讀后感是讀完一本書后，根據(jù)自己的理解和感悟?qū)懴碌囊黄牡皿w會。寫一篇較為完美的讀后感，首先需要認(rèn)真閱讀并理解所讀的書籍或文章。以下是一些經(jīng)典的讀后感樣例，供大家參考和借鑒。
寫窮人的讀后感篇一
窮人這篇文張是俄國作家列夫托爾斯泰所寫.當(dāng)時,俄國勞動人民處于沙皇的黑暗統(tǒng)治之下,生活極度貧困,但是他們心地善良.課文記敘了漁夫和妻子桑娜關(guān)心同情鄰居西蒙,毅然收養(yǎng)了她的兩個孤兒的故事,反映了窮人純樸善良的同情心和樂于助人的高尚品質(zhì).作者同過桑娜一家的生活反映了那一時期窮苦人民的生活與他們美好的心靈.
漁夫和桑娜在西蒙死后毅然收養(yǎng)了西蒙的兩個孤兒,這件事使我萬分感動.現(xiàn)在我們的生活水平提高了,可是也有一些偏遠(yuǎn)山區(qū)的'人,生活不好,得了病也無法醫(yī)治,因此就去世了.我看過一個節(jié)目,就是幾個得了不治之癥的人聚在一起成立了一個協(xié)會,讓得了不治之癥的人退出黑暗走向光明.
我還看過一個節(jié)目,他是把一些有名的人的東西拿過來拍賣后所得的錢拿來給窮人治病,一個寫滿了運動員的名字的球拍，從幾百元拍賣到十萬元。主持人說：“這個球拍頂多值幾百元，剩下的都是您的愛心。”
這使我們感受到人與人之間的愛心，如果我們都互相幫助的話，這個社會，這個國家，都會變的和諧美好。
寫窮人的讀后感篇二
漁夫用手撫摸著兩個孩子的腦袋，哀聲嘆氣地說：“西蒙呀，你怎么忍心拋下孩子一個人走了，待他們長大了我如何向他們訴說呢?你好狠心呀！”兩個孩子好像聽懂了漁夫的話，哇哇哭起來。
時間一天天過去了，自從增加了這兩個孩子，桑娜一家的生活更加困難，更加艱辛了。為了維持生活，漁夫每天起得更早了，每晚回來得更暗了，甚至有的時候幾天才回家來。在家的桑娜除了帶好7個孩子還天天為丈夫提心吊膽。
時隔半年后的一天，漁夫出海打魚三天還不見蹤影。桑娜在家實在等不及了，只好到海邊去找，找呀找，問呀問，沒有一點兒消息。天快黑了，可憐的桑娜終于在海邊找到了漁夫的尸體。頓時，桑娜淚流成河，哭聲驚天動地。
自從漁夫死去，桑娜和孩子們每天都是忍饑挨餓，吃了上頓無下頓，甚至有時還要受到地主財神的欺凌。
有一天，一個好心的地主來到桑娜家說：“桑娜，你孤苦零丁一個人在家還帶著7個孩子，一定吃了不少苦，受了不少累，你愿意嫁給我嗎?我可以照顧你和孩子?！逼邆€孩子緊緊簇?fù)碓谏Ｄ壬砼?，桑娜搖了搖頭。
過了一段時間，桑娜一家實在無法生活，在無奈之中，桑娜主動找上了那位地主：“我答應(yīng)嫁給你?！蹦俏坏刂髅奸_眼笑地說：“那我們找個良辰吉日舉行婚禮，你今天就把孩子們帶過來，我們先一起生活吧！”桑娜聽了也露出了一絲笑容。其實，這一笑也有些無奈。
自從舉行婚禮后，孩子們都過上了幸福的生活，而桑娜因?qū)O夫的思念和歲月的滄桑，積勞成疾，年僅50歲離開了人世。
寫窮人的讀后感篇三
