沒有什么事情是一蹴而就的，我們需要付出努力和耐心去追求自己的夢想。完美的總結(jié)需要全面而客觀地回顧過去的經(jīng)歷。在這里，為大家分享一些關(guān)于這個主題的范文，希望能夠激發(fā)大家的靈感和創(chuàng)意。
我和馬良過一天四年級篇一
我曾經(jīng)幻想過很多次，如果我可以和神筆馬良過一天，那一定很有趣！
一天上午，我在陽臺上給花兒澆水，突然一道金光灑在花瓣上，我驚奇地抬頭看了看，一個背著畫筆的小男孩正在對我說“你好！我是神筆馬良！我可以幫你實現(xiàn)一些愿望！”我高興地說：“好呀！好呀！”于是我就跟著馬良蹦蹦跳跳地走出門，突然撞到了一堵墻，抬頭一看才知綠色作文網(wǎng)道，原來是一位盲人叔叔，盲人叔叔連忙說：“對不起，對不起……”我想了一想，就對神筆馬良說：“你可以幫他重見光明嗎？”“沒問題，看我的！”只見神筆馬良立刻拿起畫筆畫了兩只眼睛，這位叔叔的眼睛真的就可以看見了！“這也太厲害了吧！”我不由得發(fā)出了驚嘆。
我們繼續(xù)往前走，這時草叢里竄出來一只貓，它非常瘦小，全身臟兮兮的，像是很久沒洗過澡了，看起來十分可憐，我想它應(yīng)該是只流浪貓！于是，我對神筆馬良說：“這只小貓?zhí)蓱z了，我們救救它吧？”馬良點了點頭，就拿出神筆在草叢中畫了一間小房子，還畫了一個小姑娘來負責照顧小貓，真是想得太周到了，小貓進了它的家，我們也安心地離開了！
我和馬良過一天四年級篇二
今天是星期天，我在家里認認真真地寫作業(yè)，寫著寫著，一滴黑色的墨水滴到了我的作業(yè)本上。霎時，光芒四射，我被這突如其來的一幕嚇暈了。當我再次睜開眼時，發(fā)現(xiàn)我躺在一片荒野中，我害怕極了。
突然，神筆馬良駕著云彩，從天上飄了下來，羞紅著臉對我說：“對不起，是我太貪玩了，不小心把神筆上的墨汁滴到了你的作業(yè)本上。所以，我決定將我的神筆借你用一天?！蔽衣犃?，覺得非常不可思議，我竟然能得到神筆。
我看著這片荒野，對馬良說：“這片荒野太孤單了，我們用神筆添加一些小生靈吧!”說完，我把神筆一揮，荒野立刻穿上了一件綠油油的衣裳。接著，我在草地上輕輕地甩了幾下，不一會兒，草地上冒出了五顏六色的花朵。馬良見了，為我豎起了大拇指。
離開荒野，我們來到了一家煉油廠旁。只見煙囪上排出了大量的濃煙，小鳥被濃煙嗆得撲打著翅膀，藍天白云早已不見蹤影。我見了，連忙在煙囪上畫了一臺空氣凈化器，將吸收的濃煙凈化成了新鮮的空氣。小鳥見了，在一旁唱起了歌，好像也在為我點贊。
啊，一天過得可真快呀!我和馬良依依不舍地告別了?！岸＿恕?，我回過神來，本子上的墨汁依舊還在。
我和馬良過一天四年級篇三
晚上臨睡前，我躺在床上在看一篇有趣的神話故事——《神筆馬良》，看著看著，迷迷糊糊就睡著了。
當我醒來的時候，我大吃一驚，原來我是睡在一朵白云上面，我身邊有個穿著古代服裝的和我差不多大的小男孩，他手里拿著一支粗大的筆，烏黑的筆桿，金燦燦的筆毛，他看著我嘿嘿的笑，對我說道：“您好，我叫馬良!”
我一下子不知所措，支支吾吾的說：“你是馬良?我怎么……在這里?”
馬良說：“你不是一直夢想著擁有我的這支神筆嗎?神筆感應(yīng)到你的愿望，我就駕云帶你來到這里了，既然我們這樣有緣分，我可以陪你一起玩一天，神筆也可以借給你用哦!”說完，馬良向我伸出手，原來是這樣啊!我高興極了，連忙握住馬良的手，開心的大笑起來!
馬良問我想去什么地方，我當然是想著游遍五湖四海。我們駕著云在空中飛馳，真的好拉風?。耗_下是山川，河流，大海，一瞬間我們就橫跨了東西南北，真是太不可思議了!
