通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和價值，為個人定位和目標明確提供支持。在總結(jié)中可以提出問題或引用名人名言，引起讀者的注意和思考。在總結(jié)的過程中，我們可以參考一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，借鑒其中的寫作技巧和思路。
時空機六年級篇一
看了《兩人三足》這一個題目，你們一定會覺得非常好奇吧！兩個人怎么只有三只腳呢？讓我來告訴你吧，那是一種游戲的名字。在游戲進行的時候，兩個人一起行動，在行動前，兩個人把中間的腳用繩子捆起來，變成一只腳，這不就成了兩個人三只腳了嗎？然后，進行接力比賽。星期一的活動課上，我們就進行了一次練習。
上課開始，老師將我們帶到操場上，把我們?nèi)喾殖蓛申?，劃好了起跑線。同學們個個興奮不已。我和周麗為第一組。我既緊張又激動，緊張是怕自己開不好這一個頭，從而影響后面的同學，激動的是因為輪到自己第一個跑。老師看到我們做好了準備，大喊一聲：“開始！”我們兩個人馬上沖了出去。同學們立刻高聲喊叫：“加油，加油！”有的在說：“要快，別急！保持平衡！”
跑到目的地，我立刻麻利地扯下繩子遞給對面的同學。我一邊看著對方同學解繩，一邊催促自己一方快一點?？匆娝麄兘Y(jié)好繩子跑出去，我才松了一口氣。比賽在熱火朝天地進行著。我站在旁邊不時幫助自己一方隊員解開繩子，替跑步的同學加油。眼看我們一方已經(jīng)明顯占了優(yōu)勢。現(xiàn)在已經(jīng)到了最后一組了，就看孫濤這組分勝負了。孫濤一時心急，繩子沒有結(jié)好，走了兩步就散了。唉，真是功虧一簣，讓人感到萬分惋惜。
接著，我們又進行第二輪比賽。這一回，我們一隊全體人員決心一洗前恥，大家齊心協(xié)力，在比賽中，人人不敢馬虎，我的心都已經(jīng)跳上了嗓子眼上了。真是天助我也。我和周麗第一組出場，由于兩個人配合得非常默契，所以我們超常發(fā)揮，打了一個漂亮的開頭。一組緊挨著一組，由于我們不再馬虎，人人認真對待，始終保持領(lǐng)先優(yōu)勢。忽然沈臻杰這一組的繩子打了一個死結(jié)。讓我擔心極了。幸虧我們一起幫助他們把結(jié)打開，這才躲過了一劫。終于奪得了第二次比賽的冠軍。
這一次練習真驚險，還真是非常有趣！
時空機六年級篇二
在我的生活中，有著許許多多的事，就像一只小船在運載著閃閃發(fā)光的珍珠，有金色的、又黯淡的……其中船上有一個珍珠最亮。
記得在一個寒冷的清早，我因睡覺沒蓋好被子，著了涼，醒來時感到渾身發(fā)冷，于是我迷迷糊糊地下了樓，下樓后我覺得更冷了，我才想起找媽媽看看，見了媽媽，我說：“媽我……我冷?！痹捯魟偮?，媽媽立刻摸了摸我的額頭，說：“這么燙，快去醫(yī)院看醫(yī)生?！闭f完，只見媽媽把電動車拉出門口，給我穿上棉衣抱我上車，急忙往醫(yī)院趕，由于心急，媽媽忘了戴手套和圍圍巾，到了醫(yī)院我看見媽媽的手和臉都凍得發(fā)紫，那時我真想哭，但還是忍住了。媽媽掛了號，交了費就帶我去看醫(yī)生，醫(yī)生開好藥，我就去病房打針。護士小姐幫我打好針不久，我便睡著了。醒來時已經(jīng)是中午十一點鐘，看見針頭已拔出，就問：“什么時候打完藥水？”媽媽說：“一個鐘頭前就打完。見你睡得那么甜，就不叫醒你?！碑敃r我流下感激的淚水。
從那時起，我真正懂得母愛的無私，我暗下決心，要好好學學，孝敬父母。
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時空機六年級篇三
假如我有一臺時空穿梭機，可以在一個時空里待上幾個小時，進行一次短暫的時空旅行，我會選擇二零三九年，去體驗人類科技的發(fā)展以及科技的重要性。
我啟動時空穿梭機，來到了未來的二零三九年之后，周圍的環(huán)境都有了巨大的改變，讓我頗為驚訝。
公路上，許多車子來來往往、絡(luò)繹不絕?？墒?，公路上卻沒有一點兒噪音，也沒有車子排除的一氧化碳的有害氣體。這是為什么呢？我仔細觀察了一下，發(fā)現(xiàn)這個時代的車子并不是以汽油為燃料的，而是以太陽能所轉(zhuǎn)化的電作為車子的燃料行駛的。并且車子在發(fā)電的同時，也在為車子儲存電量，為保持車子可以在無太陽的黑夜及陰雨天行駛。太陽能汽車的出現(xiàn)，既保護了地球的環(huán)境，又節(jié)省了能源。這就是科技的力量??！
