通過總結(jié)，我們可以更加深入地認(rèn)識(shí)自己，并借此不斷提升自身的素質(zhì)和能力。在寫總結(jié)之前，我們需要先梳理一下所要總結(jié)的事物的背景和過程。閱讀總結(jié)范文可以開拓視野，了解不同領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
成長(zhǎng)需要密碼篇一
英國(guó)諺語說：“生活是銀，沉默是金?！比毡局V語說：“沉默是極鮮極美的花朵?！笨梢姡聊瑢?duì)我們很重要。成長(zhǎng)，需要沉默。
成長(zhǎng)需要沉默。面對(duì)贊美與掌聲，我們只需鞠躬來表達(dá)心中的感激;面對(duì)感激，面對(duì)欣賞，我們要沉默，在心中獲取成功的經(jīng)驗(yàn)、成功的信心，從而找到自信，爭(zhēng)取下次也能成功。
失敗的時(shí)候需要沉默。面對(duì)挫折，我們要沉默，不需要任何語言來解說失敗的原因，只需一點(diǎn)頭承認(rèn)這次的失敗并且要總結(jié)失敗的原因，打好基礎(chǔ)，為下次的考試做好準(zhǔn)備。
溝通的時(shí)候需要沉默，在你最親的人遭受痛苦時(shí)，我們需要沉默——此時(shí)的他無論說什么都聽不下去，你只需遞給他一張紙巾，一杯水，讓他明白此時(shí)此刻還有你在他身邊。
擁有時(shí)機(jī)的時(shí)候需要沉默。我們要好好把握這次機(jī)會(huì)，想想該如何利用這次機(jī)會(huì)。
成長(zhǎng)，需要沉默，但要在合適的時(shí)候沉默。面對(duì)扒手時(shí)，我們不需要沉默;面對(duì)別人的求助時(shí)，我們不需要沉默……如果你在那個(gè)時(shí)候沉默，那你就是一個(gè)冷酷無情或者懦弱的人，我們?cè)撁靼资裁磿r(shí)候需要沉默，什么時(shí)候不需要沉默。
如果語言是船，那么沉默就是它的根須;如果語言是箭，那么沉默就是他的弓。我們要講話，也要沉默;要學(xué)會(huì)講話，也要學(xué)會(huì)沉默;要善于講話，也要善于沉默。成長(zhǎng)，需要沉默。
成長(zhǎng)需要密碼篇二
目前這個(gè)問題大部分已經(jīng)寫好了?？醋雷拥慕锹?，有一摞試卷。晚上已經(jīng)很深了，寫不下去了，但還是要寫。這是考試不及格的代價(jià)。我實(shí)在想不通父母為什么不體諒孩子。一次不代表一輩子，就不能有點(diǎn)包容嗎？我再也堅(jiān)持不住了.
自然，第二天就被嚴(yán)厲批評(píng)了。默默承受了一場(chǎng)風(fēng)暴后，我跑了。之所以能承受這場(chǎng)風(fēng)波，在于我約了朋友一起玩。我肯定爸爸不會(huì)知道的。我多次向他表示，有些學(xué)生往往因?yàn)閴毫μ蠖窬o張，并呼吁適度放松。每次只是饒有興趣地聽完，最后都留下一句：“沒門！”
上車的時(shí)候選了個(gè)座位，車就開了。路上有些擔(dān)心：萬一被發(fā)現(xiàn)了怎么辦？多討厭！我強(qiáng)迫自己轉(zhuǎn)移注意力，眼睛開始關(guān)注別人。我開始注意到一個(gè)黃頭發(fā)的大哥，大概十五六歲。他坐在一位老人的后面，他的手總是在老人的座位旁邊磨磨蹭蹭。我想到了“賊”這個(gè)詞。雖然他胡亂懷疑別人錯(cuò)了，但他的行為確實(shí)不正常。最后，我看到一個(gè)錢包的一角，它從他的手掌里露出來了。“上帝偷！”我假裝沒看見，把頭轉(zhuǎn)向一邊。聽說小偷經(jīng)常帶著兇器一起作案。也許車?yán)镉兴耐?。我最好不要惹麻煩?！罢咀?！我要下車！”大男孩突然喊道。車子緩緩?fù)Ｏ拢竽泻⒄萝嚕恢淮笫肿プ×怂Ｊ莻€(gè)老人。
“我的錢包丟了。”
“你.丟了錢包，跟我有什么關(guān)系？”男孩喃喃自語。
“你剛才在干什么？”
男孩往后退，老人低下頭，發(fā)現(xiàn)他的錢包在腳下，于是撿起來。男孩很不高興地從車?yán)锍鰜?。我覺得如果老人揍他一頓或者送他去派出所也是合理的。但是爺爺沒有那樣做，但是他還是保持著男孩的自尊。這件事可能會(huì)給男孩的靈魂帶來震撼，這就是包容！
