小班踢沙包教案(模板18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-03 06:55:12
小班踢沙包教案(模板18篇)
時間:2023-12-03 06:55:12     小編:QJ墨客

教案對教師的教學過程和教學結(jié)果都具有重要影響。教案的編寫應當注重活動設(shè)置和教學資源的利用,激發(fā)學生的學習興趣。我們來看一下下面這個教案范文,它具有很好的教學設(shè)計和組織安排。

小班踢沙包教案篇一

1、學習沙包的多種玩法。

2、通過玩沙包,讓幼兒重點練習單手肩上回臂投物。

3、激發(fā)幼兒參與教學的積極性,從教學中感受和同伴一起玩耍的樂趣。

4、鍛煉幼兒手臂的力量,訓練動作的協(xié)調(diào)和靈活。

5、讓孩子們認識到,跟同伴合作是一種精神。有的`時候一個人的力量是有限的,跟同伴合作會得到更多的幫助,更多的樂趣。

小班踢沙包教案篇二

初次接觸沙包,內(nèi)心充滿了好奇,并且很容易就想出了各種各樣關(guān)于沙包的玩法,活動中老師沒有干涉他們的活動,給幼兒最大的自由發(fā)揮空間。由于沙包玩法多樣,孩子們興趣很濃。活動中以競賽的方式玩沙包游戲。游戲規(guī)則中的競爭意識調(diào)動了幼兒參與游戲的積極性。

小班踢沙包教案篇三

教學目標:

1、在游戲的情境中,練習投擲,發(fā)展學生綜合運動的能力。

2、激發(fā)學生勇敢、大膽、勇于接受挑戰(zhàn)的情感。

教學準備:

沙包若干。

教學時間:一課時。

教學過程:

一、熱身準備:

二、游戲:打敵人。

1、師:敵人非常的兇猛、狡猾,我們有什么辦法可以又打到敵人,又不讓自己受傷。

(要求:與敵人保持一定的距離,使用投擲球)。

2、第一次打敵人――練習投擲3-5次。

提出要求:打敵人時要保護好自己,站在安全線后面。教師指導學生動作――肩上揮臂投擲。

教師要求學生保持一定的距離進行投擲。

3、打移動的敵人――練習投準。

要求:一定距離的投擲。

三、分組游戲:

四、放松活動:

小班踢沙包教案篇四

(一)展示“可樂瓶”,做瓶操。

導入:

同學們:首先老師帶領(lǐng)大家做一套瓶操,請拿好自己的可樂瓶,跟老師一起動起來:踏步走,第一節(jié):上肢運動,第二節(jié):體側(cè)運動,第三節(jié):踢腿運動,第四節(jié):腹背運動,第五節(jié):跳躍運動,第六節(jié):整理運動。每一節(jié)都是四個8拍。

(二)趣味跑。

1、“s”形迎面跑接力。

游戲方法:1、分5個小組進行迎面跑比賽,繞過地面上豎立可樂瓶的蛇行跑,每跑回一取回一組(2只)可樂瓶。然后迅速返回與本隊的第二人擊掌,以此類推,先完成的隊為勝。

2、鼓勵學生分組討論用可樂瓶在地上自擺圖形,商量好后進行擺圖形跑比賽。方法:每人手持一組可樂瓶,跑到規(guī)定位置將瓶擺在地上,直至全組都擺完,組成一個完整圖形。比速度和創(chuàng)意。

(三)、投準游戲:快樂“投投投”。

投,每投中一個得3個蘋果,自己可以選擇投擲線,比哪組投中的沙包多,蘋果多。

小結(jié)貼蘋果。請同學們想一想用沙包和可樂瓶還能進行什么游戲?自己找伙伴練習,可以一個人、兩人或幾人一起進行嘗試。我們請做得好的同學向大家展示。

(四)、各顯神通,自主創(chuàng)新練習。

1、頭頂沙包走、跑接力。

3、拋接可樂瓶。

在規(guī)定區(qū)域先分組討論嘗試練習,后交流展示練習,方法各組自選。

(五)歡慶奧運活動中大家經(jīng)常參加體育鍛煉。我們的口號是:“一二三四五六七,鍛煉身體要積極;七六五游戲的方法:圍成一個圓圈,聽到迎奧運活動結(jié)束的聲音后,向空中拋起沙包進行放鞭炮練習,慶祝奧運活動,并在沙包落地之前做一個造型。

