強紀律講話稿（實用15篇）

生活中的各種機遇和挑戰(zhàn)需要我們不斷去適應(yīng)和應(yīng)對?？偨Y(jié)時可適當運用比喻、引用等手法，增加文采和吸引力。這些充滿智慧的格言和警句，值得我們牢記并應(yīng)用到生活中。

強紀律講話稿篇一

親愛的老師們、同學們：

大家早上好！我是xx班的xx，今天我國旗下講話的主題是《讓紀律變成自律》。

一說到紀律，有的同學可能就會聯(lián)想到孫悟空頭上的緊箍咒，孫悟空七十二變，神通廣大，卻被唐僧管得服服帖帖的，原因就是因為唐僧會念緊箍咒。也許還有同學會替孫悟空抱不平，如果沒有緊箍咒，唐僧一定拿他沒辦法，那他該是多么自由啊，但大家想過沒有，失去了孫悟空，取經(jīng)的千古大業(yè)也就不可能完成，所以別小看了這緊箍咒，它實在是取經(jīng)大業(yè)的重要保證?。?/p>

大家懷揣著父母的囑托，親人的希望，聚集到二中，雖然沒有取經(jīng)的任務(wù)，但我們有一個共同而且神圣目標，那就是更好更快的成長、成才，在中考中能一鳴驚人，升入理想的學校。為了實現(xiàn)這個目標，我們必須有一個重要的保證，那就是紀律！

什么是紀律？讓我們看看《現(xiàn)代漢語詞典》中的解釋。紀律：為了維護集體利益并保證工作的正常進行而定的，它與健康生活具有一致性。從學校的角度來說，紀律就是為了維護學校教育教學工作正常進行而制定的要求每個學生都遵守的規(guī)章、條文，它是校園生活中具有強制性的行為規(guī)則。俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”，同樣，“沒有紀律，不成校園，沒有紀律，也教不出好的學生”，這是一個放之四海而皆準的道路。

我們先談?wù)勍鈬膶W校紀律。在美國，學生吸煙初犯被罰星期六上學，再犯將三天不能上學，三次，將罰五天不能上學，四次，將罰十天不能上學，并建議開除。對一些違反紀律的孩子甚至可以罰禁吃午飯，在美國任何學生不能購買飲用酒等違禁品，違者開除。再說英國，在英國一個學生幾次違反課堂紀律，影響教師上課，學校有權(quán)將其停課，由家長帶回教育，直到改正。韓國的法律對教師體罰學生的棍棒的精細有明確的規(guī)定。而在我國，學校紀律沒有這么嚴格。

同學們，新的學期剛剛開始，我們校園風氣的變化是令人可喜的：早晨，無論是走讀還是住宿的學生都能準時進入班級，認真早讀；走在校園里，你會感到學校環(huán)境比過去更好了；在運動場，放眼看到的是迅速奔跑的身影，是快速集合的隊伍……好的方面還不止這些，還有不少。

同學們，和諧的環(huán)境、良好的秩序是我們學習的保障，而這既不是天上掉下來的，也不是班主任罵出來的，而是要靠我們自覺自律，合力去創(chuàng)造的，只有越來越多的同學認識到違反學校的規(guī)章制度是一件令人羞愧的事情，那么整體環(huán)境的真正改善才會成為現(xiàn)實，而的受益者也正是在場的`諸位。為了讓同學們將遵守紀律內(nèi)化為自覺的行動，變他律為自律，我在這里再次重申學校關(guān)于規(guī)范自身行為的有關(guān)規(guī)定：

一、嚴格遵守學校進出校門的時間規(guī)定，出入校門時間規(guī)定有四類：只進不出、不進不出、可進可出、只出不進，每一類都已規(guī)定了相關(guān)的時間段，要求同學門嚴格遵守，不得隨意進出校門。

二、中午飯后不準到籃球場打球，不準在校園里游蕩，一律回宿舍或教室午休。

三、學校禮堂不組織開展活動時，不得隨意上禮堂二樓，不得隨意躲在禮堂二樓的樓梯間。

四、晚上9：40后，所有同學不準在籃球場和運動場上活動，包括不準打籃球，一律要回宿舍睡覺或回家。

五、珍愛生命，遠離香煙。本學期我校將開展“珍愛生命，遠離香煙”的主題活動，要求全體師生共同遵守公共場所禁止吸煙的規(guī)定，發(fā)現(xiàn)有學生吸煙行為，學校將進行行政記過處理。請同學們自覺從自身做起，主動參與禁煙，讓看到其他人吸煙，請對其進行友好的提醒和勸戒。

讀過《西游記》的同學也應(yīng)該都知道，剛戴上緊箍咒的孫悟空是倍感痛苦的，但當他日益將取經(jīng)視作自己的自覺目標時，頭上的金箍也日益的成為了一種裝飾。同學們，當你也日益的將紀律變成一種自律的時候，學校就是你求知成人的真正樂園了。

同學們，讓我們在以后的日子里，每天都有改變，每周都有提升，每月都有收獲，為了自己，為了他人，為了校園，為了社會，自律克己，遵紀守法，養(yǎng)成良好的文明習慣，讓個人的素質(zhì)前進一步，讓民族的素質(zhì)前進一大步。

創(chuàng)建優(yōu)良學風，從我做起！

我的講話完畢，謝謝大家！

強紀律講話稿篇二

大家下午好!

首先我真誠的祝賀我們高一年級的新同學光榮地成為礬山中學的學生，但是要成為一名合格的初中生，不會像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡單，初中不是小學的簡單繼續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折。為了讓同學們邁好初中第一步,為此我給同學們就進入中學一些紀律要求做一說明：

一、上課紀律。

1、嚴禁曠課、遲到現(xiàn)象。

2、做好課前準備工作，桌上不得擺放與學習無關(guān)的書籍。

3、嚴禁課堂亂調(diào)換位置。

4、嚴禁課堂自由發(fā)言，搞小動作，交頭接耳等。

5、嚴禁課堂不尊重老師。

6、嚴禁擾亂課堂紀律。

7、認真聽講，認真做好課堂筆記，不得做與課堂無關(guān)的事情。

8、認真思考，積極回答老師提出的問題。

9、不要隨意打斷老師的講話，有事課后與老師交流。

10、認真聆聽同學的發(fā)言，不要隨意打斷同學的發(fā)言。

11、認真做好作業(yè)，不準抄襲作業(yè)，有疑問找老師或同學幫助。

12、嚴禁將故事書、漫畫書、小說書等雜書、音樂播放器、手機等帶進校園使用。

二、自習、早讀、課間休息紀律。

1、自習課不得無故缺席，如有特殊情況不能參加，必須向班主任請假并得到批準方可。

2、自習課不遲到、不早退，不看閑書。不自由講話，不隨意走動，專心學習。

3、早讀課按規(guī)定進行朗讀，其他自習課上必須肅靜無聲。

4、課間休息時，不得喧鬧、怪叫;不得在教室或樓道中追吵。

三、課間操紀律。

1、課間操在教學樓前集合，男女生站兩路縱隊。

2、做操動作要規(guī)范、大方。

4、課間操結(jié)束后，有序返回教室。

四、衛(wèi)生常規(guī)要求。

(一)、教室清潔要求。

(1)桌椅擺放整齊。桌面無字跡,無泥印,桌面上不得堆放大量書本及雜物,上課學習用具統(tǒng)一擺放在課桌左上角。

(2)教室地面無塵土無廢棄物,不亂放雜物,垃圾桶(框)周圍無廢棄物，早上、傍晚掃地后垃圾桶(框)應(yīng)倒凈。

(3)黑板要擦干凈,無亂畫痕跡。

(4)窗臺干凈無塵土、無積水、無雜物。

(5)墻壁、教室門、柜門干凈,無腳印,泥印。

(6)教室門窗、電器及時關(guān)好,不隨意敞開。

(二)、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。

各班按照劃定的區(qū)域每天定時清掃自己環(huán)境區(qū)域，遇有特殊情況，適當增加清潔次數(shù)，保證校園內(nèi)干凈整潔。

(三)、個人衛(wèi)生儀表。

1、男生不留長發(fā)，女生不戴首飾。

2、衣服保持干凈、整潔。

3、不隨地吐痰、不隨丟瓜皮紙屑及其它廢棄物、不在校園內(nèi)吃零食、不損壞衛(wèi)生設(shè)施。

五、安全習慣要求。

1、拒絕不良誘惑，不吸煙、不喝酒。不進網(wǎng)吧、游戲廳等對自己身心健康極為不利的場所。遠離毒品，不濫用藥物。

2、上課期間，因故不能到校時，要及時告知班主任。中途離校，要向老師書面請假，得到老師的簽字同意后方可離校。

3、不與社會不良人員來往。放學后直接回家，盡量結(jié)伴而行.

4、遵守交通規(guī)則，預防交通事故。步行時，必須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的須靠右邊行走。過人行橫道時，須注意車輛、不猛跑追逐。沒有人行橫道的公路，須直行通過，不在車輛臨近時突然橫穿。

5、安全用電。不觸摸電源，不用濕手、濕布觸摸或擦拭電器。發(fā)現(xiàn)絕緣層損壞的電線、燈頭、開關(guān)、插座等要及時報告老師，請電工檢修。

6、懂法守法，主持正義，見義勇為。對違反社會公德的現(xiàn)象和行為要敢于勸阻。懂得報警方法，對違法犯罪行為要敢于舉報。

同學們,這些行為規(guī)范看上去都很細小,對于你來說很重要,養(yǎng)成良好習慣，邁好中學生活第一步。生活就是一方沃土，你播種什么，就會收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想;播下一種思想，收獲一種行動;播下一種行動，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種命運。良好的書寫習慣、良好的作業(yè)習慣、良好的紀律習慣、良好的聽課習慣、良好的自我學習習慣，都會奠定我們中學以后的命運。選擇從現(xiàn)在開始，讓良好的習慣成就我們的未來。

強紀律講話稿篇三

同學們：

你們好。

本學期自開學以來，在全體教師的辛勤教育下，絕大多數(shù)同學都能珍惜寶貴的學習時間，抓住機遇，珍惜青春，鉆研知識，追求進步，呈現(xiàn)出良好的校風和班風，整體情況良好，受到上級部門及廣大群眾的一致好評。但是，學生受各種不良風氣的影響，在校園中還存在各種不和諧的因素，這種現(xiàn)象日益突出。主要表現(xiàn)有：

1、打架斗毆現(xiàn)象仍舊嚴重存在。引起打架斗毆的原因是多方面的，有的是爭強好勝，有的以大欺小，以強凌弱，有個別同學發(fā)展到仗勢欺人，動輒對同學拳腳相加，并以武力威脅，敲詐弱勢同學，欺負弱小同學。

2、敲詐勒索又有所抬頭，有的已經(jīng)發(fā)展成犯罪，有同年級同學敲詐的，，有高年級敲詐低年級的，更有甚者個別同學內(nèi)外勾結(jié)，威脅敲詐甚至搶劫本校同學。這樣的案件性質(zhì)惡劣，影響極壞，已經(jīng)初觸犯了法律，被公安機關(guān)立案偵查。

3、抽煙，亂花錢的現(xiàn)象沒有完全杜絕。盡管校規(guī)校紀明令禁止，實際上有禁不止。有些吸煙上隱的同學甚至在下課十分鐘的時間躲在廁所內(nèi)吸煙，過吧煙癮，在同學中造成了惡劣影響，有的同學不珍惜父母的勞動成果，花錢如流水，大擺生日宴會，從沒考慮過這錢該不該花，沒能養(yǎng)成良好的生活習慣。

4、法律意識，集體觀念淡薄，小團體意識，幫派意識嚴重。有些同學不聽家長勸告，不聽教師教誨，做事不計后果，距離健康成長的路子越來越遠。還有些同學不珍惜班級、集體榮譽、個人形象，私下里結(jié)交一些不思進取不求上進的狐朋狗友，整天想的是歪門邪道，對學習不聞不問，不講原則，江湖義氣嚴重，有的男生結(jié)拜兄弟，女生結(jié)拜姐妹，發(fā)展成黑-社-會性質(zhì)的小團體，成為社會的渣滓。

