通過總結(jié)心得體會，我們可以體會到努力和付出的價值，激勵自己不斷向前。寫心得體會時，可以采用故事化的敘述方式，引入具體事例，使文章更生動有趣。接下來，小編將為大家列舉一些常見的心得體會寫作技巧和要點，供大家參考和學(xué)習(xí)。
開學(xué)升旗儀式心得體會開學(xué)升旗儀式心得感悟篇一
早晨七點，藍(lán)天白云下的井岡山，我們來到了升旗廣場，參加了一場莊嚴(yán)而又隆重的升國旗儀式。這是一次非凡的經(jīng)歷，讓我深刻地感受到了祖國的強大和我們作為中國人的使命。
第二部分：儀式過程。
升旗儀式是一個很莊嚴(yán)的儀式，分別由升旗，奏國歌，唱《國旗歌》等環(huán)節(jié)組成。在升旗儀式的前奏中，現(xiàn)場的氛圍十分肅穆，人們開始集合等待儀式的開始。當(dāng)國旗護衛(wèi)隊高高地舉起五星紅旗時，全場士氣頓時被提升，人們有積極向上的心情。
第三部分：體會與感悟。
升旗儀式是一個很重要的儀式，對于我們每一個中國人來說，都有著特殊的意義。國旗代表了我們民族的榮譽和尊嚴(yán)，也代表了我們國家的良好形象，而升國旗就是向我們祖國致以最崇高的敬意。在升旗儀式中，我們不僅是單純地仰望國旗，還融入了對祖國的熱愛和對未來的向往。我們要不忘初心，牢記自己的身份和使命，以良好的精神面貌去面對我們國家每一個時刻的進步與挑戰(zhàn)。
第四部分：故事背景。
井岡山是我們民族最熱血的歷史見證，也是一個充滿榮譽的地方。這里曾是中央革命根據(jù)地的核心地帶，經(jīng)歷過無數(shù)的流血和斗爭，最終實現(xiàn)了紅旗飄飄揚的勝利。井岡山背后有著無數(shù)英勇的戰(zhàn)士和頑強的民眾，正是這些人鑄就了這座山的不朽和輝煌。在這里升旗儀式更顯加分！
第五部分：結(jié)語。
在升旗儀式的現(xiàn)場，我深刻地感受到了肅穆和莊重的氛圍，也慶幸自己能夠身體力行地去參加這次升旗儀式。在升旗儀式的過程中，我不禁思考起了自己對祖國的熱愛，對未來的向往。越是看到祖國強大，我就越是感覺到自己每一個人要更加珍惜我們擁有的一切，更要努力學(xué)習(xí)，融入我們祖國的建設(shè)中去!我堅信，我們每一個人的努力，一定能夠讓我們的祖國更加繁榮強大，也更加有自己的那份榮光！
開學(xué)升旗儀式心得體會開學(xué)升旗儀式心得感悟篇二
大學(xué)開學(xué)升旗儀式是新學(xué)期開始的標(biāo)志，是一種莊重而莊重的儀式。每年的開學(xué)升旗儀式都給我留下了深刻的印象，讓我感受到了學(xué)校的莊重和責(zé)任感。通過參與開學(xué)升旗儀式，我深刻體會到了儀式的重要性，也體味到了自己是一個大學(xué)生的責(zé)任和使命。
第二段：儀式的莊重與意義。
當(dāng)校旗在晨曦中冉冉升起，攜帶著我們的希望和夢想時，我感受到了一種莊重和肅穆的氛圍。整個儀式充滿了莊重而莊嚴(yán)的儀式感，激勵著每個參與者。這個儀式是對我們學(xué)生和學(xué)校的一種宣誓，代表我們作為大學(xué)生的使命和擔(dān)當(dāng)。
第三段：參與感受與收獲。
作為一名學(xué)生，參與開學(xué)升旗儀式讓我感到非常榮幸。站在整齊的隊列中，伴隨著莊重而悠揚的國歌聲，我感到自己與整個大家庭緊密聯(lián)系在一起。在那一刻，我真切地體會到了團結(jié)的力量和宏大的集體榮譽感。參與升旗儀式不僅僅是一種榮譽，更是一種責(zé)任和使命。這種責(zé)任感激勵著我更加努力地學(xué)習(xí)和生活，為學(xué)校的集體榮譽做出更多的貢獻。
第四段：儀式的教育意義。
開學(xué)升旗儀式不僅給了我們參與者一種莊重與肅穆的感受，更有著深刻的教育意義。通過儀式的進行，我們向社會表明了我們作為大學(xué)生應(yīng)該具備的良好品質(zhì)和行為準(zhǔn)則。儀式中的莊重和嚴(yán)肅也教育著我們要對待大學(xué)生活和學(xué)習(xí)具有更加嚴(yán)謹(jǐn)和認(rèn)真的態(tài)度。儀式的進行更是對我們進行愛國主義教育的重要時刻，激發(fā)著我們對祖國的熱愛和對中華文化的傳承。
第五段：個人體會與未來展望。
參與開學(xué)升旗儀式讓我有了更多的收獲，也讓我對未來充滿了期待。通過儀式的莊重和莊嚴(yán)，我更加明確了作為一名大學(xué)生的責(zé)任和使命。我要努力學(xué)習(xí)，成為一個對社會有用的人；我要積極參與社會實踐，為祖國的發(fā)展貢獻自己的力量。同時，開學(xué)升旗儀式也讓我認(rèn)識到自己作為一名大學(xué)生應(yīng)該有的良好品質(zhì)和行為準(zhǔn)則。我會積極銘記校規(guī)校紀(jì)，做一個具有社會責(zé)任感的人。
總結(jié)：
通過大學(xué)開學(xué)升旗儀式，我深刻體會到了儀式的莊重與意義，同時也收獲了豐富的參與感受與教育意義。儀式給予我一種驕傲、榮譽和責(zé)任感，激勵我更加努力地學(xué)習(xí)和生活。未來，我將以儀式精神為指引，努力成為一個對社會有用的人，為祖國的繁榮發(fā)展貢獻自己的力量。
開學(xué)升旗儀式心得體會開學(xué)升旗儀式心得感悟篇三
開學(xué)升旗儀式是每年學(xué)校必不可少的盛事，對于學(xué)生來說也是一次重要的集體儀式。本人作為一名年輕的教師，今年也參加了學(xué)校的開學(xué)升旗儀式。在儀式過程中，我深刻體會到了這些活動所包含的意義，下面與大家一起分享我的心得體會。
升旗儀式是展示國家以及學(xué)校風(fēng)范的一次隆重的儀式。在這個特殊的日子里，全體師生齊聚一堂，齊聲高唱國歌，共同見證國旗冉冉升起的那一刻。舉行升旗儀式能夠激發(fā)全體教師和學(xué)生對祖國熱愛及認(rèn)同感，為樹立全員的責(zé)任意識和自覺感提供了渠道，也讓我們時刻銘記祖國的繁榮昌盛、民族團結(jié)和平等顯赫事跡，有力地傳承了中華民族的優(yōu)秀文化。
第二段：學(xué)生參與的意義。
學(xué)生作為校園中的一份子，參與升旗儀式可以提升其集體榮譽感、自豪感與歸屬感。通過儀式的參與，學(xué)生的紀(jì)律性和規(guī)范意識也將得到提高。升旗儀式是我國青少年最為熟悉的儀式之一，學(xué)生們通過活躍的思維，親身參與并全情投入其中，讓他們有機會深刻體會到了愛國主義與文化底蘊，真正做到了"身體力行"。
第三段：教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
教師作為學(xué)生身旁的導(dǎo)師，是教育學(xué)生愛國主義精神、培養(yǎng)學(xué)生守紀(jì)律、弘文化意義的主要承擔(dān)者。在升旗儀式中，教師應(yīng)該肩負(fù)重任、展現(xiàn)良好的工作態(tài)度和精神面貌。同時，教師也應(yīng)該加強自身對儀式的認(rèn)識和不斷提高自己的儀式主持水平。
第四段：校內(nèi)文化的傳承與弘揚。
開學(xué)升旗儀式的舉行，直接體現(xiàn)了學(xué)校的辦學(xué)特點及歷史文化底蘊。本次升旗儀式，我們向全體師生展現(xiàn)了學(xué)校的辦學(xué)理念，為學(xué)校文化的展示和推廣做出了自己的貢獻。學(xué)校的文化在升旗儀式中將得到傳承與弘揚，在環(huán)境的呈現(xiàn)中將得到全面的展示，同時也促進了學(xué)生文化素質(zhì)和道德修養(yǎng)的提高。
第五段：豐富多彩的教育內(nèi)容。
升旗儀式本身就是一個特殊的教育過程，同時也是推廣愛國主義與校園文化的重要手段。在升旗儀式中，我們可以將國旗、禮儀、文化等方面的教育形式與內(nèi)容融入其中，讓學(xué)生們不僅僅是看到了升旗的各個環(huán)節(jié)，還感受到了祖國的莊嚴(yán)與神圣。同時也可進一步引發(fā)學(xué)生們對愛國主義、家國情懷等多方面的思考和認(rèn)識，為學(xué)校的教育理念、教育規(guī)劃與教育目標(biāo)的實現(xiàn)奠定基礎(chǔ)。
總之，開學(xué)升旗儀式是一種教育，是一種良好的文化禮儀。我們要充分認(rèn)識到升旗儀式的意義，積極融入其中，用自己的行動體現(xiàn)出對祖國的熱愛、對教育的重視，同時也祝愿學(xué)校、學(xué)生和教職員工在新學(xué)期中能夠取得一個驕人的成績。
開學(xué)升旗儀式心得體會開學(xué)升旗儀式心得感悟篇四
作為中國學(xué)生的一項重要儀式之一，升旗儀式承載著祖國的希望與未來的夢想。對于小學(xué)生來說，升旗儀式更是一份榮譽和使命。在參與了多次升旗儀式之后，我深深感受到了其中所蘊含的意義和價值，下面我將分享我對于小學(xué)生心得體會升旗儀式的思考。
