最新感恩團(tuán)隊(duì)的演講稿(四篇)

演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中，用到演講稿的地方越來越多。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助。

感恩團(tuán)隊(duì)的演講稿篇一

大家好！

我相信，不久前，單位組織的拓展訓(xùn)練給大家都留下了深刻的印象，那身處高空時的膽怯，戰(zhàn)勝自己以后的喜悅，鼓勵與擁抱的溫暖，合力完成項(xiàng)目后激動的淚水，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是那么真切與真實(shí)，永遠(yuǎn)留在了我們記憶里。流過了汗水和淚水，我們能體會到些什么呢？

從一開始，我所在的小隊(duì)就面臨著很多困難：平均年齡偏大，身體素質(zhì)不好，隊(duì)員人心不齊，團(tuán)隊(duì)如一盤散沙……因此，我們自嘲地把自己的團(tuán)隊(duì)命名為“夕陽紅”。盡管如此，我們還是全心投入和參與進(jìn)去，逐漸發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的弱點(diǎn)，克服種種困難，加強(qiáng)溝通和配合，在勇敢地挑戰(zhàn)自我的同時，齊心協(xié)力完成了每一個項(xiàng)目。

在大腳霸游戲中，我們的腳連在一起，形成了相互牽制，隊(duì)員走路的速度不一，掌握不好節(jié)奏，我們走得很艱難。任何一個隊(duì)員出錯，整個隊(duì)伍就無法前進(jìn)一步。我們從最初的相互埋怨猜疑，到后來意識到完成這個項(xiàng)目，心要往一處想，勁要往一處使。我們試著挽起手臂，形成一個整體，大家大聲喊著節(jié)奏，慢慢有了默契，盡量做到步伐一致，盡管艱難，卻堅(jiān)持走到了終點(diǎn)。在我們的理解里，拓展訓(xùn)練不求第一，只要這個小隊(duì)的每個人能夠全心投入，完成每一個項(xiàng)目，就已經(jīng)是莫大的成功！

而逃生墻項(xiàng)目的完成，讓我看到了團(tuán)隊(duì)中每個人潛能的激發(fā)與一個集體工作中需要的默契與犧牲。最初，對于70個人要在不能說話的情況下全部爬過4米2高的逃生墻，我是持懷疑態(tài)度的，我甚至覺得，一個人要翻越這面墻都是不可能的。當(dāng)時抱有我這樣的想法的人可能不在少數(shù)。在遲疑中，我們按照教練教的方法開始行動，但因?yàn)殛?duì)伍中有人違反了規(guī)則，不僅被教練叫停重來，還讓總隊(duì)長代我們受罰。天下著細(xì)雨，我們的心情變得很沉重，不由自主地流出了眼淚。第二次，大家仿佛都有了默契，搭人梯、拉人的，還有做防護(hù)墻的，大家牢牢記住了規(guī)則，不再說話、鼓掌、嬉笑，全神貫注于我們要共同完成的事情上，迅速行動起來。最初上去的10個人傾盡全力拉下面的同事，搭人梯的同事忍受著肩膀和腿的疼痛，大家心里只有一個想法：我們乘坐的船要沉了，必須在規(guī)定時間內(nèi)幫助全部隊(duì)員翻越逃生墻！

這個過程當(dāng)中，折射出來的就是犧牲與配合。一個團(tuán)隊(duì)中，必然有人在默默地犧牲，但是這份付出全體隊(duì)員都看在眼中，記在心里。個體的成功不是團(tuán)隊(duì)的成功，只有全體順利翻越才是真正的勝利，所以我們必須集思廣益，用最有效率、最恰當(dāng)?shù)姆绞?，讓最后一位同事也翻過去，為了這個目標(biāo)，每個人都付出了自己的努力。項(xiàng)目完成后，教練宣布我們只用了預(yù)計(jì)時間的四分之一，在那一刻，大家終于品嘗到了勝利的喜悅。

從拓展訓(xùn)練中，我也意識到，每個人從出生以來無時無刻不是在團(tuán)隊(duì)中成長，自己是這個集體中的一員，首先要充分發(fā)揮潛能，盡力做好自己的工作，加強(qiáng)配合，發(fā)揮自己的創(chuàng)新能力。第二，團(tuán)隊(duì)的發(fā)展才是真正的發(fā)展。遇到一個問題時，必須集中整個團(tuán)隊(duì)的智慧，形成一個統(tǒng)一的計(jì)劃，然后按照計(jì)劃去實(shí)施，及時調(diào)整方法與策略，去做到最好。第三，決不輕言放棄，增強(qiáng)勇氣和毅力，相信自己能做到。第四是學(xué)會換位思考，站在對方的角度，替他人著想，換一個角度思考，多一份理解，多一份關(guān)愛。

