交流與合作是人類社會(huì)發(fā)展的重要?jiǎng)恿?，只有相互溝通與合作才能共同進(jìn)步。廣泛收集反饋意見(jiàn)，這樣才能更全面地總結(jié)自己的工作和學(xué)習(xí)表現(xiàn)。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)的范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
高中我就是主角篇一
本人相貌平平：圓圓的臉上嵌著一雙不大但炯炯有神的眼睛；眼睛下面是塌的幾乎貼到臉上的鼻子，甚至能讓人想起坦蕩平原；鼻子下面是我那張能說(shuō)會(huì)道的嘴，它時(shí)常能幫助我給大家?guī)?lái)歡樂(lè)！我雖然相貌平平，但是我的性格卻和很多和我同齡的女生大不一樣：
我有一頭烏黑、清爽的短發(fā)，再配上我的外表和名字，怎么看怎么像一個(gè)男孩子。我的愛(ài)好和性格也和眾多男生一樣，我愛(ài)好體育，羽毛球和乒乓球室我的最愛(ài)；我的性格也和男生差不多，我喜歡干事利索，一本正經(jīng)，有始有終，不喜歡拖泥帶水，磨磨蹭蹭的。這也許算是我的優(yōu)點(diǎn)吧！因?yàn)?，從小我就喜歡一本正經(jīng)、堅(jiān)持不懈地去做一件事，就算遇上再大的困難，我也會(huì)繼續(xù)。我可不是在吹牛：
高中我就是主角篇二
我與我周旋久，寧做我?？上Ш笕酥恢庾x殷浩這機(jī)智的回答，怎知做自己背后的辛酸悲苦。我就是我，是顏色不一樣的煙火。這句話多么倔強(qiáng)，多么美，無(wú)奈唱出它的人啊，卻唱出了它的命運(yùn)，煙花易冷，何來(lái)堅(jiān)強(qiáng)。
那么，我應(yīng)該是誰(shuí)呢?我想成為怎樣的人，又為什么去學(xué)習(xí)，最重要的事是什么?許許多多的問(wèn)題在我腦海中徘徊，困擾并緊鎖著我。但我唯一知道的是：關(guān)于世界，我知道的太少;關(guān)于夢(mèng)想，我行動(dòng)的太少?？墒巧硖幖铀匐A段的我，尷尬地忙于跨過(guò)作業(yè)考試競(jìng)賽的一個(gè)個(gè)障礙，沒(méi)時(shí)間去思考自己真正想要什么。被反復(fù)灌輸?shù)氖亲非笸昝赖拇鹁?，迫使變得?yōu)秀，優(yōu)秀的答卷者，優(yōu)秀的綿羊。
一切都在逝去都在改變，同學(xué)都變了，我也變了。我深處在一個(gè)集體之中，這個(gè)集體會(huì)將其中哪怕只有一點(diǎn)不同于集體方向的個(gè)體打壓，不同的想法、充滿趣味的生活方式都會(huì)遭到善意的鄙視和譏笑，不怪他們，只是我已慢慢圓滑而已。
所以我要做我自己，所有困擾的問(wèn)題用我的頭腦，借助經(jīng)驗(yàn)去探尋生命的意義。在考試競(jìng)賽之中掙扎的我，受到良好的教育：獲得信息并學(xué)會(huì)思考。但對(duì)世界的迷茫和社會(huì)職業(yè)知識(shí)的缺乏，限制了塑造完整的自我。
但我沒(méi)有忘記，也沒(méi)有放棄心中的夢(mèng)。追夢(mèng)之路再遠(yuǎn)，終有走完的一天。面對(duì)嘲笑，我不逃避，我要繼續(xù)做我自己，一點(diǎn)一點(diǎn)為夢(mèng)付出，作真實(shí)的校長(zhǎng)，讓我的學(xué)生做真實(shí)的獨(dú)特的自我，成為擁有高尚情操的人，告訴他們什么才是值得追求的，帶他們發(fā)現(xiàn)世界，完整講解社會(huì)和職業(yè)，去追求內(nèi)心的世界。
社會(huì)，就是這樣改變著一切，改變著我。我依舊寧愿做我自己，我知道我是誰(shuí)，想要什么，并已經(jīng)一往無(wú)前且不求回報(bào)地付出，直到最后的最后。
高中我就是主角篇三
我是一個(gè)有很多愛(ài)好的人，我最喜歡的還是看電視和看書(shū)。在假期里我只要一看起電視就會(huì)沒(méi)是我完沒(méi)了，甚至忘了做作業(yè)，因?yàn)檫@個(gè)，媽媽常常說(shuō)我不務(wù)正業(yè)。再加上開(kāi)學(xué)的'初期，我曾買過(guò)幾本輔導(dǎo)材料，一直沒(méi)能把它完成，想在假期里做完，可現(xiàn)在一看電視，就覺(jué)得作業(yè)怎么會(huì)這么多，當(dāng)初為何要自己去買那么幾本課外書(shū)呢，真是搬起石頭砸了自己的腳!