小時候，我第一次參加升旗儀式的時候感到十分新奇，那時候，我并不知道里面寓意的深刻，可是隨著年齡的增長漸漸地理解了其中的深刻內(nèi)涵。在升旗儀式之前，學(xué)校會按照流程先選出一批帶頭人，他們要展示出自信且專業(yè)的一面，帶著所有同學(xué)一起做好升旗儀式前的各項準(zhǔn)備工作。當(dāng)然，每次升旗儀式的開展都要第一時間進行安全檢查，保證每一位參加者的安全和穩(wěn)定，這是升旗儀式開展的前提。在安全檢查通過之后，升旗儀式才得以順利展開，依次進行升旗、升國歌、發(fā)言與點名、下旗等官方儀式。
第二段：升旗儀式體現(xiàn)了愛國主義教育。
升旗儀式是傳承中外歷史文化的重要方式，它可以增強學(xué)生愛國主義情感，提高他們的榮譽感和使命感。在升旗儀式過程中，學(xué)生們能夠更好地了解國旗的意義和紅旗的分量，同時明白自己是天朝兒女的一員，國家有強大的力量才能保障每個人都能過上幸福、健康的生活。在這個過程中，我們不僅要學(xué)會尊重國旗，護衛(wèi)國旗，還要在平時的學(xué)習(xí)中，不斷明確自己的目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，積極鍛煉身體，成為自己國家的有用之人。
即使是在升旗儀式這樣的集合活動中，學(xué)生仍然將自己置于單獨的位置。我們需要意識到，一個人的力量有限，但如果我們放下成見和偏見，相互支持和激勵，就能助力學(xué)校一騎絕塵。在升旗儀式中，我們要懷著虛心和認(rèn)真的態(tài)度，與所有人一起參與，共同完成任務(wù)。同學(xué)之間的默契和團隊合作可以在升旗儀式中培養(yǎng)和加強。我們可以立下目標(biāo)并努力奮斗，讓共性成為我們心中的寶貴財富。
升旗儀式是一個全年四季的儀式，它不斷提醒和督促我們始終保持著良好的品行和習(xí)慣，同時，它也鼓勵我們應(yīng)該對自己負(fù)責(zé)，不斷拓寬自己的思路和行為方式，在日常生活中塑造自我。我們可以通過積極主動地參與到活動中，增強自我修養(yǎng)和自我認(rèn)識，成為一名有倍兒效應(yīng)的學(xué)生，踐行健康向上，端正態(tài)度與自信好學(xué)，為實現(xiàn)中國夢強大祖國貢獻自己的一份力量。
第五段：升旗儀式的開展需要每個人的付出與努力。
升旗儀式的開展是需要多方面的付出和努力的，不僅僅是帶頭人的專業(yè)知識與經(jīng)驗，還需要全體師生的積極參與。升旗儀式成功與否，關(guān)鍵在于每個人的認(rèn)真態(tài)度和自我要求。只有每個人都能具有這樣的品質(zhì)，充滿愛國情懷，努力實現(xiàn)對祖國的承諾，才能堅持這項傳統(tǒng)文化，堅定我們心中做中國夢的每一步。
總之，小學(xué)生意識到升旗儀式中的內(nèi)在意義和重要性，有利于我們增強責(zé)任意識、榮譽感和成就感，更好地把握自己的人生進程，努力成為國家的幫助者和建構(gòu)者。希望我們每一個人都能夠心懷祖國，堅定為之奮斗的信念，勇攀事業(yè)的高峰，成為祖國和人民所需要的精英。
開學(xué)升旗儀式心得體會開學(xué)升旗儀式心得感悟篇五
升旗儀式是中國學(xué)校傳統(tǒng)文化的重要組成部分之一。升旗儀式充分體現(xiàn)了我們國家的民族風(fēng)俗和社會主義價值觀念。作為一名小學(xué)生，我在長期的參加升旗儀式中，不僅僅學(xué)到了過程和技巧，更加深刻地領(lǐng)悟到了祖國的偉大和責(zé)任。
第二段：認(rèn)識到榮譽感和使命感的重要性。
升旗儀式的重要意義在于能夠讓我們將榮譽感和使命感融入到自己的行動中。參加升旗儀式，我們需要注意儀式的過程、標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和尊重儀式的意義和作用。這樣的體驗讓我認(rèn)識到了榮譽感和使命感的重要性，讓我更加珍視和愛國之情。
第三段：深化了愛國主義教育的實踐意義。
在升旗儀式中，我感受到了愛國主義精神的浸潤。我們高唱國歌的時候，我不光要騰起自己的氣勢，還要感受那份錚錚鐵骨的自豪。同時，我也會思考祖國的發(fā)展，為祖國的繁榮穩(wěn)定貢獻自己的綿薄之力。在我認(rèn)真參與升旗儀式后，我覺得自己有了更多的愛國教育實踐的機會和渠道。
第四段：增進集體意識和發(fā)揚團結(jié)的能力。
升旗儀式是一種個體與集體的對話。我們雖然對自己負(fù)責(zé)，但更要在集體中才能更好地實踐自己的精神。在升旗儀式，每個人都需要認(rèn)真聽指揮、協(xié)作配合。這可以讓我們在同學(xué)之間建立更好的聯(lián)系，增進集體意識和發(fā)揚團結(jié)的能力。當(dāng)我們高高揚起國旗的時候，每個人的心里都充滿著激動和信心。
第五段：總結(jié)全文。
升旗儀式是我學(xué)校的重要教育形式之一。在升旗儀式中，我們感受到了很多情感，情感的觸動和涌動讓我受益匪淺。升旗儀式不僅體現(xiàn)了我們祖國國旗的莊嚴(yán)和神圣，也給我們帶來了人生的意義和內(nèi)涵。它讓我們變得更加愛國、勇敢、堅守和自信。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，升旗儀式這種精神將會伴隨著我，走向更加光明的未來。
開學(xué)升旗儀式心得體會開學(xué)升旗儀式心得感悟篇六
升旗儀式是一件莊嚴(yán)肅穆的事情，活動中要求我們要保持嚴(yán)肅的態(tài)度，向國旗敬禮。作為一名小學(xué)生，我有幸能夠參加許多升旗儀式，每一次我都會深深感受到民族的自豪感和愛國心。今天，我就來分享一下我對升旗儀式的一些心得。
第二段：儀式。
升旗儀式包括吹哨、奏國歌、升國旗等必要的環(huán)節(jié)。每一項都有嚴(yán)格的規(guī)定，必須按照流程執(zhí)行。正因為如此，這樣的儀式才能夠保持莊重肅穆，讓人心生敬畏之情。在升旗儀式中，我們都要站直身體，向國旗敬禮，表示我們對國家的尊敬和熱愛。我們可以在這個過程中感受到國旗一旦升起，仿佛國家的自尊心也在升騰，這讓我們倍感自豪。
第三段：意義。
升旗儀式在每周一、周五這兩天都會進行，以此提醒我們關(guān)注國家和國際大事，并且在稍作練習(xí)后讓我們更深層次的認(rèn)識國旗和國家的尊嚴(yán)。升旗儀式中，我們可以重申對國家的忠誠和自己的責(zé)任，這也讓我們在學(xué)習(xí)和成長過程中更自覺的加強愛國教育。通過升旗儀式，我們能夠更好地了解國家的歷史和文化，更深刻地體會到國家意識和民族自豪感。
第四段：體驗。
參加升旗儀式讓我們感受到我們的確是生活在一個和平、安全、進步和團結(jié)的大家庭里。與此同時，升旗儀式也是對我們工作、學(xué)習(xí)和生活的一種約束與激勵。保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬x式流程，通過聆聽國歌，敬佩國旗，敦促我們養(yǎng)成自律自強的習(xí)慣，鼓勵我們?yōu)閷W(xué)業(yè)奮斗，為家庭和國家的發(fā)展不斷進取。
第五段：總結(jié)。
升旗儀式不單單是一個簡單的活動，它所蘊含的是深刻的意義和文化，它能夠讓我們更深地認(rèn)識國家和自己。從這個活動中我們可以學(xué)到做人做事的向上向善，學(xué)會做一個愛國的人。我們應(yīng)該把升旗儀式的莊嚴(yán)和尊重融入我們?nèi)松拿總€方面中，不斷提高自己的品質(zhì)和素養(yǎng)。對于小學(xué)生來說，升旗儀式是我們成長的幫手和方向燈。我們應(yīng)該抓住機會參與其中，讓我們的成長更加純粹而美好。
開學(xué)升旗儀式心得體會開學(xué)升旗儀式心得感悟篇七
第一段：引子（120字）。
大學(xué)是每個年輕人心中的熱土，真正開始了追求知識、實現(xiàn)夢想的階段。而大學(xué)開學(xué)升旗儀式，不僅僅是一種傳統(tǒng)，更是一種儀式感的體現(xiàn)。在這個特殊的時刻，我參與了開學(xué)升旗儀式，深感升旗儀式的莊嚴(yán)與感人，心中涌起了無盡的敬意和激情。
第二段：儀式的嚴(yán)謹(jǐn)與莊嚴(yán)（240字）。
大學(xué)開學(xué)升旗儀式舉行時，整個校園籠罩在莊嚴(yán)的氛圍中。晨曦初曉，萬籟俱寂，學(xué)子們整裝待發(fā)，列隊整齊，舉手禮容。鮮艷的五星紅旗冉冉升起，激起了我的臂膀。升旗儀式上，師生齊聲高唱國歌，整齊劃一的旋律在校園中回蕩，形成一股強大的力量。每一次儀式都讓我感受到家國情懷的共鳴與振奮。
第三段：儀式的團結(jié)與向心力（240字）。
升旗儀式是大學(xué)師生相聚一起的時刻，我們共同迎來新的學(xué)期、新的挑戰(zhàn)。在儀式中，我看到了大家的凝聚力和向心力。師生站在一起，肩并肩，以同一種儀式的形式，表達(dá)對國家的熱愛與敬意。這種儀式所蘊含的團結(jié)精神激勵著我，讓我對大學(xué)生活充滿了信心和期待。在這個大家庭里，每一個個體的力量都會被放大，成為集體向前的推動力。
