讀后感不僅是對作者的一種致敬，也是對自身思考和理解力的一種檢驗(yàn)。寫讀后感要多多參考他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，以拓寬自己的思考和視野。來看看以下是小編為大家整理的讀后感范文，或許會給你一些新的啟發(fā)和思考。
員工手冊讀后感篇一
我們不能臆斷缺少文化源泉的企業(yè)注定不能夠成功，但我們可以斷言，沒有文化的企業(yè)注定沒有持續(xù)的競爭力和延綿的發(fā)展動力。注定不能做強(qiáng)、做大、做久。坐觀那些百年老店，無一不是有自己持之以久的文化及宗旨。只有目標(biāo)明確觀念確定，我們才能聚齊企業(yè)所有的力量向我們的目標(biāo)奮進(jìn)。
我們經(jīng)常津津樂道的高新區(qū)和高新集團(tuán)的體制與精神外，高新地產(chǎn)骨子里也有驅(qū)使我們攜手前行的東西。就是我們高新地產(chǎn)一直倡導(dǎo)的“專業(yè)化、創(chuàng)新性、學(xué)習(xí)型”。一直以來通過對企業(yè)文化的學(xué)習(xí)及員工手冊的理解，讓我認(rèn)識到公司17年來辛苦的前行，不斷創(chuàng)新，堅(jiān)定地，持之以恒的向我們的目標(biāo)向前、向前。高新地產(chǎn)作為90后的企業(yè)經(jīng)歷了多少的風(fēng)風(fēng)雨雨，公司在探索中前行，在用心策劃、精心建筑、細(xì)心服務(wù)基礎(chǔ)上狠抓質(zhì)量。在陜西的這片土地上創(chuàng)出了一片藍(lán)天，創(chuàng)立了“高新地產(chǎn)”企業(yè)品牌、“楓葉家園”產(chǎn)品品牌和“高新物業(yè)”服務(wù)品牌。
這多么的令人振奮啊！作為員工，我深深的相信，在未來的職業(yè)生涯中這些成績將一直激勵(lì)、鞭策著我不斷前行。
我們每位員工都渴望成為一名優(yōu)秀的員工，渴望得到別人的支持和贊賞，《員工手冊》為我們每一位企業(yè)員工指明了努力的方向。優(yōu)秀員工的標(biāo)準(zhǔn)是:以更快、更好、更優(yōu)為目標(biāo)，以主動、責(zé)任、團(tuán)隊(duì)、原創(chuàng)為工作作風(fēng)，以干事的激情、肯干事的態(tài)度、干成事的膽略為事業(yè)目標(biāo)。
第一、干工作必須有著積極、主動的態(tài)度。一個(gè)人的工作態(tài)度折射出他對人生的態(tài)度，而人生態(tài)度決定著一個(gè)人可能取得的成就，工作就是生命的投影。一個(gè)天性樂觀，對工作充滿熱情的人，無論他眼下是在挖土方，還是在作為經(jīng)理、老總，都會認(rèn)為自己的工作是一項(xiàng)神圣天職，并懷著濃厚的興趣，把自己喜歡并且樂在其中的事情當(dāng)成使命來做，就能發(fā)掘出自己特有的能力。其中最重要的就是保持一種積極的心態(tài)，即使是辛苦枯燥的工作，也能從中感受到價(jià)值。
第二、無論做何工作，必須竭盡全力,這種精神的有無可以決定一個(gè)人日后事業(yè)的成功與否。如果能以火焰般的熱誠充分發(fā)揮自己的特長，那么不論所做的工作怎樣，都不會覺得勞苦，即使做最平凡的工作，同樣也可以成為最精巧的員工。這就告訴我們，要處處以主動、努力的精神來工作，這樣即使在平庸的職業(yè)中，也能干出一番偉大的事業(yè)。
關(guān)注細(xì)節(jié)，每天將日常工作做到專業(yè)，在日常工作中不斷的學(xué)習(xí)，遇到困難不斷的創(chuàng)新，并持久堅(jiān)持下去，那么，我們將是非常了不起的，我們每個(gè)人都一定會成為一名優(yōu)秀員工。
《員工手冊》我們學(xué)習(xí)了一段時(shí)間，了解了不少，但最主要的是要落實(shí)在行動中，這樣才能使《員工手冊》的價(jià)值得到體現(xiàn)，且?guī)椭覀兠课粏T工實(shí)現(xiàn)自身的`價(jià)值。
員工手冊讀后感篇二
一葉知秋，轉(zhuǎn)眼我來到慧眼已逾兩月，度過了炎炎夏日，迎來了秋高氣爽。初來公司七天觀察期，并沒有一開始就投入工作中，而是給我發(fā)了企業(yè)概況，產(chǎn)品介紹，總經(jīng)理寄語和企業(yè)文化三個(gè)方面的介紹，整整6頁a4紙的內(nèi)容還有公司彩頁。剛開始其實(shí)看不進(jìn)去，只是木偶一樣的在讀，隨著幾天的學(xué)習(xí)，跟著前輩熟悉工作流程，慢慢地有所了解并且愿意再去深入學(xué)習(xí)。人的求知欲是無窮的，當(dāng)你不懂卻又需要時(shí)就會更加讓人有學(xué)習(xí)的熱情，從而能夠快速接受并汲取。
《員工手冊》發(fā)放至我們手中，粗略的翻了幾下，大致了解到《員工手冊》主要是企業(yè)內(nèi)部的人事制度管理規(guī)范，同時(shí)又涵蓋了企業(yè)的各個(gè)方面，承載傳播企業(yè)形象和企業(yè)文化。《員工手冊》是員工熟悉公司、規(guī)范行為、執(zhí)行流程、遵守制度、形成素養(yǎng)、傳播文化的重要書面憑證，是有效的管理工具，員工行動的指南?！秵T工手冊》總共21章節(jié)，主要從總經(jīng)理寄語，企業(yè)文化，員工行為規(guī)范等方面進(jìn)行詳細(xì)說明，在深入學(xué)習(xí)后有了新的認(rèn)識和感想。