在我們成功挑戰(zhàn)每一個項(xiàng)目的背后，自始至終都是我們所有隊(duì)員共同努力的結(jié)果。我們是一個整體，只有相互信賴、互相支持，做好自己應(yīng)該做好的每一步，才能將我們的集體打造成一個富有戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)。

通過這次拓展訓(xùn)練活動，讓我對團(tuán)隊(duì)的意識和個人在團(tuán)隊(duì)中的作用感悟至深。如果將從活動中感悟到的道理運(yùn)用在今后的工作中，相信我們的明天會更美好，我們的團(tuán)隊(duì)會越發(fā)強(qiáng)大與完美！

感恩團(tuán)隊(duì)的演講稿篇二

各位評委、各位同事：

上午好！

我相信，不久前，單位組織的拓展訓(xùn)練給各位都留下了深刻的印象，那身處高空時的膽怯，戰(zhàn)勝自己以后的喜悅，鼓勵與擁抱的溫暖，合力完成項(xiàng)目后激動的淚水，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是那么真切和真實(shí)，永遠(yuǎn)留在了我們記憶里。流過了汗水和淚水，我們能體會到些什么呢？

從一開始，我所在的小隊(duì)就面臨著很多困難：平均年齡偏大，身體素質(zhì)不好，隊(duì)員人心不齊，團(tuán)隊(duì)如一盤散沙；因此，我們自嘲地把自己的團(tuán)隊(duì)命名為“夕陽紅”。盡管如此，我們還是全心投入和參與進(jìn)去，逐漸的發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的弱點(diǎn)，克服種種的困難，加強(qiáng)溝通和配合，在勇敢地挑戰(zhàn)自我的同時，齊心協(xié)力完成了每一個項(xiàng)目。

在大腳霸游戲中，我們的腳連在一起，形成了相互牽制，隊(duì)員走路的速度不一，掌握不好節(jié)奏，我們走得很艱難。任何一個隊(duì)員出錯，整個隊(duì)伍就無法前進(jìn)一步。我們從最初的相互埋怨猜疑，到后來意識到完成這個項(xiàng)目，心要往一處想，勁要往一處使。我們試著挽起手臂，形成一個整體，各位大聲喊著節(jié)奏，慢慢有了默契，盡量做到步伐一致，盡管艱難，卻堅(jiān)持走到了終點(diǎn)。

第一，只要這個小隊(duì)的每個人能夠全心投入，完成每一個項(xiàng)目，就已經(jīng)是莫大的成功！

而逃生墻項(xiàng)目的完成，讓我看到了團(tuán)隊(duì)中每個人潛能的激發(fā)和一個集體工作中需要的默契和犧牲。最初，對于70個人要在不能說話的情況下全部爬過4米2高的逃生墻，我是持懷疑態(tài)度的，我甚至覺得，一個人要翻越這面墻都是不可能的。當(dāng)時抱有我這樣的想法的人可能不在少數(shù)。在遲疑中，我們按照教練教的方法開始行動，但是因?yàn)殛?duì)伍中有人違反了規(guī)則，不但被教練叫停重來，還讓總隊(duì)長代我們受罰。天下著細(xì)雨，我們的心情變得很沉重，不由自主地流出了眼淚。

第二次，各位仿佛都有了默契，搭人梯、拉人的，還有做防護(hù)墻的，各位牢牢的記住了規(guī)則，不再說話、鼓掌、嬉笑，全神貫注于我們要共同完成的事情上，迅速行動起來。最初上去的10個人傾盡全力拉下面的同事，搭人梯的同事忍受著肩膀和腿的疼痛，各位的心里只有一個想法：我們乘坐的船要沉了，必須在規(guī)定時間內(nèi)幫助全部隊(duì)員翻越逃生墻！

這個過程中，折射出來的就是犧牲和配合。一個團(tuán)隊(duì)中，必然有人在默默地犧牲，但這份付出全體隊(duì)員都看在眼中，記在心里。個體的成功不是團(tuán)隊(duì)的成功，只有全體順利翻越才是真正的勝利，所以我們必須集思廣益，用最有效率、最恰當(dāng)?shù)姆绞剑屪詈笠晃煌乱卜^去，為了這個目標(biāo)，每個人都付出了自己的努力。項(xiàng)目完成后，教練宣布我們只用了預(yù)計(jì)時間的四分之一，在那一刻，各位終于品嘗到了勝利的喜悅。