(六)、課堂小結(jié)。

福娃門,趕快過來看看各組的戰(zhàn)績,數(shù)數(shù)得到多少個蘋果?分一分每人得到幾個?今天表現(xiàn)最好的是x隊,老師獎勵他們每人一頂小皇冠,我們向他們表示祝賀。希望在以后的生活四三二一,我為奧運添活力!”

小班踢沙包教案篇五

小沙包20個、小兔頭飾10個、烏**飾10個、椅子2把、長橡皮筋、有架座的竹圈2個(直徑為60厘米)、墊子2塊、球網(wǎng)1個。

活動重點難點。

練習雙腿夾物跳、爬及準確投擲。

活動目標。

1、練習幼兒雙腿夾物跳的動作及準確投擲的能力,培養(yǎng)幼兒大膽參與游戲的情感,體驗游戲的快樂。

2、發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性、靈敏性、準確性及培養(yǎng)幼兒的耐力。

[活動過程]。

一、開始部分。

“寶寶們今天天氣真好,跟著老師一起來做做運動”。帶領(lǐng)幼兒到活動場地,師生共同念兒歌“今天天氣真好,小朋友們來做操,伸伸臂,伸伸臂,彎彎腰,彎彎腰,踢踢腿,踢踢腿,蹦蹦跳,蹦蹦跳”。

二、基本部分。

1、“寶寶們沙包有許多玩法,讓我們動腦想一想,看誰的玩法多,與其他寶寶不同”。

2、幼兒自由玩沙包,教師觀察指導。

(幼兒積極參與,想出了許多辦法,有用沙包投擲物體的、有踢沙包的、有像小烏龜一樣背著沙包爬的、有的夾在腿間像小白兔跳的、有用頭頂、肩扛的,有幾個小朋友相互結(jié)合傳沙包等等,幼兒想出了許多好玩的`玩法)。

3、師生共同討論沙包的多種玩法,幼兒相互模仿。

(讓幼兒展示自己與其他幼兒不同的玩法,讓幼兒相互交流,相互模仿,體驗游戲的快樂。)。

4、重點練習雙腿夾物跳、準確投擲。

(1)龜兔賽跑。

把幼兒分成兩組,一組扮小白兔雙腿夾沙包,進行跳躍前進,另一組扮小烏龜背著殼(沙包)進行著地爬,兩組一起前進,中途中如果沙包掉落下來,可放好繼續(xù)前進,看那組最先到達終點為勝。

(2)炸碉堡。

把幼兒分成兩隊,分別站在起跑線,教師發(fā)出信號:“出發(fā)!”每隊第一個幼兒立即跑出,跳過高30厘米的墻(橡皮筋),鉆過直徑60厘米的“山洞”(竹圈),兩手兩膝著地爬過“封鎖線”(墊子)拿起“手榴彈”(小沙包)向敵人“碉堡”(球網(wǎng))投去,在從兩側(cè)跑回,排第二個幼兒的手,然后站到隊尾。如此依次進行,打中“碉堡”次數(shù)最多的對為勝。

