總結是對自己的一種檢視，也是對他人的一種反饋。好的總結應當在概括經(jīng)驗的基礎上，提出具體的改進措施。接下來是一些經(jīng)典電影的觀后感，希望大家能夠從中獲得一些共鳴和啟發(fā)。
讀扁豆寫美文賞析篇一
來源：《意林》雜志2021年7月上。
一
拉開窗簾的時候，竟然看到了一幅畫。一江碧水蜿蜒過眼，水之上是跌宕起伏的山，那山一直到目力不及才稍顯收斂。那些硬朗的、柔美的起伏充滿神迷與夢幻，由其體現(xiàn)出來的情致與動感又讓人不無美妙的遐想。
南方的天氣忽晴忽陰，晴的時候，山也像一個個荔浦芋，頭上搖動霞的葉子，陰了，又似在化蛹成蝶，最后煙嵐蹁躚。
偶爾，云層里射出的光打在水上，水就尤其的明潤，山則隱晦迷蒙。就像兩個主角在劇情需要時被鏡頭虛化轉換。起初你或對那光不大在意，但架不住它打信號似的，云隙間連著閃，將水面閃成一片片錦，你的驚奇就不得不跟著它閃了。天光溫和的時候，山與水的顏色驚人的相似，似是一江顏料刷在山上，新鮮得還在淌水。這樣的山水連在一起，就是非同于他處的桂林荔浦了。
二
總覺得這地方最盛產(chǎn)水，到處水潤潤的，山上是水，江里是水，田里還是水，水繞著村繞著城地流，生出水潤潤的植物，生出水潤潤的人，人出口一說話，也帶著水腔。
荔草，究竟是一種什么樣的草，會讓一條江葳蕤蕩漾，最后蕩漾成自己的名字？水中劃船，水隨山轉，那么多的彎，又那么多的漩。水有時像上了一層熒綠的釉，有時又如一面深藍的綢。船上人一會兒伸出手，甚而腳也伸出去，盡情地撩撥，一會兒又呆愣著唏噓，發(fā)無數(shù)慨嘆。這樣給人的感覺就有了不同，山若是給人帶來了美感，水則是帶來了快感。
覺得造物主打造桂林山水的時候，一高興把荔浦也捎帶了。有些細節(jié)，甚至做得比桂林還好，比如銀子巖，會喚起你一腔呼喚，比如豐魚巖，一洞魚水穿越九座山峰，是為洞中之冠。所以人們看了桂林還要跑來開眼，那是一條完美的錦繡，他們不想讓這錦繡有頭沒尾。其實荔浦人還是會偷偷笑，你去鵝翎寺了嗎？層層信仰嵌在山崖上；你看荔江灣了嗎？從江上劃船進入，上岸再由洞里出來，江山美景可有這樣的結合？荔浦再墊底的山也是桂林山水系列，可人家會說，咱這是荔浦山水。底氣硬朗著呢。就讓人想了，桂林山水與荔浦山水是一對孿生姐妹，妹妹一直躲在深閨，不好意思見人，守著美麗悠悠而過。
讀扁豆寫美文賞析篇二
盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。
一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。
小草偷偷地從土地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕俏俏的，草軟綿綿的。
桃樹，杏樹，梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞?；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒，杏兒，梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说聂[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛像星星，還眨呀眨。
“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你，風里帶著些心翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來，呼朋引伴的賣弄清脆的歌喉，唱出婉轉的曲子，跟清風流水應和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮的響著。
雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱?？矗衽ｊ?，像花針，像細絲，密密的斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐著傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著所戴著笠。他們的房屋稀稀疏疏的，在雨里靜默著。
天上的風箏漸漸多了，地上的孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，也趕趟似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事兒去?！耙荒曛嬙谟诖骸?，剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望。
春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。
春天像小姑娘，花枝招展的笑著走著。
春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領著我們向前去。
作品賞析：
一、寫作目的：
《春》這篇散文，是朱自清散文中的名篇佳作，但在作者生前，沒有把它收入其散文集中。因此，曾有學者誤認為《春》是朱自清先生作于第一次國內(nèi)大革命的初期，但是據(jù)陳杰先生考證，《春》最早發(fā)表在朱文叔編的《初中國文讀本》第一冊上。該書1933年7月由上海中華書局印行。陳杰先生發(fā)現(xiàn)認為：“在篇名的右上角都注有標記。編者在課文目錄后附注，凡有此標記者‘系特約撰述之作品’，可見是《讀本》的編者當時特約朱先生等撰寫給中學生閱讀的文章。”（《關于〈春〉的出處》，《臨沂師專學報》1983年第2期）這一觀點，我們亦可從朱自清先生《春》的語言特色上得以證明。
二、思想主題：
作者借孩子的眼睛對春天作了全面細致的觀察，并通過比喻、擬人等藝術手法，準確、生動地描繪了江南春天特有的景象，特別是花卉爭榮、生機勃勃的圖畫般的描寫，贊美、抒唱春的創(chuàng)造力和帶給人們以無限希望，從而激勵人們在大好春光里辛勤勞作、奮然向前，從而抒發(fā)了作者對春天的贊美，表達了熱愛生活和積極進取的情懷。
三、文章分析。
《春》描寫細膩，富于情致。
第一段：即第一自然段，寫盼春。
文章一開頭，就連用兩個“盼望著”?？梢娖诖禾靵砼R的心情是多么殷切?！皷|風來了”，這是身體突然感覺到地，以此報告了春天的消息?！按禾斓哪_步近了”，終于聽到了那春天由遠而近的蹣跚的腳步聲。這仿佛是作者一直在側耳傾聽著春天的腳步似的。
以短短的十七個字，淋漓盡致地表現(xiàn)了作者殷切而又喜悅的心情。
第二段：從“一切像剛睡醒的樣子”到“有的是功夫，有的是希望”,是寫春。
第二自然段，總寫春景。“山朗潤起來了”，寫積雪消融、春光明媚、嫩草新綠，顯得格外清爽和滋潤?！疤柕哪樇t起來了”，把太陽擬人化，既表現(xiàn)了春天太陽的溫暖，抓住了春陽的特征，又表現(xiàn)了春天太陽的內(nèi)在神韻。寫初春的山、水和太陽，是從大處落筆，勾勒出一個總的輪廓，為下文細致的描繪張本。然后再從春草、春花、春風、春雨、春天里的人們等分寫春天的景象。
第三自然段，分寫春草?！靶〔萃低档貜耐晾镢@出來，嫩嫩的，綠綠的……風輕悄悄的，草軟綿綿的”?！般@”字用得何等傳神；“嫩嫩的，綠綠的”，“草軟綿綿的”，又是何等簡潔而富有質(zhì)感地寫出了初春草的特點。
第四自然段，分寫春花。春花的美艷。那花兒開得多么熱烈：“桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒”；那花兒的`色彩多么美麗：“紅的像火，粉的像霞，白的像雪”；那花兒的味道多么怡人：“花里帶著甜味兒；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去”。還有野花呢，“散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的?！?/p>
第四自然段，分寫春風?！肮拍娟幹邢刀膛?，杖藜扶我過橋東。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風?！碑敶禾斓年柟庹张R大地，楊柳吐出了新綠，微風輕拂，吹到人們的臉上，是那樣溫暖柔和，已經(jīng)感覺不到一絲的寒意了。作者以“吹面不寒楊柳風”引起對春風的描寫，接著擷取了一個生活化的令人倍感親切的比喻“像母親的手撫摸著你”，寫盡了春風的氣韻神情。然后，作者又以極細膩的筆觸，寫春風的味道：“風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀?！弊詈笫菍懘猴L中的樂音——鳥兒的宛轉的曲子和牛背上牧童的短笛。“狀難寫之景，如在目前”，作者通過細膩的感受，運用生動的筆墨，將難以狀寫的春風寫得神韻透徹。
第五自然段，分寫春雨。寫春雨，作者先寫春雨的特點：“像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙”。然后寫雨中的景致，描繪出一幅寧靜優(yōu)美的水墨春雨圖。
