總結可以幫助我們反思并找到改進的方向。在總結中，我們可以對自己的表現(xiàn)進行客觀評價，找出優(yōu)點和不足之處。小編為大家精選了一些優(yōu)秀的總結范文，供大家借鑒和參考。
春天的日記學生篇一
寒風刺骨的冬天過去了，我們迎來了陽光明媚的季節(jié)——春天。
我喜歡春天的花花草草，更喜歡春姑娘送來的沁人心脾花瓣雨、溫柔的春風和碧綠的河水。這不一場春雨過后，花瓣上停留著許多晶瑩透亮的雨滴，從遠處看，似乎像閃閃發(fā)亮的珍珠，在陽光的照射下閃現(xiàn)著多彩的光芒，可愛極了;春風吹在臉上柔柔的，帶著些淡淡的花的香味和甜味，輕撫著人們的臉龐，舒服極了;小河里的水是那么的綠，像一面綠色的鏡子，美到極致。
公園的.天空上有許多花花綠綠的“小鳥”“蝴蝶”“花朵”……那是怎么回事?走近了一看，原來是活潑的孩子在放風箏。
春天的一切，都是那樣的美，那樣的充滿生機。
春天的日記學生篇二
今天的公園里人山人海的。人們脫去厚厚的棉衣，換上了五顏六色的春裝。在暖暖的陽光里，有的在草地上嬉戲，有的在花叢中流連，還有的在林蔭道上漫步。不用說，和我們一樣，也是來追尋春的足跡的。
公園里小路兩旁種著一株株的桃樹和杏樹，幸許是被人們的熱情所感染，一樹又一樹的桃花、杏花爭相綻放，紅的、白的、粉的……；樹下挺立著紫色的虞美人，石坡上爬滿了火紅的三角梅；遠處是大片大片金黃的油菜花；就連那杜鵑花也不甘示弱，探出笑臉俏皮地向我們招手，仿佛在說：“歡迎你們，歡迎你們！”空氣中彌漫著醉人的花香，引得一群群五彩繽紛的蝴蝶在花叢中上下翻飛；枝頭跳躍著許多歡快的鳥兒，嘰嘰喳喳一直唱個不停。
春天就是在我們的身邊，只要我們認真觀察的話。
春天的日記學生篇三
我愛春天，因為大自然的萬物都復活了一樣，到處生機勃勃。
春天是煥然一新的，花園里的花兒爭先恐后的露出了笑臉，小草伸開嫩綠的四肢和花兒作伴；柳條長出了一個個小嫩芽！大山穿上了綠色的衣裳，顯得更加的威武和自由。
春天是溫暖的。人們不用穿上厚厚的棉襖顯得笨手笨腳了。穿上五顏六色的花裙到山清水秀、空氣清新的郊外，沐浴暖暖的、柔和的陽光，暢想自己美好的明天！
我愛春天的美！一年之計在于春我一定要珍惜這美好的時光！
春天的日記學生篇四
春天到了，萬物復蘇，花兒聽到了春姑娘的呼喚，張開了美麗的笑臉。你看，迎春花黃得像金子，櫻花白得像雪，桃花紅的像霞，真好看。
春姑娘喚回了南飛的燕子，小松鼠在家悶了一個冬天終于可以出來活動了，它看見小燕子高興地說：“燕子妹妹，好久不見了”，小燕子一邊說：“是??！我剛從南方飛回來”。
春天到了，我也來到室外欣賞這美麗的景色，心曠神怡，春天真是太美了！我喜歡春天。
春天的日記學生篇五
我老家門前中有月季花、杜鵑花、還有一排杏樹。
杏樹剛種上時，只有稀稀疏疏的幾根枝杈，沒有一片葉子。樹干和枝杈的顏色一樣，都是像土豆皮似的淺棕色，上面還長有小刺。第一次看見這些樹時，我覺得它們難看極了。
春天，我看見銀杏樹發(fā)芽了。芽特別小，小得像一粒蘋果核，翠綠翠綠的，嫩極了。
夏天，嫩芽變成了葉子，葉子有瓶蓋大小，顏色比以前更綠了。一片片嫩綠的杏葉像一只只蝴蝶，點綴在樹枝上翩翩欲飛。