公共汽車終于到達(dá)了終點(diǎn)站。當(dāng)我下車時(shí)，我遇到了我的朋友。我邊走邊和他聊，告訴父母為什么不理解我?！笆堑模∥乙惨粯?，這叫代溝！”“沒錯(cuò)，理解萬歲！”撥打——，一輛別克飛馳而過，濺了一身污水?！靶⌒?，下次我會(huì)戳破你的輪胎！”我和朋友一起咒罵，“算了，去洗洗吧?！迸笥烟嶙h，我就和他一起去了。我的手不小心放在了他的肩膀上，留下了一個(gè)黑色的手印。我震驚了。他沒有意識(shí)到。我偶然又捏了他的襯衫。我有點(diǎn)慚愧，雖然所謂“人不為己，天誅地滅”。但他畢竟是我的好朋友，我覺得有點(diǎn)對(duì)不起他。突然覺得自己和小偷沒什么區(qū)別，良心譴責(zé)。我抬起頭，驚訝地發(fā)現(xiàn)我最好的朋友正盯著我，甚至帶著一些深邃的目光?！昂呛?沒想到被潑了一身黑水?！彼仡^說道。這是一種很差的消除差距的方法。肩膀明顯是有指紋的五指。你怎么能不認(rèn)識(shí)他們呢？但是我很感激。他維護(hù)了我的自尊，我又一次體會(huì)到了包容。
轉(zhuǎn)念一想，父母其實(shí)很寬容，給了我相當(dāng)大的自由。然而，當(dāng)我有更多的自由時(shí)，我是貪得無厭的。如果我有一點(diǎn)克制，我覺得是不寬容。我應(yīng)該在抱怨別人不包容自己的同時(shí)，努力包容別人。
成長(zhǎng)需要密碼篇三
世界萬物都想擁有自由，但我卻從未真正擁有過自由。
我每天都從一個(gè)“鳥籠”飛向另一個(gè)“鳥籠”，扎在書堆里沒有一點(diǎn)點(diǎn)的自由。囚禁在房間這方寸之地，不是讀讀寫寫這，就是背背那，總有做不完的任務(wù)。
這天，我走在回家的必經(jīng)之路，仰望天空，看見了美麗的晚上，一群小鳥在空中自由翱翔，我想：如果我也是一只小鳥該多好啊。
自由的時(shí)間總是過得很快的，只是天色漸晚，快樂的心情也漸落，該回家了。我背上書包慢慢地走到家門口，躡手躡腳地走了進(jìn)去，悄無聲息地走到房間門口，這時(shí)從我背后穿來一陣?yán)滹L(fēng)，吹得我直冒冷汗，全身都起疙瘩，知道大事不妙。媽媽神不知鬼不覺地來到我身后，用惡狠狠的語氣對(duì)我說：“這是從哪來啊，傻站著做什么，快去讀書！”我知趣地回到房間，繼續(xù)寫作業(yè)，心里卻回味著快樂。
難怪說“金錢誠(chéng)可貴，學(xué)習(xí)價(jià)更高，若為自由故，兩者皆可拋”。要想成長(zhǎng)，必要自由。
成長(zhǎng)需要密碼篇四
不知從何時(shí)候，總感覺父母之間有一種強(qiáng)烈的心里感應(yīng)。驚人的默契，天衣無縫的配合，是我固執(zhí)地認(rèn)為他們之間一定存在著不為人知的真愛密碼。
我家住在公路邊，每天從門前經(jīng)過的人絡(luò)繹不絕，腳步聲紛紛雜雜。不知道有多少次，發(fā)現(xiàn)父親剛走到門前，站穩(wěn)腳，來不及掏鑰匙，母親便拉開了門，自然而然地接過父親手里的東西，脫下他的大衣，遞上一條熱毛巾或是一杯熱茶。一次一次，不厭其煩。父親一臉恬然。我私底下問母親：“你怎么算準(zhǔn)站在門外的一定是爸爸”“吧嗒吧嗒的腳步聲，除了他還會(huì)有誰？”母親一邊淘米一邊漫不經(jīng)心的'回答?！皣W嘩”的水聲沖擊著母親的話語，淘不盡的，卻是我心中房屋的浪沙，那一定是來自對(duì)母親擁有真愛密碼的深深好奇與感動(dòng)。
有一次，父親腳受了傷，在家休養(yǎng)。母親出門不久，便烏云漫天，狂風(fēng)大作，大雨傾盆。父親焦急地在窗前踱來踱去。忽然他沖著我說：“快，接你媽去。記住一定要朝市場(chǎng)方向走，千萬不要在公交車亭等”呼呼的風(fēng)聲淹沒了他后面的話。家離市場(chǎng)途徑兩個(gè)車亭，其中一個(gè)只離家十余米。
路上，一個(gè)行人也沒有，風(fēng)裹著雨迎面撲來，吹得人有些睜不開眼。我瞇著眼努力向前方望去，眼前是一片白花花的水世界。猛然，一個(gè)身影映入我的眼簾，是媽媽緊抱著菜籃在雨中奔跑。她全身早已濕透，一件外套卻罩在小小的菜籃上，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的?！袄锩娑际悄愫湍惆职謵鄢缘牟恕泵苊艿挠旰熤校赣H臉上縱橫交錯(cuò)的是“河流”，順流而下的是洶涌的雨水，卷起的碎波是媽媽興奮而知足的笑。我也曾私底下悄悄問過爸爸：“你怎么料定我會(huì)在路上接到媽媽，而不是在汽車亭？”爸爸一邊心不在焉的翻閱著當(dāng)日的報(bào)紙，一邊看著在廚房忙碌的媽媽，淡淡地，略帶自豪的說：“在她心中，坐車的一塊錢足夠?yàn)槲屹I一斤西紅柿了?！?/p>
慢慢思索：真愛就是母親在父親歸家是為她開門泡茶；真愛就是父親對(duì)母親為節(jié)約一塊錢而冒雨歸家的了解。真愛原來是平平淡淡，不需要密碼。
成長(zhǎng)需要密碼篇五
如何取消訪問局域網(wǎng)的密碼設(shè)置：
