讀后感是讀者對(duì)書中正能量、人生智慧等方面的領(lǐng)悟和思考。讀后感中可以適當(dāng)引用書中的語(yǔ)句或段落，以增強(qiáng)文章的可讀性。下面是一些讀者對(duì)于這本書的深度解讀和情感共鳴，或許可以與你的理解產(chǎn)生共感。
亡羊補(bǔ)牢四年級(jí)讀后感篇一
我最近讀了一篇課文《烏塔》。
讀了這篇課文,我覺得這位小姑娘很勇敢，西方的教育方式和中國(guó)的不一樣，孩子從小學(xué)會(huì)獨(dú)立，更早地接觸社會(huì)，更快地適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。
而我們卻不是這樣,嬌生慣養(yǎng),什么事也不能做,家長(zhǎng)哪兒也不不許去,有時(shí)連穿衣也要家長(zhǎng)幫著穿,在家長(zhǎng)的溺愛下,我們幾乎沒有什么獨(dú)立性,自理能力太差,什么事都做不了。我們真想對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)，應(yīng)該讓我們?nèi)ピ囈辉嚢桑″憻捵约?，像那位小姑娘一樣什么事都自己做，?dú)立勇敢，見多識(shí)廣。
亡羊補(bǔ)牢四年級(jí)讀后感篇二
這個(gè)暑假我讀了我要做好孩子這本書。這本書講述了一個(gè)六年級(jí)的小女孩兒：金鈴，金鈴是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)中等，但機(jī)敏，善良，正直的一位小女孩。她為了做一個(gè)讓家長(zhǎng)滿意的好孩子，付出了很多努力。金鈴做事也非常認(rèn)真。有一次邢老師“生病”了，而且邢老師得的病很奇怪，是一見字就發(fā)暈，于是這一天金鈴就當(dāng)了一次“邢老師”，給她們班上了一節(jié)作文課，回家后又認(rèn)認(rèn)真真的.批改作文，一直批改到十二點(diǎn)才睡。第二天，她又早早的來(lái)到學(xué)校并讀給老師聽，這篇作文為什么打那么低。
我讀了這本書后收獲很多，我也要像金鈴一樣做個(gè)好孩子，一個(gè)正直勇敢，樂于助人的人。
亡羊補(bǔ)牢四年級(jí)讀后感篇三
讀了《木偶奇遇記》這本書，我有了深深的感受。原來(lái)木偶也可以變成一個(gè)淘氣的孩子。
在這本書中，這塊普通的木頭竟有了生命，它就像孩子一樣，會(huì)發(fā)出孩子一樣的聲音，木匠杰佩托把它做成了一個(gè)木偶，但他有一些非常不好的習(xí)慣，他任性、淘氣、懶惰、愛說(shuō)謊、不關(guān)心他人、不愛學(xué)習(xí)，可是，在經(jīng)歷了諸多挫折之后，他受到了教育，最后變成了一個(gè)好孩子，而且不是一個(gè)木偶了。
我在看這些故事時(shí)，仿佛從小木偶的身上想到了自己身上的缺點(diǎn)，仿佛就像那個(gè)木偶一樣可笑。我們有時(shí)也任性、淘氣、懶惰、愛說(shuō)謊、不關(guān)心他人、不愛學(xué)習(xí)，正因?yàn)槲覀冇辛四托牡母改福删吹睦蠋?，我們才改掉了這些不好的習(xí)慣樣，成為了有知識(shí)、有文化的好孩子。
這本書中的故事很有趣，這塊木頭被做成木偶后，在外遭遇了一些好笑又可怕的事。一開始讀就可以吸引讀者的眼球，忍不住要一口氣讀下去，到讀完了還想再讀一遍。這本書也教給了我們一些道理：我們要尊敬父母，要尊重他人，養(yǎng)成一些良好的習(xí)慣。
這本書使我受益匪淺，從這本書中我得到了許多教訓(xùn)，明白了諸多道理。讀完這本書，可以使不聽話的孩子變成一個(gè)好孩子，可以使一個(gè)好孩子變得更加好。這本童話書可真是一本好書評(píng)，我非常喜歡它。
亡羊補(bǔ)牢四年級(jí)讀后感篇四
讀了《西游記》我深有感觸。
唐僧—誠(chéng)心向佛、頑固執(zhí)著，孫悟空—正缺乏善心，沙僧—心地善良、安于天命。
