總結具有概括性和歸納性,可以把復雜的事物壓縮成簡明扼要的語言表達??偨Y應該突出主題和主線,使整篇文章具有邏輯性和連貫性。這些總結范文展示了不同人的不同風格和方式,可以給我們帶來新的觀點和思考方式。
綠色環(huán)保工作總結篇一
紫虹嘉苑小區(qū)內的居民文化層次高,追求高質量的生活,因此特別注意居住地環(huán)境質量的有效改善和提高。居委干部充分認識到,只有順應民意,創(chuàng)建綠色小區(qū),才是實踐“三個代表”重要思想的具體表現(xiàn)。居委會組織小區(qū)居民開展關于創(chuàng)建綠色家園活動的討論,自覺形成了小區(qū)居民環(huán)保守則。
我們把創(chuàng)建綠色小區(qū)作為精神文明創(chuàng)建活動中的一項重要工作,使兩者有機結合起來。為此居委成立了以黨小組長為組長,居委、物業(yè)、業(yè)委會、民警、學校、小區(qū)志愿者共同參與的“創(chuàng)綠”工作班子,并制定了創(chuàng)建綠色小區(qū)的工作計劃,創(chuàng)立了“創(chuàng)綠”工作管理網(wǎng)絡,組建了創(chuàng)綠工作監(jiān)督小組,健全了聯(lián)席會議制度,每季度召開一次聯(lián)席會議研究和協(xié)調創(chuàng)綠工作中的各項問題和實施計劃措施,形成合力,共創(chuàng)綠色小區(qū)。
自創(chuàng)建工作開展以來,嘉興街道領導就十分重視,把紫虹嘉苑“綠色小區(qū)”創(chuàng)建作為街道創(chuàng)建“環(huán)境優(yōu)雅、功能現(xiàn)代、素質良好”的知識型全國文明社區(qū)的一個重要抓手,親自牽頭工作,指導協(xié)調。有關職能部門負責整個創(chuàng)建工作的具體規(guī)劃部署,定期檢查考核,解決突出矛盾。由于有了強有力的組織領導機構,創(chuàng)建活動得到了各方面的有力支援。
二、加大投入,全面整治,長效管理。
要創(chuàng)建成“綠色小區(qū)”,物業(yè)管理部門是否具有綠色管理意識和綠色理念是至關重要的。目前,小區(qū)內硬件條件較好,綠化覆蓋率達31%,小區(qū)物業(yè)管理又有一套較為嚴格、規(guī)范的管理模式,并配備有一支專業(yè)性很強的保潔、保綠、保安隊伍,這為創(chuàng)建綠色小區(qū)提供了良好的基礎。居委會通過與物業(yè)部門的不斷溝通和協(xié)調,相互間形成了共識,幾年來物業(yè)管理部門也一直堅持把創(chuàng)建綠色小區(qū)工作納入到小區(qū)的各項建設和管理之中。一是加大環(huán)境建設投入,物業(yè)管理部門每年投入一定經(jīng)費對小區(qū)路燈、綠地、小區(qū)內道路、防盜門、走廊里損壞的地磚進行整修。同時對小區(qū)的綠地重新進行規(guī)劃布局,增植綠樹,補植草皮,挖潛增綠,使小區(qū)內的草坪常綠、花壇鮮花常開,綠樹成蔭。還在花壇中設置了文明警示牌,真正達到黃土不見天,點上有景、面上有綠的`綠化格局。為了搞好垃圾分類集放,物業(yè)專門設置了保潔箱存放有害有毒垃圾,還設置了廢舊電池箱,方便居民集中回收。二是堅持物業(yè)長效管理,保持小區(qū)環(huán)境整潔。物業(yè)定期對小區(qū)的污水管進行疏通,制作了機動車進小區(qū)應減速、禁鳴的標志,有效地提高了小區(qū)的環(huán)境質量。
三、加大宣傳,提高理念,形成共識。
我們加大對環(huán)境保護的宣傳力度,使居民人人關心小區(qū)環(huán)境質量,積極自覺參與“創(chuàng)建綠色小區(qū)”的各項活動。
去年,居委干部先后多次到外街道綠色小區(qū)學習,還參加了由區(qū)舉辦的各種創(chuàng)建綠色小區(qū)交流會、研討會、推進會等。我們還環(huán)保專業(yè)人員來小區(qū)舉行環(huán)保知識宣傳活動,組織小區(qū)居民開展綠色家園的學習會、座談會、交流家庭綠化心得等活動。通過這些學習和活動喚起了廣大居民崇尚人和自然和諧相處的意識,樹立了生態(tài)道德,使居民們從心底里認識到保護環(huán)境,要從身邊的小事做起,從生活中的點點滴滴做起。
在創(chuàng)建綠色小區(qū)工作中,小區(qū)還建立了一支志愿者隊伍,隊伍由退休黨員、樓組長和居民積極分子組成。我們通過黑板報、宣傳欄倡導綠色生活,并向居民發(fā)出了創(chuàng)建綠色小區(qū)的倡議書和各類環(huán)保宣傳資料1000多份。還利用每年的環(huán)境相關紀念日開展各種形式的環(huán)保宣傳活動,例如在“世界無煙日”、“世界環(huán)境日”、“世界水日”等環(huán)境相關節(jié)日期間,在小區(qū)舉行環(huán)境保護法規(guī)咨詢和綠化常識問答的大型環(huán)保宣傳活動。小區(qū)各樓組制定的居民行為規(guī)范中也有關于環(huán)保、愛綠、護綠的內容。生動、真實的大量信息,讓廣大居民們受益匪淺,不但增加了節(jié)水節(jié)能意識,還自覺付諸行動。現(xiàn)在有些居民將洗衣服的水沖洗陽臺和庭園、沖洗馬桶,還有些居民在抽水馬桶的水箱內放置存滿水的瓶子來節(jié)約用水。
假期是對中小學生進行環(huán)保宣傳教育的大好時期,居委會組織學生在小區(qū)內舉行宣傳“七不規(guī)范”和爭當護綠小衛(wèi)士活動,組織學生參與小區(qū)衛(wèi)生清掃工作,學生們主動向養(yǎng)狗戶發(fā)放倡議書等有關宣傳資料,他們以積極的姿態(tài)參與到小區(qū)的環(huán)?;顒又校惨宰约旱纳眢w力行影響了小區(qū)中的大人們。
四、創(chuàng)新載體,全力以赴,共同創(chuàng)綠。
“創(chuàng)建綠色小區(qū)”是一項群眾參與、大家受益的活動。一年來我們因地制宜,創(chuàng)建了一系列環(huán)?;顒拥妮d體。我們在小區(qū)開展種綠、養(yǎng)綠、護綠活動期間,組織居民到公園參觀學習,獲取養(yǎng)花護綠的經(jīng)驗,同時又在小區(qū)內開展了小型家庭花卉展。許多居民自己掏錢購買了蘭花、牡丹花、桂花樹等各種盆花,種植和放置在樓前屋后的綠化帶里,供大家觀賞。還大力倡導居民在自家的庭院、窗臺、圍墻柵欄中種花養(yǎng)草,提高垂直綠化的密度。
五:突出重點,打造特色。
在“創(chuàng)建綠色小區(qū)”活動期間,我們緊緊契合環(huán)保護綠這一理念,以共迎世博為契機,在小區(qū)廣泛開展環(huán)保護綠特色活動。如在小區(qū)開展綠色特色樓組評比,對居民樓組中養(yǎng)綠護綠的突出居民樓組予以嘉獎和表彰,從根源上培養(yǎng)起居民的綠色理念,在小區(qū)營造起人人種綠,家家護綠的養(yǎng)好環(huán)境氛圍。不僅如此,街道和居委為加強小區(qū)的環(huán)保硬件,提高創(chuàng)建力度,特別從陽光集團購置一批節(jié)能燈泡,以街道補貼的方式低價售予居民,此舉也受到了小區(qū)居民的廣泛歡迎,居民購置節(jié)能燈泡的熱情高漲,僅一周時間就售出各類節(jié)能燈泡1000余只。此舉不僅實惠了居民,也極大提升了小區(qū)節(jié)能環(huán)保行動的步伐。
綠色環(huán)保工作總結篇二
1月19日下午,全新師生一起開展了一次生動的“保護環(huán)境、從我做起”主題班會?;顒忧闆r如下:
班會上,首先通過圖片向同學們展示了城市生活中每天產生的堆積如山的垃圾和生活垃圾對環(huán)境的污染,通過一張張觸目驚心的圖片和事實讓同學們深刻意識到環(huán)境保護的重要性。接下來,主題班會的崔老師,讓同學們把各自帶來的生活垃圾,根據(jù)垃圾桶上的標識,對其進行分類。在進行分類后,很多同學發(fā)現(xiàn)了一個問題,就是我們生活中的很多垃圾是可以回收再利用的,垃圾分類不僅減少了垃圾產生總量,也節(jié)約了資源。最后,在環(huán)保互動環(huán)節(jié),許多的同學都談到了自己對環(huán)境保護的認識,并結合生活,講到了各自家庭參與垃圾分類活動的情況。特別是三(1)班的陶同學說:“這次主題班會,讓我知道了環(huán)境保護的重要性,作為新時代的小學生,我們有責任、也有義務,做環(huán)境保護的小主人,共同愛護我們生活的家園。”
這次豐富多彩的.環(huán)保主題班會,通過互動,觸動了孩子們的心靈,加深了同學們對環(huán)境幫助同學們樹立環(huán)保意識,強化學生對環(huán)境保護重要性的深刻認識,增強學生參與環(huán)境保護的自覺性,通過小手拉大手,讓更多的人參與環(huán)保活動,讓人類與自然和諧相處,用實際行動保護環(huán)境,把環(huán)境意識落實到行動中。
綠色環(huán)保工作總結篇三
二、活動目的:增強同學們的環(huán)保意識與社會責任感,并向廣大市民宣傳環(huán)保常識,為環(huán)境保護做出我們自己的貢獻。
三、活動意義:貫徹落實了xx屆五中全會和《“十一五”規(guī)劃綱要》提出的建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的要求,為社會主義和諧社會的構建做出貢獻。同時提高了市民和同學們的環(huán)保意識,提升了整個團支部舉辦大型活動時集體分工協(xié)作的能力,加強了團支部的凝聚力。
1、眾里尋“它”千百度:
當接到“愛我就別傷害我”——大型環(huán)保主題團日活動時,我們團支部的“智囊”們就絞盡腦汁的構思這次的環(huán)保主題和活動內容,為了將這個傳統(tǒng)的環(huán)保做新,我們費勁心思,借鑒往年的先例、上網(wǎng)查找、向同學們征集……經(jīng)過大半個月的一番尋尋覓覓之后,終于三個方案浮出水面:1、到污水廠和環(huán)保局參觀并采訪,2、到翠屏山和紫金山撿垃圾并采訪環(huán)衛(wèi)工人,3、到新街口以盛大的場面向市民們宣傳環(huán)保和發(fā)放貼近生活的環(huán)保小貼士并采訪市民。最終召開團支部會,經(jīng)過全體同學商討決定實施第三個最能提升市民環(huán)保意識和最有實際價值的活動。于是活動主題就這樣一錘定音。
2、運籌“食堂”之中:
活動主題定下來之后,整個團支部舉辦活動的節(jié)奏明顯快了起來,首先面臨的第一個巨大的問題是整個活動的策劃:活動具體怎樣開展?開展的時間地點怎樣安排?所需的物資多少?怎樣籌備物資?人員的分配怎樣合理?怎樣節(jié)省經(jīng)費和時間?怎樣調動同學們的積極性?怎樣吸引市民的注意?怎樣構思環(huán)保小貼士?怎樣……所需要籌劃的太多太多。為了將活動籌劃好,我們的正副班長、團支書、組織委員、宣傳委員、文藝委員和大批熱心的同學們連續(xù)好幾晚上在四食堂內討論籌劃,提意見,磋商,反駁,記筆記,確定方案……經(jīng)過大家的齊心合力,一份細化到每個活動細節(jié),能夠應付絕大多數(shù)突發(fā)事件的活動方案終于誕生了!
3、三軍未動,物資先行:
活動規(guī)模巨大,所需物資因此很多,包括統(tǒng)一的服裝、綠色彩旗、橫幅、展板、板報紙、環(huán)保圖片、1500份宣傳單和小貼士、旗桿等等。一時之間,為了將物資湊齊,同學們開始四處購物,借服裝展板,復印傳單,彩印圖片,然后又忙著設計繪制板報,制作橫幅,為此雷霄玉、孫蛟龍、兆環(huán)宇等同學忙的廢寢忘食。在整個團支部緊張而又有序的準備下,整個活動可以說萬事俱備,只欠開始了!
1、乘興而往,意氣風發(fā):
沐浴著清晨的陽光,我們身穿南航志愿者服裝,精神抖擻,意氣風發(fā)!數(shù)月磨一劍,今日試鋒芒!活動正式開展的時間終于到了。為了方便運送物資,我們采取分批到達新街口,在公交和地鐵上,我們充分發(fā)揚南航大學生的風格,言談文雅,態(tài)度謙和,主動給老人和需要幫助的人讓座,向關心我們活動的人介紹我們的行動,并向乘客分發(fā)環(huán)保貼士,講解環(huán)保知識,我們著裝統(tǒng)一,熱情洋溢,成為了公交地鐵上的一道風景。然后在指定地點集合,進行人員清點之后,,我們陸續(xù)開始工作了。
2、辛勤工作,收獲頗豐:
由于我們活動前經(jīng)過了緊密的安排,所以按照活動前的人員分工,我們都明確了自己的任務,各個小組開始有條不紊的按計劃進行:橫幅,展板,宣傳單都準備就緒,攝影小組和采訪小組也開始搜尋采訪對象。
我們全班人員穿著南航志愿者服裝,且聲勢較為浩大,引來了一大群群眾的圍觀,其中包括保安,交警,民警,當我們向他們征詢意見時,他們很樂意的說道:你們這是有利于社會的公益活動,我們很支持.這使得我們更加信心百倍的做下去了,因為有了他們的支持,我們相信通過我們的努力能夠為環(huán)保貢獻出自己的力量。
經(jīng)過半個小時的準備工作,一切都準備就緒了,我們的活動正式拉開了序幕。
驕陽開始吐露出它炙熱的火焰,大部分開始汗流浹背,由于手上都拿著宣傳資料或者橫幅,大家甚至于都沒去買水,這份感動打動了我們每一個組織者。
宣傳單一份一份的發(fā)下去了,看著路人拿著我們的環(huán)保小貼士仔細在看,我們相信我們的努力沒有白費,采訪小組采訪了民警,商店服務人員,小學生等各種社會人群,采集了很多環(huán)保資料。精致獨特的橫幅不時引來很多人駐足,從他們的眼中我們看到了他們對于環(huán)保的真摯期望。
兩個小時很快就過去了,完成任務的同學也陸續(xù)回到指定集合地點,看得出大家頂著烈日的那份疲憊,但更多的是活動中大家收獲到的那份滿足,那份為環(huán)保做出了貢獻的驕傲。
我們的任務并沒有完成,還要回到學校作進一步的宣傳,因為學生這個集體是龐大的,他們更能夠在活動中起到舉足輕重的作用,隨著人員集合完畢,我們又朝著學校進發(fā)了。。。。。。
校內活動:
1、今天的金點子,明天的綠家園:
在校內,我們開始了廣泛的環(huán)保金點子宣傳,身穿紅色志愿者的同學們又一次活躍了起來。他們一邊發(fā)環(huán)保傳單,一邊熱心的講解著宣傳單上的金點子,同時,我們的攝像員也在緊張地抓拍這一個個精彩鏡頭。在另一條戰(zhàn)線上,我們的小分隊已經(jīng)將環(huán)保金點子貼在了各棟宿舍樓下,以期能讓每個同學了解環(huán)保、掌握環(huán)保知識。
2、高歌橫幅隨風揚:
回校后,大家的激情仍在延續(xù),為了讓更多的同學能了解環(huán)保,我們的橫幅又高高懸起,在陽光的照射下,“增強環(huán)保意識,共建綠色家園”顯得更加奪目。橫幅走到哪里,我們的行動就在哪里。
3、綠色展板綠我心:
在一食堂門口,我們將三塊展板并排立在了一起,而此時它已有了更為深刻的涵義,它儼然就是和我們一起戰(zhàn)斗的勇士。展板不會說話,可是它卻在默默啟迪著經(jīng)過它面前的每位同學。第二天下起了雨,我們將展板轉移到了教學樓內,同時我們增添了一些昨天在新街口活動的照片,以期能取得更大的宣傳效果。
活動后期展示:
1、笑臉見證我們的環(huán)保行動:
如果有人問我世上什么東西最可愛,我會毫不猶豫地告訴他,“志愿者的微笑”最可愛。他們拂去了一切利益,為的只是一句“青春無悔”。為此,我們特意選取了一些活動中精彩的照片,制成展板在2號樓下展出。
2、我們的小綠旗、要在青春報上飄揚:
我們的活動已經(jīng)結束,但它的意義卻正在延伸,同時它也希望能得到更多人的支持,為此,我們精心撰寫了這次活動的通訊稿,連同照片一同郵給了青春報。