一，打開控制面板-》找到“windows防火墻”（雙擊進(jìn)入）-》單擊“列外”選項(xiàng)卡-》將文件和打印機(jī)共享前的鉤鉤打上-確認(rèn)退出。
二，打開控制面板-》找到“用戶賬戶”（雙擊進(jìn)入）-》單擊“guest賬戶”-》啟用guest-》關(guān)閉退出。
三，打開控制面板-》找到“管理工具”（雙擊進(jìn)入）-》雙擊“本地安全策略”進(jìn)入-》在左側(cè)單擊“本地策略”前的“+”。
1，單擊左側(cè)“用戶權(quán)利指派”。在右側(cè)編輯區(qū)域找到“拒絕本地登陸”雙擊進(jìn)入編輯狀態(tài)，刪除其中的guest，確認(rèn)退出。找到“拒絕從網(wǎng)絡(luò)訪問這臺(tái)計(jì)算機(jī)”雙擊進(jìn)入編輯狀態(tài)，刪除其中的guest賬戶，確認(rèn)退出。
2，單擊左側(cè)“安全選項(xiàng)”，在右側(cè)編輯區(qū)找到“網(wǎng)絡(luò)訪問：本地賬戶的共享和安全模式”雙擊進(jìn)入編輯為“僅來賓-本地用戶以來賓方式認(rèn)證”。
四，再次訪問局域網(wǎng)就不需要再輸入密碼和用戶了。
成長(zhǎng)需要密碼篇六
成長(zhǎng)中的陽(yáng)光，是一種積極，樂觀，進(jìn)取的心智模式，它能讓你深刻而不浮躁，自信而不自大。
人生不總是一帆風(fēng)順的，每個(gè)人都不必祈求陽(yáng)光明媚，暖風(fēng)習(xí)習(xí)，要知道，隨時(shí)都會(huì)狂風(fēng)大作，亂石橫飛，無論是那塊石頭砸到了你，你都應(yīng)有迎接厄運(yùn)的氣度和胸懷。幸運(yùn)和厄運(yùn)，各有令人難忘之處，不管我們得到了什么，都沒有必要張狂或消沉。在打擊和挫折面前做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的勇者，跌倒了再重新爬起來，用強(qiáng)大的內(nèi)心迎接生活的挑戰(zhàn)！
成長(zhǎng)中的陽(yáng)光，是一種寬容，豁達(dá)，平和的處世態(tài)度，它能讓你達(dá)觀而不自棄，謙和而不驕傲。
寬容了別人，等于善待了自己。有時(shí)你會(huì)不經(jīng)意間受到了別人的傷害，但面對(duì)已經(jīng)發(fā)生過的傷害，只要去正確地對(duì)待，用一顆平常心對(duì)待，用一顆包容心對(duì)待，你的生活就會(huì)變得輕松，快樂。經(jīng)歷過風(fēng)和雨，才能領(lǐng)悟到人生的苦和樂，才知道人生中應(yīng)該忘記什么，記憶什么，放棄什么，學(xué)會(huì)什么，那樣才是舉重若輕。最該忘記的是你曾幫助過的人，最應(yīng)該原諒的是曾經(jīng)傷害過你的人，最應(yīng)該放棄的是功過是非，名利得失，最需要學(xué)會(huì)的便是寬容別人。
打開心門，讓陽(yáng)光照進(jìn)來。樂觀是一種成功，它證明你擁有健康的心靈，活得快樂瀟灑，活得心安理得。生活是智慧的源泉，生活讓智慧充滿了絢麗的光芒。人類的智慧都隱藏在生活的門后，智慧經(jīng)常會(huì)破門而入，給生活以意外的驚喜……大自然給了我們每個(gè)人一扇神奇的門。只要我們輕輕一轉(zhuǎn)，就可以感受智慧的美麗，感受生活的可愛。讓我們用樂觀的心態(tài)點(diǎn)燃這個(gè)世界上信任與安全感的明燈，使健康，平安，喜樂常駐人心，讓恐懼與憂郁遠(yuǎn)離我們，愿陽(yáng)光般燦爛的微笑，成為人們臉上永遠(yuǎn)抹不去的標(biāo)記。
成長(zhǎng)中的陽(yáng)光，是一種自信，自強(qiáng)，堅(jiān)韌的成功密碼，它能讓你堅(jiān)強(qiáng)而不脆弱，勇敢而不莽撞。
自信者，方能自強(qiáng)。自信，會(huì)給我們帶來不一樣的人生。成功者在于自信心超越人和自信一定要?jiǎng)偃?，自?qiáng)不息，奮斗不止。所以，在人生的征途中，相信自己并不懈奮斗的人，便永遠(yuǎn)沒有所謂的失敗。
成長(zhǎng)需要密碼篇七
曾幾何時(shí)在某本雜志上看到過這樣一則新聞：四川好司機(jī)施先彬先生，因六年前的一個(gè)雨天有一位乘客在其車上滑倒，于是，他萌生了在車內(nèi)鋪地毯的想法。他自掏腰包買地毯，自行切割鋪設(shè)，每天打掃，臟了就換。六年里他車上再也沒有人因地滑摔倒。他說：“乘客坐你的車，你就要對(duì)乘客負(fù)責(zé)!”