俗話說：無規(guī)矩不成方圓。一個(gè)國家，需要法律來治理；一個(gè)民族，需要道德來約束；一個(gè)公司，同樣也需要制度來規(guī)范。《員工手冊》就是這樣的一本公司員工該如何做，怎么做的行動指南。從中了解了本公司的歷史和發(fā)展，了解企業(yè)文化，如何做人，如何開展工作，在《員工手冊》中都給出了明確的答案。我們的核心價(jià)值觀是——忠實(shí)、創(chuàng)新、感恩、勤奮。我們的企業(yè)愿景是：打造一流的企業(yè)平臺，讓優(yōu)秀員工過上優(yōu)質(zhì)的生活。那么我們就應(yīng)該努力讓自己變得優(yōu)秀，保持熱情而鎮(zhèn)定的情緒，緊張而有序的工作，這樣才能更好地完成我們的工作，從而讓公司越做越強(qiáng)，我們才能越來越好。
《員工手冊》是公司員工的基本行為手冊，不僅僅是對員工的工作要求提出標(biāo)準(zhǔn)，還根據(jù)國家勞動相關(guān)法規(guī)和公司實(shí)際情況而制定，明確寫出了對員工福利的概述以及要擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，千斤重?fù)?dān)人人挑，人人頭上有指標(biāo)，每個(gè)人都應(yīng)該擔(dān)起責(zé)任，完成任務(wù)，完善自己?！秵T工手冊》是員工權(quán)益和義務(wù)的依據(jù)，體現(xiàn)了公司的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，值得我們每位同事認(rèn)真閱讀和學(xué)習(xí)。
在學(xué)習(xí)中，忽然想起龍應(yīng)臺的一句話：“人本是散落的珍珠，隨地亂滾，文化就是那根柔弱又強(qiáng)韌的細(xì)線，將珠子穿起來成為社會”。而公司的企業(yè)文化，也把散在各處的員工串聯(lián)在一起、凝聚在一起，共同為了把公司建成一流的企業(yè)而努力。開拓創(chuàng)新，追求卓越，做強(qiáng)、做大、做持久，最大限度地發(fā)揮員工的聰明才智，讓員工的個(gè)人價(jià)值得到充分體現(xiàn)。我們的努力文化是：如果你有智慧，請你把智慧拿出來；如果你沒有智慧，請你流汗；如果你既沒有智慧又不愿流汗，那么請你離開。我們每個(gè)人要認(rèn)識到自己的優(yōu)缺點(diǎn)，努力發(fā)揮自己的長處，為公司創(chuàng)造價(jià)值，也為自己創(chuàng)造價(jià)值。
《員工手冊》是我們工作和生活的指南針，我們要隨時(shí)學(xué)習(xí)和溫故，認(rèn)真執(zhí)行，學(xué)習(xí)企業(yè)文化的同時(shí)，也創(chuàng)造企業(yè)文化。讓我們?nèi)w同仁攜手網(wǎng)奮進(jìn)，與公司共同成長、共同發(fā)展、共同創(chuàng)造慧眼更加美好的未來！正如歌聲里唱的“明天會更好”！
2014年10月20日。
慧眼pmc部：***。
員工手冊讀后感篇三
員工手冊能作為一本書來出版，并且受到很多人的追捧，絕對算是企業(yè)文化上的突破?！兜聞賳T工手冊》有別于其它專業(yè)的管理書籍，它不是國外管理理論的泊來品，也不是中國古典管理思想的簡單闡述。更有別于近年來受到熱捧的一些管理大師和管理咨詢公司出版的管理指導(dǎo)書籍。因?yàn)檫@本手冊就是德勝公司的日常管理制度和企業(yè)文化，是實(shí)實(shí)在在的東西，這些制度正在被執(zhí)行，他們的管理文化正在熏陶著他們的員工，他們的企業(yè)正在蓬勃發(fā)展。
我們的一生都是在不斷的學(xué)習(xí)中成長，學(xué)做人，學(xué)做事。那么，如何做人如何做事“誠實(shí)、勤勞、有愛心、不走捷徑”，德勝公司倡導(dǎo)的價(jià)值觀給了我們答案?？此坪唵蔚氖粋€(gè)字，其實(shí)蘊(yùn)藏著太多內(nèi)容，德勝公司教給員工的，不止是如何做事，更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈?。人不管做什么事，都需要認(rèn)真負(fù)責(zé)，誠實(shí)、勤勞是根本，同事之間互相團(tuán)結(jié)，互相尊重，有愛心才會把事情做的更好。作為管理者，不僅要管好生產(chǎn)經(jīng)營活動，還要帶出一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，要有凝聚力有愛心。在德勝，他們的員工沒有什么高學(xué)歷，但卻有級高的個(gè)人修養(yǎng)。有了這樣的團(tuán)隊(duì)，“管理就象吃飯睡覺一樣，是非常自然的工作”。怎樣才能打造這樣的團(tuán)隊(duì)，值得我們好好的學(xué)習(xí)。
強(qiáng)調(diào)愛心，也是德勝人性化的管理的一方面。德勝認(rèn)為“沒有愛心的人，嚴(yán)格地講，就不是嚴(yán)格意義上的人”。有愛心才會尊重別人，有愛心才不會傷害別人。一般的公司，員工帶病堅(jiān)持工作，會得到表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，但在德勝是要受到懲罰的，因?yàn)槟悴恢勒湎愕纳眢w。德勝要?jiǎng)?chuàng)造老實(shí)人贏天下的氣氛，“刁鉆的人讓他永遠(yuǎn)見鬼去”，德勝做到了，德勝嚴(yán)格將愛護(hù)職工幫助同事與庇護(hù)、包容同事區(qū)分開來。德勝不是慈善機(jī)構(gòu)，但員工遇到特殊困難時(shí)，他一定會伸出援助之手，慷慨解囊。