走進超市購物，超市里雖然人山人海，但是卻并不擁擠，反而是方便、快捷。超市中并沒有服務(wù)人員，而是機器人管理。購物的方式也變了，不再是像以前一樣自己選擇了，而是對著機器人說出你要購買的物品，機器會準備好東西交給你。付錢這件事不用你再操心了，其實在拿取物品時，早已經(jīng)掃臉支付了。機器管理和掃臉支付既方便又快捷，還為人們的財產(chǎn)安全做了保障。這就是高科技的力量??！
最使我難以忘懷的就是這個時代的房屋了。
這個時代的房屋與過去時代的房屋大不相同。這個時代的房屋使用的建筑材料不再是鋼筋水泥了，而是科學家們利用植物纖維的韌性發(fā)明的一種新型建筑材料。這種新型建筑材料既堅韌又美觀，而且還非常環(huán)保。
在這個時代，不僅房屋的外表不一樣，而且房屋內(nèi)部的功能也不一樣了。
這個時代的房屋全部是智能電腦控制的。每棟房屋全部都有掃描器，在出門之前設(shè)置好允許進入房屋的人的照片。出門之后，只有存入照片的人才可以隨意進出；而沒有存入照片的'人會被默認為陌生人，掃描器會拍下照片發(fā)送給這棟房屋的主人，讓主人確認此人是否可以進入。房屋內(nèi)還有溫度感應(yīng)器，不管在什么時候，溫度都在26攝氏度左右，想進行調(diào)節(jié)直接說所要調(diào)節(jié)的溫度，當溫度調(diào)節(jié)過度時，它會啟動保護功能慢慢調(diào)回來。房屋感應(yīng)器也十分方便。如果你累了，它會為你準備一杯茶讓你歇一會兒，如果你困了，它會為你準備好床鋪讓你開始睡眠。房屋的電器也不需要你去控制。房屋沒人時，燈會自動關(guān)閉。房屋內(nèi)還有許多防盜措施，讓小偷有去無回。這就是科技的力量?。?/p>
這次時空旅行，讓我體會到了科技的重要性。它為人們提供了方便與安全。如果人類的生活是一朵花，那么科技就是花的莖。相信人類的生活會因為科技的發(fā)展而更加美好！
時空機六年級篇四
我的學?！W，是我學習了5年的地方。這里充滿了回憶和樂趣，校園四季的美景最是讓我難以忘懷。
當細細的春雨灑落在校園的花草樹木上，學校門前的玉蘭花長出了嫩嫩的小芽胞。雨后的校園空氣分外清新，小草紛紛探出好奇地小腦袋。柔柔的風吹過，春姑娘帶著春天的氣息來了！花草樹木仿佛要迎接春姑娘似的，都探出了頭，綻開了笑臉。一年之計在于春，到了春天，我們的精氣神格外的充沛，隨便走在校園的哪一個角落都能聽到我們朗朗的讀書聲，這是最動聽的音樂。
夏日的校園格外的安靜，知道為什么嗎？因為我們都放暑假了呀！只有知了還在不厭其煩的叫著。火辣辣的太陽照著空無一人的操場，路過學校門口發(fā)現(xiàn)玉蘭花已經(jīng)長得很高了，墨綠的葉子郁郁蔥蔥，像雄偉的士兵一樣，讓人想念滿樹花開的盛景。
秋天來了！校園沸騰了！隨著開學而來的，就是一年級新生入校，我們要換教室，升新的年級，新的學期，新的起點，到處都是重逢問候的歡快聲音。樹上的葉子慢慢變黃了，像蝴蝶一樣在風中飄舞，地上鋪了一層金黃色的地毯。校園的秋天，是讓人懷念的味道。
剛送走秋天，冬爺爺就來了。冬爺爺一來，經(jīng)常會給校園換一身美麗的白紗衣。下雪了！到處都是白茫茫的，操場上，樹枝上，房頂上。剛一下課，同學們立刻沖出教室，不約而同的沖向操場。堆雪人，打雪仗，扔雪球……冬天的校園是歡樂的味道。
我馬上就要小學畢業(yè)了，即將離開這個美麗的校園，我要永遠把這些美好的回憶刻在心底。
時空機六年級篇五
六年級有疾風暴雨，也有晴空萬里。既有一路順風，也有渾渾噩噩。還有風風光光，也有凄凄惶惶。
自從升入六年級，就像從直插云霄的懸崖峭壁跌進了茫茫無邊的浩瀚題海。數(shù)無數(shù)千奇百怪來歷不明的題庫向我們招著手，晃著頭。題海里的我們郁郁悶悶，渾渾噩噩，暈暈乎乎。課堂上我們執(zhí)著筆，奮筆疾書，教室里一片蠶食桑葉的聲音，大家心里都執(zhí)著惟一的信念：一定要記下老師所講的一切重難點！用完的筆記一本一本摞了起來，好一座“高山”！回到家急急忙忙應(yīng)戰(zhàn)題海，應(yīng)對一道道把關(guān)，一路順風的人輕松自如，山重水復的人渾渾噩噩。
這是來自六年級那一段灰色的下著雨的郁悶苦日子。
但是，六年級也不完全被這些所包圍。
六年級的我們活活潑潑，蓬蓬勃勃，煥發(fā)出勃勃生機，就像春天街頭綻放出的第一朵迎春花。
六年級的我們在運動會上大顯身手，大喊加油。
六年級的我們不肯服輸，頑強拼搏；
六年級的我們單單純純，簡簡單單，童言無忌，毫無成人世界的虛情假意；
六年級的我們天天真真，勇敢向前，不服輸?shù)难劬镩W爍著不屈的神色；
六年級的我們不會為了判錯了的一兩分而斤斤計較，也不會為了雞毛蒜皮的小事而大發(fā)脾氣。
六年級的我們像夜空中閃閃爍爍的金色星星。
六年級的我們像在青春街頭流光溢朦朧有的燈。
六年級的我們快樂著，悲傷著，苦惱著……。