負(fù)責(zé)，是施先彬身上閃閃發(fā)光的亮點(diǎn)，他勇于擔(dān)當(dāng)，自行承擔(dān)起保障乘客安全的責(zé)任，為乘客著想。而勇于擔(dān)當(dāng)，不僅僅體現(xiàn)在我們的四川好司機(jī)施先彬身上，更是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，更體現(xiàn)了我們中華民族傳統(tǒng)文化的本質(zhì)和魅力。
古有孔子“知其不可而為之”，挺身而出，百折不撓，致力于改變天下無道的現(xiàn)實(shí);有越王勾踐當(dāng)上馬石，受盡凌辱，親自嘗糞，臥薪嘗膽，擔(dān)當(dāng)起復(fù)國(guó)興國(guó)的重任;有身為蜀國(guó)臣子的諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”，匡扶漢室，擔(dān)當(dāng)起作為臣子應(yīng)盡的責(zé)任……這些勇于擔(dān)當(dāng)?shù)腵精神在他們身上得以生根、發(fā)芽，在后人身上得以傳承、詮釋。
梁?jiǎn)⒊f：“人生須知負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道盡責(zé)任的樂趣?！蹦敲?，作為學(xué)生，我們的責(zé)任又是什么呢?毫無疑問，那便如孫中山先生所言：“為中華之崛起而讀書”，認(rèn)真讀書，努力學(xué)習(xí)，將來為國(guó)家的建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。作為中國(guó)人，我們應(yīng)該勇于承擔(dān)起振興中華的重任。
再有鄧世昌擔(dān)當(dāng)起保家衛(wèi)國(guó)的重任，壯烈殉國(guó);義合團(tuán)為了中華民族的偉大復(fù)興浴血奮戰(zhàn)，英勇斗爭(zhēng)，不畏強(qiáng)暴，阻止了列強(qiáng)瓜分中國(guó)的陰謀實(shí)現(xiàn);中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)表“八一宣言”，擔(dān)負(fù)起抗日救亡的重任，為中華民族而戰(zhàn)。
責(zé)任常常是雙向的。父母對(duì)兒女有養(yǎng)育的責(zé)任，子女對(duì)父母有報(bào)答的責(zé)任;個(gè)人對(duì)社會(huì)有奉獻(xiàn)的責(zé)任，同時(shí)，社會(huì)對(duì)未成年人有義務(wù)教育的責(zé)任。
只有能夠承擔(dān)責(zé)任的人，才會(huì)被人稱為勇者。古人常以“天下興亡，匹夫有責(zé)”為訓(xùn)，才有歷史上種種驚天動(dòng)地之舉，而不能承擔(dān)責(zé)任的就一定是懦夫。
一個(gè)11歲的美國(guó)小男孩在踢足球時(shí)，不小心將鄰居家的玻璃打碎，鄰居憤怒不已，向他索賠12.5美元。這12.5美元在當(dāng)時(shí)可是一個(gè)天文數(shù)字，足夠買下125只能生蛋的母雞了。小男孩把闖禍的事情告訴了父親，并且懺悔。
見兒子為難的樣子，父親拿出了12。5美元，說：“這筆錢是我借給你的，一年之后，你要分毫不差的還給我?！毙∧泻①r了錢后，就開始了艱苦的打工。終于，經(jīng)過了半年的不懈努力，他把這筆“天文數(shù)字”換給了父親。
這個(gè)小男孩就是后來的美國(guó)總統(tǒng)——羅納德·里根。他還回憶說：“通過自己的努力和勞動(dòng)來承擔(dān)損失，是我深深的懂得了什么是責(zé)任?！?/p>
是呀，責(zé)任是誠(chéng)信的表現(xiàn)，更是一種勇者的表現(xiàn)。只有勇于承擔(dān)自己的過失，你就是一個(gè)有責(zé)任的人，就是一個(gè)勇者!
成長(zhǎng)需要密碼篇八
不知道從何時(shí)起，總感覺父母之間有一種強(qiáng)烈的心靈感應(yīng)。驚人的默契，天衣無縫的配合，使我固執(zhí)地認(rèn)為父母間一定藏著不為人知的真愛密碼。
我家住在三樓第一間房子，每天從我家門前經(jīng)過的人絡(luò)繹不絕，腳步聲紛紛雜雜。但是，不知道有多少次，爸爸剛走到門前，還未站穩(wěn)腳還沒來不及掏鑰匙，媽媽便拉開了門，嫻熟地接過爸爸手中的公文包，遞上一杯熱茶。1年365天20xx年天天如此，不厭其煩。
我為此曾多次私底下悄悄問媽媽：“你怎么這么肯定站在門外的人就是爸爸?”“呵，你聽那腳步聲，除了你爸還有誰?”媽媽漫不經(jīng)心地回答。
有一次媽媽有事要回鄉(xiāng)下老家，我也隨之同去。爸爸送我和媽媽上車后，一路上媽媽的手機(jī)都靜靜地躺在口袋里做著美夢(mèng)。坐了十多個(gè)小時(shí)的車終于到鄉(xiāng)了下的老家，我不由地嘆息：“媽媽，你說爸爸去哪里了?怎么沒給我們打電話?”“你爸工作忙……”就這樣和媽媽你一句我一句，很快就到家了。媽媽掏出鑰匙開門后，左腳剛踏上門檻，那個(gè)一直躺在口袋里睡美覺的手機(jī)就不耐煩了，“鈴鈴鈴”地撒起嬌來，媽媽忙放下手中的東西，把手伸到口袋中……“到了，剛到……很好啊……”
“媽媽，誰?”“你爸……”
現(xiàn)在考場(chǎng)外正狂風(fēng)大作，大雨傾盆，“嘩嘩”的雨聲一次次地喚起我的記憶，雨，正在滌蕩著大地，沖擊著海岸，拍擊著巖石。此時(shí)此刻，考場(chǎng)的氣氛緊張至極，窗外卻早已白茫茫連成一片，密密的雨簾中，我仿佛看到了媽媽嘴角邊卷起的幸福而美麗的笑靨。
