理解是對(duì)信息和知識(shí)進(jìn)行領(lǐng)悟和吸收的過(guò)程，它可以幫助我們建立知識(shí)框架和形成思維體系?？偨Y(jié)要言之有物，表達(dá)清晰，讓讀者能夠快速抓住重點(diǎn)。參考他人的總結(jié)范文可以拓寬自己的思路，提高自己的寫(xiě)作水平和表達(dá)能力。
紅葫蘆讀書(shū)心得篇一
我讀過(guò)許多的書(shū)，但是有一本名叫《寶葫蘆的秘密》的書(shū)使我很受啟發(fā)。
書(shū)中講述的是一個(gè)普通的`小男孩王葆和一個(gè)寶葫蘆的故事。王葆和我們一樣，天真、好動(dòng)，在繁忙的學(xué)習(xí)之外，也有著許許多多奇妙的幻想和有趣的夢(mèng)想。
最后，王葆扔掉了寶葫蘆，靠自己的勤奮努力取得了成功。
通過(guò)這本書(shū),我明白了:“天上不會(huì)掉餡餅”、“天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐”，投機(jī)取巧，不付出努力，是不會(huì)成功的，只有靠自己的勤奮努力，才會(huì)取得成功。要什么有什么并不是真正的快樂(lè)、幸福，只有通過(guò)自己的雙手，經(jīng)過(guò)自己的艱苦努力得到的才是最最快樂(lè)、幸福的。
紅葫蘆讀書(shū)心得篇二
寒假里，我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《寶葫蘆的秘密》。
一天，王葆去釣魚(yú)，竟然釣到了一個(gè)寶葫蘆。寶葫蘆告訴王葆：千萬(wàn)不要把我說(shuō)出去，家人也不可以，要不然我可慘了。這個(gè)寶葫蘆讓王葆實(shí)現(xiàn)了很多很多的愿望，但也做了幾件不該做的事。王葆離開(kāi)寶葫蘆的一段時(shí)間才知道，有些事情不用寶葫蘆自己也能做好，因此離開(kāi)了寶葫蘆。
有些事我們自己做不到，需要?jiǎng)e人的幫助，然而，有些事情只要你再努力一些，一定可以做到的。做事必須要有信心，勇敢地去面對(duì)困難，最終一定能達(dá)到你想要的結(jié)果，加油！
寒假里，我讀了張?zhí)煲碜髌分械囊粋€(gè)故事：《寶葫蘆的秘密》。故事主要講了主人公王葆做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了在湖邊釣魚(yú)，釣到了一個(gè)寶葫蘆。寶葫蘆說(shuō)：“您好，我叫寶葫蘆，我可以變出很多東西，讓你心想事成?！闭f(shuō)完，一包熏魚(yú)出現(xiàn)在他面前，地上又長(zhǎng)出了兩根冰糖葫蘆。王葆很驚訝，問(wèn)：“為什么要選我呢？”，寶葫蘆說(shuō)：“因?yàn)槟闶莻€(gè)好少年，所以我要和你做朋友?！睆拇?，他們成了形影不離的好朋友?？墒呛髞?lái)，王葆發(fā)現(xiàn)他要的東西都是寶葫蘆偷來(lái)的，這讓王葆在老師面前無(wú)地自容。從此，王葆和寶葫蘆一刀兩斷，他公開(kāi)了寶葫蘆的秘密，寶葫蘆不再為他做壞事了。
這個(gè)故事雖然是個(gè)夢(mèng)，但是告訴我們一個(gè)道理：做人一定要誠(chéng)實(shí)。書(shū)中的王葆是個(gè)好孩子，當(dāng)他明白了真相就離開(kāi)了寶葫蘆，否則他也會(huì)變壞的。我們學(xué)習(xí)也要踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印。上課認(rèn)真聽(tīng)，作業(yè)認(rèn)真做。點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累知識(shí)，才能讓成績(jī)提高。
紅葫蘆讀書(shū)心得篇三
今天，我讀了一本書(shū)叫《寶葫蘆的秘密》，感受頗深，現(xiàn)在我給大家講一下我讀后的感受。
這本書(shū)講述了一個(gè)叫王葆的小學(xué)生，因?yàn)椴粷M同學(xué)們對(duì)他的看法，所以自己一個(gè)人來(lái)到河邊釣魚(yú)，在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)寶貝—寶葫蘆。這是一個(gè)有魔力的寶貝，可以滿足他的主人的任何愿望，條件是不能讓任何人知道這個(gè)秘密。王葆接受了這個(gè)條件，從此過(guò)上了”幸福“的生活，而且不是一般人享受的幸福，比如他要演講比賽，想要一份演講稿，馬上就會(huì)有一份演講稿出現(xiàn)在桌子上;如果他想買東西沒(méi)有錢，他的口袋里立刻有一大把錢任他花。王葆自以為獲得了一件神通廣大、魔力無(wú)邊的寶貝，但是卻給他帶來(lái)了不少麻煩。后來(lái)王葆才知道，寶葫蘆變出來(lái)的各種東西，原來(lái)都是被人做好的：演講稿是別人寫(xiě)好的;花草是別人培養(yǎng)的;機(jī)械模型是別人做好的，最終，紙包不住火，王葆把寶葫蘆出賣了。