我們來到西部的貧困山區(qū)，馬良借給我神筆，我用神筆給那里的孩子們搭建了一座座嶄新的學(xué)校?？粗⒆觽兊臒崆榈男δ槪液婉R良也欣慰的笑了;我們來到柴達木盆地沙漠，我拿起神筆讓那滿眼的風沙變成了一片綠洲，河流;我們來到了被霧霾籠罩著的北方大地，我用神筆畫了一陣狂風吹向陰霾的天空，頓時碧空如洗，艷陽高照;我和馬良跋山涉水，足跡遍布世界各地。終于，天要黑了，到了和馬良分別的時刻了，馬良和我擁抱了一下，然后揮揮手轉(zhuǎn)瞬間就沒了身影，我連忙大聲喊道：“馬良，馬良……”
我和馬良過一天四年級篇四
今天，我在書房里津津有味地看著《神筆馬良》，想著：要是我也能用神筆畫畫就好了。這時，書中突然冒出一道強光，有個人從書中蹦了出來。我定睛一瞧，只見他扎了一個發(fā)髻，穿了古代的褂子，腳踩著一雙草鞋，手里拿著一支大大的、沾滿墨水的毛筆。
我驚得瞪大了眼睛，難以置信地說：“你……你是馬……馬良嗎？”“那是，我就是《神筆馬良》中的馬良呀！”馬良笑意盈盈地對我說。我看向他手中的毛筆，問道：“這就是畫什么有什么的神筆嗎？”馬良回答道：“你猜對了！”
我接過那神筆一看，它散發(fā)著金色的光芒，顯得十分耀眼。馬良拿回神筆，對我說：“聽說現(xiàn)在地球上有不少因新冠肺炎病毒而被感染的人們，我們可以去醫(yī)院幫幫他們?！蔽遗d奮地跑到門外對馬良說：“那還不快走！”馬良不急不忙地用神筆畫了兩個口罩，一個自己戴上，一個遞給我，說：“出門記得戴口罩哦?！蔽也缓靡馑嫉匦α诵?，戴上了口罩。到門外，馬良揮了揮神筆，一架飛機出現(xiàn)在我們面前；他又揮了揮神筆，一位駕駛員出現(xiàn)在飛機里。馬良走上飛機，回過頭對我說：“快上來，我們一起去火神山醫(yī)院?！蔽疑狭孙w機。
病人神奇般地站了起來，看了看我們說：“剛剛是你們讓我們的病好起來了嗎？”我笑了笑說：“那是當然。”我們用同樣的方法治好了火神山及其他醫(yī)院的病人，馬良畫藥丸，我喂病人，被醫(yī)治好的病人們都感激不盡。
等到都忙完活，已經(jīng)夕陽西沉，馬良說：“我該回去了，這支神筆就送給你當紀念吧?！闭f完他便搖身一閃不見了。我揉揉眼睛，發(fā)現(xiàn)自己仍然在書房里趴在桌子上，原來是一場夢啊。我想，可這又不完全是夢，因為我發(fā)現(xiàn)桌子上放著一支金光燦燦的神筆呢！
我和馬良過一天四年級篇五
星期六，我準備去爬山。剛到樓下，突然一個似曾相識的身影在我眼前閃過。我定睛一看，原來是神筆馬良啊!
沒想到，昨晚的夢竟然變成現(xiàn)實了!我趕忙追上去，一把抓住他的手，馬良帶著我去為百姓解決疾苦，我問：“馬良，你這是要帶我去哪啊?”“去東村?！瘪R良說。說著，馬良用神筆在墻壁上畫了一匹馬，畫完后，一會兒功夫，墻上的畫變成真的馬了。于是，馬良拉著我的手騎上馬，只感覺風在我耳邊呼嘯而過。
“到了?！瘪R良話音剛落，就到了東村，村民興奮地說：“兄弟們，姐妹們，馬良來了!”，東村村民蜂擁而至，拉著馬良的衣服，要求馬良給他們畫需要的東西，只見在村民竊竊私語，他們指著我說：“這位是誰?”
我和馬良繼續(xù)走，只聽見一戶人家的小孩在哭，尋著哭聲，我們到了另一戶村民家里，一個小男孩看見我們說：”馬良，我媽媽生病了，沒錢治?！榜R良說：”這好辦?！八嬃藥最w藥丸，那男孩看見，連連道謝。
太陽落山，我要回家了，我和馬良依依不舍地道別?；叵肫鸷婉R良經(jīng)歷的這一天，就像做夢一樣，也覺得非常有意義。
我和馬良過一天四年級篇六
我曾經(jīng)讀過一個有趣的故事《神筆馬良》。至今讓我記憶猶新，我常常想，假如我能和神筆馬良過一天，那該多好啊!
有一天我又看得入迷，發(fā)現(xiàn)神筆馬良真的來找我了，我大吃一驚，馬良提議我和他一起到地球各地幫助需要幫助的人們。我開心地點點頭，穿上鞋子。馬良畫了一架飛機，說：“我們就坐這架飛機到各地幫助人們吧!”