我也私底下問爸爸：“爸爸，你是怎么算準(zhǔn)你給媽媽打電話時(shí)她就一定到家了?你們預(yù)謀的?”爸爸心不在焉地翻閱著賬單，抬頭看了看我，淡淡地但充滿自信地說：“你媽媽從不誤事誤時(shí)，早上7：50分上車，掰你手指頭數(shù)數(shù)，肯定是那個(gè)時(shí)候到家……”“萬一塞車或者有什么其他事情耽擱了呢?”爸爸瞅瞅我但沒有吱聲。
成長(zhǎng)需要密碼篇九
高爾基曾說過：“讀書，這個(gè)習(xí)一為常的平凡過程，實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族偉大智慧的結(jié)合體?！币郧拔疫€不太明白這句話的含義。現(xiàn)在，我明白了，這句話就是告訴我們，書是人類智慧的結(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯，是人們的精神食糧。
我從呱呱降生開始便與書有著不解之緣：哺育我們的嬰兒教育書;父母講的故事書;啞啞學(xué)語的未來是我們的識(shí)字書;學(xué)齡前的連環(huán)畫;上學(xué)時(shí)的課本;課外的各種散文、作文選、科普書、歷史書和許多名著。
可以說書在我的成長(zhǎng)中是必不可少的。
因此，我分外喜歡讀書。尤其愛在傍晚和清晨讀書。晨曦初露，斜椅桌邊，任窗外黃葉如花，離愁飄掛，我的心卻固守著與書的約定?；蛟诎?，獨(dú)坐窗前，聽窗外西雨如詩(shī)，看書中人生如戲，“舉身赴清池”、“自掛東南枝”的無奈抉擇，“臥薪嘗膽數(shù)十載，三千越甲可吞吳”的堅(jiān)韌毅力，“羽扇綸巾，談笑間墻櫓灰飛煙滅的'絕代風(fēng)華，無一不讓我驚嘆!行行文字仿佛片片美麗的音符，奏出一曲曲深邃而悠遠(yuǎn)的天籟。
日復(fù)一日，我就這樣在一片書香中體味著作品的精髓，艱深的文字不再是理解的障礙，讀書對(duì)于我來說更多的是一種需要，而不是一種負(fù)擔(dān)。
上小學(xué)前，我已可以獨(dú)立看一些故事書了。低年級(jí)時(shí)候，我識(shí)字已經(jīng)很多了，便迷上了課譜書籍，媽媽就幫我買了一套《少兒百科全書》，厚厚的幾本，宇宙氣象，人類文明，世界地理，這些知識(shí)書上都有。每書中的每個(gè)問題都說得非常詳細(xì)，真使人愛不釋手。在如饑似渴閱讀同時(shí)，我家又住進(jìn)了一位新朋友——《新實(shí)際中國(guó)少兒十萬個(gè)為什么》。這套書又使我增長(zhǎng)了許多知識(shí)。
一次，老師在《美麗的海底世界》時(shí)，讓我們自己更具體地介紹海底生物，我回憶起了在《新世紀(jì)中國(guó)少兒十萬個(gè)為什么》中了解的海龜生活習(xí)性，便滔滔不絕地介紹給同學(xué)們聽。當(dāng)小老師的滋味真好，但這還得歸功于我的書朋友呢!!
現(xiàn)在九年級(jí)了，我當(dāng)然回更注意的去讀一些優(yōu)秀的散文、作文集、從文章中我不僅積累了許多好詞好句，也領(lǐng)悟了許多做人的道理。漸漸地，我的文章已不再只有春花秋月、夏曉殘冬了，飄忽的文筆中也多了幾分沉穩(wěn)、包容，學(xué)會(huì)了如何在多變的生活中使自己擁有超然而豁達(dá)的氣度，有人驚訝于我的轉(zhuǎn)變，而我的回答僅是淡淡一笑：“都是書的功勞?！?/p>
成長(zhǎng)，伴我生命之光環(huán)。
成長(zhǎng)需要密碼篇十
自從這個(gè)世界有了我，已經(jīng)十四個(gè)春秋了，想是已長(zhǎng)，實(shí)則，有書相伴，光陰匆匆。
回憶起閱讀的世界，我總要不由自主地笑出聲來。幼兒園里，童話豐盈了我。年幼無知的我從童話中汲取了許多知識(shí)，童話是我闖入社會(huì)的第一課。耳熟能詳?shù)摹栋籽┕鳌罚涛冶媲暹@個(gè)世界的美丑善惡：凄美感人的《海的女兒》，讓我體會(huì)到愛情力量之偉大：幽默風(fēng)趣的《皇帝的新裝》，給我以權(quán)勢(shì)與金錢的現(xiàn)實(shí)教育。在我還是一張白紙的時(shí)候，童話畫上了濃厚的一筆。
談起閱讀，唐詩(shī)宋詞也是不可或缺的一部分。接觸到的第一首詩(shī)，是李白的《靜夜思》，那時(shí)還不懂何為鄉(xiāng)愁，只覺得讀來朗朗上口，像唱歌一樣。等我漸漸長(zhǎng)大，才逐漸感知那月光的悲切，那蝕骨的思念?，F(xiàn)在獨(dú)愛納蘭容若的詞，這位風(fēng)流才子的一生短暫而歷經(jīng)坎坷，許是真切地體會(huì)過生活冷暖，愛情悲喜，他的詞反倒似不食人間煙火，給每一個(gè)讀過他詞的人插上文學(xué)的翅膀，心中只覺“此詞只應(yīng)天上有，人間哪得幾回讀”。
隨著年歲的增長(zhǎng)，小說慢慢滲透到我的生活?！都偃缃o我三天光明》是我最愛的書籍之一。每當(dāng)我遇到挫折，想退縮放棄的時(shí)候，這本書都會(huì)給我莫大的鼓舞，真正的勇者，不是不會(huì)流淚，而是流著淚奔跑。海倫凱勒又盲又啞，她都沒有向生活低頭，我怎么能屈服于一點(diǎn)點(diǎn)小小的困難？小仲馬的《茶花女》也曾對(duì)我產(chǎn)生過巨大影響，書中深刻反映了貴族與平民的階級(jí)差異。我在憐憫那些歌女的同時(shí)，也對(duì)貴族以權(quán)壓人的丑陋行徑感到不滿與唾棄。
閱讀之于生活，正如眼睛之于人類。成長(zhǎng)的階梯，需要書籍的積累。豐富閱讀，也許在潛移默化中你就真正長(zhǎng)大了。
“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程?！边@是我最喜歡的一句詩(shī)，也是我的座右銘，同樣，也送給你。