其實(shí)生活中的我也有和王葆一樣的經(jīng)歷。我希望自己有一個(gè)三頭六臂的機(jī)器人，幫我寫(xiě)作業(yè)，幫我穿衣服，幫我收拾書(shū)包……這樣多舒服啊!曾經(jīng)有這樣一件事：以前我不會(huì)系鞋帶，總是媽媽幫我系。又一次上體育課，我的鞋帶開(kāi)了，不知道該怎么系，我就隨便系了個(gè)大麻團(tuán)，結(jié)果一會(huì)兒就又開(kāi)了，一跑就摔倒了。最后我終于忍不住回到家里想媽媽學(xué)習(xí)系鞋帶。學(xué)會(huì)系鞋帶后，對(duì)我?guī)椭刹恍?，開(kāi)了還能再系上，也不會(huì)摔倒了。這系鞋帶就難不倒我了。
在我們的生活中，有不少貪圖小利的人，這個(gè)寶葫蘆的故事正告訴我們，不能要不勞而獲的東西，要用自己的勞動(dòng)換來(lái)的成果才是最珍貴的。有了自己用勞動(dòng)換來(lái)的成果，才知道勞動(dòng)的辛苦，就不會(huì)把別人的勞動(dòng)不當(dāng)回事了。小時(shí)候偷針，長(zhǎng)大偷金，寶葫蘆偷了東西我若接受了，也就等于我偷了東西，時(shí)間長(zhǎng)了我就會(huì)養(yǎng)成好逸惡勞的壞毛病。
讀完《寶葫蘆的秘密》，我知道了我們不能收不勞而獲的東西，做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)珍惜別人勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)的孩子。
紅葫蘆讀書(shū)心得篇四
《寶葫蘆的秘密》是由天津教育出版社出版，小學(xué)生必讀從書(shū)里的其中一冊(cè)。故事傳說(shuō)沒(méi)有長(zhǎng)篇大論講道理，而是通過(guò)故事傳說(shuō)讓孩子明白做人的.道理。既生動(dòng)又有趣，比起那些不勞而獲就取得王子財(cái)富的童話故事傳說(shuō)好了太多。所以，喜歡的家長(zhǎng)，可以到書(shū)店里看一看，讓孩子在故事傳說(shuō)中得到成長(zhǎng)。不僅學(xué)到了知識(shí)，還明白了動(dòng)腦的樂(lè)趣，以及熏陶編故事傳說(shuō)的能力。
紅葫蘆讀書(shū)心得篇五
張?zhí)煲韽垹敔斒俏覀兇蠹沂煜さ膬和骷?，假期里我讀了他的代表作《寶葫蘆的秘密》，印象深刻、感慨萬(wàn)千。
故事里運(yùn)用了心理描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)等，許多描寫(xiě)手法來(lái)扣人心弦。故事情節(jié)非常有趣、生動(dòng)、形象，把寶葫蘆、主人公王葆、手腳不干凈的揚(yáng)栓兒、固執(zhí)的鄭小登等等所有的角色描寫(xiě)的活靈活現(xiàn)。
看完這本書(shū)，我懂得了不勞而獲只能帶來(lái)煩惱和痛苦，也知道了投機(jī)取巧不付出努力的人是不會(huì)成功的，一定要通過(guò)自己的努力，才能得到成功的果實(shí)。要勤奮，有毅力，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。世界上沒(méi)有不勞而獲的事情，所有的成功都是要靠自己不懈努力所爭(zhēng)取。那些古往今來(lái)的偉人，他們成功的背后，是一定要付出代價(jià)的。正是因?yàn)樗麄兏冻龅暮顾推D辛要比我們多，所以他們才會(huì)如此偉大，被人們稱贊。
世上沒(méi)有不勞而獲的好事，凡事只有付出，才有收獲，只有努力才有回報(bào)。
紅葫蘆讀書(shū)心得篇六
在這個(gè)暑假中，我讀了好幾本書(shū)，但是我印象最深的一本書(shū)是《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)。下面就和我共同閱讀我讀完這本書(shū)后的感想吧。
剛開(kāi)始看的時(shí)候，覺(jué)得寶葫蘆真是一個(gè)寶貝，我要是有一個(gè)寶葫蘆該有多好啊，要什么就有什么?？墒钱?dāng)把整本書(shū)讀完以后我的想法就變了，我認(rèn)為，寶葫蘆雖然可以給我們帶來(lái)快樂(lè)，但是更多的也許是討厭和煩惱吧!