我特別愛(ài)看電視，因?yàn)槠綍r(shí)上課我都不能看，好想在假期里看個(gè)痛快!下午，我一吃完晚飯就一個(gè)人跑上樓去了，媽媽以為我是趕上去做作業(yè)。我一到樓上就抓緊時(shí)間，打開(kāi)電視機(jī)，就怕來(lái)不及。每當(dāng)打開(kāi)電視，調(diào)好頻道我就像是剛跑完馬拉松一樣喘著氣坐下來(lái)，就連坐下的時(shí)候眼睛也是盯著電視機(jī)一秒也不放過(guò)。當(dāng)媽媽讓我做作業(yè)時(shí)，她在邊上我就很認(rèn)真地做著作業(yè)?？墒且坏┧辉跁r(shí)，我就會(huì)躡手躡腳地走過(guò)去打開(kāi)電視，再把聲音調(diào)小。有是媽媽突然進(jìn)來(lái)我沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，來(lái)不及關(guān)電視，就會(huì)被媽媽大罵一頓。想想也是，作業(yè)還沒(méi)做好就迫不及待地去看電視，媽媽能不生氣嗎!
我還特別愛(ài)看書(shū)，尤其是那些童話故事，有時(shí)我在看童話時(shí)常把自己想象在故事的情節(jié)當(dāng)中，做作業(yè)時(shí)我還把書(shū)放在輔導(dǎo)材料的下面偷偷地看，無(wú)論去哪里，我只要有時(shí)間就去看。好多次看得入迷了，連媽媽喊我吃飯也聽(tīng)不見(jiàn)。氣得媽媽說(shuō)：“你要是看語(yǔ)文數(shù)學(xué)也是這么認(rèn)真就好了!”我聽(tīng)了媽媽的話只好把書(shū)放起來(lái)了，我看的書(shū)還有很多。
高中我就是主角篇四
一頭烏黑的頭發(fā)下面長(zhǎng)著兩只淡淡的眉毛，眉毛下面長(zhǎng)著一雙又大又會(huì)發(fā)電的眼睛。眼睫毛又翹又長(zhǎng)，人家叫我洋娃娃。這就是我，一個(gè)漂亮的小女孩。
我很愛(ài)哭，人家碰我一下，我就會(huì)哇哇大哭，要是碰疼一點(diǎn)，那更是要哇哇地哭個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。別說(shuō)我什么也不會(huì)，我會(huì)跳舞、唱歌、講故事，大家不知道的，我還會(huì)吹長(zhǎng)笛呢!每天為勞累一天的爸爸媽媽吹上一兩曲。他們夸我是小音樂(lè)家。這就是我，一個(gè)能說(shuō)會(huì)唱、多才多藝的我。
我還是一個(gè)粗心的小女孩，有一次在數(shù)學(xué)考卷上我把365看成366，所以答案是錯(cuò)的，又被減了2分。為了懲罰我，媽媽讓我把這個(gè)數(shù)抄十遍，這樣才能記住。以后，只要抄錯(cuò)字，或?qū)戝e(cuò)字就抄十遍，就不會(huì)忘記了，要不，一而在再而三地犯錯(cuò)，我就糟了。
我還很喜歡做手工。有一次，爸爸把羽毛球放在桌上，我就跑過(guò)去把羽毛球做成一個(gè)小姑娘，我把羽毛球的那白白的地方當(dāng)作小姑娘的臉。在上面畫上五觀，然后我找了一塊薄薄的棉花，用鉛筆在棉花的角邊卷一卷，棉花就變得翹翹的。然后我把棉花貼在羽毛球的兩側(cè)，看羽毛球就成一個(gè)漂亮的小姑娘了!爸爸回來(lái)拿羽毛球，看見(jiàn)我把羽毛球變成了個(gè)花樣，爸爸就哈哈大笑起來(lái)，笑的肚子都疼了!這就是我，一個(gè)有創(chuàng)意的我。
這就是我，一個(gè)又漂亮、又愛(ài)哭、又有創(chuàng)意的小女孩。
高中我就是主角篇五
曾經(jīng)，總是很在意別人的目光，在意別人的言語(yǔ)，總是想在別人面前留下一個(gè)好印象，卻又怕?lián)屃藙e人的風(fēng)頭。于是，日子一直過(guò)得很是拘謹(jǐn)，放不開(kāi)。過(guò)度的在意和收斂，卻并沒(méi)有讓別人記住我，反而讓自己活得更辛苦了。
在某個(gè)落葉紛飛的日子里，剛剛在班干部競(jìng)選中失敗的我，獨(dú)自走進(jìn)一條林間小道中。
淚珠，在眼眶中打轉(zhuǎn)，卻始終倔強(qiáng)地不肯滑落。內(nèi)心的失落在不斷地沉積，卻找不到發(fā)泄的地方，任涼颼颼的秋風(fēng)刮過(guò)臉龐，挫敗感變成一絲一縷憂傷纏繞在心頭。
抬頭，幾片落葉緩緩的旋轉(zhuǎn)著，跳著空中芭蕾，輕舞著離別，顫顫悠悠落到地上，心中不禁為它憐憫。一個(gè)季節(jié)的綠色生命，終歸還是化作了塵埃呀！
忽然，落葉之下的一星金色吸引了我。走過(guò)去一瞧，一朵黃色的菊花正半開(kāi)半閉的“躲”在枯葉之中。我輕輕地將落葉拿走，一如陽(yáng)光般燦爛的.野菊花映入眼簾。秋風(fēng)過(guò)后，花兒搖晃著，落葉長(zhǎng)時(shí)間堆積在菊花莖上，更加柔弱無(wú)力了。風(fēng)過(guò)后，花兒又穩(wěn)穩(wěn)地立起來(lái)了，依舊靜靜地綻放著她的悠然與靜謐！