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成長(zhǎng)需要密碼篇十一
讀了這本書，我更加深刻的感悟到大凡成功的教師都無外乎做好了以下幾點(diǎn)：
第一，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
首先，把學(xué)習(xí)貫徹在自己的教學(xué)實(shí)踐中，將學(xué)習(xí)與實(shí)際教學(xué)結(jié)合起來，做到理論聯(lián)系實(shí)際。再次做個(gè)真正的讀書人。一個(gè)成功的老師，必須是一個(gè)善于讀書的老師、一個(gè)善于學(xué)習(xí)的老師。只有熱愛讀書的教師，才能培養(yǎng)出熱愛讀書的學(xué)生，只有熱愛學(xué)習(xí)的老師，才能讓學(xué)生知道更多的知識(shí)，教師用自己的實(shí)際行引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，讓學(xué)生在讀書中體味人生、啟迪智慧、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)與生存，從而促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
第二，要勤于反思。
在鄭州教育博客這片沃土上，我渺小如一粒沙子。其實(shí)，我雖然寫的不多，但是每天我都會(huì)欣賞精彩的博文。今天，看看這些優(yōu)秀老師的成長(zhǎng)，我不再彷徨，我相信，總會(huì)留下自己成長(zhǎng)的足跡。因?yàn)椋驹诎渡嫌肋h(yuǎn)學(xué)不會(huì)游泳。在教育生活中，成功一定有辦法，失敗一定有原因。及時(shí)總結(jié)自己成功的經(jīng)驗(yàn)，和失敗的教訓(xùn)，可作為以后教學(xué)的借鑒和參考。假如一個(gè)教師只滿足于在學(xué)校學(xué)到的東西，不去思考，不去辨別，那么他工作幾十年也只能是一堂課的重復(fù)，只會(huì)永遠(yuǎn)停留在新教師的水準(zhǔn)上。讓我們利用好教育博客這個(gè)平臺(tái)，在讀博的同時(shí)、寫博，記錄下自己教學(xué)實(shí)踐中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不斷探索，相信我們就會(huì)獲得成長(zhǎng)。
第三，要善于合作。
現(xiàn)在是一個(gè)合作的社會(huì)，沒有合作就很難有發(fā)展。每個(gè)教師都有優(yōu)點(diǎn)，也都存在著不足，作為教師，應(yīng)當(dāng)多學(xué)習(xí)他人，欣賞他人，才能不斷提升自己。這是朱松德老師在《欣賞他人提升自己》一文中的一段話。他建議要“帶著欣賞的心態(tài)去聽別人的課，往往能收到事半功倍的效果?！敝炖蠋熯€告訴我們，要在聽課的過程中，欣賞他人如何處理教材，欣賞他人的教育教學(xué)技巧，欣賞他人如何喚醒學(xué)生······，這些都讓我受益匪淺。我想，任何一位教師精心準(zhǔn)備的公開課，一定有他個(gè)人獨(dú)到的地方，一定有值得學(xué)習(xí)的地方，只要自己善于把握機(jī)會(huì)，不斷地在聽課中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，克服自己的短處，就一定能夠很快地把別人的經(jīng)驗(yàn)變成自己的財(cái)富。
“路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！蔽蚁胫灰覉?jiān)持不懈，以良好的心態(tài)對(duì)待成長(zhǎng)中遇到的困難和挫折，不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐和反思，就一定能成為一名優(yōu)秀的教師。
成長(zhǎng)需要密碼篇十二
人生是一段不斷成長(zhǎng)的旅程，在這個(gè)過程中，我們經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難。成長(zhǎng)并不僅僅是指歲月的流逝，更是指?jìng)€(gè)人意識(shí)和素質(zhì)的提升。而這一切，都需要我們用智慧和毅力開啟自己的成長(zhǎng)密碼。在這篇文章中，我將分享我對(duì)成長(zhǎng)密碼的一些心得體會(huì)，希望能對(duì)讀者有所幫助。
第一段：明確目標(biāo)是成長(zhǎng)的第一步。
在我們的成長(zhǎng)過程中，明確目標(biāo)是至關(guān)重要的。每個(gè)人都應(yīng)該有自己的目標(biāo)，無論是短期的還是長(zhǎng)期的，它們都是我們前進(jìn)的方向。當(dāng)我們把目標(biāo)具體化、可量化，我們就更容易找到達(dá)到目標(biāo)的路徑。然而，不僅僅目標(biāo)要具體，我們對(duì)目標(biāo)的定位也要清晰，了解自己真正的追求和激情，才能更好地追求這些目標(biāo)。在我個(gè)人的成長(zhǎng)過程中，我明確了自己的職業(yè)目標(biāo)，并不斷為之努力奮斗。這一點(diǎn)，對(duì)我自己的成長(zhǎng)起到了重要的推動(dòng)作用。
第二段：努力是成長(zhǎng)的密碼。