我們來到了貧困山區(qū)，這里的環(huán)境惡劣，教室十分簡陋，只有一個黑板。課桌也很破舊，也沒有圖書角?？吹竭@一幕，我趕緊叫馬良變出嶄新的桌椅，添加一個圖書角，讓孩子們擁有好的學(xué)習環(huán)境。
接著我們來到了沙漠，這里荒蕪人煙，寸草不生，沒有水源，沒有植物，也沒有動物。我忍住酷熱，不停喘氣，馬良見了笑出了聲。他用神筆一揮，便劃出了幾條清澈見底的小河，小魚成群結(jié)隊地在水里游來游去，馬良又畫了許多茂盛的花草樹木，又增添了綠油油的小草。整個沙漠，在馬良的神筆下變成了寬闊的草坪。
最后，我們來到了戰(zhàn)爭的地方，只見尸皇遍野，有些孩子丟失了自己的父母，看到這一幕，我心痛地流下了眼淚，馬良趕緊畫出藍色粉末。馬良說：“藍色代表和平，這種藍色粉末可以傳遍整個地球，讓人們不再戰(zhàn)爭，永遠和平?！?/p>
突然媽媽的聲音從客廳傳來：“小宇，你在干嘛?”我這才恍然大悟，原來這都是我的想象。
我和馬良過一天四年級篇七
我正在書桌前看一本叫《神筆馬良》的書。一瞬間，我不知道怎么的一下鉆到書里去了。
讓我意想不到的是我碰上了馬良，我對他說：”馬良，我是你的粉絲!“”你不是人嗎?怎么會是粉絲?“馬良說。”算了，說了你也不懂?！拔液婉R良走著走著看到了一家窮人。馬良給他們畫了一個大糧倉，又給他們畫了一包種子和種菜的工具，教他們?nèi)绻澄餂]有了就自己種。
后來我們又來到了一個小村莊，村莊里十分干旱，沒有水源，馬良立刻畫了幾朵烏云，嘩，嘩，嘩，下起了大雨，雨越下越大，快把村子給吞了，馬良又畫了一條大河疏通洪水，還畫了一座礦山，讓村里人去采礦，養(yǎng)活自己。
我們沿路繼續(xù)走著，看見有幾個孩子不在上學(xué)而是在玩，我跑過去問：”你們?yōu)槭裁床簧蠈W(xué)啊?“孩子們沮喪的說：”我們這里沒有學(xué)校，也沒有教室，我們沒法兒上學(xué)。“我聽了后對馬良說：”馬良，我們快幫助他們，讓大家都有學(xué)?？梢陨蠈W(xué)讀書吧!“說罷，馬良拿起畫筆給孩子們畫了一座美麗的學(xué)校，填上了美麗而又嶄新的課桌。孩子們已經(jīng)開心的坐在明亮的教室里學(xué)習了，他們已經(jīng)有了一個新的身份，他們成為了學(xué)生!
緊接著，我們走到了一條小路，抬眼望去是一大片荒地，我對馬良說”我們把這片田野變成一座花果山吧!“馬良拿起神筆把這片荒地變成了一座美麗的花果山!景色十分優(yōu)美!
這一天，我和馬良幫助了很多人，我十分開心。
”呀!現(xiàn)在是什么時候了?我該回家啦!“我說道。馬良揮了揮神筆，一轉(zhuǎn)身，我又回到了自己的書桌前，正在翻起看這本《神筆馬良》。
我和馬良過一天四年級篇八
假如讓我選擇跟誰過一天，我一定會和神秘馬良。你們知道為什么嗎?下面就由我來告訴你們吧。
首先，我想讓神筆馬良畫一個跟他自己的神筆一模一樣的神筆給我，那我就可以拿著神筆畫出動畫片里的所有人物，把它們送給喜歡它們的小朋友們。
然后，我再一個一個地畫出有法術(shù)的人物，讓他們教我法術(shù)和武功。如果有人欺負別人，我就用筋斗云一個筋斗飛過去，為他們打抱不平。如果很多很多的話，那我就分身，去不同的地方行俠仗義。
如果我想去哪里玩，我就把筋斗云變大，把家人帶著一起去。假如我要去黃山，我就飛過去，既不用付費，也不怕保安抓到我。餓了的話，我就用法術(shù)把食物變出來，然后把桌子和椅子都變出來，坐在這里好好的大吃一頓。
接著，我要畫很多生活用品和學(xué)習用品，送給那些貧困、窮苦的家庭，再畫一些金錢送給他們，再畫一棟大房子，周圍畫一個醫(yī)院，一所學(xué)校，讓他們都住在這里，快樂的生活著。
對我個人而言，我會到《斗羅大陸》里，收了所有魂獸，成為最強的魂師。
這些就是我的想法了，你們的想法是什么呢?快點說出來和我一起分享吧。
我和馬良過一天四年級篇九
我曾經(jīng)多次想過要和神筆馬良在一起過一天，那該有多好啊!這一天終于來到了!
我早上一睜開眼就看見一個人站在我面前，他手里拿著一只金光閃閃的筆，我問他：“你是誰啊?”，他說：“哈哈，你怎么不認識我了?我是你一直盼望在一起過一天的馬良啊!”“啊，你是馬良?”“我真的是馬良!”我仔細看了看他，他有著一頭烏黑的頭發(fā)，小臉圓嘟嘟的，像一個圓盤，大大的眼睛，小小的嘴，看起來真可愛!