孫悟空是《西游記》中第一主人公，是個(gè)非常了不起的英雄；豬八戒，他的本事比孫悟空可差遠(yuǎn)了，更談不上什么光輝高大，但這個(gè)形象嘴很甜；師傅唐僧，雖說(shuō)沒有孫悟空的.本事、豬八戒的活潑、沙僧的勤快、白龍馬的腳力，但他品行端正，不怕任何困難，有堅(jiān)定的信念；沙僧和白龍馬雖說(shuō)沒有什么本事，但都甘心當(dāng)后勤。
讀了這部書，我懂得了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，都需要有堅(jiān)定的毅力，不畏艱險(xiǎn)。
亡羊補(bǔ)牢四年級(jí)讀后感篇五
有人養(yǎng)了一圈羊，但有一天放羊的時(shí)候卻少了一只羊，他發(fā)現(xiàn)羊圈上有個(gè)洞，他想那羊一定是在深夜被狼叼走了。鄰人得知此事，勸他把羊圈補(bǔ)好，又提醒他若不馬上補(bǔ)好，羊也會(huì)丟的。它說(shuō)：“羊已經(jīng)被吃掉了，為什么要修理它呢？”它沒有修理過(guò)羊圈。
次日，他在放羊時(shí)發(fā)現(xiàn)又少了一只羊，于是很快就把羊圈修好了。從此以后，它的羊就沒有被狼叼走過(guò)。
這位牧羊人開始發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤沒有馬上改正，導(dǎo)致同樣的錯(cuò)誤再次發(fā)生，但是后來(lái)他能夠馬上改正錯(cuò)誤，避免再次發(fā)生。這個(gè)故事告訴我們：發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，只要及時(shí)教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤，就可以避免重蹈覆轍。
亡羊補(bǔ)牢四年級(jí)讀后感篇六
上星期星期日上午，我和爸爸去了書城，看見一位叔叔正在給許多人簽名，我征得爸爸的同意，沒了一本《浴火涅》。星期一到學(xué)校，便迫不及待地看了起來(lái)，結(jié)果讓我大吃一驚。
先介紹作者的學(xué)習(xí)十分優(yōu)秀，在一次吃飯時(shí)，他的朋友發(fā)現(xiàn)，在他的耳朵后面有一個(gè)腫結(jié)，但不痛不癢的，作者沒在意。但回到慈溪，父母帶他去看時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)有癌細(xì)胞和急性淋巴系統(tǒng)白血病。
為此，作者入住杭州的浙一醫(yī)院，開始了為期一年的化療路程?；煏r(shí)，他掉過(guò)頭發(fā)；吃過(guò)西藥；打過(guò)骨穿和腰穿；痛過(guò)、哭過(guò)、累過(guò)、害怕過(guò)，但就為了這一天――20xx年7月16日進(jìn)入移植倉(cāng)，準(zhǔn)備骨髓移植。
入倉(cāng)后沒幾天，作者就出現(xiàn)了什么東西都不能下肚，一下肚就吐，甚至是水、藥。7月26日骨髓移植正式開始，移植后第三天，作者就出現(xiàn)了身體排異、眼睛紅腫、出現(xiàn)皰疹等癥狀。不過(guò)，最后一一治好了。出倉(cāng)后，在醫(yī)院休養(yǎng)了一段日子，回到了慈溪。
讀完故事，我想作者能承受各種痛苦和負(fù)面心情，為什么我們不能？不是我們是身體差，而是我們沒有碰到絕境，所以，我希望我們不管在什么情況下都有作者的這種精神。
亡羊補(bǔ)牢四年級(jí)讀后感篇七
今天，老師上了[生命生命]這一課文，讀了本篇課文，使我深受啟發(fā)。
這篇課文講了：夜晚，我在寫稿子，一只飛蛾在我頭上飛來(lái)飛去，騷擾著我，我把他捉住了，飛蛾明知自己逃不掉，可還是鼓動(dòng)雙翅，掙扎著，我放了它。磚縫中掉進(jìn)一粒小瓜子，過(guò)了幾天竟然長(zhǎng)出了一個(gè)小瓜苗，多么強(qiáng)的生命力，即使它只活了幾天。我用醫(yī)生的聽診器傾聽自己的心跳，那一聲聲的心跳，使我知道了這就是我的`生命，我可以好好的珍惜它，也可以白白的糟蹋它，我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。
