總結(jié)是一種整合思維的過程，能夠幫助我們將零散的信息和經(jīng)驗(yàn)整理成有價(jià)值的成果。在總結(jié)中應(yīng)客觀真實(shí)地反映自己的經(jīng)歷和體會(huì)，避免夸大或虛假。以下是一些寫作技巧和經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)大家的總結(jié)寫作有所幫助。
小學(xué)春景的小學(xué)篇一
春來了！春來了！春天在哪里，春天在祖國(guó)的大地上。
你瞧！花壇里有顏色鮮艷，形態(tài)各異的鮮花、綠草……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就象一副好美的畫，花壇中有芳香撲鼻的月季花，有嬌艷鮮紅的美人蕉，有一片片火紅的一串紅，還有那傲麗出眾的菊花，有時(shí)候，小蜜蜂飛來飛去忙著采密，美麗的花蝶繞蝴著花兒翩翩起兵力舞，小小的蜻蜓也飛進(jìn)去休息。
??！春姑娘給春天帶來了多少美麗，它給春天帶來了不同的鮮花，使春天是一個(gè)繁花開放的一個(gè)季節(jié)。
小學(xué)春景的小學(xué)篇二
春天，我的`校園里美極了。迎春花張開了笑臉，小草探出了綠色的小腦袋，奇怪地望著這個(gè)明亮、美麗的世界。“離離原上草，一歲一枯榮，……”活潑可愛的同學(xué)們穿著漂亮的春裝，坐在明亮的教室里讀書，聲音更加動(dòng)聽了。
春姑娘把美好的氣息、美麗的景色送往我的校園。啊，春天的校園，你時(shí)刻留在我心中。
小學(xué)春景的小學(xué)篇三
經(jīng)過一個(gè)寒冷的冬天，春天來了。
小河里的冰融化了，清清的河水里有小魚和小蝦，河面上還有幾只大鴨子在教一群金黃色的`小鴨子在游泳。河岸邊的小草已經(jīng)開始發(fā)芽了，柳樹枝上也長(zhǎng)出了小米粒大小的嫩葉。冬眠的小動(dòng)物們也開始從沉睡中醒來，在森林里嬉戲，就連我家的小烏龜也從沉睡中醒來。我猜想，燕子也已經(jīng)從南方出發(fā)，趕往北方了。
俗話說的好“吹面不寒楊柳風(fēng)”，說的就是春天里溫暖的風(fēng)。廣場(chǎng)上有許多人在放風(fēng)箏，五彩繽紛的風(fēng)箏，真好看。春天是個(gè)播種的季節(jié)，只有春天細(xì)心的把種子播種下去，經(jīng)過一夏天細(xì)心的培養(yǎng)，秋天才可能有一個(gè)好的收獲。俗話說的好“一年之季在于春，一日之季在于晨”，我們現(xiàn)在正處在一年中最好的季節(jié)，所以要更加珍惜。
小學(xué)春景的小學(xué)篇四
春天的早上，小明從睡夢(mèng)中醒來，看見太陽已經(jīng)升得老高了，急忙從床上跳起來，把衣服穿上了，連刷牙、洗臉都沒有來不及就出門到花園去玩了。
小明來到花園里，聞到一股清香的味道，他躺在草地上抬頭看見耀眼的'太陽，覺得曖和極了。一會(huì)兒又看見幾朵白云在天空中飄浮，千變?nèi)f化，有的像小人，有的像蜻蜓，還有的像烏龜。看著看著空中飛來了小鳥，小鳥驕傲地說“看我多自由呀！飛來飛去可以遨游世界?！毙∶鲉枺骸拔覀?nèi)祟愒趺床荒茱w？”小鳥說：“因?yàn)槟銢]有翅膀?！痹偻驴矗〔菥G油油的，好像在說：“看我多綠呀！躺在我身上是很舒服的！”小明試了試，啊，真舒服呀！真像家里大地毯。說著說著就看見了天空中的在雁，一會(huì)兒變成“一”字，一會(huì)兒變成“人”字。多有趣呀！春天的景色多美呀！
小學(xué)春景的小學(xué)篇五
又是一陣暈眩，又看到了一片云彩。清爽的陽光中，那綠綠的一切讓我想起的卻是那落葉飛花。舍棄那干凈的水泥路，踏在了雨后泥濘的草地，想起了一個(gè)詞，踏青。
