人生就像一本書，每一個階段都需要總結(jié)和概括。在總結(jié)中可以提出問題或引用名人名言，引起讀者的注意和思考。閱讀他人的總結(jié)范文可以幫助我們拓寬視野，了解不同領(lǐng)域和行業(yè)的發(fā)展趨勢。
初中故宮游為話題的寫事篇一
今天我和爸爸媽媽、外公外婆一起去參觀故宮。
我和媽媽到售票處買票，其他人就在旁邊等著。買到票，我們就跟著人山人海的隊伍緩緩前進(jìn)，終于擠到了皇帝上朝的地方——乾清宮了。
皇帝上朝的乾清宮是不允許游客進(jìn)去參觀的，但可以站在外面拍照。我借助爸爸的力量好不容易攀上前面最高的臺階，看到了里面的東西。這個房間里沒什么好看，但有一樣?xùn)|西最閃亮、最耀眼，那就是皇帝坐的椅子，又叫“龍椅”。這把椅子上刻有龍的樣子，還是黃金做的！以前的皇帝就是坐在這把椅子上發(fā)號施令的！在椅子上方寫有四個大字“明光大正”，在古代應(yīng)該反過來讀：正大光明！這四個大字寫得非常好看、非常大氣，有時間的話，你們都可以來看看哦。
然后我們還去了御花園、貴妃住的地方等等，每個地方都雕龍畫鳳、金碧輝煌，很是好看，讓我流連忘返。最后出去的時候我還穿著清朝格格的服飾拍了幾張照片留念呢！如果你們?nèi)ケ本┮欢ㄒ浀萌ス蕦m看看哦！
初中故宮游為話題的寫事篇二
時光如梭，歲月如流，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼就過去了。今天，我即將畢業(yè)。在離開母校的時刻，我心中充滿了無限留戀。
再走進(jìn)校園，看著威武的校門，讓我想起了剛進(jìn)校的日子。
看到學(xué)校門口的花壇，我不禁想起了學(xué)校一群平凡而又樸實的人。它們在狂風(fēng)驟起時，頂著滿天飛舞的灰塵清理著到處亂跑的垃圾;在大雨傾盆時，他們?nèi)栽谒泄幌乱幌聮咧賵錾系姆e水;烈日炎炎時，他們汗流浹背，但他們還推著水車為花澆水，只為我們營造一個美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境。記得有一次，我坐在草地上悠閑地吃著冰棍，吃完后就隨手把包裝袋一扔，起身離去。不一會，一位蒼老、瘦弱的校工，掃起我的“杰作”。我看到深感愧疚。在學(xué)校像這樣默默為我們服務(wù)的人很多。他們像樹根，默默為我們傳遞營養(yǎng)。他們又像春風(fēng)，慢慢吹綠我們。
我的腳步移到了操場，一下子勾起我太多的回憶：那寬闊的足球草地上，經(jīng)常有我朝氣蓬勃的身影;那白紅相間的跑道上，記錄著我們奔跑跳躍的姿態(tài);那寬敞明亮的教室里，仿佛又響起了我們瑯瑯的讀書聲……母校，帶給我無限回憶，供我慢慢咀嚼。
今天，我度過小學(xué)六年時光，昔日的白紙已變成一幅畫著青山綠水的畫卷。我們走過了人生第一個路口，即將走向更加艱險的第二條路。今天望著培育了我們六年的母親，我心里激動地說：“下個路口見，我的母校?！保⒃诿總€人的心中，這個成功的種子經(jīng)過辛勤的努力和汗水的澆灌生根、發(fā)芽就會結(jié)出成功的果實。
每個人的理想是不一樣的﹐有的人相當(dāng)守衛(wèi)邊關(guān)的戰(zhàn)士，有的人想當(dāng)凈化靈魂的人民教師，有的人想當(dāng)徹底的為人民服務(wù)的警察……而我的理想是想當(dāng)一名會有“魔法”的鋼琴家。
我從小就很喜歡彈琴，因為那時候我覺得音樂像是一種“魔法”，可以改變一個人的心情，例如，一個急躁地人聽了一首舒暢緩緩的曲子時﹐自己就會被帶到另一個世界，廣闊的天空，遼闊的草原，讓這個人心情舒緩，就會有一種沁人心脾的感覺，所以我想要當(dāng)那個演奏者，我知道要想當(dāng)那個演奏者不知要付出多少的艱辛，留下多少的汗水、不過我不怕我要向貝多芬那樣不怕困難不向困難低頭，敢于向命運挑戰(zhàn)。
我很佩服貝多芬的頑強的毅力，他小時候失聰，耳聾，然后長大時雙眼漸漸失明，但是他不放棄，不向困難低頭，他敢向命運挑戰(zhàn)，我記得貝多芬練琴時，手指都練得滾燙滾燙的可是他只向那涼水里一浸又繼續(xù)練琴，他不怕困難，不向困難低頭，的高貴品質(zhì)很值得我們學(xué)習(xí)。
假如我當(dāng)了鋼琴家，我要用那美妙的琴聲消滅所有的煩惱憂慮，不再有暴躁的這種心情，我要讓世界充滿歡樂幸福溫馨的氣息。
我知道有一句話，叫做有志者，事竟成，我要好好學(xué)習(xí)我會向著我的理想努力的。
點評：
這是一篇抒情散文。作者以“下個路口見，我的母校”為題，描述了自己的母校學(xué)習(xí)時的的生活圖景與諸多感悟。文章語言流暢，情感真摯，細(xì)節(jié)描寫耐人尋味，立意深刻，富有豐富的意蘊，內(nèi)容充實飽滿。
初中故宮游為話題的寫事篇三
作文。
網(wǎng)小編準(zhǔn)備了關(guān)于明天的作文，讓我們一起幻想一下明天的模樣。
明天?明天會是什么樣的一天呢?我真希望明天是一個……。
“?！！睙┤说聂[鐘又開始放聲大哄了!“吵什么吵!大清早的!”我不耐煩的從床上起來，拖著疲倦的身體來到餐廳，“啊?”“我沒看錯吧!”我驚訝的看著眼前的景象：廚房里，一個機器人正在煮著早點。
另一個機器人正一絲不茍地把桌子上的油汁一點點的擦去。咦?奇怪了，怎么我們家會突然“蹦”出機器人來呢?我揉了揉眼睛，定神一看!沒看錯啊!
一個早上，機器人把我們家所有的家務(wù)事全都干完啦!媽媽可以罷工了，我們?nèi)曳判牡某鋈ネ媪艘粋€早上!
“哎!這夢真香!”多虧這樹葉扇，“女兒，咱們今天下午去爬爬山!你趕快去準(zhǔn)備東西吧!”媽媽坐在客廳喊道，“哦——”我站了起來，大步跨向衣柜，“今天要去爬山不如穿一套運動服吧!可是……要穿哪一套呢?”嘟——機器人推著輛選衣機，朝我走來，又開始了它的介紹，我按它說的先站上了機子，輸入了我的身高，體重，以及衣服的要求，1分鐘不到，機器就在我的衣柜為我挑選了一套運動服，我看了看，“哇!這機器可真會挑啊!”我不禁贊嘆!
“女兒，起床啦!上學(xué)要遲到啦!”“啊——”我迷迷糊糊的醒來，這才知道，原來是一場夢啊!
明天，也許是一個令人充滿希望的向往!明天，也許是一個令人傷心痛苦的過去!明天，也許是一個令人決定命運的抵注!
對于明天，我一直抱著一個憧憬和希望的心去面對。不管今天是怎么樣的，有多么糟糕!我都不會喪失我自己一顆堅強、勇敢的心!我知道，我要相信著!明天會更加美好的!
已經(jīng)過去的事情，不要考慮太多，要想想現(xiàn)在，現(xiàn)在我們還能依靠明天的努力，去創(chuàng)造后天的目標(biāo)!如果你放棄了、墮落了，那么勝利與成功!就會與你擦肩而過，甚至永遠(yuǎn)的離你而去。因此，你要永不放棄，勇敢向前!明天的美好時光，就是屬于你自己的!
雖然在人生道路中，也遇到一些失敗的坎坷，讓人想要放棄的挫折。但是，你要明白著!明天會是一個新的開始，光明之路也會一直向你敞開著!
在一切的黑暗，總有一天會有光明的時候，只要不放棄，勇往直前、堅持不懈，勝利將會在你的手中掌握著!
光明的美好與成功的喜悅，其實一直在我們身邊，最終是要看你自己是否能抓住。成功與失敗，就在那一瞬間中決定著勝負(fù)!因此，我們要在那一瞬間中，看看自己是否成功地抓住了勝利的希望!
美好的曙光也總是會徘徊在你的身邊，光明也會隨時隨地的在你眼前出現(xiàn)著。即便是在陰暗的深林中，也不要丟棄尋找光明的期望。要相信，在這里，還有數(shù)以萬計的螢火蟲在照耀著這片陰暗的深林!為你照耀出前行的道路，找到你需要的生存的道路!
今天的不愉快，都把它拋到腦后去。要想想明天該怎么做，做出一個令你完美的計劃!待到明天，把昨天所想的計劃，一切都做好來，以你自己所做出的成績來彌補昨天的過失。
你，一定要一直相信著，明天的世界會比現(xiàn)在更加美好的!
人生如一條長河，而昨天、今天、明天則是必不可少的渡口。
昨天，是一段漫長而短暫但十分美麗的時光。昨天，我和熟悉的、密不可分的同學(xué)們一起追逐、嬉戲、打鬧;昨天，在運動會上我們因為接力賽和足球賽的失利而落淚不止;昨天，我們因為幾次考試居年級榜首而高興得活蹦亂跳、手舞足蹈;昨天，我們因為要升學(xué)考試一起努力學(xué)習(xí)，一起討論、一起分析、一起做題;昨天，也有同學(xué)因為不久將會分開而數(shù)次掉下斗大的珍珠……昨天，我們和同窗六年、情同手足的同學(xué)一起快樂、一起悲傷、一起……一起走過，一起走過了酸甜苦辣，一起走過了喜怒哀樂。昨天，我們一起經(jīng)歷的事情太多太多。
今天，我們熟悉的地方已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，以前的手足也被無情地分開了。一臉迷惑的我們進(jìn)入了一塊嶄新天地，而身邊又是從未謀面的新同學(xué)。這翻天覆地的變化，讓我們難以接受。盡管昨天已過去了，可依然歷歷在目。上課發(fā)言的時候，記起以前同學(xué)經(jīng)典的回答;課間時趴在欄桿上，常常想起好友風(fēng)趣幽默的言語、令人捧腹的動作;走在放學(xué)回家路上，盡管身邊空空如也，但總是感覺一起同路的人兒依然陪伴在我的身邊……無論在什么地方、什么時候，滿腦子總是以前的同學(xué)。哪怕相距十萬八千米，可依然覺得他(她)依然在身旁。心中總是懸著一塊石頭，想打電話又想起班主任的“約法三章”。于是心里裝不下別人，也就沒什么新朋友，每天一言不發(fā)地沉浸在自己的幻想中，沒有言語。當(dāng)明白自己該回到現(xiàn)實中時，今天又結(jié)束了。
明天，也許又是另一個煥然一新的世界，熟悉的笑容又將離我們遠(yuǎn)去，取而代之的又將是一張張陌生的面孔。也許，新世界中的一些事情會再次想起過去，想起過去的經(jīng)歷，再次長時間沉浸在幻想之中，但是現(xiàn)實總是會征服過去的幻想，也許某種無形的力量會把你拖會現(xiàn)實生活之中，讓你再現(xiàn)活潑的容貌。
人生如果是一條河，那么在昨天、今天和明天的渡口上，總會上下一些人，也許是好友，也是兄弟，也許是……但不管是昨天還是今天或是明天，都不能總是沉迷于以前。是的，一切的一切不止是路過而已，需要留戀。但是在留戀之時，就不能放走現(xiàn)實的生活，而僅僅留在自己的留戀之中。
明天的明天是什么?