文章是從這里講起的：有一個(gè)叫王葆的孩子，他非常喜歡聽(tīng)奶奶講故事，奶奶就總是講寶葫蘆的故事，有了寶葫蘆就會(huì)變得好幸福，要什么有什么。有一天。王葆自己在釣魚(yú)的時(shí)候，意外的釣到了一個(gè)寶葫蘆，他一連在地上打了好幾個(gè)滾。覺(jué)得他自己總算可以要什么有什么過(guò)得幸福了，先的時(shí)候，覺(jué)得寶葫蘆真好，要什么有什么?？墒堑搅撕髞?lái)，卻發(fā)現(xiàn)寶葫蘆知道了自己的心事，把他要做的事全部做了，自己沒(méi)有什么事可做了。到了后來(lái)還發(fā)現(xiàn)寶葫蘆的東西是偷來(lái)的，一氣之下，就把這個(gè)秘密告訴了大家，使得寶葫蘆沒(méi)有用了，他也就把寶葫蘆給扔了，自己也就徹底輕松了。
從這個(gè)故事中，我們不難發(fā)現(xiàn)，什么事都是要用你的勞動(dòng)的成果換來(lái)，不能要不勞而獲的東西。就拿這個(gè)寶葫蘆來(lái)說(shuō)吧，當(dāng)你覺(jué)得你要什么有什么的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得自己很開(kāi)心、很快活，可是當(dāng)你發(fā)現(xiàn)這些東西是偷來(lái)的時(shí)候，你心里又會(huì)怎么想?不勞而獲的東西在你的面前你會(huì)吃嗎?寶葫蘆知道我的心思，在鄰居和同學(xué)面前把我想要的東西偷來(lái)放在我手上，這不是讓我在鄰居和同學(xué)面前難堪嗎?所以，我們做什么事都不能貪圖小利，貪心的人是沒(méi)人理的。
在我們的生活中，有不少貪圖小利的人，這個(gè)寶葫蘆的故事正告訴了我們，不能要不勞而獲的東西，要用自己的勞動(dòng)而換來(lái)的成果才是最珍貴的。有了自己用勞動(dòng)換來(lái)的成果，才知道勞動(dòng)的辛苦，就不會(huì)把別人的勞動(dòng)不當(dāng)回事了。小時(shí)候偷針，長(zhǎng)大偷金，寶葫蘆偷了東西我若接受了，也就等于是我偷了東西，時(shí)間長(zhǎng)了我就會(huì)養(yǎng)成好逸惡勞的壞毛病。我提議，大家來(lái)一起做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，不偷任何東西，也不拿不勞而獲的東西。
王葆最后把寶葫蘆扔了，我們大家有兩種不同的觀點(diǎn)，有的是認(rèn)為王葆把寶葫蘆扔了是不對(duì)的;而有的人卻認(rèn)為王葆把寶葫蘆扔了是一種正確的選擇。我是這樣認(rèn)為的，王葆把寶葫蘆扔了是不對(duì)的，因?yàn)榧热煌踺嵴J(rèn)為寶葫蘆做得不對(duì)，那就應(yīng)該提早地對(duì)寶葫蘆說(shuō)說(shuō)自己對(duì)它的意見(jiàn)，而不是對(duì)寶葫蘆大喊大叫的，我想如果寶葫蘆真的懂得主人心里想什么，就應(yīng)該和王葆一起做王葆自己想做的事，那寶葫蘆也就可以和主人成為最好的一對(duì)了。我們不能收不勞而獲的東西，但是可以讓自己成為一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)、珍惜別人勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)的孩子吧!
我曾經(jīng)讀過(guò)一本書(shū)叫《寶葫蘆的秘密》，講的是一個(gè)叫王葆的小學(xué)生，他喜歡吃零食、愛(ài)幻想，經(jīng)常聽(tīng)奶奶講寶葫蘆的故事。在一次偶然的機(jī)會(huì)里，他得到了一個(gè)寶葫蘆。寶葫蘆神通廣大，他幫王葆剪指甲、做作業(yè)、做模型，跟他大戰(zhàn)恐龍。。。。。。王葆從此變成了閑人，自己不用做任何事情，仿佛世界變得完美，但世界上沒(méi)有完美的事情，所以接二連三的麻煩也隨之而來(lái)。王葆實(shí)在無(wú)法忍受寶葫蘆的盲目從命，把寶葫蘆趕走了。寶葫蘆走后，王葆發(fā)奮圖強(qiáng)，通過(guò)自己的努力在游泳比賽中奪得了冠軍，最后與寶葫蘆依依不舍地告別了。