德勝手冊的封面中有這樣的一句話：“一個(gè)不遵守制度的人是不可靠的人!一個(gè)不遵循制度的民族是一個(gè)不可靠的民族!”。德勝在制度化管理方面，要求非常嚴(yán)格，規(guī)章制度很詳細(xì)，小到刷牙、理發(fā)的次數(shù)都有規(guī)定。德勝要求每一個(gè)員工都要嚴(yán)格按照規(guī)定的程序及規(guī)章制度來辦事。為此，德勝成立專門的程序運(yùn)轉(zhuǎn)中心，用來監(jiān)督各項(xiàng)制度和程序的執(zhí)行情況。我們有很多的公司，制度規(guī)定都很詳細(xì)，但執(zhí)行起來就有差距了，要么不切實(shí)際，要么不執(zhí)行或執(zhí)行有偏差。
制度的執(zhí)行，除了靠有效的監(jiān)督和獎(jiǎng)懲機(jī)制外，還和員工的個(gè)人修養(yǎng)有關(guān)。德勝認(rèn)為：“制度只能對君子有效。對于小人，任何優(yōu)良制度的威力都將大打折扣，或者是無效的，德勝公司的員工應(yīng)該努力使自己變成君子”。德勝公司要求員工都要做誠信的君子，公司對員工出差的差旅費(fèi)從來不實(shí)行審批制，而是由員工自己去財(cái)務(wù)室報(bào)銷。但每次報(bào)銷都要聽一遍由財(cái)務(wù)人員宣讀的報(bào)銷制度。許多年來，公司真的沒有出現(xiàn)過故意欺騙行為。因?yàn)?，欺騙行為會給自己帶來非常嚴(yán)重的后果。德勝就是靠這些人性化的制度來引導(dǎo)員工成為君子。
篇二：
德勝員工提倡的價(jià)值觀是：勤勞、誠實(shí)、有愛心、不走捷徑，強(qiáng)調(diào)了用制度來管理的重要性。我想這恐怕就是其精髓。制度有其針對性，只能對君子有效，對于小人則是無效的，所謂防君子不防小人即是其中的道理。價(jià)值觀的認(rèn)同是最高境界的認(rèn)同。
人是要有點(diǎn)精神的，不管做什么事，都需要認(rèn)真負(fù)責(zé)。德勝公司始終把這一點(diǎn)作為座佑銘。不要把成績歸功于自己，把責(zé)任推給別人。也不要把陰謀當(dāng)作智慧。德勝公司把這一點(diǎn)作為自律。我們學(xué)習(xí)德勝公司的精神，必須養(yǎng)成人人都要有愛心的良好風(fēng)氣，同志之間相互關(guān)心，團(tuán)結(jié)友愛。有愛心才不會傷害別人，才會尊重別人，你才會把事情做好，愛心需要勤勞，誠實(shí)做基礎(chǔ)，愛心同樣也要求不走捷徑。
學(xué)習(xí)《德勝員工守則》，自己受益匪淺。德勝公司的有關(guān)規(guī)定、制度、管理方法、條款簡單、具體而且易學(xué)。其中一切比較平常的事情，在規(guī)章制度中被強(qiáng)調(diào)出來。比如：公司不提倡員工將錢借給同事與他人，也不提倡向同事與他人借錢，因?yàn)檫@種私下的借貸關(guān)系可能會導(dǎo)致你與他人的關(guān)系復(fù)雜與緊張。粗看，這種事怎么會寫進(jìn)守則，似乎牛頭不對馬嘴，同志間仿佛缺少幫助。但在現(xiàn)實(shí)的生活中，確實(shí)有類似的事情發(fā)生，導(dǎo)致員工之間關(guān)系復(fù)雜與緊張，存在著不和諧的氛圍。
德勝公司的管理的確有獨(dú)到之處，確實(shí)有新意。比如“德勝公司始終不認(rèn)為職工是企業(yè)的主人，企業(yè)主和職工之間永遠(yuǎn)是一種雇用和被雇用的關(guān)系，是一種健康文明的勞資關(guān)系”。這一點(diǎn)突破了我們的傳統(tǒng)觀念。長期以來，作為國有企業(yè)的職工，總是認(rèn)為，職工是企業(yè)的主人，要用主人翁的態(tài)度來對待自己的工作，對待企業(yè)的發(fā)展壯大，參政議政。比如職代會等等。從這一點(diǎn)來看，似乎有較大的差異。但是從深層次看則有著異曲同工之處。本人認(rèn)為，企業(yè)與員工之間則應(yīng)該是雇用與被雇用的關(guān)系，不同之處是體制問題。每一個(gè)員工都必須努力做好本職工作，都必須努力把企業(yè)做大做強(qiáng)，并具有競爭力，使企業(yè)立于不敗之地。
在德勝，公司不僅僅教員工做事，更主要的是教員工如何做人?！兜聞賳T工守則》始終貫串著誠實(shí)、敬業(yè)、勤勞、愛心的主線。不論是“守則”還是“條例”，萬變不離其宗，自始至終都是圍繞著公司倡導(dǎo)的價(jià)值觀進(jìn)行?！兜聞賳T工守則》的價(jià)值觀，還不止在企業(yè)的管理方面，它對激勵(lì)人們向真、向善、向美乃至推進(jìn)社會文明的進(jìn)程，都有著推動作用。對來自第一線的管理問題，更具有實(shí)用價(jià)值和指導(dǎo)意義。對基層的管理工作，也有較大的幫助。書中有這樣一句話“只要對公司有好處”。當(dāng)這句話深入到你的靈魂深處，它就會指導(dǎo)你的一些行為，當(dāng)我們每做一件事都想到這句話，那么我們的公司一定會更好！
如果有一家企業(yè)，在它從小到大，從弱到強(qiáng)的發(fā)展過程中，公司自始至終沒有設(shè)立總經(jīng)理辦公室，堅(jiān)決反對官僚主義，所有的高層管理人員，都堅(jiān)持親自在第一線工作。那么這樣的企業(yè)，就能夠成就百年基業(yè)。
如果有一家企業(yè)，它的員工在進(jìn)入公司時(shí)，都宣誓要“靠近君子，遠(yuǎn)離小人”，所有的員工都珍惜并保護(hù)自己的員工手冊，把手冊中的內(nèi)容爛熟于胸。那么這樣的企業(yè)，就能夠成就百年基業(yè)。
如果有一家企業(yè)，永遠(yuǎn)不實(shí)行打卡制，員工可以隨意調(diào)休，但在上班時(shí)間卻滿負(fù)荷地工作；員工在報(bào)銷之前，都必須聆聽財(cái)務(wù)人員宣讀關(guān)于誠信的提示，“誠實(shí)”不再被嘲笑，而滲透到每一個(gè)員工的每一個(gè)工作和生活細(xì)節(jié)中。那么這樣的企業(yè)，就能夠成就百年基業(yè)。