1、這次活動中,我班同學互幫互助、同甘共苦,很好的加強了我班的凝聚力。同學們在宣傳環(huán)保的同時,也提高了自己對環(huán)保的認識。
2、這次活動前,我們進行了精細的策劃,尤其是各位班干部協(xié)調統(tǒng)一,高效率地完成了活動的準備工作,工作經(jīng)驗值得以后活動借鑒。
3、雖然這次活動策劃很精細,但也暴露出一些不協(xié)調因素。如校內活動人員分散,沒有很好的統(tǒng)籌起來。以后策劃時要多考慮一下行動的實際可操作性問題。
4、經(jīng)歷了這次活動,我對我們團支部更有信心,我相信我們以后的活動將會辦越好。
綠色環(huán)保工作總結篇四
為了增強師生的環(huán)境意識,促進愛護環(huán)境的自覺行為。我校開展了主題為“低碳減排、綠色生活”環(huán)保宣傳系列教育活動?,F(xiàn)將活動總結如下:
學校領導十分重視環(huán)境教育工作,把環(huán)境教育作為學校可持續(xù)發(fā)展的重要組成部分,作為學校精神文明建設的重要內容,為保證教育的實效,我校成立了由校長任組長的環(huán)境教育領導小組,統(tǒng)籌安排學校環(huán)境教育工作。重視資料建設,對平時重大的活動都能拍照錄像,積累文字資料。重視陣地建設,學校有宣傳欄,各班有宣傳板報,結合活動宣傳內容,營造了濃郁的宣傳氣氛。
1、在國旗下講話中,結合世界環(huán)境日進行環(huán)境保護重要性的教育,增強環(huán)境保護的意識。同時向學生們發(fā)出《環(huán)境與生命共存環(huán)保與健康同在》的倡議。
2、利用班會課開展形式多樣的主題班會,同學們以講節(jié)能小故事、節(jié)約小竅門和自己怎樣節(jié)約等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、限制使用塑料購物袋等,樹立學生們的節(jié)能環(huán)保意識。班會將圍繞介紹當今社會環(huán)境現(xiàn)狀、向同學們宣傳環(huán)保知識、同學們就低碳減排綠色生活這一主題進行討論、對同學們日常生活中的衣、食、住、行提出建議和要求這四個方面展開。通過介紹地球環(huán)境日益惡化,如全球變暖,臭氧層破壞,資源不足這些環(huán)境現(xiàn)狀來引起全體同學對環(huán)境的重視,從而提高低碳減排綠色生活的意識。向同學們介紹環(huán)保知識,以及國家在低碳減排綠色生活這方面的計劃和措施等。并通過學生向家長進行環(huán)保宣傳,不使用一次性用品,不亂丟廢舊電池開始。
3、在四至六年級開展“護綠小分隊”活動,教育學生從我做起,從身邊事做起,參與學校綠化、凈化、美化校園的勞動,他們每天巡邏衛(wèi)生清潔和保潔工作,為新栽種的花草定時澆水,為校園的綠化、美化、凈化盡心盡力。
4、利用校園廣播和班級板報進行環(huán)保知識宣傳,提高同學們的環(huán)保意識,共同保護我們共同的家園。
此次環(huán)保教育活動,學生的環(huán)保意識增強了,但要真正地、自覺地落實到行動上,不是一朝一夕的事情。需要社會、家庭、學校結合起來才能取得好的效果。因此,在今后的環(huán)保教育中,我們將進一步的發(fā)揮家長學校的作用,更深入地開展“小手牽大手”的活動,使學生、家長的環(huán)保意識共同提高,選擇綠色生活和消費方式,用實際行動為建設環(huán)境友好型社會添磚加瓦,為保護我們的環(huán)境作出一份貢獻。
綠色環(huán)保工作總結篇五
一、活動背景:
奧運正逐漸向我們靠近,為迎合奧運會的順利召開,體現(xiàn)環(huán)保精神及很好落實建設綠色溫師,和諧溫師的目標,順著時代的腳步,人們的環(huán)保潮流逐漸朝著校園的全面深入,如何使環(huán)境保護進入文明校園建設管理體系,使學生在日常生活中能夠自覺的保護環(huán)境和節(jié)約能源,我們有必要在校園建設綠色的、人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境,普及學生的環(huán)保知識,提高學生的環(huán)保意識,建設綠色家園,讓真正的環(huán)保走進校園,走進生活。
二、活動目的:
1、通過深入校園,大力普及環(huán)保知識,提高在校學生的環(huán)保意識,培養(yǎng)學生關注社會發(fā)展的責任感,熱愛社會公益事業(yè)的品質。
2、學習掌握世界性及中國的環(huán)保日名稱、口號、由來、時間等知識,保護環(huán)境,隨手可做的身邊小事。
3、在宣傳教育別人的同時,不斷提高自己的環(huán)保意識水平和知識水平,讓我們彼此教育,負起環(huán)保責任,全面提高環(huán)境與發(fā)展意識,樹立正確的'環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風尚,從身邊點滴做起。
4、建設綠色溫師,和諧溫師,建設綠色家園,弘揚社會道德風尚,促進社會和諧發(fā)展。
三、活動倡議書:
同學們,你想當一名“綠色使者”嗎?你想做一名環(huán)境保護的實踐者嗎?
讓我們一起珍惜每一滴水、每一棵樹、每一塊土地,讓我們彼此提醒,彼此教育,彼此鼓勵,負起環(huán)保的責任,全面提高環(huán)保意識,使用無磷洗滌用品,少用一次性餐具和塑料袋,廢舊電池回收等等,關系到自己的,別人的,愛人的,朋友的健康和幸福。讓我們時刻都記得,一股尾氣、一粒沙塵、一只廢電池,在不知不覺中就能改變世界,傷害到我們。
同學們,讓我們攜起手來,讓我們一起都來學習環(huán)保知識,增強環(huán)保法律法規(guī)觀念,積極參加環(huán)?;顒?,從點滴做起,從現(xiàn)在做起!保護環(huán)境,保護資源,共建綠色家園。
四、活動時間:
xx年3月1日——3月31日。
五、活動對象:
全校同學。
六、活動主題:
七、活動地點:
校多功能廳。
八、活動內容:
廢棄物品的收集,環(huán)保知識競賽,環(huán)保寫作與演講;
讓各班團支書組織本班班會,在班級、宿舍等宣傳環(huán)保,增強同學們環(huán)保意識;
對食堂進行使用無磷洗滌用品,少用一次性餐具和塑料袋,廢舊電池回收,垃圾分類放置……等環(huán)保主題宣傳;在校園倡導環(huán)保型的生活和學習方式。
九、具體實施:
1、活動設想:
(1)活動內容的選擇符合大學生現(xiàn)有的知識結構和認知水平。
(2)綠色校園環(huán)保宣傳活動,邀請團委學生會成員一起參與,充分發(fā)揮學生的主體作用,有效調動學生的積極性和創(chuàng)造性,校園宣傳效果將更加顯著。
(3)校園環(huán)保教育活動是一項經(jīng)常性工作,建立校園環(huán)保宣傳示范點,打破傳統(tǒng)的發(fā)傳單、讀材料的舊模式,開展有獎知識問答,環(huán)保知識調查、環(huán)保游戲,創(chuàng)設交流等新穎形式,讓學生在宣傳中自己也得到了學習和提高。
2、活動形式:
(1)宣讀倡議書。
(2)環(huán)保知識有獎問答,答對給予環(huán)保書簽、環(huán)保小工藝品等獎品;
(3)問卷調查:用問卷調查的方式了解同學們對環(huán)保的認知程度和環(huán)保觀念;
(4)環(huán)保游戲:以游戲的形式進行宣傳,吸引人們注意;
活動領導組及負責人安排:
(1)活動現(xiàn)場布置:政宣部。
(2)環(huán)保知識有獎問答:團辦。
(3)環(huán)保游戲:文娛、文體部。
(4)倡議書及活動方案書寫:團辦、學辦。
(5)聯(lián)系環(huán)保局:實踐部。
綠色環(huán)保工作總結篇六
