通過總結，我們可以發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題，并尋找解決的方法和途徑。在現(xiàn)代社會中，如何提升個人素質和綜合能力？以下是小編為大家整理的一些旅游景點介紹，希望能給大家提供一些旅行的參考和建議。
骨干班主任培訓開班典禮學員代表發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領導，專家教授，同志們，朋友們：
八月的天祝高原，秋高氣爽，到處洋溢著豐收的喜悅，在這美好的時刻，由天津市政府合作交流辦和甘肅省扶貧辦聯(lián)合舉辦的20xx年天津市對口支持西部地區(qū)項目管理人才培訓(甘肅班)今天正式開班了，舉辦這樣一個大型的東西協(xié)作扶貧專題培訓班在我縣來說尚屬首次。借此機會，我代表中共天?？h委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)及23萬各族人民對培訓班的順利舉辦表示熱烈的祝賀!向在百忙之中親臨我縣指導培訓工作的天津市、省扶貧辦各位領導表示衷心的感謝!向不辭辛苦、撥冗送經的專家教授表示崇高的敬意!向風塵赴赴、輾轉千里專程前來天祝參加培訓學習的新疆、重慶、青海、甘南的各位領導、同志們表示熱烈的歡迎!開展對口幫扶和東西扶貧協(xié)作是新時期黨中央、國務院作出的重大決策部署，當前正值國家實施西部大開發(fā)和新一輪扶貧開發(fā)的關鍵時期，加快脫貧步伐、縮小發(fā)展差距是擺在我們面前的共同課題，西部地區(qū)、民族地區(qū)、欠發(fā)達地區(qū)的發(fā)展離不開黨和國家在政策、資金上的大力支持，更需要發(fā)達先進地區(qū)在財力、物力、智力、技術、人才等方面的鼎力幫助支持。天津市對口支持西部地區(qū)項目人才培訓班的舉辦，充分表明了天津市對我們西部地區(qū)、民族地區(qū)的關懷支持，這樣一個高規(guī)格的培訓會議能在我縣舉辦，我們深感榮幸。這次培訓班由天津市合作交流辦邀請到了國務院扶貧辦外資管理中心曹洪民副主任，天津市委黨校、天津行政學院李歐、李勇教授，四川省民委政策法規(guī)處趙克彬處長等資深教授和領導，親臨培訓班為我們作專題講座，相信各位專家教授的精彩講座必將為我們開啟新的思路，對于我們進一步提高扶貧政策水平、解決扶貧工作中的“疑難雜癥”、進一步提升扶貧和幫扶工作能力將起到積極的作用。
天祝是建國后由敬愛的周恩來命名的第一個民族自治縣;是世界白牦牛的唯一產地;也是甘肅省唯一的少數(shù)民族改革開放試驗區(qū)和全國扶貧開發(fā)工作重點縣。全縣總面積7150平方公里，轄19個鄉(xiāng)鎮(zhèn),176個行政村,17個居民委員會。有藏、漢、土、回、蒙古等16個民族，其中少數(shù)民族8.55萬人，占總人口的37.12%。我縣作為承辦單位，盡管食宿和培訓條件有限，但我們一定不辜負各位領導、專家教授和學員的希望，一定盡全力做好培訓服務接待工作，克服困難，精心組織，為廣大學員創(chuàng)造一個身心愉悅的學習交流環(huán)境，爭取把這次培訓班辦成一個相互學習、增進了解、促進友誼、攜手共進的平臺!
最后，讓我們以熱烈的掌聲預祝培訓班圓滿成功!謝謝大家!
骨干班主任培訓開班典禮學員代表發(fā)言稿篇二
各位優(yōu)秀的同仁：
大家上午好!
今天，我能有幸成為“國培計劃”——河南省農村中小學教師置換脫產研修培訓班的學員，并能作為學員代表發(fā)言，深感榮幸!
作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師，能夠參加這樣高質量的培訓典禮。
發(fā)言稿。
這是“國培計劃”給我們帶來的福音是各級教育主管部門對一線教師的重視和厚愛。在此我代表全體學員對省教育廳和河南大學(文學院)為我們。
提供。
這樣的機會和付出的辛勤勞動表示衷心的感謝。感謝你們?yōu)槲覀兇罱藢W習、交流的平臺。
了學習和提高的機會。今天，我們帶著。
領導。
的期望、同事的信任和教學中的困惑相聚在這里，我們一定會珍惜這次寶貴的機會，以飽滿的熱情、積極的態(tài)度投入到學習中去，遵守培訓班的各項規(guī)章制度。
我相信通過這次培訓，我們對教育教學的理論與方法掌握得更加系統(tǒng)，對教育理念的理解更加深刻，對未來職涯規(guī)劃的思路更加明晰，對投身教育改革的激情更加充沛!
我們帶著追求自身發(fā)展的愿望而來，帶著問題和困惑而來，帶著使命和期望而來。期待這次培訓結束以后，我們可以站得更高，看得更遠，成為重新跋涉的新起點。
最后，預祝本次培訓能夠取得圓滿成功!同時也祝各位精英學習愉快，滿載而歸!
謝謝大家!
骨干班主任培訓開班典禮學員代表發(fā)言稿篇三
各位同仁：
上午好。非常榮幸能在這里作為班主任代表發(fā)言。衷心感謝區(qū)教體局。
領導。
為我們。
提供。
了這次培訓學習的機會，給我們搭建了這樣一個難得的學習和交流的平臺。
隨著社會的不斷進步，教育形勢的不斷發(fā)展，教育對象日趨復雜，傳統(tǒng)的教育方法和管理模式已遠遠不能適應時代的要求。作為一名新時期的班主任教師，應該進一步加強學習，更新理論知識，強化道德素養(yǎng)，提升業(yè)務能力，這既是個人素質提升的必然要求，更是學校、學生及社會各界的迫切需要。為進一步更新教育理念，錘煉業(yè)務能力，提高管理水平，在此，我代表全體班主任決心做到：
珍惜這次來之不易的學習機會，明確培訓要求，嚴守培訓紀律，以優(yōu)秀班主任為榜樣，專心聽講，虛心學習，做到學有所得、學有所獲，確保自身在師德修養(yǎng)、理論水平、工作能力等方面實現(xiàn)新的提高。
不斷適應教育形勢發(fā)展需要，實現(xiàn)班主任工作的四個轉變，即由偏愛型轉變?yōu)椴坌?；由專制型轉變?yōu)槊裰髌降刃?；由簡單粗暴型轉變?yōu)榧氈履托男停挥上拗菩娃D變?yōu)殚_放型，在做好班級工作組織管理的基礎上，積極探索班級管理新模式，創(chuàng)新班級管理新方法，爭做寬容智慧的班主任，提高工作水平，促進學生全面發(fā)展。
帶著感情投入工作帶著愛心管理學生充分信任學生、尊重學生、理解學生、鼓勵學生做到為人師表、以身作則用真摯的情感去感染學生以高尚的情操去熏陶學生不斷提升育人實效。
章!