桑娜拉開了床簾，漁夫十分驚訝地說：“我們真是心有靈犀一點通呀！先不要叫他們醒來，讓他們睡一睡吧？”第二天桑娜的孩子一醒來發(fā)現(xiàn)了兩個素不相識的人，大兒子安迪著了魔似地大喊：“媽媽，媽媽有賊來了?！鄙Ｄ堑闪怂谎壅f：“誰說他們是賊，從今以后他們就是你們的好伙伴，你們一定要和睦相處?！睗O夫?qū)⑸Ｄ冉械剿磉厙?yán)肅地說：“以后你打算怎樣支撐這個家庭，我想好了，我白天照常打魚，到了晚上去當(dāng)抄寫員，以補家用?！鄙Ｄ日f：“我打算白天去幫人家洗衣服，下午回來帶孩子，晚上去商店當(dāng)服務(wù)員?！睗O夫又說：“眼看孩子們就要上學(xué)了，你看怎么辦？”漁夫想：西蒙的大兒子湯米去上小學(xué)，安迪和艾斯也去上小學(xué)，他們小學(xué)畢業(yè)，安迪和艾斯就不讀書了，湯米繼續(xù)讀初中再讀高中，西蒙的小兒子湯姆上小學(xué)，泰坦和湯姆一起上小學(xué)……他們倆夫妻又想到一起去了。在這以后的幾年里他們受盡了痛苦；受盡了艱難、險阻；受盡了人間的不平等。可是他們都挺過來了。六年過去了苦難還跟他們沒完，桑娜的兩個小兒子得了天花癥，雖然發(fā)現(xiàn)的還早，可家里有七個小孩，錢的消耗十分緊張，連幾塊錢的藥都出不起，大家都痛不欲生。桑娜成了一個淚人，大家都十分緊張等待著奇跡，可奇跡沒有出現(xiàn)在他們身上。湯米和湯姆為了減輕大家的負(fù)擔(dān)說：“我們已經(jīng)可以出去闖天下了，請允許我們?！睖缀蜏吩谕怅J蕩的第十年，他們回來了，他們成了兩個大企業(yè)家，身纏萬貫，他們把養(yǎng)父、養(yǎng)母和兄弟們?nèi)ゼ幽么笙硎苄腋Ｉ钊チ恕?/p>
寫窮人的讀后感篇四
桑娜拉開了帳子，丈夫驚奇的發(fā)現(xiàn)，7個孩子安靜地躺在床上，睡得正香甜。
漁夫說：“桑娜，原來你已經(jīng)把他們抱過來了，為什么不告訴我呢？”
“我以為你會責(zé)怪我的，”
“怎么會呢？我也很善良啊！”
桑娜突然想起了什么，問：“可是我們怎么辦？原來的黑面包和魚，剛剛夠我們和孩子們填飽肚子，這下再加上兩個孩子，我們就要吃不飽了！”“沒關(guān)系，我來頂著，每天我多打點魚，多拿幾條回來，將來，他們也會報答我們的?！薄班牛冒??！?/p>
第二天一大清早，漁夫就駕著小船出海了。桑娜在家坐著，嘴里念叨著什么，在胸前畫著十字。
不一會，漁夫高興地跑回了家，興沖沖地說：“桑娜快過來看??！我打到好多的魚了！”他們在一邊那高興的看，一邊數(shù)著：“1、2、3、4、5、6、7……”
“嗯？這是什么？”
“這，這是金條？金條！哇，它能換好多好多的錢呢！”
“真的嗎？那我們不是變得很富有了？我們馬上拿著它去換錢吧?！?/p>
“好，現(xiàn)在就走。”
從此，這個家庭變得更富裕了。但桑娜覺得自己應(yīng)該找點事情做。她擅長刺繡，所以就找來布和彩色的線，在家繡了起來，繡得多了就拿出去賣。有人看上了她的繡品，讓她到他開的繡房里去，桑拿想了想，決定去試一試。他們幸福的生活就從此開始了。