滿目的蕭瑟之中，一朵菊花在無(wú)聲的抗?fàn)幹?，盡管飽受風(fēng)霜的折磨，但它依然怒放著。菊花不似牡丹雍容，不似玫瑰嬌艷，不似米蘭清香。它無(wú)與百花爭(zhēng)，但它又怎能甘心默默無(wú)聞的開(kāi)著？它選擇在在這萬(wàn)物凋零的時(shí)候隆重登場(chǎng)，頑強(qiáng)的盛開(kāi)了！開(kāi)出獨(dú)自的艷麗，做著生活的主角，唱出怒放的生命！
為什么要用自己的平凡之處去比較別人的閃光點(diǎn)呢？沒(méi)有人會(huì)是一無(wú)是處，只是沒(méi)找到自己的特長(zhǎng)罷了，也沒(méi)有人是十全十美，智者千慮還有一失呢！只是太過(guò)在意別人所認(rèn)為的“優(yōu)點(diǎn)”罷了！換種方式將自己的閃光點(diǎn)表現(xiàn)出來(lái)，或許就能成為生活的主角了。
豁然的開(kāi)朗猶如一米陽(yáng)光，在轉(zhuǎn)瞬間驅(qū)除我心中的陰霾，讓我明白是每一個(gè)人都站在生活的舞臺(tái)上，每一個(gè)人都會(huì)在最中間，每一個(gè)人都會(huì)是生活的主角！
沒(méi)有人會(huì)是渺小的，生活的價(jià)值將由我們自己去創(chuàng)造！
高中我就是主角篇六
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人隨隨便便成功……”大家好，我叫高一鳴，是一名中學(xué)生，是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的帥氣男孩，哈哈，這可不是我自戀，這是我們班公認(rèn)的。
我喜歡穿我認(rèn)為很有氣質(zhì)的休閑服，牛仔褲，穿上運(yùn)動(dòng)鞋，對(duì)著鏡子一照，哇！十足的一個(gè)地道帥哥。
我還喜歡讀書(shū)，只要獲得一本新書(shū)，我就會(huì)孜孜不倦的去讀，有時(shí)真的會(huì)做的手不釋卷。有時(shí)為了借到一本好書(shū)，我會(huì)不惜一切代價(jià)，甚至愿意用我最心愛(ài)的珍藏圖書(shū)去換。
我有時(shí)又很粗枝大葉。
記得又一次，我?guī)业拿妹萌コ浴叭馔璐蟛汀?，因?yàn)榻裉焓侵芪澹墒俏业膵寢尯芡聿畔掳啵瑳](méi)法子做飯給我們吃。所以每到周五我和妹妹只得自己在外買東西吃。話說(shuō)我?guī)业拿妹没氐郊依?，把?shū)包等東西放下。就急急忙忙的去吃本地特產(chǎn)——肉丸。我們到了店前，我叫了三碗肉丸。我兩碗，妹妹一碗。肉丸一上來(lái)，我和我的妹妹就狼吞虎咽地一下子就吃完了，有喝了一碗湯。可是，當(dāng)我去付賬時(shí)，才發(fā)現(xiàn)媽媽給我的十元錢找不到了！我左思右想，東找西找，就是找不到。在這千鈞一發(fā)之時(shí)，我終于想起來(lái)了，錢原來(lái)放在家里外套的口袋里了。于是，我趕緊沖回家，拿了錢，才到肉丸小鋪付了賬。
我就是我，是獨(dú)一無(wú)二的，有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，我不要求我很完美，但我要求我生活的快樂(lè)。
高中我就是主角篇七
大大的眼睛，烏黑的頭發(fā)，一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道，這就是我—小可兒。
我有一個(gè)缺點(diǎn)：愛(ài)哭。誰(shuí)要是惹到我，我的眼睛就像沒(méi)關(guān)緊的水龍頭，眼淚嘩嘩地流個(gè)不停。唉！其實(shí)我也不想當(dāng)一個(gè)嬌里嬌氣的女孩兒，可不知道是為什么，我老是克制不住自己。
我還是一個(gè)驕傲的女孩兒：為什么我的成績(jī)老是一上一下，那都是因?yàn)轵湴羻h。我每次考試的成績(jī)，要是畫成折線圖呀，恐怕要成一個(gè)個(gè)的“w”嘍！
你們不要以為我是一個(gè)滿身缺點(diǎn)的人哦！我這叫“丑話說(shuō)在前頭”。
我有一大優(yōu)勢(shì)：有恒心。
那天，我和我的好朋友一起剝花生。開(kāi)始我們覺(jué)得是一種樂(lè)趣，開(kāi)心地剝著。剝了半盤后，朋友便不想剝了，我的朋友五看電視去了，只剩下我一人孤零零地在那兒慢慢地剝著，覺(jué)得沒(méi)意思了，本不想剝的'，但又想起媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的話—“做事情要有始有終，要有恒心！”最后，我堅(jiān)持下來(lái)了，終于滿滿的一盤花生呈現(xiàn)在我面前！這不僅僅是對(duì)我一個(gè)小小的考驗(yàn)，還是對(duì)我恒心的考驗(yàn)。終于，我看到了我的大海，看到了我的成果，我好高興！
點(diǎn)評(píng)：
1.文章介紹“我”自己，除了對(duì)外貌進(jìn)行描述外，還講了自身的特點(diǎn)，既有有點(diǎn)也有缺點(diǎn)。結(jié)構(gòu)完整，層次分明，重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)。