最后，預祝本次培訓活動圓滿成功！祝全體班主任老師工作愉快，學有所得！
謝謝大家！
骨干班主任培訓開班典禮學員代表發(fā)言稿篇四
各位老師及各位同行們：
大家上午好！
我是來自瑞安市解放路小學的一名語文老師。在這春暖花開的四月，我們共同迎來了瑞安市首期三壇班開班典禮。
領導。
老師表達我們的心聲。
相信在座的各位同行除了自身的業(yè)務素質過硬以外，也是付出汗水，付出努力，才相聚在今天的三壇班，迎來了這難得的學習生活
在此，我謹代表三壇班學員，向給予我們關心、支持和幫助的各級。
領導。
專家。
以及任課老師們表示衷心的感謝。感謝為我們搭建了這樣一個學習、交流、提升以及展示的平臺，我們倍感珍惜。
培訓期間，我們會積極參與，全情投入，既向。
專家。
老師學習，又要互相學習，不斷地探討，不斷地參與團隊學習，不斷地反思，努力提升自身的綜合素質和業(yè)務技能水平。
最后，預祝本期三壇班碩果累累，祝三壇班學員在快樂教學與幸福研修這條道路上走得更穩(wěn)，走得更遠！
謝謝！
骨干班主任培訓開班典禮學員代表發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領導、各位學員：
大家上午好！作為省農村初中校長提高培訓班的一員，請允許我代表全體學員，衷心感謝江蘇省行政干部培訓中心給我們提供培訓研修的寶貴機會，感謝淮陰師范學院的領導、老師們的精心安排和辛勤付出。隨著國家和江蘇省的《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的頒布，就如何推進農村義務教育的均衡發(fā)展，廣大農村初中校長迫切需要準確的理解和把握社會發(fā)展形勢和教育改革發(fā)展的相關政策的精神實質。迫切需要通過理論學習化解學校管理中遭遇的種種問題與困惑，迫切需要通過培訓提高校長自己的整體素質和專業(yè)化水平。在這樣的形勢和背景下，參加這次培訓學習，可謂是恰逢其時。
在此，我代表全體學員向各位領導、老師鄭重承諾：
一、把握機會，明確學習目標，促進自身發(fā)展。
校長是學校的靈魂，是學校辦學的第一責任人。校長的責任重大，使命光榮。作為參培學員，我們要把握好這次學習機會，明確學習目標，堅持用世界眼光和國際標準謀劃提升工作；要制訂行之有效的學習計劃，做到有的放矢，帶著目標來學習，實現(xiàn)個人專業(yè)素養(yǎng)和學校管理水平的再提高、再發(fā)展。
二、主動學習，嚴守培訓紀律，轉變工作作風。
配的各項任務。我們要用實際行動證明，作為學校的管理者，我們在這里同樣能夠成為合格的被管理者、優(yōu)秀的培訓班學員。
三、學以致用，理論聯(lián)系實際，提高工作效率。
在座的各位學員都是實踐經驗比較豐富的校長，熱愛我們的教育事業(yè)，熱愛我們的教師和學生。在長期的教育實踐中，積累了很多寶貴的經驗。我們應該充分利用這次的學習交流平臺，結合自己所在學校的辦學現(xiàn)狀、任務和特點，把在實踐中形成的好做法、實踐中遇到的困惑和問題一一擺出來，向老師請教，向專家學習，讓本土優(yōu)勢進一步鞏固發(fā)展；讓問題得到徹底解決，形成新的本土優(yōu)勢。
各位領導，在今后的工作中，我們將依托這次培訓中學到的理論知識和管理經驗，為推進義務教育均衡發(fā)展做出我們應有的貢獻。做一位行者，躬身實踐；做一位學者，厚積薄發(fā)；做一位智者，敢于并善于迎接教育實踐的挑戰(zhàn)，科學而智慧地解決管理中的熱點和難點問題，獲得學校和自身的共同發(fā)展，演繹絢爛的教育人生。
最后，我代表全體學員，再次向為我們搭建這次學習、提高平臺的所有領導、老師及相關工作人員表示衷心的感謝！祝大家身體健康、工作愉快；祝學員們學習愉快、學習進步！
謝謝大家!
二〇一三年五月十五日。
骨干班主任培訓開班典禮學員代表發(fā)言稿篇六
各位同仁：
大家上午好！
在蘊育希望的時節(jié)，在懷揣夢想的八月，這次培訓如期開班了。我。
自我介紹。
一下，我叫韓英，是教師進修學院培訓部的，非常榮幸能擔任這個培訓班的班主任。首先，我代表我個人。
對大家。
精心。
的準備。這個培訓班很重要，對于我們的工作是重要的，對于我們每個來參加學習的同志也是十分重要的。
目的意義都有了深刻的了解和領會，在這里我作為班主任還要進一步明確的要求，希。
望大家。
要認真聽，細心記。下面圍繞我們這個班，我講四點意見：
１、
思想。
認識要到位。各位老師都很清楚，學習是工作的前提，學習是工作的基礎，學習是我們成長的主題，學習也是我們生存和生活的必需。學習有多種方法、多種方式、多種途徑。集中培訓就是一種非常重要的學習方法。當然學習主要是靠自學，主要是靠在實際中學習。對于基層老師來說，集中培訓學習是一個非常重要的方式、方法，是一個難得的機會，希。
望大家。
重視學習、珍惜機遇。尊重自己的成長，就應該很好地抓學習。我們這次集中培訓，把大家請來，準備用半個月的時間進行學習，因。
為大家。
都是過關的教師，都是專業(yè)素質過硬的教師，老師們在一生之中這樣的機遇是不多的。半時間，聽起來比較長，但是學起來很短。所以，我們一定要。
思想。
認識到位，只有解決了。
思想。
認識問題，才能夠把這次學習搞好。這是我想說的一個到位，就是。
思想。
認識到位，要求大家對學習要有一個正確的認識，對集中培訓要有一個正確的認識，要把握好這次機遇。
更不能人在心不在要注重學習效率這要作為一項紀律來要求。我們這次采取的是在座位上貼名字的辦法誰不在那個座位就空了。我們都是成人了而且都是為人師表的楷模在這個方面我們還是要解決好。
思想。
認識問題，解決到位的問題，不要和班主任老師捉迷藏，這樣不是我們要求的，還是實事求是好。這是我講的第一點，兩個到位。
這三個轉變對這次培訓來說，不是個新提法，也不是個新概括，是個老話題，但是，老話題長期講說明它的重要。