讀扁豆寫美文賞析篇三
青春，就像一杯熱咖啡，也許在不經(jīng)意間的一個遐想中，便失掉了它本來的味道。
真的忘記不是抹去回憶，而是在想起時候的波瀾不驚。
每個人的青春都是那么的千奇百怪?？偰軐懗梢槐颈咀屓嘶匚兜臅?。但有卻有太多太多的共性。共同的無知，共同的迷茫。青春把太多的人埋沒在過往的風塵中。置身在內(nèi)，感覺自己是那么的渺小。心中的酸甜苦辣涌在心頭。難以言語，不講也罷。九曲回折，青春有太多旋律太多顏色，繪成一幅完美的畫卷。
青春就是一朵長滿刺的紅玫瑰。它顏色鮮紅生機盎然。他它有無限遐想，它有奮力拼搏。但也有刺帶來的失落與畏懼。害怕失望于是遲遲不前。害怕難過于是徘徊原地。青春像是那一首歌。情調(diào)悠長，悅耳動聽，讓人回味。也填補著一些淡淡的憂傷。在歲月中慢慢沉淀，漸漸磨礪。
以前跨過山和大海，也穿過人山人海。想要一個人靜靜的遐想，想消失想沉默。一點點追憶一片片憧憬。不曉得煙花易冷，只渴望人世繁華。一程又一程地走來，停下腳步。不明白自己在找什么，只卻覺得丟了很多。
青春是一首詩，亂花漸欲迷人眼。一路的艱難總會被時間撫平。是啊時間是治愈一切的良藥。青春總有瑕疵，但青春還有遐想，盡管多半?yún)s只是幻夢。雖然青春很痛，但有人說我不后悔。
青春，青澀，一片片一點點，說不出的眷戀與感嘆，一些人，一些事，過了就不再回來。如果時間能夠回到過去，如果落葉能夠不再飄零。一個人，一顆心，如果以前不那么倔強，如今也許就不那么遺憾。之后，最后在眼淚中明白，錯過了真的就不再。
也許看不到前途，也許也只能選取隨波逐流。這就是青春無法改變，或者也無需改變。慢慢承受，細細回味。青春帶著些許憂傷，帶著點點遺憾。
讀扁豆寫美文賞析篇四
逐流，開始了他們那漫長而又艱辛的旅程見眼前無路可走，我索性躺在了那華貴的絨毯上，抬頭仰望，在那光禿禿的枝頭上，似乎還留著幾片綠葉?；蛟S這綠葉再過些日子就要飄落下來，投入大地母親的懷抱。
秋天的來臨，也讓小草換上了黃色的衣裳。這時的小草雖然已不像春天的那個嫩娃娃了，也不像夏天那個穿著綠色衣服的小伙子了，但小草依然挺立著，風兒輕輕一吹，它們便把身體扭向一邊，以優(yōu)美的舞姿博得人們的贊賞。清晨，晶瑩的露珠便會和草葉做游戲，滾來滾去的。用手接一滴，一不小心，露珠便會滾落到地上，一下子不見了，仿佛也和我在玩游戲呢！如果說，燕子是報春的天使，那么，落葉就是迎秋的頑童。秋天一到，落葉就毫不猶豫地從樹椏上紛紛飄下來。它們好像在對大樹說：“親愛的媽媽，我們要回到大地的懷抱中去，請允許我們隨風阿姨飛吧！”樹發(fā)出沙沙的聲音，似乎在說：“走吧！走吧！”葉子飛過墻頭，來到野外，看！大地上到處都有它們的身影。落葉，你給地面鋪上了一層金地毯。
讀扁豆寫美文賞析篇五
春天的景物是最美的。春天的山是翠綠色的，遠遠望去，像是一塊巨型的綠寶石?！白 痹谏缴系男湟豢每弥Ψ比~茂。走進茂密的叢林中，還可以聞到一股清新的泥土味，讓人感覺到大自然的氣息。
春天的雨更美，細如牛毛般撒在草地上，撒在樹林上，撒在花叢里。漸漸地滲透到泥土里?！半S風潛入夜，潤物細無聲”。讓他們生根發(fā)芽，為春天增添勃勃生機。雨過后，太陽出來了，空氣也更清新了。草地上、樹上和大地上呈現(xiàn)出一派耀眼的景色，真是美麗極了?？纯?，淺綠色的草地，伸綠色的樹葉這么誘人的綠色，我看只有畫家才能描繪得出來。
也許是因為太美了，也許是被陶醉了，樹上的燕子也不禁唱起了動聽的歌“嘰嘰喳喳”。這時，小河也來湊熱鬧“嘩啦啦，嘩”地哼了起來，形成了一首多么好聽和諧的歌曲。微風吹過，小草也輕輕搖動著它那細小的身體，似乎在給它們伴舞。大樹伯伯也用“沙沙、沙沙”的聲音為它們伴奏。
是誰使萬物從睡夢中蘇醒過來？是誰為枯黃的花草樹木帶來了美麗的衣裳？是誰將流浪的北風姐姐換成了和藹的暖風妹妹？是誰將燕子呼喚回來？哦，原來是春姑娘。瞧，才下過幾陣蒙蒙的細雨，在這濕潤的土地下面，花草樹木，都舒展著它們的根須，接受這春天的恩澤，為了那五彩繽紛的時刻。
那各種鮮艷的花，更是令人陶醉，它們有的像蓮花，有的像繡球顏色各異，有的艷如紅霞，有的白如瑞雪．水靈靈的牽?；ǎ褚恢恢恍±龋。菨庥舻幕ㄏ阋齺硪淮笕汉筒苫ǚ鄣男∶鄯?。
讀扁豆寫美文賞析篇六
春分三候，一候元鳥至，二候雷乃發(fā)聲，三候始電。
薄霧空濛，岸邊垂柳和春草勻成數(shù)痕深深淺淺的綠意，漾開在似有若無的細雨中，模糊成天水一片?？諝庵杏谐睗竦哪嗤翚庀?，濕潤潤地撲面而來，沾在衣物和發(fā)上，帶來幾分涼意——江南的春霧，即是無處不在的春雨。
遠處隱隱綽綽是燕子斜飛，水面觳紋輕皺岸邊斜倚泊船。墨筆繪成的畫卷搭落在船艙邊的小幾上。墨尚未干，而人影杳杳。
船艙單薄的紗簾輕輕搖曳起來。春雷乍破，一線光亮劃開天地間的茫茫霧氣，劃開遠處覆著青苔的斑駁拱橋，劃開混蒙水面，伴隨著雷鳴，啟蟄一般響在心頭。
雨滴的聲音漸漸大了起來。開始時僅僅是敲擊在船舷木料上的沉悶聲響，漸漸與葉片簌簌的聲音混雜在一起，淅淅瀝瀝，交織成天地一片。
小幾上尚未干透的畫卷被風掀起，有一角悄然落在敞開的船板上，暈開成一片煙雨朦朧。
極致的喧囂，極致的安靜。
春風吹，春燕歸，春雨醉。醉入千江水，醉入江南岸，醉入驚蟄后蟲聲細細，醉入有情人的柔軟雙眸中，釀成一觳春水。
春雨始，春分至。江南水鄉(xiāng)，多少亭臺煙波里。
讀扁豆寫美文賞析篇七
3.每當我看天的時候，我就不喜歡再說話，沒當我說話的時候，我卻不敢看天。
4.莫等閑，白了少年頭，空悲切。岳飛《滿江紅》。
6.那些刻在椅背后的愛情，會不會像水泥上的花朵，開出地老天荒的，沒有風的森林。
7.你是不是一直這樣，安靜地，凝望那些日沉日落，無家可歸的，憂傷。
8.巧笑倩兮，美目盼兮?！对娊?jīng)．衛(wèi)風．碩人》。
10.如切如磋，如琢如磨?！对娊?jīng)．衛(wèi)風、淇澳》。
11.生當作人杰，死亦為鬼雄。李清照《烏江》。
12.時間沒有等我，是你，忘了帶我走。
13.天地有正氣，雜然賦流形。文天祥《正氣歌》。
14.天生一個仙人洞，無限風光在險峰。毛澤東《題廬山仙人洞照》。
15.為山九仞，功虧一簣?！渡袝瞄帷贰?/p>
16.我們微笑著說，我們，停留在，時間的原處，其實，早以被洪流，無聲地，卷走。
17.我忘記了哪年哪月的哪一天，我在哪面墻上刻下了一張臉，一張微笑著，憂傷著，凝望著我的臉。
18.我想知道，那些，倉皇南飛的鳥群，究竟帶走了誰的思念。
20.我總是愛蹲下來，看地上時光的，痕跡，像一行一行螞蟻，穿越我的，記憶。
21.我總是在想，我的記憶是不是活在長街的那頭，而我的年輪死在長街的這頭。
22.與天地兮比壽，與日月兮齊光。屈原《涉江》。
23.風咋起，春皺一池春水。馮延已《謁金門》。
24.剪不斷，理還亂。李煜《烏夜啼》。
25.君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。李白《將進酒》。
讀扁豆寫美文賞析篇八
19，周作人在所寫的短論《美文》里，首次提出“美文”這一文體概念。他界定說美文是藝術性散文，有敘事、抒情以及兩者夾雜等類型，他說這是“給新文學開辟出一塊新土地”。
“美文”概念一提出，立即得到王統(tǒng)照、傅斯年、胡適等人的應和。魯迅、冰心、朱自清、郁達夫、俞平伯、徐志摩和周作人等一大批作家成為富有成效的拓荒者。由于有諸多大師的參與和實踐，美文作為一種獨立的文體，其地位已在中國文學史上得到確立。
進入90年代以后，隨著散文的繁榮，美文這一文體概念又重新為人們使用，把散文寫成美文，已經(jīng)成為中國當代散文作家的自覺追求。
在實踐中，余光中要在中國文字的礦石里煉出金丹來，要用漢字構建出音樂的彈性美、繪畫的柔性美和冷雨的錯落美來；余秋雨要用文字書寫出中國歷史文化中蒼涼與悲痛的部位，洋溢著一股股濃厚的詩意的'悲思；劉亮程用文字作顏料，為我們描畫出了抽象與迷離的鄉(xiāng)村風景，并注入了哲學式的生命關照；賈平凹用近似以書癡的文字方陣，刻畫出了一個大智若愚者的拙樸風采；周濤用詩性十足的文字，把我們引領到西域那片神秘的土地和在那片土地所生長的浪漫情懷。
叔本華說：“作家可以分為流星、行星、恒星三類?！币簿褪钦f，真正的美文，是恒星們寫出來的。雖然由于太遙遠，恒星的光亮暫時還沒有流星們燦爛，但能為文學史留下不滅的光焰的，必定是作家中的恒星。
因此，我們不要被暫時的利祿所蒙，不要被短暫的光環(huán)所迷，惟有在大寂寞里從中國文字的礦石中苦煉出一粒粒金丹來，才應是吾輩所求的。
靜下心來，像余光中那樣去聽聽那冷雨……。
讀扁豆寫美文賞析篇九
總是不經(jīng)意間，你走進了我的夢里。讓我毫無準備，遂不及防。為什么不告訴我，今夜，你要來。我好把空間裝扮得漂亮些，把紅地毯一直鋪到你的路口，再把夢的翅膀伸得長一些，讓我好好地擁抱你。
你模糊的身影離我很近，對視的眼神讓我感到久違的溫暖。我們一起去旅游吧。去我們曾經(jīng)走過的牧場游弋，去我們曾經(jīng)漫步的山林小道，那里全是生長思念你的相思草。你不來，全荒蕪了我的等待。
我們一路走，一路拾撿零碎的記憶。用思念的線串成風鈴送給你，每個鈴鐺上都是我的名字。回去把它掛在心靈的門楣上，再有風的季節(jié)里一定會發(fā)出悅耳的聲音，記住，那時我思念你的歌聲。