到了秋天，銀杏葉長得更大了?？墒?，大概因為天氣冷了，它們的葉子顏色逐漸從淡黃變成焦黃。這是我想起了老師說過的話：“杏樹的葉子像一把把展開的小扇子?！?/p>
現(xiàn)在那排杏樹依然挺立在我家門前，想站崗的士兵一樣守護著路人。我希望杏樹快快長大，葉子長的特別大，大得像一本書，像一把芭蕉扇，如果它的葉子真能個長那么大，整個小區(qū)該多么美麗啊。
春天的日記學生篇六
今天陽光明媚，暖風徐徐。我在校園里尋找春天的足跡。
校園里的樹木都長出了嫩嫩的枝芽；青草叢間的各色野花爭香綻放，紅色的熱情，白色的清秀，紫色的高雅……仿佛在向同學們說著“你好”；櫻花的花苞在清風中搖曳著，像在等待著“預備——開始！”的信號，好一齊開放。不用說，這一切一定是春姑娘漂亮的衣裳。
這時，從“悅習亭”飄來了瑯瑯讀書聲，幾個哥哥姐姐正在認真地讀書、學習；操場上傳來了喧嘩，那是同學們在盡情地玩耍。有的在打籃球，有的在跳繩，還有的在玩游戲……他們玩得多開心呀！這也是春天？是啊，這是未來的春天。
一切都是這么光彩照人，清新活潑，洋溢著勃勃生機。放眼望去，春色滿園。
春天的日記學生篇七
春天來了，春天來了，小紅和他的同學們一起脫掉棉襖，沖出校園，跟著老師去外面尋找春天。
他們來到小溪邊，小紅說：“老師我找到了春天，春天在柳樹上，您看柳樹長出了嫩綠的葉子，搖著綠色的長辯子，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著。多美啊!”老師笑著點點頭說：“小紅你真是個細心觀察的好孩子?！?/p>
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春天的日記學生篇八
到了公園，我第一眼看到了鵝黃色的新筍，像剛出殼的小雞鉆出地面，仿佛林立的小寶塔。它的頂須黑中帶點綠，這時的筍外面明顯有一層毛茸茸的細毛，所以人們叫它—毛筍。外婆說：“毛筍有著頑強的生命力，不管上面壓著多重的石頭，幾十斤，毛筍都能掀翻它們?！卑?！毛筍正是大力士！毛筍的鵝黃色，讓我找到了春天。
我又看到了桃花溪，它給我一種古樸典雅的感覺?？?！溪邊的大青石，像能工巧匠雕鑿過一樣有棱有角。小溪從沒有干涸的時候，每天都沿著自己明亮的路不懈的奔跑著。溪道曲折回環(huán)，溪水隨著溪道的`彎曲轉來轉去，似乎對周圍的春景有無限的依戀。
春天的日記學生篇九
送走了冬爺爺，我們迎來了春姑娘。
春天在哪里呢?我到公園去尋找答案。天氣暖和了，公園里到處是鍛煉的人們，他們脫掉了冬裝，換上了春裝;墻角邊、樹根下到處都是小草的影子，嫩嫩的、綠綠的，它們的生命力很頑強;公園兩旁有一行行的垂柳，翠綠的柳條兒在風中翩翩起舞;小鳥在枝頭歌唱，嘰嘰喳喳它們在比誰的歌唱的好聽;昆蟲也從泥土中蘇醒過來，在地上爬來爬去;公園的空地上，有許多大人陪著孩子在放風箏，各種各樣、五顏六色的風箏在空中飛翔，孩子們高興地笑著、跑著。
春天是個充滿生機勃勃的季節(jié)，我找到了春天。
雷聲轟隆隆的響起來，那是春天的鼓聲吧?
桃花在溫暖的陽光下綻放了，那是春天的笑容吧?
蝴蝶在花叢中飛舞，那是春天的舞蹈吧?
小青蛙跳出水面呱呱地叫，那是春天的歌聲吧?
大雁和燕子從南方飛回來了，那是春天的信號吧?