真希望，這種幸福能一直延續(xù)下去……。
寫窮人的讀后感篇五
《窮人》這篇文章是俄-國作家列夫托爾斯泰所寫。當(dāng)時，俄-國勞動人民處于沙皇的黑暗統(tǒng)治之下，生活極度貧困，但是他們心地善良。課文記敘了漁夫和妻子桑娜關(guān)心同情鄰居西蒙，毅然收養(yǎng)了她的兩個孤兒的故事，反映了窮人純樸善良的同情心和樂于助人的高尚品質(zhì)。作者同過桑娜一家的生活反映了那一時期窮苦人民的生活與他們美好的心靈。
漁夫和桑娜在西蒙死后毅然收養(yǎng)了西蒙的兩個孤兒，這件事使我萬分感動。
現(xiàn)在我們的生活水平提高了，可是也有一些偏遠(yuǎn)山區(qū)的人，生活不好，得了病也無法醫(yī)治，因此就去世了。
我看過一個節(jié)目，就是幾個得了不治之癥的人聚在一起成立了一個協(xié)會，讓得了不治之癥的人退出黑暗走向光明。
我還看過一個節(jié)目，他是把一些有名的人的東西拿過來拍賣后所得的錢拿來給窮人治病，一個寫滿了運動員的名字的球拍，從幾百元拍賣到十萬元。主持人說：“這個球拍頂多值幾百元，剩下的都是您的愛心。”
這使我們感受到人與人之間的愛心，如果我們都互相幫助的話，這個社會，這個國家，都會變的和-諧美好。
方老師點評：這篇修改后的文章寫的不錯，后面舉的例子和原文有一定的關(guān)聯(lián)性。
到最后也很好的做到了主題回歸，回到了中心思想。
如果能在最后再順帶提到一下原文，就更好了。
窮人這個題目看起來感到有點殘忍似的，原來這是講述一個非?？蓱z的事情。
這篇文章講的是：漁夫的妻子桑娜自己已有五個孩子，日子過得緊巴巴的，當(dāng)她看到鄰居西蒙死了，而且身旁還有兩個熟睡的孩子時，就毫不猶豫地把他們抱回家。經(jīng)過丈夫的同意，他們打算把這兩個孩子撫養(yǎng)成人。
課文中給我印象最深的是桑娜想的一句話：“那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好!”桑娜寧可自己挨揍，也不愿讓西蒙的兩個孩子餓死，充分地表現(xiàn)了她善良的心靈。漁夫說的一句話也使我感動：“得把他們抱來，同死人呆在一起怎么行!哦，我們，我們總能熬過去的!”這幾句話是那么堅定，也表現(xiàn)了漁夫助人為樂的品質(zhì)。雖然這些話都很樸素，但能體現(xiàn)他們的善良和偉大。
漁夫一家的生活那么困難，還去幫助那些更需要幫助的人，而我們呢?有些人有很多錢卻不為那些有困難的人著想，漁夫和桑娜是我們的好榜樣，他們善良的心感動著我。
我們的生活富裕了，但還是有許多失學(xué)兒童上不了學(xué)，我們應(yīng)該像桑娜和漁夫一樣，伸出援助之手，讓他們也能學(xué)到知識、文化，希望所有的人都充滿愛心，去幫助他們，讓世界更美好!