明天的明天是什么?誰能夠告訴我呢?是痛苦，是悲傷，還是那千思萬緒的舍不得?
明天是痛苦的，使純潔清靈的心變的傷痕累累，使無限的思緒變?yōu)闊o灰。我愛哭，我并不是一個在老師眼里從不掉淚的小姑娘，我哭過，哭的好傷心，那是一種默默地流淚，心里的流淚，沒有人會發(fā)現(xiàn)，更不會有人知道。因為在我的心中有一個人，他是一個偉大的人，是我的動力和進(jìn)步的源泉。微風(fēng)吹拂著我額上的卷卷發(fā)綹，告訴著我：“他是你生命中的最珍貴的人!”
明天的明天很快就會來到，我想這是天意，因為我是一個失敗者，我永遠(yuǎn)不愿再走進(jìn)那充滿思念和淚水的生活之中。
明天的明天，只有思念之門向我敞開。
我愿意看到奇跡!
假如有人給你一支筆，一支無法看見里面有多少墨水的筆。也許剛寫出寥寥數(shù)筆之后就沒墨了，也許足夠你寫出不朽的傳世之作。你可以用它來書寫一切，也可以置之不理，任由墨水蒸發(fā)。甚至，你可以悠閑地涂鴉。
現(xiàn)在，設(shè)想上天給你一次生命，一次無法預(yù)見它有多長的生命……。
你是不是有些不知所措?是啊，那支筆中的墨水不就是我們一個個明天嗎?書寫出來的文字不就是我們一個個昨天嗎?筆尖上流淌的文字不就是我們的現(xiàn)在嗎?而唯有明天能讓我們來無盡地設(shè)想。
我至今還記得，在我小學(xué)五年級寒假，除了完成學(xué)校布置的寒假作業(yè)，我還要完成校外培訓(xùn)的各項作業(yè)。我常常唉聲嘆氣地坐在書桌旁，望著那哈達(dá)一般長的試卷，心里不悅地想：“這樣的生活真是苦不堪言，一看那多得驚人的試卷，我就頭暈。算了，明天再做吧，反正離開學(xué)還早著呢!”于是我翻開我喜歡的小說看了起來。
十多天后，那堆積如山的作業(yè)只完成了冰山一角，可我仍津津有味地讀著小說，絲毫沒有意識到墻上的日歷赫然寫著距離開學(xué)僅剩幾天的那個日子。倏忽間，我看到了小說上的一句話：不要浪費零星時間，因為時間是組成生命的材料，一旦失去，永不回還。
初中故宮游為話題的寫事篇四
濟南南依泰山，北跨黃河，地處魯中南低山丘陵與魯西北沖積平原的交接帶上，地勢南高北低。地形可分為三帶：北部臨黃帶，中部山前平原帶，南部丘陵山區(qū)帶。境內(nèi)主要山峰有長城嶺、跑馬嶺、梯子山、黑牛寨等等。山地丘陵3000多平方千米，平原5000平方千米。最高海拔1108。4米，最低海拔5米，南北高差1100多米。濟南地處中緯度地帶，由于受太陽輻射、大氣環(huán)流和地理環(huán)境的影響，屬于暖溫帶半濕潤季風(fēng)型氣候。
自清朝后期，濟南便產(chǎn)生了資本主義的萌芽。濟南是中國近代史上第一個自開商埠(19)，主動進(jìn)行資本主義化的城市。
濟南自然風(fēng)光秀麗，自古素有“泉城”之美稱，被中外人士贊譽為“世界泉水之都”。尤以趵突泉、黑虎泉、五龍?zhí)?、珍珠泉四大名泉久?fù)盛名，自古享有“家家泉水，戶戶垂柳”之譽。濟南擁有的泉水之多，流量之大，景色之美，獨步天下。這些泉，縱橫分布，錯落有致，既有趵突、黑虎、珍珠、五龍?zhí)端拇笕?，又有郊區(qū)泉群，譽稱72名泉。趵突泉為72名泉之首，泉水分三股而淌。泉北有宋代建筑“濼源堂”，西南是明代建筑“觀瀾亭”，池東為“來鶴橋”，橋南立木牌樓，橫額上書“洞天福地”、“蓬山舊跡”。清高宗乾隆南下游覽，觀趵突泉后大為興奮，當(dāng)即題“激湍”，封“天下第一泉”，留《趵突泉游記》石刻碑文。趵突泉東北側(cè)有金線泉。泉中金線忽隱忽現(xiàn)，彎曲多變，明亮有光，奇妙有致。金線泉以東為漱玉泉，綠柳飄指，清水碧波，金魚戲水，十分優(yōu)美。泉北，有幽雅恬適、翠竹婆娑的“李清照紀(jì)念堂”。漱玉泉東北，峽壁下奇石峭立中，馬跑、淺井、洗缽泉等，似綠帶攜為一體。黑虎泉在金線泉東，深凹如洞穴，泉水汩汩上涌，幽深清澈，綠如翡翠，清似瓊漿，叮咚過洞前石雕虎頭三個，飛濺于方池。附近有琵琶泉，常年流水淙淙，似琵琶樂聲不斷，又有九天泉，似九天仙女梳洗，花蓮泉，似亭亭玉立出水芙蓉等14處美泉。72名泉，千百年來，有的新生，有的湮沒。眾泉如翡翠在濟南大綠毯上鑲嵌，日夜叮咚，光彩閃耀。眾泉匯流成的大明湖與周圍的千佛山、五峰山、靈巖寺云山等構(gòu)成了“一城山色半城湖”的獨特風(fēng)光。湖光山色在這里得到了最好的結(jié)合，這就是有“泉城”之稱的濟南。
秦始皇建立郡縣制時，今天的濟南地區(qū)屬于濟北郡。漢初，設(shè)立濟南郡，含義為“濟水之南”，是地理方位形成的地名。濟水即俗稱大清河，古濟水(音己，三聲)發(fā)源于現(xiàn)河南省濟源市，流域大致相當(dāng)于現(xiàn)在的黃河山東段。后因黃河改道被其奪取河床，成為了黃河下游的干流河道。而濟源、濟南、濟陽、濟寧等地名還是保存了下來，濟南由此得名。自明朝以來，濟南一直是山東省省會。1929年7月設(shè)立濟南市。1948年9月，中國人民解放軍解放濟南，設(shè)“濟南特別市”，相當(dāng)于現(xiàn)在的直轄市。1949年5月，復(fù)稱“濟南市”至今。
濟南的泉水不僅數(shù)量多，而且形態(tài)各異，精彩紛呈，有的呈噴涌狀，有的呈瀑布狀，有的呈湖灣狀，眾多清冽甘甜的泉水，從城市地下涌出，匯為河流、湖泊。盛水時節(jié)，在泉涌密集區(qū)，呈現(xiàn)出“家家泉水，戶戶垂楊”、“清泉石上流”的綺麗風(fēng)光。早在宋代，文學(xué)家曾鞏就評價道：“齊多甘泉，冠于天下”，元代地理學(xué)家于欽亦稱贊說：“濟南山水甲齊魯，泉甲天下?！鼻遒侍鸬娜菨系难}，賦予這座城市靈秀的氣質(zhì)和旺盛的生命力。同時，濟南的城市發(fā)展、歷史沿革、民風(fēng)民俗也與泉水密切相關(guān)，形成了獨特的泉水文化。
初中故宮游為話題的寫事篇五
發(fā)現(xiàn)身邊的美麗，你做到了嗎?在我們的人生中，充滿了許多擁有美麗的東西，但是我們卻從來沒有去發(fā)現(xiàn)過，感受過。還記得當(dāng)時，聽過這樣一段話：在小孩子的眼中，一切都是美的，一切都充滿了無數(shù)的幻想。那種小孩子眼中的世界十大人們無法理解的。
一次，我看過一個小女孩這樣一幅奇特的畫：一個有著一雙潔白翅膀的小女孩飛在天空中親吻著太陽公公的臉，他的旁邊是月亮婆婆，調(diào)皮的小星星掙脫了他們的手一個個跳到大地上，動物們紛紛來拾撿做項鏈。然而她爸爸媽媽卻只是笑笑說：“傻丫頭?！碑?dāng)她捧著這幅畫，呈現(xiàn)在我眼前，我被這美麗而充滿幻想的畫面所感染了，她有著豐富的想象和美好的心靈，在她眼中，世界是和諧的。
我欣賞那妙哉的文筆，沒有堆砌著太多華麗的詞藻，字里行間透漏著一種樸實。
冰心奶奶的名篇《紙船——寄母親》以一個孩子的口吻講述了折疊紙船寄予母親的事，表面層次讀到的只是一個孩子的可愛，實際是寄托對母親那無與倫比的思念之情，那是傷心，那是悲哀。那是含著淚寫出來的。
我欣賞那堅定的信念，堅強的精神，以那堅強的精神堅守堅定的信念，任何困難都無法阻擋鏗鏘的前進(jìn)步伐。
回首五年前，華夏大地發(fā)生了兩起大地震，幾秒鐘的時間，卻毀掉了汶川及玉樹人民美好的家園。但他們卻不甘放棄，在災(zāi)難面前，還是那樣堅強，多少老師父母以自己的生命的最后姿勢保護學(xué)生孩子。存活下來的，與祖國人民團結(jié)一致，共同努力，所有困難不再是困難，所有挫折不再是挫折?？慈缃瘢氪ㄓ駱錇?zāi)后重建又是一幅欣欣向榮的景象。
世界并不缺少美，而是缺少了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
我欣賞那過人的想象力，在小孩子的眼中，一切都是美的，一切都充滿了無數(shù)的幻想。那種小孩子眼中的世界十大人們無法理解的。
一次，我看過一個小女孩這樣一幅奇特的畫：一個有著一雙潔白翅膀的小女孩飛在天空中親吻著太陽公公的臉，他的旁邊是月亮婆婆，調(diào)皮的小星星掙脫了他們的手一個個跳到大地上，動物們紛紛來拾撿做項鏈。然而她爸爸媽媽卻只是笑笑說：“傻丫頭?！碑?dāng)她捧著這幅畫，呈現(xiàn)在我眼前，我被這美麗而充滿幻想的畫面所感染了，她有著豐富的想象和美好的心靈，在她眼中，世界是和諧的。
我欣賞那妙哉的文筆，沒有堆砌著太多華麗的詞藻，字里行間透漏著一種樸實。
冰心奶奶的名篇《紙船——寄母親》以一個孩子的口吻講述了折疊紙船寄予母親的事，表面層次讀到的只是一個孩子的可愛，實際是寄托對母親那無與倫比的思念之情，那是傷心，那是悲哀。那是含著淚寫出來的。
我欣賞那堅定的信念，堅強的'精神，以那堅強的精神堅守堅定的信念，任何困難都無法阻擋鏗鏘的前進(jìn)步伐。
回首五年前，華夏大地發(fā)生了兩起大地震，幾秒鐘的時間，卻毀掉了汶川及玉樹人民美好的家園。但他們卻不甘放棄，在災(zāi)難面前，還是那樣堅強，多少老師父母以自己的生命的最后姿勢保護學(xué)生孩子。存活下來的，與祖國人民團結(jié)一致，共同努力，所有困難不再是困難，所有挫折不再是挫折。看如今，汶川玉樹災(zāi)后重建又是一幅欣欣向榮的景象。
世界并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。讓我們從現(xiàn)在開始，從此刻開始，做一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，發(fā)現(xiàn)和感受身邊的美!