第四段：儀式的人文關(guān)懷與思考（240字）。
大學(xué)開學(xué)升旗儀式還給予了我對人文關(guān)懷與思考的啟示。儀式中，我看到身著軍裝的升旗手以及逐緊的團隊合作，而這只是背后一個個平凡的大學(xué)生。他們肩負(fù)著守護旗幟的使命，用實際行動詮釋著愛國精神。我意識到，愛國不只是口號，更是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。是每個大學(xué)生肩負(fù)的責(zé)任，是我們應(yīng)該在日常生活中積極傳承的精神。
第五段：儀式的情感共鳴與精神力量（360字）。
大學(xué)開學(xué)升旗儀式上，往往會有一些激動人心的致辭，帶給我深深的共鳴。那是校長對大學(xué)生表示期望與祝福的聲音，那是老師們寄予我們新學(xué)期新希望的期盼，那是同學(xué)們永遠(yuǎn)在一起的誓言。這些語言激勵著我，讓我成為一個更好的人，一個有責(zé)任感的大學(xué)生。當(dāng)看到同學(xué)們投入其中、飽含激情的表情和神態(tài)，我深信這個大家庭將會越來越強大，我們將共同創(chuàng)造美好的未來。
結(jié)尾（120字）。
大學(xué)開學(xué)升旗儀式是學(xué)校正式迎來新一年學(xué)習(xí)的儀式，也是大家心靈深處對祖國深深的敬意與熱愛。儀式上表現(xiàn)出的嚴(yán)謹(jǐn)、莊嚴(yán)、團結(jié)和向心力讓我感到震撼和激動。這種儀式對于大學(xué)生的人文關(guān)懷與思考起到了警醒作用。最重要的是，儀式上的致辭使我深感愛國精神的力量，激勵我在日后的學(xué)習(xí)和生活中更加努力，為實現(xiàn)自己的理想貢獻自己的力量。
開學(xué)升旗儀式心得體會開學(xué)升旗儀式心得感悟篇八
隨著新學(xué)期的開始，每個學(xué)校也開始了一年一度的開學(xué)升旗儀式。這是學(xué)校和學(xué)生們一起迎接新學(xué)期、新挑戰(zhàn)的一種方式。本篇文章將從個人經(jīng)歷和體會兩個方面入手，分享一下自己對開學(xué)升旗儀式的感悟和思考。
第一段：開頭引入。
開學(xué)升旗儀式作為學(xué)校文化的一部分，是學(xué)生們集體起立唱國歌致敬國旗的一種儀式。這場儀式哪怕是每年千萬次，但對于每一個重視愛國主義和對學(xué)校教育的學(xué)生來說，都是一個不可忽略的時刻。特別是在疫情爆發(fā)這樣的特殊時刻，更能感受到升旗儀式的意義和價值。
第二段：儀式讓我感受到的。
當(dāng)我和幾千名師生一起齊聲唱起國歌，看著國旗冉冉升起的那一刻，我的心中涌上了一種莫名的感動。我被升旗儀式的莊嚴(yán)和肅穆深深吸引，我沉浸在這種氛圍中，仿佛感受到了一份教育的重要意義。在這個特殊的日子，我被教育者的責(zé)任所感染，更感受到了作為一個學(xué)生的責(zé)任與使命。
第三段：儀式的意義所在。
開學(xué)升旗儀式并不僅僅是組織師生唱國歌、升國旗，更是對我們學(xué)生的一種教育，一種熏陶。它讓我們體會到國家和民族的偉大、學(xué)校教育的深刻含義，不僅培養(yǎng)了我們愛國之情和聽從紀(jì)律的意識，還傳承了中華民族的傳統(tǒng)美德，提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
第四段：在儀式中我得到的啟示。
在升旗儀式中，我也深深體會到了本人作為一個學(xué)生的責(zé)任和使命，被教育團體所帶來的力量也讓我更加明確了自己對于學(xué)校生活的態(tài)度和為人處世的信念。一份責(zé)任與使命感使我更加珍惜和鍛煉自己，有更多的付出和回報。這是我從開學(xué)升旗儀式中感受到的啟示，也是我將持續(xù)秉持的教育信仰。
第五段：總結(jié)。
總的來說，開學(xué)升旗儀式不僅僅是一種固定的活動，更是一種橋梁，將學(xué)校和學(xué)生們緊密聯(lián)系在了一起，讓我們更加明晰自己的角色和責(zé)任，并且不斷提升自身素質(zhì)。儀式中的國旗和國歌不僅僅是我們課堂中的學(xué)習(xí)內(nèi)容，更是一個生動的教材，銘記歷史、傳承文化，成為了我們學(xué)習(xí)和成長的一份重要貢獻。所以，每個學(xué)生都應(yīng)該盡自己的學(xué)習(xí)和奉獻，讓開學(xué)升旗儀式成為一種秉持的教育觀念和信仰。
開學(xué)升旗儀式心得體會開學(xué)升旗儀式心得感悟篇九
升旗儀式是一種莊嚴(yán)、神圣而又莊重的儀式，它代表著國家的尊嚴(yán)和榮耀。在我國，每天早晨，國旗升起，人們肅立，目送五星紅旗冉冉升起。而在井岡山升旗儀式上，更是弘揚了革命先烈們的精神，令人無比欽佩和感動。
第二段：親身參加升旗儀式的感受。
當(dāng)我走進井岡山升旗儀式現(xiàn)場時，我被整個場面深深地感染了。在儀式開始之前，整個場地的氣氛異常肅穆，人們站在那里沉靜地聆聽著唱國歌的聲音，迎接著五星紅旗冉冉升起的那一刻，所有人集體致敬，向祖國致以最真誠的敬意。
第三段：升旗儀式所表現(xiàn)出來的愛國精神。
在井岡山升旗儀式中，革命先烈豐富多彩的精神被永恒地傳遞下來了，令人感受到了愛國之情深處的力量。觀看升旗儀式，眼前呈現(xiàn)的是一片昂揚向上、團結(jié)奮斗、艱苦奮斗的熱火場景。這種精神力量，是貫穿在整個儀式中的，以至于每個參與者都無法抑制地沸騰著自己內(nèi)心的愛國熱情。
在歷史上，井岡山一直以來都是革命戰(zhàn)爭的重要策源地，它見證了革命先烈們的艱苦奮斗和浴血奮斗，也見證了國家的獨立和奮斗的歷程。井岡山升旗儀式便是在這一歷史背景下發(fā)生的，它象征了國家的獨立和力量，傳遞著革命先烈為國家做出貢獻的歷史意義。
第五段：結(jié)論。
在升旗儀式的那一瞬間，我感受到的是一種強烈的責(zé)任感和榮譽感。力量和能量，氤氳著全場，所有人都為這個國家驕傲感到無比欣慰，也感受到了自己作為中國人的使命。井岡山升旗儀式，將直接影響著我們每一個人，它將帶給我們希望與信心，也帶給了我們不斷奮斗的勇氣，但是最重要的，是讓我們更加堅定了愛國的信念。
開學(xué)升旗儀式心得體會開學(xué)升旗儀式心得感悟篇十
作為一個中國人，升旗儀式是我國不可或缺的傳統(tǒng)文化之一。在我國的許多城市、軍營和學(xué)校，升旗活動已成為穩(wěn)定的常態(tài)。在井岡山，一個曾經(jīng)為中華民族抗日和建立中國共產(chǎn)黨做出過貢獻的地方，升旗儀式更是嚴(yán)格而莊重，讓人著實感覺到這塊土地的歷史底蘊和文化氣息。
第一段：人數(shù)繁多的升旗隊伍。
在井岡山和許多軍事場所一樣，升旗隊伍的規(guī)模龐大。記得我第一次看到井岡山的升旗隊伍時，就納悶這么多士兵都用在升旗上，肯定是形式主義。當(dāng)看到這些士兵穿著整齊，隊伍整齊列隊，步伐整齊并有條不紊地向著小旗桿走來時，我才知道這個升旗儀式絕對是這些士兵們工作中最重要的之一。
第二段：儀仗隊的精彩表演。
升旗儀式的另一個亮點是儀仗隊的表演。井岡山的儀仗隊使用的儀仗傘和官兵傘與一般的軍隊不同，它們保留了當(dāng)時游擊隊的有效工具，展現(xiàn)了軍隊的歷史發(fā)展，讓人看到赤子心；士兵扛著五星紅旗，光芒閃爍，隊伍氣氛莊重而嚴(yán)謹(jǐn)。
第三段：宏偉的升旗臺和漂亮的五星紅旗。
當(dāng)五星紅旗升起時，是整個儀式中最感人的時刻。站在升旗臺下，巨大的旗桿和宏偉的升旗臺讓人十分敬重。更重要的是，紅旗的永不磨滅，展現(xiàn)了革命精神永遠(yuǎn)要前進的決心和意志。
第四段：莊重的升旗儀式和人士的敬意。
在整個升旗儀式過程中，軍人們總體矜持保持著莊嚴(yán)的儀態(tài)，很好地展現(xiàn)了軍隊的精髓。在仰視五星紅旗的時刻，大家會感慨，感慨紅旗被提起了多少年，它見證了我們中國人的艱苦奮斗，見證了中國共產(chǎn)黨和軍隊路的光榮歷程，那份敬意在每個人的心中浮現(xiàn)。
第五段：井岡山的升旗儀式伴隨著歷史與文化。
井岡山是我們祖國不可磨滅的歷史記憶，而升旗儀式則是這一歷史記憶的一小部分。同樣，在升旗儀式中不僅有軍事因素，而且也有非常濃厚的文化味道。被挖掘出的歷史、文化和旅游資源，與當(dāng)?shù)匕傩盏膭?chuàng)業(yè)和發(fā)展息息相關(guān)，非常值得深入發(fā)掘與欣賞。
總之，在井岡山的升旗儀式中，人們不僅僅能夠感受到莊嚴(yán)的氛圍、威武的軍人形象，還能夠領(lǐng)略到歷史文化和生態(tài)環(huán)境。這種整體上的莊重和有序在觀感上猶如一股清流帶進了人的心靈深處，使人生生不息，意志堅定，信心十足。這種精神力量終究是會激發(fā)我們的奮斗和愛國熱情。
開學(xué)升旗儀式心得體會開學(xué)升旗儀式心得感悟篇十一