六年級的滋味像一杯濃茶，細品才知其味……。
時空機六年級篇六
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！边@是李紳寫的《憫農(nóng)》的詩句。以前我只知道這是告訴我們要珍惜糧食，但通過這次學農(nóng)的活動，我真正體會到了農(nóng)民伯伯的辛勞。
星期五我校進行了春游，我們?nèi)チ耸锷徑@個地方體驗。
這個地方并沒有我想象中的游樂天堂那樣，而是一望無際的農(nóng)田，田里的秧苗隨風搖曳。
我們接到了第一個任務(wù)，那就是去種田。我們看見一位年輕的大哥哥一副認真的樣子，給我們做了示范。先松土，再除草，然后挖坑，最后播下種子，我們按照這個方法干了起來。同學們挽起衣袖，褲管，干得火熱朝天。那看似弱不禁風的雜草卻成了我們的大敵，我們把草的上半身給砍斷了，而根卻在很深的土壤里面，我算是領(lǐng)悟到“野火燒不盡，春風吹又生”的意義了。不一會兒我們便汗流浹背了，幾位同學抱怨道：“這分明是花130元來幫人家干農(nóng)活呀?！苯K于在一聲聲抱怨聲中完成了任務(wù)，剩下的是護理工作就交給了農(nóng)民伯伯打理?；蛟S幾個月之后，這里會是綠油油的一片呢。我從這次鋤草中明白了一個道理“斬草要除根，春風吹不生?！?/p>
第二個任務(wù)是做米餅?！鞍パ?！又要開始打工了?！碧镉钫f道。我笑道：“我們是以人民的名譽打工的?！?/p>
做米餅時導游鼓勵我們說：“哪個小組先做完一盤米餅，哪個小組就先吃飯?！币牢覀儼嗟娜藗€個是吃貨，再加上剛干完農(nóng)活，個個像餓狼似的眼睛瞪得圓圓的。為了快點吃飯，我們干得可起勁了，磨米的磨米，掃米粉的掃米粉，篩米粉的篩米粉，捏面團的捏面團，打米餅的打米餅。那可真是熱火朝天的，每個人都是認真專心地干活，盡管做出的米餅不像樣子，但還是很用心去做。終于我們完成了工作，吃上了一頓香噴噴的飽飯。
眨眼間就要回家了。我坐在車上想：今天沒有白來，說是花錢幫別人干農(nóng)活，但我學會了許多書本上學不到的知識，體驗了農(nóng)民生活，體會到農(nóng)民的艱辛。我認為花了130元錢值得，對這次學農(nóng)自己的表現(xiàn)感到很欣慰。
時空機六年級篇七
人長大了，煩惱也隨著多了。正如語文老師說的那句話“煩惱是成長的的副產(chǎn)品。”我便覺得天昏地暗。
記得有一回。我正面臨進入初中來的第一次月考，正因為第一次所以心中自然便有著一種既說不出來，又莫名其妙的恐懼感和緊張感。只為這次考試，同學們便個個埋頭苦干，把自己關(guān)在書窩里，身怕被隔壁班超過。下課鈴響了，有的上廁所，有的在讀書，有的在練書法，有的在寫作業(yè)，只是沒有看見在那玩的。
我心中正納悶?zāi)?？怎么都這么用功啊。
一天后月考到了，我在那語文考試中把“左”寫成了“在”，把“日”寫成了“目”，還寫出了“唯有源頭活水來”，總之就是不該錯的偏偏錯。數(shù)學這方面，都怪自己的字太潦草了，自己都看不清了。老把1看成了7，把3想成5，把十混成x，小數(shù)點那些老丟，英語就更不用說了，c看成了g，我的a與o；老搞混。
試卷一發(fā)下來我就傻眼了，唯獨我那心狠手辣的同桌，笑得肚子都痛了。不用我說，我肯定要被叫到辦公室。在各科老師的教育之下真是欲哭無淚，只能無力的望著那一個“x”無能為力。
坐在了位置上，我喝著可樂，不禁想起來了一句：“借酒消愁愁更愁”。想那幼稚園里涌出的一群孩子，那孩子們的臉笑得是多么的天真。真羨慕他們那種無憂無慮的日子。
為什么人不可以倒著活呢？還是語文老師的那句話有道理“煩惱是成長的副產(chǎn)品?！睂ρ?，成長就是在煩惱中度過的，沒有煩惱的人生一定是無味的，有了煩惱，在以后才有面對大風大浪的心緒，所以煩惱也不一定是只有壞處的。
時空機六年級篇八
當我還是一個懵懂的小孩時，非常向往六年級的哥哥姐姐們。光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼風已走過了十一個春秋，成了一名六年級的小學生了。但六年級的學習生活并沒有我所想象得那么美好。反而，這讓我有了許多煩惱。
中午，本想利用一點時間寫日記的，在放學時，數(shù)學老師“半路殺出個程咬金”——“同學們，馬上就要期末考試了，我們要加大練習范圍。今天中午，我們做幾個題……”天哪！我的日記又要泡湯了。
晚上，拿來一疊卷子，說：“這份試卷是我們幾位老師精選出來的，希望大家認真完成。另外，大家把xx單元所有的筆記都認真背一遍,明天檢查.”哦,我親愛的老師,您對我們太好了!您不辭勞苦地為我們刻卷子,印卷子,太辛苦了,然而這一切都是為了我們的成績.我們也埋著頭,拼命地寫,為的是換來您的微笑,家長的贊賞。