5、個別同學不尊敬老師，不尊重老師的教育成果，有的上課睡覺，有的頂撞教師，有的不完成教師布置的作業(yè)任務(wù)，更有甚者存在抄襲作業(yè)的現(xiàn)象，叫別人替做作業(yè)的現(xiàn)象。

6、有的同學閱讀不健康的書籍，整天沉迷在網(wǎng)絡(luò)小說、武俠小說、言情小說中虛幻的世界里，意亂情迷，無心學習，難以自拔，嚴重影響自己的健康成長。還有的同學沉迷網(wǎng)吧，無法擺脫，如癡如醉，因此而荒廢學業(yè)，給家庭和學校帶來不必要的麻煩。

7、校園里不文明的.現(xiàn)象還沒有得到徹底遏制。早、午飯間，班內(nèi)靜不下來，課間追逐打亂，亂喊亂叫，亂竄班級。語言不文明，口出臟話，行為不文明，隨手亂扔垃圾，遲到進教室，進辦公室不喊報告，有的學生叫老師的名，給同學起外號，還有的同學儀容儀表不符合學校要求，留長發(fā)，染黃發(fā)，燙發(fā)，穿奇裝異服。

造成上述違紀現(xiàn)象的原因，我認為主要是同學們自身原因。進入初中以后，大家的自我意識增強了，覺得自己長大了，但是，實際上還不夠成熟，辨別是非能力還不夠，自控能力還不強，容易受不良風氣的影響。

首先表現(xiàn)在對校規(guī)校紀的約束界限模糊，認識不明，往是大錯不犯，小錯不斷。有些同學在家的時候唯我獨尊，自私自利的毛病，什么校規(guī)校紀，從不放在眼里，行為處事我行我素，喜歡贊美之詞，容不下逆耳之言。久而久之，就是是非不分，惡習不改，行為散漫。其次是表現(xiàn)在情感方面，初中這個年齡階段容易沖動，好感情用事。不少同學出事前也知道那樣做事是違紀現(xiàn)象，但是，事到臨頭常因沖動而喪失理智，頭腦一熱把校規(guī)校紀全置于腦后了，出事后，后悔莫及。再次，還表現(xiàn)在心理因素上，一些違紀行為的發(fā)生和不健康的心理有密切關(guān)系，如哥們義氣，為朋友兩肋插刀的心理，發(fā)生的群毆事件，參與人數(shù)之多，就是哥們義氣造成的。有的學生不能以正常的心態(tài)正確的看待和處理矛盾，遇到一些小挫折和困難就心灰意冷，或者悲觀厭世，甚至產(chǎn)生過激行為和想法。

此外，還有的家庭教育的缺失的原因，一些留守學生，因家庭教育缺失而經(jīng)常違犯，養(yǎng)成一些惡習，影響自己的學習和生活。

為了讓同學們在以后的日子里更加努力學習，提高自己的思想覺悟，實現(xiàn)自己的美好理想，我對同學們提幾點要求。

1、嚴格遵守校規(guī)校紀，認真學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，切實做到尊師愛友，自律自強，誠實守法，遵守公德，愛護公物，做一個遵紀守法的好公民。

2、俗話說;“沒有規(guī)矩，不成方圓”，這個規(guī)矩就是紀律。我們知道，良好的紀律是學好科學文化知識的保證。在一個良好校風、班風的環(huán)境中，必然受到良好學風的熏陶，一個紀律渙散的班級，不可能有良好的學風，學習也得不到保證。因此，好的學習環(huán)境，好的秩序，必須靠嚴明的紀律和規(guī)章制度來維持。

3、正確處理各種矛盾和糾紛，遇到困難找老師，找學校，找班干部，與其他同學發(fā)生矛盾后，向老師反映，向?qū)W校報告，不自己解決問題，更不叫社會青年和家庭參與。遇到自己被毆打，被敲詐，不忍氣吞聲，不敢告訴家長或老師，這樣就助長了這些違紀同學的囂張氣焰，后患無窮。

4、明確目標，端正態(tài)度，全方位的投入緊張的學習之中。

這學期，已經(jīng)過了將近一半，期中考試也即將來臨。因此大家要明確來到學校的目的，明確自己努力的目標。端正自己的學習態(tài)度，學會排除各種干擾，消除各種雜念，一心一意想學習，全心全意求進步。要提早動手掌握學習的主動權(quán)，發(fā)揚早到校早讀書的優(yōu)良傳統(tǒng)，珍惜時間，分秒必爭，要給自己制定切實可行的學習計劃，持之以恒的落實到具體行動中，這樣就會在期中考試中考出理想的成績，向老師，向家長交一份滿意的答卷。

5、講文明，尊師團友，禮貌用語。

“一日為師，終生為父”，沒有老師的辛苦教學，就不會有你美好的未來。因此，無論何時何地，都不能忘記老師的恩情。老師就是你的再生父母。作為學生，應(yīng)該不斷提高自己的思想覺悟和道德品質(zhì)。無論在何時何地，見到教師要大而敬之，不能敬而遠之，向老師問聲好，無論教過你的還是未教你的都應(yīng)該尊敬，見到你認識的中心校領(lǐng)導也要問聲好。一聲“老師好,一股股暖流涌入師生的心田，融洽了師生關(guān)系，和諧了校園氣氛，我們的校園氣氛因此而變得更加美好，我們的明天會變得更加燦爛，我們的人生會變得越來越輝煌。

同學們，無規(guī)矩不成方圓，無紀律不成校園。

強紀律講話稿篇四

老師們：

按照區(qū)局的統(tǒng)一部署和聯(lián)校的工作安排，我校思想紀律作風整頓活動已轉(zhuǎn)入第二階段。第二階段的主要任務(wù)是，分析查擺我校領(lǐng)導班子、教職工隊伍以及我們學校工作和自身建設(shè)存在的問題，認真剖析產(chǎn)生問題的主客觀原因，本著邊查邊改的原則，制定相應(yīng)的整改措施。今天這次會議，為的是使我校教職工隊伍的工作紀律、工作作風、工作秩序都能得到提高。下面，就我校的工作作風、工作紀律、工作秩序、工作效果等方面存在的問題、產(chǎn)生的根源以及解決的重點問題和整改措施，講以下三點意見。

一、充分肯定我校工作作風、工作紀律方面呈現(xiàn)出的良好態(tài)勢

作風，說到底就是一個單位或一個部門整體在工作實踐過程中表現(xiàn)出來的素質(zhì)、精神和品格。自我們有緣共聚西蘆學校以來，我校高度重視教師隊伍自身建設(shè)，特別是狠抓工作紀律和工作作風（進行過多次整頓工作，出臺了多項制度規(guī)定），切實開展了一系列有針對性和實效性的活動，同時加強了日常的檢查力度，使我校整體精神面貌有了進一步的改觀，干部隊伍的整體素質(zhì)在不斷提高，可以肯定地說，目前我校教師整體優(yōu)秀，主流良好?；仡欉@幾年來，在我校作風建設(shè)方面，我感到有這樣幾個明顯的特點：

一是老師們的工作目標更加明確、工作思路更加清晰，辦人民滿意教育的信心進一步增強?！霸僦魈J教育的輝煌”已經(jīng)成為共識，已經(jīng)轉(zhuǎn)化為每個處室、每名教師的自覺追求，大家表現(xiàn)出了投身教育改革和發(fā)展的良好精神狀態(tài)，各處室都能認真實施“夯實發(fā)展基礎(chǔ)，聚合資源優(yōu)勢，堅持精細管理，打造教育強?！笨傮w思路，并圍繞這一思路設(shè)計、推進工作，可以說趕超先進，打造教育強校的自信心顯著提高。

二是絕大多數(shù)教師都能做到勤奮敬業(yè)，埋頭實干。緊緊圍繞學校的中心工作，圍繞區(qū)教育局、聯(lián)校的重點工作，積極推進教育發(fā)展、改革和穩(wěn)定，可以說各項工作都有新起色。

三是工作的自覺性、主動性進一步增強。特別是開展學校各項活動以來，大家都能按時保質(zhì)保量的完成學校和各處室的安排。

四是服務(wù)意識、責任意識進一步增強。積極進行課堂教學研究，結(jié)合所帶班級實際，想方設(shè)法提升質(zhì)量（一二年級張莎莎、梁艷紅、三年級李宏、四年級王雪敏、五年級趙艷紅、六年級張浩玲、英語王秀娟），加強班級管理，積極推進我校的發(fā)展方面進行著不懈的努力，各處室卓有成效的工作，推動了學校教育教學的安全、穩(wěn)定與發(fā)展。

五是遵章守紀已成為我校的主流。學校作風明顯好轉(zhuǎn)，從日常的紀律檢查結(jié)果看，遲到早退現(xiàn)象明顯減少，絕大多數(shù)教師都能嚴守工作紀律（特別是我校老教師都能按時到崗，并積極深入學校各項工作，令人敬佩和感動），因而工作效率明顯提高。

六是工作質(zhì)量進一步提高。因為大家勤勉、務(wù)實、創(chuàng)造性地開展工作，因而有效地促進了工作質(zhì)量的提高。教育教學質(zhì)量本學期又有了新的提升，德育處開展的各項主題教育活動，使學生的精神面貌明顯改善，從而使我校教育工作進一步走向規(guī)范。

七是學校和-諧的氛圍更加濃厚、團結(jié)意識不斷增強。處室之間、同事之間工作上相互配合、主動補臺，同唱一臺戲，共奏一個曲，和-諧大家庭的氛圍已經(jīng)形成。

八是處室負責人的帶頭表率作用比較突出。校委會班子成員，工作忙的時候加班加點、夜以繼日，日常工作中敢抓敢管，誰主管誰負責的工作格局已經(jīng)形成；絕大多數(shù)處室負責同志務(wù)實創(chuàng)新、身體力行，工作走在前、干在先，團結(jié)、帶動、促進全體教師積極工作，有效地提高了工作效率和質(zhì)量。

二、正視問題，堅持把“整頓思想紀律作風，提高工作效率”引向深入

概括起來講，主要有以下幾個方面：

一是責任意識需要進一步增強。個別同志責任意識、大局意識仍然不強，認為“干與不干一個樣，干多干少一個樣”，把學校的事當作是校長的事、班級管理是班主任的事、別人的事，學校工作的好壞與自己關(guān)系不大，班級的好壞也與自己關(guān)系不大，對待本職工作敬業(yè)的精神（表現(xiàn)在作為學校教師看見對學校有損的事不管不問，科任教師不主動抓班級管理，衛(wèi)生情況不管、班級秩序不管、學生安全不管、其他事情與自己無關(guān)，安全排查不認真）；個別教師對自己定位不高，要求不嚴，工作只求過得去，不求過得硬；有的同志做事習慣于按部就班，墨守陳規(guī)，主動性、創(chuàng)造性不夠，在具體事務(wù)的處理上，常常出現(xiàn)“中梗阻”現(xiàn)象，使一些工作卡在某一個環(huán)節(jié)，影響了辦事的效率，影響了學校的形象；有的處室負責人對本處室的事情不敢抓、不敢管，甚至個別負責人不能認真履行自己的崗位職責，致使該項效率不高（學校發(fā)現(xiàn)、查明原因時，都以安排了老師不及時完成為由推托搪塞，其實是自己辦事不認真）。

二是工作作風需要進一步改進。個別處室抓工作滿足于年初搞計劃，年終搞資料檔案，平時開開會議、發(fā)發(fā)材料，不注重平時工作的問題仍然比較突出；個別處室負責人習慣于指手畫腳，日常工作推著干，工作缺乏計劃、缺乏謀劃、缺乏創(chuàng)新，工作沒有特色、沒有亮點（今后凡是檢查的東西不允許再說什么交到我辦公室之類的話，沉下身子親自去查）。