去我的孤城坐坐吧。我全用寶石的藍色鑲嵌，藍藍的夜，藍藍的夢。藍色的城堡，我只為你一人守候。不敢奢望你常駐這里，偶爾來小站坐一會兒，已感慨不已，心滿意足了。我會把你當作我的空氣，如此形影不離。
我還來得及向你表白，孤獨蒼茫的心思在無邊的黑暗里還沒找著北呢。并不想得到你全部的愛戀，只要能看到你的身影，聽到你的聲音，在我的視線里不想把你弄丟。接受你的缺點，縱容你的習慣，喜歡這樣寵著你。
可是，后來，我還是把你弄丟了。找不回的你，我只能在有記憶里等待，在夢里約定。如果我今生只能在夢里與你相見，那我愿沉睡萬載永不醒來。
讀扁豆寫美文賞析篇十
都市的繁華迷亂了我的眼睛，找不到了自己，可故鄉(xiāng)依在?？v使你在某個城市開心快樂的生活著，但在心靈深處，總有一條無形的東西牽引著你，一頭在故鄉(xiāng)那邊，一頭結固地栓在心底，一扯就痛。特別是久別故鄉(xiāng)的人，也特別是夜深人靜的時候，故鄉(xiāng)這杯酒就愈香醇，故鄉(xiāng)的影像就愈清晰，香醇的不想醒來，清晰的叫人心疼?！半x恨恰如春草，更行更遠還生?！本褪且驗檫@縱使走到天涯海角也解不開的鄉(xiāng)情和鄉(xiāng)愁，才讓漂泊的我們得以慰藉，讓流浪的心不再孤寂。
賞析：這段話表達了我對故鄉(xiāng)的牽掛和羈絆。用語優(yōu)美抒情，恰到好處，富有感染力，讓我們都對故鄉(xiāng)的那點心緒都被撥動了。引用“離恨恰如春草，更行更遠還生”，借用詩句表達了天涯海角都扯不斷我們對故鄉(xiāng)的思念之情。多處使用對偶，語勢加強，表達了作者對故鄉(xiāng)深深的依戀之情。
第二篇：這時的河邊已是一首歌了。一擔一擔的苞谷插得尖尖的，擱在河灘上。一擔一擔的谷子壘得滿滿的，擱在河灘上。還有一捆一捆的黃豆、一筐一筐的小米都如畫地擱在河灘上。要收工了，一天的勞累與辛苦，都得痛痛快地跳進河里，洗掉、搓掉、揩掉。健康的肌腱，壯實的胸脯，都赤裸裸的呈現(xiàn)在你的視野里，是一尊尊誘惑人心的雕塑?？v使原始粗獷，但極具柔和嫵媚，沉醉得沒有一絲邪念。上了年紀的人，都有一個上了年紀的故事，那令人艷羨的經(jīng)歷，像女人割禾的鐮刀，深深地鏤刻在心里。因此，當年輕人的玩笑隨水而飄時，他們只是偶爾插上一句補補白，盡管嘴角的笑意一直未消，可心里卻在思忖、盤算。
賞析：這段話行文優(yōu)美，如流水般娓娓道來，好一幅熱鬧的秋收圖：苞谷、谷子、黃豆、小米、河灘、年輕人、老人。景美人更美。情景交融，這一幅秋收的景象因而更加美不勝收。作者筆調(diào)優(yōu)美，語言生動形象富有表現(xiàn)力，選擇一些代表性的事物展現(xiàn)了獨特的秋收之美。
賞析：這段話運用生動優(yōu)美的筆觸描繪了桐花盛開的美景，視覺與聽覺相結合，動靜結合，充滿了生機和動感。作者運用比喻的手法，把繁華盛開的場景比作流動的江河，把陽光比作醇蜜，將這幅景象刻畫得美不勝收。最后的排比句，語勢加強，讓人感受到桐花盛開時噴發(fā)的生命力。而作者的想象則充滿了浪漫的夢幻。
賞析：這首精致小巧的散文詩：“原來，他也和今天的我一樣，微笑著，從我們年輕飽滿的臉上，在一次次地重讀著那曾經(jīng)經(jīng)歷過的青春呢”。原來，講臺上或年輕或年邁的老師們，也曾經(jīng)歷著和我一般絢爛張揚的青春呢;原來，有一天，我也會像他們一樣成熟而穩(wěn)重呢。
賞析：站在歷史枝頭，可以看得更高更全面，第二人稱來寫，顯得更加親切，又更能強調(diào)觀點，仿佛作者是情不自禁說出站在歷史枝頭的諸多好處來。而關于成為音節(jié)成為停頓的部分，則讓我惻然。即使我沒有很大的成功，我也依然是這個世界這段歷史的組成部分呢(本文來源美文閱讀網(wǎng))。
賞析：這段話行文流暢，以一段極有氣勢的排比，增強了語勢，充分強調(diào)了美無處不在的特點，美可以是無比恢弘的，也可以是無比平凡的，可以是充滿生氣的，也可以是殘缺的。而作者最想說的，大概是“這就是生命的力量——生命的至美”。的確，生命的力量才是最美的，最讓人震撼，最讓人唏噓不已的。作者下筆如有神，讀來只覺得唇齒生香，余味無窮。
賞析：這段文字用優(yōu)美的筆觸表達了對梧桐葉子的喜愛?！绑钡南舐曉~生動形象，富有表現(xiàn)力?！吧衩氐拿栏小睂懗隽饲锶瘴嗤┑奶攸c，神秘的，優(yōu)美的，梧桐葉子在作者眼中充滿了無窮的魅力和美好，極富有感染力。運用比喻的手法，生動形象地描寫了梧桐葉子的形態(tài)。作者從顏色、形狀等各方面做了描寫，同時將葉子比作小船，穿上還有船舷，船舷上是梧桐子。作者想象力豐富，將秋天的美感表現(xiàn)得淋漓盡致。
讀扁豆寫美文賞析篇十一
我們在閱讀是時候看到一些好語句好段落或是美文，都想要摘抄下來慢慢細讀。下面是關于美文摘抄加賞析的內(nèi)容，歡迎閱讀！
在低低的呼喚聲傳過之后，整個世界就覆蓋在雪白的花蔭下了。
麗日當空，群山綿延，簇簇的白色花朵象一條流動的江河。仿佛世間所有的生命都應約前來，在這剎那里，在透明如醇蜜的陽光下，同時歡呼，同時飛旋，同時幻化成無數(shù)游離浮動的光點。
這樣的一個開滿了白花的下午，總覺得似曾相識，總覺得是一場可以放進任何一種時空里的聚合?？梢苑胚M詩經(jīng)，可以放進楚辭，可以放進古典主義也同時可以放進后期印象派的筆端——在人類任何一段美麗的記載里，都應該有過這樣的一個下午，這樣的一季初夏。
這段話運用生動優(yōu)美的筆觸描繪了桐花盛開的美景，視覺與聽覺相結合，動靜結合，充滿了生機和動感。作者運用比喻的手法，把繁華盛開的場景比作流動的江河，把陽光比作醇蜜，將這幅景象刻畫得美不勝收。最后的排比句，語勢加強，讓人感受到桐花盛開時噴發(fā)的生命力，仿佛整個山坡都被桐花覆蓋了，生命的張力無限延伸。
而作者的想象則充滿了浪漫的夢幻。
雨，像銀灰色黏濕的蛛絲，織成一片輕柔的網(wǎng)，網(wǎng)住了整個秋的世界。天地是暗沉沉的，像古老的住宅里纏滿著蛛絲網(wǎng)的屋頂。那堆在天上的灰白色的云片，就像屋頂上剝落的白色的粉。在這古舊的屋頂?shù)幕\罩下，一切都是異常的沉悶。園子里綠翳翳的石榴、桑樹、葡萄藤，都不過代表著過去盛夏的繁榮，現(xiàn)在已成了古羅馬的建筑的遺跡一樣，在蕭蕭的雨聲中瑟縮不寧，回憶著光榮的過去。草色已經(jīng)轉入了憂郁的蒼黃，地下找不出一點新鮮的花朵；宿舍墻外一帶種的嬌嫩的洋水仙，垂了頭，含著滿眼的淚珠，在那里嘆息它們的薄命，才過了兩天的晴美的好日子又遇到這樣霉氣薰蒸的雨天。只有墻角的桂花，枝頭已經(jīng)綴著幾個黃金一樣寶貴的嫩蕊，小心地隱藏在綠油油橢圓形的葉瓣下，透露出一點新生命萌芽的希望。
有的時候不是那么喜歡張愛玲的文字，就像這篇秋雨，別人都會寫溫暖潮潤的氣息，而她則寫得幽暗而陰森，光是筆觸就讓人感到寒冷而戰(zhàn)栗了。
但也許這正是張愛玲文字的魅力，張揚的，陰暗的，卻又是如此真實，探測到人內(nèi)心的最深處。這篇文章用筆細致，只用了比喻和擬人，就把秋雨寫得栩栩如生，又帶入了一層沉悶而寂寥的色彩。 ?于這文來說，充滿了灰色、憂郁，黯然，寥落，一種生活無厘頭的滑稽，唯一萌芽的一束希望之光，僅是那株低矮的無人問津的桂花樹。
作者充分調(diào)動了視覺和觸覺，把春天的綠色寫活了。多處采用比喻，形象生動。喜歡這段話，因為看了就很溫暖。這種溫暖是從哪里表現(xiàn)出來的呢，我想，就是從那些溫暖的字眼里流動出來的，“明晃晃”、“濃郁郁”、“生氣勃勃”，因為寫給孩子，所以更加詩化和優(yōu)美。作者筆下的綠色仿佛是活著的，流動的，仿佛在信中就像出現(xiàn)在眼前一樣。我也喜歡綠，也喜歡作者筆下的這片綠。它們的生機讓人感覺到快樂和希望。
那個時候，在南京，剛剛開始記得一些零碎的事，畫面里常常出現(xiàn)一片美麗的郊野，我悄悄地從大人身邊走開，獨自坐在草地上，梧桐葉子開始簌簌地落著，簌簌地落著，把許多神秘的美感一起落進我的心里來了。我忽然迷亂起來，小小的心靈簡直不能承受這種興奮。我就那樣迷亂地撿起一片落葉。葉子是黃褐色的，彎曲的，像一只載著夢小船，而且在船舷上又長期著兩粒美麗的梧桐子。每起一陣風我就在落葉的雨中穿梭，拾起一地的梧桐子。必有一兩顆我所未拾起的梧桐子在那草地上發(fā)了芽吧？二十年了，我似乎又能聽到遙遠的西風，以及風里簌簌的落葉。我仍能看見那些載著夢的船，航行在草原里，航行在一粒種子的希望里。
這段文字運用優(yōu)美的筆觸表達了作者對梧桐葉子的喜愛?！绑钡南舐曉~生動形象，富有表現(xiàn)力，讓讀者也能猜到那種場景?！吧衩氐拿栏小睂懗隽饲锶瘴嗤┑奶攸c，神秘的，優(yōu)美的，梧桐葉子在作者眼中充滿了無窮的魅力和美好，極富有感染力。運用比喻的手法，生動形象地描寫了梧桐葉子的形態(tài)。作者從顏色、形狀等各方面做了描寫，同時將葉子比作小船，穿上還有船舷，船舷上是梧桐子，讓每個讀到的人都心馳神往，也想看一看這優(yōu)美的梧桐樹。作者想象力豐富，將秋天的美感表現(xiàn)得淋漓盡致。
讀扁豆寫美文賞析篇十二
茫茫沙漠，滔滔流水，于世無奇。惟有大漠中如此一灣，風沙中如此一靜，荒涼中如此一景，高坡后如此一跌，才深得天地之韻律，造化之機巧，讓人神醉情馳。以此推衍，人生、世界、歷史，莫不如此。給浮囂以寧靜，給躁急清冽，給高蹈以平實，給粗獷以明麗。惟其這樣，人生才見靈動，世界才顯精致，歷史才有風韻。
