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語(yǔ)文聽(tīng)寫檢討書語(yǔ)文聽(tīng)寫檢討書篇一
尊敬的老師：
您好！
首先我要跟你說(shuō)聲對(duì)不起，因?yàn)檫@次英語(yǔ)聽(tīng)寫我沒(méi)有寫好，有好幾個(gè)單詞沒(méi)有聽(tīng)寫出來(lái)，我要真誠(chéng)的說(shuō)一聲對(duì)不起！
讓我來(lái)分析分析沒(méi)考好的原因吧！首先，學(xué)校假期太少，就像沒(méi)放過(guò)假一樣，這讓我很郁悶，我一郁悶就不得了了，我就駕馭不了我自己了，導(dǎo)致我在背單詞發(fā)揮失常。我想可能很多人跟我一樣吧，所以我希望學(xué)?？梢约娱L(zhǎng)我們的假期，這對(duì)雙方都好，大家好，才是真的好！
接著，我要自我檢討一下了，我在看書的時(shí)候特別容易心不在焉，所以背單詞的效率不高。
老師，這次聽(tīng)寫我覺(jué)得我很對(duì)不起你，我怎么能這么不負(fù)責(zé)任呢？我想我一定傷透了你的心吧？哎……不過(guò)老師，我一定會(huì)努力的！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
語(yǔ)文聽(tīng)寫檢討書語(yǔ)文聽(tīng)寫檢討書篇二
三月六號(hào)時(shí)，我和一些同學(xué)犯下了一個(gè)大錯(cuò)，氣得老師頭頂冒煙，氣急敗壞。
就是那天第一單元，我們有些同學(xué)，沒(méi)聽(tīng)寫到100分，老師就逐一對(duì)我們說(shuō)了之后，就讓我們寫了檢討書，我覺(jué)得檢討書，這個(gè)東西我是有史以來(lái)寫的第一次，我就覺(jué)得很反感。但是我想了想，這不是老師的'問(wèn)題，而是我們的問(wèn)題，老師一直都在對(duì)我們說(shuō)，字就像我們的臉，你一定要對(duì)每一個(gè)字負(fù)責(zé)才行。
我想起來(lái)爸爸媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的一句話：“一分耕耘一分收獲”假如在復(fù)習(xí)的時(shí)候認(rèn)真一點(diǎn)的話，在以后就不會(huì)被罰了，也不會(huì)再寫檢查書了。原來(lái)不把父母話當(dāng)真的話，只把當(dāng)耳邊風(fēng)原來(lái)有壞處的啊！
我也糾正出了一個(gè)問(wèn)題，就是我復(fù)習(xí)的時(shí)候沒(méi)有像其他同學(xué)逐字逐句的去復(fù)習(xí)，導(dǎo)致了一些細(xì)小的問(wèn)題發(fā)現(xiàn)不了，只能發(fā)現(xiàn)什么字沒(méi)寫好什么的問(wèn)題，像邊旁等問(wèn)題就發(fā)現(xiàn)不了的。
下次我一定要得到100分，為了改正我這個(gè)習(xí)慣。
語(yǔ)文聽(tīng)寫檢討書語(yǔ)文聽(tīng)寫檢討書篇三
尊敬的老師：
此次語(yǔ)文考試，我只考了57分的成績(jī)，在班級(jí)當(dāng)中倒數(shù)第10名，讓語(yǔ)文老師很生氣，叫你們?nèi)W(xué)校訓(xùn)話。為此，我感到深深的對(duì)不起你們，我要對(duì)這一切向你們道歉，深深地對(duì)你們說(shuō)一句：非常抱歉！
老師和家長(zhǎng)督促我們學(xué)習(xí)都是為了我們的未來(lái)著想，為了讓我們有一個(gè)美好的未來(lái)，才會(huì)對(duì)我們要求嚴(yán)格，經(jīng)過(guò)了這次考試，我深深地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，上課應(yīng)該好好聽(tīng)講，不能夠三心二意，這樣，才能夠?qū)Φ钠鸶改傅母装l(fā)，老師的條條皺紋。老師！對(duì)不起。這次我知道自己錯(cuò)在了哪里，所以我會(huì)在這里重新站起來(lái)，向更高的目標(biāo)看齊！
但是，時(shí)光不會(huì)再倒流了。我不再去傷心自己的成績(jī)，因?yàn)闇I水不能換回成績(jī)。我長(zhǎng)大了，我也應(yīng)該知道自己要認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)。為此，我決定不再讓老師白白付出汗水，雖然我知道，我的努力并不一定可以換來(lái)成功，但是我深知，不努力就一定不能夠換來(lái)成功。期末考，代表的是一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，我沒(méi)有考好，這是我的失誤，我的過(guò)錯(cuò)。
老師，就讓這成績(jī)成為過(guò)去，就讓這成績(jī)永遠(yuǎn)的成為追憶吧，我決定不會(huì)讓他重演。
今后，還希望老師多多幫助我，讓我的成績(jī)有所提高。
xxx。
20xx年xx月xx日。
在這次期末語(yǔ)文考試中我慘敗而歸，不僅傷透了你的心，也讓我無(wú)地自容。首先，我在此向你說(shuō)一聲對(duì)不起，我辜負(fù)了您對(duì)我的殷切希望。這次失敗的原因，我分析了一下試卷，有絕大部分是由于我的馬虎粗心造成的，但也有少數(shù)部分我不懂。您平常也就經(jīng)常告誡我們，可我就是改不了粗心大意的毛病。不過(guò)，我不應(yīng)該給我自己找理由，放心，老師，我會(huì)改正的。另外，在平時(shí)，我總是沉迷與電腦游戲，上課不認(rèn)真聽(tīng)講。
老師，對(duì)于這場(chǎng)考試，我知道說(shuō)對(duì)不起是沒(méi)用的。所以，希望您給我一次證明的機(jī)會(huì)，證明我可以考出更好的成績(jī)。我明白您也會(huì)一直支持我的。在此說(shuō)聲謝謝您。老師，請(qǐng)您原諒我這次的失誤，也希望您下次看到我的試卷給我一個(gè)欣慰的眼光。
我一定不會(huì)在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學(xué)習(xí)更是一樣，不能半途而廢。我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，希望老師能再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好努力，不再讓老師及家長(zhǎng)失望。請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。
xxx。
20xx年xx月xx日。
語(yǔ)文聽(tīng)寫檢討書語(yǔ)文聽(tīng)寫檢討書篇四
在英語(yǔ)考試中，本人由于想通過(guò)考試，平時(shí)又不努力學(xué)習(xí)，因此在考試中想利用作弊來(lái)通過(guò)，對(duì)這件事我在此檢討，誠(chéng)懇反省。
在考試時(shí)想著作弊不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)，但事實(shí)證明我錯(cuò)了，站在講臺(tái)上的老師對(duì)同學(xué)的一舉一動(dòng)看得清清楚楚。
事后，班主任也找了我談話，讓我更深層次的認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，自己也反省了好幾天，我真的錯(cuò)了，要想通過(guò)考試，只有靠平時(shí)的努力，不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊。
像我這樣不僅讓自己走錯(cuò)路，還讓同學(xué)幫我，也使他做錯(cuò)事，想想作弊真的是害人害己?。?/p>
老師經(jīng)常教育我們做人要誠(chéng)信，不應(yīng)該在考試中作弊，而我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級(jí)丟臉，讓班主任丟臉。