小朋友拿著手中的風箏線在草坪上歡快地奔跑著，那是春天的歡呼吧?
找啊找,我們終于把春天找到了，春天就在我們的身邊。春天的陽光是燦爛的.;春天的歌聲是響亮的;春天的生活是絢麗的，春天帶給我們許多的歡樂與美好的憧憬。
有人喜歡驕陽似火的夏天;有人喜歡碩果累累的秋天;還有人喜歡冰天雪地的冬天;可我喜歡五彩斑斕的春天。
春姑娘悄悄地來到人間，它向小草輕輕地吹了一口氣，小草偷偷地探出尖尖的頭，身子嫩綠嫩綠的，好像在說：“春天來了，天氣暖和了，大家快出來玩吧?！贝汗媚镉智那牡負崦肆鴺浣憬愕拈L發(fā)，柳樹姐姐高興地吐出了綠芽兒，難怪說：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀?！?/p>
春天不僅是綠色的，它還是五彩繽紛的。
你瞧，山坡上、果園里，到處都是花的海洋：有雪白雪白的梨花，遠遠看去，梨樹就像披上了一層薄冰;有粉紅粉紅的桃花，一朵朵一簇簇，各有各的姿態(tài)。有的全都展開，中間露出淡黃色的花蕊;有的飽脹得馬上就要破裂似的，像一串串冰糖葫蘆;有的還是花骨朵兒，像一個個小梅花扣，真是可愛極了!遠看這桃花，像一片燦爛地朝霞。還有深紅的、粉紅的茶花，一朵朵競相開放，茶花一層一層的重疊著，非常好看!還有檸檬黃、降紫色的小花，它們夾雜在碧綠的灌木叢中，像一顆顆星星在眨眼睛。
我喜歡春天，因為它是多姿多彩的;它還給大地帶來了無限的生機。
春天在哪里?
春天就在我的身上，不信，你瞧：春天一到，我再也不用穿著笨重的羽絨服和棉靴了。
春天在哪里?
春天就在我家的陽臺上，不信，你看：春天一到，我家陽臺上那幾盆君子紅和月季花都開始探出了綠綠的小腦袋，長出了嫩綠的小芽芽。
春天在哪里?
春天就在樓下小區(qū)的花園里，不信，你跟我來，春天一到，花壇里的小草、小花都開始伸懶腰、打哈欠，睜開了惺忪的睡眼。
春天在哪里?
春天在天空中五顏六色的風箏尾巴上;在小河中調(diào)皮小魚兒吐出的泡泡里。
春天在哪里?
春天就在農(nóng)民伯伯閃亮的鋤頭上;在勤勞小朋友瑯瑯的書聲里。
1.二年級找春天作文200字。
4.尋找春天的足跡作文200字。
5.關于尋找春天的足跡作文200字。
6.找春天作文200字。
春天的日記學生篇十
我喜歡春天，鳥語花香、生機勃勃，今年的春天來得特別早，我的夢也就來了。
我繼續(xù)畫，在柳樹下面畫了花朵，有的張開了笑臉，有的很害羞地把自己裹得緊緊的，還有的半張半合好像會說話，“謝謝太陽公公，雨露小姐，大地媽媽！”看，飛來了一群蝴蝶，他們正和花兒打招呼呢！
哦，對了！春天不能少了小燕子，瞧！他們玩得正歡呢！一身烏黑發(fā)亮的羽毛，一雙俊俏輕快的翅膀，加上剪似的尾巴，多像一位紳士啊！
如果真的有一支春天的筆那該多好?。?/p>
春天的日記學生篇十一
對于。
日記。
大家有的時候可能覺得沒有內(nèi)容可寫，實際上不是這個樣子的，只要你觀察，總是有寫的內(nèi)容的，比如你可以寫寫春天的美麗啊，下邊是我的一個范文，歡迎大家指點哈：
我蹦蹦跳跳地走在草地上，突然驚奇地發(fā)現(xiàn)枯黃的草叢中冒出了星星點點的綠腦袋。我情不自禁地跳出了草坪，生怕踩疼了嬌嫩的小草。
我沉浸在大自然的神奇之中，忘了自己。那時，我第一次發(fā)現(xiàn)自己離春天那么近！
春天的日記學生篇十二