寫窮人的讀后感篇六
列夫。托爾斯泰是文學(xué)大師，一生寫了很多文學(xué)作品，窮人就是其中之一。列夫。托爾斯泰用他那神奇的文字讓我深深地感受到，愛情并不遙遠(yuǎn)。
小說《窮人》講述了索娜一家靠捕魚為生的故事。在這種情況下，桑娜意識到自己的女鄰居已經(jīng)去世，留下了兩個離開時不懂事的孩子。桑娜沒怎么考慮就把這兩個與自己無關(guān)的孩子帶回了家。桑娜的丈夫，一個單純的漁夫，不僅不反對桑拿，還不同意桑娜。當(dāng)我讀到最后一句，桑娜拉開窗簾，我覺得愛情又不遠(yuǎn)了。
整篇文章，沒有華麗的句子，也沒有謳歌的語言。然而，人性的真、善、美卻從淳樸的漁翁和桑那身上閃現(xiàn)出來。
在我們的生活中，每個人都渴望著，覺得愛情對于普通人來說遙不可及甚至是不可能的。但是愛情總是被追求的。在屏幕上的兒童童話和電視劇中，我們經(jīng)常看到他們，但因為他們的愛遙不可及，我們也覺得愛遙不可及。事實上，恰恰相反。我們身邊沒有太多的愛，卻不想表現(xiàn)出愛。如果每個人都像《窮人》里的桑娜那樣愛，那么我們都是愛情的百萬富翁，這是一筆永不枯竭的財富。桑娜是個心里有愛的有錢人。她有多普通。她愛她的孩子和丈夫。她是多么的不平凡:她用愛撫的方式養(yǎng)育了一對與自己沒有血緣關(guān)系的孩子，這將使她以后的生活更加貧困。可以說，愛成了桑娜的一部分，愛給了桑娜無限的勇氣和力量；也可以說桑娜是愛的使者。
在我們的生活中，一定有愛的使者。讓我們都成為愛的使者。再次拿起書，細(xì)細(xì)品味《窮人》這篇文章，讓我們感受到愛已經(jīng)不遠(yuǎn)了！
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寫窮人的讀后感篇七
榜樣的力量是無窮的，好的榜樣能給我們積極的思想、正確的行為、良好的習(xí)慣、完善的人格。樹立了榜樣就等于找到了自己前進(jìn)的方向。而我們的主人公海倫凱勒就是我們應(yīng)該樹立的一個榜樣。
讀了《海倫凱勒的故事》我完全進(jìn)入了她的世界，這個世界給予我的是無比的震撼，我，不，不止是我一個人，是所有的人都應(yīng)該向海倫學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那無私奉獻(xiàn)、助人為樂、精益求精的精神。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來這句話對海倫很合適。
在人生的旅途上，盡管人人盼望歡樂，無人喜歡憂傷，但它們卻像孿生姐妹，永遠(yuǎn)在生活的舞臺上相伴共生。我們學(xué)習(xí)知識也是如此，為了那眼花繚亂的數(shù)字迷宮而嘔心瀝血，為了那令人頭疼的作文而費盡心思。這些表面看來確實很辛苦，然而辛苦的另一端，迎接我們的則是一串快樂的音符。
一份耕耘，一份收獲。耕耘就得付出一定的代價，沒有含辛茹苦的耕耘，哪能領(lǐng)會到甜入心田的收獲?知識的海洋原來不是風(fēng)平浪靜的，要想獲得真知，就必須揚起奮發(fā)的風(fēng)帆，努力拼搏，這一定是很苦的。在它面前，我們是畏難怯步，還是搏擊進(jìn)取?前者當(dāng)然不會在事業(yè)上有所成就，更不能領(lǐng)會到學(xué)習(xí)的樂趣：而后者則會領(lǐng)略到知識的芬芳，迎來梅花撲鼻香。的豐碩成果。想一想你取得的每一點進(jìn)步吧，哪一點不是經(jīng)過辛勤的勞動所獲得的!