初中故宮游為話題的寫事篇六
古人在書中找到了顏如玉，找到了黃金屋，被稱之為全人類的‘長生果’?？僧?dāng)拿起它的那一剎那，它舉足輕重。它好比船舵，當(dāng)提起它的時候，讓我們在知識的海洋揚帆起航。
讀書不是為了說話能夠滔滔不絕，也不是為了功名利祿，但是它卻可以成為所有人的心靈支柱，也可以是一位朋友，是一出你隨時了一去就去的熟地方。莎士比亞曾經(jīng)說過：‘書籍是全人類的營養(yǎng)品’對于我這樣如饑似渴的少年來說，它的作用更是不言而喻。讀書時好似欣賞一幅流光溢彩的畫面，也似聆聽一闋跳躍著歡快音符的樂章。我一個人捧著一本書，悠悠地踱，輕輕地吟，慢慢地想，靜靜地思。清晨的校園里，空氣好新鮮，我像呼吸清新的空氣一樣呼吸著書，因為書對我永遠(yuǎn)都是新奇的。多少個日日夜夜，多少個春花秋月，我周圍的事物不斷變化，花紅柳綠，生機盎然，黃葉飛舞，白雪鋪地，但我對書的熱愛從未因周圍事物的改變而改變過。反而它給了我無盡的遐思。
冥冥之中，我越來越深刻的體會到，除了親情，友情，還有誰支撐著我生命另外的三分之一呢?是書，一個生命中最寶貴的精神支柱。孤獨時，書是益友;郁悶時，書是敞開的窗戶;心灰意冷時，書是熊熊的火焰。只有和書生活在一起，才能真正感受的到書的樂趣，受到真善美的熏陶。書給我?guī)淼慕^不止你所看到的，成績、快樂、詞語豐富這些，甚至可以說書改變了我的一生。
自從上小學(xué)開始，我的成績就一直名列前茅，可在一次數(shù)學(xué)考試中，我卻只考了70多分，我放棄了，覺得自己沒有希望了，不會在有好成績了，我在家長和同學(xué)們面前都抬不起頭來，可就當(dāng)那時，媽媽送給我了一本書，書中的主人公，家境貧寒，可始終沒有放棄對知識的渴望，不管經(jīng)受多少磨難，都風(fēng)雨無阻。他激勵了我，讓我學(xué)會了堅強，學(xué)會了不放棄，也明白了，即令你一貧如洗，也沒有任何柵欄能阻擋你在書的王國遨游的步履。至此以后，我從未放棄過任何事，就算是一些小事我都從未想過要放棄。即使失敗了，也要將強的爬起來，向前邁步。每每覺得想放棄的.時候，小主人公仿佛在我耳邊輕語：‘你能行，難道你真的要放棄了么?你會成功的，但前提是永遠(yuǎn)不要有放棄的念頭!’我堅信終有一天，我會走向成功的大門。
是書籍讓我學(xué)會了堅強，是書籍讓我學(xué)會了忍讓，是書籍讓我學(xué)會了寬容......書給予了我新的觀點，新的看法，新的認(rèn)為，新的生命。書如浩瀚大海，人如蒼穹之星。莊子曾說過：“書無涯，生有涯，以有涯之生求無涯之書，終生不悔?！蔽覀円舱绱?，只有讀書的人，才能深刻地感受到人生之樂。
誰也沒有想到，就是拿一本書，一本普普通通的書，改變了我——一個小女孩的一生。
初中故宮游為話題的寫事篇七
如果我問你，你最親密的朋友是誰?我想，你一定會說是自己的同班同學(xué)，或者是鄰居家小伙伴。如果有人問我這個問題，我一定會毫不猶豫地回答：“書。”你可能會說：“書!它是沒有生命的，怎么能給你帶來快樂呢?”不，不是的。書，它就像一個知識淵博的學(xué)者，只要你細(xì)心和他交流，你一定會在從中發(fā)現(xiàn)許許多多有趣的事情。
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是啊，這句話說的沒錯。自從我愛上看書以后，我的作文水平就提高了很多。我很愛看書，這可能是遺傳了媽媽的基因吧!書，它能給我?guī)砜鞓?，也能替我解除憂愁，它就像我的一位最要好的朋友。如果我離開了這位朋友，那么，我的生活將會很乏味。每當(dāng)一下課，我就會從書包里掏出一本書，坐在座位上津津有味地看起來。直到上課時，才會依依不舍把書放回書包。只要我一捧起書，就會看得如癡如醉，什么事都會忘了做。就拿去年暑假里的那件事來說吧!
記得那一個中午，我正臥在沙發(fā)上看書(千萬別學(xué)我哦!這樣的看書姿勢是不對的)。這時，媽媽走來了，她奪過我的書，說：“思思，我出去買菜，煤氣上正在燒開水，待會兒水開了記得關(guān)煤氣啊!”“知道了知道了，媽媽你放心走吧!”我不耐煩地回答?？傻葖寢屢蛔?，我又津津有味地把看了一半的《西游記》拿了起來。書中神奇有趣的故事就像吸鐵石一樣深深地吸引著我，我忘記了時間，沉醉在書里。
終于看好了一章，我抬起了頭，“咦?”眼前白茫茫的一片，我大惑不解，“難道我來到了水簾洞?”猛然間，我想起煤氣上正在燒開水!壞了!壞了!我急忙奔向廚房。廚房里的霧氣更重了，水壺在煤氣爐上“嗤嗤”地響，顯然，水已經(jīng)燒干了!我慌忙用手握住水壺的把柄，想把水壺提走。好燙!我疼得把水壺扔到地上，急忙跳到一邊，生怕會燙傷自己。水壺在地上“咣當(dāng)咣當(dāng)”響了半晌，終于靜了下來?？粗粺煤诓涣锴锏钠ü?，我后怕不已。假如我再遲一點發(fā)現(xiàn)……都是書惹的禍，我發(fā)誓以后再也不看書了!可等我收拾完畢，不到半小時，我又捧起書坐在沙發(fā)上津津有味地看起來了。
雨果說過：“書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實?！币槐竞脮?，蘊藏著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是多么美妙的事情啊!古今中外有成就的人都喜歡閱讀，并善于從中汲取營養(yǎng)，從而走上了成功之路。讓我們都和我一樣，交上“書”這一位朋友吧!
初中故宮游為話題的寫事篇八
短短幾十年蒼桑而過，首當(dāng)其沖的當(dāng)數(shù)我的母校，天柱二中的發(fā)展與改變是驚人的，在他的面前有著一流的學(xué)校，天柱民族中學(xué)，正因為如此，他從來沒有放慢前進(jìn)的步伐。當(dāng)然他也緊跟著時代的步伐，與時俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，不斷的向著一流的學(xué)?？待R。所以他在不斷的拼搏，在奮斗，力爭做到最好，他也并不是沒有憂患意識，在他的后面，有著天柱三中，這所學(xué)校也是不容忽視的。憑借他是最縣最好的初中示范基地，他的素質(zhì)教育得到了上級的肯定與支持，以此得到了一筆龐大的資金。然而，二中在這種前有敵軍后有追兵的形勢下，他從來沒有放棄拼搏、戰(zhàn)斗，相反而是步步為營，走好每一小步。又要隨時調(diào)整戰(zhàn)略方針，以使自己的綜合實力不斷增強，就在這種環(huán)境下，他力攬狂瀾，造就了輝煌的今天，我的母校――他成為了我心目中永不言棄的英雄。
如果的母校比作中國共產(chǎn)黨就再好不過了。當(dāng)時共產(chǎn)黨的小米加步槍，國民黨的飛機加大炮，再加上日本鬼的瘋狂侵略。使共產(chǎn)黨陷入了兩難的境地。一方面要防御國民黨的偷襲，一方面要抗擊日本鬼子的瘋狂攻擊。共產(chǎn)黨正如一位勇猛、智慧過人的英雄馳騁于亂世之中前沖后殺，最終迎來了新中國的第一縷曙光。在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國發(fā)生了天翻地覆的變化。然而我的母校正處于這種雙重的壓力下，但是他的前途是不可估量的，他的力量也是無法想象出來的。
盡管母校正面臨這巨大的壓力，但他仍不低于一位多才多藝的青春美少女。你看，當(dāng)你走進(jìn)校園是首先映入你眼簾的是那一排排充滿生機與洋溢著活力的小樹一字形排開，不稀不疏的葉子間那正是那對你的微笑。你看到了嗎?一片片的綠草地正豐歡呼雀躍，像是一群少男少女在對歡呼。沿著這一條路走去，經(jīng)過一個現(xiàn)代化式的食堂再經(jīng)過一個外形美觀的大大的水池，水池的不遠(yuǎn)處你一定會看到一座小巧玲瓏的假山下面是一條蜿蜒盤旋的溪流。潺潺的流水聲回蕩在整個校園的上空。你看，那構(gòu)造美觀的凈心亭里的幾位學(xué)生正坐在石凳上暢所欲言，也說是在他們上空約有3、4米處有一個亭蓋且周圍各賦著幾首小詩與山水畫顯示出一副學(xué)園的精髓。這亭的周圍又是一片綠草地，草地里還深藏著幾個會唱歌的著名歌手，每到黃昏時這里便成了歌的樂園。走出綠草地是六個連起的籃球場地及一排排宏偉高大的建筑，站在籃球場上掃視四周，你會驚訝的發(fā)生還有好多美麗的花叢及一個寬寬的洗澡池[正在建設(shè)當(dāng)中]及一個標(biāo)準(zhǔn)的足球場地等等讓你目不暇接。哦朋友，你可別眼花潦亂啊!