如果有一家企業(yè)，它的管理不但是通過制度來表達(dá)的，而且這些制度已經(jīng)深入到每個(gè)員工的內(nèi)心深處，一絲不茍地遵守制度已經(jīng)成為所有員工的信仰，成為企業(yè)的靈魂。同時(shí)，任何一個(gè)人進(jìn)入這家企業(yè)——哪怕此前只是一個(gè)沒有經(jīng)過什么復(fù)雜的學(xué)校教育的進(jìn)城打工的農(nóng)民，都會很快適應(yīng)并且確立這種信仰。那么這樣的企業(yè)，就能夠成就百年基業(yè)。
德勝就是這樣一家企業(yè)，《德勝員工手冊》和“誠實(shí)、勤勞、有愛心、不走捷徑、熱情帶來機(jī)會”的精神，則是這家企業(yè)最寶貴的財(cái)富。
如果我們這個(gè)民族有一百家，一千家這樣的企業(yè)，那么我們的民族，將真正成為一個(gè)不可戰(zhàn)勝的民族！
前幾天在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)逛了一下，想找?guī)妆竟芾淼臅?，就有了下面的讀書日記。
我今天看了一下封面：一個(gè)不遵守制度的人是一個(gè)不可靠的人，一個(gè)不遵循制度的民族是一個(gè)不可靠的民族。
篇三：
綜觀這本書的內(nèi)容，這是一個(gè)把價(jià)值觀融進(jìn)了制度規(guī)范的企業(yè)，把制度規(guī)范做到極細(xì)致的企業(yè)，把制度做成文化的企業(yè)，把企業(yè)文化烙進(jìn)了每個(gè)員工心里的企業(yè)。也就是說在德勝，制度和文化不再是兩張不相關(guān)的皮，而是合而為一。
《德勝員工守則》毫無疑問地強(qiáng)調(diào)制度化管理的不可替代性，令人不由不感嘆其捍衛(wèi)制度之不可侵犯性的堅(jiān)決態(tài)度。守則所制定的規(guī)章制度，瑣碎，像中小學(xué)生守則，甚至詳盡到了刷牙、洗澡、理發(fā)的次數(shù)、不得出入網(wǎng)吧”等條文，要求每一個(gè)員工甚至管理層都要嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事，初看之下，讓人覺得十分苛刻，缺乏人性化管理的意味。但是看到關(guān)于企業(yè)文化的篇章，看到聶圣哲總監(jiān)的講話記錄，慢慢有了這樣的感覺，這些瑣碎的條文，苛刻的紀(jì)律，對于德勝集團(tuán)來說，十分重要，是成功的基石。嚴(yán)格而瑣屑的規(guī)定，是為了形成一種習(xí)慣，一種認(rèn)真負(fù)責(zé)的習(xí)慣。對于一個(gè)大部分員工脫胎于最樸實(shí)的農(nóng)民的企業(yè)而言，這些詳盡的條文顯然不是可有可無的。而德勝公司“長著民工的臉龐，卻有著白領(lǐng)素質(zhì)”的員工，也恰恰成了這些“繁文縟節(jié)”合理性的有力佐證。這種制度的約束形成了一種良性循環(huán)，習(xí)慣成自然，自然成文化，這是一種從個(gè)人到個(gè)人的回歸。這種回歸對于德勝集團(tuán)來說，十分重要，是成功的基石。
大到一個(gè)國家、一個(gè)民族；小到一個(gè)單位、一個(gè)企業(yè)，都必須有一個(gè)與形勢發(fā)展相適應(yīng)的制度。只有遵循這個(gè)制度，我們才能引領(lǐng)時(shí)代潮流，永遠(yuǎn)立于不敗之地。德勝公司的崛起，同樣也是一個(gè)有力的佐證。制度對于一個(gè)不自覺的人而言，或許是一種制約、一種束縛；而對于一個(gè)自覺的人來說，則是一種激勵(lì)、一種鞭策。
緣起：
我與鞠紅參加上海的一個(gè)培訓(xùn)，這本書作為贈送的一份資料走進(jìn)了我的視野。
對于我來說，對這類書傾心已久，只是一直沒有這種機(jī)緣得遇，或者說是自己不夠努力去尋找這類書。
記得06年12月24日，我們?nèi)A士實(shí)驗(yàn)的所有行政參觀了博爾，之后我曾經(jīng)電話聯(lián)系過趙總，想去看看他們企業(yè)的一些管理制度和了解企業(yè)文化建設(shè)方面的情況，因?yàn)橹拔覀冇變簣@一直努力地在進(jìn)行責(zé)任文化的建設(shè)，但因?yàn)榉N種原因終沒成行。這次這書的出現(xiàn)，應(yīng)該說是彌補(bǔ)了我的這個(gè)遺憾。也因此，這次的交流也是臨時(shí)換書，是得到通知后才改的題目（書），原來想說的是一本叫《你為誰工作》的書。
這是一本什么樣的書？
一、評價(jià)：
有人說：這是一本“不講理”的書。不是沒有道理，而是她沒有講道理，她把道理融進(jìn)了具體的行業(yè)規(guī)范和制度規(guī)定。嚴(yán)格意義上，她不是一本專著，而是一個(gè)企業(yè)的管理制度匯編。也正是來源于企業(yè)一線的實(shí)踐，所以比那些看似高深的理論闡述，更鮮活更有生命力。
這是一部在出版前就被輾轉(zhuǎn)復(fù)印，廣為流傳的“手抄本”小冊子，令全國很多大公司甚至跨國公司的總裁高管為之嘆服；它是一本在正式出版后又被業(yè)內(nèi)人士奉為“奇書”的經(jīng)典之作；它被認(rèn)為構(gòu)建著人性、和諧、信仰和愛的商業(yè)倫理世界；它甚至能讓清華大學(xué)管理學(xué)教授說：“如果我年輕20歲，我以到該公司做清潔工為榮”；2009年2月已是第18次印刷！
二、書的構(gòu)成：此書共309頁，前86頁是規(guī)章制度，213頁是企業(yè)文化。