三是工作狀態(tài)需要進一步強化。一些同志占位不謀事，工作有惰性，不愿意動腦、不善于動腦，不善于謀事，不愿意鉆研問題，導致個人素質(zhì)提高較慢；有的同志敬業(yè)精神不強，沒有做到把校事當家事，對工作不用心、不精心；個別年齡偏大的老同志，有船靠碼頭車到站的思想，工作缺乏激-情、缺乏動力，進取意識薄弱；有的同志對分管的工作如何能做好、做細、做精、做出特色、成為亮點缺乏思考，不注意、不善于鉆研，對于本職工作相關(guān)的業(yè)務(wù)知識、法律、法規(guī)掌握得不多、領(lǐng)會得不深、吃得不透，特別是對所作的工作不善于總結(jié)、提煉和歸納。

四是內(nèi)部管理需要進一步加強。在管理過程中還存在著“你好我好大家好”的現(xiàn)象，使學校內(nèi)部出現(xiàn)了苦樂不均、忙閑不等的狀況（有的老師來得晚，作為科任教師自己的班級都不管，只是忙于自己的那點兒事情）；個別人遲到早退的現(xiàn)象、工作期間外出辦私事的現(xiàn)象還偶有發(fā)生（以后不允許再跟我說，提前回去一下的話，需要回去處理的事你請假，你遲到了你補假，任何人沒有凌駕于學校制度之上的權(quán)利，再有就是課堂40分鐘不允許在辦公室，個別同志上班時間做與工作無關(guān)的事情，重申一下電腦室是為教育教學工作服務(wù)的，上課期間不允許做工作之外的事，你要用和專管員李宏聯(lián)系，私事課余時間再用），諸上現(xiàn)象不僅降低了工作效率，違反了工作紀律，而且對整個學校作風也產(chǎn)生了嚴重的負面影響；部分同志節(jié)約意識淡薄，工作中大手大腳、鋪張浪費現(xiàn)象比較嚴重（比如不能隨手關(guān)燈、關(guān)閉電腦，浪費紙張，公物不愛護等，今后凡是公物必須交到李宏處，不允許自己存放，我們是集體，不能出現(xiàn)第二庫房，屬于處室管理范圍的物品自行保存好）。

五是團結(jié)意識需要進一步增強。個別同志不注意團結(jié)、不善于團結(jié)，甚至不能調(diào)節(jié)事，卻愿意挑事，在同志間、班子成員間挑撥離間、捕風捉影，熱衷于傳播小道消息，制造事端和不必要的思想混亂。自己不干事卻在整事、扒拉事，別人工作他品頭論足，甚至端著槍瞄著工作的同志，一旦發(fā)現(xiàn)有紕漏，就小題大做，說三道四。

六是整體素質(zhì)需要進一步提高。一些同志的業(yè)務(wù)能力、獨立工作的能力、解決具體問題的能力、協(xié)調(diào)組織能力、實施和落實工作能力、語言表達能力、文字綜合能力仍然不是很強，影響工作效率和質(zhì)量的進一步提高。

上述問題雖然屬于個別現(xiàn)象、存在于個別同志身上，但是千里之堤往往潰于蟻穴，如果我們對這些問題聽之任之，不加以徹底解決，就是對同志的不負責任、對教育事業(yè)的不負責任，也勢必會對全校工作帶來負面的影響。

分析這些問題產(chǎn)生的原因，主要有以下幾方面：在主觀方面，個人修養(yǎng)不夠，思想意識不健康，不能擺正個人和組織之間的關(guān)系，黨性不強，個人主義思想膨脹，個人私欲較重，當個人利益和集體利益發(fā)生碰撞的時候，不能個人服從集體，而是強調(diào)個人利益第一；個人基本能力不強，雖然有想把事情做好的思想和愿望，但缺乏相應(yīng)的能力和素質(zhì)，遇事沒有主張，工作沒有思路，解決問題沒有點子和辦法，處理問題沒有章法；對自己要求不嚴，對規(guī)章制度執(zhí)行不自覺，把制度視為一種擺設(shè)。在客觀方面，由于過去一段時間對我校自身建設(shè)抓得不緊、管得不嚴，學校的良好氛圍沒有真正形成，由于管得不嚴，也使老師們養(yǎng)成了一種惰性，形成了一種散漫作風；我相信老師們的覺悟，相信大家的自律意識，因而在檢查力度上、在堅持經(jīng)常性上不夠，特別是對違反相關(guān)規(guī)章制度的一些現(xiàn)象有所包容，批評力度不夠，致使少數(shù)老師對學校紀律、對所制定的各項規(guī)章制度不予重視，甚至藐視，說到底，這還是一個教師的自身素質(zhì)不高的一種表現(xiàn)。在體制機制方面，為了加強管理，我們已經(jīng)制定、完善了涵蓋學校管理的各方面規(guī)章制度，但還存在執(zhí)行不到位的問題，有的制度還只是停留在紙上、口頭上、墻上，沒有很好地落實到行動中。

三、強化措施、狠抓落實，務(wù)求整頓學校作風，提高工作效率取得實效

教師隊伍作風是發(fā)展環(huán)境，教師隊伍作風是發(fā)展動力，有什么樣的教師作風就有什么樣的發(fā)展局面。西蘆教育最大的優(yōu)勢資源就是人，我們要在新一輪競爭中贏得主動，在競爭中搶占先機，人的因素是決定性的因素，教師隊伍因素是主導性的因素。因此，加強教師隊伍思想紀律作風建設(shè)，建設(shè)一支作風優(yōu)良的教師隊伍，是一項長期的戰(zhàn)略任務(wù)和重大的政治任務(wù)。

（一）找準差距、針對問題，努力加強個人修養(yǎng)

每一位教師都應(yīng)該按照《教師職業(yè)道德規(guī)范》的標準衡量自己，嚴格要求自己，不斷提高修養(yǎng)。同時，作為一名人民教師就應(yīng)該按照《教師職業(yè)道德規(guī)范》的規(guī)定來規(guī)范自己的言行。在此，我想提三點要求，和同志們共勉：一是加強修養(yǎng)和歷練，努力使自己成為盡善盡美的人。要達到人民教師所要求的標準，要得到同事們和學生的認同，要達到家長滿意，就必須立足本職崗位、立足未來發(fā)展，全方位提高個人的思想、品質(zhì)、操守，不斷修正自己的世界觀、人生觀、價值觀，切實提高職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，只有如此，你在集體中才會有人格魅力，才會有威信，才會有位置；二是堅持持之以恒，不遺余力、盡心盡力地干事。日常生活中，工作不僅是我們安身立命、養(yǎng)家糊口的飯碗，它不僅是一份職業(yè)，更是一項事業(yè)，事業(yè)是體現(xiàn)一個人價值的最好平臺。那么這個價值如何體現(xiàn)？心要盡不到，力就盡不到，如果在其位，不謀其政，一味地守攤子、混日子，那你最多就是一件擺設(shè)，毫無價值可言，我們說這種工作和生活狀態(tài)是悲哀的；相反，在其位，干其事，把校事當家事，干就干好，堅持始終如一地把心思都用在工作上，只要盡心盡力，就沒有干不成的事，達到領(lǐng)導滿意、群眾滿意最好，即使達不到要求，我們也問心無愧。比如說，關(guān)于學校節(jié)能、減排、增效的問題，只要我們每名同志都像在家里一樣，自覺地節(jié)約每一張紙、每一度電、每一滴水，那么我們就不會存在鋪張浪費的現(xiàn)象；三是不負重任，恪盡職守，盡職盡責地履行好自己的崗位職責。學校是一個有機整體，每個處室、每個崗位在全校工作中都同等重要。不同崗位、不同職能就像人體的`每一個組織，哪一個組織壞死，都影響到身體的機能。學校的每一項工作都影響著全鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展，影響著教育改革的成敗，只有每名同志都盡職盡責，只有發(fā)揮集體的智慧和才能，我校工作才能實現(xiàn)新跨越，我校的教育事業(yè)才能實現(xiàn)快發(fā)展、大發(fā)展。每位同志都要靜下心來，沉下身去，認認真真研究自已的崗位職責，仔細研究琢磨自已承擔的工作，力求高質(zhì)量、高效率、高標準完成每項工作任務(wù)。我們考核教師，重點就是對教師的履職盡職情況進行考核，切實作到有功才有名。

（二）著眼實效，撲下身子認真抓好落實

實踐證明，工作中，如果我們?nèi)鄙俾鋵嵉挠^念，忽視了落實，不抓落實，不去真正落實，那么任何縝密的計劃、任何完善的措施、任何嚴格的制度，都只能成為一紙空文；任何創(chuàng)新的思路、任何有效的辦法、任何重點會議的精神，都只能是畫餅充饑；任何光輝的愿景、任何宏偉的藍圖、任何理想的目標，都只能成為水中月、鏡中花，不會最終成為現(xiàn)實。常言說空談?wù)`國，實干興邦，我們只有扎扎實實地要把學校的各項要求認真落實到位，才能不辱使命，才能不負重托，才能促進我校教育的持續(xù)、快速、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。

對于下一步整頓思想紀律作風，提高工作效率的工作，我講四點要求：

一是組織領(lǐng)導要落實到位。按照鎮(zhèn)里和聯(lián)校的統(tǒng)一部署，切實加強領(lǐng)導，我校成立思想紀律作風整頓領(lǐng)導小組，由我擔任組長，各處室負責人為小組成員，負責有關(guān)的檢查整頓具體工作，各位教師要通力配合，共同把學校作風整頓工作搞好。

二是教育溝通要落實到位。在學校思想紀律作風整頓中，要廣開言路，廣泛聽取廣大教師和社會各界對我們的作風的批評建議，主動加強聯(lián)系和溝通，真正把不同方面的意見搜集上來，把影響教育形象和聲譽的問題排查出來，把教育應(yīng)有的形象和品位提升起來。

三是計劃、程序要落實到位。無論是學習教育、分析檢查，還是建章立制、督查評估，每一個步驟都不能省略，每一個環(huán)節(jié)的工作都必須做到不護短、不遮丑，但同時也要注意不要糾纏于細枝末節(jié)，絕不能搞人人過關(guān)，絕不能搞打擊報復，絕不能流于形式，絕不能走過場。

四是工作措施要到位。要持之以恒，常抓不懈，做到“六抓”：一抓制度，結(jié)合本職崗位，抓好貫徹落實，絕不允許再出現(xiàn)制度規(guī)定一套，做起來卻是另一套的局面，真正實現(xiàn)以制度管人、管事、管長遠、管根本；二抓執(zhí)行，制度一經(jīng)建立，就要不折不扣嚴格執(zhí)行，維護制度的嚴肅性和權(quán)威性；三抓兩頭，要及時發(fā)現(xiàn)先進，總結(jié)經(jīng)驗，樹立榜樣。同時對無動于衷，行動無力、表面應(yīng)付的采取相應(yīng)處理辦法，絕不姑息；四抓結(jié)合，要把整頓學校思想紀律作風，提高工作效率與重點工作相結(jié)合；五抓督查，要嚴格督查制度，定期檢查和不定期抽查工作作風和工作紀律情況，該表揚的表揚，該通報的通報；六抓長期，要牢固確立長期作戰(zhàn)的思想，堅決克服各種消極、畏難和懈怠情緒，通過長期不懈地努力，使我笑教師隊伍思想紀律作風建設(shè)取得切實的成果。