賞析:
人生并不是總是陽光明媚，并不總是春意盎然，并不總是鳥語花香，并不總是富有詩情畫意，有時也有暴風驟雨，有時也有陰霾，有時更有種山雨欲來風滿樓之勢，讓人不能承受，人生有時更像無邊無際的沙漠，還有的看似平坦的一片，剛剛踩實一腳，稍一用力，腳下就松松的下滑，用力由大，陷得由深，下滑也就由厲害，不由感嘆人生如此之復雜，讓你茫然、讓你在無所適從。
梁衡
充滿整個夏天的是一個緊張、熱烈、急促的旋律。好象爐子上的一鍋冷水在逐漸泛泡、冒氣而終于沸騰了一樣，山坡上的芊芊細草漸漸滋成一片密密的厚發(fā)，林帶上的淡淡綠煙也凝成一堵黛色長墻。輕飛漫舞的蜂蝶不多見了，卻換來煩人的蟬兒。潛在樹葉間一聲聲地長鳴?；鸺t的太陽烘烤著一片金黃的大地，麥浪翻滾著，撲打著遠處的山，天上的云，撲打著公路上的汽車，象海浪涌著一艘艘的艦船。金色主宰了世界上的一切，熱風浮動著，飄過田野，吹送著已熟透了的麥香。那春天的靈秀之氣經(jīng)過半年的積蓄，這時已釀成一種磅礴之勢，在田野上滾動，在天地間升騰。夏天到了。夏天的色彩是金黃的。按繪畫的觀點，這大約有其中的道理。春之色為冷的綠，如碧波，如嫩竹，貯滿希望之情；秋之色為熱的赤，如夕陽，如紅葉，標志著事物的終極。夏天當春華秋實之間，自然應了這中性的黃色棗收獲之已有而希望還未盡，正是一個承前啟后、生命交替的旺季。你看，麥子剛剛割過，田間那挑著七八片綠葉的棉苗、那朝天舉著喇叭筒的高粱、玉米，那在地上匍匐前進的瓜秧，無不迸發(fā)出旺盛的活力。這時他們已不是在春風微雨中細滋漫長，而是在暑氣的蒸騰下，蓬蓬勃發(fā)，向秋的終點作著最后沖刺。
[賞析]本文寥寥數(shù)百字，卻堪稱當代散文中難得的精品。文章起筆連用三個比喻，“一鍋冷水”“密密厚發(fā)”“黛色長墻”看似撲拙，卻從感覺和視覺上貼切地再現(xiàn)了“整個夏天”“芊芊細草”“淡淡綠煙”的特點，勾勒出夏景的宏觀。而“煩人的蟬兒，潛在樹葉間一聲聲地長鳴”一句，則宛然上述一組鏡頭的畫外音樂。這兒的“煩”，顯示著夏的熱力，卻絕不沉悶；悠悠溢出樹間的聲聲長鳴，映襯著夏景的明快，烘托著一種“蟬噪林逾靜”的氛圍，也更加表現(xiàn)出夏日大地的充實、厚重。于是，在聲色互補、虛實交融之中，作者已經(jīng)為全文定下了昂揚積極的主調(diào)。
頭的樹蔭下談論著，秀美的村姑系著白裙、紅裙在石臺上揉洗著衣服，看到遠客到來，都抬頭相望。如果你和好客的漁人攀談，他們會熱情地做你的導游；假若你與姑娘們交談，她們會爽朗地和你說笑。再放眼四望，你便會發(fā)現(xiàn)碧如盤的荷葉摻雜著點點紅光，團團雪球，成片成排地幾十畝、幾百畝地出現(xiàn)。那瞪著圓圓眼睛的老荷果和人搖頭，漁人會笑著說：“那半閉著的蓮蓬才是生吃的佳果?！毙≈蹥g快地穿過雞豆塘，越過菱角池，劃向空白水處。長長的漁網(wǎng)不在眼前，一葉小舟在一村姑的駕駛下，從荷塘中穿出，駛向下網(wǎng)處，村姑用手里的船槳拍打水面，吆喝著，樣子逗人。漁人說，她遇上了大魚，在向網(wǎng)中趕。遠處的青山近了，層層樹林、果林遍布群山。山腳下，寬敞的柏油馬路人來人往，寬闊的碼頭，排排船隊在靜候著。
夕陽如光屁股的孩子，一溜煙地跑進西天的山腳。遠處的村莊繞上一層薄霧，漸漸模糊。河曲搖渡的老翁嘮叨著收工，我們的小舟在煙波中流去，身后，那蒼山、那小樹、那近水??呈現(xiàn)出一個金黃的世界。
[賞析]
這是一片人民日報上的小文章，文中描寫的是水鄉(xiāng)夏日的風物情調(diào)。以湖為中心，放眼四望，湖光山色盡收眼底，牛羊鴨鵝盡在畫中，一幅人與大自然和諧相處的圖景在作者的妙筆涂抹下，鮮活地呈現(xiàn)在我們眼前！在作者的筆下，一切有生命沒生命的東西都具有了人的感情，比如“跳躍的微山湖水逐波趕浪”“湖葦向你招手”“那瞪著圓圓眼睛的老荷果和人搖頭”等，使畫面的調(diào)子更加明快。另外，文章用詞看似信手拈來，卻極為準確、傳神，比如“湖面上偶爾有被水托出的村莊”中的“托”，“搖蕩出成群結隊的牛羊”中的“搖蕩”。
生活是一望無際的大海，人便是大海上的一葉小舟。大海沒有風平浪靜的時候，所以，人也總是有快樂也有憂愁。當無名的煩惱襲來，失意與彷徨燃燒著每一根神經(jīng)。但是，朋友，別忘了守住一顆寧靜的心，痛苦將不再有。
每個人的前面，都有一條通向遠方的路，崎嶇但充滿希望。不是人人都能走到遠方，因為總有人因為沒倒掉鞋里的沙子而疲憊不堪半途而廢。所以，主宰人的感受的并非快樂和痛苦本身，而是心情。
當生活的困擾襲來，請丟下負荷，仰頭遙望明麗、湛藍的天空，讓溫柔的藍色映入心田。就像兒時玩得疲倦了，找一塊青青的軟軟的草地躺下，任陽光在臉上跳躍，讓微風拂過沒有褶皺的心。
當層層的失意包圍，請打開窗戶，讓沁人心脾的新鮮空氣走進來，在芬芳甘甜的泥土氣息中尋找一絲的寧靜，就像兒時，拿起蒲公英的細須，鼓起兩腮吹開一把又一把的小傘，帶著驚喜閉上眼睛，許下一個心愿。于是，心中便多了一份慰籍與欣喜。
當無奈的惆悵涌來，請擦亮眼睛，看夕陽的沉落，聽蟲鳴鳥叫。就像兒時在小院里聽蛐蛐的叫聲，抬頭數(shù)天上閃爍的星星。于是，一切令人煩惱的嘈雜漸漸隱去，擁有的是一顆寧靜的心。
守住一顆寧靜的心，你會明白博大可以稀釋憂愁，寧靜能夠驅散困惑。是的，沒有人知道遠方究竟有多遠，但是打開心靈之窗，讓快樂的陽光和月光涌進來，寧靜之心便有了一支永不熄滅的快樂之歌。
[賞析]
水上，拱著古老的石橋，像一彎清秀的眉毛；
她們輕柔的話語，像紫燕歸來，在彈奏呢喃的春歌；
在橋上，橋下，篾籮里，是活鮮鮮的鮒魚，刀魚，鱖魚；
竹籃里，是水淋淋的荸薺，蓮藕，茨菰，菱角；
小街，雖是用石板鋪的，但卻像泡在水里，像一條條河道港灣，腥也腥得有味兒??也許，這就是江南。江南一角的素描。
那蘇州評彈，那輕柔俏麗的絲弦之聲；
那比西施更美，更為聰慧的少女；也許，這就是江南的形象和性格??
賞析：
散文詩《江南》是一篇美文：美在具有詩情畫意的優(yōu)美意境；美在其清麗雋永的妙語佳句。情感美同語言美融合成了本文的特殊格調(diào)。《江南》是一篇秀美的江南水鄉(xiāng)圖，讀來令人陶然神往。
以《江南》為題，寫起來有一定難度：偌大江南，可寫景物風情太多，如何下筆，如何選取角度都是頗費斟酌的。此文恰到好處地選取了“江南水鄉(xiāng)”這個獨具特色的地域，以舒展而簡潔的筆墨對水景、人物淡筆勾畫，全文僅285字，所寫的僅是江南的一角。但這一角是江南的縮影，是凸現(xiàn)了江南特色的典型化的江南。確有一葉而知秋之妙。
荷蘭，是水之國，花之國，也是牧場之國。一條條運河之間的綠色低地上，黑白花牛，白頭黑牛，白腰藍嘴黑牛，在低頭吃草。有的牛背上蓋著防潮的毛氈。牛群吃草反芻，有時站立不動，仿佛正在思考什么。牛犢的模樣像貴夫人，儀態(tài)端莊。老牛好似牛群的家長，無比尊嚴。極目遠眺，四周全是碧綠的絲絨般的草原和黑白兩色的花牛。這就是真正的荷蘭。這是真正的荷蘭：碧綠色的低地鑲嵌在一條條運河之間，成群的駿馬，驃悍強壯，腿粗如圓柱，鬃毛隨風飛揚。除了深深的野草遮掩著的運河，沒有什么能夠阻擋它們飛馳到烏德勒支或茲伏勒，遼闊無垠的原野似乎歸它們所有，它們是這個自由王國的主人和公爵。
低地上還有白色的綿羊，它們在天堂般的綠色草原上，悠然自得。黑色的豬群，不停地呼嚕著，像是對什么表示贊許。還有成千上萬的小雞，長毛山羊，但沒有一個人影。這就是真正的荷蘭。
只有到了傍晚，才看見有人駕著小船過來，坐上小板凳，給嚴肅沉默的奶牛擠奶。金色的晚霞鋪在西天，遠處偶爾傳來汽笛聲，接著又是一片寂靜。在這里，誰都不叫喊吆喝，牛的脖子上的鈴鐺也沒有響聲，擠奶的人更是默默無言。
運河之中，裝滿奶桶的船只舒緩平穩(wěn)地行駛，汽車火車，都裝載著一罐一罐的牛奶運往城市。車過之后，一切又歸于平靜，狗不叫，圈里的牛不發(fā)出哞哞聲，馬蹄也不踢馬房的擋板，真是萬籟俱寂。沉睡的牲畜，無聲的低地，漆黑的夜晚，只有遠處的幾座燈塔在閃爍著微弱的光芒。
這就是那真正的荷蘭。
[賞析]
本文開頭一句話就勾出荷蘭特色，“水之國，花之國，也是牧場之國”，后面則把重點放在牧場上，以親切平和的筆觸，畫出了充滿“田園詩情”的“真正的荷蘭”，表現(xiàn)了作者對田園生活的向往，抒發(fā)了作者熱愛和平、憎惡戰(zhàn)爭的感情。自然隨意中顯示出描寫技巧的高明。筆調(diào)活潑且不乏幽默，讀起來給人以一種輕松感、舒適感。
樹林子像一塊面團子，四面都在鼓，鼓了就陷，陷了再鼓；接著就向一邊倒，漫地而行；呼地又騰上來了，飄忽不能固定；猛地又撲向另一邊去，再也扯不斷，忽大忽小，忽聚忽散；已經(jīng)完全沒有方向了。然后一切都在旋，樹林子往一處擠，綠似乎被拉長了許多，往上扭，往上扭，落葉沖起一個偌大的蘑菇長在了空中。嘩地一聲，亂了滿天黑點，綠全然又壓扁開來，清清楚楚看見了里邊的房舍、墻頭。
垂柳全亂了線條，當拋舉在空中的時候，卻出奇地顯出清楚，霎那間僵直了，隨即就撲撒下來，亂得像麻團一般。楊葉千萬次地變著模樣：葉背翻過來，是一片灰白；又扭轉過來，綠深得黑清。那片蘆葦便全然倒伏了，一節(jié)斷莖斜插在泥里，響著破裂的顫聲。