不知道為什么我在現(xiàn)實(shí)中去看到的美麗，到了要真正紀(jì)念的時(shí)候，卻總是有些許的遺憾。
草地不是很平整，剛剛下過的雨，在某些地方形成了積水，我不經(jīng)意間感覺腳底一陣的冰涼，春雨幾經(jīng)周折終于與我的腳底親密的接觸，再形成某種感覺到達(dá)我的心房。以前很喜歡在雨天里不打傘的緩緩行走，看著奔走的人們，我似乎可以感受到我的特別。而如今，我習(xí)慣了用傘把自己跟雨隔離開來。
春天的陽光遠(yuǎn)沒夏天來的爽快，尤其是南方，總是要躲躲藏藏的，欲出還隱的，讓人總感覺一點(diǎn)點(diǎn)憋氣，盼望著它露個(gè)頭也是好的，或者干脆昏黑一片，讓人們感覺一下暴風(fēng)雨的樣子。
閃電于我來說是中爆發(fā)的力量在抗?fàn)?，小小的一條線卻如同撕裂了天際，撕裂了整個(gè)黑夜。這世界沉悶的像個(gè)黑夜，我渴望著能撕裂一些，不用太多，能照亮一些就足夠了。
終于還是舍棄了走草地的打算，重新走回了水泥路，看著滿腳的泥濘，還帶著些草色，我在想踏青，好殘忍的美麗。
小學(xué)春景的小學(xué)篇六
今天，我和好朋友出去玩兒，感覺到了春天的腳步。
瞧，粉紅的桃花、雪白的梨花、金黃的迎春花……五顏六色的花兒競(jìng)相開放。綠油油的嫩草從地里鉆出來，柳樹長(zhǎng)出了新葉，細(xì)長(zhǎng)的柳枝密密地垂拂著，好像花果山的水簾洞。
我們走在春天的小路上，呼吸著春天的新鮮空氣，在這明媚的陽光下，說著、笑著、背著古詩(shī)：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！闭嬗姓f不出的快樂。
春天真好??！
小學(xué)春景的小學(xué)篇七
幾陣唧唧的叫聲傳過耳邊,我不禁抬起頭,看見了一對(duì)活潑可愛的小燕子飛倦了,正停歇在樹枝鳴叫,像一支動(dòng)聽的歌.原來春姑娘悄悄地來到了校園里.
我明白了，春姑娘不僅是一位偉大的裁縫師，而且還是一位畫家、音樂家、園?。撬研@里已枯萎的樹皮點(diǎn)綴上了紅、白、綠等不同的`顏色；是她為花兒挑選了幾件非常漂亮的衣裳，噴上甜美的芳香，使她們個(gè)個(gè)爭(zhēng)妍斗艷，好不美麗。是她為校園的草坪鋪上一層嫩綠的地毯。小草好容易鉆出地面，東瞧瞧，西看看，它才知道春姑娘早已來到校園。春風(fēng)拂過，小草有禮貌地對(duì)春風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)頭，然后歡快地跳起舞來，瞧，那舞姿多標(biāo)準(zhǔn)??！春雨飄來，小草滿心歡喜地洗了個(gè)涼水澡，小葉子變得更綠了。小草長(zhǎng)得非?？欤瑳]過多久就把草坪那樣柔軟的黃土給遮株了。那多美啊。?。『靡慌稍绱旱拿利惥吧?。
我愛你！偉大的春天！
小學(xué)春景的小學(xué)篇八
走進(jìn)公園，沒有街道的喧囂，只有美景和徐徐而來的暖風(fēng)。
泥土那沁人心脾的芳香隨著春風(fēng)一起舞蹈，縈繞在我周圍，令人神清氣爽，把煩惱都拋之腦后。只剩下欣賞美的心。
我穿梭在竹林間，參天的大樹擋住了陽光，樹枝縱橫交錯(cuò)，編織成了一把翠綠的躺椅，微風(fēng)悄拂過綠葉，好似無數(shù)輕捷柔軟的手指演奏著樂章，鳥兒在旁邊伴奏，那曲聲勝過人間的一切音律，仿佛是天使在一展歌喉。
沿著羊腸小道繼續(xù)向上走，我來到了公園中心。清澈見底的河水中央有一座六角亭，山茶花也簇?fù)碇ぷ?，有的還是花骨朵兒，仿佛是新生的嬰兒，嬌嫩可愛；有的開了一半，好似一位害羞的姑娘，不敢踏出房門；有的已經(jīng)盛開了，如同一位亭亭玉立的少女，站立枝頭，那花瓣如同去了殼的雞蛋，光滑透亮，隨風(fēng)舞動(dòng)。河水倒映著花、亭，就像是花的海岸，令人賞心悅目。