為了更好的對幼兒進行環(huán)保教育,我們在四月份開展了環(huán)保教育工作,豐富并提高了幼兒的環(huán)保意識。作為教師,是對幼兒實施環(huán)保教育的最直接的人,我們更要盡自己的心去把幼兒溶入保護環(huán)境的大家庭里,讓幼兒親自去接觸自然環(huán)境中的森羅萬象,并擅用人類天生的探索性、歸納性,將所經(jīng)歷的經(jīng)驗做學問式的整理,最后引導幼兒在生活中活用。我們老師通過環(huán)保周的探索和研究,獲得了一些心得體會,現(xiàn)總結如下:
一、從身邊的小事做起,引導幼兒關愛環(huán)境,珍愛生命。
大自然是幼兒最好的玩伴,在那里幼兒能發(fā)現(xiàn)許多在教師中所不能發(fā)現(xiàn)的問題。我鼓勵多幼兒外出散步、觀察。還組織幼兒幫清潔工人撿拾垃圾,讓幼兒知道清潔工的工作對我們的生活有極大的影響。讓幼兒在實際勞動的親身體驗中領略大自然的美,形成保護環(huán)境的初步愿望。我們還培養(yǎng)幼兒愛護動植物的情感。幼兒天生具有保護小動物的情感,在自然角里種植小花、小草、蔬菜,讓幼兒經(jīng)常給小魚、小蝌蚪等小動物換換水給小花澆澆水以培養(yǎng)幼兒愛護動植物的情感。
二、宣傳環(huán)保知識,培養(yǎng)環(huán)保意識。
我們利用了一切可利用的渠道,對幼兒和家長進行環(huán)保知識的宣傳。如:結合“植樹節(jié)”等,對幼兒及家長進行環(huán)保教育講座,宣傳環(huán)保的意義,讓幼兒和家長了解我國的環(huán)境狀況,明確我們做到什么,可以做些什么。
同時與家長攜手,擴展幼兒環(huán)保教育的空間,幼兒園雖然是孩子所生活的主要陣地,但是周圍環(huán)境及家庭氣氛對孩子的成長同樣不容忽視,所以我們利用垃圾分類、節(jié)約用水、節(jié)約用電、廢舊物品制作玩具等活動,讓家長也參與到我們的活動中來,以此增強幼兒的環(huán)保意識。
但是我們也發(fā)現(xiàn)有部分幼兒園內園外兩個樣,園內能看到紙屑就撿,園外卻隨便亂扔。我們意識到做好幼兒的教育工作還遠遠不夠,對廣大家長的宣傳也是我們肩上的責任。在家長學校的活動中,環(huán)保宣傳也成了一項重要內容,讓環(huán)保教育從課堂延伸到了社會。
三、開展環(huán)保實踐活動,培養(yǎng)能力。
1、一開學,我們便開展了“愛護草坪,從我做起”為主題的一系列活動。首先,組織幼兒到戶外觀察花草樹木的變化,讓幼兒知道花草樹木對人類的益處,教育幼兒愛護花草樹木;其次,利用兒歌、故事等形式教育幼兒養(yǎng)成愛護花草樹木的習慣。
2、開展“撿垃圾”活動、進行簡單的垃圾分類,回收的塑料袋、瓶子等物品自制玩具等形式,讓幼兒養(yǎng)成不隨地亂扔垃圾的好習慣。
3、通過討論“沒有電、沒有水,世界會怎么樣”,讓幼兒養(yǎng)成節(jié)約用水、用電的好習慣,并利用兒歌、故事加深對幼兒的教育。4、開展“我是環(huán)保小衛(wèi)士”的討論與比賽活動,制作環(huán)保標志,增強幼兒的環(huán)保意識。
庭等多位的教育和實踐活動,形成了全新的、立體式的環(huán)保教育活動體系,使大班幼兒樹立了一定的環(huán)保意識,增強了環(huán)保能力。
綠色環(huán)保工作總結篇七
本次團日活動是我班開展的又一次集體活動,活動期間同學們分工合作,并積極地出謀劃策,雖然有時會出現(xiàn)分歧,出現(xiàn)小摩擦,但每一個人都能以集體的利益為中心,相互理解,相互包容,同學之間的感情在活動中得到了升華。
為了積極配合團市委關于開展“綠色生活有你有我生態(tài)安徽大學生活動月”環(huán)保主題團日活動活動主題:環(huán)保從身邊做起,開展綠色環(huán)?;顒印?/p>
一、活動意義:
我們希望通過各種創(chuàng)綠活動,豐富同學們的課余生活同時也增強同學們對環(huán)境保護的責任感。在本次團日活動期間,我們將會開展一次環(huán)保主題班會,在班會上,我們會進行環(huán)保知識的宣傳,以及小競賽。使得環(huán)境保護深入人心。
為了積極參與到環(huán)保中來,我們班級特地出了一次有關創(chuàng)綠的心靈櫥窗,里面將涉及到我們班級的創(chuàng)綠活動以及我們活動的成果。我們通過這樣一個平臺,宣傳同學們一起加入到我們創(chuàng)建綠色學校的活動中來,我們設置了創(chuàng)綠板塊,在該板塊里,有我們對創(chuàng)綠所付出的一些努力,和對同學的一些倡議。
20_年4月14號,我們應物6班在風雨操場上開始了我沒的團日活動,我們全體團員在綠色班旗的引領下,分五個大組分別在學校校園內開展了綠化校園的活動。我們有的拔除草坪里的雜草;有的撿起了花園里的垃圾,有的團員為綠樹澆水。我們每個小組還在綠色班旗下合影。我們用我們的青春在校園里播種綠色,播種環(huán)保的思想。我們很高興地發(fā)現(xiàn),學校的花園經(jīng)過我們的整理和綠化之后變得更加干凈了美麗了。宣傳節(jié)能減排,號召廣大同學積極響應黨和國家的政策,以實際行動紀念自己的節(jié)日,報答黨和祖國的培養(yǎng)。倡導綠色節(jié)約的生活理念,宣傳建設綠色和諧節(jié)約校園,呼吁同學們自覺為加快學校發(fā)展、構建和諧校園盡一份責任’弘揚了社會主義核心價值和中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),以勤儉節(jié)約為榮。
二、活動組織和內容:
(1)大膽探索和創(chuàng)新基層團組織建設的有效載體和途徑,社團作為學生工作的重要載體和組成部分發(fā)揮著不可替代的作用,此次活動就是我協(xié)會的一次積極嘗試,并且獲得了初步成效。
(2)充分發(fā)揮了團組織的組織優(yōu)勢,精心組織,科學動員,群策群力。
(3)結合環(huán)境工程專業(yè)的學科背和專業(yè)優(yōu)勢,對環(huán)保宣傳進行了深入細致的研究,宣傳內容詳實豐富。
(4)活動形式完善創(chuàng)新,通過形式多樣的互動環(huán)節(jié)深化鞏固宣傳效果,增強了活動的參與性。
三、活動展望:
(1)扎實推進團建工作和活動,黨有號召,團有行動,與時俱進,做我校黨和國家環(huán)保政策的宣傳隊和先鋒隊。
(2)將“建設綠色和諧節(jié)約校園”主題活動作為協(xié)會品牌活動,堅持不懈地長期做下去,立足校園,關注校園公益,宣傳校園綠色節(jié)約環(huán)保。
四、活動效果:
(1)鍛煉了剛剛成立的協(xié)會團支部,增強了團支部和協(xié)會的凝聚力、創(chuàng)造性和戰(zhàn)斗力。
(2)進一步完善了協(xié)會的管理,通過團支部和團小組暢通信息反饋機制,使協(xié)會管理公開透明。
(3)提升了協(xié)會團員政治理論學習和專業(yè)技能學習的積極性。
(4)充分展示了協(xié)會團員勇?lián)鐣?,奮發(fā)向上的時代風貌,朝氣蓬勃的精神面貌。
(5)初步宣傳了節(jié)能減排和“建設綠色和諧節(jié)約校園”,取得一定成效,使環(huán)保綠色深入人心。
此次團日活動,協(xié)會全體團員同心一致,以飽滿的熱情投身到團日活動的組織開展之中,取得了一定的成績。為了讓大家更好的樹立環(huán)保意識,讓同學們時時刻刻不忘保護環(huán)境,我們班特舉行了此次團日活動。此次團日活動也向同學們宣傳節(jié)約的重要性,讓同學們以實際行動投身環(huán)保,投身到生態(tài)安徽的建設中。也以實際行動來影響周圍的每一位同學,讓他們也注意公共衛(wèi)生,和能源的節(jié)約,讓我們的團日活動發(fā)揮最大的影響力。
綠色環(huán)保工作總結篇八