（三）堅持誰主管誰負責，處室負責人要發(fā)揮好表率作用

我們都知道，領(lǐng)導是一種責任，這種責任是通過管理來體現(xiàn)的，一方面要敢抓敢管，敢于碰硬，那種沒有原則的老好人、一團和氣固然不會得罪人，但也絕不會因此提高個人的威信，相反，在一個集體中，絕大多數(shù)人還是上進的、具有正義感的，只要出于公心，大刀闊斧地開展工作，大家還是認可和擁護的。另一方面，我們說喊破嗓子不如做出樣子，所以，要求我們校委會成員要從自身做起，工作中時時處處身先士卒，起到模范帶頭作用，用自己的人格魅力和良好表現(xiàn)來影響、帶動大家一同進步、一同發(fā)展。所以，這里我提出校委會成員要切實做到“三個敢于”、“五個帶頭”，具體說就是：要敢于負責，敢于管理、敢于批評；要在團結(jié)和-諧方面起帶頭作用、在學習提高方面起帶頭作用、在開拓創(chuàng)新方面起帶頭作用、在真抓實干方面起帶頭作用、在遵章守紀方面起帶頭作用。用我們不折不扣的實際行動，促進和推動學校整體作風的進一步提高。

當前，我校正值思想紀律作風整頓活動的分析檢查階段，在這一階段中，校委會成員要帶頭分析查擺自己在思想、工作、作風、領(lǐng)導方法、領(lǐng)導藝術(shù)、工作理念等方面存在的問題，要深刻剖析根源，拿出切實可行的整改措施。我們將本著有則改之，無則加勉的原則，真心納諫、誠心接受、積極改正。

老師們，我校的思想紀律作風整頓活動，是我們提升教育形象的重要機遇。關(guān)鍵在于我們的認識是不是高，對問題的排查是不是準，整改的決心是不是大，整改的措施是不是實，整改的效果是不是好。讓我們團結(jié)一心，務(wù)實進取，真正把西蘆學校建設(shè)成“領(lǐng)導滿意、家長滿意、學生滿意、人人羨慕，人人向往”的學校，為實現(xiàn)“區(qū)、市、省的標準化學校”的目標而不懈努力！

謝謝大家！

強紀律講話稿篇五

各位老師、同學們：

大家早上好,今天國旗下講話的題目是"嚴肅考紀，誠信考試"。時光如梭，轉(zhuǎn)瞬間一個學期就要結(jié)束了。本周我們將迎來緊張而嚴肅的期末考試?？荚嚥粌H是檢查教師教學、學生學習效果的有效手段，也是對學生理想人格的考驗，是對我們誠信程度的一種考驗。因此，我校將在以前嚴肅考風的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力，嚴懲作弊學生，創(chuàng)建誠信考場，讓嚴謹?shù)膶W風和優(yōu)良的考風成為我校最亮麗風景線。在此，建議大家做到以下幾點：

1.遵守時間觀念：不遲到、不空考、不提前交卷，以考試信號為準，及時答卷，按時交卷。

2.誠實做人，誠信考試：不夾帶，不抄襲，認真審題、認真做題、認真檢查，考出真實成績，檢驗前一階段的學習情況，為老師下一階段教學提供有效依據(jù)。

3.遵守考場紀律：按照老師的要求去做，服從老師的管理，不做與考試無關(guān)的事情。進入考場對號入座。不帶手機進場。發(fā)卷時先檢查試卷是否齊全，有無破損。如有試卷缺損或提問請舉手向監(jiān)考老師示意。保持考場安靜，不大聲喧嘩，不強詞奪理。

4.維護環(huán)境衛(wèi)生：及時打掃教室、走廊及外環(huán)境衛(wèi)生，每場考試結(jié)束，該考場衛(wèi)生由本考場考生負責。注意衛(wèi)生保持，自覺養(yǎng)成愛護環(huán)境衛(wèi)生的好習慣。

5.愛護公物：不管在本班還是到別的班級考試，要愛護桌凳，不要在人家的課桌上亂涂亂畫，不要破壞班級里的任何公物。

同學們，讓我們共同行動，嚴肅考風考紀、樹立優(yōu)良校風學風。讓我們攜手共同營造"誠信考試光榮，違紀作弊可恥"的考試氛圍，共同發(fā)揚"嚴謹為學，誠信為人"的學風，讓我們積極行動起來，響應(yīng)號召，讓誠信常駐心中，讓作弊遠離校園!為嚴肅的考場紀律莊重的作出"誠信、文明、自律、自覺"的承諾!

最后，希望同學們注重生理心理調(diào)節(jié)，合理安排作息時間，保持身心健康，并真誠祝愿每位同學交出一份合格的誠信答卷，取得理想的成績!

國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家。

強紀律講話稿篇六

老師們！同學們：

結(jié)合目前情況，我今天圍繞安全、紀律給大家講幾點要求：

1、同學們之間要講究文明禮儀，不可打鬧更不能打架斗毆，以防傷害事故發(fā)生。

3、不準校內(nèi)騎車，同時告誡家長也要注意，不要騎車進校接送孩子，要在校門外丁字路口以外停車。

4、注意汛期安全，不從危房、危墻附近行走，雷雨天不在大樹及高大建筑物下玩耍避雨，不下池塘、湖、河游泳，并監(jiān)督其他同學。

5、注意放學秩序，近來同學們的放學秩序有較大的提高，但還有很多不足，同學們放學站隊看似平常的一件事情，但秩序的好壞反映了一個學校的精神面貌和管理水平，校門外接送孩子的家長和周圍的行人、群眾都在看著我們。我們應(yīng)該精神抖擻、步伐整齊的走出校門。安全紀律監(jiān)督員也應(yīng)該玉樹臨風的站在各自的崗位上，要知道我們是為了強化學校的秩序才站在這兒，是光榮而神圣的，不要不好意思。

好了！總之一句話：好的紀律、秩序是搞好工作、學習的保證。希望忘大家好好學習，天天向上為中心小學爭光。

老師、同學們，早上好：

本學期的期末考試如期而至了，這是我們檢驗一學期來學習、工作成果的最好機會，也是展現(xiàn)我校學風、考風的重要窗口。這一次考試，不僅是教師教學效果和學生學習情況的評價手段，也是同學們正確評價自己、勇于承認學習上失誤和不足、能嚴于自我約束的一種考驗?？梢哉f，考試是衡量教學效果的準則，更是鑒定考生誠信品質(zhì)的標尺。

為確保本次期末考試的有序進行，學校要求各年段和班級必須一如既往地加強考風考紀，嚴拒作弊和違規(guī)，更要求每個同學能正確認識考試的目的和意義，以平和的心態(tài)、拼搏的精神全面復習、誠實應(yīng)考；同時，考后應(yīng)在老師的評析和指導下認真總結(jié)與反思，真正做到考后一百分，甚至大于一百分。在考試過程中，做為一名合格的考生除了佩戴胸卡、安靜有序地進入考室并在指定位置上就座參加考試外，嚴禁攜帶手機等電子設(shè)備進入考場；嚴禁交頭接耳、夾帶、接傳或交換答案；嚴禁抄襲或有意讓他人抄襲甚至與將試卷答卷撕毀，或中途退場，否則，學校將視上述違紀行為的情節(jié)輕重給予批評教育直至校紀處分。

考試不僅需要紀律的約束，更呼喚公平與公正的競爭。在上周的國旗下講話中，高一年學生代表已經(jīng)向我們提出了倡議：誠信做人，誠信應(yīng)考。同學們應(yīng)該積極響應(yīng)，在各自的考場中爭當誠信考生。誠信理應(yīng)是學生道德規(guī)范的重要內(nèi)容，是新時代做文明公民的需要，更是我們做人的道德底線。每一次考試后我們需要的不僅僅是那一紙成績，更需要的是一個健康的人格和那端正的人生態(tài)度?？荚囀×四闳詫⒂醒a考的機會，而考試作弊不僅對自己能力的否定和蔑視，讓自己丟掉了信心，丟掉了做人的尊嚴，更會讓作弊者的生活套上繁重的精神枷鎖，這有損個人名譽，有損班級名聲，有損學校形象！因此，在本次考試乃至今后的每次考試中必須嚴肅考試紀律，拒絕考試作弊，并讓它成為一種養(yǎng)成、一種教育教學常規(guī)。

同學們，讓我們以誠信的態(tài)度對待每一場考試，互相提醒，互相監(jiān)督，從自己做起，從本次考試做起，努力營造“以誠信應(yīng)考為榮，以考試舞弊為恥”的考場考風，讓所有的學生能在一個公平、公正的考試環(huán)境中正常甚至超常發(fā)揮，考出風格，考出成績！

老師、同學們：大家好！

相信每個同學心中都有自己的目標，為了實現(xiàn)這個目標，將努力拼搏，勤奮進取，然而在實現(xiàn)這個目標的過程中，紀律必須引起我們的重視。俗話說，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，我們都知道，良好的紀律是學好科學文化知識的保障?！懊夏溉w”環(huán)境塑造人，在一個有良好的班風環(huán)境中，必然會受到良好學風的熏陶。一個紀律渙散的集體，不可能有良好的學風，學習也就得不到保證。而好的環(huán)境，好的秩序，必須靠健全嚴明的規(guī)章制度和紀律來維持。

目前，在我們學校存在的違紀現(xiàn)象主要有以下幾個方面，應(yīng)堅決制止。

1、上課接下言；課間追、打、鬧、樓道堆集；自習課說話，亂糟糟。且這些現(xiàn)象比較嚴重。

2、部分學生學習態(tài)度極不端正，表現(xiàn)在：課上不聽，不寫，不做，甚至有的學生還講話，搗亂，故意氣老師，不完成作業(yè)，或抄寫、應(yīng)付作業(yè)等。這部分學生思想狀態(tài)非常懶散，一切要靠監(jiān)督過日子。學習目的不明確，學習態(tài)度及其不端正，雖表面沒有違反紀律但思想開小差，學習不用心，最終導致學習成績沒有提高。個別男生對待某些學科老師的批評教育顯得不耐煩，甚至在公開場合頂撞老師或故意氣老師。學習上克服困難的毅力不夠，不想下大力氣，缺乏競爭力。除此之外，還有少數(shù)同學不遵守紀律，上課遲到早退，上課睡覺，考試作弊等現(xiàn)象。

3、有的同學出言不遜，動手打人；以大欺小，倚強凌弱，強討惡要，強霸惡占。對于此類事情，學校一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律給予記過以上處分，屢教不改者，一律勒令退學，并記入檔案。

4、拉幫結(jié)派，內(nèi)外勾結(jié)。一些同學勾結(jié)一些社會青年到學校向在校學生強要錢物，強討惡要；與同學發(fā)生矛盾時，糾集團伙參與打架斗毆。今后此類事情 一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，凡是參與者一律作勒令退學處理，并移交公安機關(guān)法辦。

5、有的同學違反學校管理規(guī)定，上網(wǎng)吧，徹夜不歸。此種現(xiàn)象一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律給予記過以上處分，屢教不改者，一律勒令退學，并記入學生成長檔案。

6、男女生之間非正常交往。有的男女生上課不學習，不注意聽講，而是寫書信，遞條子，整天不思上進，不務(wù)正業(yè)，出現(xiàn)早戀現(xiàn)象。此類事情一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，由班主任或?qū)W校教育，經(jīng)教育不改的，通知其家長，今后一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，做留校察看以上處分。

7、不注意儀容儀表，男生蓄長發(fā)、燙發(fā)、染發(fā)；女生戴首飾、扎耳眼、梳怪發(fā)型；留長指甲，穿奇裝異服，嚴重影響了中學生的形象。此類事情一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，全校通報批評。屢教不改者，讓家長領(lǐng)回家整改。

街上閑逛（15）、住宿休息鈴響后仍然說話 （16）、打架斗毆 （17）、將食物帶入教室（18）、偷盜 （19）、侮辱同學。

以上種種違紀現(xiàn)象，都是我們應(yīng)當注意的。希望我們嚴格要求自己，養(yǎng)成自覺遵守紀律的習慣，同時全年級同學之間相互監(jiān)督，對違反學校紀律的行為及時檢舉揭發(fā)，共同營造良好的學習環(huán)境。