再往前走，就是孩子們的樂園，孩子們?cè)谏车厣嫌迫坏厣⒉?，時(shí)不時(shí)傳來孩子們充滿童趣的歡笑聲。
春天的公園真是風(fēng)景如畫，令人流連忘返。
小學(xué)春景的小學(xué)篇九
當(dāng)聽到老師說今天要去春游時(shí)，我真不敢相信這是真的！一年只有這一次?。∠膊蛔詣俚奈以缭绲貋淼綄W(xué)校，和同學(xué)們一起來到植物園。
一下車，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到一片桃林，那里的景色真像詩(shī)人杜甫說的“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅。”桃花已經(jīng)開了不少，有紅的、深粉的、淺粉的，一朵有一朵的姿態(tài)，挨挨擠擠著，就像一朵朵桃花正在比誰更美呢！一陣微風(fēng)吹來，我忽然覺得自己就是一朵桃花了，站在陽光里，隨風(fēng)翩翩起舞，不光是我一朵呢！一林子的桃花都在舞蹈。風(fēng)過了，我就停止舞蹈，蝴蝶飛來告訴我飛行的快樂，過了好一會(huì)我才清醒過來。
沿著小路來到了一片紫荊花林，聽說紫荊花是香港的區(qū)花，代表著團(tuán)結(jié)，和諧。樹干很粗糙，也很彎曲，花朵是紫紅色的，從遠(yuǎn)處看就像一個(gè)個(gè)紫紅的小火苗在枝頭燃燒，也像天邊的晚霞，仔細(xì)看花瓣可是復(fù)瓣呢！它與桃花不同，它是一簇簇的，像一個(gè)個(gè)小姑娘圍在一起取暖呢！如果你扒開它的衣服，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它里面還藏著二十幾個(gè)蕊呢！就像我們的眼睫毛一樣，可愛極了！
再向前走看到一條小河，河邊有“萬條垂下綠絲絳”的柳樹，有像寶塔一樣矗立的松樹，還有像寶蓮燈一樣的玉蘭花。清清的河水慢慢地流淌著，河邊有個(gè)小亭子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真是一幅美妙的春景圖呀！
這次愉快的春游活動(dòng)，在一陣陣歡聲笑語中結(jié)束了，將是我們記憶中最美好的回憶。
小學(xué)春景的小學(xué)篇十
春姑娘邁著輕快的步伐，越過了高山，跨過了田野，來到了美麗的中山公園。讓我們?nèi)バ蕾p欣賞吧！
中山公園的草叢旁有許多棵高大的柳樹。那柳枝細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，一陣風(fēng)拂過，柳枝翩翩起舞，仿佛在向游客們招手示意，又仿佛在做廣播操，又好像在歡迎我們的到來。
綠草叢中的蘭花都競(jìng)相開放了。我看見過欣然怒放的月季花，觀賞過富麗堂皇、清香四溢的茶花，卻從沒看見過這樣?jì)善G欲滴的蘭花。中山公園的蘭花真美啊，美得令人陶醉；中山公園的蘭花真香啊，香得引來了許許多多勤勞的蜜蜂；中山公園的蘭花真多啊，多得仿佛走進(jìn)了花的海。
看，春天的中山公園就是那么美麗。有哪一個(gè)春天的公園能比得過這時(shí)的中山公園呢。
小學(xué)春景的小學(xué)篇十一
一年之計(jì)在于春”，春天是四季最美好的季節(jié)。它洗去了冬天的寒冷，帶來了春天的一絲絲暖意。
春天景色迷人，百花齊放，百鳥爭(zhēng)鳴。春天的花色彩豐富，五彩繽紛，五彩繽紛，香氣襲人。迎春花迎著第一縷開放，油菜花變得金燦燦，桃花露出了它粉嫩嫩的小臉蛋。迎春花的四周飛滿了蝴蝶、蜜蜂，桃花的美麗引來了大批的游客，油菜花使春天的陽光更加燦爛了。