20__年6月伊始,__安全環(huán)保月活動在m6環(huán)安衛(wèi)委員會上拉開序幕,受到公司各級領導的高度重視和大力支持,全體同仁都積極參與其中,本次活動取得圓滿的成功?;顒訌男麄鳌⒀菥?、知識競賽、提案評比、聯(lián)合巡查,自主環(huán)安衛(wèi)活動舉辦等方面開展一系列卓有成效的活動,高度契合今年安全月主題“防風險、除隱患、遏事故”。通過本月安全環(huán)保月活動,使大家獲取接受安全生產/環(huán)保生產知識宣導,同時提升安全環(huán)保意識,為我司安全生產打下基礎。
一、安全環(huán)保月宣導。
通過播放安全月宣傳視頻、懸掛橫幅、海報等方式,向全員宣導安全責任制、安全環(huán)保月活動方案宣導,了解違反安全生產制度所帶來的后果,強化安全生產紅線意識。
二、安全環(huán)保月專項巡查。
通過安全環(huán)保月隱患專項排查,加強安全生產事故隱患監(jiān)督管理,消除整改事故隱患,保障同仁的生命安全,達到防患未然。
三、安全提案評比。
通過全員安全提案改善,改善安全生產現(xiàn)狀,使員工的生產、生活得到保障,減少意外事故的發(fā)生。
四、acfert演練。
通過模擬生產現(xiàn)場發(fā)生意外事故,鍛煉ert小隊的緊急應變處置能力,能快速抵達現(xiàn)場進行意外事故處置,減少因意外事故帶來的人員傷害和財產損失發(fā)生。
五、安全生產/環(huán)保知識答題。
通過網(wǎng)絡平臺進行安全生產/環(huán)保知識答題,擴充員工安全生產/環(huán)保知識的儲備,獲得能夠自我防護意識及知識,以下為獲獎名單:
六、專家講座與ppe防護體驗。
通過市應急管理局專家與專業(yè)廠商,展開防護器材講座及ppe防護體驗,使員工能充分認識防護器材的功能和重要性,能夠選擇對應防護ppe及正確佩戴。
通過安全環(huán)保月隱患專項排查,加強安全生產事故隱患監(jiān)督管理,消除整改事故隱患,保障同仁的生命安全,達到防患未然。
綠色環(huán)保工作總結篇九
我是文祖鎮(zhèn)中心小學五年級一班的學生某某。我在校遵守《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》,熱愛祖國,熱愛團體,把團體的利益放在第一位,多為團體爭光添彩,不做有損于團體榮譽的事。好好學習,天天向上,上課認真聽講,進取回答問題,按時完成作業(yè),努力掌握好文化知識。講究衛(wèi)生,做到從自我做起,并且還帶領同學們做好班級和衛(wèi)生區(qū)的清潔工作,做好玻璃每周一擦,衛(wèi)生每日檢查的衛(wèi)生工作。
我平時保護環(huán)境,進取配合學校開展環(huán)保工作,使彎腰工程順利進行。為了提高大家的環(huán)保意識,號召同學們從不一樣的方面來關愛自我的家園,從身邊的小事做起,為周圍的環(huán)境奉獻自我的一份力量!我進取動員身邊的人一齊來依法保護和建設人類共有的同樣也是僅有的家園,我還和同學們共同發(fā)起養(yǎng)一盆花,認養(yǎng)一棵樹、愛惜每一片綠地,讓我們周圍充滿綠色和少用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子,讓我們遠離白色污染的倡議。
在日常生活中,我一向堅持著良好的環(huán)保生活方式和習慣,做到了節(jié)儉用水,一水多用。如淘米的水能夠用來澆花,洗衣服的水能夠用來涮拖把;保護水源,慎用洗滌用品。使用洗滌用品前,仔細閱讀《使用說明》,防止其污染環(huán)境;節(jié)儉用電,隨手關燈;保護樹林,愛惜紙張,節(jié)儉用紙;盡量不使用紙制賀卡,采用電子賀卡;選購綠色產品和綠色食品;少用或不用一次制品;如一次性筷子,一次性紙杯等;垃圾分類投放,回收可再次利用的資源;不吃野生動物,不用野生動物制品,如野生動物皮毛;進取參加植樹造林等愛綠護綠活動。
真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭,而是行動。雖然我此刻做得只可是是一些微小的事,可是我堅信要是我們人人都有保護環(huán)境的職責心,從自我做起,從小事做起,攜手保護我們的家園,自然會給人類應有的回報,青山綠水、碧草藍天就會與我們常在。
感激教師和同學們給予我環(huán)保小衛(wèi)士的榮譽稱號,在今后的學生與生活中,我將更加配合學校大隊長做好學校的環(huán)保工作,進取參與學校組織的環(huán)保活動,配合學校將彎腰工程繼續(xù)進行下去,大力號召同學們從我做起。從自身做起,為學校的環(huán)保事業(yè)獻一份力量。
期望教師和同學們大力監(jiān)督我的工作,提出寶貴的意見與提議。
綠色環(huán)保工作總結篇十
虹口嘉苑小區(qū)位于江灣鎮(zhèn)車站南路198弄,占地面積1.7萬余平方米,建筑面積4萬余平方米,共有小高層住宅4棟,人口約1000人,戶數(shù)373戶。小區(qū)環(huán)境整潔、綠化覆蓋率達到40.1%。小區(qū)曾先后被虹口區(qū)和上海市評為文明小區(qū)。
根據(jù)市政府第四輪環(huán)保3年行行動計劃的精神和區(qū)政府創(chuàng)建“綠色小區(qū)”有關工作的要求,從增強小區(qū)居民綠色環(huán)保觀念和意識,倡導“科學、環(huán)保、健康、文明”的生活方式入手,依據(jù)《全國“綠色社區(qū)”創(chuàng)建指南》以及“虹口綠色小區(qū)創(chuàng)建考核標準細則(試行)”,結合虹口嘉苑小區(qū)的實際情況,在區(qū)環(huán)保局、江灣鎮(zhèn)街道、韶嘉二居委的領導下,我華東物業(yè)積極配合,開展創(chuàng)建工作,小區(qū)面貌和環(huán)境有了進一步的美化和改善?,F(xiàn)將“綠色小區(qū)”創(chuàng)建工作匯報如下:
一、輿論發(fā)動,宣傳引導,提高居民的參與意識。
搞好創(chuàng)建工作必須得到群眾的理解、支持和參與。只有得到他們的理解和支持,才能實現(xiàn)創(chuàng)建“綠色小區(qū)”的目標。環(huán)保宣傳是提高居民環(huán)保意識的有效手段,在居委和小區(qū)環(huán)境保護志愿者的帶動下,小區(qū)在開展綠色環(huán)保創(chuàng)建中,從宣傳教育入手,利用宣傳欄、黑板報、相關書籍報刊供居民閱讀以及樓道宣傳欄等陣地,有的放矢地組織宣傳環(huán)境保護,起到了極大的促進作用,綠色小區(qū)知曉率達到90%。我物業(yè)也積極配合結合房地局關于“政治高空拋物”有關文件,制定了相關宣傳提醒,努力營造濃厚的創(chuàng)建氛圍,使“綠色小區(qū)”創(chuàng)建工作深入人心,家喻戶曉。
二、求真務實,因地制宜,凈化環(huán)境。
1、針對居民的日常生活習慣,宣傳并要求居民垃圾袋裝化,現(xiàn)在垃圾袋裝化達到100%,無亂扔亂倒現(xiàn)象。建筑垃圾統(tǒng)一堆放,由環(huán)衛(wèi)所統(tǒng)一運送。小區(qū)還在各個門洞口安裝了分類垃圾桶,垃圾的管理進一步規(guī)范和有序,可回收垃圾回收率95%以上。
2、解決廢舊電池和脫排油煙機油膩處理和回收問題。居委在小區(qū)兩個大門口分別安置了廢舊電池回收箱,使居民的環(huán)保意識更加深入。居委還為居民發(fā)放脫排油煙機集油杯,回收廢油。因為脫排油煙機中廢油倒入下水道會使下水道管壁增厚、堵塞管道,現(xiàn)將此廢油回收即可減少污染環(huán)境,又可利用該廢油加工成肥皂等產品,為環(huán)境保護做出貢獻。