母校的外觀及建筑也不遜于一流學(xué)校多少，他擁有一批師資雄厚的隊伍、一幢宏觀高大的科教樓及一批設(shè)備齊全的器材、幾個現(xiàn)代化的電腦室等等不僅是表現(xiàn)在這個方面，母校的文化活動及業(yè)余活動也是層出不窮豐富多采的。如每年一度的校運會、新星杯籃球賽、文藝展及一。二九運動的普通話演講比賽等等。每一次都是那樣的精彩，那樣活躍。
這不正是一個多姿多彩的世界嗎?這不正是一個多才多藝的青春美少女嗎?
母校，你的善良、博學(xué)，你的寬容、豁達(dá)，我將永遠(yuǎn)為你而感到驕傲與自豪。
感想：每個人都有屬于自己的一個母校，然而當(dāng)離開時，再回首，看到的盡是思念與相思。只想記下心中真實的世界，并不想去刻意去雕刻，真實的永遠(yuǎn)不會渾濁世界。
初中故宮游為話題的寫事篇九
故宮的建筑實在是無以倫比的杰作，它真是一個奇跡，我們應(yīng)該為古人建造這么宏偉壯麗的宮殿感到驕傲和自豪。同時，我們也有責(zé)任保護這些文物古跡不受到破壞，讓祖國五千年的燦爛文明萬古流傳。
北京故宮是一個富麗堂皇、舉世無雙的大宮殿。
這里，曾經(jīng)是宮闕禁地，今天，是向公眾開放的博物館。沿著中軸線前行，如同融入一部起伏跌宕的建筑交響樂章。秩序井然的重重宮闕，紅墻黃瓦的濃重色彩，書寫了中華文明的輝煌。讓我們走進(jìn)故宮，走進(jìn)這個古老的紫禁城!
進(jìn)入午門，走過金水橋，就來到太和門前。再走過太和門，就能看見太和殿了。不愧是古代的皇家宮殿，殿外的欄桿是用漢白玉雕刻的，殿內(nèi)的椅子、扶手、柱子和屋頂，竟都是金子做的。太和殿是故宮里最中央的一個宮殿，也是皇帝行政的地方，所以，太和殿是所有宮殿閣樓中最壯觀、最精致的。在太和殿的屋頂上，龍的九子之一—嘲風(fēng)，栩栩如生的立在屋頂?shù)膬蓚€角尖上。
走出太和殿，走過中和殿、保和殿和乾清門，就來到乾清宮。這是皇帝的寢宮，是皇帝休息的地方。乾清宮既然是皇帝住的地方，就一定不會比其它的宮殿差了。乾清宮是故宮內(nèi)廷正殿，內(nèi)廷后三宮之一。乾清宮為黃琉璃瓦重檐廡殿頂，坐落在單層漢白玉石臺基之上。殿內(nèi)也鋪滿了金磚，讓殿內(nèi)顯得更加金碧輝煌。在殿內(nèi)的正中央，有一個金色的寶座，寶座后面有屏，而在屏的兩邊，設(shè)有兩根粗粗的金柱。古代的勞動人民的智慧也不低，寶座兩頭還有暖閣。處處都為至高無上的皇帝著想。
再往前走，就來到了坤寧宮，這是皇后所居住的宮殿，還是那么的富麗堂皇色調(diào)就溫和一點了，主色是棗紅色，金黃色的窗簾輕輕的靠在兩邊，一把金黃做的椅子正正方方的坐落在兩邊窗簾的正中央，前面，一張巨大的地毯，朱紅色，顯得尊貴與華麗，更為坤寧宮增添了一份祥和。
御花園園內(nèi)建筑多數(shù)倚靠著圍墻，只有少數(shù)精美造型的亭臺搭建在園中。園佳木蔥蘢，其古柏藤蘿，皆數(shù)百年物，將花園點綴得情趣盎然。各色的石子鋪在地上，拼成了900多幅不同的圖案，沿路欣賞，趣味無窮。在古代，這里是帝王后妃休息散心的地方，老百姓不得踏入半步，所以，在古代老百姓眼中，這里就是一個地地道道的“紫禁城”。御花園以它古木繁花、亭臺樓閣、嶙峋山石、潺潺流水的美麗而聞名遐邇。
故宮還有許多許多的宮殿閣樓，如：儲秀宮，咸福宮，永壽宮，鐘粹宮，千秋亭，萬春亭。走進(jìn)故宮，你就已經(jīng)置身于她最宏偉，最重要的展示品——紫禁城宮殿群中。
故宮博物院已經(jīng)打開了塵封已久的門窗，讓我們來觀看她壯麗的色彩，來傾聽紫禁城的聲音，來呼吸歷史的氣息，來感知中華文化的底蘊!
歷史車輪碾下一條長長的軌跡，故宮經(jīng)歷一次次風(fēng)雨，屹立于北京近漫長六百年。所有繁華的詞語都是用來修飾浩大的紫禁城。我踏入北京故宮，人群的擁擠使我匆匆瞥過午門一眼，卻在內(nèi)心禁不住的感嘆它的三巒環(huán)抱，五峰雄起，氣勢雄偉。
繼續(xù)跟隨導(dǎo)游走向太和殿，屢經(jīng)焚燒，殿內(nèi)卻依然富麗堂皇，皇帝的龍椅在殿中顯得那么威嚴(yán)不可侵犯，不論歷經(jīng)多少年的滄桑、入侵，它給人的感覺依舊展現(xiàn)高貴，威德通四方。我并未在太和殿停留多久.我向往的是每任明清皇帝批閱奏折的乾清宮。
乾清宮檐下上層單翹雙昂七踩斗栱，下層單翹單昂五彩斗栱，飾金龍和璽彩畫，三交六菱花隔扇門窗。堂皇背后卻是悲慘含冤的“壬寅宮變”的發(fā)生地，當(dāng)年十余宮女因不堪勞累企圖勒死嘉靖帝，后因膽小宮女告到方皇后里，嘉靖帝被方皇后解救。但嘉靖帝寵愛的并不知情的曹端妃卻因為方皇后的嫉妒懷恨，被凌遲處死。我不知道當(dāng)時曹端妃真實的心理，但我也敢揣測幾分，她可能有希望在里，希望皇帝可以解救她，但她也是絕望的，與她相伴的枕邊人遲遲未醒，自己會被殘忍的凌遲處死?；实凼巧钕捕隋模人褋?，寵愛的妃子不在，他剩下的流年只會羽化成思念，沙漏流轉(zhuǎn)的時間已是人世變遷，縱然他是皇，也無法阻止宮斗和愛妃的離去。權(quán)位金錢是無用的，它可以買到國家的安康，卻從來沒有一位皇帝靠著權(quán)位得到真情，仍是要向百姓一樣經(jīng)歷生死。惡有惡報，方皇后最后也在寢殿被燒死。許是嘉靖帝的報復(fù)，亦或上天佛祖的忍耐至極。
紫禁城固然壯觀令世人驚嘆，但它的背后也只是百姓的眼淚、汗水;歷任皇帝妃子大臣的喪命之地。
懷著沉重的心，走入御花園。古柏老槐與奇花異草，星羅棋布的亭閣與橫縱交錯的石子路，不失宮廷大氣，也不失幽靜典雅。春日的海棠花飄落，宛如紅色雪花一般，悠悠然的落下，不帶一分沉重，如此，我的心情也瞬間開朗起來。從未見過紫色的藤蘿，只是滿眼紫色，好像是大瀑布一般的落下。這里風(fēng)景優(yōu)異，令我流連忘返。不謂乾隆皇帝寫下“負(fù)冰錦鬣游文沼，試暖文禽繞魚堂”此句。
參觀完故宮，我真的猶為感到自豪，中華的歷史不謂5000年，人民是智慧的，但在美麗的世界背后也總會有不為人知的百姓的付出。富麗堂皇的故宮給我留下了如此深刻的印象，比任何其它景點的印象都要深刻。
故宮，又稱紫禁城，是明、清兩代皇宮，是我國現(xiàn)存最大最完整的古代建筑群。我特別想了解古代宮殿的建筑，也想知道古代帝王們的生活環(huán)境。
金秋的一個周末，陽光明媚，秋風(fēng)送爽。媽媽和我來到了位于市中心的故宮博物院參觀游覽，我高興極了。
走進(jìn)故宮的大門，“哇!這里真大啊!”我情不自禁的說。媽媽說：“最壯觀的還在后面哪!”我們首先參觀了故宮的建筑模型和它的建筑構(gòu)建。我知道了故宮占地72萬多平方米，共有宮殿9000多間，全部木質(zhì)結(jié)構(gòu)，而且所有的木質(zhì)構(gòu)架沒有一個釘子。宮殿為青白石底座，高大的屋脊，黃色的琉璃瓦，到處是龍的圖案，并飾以金壁輝煌的色彩。我觀察了所有的宮殿，發(fā)現(xiàn)這些宮殿都是沿著南北向中軸線排列，并向兩旁展開，南北取直，左右對稱。我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽聽了微笑地點點頭，說：“這條中軸線不僅貫穿在紫禁城內(nèi)，而且南達(dá)永定門，北到鼓樓，幾乎貫穿了整個市區(qū)。它的氣勢宏偉，規(guī)劃嚴(yán)整，極為壯觀”。
我們從御花園一直游覽到太和殿，真是嘆為觀止呀!在故宮里，最引人注目的要算是“三大殿”了：太和殿、中和殿、保和殿。它們都建在漢白玉砌成的8米高的臺基上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如神話中的瓊樓玉宇。第一座太和殿是最富麗堂皇的建筑，人們稱它為“金鑾殿”，這是皇帝舉行大典的地方。殿高28米，東西63米，南北35米，還有直徑達(dá)1米的大柱子撐著樓頂。其中，圍繞在御座的6根直徑為1米的大柱子是瀝粉金漆的蟠龍柱。御座設(shè)在殿內(nèi)高2米的臺基上，前有造型優(yōu)美的仙鶴、爐鼎，后面是精雕細(xì)刻的圍屏，整個大殿裝飾得金壁輝煌，既莊嚴(yán)又富麗堂皇;中和殿是皇帝去太和殿舉行大典時，稍事休息和演習(xí)禮儀的地方;保和殿是每年除夕皇帝賜宴外藩王公的場所。這僅僅是故宮的建筑，而殿中所擺設(shè)的稀世珍寶又是數(shù)不勝數(shù)，媽媽說：“這些珍寶僅僅是一部分，蔣介石逃到中國臺灣時掠走了宮中的許多珍寶，還有一些流失在國外”。聽到這里我的心一陣陣疼痛，我為這些寶物的流失而感到難過。什么時候這些失去的珍寶能回歸到祖國的懷抱?我更期盼著，期盼著中國臺灣和大陸盡快團圓，寶物盡快回到家園。
故宮一游使我流連忘返。故宮的建筑實在是無以倫比的杰作，它真是一個奇跡。我們中國五千年的文化博大精深，我們應(yīng)該為古人建造這么宏偉壯麗的宮殿感到驕傲和自豪。同時，我們也有責(zé)任保護這些文物古跡不受到破壞，讓祖國五千年的燦爛文明萬古流傳。
一
一座城池，它曾經(jīng)的名字，叫紫禁城，而今叫故宮。這里，每天旭日東升，一片光明里它顯得龐大恢宏、雄偉肅穆。站在正門前，你的心里會油然有一種莊重、一份自豪。然而時光回溯，五百余年間，紫禁城守兵森嚴(yán)，刀槍劍戟折射著溫煦的陽光，卻把周圍的氣氛降得很冷、很冰!假如你只是一個平民，你靠近紫禁城墻都算犯罪，更別說站在宮門口仰望、想象宮中的榮華富貴與風(fēng)云變幻了!