與大多數(shù)管理類書籍不同的是，《德勝員工守則》沒有那些“怎么說都正確的名言警句”，更沒有板著一副教育人的面孔。書中除了帶有情感色彩的規(guī)章制度（此書共309頁，前86頁是規(guī)章制度）外，就是企業(yè)文化（213頁），所有文章說的都是公司內(nèi)部實(shí)際發(fā)生的事情。無論公司老總的講話，還是員工自己撰寫的文章，全都行文樸實(shí)。這些文章反映了員工對公司理念的接受程度，也可以從一個(gè)側(cè)面看出公司員工的總體素質(zhì)。
三、我的感受：制度約束與文化激勵(lì)互動融合。
（一）《德勝員工守則》與《三大紀(jì)律》《八項(xiàng)注意》。
“一個(gè)不遵守制度的人是一個(gè)不可靠的人！一個(gè)不遵守制度的民族是一個(gè)不可靠的民族！”這是印在《德勝員工守則》封面上的一句話。這句話讓我想起了毛澤東曾經(jīng)為我們的革命隊(duì)伍制訂的《三大紀(jì)律》、《八項(xiàng)注意》，這個(gè)《三大紀(jì)律》、《八項(xiàng)注意》讓共產(chǎn)黨贏得了人民、贏得了戰(zhàn)爭、贏得了江山。
《德勝員工守則》毫無疑問地強(qiáng)調(diào)制度化管理的不可替代性，令人不由不感嘆其捍衛(wèi)制度之不可侵犯性的堅(jiān)決態(tài)度。守則所制定的規(guī)章制度，瑣碎，像中小學(xué)生守則，甚至詳盡到了刷牙、洗澡、理發(fā)的次數(shù)、不得出入網(wǎng)吧”等條文，要求每一個(gè)員工甚至管理層都要嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事，初看之下，讓人覺得十分苛刻，缺乏人性化管理的意味。但是看到關(guān)于企業(yè)文化的篇章，看到聶圣哲總監(jiān)的講話記錄，慢慢有了這樣的感覺，這些瑣碎的條文，苛刻的紀(jì)律，對于德勝集團(tuán)來說，十分重要，是成功的基石。嚴(yán)格而瑣屑的規(guī)定，是為了形成一種習(xí)慣，一種認(rèn)真負(fù)責(zé)的習(xí)慣。對于一個(gè)大部分員工脫胎于最樸實(shí)的農(nóng)民的企業(yè)而言，這些詳盡的條文顯然不是可有可無的。而德勝公司“長著民工的臉龐，卻有著白領(lǐng)素質(zhì)”的員工，也恰恰成了這些“繁文縟節(jié)”合理性的有力佐證。這種制度的約束形成了一種良性循環(huán)，習(xí)慣成自然，自然成文化，這是一種從個(gè)人到個(gè)人的回歸。這種回歸對于德勝集團(tuán)來說，十分重要，是成功的基石。
大到一個(gè)國家、一個(gè)民族；小到一個(gè)單位、一個(gè)企業(yè)，都必須有一個(gè)與形勢發(fā)展相適應(yīng)的制度。只有遵循這個(gè)制度，我們才能引領(lǐng)時(shí)代潮流，永遠(yuǎn)立于不敗之地。德勝公司的崛起，同樣也是一個(gè)有力的佐證。制度對于一個(gè)不自覺的人而言，或許是一種制約、一種束縛；而對于一個(gè)自覺的人來說，則是一種激勵(lì)、一種鞭策。
同仁堂文化以“儒”立本，恩威文化以“道”生根，海航文化以“佛”為法，而德勝以基督教精神作為企業(yè)文化的核心源頭。
德勝人并不認(rèn)為道德就是一切，相反他們持有與基督教“原罪論”如出一轍的人性看法，相信“沒有哪一個(gè)人的道德是永恒的”（p26），為此他們確定了權(quán)力制約的規(guī)則，公司的管理者包括最高管理者都受到權(quán)力的制約。還有如可以自由休假，如沒有財(cái)務(wù)審批等等的基礎(chǔ)理念源頭也恰是基督教所倡導(dǎo)的罪感文化。
德勝是國內(nèi)唯一一家有教堂的企業(yè)（《德勝員工守則》的第一幅照片是德勝公司總部的全景圖，屋頂有十字架的那間小房子是一個(gè)小教堂）。德勝的員工主要來自安徽休寧農(nóng)村，對一群徽州文化浸養(yǎng)的年輕農(nóng)民，再用基督教精神來改造和感化，確實(shí)是件有創(chuàng)意的大膽舉動。讓自己的員工能天天仰望那藍(lán)天下的十字架，讓他們多一份敬畏，多一份誠信，多一份愛心，多一份向往?？偙瘸嗦懵愕刂唤o員工發(fā)鈔票要強(qiáng)很多。
“今天無論你是楊振寧也好、李政道也好，無論你是陳逸飛也好、張藝謀也好，只要你在德勝工作，你每天早上一定要默讀這句話：我實(shí)在沒有什么大的本事，我只有認(rèn)真做事的精神。”德勝總監(jiān)聶圣哲這樣要求他的員工，卻又如基督每天的禱告。
（三）德勝的價(jià)值觀與行為跟進(jìn)式的引領(lǐng)。
無論是德勝企業(yè)還是在他們所創(chuàng)辦的平民學(xué)校、木工學(xué)校，德勝最重要的一件是事都是倡揚(yáng)、貫徹“誠實(shí)、勤勞、有愛心，不走捷徑”的價(jià)值觀。所有的規(guī)章制度都有一個(gè)主線，形散神不散，這個(gè)主線就是就是上述的價(jià)值觀。
這個(gè)價(jià)值觀除了用制度來規(guī)范外，還在“企業(yè)文化”這一塊進(jìn)行精神引領(lǐng)?！墩\信、實(shí)力與競爭力》、《愛心是工作的動力》、《蔑視程序的人永遠(yuǎn)是德勝的敵人》、《做敬業(yè)的君子，共同建立德勝心態(tài)年》、《擁有一份職業(yè)，一定要擁有一種榮耀感》、《徹底地反對公司官僚文化》這幾篇是公司總監(jiān)聶圣哲的在戰(zhàn)略會議上的講話或工程例會上的講話錄音整理。
這些講話既是統(tǒng)一價(jià)值觀的戰(zhàn)略動員報(bào)告，又是對制度執(zhí)行的反饋與指點(diǎn)；既是一種實(shí)現(xiàn)價(jià)值觀的精神引領(lǐng)，又是一種實(shí)實(shí)在在的工作報(bào)告與指導(dǎo)。從這一點(diǎn)來說，這是一種行為跟進(jìn)式的管理或者說是引領(lǐng)。