生命是自己的，我們可以讓它有價(jià)值，也可以讓它黯淡無(wú)光。所以，我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)。我們應(yīng)好好珍惜生命，讓有限的生命創(chuàng)造出無(wú)限的輝煌！我們作為一個(gè)小學(xué)生，作為一個(gè)五官健全的人，更應(yīng)該珍惜時(shí)光，把握生命的恩賜。在學(xué)習(xí)上，在生活中，我們難免會(huì)遇到種種困難，比如，班干部落選，考試成績(jī)不理想、比賽失敗等等，這些和杏林子、海倫·凱勒她們所遭遇的困難，我們的困難算什么！所以，我們更應(yīng)該懷著積極向上的態(tài)度，去迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難。只有這樣，我們才能在成長(zhǎng)道路上走向那輝煌的前路。
亡羊補(bǔ)牢四年級(jí)讀后感篇八
學(xué)習(xí)上的事，我這樣處理：期中考試，數(shù)學(xué)卷子寫過(guò)一遍了，可是我還是沒考100。是因?yàn)閶寢屪屛覚z查，我也沒有仔細(xì)檢查。語(yǔ)文也因?yàn)闆]有檢查，沒有得100。從此之后，我每次寫完作業(yè)都會(huì)認(rèn)真檢查一遍。還做了許多練習(xí)，準(zhǔn)備期末考100！
生活中，我也有類似的事：有一次，媽媽給我買了一根好看的新跳繩，體育課用了一次，回到家里，媽媽對(duì)我說(shuō)：“趕快把跳繩放好，不然會(huì)弄丟的?！蔽艺f(shuō)：“不用不用，不會(huì)丟的。”結(jié)果下一次上體育課，我把家里找遍了也沒找到跳繩。自從這事以后，我會(huì)把用過(guò)的東西放好，以免弄丟。
人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。這則寓言告訴我們：“一個(gè)人只要及時(shí)改正錯(cuò)誤，就會(huì)不斷進(jìn)步。”我相信如果“三豪”能改正錯(cuò)誤，也能考100！
亡羊補(bǔ)牢四年級(jí)讀后感篇九
學(xué)了《弟子規(guī)》后，最使我受到啟發(fā)的是“父母呼，應(yīng)勿緩;父母命，行勿懶;父母命，須敬聽;父母責(zé)，須順承。”
學(xué)了弟子規(guī)后，讓我明白了自己以前是多么的不懂事，從今以后，我一定要改掉這些壞毛病，聽爸爸和媽媽的話，不再讓爸爸媽媽傷心，做一個(gè)勤快懂事的好孩子。
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亡羊補(bǔ)牢四年級(jí)讀后感篇十
世界著名游泳健將弗洛倫絲.查德威克，一次從卡得林那島游向加利福尼亞海灣。在海水中浸泡了16個(gè)小時(shí)，只剩下一海里時(shí)，他看見前面大霧茫茫，一望無(wú)際，內(nèi)心潛意識(shí)發(fā)出了“何時(shí)才能游到彼岸”的信號(hào)，她頓時(shí)渾身困乏，失去了信心。
于是她被拉上小艇休息，為此，失去了一次創(chuàng)造紀(jì)錄的機(jī)會(huì)。事后弗洛倫絲.查德威克才知道，她即將登上成功的彼岸。2月后她又一次重游加利福尼亞海灣。游到最后，她不停地告訴自己說(shuō)：離彼岸越來(lái)越近了，潛意識(shí)發(fā)出了“我這一次一定能打破紀(jì)錄”的信號(hào)，頓時(shí)信心倍增，最后非洛倫絲.查德威克終于實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)。