其實(shí)學(xué)習(xí)生活中的我也有和王葆一樣的經(jīng)歷。我希望自己有一個(gè)三頭六臂的機(jī)器人，幫我寫(xiě)作業(yè)，幫我穿衣服，幫我收拾書(shū)包。。。。。。這樣多舒服啊!曾經(jīng)有這樣一件事：以前我不會(huì)系鞋帶，總是媽媽幫我系。有一次上體育課，我的鞋帶開(kāi)了，不知道該怎么系，就隨便系了個(gè)大麻團(tuán)，結(jié)果一會(huì)兒就又開(kāi)了，一跑就摔倒了。最后我終于忍不住回到家里和媽媽學(xué)習(xí)系鞋帶。學(xué)會(huì)了系鞋帶后，對(duì)我?guī)椭刹恍?，開(kāi)了還能再系上，也不會(huì)摔倒了。這下系鞋帶就難不倒我了。
有時(shí)候，我的題做錯(cuò)了，想偷懶就不管錯(cuò)在哪里，直接問(wèn)媽媽：“哪里錯(cuò)了?”媽媽總是回答我：“自己好好看看?！蔽揖筒坏貌蛔约赫J(rèn)真地檢查演算，最后總能查出錯(cuò)在哪里，這樣一來(lái)到鍛煉了我的檢查能力。學(xué)會(huì)了檢查可是個(gè)好事情，每次考試都能查出錯(cuò)誤來(lái)，這樣考試就有好成績(jī)啦。
通過(guò)閱讀故事和我的生活結(jié)合起來(lái)，我發(fā)祥不勞而獲是不對(duì)的，。如果只靠別人，自己也會(huì)變得懶惰，變得依賴別人，變得不愛(ài)動(dòng)腦筋，生活中基本技能也不會(huì)了。我們應(yīng)該多動(dòng)腦、勤動(dòng)手，學(xué)習(xí)上開(kāi)闊思維，勤于思考，做個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的好孩子?！秾毢J的秘密》這本書(shū)讓我懂得了這些道理，受益匪淺。
紅葫蘆讀書(shū)心得篇七
媽媽給我買了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)，我很喜歡，放假期間，我只用了一天的時(shí)間就把這本書(shū)看完了，書(shū)中的男孩子王葆希望自己能有一個(gè)寶葫蘆，能給自己帶來(lái)幸福。
王葆小時(shí)候常聽(tīng)奶奶說(shuō)：有一個(gè)寶葫蘆是個(gè)神奇的東西，他總在你最需要的時(shí)候幫助你，只要你是他的.主人，你想要什么就讓你得到什么，寶葫蘆是專門(mén)幫助家里窮的孩子，等王葆大了之后，奶奶又講給妹妹聽(tīng)。王葆是個(gè)不愛(ài)動(dòng)腦，懶惰的孩子，他認(rèn)為有了寶葫蘆就可以什么都有了。有一次他在一個(gè)竹林意外得到了寶葫蘆，寶葫蘆幫他做了許多事，但常常誤解王葆的意思，使同學(xué)們起了疑心，也造成許多麻煩。后來(lái)王葆把寶葫蘆扔到水里，從此王葆過(guò)上了沒(méi)有寶葫蘆的日子，通過(guò)自己的努力，奪得了冠軍，他想可能是寶葫蘆在幫他，于是就跑到和寶葫蘆第一次見(jiàn)面的地方，找到寶葫蘆問(wèn)是不是在幫他，寶葫蘆回答說(shuō)：我沒(méi)有幫你，是你自己贏的，王葆可開(kāi)心了。
讀完了這本書(shū)，我感動(dòng)的哭了，爸爸媽媽也夸我，說(shuō)我認(rèn)真的讀完并理解書(shū)中含義。我認(rèn)為沒(méi)有不勞而獲的東西，要靠自己去解決問(wèn)題，只要自己努力了就會(huì)成功。
紅葫蘆讀書(shū)心得篇八
在這個(gè)寒假中，我讀了好幾本書(shū)，但是我印象最深的一本書(shū)是《寶葫蘆的秘密》。
剛開(kāi)始看的時(shí)候，覺(jué)得寶葫蘆真是一個(gè)寶貝，我要是有一個(gè)寶葫蘆該有多好啊，要什么就有什么。可是當(dāng)我把整本書(shū)讀完以后我的想法就變了，我認(rèn)為，寶葫蘆雖然可以給我們帶來(lái)快樂(lè)，但是更多的也許是討厭和煩惱吧!