也許一看前面的規(guī)章制度，你也許會有一個(gè)錯(cuò)覺：這是一個(gè)專制的企業(yè)。但德勝卻恰恰相反，它尊重的是每一個(gè)員工個(gè)體，視員工生命為公司最寶貴的財(cái)富（p50），在任何危急情況發(fā)生時(shí)，公司都奉行“生命第一的原則”，絕不認(rèn)同員工冒著生命危險(xiǎn)去搶救公司財(cái)產(chǎn)以及他人財(cái)產(chǎn)的價(jià)值觀，公司也不允許員工帶病堅(jiān)持工作，而認(rèn)為帶病堅(jiān)持工作是對自己身體不珍惜的行為。
面對人性的廢墟，德勝注重通過煥發(fā)員工內(nèi)在的自尊心來讓員工成為一個(gè)自尊以及能夠遵守公司制度、尊重他人的人。在德勝，公司提倡員工關(guān)系簡單化。例如，“員工之間不得談?wù)撈渌麊T工的報(bào)酬信隱私?！保╬5）在德勝，“公司永遠(yuǎn)不實(shí)行打卡制，員工應(yīng)自學(xué)做到不遲到、不早退。員工可以隨心所欲的調(diào)休，但上班時(shí)間必須滿負(fù)荷地工作?！保╬4）從這些方面，也可看出《德勝員工守則》的人文。但這些人文的前提是基于自覺。
綜觀這本書的內(nèi)容，這是一個(gè)把價(jià)值觀融進(jìn)了制度規(guī)范的企業(yè)，把制度規(guī)范做到極細(xì)致的企業(yè)，把制度做成文化的企業(yè)，把企業(yè)文化烙進(jìn)了每個(gè)員工心里的企業(yè)。也就是說在德勝，制度和文化不再是兩張不相關(guān)的皮，而是合而為一。
四、我的愿望。
我這里是僅僅看了一本書后的一點(diǎn)感受。也流露出了對這一個(gè)企業(yè)的好感與贊美。錢鐘書說過：如果你吃到一個(gè)雞蛋，覺得味道不錯(cuò)，就沒必要一定要知道，下這個(gè)蛋的雞是誰。但不是人說“紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行”的說法嗎？也許是好奇心吧，最好是能去蘇州德勝看看，去看看下這個(gè)蛋的雞，甚至是研究一下這雞的dna。
篇五：
制度是雙向的，除了對雇傭者有保障以外，還必須對被雇傭者有保障，這是很多企業(yè)沒學(xué)到的東西。培訓(xùn)老師只講了一些老板喜歡聽的話，那是立場問題，畢竟是老板付錢請他來上課，拿人家的手軟，嘴上更要討巧，無可厚非。
看聶總的發(fā)言稿，仿佛回到20年前，黨政宣傳的路子，不得不說這并非聶總過時(shí)，而是國人沒有進(jìn)步，還只能靠這種宣傳方式來“教育”，書的開篇說的很好，企業(yè)白領(lǐng)絕大部分內(nèi)心還是民工階層，豈止白領(lǐng)如此。
德勝的教育觀核心在于要感恩，推崇基督教是一種途徑，不斷強(qiáng)調(diào)“我對你有多好”，需要你來回報(bào)，雖然俗一些，但不得不說，也是有底氣的老板才敢說出來。聶總說他自信對雇員足夠好，他才敢要求大家勤奮工作來回報(bào)。
大部分的老板只看到雇員回報(bào)的一面，能像聶總這樣有底氣地要求下屬比較德勝員工待遇在業(yè)內(nèi)的領(lǐng)先地位的，恐怕不多。德勝給予員工各種生活便利和補(bǔ)助，給1000塊薪資，相當(dāng)于1700塊-2100塊的市場價(jià)值，如果這個(gè)數(shù)據(jù)是準(zhǔn)確的話，聶總確實(shí)該有底氣來要求回報(bào)。
有錢的老板多的是，能對外花錢的老板多的是，但能知道善待員工的老板就少之又少了，表面看是精打細(xì)算，能花1000讓你干活的，沒理由花1200；骨子里還是沒有算清楚帳，也沒有對為他創(chuàng)造價(jià)值的員工以足夠的尊重，沒有想過在對待員工的問題上，也需要做到對待客戶那樣，時(shí)刻給予驚喜，所做超越對方預(yù)期。
用客戶的話，用員工的話來作證，這個(gè)手段很好，很土很現(xiàn)實(shí)，但在這樣的教育體系中，也是可理解的。信仰跟自我約束、自我監(jiān)督、自我完善一定是有莫大的關(guān)系，不可量化的關(guān)系，非科學(xué)層面的關(guān)系。
人類歷史上，科學(xué)為人類帶來了什么？非科學(xué)又帶來了什么？哪一個(gè)更重要，答案不言自明。企業(yè)用宗教觀念去影響員工知恩圖報(bào)，是一條老套但有效的途徑，但正如宗教影響信眾一樣，一開始也是用物質(zhì)救贖的辦法，逐漸引入精神救贖，如果不能給大眾帶來物質(zhì)上的解放，僅僅希望在精神上做到，是萬萬不能的，人畢竟是物質(zhì)的人，這一點(diǎn)是德勝把控的很好的地方。
篇六：從心開始。
我喜歡積極的思維，好比一顆會讓人斗志昂揚(yáng)的神丹，而“禁止”或“杜絕”等頻繁出現(xiàn)的詞往往令人產(chǎn)生壓抑和抵觸的心理，除此之外，“不犯錯(cuò)”并不等同于“做得好”，所以，我們更加需要被正確的指導(dǎo)引領(lǐng)著，而不是用限制式的條框禁錮我們的行為和思想。