一頭斷了牽繩的羊從柵欄里跑出來，四蹄在撐著，忽地撞在一棵樹上，又直撐了四蹄滑行，末了還是跌倒在一個糞堆旁，失去了白的顏色。一個穿紅衫子的女孩沖出門去牽羊，又立即要返回，卻不可能了，在院子里旋轉，銳聲叫喚，離臺階只有兩步遠，長時間走不上去?；睒渖系钠咸崖僖才矢讲蛔×耍潘闪艘幌虑榈氖帜_，一下子像一條死蛇，嘩嘩啦啦脫落下來，軟成一堆。無數(shù)的蒼蠅都集中在屋檐下的電線上了，一只挨著一只，再不飛動，也不嗡叫，黑乎乎的，電線愈來愈粗，下墜成彎彎的弧形。
一個鳥巢從高高的樹端掉下來，在地上滾了幾滾，散了。幾只鳥尖叫著飛來要守住，卻飛不下來，向右一飄，向左一斜，翅膀猛地一顫，羽毛翻成一團亂花，旋了一個轉兒，倏乎在空中停止了，瞬間石子般掉在地上，連聲響兒也沒有。
窄窄的巷道里，一張廢紙，一會兒貼在東墻上，一會兒貼在西墻上，突然沖出墻頭，立即不見了。有一只精濕的貓拼命地跑來，一躍身，竟跳上了房檐，它也吃驚了；幾片瓦落下來，像樹葉一樣斜著飄，卻突然就垂直落下，碎成一堆。
池塘里絨被一樣厚厚的浮萍，凸起來了，再凸起來，猛地撩起一角，唰地揭開了一片；水一下子聚起來，長時間的凝固成一個錐形；啪地摔下來，砸出一個坑，浮萍沖上了四邊塘岸，幾條魚兒在岸上的草窩里蹦跳。
[賞析]
作者主要運用側面襯托的手法來表現(xiàn)風雨。一幅幅生動的畫面像電影里的慢鏡頭，從不同的方面、不同的角度來展現(xiàn)風狂雨猛，形成了整體上和諧的藝術畫面。所以，文章描寫“風雨”，盡管文中無“風雨”二字，但作者無處不在描寫著風雨，風雨的形、聲、神、韻，無不惟妙惟肖。品味此文，仿佛令讀者置身于狂風暴雨的環(huán)境中。高明的手法，生動的描寫，令人拍案叫絕，給人以淋漓的美感享受。
峭壁上的樹
那一天你確實跳下來了，像俯沖捕獵的雄鷹，像劃破靜夜的流星。然而，你并沒有死，一道峭崖壁縫救助了你，一捧貧瘠的泥土養(yǎng)育了你。生根、發(fā)芽、長葉------從此，你就在這里安家落戶，日日夜夜，年年歲歲，終于頑強地活了下來，長成一簇令人刮目的風景。這便是故鄉(xiāng)那座大山的懸崖峭壁上的一棵搖曳在我記憶中三十年之久的酸棗樹。
它高不足尺，葉疏花遲。云纏它，霧迷它，雨抽它，風摧它，霜欺雪壓，雷電轟頂。然而，酸棗樹并沒有被征服。它不低頭，不讓步，于數(shù)不盡的反擊和怒號中，煉就了一身錚錚鐵骨，凝聚了一腔朗朗硬氣。
它明知道自己成不了棟梁高樹，卻還是努力地生長；它明知道自己不可能蔭庇四鄰，卻還是努力地茂盛著。不像山前的桃樹，山后的梨樹，一個個嬌生慣養(yǎng)讓人伺侯、撫慰，動輒就施性子給點顏色瞧瞧。也不像貪圖熱鬧的楊樹柳樹們，一個個占據(jù)了水肥土美的好地方，便忘乎所以地擺首弄姿，輕飄飄只知炫耀自己。酸棗樹默默地兀立著，不鄙位卑，不薄弱小，不懼孤獨。與春天緊緊握手，與日月親切交談。天光地色，盡納盡吮。從不需要誰的特別關照與愛撫，完全依靠了自己的力量，長成了那堵峭壁上的生命，讓人領略那簇動人的風采。它真誠而沒有嫉妒，它純樸而從不貪婪；抬手向路人致意問候，俯首向勝利者恭賀祝福。那一年秋天，于不知不覺中，它竟結出一粒小小的酸棗。只有一粒，而且?guī)缀跣〉脼槿藗兯灰姟?/p>
那酸棗是春光秋色日月星辰的饋贈，是一片濃縮的丹霞霓云。亮亮的，紅紅的，像瑪瑙，像珍珠，像一團燃燒的火焰，像那萬仞峭壁的靈魂。見到它果實的那一刻，我陡地生出一個奇怪的想法：小酸棗，或許正是那顆酸棗樹苦修苦熬數(shù)十年而得道的一顆心吧！有了心，它便會有夢，便會更加熱烈地擁抱世界了！
[賞析]
讀扁豆寫美文賞析篇十三
破碎的美麗 我喜歡斷樹殘根，枯枝萎葉，也喜歡古寺銹鐘，破門頹墻，喜歡庭院深深一蓬秋草，石階傾斜玉欄折裂，喜歡云冷星隕月缺根竭莖衰柳敗花殘，喜歡一個沉默的老人穿著褪色的衣裳走街串巷撿拾破爛，喜歡一個小女孩瘦弱的雙肩背著花布塊拼成的舊書包去上學。我甚至喜歡一個缺了口的啤酒瓶或一只被踩扁的易拉罐在地上默默地滾動，然后靜止。每當看到這些零星瑣屑的人情事物時，我總是很專注地凝視著它們，直到把它們望到很遠很遠的境界中去。
我不知道它們曾經(jīng)怎樣美麗過，所以我無法想象它們的美麗。也因此，我深深沉醉于這種不可想象不可求源的美麗之中，挖掘著它們絢麗的往昔，然后，驀然回首，將這兩種生命形態(tài)拉至眼前，黯然淚下。這不可解釋的一切蘊含著多少難以訴說的風-花雪月悲歡離合，蘊含著多少滄桑世事中永恒的感傷和無垠的蒼涼啊！
我喜歡看人痛哭失聲，喜歡聽人狂聲怒吼，喜歡人酒后失態(tài)吐出一些埋在心底發(fā)酵的往事，喜歡看一個單相思的人于心愛者的新婚之夜在雨中持傘默立。我喜歡素日沉靜安然的人喋喋不休地訴說苦難，一向喜悅滿足的人忽然會沮喪和失落，蒼老的人憶起發(fā)黃的青春，孤傲的人懺悔錯過的愛情。我喜歡明星失寵后凄然一笑，英雄暮年時忍痛回首，官場失意者獨品清茶，紅顏逝去的佳麗對鏡哀思。我喜歡人們在最薄弱最不設防的時候挖出自己最痛最疼的那一部分東西，然后顫抖，然后哭泣，然后讓心靈流出血來。
每當這時候，哪怕我對眼前的人一無所知，我也一定會相信：這個人擁有一個曾經(jīng)非常美好現(xiàn)在依然美好的靈魂，他經(jīng)歷的辛酸和苦難，以及那些難以觸懷的心事和情緒，是他生命中最深的印記和最珍愛的儲藏。只有等他破碎的時候，他才會放出這些幽居已久的鴿子，并且啟窗露出自己最真實的容顏。
能夠破碎的人，必定真正地活過。林黛玉的破碎，在于她有刻骨銘心的愛情；三毛的破碎，源于她歷盡滄桑后一剎那的明徹和超脫；凡高的破碎，是太陽用金黃的刀子讓他在光明中不斷劇痛；貝多芬的破碎，則是靈性至極的黑白鍵撞擊生命的悲壯樂章。如果說那些平凡者的破碎泄露的是人性最純最美的光點，那么這些優(yōu)秀靈魂的破碎則如銀色的禮花開滿了我們頭頂?shù)奶炜铡Ｎ覀儚闹屑橙×硕嗌偃松膲粝牒驼嬷B??！
我知道，沒有多少人能像我一樣享受這種別致的幸福和歡樂，沒有多少人知道這種破碎的美麗是如是誰說過：一朵花的美麗，就在于她的綻放。而綻放其實正是花心的破碎啊。
賞析：
沒有一片天空的日子我懷念海子
一片麥地仰望著天空，那里有他戴著眼鏡的笑容。他不會忘記，“麥地和光芒的情義”，麥地也不會忘記，在那個有風有光，有云有雨的天空，他在那里。
他住在山間的木屋里，繁華的城市幾乎要把他忘記。對著窗子，他只會看見荒涼的山崗、黑色的土地，只會看見美麗蒼白的手和月形的山峰。
帶上《圣經(jīng)》。他說，他跟過去隔著黑色的土地，他和未來，隔著無聲的空氣。他忘記了自己。
但是，他永遠都會銘記，“活在這珍貴的人間，人類和植物一樣幸福，愛情和雨水一樣幸福”。他永遠都會銘記，“荒涼的山崗上站著四姐妹，所有的風只向她們吹，所有的日子都為她們破碎”。他永遠都會銘記，因為這些都是他心的傷痕，都是他心中安安靜靜的愿望。（這一節(jié)追憶海子的“生”。作者熟悉海子的詩歌，熟悉海子的人生，選摘了海子《麥地與詩人》《活在珍貴的人間》《四姐妹》中的詩句，通過“麥地”等海子詩歌中的常見意象，表現(xiàn)了海子執(zhí)著追尋精神世界的高貴人生以及生命中的苦痛。海子的“忘記”與“銘記”為文章增添了厚重感）
二月二十六日，他說：“母親如門，對我輕輕開著?！彼┲幼咴诖蟮厣?。這堅實干凈的土地，總是護衛(wèi)著他柔弱的身軀。土地忘不了他。他就是土地王，他一直就這么走著?？邕^他曾經(jīng)寫下的“橫陳于地的骸骨”的沙灘，跨過“眾神死亡的草原”，也跨過“跑著雪和太陽光芒”的“麥地”，跨過馬群，跨過閃電。在兩行鐵軌間，他躺下去發(fā)呆，忘了站起來！
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讀扁豆寫美文賞析篇十四
是否會因花朵綻放而心中泛起層層悸動，是否會因江河疾奔而胸中涌起陣陣波瀾？外景或多因心境而變得不同，而實際改變的卻是觀察者的心。欣賞也就成了用心觀察本真的自我。
獨立山巔望天下。
站在雪山之上，欣賞著那連綿的山峰，茫茫白雪，烈烈寒風。你發(fā)出了“山舞銀蛇，原馳蠟象”的感嘆。用心觀賞北國獨特的雪景，心中的'自我更加堅定，希望更加接近。欣賞中，你心憂天下；欣賞中，你不斷進步，更加堅信胸中抱負能夠實現(xiàn)。欣賞，是為了更接近心中的夢想。
輕倚斜陽看落霞。
一壺老酒，寄托了你內(nèi)心豐富的情感；一首詩卻闡釋了你放蕩不羈的性格。一生都在欣賞山水中度過，游歷名山大川。仍能想象你在落日的余暉下，倚靠著古松，手中握著酒葫蘆，高聲吟唱著屬于“仙人”自己的詩?？粗湎?，欣賞美景，忽然才思泉涌，然后揮筆而就。觀過的景，游過的山，都已在你心中，正所謂“胸中有丘壑”。欣賞，是為了活出真正的自我。
身居茅屋心憂國你注定是一個悲劇人物，空懷濟世之才，卻被埋沒，你已無心欣賞了，一切在你眼中都已成為過眼云煙。生機勃勃的春日都會“城春草木深”，這些都還有什么意義呢？“八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅”，身居陋室卻還心系天下，欣賞景物只能心中越來越悲涼?！鞍驳脧V廈千萬間”又道出了你心中的向往，只有在忍耐中才會有明天。欣賞，是為了忍耐，為了道出心中苦楚。