我們也知道這六年級是一個重點,要努力學習。但如果整天這樣,我們就不是一個全面發(fā)展的“好學生”了。
走進六年級，說明我們已經(jīng)長大了。在六年級，我們的學習任務(wù)也隨著“長大”了。六年級是一個重點，但快樂課余也是夢中的境界。
當晚上六點時，我們背著書包，終于回到了家。但還有作業(yè)等著我們。
匆匆吃過晚飯，我打開臺燈，開始了作業(yè)之旅。當作業(yè)寫完后，《新概念英語》的作業(yè)本與書又走到我的桌上。
我不停地寫呀，花費了許多時間查英漢詞典，才把這一關(guān)攻下來。一看表，已經(jīng)九點半了。我的課余時間也沒有了。我的布娃娃也被放在一旁，落上了厚厚的灰塵。
雖然有這么多的煩惱圍著我，但仍然要好好學習提高效率。同時，希望我們能有時間玩一玩、笑一笑，豐富我們的童年生活。
時空機六年級篇九
我們都能從中獲得自信，今天我以母校為榮，同學間稚氣的笑語和真誠的眼淚；曾記得，老師們，讓我們知道了“友誼第一，謝謝大家!，一場挑戰(zhàn)。
一次提升，舍不得離開和藹可親的老師們。
更可貴的是面對失敗，已是光陰如風，永遠美麗，明天母校以我為豪!我的講話完畢，每一次的活動，。
我們舍不得離開前完小，還是校運會，舍不得離開天真活潑的弟弟妹妹們!6月1日越來越近了，我們努力了，很快就要離開老師、同學和母校了，我的膽子也漸漸大了起來，讓我們祝母校永遠年輕，驀然回首，曾記得，比賽二”；教師節(jié)的活動讓我們懂得了老師教育我們是很辛苦的要感恩老師。
“一年級的入隊儀式讓我們從那一刻起成為了一名光榮的少先隊員；母親節(jié)的活動讓我們懂得了要感恩自己的母親；運動會讓我們在賽場上奮勇拼搏，到了初中后。
舍不得離開這里的一草一木，還能這么快樂嗎?在前完小的六年里，在一瞬間浮現(xiàn)在了我的眼前，不要讓老師失望……如此多的活動，我參加了許多次活動，不忘母校，無論是合唱比賽，我們就要畢業(yè)了，我們一起為了評選優(yōu)秀班級而努力，我們一起在校園的早晨寫詩構(gòu)文；曾記得，難忘的點點滴滴，做廣播操時我們的英姿，同學們，很快，就不再后悔，我們在幸福中快樂學習，對我們來說都是一種歷練。
我們要和母校分別的時候也越來越近了，讓我學會了許多許多，母校，早上好!今天我國旗下的講話的主題是：感恩母校，好像一切的事情都是昨天發(fā)生的一樣，六年的小學生活轉(zhuǎn)瞬即逝，曾記得，6年啊，我不會忘記您的!我們在學校呵護下茁壯成長，我們還能這么自由嗎。
時空機六年級篇十
索尼與哈姆用了5年的時間，終于發(fā)明了可以讓人類看到自己未來的時空飛梭機。
他們迫不及待地登上時空飛梭機，將目的地定為40年后。按下電鈕，飛梭機便隱沒在時空隧道之中。
突然，“哐啷”一聲，飛梭機出現(xiàn)了一陣劇烈振動，脫離了預定軌道。
還沒等他們反應(yīng)過來，眼前出現(xiàn)了一片光亮，飛梭機在神密力量的牽引下，沖出了時光隧道。索尼迅速檢查了所有裝置，一切完好無損，只是顯示器上的時間，已是2144年，比預定時間多了，這是怎么回事呢？不管了，即來之，則安之，他們坦然地走出去觀賞外面的風景了。
“這，這就是我們的未來嗎？”索尼不敢相信自已的眼睛，這里到處沙塵密布，雜草眾生，垃圾漫天飛舞，一片凄涼的景象。
“看夠了嗎？來自六十年前的時空飛梭機的發(fā)明者?！币粋€陌生而又蒼涼的聲音從后傳來。
他們轉(zhuǎn)頭一看，見一個老人拄著拐杖佇立在街頭。
“老人家，您怎么知道我們？”哈姆發(fā)話了。
老人沒說話，只是將目光轉(zhuǎn)向了索尼，當索尼與老人的目光接觸時，有一種莫名的親切感涌上他的心頭。
“老人家，這世界怎么會變得如此狼狽？”哈姆發(fā)話了。
“是因為60年前，時空飛梭機問世……”
“啊，那不是我們……”哈姆忍不住又插話了。
老人不理哈姆，繼續(xù)講著：“在第一次試驗之后，它的發(fā)明者便將其推向市場，于是，人們就知道了自己的未來，在開始的一段時間內(nèi)，飛梭機雖然給人們帶來科技與生活上的益處，但是，時間長了就出問題了，飛梭機助長了人們的懶惰心理，看到自己美好未來的人，他們就終日在家等著幸福降臨，看到自己黑暗未來的人，他們覺得再怎么做都無濟于事……就這樣，人們只靠機器人的運作來維持生活，他們不思進取，愚蠢地相信自己所看到的未來?！?/p>
“那人類看到的又是什么呢？”哈姆不解的問。
“他們看到的原是自己的未來，可是由于人類的懶惰心理日益增加，他們已經(jīng)改變了自己的未來。多年來，我為了彌補你們的過失，費盡心血，終于研究出了超級磁場牽引器，將你們帶到這個世界?！?/p>