大學(xué)是每個青年學(xué)子追尋知識和夢想的殿堂，而一年一度的開學(xué)升旗儀式象征著邁入新的學(xué)期的起點。我有幸參加了我所在大學(xué)的開學(xué)升旗儀式，深深體會到了這一莊嚴(yán)儀式的魅力和意義。以下是我對于大學(xué)開學(xué)升旗儀式的一些心得與體會。
第二段：儀式的莊嚴(yán)感。
大學(xué)開學(xué)升旗儀式通常在晨霧未散的早晨舉行，整個校園洋溢著一種莊嚴(yán)肅穆的氛圍。當(dāng)國旗被緩緩升起，奏曲飄揚在空中時，學(xué)生們會立正肅立，懷著崇敬的心情望著國旗，心中充滿著對祖國的深深熱愛與敬意。尤其是對于許多生活在異鄉(xiāng)的學(xué)子來說，這莊嚴(yán)肅穆的儀式更能觸動他們的心弦，讓他們對家國情懷更加堅定。
第三段：校園凝聚力的象征。
大學(xué)開學(xué)升旗儀式也是一種校園凝聚力的象征。在這個特殊的時刻，學(xué)生們團結(jié)在一起，共同慶祝新學(xué)期的開始，感受到校園大家庭的溫暖和力量。每個學(xué)生都成為整個集體的一員，他們?yōu)榱送粋€目標(biāo)而奮斗，為了實現(xiàn)自己的夢想而努力。在升旗儀式上，大家不分專業(yè)不分年級，站在一起，體會到了團結(jié)友愛的力量，這不僅對個人成長有著重要的意義，更對學(xué)校的發(fā)展起到推動作用。
第四段：校園精神的傳承。
大學(xué)開學(xué)升旗儀式也是校園精神的傳承。通過升旗儀式，學(xué)生們可以了解學(xué)校的歷史和傳統(tǒng)，感受到學(xué)校的榮譽和驕傲。在莊嚴(yán)的儀式中，學(xué)生們領(lǐng)會到學(xué)校所倡導(dǎo)的理念和價值觀，掌握到正確的人生導(dǎo)向。升旗儀式提醒學(xué)生們要傳承學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，在這樣的氛圍中，學(xué)生們會更容易產(chǎn)生對學(xué)校的認(rèn)同感和歸屬感，進而為學(xué)校的發(fā)展貢獻力量。
第五段：珍惜大學(xué)時光。
大學(xué)開學(xué)升旗儀式讓我深切體會到大學(xué)時光的寶貴與短暫。每一年的儀式都是一個時間的節(jié)點，標(biāo)志著我們在大學(xué)中度過的一段時光。在大學(xué)中，我們不僅要承擔(dān)學(xué)業(yè)的壓力，還要追逐夢想，探索未知。升旗儀式提醒著我們在這個特殊的階段要懂得珍惜時光，盡情收獲知識和充實自己，為美好的未來做好準(zhǔn)備。
總結(jié)：
大學(xué)開學(xué)升旗儀式代表著校園凝聚力的象征，校園精神的傳承以及對大學(xué)時光的珍惜。通過參加這樣的儀式，我們感受到了國家的尊嚴(yán)與榮耀，學(xué)校的莊嚴(yán)與力量，同時也拓展了自己的思維和眼界。在這樣的莊嚴(yán)儀式中，我們感受到了自己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，更加明確了自己的人生目標(biāo)和方向。大學(xué)開學(xué)升旗儀式無疑給我們帶來了一次深刻的思考和啟示，它將激勵著我們在大學(xué)的道路上繼續(xù)前行，不斷追求自己的夢想和成長。
開學(xué)升旗儀式心得體會開學(xué)升旗儀式心得感悟篇十二
作為每年開學(xué)的傳統(tǒng)儀式，升旗儀式在校園里舉行是一件莊重而令人感動的事情。這個時刻代表著新學(xué)期的開始，也代表著新的起點。在這個特殊的儀式中，我們可以真正感受到祖國的莊嚴(yán)與偉大，感受到自己的職責(zé)和擔(dān)當(dāng)，下面便是我的升旗儀式心得體會。
第一段：儀式的莊嚴(yán)。
在整個升旗儀式的過程中，最讓我感到震撼的是儀式的莊嚴(yán)。當(dāng)清晨的第一縷陽光照射在國旗上時，我看到就近于我而立的國旗官兵向國旗敬禮，感到他們是多么虔誠而又崇高。伴隨著國歌嘹亮的聲音，雄壯的旋律仿佛可以直達(dá)我的內(nèi)心深處。我不禁想起了在電影《建國大業(yè)》中刻畫的那些艱辛歲月，為了祖國民族的尊嚴(yán)、榮譽，無數(shù)革命先烈傾盡了所有，為炎黃子孫的未來筑起了一道堅不可摧的長城，保衛(wèi)了自己的家園。此時此刻，我的心中無限感慨，我也因此更加珍視來之不易的和平生活。
第二段：青年學(xué)子的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
作為在校的一名青年學(xué)子，我們被賦予了更加嚴(yán)肅的責(zé)任。在升旗儀式的時刻，我們肩負(fù)的不僅是行進隊伍的責(zé)任，更多的是用實際行動來展示出我們作為新一代的中國人的責(zé)任感。儀式的過程中，我看見了同學(xué)們整齊劃一的行進步伐，端正的姿態(tài)，透過他們的眼神我看見了自己的影子，我想到了過去，我也曾經(jīng)歷過他們所經(jīng)歷的過程。我們才華橫溢、理想追求，這些優(yōu)秀的青年學(xué)子是中國家庭的未來，是家國之根，更是未來的橋梁，肩負(fù)著保衛(wèi)祖國的歷史使命，我們的責(zé)任也更重，而我相信相信所有人心中都懷揣著同一個信仰：愛國、愛校、愛人民。
第三段：珍惜時光，奮斗進取。
每一次升旗儀式都代表著新學(xué)期開始，也預(yù)示著我們前方還有無數(shù)的挑戰(zhàn)和機遇。站在開學(xué)的起點，我們需要有一種全新的心態(tài)，面對新課程，新挑戰(zhàn)，新時代。在此時我看到了身旁同學(xué)們的努力和奮進，思考著自己的未來，珍惜時光，開啟專注模式，刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)揚自己所具有的才能的同時不忘助人為樂，多為社會做貢獻，不斷地提升自己的能力和修為。對于自己的未來，畏懼是不解決問題的態(tài)度，擁抱未來，堅持自己的信仰，勇往直前，也是我們應(yīng)走的路。
第四段：凝聚力和團隊協(xié)作。
作為學(xué)生，我們不僅要有著良好的個人素質(zhì)，更需要在團隊中學(xué)習(xí)協(xié)作，發(fā)揮保持團隊凝聚力這樣的能力。在升旗儀式的最后，我看到了一個完美的結(jié)尾，也看到了學(xué)生們之間的默契和協(xié)作，毫無疑問是通過堅實的磨練和彼此間的真情支持獲得的結(jié)果。我們相互之間的鼓勵，互相間的信任和支持，這些源源不斷的愛心為我們的學(xué)習(xí)與生活提供了充分的動力。凝聚起團隊的力量，讓我們與眾不同，立于不敗之地。
第五段：感恩的心情。
升旗儀式如此莊嚴(yán)肅穆。每當(dāng)最后的國旗下懸停著時，我的眼前仿佛就是一整片的榮耀。我從中體會到的是一份感激心情，感激離不開祖國的土地、感激偉大的祖國、感激黨的恩情、感激校園里的每位老師、感激每位曾經(jīng)幫助過我的同學(xué)。感恩這種美好的情感不僅是祝愿最深懇的表達(dá)，也是我們?nèi)蘸笄斑M道路上的重要動力。
總的來說，升旗儀式是我們共同經(jīng)歷的美好時光。在這莊嚴(yán)儀式的過程中，我們倍感自豪與慶幸，也為學(xué)習(xí)和生活規(guī)劃時刻保持著專注和激發(fā)。我們希望，通過我們實際的行動，去傳承這種對祖國的熱愛和對大家所期盼的未來所作出的貢獻。也是希望我們每一位學(xué)生能夠在今后的學(xué)習(xí)中取得更大成績，在不斷探索完善自己的過程中，去為我們共同的未來鋪平坦途，為中國的再次崛起，獻出一份微薄的力量。
開學(xué)升旗儀式心得體會開學(xué)升旗儀式心得感悟篇十三
今天，同學(xué)們本應(yīng)齊聚在寬闊美麗的校園，進行開學(xué)典禮。但是，這一切都被一場突如其來的全國疫情打破了。這是一場嚴(yán)重的疫情，為了防止病毒繼續(xù)擴散，保障我們的健康安全，全體學(xué)生不得不留在家中進行線上學(xué)習(xí)活動。
今天的升旗儀式對于我們來說是一次前所未有的體驗。網(wǎng)絡(luò)升旗的過程雖然沒有現(xiàn)場的震撼，但是我們每一位同學(xué)同樣滿懷激動的心情，向國旗莊嚴(yán)敬禮。
看著國旗冉冉升起的一刻，我的心里想起已經(jīng)84歲高齡的鐘南山爺爺。這個年紀(jì)的他早就應(yīng)該待在家中安享生活，可他卻像一個年輕人一樣，每天高強度的進行工作，常常連續(xù)工作十幾小時，依舊不愿停歇，爭取一分一秒與病毒抗?fàn)帯Ｋ麄儽环Q為最美的逆行者，他們和溫馨的家告別，背起行囊，戴著護目鏡，身穿防護服，堅定地投入沒有硝煙的戰(zhàn)場。他們就是最值得我們尊重與學(xué)習(xí)的，日日夜夜與病毒作斗爭的醫(yī)護人員。
雖然病毒阻擋了我們出門的腳步，卻不能阻擋我們學(xué)習(xí)的熱情。停課不停學(xué)，現(xiàn)在這個時候更是考驗同學(xué)們自覺學(xué)習(xí)的積極性。我堅信，通過在線學(xué)習(xí)，我們同樣可以取得很好的學(xué)習(xí)效果。冬天已經(jīng)結(jié)束，當(dāng)春暖花開之際，我們一定可以再次相約校園歡歌笑語！