英語(yǔ)考試作弊說(shuō)明我是一個(gè)不講誠(chéng)信的人，同學(xué)會(huì)從此看扁我，老師會(huì)看輕我，走上社會(huì)，人人都會(huì)看不起我，這樣對(duì)自己影響實(shí)在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯(cuò)誤了，后悔也沒(méi)什么用了。只有好好讀書，不再犯錯(cuò)，希望早日找回誠(chéng)信，早日得到同學(xué)們的信任，早日懇求學(xué)校的原諒，因?yàn)槲艺娴闹厘e(cuò)了。
認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤未必需要長(zhǎng)篇大論，在此誠(chéng)懇接受學(xué)校處罰，因?yàn)殄e(cuò)了，會(huì)改正，希望老師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)督我，讓我更正確地走我的人生。
敬的院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員
你們好！
在2015年6月20日星期六上午舉行的國(guó)家級(jí)考試中由于本人通過(guò)飛信將答案?jìng)鹘o同學(xué)不幸被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)。已經(jīng)構(gòu)成作弊行為，此時(shí)此刻我為我的所作所為已流下悔恨的淚水。并向大家寫出自我檢討書。
本人是xx學(xué)院08級(jí)xx專業(yè)（3）班的學(xué)生，我自去年入學(xué)以來(lái)一直遵守學(xué)院的規(guī)章制度，刻苦學(xué)習(xí)，積極參加實(shí)踐活動(dòng)。為了鍛煉自我在本二級(jí)學(xué)院學(xué)生會(huì)工作一年。在去年的寒假兼職中遇到本院的aa同學(xué)，并關(guān)系不錯(cuò)，后來(lái)到校我們成為好朋友。正巧他和我一樣參加這次四級(jí)考試，由于我整天的沉溺于網(wǎng)絡(luò)，耽誤許多學(xué)習(xí)時(shí)間。于是就放棄了這次的考試，不巧aa花了mm元買了四級(jí)答案。叫我?guī)退麍?bào)答案，于是我就答應(yīng)他了，反正自己不考了，于是他叫我怎樣作弊，過(guò)程是這樣的：20號(hào)上午在他的qq上會(huì)有人發(fā)答案給他，我只要通過(guò)手機(jī)和他通話，并報(bào)給他，他采用的是無(wú)線耳機(jī)。（至于答案的真實(shí)來(lái)源不能說(shuō)）在考試之前我就得到此消息，并將此消息告訴我室友。20號(hào)上午九點(diǎn)40我在網(wǎng)上就得到了四級(jí)的答案，此時(shí)離考試結(jié)束還有100分鐘.我馬上用我的飛信將答案復(fù)制給我的同學(xué)，并將它轉(zhuǎn)發(fā)給多人。為了防止屏蔽的干擾，我將答案發(fā)了好幾次。（另許多情況恕我不能說(shuō)）
法網(wǎng)恢恢，疏而不漏。最終此次網(wǎng)絡(luò)作弊被發(fā)現(xiàn)（內(nèi)幕情況不便多說(shuō)）。通過(guò)此次我的錯(cuò)誤行為已經(jīng)造成嚴(yán)重后果。我對(duì)不起我的同學(xué)，老師，學(xué)校，更對(duì)不起我的父母。在此我向你們說(shuō)一聲：“對(duì)不起了”如果不是我一時(shí)的糊涂，也不會(huì)造成此種后果，不僅影響我的同學(xué)，我自己，還有我的學(xué)校。我愿意接受學(xué)校對(duì)我的處理。
我鉆法律之漏洞，破新華之學(xué)風(fēng)。我有罪，有罪必究。更何況在高等學(xué)府學(xué)習(xí)的人，更不能饒恕，我對(duì)自己的所作所為，感到無(wú)比羞恥。我希望我的學(xué)弟學(xué)妹們不要學(xué)我。告誡大家在熱情投入學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。還不行，還要時(shí)刻保持清醒的大腦。就像輔導(dǎo)員說(shuō)我咋就這么單純。我徹底覺(jué)悟了。
漫漫，在今后的日子里，我會(huì)好好自我反省，做一名優(yōu)秀的學(xué)生，彌補(bǔ)我的過(guò)失。我希望得到老師和同學(xué)的支持！
檢討人：
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
夜深了，我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠，考慮再三，還是含淚拿起筆給您寫下這封信。
我是學(xué)院級(jí)的一名大三學(xué)生，在最近一次英語(yǔ)四級(jí)考試中因?yàn)樽鞅妆粚W(xué)校開除，這是我第一次給您寫信，但也許是最后一次了，我這幾天幾乎都沒(méi)怎么吃過(guò)東西，覺(jué)也睡不著。心里面反反復(fù)復(fù)都在想這件事情，仿佛天天在夢(mèng)境中生活。我現(xiàn)在精神恍惚，思維混亂，寫的東西或許有些詞不達(dá)意，也希望您能夠理解。關(guān)于被開除的一系列材料文件我還沒(méi)有簽，因此現(xiàn)在，我還算是半個(gè)我們學(xué)校的人吧。所以，請(qǐng)?jiān)试S我的這樣一個(gè)身份表達(dá)我的心聲：
后再也沒(méi)機(jī)會(huì)參加xx考試，我都能接受。只是希望學(xué)校能留下我的學(xué)籍，留下我這個(gè)學(xué)生!高考作弊會(huì)取消該考生當(dāng)年的考試資格，而同樣作為國(guó)家一級(jí)考試，我希望這個(gè)英語(yǔ)等級(jí)考試學(xué)校不要給這么重的處分，不要把我開除，我還深深的愛(ài)著這個(gè)學(xué)校!
我已經(jīng)上到大三了，還有一年就要畢業(yè)，這三年來(lái)，我們風(fēng)里來(lái)，雨里去，也確實(shí)受了很多苦，發(fā)生這樣的事情，我真得非常后悔，可以說(shuō)這件事對(duì)于我，對(duì)于我們?nèi)襾?lái)講都無(wú)疑是個(gè)毀滅性的打擊!媽媽本來(lái)身體就不好，因?yàn)檫@件事又生病住院了，天天的以淚洗面，爸爸雖然也很難過(guò)，但他怕我和媽媽想不開，所以還得強(qiáng)大精神安慰我們，都說(shuō)男兒有淚不輕彈，可這次爸爸哭了，號(hào)啕大哭。看著一家人痛苦絕望的樣子，我的心都碎了!自己真實(shí)千不該萬(wàn)不該做這樣的事啊!如果媽媽再有什么事，那家里真的是家破人亡!自己為了獲得一張證書，不惜毀了自己的前程，毀了整個(gè)家庭的希望，我真后悔啊! 直到現(xiàn)在，我還是深深眷戀著這個(gè)美麗的校園，我當(dāng)初第一志愿就報(bào)了這個(gè)學(xué)校，我希望在這里圓自己的大學(xué)夢(mèng)，我熱愛(ài)這里的一草一木，熱愛(ài)這里的老師和同學(xué)，熱愛(ài)美好的大學(xué)生活，想在這里度過(guò)人生中最美好的四年時(shí)光，我把這里當(dāng)成自己的第二個(gè)家。
如果真的被退了學(xué)，我以后的人生道路該怎么走呢?這十幾年的寒窗苦讀一下子變成了泡影，可以說(shuō)這件事可能會(huì)毀了我的一生!我們從小就知道犯了錯(cuò)誤要認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤。請(qǐng)學(xué)校給我一次改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。書記大人，您也是做家長(zhǎng)的人，您更理解父母的心，理解父母對(duì)孩子的愛(ài)與希望;您是我們學(xué)校三萬(wàn)余名學(xué)生的書記，也是這三萬(wàn)余名孩子的家長(zhǎng)，孩子犯了錯(cuò)，讓您操心了，您能原諒孩子一時(shí)的錯(cuò)誤，再給孩子一次改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)么?真的是再次懇請(qǐng)您留下我的學(xué)籍，讓我完成這大學(xué)的學(xué)業(yè)!