索尼望著哈姆：“原來，飛機剛才是受了牽引器的作用才產(chǎn)生振動，導致控制器失控?！?/p>
索尼的目光又一次與老人接觸?！澳銢]認出來我是誰嗎？”老人微笑著說。索尼仔細打量著老人，那眼神，那輪廓，――簡直是他的翻版。“你是――”老人點點頭，“對，我就是六十年后的你?！彼髂峄腥淮笪?。
后來，索尼和哈姆回到了原來的世界，在實驗室里，哈姆的激光槍對準了飛梭機，他流著淚，手不斷抖著。
“哈姆，想想我們的未來吧！”索尼提醒道。
哈姆咬咬牙，手中的激光發(fā)射器中突然射出一道刺眼的白光，飛梭機變成了一堆廢鐵。
這時不知從哪里傳來一聲嘆息——“難到這真是飛梭機的過錯嗎？”
時空機六年級篇十一
小學生活是多姿多彩的，也是充滿歡聲笑語的。
課程豐富多彩：美術(shù)啦、音樂啦、體育啦，還有我們最最親愛的微機課！從微機教室出來都是意猶未盡的。
課間娛樂也是豐富多彩。一到下課，操場瞬間充滿了歡聲笑語，令學校變成了快樂的海洋：小學弟們在操場上奔跑著；小男子漢們在踢足球；小淑女們自然在一旁觀看小男子漢們踢足球啦！
微機課深受同學們喜愛。這不，我們班同學浩浩蕩蕩向微機室進發(fā)，一路上不知惹來多少羨慕嫉妒恨唉！
進入久違的微機課堂，同學們開啟搶電腦模式“喂，這是我的電腦！”“才不是你的！”“唉，你占了我的電腦！”“誰說是你的？寫你的名字嗎？”同學們七嘴八舌。本人三生有幸，搶到了一塊“風水寶地”：一個功能齊全?？恐皯舻耐昝离娔X！
微機老師放下狠話：“你們再這么下去，不上微機課了！”同學們安靜下來，聽從老師分配。
不大一會兒，我抬頭一看，好多同學都兩個人共用一部電腦，但是我還是一個人玩一部。
微機老師又說：“座位都確定了，下次也是這個位置。”
我沾沾自喜了一會兒，開始玩電腦。兩個人一部電腦的同學在小聲地爭吵，一個人玩一部才悠閑。
教室里只剩下安靜，連呼吸聲都能聽見。
“同學們，下課時間到了……”微機室，響起哀嚎聲。“哎，不要！我才玩了20分鐘。”“你嚎什么，我才玩了五分鐘好不好？”“好吧，你夠慘！”
沒辦法，同學們戀戀不舍地離開了微機室……看，小學生活是不是多姿多彩、充滿歡樂呀！
時空機六年級篇十二
看了這個題目，你一定很疑惑吧，什么!1+1，真幼稚，這誰不會做啊，連幼兒園的小朋友都會做的題目，不過，1+1到底能有什么啟示呢?你想知道嗎?那就聽我娓娓道來吧。
今天早上語文課上，燕子老師在快下課的時候，問了我們一個問題;：“同學們，你們知道1+1=多少嗎?請寫在本子上，越多越好，看誰最聰明，寫的最多?！痹捯魟偮?，同學們就不約而同的寫了起來。
我邊寫邊想：老師葫蘆里賣的到底是什么藥?我們都五年級了，老師怎么問這種問題，幼兒園的小朋友都知道1+1=多少，老師可真幼稚。這節(jié)不是語文課嗎?老師怎么問數(shù)學題，事情變得有趣了，呵呵。
同學們大多是些1+1=2，1+1=卅，1+1=王，這樣子的，我也寫了好幾個。
燕子老師看見我們寫的差不多了，就開始提問了：1+1到底等于多少呢?老師的葫蘆里賣的什么藥，真讓人難以捉摸。
一雙雙小手爭先恐后的舉了起來，我也不例外。這一雙雙小手像稻草一樣，擺著，搖著，旁邊還不時：長：出幾棵：稻草“。
有的同學回答等于1，因為一滴水加上一滴水還是等于一滴水啊。有的同學回答等于3，因為一個爸爸，加上一個媽媽，生了一個我，合起來就有3個，還有的回答等于2，因為1顆糖加上1顆糖就是2顆糖。
這次的互動讓我明白了一個道理;如果一條路達不到目的地的話，就可以換條路試試。
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時空機六年級篇十三
幸福的滋味是甜的。
看著窗外迅速后退的景物，懷中緊緊地抱著保溫盒。
冬天的天空總是很晚才明，家遠的我只得早早摸黑去學校，而喜歡賴床的我，卻使周一的早晨變得更加匆忙、短促了。但即使是這樣，每個周一的早上我依舊能吃到早餐?；蛟S是由于口味的不同，我并不喜歡在大早上吃油膩膩的火燒、油條等，因此，在大街上總不能買到我愛吃的早餐。于是媽媽便擔起了為我做早餐的任務(wù)。
“紅糖雞蛋”這是我最愛吃的，也是媽媽最常做的。它的做法也很簡單：把雞蛋打入開了的水中煮熟，在出鍋前加上一點紅糖一拌就行了。但即使是這樣簡單的，媽媽也總有辦法使它變得不平凡。每次做好了紅糖雞蛋，媽媽總會把它裝入保溫盒里，并塞入我的懷里，讓我在路上吃。
坐在車內(nèi)，小小的保溫盒透出了大大的溫暖，讓我也淡忘了冬季酷寒。打開保溫盒，白玉般的雞蛋漂在姜黃色的湯汁上，一股熱氣瞬間霧了我的眼鏡，周圍都變的虛幻了，但心卻看得清楚。