去學習。不要好多事情你還擱不下，好多事情你還去考慮。那樣你工作做不好，學習也學不好。也不要單位說在這里學習，這里呢，又請假不在兩頭都不在。這個現(xiàn)象我們學習期間要特別注意。因為我們是教育局師訓科直接管理，所以你的一切活動都有記錄的，這次培訓有結業(yè)證書和優(yōu)秀學員證書，如果各項考核都過關，將得到四個單位聯(lián)合蓋章的結業(yè)證書，，各方面都出色的，在本次培訓過程中有出色表現(xiàn)的將被評為優(yōu)秀學員。這次培訓有嚴格的制度管理，每天的上午、下午和晚上都有專人負責大家的考勤。如果有事請假，必須書寫書面請假條，交與班主任，班主任市師訓科。
領導。
溝通同意后，方可離開，否則視為曠課，存入培訓檔案。并且不參加優(yōu)秀學員的評比。請假超過一天的也不參加評比。
２、由。
領導。
或教師轉變?yōu)閷W員。這一點特別重要。大家都是。
領導。
干部，都有自己的。
領導。
崗位，都管著一片工作，都管著幾個系統(tǒng)、幾個單位，都管著一些人和事。但是不管工作輕與重、職位高與低，來了以后都是學員，都要接受各方面的。
領導。
要尊重老師要尊重班主任尊重我們有關部門在這里工作的同志。大家互相之間都是學員的關系、平等的關系要互相關心、互相照顧、互相幫助。所以我們要做好。
思想。
轉化。學員上課不準許接電話，關閉手機，沒有特殊情況，上課期間不許來回在教室走動，說悄悄話。認真記好筆記，認真完成布置的作業(yè)，按時上交。
要克服困難做好這個轉化把這半個月的學習任務完成好。
講座板塊。二是互動研討板塊。三是學習成果展示板塊。四是后續(xù)實踐板塊。在這四個板塊學習進程中，我們都有跟蹤的調查問卷，請各位老師要認真填寫。我們有成績跟著，分為三個等次，優(yōu)、良和及格。通過學習爭取做到四個方面的提高：
１、教學理論水平要有新提高。
２、知識更新上要有新提高。
３、遵守紀律、團結友愛方面要有提高。
４、能力水平上要有新提高。
一句話，至少要通過半個月的學習，在這四個方面要有所收獲、有所長進，為我們提高教育教學能力奠定好的基礎。
我們主管部門、相關部門要精誠合作，搞好配合，辦好這個班，做到了。
精心。
組織、周密部署、搞好合作，給同志們搞好服務。對學員來說，學員之間要加強團結、搞好配合。學員之間既要互相搞好配合，還要配合好組長的工作。組長要。
精心。
負責這半月的事情。對這次培訓來說，教學、管理、后勤要搞好配合，努力把教學搞好?，F(xiàn)在的教學是多方面的，教學手段也是多方面的，包括我們本校教師講課，包括請高層次教師講課，包括。
領導。
講課，包括請社會有影響有知識的人講課，包括在教室講課，包括用電視、電化教育講課，也包括我們學員互動講課。怎么樣有利于促進教學怎么樣來辦，怎么樣。
對大家。
有啟迪和啟發(fā)怎么樣來學。大家一定要互相配合搞好這次學習培訓。我們努力搞好服務，把食宿努力搞好，還要特別強調一點就是安全問題。不要參與很多的社會的請吃請客聚會活動，注意教師形象，按時上課，按時就寢，要自覺地把握好這些要求。
教學上我們要求提交的是：
2、課堂教學。
評價。
表（要求對每位教師給你公平的。
評價。
在聽課過程中筆記上要記住教師的名字。
評價。
有很滿意，滿意，一般和不滿意，并提出意見或建議）。
3、培訓前問卷。
4、問卷調查。
5、結業(yè)調查問卷。
2011。
年10月，11月5日前寄回市教育局師訓中心。）提交學習。
心得。
體會和學習筆記。少交活不交的都不給結業(yè)證書。
生活上需要注意的是：注意就餐和住宿的要求，尊重工作人員，注意房間的備品使用和管理，希望學員到房間自查備品，發(fā)現(xiàn)破損及時找服務員核實。煙缸2茶杯2電水壺1漱水杯2指示牌1衣掛、褲掛各2個，浴巾2毛巾2提醒牌1服務指南1遙控器1。如有丟失要按價賠償，另外床單和被褥要注意不要被染色。特別是吃東西和染發(fā)染色后要賠償。班委會成員、值日小組和各學習小組要各負其責，落實到位。
我講的這些具體要求，希。
望大家。
認真地遵循和落實。我相信，通過我們的。
精心。
組織和周到安排，在大家共同的努力下，我們這個培訓班一定會辦好，辦出效果，同志們一定會有收獲！
謝謝大家！
骨干班主任培訓開班典禮學員代表發(fā)言稿篇七
尊敬的領導、各位老師：
這次我有幸與來自全國各省市地區(qū)的25名中職學校教師一道，參加由重慶師范大學組織的20xx年度中等職業(yè)學校旅游專業(yè)骨干教師國家級培訓。此次培訓由基地培訓和企業(yè)實踐兩部分組成，培訓時間12周（其中行業(yè)實踐4周），共480學時。針對職業(yè)教育教學特點，培訓采取集中培訓和行業(yè)實踐交替進行的方式，采取專家專題講座、交流研討、現(xiàn)場考察觀摩、技能訓練等多種方式進行。此次培訓的主要目的是為提高中職學校旅游職業(yè)教育師資理論素養(yǎng)和教學實踐能力，促進教學改革，提升旅游職業(yè)教育教學質量，探索旅游（酒店）管理類專業(yè)建設道路與方向，交流與分享彼此的實踐經驗。
重慶師范大學職教師資學院作為此次培訓活動的承辦方，邀請了知名旅游教育專家和旅游職業(yè)學院專職教師主講我國旅游服務業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、國內外旅游服務業(yè)最新發(fā)展狀況，先進的旅游服務與管理模式、方法與技術手段、職業(yè)教育現(xiàn)行策略、方法及發(fā)展等。作為旅游專業(yè)教師，在參加國培的這些天里，有充實和快樂，也有緊張忙碌之后的想家。盡管對重慶的生活不是很適應，時有想家、困惑和疲憊，但常常還是能感覺到學習帶來的充實快樂。
引領和導向作用。這次培訓之后，更增添了我努力使自己成為科研型教師的信心，現(xiàn)就培訓和學習心得總結如下：
“知識也有保質期?！弊鳛橹新毥處?，實踐經驗是財富，同時也可能是羈伴。因為過多的實踐經驗有時會阻礙教師對新知識的接受，也能一時地掩蓋教師新知識的不足，久而久之，勢必造成教師知識的缺乏。缺乏知識的教師，僅靠點舊有的教學經驗，自然會導致各種能力的下降甚至是缺失，這時舊有的教學經驗就成了阻礙教師教學能力的發(fā)展和提高的障礙。所以這次國培，對于一個中職教師來說是很有必要，也是很有價值的。