寫窮人的讀后感篇八
今天晚上，我在ipad上看了一個講偉人瞿秋白的宣傳片，讓我們學(xué)習(xí)了他勇于犧牲的精神。
看完后，我心里既惆悵又高興。惆悵是因為瞿秋白很可憐！他母親死后，父親、妹妹也不在了，夫人也去世了。后來，他遇到了米夫、王明等人，他們的譏諷、誣陷使瞿秋白沒有了工作、名譽。當(dāng)他36歲時，又遭遇了蔣介石的謀殺。
高興是因為他又重新奪回了名譽，結(jié)識了“生死之交”魯迅。面對死亡，他也沒有害怕，說：“人之公余稍憩，為小快樂；夜間安眠，為大快樂；辭世長逝，為真快樂也！”我真切地知道了，這是一種使我們感動的偉大獻(xiàn)身精神。
再想一想，為什么瞿秋白的生活起起落落？這是為什么？是因為社會。那時，瞿秋白的生活環(huán)境，雖然他出生在一個書香家庭，可是貧窮讓瞿秋白的家人一個個離去，粗暴的統(tǒng)治讓他的夫人也離去了。再看看我們的生活吧，飯來張口，衣來伸手，瞿秋白卻勉強(qiáng)有吃有穿；我可以安穩(wěn)的上學(xué)，他卻因家里很窮而退學(xué)。這一切放在一起，真是一個天，一個地。
現(xiàn)在我終于明白，人要知足，也不能忘記前輩的優(yōu)良傳統(tǒng)。啊！瞿秋白，是你告訴了我這個道理。
寫窮人的讀后感篇九
這個寒假我花了整整一個月的時間，終于把這本厚厚的《愛的教育》讀完了。讀了這本書，使我感受到人類多么需要相互關(guān)心，相互理解，相互幫助啊!我認(rèn)為這種關(guān)心、理解和幫助，都離不開一個最根本的東西，那就是愛!里面有很多鮮活的人物，比如：講義氣的卡隆，高傲的諾琵斯，可憐的潑來可西，聰明的代洛西這些人物一直回蕩在我的心中，也在《愛的教育》這本書中演奏了一次次的交響曲!
卡隆個子很高，很強(qiáng)壯，而且樂于助人，是我最喜歡的人物。有一天早上，教室里亂哄哄的，幾個小孩聚在一起，戲弄殘疾的賣野菜人家的孩子克洛西?？寺逦髂樕n白，不敢反抗，但是眼睛里充滿了求饒。住手!卡隆走了進(jìn)來，看到這情形，便大叫道。那些人不肯聽，見克洛西可憐的樣子，更來勁了!有的罵他是殘疾人，有的學(xué)克洛西母親挑菜擔(dān)子的模樣?？寺逦魅虩o可忍，抓起身旁的墨水瓶，向那些人扔去，墨水瓶恰好打到了剛進(jìn)來的老師胸前。
老師撿起墨水瓶，高聲問道：是誰扔的?教室里一片安凈。老師又提高嗓門問：到底是誰?忽然，卡隆站起來說：是我。絕不是你!這時，克洛西顫抖著站起來，說：他們欺負(fù)我，我才把墨水瓶扔了過去!老師找到了那幾個小惡霸，狠狠的懲罰了他們。老師又走到卡隆身邊，拍了拍他的肩說：你很勇敢，你的精神是高尚的!
從這件事中，我想到了以前，碰見我家對門的老奶奶，拄著拐杖很艱難的爬樓梯，我當(dāng)時很想上前攙扶她，又覺得不好意思，就低著頭往前走，裝做沒有看見，也不知道人家是怎么想的，是不是從此把我看成一個壞孩子呢?總之，我這樣是非常不禮貌的。想到這些，我非常的后悔，后悔我當(dāng)時猶豫什么。我發(fā)現(xiàn)我的愛心突然間全都飛走了?，F(xiàn)在我明白了，別人需要幫助的時候，要盡力幫助，要樂于助人!今后，我要學(xué)會關(guān)愛他人。如果看見有同學(xué)摔倒了，就連忙扶起來;看見有人遇到困難，要及時幫助，我真希望全世界的人都充滿愛心!
只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間。葦維的一首歌在我耳畔響起，是呀，在這個世界上，有很多的人疼我、愛我、關(guān)心我、幫助我，我多么幸福呀!《愛的教育》這本書拉扯了我以前的回憶，讓我懂得了人生的哲理，《愛的教育》真是一本好書啊!