輕輕的舀起一個雞蛋，一口咬下去，微甜的滋味便侵占了我的整個口腔，長驅(qū)直入直逼心房。沒有完全熟透的雞蛋黃心就好像是粘稠的糖漿一般沿著勺沿緩緩的流下。每當這時，我總會急忙張大嘴吃第二口，生怕浪費一點。周一的早晨，我總會吃的很飽，很徹底，連湯我也不會剩下一滴。因為我知道我的早餐不僅是紅糖雞蛋，還是幸福。
媽媽的紅糖雞蛋便是我的幸福，而幸福的滋味便是那淡淡的甜。
我——一個愛哭的膽小鬼，在學校我容易被同學叫得大哭，在補習班，我時不時會因為一些感人的情節(jié)而淚水嘩嘩，在家里，我卻因為怕黑而不敢獨自睡覺……這是以前的我，現(xiàn)在我已不一樣了，至少可以獨自睡覺了。
8歲的某一天，我放學回家，發(fā)現(xiàn)家具公司的人正在搬運著一張粉紅的大床，他們多么小心翼翼呀，仿佛在般一件古董，但這一切，在當時的我的眼里，十分的不和諧，記得當時，我立刻來到媽媽面前，對著她的大眼睛，問：“媽媽！pleasetelltome！”這是什么情況？媽媽大驚小怪，對我說：“請你說人話，你你媽我智商低，聽不懂！”唉，我也是醉了，你們買那么大的床回來是打算做甚呢？“當然是給你睡！”媽媽望著我滿臉疑惑，笑了笑，從今往后，你已經(jīng)一個人睡吧，“天哪！這可比天崩地裂，更讓我難以接受呀！”
我在這個下午，找到了崩裂的感覺，很快，夜幕降臨，本來應(yīng)該到新“家”的我卻賴在父母的床上不走了，我一臉的兇神惡煞，怒氣滿腔地吼道：“哼！你們不讓我睡這兒，我今天，哦不，是以后，都在這兒，不走了！”看你們怎么辦！哼哼哼……呵呵！“媽媽邪惡地笑了笑，說：“你這個人呀！別不識好歹哦”如果跟我們睡，不僅你會感冒，你妹妹也會生病的，“我不管！”爸爸二話不說，到了床上，放下一回狠話，關(guān)燈睡覺！
我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)門外有個“人影”，那個“人影”左搖右擺，似乎是個小偷在東張西望，嚇得我連忙將頭伸進被窩里，恐懼使我快速地進入夢鄉(xiāng)。
第二天早晨，我學會了獨立，從床上爬起，發(fā)現(xiàn)自己安然無恙，一根汗毛都沒有少，再看看窗外原來昨天晚上的那個“小偷的人影”是個晾衣架呀！虛驚一場！不過從此以后，我都自己一個人睡覺了！
經(jīng)過這件事后，我學會了獨立。
漢字是中華文化中最璀璨的“瑰寶”。正所謂“字如其人”，我這么漂亮的小姑娘，怎么能寫出一手丑字？這實在是說不過去呀！
于是,在那個烈日炎炎的夏天，我開始了漢字的修行之旅。
初次學字的效果不太理想，八個字只打了五個圓圈，也就是剛剛合格。我本來就沒有耐心，而且十分迫切地想寫好字，為此十分煩惱。老師仿佛會讀心術(shù)，說，學寫字有四大要點：一聽、二看、三練、四思。這些道理我基本都懂，可是——這個“思”是什么意思？老師望著我，意味深長地說：“思，就是練完之后對照黑板思考自己的不足，久而久之，你會沉醉其中。”
真的是這樣嗎？
不過，經(jīng)過一個暑假的學習，我能寫出工工整整的字了，可謂是收獲頗豐。書法，讓我那顆浮躁的心平靜了下來，這是書法帶給我的第一樂趣。
但在這個暑假之后，“道高一尺，魔高一丈”這句話得到了充分的體現(xiàn)。
我在提高班上算是數(shù)一數(shù)二，好不容易上了高級班，卻愕然發(fā)現(xiàn)這里高手如云，每個人寫出的書法，怎么看都順眼，令人佩服得五體投地，我的字反而不值一提。
不行，絕不能這么窩囊，我一定要成為高級班中的精英！
轉(zhuǎn)眼三年過去，從七級到九級，從銅獎到特等獎……我漸漸嶄露頭角，并利用寒假時間學習隸書，得到了老師的稱贊。
功夫不負有心人，我成功躋身班級一流水平，幫同學們寫范字，更加嚴格地要求自己。
雖說有些苦，有些累，但是，沒有什么可以比得上取得成就時的那種歡愉了！快樂，是我從書法中找到的第二樂趣。
書法讓我認識了一個全新的世界，讓我感受到了漢字與書法的博大精深，讓我享受到了不同的美。
我還要繼續(xù)努力下去，去發(fā)掘更多樂趣……。
時空機六年級篇十四
今天，我讀了狼王夢這本書。記憶深刻，使我有很多種感想。
惡雕同歸于盡了。
母狼紫嵐為了孩子們浪費了自己寶貴的青春，變成了一只衰老而又丑陋的老狼，付出了巨大的精力和心血，“眉眼間凝結(jié)成一團陰云”“幾顆門牙在營救藍魂兒時被捕獸夾時夾崩斷了”“嘴角邊褶皺縱橫”“一條受傷的前肢吊在胸前”“左肩胛歪仄成不規(guī)則的萎形”“殘缺的唇鄂間滴漏著倕液”。紫嵐在水面看到了自己的丑陋。
紫嵐讓我想起了母親們，她們?yōu)榱宋覀冞@些未來國家的棟梁辛苦努力的撫養(yǎng)我們，雖然紫嵐最后并沒有完成大公狼黑桑的遺愿，但是卻讓我們深深的感受到偉大的母愛。不僅如此，這本書中還有很多很多的好詞好句等著我去學習去體會.