我對他說：“你能畫出一朵真花嗎?”他說：“小菜一碟，看我的!”“嗖嗖”幾筆就畫出了一朵真花，真了不起!我這次相信他是馬良了，于是我和他交了朋友。我對馬良說：“前面有個村子，里面的人們都很窮，吃不上飯，請你給他們畫一些食物好嗎?”馬良聽了立刻拿起那只金光閃閃的筆畫了起來，只見眼前立刻出現(xiàn)了許多食物，我倆拿起食物邊跑邊喊，“鄉(xiāng)親們，有吃的了，快來拿吧!”鄉(xiāng)親們各自拿了一份食物，只聽見他們說：“馬良你們真是大好人!”馬良說：“我的神筆可以幫助大家，是我應(yīng)該做的!”
接著，馬良又畫了一個漂亮的游樂場，里面有許多好玩的玩具，我們在一起開心地玩著，度過了愉快的一天!
我和馬良過一天四年級篇十
從小我就喜歡聽神筆馬良的故事，他有一支神筆，畫什么，什么就會變成真的。今天我要和神筆馬良過一天，那一定會非常有意義。
我和馬良來到了一個偏僻的小村莊，那里的學(xué)校破破爛爛的，桌子和椅子缺“胳膊”少“腿”，我對馬良說：“你有辦法解決這個問題嗎?”馬良點點頭便拿起筆畫了一會兒，瞬間那破破爛爛的學(xué)校變成了一座嶄新的6層教學(xué)樓，里面還整齊的擺著桌椅。
往前走，我們看見一口干枯的水井，馬良二話不說，給水井畫了滿滿的水。我們又在村子里走了走，發(fā)現(xiàn)村民們都在為糧食短缺而發(fā)愁，看到這種情景，我也很著急，而馬良不慌不忙地對我說：“別著急，看我的”。話音剛落，馬良迅速畫了很多很多的食物，村民們都狼吞虎咽地吃了起來。馬良還給村民畫了許多金子，讓這個貧窮的小山村變得富有起來。
正當我興奮得哈哈大笑時，我被媽媽的喊聲吵醒了。原來，我做了一場夢，手上還緊握著昨天那本《神筆馬良》的故事呢!
我和馬良過一天四年級篇十一
今天，放學(xué)路上，我看到有人在墻壁上畫畫，神奇的是，畫全部都變成了真的。原來畫畫的人正是馬良。馬良看到我問道：“想不想和我一起回到古代?”我激動地答應(yīng)了。只見馬良拿出一只金筆畫了一個傳送門。
走出傳送門，呈現(xiàn)在我眼前的是一個破破爛爛的村莊。在一旁的馬良說：“想不想和我?guī)椭傩漳?”我回答道：“當然想了!”
我和馬良把快要干涸的小溪，畫成了一條奔流不息的大河。這樣百姓就再也不用擔心水的`問題了。
我和馬良還畫了一些這里最常見的草房子，給窮苦的百姓們居住。忽然一陣大風刮起來，那些草做的屋頂都被吹跑了。馬良苦思冥想，終于想出個好辦法來，只見馬良把用草做的房子換成了用磚做的房子，而且還在每個房子的門前畫上一片菜地，這樣既能解決房子的問題，又解決了溫飽問題，這里的百姓都夸馬良聰明。
天色已經(jīng)不早了，我要回家了，馬良給我畫了一個傳送門，我和馬良揮手告別，希望能再次見到馬良。
我和馬良過一天四年級篇十二
俗話說：“日有所思，夜有所夢?！蔽以缟峡戳恕渡窆P馬良》后，我晚上就夢見了馬良帶我畫畫、教我畫畫，沒想到第二天早上就成真了呢！
馬良大聲的叫道：“嘿，嘿！起床啦！”我模模糊糊的說：“誒，這誰呀？煩人！”我看清楚了，他是馬良也，他是馬良也！馬良來啦，馬良來啦！馬良一臉生氣的說：“我還煩人嗎？”我開心的說道：“不煩人了，不煩人了，嘻嘻！”馬良一臉神氣的說：“走，我?guī)闳ゲ晒?。”我麻利的穿好衣服，蹦蹦跳跳的。出發(fā)啦，出發(fā)啦！