開學(xué)升旗儀式心得體會開學(xué)升旗儀式心得感悟篇十四
開學(xué)升旗是每個學(xué)年的第一個重要場合，這也是學(xué)生們面對新學(xué)期，新挑戰(zhàn)的一個重要節(jié)點。為了展示學(xué)校的文化底蘊，同時也為了鼓舞學(xué)生們的精神風(fēng)貌，我們每年的開學(xué)升旗都顯得格外重要。在這個特殊的場合，我們不僅要聽領(lǐng)導(dǎo)講話，更要感受旗幟冉冉升起的那一刻對我們的啟示。在這篇文章中，我將分享我個人的開學(xué)升旗心得體會。
第二段：期待新一年的收獲。
新學(xué)期的到來意味著繁忙的學(xué)業(yè)、多元的課外活動和全新的挑戰(zhàn)。我始終相信，每一個學(xué)期都是一個嶄新的起點。當(dāng)我們看到五星紅旗在空中獵獵飄揚的時候，我感到非常自豪，因為我是這個偉大祖國的一員，我為我們精神上的榮耀感到自豪。此刻，我的內(nèi)心澎湃，我決定在新的學(xué)年中更加踏實、努力學(xué)習(xí)，同時創(chuàng)造更多的機會來完善我自己。
第三段：踐行社會責(zé)任。
作為學(xué)生，我們有著自己的社會責(zé)任。當(dāng)五星紅旗被升起來的時候，我明白我必須努力工作，去關(guān)心社會、建設(shè)社會。在新的學(xué)年里，我將更加注重學(xué)習(xí)社會學(xué)科，更加注重了解社會，反思自己的言行舉止，做出肯定的改變，為社會多做一些貢獻。
第四段：求真務(wù)實的精神。
在國旗下，我想起了求真務(wù)實的精神。無論是學(xué)習(xí)、工作還是生活，我們必須要有這種精神。學(xué)習(xí)的路上不可能全是坦途，我們需要遇到坎坷但不氣餒，讓自己更加堅強。面對生活中的困難，我們需要有自己的出路，學(xué)會自己的模式。無論是什么，我們都需要“求真務(wù)實”的心態(tài)，只有這樣，我們才能夠取得好的成績，取得成功。
第五段：放飛夢想。
當(dāng)旗幟升起的那一刻，我明白了自己心中對未來的期待。我會努力工作，實現(xiàn)自己的夢想。但是，在此時此刻，我更希望能夠用自己的努力去幫助他人、給予他人幫助。在未來幾年，我想成為能夠幫助別人的人，我想應(yīng)該如何努力，去創(chuàng)造一個不同的社區(qū)，去創(chuàng)造比以前更有生命力的社會。這是我今天看到旗幟升起的時候所想到的。相信我，只要我們愿意，一定可以去實現(xiàn)我們自己的夢想。
結(jié)語：
開學(xué)升旗已成為我們每一個學(xué)年中的一個必須參與的活動，但是更要意識到的是，在每一個時刻，我們也要心懷愛國之情，踐行社會責(zé)任、努力工作、放飛夢想。在五星紅旗下，讓我們?yōu)槲磥硖砩细嗟南Ｍ?，讓我們一起去締造一個更好的未來！
開學(xué)升旗儀式心得體會開學(xué)升旗儀式心得感悟篇十五
一周之前，2月11日，武漢市武昌醫(yī)院院長劉智明在病床上過完最后一個生日。他發(fā)了人生最后一條朋友圈：icu醫(yī)護團隊為我在病床上過了個生日;剃了個大光頭;離開呼吸機十二小時以上，用經(jīng)鼻高流氧合可達(dá)90%以上。
一周之后，2月18日上午，51歲的劉智明因感染新冠肺炎在武漢同濟醫(yī)院中法新城院區(qū)去世。這一次，他永遠(yuǎn)地離開了大家。他也是第一位因新冠肺炎去世的醫(yī)院院長。
這位白衣戰(zhàn)士，對生命充滿渴望。在朋友圈下面，面對大家一波又一波的鼓勵，他說：“我撐了20天，還是活著好。”
噩耗，還是傳來了，劉智明走了，一切都像一場夢。一位同事說，疫情終會結(jié)束，可我們再也看不到那個高大、溫暖、堅毅的身影。劉智明太累了，這一次他終于可以好好“休息”了。
望著遠(yuǎn)去的車是夫妻倆最后的告別。
2月18日，武漢同濟醫(yī)院中法新城院區(qū)icu樓下，他的妻子蔡利萍，一遍遍看著老劉給她發(fā)的信息。她無法相信，再也見不到丈夫了，淚水不住地涌出眼眶。
殯儀館的汽車駛離醫(yī)院，蔡利萍再也忍不住了，號啕大哭，掙脫別人的攙扶，努力撫著后窗的玻璃，用盡力氣跟著汽車一路小跑起來。望著遠(yuǎn)去的汽車，是夫妻倆最后的告別。
蔡利萍是武漢市第三醫(yī)院光谷院區(qū)icu護士長，疫情發(fā)生之后，她所在的醫(yī)院院區(qū)被列入武漢市第二批發(fā)熱定點醫(yī)院。夫妻兩人在不同的崗位上，做著同一件事情——抗擊疫情。
1月22日凌晨4點，蔡利萍突然接到劉智明的電話，請她收拾一些換洗的衣服，并告訴她武昌醫(yī)院成為定點醫(yī)院之后，自己就不能回家了。蔡利萍聽到電話中丈夫說話有些氣喘，她有些擔(dān)心，之前老劉就“感冒”了。
她沒有想到，第二天下午，劉智明因為新冠肺炎進了重癥病區(qū)。1月28日，經(jīng)核酸檢測，他的結(jié)果呈陽性。
住院期間，妹妹給劉智明打電話，他說：“還有很多事情沒有做?！彼麑胰丝偸呛荏w貼。住院后，劉智明還經(jīng)常給家人打電話，督促家人注意防護。
涂漢軍是劉智明曾經(jīng)的老師和同事。他說，在生命的最后，劉智明既沒讓插管，也沒讓同為醫(yī)生的妻子前去重癥監(jiān)護室陪護，“他也擔(dān)心家人的安全，不想讓家人有被感染的風(fēng)險”。
沒有半點推脫他就上了戰(zhàn)場。
與劉智明共事的武昌醫(yī)院副院長黃國付說：“困難太多，可劉智明沒有半點推脫?！?/p>
劉智明和醫(yī)院班子成員一道協(xié)調(diào)，全院員工參與，下午6點，他們就把門診部改成發(fā)熱門診和留觀病房。與此同時，醫(yī)院組織專家團隊對全體醫(yī)生的治療方案和防控方案進行系統(tǒng)培訓(xùn)。
當(dāng)夜，武昌醫(yī)院開始收治病人。發(fā)熱患者一下子涌入發(fā)熱門診。一位醫(yī)生印象深刻，8個發(fā)熱門診，24小時應(yīng)診，來不及看病人，醫(yī)院的床位很快就滿了。
此時，劉智明出現(xiàn)寒戰(zhàn)，感覺有些不舒服，一測體溫是37攝氏度。因為平時身體較好，他也沒有太當(dāng)回事。晚上，他做了ct檢查，但無法明確是什么病癥。這個晚上，劉智明一邊堅守在工作崗位，一邊打點滴接受治療。
1月22日，劉智明的工作依然繁重。他關(guān)心的是，發(fā)熱門診運轉(zhuǎn)是否正常。他時不時地來到門診，看患者的就診是否暢通。
下午，劉智明召集全院職工開了動員部署會。他表情堅定而又凝重地說，這是國家也是人民交給我們醫(yī)院的艱難而光榮的使命，我們一定要不辱使命!畫面定格，很多同事一輩子也不會忘記，這個戰(zhàn)士無畏生死的眼神。
有醫(yī)護人員也擔(dān)心，收治醫(yī)患如何保證醫(yī)生和病人的安全?“我們會請來權(quán)威的院感專家來醫(yī)院規(guī)劃，保證‘三區(qū)兩通道’的科學(xué)設(shè)置，一定安排好職工的工作和生活，不能讓任何一個人在這場戰(zhàn)役中受傷犧牲?！眲⒅敲鲾S地有聲地說。
鮮為人知的是，那時他已覺得身體不適，在危急的關(guān)鍵時刻，他只能把自己放在最后。劉智明沒有休息時間，要知道成為定點醫(yī)院后，如何排兵布陣，治療和防控方案怎么培訓(xùn)，物資如何保障，一大堆需要解決的問題擺在了他面前。
春天就要來臨，我們來日方長。
有細(xì)心的同事發(fā)現(xiàn)，劉智明一直在奔忙，幾乎三天三夜沒有合眼了。
1月23日，幾十輛救護車來回穿梭，將這里的非新冠肺炎病人轉(zhuǎn)移出院，499位病人順利轉(zhuǎn)走，騰出504張床位。
這一天，武昌醫(yī)院按時將東、西兩個院區(qū)按照院感要求分區(qū)，并迅速成立醫(yī)院醫(yī)療救治指揮部和10個工作組。劉智明松了一口氣，武昌醫(yī)院如期收治新冠肺炎患者。
晚上8時，吃工作餐時，劉智明與一位班子成員開玩笑說，自己胡子已經(jīng)長很長了，要回家洗個澡，準(zhǔn)備收拾一些衣物，做好長期作戰(zhàn)的準(zhǔn)備。
1月24日，除夕，全院職工收到了他安排的節(jié)日禮物?？墒牵瑒⒅敲髟僖仓尾蛔×?，連續(xù)多日疲勞工作后，劉智明病倒了，住進武昌醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科。
他住院的消息，沒有太多同事知道，因為他怕影響大家的士氣。黃國付回憶說，在接受救治過程中，他還想著醫(yī)院的工作，曾對同事說自己“不能倒下，還有很多事情要做”。
趁著會診查房時，有同事看望劉智明，他戴著氧氣面罩，顯得非常虛弱。在場的人忍不住哭了，但劉智明反而笑著安慰說，他一定要早點好起來，還要和同事一起戰(zhàn)斗!