文章是從這里講起的：有一個(gè)叫王葆的孩子，他非常喜歡聽(tīng)奶奶講故事，奶奶就總是講寶葫蘆的故事，有了寶葫蘆就會(huì)變得好幸福，要什么有什么。有一天。王葆自己在釣魚(yú)的時(shí)候，意外的釣到了一個(gè)寶葫蘆，他一連在地上打了好幾個(gè)滾。覺(jué)得他自己總算可以要什么有什么，可以過(guò)得幸福了。開(kāi)始的時(shí)候，他認(rèn)為寶葫蘆真好，要什么有什么?？墒堑搅撕髞?lái)，卻發(fā)現(xiàn)寶葫蘆知道了自己的心事，把他要做的事全部做了，自己沒(méi)有什么事可做了。而且還發(fā)現(xiàn)寶葫蘆的東西是偷來(lái)的，一氣之下，就把這個(gè)秘密告訴了大家，使得寶葫蘆沒(méi)有用了，他也就把寶葫蘆給扔了，自己也就徹底輕松了。
從這個(gè)故事中，我們不難發(fā)現(xiàn)，什么事都是要用你的勞動(dòng)的成果換來(lái)，不能要不勞而獲的東西。就拿這個(gè)寶葫蘆來(lái)說(shuō)吧，當(dāng)你覺(jué)得你要什么有什么的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得自己很開(kāi)心、很快活，可是當(dāng)你發(fā)現(xiàn)這些東西是偷來(lái)的時(shí)候，你心里又會(huì)怎么想?不勞而獲的東西在你的面前你會(huì)吃嗎?寶葫蘆知道我的心思，在鄰居和同學(xué)面前把我想要的東西偷來(lái)放在我手上，這不是讓我在鄰居和同學(xué)面前難堪嗎?所以，我們做什么事都不能貪圖小利，貪心的人是沒(méi)人理睬的。
在我們的生活中，有不少貪圖小利的人，這個(gè)寶葫蘆的故事正告訴了我們，不能要不勞而獲的東西，要用自己的勞動(dòng)而換來(lái)的成果才是最珍貴的。有了自己用勞動(dòng)換來(lái)的成果，才知道勞動(dòng)的辛苦，就不會(huì)把別人的勞動(dòng)不當(dāng)回事了。小時(shí)候偷針，長(zhǎng)大偷金，寶葫蘆偷了東西我若接受了，也就等于是我偷了東西，時(shí)間長(zhǎng)了我就會(huì)養(yǎng)成好逸惡勞的壞毛病我提議，大家來(lái)一起做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，不偷任何東西，也不拿不勞而獲的東西。
王葆最后把寶葫蘆扔了，我們大家有兩種不同的觀點(diǎn)，有的是認(rèn)為王葆把寶葫蘆扔了是不對(duì)的;而有的人卻認(rèn)為王葆把寶葫蘆扔了是一種正確的選擇。我是這樣認(rèn)為的，王葆把寶葫蘆扔了是不對(duì)的。因?yàn)橥踺嵴J(rèn)為寶葫蘆做得不對(duì)，那就應(yīng)該提早地對(duì)寶葫蘆說(shuō)說(shuō)自己對(duì)它的意見(jiàn)，而不是對(duì)寶葫蘆大喊大叫的，我想如果寶葫蘆真的懂得主人心里想什么，就應(yīng)該和王葆一起做王葆自己想做的事，那寶葫蘆也就可以和主人成為最好的一對(duì)了。我們不能收不勞而獲的東西，但是可以讓自己成為一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)、珍惜別人勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)的孩子吧！
紅葫蘆讀書(shū)心得篇九
看完這部電影，我思緒萬(wàn)千，是啊，只有自己的事情自己做，認(rèn)真去做，這樣，事情才能成功！
記得有一次，數(shù)學(xué)老師把一張?jiān)嚲戆l(fā)給我們做，要求我們謝絕別人的指教，這怎么辦？我靈機(jī)一動(dòng)，爸媽不肯教，對(duì)！就找老哥教，哥哥最疼我，果然一口答應(yīng)了我的要求，這次的作業(yè)前所未有的順利，我好得意！可是沒(méi)想到天有不測(cè)風(fēng)云，這事正好被來(lái)我家玩的同學(xué)看在眼里。星期一我得了個(gè)好成績(jī)，老師驚異我的一鳴驚人，開(kāi)始盤(pán)問(wèn)我，這時(shí)那位同學(xué)揭發(fā)了我，老師怒火中燒，“大餅油條”變成了大鴨蛋，我的臉“唰——”地一下紅了，眼淚奪眶而出，我暗暗下了決心：我就不信自己是沒(méi)出息的人，從今以后我自己的事情自己做，不信我會(huì)不成功。
以后的日子里，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)認(rèn)真做，不會(huì)做的自己苦思冥想，實(shí)在做不出再去請(qǐng)教別人。