中職學校教師在授課過程中要充分尊重、理解和相信學生，信任學生完全有學習的能力。要把學習和實踐的主動交給學生，俯下身子看學生的生活，平等參與學生的研究。教師把探究的機會交給學生，學生就能充分展示自己學習的方法和過程，教師也就可以自如地開展教學活動。上課時應當創(chuàng)設情景，巧妙地設計提問，引發(fā)學生心理的認知沖突，使學生處于一種“心求通而未得，口欲言而弗能”的狀態(tài)。為此中職教師要多給學生做、說的機會，讓他們討論、質疑、交流，也可以圍繞某一個問題深入展開辯論，使教學做達到完美的融合。
通過這次國培班的學習，從整體上了解到當前我國旅游酒店管理人才培養(yǎng)的基本情況和存在的主要問題，對旅游職業(yè)教育的認識，專業(yè)、課程、教材，旅游教育需要怎樣的教師，旅游教育與行業(yè)、企業(yè)，致力于國際化的旅游教育和教學與科研的關系等六個大問題有更深的理解和把握。培訓時授課老師同時也介紹了國內的旅游酒店教育的基本概況，特別是中國旅游職業(yè)教育的形式、體系、內涵、特點和基本發(fā)展史，詳細介紹了中等旅游職業(yè)教育的專業(yè)、課程和教材的特點、框架與體系、歷史沿革、發(fā)展趨勢。教育部職教中心研究所研究員吳全全、中德職教項目成果推廣專家汪琳姝、重慶九源教育集團總經理杜平、重慶旅游學校校長聶海英等在授課時提出中國旅游職業(yè)教育所需要的教師，從理論思考方面向學員詳細介紹了旅游酒店類專業(yè)與學科的發(fā)展、關系和專業(yè)設置的方法，特別是關于目前旅游類專業(yè)所處的層次和尷尬境況，介紹了旅游類專業(yè)，特別是導游、酒店管理專業(yè)的實踐教學體系的構建、質量控制與管理、基礎實驗實訓室和基地的建設與管理、實習體系設計與管理、訂單式（定向）培養(yǎng)、校企合作辦學模式與實踐、國家合作辦學、國外研習等，極大地拓展了學員在旅游與酒店管理專業(yè)實習實踐教學的思路、方式、方法和具體的實踐經驗、教訓，對于我們來說具體很好的借鑒、學習意義，對于旅游管理專業(yè)建設有了更進一步的認識。
同時通過學習讓大家認知到旅游學科建設的停滯不前狀況，讓我們參加培訓的學員們身上都多了一份沉甸甸的責任。這十幾年的教學生涯，本來讓我已慢慢開始產生職業(yè)倦怠，開始愛抱怨，抱怨每天寫不完的教案、計劃和總結，抱怨頻繁的檢查、刻薄的制度、一項又一項的任務以及家長的難纏，學生的厭學，領導的不理解等等。但通過這些天的培訓，讓我能以更寬闊的視野去看待中職及技工學校的教育及學生管理工作，讓我學到了更多提高自身素質和教育教學水平的方法和捷徑。知道了怎樣更好地去愛我的學生，怎樣讓我的學生在更好的環(huán)境下健康的成長。
這些天來授課專家講的課就充分印證了這句話。他們用淵博的科學文化知識旁征博引給學員們講述深奧的理論知識，讓我深受啟發(fā)。我面對的是一群對知識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我的責任和義務。通過這次國培班的學習，讓我更體會到學習的重要性，只有不斷的學習，不斷的提升，不斷加強修養(yǎng)才能勝任中職教育這項工作。
這次培訓內容豐富，學術水平高，充溢著對新課程理念的深刻闡釋，充滿了教育智慧，使我開闊了眼界。雖不能說通過短短12周的培訓就會立竿見影，但卻也有許多頓悟。身為教師要把握職教發(fā)展的最新動態(tài)、要了解職教新理念的內涵、要掌握學生的認知發(fā)展規(guī)律，要在教學實踐中不斷地學習，不斷地反思，不斷地研究，厚實自己的底蘊，以適應社會發(fā)展的需要，適應中職及技工學校教育改革的步伐。在今后的教育教學實踐中，我將靜下心來采他山之玉，納百家之長，慢慢地走，慢慢地教，在教中學，在教中研，在教和研中走出自己的一路風彩，求得師生的共同發(fā)展，求得教學質量的穩(wěn)步提高。
通過國培班的學習，我突然感到自己身上的壓力變大了。要想不被淘汰出局，要想最終成為一名合格的骨干教師，就要不斷更新自己，努力提高自身的業(yè)務素質、理論水平、教育科研能力、課堂教學能力等。這就需要今后自己付出更多的時間和精力，努力學習各種教育理論，勇于到課堂中去實踐，相信只要通過自己不懈的努力，一定會有所收獲，有所感悟。
在學習之余，我經常與老師們一起探討專業(yè)建設、課程建設等方面的問題，了解到不少其他省市院校酒店管理專業(yè)的建設和發(fā)展概況、經驗、問題和教訓，認識了不少酒店管理教育領域的同仁，特別是有相當一部分是在網(wǎng)上就認識和熟悉的，進一步增強了我教好旅游與酒店管理專業(yè)的信心。學習的同時也讓我看到了旅游教育界的同仁對旅游管理、酒店管理專業(yè)的建設發(fā)展的孜孜以求的精神。今后我也將盡自己最大的努力做好本職教學和學生工作，為旅游管理專業(yè)建設和學院及商貿旅游系的發(fā)展而努力。
這次國培班的學習，我要感謝學院領導和家人對我的支持，感謝重慶師范大學職教師資學院和地理與旅游學院的精心組織，感謝班主任周春燕老師對我們無微不至的關心和幫助。正因為有他們的無私付出，才讓我在學習后更加明確今后的努力和發(fā)展方向，在今后的學習、工作和生活中，我將加倍努力，以期能夠取得更加優(yōu)異的成績來回報他們，回報社會。
骨干班主任培訓開班典禮學員代表發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領導、親愛的老師們：
教育強，則國強。當代的。
中國。
在壯大，要做到真正的大國崛起，其根本在于：xxx。今天，“xxx”的春風吹遍了中華大地，我們xxx市的教育強市夢也在這xxx大潮中滾滾向前。創(chuàng)教育強市，建和諧xxx，是每一個xxx教育工作者不可推脫的責任。
我們身邊從來不缺乏為xxx默默奉獻的教育工作者。他們懷揣樸實無華的xxx夢，無怨無悔地默默奉獻，日復一日地添磚加瓦。