春天到了，鳥兒都回來了，一起在各處唱著歌。燕子回來了。用它的剪刀為柳樹剪出了滿樹新芽。布谷鳥在空中飛來飛去，一直不停地叫著：“布谷，布谷。好像在說：“春天來了，春天來了！”它報(bào)過春后，小草從地理探出了小腦袋，野花在春風(fēng)中開放，給春天增添了一番風(fēng)韻。鳥兒出沒在水邊，天空、樹枝上，歌聲清脆悅耳，讓人心曠神怡，好不愜意。
春天來臨，樹木長(zhǎng)出了新芽，柳樹長(zhǎng)出了細(xì)小的葉子，柏樹和松樹依然翠綠，楊樹的葉子長(zhǎng)出來了。所有樹木都開始發(fā)芽了，使春天生氣勃勃，到處充滿了生機(jī)。
春天，草地上花開了，小草長(zhǎng)出來了，大樹長(zhǎng)出了葉子，各種植物長(zhǎng)出了新芽。鮮花種類繁多，婀娜多姿，欣欣然怒放，山花爛漫。小草那毛茸茸的小腦袋惹人喜愛。這些風(fēng)景讓春天添了一道道美麗的風(fēng)景，讓春天的景色更惹人喜愛，更沁人心脾。
我愛春天，因?yàn)榇禾旖o了我無窮的歡樂！
小學(xué)春景的小學(xué)篇十二
春天來了，春暖花開。美麗的野花在田野里競(jìng)相開放。有的像媽媽金黃的卷發(fā)；有的像綻放的煙花；還有的像一條條細(xì)條紡織的野菊花；都在花叢中爭(zhēng)奇斗艷。最美麗的要數(shù)桃花了。粉紅色的花瓣芳香迷人，像一張張漂亮的臉蛋在樹枝上微笑，美麗極了。桃花的花香芳香撲鼻。一陣微風(fēng)吹過，桃花便在風(fēng)里隨風(fēng)擺動(dòng)，散發(fā)出陣陣清香，迷人極了。
草地上，有幾個(gè)兒童在放風(fēng)箏。我忽然想起一首詩(shī)：
草長(zhǎng)鶯飛二月天，
拂提楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來早，
忙趁東風(fēng)放紙鳶。
他們放的風(fēng)箏越飛越高，線越放越長(zhǎng)，他們的歡笑聲越來越響。風(fēng)箏在天上騰飛。有的是“雄偉的獅子”，有的是“霸道的老鷹”，還有的是“威武的老虎”。風(fēng)箏在天空中竄來竄去，仿佛在天上開著動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)，正在在激烈地比賽。草地上，拉著線的兒童們也在歡快地奔跑著，他們的歡笑聲充滿了整塊草地。
河流中的水在歡快地流淌。啊！河水太綠了，綠的像一塊閃閃發(fā)亮的翡翠。河水太清了，清的能看見水里的沙石。水太美了，引來幾條小魚兒在水里游來游去，歡快地嬉戲著。
?。〈禾?，你真是太美麗了！
小學(xué)春景的小學(xué)篇十三
春，是一年中最美的季節(jié)。它溫暖，它美麗，它生機(jī)勃勃。真是惹人喜愛。
假如你不知道春天什么時(shí)候到來，就靜下心來感受一下。.感到溫暖嗎？溫暖是春天的標(biāo)志之一。看，孩子們脫去厚厚的毛衣，大雁從南方飛回，太陽比冬天更紅了……春天真是溫暖啊！
花兒是春天的使者。瞧，地上成千上萬的花兒開著。蒲公英帶著小傘在空中飛舞，像一個(gè)個(gè)小精靈。牽?；ㄉ熘奂t的小喇叭，播報(bào)著春的喜訊，煞是好看。桃花也不甘示弱，競(jìng)相開放。紅的，黃的，白的，粉的……都像要趕趟似的，全都開了。可憐的蜜蜂，也沒空歇。只有那蝴蝶，有著閑情逸，在空中翩翩起舞，為花增色了不少。吸動(dòng)鼻子，真香??！那婀娜多姿的柳樹，永遠(yuǎn)都那么愛美。在河邊照著它嫩綠的枝葉。春天真是美麗啊！
草兒在土里睡過了一個(gè)冬天，終于醒了。它迫不及待地沖破泥層，給大地鋪上了一層毛毯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片綠色。春天把一些生靈喚醒了，青蛙，烏龜?shù)榷疾欢吡恕ｘB兒在枝頭歌唱。孩子們則打滾，奔跑，游戲……春天真是生機(jī)勃勃??！