前階段，公布了對部分違紀學生的處理意見，希望受處分的學生要吸取教訓，及時改正錯誤，要深刻反思自己違紀的原因，好好表現(xiàn)，爭取早日解除處分。全體學生要以這些同學的違紀行為為戒，提高遵紀守法的意識，樹立好的競爭意識，培養(yǎng)愛學校，愛班級的精神。講文明、懂禮貌、樹新風，人人爭當文明學生。

勢服人，心不然；理服人，方無言。

我們八年級的學生，正處于心理和生理向成年人過渡的關(guān)鍵時期。自己覺得自己已經(jīng)長大了，具有好面子、好表現(xiàn)、好強、好交往等強烈的自我意識，但同時又具有感情脆弱、依賴性強、自控力差、不穩(wěn)定等特點。校內(nèi)的打架事件多發(fā)生在我們八年級，有的同學不講道理，動不動就用武力解決問題，動不動就想欺負人。粗魯、野蠻的一面凸顯。你這樣做能解決問題嗎？不但問題沒解決，反而增加了同學之間的矛盾。

凡是人，皆須愛，天同覆，地同載。

有的同學，只想占便宜，不想吃虧；把別人打了，心里就舒服些。你有沒有想過，人家也是人，也是爹媽父母養(yǎng)的。

我覺得作為一名學生，首先應(yīng)學會做人。我記得蒙牛公司的老總

斗鬧場，絕勿近；邪僻事，絕勿問。

善相勸，德皆建，過不規(guī)，道兩虧。

無心非，名為錯；有心非，名為惡。

提幾點要求：

要嚴格遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，切實做到：尊師愛友，自強自律；誠實守法，文明禮貌；遵守公德，愛護公物。

最后祝愿同學們都能取得更大的進步！

第一、有的同學性情暴燥，動輒打人，欺負同學，流氓軍閥作風嚴重，以后凡發(fā)現(xiàn)同學之間打架事件，一律給予嚴重警告以上的處分，第二次打架的給予勸退或開除的處分。

第二、有的同學，同學之間有矛盾，不向老師反映，不向?qū)W校報告，糾集親戚、朋友甚至社會小青年來打與其有矛盾的同學，今后凡是糾集了親戚、朋友和社會小青年來打我校學生的或充當別人的幫兇參與社會斗毆，一律開除學籍。

第三、目前學校中存在著幾種違反紀律的現(xiàn)象，我們必須加大管理力度，采取有力措施，堅決予以制止。學生中少數(shù)幾個同學吸煙的現(xiàn)象，這個問題不需要多講，凡發(fā)現(xiàn)學生吸煙，第一次警告處分，第二次勸退，即不戒煙就戒學。同學們，以上所點的四種違紀現(xiàn)象，是我校必須在短期內(nèi)子以糾正的，讓我們從點滴小事做起，嚴格要求自已，養(yǎng)成自覺遵守紀律的習慣，成為遵守紀律的模范。、講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。

第四、是不注意儀表，男生蓄長發(fā)，女生戴首飾；男女生敞衣報，染黃發(fā)，留長指甲，穿奇裝異服，嚴重影響了中學生的形象，此類事情一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，全校通報批評。 除此之外，還有少數(shù)學生不遵守學習紀律，上課遲到早退，不假而歸，上課睡覺，損壞公物等現(xiàn)象也經(jīng)常出現(xiàn)，這些都是不允許出現(xiàn)的。

以上種種違紀現(xiàn)象，都是我們在開學初應(yīng)當注意的希望我們嚴禁要求自己，養(yǎng)成自覺遵守紀律的習慣，同時也發(fā)動全校同學之間相互監(jiān)督，對違反學校紀律的行為及時檢舉揭發(fā)，共同營造良好的學習環(huán)境。

各老師、同學們：新的一天，從旭日東升的那一刻開始：新的一天，從我們邁進校園的那一刻開始。按時到校，快樂學習，是每位學生都清楚了解的基本紀律。我們有校規(guī)校紀，我們有法規(guī)法紀。這一切都容不得違紀現(xiàn)象在校園發(fā)生。容不得勒索、敲詐等流氓行徑在校園里存在。雖然，在生活中我們有著不同的生活習慣，但遵守紀律卻是我們每一個人應(yīng)該重視而牢記的。學校作為我們接受知識的平臺，傳授知識的神圣殿堂，應(yīng)該是一個和-諧的集體。

無規(guī)矩不成方圓，無紀律不成校園。在我們充滿豪情壯志向理想奮進的時候，在 知識海洋遨游的時候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時候，請不要忽略了——紀律教育。有了它我們的秩序更加井然，有了它我們的生活更加自由，有了它我們攀登的腳步更加堅實。與紀律同行，與安全同行，去實現(xiàn)我們每一個人的.夢想。與紀律通行，與安全同行，使我們的人生更加燦爛輝煌。謝謝大家！

各位老師，同學們： 大家早上好！

今天，我“國旗下講話”的主題是：遵守課間紀律，創(chuàng)建文明校園。 課間是消除學習疲勞，讓大腦得到休息，活躍身心的時間。有益的課間活動可以讓你得到很好的調(diào)節(jié)，而良好的課間紀律又會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛，所以課間活動也是學校一道亮麗的風景線。 我觀察了近階段的課間活動，發(fā)現(xiàn)多數(shù)同學能夠遵守課間規(guī)定，做有益的活動，例如游戲、與同學交談、看喜歡的書等，但是少數(shù)同學缺乏安全意識，一下課就相互推拉打鬧，有些到桃李園攀爬、追逐，還有個別在教室里追跑、大呼小叫一不小心撞撞倒了同學。還有些同學文明意識淡薄，下課時把草稿紙、廢棄物、紙屑等垃圾亂扔，弄得到處都是，讓值日生傷透腦筋，這些種種表現(xiàn)是和我們倡導的文明新風相違背的。

為了讓我們的校園更潔凈、美麗、文明，同學們我們要牢記校園課間禮儀，從我做起，從一點一滴做起,讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根！在此對大家提幾點要求:

一、課間活動的時間短，全校同學同時活動，人很多，因此，大家都要遵守秩序。

二、雨雪天，大家不要奔跑，要小心行走，以免打滑，造成不必要的傷害。

三、課間不在甬道、教室追逐打鬧，更不能拿利器玩耍、嬉戲。同學之間要團結(jié)友愛，互幫互助。

四、保持教室、走道、校園的環(huán)境衛(wèi)生，珍惜他人的勞動果實，看到垃圾能主動清理。

五、每位同學檢查自己的行為，糾正自己不規(guī)范的做法，使自己和同學不再受傷害，使我們擁有文明快樂的校園生活。

講文明、懂禮貌是一個國家和民族進步的標志，是我們必備的一種美德。關(guān)于文明禮儀的要求，目的就是要培養(yǎng)我們良好的行為習慣，成為有理想、守紀律、勤學習、勇創(chuàng)造的一代新人。一直以來，我們辛寨小學的領(lǐng)導和老師們默默工作著，無私奉獻著，努力為同學們營造優(yōu)美、文明的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學習條件。學校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善，為成為更優(yōu)秀更出色的學校而上下努力著。但是，學校要發(fā)展，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，我們大家的共同努力。從你一言，我一行中，塑造出我們辛寨小學高大、美麗的形象，讓我們攜手共建文明校園。

年級 班 全體同學

2015.09.28

強紀律講話稿篇七

老師們、同學們：大家早上好！

今天我講話的題目是----《與紀律同行》。

本學期已接近尾聲，九年級的同學還有十天將離校，七、八年級的同學也只有一個多月將要放假。本學期在全體教師的辛勤教育和同學們的共同努力下，絕大多數(shù)同學都能遵守學校紀律，刻苦學習知識，積極鍛煉身體，努力追求進步，呈現(xiàn)出良好的校風和學風，整體情況良好，這是有目共睹的。但是，由于受不良風氣的影響，還存在著一些不和諧的因素，這些現(xiàn)象雖然是極個別的，但其破壞性不容忽視，因為它能使我們付出巨大努力的良好聲譽毀于一旦，所以應(yīng)引起我們的高度重視。

近一段時間以來違紀現(xiàn)象主要表現(xiàn)為：有的不愛護學校公物，有的不尊敬老師，有的不尊重老師的教育成果，校園里不文明的現(xiàn)象還沒有得到徹底遏制等。造成上述違紀現(xiàn)象的原因，首先表現(xiàn)在對校規(guī)校紀的約束界限模糊，認識不明，往往是大錯不犯，小錯不斷。其次是表現(xiàn)在情感方面，有些同學容易沖動，好感情用事。再次還表現(xiàn)在心理因素上，一些違紀行為的發(fā)生與不健康的心理有密切關(guān)系，有的學生不能以正常的心態(tài)正確的看待和處理矛盾，遇到一些小挫折和困難就心灰意冷，甚至產(chǎn)生過激行為和想法。此外，還有家庭教育的原因，一些同學因家庭教育缺失而養(yǎng)成一些惡習，影響了自己的學習和生活。

為讓同學們養(yǎng)成遵規(guī)守紀的良好習慣，提以下幾點要求。

1、嚴格遵守校規(guī)校紀。認真學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，切實做到愛國愛校，自律自強，誠實守法，嚴于律己，遵守公德，愛護公物，做一個遵紀守法的好公民。俗話說，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，這個規(guī)矩就是紀律。我們知道，良好的紀律是學好科學文化知識的保證。在一個良好校風、班風的環(huán)境中，必然受到良好學風的熏陶；一個紀律渙散的班級，不可能有良好的學風，學習也得不到保證。因此，好的學習環(huán)境，好的秩序，必須靠嚴明的紀律和規(guī)章制度來維持。

2、正確處理各種矛盾和糾紛。與其他同學發(fā)生矛盾，遇到困難和問題時，首先要找班干部，向老師反映，向?qū)W校報告，不自己解決問題，更不叫社會青年和家庭來參與。

3、按時到校，勤奮學習。端正自己的學習態(tài)度，學會排除各種干擾，消除各種雜念，一心一意想學習，全心全意求進步。

4、講文明，樹立良好新風。作為學生，應(yīng)不斷提高自己的思想覺悟和道德品質(zhì)，見到老師和同學，要主動問聲好。要使用禮貌用語，尊敬師長，團結(jié)同學，關(guān)心他人，互相幫助，禮貌待人。

同學們，無規(guī)矩不成方圓，無紀律不成校園。在我們做任何事情的時候，請不要忽略這個從早到晚伴隨在我們身邊的嚴肅的朋友--紀律，有了它，我們的秩序更加井然；有了它，我們的生活更加自由；有了它，我們前進的腳步才更加堅實。與紀律同行，才會使我們從勝利走向更大的勝利！

謝謝大家！

強紀律講話稿篇八

同志們：

今天，市委、市政府在這里召開加強機關(guān)作風建設(shè)嚴肅機關(guān)工作紀律會議，會議的主題是要求全市黨政機關(guān)全體干部進一步轉(zhuǎn)變作風，研究部署嚴肅機關(guān)工作紀律，推進機關(guān)作風建設(shè)，做到“治庸提能，治懶增效，治散正氣”。結(jié)合我市下步換屆選舉工作，要把全部精力轉(zhuǎn)移到做好各項工作中來，確保全年工作目標的全面實現(xiàn)，打好“十二五”規(guī)劃目標的開局之戰(zhàn)。

一、面對現(xiàn)實，正確認識加強機關(guān)作風建設(shè)的必要性幾年來，在市委的領(lǐng)導下，我市機關(guān)作風建設(shè)取得了明顯的成效。機關(guān)部門無論是精神面貌、工作節(jié)奏，還是職能服務(wù)、內(nèi)部管理都發(fā)生了可喜的變化。但應(yīng)當看到，在我們的一些機關(guān)中，紀律作風方面仍然存在一些突出問題。與形式發(fā)展的要求相比,與市委、市政府的期望相比,與廣大干部群眾的愿望相比,與機關(guān)所承擔的任務(wù)和責任相比,仍然有相當大的差距。主要表現(xiàn)在以下三個方面：