xxx市第二幼兒園建立至今xxx年，而她，也整整為幼兒園服務了三十年，xxx年如一日，她把自己最美的青春、最好的年華奉獻給了我們幼兒園。這位一心為民辦滿意教育、樂于奉獻的教育工作者，就是xxx市二幼園長：徐昭媛。
徐園長深知xxx，需要一支有素質、穩(wěn)定的教師隊伍。她重教，也重才。
我們市二幼的xx。
x老師。
年底父親患上了重病xx。
x老師。
家有年幼的兒子，老父臥病在床，又不想耽誤班上孩子的學習；為了盡孝，她動了辭職念頭。徐園長知道后，馬上勸她說：第一：你父親治病需要錢，沒了工作，經濟就更加困難了。第二：放心去照顧你的父親，我安排老師給你頂班。開會時，徐園長眼泛淚光，心痛憐惜地對全體教職工說：xx。
x老師。
是一位善良的母親、也是一位孝順的女兒，但更是一個有才華的好老師，我們二幼不能輕易放棄她?，F(xiàn)在她有困難。我們一定得幫。xx。
x老師。
請假時，幼兒園人手緊缺，徐園長一邊兼顧幼兒園的管理工作，一邊按時到班上頂班，走在了一線，代替xx。
x老師。
照顧起了孩子。如今，xx。
x老師。
的父親康復，她也回到了自己的工作崗位。她在教育筆記中寫道：在我的十年執(zhí)教生涯中，換好幾所幼兒園。我曾經以為，二幼也只是我其中的一站。但在我最困難時，這里卻讓我感受到了溫暖。我想我再也離不開二幼這個大家庭。徐園長總是這樣為我們排憂解難，讓我們全身心地投入到教育工作中去。
幼兒園里的工作繁雜瑣碎，大到搞幼兒園大型活動，小到幫助孩子如廁更衣，這樣的工作，吃苦、吃虧在所難免此外，我們必須要學會“吃氣”幼兒園孩子年齡小，頑皮搗蛋，任性不講理，面對這些孩子，你不能生氣，你要付出百倍的耐心，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，挖掘他們的潛力面對因誤會而態(tài)度不好的家長，你更不能生氣，你必須用細心的工作，真誠的付出，去換回家長的理解和支持我問她：怎樣才能做到“三吃”呢？她笑意盈盈地說：把夢想播種在孩子心中，用心守護
也許，你會為徐園長逝去的年華而惋惜，也許，你會為江老師繁重的工作而感到不值，但是她們卻是幸福的，因為她們在她們的夢想而奮斗。在xxx的滾滾洪流中，她們只是其中一朵璀璨的小浪花，同樣的追夢人，還有很多很多。
各位老師,創(chuàng)教育強市，全民有責。讓我們行動起來，共同成為那幸福的追夢人。
我們相信，只要我們始終把“為人民辦滿意的教育”擺在首位，就能實現(xiàn)中華人民的xxx夢。我們相信，只要我們始終把愛崗奉獻永藏于心底，就能實現(xiàn)xxx的教育強市夢，我也相信，只要我始終堅持我的學前xxx夢，永不言棄，就能托起xxx明天的太陽。
骨干班主任培訓開班典禮學員代表發(fā)言稿篇九
大家上午好！作為本次管理者培訓班的一員，請允許我代表全體學員向給我們提供這次寶貴學習機會的各位領導表示誠摯的謝意；向精心組織、辛勤籌備此次培訓工作的各位領導表示衷心的感謝；向為我們授課的全體專家表示熱烈歡迎和衷心感謝。
此次培訓的目的是為了進一步提升中小學中層管理人員政治修養(yǎng)、理論水平和工作技能。更新理念，掌握管理、法律法規(guī)和領導藝術，促進中層管理隊伍的專業(yè)成長，更好地適應和服務于教育教學工作。這次學習機會對于我們在場的所有學員來說，是教育局給予我們最寶貴的禮物，充分體現(xiàn)了局領導對我們的關心和愛護，以及對我們中層管理者自身成長的重視，所以我們作為本期學員必須把握好這次學習機會，在為期5天的培訓活動中做到以下幾點：
學校的中層管理者是學校管理工作的中間力量，是學校教師的直接管理者，在學校里既是領導又是下屬的角色，既要按部就班嚴格執(zhí)行領導的決策,又要靈活機動地調整局部運作,制定相應計劃，并組織實施，既要具有上傳下達的管理職能，還要不遺余力地做好宣傳、落實組織計劃、激勵教師執(zhí)行。他們必須具備角色認識能力、目標管理能力、時間管理能力、溝通能力、影響力、團隊管理能力、執(zhí)行力、協(xié)作能力等等。因此作為參培學員，我們要把握好這次學習機會，明確學習目標，要制訂行之有效的學習計劃，做到有的放矢，帶著目標來學習，努力提升自身的政治修養(yǎng)、理論水平和工作技能。更新理念，掌握管理、法律法規(guī)和領導藝術，實現(xiàn)個人專業(yè)素養(yǎng)和學校管理水平的再提高、再發(fā)展，更好地適應和服務于教育教學工作。
培訓期間，我們將努力提高對這次培訓的認識，在思想上高度重視，在學習的過程中將嚴格遵守紀律，強化自我管理，深度參與培訓研討，認真完成專家分配的各項任務。正確處理好學習、工作和生活之間的關系。做到“四要三不”，即：要尊敬老師，團結同學；要專心聽課，做好筆記；要積極交流，靈活運用；要互相幫助，共同進步；不遲到、不早退、不無故缺課。
學習本身就是一種投資，是為生存進行的積累，發(fā)展進行的“儲蓄”，每個學員理當養(yǎng)成學習的自覺性和主動性。真正做到學用結合，學有所得，學有所獲，學有所用，以提高我們工作的效率和工作的品位。同時我們也會把這次培訓，作為一個向兄弟學校學習，與兄弟學校建立友誼的機會，我們將充分利用這樣一個相互交流學習的平臺，進行各種交流學習，使我們的培訓學習更加扎實有效。不辜負教育局領導的期望，將新理念帶回到學校，帶回到工作崗位上，更加努力的工作，提升管理和服務水平，更好地為學校師生服務，為學校發(fā)展服務。
最后，我代表全體學員，再次向為我們搭建這次學習、提高平臺的所有領導、老師表示衷心的感謝！祝大家身體健康、工作愉快；祝學員們學習愉快、學習進步！
祝本次培訓活動圓滿成功！
骨干班主任培訓開班典禮學員代表發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領導，各位教師，親愛的同學們：