除了明確目標(biāo)，我們還要付出努力來實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。沒有一份真正的努力，就很難取得成長(zhǎng)。努力是成長(zhǎng)的密碼，只有通過努力，我們才能不斷突破自己的極限。無論是學(xué)業(yè)還是事業(yè)，只要沒有足夠的努力，就很難有所收獲。在我的高中生活中，我面臨著巨大的學(xué)業(yè)壓力，但我知道只有通過刻苦努力，才能在考試中取得好成績(jī)。于是，我每天早起，學(xué)到深夜。最終，我成功地考入了心儀的大學(xué)，這一切都是因?yàn)槲覉?jiān)持不懈的努力。
第三段：積極思考讓我們更好成長(zhǎng)。
在成長(zhǎng)的過程中，我們經(jīng)常會(huì)遇到困難和挫折。然而，如何面對(duì)這些挑戰(zhàn)是非常重要的。積極思考是讓我們更好成長(zhǎng)的關(guān)鍵之一。當(dāng)我們面對(duì)困境時(shí)，我們不能消沉，而應(yīng)該積極思考如何克服困難。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，然后重新嘗試。正是通過積極思考，我學(xué)會(huì)了從不同的角度看問題，提出切實(shí)可行的解決方案。這個(gè)過程不僅豐富了我的思考方式，也增強(qiáng)了我的解決問題的能力。
第四段：保持學(xué)習(xí)態(tài)度開啟成長(zhǎng)之門。
成長(zhǎng)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程。只有保持學(xué)習(xí)態(tài)度，我們才能不斷吸收新的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)自己的技能和能力。無論我們身處何種環(huán)境，學(xué)習(xí)始終是我們成長(zhǎng)的重要組成部分。在我過去的一年中，我每天都堅(jiān)持讀書和學(xué)習(xí)新知識(shí)。通過學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了如何提高自己的寫作能力，如何更好地處理人際關(guān)系。這些知識(shí)成為了我的成長(zhǎng)密碼，讓我能夠在不同的場(chǎng)合中更加成熟自信。
第五段：經(jīng)驗(yàn)分享是成長(zhǎng)的助力。
最后，我認(rèn)為經(jīng)驗(yàn)分享是成長(zhǎng)過程中非常重要的一部分。通過分享我們的經(jīng)驗(yàn)和故事，我們可以與他人互動(dòng)，互相學(xué)習(xí)和啟迪。所以，我鼓勵(lì)每個(gè)人都要勇于分享自己的經(jīng)驗(yàn)。通過經(jīng)驗(yàn)分享，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，我們一起成長(zhǎng)，一起努力。我相信，經(jīng)驗(yàn)分享不僅對(duì)我自己的成長(zhǎng)有幫助，也對(duì)其他人有所啟發(fā)。
總結(jié)起來，明確目標(biāo)、努力、積極思考、保持學(xué)習(xí)態(tài)度和經(jīng)驗(yàn)分享，這是我對(duì)成長(zhǎng)密碼的心得體會(huì)。無論我們身處何種環(huán)境，我們都需要用這些密碼不斷提升自己，開啟人生的新篇章。我希望通過我的分享，每個(gè)人都能找到自己的成長(zhǎng)密碼，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
成長(zhǎng)需要密碼篇十三
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)十二年了。這十二年里，我們都在成長(zhǎng)著，心靈上，身體上，精神上，而愛，是這成長(zhǎng)的養(yǎng)料。
這是一個(gè)故事。在一戶生活不甚寬裕的家庭里，有著爸爸、媽媽和一個(gè)男孩子。男孩在小學(xué)時(shí)是班級(jí)第一，年級(jí)前幾，就在他即將中考時(shí)，成績(jī)出現(xiàn)了大幅度滑坡。開始他因?yàn)榘职謰寢尩膼叟c支持而努力著，但是班上同學(xué)的嘲笑，讓他絕望?！拔艺媸且粋€(gè)笨蛋”，他想著。往后的日子，差生的名單上，就有了他的名字。母親為他熬盡了眼淚，父親為他急白了頭發(fā)，他卻渾然不覺。
突然有一天，寂寞襲擊了他，他十分想念父親為他講題的聲音，母親端來的白開水的味道。他后悔地回到家，卻發(fā)現(xiàn)家的門還在為他敞開，燈依然為他點(diǎn)亮，“回來就好，知錯(cuò)就好，孩子?！备赣H的聲音沙啞了。第二天，他精神奕奕地回到學(xué)校，他還是那個(gè)尖子生，最后以優(yōu)異的成績(jī)考上當(dāng)?shù)刈詈玫囊凰咧小?/p>
有人說，是愛挽救了他。對(duì)啊，愛是世界上最偉大的力量，我們的一生都需要愛，尤其是在成長(zhǎng)時(shí)。失落的時(shí)候需要愛，成功的時(shí)候需要愛，我們都在愛的滋潤(rùn)下成長(zhǎng)。
明天，我們都無法預(yù)測(cè)，但請(qǐng)你相信愛，相信你身邊真誠(chéng)的愛，它們將伴著我們走過每一個(gè)路口，直到永遠(yuǎn)。
成長(zhǎng)需要密碼篇十四