3、全面優(yōu)化節(jié)能減排,圍繞《虹口嘉苑綠色小區(qū)節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電管理制度》,我物業(yè)在樓道內走廊全部使用節(jié)能燈產品,在電梯轎廂內試用了快半年的led環(huán)保節(jié)能燈產品,節(jié)能效果明顯改善。居委也按照政府補貼規(guī)定,向居民發(fā)放節(jié)能燈200多個,并大力宣傳節(jié)能減排,得到很多居民的理解、支持和參與。
三、抓綠化管理,大力加強環(huán)境整治。
倡導綠色,首先就要保護好現(xiàn)有的綠化帶。隨著人們的觀念更新,生活水平的提高,綠化意識的增強,居住環(huán)境的要求得到大幅度的美化和提高。我物業(yè)在小區(qū)綠化地有專人負責日常的澆水、除雜草、整理工作。在保護綠色的同時,江灣鎮(zhèn)街道及虹口嘉苑業(yè)主委員會為此也做了很大的貢獻,在小區(qū)綠化里新添了一些植物及草坪,并加強養(yǎng)護和修剪,還在草坪及綠化帶安置了“愛護綠化”的提醒告示牌,收到了預期效果,不僅“綠”了小區(qū),同時也體現(xiàn)了相關部門團結融洽,為小區(qū)和居民辦了好事、實事,小區(qū)的綠化、美化、凈化得到了完美的結合。
綠色小區(qū)利大家,小區(qū)綠色靠大家。在區(qū)相關職能部門的指導下、在街道辦事處和居委的領導下,在業(yè)委會和居民的支持下,通過這次創(chuàng)建活動的開展,不但取得了顯著的效果,更重要的是,提高了居民群眾的環(huán)保意識,文明素質,美化了社區(qū)的居住生活環(huán)境,濃厚了社區(qū)的文化氛圍,增進了社區(qū)居民凝聚力。但我們深知,隨著社會改革的不斷推進,人們生活水平的不斷提高,社區(qū)居民與日俱增的對生活環(huán)境的要求也會不斷更新與提高,因此,我們決不可能在此停滯不前,我們還要不斷創(chuàng)新,與時俱進,繼續(xù)實施綠化美化、綠色社區(qū)、文明宣傳,把創(chuàng)建綠色小區(qū)工作引向深入,使虹口嘉苑小區(qū)環(huán)境更加美麗,生活更加和諧,為居民營造一個更好的生活環(huán)境。
繼續(xù)參考:
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綠色環(huán)保工作總結篇十一
她叫俆書婷,是我們四(3)班的副班長。認識她的人都說她是一個文靜乖巧的女孩,是教師的得力小助手,是同學的好伙伴,同時也是我們班的的環(huán)保小衛(wèi)士。
每當她置身于美麗學校的時候,看見有同學從小賣部出來就將手上的包裝紙隨手亂扔,她會十分生氣,十分難受。她生氣的是個別同學不講衛(wèi)生,不講禮貌;難受的是美麗的學校被污染了。她決心做環(huán)保小衛(wèi)士。記得有一次,她看見一位小同學隨地亂扔紙屑時,便走過去,嚴肅地制止了他,讓他把紙屑撿起來丟在垃圾桶里。這時,有同學卻認為她是多管閑事,可是做一個環(huán)保小衛(wèi)士卻在她心里扎了根。在她心目中,學校是她的家,堅持學校的環(huán)境清潔就是她的職責和義務。
經(jīng)過節(jié)水主題的班會,她明白了:我國淡水人均擁有量僅有世界人均擁有量的四分之一,每滴水都十分寶貴。更令人心驚的是,我國許多河流污染嚴重,有的河水臭氣沖天,根本看不到魚蝦,嚴重危害了生態(tài)平衡。從那以后,她自我在洗衣褲、鞋襪時,盡量少用洗衣粉、肥皂,盡量節(jié)儉用水,將洗衣的水積起來,拿去沖洗馬桶,做到合理重復使用。她還請媽媽這樣做,自從合理重復使用水后,她家每個月都要比以前少用兩噸水。徐舒婷同學就是這樣一位時時刻刻從身邊小事做起的有較強環(huán)保意識的女孩。
當她看到:有些人在白刷刷的墻上粘貼廣告,使得原本干凈的墻變得像個小丑的臉似的;一些調皮的小孩正在綠油油的草地上踢足球,他們的家長居然在旁邊觀看,還不時地拍手叫好,毫不理會那嫩綠的小草被孩子踐踏地怎樣;還有些人經(jīng)常制造噪音,干擾我們的生活她都勇敢地站出來制止。
當她從報紙上了解到:塑料薄膜不易腐爛,被稱作白色污染。它積在田地里會影響莊稼的生長,海洋動物吃了它會影響健康,科學家就在一條死去的鯊魚的胃里發(fā)現(xiàn)了很多的塑料。于是,她就在家里將各種塑料袋收集起來,每兩個月拿到回收站賣掉,讓它們在重新加工后,繼續(xù)為人類服務。
當愛衛(wèi)、護衛(wèi)、愛綠、護綠、節(jié)儉、節(jié)能的綠色行動口號常在我們身邊響起時,她卻用自我的實際行動落實著這些口號。她的行為也影響著我們班其他的同學,在她的帶領下,越來越多的同學參與到環(huán)保行動中來了。相信在大家的努力下,我們的綠色家園會變得更加完美。
綠色環(huán)保工作總結篇十二
保護環(huán)境是每個家庭應負的職責。沈姿涵同學和家人始終堅守讓綠色走進家庭,深入開展家庭環(huán)?;顒?,享受現(xiàn)代綠色生活理念。
日常生活中,她和家人注重學習和運用環(huán)保知識,并把環(huán)保落實在行動上,處處以環(huán)保標準為依據(jù)。購買家電首選環(huán)保節(jié)能產品,購置電腦選防輻射的顯示器,購置電視機選擇防靜電產品。洗衣物、洗浴時,盡量使用香皂、洗衣皂等。在清潔衛(wèi)生時,只選用無磷洗滌用品和含氧清潔劑。平時,用過的洗菜水和洗衣水都存著用來拖地,淘米的'水用來澆灌花木。為了減少一次性產品的消費和降低白色污染,堅決不使用一次性筷子和塑料袋。對于廢舊電池、過期藥品,都是分類放置,送到專業(yè)回收點回收時時提醒身邊的人,向別人宣傳節(jié)能環(huán)保知識。
每逢新春佳節(jié)來臨之際,人們都會以燃放煙花爆竹的方式歡慶傳統(tǒng)節(jié)日,營造喜慶氣氛。沈姿涵帶動家從來不購買、不燃放煙花爆竹,而是經(jīng)過一齊探尋年俗文化、寫春聯(lián)、剪窗花、制作中國結和燈籠等方式代替燃放煙花爆竹,喜迎新春。她還進取參加環(huán)保宣傳活動。春節(jié)前,參加了臨沂二小大隊部開展的紅領巾環(huán)保行動。她和其他志愿者一齊走進廣場、學校周邊、超市、社區(qū)等人員密集場所發(fā)放活動倡議書,經(jīng)過活動號召更多的人節(jié)日期間不燃放或少燃放煙花爆竹并進取參與到更多的綠色環(huán)保行動中來,營造禮貌、安全、宜居的環(huán)境,過一個禮貌、環(huán)保、幸福的新春佳節(jié)!
為了綠化環(huán)境,3月12日午時,沈姿涵一家參加了以小手拉大手共筑碧水藍天紅領巾與綠色相約為主題的植樹節(jié)活動。植樹前,她利用廢舊物品自制了愛書護綠標識卡,植樹時,分工明確,挖坑、扶樹、填土、澆水,干得熱火朝天。雖然天氣寒冷,但這絲毫都不影響她對植樹節(jié)勞動的進取與熱情。經(jīng)過2個小時的努力,她們一家栽種法桐、海棠苗木共20棵,最終順利完成了栽種工作。在世界水日到來之際,沈姿涵還進取加入到踐行三愛三節(jié)惜水節(jié)水護水系列活動中。她把制作的圖文并茂的主題海報張貼在供水點、洗手間、餐廳等水源密集處,警醒師生珍惜水資源。并在操場進行了世界水日簽名寄語活動,活動使孩子深刻地感受到必須要用自我的實際行動來保護水資源、節(jié)儉用水,并帶動全家人為保護我們賴以生存的水資源貢獻自我的微薄之力。
無論走到哪里,沈姿涵就把環(huán)保行動做到哪里。每逢節(jié)假日,她經(jīng)常和小伙伴一齊拿著掃把清掃社區(qū)街道,拎著水桶清除樓道牛皮癬,提著塑料袋回收塑料制品在家里,她養(yǎng)成了隨手關燈、時刻注意關緊水龍頭、節(jié)儉用紙等綠色生活習慣。她還提醒家人要拎起布袋子,少用洗滌劑,不用含磷洗衣粉,節(jié)儉用水,節(jié)儉用電。在學校里,每當看到地上的垃圾,她都會主動彎彎腰,把垃圾撿拾干凈。保護環(huán)境,人人有責!沈姿涵同學將進取參與綠色環(huán)保行動,共建美麗、和諧的家園!