五百年間，紫禁城宮院深深，不容親近;神秘中滿是流言、傳說。
二
轉(zhuǎn)變發(fā)生在1924年。一場政變，將“逗留”在其中的末代皇帝溥儀趕了出來。然而北京的政治朝晴夕雨，另有一些人正秘密策劃著再次事變，重迎溥儀入宮。形勢緊迫，為了不讓鬧劇發(fā)生，1925年10月10日，故宮博物院正式成立，紫禁城塵埃落定，成了歷史名詞。故宮成了它新的稱呼，開始對外開放。
故宮的門，終于向我們打開了;我們，終于有了走近乃至走進(jìn)它的機會!導(dǎo)演陳凱歌說，“從溥儀被趕出宮后，故宮就不屬于任何個人了，它屬于人民?！?/p>
三
然而“簾幕無重數(shù)”，故宮莊嚴(yán)的門午門、東華門、西華門、神虎門雖一一打開了，另一些門卻還關(guān)著，不到萬不得已，它不會主動打開。
這與曾經(jīng)的紫禁城多么相似!————。
1644年，李自成帶領(lǐng)他的大順農(nóng)民軍攻破北京，打開了紫禁城門，明朝滅亡;同年，清軍打敗李自成，紫禁城在一片火海中易主;1900年，八國聯(lián)軍攻陷北京，老佛爺慈禧帶著光緒皇帝，穿著漢服倉惶逃離，紫禁城內(nèi)“鳥語”齊鳴!
從歷史的歷程看來，紫禁城每一次的洞開，都是被動的，由外而內(nèi)!
四
讓我們把時間與視線拉回到公元20xx年，看看上文所提及的“另一些門”。
5月8日“失竊門”;5月13日“會所門”;5月19日“解雇門”;7月31日“文物門”;8月“拍賣門”、“屏風(fēng)門”、“封口門”以及“私分門”……這一切仿佛拍連續(xù)劇般，神奇地發(fā)生了!
陸游有詩句云：“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，完全成了這一連串的“門”最好的注解：出人意料、沒完沒了!
五
門的重重深掩，無非為了遮蔽事實，不被人所見。
有時候我們見門外楊柳堆煙，卻不知門內(nèi)早已荒草片片。
是的，這門已不僅是故宮的門了，本質(zhì)里它其實是相關(guān)責(zé)任人的門———心門。他們倔強的態(tài)度、笨拙的手法以及最后無奈無辜的表情，無不是妄圖扭曲真相，減輕責(zé)任，好繼續(xù)揮斥方遒，深居故宮。
———這是他們的紫禁城。
六
事實已經(jīng)表明：深深掩閉下，故宮有多少少為人知的秘密，注定就有多少讓人嘆為觀止的門。
然而別忘了，今日中國的大地上，因為缺乏公開透明，其實早已遍地是門。而且門門緊閉，像極了明清兩代的紫禁城門!
七
芝麻開門!
初中故宮游為話題的寫事篇十
喜歡小四的書，意料之中，又提到了他高中校園里的香樟樹。那些高大而又繁盛的香樟，那些影影綽綽的綠蔭，拼接成了小四記憶中的畫面。永無止境的憂傷。
伴隨著光影的晝夜交替，夏天已經(jīng)逝去，光的潮水沖走了它，又給我們送到秋的倩影。我是個不喜歡秋天的孩子，落葉歸根的悲愴，干枯的花朵在道路的林蔭間飛揚。拍拍頭上的落葉，我只得把圍巾系的緊緊地，不會留下一絲空間的寒冷。這凄凄慘慘的街道，凄凄的秋晨，凄凄的葉，凄凄的風(fēng)，凄凄的草。一切是那樣的荒涼。
時光的隔閡讓你我失去了原本的童真，童年的回憶，已經(jīng)淡淡的模糊，只是似乎確鑿只有一些野草，還有一片小小的池塘，卻是我長大了的回憶了。不曾想過有這樣的下場，剛上初中的這個年頭，我改變了很多很多——昔日里，每到過年的時候，總是愛和鄰居家的小朋友們一起去玩耍，放炮。一玩兒，就很晚回家了。08年的冬天，是個寒冷的冬天，我只好以這個理由來安慰我自己，長大了，還像小孩子一樣，就不對了。這個借口，讓我遠(yuǎn)離了兒時的童真，自由爛漫的年代，已經(jīng)逝我而去了。就像那伴隨著新年的鐘聲的到來，敲響了我人生新的里程碑。我有些迷茫了。
躺在黃昏里，迎著深秋的寒風(fēng)，無盡的喧囂過后，只有無數(shù)的灰塵，空氣中彌漫著蕪雜的敗葉，我又能干些什么呢?我只得睥睨的看一眼那殘花敗葉，只有無衷的麻木。身旁的春草還在斗爭與秋斗爭吧。它們想過死亡嗎?想過草草停止自己的生命之歌嗎?落葉呢? 為什么?為什么?為什么?不為什么。無情的命運是仲裁者，沒有問題，人活著，只為了解決問題，生又何所欲，死又何所求。
曾經(jīng)喜歡泰國歌手tata的《cinderella》無數(shù)的憂傷在陰霾的天空中顯示出猙獰的面孔?；夜媚锏囊簧?，也許就是這樣的吧。也許，正像那黃昏下的微微細(xì)雨的林陰，所有的花都落了，風(fēng)，吹呀吹。
我又能哀求些什么呢?除了故作嬌姿，除了讓90年代的孩子崇拜后，仿佛就像返回到了白話文之前一樣，又開始再讀：“鐵如意，指揮倜儻，一坐皆驚呢;金叵羅，顛倒淋漓，千杯未醉嗬?！?/p>
這又有什么本質(zhì)的區(qū)別呢。我哪怕再回到遠(yuǎn)古時代的森林古猿，去為了生存而生存，也不想被今天這個文壇所渲染。我追求的，是最質(zhì)樸的文字，最真實的情感，最動人的故事。
小說，來源于生活，卻高于生活。再看郭小四的書，現(xiàn)實?唯物?質(zhì)樸?也許，永遠(yuǎn)不會用一個詞來概括。
這就是今天的文字罷了。
我懷念那個叫英子的女孩，我佩服那個叫林海因的女士，佩那些人在中年卻依然能寫出童年幼稚的作家。我喜歡原本小說的語言清美麗，優(yōu)美，就像英子一樣單純，明凈。質(zhì)樸的文字而精致的文字，不急不緩，像紫藤蘿瀑布一樣，緩緩的流過心頭。為在今天這個浮躁的世界間，增添了幾分單純的唯美。
那也已經(jīng)是風(fēng)干的記憶，已經(jīng)是定格的歲月。那些時光一去不復(fù)返，在沉浮著污濁與雜質(zhì)的鋼筋水泥的空氣中，她們的存在，似乎已經(jīng)被絕大的灰塵，塵封了吧。
也許，有一天，你會看到：
一個暖暖的下午，一個永遠(yuǎn)沒有被淹沒的人，坐在藤木椅上，慢慢的品味著下午茶，桌前放著一本《城南舊事》。
也許，那個人，是我。
時間的銷蝕作用不容小覷,但是想要銘記的須臾可以化為不朽.---題記。
昨天是圣誕節(jié),大約在11點左右的時候,小d打了電話過來：“小月，我好想我哥還活著……”她的聲音哽咽了。
我沉默著，因為不知道該怎樣安慰她，平安夜的時候她說她可以很好的。最終她還是哭了。
當(dāng)記憶逆流的時候，才是悲傷的開始……。
我想到了那篇關(guān)于5.12的報道：“搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時候，她是被垮塌的房子壓死的。她的死狀可能會令一些不知情的人發(fā)笑：雙膝跪著，整個身體向前匍匐，雙手扶著地，支撐著身體，有些像古人行跪拜禮……”
是啊!
如果她真是在行跪拜禮，那她一定是在祈求上天保佑她的孩子能活下來吧!
孩子生存了，母親卻冰冷了。孩子睡著了，母親亦睡著了，可是不同的是母親已失去了原有的容光。這一切震撼了我身體里最柔軟的部分。
“媽媽，對不起!媽媽，我恨自己帶給你的不是幸福和歡笑;我討厭自己沒能力阻止這個生命的交換;討厭自己還能那么安穩(wěn)的睡著?！?/p>
看見別的小孩牽著媽媽的手，撒著嬌要糖吃，我又怎會不羨慕呢?我看見的是一片片凋零的葉，被寒風(fēng)帶走，它打著旋飄在生硬的道路上，也許溫暖而美好的世界擋不住我心里飄著的雪，也許我唯有邁著步子朝不知名的遠(yuǎn)方行進(jìn)……我知道媽媽你會擔(dān)心我，你會好想用愛來溫暖我那飄雪的世界，會好想引導(dǎo)我走向那充滿愛與陽光的彼岸的，因為我明白你有多愛我。
媽媽，我會的，我一定會的，前方的路不會一直不知名，就像我從沒覺得你離開過一樣，媽媽，我想成為你的驕傲。
那個嬰兒一定會成長的很好，因為她有一個偉大的母親!
定格之延，延續(xù)的是未完結(jié)的愛!