大家好！很榮幸作為學員代表在此發(fā)言，我謹代表本期所有學員向給予我們關心、支持和幫忙的各級領導，各位教師表示衷心的感激！“溯初班”，一個培養(yǎng)優(yōu)秀教師的搖籃，一個讓我們揚帆圓夢的舞臺。兩年來，我們不斷努力，為成為優(yōu)秀的教師打下知識的基礎。如今我們進入“溯初班”，這既是學校對我們的肯定，也有學校對我們的期望。古人云：“獨學而無友，則孤陋而寡聞”。個人的本事有限，團體的智慧卻無窮，我們相信融合大家的智慧，每個人都會在這個舞臺上成長的更加迅速，變得更加成熟。這也是開展“溯初班”的重要意義。
在“溯初班”學習中，我們不僅僅需要扎實各專業(yè)的知識基礎，更需要學習新穎的教學方法，并把他運用到教學中去，把“學好知識”轉換成“教好知識”，從優(yōu)秀的學生蛻變成一名優(yōu)秀的教師。如今，我們在這樣一個充分展示自我，深入實踐的平臺，我們將會更加珍惜。
我在此代表每一位學員鄭重承諾：
我們會明確目標，端正態(tài)度。在學習過程中做到嚴格要求自我，遵守紀律，服從管理，課上尊重教師，虛心求教，班級里團結同學，互相幫忙，課后進取交流，靈活運用。經過學用結合，使自我學有所得，學有所獲。
同學們，成功最重要的在于它的終點而不是起點。讓我們在教育路上，腳踏實地，留下我們堅定的腳步。今日，我們在那里起步；伴隨汗水，我們將創(chuàng)造生命中最靚麗的風景。最終用一句話與大家共勉：“雖然我們不能成為世界上最優(yōu)秀的人，但我們卻能夠成為最優(yōu)秀的自我?！毕嘈艃赡旰蟮奈覀儠蔀閮?yōu)秀的教師，給學校、教師、自我一份滿意的答卷。
多謝大家！
骨干班主任培訓開班典禮學員代表發(fā)言稿篇十一
尊敬的領導、各位老師：
20xx年7月18日，我有幸參加了省級農村小學數(shù)學骨干教師培訓，在短短的6天時間里，我聆聽了精彩的講座，感受到了名師的風采，也更新了教學觀念，使我更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標，再反思自己的教學，我感觸頗多：
想給學生一滴水，教師具備一桶水還不夠，教師要有一泉水，這就要求我們教師要有豐厚的文化底蘊，要利用一切時間，閱讀一些教育專著及一些高品位的書，不斷充實自己，完善自己，正如張興朝校長所講，要讓學生享受有營養(yǎng)又好吃的數(shù)學，要保證這一點，只有不斷的學習，不斷的提升，不斷加強自己的修養(yǎng)，提升自己的素質。
只有學會反思，才會不斷的進步，作為教師，在自己的教育教學實踐中，要不斷地追問“我的教學有效嗎”、“我的教學能更有效嗎”，這樣不斷總結自己的工作得失，不斷深化自己的認識，不斷修正自己的策略，才能獲得持續(xù)的專業(yè)成長。在教學實踐中，要抓住一切可研究的課題，深入思考，積極投入到教學研究中去，不做旁觀者，而是努力做一個科研先行者，課改的積極實施者。
專家指出：提升課堂教學的有效性是當前深化課程改革的關鍵和根本要求。怎樣提升課堂教學的有效性?通過培訓學習，我了解到，要提升教學有效性，要了解教材的編寫意圖，確立好三維目標，使每一節(jié)課都有明確清晰的方向，依據(jù)學生特點，精心設計教學，使每一節(jié)課都讓學生有實實在在的認知收獲和科學感悟。
教師的成長離不開自身的素養(yǎng)，離不開探索、研究的精神，作為一名教師要始終以學生為本，以課堂為教學主陣地，真正實現(xiàn)有效教學。
總之，這次培訓受益匪淺，雖然我感到自己身上的壓力大了，但也增強了自己要成為一名優(yōu)秀骨干教師的信心，那就是努力，努力，再努力!
骨干班主任培訓開班典禮學員代表發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領導、各位老師、全體學員：
大家上午好！今天，我們迎來班組長培訓的開班典禮。能夠代表班組長培訓班的學員發(fā)言，我感到萬分榮幸。首先請允許我代表在座的47位學員，向給我們提供了這次寶貴學習機會的國網(wǎng)公司領導表示誠摯的謝意！向精心組織、辛勤籌備此次培訓工作的運行分公司領導以及各位老師表示衷心的感謝！
在看到這次培訓班的學習課程安排表之后，我想大家應該和我一樣有一種強烈的感覺：此次培訓內容豐富，針對性強，每一個專題都是為我們“量而定做”的，都是我們班組長當前成長最急需提高的素質。這其中既有班組管理方法的提升，又有解決實際問題能力的培養(yǎng)。充分體現(xiàn)了各級領導對我們的重視和期望，在此我們既感到十分的高興和自豪，也感到了沉甸甸的壓力和責任。我相信，我們全體學員一定會倍加珍惜這次難得的集中脫產培訓機會，以飽滿的熱情、勤懇的作風、高度認真的態(tài)度去參加培訓學習，真正做到學有所獲，學有所用，用有所果，不斷提高自身業(yè)務技能和綜合素質，成為懂技術、善管理的行家里手，不辜負領導的期望與重托。在此，請允許我代表參加學習的學員承諾，在學習中我們會努力做到以下方面：
第一，確立目標，履行責任。我們深知，短短五天，稍縱即逝，只有確立了一個明確的學習目標，沉下心來，充分利用好每一天。才能全身心地投入到學習中去。
第二，遵規(guī)守紀，服從管理。我們要加強自律，堅決做到不遲到、不早退，不無故缺席。不把工作帶進課堂，上課不接聽電話。專心聽課，認真做好筆記，聽從一切安排，尊重老師，團結學員，齊心協(xié)力營造一個良好的學習和生活環(huán)境。
第三，精誠團結，增進友誼。這次短期培訓，為我們班組長的交流提供了一個新的平臺，我們會努力把握這次機會，充分交流在思想、工作、學習等各個方面的心得體會，相互借鑒，取長補短，共同提高。我們會在交流中加快了解，在關愛中增進友誼，在合作中增強團結，為我們今后在工作學習中的深層次交流與學習奠定良好的基礎。
最后，祝大家在本期培訓中學有所成，學有所悟！預祝班組長培訓取得圓滿成功！祝各位領導、老師們、學員們工作順利、身體健康、心靈暢達！謝謝大家！
骨干班主任培訓開班典禮學員代表發(fā)言稿篇十三
老師，親愛的同學們：
對我們的關懷和厚愛表示衷心的感謝。
，帶著自己堅定的信念，頑強的斗志和對生活的熱情，來到環(huán)縣職業(yè)中專培訓學習。我們正趕上好時代，政府每年對貧困戶“兩后生”進行培訓，這是國家為加快職業(yè)教育發(fā)展推出的一項重要舉措。