又迎來(lái)了一次考試，我認(rèn)真計(jì)算，讀題時(shí)劃出重要的內(nèi)容，工夫不負(fù)有心人，我得了實(shí)實(shí)在在的“大餅油條”，這可完全是靠我自己努力得來(lái)的分?jǐn)?shù)，我激動(dòng)極了，“自己的事情自己做”，這已經(jīng)成了我的座右銘。
只有自己的事情自己做，自己認(rèn)真去做，才能做好每一件事。朋友們，行動(dòng)起來(lái)吧！你也可以成為牛頓、愛(ài)因斯坦、莫扎特這樣的天才！
紅葫蘆讀書(shū)心得篇十
在這六篇短篇小說(shuō)里我最喜歡《小河彎彎》，在這個(gè)故事里講了小哥哥和小弟弟在河邊網(wǎng)魚(yú)中，魚(yú)還沒(méi)有網(wǎng)著，卻網(wǎng)上來(lái)一張好網(wǎng)，誰(shuí)知道有一個(gè)狡猾的叔叔想要賴那張網(wǎng)，小哥哥為了證實(shí)那張網(wǎng)是不是那個(gè)叔叔的，就問(wèn)那張網(wǎng)有幾指寬，叔叔說(shuō)三指寬，小哥哥就說(shuō)這張網(wǎng)只有一指半寬，所以這張網(wǎng)不是叔叔的，叔叔見(jiàn)不好便硬拿孩子的網(wǎng)，就說(shuō)給孩子5塊錢，小哥倆搖搖頭，叔叔又說(shuō)給10塊，小哥兒倆還是搖搖頭……最后，小哥兒倆齊心協(xié)力，開(kāi)動(dòng)腦筋，戰(zhàn)勝了狡猾的叔叔，然后把那張好網(wǎng)給了公園管理處房子里的人員之后開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
在這一本書(shū)里，我懂得了做人要有情有義，知恩圖報(bào)，要懷有一顆感恩的心，還有要講誠(chéng)信，不能賴別人的東西。
紅葫蘆讀書(shū)心得篇十一
在我小的時(shí)候，每當(dāng)父母吩咐要做一件事但自己又萬(wàn)分不情愿去做的時(shí)候，總希望自己能有一件無(wú)所不能的寶貝，可以幫我做家務(wù)，干農(nóng)活，做作業(yè)，洗衣服，而我可以自由自在地去玩，看電視。后來(lái)長(zhǎng)大的時(shí)候，又想要一樣無(wú)所不能的能力，可以幫我解決掉學(xué)習(xí)和生活工作中的一切煩惱，可以讓我順順利利的生活。現(xiàn)在，我則想要一個(gè)時(shí)光機(jī)，可以讓我多一些時(shí)間處理生活和家庭的.事，多一些時(shí)間陪伴孩子的成長(zhǎng)。
似乎，隨著成長(zhǎng)，每一個(gè)時(shí)期都有想要的一件東西，可以幫助我達(dá)成所愿。就像大雄擁有的多啦a夢(mèng)一樣，也如《寶葫蘆的秘密》里的寶葫蘆，無(wú)所不能，人人稱羨。
紅葫蘆讀書(shū)心得篇十二
擁有寶葫蘆的王葆，這些日子可真變了，只要王葆心里想什么，就有什么，連作業(yè)都不用寫(xiě)，剛開(kāi)始的時(shí)候我也想擁有這個(gè)寶葫蘆。王葆想吃什么東西，就有什么東西；想要魚(yú)就有魚(yú)；要書(shū)就有書(shū)；要棋就有棋；要花就有花，還有自行車。我可真羨慕呀！
可是到了最后還被別人勿認(rèn)為是小偷了，但是王葆有說(shuō)不盡的借口。
想到以前的誠(chéng)實(shí)的王葆到現(xiàn)在愛(ài)撒謊的王葆有一個(gè)明顯的變化，不禁讓我想起了我的有一次，因?yàn)槲覐男≌\(chéng)實(shí)不會(huì)騙人，連做一件壞事也會(huì)自己承認(rèn)出來(lái)。但是那一次太可怕了，我一句話騙了老師還沒(méi)有主動(dòng)承認(rèn)，我好后悔。是在幼兒園大班的時(shí)候，有個(gè)小朋友做了一個(gè)很漂亮的鐘，十分美觀。我無(wú)意中把手放到了鐘上。不妙！鐘上的針掉下來(lái)了，我手忙腳亂的把指針?lè)帕松先?，可是有掉下了，我隨手丟在了地上，那時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻，趕緊逃跑。后來(lái)，老師發(fā)現(xiàn)鐘上的針少了一根便一個(gè)一個(gè)的問(wèn)小朋友，小朋友們都說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)過(guò)鐘。當(dāng)老師問(wèn)到我時(shí)我冷靜的回答：“我不知道。”老師點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“那也是，女孩子是不會(huì)干著種壞事的干這種壞事的，干這種壞事的只有壞男孩。”我還配合的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“是呀，是呀！”老師還對(duì)男生大罵一通，卻不知道干這樣壞事的不是男生而是乖巧的小女生，這件丟人的是我這輩子也忘不了。