2.文章首先是本著“丑話說(shuō)在前頭”的原則，很客觀地做了自我檢討，將自己愛(ài)哭也愛(ài)驕傲的特點(diǎn)生動(dòng)形象地揭露出來(lái)，又通過(guò)一件具體的事來(lái)體現(xiàn)出自己有始有終、有恒心的優(yōu)點(diǎn)。
3.語(yǔ)言詼諧幽默，比喻形象夸張，基調(diào)輕松歡快。
高中我就是主角篇八
我叫劉寧寧。
世界萬(wàn)物都是獨(dú)一無(wú)二的，就如石塊，每一塊都是零七八碎的，當(dāng)你拾起一塊石塊你會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多不同。
那就介紹一下我吧，我有一雙不算大的眼睛，我的頭發(fā)烏黑烏黑的閃閃發(fā)亮。
我有自己的愛(ài)好，比如，聽(tīng)歌，唱歌，繪畫，等等，但也有一些不喜歡干的事情。
我從小就喜歡布娃娃或毛絨玩具之類的東西，這些東西可真多啊。
有開(kāi)朗的多拉a夢(mèng)，有可愛(ài)的流氓兔，有慢吞吞小烏龜……床上，書(shū)桌上到處都是，這真是布娃娃樂(lè)園。
老爸老媽說(shuō)我十分幼稚，老長(zhǎng)不大，我接著說(shuō)：“我有童心，還沒(méi)變呢。”
只要一出門看見(jiàn)有布娃娃我眼睛直發(fā)光不由自主的走進(jìn)去了，我裝出一副可憐的表情望著爸爸媽媽，爸媽看見(jiàn)就視而不見(jiàn)。
但是用許多方法才得到的布娃娃，有一次我說(shuō)漏嘴了，老爸狠狠的說(shuō)了我一頓，從此爸媽不再給我買這種幼稚的東西了，每天晚上，我都會(huì)和它們說(shuō)話，早上會(huì)和它打招呼，我把這些看成活的，就生活在我的身邊，一起成長(zhǎng)。
我還愛(ài)聽(tīng)歌，我對(duì)歌曲特別敏感，我喜歡聽(tīng)棒棒堂的歌曲。
我每天無(wú)聊時(shí)就聽(tīng)音樂(lè)，打破了寂寞，聽(tīng)音樂(lè)就像飛起來(lái)一樣，心情一下提高了一百分。
我很倔強(qiáng)，不管遇到什么是，只相信自己的想法，有一次，為了一件小事就吵了起來(lái)，是一個(gè)和我一般大的女生名是她不對(duì)，老爸要我向她道歉，放心只要我覺(jué)得自己沒(méi)錯(cuò)就不會(huì)向別人道歉。
我還有很多性格，愛(ài)笑，惡作劇，等等，太多，不說(shuō)了。
高中我就是主角篇九
人生舞臺(tái)，沒(méi)有彩排，永遠(yuǎn)都是現(xiàn)場(chǎng)直播。人生舞臺(tái)，自己才是最好的主角，心靈的善良與純凈，情感的熱烈與豐富，精神的高貴與激越，全都折射著個(gè)人的內(nèi)涵與華彩。
讀完陳彥先生小說(shuō)《主角》，憶秦娥一生，過(guò)的真不容易，作為省秦腔團(tuán)的臺(tái)柱，舞臺(tái)上光鮮照人，背后實(shí)則傷痕累累，支離破碎。在人生中，有一點(diǎn)點(diǎn)苦，有一點(diǎn)點(diǎn)甜，有一點(diǎn)點(diǎn)好，也有一點(diǎn)點(diǎn)壞，有一點(diǎn)點(diǎn)希望，也有一點(diǎn)點(diǎn)無(wú)奈，生活會(huì)更生動(dòng)更美滿更韻味悠長(zhǎng)。
憶秦娥從山里的放羊娃成長(zhǎng)為一代秦腔舞臺(tái)上的主角。三百六十行，任何一個(gè)行業(yè)，都不是那么好混的，想要有所成就，就得有所付出，想要有大成就，就得比別人多付出。憶秦娥雖然沒(méi)有當(dāng)主角的自覺(jué)，卻有一副天生的好嗓子，而且能吃苦。伴隨他一生的那就是‘’瓜‘’，瓜就是傻，這個(gè)傻有時(shí)是真傻，有時(shí)是執(zhí)著。人人搶著當(dāng)主角，他卻不愿與人去爭(zhēng)，甘當(dāng)配角，但是為了演好戲。他能吃常人不能吃的苦，起早貪黑的練功，臥魚(yú)，吹火。做人就做的如水一般，你高，那我便退去，絕不淹沒(méi)你的優(yōu)長(zhǎng)，你低，我便涌來(lái)，絕不暴露你的缺陷。
來(lái)到縣劇團(tuán)，為了學(xué)戲吃盡了苦頭。因著舅舅不著調(diào)的性格，憶秦娥被黃正大調(diào)到廚房做燒火丫頭。燒火的日子，被同學(xué)冷落嘲笑，被廖耀輝欺辱，也沒(méi)有放棄練習(xí)基本功，下腰，搬腿，一樣不賴。茍存忠正是看中了憶秦娥身上的韌勁，才決定收她為徒，將衣缽傳于她。憶秦娥是努力的，沒(méi)有辜負(fù)四位老先生的期望，一折《打焦贊》讓臺(tái)下的戲迷嘆為觀止，拍岸叫絕。誰(shuí)也想不到燒火丫頭憶秦娥竟會(huì)把一折戲演得如此傳神，武打戲，行云流水，一氣呵成。隨后的《楊排風(fēng)》、《白蛇傳》憶秦娥穩(wěn)扎穩(wěn)打，演出也一次比一次成功。憶秦娥憑著這股子韌勁，終是擺脫了‘’燒火丫頭‘’的身份，在眾多學(xué)員中脫穎而出，成為鶴立雞群的人物。