從拓展訓(xùn)練中，我也意識到，每個人從出生以來無時無刻不是在團(tuán)隊(duì)中成長，自己是這個集體中的一員，首先要充分發(fā)揮潛能，盡全力做好自己的工作，加強(qiáng)配合，發(fā)揮自己的創(chuàng)新能力。

第二，團(tuán)隊(duì)的發(fā)展才是真正的發(fā)展。遇到一個問題時，必須集中整個團(tuán)隊(duì)的智慧，形成一個統(tǒng)一的計(jì)劃，然后按照計(jì)劃去實(shí)施，及時調(diào)整方法和策略，去完成到最好。

第三，決不輕言放棄，增強(qiáng)勇氣和毅力，相信自己能做到的。

第四是學(xué)會換位思考，站在對方的角度，替他人著想，換一個角度思考，多一份理解，多一份關(guān)愛。

感恩團(tuán)隊(duì)的演講稿篇三

親愛的老師、同學(xué)們：

早上好！我是1601班的陳老師。

今天，我

講話的題目是《團(tuán)隊(duì)的力量》。同學(xué)們，你們喜歡閱讀嗎？你們的回答讓陳老師感受

到大家對閱讀滿滿的熱情！是的，最美不過書香氣，閱讀能使你我看待這世間的眼睛更澄明。多讀書，就能看見更大的世界。當(dāng)你愛上閱讀并勇于表達(dá)時，你和這個世界就真正融合在了一起。

第五屆“愛閱讀善表達(dá)”活動就已經(jīng)拉開了序幕——同學(xué)們制作書簽，班級進(jìn)行海選、世界讀書日千人

簽名儀式、現(xiàn)場

作文初賽、復(fù)賽……豐富多彩的活動讓大家感受到了閱讀與表達(dá)的魅力。其中，最受矚目的是5月4日下午“愛閱讀善表達(dá)”的現(xiàn)場決賽?，F(xiàn)在，讓我們一起重溫那激動人心的場景吧！在易冰校長宣布活動開始后，伴隨著輕遠(yuǎn)悠揚(yáng)的古箏聲，陳慧等9位青年教師款款走上舞臺，在抑揚(yáng)頓挫間重現(xiàn)了唐詩的古風(fēng)古韻。古詩背誦環(huán)節(jié)，場下觀眾在選手聲情并茂、激昂豪邁的吟誦聲里，和王翰一同“醉臥沙場”，和王維齊觀“長河落日”，聽蘇軾“大江東去浪淘盡”的豪情，聞王勃“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的感慨，不禁為選手們的精彩表現(xiàn)獻(xiàn)上陣陣掌聲。最后的經(jīng)典書籍交流環(huán)節(jié)更是將比賽推向高潮，臺上選手各抒己見、旁征博引、激情辨論，臺下掌聲雷動……我相信，每一個身處其中的老師、同學(xué)已將這一個又一個令人感嘆的畫面深深定格在我們的腦海。

提供有力的支持和保障。親子朗誦，媽媽們深情的聲音和爸爸們高大挺拔的身影，讓我們在閱讀中感受到和諧親密的親子關(guān)系?；顒又?，像這樣的感動還有許多許多……

下面，請?jiān)试S我宣布湖南師大附小

第五屆“愛閱讀、善表達(dá)”比賽獲獎情況：

一年級：1707班二年級：1601班三年級：1503班

四年級：1401班五年級：1301班六年級：1203班

本次比賽，共有96名選手參加比賽，他們分別獲得古詩背誦、古詩創(chuàng)編、親子朗誦、主題演講、書籍交流五個項(xiàng)目的一、二、三等獎。有請學(xué)校