我還有一件很丟人的事，是一句借口混過(guò)家長(zhǎng)，是要背一首詩(shī)，我背了好久也背不下來(lái)，我就把詩(shī)寫(xiě)在了手上，在給媽媽背時(shí)我就讀了下了。背完后媽媽就問(wèn)我為什么不是要看手，我不緊不慢的回答道：“因?yàn)槲业氖稚嫌幸粡埡芎每吹酿ゐぜ垺！边@個(gè)借口可真好呀！一下子就混過(guò)了老媽。但是我的心里卻很內(nèi)疚。
王葆的借口鬧出了大事，他還被寶葫蘆害成了小偷，偷別人的東西。借口可真是個(gè)壞習(xí)慣呀！雖然是個(gè)夢(mèng)，可是多么可怕。
紅葫蘆讀書(shū)心得篇十三
故事中的王葆從小就聽(tīng)媽媽講寶葫蘆，后來(lái)他做夢(mèng)夢(mèng)到釣上一個(gè)寶葫蘆，過(guò)上了“要什么來(lái)什么，想什么有什么”的快樂(lè)生活。
但是好景不長(zhǎng)，寶葫蘆分不出指令的意思，例如上次象棋比賽，王葆為了贏，悄悄地對(duì)寶葫蘆說(shuō)：“吃車!吃象!寶葫蘆糊里糊涂就把棋子喂到了王葆嘴里。還有一次他數(shù)學(xué)考試想作弊考一百分就委托寶葫蘆幫忙，可它卻等別人寫(xiě)完后搬了過(guò)來(lái)，受到了老師的訓(xùn)斥，一氣之下他把寶葫蘆扔到了湖里。
文中有一地方令我深愛(ài)啟發(fā)：當(dāng)王葆扔掉寶葫蘆之后，他刻苦學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，積極參加課外活動(dòng)，成了校內(nèi)數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生。
雖然寶葫蘆有無(wú)窮無(wú)盡的魔法，但它沒(méi)有自己的想法，別人叫它做什么它就做什么，根本不理解這件事的目的。其實(shí)人身上也有“魔法“，那就是潛能，只是有些人不去挖掘它而已。
文中有兩句話使我終生難忘。王葆老師常說(shuō)“天上不會(huì)掉餡餅，只有自己靠自己”;王葆爸爸常說(shuō)“不要把小心眼放在做壞事上，要放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)成績(jī)肯定會(huì)提高?！?/p>
紅葫蘆讀書(shū)心得篇十四
紅葫蘆的主要主要內(nèi)容是:有一位小女孩名叫妞妞，只要她走出家門(mén)就能看見(jiàn)一個(gè)叫“灣”的男孩抱著一只鮮亮的紅葫蘆泡在大河里。灣一見(jiàn)有人從旁邊走過(guò)就在水里表演著“水上雜技”。最后，妞妞還是忍不住誘惑，開(kāi)始學(xué)游泳，灣就當(dāng)起了教練，認(rèn)真指導(dǎo)妞妞學(xué)習(xí)游泳。可是有一次妞妞正在練習(xí)游泳的時(shí)候，灣卻突然把妞妞的紅葫蘆搶走了，紅葫蘆就是救生圈，一旦沒(méi)有了它妞妞就會(huì)沉入水中，妞妞在水中一著急，竟然學(xué)會(huì)了游泳?？涉ゆ?duì)灣產(chǎn)生了誤解，認(rèn)為他要淹死自己，再加上他爸爸是方圓幾里的大騙子。村民們也對(duì)他說(shuō)三到四，大家都不在理他。但誰(shuí)也不明白灣在想什么，最后妞妞才知道灣是想讓自己刻服心中的害怕，不能總抱著葫蘆，這樣永遠(yuǎn)有依賴，永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)游泳。
從紅葫蘆中我體會(huì)到了小男孩“灣”，就是想用自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)幫助妞妞成長(zhǎng)，刻服她膽怯依賴的缺點(diǎn)，但他善良的用心卻被所有人誤解了。灣沒(méi)有解釋，也不像解釋。因?yàn)殛?yáng)光不會(huì)永遠(yuǎn)被遮蔽，真相總會(huì)大白天下。我覺(jué)得“灣”是一個(gè)堅(jiān)韌的男孩兒，是小小的男子漢。沉默是一種力量，誤解是對(duì)人的毅力和意志的考驗(yàn)。
我從中學(xué)到了有時(shí)沉默也是力量，并不代表不說(shuō)就沒(méi)有人會(huì)明白，我們也要經(jīng)的起考驗(yàn)!