我愛春天。
小學(xué)春景的小學(xué)篇十四
看著眼前的春景畫，我被它的美所吸引了，畫上有山有水，有花有草，有樹有鳥，還有古典式的房子。
看那遠(yuǎn)處，連綿起伏的山峰，拔地而起，高聳入云，一座連著一座，猶如手拉手的小朋友，玩得多開心?。∫黄儩嵉陌自瓢焉窖?，宛如一把鋸齒把山腰截成兩半。
再看那郁郁蔥蔥的樹木，充滿了生機(jī)，充滿了活力，一片樹林，足足地充滿著綠意，那綠意使人心曠神怡。也讓人感到了空氣的新鮮。
看，那正中間上有一座紅色大拱橋，橋下沒有橋墩，橋橫垮在湖面上，就像一腫色彩的彩虹，又像一位紅衣少女躺在上面。橋上還站著一群古靈精怪的小朋友，他們不想站亭子里觀看，而想更進(jìn)一步接近山山水水。
橋下是水平如鏡的湖水，清澈透明，湖面上倒影著美麗拱橋，把影子和正橋一起看，就像一只大大的眼睛，又像彎彎的月牙。湖里還有小魚小蝦，一簇簇、一群群，它們?cè)诤紫聼o拘無束地嬉戲。
湖面上還有一棵桃樹的一根樹枝突出來，枝上長(zhǎng)出了許多粉紅色的桃花，每到春風(fēng)姐姐來親吻桃花時(shí)，他們便不好意思地離開樹枝，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在湖面靜靜地躺著，舍不得離開。
前面是一簇簇杜鵑花，粉紅粉紅的，美麗極了，在葉子的襯托下，顯得更加奪目，翩翩起舞的蝴蝶，一會(huì)兒在這朵花上停，一會(huì)兒在那朵花上歇，顯得生機(jī)勃勃。
旁邊還有一排排古典式的房子，顯得樸素古典。
那兒還有一座亭子，挺直的站著，猶如那亭亭玉立的少女，亭子里坐滿了旅客，欣賞著這美麗的景色。
藍(lán)藍(lán)的天空在湖水的襯托下，更加顯得純潔......
??！多美的景點(diǎn)?。【拖衲侨碎g仙境，令人過目不忘，令人感到親切與舒服。
小學(xué)春景的小學(xué)篇十五
春姑娘邁著輕快的腳步來到了我們身邊，和煦的春風(fēng)吹綠了柳枝，吹開了金黃色的迎春花，吹醒了青青的麥苗，吹醒了成片的果樹，也喚醒了沉睡的大地，期待著人們播撒下希望的種子。此時(shí)的鄉(xiāng)村是一片生機(jī)勃勃、欣欣向榮的景象。
你看，大片大片的果樹，一排排，一行行，整整齊齊，勤勞的人們正在給果樹澆水，地里濕乎乎的，枝頭上發(fā)出了嫩嫩的新芽。
我們來到小河邊，抽水機(jī)發(fā)出隆隆的聲響，河水通過管道被源源不斷的輸送到田地里。一群群牛羊在河邊喝水、吃草，河面在陽光的映照下，波光粼粼，岸邊的樹木倒映在水中，遠(yuǎn)處的青山連綿起伏，好似一幅美麗的山水畫。
農(nóng)田里，人們有的在用古老的牛車耕地，有的在撒種。在大棚里，一畦畦的草莓長(zhǎng)勢(shì)喜人，翠綠翠綠的葉子中夾雜著白色的草莓花，結(jié)出的草莓有的還是青白色，有的已經(jīng)紅透了，讓人饞涎欲滴。種草莓的叔叔告訴我，這有多么辛苦，叫我一定要好好上學(xué)。
俗話說：“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。”現(xiàn)在人們的忙碌正是為了秋天的收獲。
小學(xué)春景的小學(xué)篇十六
幾陣唧唧的叫聲傳過耳邊，我不禁抬起頭，看見了一對(duì)活潑可愛的小燕子飛倦了，正停歇在樹枝鳴叫，像一支動(dòng)聽的歌。
原來春姑娘悄悄地來到了校園里。
春姑娘可真是一位偉大的裁縫師，她給大樹換上了綠色的新裝，讓它使雨后空氣變得甜潤(rùn)起來；她給花兒換上了紅色的新裝，讓它給我們點(diǎn)頭微笑；她給小草換上了淡綠色的新裝，讓它迎著風(fēng)給我們翩翩起舞；她給我們換去了笨重的'棉襖，使我們輕快了許多。