綠色環(huán)保工作總結篇十三
薛淳是來自臨沂第二實驗小學六;八中隊的一名優(yōu)秀少先隊員。她具有很強的環(huán)保意識,平時十分喜歡學習環(huán)境保護的相關知識。她經(jīng)常從書籍、網(wǎng)絡上搜集學習環(huán)保資料,還經(jīng)常參加環(huán)保宣傳活動,并把學到的知識應用到實際生活和學校少先隊活動中,以黑板報、手抄報、環(huán)保主題中隊會、小手拉大手,共筑碧水藍天主題少先隊活動等形式,號召和組織同學們加入到環(huán)保的隊伍中來,取得了良好的效果。
20xx年9月6日,薛淳參加了臨沂市環(huán)保局和沂蒙晚報共同組織的環(huán)境保護宣傳活動,參觀了環(huán)境監(jiān)測應急指揮中心、白馬河濕地公園污水治理示范基地及金沂蒙化工污水處理廠,學習環(huán)保治污的科學知識。
20xx年3月15日,薛淳參加了臨沂市園林局與沂蒙晚報聯(lián)合舉辦的相約春天,愛綠護綠活動,用自我的零花錢認購了樹苗,在母親河沂河畔種下了一片碳匯林。
20xx年3月23日,薛淳在中隊輔導員王自紅教師的幫忙下成功組織了以期盼藍天白云,晚上看星星為主題的環(huán)保中隊會。
20xx年春節(jié)前夕,身為學校少先隊大隊長的薛淳協(xié)助大隊輔導員李浩教師成功舉辦了小手拉大手,共筑碧水藍天,抵制燃放煙花爆竹,過綠色中國年的環(huán)保宣傳活動。
20xx年3月12日,薛淳又協(xié)助大隊輔導員李浩教師成功舉辦了以小手拉大手,共筑碧水藍天,紅領巾與綠色相約為主題的植樹節(jié)活動,帶領學校大隊委的同學們再次來到沂河岸邊,栽下了一片小樹林,為家鄉(xiāng)獻上了一片新綠。
20xx年11月19日,薛淳又協(xié)助大隊輔導員李浩教師成功組織了小手拉大手,共筑碧水藍天,百年銀杏林,大家來愛護的環(huán)保宣傳活動,帶領120多名少先隊員及家長經(jīng)過徒步拉練、發(fā)放倡議書、市民簽名寄語等形式,向生生園游客宣傳環(huán)保的重要性,得到了廣大市民的稱贊。
在日常生活中,薛淳總是嚴格要求自我,低碳生活,節(jié)儉資源,養(yǎng)成了隨手關燈、用淘米水澆花、用洗衣水沖馬桶、再生資源分類存放等良好的環(huán)保習慣。她還帶動身邊的同學,進取開展彎彎腰活動,在上學和放學的路上,將丟棄在外面的垃圾撿起來,放進相應的垃圾箱,成為上學路上一道美麗的風景。節(jié)假日里,她還經(jīng)常組織同學們一齊到社區(qū)打掃衛(wèi)生、清理小廣告和進行環(huán)保宣傳活動,得到社會的一致好評。
薛淳就是這樣時時刻刻學習環(huán)保,嚴以律己做好環(huán)保,進取主動宣傳環(huán)保,以身作則影響身邊的人們,并帶動身邊的人們加入到環(huán)保的隊伍中來,共同保護環(huán)境,保衛(wèi)完美的家園,不愧為一個名副其實的環(huán)保小衛(wèi)士。
綠色環(huán)保工作總結篇十四
我叫某某,今年12歲了,六年前,當我戴上紅領巾,跟著大隊長哥哥宣誓時,我就下定決心,要做一名好孩子,做一名合格的少先隊員。雖然當時我還不明白什么叫合格,但我明白,只要認真聽教師和爸爸媽媽的話,好好學習,做好事不做壞事,這樣必須不會錯。爸爸媽媽時常教我學習傳統(tǒng)文化,教育我做一個善良的好孩子。教師也認真負責的教我知識,告訴我要團結同學樂于助人。就這樣,在教師和爸爸媽媽的教育下,我從一個頑皮無知的孩子變成了值周生、值周長,獲得過市、縣、校三好學生,并在六年級時被委以學校少先隊大隊長的重任。
20xx年的寒假,我看到這樣一條新聞,報道說北京等地出現(xiàn)嚴重的霧霾天氣,pm2.5值嚴重超標,空氣能見度極低。不僅僅使人們的出行受到嚴重影響,并且很多人由此引發(fā)了呼吸道疾病。更為可怕的是,由于能見度低,高速公路上時常發(fā)生交通事故,常有死傷。這樣的天氣已經(jīng)持續(xù)了好幾天??吹竭@條新聞,我十分難過。環(huán)境污染是一件多么可怕的事情。我想到,以前在課堂上,教師講過,除了大氣污染,還有水污染、光污染、聲污染、固體廢棄物污染等等很多種污染。想到那里,我立刻跑出了家門,想出去看看我的家鄉(xiāng)是否也遭到了污染。我看到,在街道、市場附近都有很多隨手丟棄的垃圾,街道兩旁的樹木上掛著各種顏色的塑料袋。這還是我熱愛的家鄉(xiāng)嗎我的家鄉(xiāng),明明是一張美麗的圖畫,不經(jīng)意間竟然被我們涂抹的這樣臟亂。教師告訴過我們保護環(huán)境,從我做起,那么就從此刻開始吧。于是我立刻從家里找來了橡膠手套和塑料袋,跑到街上撿拾垃圾。一開始有很多人看到我都會投來異樣的目光,尤其是和我差不多大的小學生,更是來我身邊嘲笑我?;氐郊依锇职謰寢尶吹轿译y過的樣貌就過來安慰我說:對的事情就要堅持,不能因為別人的看法而改變了自我的初衷。走自我的路,讓別人說去吧!聽了爸媽的話,我重新找回了信心。
這個寒假,家鄉(xiāng)的街道、集市都有我撿拾垃圾的身影。太陽朝我微笑,樹木朝我招手,一切都那么完美,就算寒風再刺骨,我也不覺得冷。更讓我驚喜的的是,有些小學生看到我都說想要加入我,于是我們環(huán)保小衛(wèi)士的隊伍越來越大了。
開學后,我大膽向教師提出建立環(huán)保小組的提議,獲得了教師的支持后,我開始利用學校廣播、板報等方式倡導大家加入環(huán)保小組。不久,很多同學就陸陸續(xù)續(xù)的向我報名了。我明白作為組長,我不僅僅要保證隊伍成員的安全,并且要讓我們的行動更有秩序。我用自我的零花錢買來了撿拾工具發(fā)給大家,并叮囑大家必須要遠離車輛。我們每周一到周五下課時,到學校內撿拾垃圾,每個人有自我負責的區(qū)域。每周六和周日午時四點,到街道、市場、居民區(qū)附近撿拾垃圾。我們將垃圾分類處理,不可回收垃圾將它扔到固定的垃圾桶內,可回收垃圾將它賣到廢品收購站,將換來的錢攢起來,準備捐給貧窮的人。隨著加入小組的同學越來越多,我以村為單位將同學們分成幾個環(huán)保小分隊,讓他們各自負責維護自我家鄉(xiāng)的環(huán)境。
不知不覺這項保護環(huán)境的工作已經(jīng)進行好幾個月了,我越來越有信心。當然環(huán)保不是只在外面做的,家里的環(huán)保也很重要。我在家里節(jié)儉用水,不使用一次性筷子,不浪費紙張。我還時常用一些廢棄的飲料瓶、紙盒之類做成儲物盒、垃圾盒或是裝飾品。我還是家里的小小監(jiān)督員,監(jiān)督我的爸爸媽媽,讓他們也保護環(huán)境。爸爸說我像包青天鐵面無私,六親不認。
我明白,還有很多同學沒有加入我的環(huán)保小組,沒有親自出去撿拾垃圾??墒菦]關系,如果在我們的感染下,他們能做到不再隨手丟棄垃圾,不再浪費水資源,不再浪費紙張,那他們依然是環(huán)保小衛(wèi)士。
綠色環(huán)保工作總結篇十五
xx公司領導在環(huán)保部門的指導幫助下,加強了小區(qū)的生態(tài)環(huán)境建設和管理,加大了管理力度和宣傳教育力度,扎實有效地開展環(huán)保工作,現(xiàn)將工作總結如下:
一、加強領導,健全機制。
公司領導高度重視創(chuàng)建綠色小區(qū)工作,將其作為傳播綠色文明,培養(yǎng)官大員工及小區(qū)居民環(huán)境意識和參與能力的重要載體,成立了綠色環(huán)保領導小組,做到分工明確、責任到人,并使各項工作做到有計劃、有步驟的實施。
二、營造宣傳氛圍,傳播綠色環(huán)保。
環(huán)境保護是我國一項基本國策。為了提高公司員工及小區(qū)居民對小區(qū)綠化、美化的參與意識,利用小區(qū)內的宣傳欄、板報等宣傳陣地結合每年的3.22世界水日、4.22世界地球日、6.5世界環(huán)境日等重要環(huán)保紀念日進行環(huán)保意識和道德規(guī)范的宣傳。