政府設立貧困戶“兩后生”培訓的政策，凸顯了國家對中等職業(yè)教育工作的高度重視，體現(xiàn)了國家對職業(yè)學校學生的深切關愛，更預示了中等職業(yè)教育事業(yè)的輝煌前景和中職學校學生的美好未來。
我們一定要抓住機遇，倍加珍惜今天的學習生活，充分利用有限的學習時間，努力學好文化知識，掌握過硬的專業(yè)技能。親愛的同學們，讓我們共同樹立遠大理想，成為對社會有用的棟梁之才。要實現(xiàn)這一理想，我們就要拿出戰(zhàn)勝任何困難的決心和勇氣，學習知識、錘煉品格、磨練意志、完善自我，以優(yōu)異的成績回報學校和家長，回報國家給予的無私關心和幫助。
同學們，此時此刻，我相信，你們一定和我一樣懷揣激動和。
感恩的心，因為我們得到的不只是每年的助學金，更多的是。
黨
和政府給我們的溫暖。在這里，我希望受補助的同學，能夠珍惜國家和社會對你們的這份關懷，正確用好助學金，全身心投入到今后的學習中去，不辜負社會和學校對你們的關懷和期望。同學們，在現(xiàn)實中，學習、工作和生活的道路都是坎坷和曲折的，但我認為：家庭生活貧窮不可怕，可怕的是沒有志氣、沒有勇氣，可怕的是沒有擺脫貧困的決心、毅力和能力。同學們，古今中外，有大成就者，大多出身貧寒、生活坎坷。所以，請同學們知道這樣一個哲理：困難、磨難其實是人生最寶貴的一筆財富。因為——梅花香自苦寒來。同學們，你們要挺直堅強的脊梁，用樂觀、積極的心態(tài)，頑強拼搏的。
精神。
對付暫時的困難。希望受助的同學們，一定要有強烈的求知欲和上進心，珍惜今天這來之不易的機會，發(fā)奮讀書，刻苦學習各門功課，打好基礎知識，立志成才，將來更好地回報社會。
請
領導。
放心，請老師放心，我們一定不辜負國家對我們的關懷與期望，我們雖然不能選擇自己的家庭，但我們可以決定自己的人生道路，并為之奮斗不息！最后，再一次衷心感謝各位。
領導。
對學校的支持和對我們的關心，謝謝你們！
骨干班主任培訓開班典禮學員代表發(fā)言稿篇十四
尊敬的校領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
我們迎來了新學期的開始。我作為學生代表發(fā)言，心情非常激動。
首先，我代表我校全體同學對辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福，祝老師們工作順利，身體健康，萬事如意。
假期里，我就渴望早日回到美麗的校園，因為溫馨的校園強烈地吸引著我。這里有和藹可親的校領導，有教學水平極高的老師，有精神飽滿、好學上進、知禮守紀的同學，能融入到這樣的學習環(huán)境，是我們每個學生的驕傲，這更是一種幸運。所以，我們要感謝美麗的學校。
上學期，我們在這里學到了許多科學文化知識，懂得了不少做人的道理，學會了許多求異創(chuàng)新的本領，使我們的頭腦日漸聰明，讓我們的人格日趨完善。因此，我們的點滴進步，無一不凝聚著老師的心血。同學們，面對著為我們日夜操勞的老師，我們要大聲地對老師們說：“老師，您辛苦了！”
新學期已經開始，我們又長大了一些，又長高了一些。新學期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學習生活中：我們要規(guī)范自己的行為，用《小學生日常行為規(guī)范》來指導自己的言行，使自己更加文明；我們要尊敬師長，團結同學，學做品德高尚的人；我們要樹立遠大的理想，樹立新的學習目標，端正學習態(tài)度，鞭策自己的學習，搶抓時間，掌握學習技能；新學期，我們要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，去欣賞優(yōu)秀的書籍，在書海中遨游，使自己更加優(yōu)秀。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛，奮進的號角已經吹響，讓我們整裝待發(fā)，為我們的理想和目標而努力，為我們成為走向世界的現(xiàn)代人而奮斗！
最后,祝老師們工作順利、身體健康；祝全體同學新學期新風貌，新姿態(tài)迎接新挑戰(zhàn)！更努力、更拼搏、更加油，學習更進步！
謝謝大家！
在此
敬禮！
姓名：xx
時間：20xx年xx月xx日
骨干班主任培訓開班典禮學員代表發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領導、親愛的老師們：
大家好！我叫楊樂，我演講的題目是《只要心中有愛處處都有芳菲》。
冰心先生說過：“有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的先機”。師愛是學生樹立良好品質的奠基石。十幾年的教學實踐，讓我理解了這句話的深刻含義：學生的成長不只是陽光、雨露、面包和開水就能完成的，他們更需要一種與植物和其他動物所不同的東西——這就是火熱而真誠的愛心。
用愛心播育愛的種子。
高中是學生學習最緊張的階段。面對一張張青春的面孔，一雙雙求知的眼睛，難道只要教會學生知識就足夠了嗎？我認為是不對的，五育并舉德育為首，更重要的是應該培養(yǎng)他們良好的品質。現(xiàn)在的學生大多為獨生子女，他們得到了家庭太多的關愛和照顧，很少去關心別人，這就需要老師在他們的心靈中撒下愛的種子。
魯迅先生說：“教育是植根于愛的?！边@就是說熱愛學生是教育成功的動力源泉，愛不僅僅是對學生的付出，同時也是自己的收獲。陶行知先生說：“捧著一顆心來，不帶半根草去”。這正是教師無私奉獻的愛心典范。只有達到這種境界的教師才能更好的實現(xiàn)教師的人生價值。才能在教育中獲得喜悅。