1、英語(yǔ)考試檢討書
親愛(ài)的英語(yǔ)老師：
首先我要跟你說(shuō)聲對(duì)不起，因?yàn)檫@次英語(yǔ)考試我沒(méi)有考好，雖然我也沒(méi)考好過(guò)幾次，但是我還是要真誠(chéng)的說(shuō)一聲對(duì)不起！
讓我來(lái)分析分析沒(méi)考好的原因吧！首先，學(xué)校假期太少，就像沒(méi)放過(guò)假一樣，這讓我很郁悶，我一郁悶就不得了了，我就駕馭不了我自己了，導(dǎo)致我在考試中發(fā)揮失常。我想可能很多人跟我一樣吧、所以我希望學(xué)校可以加長(zhǎng)我們的假期，這對(duì)雙方都好，大家好，才是真的好！接著，我要自我檢討一下了，我是個(gè)自覺(jué)、有愛(ài)心的人，在家里的時(shí)間基本都在看書，可是有一天，我養(yǎng)了十幾年的小強(qiáng)被我不小心踩死了，頓時(shí)，我心如刀絞，我真后悔自己長(zhǎng)了腳！這件事讓我很難忘懷，于是我在看書的時(shí)候就心不在焉了，經(jīng)常會(huì)想死去的小強(qiáng)，最后導(dǎo)致我這次考試沒(méi)考好，??！難道有愛(ài)心也是錯(cuò)嗎？啊！人生真是讓人進(jìn)退兩難！??！我似乎已經(jīng)看破紅塵?。ㄕZ(yǔ)文老師說(shuō)這叫排比、）
老師，這次考試我覺(jué)得我很對(duì)不起你，我怎么能這么不負(fù)責(zé)任呢？我想我一定傷透了你的心吧？哎~不過(guò)老師，我一定會(huì)努力的！ifyougivemeachance，i’lldomybest！
xxx
2、英語(yǔ)考試檢討書
尊敬的xxx：
在英語(yǔ)考試中，本人由于想通過(guò)考試，平時(shí)又不努力學(xué)習(xí)，因此在考試中想利用作弊來(lái)通過(guò)，對(duì)這件事我在此檢討，誠(chéng)懇反省。在考試時(shí)想著作弊不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)，但事實(shí)證明我錯(cuò)了，站在講臺(tái)上的老師對(duì)同學(xué)的一舉一動(dòng)看得清清楚楚。
事后，班主任也找了我談話，讓我更深層次的認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，自己也反省了好幾天，我真的錯(cuò)了，要想通過(guò)考試，只有靠平時(shí)的努力，不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊。像我這樣不僅讓自己走錯(cuò)路，還讓同學(xué)幫我，也使他做錯(cuò)事，想想作弊真的是害人害己啊!老師經(jīng)常教育我們做人要誠(chéng)信，不應(yīng)該在考試中作弊，而我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級(jí)丟臉，讓班主任丟臉。
英語(yǔ)考試作弊說(shuō)明我是一個(gè)不講誠(chéng)信的人，同學(xué)會(huì)從此看扁我，老師會(huì)看輕我，走上社會(huì)，人人都會(huì)看不起我，這樣對(duì)自己影響實(shí)在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯(cuò)誤了，后悔也沒(méi)什么用了。只有好好讀書，不再犯錯(cuò)，希望早日找回誠(chéng)信，早日得到同學(xué)們的信任，早日懇求學(xué)校的原諒，因?yàn)槲艺娴闹厘e(cuò)了。認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤未必需要長(zhǎng)篇大論，在此誠(chéng)懇接受學(xué)校處罰，因?yàn)殄e(cuò)了，會(huì)改正，希望老師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)督我，讓我更正確地走我的人生。
xxx
3、英語(yǔ)考試檢討書
尊敬的xxx：
這次期中考試，我考的`很差，對(duì)此在這檢討，希望以后不要再考這個(gè)分?jǐn)?shù)……
學(xué)英語(yǔ)，最重要的就是讀，聽(tīng)，背，只要這三個(gè)你能100%做到的話，你的英語(yǔ)成績(jī)，沒(méi)有90分，也能85分。
以后，我決定了，好好學(xué)習(xí)，天天向上，在此，我訂了一份每天必做的一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，我必須照做：
1.每天讀英語(yǔ)課文，十次或五次。
2.每天不斷的背單詞，重復(fù)的背，直到背得滾瓜爛熟。
3.每天聽(tīng)寫課文，直到會(huì)默為止。
4.上課認(rèn)真聽(tīng)講，思維跟著老師走，積極思考問(wèn)題。
5.下課后，把老師上課講的內(nèi)容復(fù)習(xí)一邊，不懂得一定要提問(wèn)。
6.認(rèn)真完成作業(yè)。
7.不能經(jīng)常開電腦，開電腦就得先讀英語(yǔ)。
8.回到家里預(yù)習(xí)。
9.將家長(zhǎng)買來(lái)的練習(xí)認(rèn)真地完成。
10.請(qǐng)一個(gè)家教，讓他把我的英語(yǔ)成績(jī)提高起來(lái)，多給我講講語(yǔ)法的知識(shí)。
11.睡覺(jué)前，想想英語(yǔ)課講了什么。
我一定，必須每天做到以上的所有學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且盡量的更正學(xué)習(xí)的態(tài)度！?。?/p>
我…
陳俊浩在此發(fā)誓：
我一定要好好學(xué)英語(yǔ)，每時(shí)每刻按照自己擬定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不得違抗，否則考試考得不好?。?！
xxx
4、英語(yǔ)考試檢討書
xx：
我由于在英語(yǔ)四級(jí)考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o我別的同學(xué)，造成了作弊行為，當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師對(duì)我進(jìn)行了教育，但是本人還未認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，于是監(jiān)考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下，我終于意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。
在考試時(shí)想著作弊不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)，但事實(shí)證明我錯(cuò)了，站在講臺(tái)上的老師對(duì)同學(xué)的一舉一動(dòng)看得清清楚楚。
事后，班主任也找了我談話，讓我更深層次的認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，自己也反省了好幾天，我真的錯(cuò)了，要想通過(guò)考試，只有靠平時(shí)的努力，不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊。
像我這樣不僅讓自己走錯(cuò)路，還讓同學(xué)幫我，也使他做錯(cuò)事，想想作弊真的是害人害己啊!
英語(yǔ)考試作弊說(shuō)明我是一個(gè)不講誠(chéng)信的人，同學(xué)會(huì)從此看扁我，老師會(huì)看輕我，走上社會(huì)，人人都會(huì)看不起我，這樣對(duì)自己影響實(shí)在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯(cuò)誤了，后悔也沒(méi)什么用了。只有好好讀書，不再犯錯(cuò)，希望早日找回誠(chéng)信，早日得到同學(xué)們的信任，早日懇求學(xué)校的原諒，因?yàn)槲艺娴闹厘e(cuò)了。
老師經(jīng)常教育我們做人要誠(chéng)信，不應(yīng)該在考試中作弊，而我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級(jí)丟臉，讓班主任丟臉。
我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。
xxx
1、英語(yǔ)檢討書
尊敬的老師：
這次英語(yǔ)考試，我的成績(jī)很不理想，沒(méi)有考到老師要求的分?jǐn)?shù)以內(nèi)，我反省了許多，感到十分愧疚。這次沒(méi)達(dá)到老師的要求，我覺(jué)得主要是我的態(tài)度不好。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我不太重視英語(yǔ)，覺(jué)得英語(yǔ)不是太重要，于是上課時(shí)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課，作業(yè)沒(méi)有好好做，考試前也沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)。我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，我保證，在下一次英語(yǔ)考試中，一定能取得更好的成績(jī)，不讓老師失望。
xxx
年月日
2、英語(yǔ)課講話檢討書
尊敬的英語(yǔ)老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心。
這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說(shuō)話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
xxx
年月日
3、英語(yǔ)考試作弊檢討書
尊敬的老師：
此次英語(yǔ)考試作弊對(duì)班級(jí)和老師的管理有極其壞的影響，違反了自己的道德準(zhǔn)則，而且是對(duì)老師的極大不尊重。破壞了同學(xué)間良性競(jìng)爭(zhēng)的規(guī)則，為同學(xué)做了十分不會(huì)的示范，也為老師的管理造成了阻礙。本人十分內(nèi)疚，下次一定不會(huì)再犯。希望老師監(jiān)督。
老師的做法是對(duì)的，糾正了自己的僥幸心里，讓自己不會(huì)應(yīng)為僥幸心理犯下更大的錯(cuò)誤。
xxx
年月日
尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)
你們好
我是臨床系08級(jí)三班的學(xué)生，由于在今天的四級(jí)考試中利用飛信接收答案已構(gòu)成作弊行為，被監(jiān)考老師當(dāng)場(chǎng)抓獲，被抓后我無(wú)心考試想的很多，知道自己已經(jīng)放的一個(gè)很大的錯(cuò)誤，將會(huì)面對(duì)什么，但是我知道不管會(huì)接受到什么處分我都會(huì)接受。
我知道我今天的行為不光彩，就算過(guò)的又怎么樣，想到被人都是自己的努力才拿到證書，而我卻是通過(guò)不光彩的方法拿到一張空的證明書。我今天的行為不僅是我自己陰影，也給我們系丟臉的，想到我們班的同學(xué)他們平時(shí)多么努力的復(fù)習(xí)英語(yǔ)，而我考試卻投機(jī)取巧 心存僥幸想蒙騙過(guò)關(guān)。最后淪為這種地步也是自找的。讓自己成為的一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人。
天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。首先感謝黃主任對(duì)我們學(xué)生負(fù)責(zé)監(jiān)考嚴(yán)明，讓我認(rèn)識(shí)的自己的錯(cuò)誤，讓我能早點(diǎn)改正。還要上系領(lǐng)導(dǎo)道歉，因?yàn)槲业氖虑樽屛遥谀銈儼倜χ衼?lái)打擾你們。謝謝你們的教育我會(huì)好好改正不會(huì)讓你們失望，在以后的日子里希望你們多多指導(dǎo)，我相信在你們的教育和指導(dǎo)下我會(huì)一步步成為一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生，一個(gè)合格的社會(huì)公民。
檢討人
語(yǔ)文聽(tīng)寫檢討書語(yǔ)文聽(tīng)寫檢討書篇五
2019年三月六號(hào)時(shí)，我和一些同學(xué)犯下了一個(gè)大錯(cuò)，氣得老師頭頂冒煙，氣急敗壞。
就是那天第一單元，我們有些同學(xué)，沒(méi)聽(tīng)寫到100分，老師就逐一對(duì)我們說(shuō)了之后，就讓我們寫了檢討書，我覺(jué)得檢討書，這個(gè)東西我是有史以來(lái)寫的第一次，我就覺(jué)得很反感。但是我想了想，這不是老師的問(wèn)題，而是我們的問(wèn)題，老師一直都在對(duì)我們說(shuō)，字就像我們的臉，你一定要對(duì)每一個(gè)字負(fù)責(zé)才行。
我想起來(lái)爸爸媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的一句話：“一分耕耘一分收獲”假如在復(fù)習(xí)的時(shí)候認(rèn)真一點(diǎn)的話，在以后就不會(huì)被罰了，也不會(huì)再寫檢查書了。原來(lái)不把父母話當(dāng)真的話，只把當(dāng)耳邊風(fēng)原來(lái)有壞處的啊!