蕭瑟的冬天已經(jīng)過去，一眨眼就迎來了快樂的春天。俗語說：一日之計在于晨，一年之計在于春。每天早晨，鳥兒在枝頭唱歌，就像一個富有生命的熱愛生活的.布娃娃。中午的河岸上，矗立著一棵棵高大的楊柳，柳絲像無數(shù)個姑娘在空中翩翩起舞。每到傍晚，動物們都歡快地出來活動了，小狗、小貓三三兩兩的聚在一起，像是在低語，又像是在唱歌，好聽極了。
這是一個播種的季節(jié)，農(nóng)民伯伯一整天都在田里忙活著，他們散好了種，累得腰都酸了，等散完了種，還得灑水，忙完了一天，明天還得重復今天的動作，雖然動作沒什么新意，但是這是他們在播下希望，個個臉上都洋溢著笑容。
我坐在學校窗臺邊懶得做作業(yè)，趴在桌子上昏昏欲睡。突然，只聽到外面一陣“嗡嗡嗡”的聲音，我向外望去，原來是蜜蜂在花叢中飛來飛去，我猛地站起來說：“蜜蜂那么小都這么勤勞，我一定要比蜜蜂更加勤勞。”
在操場的花叢里，我發(fā)現(xiàn)一只只蝴蝶在為音樂教室里的學生們伴舞，多么漂亮的舞姿?。≡倏纯椿▍策?，小草也微微露出了頭，像一個剛睡醒的小孩從被窩里悄悄地探出頭來，觀看這個春意盎然的世界。
雖然這美好的春光并不長久，但我多么希望這樣美好的時間可以持續(xù)下去，永遠留在我們身邊。
春天的日記學生篇十三
春天到了，大地萬物復蘇，生機勃勃。我一邊唱著兒歌《春天在哪里》，一邊尋找春天。
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青青的草地里。我來到了草地上，草地上，小草悄悄地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那藍藍的天空里。天空中，小燕子嘰嘰喳喳歡快地歌唱，為春天增添了許多生機。
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那溫暖的春風里。溫暖的春風撫摸著我的臉頰，又暖和又舒服。
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那漂亮的田野里。田野的景色迷人，嫩綠的小草上面點綴點點小花，有紅的、黃的、粉的……漂亮極了！
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的手心里。伸開你的小手，去尋找漂亮的春天吧！
春天的日記學生篇十四
要說起春、夏、秋、冬這四個季節(jié)，我最愛春天，因為春天沒有夏天那樣驕陽似火，沒有秋天那樣涼風習習，更沒有冬天那樣的鵝毛大雪。
春天，五顏六色的花朵兒在湖邊綻開，有紅的、黃的、藍的、粉紅的……柳樹的柳條，是嫩綠的，仿佛是一個小個小姑娘換上了一層新衣裳，好看極了！走到一座彎彎的小橋，看著橋下清亮的湖水與周圍美麗的迎春花，我似乎聞到了春天的氣息，又好像在與春天說悄悄話。
春天的花園里有著許多美麗的花，但最令人吸引的是那粉紅的桃花與黃色的迎春花，它們在與別的花兒爭奇斗艷，散發(fā)出一陣陣誘人的清香。有的花瓣借著從湖上吹來微風飛舞起來，就像一只只五顏六色的蝴蝶在翩翩起舞。
啊！春天，你多美呀！你像一個美麗的仙女來來凡間，為萬物作出無窮的貢獻！
春天的日記學生篇十五
寒冷的冬爺爺急匆匆地趕回家鄉(xiāng)了，美麗的春姑娘悄悄地來到了我們的身邊。
春天來到了公園里。小草偷偷地鉆出了地面，嫩嫩的·綠綠的。一朵朵野花睜開了眼睛，紅的，黃的，粉的，白的……姹紫嫣紅，爭奇斗艷。蜜蜂提著蜜罐來采蜜了。