住院期間，他還詢問和他接觸較多的醫(yī)護人員的身體狀況，擔(dān)心自己傳染給同事。在得知大家都沒事的時候，他又笑了，笑容輕松又真摯。他就是這樣的人，眼里總有別人，唯獨沒有自己。
劉智明請護士拍照，他與每一個看望他的人合影。他說，這是最強大也是最溫暖的力量。春天就要來臨，等到春暖花開，青山不改，我們來日方長。
2月14日，因病情加重，劉智明轉(zhuǎn)至同濟醫(yī)院中法新城院區(qū)。家人在病房外守候了兩天，期待奇跡。然而，這一次，奇跡沒能出現(xiàn)。
善良而富有同情心的醫(yī)生、好學(xué)而上進的學(xué)生。
這段時間，每當(dāng)提到劉智明，他的很多同事都會哭得無法自持——他們再也看不到他忙碌的身影，再也看不到這個總是睡在辦公室沙發(fā)上的醫(yī)院院長。同事最后的那句“來世再來做您的兵”，是對其人品、醫(yī)德的最佳佐證。
然而，現(xiàn)實生活中，劉智明不只是一個院長，還是一個好學(xué)而上進的學(xué)生，一個善良而富有同情心的醫(yī)生，還是一個溫暖而又顧家的丈夫。
“我為好學(xué)生劉智明而感動。智明1991年從湖北醫(yī)學(xué)院(現(xiàn)武漢大學(xué)醫(yī)學(xué)院)畢業(yè)，分配到十堰的太和醫(yī)院神經(jīng)外科工作，我是他第一位專業(yè)啟蒙老師，手把手傳授手術(shù)技藝、心貼心講述心得體會。后來他調(diào)至武漢市三醫(yī)院從事管理工作，后又調(diào)任武昌醫(yī)院院長，也常常和我討論醫(yī)院管理方面的問題，在神經(jīng)外科專業(yè)領(lǐng)域和醫(yī)院管理方面均卓有建樹。”湖北醫(yī)藥學(xué)院黨委書記涂漢軍在其撰寫的悼文《二月緬懷》中這樣說。
能從一個普通的醫(yī)生成長為一院之長，他一路走來并不容易?！爸敲魇莻€非常好學(xué)的人。”涂漢軍說，“20世紀(jì)90年代初的大學(xué)本科畢業(yè)非常難得。對于在醫(yī)院工作來說，這個學(xué)歷其實足矣。當(dāng)時學(xué)校還沒有擴招，醫(yī)生少病人多。在醫(yī)院工作本身就非常勞累，連休閑娛樂的時間都很少。但他還是堅持去讀了碩士和博士。他是一位非常熱愛學(xué)習(xí)和思考的人?！?/p>
從一個好學(xué)生到一個好院長，劉智明都離不開“責(zé)任”這個人生底色?！翱v觀他的一生，我認(rèn)為劉智明是一個心地善良而簡單的人?！蓖繚h軍在接受本報記者專訪時這樣評價?！拔液茉缇桶l(fā)現(xiàn)，劉智明有一個顯著特點，他是一個非常具有同情心和責(zé)任心的人。他出身農(nóng)村，是一個普通家庭長大的孩子，因此對于那些身處困境的病患抱有很強的同情心。”
“他是一個三級醫(yī)院的院長，本可以不去一線，可以遠(yuǎn)離病人，感染的機會是很小的?！蓖繚h軍坦言，劉智明依然選擇用生命完成自己最后的堅守。
他的感人事跡讓不少人牽掛于心。2月18日下午，受中共中央政治局委員、國務(wù)院副總理孫春蘭委托，國家衛(wèi)生健康委副主任于學(xué)軍代表中央赴湖北指導(dǎo)組，前往武漢同濟醫(yī)院中法新城院區(qū)，對劉智明院長的不幸逝世表示哀悼，向劉智明同志家屬表示深切慰問。
“在新冠肺炎疫情暴發(fā)時，劉智明醫(yī)生感動了也挽救了無數(shù)生命?！?月18日，世界衛(wèi)生組織總干事譚德塞通過社交媒體對武漢市武昌醫(yī)院院長劉智明因感染新冠肺炎去世表示哀悼。
這一次，他走了。但這一次，他也真的“留了下來”。
【在戰(zhàn)“疫”中踐行初心與使命】。
“凡是過往，皆為序章。全黨要以這次主題教育為新的起點，不斷深化黨的自我革命，持續(xù)推動全黨不忘初心、牢記使命?！?月8日，習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)大會上的重要講話中強調(diào)。
當(dāng)以習(xí)近平同志為核心的黨中央迅速部署、發(fā)出指令，全國抗擊疫情的火線上，即刻挺立起黨員干部們沖鋒在前的身影。黨旗招展，感召在前，最磅礴的民族力量凝聚起來，共克時艱。
武漢保衛(wèi)戰(zhàn)打響，湖北保衛(wèi)戰(zhàn)打響，一場防控疫情、阻擊病魔的人民戰(zhàn)爭在中國大地上轟然打響。
“我是黨員，我先上!”
“哪里離危險最近，哪里就是我的崗位。”
“不是不怕，但初心召喚我勇敢前行……”
在武漢這座英雄的城市，在深植希望的荊楚大地上，在全中國城鄉(xiāng)各個角落，處處都有這樣的誓言與行動。
共產(chǎn)黨人的初心，在一次次磨礪與考驗面前愈加堅定;不負(fù)家國的使命，被無懼風(fēng)浪的黨員干部們執(zhí)著踐行。他們以必勝之心、責(zé)任之心、仁愛之心、謹(jǐn)慎之心直面疫情，構(gòu)筑起牢不可破的人民防線。
必勝之心。
自從2月7日來到武漢，江蘇第三批援鄂醫(yī)療隊護士長胡大玲就被一種力量感動著。
“我們的駐地緊挨漢陽江灘。晚上一抬頭，就能看到江邊高樓上的巨幅燈光字幕：武漢加油，中國必勝!這讓冷清的城市頓時溫暖起來?！焙罅嵴f。
“中國必勝”，這也是病人們孱弱身軀中火一樣的信念。當(dāng)對醫(yī)生護士表達(dá)感謝的時候，當(dāng)病愈出院依依話別的時候，總有患者握住拳頭，用這樣的字眼與胡大玲共勉。
必勝的信念，來自習(xí)近平總書記親自指揮、親自部署，來自黨和國家的高度重視、科學(xué)應(yīng)對，來自“全國一盤棋、擰成一股繩”的愛心合流、力量匯聚。
“把疫情防控工作作為當(dāng)前最重要的工作來抓”。正月初一，習(xí)近平總書記的堅定指令，從中共中央政治局常務(wù)委員會會議中傳向湖北，傳遍全國。
會議決定，黨中央成立應(yīng)對疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在中央政治局常務(wù)委員會領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。黨中央向湖北等疫情嚴(yán)重地區(qū)派出指導(dǎo)組，推動有關(guān)地方全面加強防控一線工作。
此前，總書記已經(jīng)兩次就做好疫情防控工作提出要求?！皥詻Q遏制疫情蔓延勢頭”的鋼鐵決心，“堅定信心、同舟共濟、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策”的明確指令，彰顯一個大國對于人民健康與生命安全的無比重視。
正月初三，中央指導(dǎo)組趕赴湖北，同湖北人民、武漢人民并肩作戰(zhàn)。同一天，總書記又一次作出重要指示?！白岦h旗在防控疫情斗爭第一線高高飄揚”“堅守崗位、靠前指揮”“做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)”……對于黨員干部發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用、先鋒模范作用的殷切期待，深烙在全黨全國人民心中。
此后，密集主持召開中央政治局常務(wù)委員會會議、中央政治局會議，調(diào)研指導(dǎo)北京疫情防控工作……習(xí)近平總書記的重要指示持續(xù)發(fā)出，成為有力防控疫情、統(tǒng)籌推進疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展工作的重要遵循。
指示精神迅速轉(zhuǎn)化為具體舉措。全國各地全面總動員，合力投身這場志在必得的疫情防控阻擊戰(zhàn)。
在疫情最為嚴(yán)重的主戰(zhàn)場武漢，一面“封城”管控、全面排查，防止疫情擴散蔓延;一面嚴(yán)格落實“四類人員”分類集中管理措施，應(yīng)收盡收、不漏一人。為了努力提高收治率和治愈率、降低感染率和病亡率，火神山、雷神山醫(yī)院火速建成投入使用;多家綜合醫(yī)院普通病房改造為定點醫(yī)院，集中收治確診患者;一批批方艙醫(yī)院出現(xiàn)在城市各個角落，托起應(yīng)治盡治的生命之舟。
“我已經(jīng)多次稱贊中國，我還會繼續(xù)這么做?！?月15日，世界衛(wèi)生組織總干事譚德塞在慕尼黑安全會議開幕式上表示，“中國采取的從源頭上控制疫情的措施令人鼓舞，盡管付出很大代價，但為世界爭取了時間?！?/p>
“全國一盤棋”，萬眾一條心。中國的戰(zhàn)“疫”信心堅定不移，直至通向最后的勝利。
責(zé)任之心。
“關(guān)鍵時刻沖得上去、危難關(guān)頭豁得出來，才是真正的共產(chǎn)黨人?！绷?xí)近平總書記的話語，鼓舞著堅守戰(zhàn)“疫”崗位的廣大黨員。
臘月二十九日凌晨，武漢全面封城。硚孝高速涇河收費站前，歸鄉(xiāng)心切的車輛堵成長龍。共產(chǎn)黨員、武漢市東西湖區(qū)交通大隊漢警快騎隊隊長黃道志一遍遍向被攔下來的車主解釋。
有人不聽勸，準(zhǔn)備開車強闖。黃道志心一橫，站在了卡口中間：“要過去可以，先從我身上過。”
2月7日，黃道志轉(zhuǎn)戰(zhàn)東西湖區(qū)武漢客廳方艙醫(yī)院。這一天，來自各區(qū)的新冠肺炎輕癥患者被運送到這里接受治療。就診車輛排起長隊，一位情緒激動的患者直奔黃道志而來：“為什么把人擋在醫(yī)院門外，耽誤看病?”