馬良隨手畫了一個精致的天空之馬車，我贊嘆道：“好好看哦，好好看哦?！瘪R良嚷嚷說：“沒見過世面?！蔽易狭司碌奶炜罩R車，便開始了一天的采光之旅。第一站是沙漠，我一進沙漠就嚷嚷道：“老天爺！你怎么對我這么不公呀？”周邊的花草全都枯萎了，我繼續(xù)嚷嚷道：“老天爺呀！你看花草都喊熱了，你就給俺一陣風吧，就一陣，行嗎？”可是老天爺就是不聽話呀！對了，我可以向馬良借一支神筆呀！我用我被曬紅的小手用馬良的神筆在天空中畫了幾朵烏云，接著烏云就下起了雨，終于涼快了，馬良的神筆就是好用。第二站是呼倫貝爾根河，我一進呼倫貝爾根河就發(fā)出了“撕，撕……”我嚷嚷道：“老天爺！你又對我不公了，我可要用馬良的神筆了哈，都是你?！蔽矣梦冶粌鰝€被凍紅的小手隨手畫了一個大太陽，溫暖的陽光照射著我，好暖呀！馬良的神筆就是不一樣。第三站是一個特別有意義的地方，那就是我的家鄉(xiāng)“一六”我高興的說道：“老天爺！你終于對我公平了?！边@里不冷不熱的，陽光明媚?！肮荆?，咕……咕咕，咕咕?！币辉缟蠜]吃早飯的我。“哎！”馬良說。馬良畫了兩包我最愛吃的牛肉味薯片，哇！馬良你真好！
我依依不舍的和馬良告別，馬良你一定要再來找我玩呀！我不時回頭。
我和馬良過一天四年級篇十三
我非常喜歡看《神筆馬良》，百看不厭。今天，我又捧著這本書看，看著看著，就睡著了。
我走在大街上，隱隱約約看到一個人影向我走來，我走近一看，啊！是馬良。
他走過來，對我打了一下招呼，說：“我是來幫助人們的，你愿意和我一起嗎？”“好呀！”我一邊點頭一邊說。
于是，他首先帶我來到了一個窮苦的村子里，看到人們悲慘的樣子，我和馬良異口同聲地說：“我們得畫一點錢財來幫助他們?！庇谑?，馬良拿出他的神筆，畫了許多錢，分給村子里的人。
后來，又帶我來到了貧困的鄉(xiāng)村里，這里的房子破破爛爛的，村民們居無定所。馬良和我見此，他又畫了一個個嶄新的房屋，我們挨家挨戶地告訴村民們：“有嶄新的房子了，大家快住進去吧！”
最后，馬良帶我來到了最后一個需要幫助的地方，這里沒有花草樹木，也沒有新鮮的空氣，所以，人們在這生活的很狼狽，沒有一點生機。于是，馬良又用神筆畫了綠油油的小草，鮮艷的花朵和一顆顆高大的樹木，看到這些美麗的景色，人們臉上笑容多了起來，我們也開心極了。
不一會兒，我從睡夢中醒來了，再看看手中，捧著一本《神筆馬良》，往回想想，這一次“奇遇旅游”真開心??！因為我?guī)椭巳藗儯屗麄冊谏钪猩倭艘环莞F苦，多了一份生機，愿好夢成真！
我和馬良過一天四年級篇十四
空，身體晃晃悠悠的飄了起來。
這是哪兒？我怎么來到了一個完全陌生的世界了呢？這時耳邊響起了小男孩的聲音：“我叫馬良，看，這是我的神筆，我把它借給你，這里有許多窮苦的人，讓我們一起去幫助他們吧！”
就這樣，我們上路了。我們走著走著，看到路邊有一個快餓死的老奶奶，我就在地上給她畫了一碗面，可是那碗面又硬又涼，根本沒辦法吃。只見馬良在面條上加了幾筆，面條一下子熱氣騰騰、香氣四溢，老奶奶狼吞虎咽地吃了起來。
再往前走，我們看見一個農(nóng)夫要過河，但沒有船，他急得不知如何是好。我急中生智，拿出神筆在河面上畫了一座橋，可這座橋太窄了，農(nóng)夫根本過不去。我垂頭喪氣的把神筆還給了馬良，說：“我的畫技太差了，幫助不了窮人?！瘪R良說：“沒關(guān)系，回去多練習練習就行了。”馬良拿著神筆在橋上加了幾筆，橋一下子變寬了，農(nóng)夫順利地過了河。
突然，一道光閃過，我又回到了上學(xué)的路上。通過這次經(jīng)歷，我明白了幫助他人不是那么容易的，但我會繼續(xù)努力去幫助別人。在幫助別人的同時，自己也獲益許多！
我和馬良過一天四年級篇十五
深夜，我在我的床頭，隨手拿起《神筆馬良》《中國童話故事》（一書），坐在搖椅上，津津有味地看了起來。不大一會兒，這本書的最后一篇，我有些期待，看了看題目是《神筆馬良》，隨后我閱讀了這篇文章。等看完了《神筆馬良》這篇文章后，我也漸漸地進入了夢鄉(xiāng)。
突然，一陣風吹來，一朵白云出現(xiàn)在我的面前，從白云上下來一個人。我仔細一看，這不是童話里的馬良嗎？他怎么來到我家里了呢？我興奮地大喊著：“馬良來我家了！”馬良笑了：“我做你的朋友，好不好？”我興奮地說：“好??！”