這個圣誕，我理解了什么是真正的愛。我的朋友請不要在傷悲了好嗎?你不該把自己封閉在那個已過去的須臾里。你哥哥的愛其實早已在你的心里化為了不朽了。
你不孤單的!
“這一年，我所寫的，就是一本這樣的書。是一個人在走廊日影下，竹棚撐起月白薄絹，幽幽用絲線穿過細(xì)針，繡上鴛鴦、牡丹、秋月、浮云……自知沒什么用處，只是靜坐著勞作，心理愉悅。那個人繡完了花，另一個人拿起來閑來無事地看。院子里的落花此時被風(fēng)吹遠(yuǎn)了，喜鵲清脆地啼叫起來。黃昏時下起一場雨，停息之后，有月光淡淡地爬上樹梢。
時間這樣過去就很好?！辈恢趺吹?，提起筆來就先用最自然的字體認(rèn)認(rèn)真真地摘下安妮寶貝的這一段話，細(xì)細(xì)嚼著。這是一節(jié)自習(xí)課，周圍的人有的在試卷上用紅筆細(xì)細(xì)密密地訂正，有的把參考書翻地“嘩嘩”作響，有的怔怔地望著試卷上在日光燈下影影憧憧的鉛字，有的只能讓我看見一個伏案著的疲憊的背影。而我，偷得浮生半日閑，一筆一劃抄下我喜歡的句子，心慢慢靜下來。不在奮筆疾書，不在爭分奪秒，“只是靜坐著勞作，心理愉悅。時間這樣過去就很好?！?/p>
四年的寄宿生活了。像一只時鐘一樣，匆匆忙忙、一秒不停地趕路轉(zhuǎn)圈，終到一天終點，確是第二天起點，都沒有遲疑迷惘一秒，又滴滴答答地開始輪回。在路上時，我的腿的確以秒針的頻率擺動，有時聞到郁香郁香的桂花，或是瞟到三葉草綠綠滿滿的一蓬，幾朵細(xì)桿的白花在風(fēng)里飄飄搖搖，又或是踩著滿階的金色銀杏葉子去實驗室，還沒來得及停下，自動疾走的大步一下把它們甩出好遠(yuǎn)。下了夜自習(xí)，匆匆趕回宿舍的路上，有時會慢下腳步來，抬頭端詳天上的月亮影影綽綽昏昏沉沉，想起一個氤氳在承天寺溫柔注視里的夜。
不知什么時候，我開始享受泡水的半分鐘，只是凝神聽著水汩汩灌滿熱水瓶，熱氣蒸騰上來?？諝庵絹碓蕉蹋粽{(diào)越來越高，水就要灌滿了!
我有一種悵然若失的感覺，這種感覺灌滿了熱水瓶，提起來甸甸得沉。我盼望課間出操，想在陽光下舒開肢體，像一條多日梅雨后的被子那樣想，想著被晾起來，在微風(fēng)里波動起光影。我喜歡下午冗長物理課前的眼保健操，機械地按摩著穴位，一圈一圈又一圈。我想慢一些，慢一些。
我開始對一些東西感到焦灼不安。比如，假期到奶奶家的晚飯。奶奶在灶頭間忙碌著，碗筷盆碟層層疊疊把八仙桌撐得局促不安，她還是不停，“再一個湯就好?！庇洲D(zhuǎn)身回廚房了。爺爺傾著酒瓶往酒盅里到燒酒，和著酒流出幾粒枸杞來，一口口“滋”著，不時剝一粒鹽花生，剛從沿村叫賣的小販?zhǔn)掷锓Q來。門前的月季萎靡頹頭的樣子，總是那么半謝不凋的開著，倒不如謝了只剩枝葉好看，屋旁有口井和一小片綠油油的菜畦，圍了一圈籬笆，把幾只滿村轉(zhuǎn)悠的母雞隔在外面。我想著奶奶在屋旁收一些菜，用井里的水洗凈，坐在門前板凳上慢慢地?fù)?，有人?jīng)過就停下來拉扯兩句，說等著孫女來吃飯，日子就這樣過去。以前不是菜畦的，是開得很好的夜來香，葉子擠得推推搡搡的，花有紅有黃也有雜色的，還有一墻爬山虎把普通的水泥墻覆上了葉葉的情調(diào)，奶奶嫌它們繁雜絆腳，噴上農(nóng)藥，幾日懨懨死去了，改種上現(xiàn)在的菜畦，倒有農(nóng)家的喜氣。我東望西顧著，舉目所及被我攝成一個個又慢又長的鏡頭。因為，我發(fā)現(xiàn)了我的無所事事，我有些坐立不安，我想早點回去做作業(yè)，又不想擾了難得的團聚。我蹲下身，想摸摸門楣邊的一只困睡的貓，突然它向我睜大了驚恐的眼睛。隔壁傳來推倒麻將洗牌的聲音，一群打牌人和看牌人無聊地打發(fā)著時光……這日子太慢了，可是我明明想慢一些的啊，這是怎么回事?!
看《今生今世》：夏始春余，男人在畈上，女人在樓上養(yǎng)二蠶，大路上及人家門庭都靜靜的，惟有新竹上了屋檐，鵓鴣叫。鵓鴣的聲音有時就在近處，聽起來只當(dāng)它是在前山里叫，非常深遠(yuǎn)。灶頭間被窗外的桑樹所輝映，漏進(jìn)來細(xì)碎的陽光，鑊灶砧板碗櫥飯后都洗過收整好了在那里，板桌上有小孩養(yǎng)在面盆里的田螺。母雞生了蛋亦無人拾，“各各帶，各各各各各帶!”地叫。而忽然是長長一聲雄雞啼，啼過它拍拍翅膀搖搖雞冠，伸直脖子又啼一聲。
讀之，我有一種恍如前世的感覺，好像是經(jīng)歷過的，又似乎是沒有，童年就這樣過了，正如“院子里的落花此時被風(fēng)吹遠(yuǎn)了，喜鵲清脆地啼叫起來。黃昏時下起一場雨，停息之后，有月光淡淡地爬上樹梢”那樣的一個黃昏一樣短暫易逝，而我只能讀別人的回憶認(rèn)做童年了。
看《素年錦時》：“臨近春節(jié)的冬天早晨，外祖母早起格外忙碌。廚房里的火灶，干柴塞進(jìn)去，火苗閃耀，松枝和灌木發(fā)出劈啪脆裂聲音。由庭院里天井打水，倒進(jìn)水缸的聲音。雞鴨和豬發(fā)出的聲音。碗盤的聲音。忙碌而迅疾的腳步聲……種種聲響，驚動一個尋常的清晨。棉花被子是有些重量的，但很暖和，只有露在外面的臉龐冰涼。即使醒來也不愿意馬上起身穿衣，躺在微亮的凌晨藍(lán)光里，看著暗中火焰跳動的光亮，耳邊交織這些熱鬧卻不喧雜的聲音，心里只覺得非常寂靜。又只覺得自己會失去這樣的時刻，幼小時心里已有惆悵。”
讀之，我又有一種荒夢初醒的感覺。好像這些年的離開、住校、追趕、一場場辛苦的考試、哭泣、懷疑、與父母的爭吵只是一場噩夢。我昏昏沉沉醒來，“棉花被子是有些重量的，但很暖和，只有露在外面的臉龐冰涼?！蹦棠桃蝗缂韧卦缙鹪趶N房忙碌，“耳邊交織這些熱鬧卻不喧雜的聲音，心里只覺得非常寂靜。又只覺得自己會失去這樣的時刻?！蔽倚睦锵胫儋囈粫捍玻徒猩弦黄鹜娴膸讉€到那戶人家去看新生的一窩小貓，再死纏爛打抱一只回來。
“桃花是村中惟井頭有一株，春事爛漫到難收難管，亦依然簡靜，如同我的小時候?！睌R筆，定格，畫圓句號。
歲月無聲的在我身邊流逝，一切美好的事物在我腦海中定格，快樂時，總將它們一一取出，任美麗在思緒間綻放。
躺在陽臺冰涼的地板上，仰望星空。夏天的星空讓人著迷。調(diào)皮的星星組成了一幅幅生動形象的畫面：幾只肥胖的兔子，依靠在一起，似乎在說著什么悄悄話，它們那三片小嘴，不停的“動”著，不大但充滿魅力的眼睛忽閃忽閃。馬兒們揚蹄疾馳，在星空這片廣闊的“草原”上超越自我，讓星光四濺……寧靜的夜，由他們的陪伴，任何煩惱都銷聲匿跡了。
回想起那個星期六的早晨，我送走了和我度過了三天快樂時光的日本女孩。為了留個紀(jì)念，急匆匆地從禮品店買了7份禮物。飛奔在路上，好怕自己趕不上。在我氣喘吁吁趕到校門口時，巴士已經(jīng)開動。同伴跑到路中央，攔下了巴士。我踏上臺階，依次將禮物送給他們。翻譯在一旁驚叫：“還有禮物哪?”透過淚水看見翻譯驚訝的臉，兩位日本老師朝我善意的微笑。在走下巴士之前，日本女孩擁抱了我。我只記得滿手是日本巧克力，只任由淚水流在日本女孩的肩上。她放開我，深深地看著我。她那眼角含著淚水，卻努力微笑勇敢堅強放手的樣子，深深得，烙在我的腦海里。
落葉有著夕陽般的金色，形狀各異，在飄落的那一瞬間，盡情展現(xiàn)著自己的美，像蝴蝶莞爾飄落;像黃鶯，盤旋飛舞，隨風(fēng)忽上忽下;像少女的發(fā)絲，輕輕的，輕輕的，緩緩的飛揚，久久不落。它們在生命的最后一刻盡情演繹屬于自己的美，為生命的樂章譜寫最動人的一曲!