然而，在喜得的自由氛圍中，我們面對的是更高難度的挑戰(zhàn)——對自我發(fā)起的挑戰(zhàn)——自主性與積極性，這些都來源于自身的意識和正確的認(rèn)知。寫到這，我不禁想起曾和女兒一起觀看的宮崎駿先生的動畫片《貓的報(bào)恩》，片中的小主人公小春為人善良，救了一只身份恰是王子的貓而與貓王國結(jié)緣，貓國王希望讓她當(dāng)太子妃以示崇高謝意，正當(dāng)小春糾結(jié)于人和貓的差異時(shí)，她來到了貓王國。在參觀的過程中，每當(dāng)她發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)當(dāng)貓的優(yōu)越性時(shí)，身上便多一點(diǎn)貓的特征，最后竟變成了一只漂亮的貓。然而，她沉迷在享受中，險(xiǎn)些丟失了自我，多虧朋友提醒，她猛然意識到自己真正渴求的人生并非如此虛無的存在，于是努力擺脫誘惑。逃離貓王國之后的蛻變讓同學(xué)和家人對眼前不再毫無主見的小女孩刮目相看很多時(shí)候，希望并不是來源于客觀世界的種種條件和機(jī)遇，而是來自我們的內(nèi)心，只有內(nèi)心足夠強(qiáng)大，才能擁有戰(zhàn)勝艱難困苦的力量。反之，當(dāng)一個(gè)人內(nèi)心不再相信前途時(shí)，即使客觀條件再好，也無法通向成功的康莊大道。你可以享受，可以沉淪，但你同樣可以奮斗，生活是公平的，差異就在于你自己——這都是我所熱愛的家庭和工作教予我的，而家和公司同樣是因?yàn)橛辛舜蠹业男湃巍⒏冻龊蛨?jiān)持才讓我有了無差別的愛的享受，這溫暖，厚重而輕盈。
在集體中，個(gè)人作為渺小卻重要的一員，雖然往往不能左右集體的走向，卻也不能因此喪失自己的價(jià)值和判斷。有時(shí)候，當(dāng)你多保留一些自己的思考，那么集體的錯(cuò)誤行為也會得到及時(shí)的匡正。每個(gè)人都應(yīng)該有自己獨(dú)到而成熟的見解和敢于表達(dá)的勇氣，溜須拍馬和見縫插針等一些看似是“會做人”的行為恰恰與誠實(shí)正直相悖。無論我們在什么崗位，做著什么工作，我們第一要做好的就是對自我的完善，這是美妙的過程——我們在教育孩子的同時(shí)，若是能言行一致，用同樣的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)時(shí)衡量自己，那“三好員工”同樣是我們一輩子的榮耀！
員工手冊讀后感篇四
在領(lǐng)到了《員工手冊》的第一天，粗略的翻了幾下，大致了解到《員工手冊》主要是企業(yè)內(nèi)部的人事制度管理規(guī)范，同時(shí)又涵蓋了企業(yè)的各個(gè)方面，承載傳播企業(yè)形象和企業(yè)文化。是有效的管理工具，員工行動的指南?！秵T工手冊》從公司簡介、員工行為規(guī)范、人事管理、員工獎(jiǎng)懲4個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)的分節(jié)說明，在深入學(xué)習(xí)后有了新的認(rèn)識和感想。
俗話說：無規(guī)矩不成方圓。一個(gè)國家，需要法律來治理;一個(gè)民族，需要道德來約束;一個(gè)公司，同樣也需要工作標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范?！秵T工手冊》就是這樣的一本關(guān)于公司員工該如何做，怎么做的行動指南。從中了解了本公司的歷史和發(fā)展，了解企業(yè)文化。如何做人，如何做工作，在《員工手冊》中都給出了明確的答案，“簡單、坦誠、陽光”。
《員工手冊》是公司員工的基本行為手冊，不僅僅是對員工的工作要求提出標(biāo)準(zhǔn)，還根據(jù)《勞動法》和《勞動合同法》等相關(guān)法律法規(guī)明確寫出了對員工權(quán)益的保障條款，是員工權(quán)益和義務(wù)的依據(jù)，體現(xiàn)了公司的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，值得我們每位同事認(rèn)真閱讀和學(xué)習(xí)。認(rèn)真落實(shí)公司要求，工作流程條款，熟悉《員工手冊》，也是更好地保護(hù)員工的個(gè)人利益。
在學(xué)習(xí)中，忽然想起龍應(yīng)臺的一句話：“人本是散落的珍珠，隨地亂滾，文化就是那根柔弱又強(qiáng)韌的細(xì)線，將珠子穿起來成為社會”。而公司的企業(yè)文化，也把散在各處的員工串聯(lián)在一起、凝聚在一起，共同為了把公司建成“供氣穩(wěn)定、安全可靠、服務(wù)一流、管理科學(xué)”的新型城市燃?xì)馄髽I(yè)而努力。開拓創(chuàng)新，追求卓越，做強(qiáng)、做大、做持網(wǎng)久，最大限度地發(fā)揮員工的聰明才智，讓員工的個(gè)人價(jià)值得到充分體現(xiàn)。
《員工手冊》是一條條的款項(xiàng)，如何執(zhí)行是員工工作的態(tài)度，而態(tài)度決定一切，這是我們做事的前提，應(yīng)遵循的`軌跡，不僅僅是讓企業(yè)制度逐步完善，樹立企業(yè)形象，沉淀企業(yè)文化。勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，才不會被社會淘汰，敬業(yè)奉獻(xiàn)、開拓進(jìn)取，才是真正的追求卓越從而做到永不言敗，正如企業(yè)文化中所說的“昨天求助你、今天善待你、明天靠自己”，主動權(quán)在自己手上，一切取決于自己的態(tài)度和行動。
無數(shù)個(gè)員工組織了一個(gè)公司，員工是公司的基石和財(cái)富。好好學(xué)習(xí)《員工手冊》，認(rèn)真執(zhí)行。學(xué)習(xí)企業(yè)文化的同時(shí)，也創(chuàng)造企業(yè)文化。進(jìn)成燃門、做成燃人、辦成燃事。全體同仁攜手網(wǎng)奮進(jìn)，與公司共同成長、共同發(fā)展、共同創(chuàng)造××燃?xì)飧用篮玫奈磥?就像歌中唱到的一樣：“明天會更好”!