雖然穿著全套防護服，但已經(jīng)貼近的患者仍是高危感染源。
黃道志只好一邊后退，一邊耐心勸導(dǎo)、真誠安撫患者。最終，病人消了氣回到車?yán)?，黃道志已悶得渾身是汗。
今年51歲的黃道志有多年糖尿病史。防控疫情期間，執(zhí)勤一站就是八九個小時，他只能抽空悄悄為自己打一針胰島素。
在江岸區(qū)諶家磯街道長江明珠社區(qū)防疫一線，有一對夫妻搭檔，他們是長江明珠社區(qū)書記蔡金靈和丈夫吳榮。
自從小區(qū)實行封閉管理后，蔡金靈除了體溫監(jiān)測、入戶摸排，更多精力集中在為居民采購生活物資上，往往忙得昏天黑地。
丈夫吳榮是長江建投公司一名職員，2月9日就申請加入了長江建投的應(yīng)急小分隊，支援諶家磯街道疫情防控，并主動下沉社區(qū)。協(xié)助社區(qū)門口值守、入戶排查、發(fā)放物資等，吳榮做得一絲不茍。2月15日長江新城方艙開建后，吳榮去建設(shè)工地做物資協(xié)調(diào)工作，每天都是一腳泥、一身汗，凌晨兩三點鐘才能回家。
在武漢市蔡甸區(qū)，有一位被隔離觀察的檢察官。
“蓮溪社區(qū)居民多，排查任務(wù)重，真希望自己快點好，趕緊回去跟你們一起干……”2月19日，是蔡甸區(qū)蓮溪社區(qū)疫情防控突擊隊組長、區(qū)檢察院第三檢察部負(fù)責(zé)人劉永冰在酒店隔離點的第三天。同事打來慰問電話，他反復(fù)念叨的是蓮溪社區(qū)正在進行的“拉網(wǎng)式”排查進展情況。截至19日晚，他下沉所在的蓮溪社區(qū)共排查了848戶2400余人。
在蓮溪社區(qū)抗疫的日子里，劉永冰多數(shù)時間都要冒著嚴(yán)寒在戶外忙碌。2月16日下午，劉永冰出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，因擔(dān)心被感染，他按照規(guī)定到醫(yī)院進行檢查，隨后被安排進入隔離點。
隔離對劉永冰來說是一種煎熬。但他經(jīng)常通過手機和部門下沉社區(qū)的干警保持密切聯(lián)絡(luò)，還在微信群里為大家加油：“比病毒蔓延更快的是愛和希望，我們的國家、社會、家庭都有愛，我們終將奪取勝利!”
仁愛之心。
“必須增強仁愛之心，當(dāng)好人民群眾貼心人，及時解決群眾所急所憂所思所盼”——習(xí)近平。
2月21日，云南第五批援鄂醫(yī)療隊隊員李吉美第一次踏進武漢優(yōu)撫醫(yī)院。院內(nèi)大都是從敬老院送來的老年患者，年齡大、基礎(chǔ)病多。有十余位患者不能自己進食，李吉美和同事們就分別給他們喂食，并按時換尿片、量體溫、測氧飽和度。
一位老年患者患有糖尿病，并發(fā)糖尿病足，由于長時間臥床，左足跟部和骶尾部已經(jīng)破潰。一次，李吉美正和同事一起為老爺爺翻身、換藥，老爺爺突然拍拍她的手，沖她豎起大拇指，比畫了一個“棒”的手勢。雖然隔著口罩，但李吉美感受到了口罩后的笑臉與溫暖?！盀榱嘶颊咴缛湛祻?fù)，我覺得一切付出都是值得的?！彼谌沼浿袑懙?。
作為“時代楷模”、排雷英雄戰(zhàn)士杜富國的妹妹，26歲的湄潭縣人民醫(yī)院急診科護士杜富佳2月21日從貴州來到武漢。杜富佳說：“學(xué)醫(yī)就是為了救死扶傷，這一刻，我一直在等待?！?/p>
檢查病房、測量體溫、輸液打針、更換吊瓶，在做好護理工作的同時，杜富佳還常常為病人做心理疏導(dǎo)?！袄讏鍪歉绺绲膽?zhàn)場，抗‘疫’前線就是我的戰(zhàn)場。”杜富佳說。
24歲的賈娜是武漢大學(xué)人民醫(yī)院急診科護士，除夕那天，她被確診為新冠肺炎。居家隔離治療期間，她每天堅持在微博上記錄病情和心情。2月4日，病愈的賈娜發(fā)布了一條一千余字的長微博，分享自己的抗“疫”經(jīng)驗，鼓勵網(wǎng)友們不要害怕。這條微博收獲了30萬點贊量，有患者留言說，看著她的微博，自己變得更加積極了，“立即去洗了一個熱水澡”。
在家隔離期間，賈娜內(nèi)心不安。“在這個時候生病，讓我覺得自己像是一名逃兵?！?月11日，痊愈后的賈娜如愿重返抗疫一線。2月19日，賈娜來到獻血站，捐獻了300毫升血漿。那一刻，她輕松地笑了。
“我總是被身邊黨員們的言行感召著!”23歲的田甜說。
她是華中科技大學(xué)附屬協(xié)和醫(yī)院呼吸科的一名護士。1月18日，呼吸科黨支部書記周瓊發(fā)起組建防控疫情黨員突擊隊，26名黨員自愿遞交請戰(zhàn)書，爭相要求上前線。
“周瓊書記自己就很拼，她沖在最前面，黨員們自然會緊緊跟上!”田甜觀察到，從突擊隊成立的那天起，周瓊就沒有回過家，每天在隔離病房一待就是好幾個小時，雙手被消毒劑浸出了一道道裂口。好幾次，到了深夜12點，周瓊還在通過微信與其他醫(yī)護人員交流診療意見。
在抗“疫”前線連續(xù)作戰(zhàn)三周之后，田甜向黨組織遞交了入黨申請書。她希望，成為一名光榮的共產(chǎn)黨員，讓自己對生命的守護更加堅定。
謹(jǐn)慎之心。
這幾天，在武漢市漢陽區(qū)龍陽街芳草社區(qū)奮戰(zhàn)的下沉社區(qū)黨員突擊隊成員孫秀云心弦緊繃著，一刻也不敢放松。每天，她都會認(rèn)真排查，嚴(yán)守“安全線”，做好出入戶登記，及時勸返外出人員，筑牢“隔離墻”。
她對當(dāng)前的局勢十分清楚：疫情防控形勢積極向好的態(tài)勢正在拓展，但疫情形勢依然嚴(yán)峻復(fù)雜，防控正處在最吃勁的關(guān)鍵階段。這個時候，必須高度警惕麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，咬緊牙關(guān)嚴(yán)格防控疫情。
“只有外防輸出，阻斷疫情蔓延，其他省區(qū)市才能騰出更多資源力量支援武漢、支援湖北，我們才能盡早穩(wěn)定局勢、扭轉(zhuǎn)局勢，打好武漢保衛(wèi)戰(zhàn)、湖北保衛(wèi)戰(zhàn)。”應(yīng)勇說。
湖北省委常委、武漢市委書記王忠林于25日晚主持召開專題調(diào)度會，研究督辦確診病例應(yīng)收盡收、流行病學(xué)調(diào)查、滯留在漢外地人員保障等工作，要求全市上下咬緊牙關(guān)、再加把勁，努力贏取疫情防控決戰(zhàn)的勝利。
“在疫情形勢好轉(zhuǎn)時千萬不能掉以輕心，要防止反彈，尤其是要加強對隱性感染者、潛伏期病人等的排查，及早發(fā)現(xiàn)、及早隔離、及早治療。”中南大學(xué)湘雅醫(yī)院感染控制中心主任吳安華提醒。
馳援武漢的山東大學(xué)齊魯醫(yī)院重癥醫(yī)療隊隊長費劍春說，當(dāng)年淮海戰(zhàn)役的勝利是靠老區(qū)人民用獨輪車推出來的，現(xiàn)在社會各界都在大力支持，醫(yī)護人員們沒有后顧之憂，一定要盡全力做好救治工作，堅決打贏這場沒有硝煙的阻擊戰(zhàn)。
疾風(fēng)知勁草，板蕩識誠臣。共產(chǎn)黨員的初心與使命，在戰(zhàn)“疫”一線熠熠閃亮，這是我們戰(zhàn)勝疫情的信念之本，是中華民族砥礪前行、走向復(fù)興的力量之源!