紅葫蘆讀書(shū)心得篇十五
《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)是著名作家張?zhí)煲硭鶎?xiě)。
他的童話總共不超過(guò)七種，但其中的一些童話人物，深受少年兒童的喜愛(ài)。
張?zhí)煲硎窃隰斞钢苯雨P(guān)懷下成長(zhǎng)起來(lái)的現(xiàn)實(shí)主義杰出作家之一。
張?zhí)煲碓f(shuō)，對(duì)他影響最大的除魯迅外，外國(guó)的作家有八人，其中居于首位的是英國(guó)十九世紀(jì)現(xiàn)實(shí)主義大師狄更斯。張?zhí)煲碛⑽哪芰軓?qiáng)，無(wú)疑是熟悉狄更斯的全部作文。
讀完《寶葫蘆的秘密》，給物的第一感覺(jué)是，應(yīng)該自己的事情自己做，不要依賴于被人。這本書(shū)給我影響最大的一個(gè)人是，王葆。他很懶，什么事情都想要現(xiàn)成的，遇到困難的事。就幻想有這么一件東西。
在這個(gè)故事里王葆不是個(gè)壞孩子，他挺想學(xué)好，助人為樂(lè)，關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)集體。就是遇到難事，就幻想有這么一件寶貝，可以幫他做許多事，想要什么有什么。你看王葆，有了寶葫蘆，想啥有啥。但是沒(méi)有讓王葆幸福過(guò)，倒讓他感到苦惱。自己想親手做一家飛機(jī)模型，寶葫蘆已經(jīng)提前做好了。王葆很生氣，要把它砸碎。燒掉。再也不要它了。
讀完這本書(shū)給我的啟發(fā)是，以后一定要好好學(xué)些和勞動(dòng)，不把困難，要有敢于克服困難的精神，將來(lái)好好為自己的國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量，用自己勤勞的雙手去認(rèn)真做好每一件事。
紅葫蘆讀書(shū)心得篇十六
這是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事，男孩叫灣，女孩叫妞妞。
她家和他家遙遙相望。河這邊，只有她們一家，而河那邊也只有他們一家。這小小的世界里，仿佛就只有這兩戶孤立的人家。偶爾會(huì)有一只遠(yuǎn)方來(lái)的篷船經(jīng)過(guò)，吱呀吱呀的搖船聲，把一番寂靜清楚地襯托出來(lái)后，便慢慢地消失在大河的盡頭了。
妞妞只要走出家門(mén)，總能看見(jiàn)灣抱著一只鮮亮的紅葫蘆泡在大河里。只要一看到灣，她便會(huì)把頭扭到一邊去看那棵小樹(shù)丫丫上的一只圓溜溜的鳥(niǎo)巢，要不，就仰臉望大河上那一片飛著鴿子的清藍(lán)清藍(lán)的天空。但耳邊卻響著被灣用雙腳拍擊出的鬧人的水聲。實(shí)在忍不住了，她還是要用雙眼來(lái)看泡在大河里的灣，只不過(guò)還是要把一副毫不在意的樣子明顯地做出來(lái)。其實(shí)，妞妞對(duì)這個(gè)男孩幾乎一無(wú)所知，唯一的一點(diǎn)了解是：這男孩的父親是這方圓幾百里有名的大騙子。
碧水上，漂著的那只紅葫蘆，如一輪初升的小太陽(yáng)。這地方小的孩子下河游泳，總要抱一只曬干了的大葫蘆。作用跟城里孩子用的救生圈一樣。生活在船上的小孩，也都在腰里掛一只葫蘆，怕的是溺水沉沒(méi)了。大概是為了醒目，易于尋找，都把葫蘆漆成鮮艷的紅色。
灣朝妞妞這邊漂過(guò)來(lái)了。岸上的妞妞俯視水面，第一回如此真切地看到了灣。給她的一個(gè)突出印象便是：灣是一個(gè)不漂亮的、瘦得出奇的男孩。
看著灣在水里自由自在地游泳，妞妞心動(dòng)了。在灣的勸說(shuō)下，妞妞還是用一絲不信任的目光下水看著灣。不久他和她就玩熟了，從此以后，妞妞就天天來(lái)河邊和灣在水里玩耍，但妞妞并不會(huì)游泳，只能緊緊地抓著灣與紅葫蘆。
突然有一天，灣把妞妞帶到河中央偷偷解開(kāi)系在妞妞身后的紅葫蘆躲到一邊，妞妞在河中央拼命掙扎，不斷嗆水······一會(huì)兒河邊聚了好多人，突然妞妞的媽媽發(fā)瘋一般沖過(guò)來(lái)，迅速跳下河將妞妞抱上岸來(lái)，接著指著灣的鼻子將他數(shù)落了一頓，之后淚眼朦朧地抱著妞妞回家。
之后，妞妞再也沒(méi)有到過(guò)大河邊，甚至都沒(méi)有向河邊望過(guò)一次。
正是夏天，兩岸的蘆葦無(wú)聲地生長(zhǎng)著，從一邊看另一邊，只見(jiàn)一線屋脊，其余的都被遮住了。那升騰到空中去的水，像薄薄的瀑布在陽(yáng)光下閃著彩虹。
不久，妞妞隨媽媽來(lái)到外公家。在外公家她不經(jīng)意間聽(tīng)到了外公對(duì)朋友說(shuō)的話：“我小時(shí)候啊，不敢在深的水里游，后來(lái)呀，我爸爸就把我拉到河中央放開(kāi)手，接著我嗆了幾口水后我覺(jué)得我的身子輕了許多，過(guò)了一會(huì)兒就能在再深水里游，也不怕啦···哈哈···”妞妞頓時(shí)明白了，她不顧一切地往家旁的大河跑。
當(dāng)妞妞喘著大氣地出現(xiàn)在河邊時(shí)，一切都不在了。隨著河水的緩緩流動(dòng)，妞妞只能看到波光粼粼的水流。之后，她聽(tīng)一個(gè)牧童說(shuō)灣早已隨著媽媽到三百里外的地方上學(xué)去了。
這本書(shū)清新純美，格調(diào)高雅，故事精致而富有智慧，對(duì)我們這些學(xué)生們都是一個(gè)心靈挖掘細(xì)致的深入。
紅葫蘆在水面上漂著，閃耀著擋不住的光芒······。
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