第二天早上，正是“六一”兒童節(jié)，媽媽說：“咱們帶著馬良去兒童游樂園玩，好不好？”馬良說：“不，我畫一個兒童游樂場好了，咱們就可以盡情地玩了?！闭f著，馬良就用神筆畫了出來。走進（游樂園里）去，什么蹺蹺板、旋轉(zhuǎn)木馬、碰碰車……（各種大型玩具應(yīng)有盡有，我們玩得十分開心。）。
玩完之后，馬良在兒童游樂場里畫了一個西餐店，（店里面）漢堡店、（薯條、雞柳）什么店都有，（店）里面都是機器人做店長。
在回家的路上，我和馬良看見有一個小偷正在搶一個阿姨的包，我看見了就讓馬良畫兩個警察和一輛警車。（警察開著警車，）很快就把小偷給抓住了，把小偷帶入了公安局。
從此以后，我和馬良到處做好事，得到了百姓的敬愛。（通榆縣第二小學(xué)五年六班王晨曦）。
我和馬良過一天四年級篇十六
“嘿，嘿，醒醒，別睡了?！币粋€聲音從我的耳邊傳來。我迷迷蒙蒙的睜開眼，“你是…”？。“神筆馬良呀！”我又揉了揉眼睛，嘿，還真是，我還是第一次看見動畫片里的人物呢！
只見他頭發(fā)濃密，手持神筆，身穿布衣，腳踏布鞋，說道：“我這筆可是神通廣大，樣樣精通，想要啥，大筆一揮，那都是分分鐘的事。”“馬良，你說你這筆神通廣大，要啥有啥，不如我們?nèi)ソ加伟伞薄皢?，這點子倒不錯，走~”只見他輕輕一擺那神筆，一輛帥氣的馬車出現(xiàn)在眼前，我們倆上了車，揚長而去，一路上風景秀麗，一座座高山聳立在眼前，穿過樹林，他隨意點了幾筆，會唱歌的畫眉鳥圍繞在我們身邊。趟過小溪，滴落的墨汁，變成了水里七彩的小魚，自在的在水里跳舞。正當我沉浸在這美麗的風景時，整輛車開始不停的抖動起來，原來我們來到了偏遠的山區(qū)，山間的小路崎嶇不平，馬良見此情景，就拿出神筆來，對著坑坑洼洼的路面這么一擺，整條馬路瞬間變得平坦起來，我們又來到了不遠處的一所學(xué)校，這里教學(xué)樓有著厚厚地土墻，不透明地窗戶，灰塵滿幾，敗檻折靈，教室里的同學(xué)們沒有統(tǒng)一的校服，穿著不太干凈的衣服，讀著依稀能見的“語文”書，包里帶著硬邦邦的白饅頭，“馬良馬良，你快來，用你的筆幫幫他們……”可此時他卻像和我躲貓貓似地再也找不到了……。
這時，只聽見一個溫柔地聲音，程程，程程，你怎么在自言自語呀！“我這才醒來，原來是一場夢，我想了很久，或許世界上沒有真正的神筆，可是我們可以靠自己的勤奮雙手來創(chuàng)造“神筆”。
我和馬良過一天四年級篇十七
今天早上我還在熟睡當中，突然一道強光出現(xiàn)在我的面前，咦?是誰在叫我?我定睛一看，只見來人頭頂盤了一個發(fā)髻，穿著古代的褂子，腳穿一雙草鞋，手里拿了一支閃著金光，筆桿上刻著兩條金龍的神筆。
我驚得目瞪口呆：“你……你是馬良?”馬良回答：“是，我就是馬良!”我說：“馬良，你來這里干嘛呀?”馬良不假思索地回答：“這個嘛?我聽說你們這兒有一些高科技，帶我看看可以嗎?”“當然沒問題?！蔽一卮鹫f。
我和馬良一路說說笑笑來到了電影院，買了電影票，來到了6號《姜子牙》展廳。我遞給馬良一根烤腸，說：“吃吧，不用客氣?！彼屑とf分地說：“謝謝?！彼麌L了一口說：“真好吃?！笨吹揭话?，旁邊的孫大圣和哪吒看到了“九尾狐”分別把金箍棒和火尖槍掏了出來，把屏幕刺了一下，誰知把電源刺壞了，頓時烈火熊熊。孫大圣和哪吒知道已經(jīng)犯了錯——“大鬧電影院”了，馬上偷偷地回家了。我們倆也第一時間跑出了電影院，馬良急中生智，去衛(wèi)生間拿了一桶冷水撲向火苗，大火吞噬了屏幕。我對馬良說：“畫一條超級大被子吧?！瘪R良沉思片刻，拿筆一揮，畫成了一條大被子，解了我的燃眉之急。我們拿著被子把屏幕蓋住了，大火慢慢地熄滅了。我又說：“馬良，馬良，你如果可以把大屏幕修復(fù)，那該多好呀!”只見他雙手一揮，草草幾筆，一道金光閃過，一個嶄新的大屏幕展現(xiàn)在我們面前，我不禁感嘆馬良的畫技真是不可思議，天衣無縫啊!我對馬良說：“像這樣有電源的地方著了火，一定要用被子蓋住，這樣才可以把火熄滅?！瘪R良點點頭，想必他應(yīng)該知道了。我們手拉著手離開了電影院。