我也糾正出了一個(gè)問(wèn)題，就是我復(fù)習(xí)的時(shí)候沒(méi)有像其他同學(xué)逐字逐句的去復(fù)習(xí)，導(dǎo)致了一些細(xì)小的問(wèn)題發(fā)現(xiàn)不了，只能發(fā)現(xiàn)什么字沒(méi)寫好什么的問(wèn)題，像邊旁等問(wèn)題就發(fā)現(xiàn)不了的。
下次我一定要得到100分，為了改正我這個(gè)習(xí)慣。
尊敬的xx老師：
由于我今天的紀(jì)律散漫，加上不夠自覺(jué)，曠了早自習(xí)的課。惹了老師您生氣，為此我進(jìn)行了深刻地反思，終于意識(shí)到我犯了多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。雖然我只曠了早自習(xí)，但就是這早自習(xí)的曠課，我不僅違反了學(xué)校的紀(jì)律，傷了老師的心，并且還惹怒了xx老師您，并使您生氣，最嚴(yán)重的是，我破壞了班級(jí)的集體榮譽(yù)和紀(jì)律，給班級(jí)抹了黑，在老師和同學(xué)們當(dāng)中造成了極壞的影響。
我已經(jīng)是一個(gè)步入大學(xué)的青年了，應(yīng)該是到了不用老師操心勞累的年齡，可如今由于我的偷懶和散漫，曠了今天的早自習(xí)，我感到十分地慚愧。您辛辛苦苦地為我們上課，而我卻因個(gè)人的懶惰而曠課，在宿舍偷懶，使老師生氣，我意識(shí)到了我犯的嚴(yán)重錯(cuò)誤，現(xiàn)在我鄭重地向老師您檢討，希望您能原諒我。我對(duì)自己的曠課行為感到十分地羞愧和抱歉，我承認(rèn)我的錯(cuò)誤。
老師，我在此向您保證，從今天開始，我一定認(rèn)真上課，不再隨便曠課，并不再違反學(xué)校和班級(jí)的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，重新開始。老師，我如今深刻地認(rèn)識(shí)到我犯的錯(cuò)誤了，今天的事情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記也不敢忘記，老師，對(duì)不起，我以后一定嚴(yán)格遵守班級(jí)紀(jì)律，好好表現(xiàn)，爭(zhēng)取改正錯(cuò)誤，并改變老師同學(xué)對(duì)我的印象。如有再犯，請(qǐng)老師重罰，請(qǐng)老師給我一次改正的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)改掉散漫的紀(jì)律。請(qǐng)您看我的表現(xiàn)!
檢討人：xx。
中召三小作業(yè)督查小結(jié)學(xué)校工作無(wú)小事，作為育人之地，每一項(xiàng)工作都關(guān)系到學(xué)生的發(fā)展，教師專業(yè)化的提高。作業(yè)作為教學(xué)工作的一部分，不僅能讓學(xué)生所學(xué)知識(shí)得到鞏固，而且能提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。那么，老師通過(guò)批改作業(yè)，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度及存在的問(wèn)題，檢查教學(xué)效果，從而使我們能根據(jù)教學(xué)上存在的問(wèn)題及時(shí)地改進(jìn)教學(xué)，最終目的是提高教學(xué)質(zhì)量。本著這樣的工作思路，4月2日上午，學(xué)校進(jìn)行了一次全校性的作業(yè)檢查。
一、匯報(bào)檢查情況大家匯報(bào)了一學(xué)期來(lái)作業(yè)布臵、批改、種類及數(shù)量，課堂作業(yè)，聽(tīng)寫生字，《學(xué)習(xí)與鞏固》，大。
作文。
到小練筆周記。
日記。
讀書筆記。
煉字本種類繁多量大。有的全批全改有的師生共改有的家長(zhǎng)參與形式多樣。這樣繁多的作業(yè)可以看出老師平時(shí)的工作量很大很辛苦。
二、主要優(yōu)點(diǎn)1、學(xué)生作業(yè)總體寫得比較認(rèn)真，教師批閱規(guī)范，且能做到比較細(xì)致、及時(shí)，并且能結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，分別用紅花、笑臉、蘋果、“你真棒!”等給予鼓勵(lì)，這很好的激發(fā)了學(xué)生完成作業(yè)的興趣。
2、對(duì)學(xué)生出錯(cuò)的地方，老師及時(shí)輔導(dǎo)，學(xué)生進(jìn)行了訂正。
3、老師引導(dǎo)學(xué)生保持整潔的作業(yè)比較好。特別是優(yōu)秀學(xué)生的作業(yè)，干凈，字體美觀，給人賞心悅目的感覺(jué)?？磥?lái)，在學(xué)生的寫字習(xí)慣方面，老師們都花了大量的心思，費(fèi)了不少力，孩子們已經(jīng)初步養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。二年級(jí)的語(yǔ)文和五年級(jí)的數(shù)學(xué)作業(yè)比較好。
4、四、五年級(jí)的周記和作文，批改形式多樣，有面批、眉批、互批等，老師把功夫下在對(duì)學(xué)生習(xí)作的指導(dǎo)上，通過(guò)面批，較好的提高了中差生學(xué)生的寫作水平。老師在工作辛苦的同時(shí)，學(xué)生的寫作水平在不斷提高。
5、在這次作業(yè)檢查中，三、四年級(jí)的數(shù)學(xué)作業(yè)無(wú)論是數(shù)量，還是質(zhì)量，整體比較整齊、規(guī)范，這跟老師平時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)是分不開的。
三、存在問(wèn)題及建議在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也存在著不足。
1、重視學(xué)生規(guī)范性作業(yè)的指導(dǎo)，嚴(yán)格的要求。拼音的書寫無(wú)論在四線三格，還是在橫線上，占格的位臵及聲調(diào)的標(biāo)寫，都一定要規(guī)范。詞語(yǔ)解釋、問(wèn)答題、句子含義等這些在作業(yè)中出現(xiàn)的內(nèi)容，要告訴學(xué)生答題方法，規(guī)范的寫法。平時(shí)的規(guī)范嚴(yán)格訓(xùn)練，就會(huì)避免在考試中不會(huì)丟失不應(yīng)該丟得分。中高年級(jí)部分差生的習(xí)作，在構(gòu)思，選材，語(yǔ)言的運(yùn)用上，還需要老師下一番功夫，解決他們存在的問(wèn)題，以利于提高學(xué)生整體的素質(zhì)與教學(xué)質(zhì)量。
2、誤改現(xiàn)象比較普遍，尤其是學(xué)生的錯(cuò)別字，拼音錯(cuò)誤、語(yǔ)病等沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，這說(shuō)明改作業(yè)時(shí)還不夠細(xì)致。對(duì)于小學(xué)生而言，基礎(chǔ)知識(shí)非常重要，錯(cuò)別字不僅要指出來(lái)，還要及時(shí)糾正。部分差生作業(yè)作業(yè)潦草，涂改厲害，這就提醒我們要關(guān)注這部分差生的作業(yè)，多鼓勵(lì)，多指導(dǎo)。有的錯(cuò)題沒(méi)有及時(shí)訂正。訂正時(shí)，告訴學(xué)生訂正方法，自始至終采用下去。
3、批改符號(hào)要一致。批改符號(hào)也是一種語(yǔ)言，也可以向?qū)W生傳遞反饋信息，糾正錯(cuò)誤。老師的對(duì)號(hào)、錯(cuò)號(hào)，批閱時(shí)間，前后一致。作業(yè)一旦流于形式，疏于管理，將帶來(lái)教學(xué)質(zhì)量的下降。
4、善于使用激勵(lì)性、指導(dǎo)性語(yǔ)言。可能一部分老師覺(jué)得這是一個(gè)負(fù)擔(dān)。其實(shí)，
評(píng)語(yǔ)。
也是老師和學(xué)生進(jìn)行溝通的有效途徑，老師的中肯性評(píng)語(yǔ)可能讓學(xué)生更容易接受?？梢允轻槍?duì)本次作業(yè)，也可以是學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法，三言兩語(yǔ)，今天四五個(gè)，明天兩三個(gè)，把我們的希望，我們的要求，我們的指導(dǎo)，我們對(duì)他的關(guān)注，告訴學(xué)生，學(xué)生就會(huì)更容易的就受我們的建議，開始進(jìn)步。不能惜言如金。學(xué)校建議在以后的作業(yè)中要有一些激勵(lì)性的語(yǔ)言，在下次作業(yè)檢查的時(shí)候能看到起色。
5、作業(yè)要適量，太多而且機(jī)械性重復(fù)的內(nèi)容不要成為作業(yè)的內(nèi)容。抄寫一般在三遍以內(nèi)，就能達(dá)到復(fù)習(xí)的效果，否則會(huì)導(dǎo)致適得其反的結(jié)果。
適量性、科學(xué)性、規(guī)范性是我們布臵作業(yè)的原則。認(rèn)真、規(guī)范、高效是我們批改作業(yè)追求的目標(biāo)。相信，只要我們用心去做，就能做好。
語(yǔ)文聽(tīng)寫檢討書語(yǔ)文聽(tīng)寫檢討書篇六
親愛(ài)的尊敬的帥氣的王健你好：