同樣的景物在不同人眼中會產(chǎn)生不同感受，這是因為他們都用心觀察，而心境各有不同。同樣都看過名山大川，毛主席有的是豪情壯志，“詩仙”李白有的是灑脫放縱，“詩圣”杜甫有的是憂國思家。
欣賞取決于心境，而心境則影響了欣賞。人生在欣賞中得以升華，愿我們都在欣賞中成就自己的精彩人生。
評點：鄭文龍。
此文圍繞“欣賞”與“心境”的關系這一主題，依次例舉領袖毛澤東、“詩仙”李白、“詩圣”杜甫的心境與詩境，通過對其不同的身世情懷與歷史際遇的敘述展現(xiàn)出“欣賞”過程中審美主體內(nèi)在“心境”的主導作用。文章用例得當，以史論詩，頗具說服力。文章立意不妥之處在于對“欣賞”與“心境”的辯證關系考慮不周，片面強調(diào)了“心境”的決定性因素。具體行文中流露出的“文如其人”的文學觀則將文學形象與歷史形象混同，有對人物作類型化詮釋的傾向。
讀扁豆寫美文賞析篇十五
在低低的呼喚聲傳過之后，整個世界就覆蓋在雪白的花蔭下了。
麗日當空，群山綿延，簇簇的白色花朵象一條流動的江河。仿佛世間所有的生命都應約前來，在這剎那里，在透明如醇蜜的陽光下，同時歡呼，同時飛旋，同時幻化成無數(shù)游離浮動的光點。
這樣的一個開滿了白花的下午，總覺得似曾相識，總覺得是一場可以放進任何一種時空里的聚合?？梢苑胚M詩經(jīng)，可以放進楚辭，可以放進古典主義也同時可以放進后期印象派的筆端——在人類任何一段美麗的記載里，都應該有過這樣的一個下午，這樣的一季初夏。
賞析：
這段話作者運用生動優(yōu)美的筆觸描繪了桐花盛開的美景，視覺與聽覺相結合，動靜結合，充滿了生機和動感。作者運用比喻的手法，把繁華盛開的場景比作流動的江河，把陽光比作醇蜜，將這幅景象刻畫得美不勝收。最后的排比句，語勢加強，讓人感受到桐花盛開時噴發(fā)的生命力，仿佛整個山坡都被桐花覆蓋了，生命的張力無限延伸。
而席慕容的想象則充滿了浪漫的夢幻。
2、摘自張愛玲《秋雨》
雨，像銀灰色黏濕的蛛絲，織成一片輕柔的網(wǎng)，網(wǎng)住了整個秋的世界。天地是暗沉沉的，像古老的住宅里纏滿著蛛絲網(wǎng)的屋頂。那堆在天上的灰白色的云片，就像屋頂上剝落的白色粉末。在這古舊的屋頂?shù)幕\罩下，一切都是異常的沉悶。園子里綠翳翳的石榴、桑樹、葡萄藤，都不過代表著過去盛夏的繁榮，現(xiàn)在已成了古羅馬jian筑的遺跡一樣，在蕭蕭的雨聲中瑟縮不寧，回憶著光榮的過去。草色已經(jīng)轉入了憂郁的蒼黃，地下找不出一點新鮮的花朵；宿舍墻外一帶種的嬌嫩的洋水仙，垂了頭，含著滿眼的淚珠，在那里嘆息它們的薄命，才過了兩天的晴美的好日子又遇到這樣霉氣薰蒸的雨天。只有墻角的桂花，枝頭已經(jīng)綴著幾個黃金一樣寶貴的嫩蕊，小心地隱藏在綠油油橢圓形的葉瓣下，透露出一點新生命萌芽的希望。
賞析：
有的時候不是那么喜歡張愛玲的文字，就像這篇秋雨，別人都會寫溫暖潮潤的氣息，而她則寫得幽暗而陰森，光是筆觸就讓人感到寒冷而戰(zhàn)栗了。
但也許這正是作者文字的魅力，張揚的，陰暗的，卻又是如此真實，探測到人內(nèi)心的最深處。這篇美文用筆細致，只用了比喻和擬人，就把秋雨寫得栩栩如生，又帶入了一層沉悶而寂寥的色彩。 于這文來說，充滿了灰色、憂郁，黯然，寥落，一種生活無厘頭的滑稽，唯一萌芽的一束希望之光，僅是那株低矮的無人問津的桂花樹。
3、摘自張曉風《初雪》
賞析：
張曉風充分調(diào)動了視覺與觸覺，寫活了春天的綠色。多處采用比喻，形象生動。喜歡這段話，因為看了就很溫暖。這種溫暖是從哪里表現(xiàn)出來的呢，我想，就是從那些溫暖的字眼里流動出來的，"明晃晃"、"濃郁郁"、"生氣勃勃"，因為寫給孩子，所以更加詩化和優(yōu)美。張曉風筆下的綠色仿佛是活著的，流動的，仿佛在信中就像出現(xiàn)在眼前一樣。我也喜歡綠，也喜歡作者筆下的這片綠。它們的生機讓人感覺到快樂和希望。
4、摘自張曉風《秋天 秋天》
那時候，在南京，剛剛開始記得一些零碎的事，畫面里常常出現(xiàn)一片美麗的郊野，我悄悄地從大人身邊走開，獨自坐在草地上，梧桐葉子開始簌簌地落著，簌簌地落著，把許多神秘的美感一起落進我的心里來了。我忽然迷亂起來，小小的心靈簡直不能承受這種興奮。我就那樣迷亂地撿起一片落葉。葉子是黃褐色的，彎曲的，像一只載著夢小船，而且在船舷上又長期著兩粒美麗的梧桐子。每起一陣風我就在落葉的雨中穿梭，拾起一地的梧桐子。必有一兩顆我所未拾起的梧桐子在那草地上發(fā)了芽吧？二十年了，我似乎又能聽到遙遠的西風，以及風里簌簌的落葉。我仍能看見那些載著夢的船，航行在草原里，航行在一粒種子的希望里。
賞析：
這段文字用優(yōu)美的筆觸表達了對梧桐葉子的喜愛。"簌簌"的象聲詞生動形象，富有表現(xiàn)力，讓讀者也能猜到那種場景。"神秘的美感"寫出了秋日梧桐的特點，神秘的，優(yōu)美的，梧桐葉子在作者眼中充滿了無窮的魅力和美好，極富有感染力。運用比喻的手法，生動形象地描寫了梧桐葉子的形態(tài)。作者從顏色、形狀等各方面做了描寫，同時將葉子比作小船，穿上還有船舷，船舷上是梧桐子，讓每個讀到的人都心馳神往，也想看一看這優(yōu)美的梧桐樹。作者想象力豐富，將秋天的美感表現(xiàn)得淋漓盡致。
5、茶峒地方憑水依山筑城，近山的一面，城墻如一條長蛇，緣山爬去。臨水一面則在城外河邊留出余地設碼頭，灣泊小小篷船。船下行時運桐油青鹽，染色的棓子。上行則運棉花棉紗以及布匹雜貨同海味。貫串各個碼頭有一條河街，人家房子多一半著陸，一半在水，因為余地有限，那些房子莫不設有吊腳樓。河中漲了春水，到水逐漸進街后，河街上人家，便各用長長的梯子，一端搭在屋檐口，一端搭在城墻上，人人皆罵著嚷著，帶了包袱、鋪蓋、米缸，從梯子上進城里去，水退時方又從城門口出城。某一年水若來得特別猛一些，沿河吊腳樓必有一處兩處為大水沖去，大家皆在城上頭呆望。
——沈從文《邊城》
賞析：
好的寫景文章就該是簡潔而富有刻畫力的，在沈從文筆下找不到華麗的辭藻，但你卻可以清晰得從這樣的筆觸中感受到景物的輪廓，"城墻如一條長蛇，緣山爬去"，說不出的滋味，和美文淡淡的氣氛相得益彰。
賞析：這段描寫日出的文段從色，行，動作，光亮上對朝陽出海進行了描寫，抓住了朝陽紅而不亮，逐步上升，升起的比較緩慢的特點，描寫細致，文筆獨到，把朝陽寫的可愛富有人的動作，表情乃至感情，而在對朝陽升起過程的描寫中也表現(xiàn)出了作者的心情也是隨著朝陽升起而改變的時而興奮，時而心急，最后也像升起的太陽一樣如釋重負，本段對朝陽進行了直接的描寫，而最后也用到了對比和反襯，寫到周邊云彩的變化，從而更加突出了朝陽的特點，使得文段不顯拘謹，富有變化。
7、與執(zhí)著同行，也就注定要風雨兼程，但執(zhí)著告訴我們："陽光總在風雨后。"與執(zhí)著同行，也就注定要面對孤寂抑或辛酸。但執(zhí)著告訴我們："為了得到荊棘盡頭那芳香的玫瑰，即使被扎的滿身刺痛，又有何妨？"執(zhí)著總是用堅定的目光注視我們："與我同行，你會收獲一簍簍驚喜。"
與執(zhí)著同行的居里夫人告訴我們："我樂意執(zhí)著于對未知元素的探索，它帶給我無限樂趣與驚喜。"與執(zhí)著同行的愛迪生說："我認定的事情，我就一定要去實現(xiàn)，即使失敗了上千次，誰又能說那一千零一次不會看到成功的身影？"與執(zhí)著同行的貝多芬說："音樂是我生命，我執(zhí)著于音樂的創(chuàng)作就像我執(zhí)著于自己的生命。"與執(zhí)著同行的司馬遷告訴我們："因為我看到父親臨終時寄予我的那執(zhí)著的眼神，所以我記載歷史的筆不能停下……"
人生道路上，如果讓我們選擇一位同行者，那么就選擇執(zhí)著吧，與執(zhí)著同行，就如在沙漠中與駱駝為伴，定能在茫茫沙海盡頭尋找美麗的綠洲。
賞析：干凈、利落之作?？梢钥闯鲎髡哂休^深的文字功底，從作者的筆端流露出了這篇精美的美文。也許越是經(jīng)歷苦難，才能感受到甘甜。在這苦與甜中需要那份執(zhí)著去連接，為了希望而執(zhí)著的拼搏，為了希望而感受磨難。等待我們的也許是失敗，也許是困苦，然而我們擁有青春，我們可以卷土重來，生命的火焰，把我們的天空照的通紅。
8、苦樂全憑自已判斷，這和客觀環(huán)境并不一定有直接關系，正如一個不愛珠寶的女人，即使置身在極其重視虛榮的環(huán)境，也無傷她的自尊。擁有萬卷書的窮書生，并不想去和百萬富翁交換鉆石或股票。滿足于田園生活的人也并不艷羨任何學者的榮譽頭銜，或高官厚祿。
賞析：你的愛好就是你的方向，你的興趣就是你的資本，你的性情就是你的命運。各人有各人理想的樂園，有自已所樂于安享的花花世界。
9、微笑著，去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾，沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀，人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順，生命也就失去了存在的魅力。
賞析：微笑著彈奏從容的弦樂，去面對挫折，去接受幸福，去品味孤獨，去戰(zhàn)勝憂傷。