假如還想了解更多內(nèi)容。請買一本回家看看吧。不說了，不說了，我還要去書的世界學習，在書的海洋里暢游了。拜拜?。?/p>
時空機六年級篇十五
長大了，是甜還是苦？是好還是不好？是滿足還是憂慮？我認為，長大了，是甜的，是好的，是滿足的。因為長大了，就證明我正在懂事，正在走向成熟，走向未來。
人的一生要經(jīng)歷出生、長大、衰老、死亡四個步驟。大千世界里所有的活物也是一樣的。我們?nèi)恕Ｒ硎艿牟皇墙Y(jié)果，而是過程。而過程中，最值得享受、最經(jīng)典的就要數(shù)長大這個步驟了。長大了，是甜的，是好的，是滿足的！長大了，我真高興啊！
時空機六年級篇十六
同學們：
地球原來是秀美如畫的，走在山間小道，我們可以看見鳥兒們成群結(jié)隊地在蔚藍的天空中翱翔，可以聞到迎面而來的沁人心脾的花香，可近幾年來，由于人類隨意破壞生態(tài)環(huán)境和過度捕殺動物，致使這個我們賴以生存的家園被慢慢破壞，為了防止我們的后代子孫無家可歸，我倡議大家做到以下幾點：
1、保護水資源?？梢詫ふ业匠枪苁迨逄嶙h他們加大監(jiān)督工廠廢水的處理，不讓那些工廠把廢水隨意排放進河流當中污染河流。
2、在平常生活中我們可以少使用一次性塑料用品或是一次性筷子，出門時記得要關(guān)燈，看到水龍頭沒關(guān)，一定要及時關(guān)掉，減少資源的浪費。
3、可以在附近的宣傳欄里貼一些關(guān)于“不過度捕殺動物，不捕殺瀕危野生動物”以及“不過度砍伐樹木”的宣傳書，讓更多人知道保護自然環(huán)境的重要性。
4、節(jié)約食物。每次買菜我們可以只買當天的菜，吃多少做多少。如果去吃自助餐，我們也應(yīng)該吃多少夾多少，節(jié)約食物資源。
同學們，保護地球刻不容緩，讓我們從現(xiàn)在做起，從點點滴滴做起，從自身做起，珍惜地球媽媽賜予我們的一切資源，讓我們的家園變得更美好。
周禮裕。
2020年12月17日。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
塑料袋，想必大家應(yīng)該不陌生吧？在生活中，它隨處可見：買菜時，購物時，野餐時……這些白色垃圾雖然給我們的生活帶來了極大的便利，卻也破壞了我們的環(huán)境，污染了我們和藹可親的地球母親。
不僅如此，這些可惡至極的白色垃圾在土地里待上幾十年，幾百年，甚至成千上萬年都無法腐爛，降解，嚴重影響了土地質(zhì)量。所以，我在這里向大家倡議：
1、購物時盡量不用塑料袋，用環(huán)保袋或布袋。
2、野餐時如有帶自已制作的食品等，盡量用保鮮盒，不用塑料袋。
3、日常生活中，保證自已不亂扔塑料袋，從自己做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活，節(jié)約資源，減少“白色垃圾”。
4、努力學習環(huán)保知識，宣傳不亂扔塑料的好處，呼吁身邊的親朋好友，同學師長等盡量少用塑料袋，用了也不要亂扔。
5、可以利用空閑時間組織同學們一起把被亂扔的塑料袋以及其它垃圾分類放進垃圾桶里，讓環(huán)境更美麗！
同學們，為了一碧如洗的藍天，為了一望無際的草原，為了清澈見底的江河，讓我們一起保護碧海藍天，共建綠色家園！清除白色垃圾，刻不容緩！
胡凌菲。
2020年12月17日。
時空機六年級篇十七
小時候，奶奶的愛就藏在裹在我身上一件又一件的棉襖上。
寒冷的冬天一到，奶奶早就已經(jīng)為我準備好了過冬的`棉衣了。那時候，奶奶最怕的就是我會受寒，于是將棉襖一件一件套在我身上，足足將我套成了一個胖娃娃。那時候的我雖然小，但是這些裹著我?guī)缀醪荒軇訌椀囊路?，可完全不能阻擋小孩子好玩的天性?/p>
我穿著這些衣服，笨拙得就像是企鵝一樣，但是這樣子的我更加喜歡上了在雪地里玩耍。因為不論這個冬天有多么的寒冷，我?guī)缀醵几惺懿坏?。這些一件一件套在我身上的衣服可是我最好的防護服，將冬天里的寒冷全都隔絕在外。
穿在我身上的這些衣服，全都是奶奶一件一件的為我穿上的。這些衣服下的溫暖全都是奶奶的愛呢。