口頂著不辦，并振振有詞說是依法辦事。有的部門大局意識不強，市里確定的多項經(jīng)濟指標不認真落實，靠數(shù)字、靠匯報、靠作假應(yīng)付上級，工作中遇到困難上推下卸，是非面前不敢堅持原則，不表態(tài)，怕字當頭，心浮氣躁。工作似乎是做給領(lǐng)導看的，形式上熱熱鬧鬧，實際上毫無效果。凡是與己無利的事、棘手的事，就不愿沾邊；凡是與己有利的事，盡管不屬于職責范圍，都想方設(shè)法爭著去辦。有些工作本來一天能辦結(jié)的事，有時一、二周下來都辦不好。一個文件在幾個部門之間“踢皮球”，推來推去幾個月沒有音訊。有些事情本來只要群眾跑一趟就可以了，結(jié)果三番五次還是辦不了。似乎不這樣，就體現(xiàn)不了權(quán)力和威信。個別地方存在著人浮于事、有事沒人做的不良現(xiàn)象。這些風氣在群眾中反響十分強烈必須加以遏制和糾正。

三是修養(yǎng)不高。目前，有個別干部無論是政治修養(yǎng)、理論修養(yǎng)，還是道德修養(yǎng)都比較差。在政治上，是非不清，不能與黨中央保持一致，在發(fā)展第一要務(wù)上，缺乏堅定的、必勝的信念和勇氣；在理論上，不注重政治理論學習，不深入思考新問題，思想混亂，思想觀念和工作方法都跟不上形勢發(fā)展的需要，不能與時俱進；在道德上，一些部門和單位的領(lǐng)導干部或辦事人員，缺乏社會公德意識，中華古老文明中的傳統(tǒng)美德，比如仁、義、禮、智、信，在他們的頭腦中烙印不是很深，無論是八小時以內(nèi)，還是八小時以外，都混同于普通老百姓，甚至很多時候還不如普通老百姓，這些人利用手中的權(quán)力，想方設(shè)法吃點、喝點、收點、拿點、要點、貪點、占點、撈點、卡點，嚴重損害了老百姓的切身利益，損害了黨在人民群眾心中的形象。有的干部氣量狹小，不如自己的看不上，超過自己的看不慣，自己不干事也不讓別人干事。一些干部老是覺得自己懷才不遇，得不到重用，沒有用武之地?？偸菣?quán)嫌小，錢嫌少。人有一個共同本質(zhì)就是向上、追求進步和完善，希望自己的職務(wù)升遷，這無可非議。但是，人要想在政治上有發(fā)展，首先必須做好工作，還要有良好的道德品質(zhì)。如果這樣在正在政治上不成熟、品行不端、見利忘義、心胸狹小的人早晚要出毛病犯錯誤。上述這些不良風氣，直接損害了黨群干群關(guān)系，影響了黨委、政府的形象，嚴重削弱了干部隊伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力，影響了工作和事業(yè)的發(fā)展，必須下決心切實加以解決。

二、把握重點，推進活動深入開展。

建設(shè)成為政治可靠、廉潔勤政、作風過硬、紀律嚴明的高素質(zhì)戰(zhàn)斗群體。

（一）抓住要害，解決好重點問題。機關(guān)作風建設(shè)上存在的問題，突出表現(xiàn)在“庸”、“懶”、“散”三個方面。這些問題帶有一定的普遍性，有的部門表現(xiàn)尤為突出。這次機關(guān)作風建設(shè)，要重點圍繞解決以上三個方面的突出問題來展開。第一，突出解決“治庸提能力”問題?？朔接棺黠L，重點解決理想信念淡薄，缺乏事業(yè)心、責任感；工作作風漂浮，被動應(yīng)付；領(lǐng)導干部不認真履行管理職責，管理混亂，考核評價和獎懲制度不完善，導致干部碌碌無為；干部業(yè)務(wù)素質(zhì)差，不講標準、不講效率，對部門和崗位職責范圍內(nèi)的工作敷衍塞責，工作質(zhì)量達不到標準；不研究新情況、新問題，因循守舊等問題。

嚴肅工作紀律規(guī)范個私協(xié)會會費管理。

遵義國家經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)個私協(xié)會已經(jīng)成立并開展工作。根據(jù)省、市工商局和區(qū)委黨風廉政建設(shè)工作會議精神以及省、市局關(guān)于規(guī)范協(xié)會管理的要求，為切實加強管理，規(guī)范協(xié)會行為，營造經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)的良好發(fā)展環(huán)境，現(xiàn)將規(guī)范個私協(xié)會會員費管理的有關(guān)事項通知如下：

一、收取會員費的政策依據(jù)：根據(jù)國家民政部、國家發(fā)改委等六部委《關(guān)于規(guī)范社會團體收費行為有關(guān)問題的通知》（民發(fā)〔2007〕167號）的規(guī)定，2012年2月29日在高坪鎮(zhèn)政府會議室召開的第一次會員代表大會審議并通過了《遵義市匯川區(qū)（開發(fā)區(qū)）個體私營經(jīng)濟協(xié)會章程》，按照該《章程》進行收取會員費。

二、收取會員費的標準：

三、

收取會員費的方法和要求：

1、在做好宣傳和服務(wù)的前提下，按照自愿原則，由協(xié)會理事或協(xié)會工作人員收取會員費。嚴禁工商干部參與收取會員費；嚴禁強制收取會員費和搭車收取會員費；嚴禁超標準收取會員費、重復收取會員費和巧立名目收取會員費。

2、收取會員費必須使用《貴州省社會團體會費統(tǒng)一收據(jù)》，填寫內(nèi)容必須規(guī)范、完整（注明繳費年度、標準、收費時間，金額大小寫相符，收費人簽全名，加蓋分會印章）。嚴禁無規(guī)范票據(jù)收取會員費。

四、會員費的使用管理。

1、會員費用途：會員的學習培訓、文娛活動；扶貧濟困和。

社會公益活動；理事誤工補貼；協(xié)會工作人員工資、社會保險；協(xié)會辦公經(jīng)費。

2、會員費的使用：協(xié)會1萬以上金額支出必須經(jīng)常務(wù)理事。

會決定；分會5千元以上金額支出必須經(jīng)分會理事會討論決定。日常會員費的支出由協(xié)會人員經(jīng)辦，注明用途；分會長（秘書長）審核，確認真實性；財務(wù)人員審查，確認規(guī)范性；會長審批后核銷。嚴禁私分、挪用會員費。

3、協(xié)會（分會）每年必須向理事會或會員代表大會通報會。

員費收支情況，接受會員監(jiān)督，并接受有關(guān)職能部門的檢查和審計。

在員工思想作風紀律整頓大會上的發(fā)言。

同志們：

大石公路這個建設(shè)項目開工已經(jīng)快一年了，回顧這幾個月走過的歷程，雖說工作進展有所成效，但是還存在著許多不足和不盡如人意之處，隊伍責任心不強，自律意識、紀律觀念差，工作作風不實，自身要求不嚴的問題比較嚴重，如果不能引起高度重視，采取有效措施予以糾正，影響相當嚴重，近期我處連續(xù)發(fā)生打架斗毆、酗酒駕車造成交通事故等不良事件，有關(guān)人員受到了相應(yīng)的處分，對管理處乃至集團公司造成嚴重負面社會影響，為確保以后各項工作水平的提升，當務(wù)之急必須著眼于思想作風紀律的整頓，今天的會議主題非常明確，就是嚴肅紀律、轉(zhuǎn)變作風，目的就是通過剎風整紀、轉(zhuǎn)變作風，強化管理、規(guī)范職工行為，嚴格遵守各項規(guī)章制度，團結(jié)一心，共同努力，全面完成各項工作任務(wù)。

下面，我就如何整頓工作作風紀律講幾點意見：

一、認清開展作風紀律整頓活動的重要意義。

疾，例如：自由散漫、無組織無紀律、缺乏大局觀念，員工之前沒有團結(jié)協(xié)作精神等等一系列問題。開展作風紀律整頓活動，就是實現(xiàn)個人綜合素質(zhì)的查漏補缺，鞏固提高。所以說，開展作風紀律整頓活動對我們個人和集體而言都是一次難得的自我審視與自我完善的好機會。我處成立至今，經(jīng)過全體同志的共同努力，鍛造了一支作風過硬，紀律嚴明的高素質(zhì)隊伍，曾經(jīng)取得了一些可圈可點的成績，但應(yīng)該清醒的看到，我們的一些同志仍然存在一些問題，這些問題，會成為我處工作進一步發(fā)展的絆腳石、攔路虎，如果不下決心來加以解決，這些問題將嚴重損害我們長久以來形成的良好局面，進而損害我處的形象。

二、結(jié)合工作實際，整頓作風嚴肅紀律。

就是要從員工的作風紀律出發(fā)，針對干部隊伍中存在的突出問題，有的放矢，大打一場轉(zhuǎn)變作風，嚴肅紀律的攻堅戰(zhàn)。

作風如何直接影響著一個部門、一個單位、甚至一個地方得風氣問題。轉(zhuǎn)變工作作風的關(guān)鍵和核心就是各級領(lǐng)導干部思想觀念的轉(zhuǎn)變。開展作風紀律整頓，首先就要整頓思想，整頓認識。（一）以思想教育為先導，著力提高干部隊伍的整體素質(zhì)。思想教育主要是要解決自律問題。用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民“三個代表”和胡錦濤的和諧社會重要思想來武裝員工的思想，引導全體員工進一步樹立和諧、團結(jié)的思想。

（二）強化大局意識，要善于把上級要求與本部門的實際結(jié)合起來，創(chuàng)造性地，卓有成效地開展工作；要正確把握和處理好個人利益和全局利益、短期利益和長遠利益的關(guān)系，從部門發(fā)展的大局考慮和處理問題，自覺為大局服務(wù)。

（三）強化紀律意識，嚴明的紀律是事業(yè)成功的保證。法令行則國治國興，法令馳則國亂國衰；沒有規(guī)矩，難成方圓。我們個別同志時間觀念差，紀律松散，無故遲到，早退甚至曠工，有的上班期間脫崗、串崗，上班時間上網(wǎng)聊天、娛樂，做與工作無關(guān)的事，有的甚至打架斗毆、酗酒駕車。這些問題中有的是普遍現(xiàn)象，有的是個別現(xiàn)象，這些不好的作風會嚴重損害我們集體的榮譽和形象。因此，這次作風紀律整頓大會對我們來講尤為重要，全體干部職工務(wù)必，要嚴格要求自己，做到有令就行，有禁就止，有錯就糾，有問題就整改；嚴格執(zhí)行工作紀律，遵守工作制度。真正做到按規(guī)矩辦事，按原則做事。

（四）加強組織領(lǐng)導，嚴明紀律，確保紀律整頓取得實實在在的效果。作風紀律建設(shè)是一項長期性工作，也是一項系統(tǒng)工程。領(lǐng)導干部要以身作則，率先垂范，帶頭遵守各項規(guī)章制度，履行好自己的職責，要切實擔負起抓紀律的責任，從嚴帶好隊伍，以過硬的手段打造過硬的隊伍，以過硬隊伍保證完成過硬的項目管理任務(wù)。

（五）加強監(jiān)督檢查，推進作風紀律建設(shè)，只有盯得緊，才能有進度；只有督得嚴，才能有力度；只有查得實，才能有實效。因此領(lǐng)導要加強對各部門的紀律情況，經(jīng)常進行監(jiān)督檢查，加大對人員，關(guān)鍵崗位的檢查力度，從嚴查處違反紀律行為。對那些有令不行，有禁不止的實施責任追究與處罰，逐步實現(xiàn)各級人員的自我自律性。

同志們，只有鐵的紀律，才能順利完成各項工作目標。這次思想紀律作風整頓大會的目的在于推動工作。希望大家以這次整頓活動為動力，進一步轉(zhuǎn)變工作作風，嚴格遵守各項規(guī)章制度，真抓實干，提升工作效率，切實抓好當前各項工作，以更加旺盛的斗志，更加飽滿的熱情，投入到今年的工作中去，為全面完成各項工作任務(wù)做出積極的貢獻。