很多時(shí)候，成功就是多堅(jiān)持一分鐘，這一分鐘不放棄，下一分鐘就會(huì)有希望。只是我們不知道，這一分鐘會(huì)在什么時(shí)候出現(xiàn)。再苦再累，只要堅(jiān)持走下去，屬于你的風(fēng)景終會(huì)出現(xiàn)。
高中我就是主角篇十
團(tuán)結(jié)猶如五指，只要你緊握不松，它便會(huì)永不松開(kāi)；團(tuán)結(jié)猶如細(xì)絲擰成的繩索，不管你怎樣拉扯，它始終不會(huì)斷開(kāi)；團(tuán)結(jié)是中國(guó)億萬(wàn)人民心愿的凝結(jié)；團(tuán)結(jié)就是雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城；團(tuán)結(jié)就是力量。
博覽古今，無(wú)一人是憑借一己之力鑄成一世輝煌。如果劉備沒(méi)有孔明、關(guān)羽、張飛的輔佐，哪來(lái)三國(guó)鼎力的輝煌？如果沒(méi)有梁山一百多位將士，宋江又怎會(huì)成為我們心中的大英雄？這些事例足以說(shuō)明：“團(tuán)結(jié)就是力量”。今天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)用自己的實(shí)際行動(dòng)證明“團(tuán)結(jié)就是力量”。
每天我經(jīng)過(guò)走廊，潔白光滑的瓷磚上都有一些亮眼的東西——風(fēng)干后的雙面膠和一些臟泥、污點(diǎn)，這幾乎成了我們班“一道刺眼的風(fēng)景線”。在這個(gè)充滿生機(jī)的新學(xué)期，我們絕不允許這些臟東西再給我們班“抹黑”，于是，我們準(zhǔn)備除去這些臟物。
剛開(kāi)始，我們派出了五位同學(xué)，但因工作量大，工作人員少，所以半個(gè)多小時(shí)才刮了一點(diǎn)點(diǎn)。老師發(fā)覺(jué)人太少，如果這樣刮的話，至少要一個(gè)星期才能干完。于是，老師決定增派人手，一人負(fù)責(zé)一塊地板磚，二十分鐘換一個(gè)人，并且拿來(lái)鋼絲球、鋼尺、花園鏟等工具分給同學(xué)們。工作速度雖然快了些，但墻面有的地方還是刮不掉，最后經(jīng)過(guò)老師與同學(xué)們的思考和查閱相關(guān)資料，我們終于發(fā)現(xiàn)用護(hù)手霜涂抹在膠痕上，經(jīng)過(guò)一兩分鐘，再用尺子輕輕一刮，膠痕便會(huì)無(wú)影無(wú)蹤。通過(guò)大家的努力，走廊終于又回到了原來(lái)的模樣。同學(xué)們看到自己努力的成果，個(gè)個(gè)心花怒放，心中別提有多高興了。
是啊，獨(dú)木難成林，只要團(tuán)結(jié)便會(huì)有收獲，便會(huì)成功！
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高中我就是主角篇十一
在xxxx年氣候宜人的初夏，我便匆匆地來(lái)到了這個(gè)世界。
幼年時(shí)的我，很頑皮，也很努力。三、四歲時(shí)，便能把父母給我買的唐詩(shī)背得滾瓜爛熟了。八歲時(shí)，便已經(jīng)把成語(yǔ)故事上、中、下冊(cè)看完了。九歲時(shí)，四大名著也被我“收入囊中”了。所以，我便與書(shū)結(jié)下了“不解之緣”。
我記得，以前媽媽給我買了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，寫得可好了，我的問(wèn)題都在這里面，我便廢寢忘食地看起來(lái)，像一個(gè)饑餓的人狼吞虎咽地吃著面包。可惜，我才看了一半，媽媽便叫我上床睡覺(jué)。我躺在床上，心情久久不能平靜，在床上翻來(lái)覆去，睡不著覺(jué)。我想：“地球?yàn)槭裁纯偸抢@著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，而不是圍著月亮呢？為什么月球上會(huì)有洞呢？掉進(jìn)去會(huì)去呢？……一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題在我腦海中盤旋，我真是太希望看下去了！于是，我偷偷摸摸地把手電筒拿了過(guò)來(lái)，又把《十萬(wàn)個(gè)為什么》抱在懷中，生怕它飛了。然后，躲在被窩里，細(xì)細(xì)品味。看完了，我滿意地合上書(shū)，咽下一口口水，好像把所有知識(shí)都咽到了肚子里。
以上是我在家里和書(shū)的故事，接下來(lái)就是我在校園和書(shū)的故事。
讀書(shū)，就要全身心地把自己沉浸在書(shū)中的世界里，著名詩(shī)人杜甫也說(shuō)過(guò)；“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！?/p>