挫折就好比一把雙刃劍，可能成為我們成長(zhǎng)和發(fā)展中的障礙，但更可能成為我們?nèi)松?jīng)歷中的寶貴財(cái)富，使我們走向成熟，走向成功。挫折這一把雙刃劍，好好把握，勇于面對(duì)，它就是助你成功的天使;逃避現(xiàn)實(shí)，害怕挫折，它就是使你走向深淵的惡魔。
面對(duì)挫折，聰明的你，該知道如何選擇。
我的這艘成長(zhǎng)之舟，從我起航那一刻起，就帶給了我不少的快樂與挫折，讓這身為初中生的我，即渴望快點(diǎn)見識(shí)一下天邊的風(fēng)浪，但又有些厭倦，害怕面對(duì)它。
和別人一樣，我也是一個(gè)剛出海的“水手”，在這出海的同時(shí)，身邊就多了許多的煩惱。也正因?yàn)槲以陂L(zhǎng)大，正在變成大人，所以在家中長(zhǎng)輩們眼中的我，已經(jīng)不再是小孩子了，不再是那個(gè)無知，但天真的我了，變得有意識(shí)，有膽量，有知識(shí)了?，F(xiàn)在的我無論做什么事，自己都要先認(rèn)好“羅盤針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對(duì)待。如果稍有差池，暴風(fēng)雨隨時(shí)都可能降臨。東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了!”西一句“不再是小孩子了!”讓我聽得頭都疼了。
唉!成長(zhǎng)的煩惱還真不少，但是其中令我渴望已久的快樂也夾藏了不少，我偶而也會(huì)有陽(yáng)光明媚，風(fēng)平浪靜的日子。
我的成長(zhǎng)之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃。但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我意識(shí)到了不少，學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。陽(yáng)光走在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，怎會(huì)成功?這成長(zhǎng)的挫折，也正是我成長(zhǎng)的快樂，我應(yīng)該從容地面對(duì)它。
成長(zhǎng)需要密碼篇十五
不管是什么人，總有一天都會(huì)離開父母，走向社會(huì)，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，就是施展自己實(shí)力的關(guān)鍵，獨(dú)立也顯得尤為重要。
在父母眼中嗎，我一直是一個(gè)獨(dú)立自主，不讓長(zhǎng)輩操心的孩子，可惜年幼如我，并不知道什么叫獨(dú)立。
記憶猶新的是一個(gè)暑假。母親大人給我一個(gè)十分神圣的重任，就是護(hù)送表弟回江陰，還讓我順便在那住上一段時(shí)間，聽到這個(gè)消息我腦海頓時(shí)浮現(xiàn)四個(gè)大字：?jiǎn)市牟】?，誰不知道這是老媽丟給我的爛攤子?再看看一臉高深莫測(cè)的弟弟，只好答應(yīng)。
本以為一路上可以有說有笑，可是不想是寂靜，死一般的寂靜。熬過這難受的一小時(shí)，我就如釋重負(fù)地把表弟送回家。然后聽到一句足以讓我石化的話：“你媽媽給你報(bào)了夏令營(yíng)，走吧?！庇谑?，我便哭喪著臉跟二姨走了。
然而夏令營(yíng)的環(huán)境實(shí)在夠打擊我的，頓時(shí)想起了“你一句話就打破了我的幻想?！币恢币詾橄牧顮I(yíng)住帳篷，在夜晚數(shù)星星，可惜現(xiàn)實(shí)居然是兩人住在一間極普通的宿舍，然后生活照常，根本沒有集體游玩!
時(shí)過境遷，我已長(zhǎng)大。
回首望去，一個(gè)年幼的孩童正慢慢蛻去自己幼稚的外表，邁著成熟的步伐，獨(dú)自走向一個(gè)全新的少年。是的，成長(zhǎng)需要獨(dú)立，就像魚兒需要水一樣。
成長(zhǎng)需要密碼篇十六
成長(zhǎng)的道路崎嶇萬分，但。然而，我是被籠子鎖著的小鳥，卻不能擁有自己的空間。
星期天，我又被父親的籠子鎖住，不得不在屋里復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)功課。
“嘻嘻，哈哈”。窗外又傳來了伙伴們的嘻戲聲，那聲音如同金鈴般動(dòng)人好聽。我順著聲音望去，只見幾個(gè)同齡的“自由解放”者正在稻草堆上跑跳著。那般空間，那般自由，好讓人羨慕。
伴著那“嘻嘻，哈哈”聲，我又陷入了回憶……。
稻田里空蕩蕩的，留下的是那悲傷的稻根和稻草。唯打破沉默的就是孩子了，其中就有我。風(fēng)微微的吹著，我們玩的真是不亦樂乎。玩啊，玩啊，天氣冷了。玩啊，玩啊，天空黑了。母親氣沖沖的走來，抽起棍子就捉我，我當(dāng)然像老鼠見了貓似的就跑，可是由于母親的“飛毛腿”，我還是被捉了回來。雖然我沒被吞吃，但我身上出現(xiàn)了傷疤和痛。那種痛，直到現(xiàn)在，似乎還感受著。
“不要想了，”我的大腦“司令部”突然發(fā)起命令。是啊，不能再想了，要不然作業(yè)沒有做完，那我就又爭(zhēng)取不到玩的空間了。
在我的努力下，終于完成了父親的“作業(yè)”?！八鼐卑?！是爸爸，“看，我給你買什么了，”爸爸說道。“還能有什么，又是資料唄！”。“噯喲！我女兒真聰明?！卑职指吲d的說。而我卻怎么也興奮不了。
爸爸呀！爸爸，我多么想擁有自己的空間，您何時(shí)才能滿足我這么一個(gè)小小的奢望呢？
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