三、結(jié)束部分。

“寶寶們敵人的碉堡炸掉了,咱們該休息一下了”。一起做放松運動、結(jié)束活動。

多元價值分析:。

1、小班幼兒喜歡鉆、爬、跑、跳,又喜愛模仿小動物,根據(jù)幼兒這一年齡特點,設(shè)計本次活動。

2、通過玩沙包,練習了幼兒雙腿夾物跳,準確投擲物、跑、鉆、爬等動作,發(fā)展了幼兒動作的協(xié)調(diào)性、靈敏性、準確性。

3、通過游戲活動,幼兒積極參與游戲,培養(yǎng)了幼兒大膽參與游戲的情感。

小班踢沙包教案篇六

在心里發(fā)展的過程中,身體運動的重要性應該給予強調(diào)。

目標。

使寶寶感知沙包的特性,學習投擲的.技巧。

準備。

沙包兩三個,狼、狐貍或其他動物的圖片若干。

方法。

1.出示沙包,請寶寶捏一捏、拋一拋、搖一搖、聽一聽,家長和寶寶一起玩沙包。

2.將動物圖片掛在場地的上方。

3.井解、示范投擲的方法(正面投),鼓勵寶寶將沙包投擲到狼或狐貍的圖片上,激發(fā)寶寶投擲的興趣。

4.反復練習以上動作。

5.家長還可以依次示范頭頂沙包走、雙膝夾沙包、把沙包放在背上爬等動作,請寶寶模仿。

指導。

投擲時重點讓寶寶練習單手臂投物,家長要耐心地邊講解邊示范,指導寶寶進行多次練習,從而使其掌握正確的投擲方法。

小班踢沙包教案篇七

二、出示沙包,介紹玩法師:(出示沙包)這是沙包,它有很多種玩法,現(xiàn)在小朋友可以自己選一個沙包,試一試它可以怎樣玩。

1、幼兒嘗試自己玩(5分鐘左右)。

2、分小組匯報自己的玩法。

3、教師整理小朋友的玩法。

三、玩沙包。

1、抓沙包目的:鍛煉手臂的靈活性和上肢肌肉的力量。

玩法:幼兒把沙包放在一手背上,用手背把沙包拋起來,迅速翻手抓住沙包。接著把沙包向上拋起,迅速翻手用手背接住沙包,依次方法反復進行??凑l的抓包的次數(shù)多。

2、拋接沙包目的:練習臂力,發(fā)展靈敏性。

玩法:幼兒單手持沙包,向上拋出后,自己拍手一二次,然后用原來的手接住。依次方法反復進行。熟練后可以增加拍手的次數(shù)。

3、頂沙包目的:鍛煉幼兒的平衡能力玩法:幼兒把沙包平放在頭頂上,向前走動,使沙包不掉下來。

4、踢沙包目的:練習單腳站立、提高協(xié)調(diào)能力。

玩法:幼兒右臂屈肘,手拿沙包,松手,當沙包落下時,用右腳內(nèi)側(cè)將沙包向上踢起。

四、游戲結(jié)束,整理場地活動二:沙包的創(chuàng)新玩法活動名稱:沙包的創(chuàng)新玩法活動目標:1、在掌握沙包傳統(tǒng)玩法的基礎(chǔ)上學習沙包的創(chuàng)新玩法。

2、提高幼兒的身體運動能力,發(fā)展幼兒創(chuàng)新思維。

3、發(fā)揚幼兒團結(jié)合作精神,培養(yǎng)競爭意識。

小班踢沙包教案篇八

1.雙腿夾物跳及投擲能力的練習,學習沙包多種玩法。

2.培養(yǎng)幼兒大膽參與游戲,體驗游戲之快樂。

3.培養(yǎng)幼兒耐力,訓練幼兒動作協(xié)調(diào)性、靈敏性、準確性。

4.懂得遵守游戲規(guī)則,感受參加集體活動的樂趣。

5.通過活動幼兒學會游戲,感受游戲的.樂趣。

小班踢沙包教案篇九

帶領(lǐng)幼兒進入活動場地。在音樂《健康歌》的伴奏下,組織幼兒做熱身運動,活動一下身體的各個部位。

教師出示沙包說:"小朋友認不認老師手里拿的什么東西呢?"。

幼兒:"沙包。

二、過程。

老師:"沙包是怎樣制作的呢?小朋友跟老師一起做好不好?"。

幼兒:"好。"。

師幼共同做沙包。

1、請幼兒沒人選擇一個半成品的小沙包,想辦法把沙子裝進去。

2、教師幫忙縫好口袋。

3、組織幼兒互相交流,看看自己制作的沙包和別人制作的有什么不同。(從大小、重量、圖案等方面比較。)。

老師:"老師將沙包發(fā)給你們,但是老師有個請求,小朋友比賽,看看誰想的玩法多,等一下教教老師好嗎?"(引導幼兒自由玩沙包,鼓勵幼兒玩出多種花樣。教師觀察孩子們玩沙包的方法,及時發(fā)現(xiàn)孩子與眾不同的玩法。)。