我認(rèn)為，阻礙她成功的不是大霧，而是她內(nèi)心的疑惑。是她自己在大霧擋住視線之后，對(duì)創(chuàng)造新的紀(jì)錄失去了信心，然后才被大霧所俘虜。作為一個(gè)人是要在自己的心中建立起一個(gè)堅(jiān)定的信念，要有自己的自信感，這樣才會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的意志力量。我感覺到弱者與強(qiáng)者之間，成功者與失敗者之間最大的差異，并不僅僅在于才華與智慧的差距，而在于意志力量的差異。我深深的感到：人一旦有了堅(jiān)定的意志，就能戰(zhàn)勝自身的各種弱點(diǎn)，只有這樣才能最終取得勝利！
自由人讀感隨筆！
亡羊補(bǔ)牢四年級(jí)讀后感篇十一
最近，我看了一本叫《假如給我三天光明》的書，里面的仆人公是海倫凱勒。
海倫凱勒誕生在一個(gè)亞拉巴馬州北部一個(gè)小鎮(zhèn)一一塔斯咯姆比亞。在十九個(gè)月時(shí)因患猩紅熱被奪去了視力和聽力，海倫凱勒即是聾子也是瞎子，由于失去了聽覺，不能矯正錯(cuò)誤,她說(shuō)話也模糊不清。對(duì)于一個(gè)殘疾人來(lái)說(shuō)，世界是一片黑暗和安靜，在這樣的狀況下要學(xué)會(huì)讀書、寫字、說(shuō)話，沒有強(qiáng)大的記憶力，簡(jiǎn)直是不行能的事，但是，海倫凱勒沒有向困難屈服。他為了能清晰發(fā)音，用一根小繩系在一個(gè)金屬棒上，刀在嘴中，另一端拿在手中，練習(xí)手口一心，寫一個(gè)字念一聲，最終，她最終學(xué)會(huì)了說(shuō)話。海倫的一生都是在黑暗中度過(guò)，她多么想看看外面的世界，哪怕是“三天的光明”，光明對(duì)于我們健康的人來(lái)說(shuō)是再一般的不過(guò)的`東西了，我們可以看到各種顏色的事物，聽到來(lái)自世界的各種聲音，我們卻毫不在乎，不珍惜我們所擁有的一切,假如只給我“三天光明”，三天之后，我們?cè)僖猜牪灰?，看不見身邊的事物和聲音，我又該怎樣度過(guò)這珍貴的三天時(shí)間呢？我進(jìn)入了深深地深思。
我從這本書里知道了要珍惜自己的所擁有的一切事物，海倫凱勒?qǐng)?jiān)持不懈的精神永久的牢記在我的心中！
亡羊補(bǔ)牢四年級(jí)讀后感篇十二
今天我們認(rèn)識(shí)了一位很有名的人。他，叫錢學(xué)森。
我很喜歡錢學(xué)森的那種愛過(guò)的精神，他雖在美國(guó)學(xué)習(xí)，但那是他為祖國(guó)建設(shè)做準(zhǔn)備，回國(guó)后報(bào)效祖國(guó)。他的精神，使我想到了一個(gè)故事：關(guān)羽被曹操給捉住了，在曹操的多次勸說(shuō)下，關(guān)羽同意可以幫曹操出征，但是，如果關(guān)羽找到了劉備，那曹操就必須把他放了。在幫曹操出征的時(shí)候，關(guān)羽雖然身在曹營(yíng)，但他的心在漢。最后，關(guān)羽找到了劉備，就去投靠劉備了。關(guān)羽的精神和錢學(xué)森是一樣的，錢學(xué)森雖在美國(guó)，但他的心永遠(yuǎn)屬于中國(guó)。
我長(zhǎng)大也要像錢學(xué)森一樣，熱愛祖國(guó)、報(bào)效祖國(guó)。
亡羊補(bǔ)牢四年級(jí)讀后感篇十三
周末，我讀了一本書——《柳林風(fēng)聲》。我要把這本書推薦給大家。
這本書主要講了鼴鼠、河鼠、蛤蟆、獾之間的真摯友情。蛤蟆闖了禍，后來(lái)鼴鼠和河鼠去尋找獾，也向獾說(shuō)明了蛤蟆的事，它們決定去教訓(xùn)它。結(jié)果，蛤蟆逃了出去，又闖禍了?；貋?lái)后改正了錯(cuò)誤。它們又可以快樂地生活在一起了。