xx年，我參加工作時間不長，班里的學生a因為肚子不舒服吐了一地，教室里馬上布滿了難聞的氣味。許多學生捂起了鼻子，皺起了眉頭。還有一位同學在旁邊叫起來“熏死了，熏死了”。我停下講課，并沒有批評他們，也沒有露出厭煩的表情，先讓學生去洗涮，然后拿來簸箕、笤帚，耐心地打掃地上的嘔吐物。學生們頓時安靜下來，還有幾個學生主動當我的幫手。后來，一個學生在周記中寫道：“就是老師的愛心和行為，深深打動了我，她那么年輕漂亮，她那么干凈素雅，卻如此不嫌棄臟，她的愛心潛移默化地感染了我！”看到學生的話，我由衷地高興。而更令我欣慰的是，幾天后，又有一個學生生病吐了，這時，學生們沒有一個嫌臟的了，有好幾位同學還立馬起身幫助打掃，有的拿來紙巾遞給那個嘔吐的學生，還有的端來溫水?？粗鴮W生們的所作所為，我欣喜地笑了。
xx年，一位叫鄭爽爽的學生，突然找到我，哭著要向我借錢。原來她爸爸重病，她爺爺因下姜窖不幸中毒去世，面對高考，面對未來，本來要到濟南考音樂的她一下子陷入了困境。我知道鄭爽爽舞蹈跳得很好，便立即鼓勵她不應該放棄，然后承諾她我一定會幫助她考學。其實在當時，我工資低，手頭也不寬裕，一下子拿出這些錢也很緊張。但我想法為她湊足了三千元，完成了她考學的夙愿。鄭爽爽上大學后，凡是她參加的演出活動，都會把視頻發(fā)給我看，如今，鄭爽爽又跟我聯(lián)系說，她要到軍區(qū)某部隊的藝術團工作了，我真是由衷地為她高興。
每一位需要幫助的學生。
給學生誠摯而熱烈的愛，我覺得應該在細節(jié)上來關心學生，平時要教給他們更多做人和生活的道理。比如，放學了，告訴學生路上小心；天氣轉涼了，別忘了帶衣服；每個課間都跟學生交談，了解上課的情況，跟他們探討如何學習，為什么學習，如何搞好人際關系，如何控制自己的情緒，如何適應環(huán)境……看見同學體質欠佳時撫摸他們的腦門，看是否在發(fā)燒；當他們頹廢時，拍拍他們的肩膀給他們信心和力量……我覺得每天都是充實而有意義。
通過幫助學生，我跟她們建立了良好的友誼，也覺得實現(xiàn)了自己的人生價值。當教師節(jié)時鮮花飄至我的案頭，當收到學生“老師最近好嗎？”的慰問，當看到學生送我的“桃花潭水深千尺，不及恩師育我情”的書法，我頓覺是教師這個職業(yè)升華了我的生活，是愛心鑄造了我的信念，萃取了我的人生真諦，也讓我看到了更高層次的幸福源泉。我會恒久地把愛心播種下去。
用真誠呵護愛的尊嚴。
也許是性格使然，我并不是一個善于和學生較勁的老師，更沒有控制他們的意愿，無論是課堂教學還是班級管理，我都更愿意跟學生平等共處，在一種溫和寬松的氛圍中求得相互的進步與發(fā)展。尊重學生的需要，相信他們的能力，不輕易抹煞、扭曲、置換學生的積極性，也無意于樹立一面惟老師論的大旗，是我自為人師以來時時提醒自己，并且時時實踐著的。我希望多年以后我的學生在回眸高中學習時，不至于拋出諸如暗無天日之類的斷語；我希望他們傾向于以合作的方式來解決問題；我還希望他們每個人都勇于堅持、敢于言說自己合理的意見，同時并不吝惜向他人展露求同存異的寬容笑顏。
骨干班主任培訓開班典禮學員代表發(fā)言稿篇十六
尊敬的領導、各位老師：
首先，我代表江蘇師范大學音樂學院向在項目實施過程中給予高度重視和大力支持的河南省各地市教育局、及為順利實施項目付出辛勤勞動的江蘇省跟崗實習單位的各位領導、老師們、同志們表示誠摯的謝意！同時向順利完成學習培訓任務的各位學員表示衷心的祝賀！
“省培計劃”是教育部、財政部于20xx年開始實施的旨在提高中小學教師特別是重點培養(yǎng)的骨干教師隊伍整體素質的重要舉措。對于推進基礎教育均衡發(fā)展、促進教育改革，提高教育質量具有重要意義。
20xx年我院作為河南省中小學骨干教師培訓的承辦的單位之一，共承擔商丘、鶴壁等7個地市的57位音樂骨干教師的培訓任務。我們高度重視本次“省培計劃”培訓工作，制訂了詳細、科學的實施方案及管理制度，努力為研修教師創(chuàng)造良好的學習、生活環(huán)境，希望通過發(fā)揮我院二十余年的師范教育優(yōu)勢，使各位教師在專業(yè)素養(yǎng)、教學理念、師德修養(yǎng)等方面得到提升，成為適應新時期中小學音樂教育發(fā)展需要的優(yōu)秀教師。
在項目開展的第一階段——理論研修階段，我們充分調動和整合學院優(yōu)質資源，精心設計培訓課程和研修內容，選聘了一批熟悉中小學音樂教育并具有豐富教學經驗的專家和一線教學名師為研修教師授課，其中校內專家10人、中小學教學名師9人。
在項目開展的第二階段——跟崗研修階段。組織學員到徐州市銅山區(qū)實驗小學教育集團，清華中學開展了為期兩周的如影隨行的跟崗研修。在學科名師傳、幫、帶的指引下，通過學員親身觀摩、實踐和反思，全面提高學員的教育教學能力。接下來將進入項目開展的第三階段----實踐研修階段。學員返回原工作崗位對前兩個階段的研修成果進行消化、踐行，由教科院專家進行跟進式全程指導、遠程網(wǎng)上輔導、答疑等，進一步深化培訓成效。
在短短的一個月時間里，各位學員肩負重任，珍惜機會，嚴守紀律，克服各種各樣的困難，認真聽課，虛心求教，合作研討，其良好的學習態(tài)度和優(yōu)良的學風為我們起到了很好的示范作用。通過培訓，各位學員豐富了中小學教育理論知識，拓展了視野，轉變了思路，樹立了更加科學的中小學音樂教育觀，專業(yè)知識和專業(yè)實踐能力等方面得到了很大的提升，順利的完成了各項研修任務，取得了突出的培訓效果。受到跟崗單位領導、教師的一致好評。相信本次培訓將成為大家人生的一筆寶貴財富。
希望各位參訓學員認真總結研修的收獲和體會，將所學到的知識帶回去，并結合各自的教學實際，將其應用到今后的教學工作中，帶動河南省中小學音樂教師隊伍整體素質的提升，為提高河南省中小學音樂教育質量貢獻自己應有的力量。
誠然，我們省培計劃的實施肯定還存在很多不足之處，在此敬請各位學員諒解。今后，我們將進一步按照“省培計劃”的相關要求，總結此次培訓計劃的經驗，不斷探索培訓規(guī)律，豐富培訓內容，創(chuàng)新培訓模式，提高培訓學習的針對性、實效性和科學性，為兄弟省市音樂師資隊伍建設和全面提高中小學音樂教師素質作出新的貢獻。
最后，祝愿全體研修學員事業(yè)有成！
謝謝大家！
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