三、突出重點,改善環(huán)境。
為了改善環(huán)境,我們加大了對環(huán)境整治的力度主要工作如下:
1、在小區(qū)內安放了愛護綠地溫馨提示語,設有垃圾分類收集箱,召開員工積極參與到節(jié)能、節(jié)水、垃圾分類、愛護一草一木。
2、公司制定了《車輛出入及停放管理規(guī)定》、《飼養(yǎng)寵物管理規(guī)定》、《二次裝修管理規(guī)定》等與環(huán)境保護有密切管理的規(guī)章制度,對可能產生的噪音污染、裝修污染、空氣污染等噪音進行有效管理,對違章的現(xiàn)象和行為進行制止和糾正。
3、每年3月12日,我們都圍繞“植樹、護綠、愛綠”的主題開展3月12日綠色環(huán)?;顒?。
4、制度《清潔管理制度》和《保潔員崗位職責》,按照物業(yè)公司的衛(wèi)生考核標準定期或不定期考核;每年與城市環(huán)衛(wèi)站簽訂了拉架清運合同,做到垃圾每天清,從一根煙頭、一片紙屑、一口痰抓起,不留衛(wèi)生死角。公司認識貫徹執(zhí)行愛國衛(wèi)生運動,有計劃安排的清理疏通下水道、開展除“四害”活動,有效地預防生物傳播疾病的`發(fā)生。
5、自小區(qū)榮獲“南寧市綠環(huán)先進單位”“南寧市優(yōu)秀物業(yè)管理小區(qū)”以來,本小區(qū)基本實現(xiàn)了“春有花、夏有陰、秋有果、冬有綠“的環(huán)境整潔優(yōu)美、空氣清新的景象。
四、存在問題。
首先,宣傳工作涉及不夠全面,少數(shù)員工及家屬對綠色小區(qū)概念的認識比較膚淺,認為綠色小區(qū)就是種點草、栽點樹,綠色植物多一點就是綠色小區(qū)。其次,個別人員環(huán)境保護的自覺性還是有待加強和提高。
保護環(huán)境,人人有責。只要每個人都用心去關注環(huán)境,用熱情去傳播環(huán)保的觀念,用良知去阻止破壞環(huán)境的行為,用行動來帶動家庭,推動社會,我們就會擁有麗日藍天、花紅草綠的美好世界。我們講充分發(fā)揮公司員工及小區(qū)居民“自我管理、自我監(jiān)督、自我約束“的作用,為建設生活便利,環(huán)境優(yōu)良的小區(qū)更加努力工作。
綠色環(huán)保工作總結篇十六
xx公司領導在環(huán)保部門的指導幫助下,加強了小區(qū)的生態(tài)環(huán)境建設和管理,加大了管理力度和宣傳教育力度,扎實有效地開展環(huán)保工作,現(xiàn)將工作總結如下:
公司領導高度重視創(chuàng)建綠色小區(qū)工作,將其作為傳播綠色文明,培養(yǎng)官大員工及小區(qū)居民環(huán)境意識和參與能力的重要載體,成立了綠色環(huán)保領導小組,做到分工明確、責任到人,并使各項工作做到有計劃、有步驟的實施。
環(huán)境保護是我國一項基本國策。為了提高公司員工及小區(qū)居民對小區(qū)綠化、美化的參與意識,利用小區(qū)內的宣傳欄、板報等宣傳陣地結合每年的3.22世界水日、4.22世界地球日、6.5世界環(huán)境日等重要環(huán)保紀念日進行環(huán)保意識和道德規(guī)范的宣傳。
為了改善環(huán)境,我們加大了對環(huán)境整治的力度主要工作如下:
1、在小區(qū)內安放了愛護綠地溫馨提示語,設有垃圾分類收集箱,召開員工積極參與到節(jié)能、節(jié)水、垃圾分類、愛護一草一木。
2、公司制定了《車輛出入及停放管理規(guī)定》、《飼養(yǎng)寵物管理規(guī)定》、《二次裝修管理規(guī)定》等與環(huán)境保護有密切管理的規(guī)章制度,對可能產生的噪音污染、裝修污染、空氣污染等噪音進行有效管理,對違章的現(xiàn)象和行為進行制止和糾正。
3、每年3月12日,我們都圍繞“植樹、護綠、愛綠”的主題開展3月12日綠色環(huán)?;顒?。
4、制度《清潔管理制度》和《保潔員崗位職責》,按照物業(yè)公司的衛(wèi)生考核標準定期或不定期考核;每年與城市環(huán)衛(wèi)站簽訂了拉架清運合同,做到垃圾每天清,從一根煙頭、一片紙屑、一口痰抓起,不留衛(wèi)生死角。公司認識貫徹執(zhí)行愛國衛(wèi)生運動,有計劃安排的清理疏通下水道、開展除“四害”活動,有效地預防生物傳播疾病的發(fā)生。
5、自小區(qū)榮獲“南寧市綠環(huán)先進單位”“南寧市優(yōu)秀物業(yè)管理小區(qū)”以來,本小區(qū)基本實現(xiàn)了“春有花、夏有陰、秋有果、冬有綠“的環(huán)境整潔優(yōu)美、空氣清新的景象。
首先,宣傳工作涉及不夠全面,少數(shù)員工及家屬對綠色小區(qū)概念的認識比較膚淺,認為綠色小區(qū)就是種點草、栽點樹,綠色植物多一點就是綠色小區(qū)。其次,個別人員環(huán)境保護的自覺性還是有待加強和提高。
保護環(huán)境,人人有責。只要每個人都用心去關注環(huán)境,用熱情去傳播環(huán)保的觀念,用良知去阻止破壞環(huán)境的行為,用行動來帶動家庭,推動社會,我們就會擁有麗日藍天、花紅草綠的美好世界。我們講充分發(fā)揮公司員工及小區(qū)居民“自我管理、自我監(jiān)督、自我約束“的作用,為建設生活便利,環(huán)境優(yōu)良的小區(qū)更加努力工作。
綠色環(huán)保工作總結篇十七
她叫某某,是我們四(3)班的副班長。認識她的人都說她是一個文靜乖巧的女孩,是教師的.得力小助手,是同學的好伙伴,同時也是我們班的的環(huán)保小衛(wèi)士。
每當她置身于美麗學校的時候,看見有同學從小賣部出來就將手上的包裝紙隨手亂扔,她會十分生氣,十分難受。她生氣的是個別同學不講衛(wèi)生,不講禮貌;難受的是美麗的學校被污染了。她決心做環(huán)保小衛(wèi)士。記得有一次,她看見一位小同學隨地亂扔紙屑時,便走過去,嚴肅地制止了他,讓他把紙屑撿起來丟在垃圾桶里。這時,有同學卻認為她是多管閑事,可是做一個環(huán)保小衛(wèi)士卻在她心里扎了根。在她心目中,學校是她的家,堅持學校的環(huán)境清潔就是她的職責和義務。
經(jīng)過節(jié)水主題的班會,她明白了:我國淡水人均擁有量僅有世界人均擁有量的四分之一,每滴水都十分寶貴。更令人心驚的是,我國許多河流污染嚴重,有的河水臭氣沖天,根本看不到魚蝦,嚴重危害了生態(tài)平衡。從那以后,她自我在洗衣褲、鞋襪時,盡量少用洗衣粉、肥皂,盡量節(jié)儉用水,將洗衣的水積起來,拿去沖洗馬桶,做到合理重復使用。她還請媽媽這樣做,自從合理重復使用水后,她家每個月都要比以前少用兩噸水。徐舒婷同學就是這樣一位時時刻刻從身邊小事做起的有較強環(huán)保意識的女孩。
當她看到:有些人在白刷刷的墻上粘貼廣告,使得原本干凈的墻變得像個小丑的臉似的;一些調皮的小孩正在綠油油的草地上踢足球,他們的家長居然在旁邊觀看,還不時地拍手叫好,毫不理會那嫩綠的小草被孩子踐踏地怎樣;還有些人經(jīng)常制造噪音,干擾我們的生活她都勇敢地站出來制止。
當她從報紙上了解到:塑料薄膜不易腐爛,被稱作白色污染。它積在田地里會影響莊稼的生長,海洋動物吃了它會影響健康,科學家就在一條死去的鯊魚的胃里發(fā)現(xiàn)了很多的塑料。于是,她就在家里將各種塑料袋收集起來,每兩個月拿到回收站賣掉,讓它們在重新加工后,繼續(xù)為人類服務。
當愛衛(wèi)、護衛(wèi)、愛綠、護綠、節(jié)儉、節(jié)能的綠色行動口號常在我們身邊響起時,她卻用自我的實際行動落實著這些口號。她的行為也影響著我們班其他的同學,在她的帶領下,越來越多的同學參與到環(huán)保行動中來了。相信在大家的努力下,我們的綠色家園會變得更加完美。
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