強紀律講話稿篇九

老師、同學們：

大家好！今天我演講的題目是《遵守紀律，實現(xiàn)夢想》。

我們生活在一個知識經(jīng)濟占主導地位的時代，人的素質(zhì)和技能成為知識經(jīng)濟實現(xiàn)的先決條件。鄧小平曾經(jīng)說過：“共產(chǎn)主義道德要從小開始培養(yǎng)”。他還指出：“理想和紀律特別重要”。眾所周知，無規(guī)矩不成方圓。紀律如同一個河床，若是沒有河床，河水必定泛濫成災(zāi)。我們的集體有鐵般的意志，想要在鐵的基石上發(fā)展好集體，就必須用紀律防止鐵的銹蝕。紀律第一，就算集體的現(xiàn)存力量不強大，但精神強大就能永遠立于不敗之地。如果沒有紀律的約束，任由自由的泛濫，導致的結(jié)果就會是組織渙散，人心渙散，集體也會成為一盤散沙，結(jié)果人人都得到了所謂的自由，但最終失去的，將比得到的分量更重！因此，自由不是個人的隨心所欲，也不是失去紀律約束的自由，而應(yīng)該是在秩序井然的環(huán)境里，才可以享有的自由。

人們說“遵守紀律要從小事做起”，我覺得挺有道理。如果連一件小事遵守不好紀律的話，那么要做一件大事豈不更難？革命烈士邱少云我們都很熟悉了，他就是一個典型的例子。如果他在身上著火時立即滾向他身后的水坑，就可以把火撲滅，可是他沒有這樣做，如果他這樣做了，上甘嶺戰(zhàn)役的整個計劃就會全部落空，而且敵人高高在上，而我們在下，只要邱少云一動，我軍就會被敵人發(fā)現(xiàn)，所有的戰(zhàn)士都有可能會犧牲。所以邱少云一動不動，嚴格地遵守軍隊紀律，任烈火在他的身上燃燒，最終，為了其他的戰(zhàn)士，為了隊伍的整體利益，為了名族的尊嚴與國家的力量，丟棄了年輕的生命。再比如我們在跑操時，每一個同學都能嚴格要求自己，隨時注意排面與間距，那么你所在的集體就會顯示出良好的精神風貌；如果有一個人沒有注意好排面和間距，就算其他同學跑得再認真，總體一看，這個班還是亂的，不是嗎？從這兩件事上可以看出：如果一個集體里有一個人從不按集體的規(guī)則去做，而是憑著自己的主觀意愿去做，那么長此以往，這個集體就會背離完美走向渙散；如果一個集體里的每一個人都能按照集體的規(guī)則去做，每一件小事都自覺遵守，那么這個集體就會成為力量強大令人敬佩令人傾慕的大家庭。

同時，紀律還是學習的保證，學習與紀律的關(guān)系是緊密相連的，紀律是學習的保證，是一條助你通往成功的路。

為了我們自己的理想成功實現(xiàn)，為了我們的集體傲立群雄，為了我們高中生有一個良好的學習環(huán)境，以成為祖國的明天，我呼吁：讓我們以《高中生日常行為規(guī)范》為標準，摒棄一切壞習慣，做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的高中生吧！

強紀律講話稿篇十

有這么一則故事：一個哈佛大學學生，在學校圖書館偷拿了一本珍貴的資料書。不久，一場大火燒毀了圖書館，他偷的書就成了唯一珍品。要不要把書送回去？他猶豫了，不送受到心靈的譴責，送了則有可能被學校開除。經(jīng)過斗爭，他還是決定把書交送給校長。校長先表揚了他敢于認錯的精神，然后宣布開除這名學生。很多人覺得校長不講人情，可是校長的治校理念非常清晰：規(guī)則大于人情，讓規(guī)則看守哈佛更可靠！

俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”那么什么是規(guī)則呢？規(guī)則就是規(guī)定出來讓大家遵守的做事規(guī)程和行動準則。他告訴我們什么事情可以做，什么事情不可以做。

那么，我們在校園中有些什么規(guī)則呢？

在校園內(nèi)，我們有一些言行規(guī)則：愛護公物，見到老師和同學要主動問好；見到校園路上的垃圾要隨手撿起來；不欺負小同學，不和同學說臟話。

在課堂上，用心聽課，積極思考，舉手發(fā)言，認真完成作業(yè)，都是我們應(yīng)該遵循的學習規(guī)則。

在課間，有活動規(guī)則，不可以在走廊追逐打鬧，不可以大聲喧嘩；在操場活動不能隨意踐踏草坪，和同學做游戲要遵循游戲規(guī)則。

作為一名萬科學子，我們還有上學時間規(guī)則，我們有穿著規(guī)則，我們有兩操的規(guī)則，集會的規(guī)則等等。

同學們，規(guī)則無處不在，同學們的生活中處處存在規(guī)則，只要你有心，用心，你就會是一個守規(guī)則的人。一個具有規(guī)則意識的人才能成為未來社會所需要的合格公民。規(guī)則就像是一根牽著我們的線，雖然限制了我們的一部分自由，但是，更重要的是牽住我們，不到危險的地方去，保住了我們更大的自由。

擁有規(guī)則意識，就一個人而言，就是培養(yǎng)了一種良好的習慣；但就一個學校而言，卻培養(yǎng)了一種良好的校風；對一個社會而言，則是樹立了良好的社會風氣。只有我們每一位萬科人都行動起來，重視規(guī)則，尊重規(guī)則，崇尚規(guī)則。才能形成一個處處有規(guī)則，事事按規(guī)則，人人守規(guī)則的文明人。同學們，讓我們行動起來，做一名“守規(guī)則”的好少年吧！

強紀律講話稿篇十一

老師們、

同學

對于高一、高二年級的同學而言，現(xiàn)在又將到了一個檢驗我們

學習

一、考試時間

本周五下午，高一生物必修i、高二地理必修iii及通用技術(shù)考試，其它科目安排在下周周一至四;高三年級考試時間是下周五、六。具體時間請同學們看本年級的考試安排表。

二、

關(guān)于

考試的真正目的是幫助同學們通過考試的檢查，使每一位同學發(fā)現(xiàn)自己學習的目的、態(tài)度、知識、能力、方法等方面存在的問題，為自己下一階段的有針對性地改進學習提供重要的依據(jù)。

面對指日可待的期末考試，我們多數(shù)學科已結(jié)束了新課教學，進入了最后的復習沖刺迎考階段，此時此刻面對即將開始的期末考試，或許有的.同學正在因為自己

成績

其他

一個公式告訴我們“成功=信心+實力+機遇”，但“機遇只垂青于那些有準備的人”， 考試就是一場精力和智慧的賽跑，是一次次的超越，是一場場的戰(zhàn)斗，必須充分講求戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。那么

怎樣

首先，重視考試而不是畏懼考試。有些同學到現(xiàn)在還游離在期末考試之外，遲遲不能進入狀態(tài)，這是最可怕的。不要一味地抱怨高中學習繁重無比，期末考試壓力太大這樣根本無助于問題的解決，反而可能使你落在同學們的后面，要積極地面對高中生涯，融入到緊張的學習

生活

其次，自信成功但不盲目樂觀。有人說：自信是駕馭理想的風帆，是成功的基石!有些同學或許現(xiàn)在成績不夠理想，就不思上進，渾渾噩噩，虛度時日。在座的同學們，成績一時不理想并不可怕，可怕的是喪失了信心，可怕的是沒走上戰(zhàn)場就倒了下來。只要我們努力了，我們就能以可喜的成績來回報我們自己、我們的老師和父母!當然，對于有些成績較好的同學，一定要做到戒驕戒躁，沉下心來，做起學問，做到更規(guī)范、更嚴謹、更刻苦，這樣才能百尺竿頭更進一步。我們在每一個人要想生活的無怨無悔，就只有奮力拚博;因為，只有我們拼搏努力過，我們每一個人的人生才能無怨無悔。

第三，考場就是戰(zhàn)場，兩強相遇勇者勝。同學們，我們經(jīng)歷的考試已很多，可以說是久經(jīng)沙常現(xiàn)在你們要面對的會更艱難。面對即將開始的期未考試，你們可能會因?qū)W習壓力太大而煩亂，會因成績提高不快而徘徊，甚至會因恐懼期末考試而想放棄。同學們，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。你們必須自信，自信和拼搏是命運的決定者。因為過去的努力，你們已經(jīng)積淀了一定的知識和能力，只要勇敢沖刺，你們就能贏得勝利，贏得未來。求學的路確實很艱難，但孜孜不倦執(zhí)著于學業(yè)的你們就不會被失敗和挫折擊倒，你們就會一步步地向著自己的理想邁進!“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才”，所有的成績都是努力的成果，都是勤奮的結(jié)晶。大家要調(diào)整心態(tài)，正視壓力，要正確評估自己，給自己準確定位，要找準自己在

班級

第四，用行動實現(xiàn)理想。每個同學都要明白：我們眼前的責任是要在期末考試中檢驗自己的學習狀況;我們前進中的責任是戰(zhàn)勝困難，昂首向前走;我們第一位的責任是讓自己滿意;我們最困難的責任是戰(zhàn)勝自己，成為執(zhí)掌自己命運的主人;我們最大的責任是以優(yōu)異的成績報效我們的國家!在本周，希望同學們遵規(guī)守紀，認真學習，加快生活、學習的節(jié)奏，排除一切私心雜念，全身心投入到復習備考中去，加入到激烈競爭的行列中去。

同學們，沖刺的號角已經(jīng)吹響!努力吧，是船，就要搏擊風浪;是槳，就要奮勇向前;

強紀律講話稿篇十二

老師們、同學們：

我今天國旗下講話的題目是《敬畏紀律，做文明高中生》。

當我們每天迎著朝陽踏進校園，一定會希望展現(xiàn)在自己面前的是潔凈美麗的校園、寬敞明亮的教室，一定希望與自己相處的是文明守紀、團結(jié)友愛的同學，一定希望自己能在美麗的校園里健康、快樂的學習和生活?？墒?，你們是否想過，和諧、文明的校園需要我們每一個人去創(chuàng)造，需要我們用自己的一言一行來努力實現(xiàn)。

然而，我們有的同學卻把它忽略了，在校園中出現(xiàn)了一些不和諧的音符。比如個別同學老師或家長批評幾句他就離家出走，一些同學攜帶手機入校，有些同學不戴校牌，不穿校服，有些同學出操拖拖拉拉，做操站著不動，還有一些同學課堂上講小話、睡覺，下課則追逐打鬧，廁所成了某些同學聚集吸煙的樂園，有些同學滿口臟話，出言不遜，打架斗毆，有些同學爬圍墻上網(wǎng)，圍墻邊接飯，還有的同學頭發(fā)幾個月不理，與社會上不三不四的人混在一起等等。

大家知道，國有國法，家有家規(guī)，校有校紀，沒有規(guī)矩不成方圓。一所學校沒有嚴格的規(guī)定，就不能得到長久的發(fā)展。從人的本性上來說，沒有人喜歡被紀律約束，人們更多的是對自由的渴望，對無拘無束的生活的向往；但是沒有紀律約束的自由不是真正的自由。

我并不是想說，中國的教育政策錯了，也不是提倡教師體罰學生，而是想告訴同學們，任何一個國家都沒有絕對的自由，就像一個十字路口沒有交通規(guī)則就會釀成慘劇一樣，一個人如果不懂得在紀律的約束下成長，最終必定會成為一塊不可雕琢的朽木。對于大家而言，紀律是學習的保證，也是安全的保證。不要一提紀律就只想到罰站、停課，只想到對老師的憤恨，換個角度想想，嚴格的作息保證了你多少學習時間，科學的生活方式使你的身體如何強健，遵規(guī)守紀會給你帶來很多好處，你必須感激紀律，感激懲罰。