我明白了，春姑娘不僅是一位偉大的裁縫師，而且還是一位畫家、音樂家、園丁。是她把校園里已枯萎的樹皮點(diǎn)綴上了紅、白、綠等不同的顏色；是她為花兒挑選了幾件非常漂亮的衣裳，噴上甜美的芳香，使她們個(gè)個(gè)爭(zhēng)妍斗艷，好不美麗。是她為校園的草坪鋪上一層嫩綠的地毯。小草好容易鉆出地面，東瞧瞧，西看看，它才知道春姑娘早已來到校園。春風(fēng)拂過，小草有禮貌地對(duì)春風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)頭，然后歡快地跳起舞來，瞧，那舞姿多標(biāo)準(zhǔn)?。〈河觑h來，小草滿心歡喜地洗了個(gè)涼水澡，小葉子變得更綠了。小草長(zhǎng)得非常快，沒過多久就把草坪那樣柔軟的黃土給遮株了。那多美啊。
?。『靡慌稍绱旱拿利惥吧?。我愛你！偉大的春天！
小學(xué)春景的小學(xué)篇十七
冬天的腳步走遠(yuǎn)了，和我們說了：“再見?！憋L(fēng)兒不再是那么冷的刺骨，現(xiàn)在的風(fēng)兒吹的有些暖意。因?yàn)榇汗媚锏哪_步來了，她帶來了生機(jī)。
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥?！?/p>
溫暖的陽光照射下來，不免有些讓人產(chǎn)生倦意。校園里的植物也開始復(fù)蘇了。大樹慢慢伸出了它們的枝丫；花兒漸漸吐露了芬芳……校園里也多了些鳥兒的鳴叫，是多么動(dòng)聽。
讓我們用心去感受曾經(jīng)不曾受注意的校園春景。
去吧！讓你感受到校園中的春天！
去吧！讓你感受到無限美的春天！
我也跟隨著春天的腳步，來到了熟悉的校園，尋找春景。
今天，同學(xué)們開始了一個(gè)奇妙的旅程，開始了觀察春的足跡。
草地邊，一些同學(xué)撫摸著小草，如一位母親撫摸著自己的孩子，如此輕柔；大樹旁，同學(xué)屏氣凝神，將自己的耳朵貼在了樹上，只為聆聽樹的心跳，之后還不忘采一片樹葉，作為自己的書簽……同學(xué)們尋找第一抹春色的方法各有千秋。
我也是其中的一員。我們興奮的，像一群剛出籠的小鳥。我和有的同學(xué)觀察起了小草。雖然是春天剛剛來，但小草已冒出了綠色。
校園中的小草在平時(shí)是多么的不起眼，可今天我覺得小草的感情也是如此豐富。
在小草的映襯下校園變得更美。
在今天的觀察中我感受到了校園中的春天的氣息。
春天的生機(jī)讓校園變得跟活潑、富有生機(jī)。也讓我感嘆了春天的校園是如此迷人。
在春天，我愛上了校園；
在校園，我愛上了春天。
小學(xué)春景的小學(xué)篇十八
春天悄悄地來到了，冬天的寒冷慢慢地消失了。春姑娘說：“我要使大自然變得溫暖?！贝禾旖o我們的生活涂上了另一層色彩。
好一幅靚麗的春景圖！油菜花這位服裝師精心地為大地媽媽做了一件黃色的襯衣，讓小草為大地媽媽化妝，大地媽媽畫上了綠色的眼影。
好一幅富有生機(jī)的春景圖！春風(fēng)也來湊熱鬧，花兒們?cè)谶x美比賽，朵朵爭(zhēng)奇斗艷，毫不相讓，調(diào)皮的春風(fēng)吹過來，讓花兒們跳上整齊的“搖擺”舞蹈。
好一幅雨后春筍圖！春雨“嘩嘩”地調(diào)皮的落在地上，跟大地親熱地?fù)肀?，將春筍也喚醒了。你瞧！他們一個(gè)個(gè)迫不及待的從土壤里鉆出來，正在呼吸新鮮空氣。
好一幅融冰圖！春姑娘看見溪水還沒從沉睡中醒過來，可著急了！于是，她把太陽公公喊過來，將河面的冰融化，沉睡的河面漸漸蘇醒了。
俗話說：“一年之計(jì)在于春”，春天帶給我們溫暖，帶給我們生機(jī)，一切都那么開心，那么溫暖，好一幅美麗生機(jī)的春景圖！
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