冬天的黃昏也毫無保留地展示出絢麗的光彩。那一抹夕陽，悠悠地流露出離愁的憂傷。游子們也會在這一刻留下美麗的惆悵?！跋﹃栁飨?，段腸人在天涯?！薄叭漳亨l(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁?！闭Э催@夕陽中不時地坦露出淡淡的離愁，但也掩飾不住它們永恒的美好?！『喓唵螁蔚囊粋€微笑，卻烙在了我的腦海中，給予我，永恒的回憶與美好。
這是一所學(xué)校，相片里已是一片廢墟，這里有一個人，是老師，已步入中年，張開雙臂趴在課桌上，身下死死護著四位學(xué)生。他的后腦被樓板砸的深深凹下去，但那四個學(xué)生活下來了。5月13日22時12分，德陽市一中學(xué)教導(dǎo)主任潭千秋，用那個姿勢保護了4個生命。
他的身影在我的淚水中已模糊，但在幾億人的心里卻無比高大，清晰。時而悵望廢墟，在淚花里幻出早已被定格的——那一雙恪盡職守、充滿無私大愛的雙臂。
一位約而20左右的女老師，不顧一切地?fù)湓诘厣?，用她因自己?zé)任而堅固的脊背擋住了一塊垮塌的水泥板，在她的懷中有一個緊緊被護著的孩子。孩子只受了輕傷，而這位女老師卻因頭部和脊椎骨折，停止了呼吸，約20歲，風(fēng)華正茂，命運一定要在這個數(shù)字后畫上句號。
這張照片很是血腥，殘忍，里面的人的臉已血肉模糊，他的頭被砸下的重物削去一半，不，我不能想像，當(dāng)那一刻時，會有多痛，有多累，應(yīng)該還有許多放心不下的事，可就這么逝去了。我們能看見他背部向上弓曲著，雙手撐著地。后來，經(jīng)幸存師生辨認(rèn)，才認(rèn)出了是學(xué)校最年輕的女老師向麗。
初中故宮游為話題的寫事篇十一
小學(xué)就像一個美麗的夢，帶著我們走過多少日子，多個日子彈指而揮。有多少歡樂，多少風(fēng)雨，多少感動，多少淚水都在一起交織著，回想起來，仿佛又看到了她們天真可愛的笑容，我慶幸在小學(xué)里認(rèn)識了很多好朋友，是因為有了她們的陪伴，給我?guī)砹藷o數(shù)的歡笑與快樂。他們好象是上帝派給我的快樂天使，使我的生活變得那么幸福，快樂，給我的童年添上絢麗的一筆。
日歷翻過了一頁又一頁，引起了我的思緒萬千。時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活過去了，我和同學(xué)們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，那段真摯的感情，讓我好懷念，好難忘。
難忘，老師慈祥的臉龐;難忘，老師嚴(yán)肅的話語;難忘，老師深刻的教誨;還記得，剛上學(xué)的時候，是老師那溫暖的大手握著我的小手，把我領(lǐng)進(jìn)了知識的殿堂，用一把熔鑄著希望的鑰匙開啟了我心中的大門。讓我懂得“滿招損，謙受益”的道理。有一次測驗，梁老師(數(shù)學(xué)老師)發(fā)下了卷子，說：“這是一次小測驗，題很簡單，希望大家認(rèn)真做，做完了好好檢查?！本碜影l(fā)下來了，我閱了一遍卷，題很簡單。我心中暗喜，前兩次考試的題比這難我都得了滿分，這算什么!于是我拿出演算紙答了起來......時間一點一點過去了，不到20分鐘，我便答完了。我看了看梁老師沒注意我這里，便有拿出一張白紙畫起了畫......漫長的兩節(jié)課終于過去了，我自信滿滿的交了卷，便和同學(xué)對起了答案，天啊，怎么都不一樣?“算了，算了，愛誰錯誰錯，不管了!”說完就出去玩了。因為我學(xué)習(xí)不錯，所以梁老師習(xí)慣先判我的卷子，過了一會兒，梁老師把我叫到辦公室，拿出我的卷子給我看，頓時，猶如晴天霹靂，我一下子愣在了那里，這......這、這......怎么可能?71分，連優(yōu)秀都沒上!我趕緊把卷子又看了一遍，人家題是加法，到底下就讓我寫成了減法;原題寫的是7.2，我就抄成了72;還有幾道簡單的口算題竟然沒寫......天啊，這就是我自大的杰作啊!半晌，梁老師緩緩開口：“這就是你的水平嗎?你也太讓我失望了，這題雖然簡單但也要認(rèn)真，干嗎那么驕傲?驕傲有用嗎?”是啊，我干什么那么驕傲?望著梁老師質(zhì)問的眼光，我低下了頭。
難忘，同學(xué)們幽默的表情;難忘，同學(xué)們幽默風(fēng)趣的話語;難忘，同學(xué)們關(guān)切的問候。還記得，傷心時，是同桌那溫馨的話讓我得到安慰，是同學(xué)那風(fēng)趣的語言逗我開心，看到他頑皮的鬼臉，我笑了，他也笑了。前些日子，我奶奶死了，悲痛猶如魔鬼向我襲來，我成天悶悶不樂，心里的苦又不知與誰去說，只好成天用上網(wǎng)來消磨時間。王雙興見我這樣，成天逗我，但真正的笑容也未在我臉上綻放，班上幾個開心果似的男生，大家平時關(guān)系都不怎么好，但在我不高興時，他們幽默的話語令我笑了，我又成了那無憂無慮的小鳥。而今，六年了，我們即將邁向人生的新起點，迎接一個嶄新的旅程。大家一起玩耍，一起讀書，一起跳大搖繩，一起吶喊助威，還都?xì)v歷在目。
期末考試結(jié)束后，大家便要各奔東西，只有這難忘的小學(xué)生活化成童年的.記憶向理想繼續(xù)騰飛!
初中故宮游為話題的寫事篇十二
今天是清明節(jié)三天小長假中的第一天，爸爸媽媽為了讓一直處于緊張學(xué)習(xí)中的我放松一下，就決定帶我去山西的皇城相府游玩。
“一個相府能占多大的地方?有什么好玩的?”帶著這樣的兩個大大的疑問，我們開車奔馳在了通往山西的高速路上。經(jīng)過一個多小時的奔波，我們終于來到了皇城相府。
看著停車場上那停放著的一輛輛車輛，售票處前那排起的一列列長隊，你就能想象的到來這里游玩的人有多少。
由于去得早，所以我們也趕上了皇城相府早上的開園儀式。
在一陣充滿激情的音樂聲中，首先從相府莊園大門走出了一群舉旗的人，他們都身著那種古代人的衣裝。接著又從正門里走出一些人，其中有一些人的服裝一看就是宮中的大臣，而站在他們身邊的貴婦們想必就是他們的福晉了。突然，一個小太監(jiān)高聲喊道：“皇上駕到!”此時，從右邊的過道上威武的走出一隊人馬。最前面的是四個帶刀侍衛(wèi)，接著是一些舉牌子的人，牌子上寫著“肅靜”兩字。然后是一個頭戴無數(shù)珍寶、身穿富貴衣衫的女人和一個身穿黃色龍袍的男人，這就是康熙皇帝和皇后娘娘了。
這開園儀式主要介紹的就是由于當(dāng)朝大臣陳廷敬主持編纂《康熙字典》有功，康熙皇帝特賜予其御書“午亭山村”匾額。抬頭往相府的大門上看就能看到這塊匾額。最后，開園儀式在游客們熱烈的掌聲中落幕，而游客們也在康熙皇帝和相府主人陳廷敬的相邀下步入相府內(nèi)部進(jìn)行游覽。
進(jìn)入相府的'頭道門，我們首先登山了大門的城樓。站在這里就可以近距離的接觸到當(dāng)時康熙皇帝賜予的“午亭山村”那塊匾額了。
接下來進(jìn)入的第二道門才是相府大門，由這里開始我們才真正的開始踏入皇城相府。
要說是戶外美景，那當(dāng)屬止園了。這里的美也不是小姐院里后花園里的美景可以相比擬的。
在參觀的過程中，我們還登山了相府的城墻。它雖然不及萬里長城那么的雄偉，但也是巍然聳立于高山之間。
皇城相府的美景果然是美不勝收，怪不得被冠稱于國家五a級旅游景區(qū)，怪不得能吸引那么多人來這里游覽參觀。朋友們，有機會你們也一定要到皇城相府去游覽一番，也去感受一下它那獨特的魅力。
初中故宮游為話題的寫事篇十三
“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。''對也悠悠，錯也悠悠。文化也好，藝體也罷。都吵嚷著要過去，盼望著一朝成名天下。穿梭理想的沙漠，摸著石頭走在那些泥濘的沼澤。一條標(biāo)新立異的路，走在路上無疑是一種用金錢都買不到的美，都埋不掉的虛假的幸福。
點評：開篇語句優(yōu)美，且末句點明了文題。
碧云天，黃葉地，生活的刁難，理想的差距。徘徊在十字路口的我們，幾度失意，幾度迷茫，幾度挫折。充滿了挑戰(zhàn)，充滿了艱辛，只要我們迎難而上，一路披荊斬棘，樂在其中。到了某天，我們方能發(fā)現(xiàn)沒有等待的美麗，唯有努力拼搏后燦爛金黃的美。眼睛死死的可憐巴巴的盯著那殷紅的進(jìn)入象牙塔的通行證。勞之、來之、輔之。走在路上，真的挺美。是種''在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝''的永恒幸福之美;是種''執(zhí)子之手，與子偕老''的理想婚姻之美;是馬嵬坡下即使楊貴妃縊死，玄宗依舊不忘舊日誓言，每年七月七日長生殿之美。
點評：詩詞的引用，豐富了文章的內(nèi)容。
記得莫言這樣總結(jié)過我們?nèi)说囊簧?歲出場，10歲成長，20歲彷徨，30歲定向，40歲打拼，50歲回望，60歲告老，70歲搓麻，80歲曬太陽，90歲躺床上，100歲掛墻上。其實，人生本也就這么短暫。走在半路的我們，驚慌失措，不知所蕓，一腳踏在連上帝都不知道是豐饒的農(nóng)田還是吃人的沼澤般的路上。這樣，挫折與失敗，他們都成了我們忠實的的粉絲，摯愛的親朋好友。
點評：引用莫言的話，經(jīng)典而又令人沉思，準(zhǔn)確地概括出人生不同階段的特點。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！痹醪皇欠N情有獨鐘的美。
有的時候人生又好比一輛只能前進(jìn)的汽車，疾馳在實在沒有路的時候，到萬丈深淵的剎那，我們也只能剎車。我們絕不能退后，當(dāng)然我們也無路可退。高中最后幾個月的生活，十八歲的天空。不知從哪刻起，我們已習(xí)慣每天做著生活的駱駝，迷茫的穿梭在挫折的沙漠之中。每天起得比雞早，干的比牛多，睡得比狗遲，我們已不再流下軟弱的淚。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平生。世界已痛吻我，我回報以歌。
點評：把人生比作前進(jìn)的汽車，新穎而貼切。