10、承受幸福。幸福需要享受，但有時候，幸福也會輕而易舉的擊敗一個人。當幸福突然來臨的時候，人們往往會被幸福的旋渦淹沒，從幸福的顛峰上跌落下來。承受幸福，就是要珍視幸福而不是一味的沉淀其中，如同面對一壇陳年老酒，一飲而盡往往會爛醉如泥不省人事，只有細品慢咂，才會品出真正的香醇甜美。
賞析：人生是一種承受，需要學會支撐。支撐事業(yè)，支撐家庭，甚至支撐起整個社會，有支撐就一定會有承受，支撐起多少重量，就要承受多大壓力。
11、不要在人我是非中彼此摩擦。有些話語稱起來不重，但稍有不慎，便會重重地壓到別人心上；當然，也要訓練自己，不要輕易被別人的話扎傷。不能決定生命的長度，但你可以擴展它的寬度；不能改變天生的容貌，但你可以時時展現(xiàn)笑容；不能企望控制他人，但你可以好好把握自己；不能全然預知明天，但你可以充分利用今天；不能要求事事順利，但你可以做到事事盡心。
賞析：一個人的快樂，不是因為他擁有的多，而是因為他計較的少。多是負擔，是另一種失去；少非不足，是另一種有余；舍棄也不一定是失去，而是另一種更寬闊的擁有。
12、人生如夢。生命從無到有，又從有走向無，生生死死，構成社會和世界。從人生無常這一點來說，人生有如夢幻。因此，一個人只有活得有聲有色、有滋有味，才不枉到這世界上走一回。 "浮生若夢"， "人生幾何"，從生命的短暫性來說，人生的確是一場夢。因此如何提高生活的質(zhì)量，怎樣活得有意義，便成了人們的一個永久的話題；"青山依舊在，幾度夕陽紅"，與永恒的自然相比，人生不過是一場夢。
賞析：從這個意義上來說，在這大自然的包容中，在這歷史的長河中， "人過留跡，雁過留聲"，人來到這世界上走一遭，應當留下一點足跡，一點與山河同在的精神。
13、對于心靈來說，人奮斗一輩子，如果最終能掙得個終日快樂，就已經(jīng)實現(xiàn)了生命最大的價值。 有的人本來很幸福，看起來卻很煩惱；有的人本來該煩惱，看起來卻很幸福。 活得糊涂的人，容易幸福；活得清醒的人，容易煩惱。這是因為，清醒的人看得太真切，一較真兒，生活中便煩惱遍地；而糊涂的人，計較得少，雖然活得簡單粗糙，卻因此覓得了人生的大境界。
賞析：人生的煩惱是自找的`。不是煩惱離不開你，而是你撇不下它。每個人都是幸福的。只是，你的幸福，常常在別人眼里。
14、我可以把我的友誼在水彩畫幅創(chuàng)作的光彩熠熠，衷情中義。也許有一天，當時間流逝，早已不小心掉進了遺忘的心湖。記憶的湖水沖淡了美麗的色彩，淡卻了當年的鐵膽錚錚之情，笑傲江湖，乘風破浪。那幅畫早已變的卻是齷齪不堪，不得不令人深深惋惜。
也許是女媧給人類創(chuàng)造了甜美彩畫，怕人類不珍惜，加點神水的斑跡，希望給人類帶來多姿多彩的畫面，在坎坷中鍛造人類的靈性吧。
賞析：真不知是人心暫時停留了人生水彩的保值期，還是歲月沖淡了人生水彩的奪目光環(huán)。
15、幸福是要自己去尋找的，無論你在空間的哪一個角落，在時間的哪一個時刻，你都可以享受幸福，哪怕是你現(xiàn)在正在經(jīng)歷著一場大的浩劫，你也應該幸福，因為你可以在浩劫中看到曙光，能從浩劫中學到很多別人可能一輩子都學不到的東西，當你擁有了別人所不曾擁有的東西那你就是唯一。
賞析：靜下心來好好想想你所走過的路，體驗過的生活，你就會覺得其實你一直活在幸福的包圍圈中。
16、人生如畫，生活本身是一副畫，但在涉世未深時，我們都是閱讀觀畫的讀者，而經(jīng)過了風雨，辯別了事物，我們又變成書中的主角，在各自演譯著精彩。幸福更是一種感覺，幸福是一縷花香，當花開放在心靈深處，只需微風輕輕吹動，便能散發(fā)出悠悠的，讓人陶醉的芳香。我們！都有責任！
賞析：每每想任性去做一件事的時候，心中總有個聲音在提醒自已，這件事不能這么做，會造成怎樣怎樣的影響。這就是責任！
讀扁豆寫美文賞析篇十六
接連下了幾天雨，每次從睡夢中醒來，一層薄薄的霧莎從窗邊綿延而來，恍然間，誤以為是秋天。簾外細雨蒙蒙，微風陣陣，涓涓心事也似蒙了塵。徜徉在雨中，去領悟風雨的洗禮，去體測雨落的靈動，那一個個路過的花折傘，是在雨中悄然綻放的花骨朵，給我捎去早春的第一句問候?；厥幵诙?，久久不能停歇。竟是我一人獨坐窗前，癡癡地想你。一蓑煙雨中，你那不經(jīng)意一瞥或是一笑，如蜻蜓點水般輕輕撫過我的心湖，濺起一波漣漪，拍打著兩岸，涌動著思念。我不敢說是在哪個時刻想起你，但它總是悄無聲息的，逐漸醞釀，最后就這樣猝然出現(xiàn)了。我已經(jīng)習慣了想你，在每個晨起的時候，在每個將要入夢的時候。
當我看著那一對對愛侶手牽手在雨中奔跑歡笑的時候，淚水已合著雨水滑落了，流干了。細數(shù)著雨滴，如滿地散落的記憶，再也無力撿起。總是徘徊于想愛不能愛，想忘不能忘的惆悵之中。恨，這錯過的緣分;嘆，命運如此弄人。幡然醒悟，原來你從一開始就不在我身邊，只是我的幻覺罷了。
有你的季節(jié)，花開得也嬌艷一些。是在討好于你，還是嘲笑于我，我無從得知。我只能靜觀花海，盼你踏雪歸來。你歸來的時候，可否帶著盈盈淺笑，允我再欣賞一番。你可否低吟淺唱，揮舞著馬鞭，允我再醉一回。可你還是漠然離開了，不容我送你，更不容我有只言片語。無奈之下，一聲苦嘆，走吧，走吧，帶著你溫和的體香，帶走你給我的暖，揮動著長袖，做別往日，讓過去永遠停駐在過去。
你會不會在某個陰雨綿綿的早晨想起我呢?你會不會記得那日與我涉水而過，踏入一段纏綿悱惻。
前世千百次的回眸，才能換得今生與你的擦肩而過。緣分，本是可遇不可求的，我卻愿意往返于人世間，去累積這一段夙緣，來換你轉身的容顏。縱使一盞孤燈，兩袖寒風，也足矣。我愿化成那萬花叢中一抹紅，去描你那眉宇間一點朱砂。我愿化成你肩上的彩蝶，舞動著馨香，氤氳成思念，縈繞在你身邊。
墨紙透香，該是你換了模樣，約我在來世相見。我則是一臉滄桑，在雨中回望，祝福你地老天荒。那些溫馨的畫面，也隨雨滴四處飄零，凝結成一江春水，流入那無邊無際的孤單。雖看似完整，但已經(jīng)不復當年的模樣。
寂寞的不是過眼云煙，而是你那回眸的瞬間。你那閃動著鉆石般光亮的眸子，深深地刺中了我心中最柔軟的地方，使我滿溢著相思的苦難，卻不忍讓你看穿。我學會了珍藏你給的愛，但我忘記了昨日與你攜手的那一米陽光。我守候著一朵芬芳，等待它與你一起綻放，一起流入這靜靜的時光。
我以為我已經(jīng)習慣了孤單，習慣了獨自走在寂寞的邊緣，可每當我沉入夢想，那如縷的思念，又會飄蕩在我胸間。駐足，凝望，燈火闌珊處你可曾輾轉難眠，為我寫下段段書卷。
愛你是錯還是對，我似乎找不到答案，若是對的，怎么會如此痛徹心間。若是錯的，這難道是前世的孽緣?我只愿帶上我虔誠的思念，捻一朵花香，天涯海角去把你追隨。
讀扁豆寫美文賞析篇十七
1、人生的道路十分漫長，前進中布滿了荊棘。我們總是面臨著一次又一次的轉折。如何邁進每一步都要我們自己做出抉擇。沒有人能夠幫助我們，我們必須依*自己，必須相信自己踏出的每一步都是正確的，無悔地走下去?！俺柭返娜瞬粫允Х较颉?，我們不能依*他人，但我們可以征求他人的意見，尋找最好的方法。在成長的過程中，我們已經(jīng)逐漸明白如何相信自己，正如聽取別人善意的建議那樣，我們走著自己的道路，接受別人理性的指正，道路似乎不再崎嶇，我們仿佛可以看到彼岸的希望。
2、美麗的故事，當其遭遇“人類發(fā)展史”的思索，它便只是書架上等待蒙塵的失落一族。而當它以童話的姿態(tài)站在世界面前，它便成為了全世界兒童心中的故鄉(xiāng)，成了筑夢的奇跡工廠。人生亦如這本險遭埋沒的童話：站對舞臺，造就成功。
3、和諧不是一把尺子，硬生生地丈量萬物，用同一個標準命令世間萬物達成量的一致;和諧是一位總攬全局的決策者，抑或說是指揮家，讓萬事萬物各就其位，讓它們演澤真實的自己，成就真正的和諧。
4、正視自己的生命，欣賞自己的命運，縱然命途多舛也要淡然，坦然。歷史的河流中，沒有不受傷的船。多希望明早醒來，你可以面帶微笑，去嗅一嗅窗欞上的梔子花，人面與梔子花交相輝映，或許會構成這世界上最美麗的風景。
5、一直很喜歡著夜晚的路燈，那種散發(fā)著昏黃光芒的路燈?？倳X得那種形象太過適合夜的氛圍，適合每個在夜間行走人們的心情?？倳X得，路燈是一個守望者，它的燈光，是照在心底最溫暖的光芒，不管你是在何方，有著何種心情，那種昏黃，總是瀉下一絲慰藉，撫慰著一顆心。
6、相信自己是一種精神的充實，靈魂的豐滿。精靈般的大黃蜂就是一個世間的智者與精神上的英雄，它用自己的真實行動默默地向世人昭示著;每個生靈，每個人，其潛力都是無限的。不要相信外界的輕蔑與嘲諷，堅守自我，相信自己，最終定可化腐朽為神奇，成就一番非凡的偉業(yè)。
7、不同的葉子開出不同的花，不同的鑰匙打開不同的鎖，不同的孩子也適合不同的教育方式。正如世界上沒有兩片相同的葉子，世界上的人也是各不相同，一種教育方式也就不可能適合所有人。那些在社會輿論中頻頻出現(xiàn)的教育方式，不見得就是最好的。所謂教育方式，沒有最好，只有最合適。
8、誠信是為人之道。在“吾日三省吾身”之時，言而有信是必審必省的一項，可見其重要性，修身，齊家治國，平天下，做人的第一步，就是“修身”，而“修身”的第一步，當推言而有信了。古人常為對老友的一句承諾而跋涉千里;孔子的弟子們?yōu)榱怂倪z愿耗時耗力;就連水泊梁山的綠林好漢，江湖大盜聚集之處，當頭的就兩個字：“信”和“義”，君子一言，駟馬難追，為了一句諾言，赴湯蹈火，在所不辭，這才是中國人對誠信的最好闡釋!