領(lǐng)導(dǎo)給獲獎班級頒發(fā)獎狀，請獲獎班級派代表上臺領(lǐng)獎。讓我們用最熱烈的掌聲來祝賀這些獲獎的班級和同學(xué)。

感恩團(tuán)隊(duì)的演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們

大家好!我叫xxx，今天我演講的題目是團(tuán)隊(duì)的力量 《團(tuán)隊(duì)的重要性》。

俗話說：“一人難挑千斤擔(dān)，眾人能移萬座山”。這是古人對團(tuán)隊(duì)力量的描寫。 說道團(tuán)隊(duì)的力量就不得不想到一種動物---狼。狼是一種群居動物，多少世紀(jì)以來，狼一直是所有野生生物中最具惡名的種類之一，它被人仇視，使人恐懼。給人留下根深蒂固的反面角色的印象。而狼卻不如我們想象中的那樣不堪，狼在它們的意志中閃耀著人類所匱乏的精神——團(tuán)隊(duì)精神，在弱肉強(qiáng)食的動物世界里，它們更加懂得團(tuán)隊(duì)的重要性。它們借此發(fā)展壯大，狼群在狩獵的時候靠每頭狼都會根據(jù)自己的條件選擇自己的任務(wù)，有些狼要做先鋒去騷擾獵物;跑得快的狼去圍追或堵截;強(qiáng)壯的狼去獵殺強(qiáng)壯的獵物;弱小的狼去獵殺相對弱小的獵物，通過密切的合作，齊心協(xié)力的戰(zhàn)斗，總能戰(zhàn)勝強(qiáng)大的對手。狼的這種戰(zhàn)斗方式足以讓任何猛獸汗顏。即使再強(qiáng)大的猛獸見到狼群也要退避三舍。

由此可見，團(tuán)隊(duì)精神是真的重要。那么，怎樣才能形成團(tuán)隊(duì)精神呢?要形成這種寶貴的團(tuán)隊(duì)精神。我認(rèn)為要做到以下幾點(diǎn)：

第一，要相互信任。在一個團(tuán)隊(duì)中，不同的成員扮演著不同的角色，要讓團(tuán)隊(duì)的力量擰成一股繩，形成合力，信任是基矗這種信任包括上下級之間和同事之間的相互信任，說白了就是不要亂生疑心。

第二，相互包容。俗話說：牙齒還有咬著舌頭的時候。在一個單位共事難免有發(fā)生矛盾和誤會的時候，這就需要我們有一種相互體諒、相互包容的胸懷。特別是對一些非原則的問題不要斤斤計(jì)較，以牙還牙，以眼還眼。中國有句老話：“天下事，何時了;有些事，不了了;一定了，不得了。”意思是說一些雞毛蒜皮的事就得以難得糊涂為座右銘。真計(jì)較起來既影響工作，又影響感情，沒有任何價值。

第三，相互補(bǔ)臺。這說起來容易做起來難，但是只要具備了團(tuán)隊(duì)精神又完全可以做到。一是要樹立全局觀念。每一個同志只有牢固樹立全局觀念，以全局利益為重，才能全身心地投入到團(tuán)隊(duì)中去，貢獻(xiàn)自己的力量并匯聚他人的力量;才能在同事出現(xiàn)工作失誤或不到位的情況下，及時堵漏，主動補(bǔ)臺。二是敢于承擔(dān)責(zé)任。有的單位出現(xiàn)過這樣的情況：一個科室出現(xiàn)了問題，科長往往會找客觀原因，或者找下屬的原因，推卸責(zé)任。但是，聰明的科長，即使在下屬犯錯誤的時候，也會責(zé)備自己，就像“諸葛亮揮淚斬馬謖后，上書自貶三級”。科長勇于、敢于、善于承擔(dān)責(zé)任，是能及時消除因下屬錯誤而產(chǎn)生的不良后果，迅速扭轉(zhuǎn)工作局面的關(guān)鍵。這是一種更高層次的補(bǔ)臺。一個領(lǐng)導(dǎo)如果能自覺做到這些，何談產(chǎn)生不了凝聚力，何談產(chǎn)生不了團(tuán)隊(duì)精神。

第四，相互謙讓。“見困難就上，見榮譽(yù)就讓”，這是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)。在一個團(tuán)隊(duì)取得成績的時候，在榮譽(yù)降臨的時候，我們應(yīng)該具備梅花那種“俏也不爭春”的精神。過去有過深刻的教訓(xùn)，一個團(tuán)隊(duì)在奮斗的過程中能夠和諧相處，互相支持，但在勝利之時卻鬧得不可開交，原因就在于不能相互謙讓，爭功爭榮譽(yù)。這樣的教訓(xùn)我們不能忘記。

同志們，團(tuán)隊(duì)精神的形成需要不斷的積累、調(diào)整與修正，所有畢其功于一役的想法只能是不切實(shí)際的奢望。唯有我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，從我做起;學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí);實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐，方能達(dá)到1+1大于2的理想境界!

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