我叫閻小麗，22歲了，現(xiàn)在山西新華電腦學(xué)校就職?，F(xiàn)向前幾天不接你電話惹你生氣這一事作一深刻檢討，事關(guān)重大，廢話就不多說(shuō)了，直接切入正題。
前幾天，大概是一個(gè)禮拜前吧，也就是還沒(méi)清明放假的時(shí)候，好像是中午，又好像是晚上，具體時(shí)間記不太清楚了，查了一下手機(jī)已經(jīng)被新的未接電話頂?shù)袅算妒菦](méi)查出來(lái)。你給我打了個(gè)電話，可是，當(dāng)時(shí)我在家，不巧的是，我正好上廁所去了，手機(jī)放在屋子里，你知道的，我家在農(nóng)村，廁所離屋子老遠(yuǎn)了，再者由于我辦事一貫堅(jiān)持認(rèn)真的原則，所以電話響的時(shí)候我愣是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我知道我錯(cuò)了，其實(shí)有時(shí)候辦某些事情還是不必要那么認(rèn)真的。
最讓我不能原諒自己的也是讓你感到非常生氣的是我竟然在看到你的未接電話后沒(méi)給你回電話，甚至短信。其實(shí)，在我的內(nèi)心深處，我是愧疚的也是無(wú)奈的，因?yàn)椋òィ颂幨÷?00字），對(duì)于自己的過(guò)錯(cuò)不想再找任何理由，只是，真誠(chéng)的希望得到你的諒解。
今天中午接到你的電話，心里是忐忑的，也是激動(dòng)的，害怕你又劈頭蓋臉的說(shuō)我一頓，你知道，你向來(lái)言辭犀利，直擊人軟肋，而我，膽小的我，犯了錯(cuò)的我，本來(lái)就內(nèi)疚的我，而且不好意思的是正在吃飯的我心里就像懷了一只小兔子，撲通撲通跳個(gè)不停，但最后還是安靜下來(lái)了，因?yàn)橛窒氲侥憬o我打電話，深層次上說(shuō)你還是原諒了我，殊不知我當(dāng)時(shí)的心情，真可謂是：百感交集。
事情既然已至此，我覺(jué)得多說(shuō)已無(wú)意，一切盡在不言與理解中，相信我，也相信你，即使我錯(cuò)誤繼續(xù)，你也會(huì)諒解依舊，也正是由于我不斷的過(guò)錯(cuò)顯示了你那顆包容的心！雖然你不是宰相的肚子，但我向毛主席保證你肚子里能撐船，而且不是一艘兩艘。
好吧，就到這里吧，時(shí)間也不早了，寫的再多擔(dān)心你看的眼睛酸痛，以上這些只是希望你能，真的能，非常能，特別能一定能理解并且諒解我。
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
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語(yǔ)文聽(tīng)寫檢討書語(yǔ)文聽(tīng)寫檢討書篇七
2016年三月六號(hào)時(shí)，我和一些同學(xué)犯下了一個(gè)大錯(cuò)，氣得老師頭頂冒煙，氣急敗壞。
就是那天第一單元，我們有些同學(xué)，沒(méi)聽(tīng)寫到100分，老師就逐一對(duì)我們說(shuō)了之后，就讓我們寫了檢討書，我覺(jué)得檢討書，這個(gè)東西我是有史以來(lái)寫的第一次，我就覺(jué)得很反感。但是我想了想，這不是老師的'問(wèn)題，而是我們的問(wèn)題，老師一直都在對(duì)我們說(shuō)，字就像我們的臉，你一定要對(duì)每一個(gè)字負(fù)責(zé)才行。
我想起來(lái)爸爸媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的一句話：“一分耕耘一分收獲”假如在復(fù)習(xí)的時(shí)候認(rèn)真一點(diǎn)的話，在以后就不會(huì)被罰了，也不會(huì)再寫檢查書了。原來(lái)不把父母話當(dāng)真的話，只把當(dāng)耳邊風(fēng)原來(lái)有壞處的?。?/p>
我也糾正出了一個(gè)問(wèn)題，就是我復(fù)習(xí)的時(shí)候沒(méi)有像其他同學(xué)逐字逐句的去復(fù)習(xí)，導(dǎo)致了一些細(xì)小的問(wèn)題發(fā)現(xiàn)不了，只能發(fā)現(xiàn)什么字沒(méi)寫好什么的問(wèn)題，像邊旁等問(wèn)題就發(fā)現(xiàn)不了的。
下次我一定要得到100分，為了改正我這個(gè)習(xí)慣。
語(yǔ)文聽(tīng)寫檢討書語(yǔ)文聽(tīng)寫檢討書篇八
這次聽(tīng)寫我錯(cuò)了7個(gè)生字，真是太不應(yīng)該了。
本來(lái)沒(méi)想到自己會(huì)錯(cuò)這么多，雖然聽(tīng)寫完后，我在交作業(yè)時(shí)，心里是有這么一點(diǎn)點(diǎn)忐忑不安，但我真的沒(méi)想到我會(huì)錯(cuò)7個(gè)這么多。
也許有人會(huì)安慰我說(shuō)，30個(gè)生字啊，錯(cuò)7個(gè)可以理解。
其實(shí)他錯(cuò)了，7個(gè)很多，真的很多。
為什么我不是錯(cuò)3個(gè)，錯(cuò)4個(gè)，錯(cuò)5個(gè)，甚至是錯(cuò)6個(gè)，而偏偏是錯(cuò)7個(gè)。為什么？為什么我會(huì)錯(cuò)的這么離譜！
也許他還會(huì)問(wèn)我，錯(cuò)6個(gè)、錯(cuò)7個(gè)還不是差不多，錯(cuò)7個(gè)你為什么就這么計(jì)較？
結(jié)果，他又錯(cuò)了！
如果我把7個(gè)生字比作來(lái)算的`話，那我錯(cuò)的很慘，簡(jiǎn)直是慘不忍睹。
我錯(cuò)了，我又錯(cuò)了，星期三我還是錯(cuò)了……直到星期天我都是錯(cuò)的，就這樣錯(cuò)出頭了。
如果是6個(gè)，那起碼我還有1/7的時(shí)間是對(duì)得，那么請(qǐng)你想想，比起錯(cuò)一輩子我將是何等的幸運(yùn)。
那么請(qǐng)你再設(shè)想一下，如果我把7個(gè)字比作7色來(lái)算的話，我是多么悲哀，簡(jiǎn)直是悲天憫人。
紅色我沒(méi)有，黃色我也沒(méi)有，藍(lán)色我又沒(méi)有……甚至是黑色，我都沒(méi)有。
和瞎子比，我都差他太多了。
所以老師，我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了。我很后悔，上課的時(shí)候開了點(diǎn)小差，沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)老師講課，課后又沒(méi)有認(rèn)真記憶，結(jié)果錯(cuò)了這么多，辜負(fù)了老師和家長(zhǎng)的期望。
語(yǔ)文聽(tīng)寫檢討書語(yǔ)文聽(tīng)寫檢討書篇九
2016年三月六號(hào)時(shí)，我和一些同學(xué)犯下了一個(gè)大錯(cuò)，氣得老師頭頂冒煙，氣急敗壞。
就是那天第一單元，我們有些同學(xué)，沒(méi)聽(tīng)寫到100分，老師就逐一對(duì)我們說(shuō)了之后，就讓我們寫了檢討書，我覺(jué)得檢討書，這個(gè)東西我是有史以來(lái)寫的第一次，我就覺(jué)得很反感。但是我想了想，這不是老師的'問(wèn)題，而是我們的問(wèn)題，老師一直都在對(duì)我們說(shuō)，字就像我們的臉，你一定要對(duì)每一個(gè)字負(fù)責(zé)才行。
我想起來(lái)爸爸媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的一句話：“一分耕耘一分收獲”假如在復(fù)習(xí)的時(shí)候認(rèn)真一點(diǎn)的話，在以后就不會(huì)被罰了，也不會(huì)再寫檢查書了。原來(lái)不把父母話當(dāng)真的話，只把當(dāng)耳邊風(fēng)原來(lái)有壞處的啊！
我也糾正出了一個(gè)問(wèn)題，就是我復(fù)習(xí)的時(shí)候沒(méi)有像其他同學(xué)逐字逐句的去復(fù)習(xí)，導(dǎo)致了一些細(xì)小的問(wèn)題發(fā)現(xiàn)不了，只能發(fā)現(xiàn)什么字沒(méi)寫好什么的問(wèn)題，像邊旁等問(wèn)題就發(fā)現(xiàn)不了的。
下次我一定要得到100分，為了改正我這個(gè)習(xí)慣。
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語(yǔ)文聽(tīng)寫檢討書語(yǔ)文聽(tīng)寫檢討書篇十
親愛(ài)的英語(yǔ)老師:。
周二早上的英語(yǔ)課聽(tīng)寫,我偷看同桌同學(xué)的英語(yǔ)聽(tīng)寫題目,您再三的提醒我不要偷看,我還是去作弊,這導(dǎo)致了您大發(fā)雷霆.事后我仔細(xì)一想,覺(jué)得自己很對(duì)不起英語(yǔ)老師,這是對(duì)英語(yǔ)老師的不尊敬.做人應(yīng)該要誠(chéng)實(shí)誠(chéng)信,不會(huì)寫就不應(yīng)該去作弊.我辜負(fù)了您的一番心血,事無(wú)巨細(xì).見(jiàn)微知著,由小及大,我作為一名中學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)寫作弊,給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響,對(duì)于我聽(tīng)寫作弊的事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思.