在學(xué)校里，在班里，只要是我在看書(shū)，誰(shuí)都不會(huì)打擾我，除非有緊急的事件。我最大的愿望就是在一個(gè)安靜而又美麗的地方來(lái)細(xì)細(xì)地品讀我喜歡的書(shū)，無(wú)憂無(wú)慮，不會(huì)被任何人來(lái)打擾。不是我性格孤僻，而是我厭惡喧鬧浮華的社會(huì)。在學(xué)校，我一下課便會(huì)捧著書(shū)讀，遇到好詞好句，也會(huì)摘抄下來(lái)。
就是因?yàn)槲蚁矚g讀書(shū)，所以經(jīng)常足不出戶，養(yǎng)成了好吃懶做的壞習(xí)慣，身體也越來(lái)越“發(fā)?！?。為此，媽媽整天在我耳邊嘮叨，而且老拿我跟別人比。我就是我，不是別人！
“沒(méi)錯(cuò)，我就是我！”我終于明白，真實(shí)的自己不需要懷疑，我就是我，不需要模仿別人來(lái)粉飾和雕琢自己，我就是我，只做獨(dú)一無(wú)二、天下無(wú)雙的自己！
高中我就是主角篇十二
“我就是我，是顏色不一樣的煙火，天空海闊，要做最不一樣的泡沫?！薄獜垏?guó)榮的歌里如是的唱到。每個(gè)人眼中的自己都是最獨(dú)特的，最不可替代的。以下是小編整理的我就是我高中。
作文。
800字，歡迎閱讀。
我姓宋，名藝，全名是宋藝。我的姓，我就不再多做解釋了，當(dāng)然是我爺爺姓宋、我爸爸姓宋，我也就姓宋了。這個(gè)“藝”嘛當(dāng)然是因?yàn)槲业募胰讼Ｍ叶嗖哦嗨嚵恕?/p>
我雖然長(zhǎng)得不那么玉樹(shù)臨風(fēng)，但我肯定也不丑。本人相貌最大的特征就是眉毛特淺，基本看不見(jiàn)，眼睛也不大，在細(xì)一點(diǎn)就是一條縫了。有了這兩個(gè)特點(diǎn)，相信從人群中把我找出來(lái)并不困難吧！
我愛(ài)好讀書(shū)。對(duì)于白話文又稍帶點(diǎn)幽默的歷史書(shū)尤為感興趣。例如《明朝那些事兒》《如果這是宋史》，都是我的典藏讀物之一。
爸爸媽媽判斷我是否喜歡某一本書(shū)，就看看我讀書(shū)的時(shí)候有沒(méi)有打哈欠。如果有，就證明這本書(shū)我不是很喜歡，沒(méi)有的話就說(shuō)明我已經(jīng)精力集中地看書(shū)了。
有那么一回，在我寫完媽媽的布置的作業(yè)后，便拿起了《明朝那些事兒》。當(dāng)是時(shí)間還不到八點(diǎn)。讀了一會(huì)兒書(shū)，我便入了迷，感覺(jué)只剩下眼睛、手、大腦在動(dòng)了。
到了十點(diǎn)，媽媽喊我睡覺(jué)了，喊了兩遍沒(méi)有應(yīng)聲，媽媽便以為我睡了，便沒(méi)有過(guò)來(lái)視察。于是我繼續(xù)全神貫注地讀書(shū)。
一直到十點(diǎn)半，才有了合書(shū)的聲音，然后是一聲長(zhǎng)長(zhǎng)地哈欠，沒(méi)多久就響起了輕微的鼾聲。面對(duì)這樣一個(gè)讀書(shū)愛(ài)好者，爸爸媽媽只能“沉默是金”了！
本人專長(zhǎng)數(shù)學(xué)。曾n次在全國(guó)及全市的數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。因此如果同學(xué)們有不會(huì)的數(shù)學(xué)題盡管可以來(lái)問(wèn)我哦！
我的性格和大多數(shù)男孩子一樣，活潑好動(dòng)，還特別調(diào)皮，坐著也閑不住，還經(jīng)常在墻上留下我的“大作”。曾經(jīng)還把一扇門給踢懷過(guò)。
我也有粗心大意的毛病。你要是告訴我什么事情，我沒(méi)準(zhǔn)過(guò)半天就給忘了，就是因?yàn)檫@個(gè)缺點(diǎn)，我還耽誤過(guò)不少的事情呢！不過(guò)。在學(xué)習(xí)上，特別是學(xué)習(xí)奧數(shù)的時(shí)候，我就會(huì)“玩深沉”。就是別人跟我說(shuō)話我也不會(huì)搭理他。我玩的時(shí)候，非得玩的滿頭大汗才會(huì)回去。
這就是我，一個(gè)快樂(lè)的我；這就是我，一個(gè)幽默的我；這就是我，一個(gè)活潑好動(dòng)、開(kāi)朗上進(jìn)的我！這是我。
初中生活。
的第一篇當(dāng)堂命題作文。我得到了全班的最高分：39分；老師給我的。
評(píng)語(yǔ)。
是：語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，有思想、結(jié)構(gòu)完整，中心突出，希望繼續(xù)努力。
一副細(xì)框圓眼鏡，一頭似乎永遠(yuǎn)蓬亂的頭發(fā)，騎著一把翱翔于天際的飛天掃帚火弩箭，手拿一根鳳凰羽毛仗芯冬青木魔杖，這一切的一切造就了一位極具魔幻色彩的男孩——哈利·波特。
從此，哈利·波特進(jìn)入我平淡無(wú)奇的生活。年幼的我頓時(shí)被這個(gè)比我只大一歲的小男孩給深深吸引住了。他身上的倔強(qiáng)與堅(jiān)強(qiáng)，讓我似乎看到了另一個(gè)自己。我開(kāi)始喜歡上了這個(gè)男孩。