老師:"小朋友們真聰明,能用這么多方法玩沙包?,F(xiàn)在請小朋友輪流來當老師,我們一起來練習一下這些玩法。"。

老師總結(jié)沙包的玩法:沙包可以放在頭頂上、肩膀上、手心上、背上走;拍手拋接沙包、手心手背拋接沙包;夾沙包跳、扔沙包、踢沙包、互拋互接沙包、用沙包跳房子、投擲沙包。

三、活動結(jié)束。

老師:"小朋友我們都想出這么多玩沙包的方法,一起到院子玩沙包嘍"(帶領(lǐng)小朋友到室外活動場地玩沙包。)。

小班踢沙包教案篇十

初次接觸沙包,內(nèi)心充滿了好奇,并且很容易就想出了各種各樣關(guān)于沙包的玩法,活動中老師沒有干涉他們的活動,給幼兒最大的自由發(fā)揮空間。由于沙包玩法多樣,孩子們興趣很濃?;顒又幸愿傎惖姆绞酵嫔嘲螒?。游戲規(guī)則中的競爭意識調(diào)動了幼兒參與游戲的積極性。讓活動進入了。

小班踢沙包教案篇十一

沙包若干活動場地適合年齡:大班活動過程:

一、練習傳統(tǒng)玩法,幼兒自由練習二、創(chuàng)新玩法玩法一:夾包跳目的:練習雙腳跳發(fā)展下肢動作的靈活、協(xié)調(diào)性。

玩法:幼兒用雙腿夾住沙包向前跳,直至跳到規(guī)定地點。

玩法二:送禮物目的:發(fā)展幼兒的奔跑的速度。

玩法:把幼兒分成兩對,沙包放在一旁,由每隊的第一名幼兒開始,背沙包跑到指定位置放下,跑著回來拍同隊第二人的手。反復進行看哪對先進行完,哪隊送的"禮物"多為勝者。

玩法三:螃蟹走目的:發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性和合作性。

玩法:兩人一組,背靠背夾住大沙包,手臂挽住手臂,橫著身體像螃蟹一樣側(cè)著走,先到者為勝者。

玩法四:誰呀?

目的:提高幼兒的快速反應能力。

玩法:在大沙包的六個面貼1-6的數(shù)字。幼兒每6人分為一組,每人確定自己的數(shù)字,石頭、剪子、布決定由誰開始,先拿到包的幼兒雙手向上拋包,沙包落地后向上的一面是數(shù)字幾,與之對應的學生則上前來拋包,反應慢的、錯的停玩一次,游戲反復進行。

玩法五:螞蟻搬豆目的:鍛煉幼兒的身體協(xié)調(diào)性。

玩法:將全體幼兒分成若干組,每組面前放海棉墊幼兒手、腿著地背上放沙包,爬著走到指定位置,把沙包放下,在爬回來。依次進行,先進行完的為勝者。

玩法六:巧運地雷目的:訓練幼兒的身體的靈活性。

玩法:地上畫兩個圈,兩圈相距1-2米,第一圈里放三個沙包(地雷)第一幼兒將近端的三個"地雷"搬運至第二個圈內(nèi),然后跑回擊第二個幼兒的手,第二個幼兒把遠端圈內(nèi)的"地雷"搬到近處的圈里。游戲依次進行。

三、結(jié)課整理場地。

小班踢沙包教案篇十二

讓孩子探索時間過長,導致整個活動時間偏長,對時間的把握度上需加強。

小百科:沙包是中國大陸地區(qū)中小學體育課上用以練習投擲的一種器材,一般在用厚布織成的小袋中填入干黃沙,體積稍大于棒球。沙包游戲,不僅是一項體育游戲,而且可以通過說、唱、畫、捏、數(shù)等認知活動來進行各種領(lǐng)域的教育活動,既豐富了幼兒的活動內(nèi)容,又可培養(yǎng)幼兒熱愛民間藝術(shù)活動的情感。