突然，叮鈴鈴!起床了!我睜開朦朧的雙眼，馬上洗漱，新的一天開始了……。
我和馬良過一天四年級篇十八
我一直想擁有一支馬良的神筆，這樣我就可以幫助很多受苦受難的人。也許是我的誠意感動了上帝，這一天，我終于見到了馬良。馬良穿著一身雪白的衣衫，手里拿著那支我渴盼的神筆。還沒等我開口，他就嘆息起來：“今天我特意穿越過來，為的就是和你一起解除人間的疾苦?！?/p>
我把馬良帶到貴州的一所小學(xué)，我聽新聞里說，這里的`孩子上學(xué)要攀過高高的懸崖，十分危險。上學(xué)的路程很遠，孩子們每天四點多鐘就要起床，走上三個多小時才能到學(xué)校。我把情況向馬良做了介紹。馬良感慨萬分：“這怎么行呢，孩子們還小，每天吃不好，睡不足，怎么學(xué)習呀！”我靈機一動：“用你的畫筆給孩子們畫一所學(xué)校行嗎？”
于是，我和馬良忙活了起來。我調(diào)好顏料，鋪好畫紙。馬良手握畫筆，專心地畫了起來。他先為這所學(xué)校選了一處風景優(yōu)美的地方，接著畫了一棟高樓大廈。這棟大廈可以轉(zhuǎn)動，冬天不用吹北風，夏天不用曬太陽?！皯?yīng)該再畫一個大操場！”我建議道。
馬良蘸了顏料，大筆一揮。一塊寬闊的操場出現(xiàn)在畫紙上，操場有八條跑道，全是塑膠的，軟軟的。為了讓孩子們能夠有運動的場所，我和馬良一起又為學(xué)校設(shè)計了一個游泳池。最后，我在網(wǎng)上搜索了一長串的書名，建議馬良把這些書都畫上去。最后，我們商量給孩子們每人畫一本平板電腦，這樣，他們自己可以上網(wǎng)閱讀。一切完工后，馬良把畫紙一抖，畫上的教學(xué)樓神奇地長高了起來，游泳池開始變大起來。我們眼前出現(xiàn)了一所漂亮的學(xué)校。
這一天真沒白費勁，我和馬良欣慰地笑了。我們約定，每年的這一天都要見面，一起攜手做好事。
我和馬良過一天四年級篇十九
假如我有機會可以跟馬良過一天，我一定要看看他的那支神筆長什么樣？那只神筆到底能不能把畫的東西變成真的。
突然，我的眼前有個大大的黑洞，這時，一位戴著草帽的小男孩跳到了我的桌子上，食指和大拇指托著下巴，自信地說：“你好??！我是馬良，很高興遇見你！”我驚得張大嘴巴，下巴都要掉了！馬良真的來了，我趕忙問道：“神筆在哪里？”只見馬良從口袋里掏出一支筆給了我，我左看看右看看，這支神筆跟我平時用的毛筆也沒什么兩樣?。《际侵褡幼龅墓P桿，羊毛做的筆頭。我問馬良：“這是神筆嗎？”
“當然是了！不信你畫畫！”
我在紙上畫了個冰淇淋，果然冰淇淋就成真的了！
我們邊走邊聊，一轉(zhuǎn)眼來到了公圓，正欣賞著公園里五顏六色的花，突然“呯”的一聲，原來是一位小妹妹騎自行車摔倒了，在那痛得直哭，這時馬良急中生智，掏出神筆畫了一輛救護車，救護車載著小妹妹向市醫(yī)院飛馳而去。還好有馬良的這支神筆，不然小妹妹就要痛好久。
我們從公園出來，發(fā)現(xiàn)交通堵塞。我問馬良：“交通堵車了，該怎么辦?。 ?/p>
“看我的”！
馬良掏出神筆畫了幾條寬敞的道路，頓時道路就暢通無阻了。
這一天，我們走到哪，哪里有問題，只要馬良掏出神筆一畫，什么都能解決。我真想在現(xiàn)實中也有一支這樣的神筆。
我和馬良過一天四年級篇二十
今天，我正在津津有味地看著《神筆馬良》這本書。突然，我前面出現(xiàn)了一支大大的毛筆，毛筆飛船里走出來一個人。他頭頂上盤了一個發(fā)髻，身穿古代的褲褂，腳踩一雙草鞋。咦?這不就是大名鼎鼎的神筆馬良嗎!
我驚喜萬分，難以置信地問：“你是……你不是那個小畫家嗎?”他笑容滿面地回答：“是啊，我就是你最喜歡看的那本《神筆馬良》的主人公，馬良!”我掐了一把自己的大腿，疼哪!這不是夢!我旁邊站的就是馬良!