寫窮人的讀后感篇十
桑娜拉開了簾子，丈夫微微的笑了。桑娜見丈夫如此開心自己也感到很欣慰?？墒撬麄兊纳畋愀D苦了。每天，漁夫都要打足夠的魚回來;而桑娜便每天都要照顧七個孩子，雖然孩子們互相幫助，但桑娜還是累得筋疲力盡。
就這樣，日子一天一天地過去，桑娜與漁夫也一天一天地窮了下來，西蒙的兩個孩子還得了重病。許多人勸他們?nèi)拥裟莻z孩子，可他們堅決不同意。終于，在一個寒冷交加的早晨，他們被迫將房子賣掉，帶著孩子們四處流浪。
一日，他們來到了一個大城市里。一路上，他們挨家挨戶地行乞，可是，別人不是把他們踢出去，就是用水冷潑，可真是慘不忍睹。就在這時，一位白發(fā)蒼蒼的老人緩緩地走過來說：“好心人啊，施舍施舍吧，救救我這個可憐地老人吧！”桑娜不禁流起了淚來，對漁夫說：“丈夫，這位老人太可憐了，把我們剩下的糧食給他吧！”“這……好吧！她畢竟是老人。”丈夫緩緩地說。桑娜轉(zhuǎn)過頭來，對老人說，“我們只有這點兒糧食了，你拿去吧！”老人連聲道謝，把自己身上唯一的東西——布袋，送給他們作為答謝，就急匆匆地離開了。
桑娜無意間打開了布袋，里面竟然裝著一顆價值連城的鉆石和一張小紙條，紙條上寫著：你們的心比價值連城的鉆石還要珍貴。他們帶著孩子們?nèi)メt(yī)院醫(yī)好了病，還買回了賣掉了的房子，把剩余的錢捐給了孤兒院。從此他們過上了幸福的生活。
是的，窮人并非一無所有，甚至比富人更富裕。因為他們有一顆比鉆石還要寶貴的心，他們用真誠地心善身邊的人，窮人用這善良與純樸的心去呵護(hù)世界上幼小的心靈，他們因擁有一顆純樸善良的心靈而不再貧窮！
寫窮人的讀后感篇十一
我懷著激動的心情，一遍又一遍讀了《偉人的足跡》這本書，了解了毛主席光輝的一生。我深深地被毛主席的偉大革命精神所吸引，所感動。
我敬佩毛主席，敬佩他那孜孜不倦的讀書精神。他從小酷愛讀書，一起床就是讀書，而且半個床上都是書，以便想讀書時就能讀。
毛主席讀起書來很認(rèn)真，連響雷都聽不到！而且他每次閱讀總要拿筆標(biāo)記重點，寫下評論和感想，遇到不懂的，在段落旁邊畫上圓圈和圓點。
我敬佩毛主席，更敬佩他為中華民族辛勤操勞的精神。長征開始時，被疾病纏身，重病數(shù)月的毛主席走不了路，組織上為他配了一副擔(dān)架。毛主席在擔(dān)架上，仍不肯睡覺，日日夜夜地思考打仗，想盡辦法與敵人決斗。
看著書上毛主席的種種光輝事跡，對照自己的為人處事，簡直是天上地下之別。以后，我一定要好好學(xué)習(xí)，爭取做一個像毛主席一樣的偉人，做一個對社會有用的人。
寫窮人的讀后感篇十二
興奮之余，我一遍又一遍地讀《偉人的足跡》這本書，了解了毛主席光輝的一生。毛主席偉大的革命精神深深吸引和感動了我。
我欽佩毛主席和他孜孜不倦的閱讀精神。他從小就喜歡閱讀。他一起床就開始看書，半個床都是書，想看就看。
毛主席看書特別認(rèn)真，連雷都聽不見！而且他每次看書，總是用筆標(biāo)出重點，寫下評論和想法，遇到不懂的地方就在段落旁邊畫圈點。
我欽佩毛主席和他為中華民族努力工作的精神。長征之初，毛主席病重幾個月，不能走路，就配了擔(dān)架。在擔(dān)架上，毛主席仍然不肯睡覺，想著日夜奮戰(zhàn)，竭盡全力與敵人決斗。
看著書中毛主席的光輝事跡，和自己的為人處事相比，簡直是天壤之別。將來，我必須努力學(xué)習(xí)，努力成為像毛主席一樣的偉人和對社會有用的人。
寫窮人的讀后感篇十三