9、仰望星空，那似乎沒有纖瑕的星辰在銀河中閃耀，它帶給我們無限的遐想，那不染纖塵的星空里，放飛了多少人美麗的夢想!飛上星星的人知道，那里像地球一樣，有灰塵也有石渣，于是他們失去了對幻想的渴望。我們雖不能一味沉溺于自己的幻想之中，卻也不能讓自由飛翔的思想湮沒在無情的現(xiàn)實里。
11、萬物靠泥土孕育，人類在泥土上繁衍，泥土是我們的衣食父母，泥土平凡而樸實，博大而厚重，默默奉獻而不期回報，功高蓋世而絕不張揚……然而，這彌足珍貴的泥土，常常被我們忽視冷落。
12、心態(tài)安好，則幸福常存。寧靜，是一抹淺淺的笑，眉宇間刻著風霜走過的痕跡;寧靜，是一道斜陽，輝映著河邊的楊柳，歲月從這里靜靜地流過。寧靜，不在山林在人間。心若無求，寧靜自來?？吹孙L月，多少浮塵都是云煙。
13、十八歲的女孩就像是五線譜，譜出生活的酸甜苦辣;譜出生活的巧妙絕倫;譜出了她們自己的天空。十八歲的天空，充滿著春天的柔情與夏天的豪情。十八歲的天空，是花朵和陽光的一串串組合排列。十八歲的天空，是歡聲和笑語的天空。
讀扁豆寫美文賞析篇十八
心往哪里想，哪里就會有亮光；心往哪里思，哪里就會有奇跡，下面小編為大家收集了美文賞析50字，歡迎閱讀！
2、女兒抬起頭望著遠方延伸的長路，輕揚著僵硬的嘴角，又望著身邊的老母親，愉悅滿足的繼續(xù)挪移著腳步，我就應感到那步子是堅定而輕盈的。
3、你能夠不高尚，但不能無恥；你能夠不偉大，但不能卑鄙；你能夠不聰明，但不能糊涂；你能夠不博學，但不能無知；你能夠不交友，但不能孤僻；你能夠不樂觀，但不能厭世；你能夠不慷慨，但不能損人；你能夠不追求，但不能嫉妒；你能夠不進取，但不能倒退。
4、如果你盼望明天，那務必先腳踏現(xiàn)實；如果你期望輝煌，那么你須腳不停步。
5、生活充滿著辯證法：工作忙說明你還沒有失業(yè)，競爭失敗說明你雄心猶存，戀愛失意說明你還在追求，誤入歧途說明你還在奔走。
6、什么都能夠丟，但不能丟臉；什么都能夠再來，唯獨性命不能再來；什么都能夠拋去，唯有信仰不能拋去；什么都能夠理解，唯獨屈辱不能理解。
7、好情緒才會有好風景，好眼光才會有好發(fā)現(xiàn)，好思考才會有好主意。
8、戶外使人充滿生機活力，音樂使人充滿浪漫愉悅，思考使人充滿智慧理智。
9、用心人生看到的世界是一片陽光，消極人生看到的世界是一片黑暗；用心人生感受到的生活是無比愉悅，消極人生心里感覺到的僅是一絲絲悲涼。
10、若成長是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯字；如果成長是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個瑕疵。
11、矚目遠方，你才會加快步伐；觀賞風景，你才會步履輕盈；結伴同行，你才能歡歌笑語；風雨兼程，你才能成功登頂。
12、人生的路途漫長又曲折，在前行的路上咱們也許會迷失了方向，也許會沉迷于路景，很多的迷霧和錯誤的路標會誤導咱們，讓咱們無法前行甚至使咱們朝相反的方向前進，此時，咱們只有找到自我的位置，才能一步步地接近目標，接近成功。
13、我所渴望的，是一種寬容的品質(zhì)，友善地對待身邊的人，無論生活亦或領悟，將他們給予我的溫暖以同等的方式回報給需要它的人。
14、親情能滋潤人的心田，使性命之舟灑滿陽光；它是一種隱藏在每個人內(nèi)心深處的一種而深厚的情感，它能夠沖破時刻空間的阻礙，讓兩顆心緊緊相擁。
15、弱者只有千難萬難，而勇者則能披荊斬棘；愚者只有聲聲哀嘆，智者卻有千路萬路。
16、沒有戶外，生活等于昏睡；沒有思考，生活等于盲從；沒有節(jié)制，生活等于毀滅；沒有愉悅，生活等于凝固。
17、如果你能把做事當鍛煉，把忙碌當享受，把挫折當成長，把吃虧當收獲，把不幸當噩夢，把成功當往事，那么，你的生活就會感到無比寬慰，無比自在！
18、失去的咱們不妨讓其失去，正因它可讓咱們少些惆悵；得到的咱們不妨少些滿足，正因它可讓咱們多些清醒。
19、個人最大的資產(chǎn)是健康，健康最重要的資料是體魄，體魄最關鍵的部位是頭腦，頭腦最具價值的東西是思想。
20、我走在你風景如畫的長廊，呼吸著一種甜蜜清新的空氣。你不知道，你宛如一束帶露的鮮花，在我心的庭院里灑落一地溫馨。我看到自我的天空里飄著七色的彩霞，閃耀著靈動的美。
21、最使人疲憊的往往不是道路的遙遠，而是你心中的郁悶；最使人頹廢的往往不是前途的坎坷，而是你自信的喪失；最使人痛苦的往往不是生活的不幸，而是你期望的破滅；最使人絕望的往往不是挫折的打擊，而是你心靈的死亡。
22、學習并領悟贊賞吧，它能拉近兄弟姐妹間的距離；樂于贊賞吧，它能鼓勵兄弟姐妹不斷上進；自我贊賞吧，它能激發(fā)自身的潛能。
23、人能夠不美麗，但要健康；人能夠不偉大，但要愉悅；人能夠不完美，但要追求。
24、：不求牛氣沖天，只求默默耕耘；不盼牛高馬大，只盼俯首成孺子牛！
25、在人生中，有時最好走的路不必須是大路，而是小路；在現(xiàn)實中，有時最便捷的路不必須是直路，而是折路。
26、世間的事情都是如此：當你刻意地追求時，它就像蝴蝶一樣振翅飛遠；當你專心致志之時，意外的收獲已悄悄來到你的身邊！
27、我很感謝我的性命里有你，穿越時空的隧道，依然可見夕陽西下彩蝶翩然而去帶走一串銀鈴樣的歡笑，水風車流轉的故事就象耐人尋味的童話。
28、每一個人都擁有性命，卻并非每個人都能讀懂性命；每一個人都擁有頭腦，卻并非每一個人都能善用頭腦。只有鐘愛性命，善于動腦的人，才算得上真正擁有性命。
29、在人生征途中有許多彎路小路險路暗路，只有意志堅定且永不停步的人，才有期望到達勝利的遠方。
30、走近原野，才能飽賞春天的美色；融入江河，才能感知夏水的溫柔；采摘碩果，才能品嘗秋天的味道；走過寒冬，才能感知春天的溫暖！
31、不好悲觀地認為自我很不幸，其實比你更不幸的人還很多；不好樂觀地認為自我很偉大，其實你只是滄海之一粟。
32、要想活得不累就得少點攀比，要想活得不煩就得少點計較，要想過得不苦就得少點懶惰，要想活得不悔就得少點魯莽。
33、要留下人生足跡，就務必一步一個腳??；要少走人生彎路，就務必三思而行。
34、恬靜的午后，坐在窗前，沏一杯暖茶，靜靜地瀏覽網(wǎng)頁，或是傾聽敲擊鍵盤的那種輕脆的聲音。然后累了，就賞一賞窗外的風景，看樹葉輕輕搖擺，看鳥兒自由翱翔。任時刻一點點輕擦，拂過心靈，溫暖心頭。
35、母愛是一種無私的感情，母愛像溫暖的陽光，灑落在咱們心田，雖然悄聲無息，但它讓一棵棵性命的幼苗感受到了雨后的溫暖。
36、生活是一部大百科全書，包羅萬象；生活是一把六弦琴，彈奏出多重美妙的旋律：生活是一座飛馬牌大鐘，上緊發(fā)條，便會使人獲得濃縮的性命。
37、性命不是一場賽跑，而是一次旅行。比賽在乎終點，而旅行在乎沿途風景。
38、行路不僅僅僅在于快慢，還在于是否能夠持續(xù)；前進不僅僅僅在于速度，更在于能否持續(xù)正確方向。
40、節(jié)制是生活的藝術。如果你能節(jié)制煙酒，節(jié)制喜悲，節(jié)制貪欲，節(jié)制沖動，那么，你的生活就會充滿陽光。
41、昏暗的臺燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。
42、有性命就會有期望，有信心就會有成功，有思索就會有思路，有發(fā)奮就會有收獲。
43、專心使你成就事業(yè)，童心使你永遠年輕，信心使你永不停步，善心使你贏得贊賞，雄心使你成功登頂，恒心使你百折不撓，愛心使你高朋滿座，寬心使你愉快簡單，熱心使你生命美名。
44、成功的名字叫奮斗，
創(chuàng)新。
的名字叫探索，勇敢的名字叫攀登，勤奮的名字叫耕耘，謙虛的名字叫傾聽，愉悅的名字叫滿足。
45、既當“博士”，又當“搏士”，這樣才能既博學多才，又勇猛直前！
46、生活是首歌：感情是輕音樂，工作是交響樂，奮斗是搖滾樂，應酬是流行樂，兄弟姐妹是通俗曲，事業(yè)是進行曲。
47、最美的不必須是最可愛的，最可愛的才是最美的；最好的不必須是最適宜的；最適宜的才是最好的；最高大的不必須是最受尊敬的，最受尊敬的才是最高大的；最優(yōu)美的不必須是最動聽的，最動聽的才是最優(yōu)美的。
48、生活不好過分追求檔次，只要心里踏實就最真實。正如窮人吃豆腐和富人吃海鮮一樣美，大款穿貂皮和百姓穿棉衣一樣暖，富人駕轎車和市民踏單車一樣悠閑，在林蔭大道漫步和鄉(xiāng)間小道穿梭一樣愉悅。
49、生活就是奮斗，只有勇于攀登才能創(chuàng)造輝煌；生活就是。
創(chuàng)新。
只有與時俱進才能跟上時代；生活就是付出只有吃苦流汗才能實現(xiàn)理想；生活就是享受只有品嘗人生才能感知生活的愉悅。
50、什么是愉悅？沒有痛苦就是愉悅。什么是愉悅？內(nèi)心愉悅就是愉悅。什么是成功？不懈追求就是成功。什么是前進？沒有止步就是前進。什么是真誠？實事求是就是真誠。什么是兄弟姐妹？危難相助就是兄弟姐妹。什么是偉大？能給人愉悅就是偉大。
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