我和馬良商討一番后，決定去危險海域看看有沒有求救的人員。我們到那里一看，電閃雷鳴加狂風巨浪。一艘輪船在波峰浪谷間行駛，看得出，那輛輪船已經(jīng)是型號最老式版的。突然，不知什么原因，那艘輪船失控了，整艘船慢慢下沉，有好多游客落入水中。
我看著這一切，驚呼起來：“馬良，你快看哪!趕緊畫幾輛快艇前去支援。不然，傷亡人數(shù)越大，管理員的麻煩就越多?！瘪R良搖搖頭，不知道快艇怎么畫?于是，我讓馬良在他的畫板上畫了一只毛筆，我端著成形的毛筆，和他一起畫。不一會兒，十幾輛快艇就一一呈現(xiàn)在我們面前。再畫上幾個身著救生衣的救援人員，整個救援行動就迅速展開了。很快，三十幾名游客被快艇救了上來，我又帶著馬良和救援人員一起給他們做救援呼吸檢測。呼吸檢測完畢，我和馬良又畫了一些跑車，把他們一一送回他們的家。
時間怎么這么短暫?轉(zhuǎn)眼已經(jīng)太陽落山，明月東升。溪水的潺潺聲伴著鳥鳴叫，一切是多么美好!我依依不舍和馬良度過那快樂的時光。毛筆飛船把我送回書房，看著它遠遠地朝我離開，我祈禱下次還要和馬良玩。
我和馬良過一天四年級篇二十一
早上我正在津津有味地看著《神筆馬良》這本書。忽然書上發(fā)出一道光，一個人出現(xiàn)在了我的面前。睛一瞧，只見他扎了一個發(fā)髻，穿了古代的褂子，腳踩一雙草鞋，手中拿了一支大大的毛筆。這不就是聰明的馬良嗎。
我不敢相信，用力拍了一下自己的臉?！昂猛矗钦娴?"我欣喜若狂地問：“你……你真的是馬良?”“對啊，我就是故事中的馬良，我來是想看看你們的生活。”馬良微笑著說。我很開心，盯著他手里的神筆，又說：“你能給我看下你的神筆嗎?"“當然可以?！瘪R良說。我接過神筆，一看，真大真沉呀!還發(fā)著金光，漂亮極了。
“我們?nèi)ズ┩姘?”我提議說。“好?！瘪R良一口答應(yīng)。于是馬良拿出神筆，很快畫出兩朵云，我們就踩著云出發(fā)了。不久，我們離目的地越來越近?？墒窃诎肼飞?，我們聽到海面上傳來呼救聲，仔細一看，原來在一個孤島上，幾個人揮動著白旗，不停地喊“救命”。我趕忙對馬良說：“快，我們要把那些人救上來!”一回頭，馬良已經(jīng)站在了小島上。我也連忙跳下云朵，落在小島上。聽了他們的一番話，我們才明白：他們是下海游泳，由于游得太遠，迷失了方向，才爬上這個小島。“不如我們畫艘船?！瘪R良說?！昂?，哦不，要是我們坐船，不知哪年哪月才能走出無邊的大海?！蔽乙豢诜駴Q。“那怎么辦?”馬良很疑惑?！拔覀儺嬘瓮В强煽炝?。”“我不會畫呀!”“我教你?！蔽也患偎妓鞯卣f。在給馬良描述一通后，他終于提起神筆完成了。一艘游艇出現(xiàn)在我們面前，我們快速馳向小島，把那幾個人接上游艇。馬良又為我們畫了一些食物，大家開心地在游艇上吃起來。在浩瀚的大海上吃東西，欣賞美景，真是太美妙了!“我從來沒有見到過這么美的景色?！瘪R良興奮地說，眼里閃著金光，和他的神筆一樣。
不一會兒，就上岸了。再把那幾個人送回家后，天色也漸暗了，太陽早已躲進山的背后，月亮和星辰爬上了天空?！霸僖?，我下次再來玩?！薄昂?，下次再來玩?！蔽覔]著手，依依不舍地說。
我和馬良過一天四年級篇二十二
今天，我正在看神筆馬良這篇文章，我突然發(fā)現(xiàn)馬良的神筆發(fā)出金色的光芒，我用手指輕輕摸了一下，就被吸了進去。
醒來以后，看著周圍的一切既陌生又熟悉，這里不是書中的地方嗎？一個和我差不多大的小男孩手里拿著一只毛筆正在看著我。
我好奇地問：“你是誰？這里又是哪兒？”
他說：“我是馬良，這里是我的家鄉(xiāng)?！?/p>
我呆了呆心想：“我是在做夢嗎？還是我穿越了？”我打了自己一下，好痛啊，這不是夢，是真的穿越了。
“我?guī)阍谖业募亦l(xiāng)看一看吧?！瘪R良說。
我們走著走著，發(fā)現(xiàn)了一位乞討的老奶奶，她非常虛弱，好像好久沒吃飯了。馬良畫了許多食物給了老奶奶。
我和馬良來到了田地。田地里有一位年事已高的老爺爺帶著他的孫子正在地里耕地，老爺爺忽然暈倒了，他的小孫子嚇得哇哇大哭，我和馬良急忙跑了過去，扶起了老爺爺。老爺爺：“說家里窮，買不起牛，只能我一個人干?！庇谑邱R良畫了一頭強壯的牛送給了老爺爺。
我們走著走著，我發(fā)現(xiàn)有許多叔叔阿姨在挑水，他們都累得滿頭大汗，我問馬良：“他們?yōu)槭裁刺?？?/p>
“因為他們從山下挑水再到山頂灌溉田地?！?/p>
“那我們也去幫他們吧?！?/p>
“不用，我畫一個水車就可以了?！彼嚠嫼昧?，叔叔阿姨們高興地說：“太好了！太好了！”
我和馬良過了充實的一天，我非常開心。馬良說：“你今天已經(jīng)玩得很開心了，該回家了。”馬良畫了一扇門，我打開門，就回到了我的家。
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