小班踢沙包教案篇十三

活動中幼兒個個都像勇敢的小戰(zhàn)士,通過游戲活動發(fā)展幼兒手的靈活性和巧用手勁的能力。培養(yǎng)幼兒跳、躲、平衡走和幼兒間相互合作的能力。體會民間游戲的無限樂趣,發(fā)展、獨創(chuàng)性、靈活性增強幼兒的技能。

希望通過本次活動,將民間游戲引入活動,增加陽光體育游戲的種類和形式,豐富幼兒體育活動。在此基礎(chǔ)上以幼兒的興趣為出發(fā)點,不斷拓寬幼兒的學習環(huán)境,將運動與游戲、學習、生活等有機結(jié)合,希望孩子們能在民間體育游戲中,收獲更多的能力與快樂。

小班踢沙包教案篇十四

"踢沙包"是以前孩子們非常喜愛的游戲之一,在游戲過程中,既發(fā)展了孩子們的平衡協(xié)調(diào)能力,又鍛煉了孩子們上下肢配合能力等。踢沙包需要的場地小,玩具可隨身攜帶,方便耐玩,是一項孩子門非常喜歡的游戲,而且在游戲過程中還能培養(yǎng)孩子們的競爭意識,所以我們設(shè)計了這個游戲用于孩子們的戶外活動。

小班踢沙包教案篇十五

一、開始部分:

1.到活動場地,師生共同念兒歌“今天天氣真正好,小朋友們來做操,伸伸臂,伸伸臂,彎彎腰,彎彎腰,踢踢腿,踢踢腿,蹦蹦跳,蹦蹦跳”。

2.每人到筐子里拿一個沙包。

二、基本部分:

1.沙包有許多種玩法呢,請小朋友們動腦筋想一想,然后自己練習一下,你是怎樣來玩沙包的,看誰想的辦法多?注意觀察孩子們的玩法,隨時給以指導。

2.師生共同討論沙包玩法,讓幼兒展示自己與其他幼兒不同的玩法,讓幼兒相互交流,相互模仿,體驗游戲的快樂。

小朋友們快告訴老師,沙包有哪些玩法呢?

現(xiàn)在請小朋友輪流來當老師,我們一起來跟著他學習一下他的玩法,看哪個小朋友學得最認真。

3.重點練習雙腿夾物跳、準確投擲。

師幼一起玩沙包游戲,《龜兔賽跑》:

幼兒分兩組,一組扮小白兔雙腿夾沙包,進行跳躍前進,另一組扮烏龜背著沙包進行著地爬,兩組一起前進,途中如沙包掉落,可放好繼續(xù)前進,最先到達終點組為勝。

小班踢沙包教案篇十六

1.雙腿夾物跳及投擲能力的練習,學習沙包多種玩法。

2.培養(yǎng)幼兒大膽參與游戲,體驗游戲之快樂。

3.培養(yǎng)幼兒耐力,訓練幼兒動作協(xié)調(diào)性、靈敏性、準確性。

4.讓幼兒在游戲中體質(zhì)得到鍛煉,能力得到培養(yǎng)。

5.促進孩子們智力和身體動作的發(fā)展。

小班踢沙包教案篇十七

老師兒分成2組,進行沙包比賽。

夾沙包跳:讓幼兒將沙包夾在腿之間跳,看誰最先跳到終點,在跳動的過程中,沙包不能掉下來。

小螞蟻運糧:將沙包放在背上弓著背進行"小螞蟻運糧"比賽,在指定時間內(nèi)看誰運的多。

托沙包:用球拍托著沙包進行競走比賽。

小班踢沙包教案篇十八

1、正式游戲之前先和幼兒一起做準備活動約10分鐘。

2、教師講解游戲的玩法并示范。

幼兒每人拿一個沙包,用手拉住沙包上面系的繩子,然后用相反位置的腳踢沙包,踢的多的小朋友即獲勝。

3、幼兒分組游戲,從中體驗游戲的快樂。

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