最令我敬佩的是河鼠和鼴鼠去野樹林尋找獾的那一段。野樹林里非?？膳拢祬s住在樹林的最深處。它們被鬼影嚇壞了，可還是憑著自己的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝了恐懼，找到了獾。這種奮斗不息的精神值得我們學(xué)習(xí)。
四個(gè)動(dòng)物之間相處得很好，這才是真正的`朋友。回想起來(lái)，我跟兩個(gè)朋友的相處真是苦不堪言。我都和她們絕交過(guò)好幾次了，她們?cè)舅愕蒙鲜亲詈玫呐笥?。為什么朋友之間就不可以好一點(diǎn)呢？所以我明白了：答應(yīng)做永遠(yuǎn)的朋友就一定要做到，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就拋棄別人。
亡羊補(bǔ)牢四年級(jí)讀后感篇十四
有一天，我在家里一邊看電視一邊吃西瓜，西瓜吃完了，我發(fā)現(xiàn)樓上沒有垃圾桶，于是我就把西瓜皮從窗戶口扔到樓下，剛?cè)酉氯ゾ陀腥税〉亟辛艘宦?，一聽到叫聲我就知道我闖禍了。奶奶氣沖沖地跑上來(lái)說(shuō)：你為什么要亂扔西瓜皮，你知不知道差一點(diǎn)就砸到隔壁的劉奶奶了。我說(shuō)：我以后再也不這樣了。
幾分鐘后，我一邊吃香蕉一邊看電視，香蕉吃完了，我就把香蕉皮隨手一扔，根本沒有記住那些話，奶奶從里屋出來(lái)一進(jìn)客廳就摔了一跤，便火冒三丈的把我吵了一頓，說(shuō)：這是最后一次機(jī)會(huì)，如果還有下次我就罰你一個(gè)星期不能看電視。
從那以后，我都是把垃圾扔到垃圾桶里，沒有垃圾桶就扔到袋子里，而且再也沒有一次是因?yàn)槿永J禍了。
這件事告訴我們一個(gè)道理，就是：做錯(cuò)了一件事，不要再做錯(cuò)第二次，不能左耳朵進(jìn)，右耳朵出，因?yàn)檫@樣很容易把同一件事做錯(cuò)兩遍.三遍.四遍，所以做錯(cuò)了一件事要保證以后再也不會(huì)做錯(cuò)同一件事，而且必須牢牢記住，從中吸取教訓(xùn)。
亡羊補(bǔ)牢四年級(jí)讀后感篇十五
人們都說(shuō)：“書是人類的老師，書是進(jìn)步的階梯”。雖然放暑假了，但是我依然堅(jiān)持看書，這個(gè)暑假我看過(guò)許多書，其中最難忘的就是《妞妞和爸爸同歲》這本書里的一個(gè)故事名叫《癟鼻子阿?！?。
這個(gè)故事告訴我不能用自己的優(yōu)點(diǎn)，比人家的缺點(diǎn)。不能嘲笑別人，看到同學(xué)有困難要幫助。就像故事里的阿牛一樣。
亡羊補(bǔ)牢四年級(jí)讀后感篇十六
有很多人喜歡叫丫丫“老朋友小小小”，是因?yàn)檠狙鹃L(zhǎng)得很矮，而且跟她一樣大的小朋友都很高，而且丫丫馬上要升一年級(jí)了，所以大家都管她叫“丫丫”。
叫她“老朋友”是因?yàn)檠狙径Y貌，而且面帶笑容的丫丫讓別人一看就像是看見了老朋友的感覺，所以大家叫丫丫“老朋友小小小”。但是丫丫不喜歡別人叫她這個(gè)名字，是因?yàn)檠狙驹撋弦荒昙?jí)了，她不再是個(gè)以前的那個(gè)小不點(diǎn)了。
馬上開學(xué)了，爸爸要帶丫丫去新學(xué)?？纯?，去的路上對(duì)她說(shuō)：“我以前就在這個(gè)學(xué)校上學(xué)，這個(gè)拐角處有個(gè)花店，每天上學(xué)都能聞見花的芳香，一天的心情特別的.好！我每天都是自己去上學(xué)，可開心了，可惜現(xiàn)在那個(gè)花店已經(jīng)沒有了！”說(shuō)完爸爸有點(diǎn)傷心。過(guò)了一會(huì)，爸爸又告訴丫丫：“今后要自己上學(xué)，要獨(dú)立，不要讓家長(zhǎng)操心??！”丫丫和爸爸都笑了。相信她一定會(huì)做到的。
這就是我喜歡的“小辮子丫丫”。
亡羊補(bǔ)牢四年級(jí)讀后感篇十七
《西游記》講述的是唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難前往西天取經(jīng)的故事。書中刻畫的唐僧心地善良、永不氣餒;孫悟空有勇有謀、不畏艱險(xiǎn);豬八戒好吃懶做、馬馬虎虎;沙僧憨厚誠(chéng)懇、毫無(wú)怨言。他們一路斬妖除魔終于取得真經(jīng)，真可謂：功夫不負(fù)有心人。