第一部、第二部……第六部，第七部！《哈利·波特》的每一部書(shū)我都賞讀了一番。我似乎已經(jīng)融入他的身體里，我甚至已經(jīng)變成了他，我就是在用他的眼光，透過(guò)他的眼睛來(lái)全新的看待這個(gè)讓我自認(rèn)為已經(jīng)很熟悉的世界。當(dāng)他成功時(shí)，我陪他喜悅；當(dāng)他失意時(shí)，我陪他難過(guò)……我們仿佛已經(jīng)合而為一了。在他一步一步經(jīng)受挫折走向成功時(shí)，我似乎也明白了許多，他讓我和他一樣慢慢的堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，向挫折，想人生發(fā)起挑戰(zhàn)。
在這個(gè)責(zé)任日益曾多，需要我去承擔(dān)的世界里，我一味地想逃避，于是便深深扎進(jìn)了那個(gè)充滿奇幻的魔法世界里。但是，在他和我一次次地“深入交談”之后，我才突然發(fā)覺(jué)：人活著，不正是需要承擔(dān)責(zé)任的嗎？這樣才有了前進(jìn)動(dòng)力，這樣，我才能真正地成為一個(gè)像他，哈利·波特一樣的男子漢。漸漸地，我不再把《哈利·波特》當(dāng)成一個(gè)能把自己藏起來(lái)的地方。而是，把它當(dāng)成了一個(gè)比武場(chǎng)，一個(gè)課堂。在里面，我磨練著我的意志，也向哈利·波特學(xué)習(xí)著我身上所不具備的東西：勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、敢于承擔(dān)責(zé)任。
一次次地閱讀，一次次地磨煉，一次次的讓我更加明白：走下去。只有勇敢，堅(jiān)強(qiáng)地走下去，才能走得更遠(yuǎn)，更接近光輝的頂點(diǎn)。也許，等到終于有一天，當(dāng)我真正的敢于承擔(dān)責(zé)任，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，或許我會(huì)驕傲的大喊一聲：“我不是哈利·波特，我就是我，一個(gè)已經(jīng)升華自己，超越自己，超越哈利·波特的我，我就是我！”
當(dāng)我得到了上帝的禮物——生命后，我便插上了天使的翅膀飄飄然的降臨到了這個(gè)人間。從我出生的那一刻起，父母就為我傾注了所有的心血，為了不被競(jìng)爭(zhēng)殘酷的社會(huì)淘汰；為了長(zhǎng)大后我能以優(yōu)異的成績(jī)跨入夢(mèng)寐以求的高等學(xué)府；為了使我的知識(shí)更淵博；父母從我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候就開(kāi)始鍛煉我的寫作和口語(yǔ)交際的能力。
我的眼睛告訴大家：我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，閑來(lái)無(wú)事，我總會(huì)習(xí)以為常地一頭扎進(jìn)書(shū)海里，我覺(jué)得書(shū)就象一塊磁鐵，把我的目光牢牢地吸引在字里行間。我喜歡《夢(mèng)想風(fēng)暴》里一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)有趣的故事，也喜歡《快樂(lè)精靈》中那個(gè)不安分的羅小卜。我的眼睛一刻不停的在書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)，使我一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)。
我的耳朵向大家反映：我是個(gè)善于傾聽(tīng)的孩子，我愛(ài)聽(tīng)在花朵下開(kāi)過(guò)的春天；在蟲(chóng)鳴中飛過(guò)的夏天；在秋葉下掃過(guò)的秋天；也愛(ài)聽(tīng)在飛雪下飄過(guò)的冬天。在業(yè)余時(shí)，我總愛(ài)聽(tīng)聽(tīng)一些前衛(wèi)的音樂(lè)，它們用自己獨(dú)特的畫筆在我空白的課余畫紙上添上了幾筆流行色。
我的嘴不安分的向大家透露：我是一個(gè)健談開(kāi)朗的人，子曰：“人不知而不慍，不亦君子乎?！庇龅诫y過(guò)的事，在我心底不由自主的就會(huì)涌上一股快樂(lè)的泉水，過(guò)不了幾分鐘，你又會(huì)在陽(yáng)光下聽(tīng)見(jiàn)我銅鈴般的笑聲。在失敗時(shí)，我會(huì)用女足的隊(duì)歌《風(fēng)雨彩虹鏗鏘玫瑰》來(lái)鼓舞自己，因?yàn)檎摮蓴?，人生豪邁，大不了，從頭再來(lái)！一次失敗，不等于永遠(yuǎn)失敗，一次成功，也不會(huì)成為永久的保證。