《窮人》這篇課文是我很感動，因為桑娜當(dāng)面臨自己到底是挨揍還是生活更加艱苦的兩個選擇時，她卻不假思索的選擇了生活更加艱苦，養(yǎng)育五個孩子。還有丈夫來了以后也是說要收養(yǎng)孩子，說明他們兩個都是善良的人。還可以看出桑娜也是一個干凈勤勞的人。
長大以后，我也要向他們一樣，做一個又勤勞、又干凈、又不怕困那的人。
寫窮人的讀后感篇十四
看到這個名字時，我很好奇。為什么叫象人呢?它和大象有什么關(guān)系呢?帶著很多疑問我看了這本書，讓我真的很震撼。象人并不是象，象人是人。這是本文的主題，也是主人公merrick被逼進(jìn)絕望的夾角時最后的呼喊，卻怎么也尋求不到解救。
文中主要講述了：一個相框中的美麗女人，一個接下來絕望的母親，一群喧囂的大象。伴隨著背景聒噪的喇叭聲，一個女人的身體被象群踩過，踐踏。這位母親，這熱帶雨林中荒誕的經(jīng)歷，故事的起源就用這樣的手筆給抽象帶過。然后是冗長的兩個小時。伴隨哮喘聲，變形的身體，丑陋的皮膚，碩大的頭部，唯一能分辨出的清澈的左眼和一只還是本來面目的左手，丑陋面貌下的美麗圣潔的心靈，夜夜禱告神經(jīng)的羔羊，被屠殺的羔羊。那就是象人。
象人是無辜的，他像個孩子一樣膽戰(zhàn)心驚，他害怕人們對他的鞭打，對他嘲笑，他害怕窗戶外突然出現(xiàn)的那些不懷好意的人的臉，他害怕哪怕只是一個突然的關(guān)門聲，他害怕的不敢說話。他隨身帶著他母親的照片，一位有著天使般面容的女人，然后他又傷心的說：如果我的母親還在，她一定不會想見我，她……會以我為恥，我，我讓她蒙羞了……哪怕那些人只是作態(tài)般的接近他，他卻受寵若驚，開心的像個孩子，他會說：那是真的嗎，真的是這樣的嗎?他不敢相信，他以為他一生會真的像一個動物般的在陰暗潮濕的低層度過，伴隨著衰弱的身體，和沉重的哮喘聲。他對窗外教堂的希望，來自于他只想做一個普通人的渴望，可是那教堂就是窗外不遠(yuǎn)的地方，那么近，他看不見，他只能在心里畫出它的輪廓，運用自己的想象來打造他的理想，一個對于普通人而言不值一提的理想。我以為這是作者編造出來的諷刺這個世界的黑色幽默，一部《巴黎圣母院》的延續(xù)和再造，用殘酷的軀體面容來歌頌內(nèi)心的圣潔。當(dāng)我開始搜尋更多關(guān)于象人的資料的時候，我搜尋到了josephmerrick的故事。
《象人》就是根據(jù)josephmerrick的真實經(jīng)歷改變而成。這是讓人震驚并且讓人傷心的一個事實。一百多年前，象人曾經(jīng)真實存在過。事實上，現(xiàn)實遠(yuǎn)比書中所表現(xiàn)的要殘酷，merrick在死后，其身體一直被倫敦皇家醫(yī)院保留，用做實驗，他罕見的病理成為困擾醫(yī)學(xué)界100多年的難題。而書中用畸形小矮人的救助和醫(yī)生最后的良心發(fā)現(xiàn)來表明美好的一面，只是依舊無法挽救象人的死亡。josephmerrick曾親手用紙板做了一座教堂，讓人很多想象。josephmerrick說：“如果不是這樣，或許我能更好的取悅你，取悅這個世界…….如果我能……如果你能用一個人的靈魂來衡量他的價值……書中最后是重回開頭的抽象和虛幻，因為在現(xiàn)實社會中我們并不能得到解答。一個聲音說，那是象人死去的母親，她說：“nothingwilldie?！?/p>
這個故事，讓人聯(lián)想很多，很多……。
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