同學們，有一位教育家說過：“紀律能夠創(chuàng)造集體的美”，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時候，請不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的這位嚴肅的朋友---它就是紀律，時刻提醒自己，遵守紀律，文明做人，使我們的秩序更加井然，我們的生活更加自由，我們的校園更加美麗！讓我們從今天開始，按照《中學生守則》《衡山二中學生行為規(guī)范條例》的要求，規(guī)范自己的言行，遵守學校的一切規(guī)章制度，與以上不文明的行為告別，做一個文明學生。

這里，我再重申幾條校紀校規(guī)：

1.嚴禁攜帶手機入校。

2.自尊自愛，注重儀表。

學校要求學生在校期間一律穿校服，學生不佩戴任何飾物，不留長指甲，不染指甲，男生不留長發(fā)，不染發(fā)，女生不化妝、不燙發(fā)。嚴禁學生穿拖鞋進入公共場所。

3.嚴禁學生圍墻邊接飯和爬圍墻，學生一律不能端飯出食。

堂，從本周開始我們將加大整治力度。

4.嚴禁學生隨意出校門和從校外帶餐或叫餐入校，違者，按《衡山二中學生進出入校門管理制度》處罰。

5.嚴禁學生亂丟亂扔，愛護校園環(huán)境，愛護公物及學校一切設(shè)施，凡損壞公物者，要主動賠償。對故意損壞公物者，除賠償外，學校根據(jù)情節(jié)給予相應(yīng)處分。

6.嚴禁學生下塘下河洗澡。

謝謝大家！

強紀律講話稿篇十三

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好。今天我演講的題目是《紀律是成功的保證》。

“一撇一捺是個人，一生一世做個人。不負天來不負地，遵紀守法是根本?！边@首詩一語道出了規(guī)章制度的重要性——紀律是成功的保證。古人云：““沒有規(guī)矩，不成方圓”。紀律在社會生活秩序中占有舉足輕重的地位。公共場所需要紀律;行軍打仗需要紀律，學校教學也需要紀律。只有遵守紀律，才能明理樹信。紀律也是執(zhí)行路線的保證。

一支軍隊沒有鐵的紀律，想取得勝利是不可想象的。紀律是亙古不變的鐵律，是個人、集體成功與否的分水嶺。歷史上，以嚴明的紀律成功的例子俯拾皆是。歷時4年的有名的“楚漢戰(zhàn)爭”，“力拔山兮氣蓋世”的項羽本是兵精將多，賢才濟濟，滿可以取勝的。而處于劣勢的劉邦卻以嚴格的軍紀而聞名，“殺人者死，傷人及盜抵罪?！币蚨D(zhuǎn)變了屢戰(zhàn)屢敗的局面。最終項羽一敗涂地，無顏面對江東父老，自刎烏江，留下了一頁遺憾的歷史悲劇。在抗日戰(zhàn)爭中，婦孺皆知的革命烈士邱少云，在面對熊熊火焰即將逼近時，為了不暴露隊伍，為了保全大局，自己硬是咬著牙不出一聲，在大火中壯烈犧牲。千軍萬馬因為有了紀律，才有了相同的目標和統(tǒng)一的步伐;車海人流因為有了交通規(guī)則才有了井然有序，確保安全。我們的社會也因為有了紀律才能維護集體利益，正常的工作。我們的老前輩正因為如此，才使中國人民推翻了三座大山，屹立于世界民族之林。所有這一切都證明了紀律是成功的保證這條鐵的紀律。紀律是必須遵守的，學校有學校的紀律，社會有社會的紀律。在學校中我們就應(yīng)該遵守學校的行為規(guī)范，這也是我們必須遵守的紀律，這樣，學校才能有一個良好的秩序，我們也有了一個良好的學習環(huán)境。

在社會，我們的紀律則需要更上一層樓，作為一個社會的公民，紀律的遵守是我們所必須的，是必不可少的。社會的紀律就是文明。當我們生活在一個文明的社會中時，我們的心靈就會受到陶冶，自身修養(yǎng)得到提高。

但現(xiàn)在，在同學們身上，出現(xiàn)了好多源于紀律的問題。就學校而言，有的同學紀律觀念淡薄，不遵守校規(guī)校紀，遲到曠課，打架罵人，有的在網(wǎng)上罵老師，還有的偷偷進入營業(yè)性網(wǎng)吧，有的在課堂上玩手機等，嚴重影響了正常的教學秩序。所以我們要嚴格遵守“八榮八恥”中的“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”。嚴格遵守學校的紀律。

我們怎樣才能做一個遵守紀律的中學生呢?在課堂上，學會聆聽，安靜地聽講，未經(jīng)老師允許不要在課堂上講話。下課時，行為規(guī)范，言談文明，不瘋打鬧。在生活中，不在公共場合大聲喧嘩，愛護環(huán)境不亂扔垃圾，遵紀守法，遵守公共場合中的各項規(guī)章制度，用規(guī)范的道德法律標準來約束自己，做一個合格的中學生。

道德是做人之本，紀律又是道德的范疇。紀律是華夏民族泱泱五千年輝煌的根本，是成功的最基本條件。只有紀律，我們未來才能有所作為，我們的成功才有保證。遵守紀律是每個人的義務(wù)，讓我們嚴于律己，遵紀守法，去贏得勝利和成功。

我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

強紀律講話稿篇十四

各位老師、同學們：

踏著春天的腳步，我們意氣風發(fā)地走進了新的學期，在這春意盎然、萬象更新的陽春三月。相信每個同學心中都有了新的目標，為了實現(xiàn)這個目標，我們將努力拼搏，勤奮進取，然而實現(xiàn)這個目標的過程中，安全紀律衛(wèi)生必須引起我們的足夠重視。

下面，我將就這幾個方面給各位做一些提醒和要求。

一、安全重于泰山，重在自我保護。

安全問題是一個老生常談的問題，今日，尤其是對六七年級的新同學，不得不再次提到安全這個問題。同學們，生命是世上最寶貴的，當我們還小的時候，我們的生命在父母的呵護下成長，那么現(xiàn)在，當我們長大了，離開了父母靠誰來呵護我們的生命？得靠自己，因此，我們要時時刻刻注意安全，一舉一動想到安全，不能讓我們的行為有任何閃失，不能讓我們的身體受到任何傷害。具體要求各位做到以下幾點：

（一）要注意交通安全。

要求各位在來回學校路上騎車要靠右行，要主動避讓機動車輛，不在公路上騎飛車，不并行騎車，不放開手騎車。按順序坐公交車，主動給老年人讓座。下車時要等車停穩(wěn)；過馬路時要先觀察兩邊車輛情況?，F(xiàn)在交通的日益發(fā)展的進步，加強這方面宣傳教育工作日趨迫切。

1、學生必須知道道路交通安全常識，指揮燈、紅、黃、綠燈的含義。

2、斑馬線的含義。

3、人行路口的含義。

4、行人必須遵守的交通規(guī)則的規(guī)定。

5、騎自行車必須遵守的交通規(guī)則。

以上所說這些望同學們一定遵守，并在班會時，老師要領(lǐng)著同學們仔細的學習交通細則及交通法規(guī)。

（二）消防安全。

在我們?nèi)粘Ｉ罾铮焯於茧x不開火，使用管理不好，會發(fā)生火災(zāi)，影響人們的生活，給國家和人民生命財產(chǎn)造成重大損失，所以搞好消防安全教育是非常重要的。所以讓同學們要了解消防知識。

（三）要注意飲食安全。

（四）要注意教室的安全。

要求各位不要用手觸摸電線、燈管和插座，發(fā)現(xiàn)電器損壞后不要擅自修理，應(yīng)向老師和學校報告，請專人修理；上下樓梯要靠右慢行，不許將手搭在他人肩上或背上，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準在樓梯、走道上瘋趕打鬧；嚴禁將火柴、打火機等火種帶進教室，刮風下雨要及時關(guān)好門窗；防止玻璃墜落傷人。

（五）集體活動和課外活動安全。

培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展是社會主義事業(yè)建設(shè)接班人的方針，組織學生參加一些必要的校外集體活動等。首先必須強調(diào)安全，同學們必須遵守紀律，服從管理，聽從指揮。

（六）體育衛(wèi)生安全。

在進行體育活動中，會發(fā)生一些不同的損傷事故，如擦傷、扭傷、關(guān)節(jié)脫位、骨折等一些傷害，所以說學校必須高度重視，嚴格要求學生，保證學生體育衛(wèi)生安全教育。必須對學生進行體育衛(wèi)生知識教育，使學生明確體育運動的目的意義，掌握科學的鍛煉方法和一些事項，注意體育活動中損傷、傷害事故，課外的一些活動要注意加強管理，做到安全第一。

（七）要注意活動安全。

上體育課前要作好準備活動，運動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷；在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜理智，不要動手動腳，以免給自己和同學帶來不良后果。

當然，安全方面還包括很多內(nèi)容：如家庭安全、交友安全（上學期曾發(fā)生過）、防拐騙等。總之。希望同學們時時處處注意安全，以免使自己造成不必要的傷害。

二、講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。

（一）是要養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，勤洗澡，勤換衣，勤剪指甲，勤洗衣服鞋襪；穿戴整潔，樸素大方，不蓬頭垢面；不吸煙，不喝酒，不隨地吐痰，生活有規(guī)律，注意勞逸結(jié)合，按時作息，講究用眼用腦衛(wèi)生。

（三）是清掃的垃圾要統(tǒng)一倒在指定地點，嚴禁亂堆亂倒垃圾。

同學們，“重安全，守紀律，講衛(wèi)生”是我們實現(xiàn)新學期新目標的重要保障。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。讓我們從點滴小事做起，時刻牢記安全，嚴遵守紀律，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，共同營造一個優(yōu)美和諧的學習環(huán)境。

三、遵紀守紀，完善自我。

俗話說，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，這個“規(guī)矩”就是紀律，我們知道，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。在一個有良好的校風、班風環(huán)境中，必然受到良好學風的熏陶。一個紀律泛散的集體，不可能有良好的學風，學習也就得不到保證。因此，好的環(huán)境，好的秩序，必須靠健全嚴明的規(guī)章制度和紀律來維持。

作為一名學生，要嚴格遵守《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，切實做到：尊師愛友，自強自律；誠實守法，文明禮貌；遵守公德，愛護公物。

目前，學校中存在的以下幾種違紀現(xiàn)象，我們必須堅決制止。

強紀律講話稿篇十五

老師們，同學們：

今天我我們一起學習《小學生一日常規(guī)》：

1、衣著整潔，言行文明。與人交往會用“請”“謝謝”“對不起”等禮貌用語。

2、少先隊員自覺佩戴紅領(lǐng)巾，見到老師主動問好。

3、在校園不喧嘩、打鬧、亂扔垃圾，不做危險的游戲。

4、早讀聲音洪亮，能正確、流利、有感情朗讀課文、誦讀古詩詞。

5、預備歌聲嘹亮，坐姿端正，準備好學習用品。

7、午自習潛心練字，認真完成課外作業(yè)，禁止在教室喧嘩、游戲。

8、打掃衛(wèi)生有吃苦精神和責任意識，出色完成老師布置的勞動任務(wù)。

9、上學放學遵守交通規(guī)則和路隊紀律，主動幫助家長做力所能及的家務(wù)。

下面給大家提幾點要求：

2、勤思好問。上課專心聽講，獨立思考，積極參與討論交流，按時完成作業(yè)。在學習上遇到問題敢于質(zhì)疑，善于向老師、同學請教?？鬃诱f，知之為知之是知也。要有孔子實事求是、不恥下問的學習態(tài)度。我相信只要踏實學習，每一個同學都能取得優(yōu)異成績。

同學們，這學期我們面臨升學，還有兩個月的學習時間，我們就升到更高的年級，因此，我們要珍惜時間，刻苦學習，為我們本年級的學習畫上圓滿的句號。

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