“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”在巖石之間的樹(shù)根，總是張得十分蒼勁；沙漠里的種子，常能能在長(zhǎng)時(shí)間缺水的情況下而依然存活；極地的苔蘚，可以在冰天雪地中生根發(fā)芽?！坝凶孕诺娜?，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇”當(dāng)你遇到困難時(shí)，千萬(wàn)別忘了自信，如果有了自信，那么我相信，你一定會(huì)撥開(kāi)重重云霧，看到勝利的曙光。人生難免遇到挫折，如果喪失了信心，就等于失去了成功的機(jī)會(huì)。
高中我就是主角篇十三
初入高中后，給我深刻印象的老師中有一個(gè)就是我的化學(xué)老師。老師留給我深刻印象，倒不是因?yàn)樗菍W(xué)校的一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)在是因?yàn)樗恼n堂生動(dòng)有趣，語(yǔ)言詼諧幽默。初中時(shí)也上過(guò)不少資深老師的課，但是他們沒(méi)有能留下深刻的印象。
化學(xué)老師的粉粉筆字是極瀟灑的，洋洋灑灑的寫滿黑板，十分美觀，但單看這堂課的筆記和聽(tīng)他的講課，那趣味相差很多。
我記得第一次上他的課，教室里端正的坐滿了同學(xué)，打鈴后，走進(jìn)了一位矮胖謝頂?shù)膱A臉龐的人物，他穿著寬大的西裝，步履穩(wěn)健，咧著嘴笑得像個(gè)彌勒佛，這就是我的化學(xué)老師。他走上講臺(tái)，頭向上微抬，嘴一咧，笑道：“同學(xué)們，我就是你們的化學(xué)老師?！敝螅悴辉俣嘌?。他的陜西方言是極為順暢的，卻從未說(shuō)過(guò)普通話，但他的聲音低沉有力，有時(shí)又洪亮而激亢，聲音大時(shí)要穿透耳膜，小時(shí)，又要仔細(xì)聽(tīng)辨。他說(shuō)話時(shí)音調(diào)忽高忽低，十分有趣，出于好玩兒，我們總會(huì)學(xué)習(xí)一兩句，甚至我們想他如果說(shuō)普通話，其有趣程度反而要差一些。
他雖然是理科老師，但在平時(shí)講課中總會(huì)突然說(shuō)出許多頗為文氣的字眼。在講課時(shí)，他會(huì)拿著粉筆身體微向前傾，道一句：“本人講給你聽(tīng)?！庇腥嗽谡n上睡覺(jué)時(shí)，他會(huì)將眉頭深深皺起，喝一聲“公然抱茅入竹去”。在講完題我們不能理解時(shí)，他會(huì)輕嘆一口氣，道“啟而不發(fā)”。
老師的課堂到緊張?zhí)幈愠蔀楸硌?，頓足大笑，唾沫橫飛已經(jīng)是常態(tài)了。自聽(tīng)過(guò)老師講課后，除了當(dāng)時(shí)所學(xué)感到的有趣外，也使我對(duì)化學(xué)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣。
有學(xué)問(wèn)，有文采，又詼諧幽默的老師，讓我怎能不愛(ài)呢？
高中我就是主角篇十四
秋天到了，在這個(gè)季節(jié)里還有許多美麗的童話。
看，秋風(fēng)在一個(gè)下雨的傍晚悄悄來(lái)了！她聞到一陣果香，于是私下尋找，找到了果園，那兒的香氣可濃了！秋風(fēng)直向果園奔跑。秋風(fēng)摸了摸小柿子，小柿子冷極了，看看，那小臉蛋凍得通紅通紅。秋風(fēng)又來(lái)到石榴家，為他們講笑話，石榴們一聽(tīng)，樂(lè)了，哈哈大笑，笑得合不攏嘴了，把嘴巴里晶瑩剔透的牙齒全部吐了出來(lái)，可愛(ài)極了。秋風(fēng)又飛到了蘋果家，蘋果們連忙出來(lái)歡迎，秋風(fēng)看這個(gè)蘋果漂亮，看看那個(gè)也漂亮，就為它們化妝，秋風(fēng)走后，蘋果們個(gè)個(gè)都黃里透著紅，紅里透著亮，更漂亮了，這是為什么呀？這可全是秋風(fēng)的功勞呢！她為每個(gè)蘋果都涂了胭脂。瞧，多好看呀！
秋風(fēng)急急忙忙又飛向田地里，那兒也是那么美。秋風(fēng)先到了高粱家，高粱們一聽(tīng)秋風(fēng)夸他們長(zhǎng)得好看，全都害羞地漲紅了臉，低下了頭，一個(gè)也不好意思再看看秋風(fēng)。秋風(fēng)只好無(wú)趣地飛走了，她飛到了麥子家，麥子們一見(jiàn)到秋風(fēng)就唱起了歡樂(lè)的歌，秋風(fēng)說(shuō)他們唱得好，把自己親手織的金色毛衣獎(jiǎng)給他們，他們相互幫忙穿上衣服，又唱起了一支金色的歌。
秋風(fēng)高興地飛向公園，楓葉、銀杏葉是那么吸引她。楓葉見(jiàn)到秋風(fēng)，開(kāi)心極了，不停地?fù)u著身子，為秋風(fēng)跳舞。它一會(huì)兒旋轉(zhuǎn)，一會(huì)兒搖頭，秋風(fēng)見(jiàn)它十分賣力，也獎(jiǎng)給它一塊紅色的獎(jiǎng)牌。楓葉開(kāi)心的笑了，臉也笑紅了。銀杏葉也來(lái)湊熱鬧。它從秋風(fēng)的`衣角上除下一角，做了一件金色的衣服，為楓葉伴起了舞蹈。
秋風(fēng)是秋天里童話的主角，可是，你想看也看不見(jiàn)，想摸也摸不著她。
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