講誠(chéng)信歷來(lái)被奉為中華民族的.傳統(tǒng)美德，是炎黃子孫的為人處世原則，是個(gè)預(yù)備黨員理應(yīng)具備的品質(zhì)，是一個(gè)學(xué)生應(yīng)當(dāng)有的職業(yè)道德。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該把遵守校紀(jì)校規(guī)作為最基本的行為準(zhǔn)則。我在考試的時(shí)候進(jìn)行舞弊行為后果是嚴(yán)重的，看來(lái)我沒(méi)有看清楚腳下的路。我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。
如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已.深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺(jué)悟不高,本人對(duì)他人的尊重不夠,以后我將對(duì)老師有更多的尊重.對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足.平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此.
短短數(shù)千字，不能表述我對(duì)我自己的譴責(zé)，更多的責(zé)罵，深在我的心理。我錯(cuò)了，我不應(yīng)該在英語(yǔ)聽(tīng)寫課上作弊。但是，浪子回頭金不換。我希望老師再給我一次機(jī)會(huì)，至少可以我保證以后以身作則，這種情況再不發(fā)生。
語(yǔ)文聽(tīng)寫檢討書語(yǔ)文聽(tīng)寫檢討書篇十一
尊敬的英語(yǔ)老師：
您好！
對(duì)于今天中午英語(yǔ)聽(tīng)寫沒(méi)過(guò)的事情，我很抱歉和難過(guò)，學(xué)好英語(yǔ)是我自己的事情是對(duì)我有利的事情，可是我還是不能夠重視起來(lái)，我真的是很羞愧。我真的不應(yīng)該不好好利用課余和放學(xué)后的漫長(zhǎng)時(shí)間來(lái)記單詞，這樣的話我也就不會(huì)沒(méi)過(guò)這一次的聽(tīng)寫了。我知道這一次的聽(tīng)寫全班差不多有二十個(gè)人沒(méi)有過(guò)，但是我保證我絕對(duì)沒(méi)有過(guò)“法不責(zé)眾”的想法，我還是很清醒的，我知道我沒(méi)有完成老師老師的作業(yè)是非常嚴(yán)重的事情，不僅會(huì)影響自己在老師心中的形象，還是因?yàn)橛浀脝卧~太少致使自己的英語(yǔ)成績(jī)上不去，從而影響自己的中考成績(jī)，往遠(yuǎn)一點(diǎn)想甚至?xí)绊懽约汉竺娴母呖汲煽?jī)，畢竟學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一件需要很多的英語(yǔ)詞匯等知識(shí)積累的，不可能一蹴而就。我現(xiàn)在就因?yàn)闆](méi)有記好單詞，后面就會(huì)因?yàn)槁?tīng)不懂老師的英語(yǔ)課，而后就會(huì)降低對(duì)英語(yǔ)的興趣，將不死以后上英語(yǔ)課都不會(huì)想聽(tīng)。我這不是未來(lái)給老師道歉而故意夸大，而是我真的知道這件事情的危害性的'，知識(shí)我之前沒(méi)有意識(shí)到而已，這一次英語(yǔ)聽(tīng)寫沒(méi)過(guò)看到老師專門找我們談話了，我才注意到這一點(diǎn)而已。
這一次英語(yǔ)聽(tīng)寫沒(méi)過(guò)的事情，我并沒(méi)有知道了后果以及承認(rèn)錯(cuò)誤就這樣過(guò)了，而是對(duì)自己進(jìn)行了一次很認(rèn)真的檢討，因?yàn)槲抑溃绻也徽页鲎约簽槭裁床缓煤帽硢卧~的原因以及立刻改正的話，恐怕下一次還是會(huì)出現(xiàn)沒(méi)過(guò)的問(wèn)題，哪怕這幾次因?yàn)闆](méi)警告了能夠好好學(xué)習(xí)恐怕也是暫時(shí)地，久了自己還是會(huì)放松自己。所以對(duì)于自己的問(wèn)題，我檢查一番后，覺(jué)得主要是自己的學(xué)習(xí)態(tài)度有問(wèn)題，對(duì)待學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，所以總是容易被其它的事情吸引了注意力，這樣放在學(xué)習(xí)上面的時(shí)間就少了，花在上面的精力也就少了，所以用來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)間也會(huì)應(yīng)為態(tài)度的問(wèn)題效率也并不高；我覺(jué)得還有一個(gè)原因就是自己的懶惰性太大了，總是覺(jué)得好難啊，就不想去學(xué)習(xí)總是想著去玩，所以對(duì)于學(xué)習(xí)也就沒(méi)有特別的上心。
我現(xiàn)在已經(jīng)是一名初三的學(xué)生了，馬上就要面臨著中考，現(xiàn)在家長(zhǎng)和老師都是在為我們著急著，可是我作為學(xué)生竟然還不知道緊張還不抓緊學(xué)習(xí)，這真的是非常愚蠢娥一種想法。所以在今后的學(xué)習(xí)時(shí)間里面，我一定要認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，每一天都要好好背英語(yǔ)單詞，保證自己以后都不會(huì)出現(xiàn)聽(tīng)寫不過(guò)的錯(cuò)誤了。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
語(yǔ)文聽(tīng)寫檢討書語(yǔ)文聽(tīng)寫檢討書篇十二
我是你的學(xué)生：xxx。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)xxx這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不xxx的決心。
早在我踏進(jìn)校門，老師就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)關(guān)于xxx的事情，我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō)。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：xxxxxxxxxxxx。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的，但是我還是做了，所以，我覺(jué)得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。對(duì)不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的xxx也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生xxxxxxxxx是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺(jué)悟不高，本人對(duì)他人的尊重不夠，以后我將對(duì)老師有更多的尊重。對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：
1、思想上的錯(cuò)誤：
2、行為上的錯(cuò)誤：
3、對(duì)同學(xué)和自己的影響上的錯(cuò)誤：
我特提出以下幾點(diǎn)改正意見(jiàn)，好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯(cuò)誤：
希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì)，并且真心的接受老師的批評(píng)和教誨以及全面貫徹落實(shí)老師的教育方針。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)督我，提醒我。我一定不會(huì)再讓老師失望了。
xxx學(xué)生。
x年x月x日x時(shí)特此檢討。
語(yǔ)文聽(tīng)寫檢討書語(yǔ)文聽(tīng)寫檢討書篇十三
您好！
考試的成績(jī)出來(lái)之后我就明白自己是應(yīng)該會(huì)被罰寫檢討了，看著自己又一次下降的分?jǐn)?shù)，我實(shí)在也是不好受的，在語(yǔ)文方面我總是沒(méi)有辦法較好的掌握，我感覺(jué)到自己真的很笨，成績(jī)下降是我的錯(cuò)，我也會(huì)再次的反省自己，找到自己可以努力的方向。
對(duì)于語(yǔ)文，我是真的很是不喜歡，平時(shí)在老師的課堂上我也沒(méi)有十分的投入，對(duì)于那些老師要求我們背的古詩(shī)我都是沒(méi)有完成的，還有那些課外讀物我更是沒(méi)有好好去翻閱過(guò)，每次都以應(yīng)付老師為我的目的。