由此我想到了我們的學(xué)習(xí)就像唐僧師徒四人去西天取經(jīng)。有的同學(xué)像永不氣餒的唐僧，有的同學(xué)像聰明機(jī)智的孫悟空，有的.同學(xué)像懶惰馬虎的豬八戒，還有的像默默努力的沙僧。只要我們有著師徒四人那般堅(jiān)定的信念，不怕困難，刻苦到底，就一定能獲得成功。
亡羊補(bǔ)牢四年級(jí)讀后感篇十八
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊……”這一首讓人回憶離別的歌謠在《城南舊事》中浮現(xiàn)。
我讀了《城南舊事》這本書后感覺這世界缺少一種東西——真善美。書的作者叫林海音。林海音奶奶小時(shí)候的趣事，讓人仿佛回到了那個(gè)令人陌生但并不久遠(yuǎn)的'年代。這本書不但道盡小孩子之間純真的友誼，還反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的窮苦，沒錢的無(wú)奈，人與人之間各種離奇的事情。
《城南舊事》是一本好書，悲悲喜喜都在這書中展出了，從喜到悲這本書讓我體驗(yàn)到了生活中的悲歡離合，是一本你看完了放不下，還要看一遍的書。
亡羊補(bǔ)牢四年級(jí)讀后感篇十九
西游記里面的人物我最喜歡的是孫悟空。他堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，機(jī)智，而且法力無(wú)邊。在三打白骨精的時(shí)候被唐僧誤會(huì)了好幾次呢，甚至還被逐出師門，但最后唐僧有難他還是義無(wú)返顧的回去救師傅。如果是我的話我才不要去救他！
沙僧是一個(gè)老實(shí)本分的人，不過(guò)他太老實(shí)了，法力也不高強(qiáng)，本領(lǐng)也不大，只是一個(gè)挑擔(dān)子的高級(jí)挑夫，所以我也不喜歡他。
總之西游記是我最喜歡的書了！我以后一定多多看書，寫出比西游記還要好的書，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
亡羊補(bǔ)牢四年級(jí)讀后感篇二十
暑假里我閱讀了《綠山墻的安妮》這本書，本書是加拿大著名女作家露西·莫德·蒙哥馬利的代表作，也是她的成名作。
綠山墻，是一個(gè)農(nóng)莊的名字，書中的主人公安妮·夏利（簡(jiǎn)稱安妮），被領(lǐng)養(yǎng)后就生活在這里。
安妮是一個(gè)很有個(gè)性的女孩子，人們習(xí)慣稱她“紅頭發(fā)安妮”。正因?yàn)樗念^發(fā)是紅色的，與其他孩子不同，所以安妮對(duì)這產(chǎn)生了自卑感。安妮的小臉既瘦小又蒼白，上面還有好多的雀斑。她自幼失去了父母雙親，是一個(gè)沒有任何親戚的孤女，但她樂觀、好強(qiáng)、熱情、敏感，滿腦子都是天真的夢(mèng)幻，還時(shí)常有與眾不同的言行，性格直率，快言快語(yǔ)，甚至還有些粗心大意。為此，她常常惹禍，使自己吃了不少苦頭。當(dāng)然，不斷成長(zhǎng)的安妮最終有一個(gè)快樂，美滿的結(jié)局。
安妮是孤單的、孤苦的，但她的內(nèi)心世界里有愛、有夢(mèng)、有感恩，一直快樂的生活。
讀了這本書，我明白了一個(gè)人只有勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，才會(huì)覺得充實(shí)；只有擁有了志趣相投的朋友，才會(huì)玩得快樂；只有志向遠(yuǎn)大，才會(huì)時(shí)刻想著奮發(fā)圖強(qiáng)。
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