開學(xué)升旗儀式心得體會開學(xué)升旗儀式心得感悟篇十六
2月17日早上，當(dāng)雄壯的《國歌》在客廳響起，大屏幕上五星紅旗徐徐升起的時候，外公外婆，媽媽爸爸都停下了手上的工作，立正，行注目禮。我的小手舉得高高的，似乎把全身的力量都放在敬禮上。
“五星紅旗，徐徐升起，迎風(fēng)飄揚，多么美麗，向著國旗，我們立正，向著國旗，我們敬禮……”這不正是我們鐵一人在慶元旦迎新年的全校舉行的大型活動《唱響愛國歌曲――頌中華歌詠活動》上，我們班獲得特等獎，在舞臺上展示的經(jīng)典誦讀嗎？黨旗、國旗、隊旗，排練、演出的場景又浮現(xiàn)在我的眼前：當(dāng)時的我，雙手高舉隊旗，踏著有力的步伐，伴隨著我們熟悉的隊歌《我們是共產(chǎn)主義接班人》……此情此景，讓正在觀看升旗儀式的我，特別激動，特別自豪！我是中國人！我是中國少年先鋒隊隊員！此刻，我好想念我的學(xué)校，我的老師和我的同學(xué)們。
當(dāng)《我的祖國》熟悉的旋律響起，我們?nèi)乙黄鸶呗暫铣Ｉ旖Y(jié)束后，我發(fā)現(xiàn)姥姥的`眼眶濕潤了。姥爺說，我是四十年的老黨員，今天和孫子一起升國旗，這個活動好。這一刻，一個寒冬的陰霾似乎就要散去，早春的陽光灑滿客廳。
雖然延遲開學(xué)，但是我們對祖國的愛不延遲！這一刻，我們比任何的時間都渴望面向國旗，大聲唱國歌、敬隊禮、行注目禮！因為，在這次疫情中，我們對祖國的愛，更加濃烈了！
今天，也讓我懂得了：生活需要儀式感，疫情面前，線上升旗儀式是讓我們每個小學(xué)生都注入一股力量。什么都不能壓垮我們中華民族不屈的脊梁，華夏兒女永遠(yuǎn)不會被打垮，因為我們熱愛我們的祖國，熱愛每一片土地，全國人民萬眾一心，疫情終將煙消云散。加油！
開學(xué)升旗儀式心得體會開學(xué)升旗儀式心得感悟篇十七
段落一：儀式的背景和意義（200字）。
每周升旗儀式是學(xué)校生活中一項重要的傳統(tǒng)活動，旨在培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感和集體榮譽感。每周一早上，我們?nèi)w學(xué)生聚集在操場上，以莊重的方式舉行升旗儀式。校旗迎風(fēng)招展，鮮艷的五星紅旗象征著我們偉大的祖國，激勵著我們奮發(fā)向上。參與這一活動，我深深感受到了升旗儀式的莊嚴(yán)肅穆和無限魅力，也在其中體會到了自己的成長與責(zé)任。
段落二：儀式中的儀態(tài)與紀(jì)律（300字）。
每周升旗儀式的莊嚴(yán)儀態(tài)令人難忘。整齊劃一的隊伍，在教官的指揮下，邁著鏗鏘有力的步伐，向升旗臺集結(jié)。整個儀式中，我們舉止端莊，保持肅穆的態(tài)度。當(dāng)國旗藍(lán)天白云下飄揚時，同學(xué)們目光凝重，肅穆莊嚴(yán)。我們能夠感受到國旗的莊重，也深感到了作為學(xué)子的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
段落三：儀式中的精神導(dǎo)向（300字）。
每周升旗儀式不僅是一種儀仗活動，更是一種精神的升華。升旗儀式中，我們接受了一種精神的洗禮和激勵。五星紅旗是我們心中的象征，她承載著祖國的榮光和希望。當(dāng)國旗冉冉升起的那一剎那，我不禁感到胸襟為之一振，心中燃起了無盡的愛國熱情。升旗儀式告訴我們，作為新時代的學(xué)生，我們要勇往直前、努力奮斗，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的力量。
作為升旗儀式的參與者，我深感到了這一活動對我的影響。每次翻閱黃頁的時候，我都能感受到國旗飄揚的力量，鼓舞著我不斷向前。升旗儀式讓我明白，作為學(xué)生，除了在課堂上努力學(xué)習(xí)外，更要時刻保持自己的精神風(fēng)貌，要有強烈的社會責(zé)任感。我發(fā)誓要像國旗一樣，永遠(yuǎn)保持自己高昂的斗志，努力追求卓越。
段落五：個人成長與責(zé)任擔(dān)當(dāng)（200字）。
通過每周升旗儀式的參與，我不僅感受到自己的個人成長，也體會到了自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。升旗儀式是一種對我個人要求的考驗，要求我時刻保持良好的儀表儀態(tài)，向他人傳遞出積極向上的精神能量。同時，我也要為學(xué)校集體的形象和榮譽負(fù)責(zé)，要以身作則，引導(dǎo)他人。通過這樣的鍛煉，我的個人能力得以提高，更深層次地認(rèn)識到自己應(yīng)該承擔(dān)的社會責(zé)任。
總結(jié)：
每周升旗儀式是一項具有深刻意義的傳統(tǒng)活動，它不僅展現(xiàn)了祖國的莊嚴(yán)形象，也提醒了我們身為學(xué)生所承擔(dān)的社會責(zé)任。通過這一活動，我們能夠培養(yǎng)自己的愛國情懷和集體榮譽感，同時也鍛煉了自己的個人素養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)能力。升旗儀式是我們成長道路上的一個重要組成部分，也是我們心中永不磨滅的精神動力。讓我們以每周升旗儀式為契機，堅定信念，努力向前，共同建設(shè)一個更加繁榮富強的祖國。
開學(xué)升旗儀式心得體會開學(xué)升旗儀式心得感悟篇十八
這天上午，凝月心中隱隱有些興奮，她要參加開學(xué)儀式，但是蘭什么也沒說，只是叫她穿過這條小路，去水瓶殿堂。
凝月心中不禁責(zé)怪蘭：水瓶殿堂到底在哪嘛!這兒連一個路標(biāo)都沒有，怎么去啊。突然，前方出現(xiàn)了一個藍(lán)色瓶子狀物體，“太好了!”凝月興奮起來“這一定是水瓶殿堂!”她三步并作兩步走向殿堂。
宮殿中富麗堂皇，任何東西都是藍(lán)色的，一進入宮殿，每個人身上都會有一個泡泡，此時，宮殿已人山人海，凝月來不及多看，趕快開始找位子。
“鐺鐺鐺?！比c的鐘聲響了起來，凝月剛好找到了她的位置，坐了下來。
“今天是開學(xué)儀式，大家都是自己從水瓶小徑來的，那些半途而廢的人，已經(jīng)送回家了，并消除所有這里的記憶?！甭牭竭@，凝月不禁吸了一口涼氣：還好我沒半途而廢。“大家有什么問題要問嗎?”校長道。
“我們的父母為什么沒來找我們呢?”凝月一下就想到了這個問題。
“這是水瓶保護罩的魔力，剛來雙星的人，只有在水瓶座一開始都會被人忘掉一陣子，后來才慢慢記起來……”
開學(xué)升旗儀式心得體會開學(xué)升旗儀式心得感悟篇十九
在上一個星期的時候體育老師給說下一個星期你們要升國旗我們很驚訝也很高興因為這是我們第一次升國旗。
我們?yōu)榱松龂煨瞧谖宓臅r候老師讓我們在升國旗的地方練習(xí)升國旗。
對了我在的給你說一說我們還有國旗下講話我知道這是誰寫的他就是李思元，不過講話的不是他而是韓浩爽。升國旗首是王一丁，護旗手是張笑語和畢航。
到了今天我們終于升國旗了，我們的隊在國旗的右邊，我們等其他班來了楊冰巖說完了就走了！
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開學(xué)升旗儀式心得體會開學(xué)升旗儀式心得感悟篇二十
每周一早上，我們都要參加升旗儀式。今天，又是星期一，我們按照慣例，穿上干凈整潔的校服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，排著井然有序的隊伍，來到升旗的地方——操場。起初，隊伍里嘰嘰喳喳的，國歌響起后，全校師生肅立著，目光都落在國旗上，6名少先隊員護著國旗，來到升旗臺，旗手用手一揮，雄壯的國歌響起，幾百雙小手刷刷舉起，我們目光堅定，國旗冉冉升起，這時，我眼前涌起了這樣一幅景象：抗日戰(zhàn)士在戰(zhàn)場上奮力殺敵，帶著彈雨排山倒海般撲向敵人，他們的鮮血把國旗染紅了。我們今天的幸福生活和他們的犧牲是分不開的。我心里又涌出另一幅景象：---登上天安門城樓，向全中國，全世界莊嚴(yán)宣告：“中華人民共和國中央人民政府今天成立了!”頓時人聲鼎沸，歡呼聲，掌聲響成一片，54門禮炮同時點燃，發(fā)出震耳欲聾的巨響，然后---按動電鈕，國旗徐徐上升……啊!國旗的升起，象征著中國人民從此站起來了，受欺壓凌辱的日子一去不復(fù)返了。
旗繼續(xù)上升著，我的思想又回到現(xiàn)實中，國旗上到頂點了，國歌也結(jié)束了，五星紅旗迎風(fēng)飄揚，這時，體委帶領(lǐng)我們唱國歌，那聲音多么雄壯有力，你瞧，花壇里的花兒也隨著我們搖頭晃腦，柳樹也擺動著它們那綠色的長發(fā)，迎春花和桃花仿佛也在聆聽我們唱國歌，連天空中飛翔的鳥兒也停下來駐足觀望。
國旗啊國旗，你指引我們努力向前進，使我們不能忘懷新中國的成立和抗日戰(zhàn)士的犧牲，我們要為你更加鮮艷而努力奮斗!
開學(xué)升旗儀式心得體會開學(xué)升旗儀式心得感悟篇二十一
開學(xué)升旗是學(xué)生開啟新學(xué)期的第一課，也是我們最重要的儀式之一。每一次升旗儀式，都包含著深刻的意義和豐富的感情，對于我們每位學(xué)生來說，更是一次難得的機會。在這個新的學(xué)期里，我們要認(rèn)真聆聽升旗演講，感受祖國的溫暖，體會這場壯觀的盛宴。下面就讓我來分享一下我的開學(xué)升旗心得體會。
第一段：早晨到校。
開學(xué)升旗的時間在早上7:30，所以我特意早早起床，做好了充足的準(zhǔn)備。當(dāng)我來到校園時，我看到許多同學(xué)在操場上練習(xí)舞蹈、唱歌，還有不少同學(xué)在早自習(xí)中努力學(xué)習(xí)。進入操場，我感覺整個校園都沉浸在悠揚的聲音中，充滿了活力和希望，這種氛圍感染了我，我也變得更加積極向上。
第二段：升旗儀式展開。
當(dāng)操場上的舞蹈結(jié)束，校長開始主持升旗儀式。升旗隊員在金色的陽光下整齊地舉起國旗，伴隨著莊嚴(yán)肅穆的國歌聲，我看到大家的臉上都洋溢著由衷的自豪和喜悅。隨著升旗正式展開，我的內(nèi)心也感到無比激動，我明白，作為學(xué)生，既要學(xué)到知識，也要有愛國之心，更要追求真正的靈魂層面。
第三段：主題演講。
在升旗儀式后，主題演講成為了這次儀式中的重頭戲。主講人為我們講述了歷史上路過我們校園的英雄，他們以堅強的意志、英勇的行動和頑強的拼搏精神，激勵著我們繼續(xù)前行，不屈服于困難，堅定夢想和信念。這讓我深刻感受到了我們國家民族的巨大力量和凝聚力。在這樣的氛圍中，我已經(jīng)感覺到有幾位英雄從天而降，要與我們共同發(fā)揮他們的聰明才智，去創(chuàng)造真正意義的偉大。
第四段：升降旗講解。
隨著主題演講的結(jié)束，學(xué)校的老師和班主任開始為我們展開升降旗講解。他們講述了升旗隊員的體能要求，除此之外，還述及了升降旗的歷史、意義和技巧。看著他們身手矯健的表演，我們有機會立即體驗到了升旗隊員的魅力，也深刻領(lǐng)悟了升旗隊員為保護祖國的職責(zé)和擔(dān)當(dāng)。
第五段：結(jié)束。
轉(zhuǎn)眼間，升旗儀式已經(jīng)結(jié)束了。當(dāng)我們離開操場回到教室時，我心中依然充滿的是那股沉靜和凝重。在開學(xué)升旗儀式中，我們深刻了解了一個迎接新生活的珍貴時刻，我們應(yīng)該時刻銘記愛國之心，把愛國的精神注入到自己的內(nèi)心深處。讓我們乘著這股文化熱潮，激勵自己，在成長的道路上不斷進取，追求逐步精彩的人生。
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