寒冷的春風(fēng)，似火的驕陽。當(dāng)六月的風(fēng)已經(jīng)從最遼闊的地方吹來。六月的倒計時正在爭分奪秒，黎明前沖刺黑暗的點點霞光，風(fēng)雨中飄飄而逝的風(fēng)箏，竟是我童年夢想的傳替。每當(dāng)我聽著那婉轉(zhuǎn)悠揚的古箏曲，遙望著那六月的蒼穹。一路春風(fēng)，一路泥濘，我們艱難的走到這里。品嘗著那‘‘塞下秋來風(fēng)景異;衡陽雁去無留意，四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉’’的悵然無奈。人生彎彎曲曲水，事事重重疊疊山，一路走來磕磕碰碰，跌跌撞撞?；厥籽鐾切┪覀兺懽兊臍q月，數(shù)載寒窗的苦搏，僅為那辛勤灌溉已久的'花蕾能在六月艷麗綻放。何嘗不是種美。
點評：用“寒冷”來修飾“春風(fēng)”似乎不當(dāng)。
‘‘眾里尋他千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處’。怎不是六月時節(jié)豐收的美，怎不是田野間瓜果飄香喜悅的美，怎不是黑暗星空下燦爛金黃的美。
如果我是魚，我就不去迷戀那天空嗎?如果我是鳥，就不去羨慕那浩瀚的海洋?如果我是小草，就不去追求那大樹的強勁嗎?現(xiàn)在的我走到這里，酸酸甜甜，有點苦，有點難，有點澀?？嘀凶鳂?，辛勤勞作，等待六月的花開，用生命中更多的云翳，微笑著欣賞這一路的美。
走在即將來臨的六月的路上，走在我一路最重要的時刻。盡管我依舊是個提著燈籠在夜里迷茫的孩子，眼眸中蕩漾著漫天的星子，提著燈籠在星星點點的暗夜里找尋?？缮系廴徊粫祛櫸疫@個還算聰明的人，仞找不到那個屬于我自己的飽滿花朵。不過，未經(jīng)歷地獄的磨練，即使流血的手指也不能彈奏出那首屬于自己的世間絕唱。山不厭高，海不厭深。努力地完善，一路進(jìn)行，一路成長。沿著六月的跑道，該跑就跑，該跳就跳，敗而不燥，勝而不驕。走在這曲折、泥濘的路上，無疑是種意想不到的參天大樹下的美。
初中故宮游為話題的寫事篇十四
來加拿大快兩年了，收獲很多：自然風(fēng)光、人文景觀，新的同學(xué)，新的朋友。度過了2年無憂無慮，快樂自由，隨性又處處充滿驚喜的兩年小學(xué)生活。
每天早上太陽照到了屁股才從床上慢悠悠地起來，免去舟車勞頓的辛苦，不必再為早高峰的擁堵而煩惱，溜溜達(dá)達(dá)伴隨著快樂的心情來到學(xué)校，開始豐富多彩的一天，你知道嗎，我們每天上課的第一事情是唱加拿大的國歌，天天如此。
豐富又富有激情，笑聲不斷的課堂。
語文課的課本就是一本本有趣的小說，所有的閱讀資料和小說都是循環(huán)使用的。數(shù)學(xué)老師總是用小短片和視頻來給我們講題，讓我們在短片的樂趣中學(xué)習(xí)，課上老師總是讓我們實驗，為了計算一個游戲的勝率是多少，老師會為我們準(zhǔn)備材料，然后讓我們動手玩兒，動手算，做題像做游戲。法語課不是講課，而是聊天，不時地從課堂里傳出爽朗的笑聲，像我們學(xué)食物單元，老師要把每種食物的外貌、來歷和做法都告訴你一遍，講地同學(xué)流口水。喜劇課上我們自編自導(dǎo)，無論是古典劇還是現(xiàn)代劇，都能把人笑翻在地。還有音樂課，老師不會講五線譜讓你唱歌，而是讓你看視頻，聽歌，吹豎笛，敲鼓，從聽和實踐當(dāng)中讓你感受音樂的魅力。只能給這些豐富而富有激情的課堂兩個字：有趣!!!!
多才多藝的老師。
每個老師都是身兼數(shù)職，數(shù)學(xué)老師又教語文，還有什麼社會課，科學(xué)課和美術(shù)課都是一個老師教，有的老師甚至還教法語。就像我們五年級的老師，th語文、數(shù)學(xué)、法語、科學(xué)、社會，都是一個老師教。nski既是我們的語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會的老師，還是一二三年級的體育老師，又是排球教練，神吧?？晌易畛绨莸氖俏覀兊囊魳防蠋?，學(xué)校所有年級的音樂都是他教，所有的音樂會，所有的伴奏，所有關(guān)于音樂的事情，都是他一手操辦的。還有隔壁班的班主任，不僅承擔(dān)了本班的語文和數(shù)學(xué)，還是我們六年級的繪畫老師呢。只能給這些老師一個字：牛!!!!
創(chuàng)意無限的課外活動。
課外活動是我們學(xué)校的一大亮點，老師別出心裁，舉辦給種各樣的集會和演出：springfair、bookfair，食品文化節(jié)，圣誕節(jié)的，萬圣節(jié)，春季音樂會，話劇，舞臺劇，電影之夜等等。各種課外班：跆拳道，瑜伽，籃球隊，足球隊，樂隊......老師還率領(lǐng)各隊去參加比賽，每次都是名利雙收。最神的是一個字：爽!!!!
各種各樣的主題日。
這個是我不得不說的，因為有的主題太搞笑，太讓人瘋狂了。綠帽子日：按咱們中國的說法，戴上綠帽子是件很丟臉的事，代表老婆喜歡上別人了。不過在這邊可沒有這個理兒，所以一上學(xué)，到處都是各式各樣，大小不一的綠帽子，哇，這麼多人的老婆都喜歡上別人了!!瘋帽子日：每人都把自己的帽子裝飾地漂漂亮亮的，或者神神鬼鬼的，同學(xué)們都發(fā)揮著自己的想象，把自己的帽子裝飾的與眾不同。(不知道以后還能不能戴**)睡衣日：無論老師同學(xué)，都身穿一身個性的睡衣，，穿一個睡衣，抱著一只碩大的泰迪熊就來講課了!wow!!!!還有什麼瘋狂頭發(fā)日：戴一個瘋狂的假發(fā)。電影日：同學(xué)在學(xué)校體育管里橫七豎八地躺下，坐下，趴下一人拿一包零食，一邊看一邊吃。還有比基尼日，這天你可以穿著泳衣來上課。玩兒水日......只能給這些主題日一個字：瘋!!!!
誰知道呢!!!!
初中故宮游為話題的寫事篇十五
人生之中，會經(jīng)歷許多事，而有些小事總會被忽略，但正是它們教會了我人生的道理，讓我明白了人生的真諦。
那一年參加華羅庚杯數(shù)學(xué)競賽，很遺憾，我考場失利未能進(jìn)入決賽。我的心瞬間籠罩了一層陰霾。媽媽見了說帶我出去散散心，希望我能平復(fù)心情。
站在沙灘上，我看著潮起潮落。這美麗的景色，只因放不下考試失利的事情，一直無心觀賞。
這時，一抹銀光在眼前閃過，我順著銀光望去，原來是一條被海浪沖上沙灘而擱淺的魚兒。
忽然，又一道銀光閃現(xiàn)，還是那條魚。只見它努力擺動著它的尾巴，一躍一躍，努力地向海邊躍近。小魚想通過自己不懈地努力再次躍入大海寬廣的懷抱。
看著小魚兒一次又一次地躍起，一點一點的靠近大?！一砣婚_朗，明白了大自然賜予我們的人生的意義與真諦。終于，小魚在不斷的努力下，在又一次潮水涌來時，小魚奮力一躍帶著那一抹銀光重新又投入了大海的懷抱。
在魚兒躍入大海的那一刻，我懂得了許多，人總會跌倒，但不必懼怕，只要努力只要堅持，就會重新站起來。只有經(jīng)過逆境的磨礪，才會成為一把所向披靡的利刃。我不應(yīng)為這一次的失利而沮喪，只要找出自己的不足，堅持努力一定能成功。
這一件小事，教會了我做人的道理，讓我懂得了生活的真諦。
謝謝你，小魚!謝謝你，小事!
初中故宮游為話題的寫事篇十六
這一天，終于又回到了那個使人魂牽夢繞的“國度”，久經(jīng)逝去的時光不再變成回憶，因為已回到了故鄉(xiāng)的懷抱中。那滌蕩著心靈的一絲寒風(fēng)，掃拂了城市的喧囂，伴予著的不再是無休止的動律，而是一種只能在回憶中找尋的靜謐。我?guī)е闹械哪欠N期盼，在這絲絲靜謐融洽著的“夢境”中奔跑著，心中的“火熱”并沒有打破這獨有的幽靜。深深允吸這飽含新鮮的空氣，一種靜便在心中滌蕩著。在奔跑中眺望著，想看看有沒有到達(dá)心中的那片原野?？墒裁匆餐恢?，仿佛被什么籠罩著……這才恍然大悟，原來“當(dāng)局者迷”。置身于這故鄉(xiāng)之美中，卻恍然不知，必是這美，這景就已扣人心弦，使人癡醉了吧!
初中故宮游為話題的寫事篇十七
聽力與語言是人類相互交流和認(rèn)識世界的重要手段，然而，耳病和聽力障礙的陰霾卻襲擾著人類。據(jù)世界衛(wèi)生組織估算，全世界有輕度聽力損失者近6億，中度以上的聽力損失者2.5億。
民歌的歷史源遠(yuǎn)流長，早在中國所有的朝代出現(xiàn)之前就誕生了。我們的祖先，在生產(chǎn)勞動中，創(chuàng)造了音樂，唱出了最早的民間歌曲——勞動號子?！对娊?jīng)》中的《國風(fēng)》，是我國古代最早的民歌選集。它匯集了從西周到春秋約500多年間，流傳于北方15個地區(qū)的民歌?！秶L(fēng)》中的民歌，大部揭露了統(tǒng)治階級的剝削實質(zhì)，表達(dá)了被剝削階級的反抗思想和斗爭精神。我們都是生活在有聲的世界里，聽得到這些歌曲;但是像耳朵失去聽力的人是生活在無聲的世界里，是永遠(yuǎn)無法聽到這些美麗的歌曲的。
一個謙虛好學(xué)的人，一個懂得善待他人的人，一個善于反省、自強不息的人，永遠(yuǎn)懂得傾聽;傾聽自然的聲音，傾聽美妙的音樂，傾聽師長、朋友、同學(xué)真摯溫暖的.話語，我們共同在傾聽中成長，傾聽會使我們緊張的心情得以放松，當(dāng)你失落時，一聲清脆的鳥啼能給你安慰;悲傷時，一陣清風(fēng)能給你開解;彷徨時，一泓清泉能給你幫助……傾聽在呼喚，我們需要傾聽，但是耳聾的人是聽不到了，他們聽不到鳥啼等自然的聲音。
初中故宮游為話題的寫事篇十八
感動不是嘴上說的，而是用心體會的。
——題記。
知道嗎，朋友，什么是感動?
我想，當(dāng)每個人遇到這個問題，都很難回答。不錯，用好詞佳句來說，感動就好像一場甘露，滋潤我的刑天;感動就好像一陣春風(fēng)，拂過我的心靈;感動又好像無際的汪洋，讓我領(lǐng)略廣闊的世界。。
但是，這樣就足以全是感動的真諦了嗎?有人說過感動很遙遠(yuǎn);又有人反駁，感動就在身邊。
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