春天來到了小河邊。結冰的小河融化了，河水又叮叮咚咚流著了，那聲音像是彈琴一樣好聽極了。小蝌蚪，小魚兒在水里歡快地游來游去，好像是在做游戲。暖暖的春風溫柔地吹著河邊的柳樹，柳樹姑娘梳著長辮子，在微風中跳起舞來。
春天來到了田野里。莊稼都開始生長起來，一片綠油油，生機勃勃的景象。金黃的油菜花滿山遍野，遠遠望去就像是鋪了一層金黃色的地毯。小朋友們都忙著出來放風箏了，農(nóng)民伯伯在田里辛勤地勞作，頭上冒著汗水，臉上卻透著喜悅，好像是看到了秋天豐收的景象。
春天真美麗??！我愛美麗的春天。
春天的日記學生篇十六
春天是個百花盛開的季節(jié)。
你看那漫山遍野的鮮花，
把大地打扮得更加絢麗多彩。
春天是個萬物復蘇的季節(jié)。
小草悄悄地探出了嫩綠的小腦袋，
小柳條兒欣喜地迎著春風輕歌曼舞。
春天是個神奇的季節(jié)。
孩子們在大自然的懷抱里，
好奇地探索著春天的奧秘。
我愛這溫暖和煦的季節(jié)，
我愛這生機勃勃的春天。
春天的日記學生篇十七
春天到了，春天到了。春天在哪里？我到花園里找春天。樹木長出了嫩芽，春姑娘站在綠葉上彈奏樂曲。
魚池里的魚冒出頭來，頑皮的吐出泡泡，春姑娘在魚池里跟小魚在一起玩?！叵碌牟蓍L出來了，春姑娘玩累了坐在草里休息。我看到了她，我聽到了她。她在綠葉上彈奏樂曲，在魚池玩耍，在草里休息。春天真是個美好的季節(jié)。
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春天的日記學生篇十八
在一個春暖花開的季節(jié)，班級老師帶著我們一起到大自然里去尋找春天。
一路上我們踏著歡快的腳步開心地唱著“春天在哪里呀，春天在哪里……?！蔽覀儊淼胶?，看到兩岸的柳樹綠了，長長的柳條在波光粼粼的湖面上翩翩起舞，燕子帶著她那剪刀般的尾巴穿梭在湖面上，我問班級老師：“那岸邊細長的柳葉是不是用燕子的尾巴剪出來的呀？”班級老師笑了，同學們也笑了。我們走進大山，看到滿山遍野都開滿了五顏六色的鮮花，仿佛給大山鋪上一層彩色的地毯，許多不知名的鳥兒爭先恐后地用它們美妙的歌聲在傳送著春天的信息。
我高興地對班級老師說：“我找到春天了。春天在柳綠花紅、百鳥爭鳴的美景里，春天在我們燦爛的笑臉和歡快的歌聲里……只要我們心里充滿愛，春天就永遠在我們的心里！”
春天的日記學生篇十九
一潭融化的雪水加一片新生的嫩葉等于一個溫柔的季節(jié)。在這個季節(jié)，所有冬天頑固分子都會化成“一江春水”向東流去，有了“二月春風似剪刀”的佳句。
春，是萬物復蘇的季節(jié)，是一個土壤肥沃的季節(jié)。春姑娘化作一縷春風，在每個人的耳畔說：“播上種子吧！”
農(nóng)里里，金黃色的油菜花開了，蝴蝶的這大舞臺上翩然起舞。
森林里，百靈鳥、云雀、畫眉鳥都一展歌喉，輕風把它們的聲音拼成一片，形成了一首碗轉動聽的大合唱。小草聽得大醉，一會倒下，一會起來，無法自拔。桃花，梨花和這樂曲，歌兮舞兮。
江邊，一簇簇的紅花對著藍綠色的江水低聲嘀咕，討論著春天的秘密:歡快的鳥鳴，變幻的云朵，新生的嫩芽，絢爛的花朵……春天的含義就藏在這里吧!
云朵路過此地，流連忘返，把自己最美的身影投映在江面上。
公園里，小朋友們手拉手，在春天的柔光中踏青，他們蹦蹦跳跳，留下的是一串串銀鈴般的歡笑聲，讓人心醉。
多么美好的春天啊!
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