但是經(jīng)過(guò)這次之后我也算是明白了，不管自己是有將自己隱藏得多好，成績(jī)始終是會(huì)將自己前期的行為暴露出來(lái)，現(xiàn)在我才開始為自己的行為感到后悔，但是現(xiàn)在都已經(jīng)晚了，并且我更是知道了自己應(yīng)該是要努力去做到讓自己在學(xué)校期間好好的對(duì)待學(xué)習(xí)。
之前就受到教育學(xué)生是必須要好好學(xué)習(xí)的，在學(xué)校認(rèn)真上課就是首要任務(wù)，但是還是沒(méi)有將學(xué)習(xí)真正的重視起來(lái)，直到現(xiàn)在才真的明白，成績(jī)對(duì)我的重要性。對(duì)我這次如此失敗的成績(jī)回到家中自然少不了一頓臭罵，所以要保持一份優(yōu)異的成績(jī)對(duì)于我自己來(lái)說(shuō)還是相當(dāng)重要的。
我的成績(jī)之所以會(huì)下降還是自己去貪玩了，不僅僅在上課的時(shí)候沒(méi)有認(rèn)真去想著玩耍，還在放學(xué)后繼續(xù)去玩，把自己應(yīng)該做好的任務(wù)都拋在腦后，現(xiàn)在造成如今的局面真的是讓人感到相當(dāng)?shù)碾y受。
從這次的成績(jī)就能夠知道我沒(méi)有將自己身為學(xué)生的事情完成好，并且我更是沒(méi)有認(rèn)真的對(duì)待學(xué)習(xí)，這是我個(gè)人所存在的問(wèn)題。
所以我也是希望我是能夠在未來(lái)的學(xué)習(xí)上去做出更多的努力，也想要老師可以多多的監(jiān)督我，讓我可以更好的進(jìn)入老師的課堂氛圍，在老師的教導(dǎo)之下收獲到更多，更精彩的知識(shí)，感受來(lái)自老師的那些魅力。
下降的成績(jī)也是讓我有了很多的警醒，就算是為了不受到責(zé)罵也是必須要將成績(jī)提升上來(lái)的，更何況學(xué)習(xí)本來(lái)就是我自己的事情，那我就更是應(yīng)該花費(fèi)時(shí)間讓自己能收獲到一定的成長(zhǎng)。是我現(xiàn)在還沒(méi)有找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，我相信在我慢慢的適應(yīng)和認(rèn)真學(xué)習(xí)之下我定會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生更多的喜愛(ài)，并且讓學(xué)習(xí)成為我人生中的很棒一部分。
我在這兒向老師承諾，在往后的時(shí)光中我定是會(huì)盡自己所能將每一科都學(xué)習(xí)好，將自己的成績(jī)提升上來(lái)，再也不要老師為我的成績(jī)而憂心，更是會(huì)讓自己收獲到更多的成長(zhǎng)，我自己也是很期待接下來(lái)的變化。
此致
敬禮！
20xx年x月x日。
語(yǔ)文聽(tīng)寫檢討書語(yǔ)文聽(tīng)寫檢討書篇十四
尊敬的老師：
您好！
對(duì)于今天中午英語(yǔ)聽(tīng)寫沒(méi)過(guò)的事情，我很抱歉和難過(guò)，學(xué)好英語(yǔ)是我自己的事情是對(duì)我有利的事情，可是我還是不能夠重視起來(lái)，我真的是很羞愧。我真的不應(yīng)該不好好利用課余和放學(xué)后的漫長(zhǎng)時(shí)間來(lái)記單詞，這樣的話我也就不會(huì)沒(méi)過(guò)這一次的聽(tīng)寫了。我知道這一次的聽(tīng)寫全班差不多有二十個(gè)人沒(méi)有過(guò)，但是我保證我絕對(duì)沒(méi)有過(guò)“法不責(zé)眾”的想法，我還是很清醒的，我知道我沒(méi)有完成老師老師的作業(yè)是非常嚴(yán)重的事情，不僅會(huì)影響自己在老師心中的形象，還是因?yàn)橛浀脝卧~太少致使自己的英語(yǔ)成績(jī)上不去，從而影響自己的中考成績(jī)，往遠(yuǎn)一點(diǎn)想甚至?xí)绊懽约汉竺娴母呖汲煽?jī)，畢竟學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一件需要很多的英語(yǔ)詞匯等知識(shí)積累的，不可能一蹴而就。我現(xiàn)在就因?yàn)闆](méi)有記好單詞，后面就會(huì)因?yàn)槁?tīng)不懂老師的英語(yǔ)課，而后就會(huì)降低對(duì)英語(yǔ)的興趣，將不死以后上英語(yǔ)課都不會(huì)想聽(tīng)。我這不是未來(lái)給老師道歉而故意夸大，而是我真的知道這件事情的危害性的，知識(shí)我之前沒(méi)有意識(shí)到而已，這一次英語(yǔ)聽(tīng)寫沒(méi)過(guò)看到老師專門找我們談話了，我才注意到這一點(diǎn)而已。
這一次英語(yǔ)聽(tīng)寫沒(méi)過(guò)的事情，我并沒(méi)有知道了后果以及承認(rèn)錯(cuò)誤就這樣過(guò)了，而是對(duì)自己進(jìn)行了一次很認(rèn)真的檢討，因?yàn)槲抑?，如果我不找出自己為什么不好好背單詞的原因以及立刻改正的話，恐怕下一次還是會(huì)出現(xiàn)沒(méi)過(guò)的問(wèn)題，哪怕這幾次因?yàn)闆](méi)警告了能夠好好學(xué)習(xí)恐怕也是暫時(shí)地，久了自己還是會(huì)放松自己。所以對(duì)于自己的問(wèn)題，我檢查一番后，覺(jué)得主要是自己的學(xué)習(xí)態(tài)度有問(wèn)題，對(duì)待學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，所以總是容易被其它的事情吸引了注意力，這樣放在學(xué)習(xí)上面的時(shí)間就少了，花在上面的精力也就少了，所以用來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)間也會(huì)應(yīng)為態(tài)度的問(wèn)題效率也并不高；我覺(jué)得還有一個(gè)原因就是自己的懶惰性太大了，總是覺(jué)得好難啊，就不想去學(xué)習(xí)總是想著去玩，所以對(duì)于學(xué)習(xí)也就沒(méi)有特別的上心。
我現(xiàn)在已經(jīng)是一名初三的學(xué)生了，馬上就要面臨著中考，現(xiàn)在家長(zhǎng)和老師都是在為我們著急著，可是我作為學(xué)生竟然還不知道緊張還不抓緊學(xué)習(xí)，這真的是非常愚蠢娥一種想法。所以在今后的學(xué)習(xí)時(shí)間里面，我一定要認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，每一天都要好好背英語(yǔ)單詞，保證自己以后都不會(huì)出現(xiàn)聽(tīng)寫不過(guò)的錯(cuò)誤了。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
語(yǔ)文聽(tīng)寫檢討書語(yǔ)文聽(tīng)寫檢討書篇十五
中召三小作業(yè)督查小結(jié)學(xué)校工作無(wú)小事，作為育人之地，每一項(xiàng)工作都關(guān)系到學(xué)生的發(fā)展，教師專業(yè)化的提高。作業(yè)作為教學(xué)工作的一部分，不僅能讓學(xué)生所學(xué)知識(shí)得到鞏固，而且能提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。那么，老師通過(guò)批改作業(yè)，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度及存在的問(wèn)題，檢查教學(xué)效果，從而使我們能根據(jù)教學(xué)上存在的問(wèn)題及時(shí)地改進(jìn)教學(xué)，最終目的是提高教學(xué)質(zhì)量。本著這樣的工作思路，4月2日上午，學(xué)校進(jìn)行了一次全校性的作業(yè)檢查。
二、主要優(yōu)點(diǎn)1、學(xué)生作業(yè)總體寫得比較認(rèn)真，教師批閱規(guī)范，且能做到比較細(xì)致、及時(shí)，并且能結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，分別用紅花、笑臉、蘋果、“你真棒!”等給予鼓勵(lì)，這很好的激發(fā)了學(xué)生完成作業(yè)的興趣。
2、對(duì)學(xué)生出錯(cuò)的地方，老師及時(shí)輔導(dǎo)，學(xué)生進(jìn)行了訂正。
3、老師引導(dǎo)學(xué)生保持整潔的作業(yè)比較好。特別是優(yōu)秀學(xué)生的作業(yè)，干凈，字體美觀，給人賞心悅目的感覺(jué)?？磥?lái)，在學(xué)生的寫字習(xí)慣方面，老師們都花了大量的心思，費(fèi)了不少力，孩子們已經(jīng)初步養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。二年級(jí)的語(yǔ)文和五年級(jí)的數(shù)學(xué)作業(yè)比較好。