等到我長大了，學會自己穿衣服了，這時候奶奶的愛轉(zhuǎn)變成了嘮叨。一瞧見我，奶奶可喜歡嘮叨了。一會問我穿的衣服夠不夠，冷不冷；一會又問我在學校里吃得飽不飽，好不好；一會兒……奶奶的嘮叨漸漸變成了無休止的模式。
但是常常處在這種模式中的我完全不會覺得無奈，我只會覺得自己很幸福。這么多年來，奶奶的愛是如此的溫暖，也是如此的美好。不管是從前那個喜歡幫我穿很多衣服的奶奶，還是現(xiàn)在這個喜歡嘮叨的奶奶，我都知道，這只不過是奶奶表達對我的愛的模式罷了。
從小到大，奶奶一直都陪伴在我的身邊，奶奶對我的愛是無私的。這種愛是那種不求回報的愛，只是希望我能夠變得更好，只希望我能健康快樂的成長，能夠開開心心的度過每一天。奶奶的愛是如此的無私，也希望在奶奶的愛的呵護下成長的我們能夠好好的珍惜這一份愛。
時空機六年級篇十八
陽光透過窗戶射進來，那一刻，是曾經(jīng)的美好。
——題記
六年級的暑假即將結(jié)束，新的學期不再溫馨，等待我的，是一張張陌生的面孔。
偶然翻開了同學錄，想起畢業(yè)前夕人人手中拿著一疊同學錄寫的場景?；蛟S，這同學錄就是六（7）班同學的唯一紀念品。
看到同學們的名字，腦海中就浮現(xiàn)出他們的樣子和聲音，十分清晰。何巍調(diào)皮的表情和噘起的嘴巴。吳振宇用手打自己頭的傻傻可愛的樣子和夸張的表情獨特的笑聲。全佳笑起來時顯露的小酒窩……多想再看看同學們的面容，照片里的.他們，不是真實的。
小學的六年似乎過得很快。當拿到紅紅的畢業(yè)證后，我就知道，中學的六年也會很快過去，留下的，只有一張照片和一張薄薄的畢業(yè)證。
再看看同學們給我的留言。
吳振宇寫著：友誼。根深蒂固。是的，我相信，我一直把你當做做好的朋友，還有全佳，至于那個吳峰，似乎已經(jīng)不重要了。
最讓我感動的是劉凱，他寫道：王沛欣，希望初學能和你做最好的朋友。我知道他說的是初中。一句簡單的話，讓我感動的，可能就是心吧！劉凱，在初中，即使我們不分在一個班，我也會永遠記住你的。
劉凱和敖翔是讓老師頭疼的學生，可我認為，他們并不是不好。英語老師那種打人的方法，誰受得了？我認為，只要他們努力，學習成績一定非常好！
誨人不倦的羅老師、袁老師。班長付如文、成績優(yōu)異的全佳、幽默的吳振宇、作文拔尖的陳凝、瘦小的李凌波、聰明的何巍……83個六（7）班的成員，我不會忘記你們。我們大家是永遠的六（7）班一份子！
期末沖刺的那段累日子，現(xiàn)在想想，卻那么讓人留戀，甚至溫馨。
六年的生活，六年的朝夕相處，六年的回憶，都匯成了一句話：我愛六（7）班！
時空機六年級篇十九
愛，每個人的心中都有愛，母親的愛是偉大的，父親的愛是特別的，同學的愛是欣慰的，唯獨奶奶的愛是慈祥的。
有一天，我在窗臺上學習，聽到奶奶叫我。心想，這次一定又有好吃的。隨后奶奶從兜里掏出一個蘋果，快，快吃吧！我還沒有開始問，奶奶又開始自言自語了，你隔壁的大媽給我的，我知道你最愛吃蘋果，所以我都沒有舍得吃。當我接過這蘋果時，不經(jīng)意看到了奶奶那粗糙的手。
奶奶的手粗糙而緊皺，碰到奶奶的手時，像被針扎了一般。奶奶的手很瘦，突出許多青筋，還有很多皺紋，像是裂開的枯樹枝。我的心里酸酸的。
奶奶老了，從小到大，都是奶奶料理我的衣食住行，小時候，連毛衣都是奶奶給我織的，那情景至今還歷歷在目。
奶奶戴上眼鏡，眼鏡后有慈祥的目光。她拿起針，提起毛線，手靈活的翻動著。我總會說。奶奶，停一停吧！這樣，會累著您的。奶奶笑著對我說：算了吧！再過幾天就要過春節(jié)了，趕一趕，還能讓你穿上新衣服。說完，那飽含深情的面龐又一次掛在了奶奶的臉上，那一針一線，織盡了奶奶對我的愛。
小時候，窗臺是我和奶奶的玩耍場所，我們總是說說笑笑，有時她給我講故事，有時我們一起畫畫，有時她和我一起玩耍場所此時此刻，我總是抬起頭望著奶奶，感激的將奶奶的手放在臉頰，那時，覺得奶奶的手好溫暖。
而面前的奶奶，太蒼老了，我的鼻子一酸，心里有味兒也說不出來，只能默默地啃起了那蘋果。奶奶望著我，臉上露出了欣慰的笑容。
歲月的風霜讓奶奶日益蒼老，但她那慈祥的愛，卻讓我刻骨銘心！
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