4、四、五年級(jí)的周記和作文，批改形式多樣，有面批、眉批、互批等，老師把功夫下在對(duì)學(xué)生習(xí)作的指導(dǎo)上，通過(guò)面批，較好的提高了中差生學(xué)生的寫作水平。老師在工作辛苦的同時(shí)，學(xué)生的寫作水平在不斷提高。
5、在這次作業(yè)檢查中，三、四年級(jí)的數(shù)學(xué)作業(yè)無(wú)論是數(shù)量，還是質(zhì)量，整體比較整齊、規(guī)范，這跟老師平時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)是分不開的。
三、存在問(wèn)題及建議在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也存在著不足。
1、重視學(xué)生規(guī)范性作業(yè)的指導(dǎo)，嚴(yán)格的要求。拼音的書寫無(wú)論在四線三格，還是在橫線上，占格的位z及聲調(diào)的標(biāo)寫，都一定要規(guī)范。詞語(yǔ)解釋、問(wèn)答題、句子含義等這些在作業(yè)中出現(xiàn)的內(nèi)容，要告訴學(xué)生答題方法，規(guī)范的寫法。平時(shí)的規(guī)范嚴(yán)格訓(xùn)練，就會(huì)避免在考試中不會(huì)丟失不應(yīng)該丟得分。中高年級(jí)部分差生的習(xí)作，在構(gòu)思，選材，語(yǔ)言的運(yùn)用上，還需要老師下一番功夫，解決他們存在的問(wèn)題，以利于提高學(xué)生整體的素質(zhì)與教學(xué)質(zhì)量。
2、誤改現(xiàn)象比較普遍，尤其是學(xué)生的錯(cuò)別字，拼音錯(cuò)誤、語(yǔ)病等沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，這說(shuō)明改作業(yè)時(shí)還不夠細(xì)致。對(duì)于小學(xué)生而言，基礎(chǔ)知識(shí)非常重要，錯(cuò)別字不僅要指出來(lái)，還要及時(shí)糾正。部分差生作業(yè)作業(yè)潦草，涂改厲害，這就提醒我們要關(guān)注這部分差生的作業(yè)，多鼓勵(lì)，多指導(dǎo)。有的錯(cuò)題沒(méi)有及時(shí)訂正。訂正時(shí)，告訴學(xué)生訂正方法，自始至終采用下去。
下學(xué)期希望一開始批改作業(yè)，就能做到認(rèn)真。
3、批改符號(hào)要一致。批改符號(hào)也是一種語(yǔ)言，也可以向?qū)W生傳遞反饋信息，糾正錯(cuò)誤。老師的對(duì)號(hào)、錯(cuò)號(hào)，批閱時(shí)間，前后一致。作業(yè)一旦流于形式，疏于管理，將帶來(lái)教學(xué)質(zhì)量的下降。
4、善于使用激勵(lì)性、指導(dǎo)性語(yǔ)言?？赡芤徊糠掷蠋熡X(jué)得這是一個(gè)負(fù)擔(dān)。其實(shí)，評(píng)語(yǔ)也是老師和學(xué)生進(jìn)行溝通的有效途徑，老師的中肯性評(píng)語(yǔ)可能讓學(xué)生更容易接受?？梢允轻槍?duì)本次作業(yè)，也可以是學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法，三言兩語(yǔ)，今天四五個(gè)，明天兩三個(gè)，把我們的希望，我們的要求，我們的指導(dǎo)，我們對(duì)他的關(guān)注，告訴學(xué)生，學(xué)生就會(huì)更容易的就受我們的建議，開始進(jìn)步。不能惜言如金。學(xué)校建議在以后的作業(yè)中要有一些激勵(lì)性的語(yǔ)言，在下次作業(yè)檢查的時(shí)候能看到起色。
5、作業(yè)要適量，太多而且機(jī)械性重復(fù)的內(nèi)容不要成為作業(yè)的內(nèi)容。抄寫一般在三遍以內(nèi)，就能達(dá)到復(fù)習(xí)的效果，否則會(huì)導(dǎo)致適得其反的結(jié)果。
適量性、科學(xué)性、規(guī)范性是我們布z作業(yè)的原則。認(rèn)真、規(guī)范、高效是我們批改作業(yè)追求的目標(biāo)。相信，只要我們用心去做，就能做好。
語(yǔ)文聽(tīng)寫檢討書語(yǔ)文聽(tīng)寫檢討書篇十六
您好！
我是您在xx級(jí)xx班的xxx。這次寫下這份檢討書，我真的感到萬(wàn)分的慚愧。在您辛苦的教導(dǎo)下，其他的同學(xué)都順利的提升了的能力并且在這次的考試中展現(xiàn)了自己的才學(xué)。但是——我，同樣是xx班的學(xué)生，同樣是您教導(dǎo)的學(xué)生，我卻沒(méi)有在您的教導(dǎo)下努力的學(xué)習(xí)，造成自己的'才疏學(xué)淺。甚至，在這次的考試中想出了作弊餿主意！我真的趕到萬(wàn)分的慚愧！
我明白，作為一名學(xué)生，自己不該做出這樣的行為。從小學(xué)到高中，作為學(xué)生，誰(shuí)不知道在考試中抄襲是最不恥的行為！誰(shuí)會(huì)看的起這份用抄襲的來(lái)的分?jǐn)?shù)？我明白，但是我也知道，自己的成績(jī)會(huì)很糟糕，再加上對(duì)自己的的不足以及對(duì)批評(píng)的逃避心理，自己迷糊的選擇了這條最為的道路。對(duì)此，我真的感到很抱歉！
我也明白，您對(duì)我們的期望是多么的高，我也同樣不希望您失望。但是現(xiàn)在我真正的明白了，自己這樣的心情，這樣的行動(dòng)力，不應(yīng)該用在這樣錯(cuò)誤的地方！自己在平時(shí)的時(shí)候就應(yīng)該帶著這樣的心情去面對(duì)學(xué)習(xí)，面對(duì)書本。如果我能更早的認(rèn)識(shí)到這樣的心情，能保持這樣的態(tài)度，那么也不會(huì)犯下這樣的錯(cuò)誤了！說(shuō)到底，都是因?yàn)槲业淖晕夜芾砟芰Σ恍?，?dǎo)致自己犯下了這樣的錯(cuò)誤！
反思了自己的行為和錯(cuò)誤，認(rèn)識(shí)到自己目前最大的問(wèn)題——自我的管理。反思這次的問(wèn)題以及引起問(wèn)題的原因，都皆是因?yàn)樽晕夜芾淼氖д`！如果我能加強(qiáng)自己的管理，就能很好的改善自己。至少，不會(huì)再犯下這樣的錯(cuò)誤。
在認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題后，我在些這篇檢討之前，也對(duì)自己進(jìn)行了更深的自我反省。通過(guò)對(duì)“自我管理不足”這一問(wèn)題的反省，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任感問(wèn)題。自己作為大學(xué)生，不久后將要面對(duì)的就是社會(huì)。到了那時(shí)，就在沒(méi)有給我道歉的機(jī)會(huì)！自己也再不能在工作中找出任何空子。如果自己再繼續(xù)在大學(xué)中犯下這樣的錯(cuò)誤，最終麻煩和失敗的就只有我自己！
我很抱歉，自己的錯(cuò)誤思想給您帶來(lái)了麻煩。但是我一定會(huì)好好的重新加強(qiáng)對(duì)自己的管理，我一定會(huì)改進(jìn)自己，也一定會(huì)讓自己在今后的學(xué)習(xí)上努力前進(jìn)！希望您再給我一次機(jī)會(huì)！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
語(yǔ)文聽(tīng)寫檢討書語(yǔ)文聽(tīng)寫檢討書篇十七
尊敬的老師：
您好！
鑒于期中考試數(shù)學(xué)課兩張?jiān)嚲硐嗤那闆r本人特作以下詮釋：
剛開始考試的`時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)自己有兩張相同的試卷。我問(wèn)隔離的女生，她說(shuō)一張是答題卷，所以我就不上報(bào)。交卷的時(shí)候，我把選擇題和填空題的答案寫在答題卡上，而解答題的答案就直接寫在試卷上，還寫上自己的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)一齊上交?？杀O(jiān)考老師瞪眉怒目惡生惡氣的問(wèn)我怎么有兩張相同的試卷，我答是剛考試就有的。她惡狠狠的把我的試卷抽出來(lái)丟在一邊。我想：和她解釋可能會(huì)越講越激，反正我沒(méi)作弊。問(wèn)心無(wú)愧。
待人有禮也是中華民族一直來(lái)的傳統(tǒng)美德。雖然我談不上待人謙遜有禮，但也不至于對(duì)人態(tài)度惡劣?；蛟S，我在說(shuō)話和態(tài)度上有些偏頗，但她那副兇相，好似認(rèn)定我作弊了，我只認(rèn)為和她講不清楚，所以自顧走出考場(chǎng)。
我沒(méi)有作弊，我問(wèn)心無(wú)愧。
此致
敬禮！
xxx
xx年xx月xx日
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