員工手冊讀后感篇五
在領(lǐng)到了《員工手冊》的第一天，粗略的翻了幾下，大致了解到《員工手冊》主要是企業(yè)內(nèi)部的人事制度管理規(guī)范，同時(shí)又涵蓋了企業(yè)的各個(gè)方面，承載傳播企業(yè)形象和企業(yè)文化。是有效的管理工具，員工行動的指南?！秵T工手冊》從公司簡介、員工行為規(guī)范、人事管理、員工獎(jiǎng)懲4個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)的分節(jié)說明，在深入學(xué)習(xí)后有了新的認(rèn)識和感想。
俗話說：無規(guī)矩不成方圓。一個(gè)國家，需要法律來治理;一個(gè)民族，需要道德來約束;一個(gè)公司，同樣也需要工作標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范?！秵T工手冊》就是這樣的一本關(guān)于公司員工該如何做，怎么做的行動指南。從中了解了本公司的歷史和發(fā)展，了解企業(yè)文化。如何做人，如何做工作，在《員工手冊》中都給出了明確的答案，“簡單、坦誠、陽光”。
《員工手冊》是公司員工的基本行為手冊，不僅僅是對員工的工作要求提出標(biāo)準(zhǔn)，還根據(jù)《勞動法》和《勞動合同法》等相關(guān)法律法規(guī)明確寫出了對員工權(quán)益的保障條款，是員工權(quán)益和義務(wù)的依據(jù)，體現(xiàn)了公司的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，值得我們每位同事認(rèn)真閱讀和學(xué)習(xí)。認(rèn)真落實(shí)公司要求，工作流程條款，熟悉《員工手冊》，也是更好地保護(hù)員工的個(gè)人利益。
在學(xué)習(xí)中，忽然想起龍應(yīng)臺的.一句話：“人本是散落的珍珠，隨地亂滾，文化就是那根柔弱又強(qiáng)韌的細(xì)線，將珠子穿起來成為社會”。而公司的企業(yè)文化，也把散在各處的員工串聯(lián)在一起、凝聚在一起，共同為了把公司建成“供氣穩(wěn)定、安全可靠、服務(wù)一流、管理科學(xué)”的新型城市燃?xì)馄髽I(yè)而努力。開拓創(chuàng)新，追求卓越，做強(qiáng)、做大、做持網(wǎng)久，最大限度地發(fā)揮員工的聰明才智，讓員工的個(gè)人價(jià)值得到充分體現(xiàn)。
《員工手冊》是一條條的款項(xiàng)，如何執(zhí)行是員工工作的態(tài)度，而態(tài)度決定一切，這是我們做事的前提，應(yīng)遵循的軌跡，不僅僅是讓企業(yè)制度逐步完善，樹立企業(yè)形象，沉淀企業(yè)文化。勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，才不會被社會淘汰，敬業(yè)奉獻(xiàn)、開拓進(jìn)取，才是真正的追求卓越從而做到永不言敗，正如企業(yè)文化中所說的“昨天求助你、今天善待你、明天靠自己”，主動權(quán)在自己手上，一切取決于自己的態(tài)度和行動。
無數(shù)個(gè)員工組織了一個(gè)公司，員工是公司的基石和財(cái)富。好好學(xué)習(xí)《員工手冊》，認(rèn)真執(zhí)行。學(xué)習(xí)企業(yè)文化的同時(shí)，也創(chuàng)造企業(yè)文化。進(jìn)成燃門、做成燃人、辦成燃事。全體同仁攜手網(wǎng)奮進(jìn)，與公司共同成長、共同發(fā)展、共同創(chuàng)造××更加美好的未來!就像歌中唱到的一樣：“明天會更好”!
員工手冊讀后感篇六
很高興加入宇博公司這個(gè)大家庭。感謝公司給我這個(gè)工作平臺，我深信我能在這個(gè)平臺上好好發(fā)展，爭取做得更好。
不知不覺中，進(jìn)來公司也有半個(gè)月的時(shí)間了，對公司的發(fā)展史、組織結(jié)構(gòu)、企業(yè)文化也有了一定的了解。
我們不能說一個(gè)缺少該給文化源泉的公司注定不能夠成功，但是一個(gè)沒有文化的企業(yè)必定沒有持續(xù)的競爭力和延綿的發(fā)展動力。只有目標(biāo)明確，一個(gè)企業(yè)才能聚齊所有的力量向目標(biāo)奮。我們宇博人這一點(diǎn)，知道企業(yè)文化是生產(chǎn)經(jīng)營中永久的“精神食糧”，是最能體現(xiàn)一個(gè)企業(yè)的精華。宇博公司教給我們的不僅是如何做事，更教會我們?nèi)绾巫鋈?。我們宇博公司?chuàng)新務(wù)實(shí)、超越自我、追求卓越的發(fā)展理念一定能使我們能走得更遠(yuǎn)、更好。
人不管做什么事，都要忠誠、務(wù)實(shí)、認(rèn)真。這種敬業(yè)精神，全體員工從我做起，做好本職工作，各個(gè)崗位，密切配合，一起合作，才能圓滿完成這一事業(yè)。我們學(xué)習(xí)宇博公司的精神，必須養(yǎng)成人人都要有愛心的良好風(fēng)氣，同事之間相互關(guān)心，團(tuán)結(jié)友愛。有愛心才不會傷害別人，才會尊重別人，才會把事情做的更好，愛心需要勤勞、誠實(shí)做基礎(chǔ)，愛心同樣也要求不走捷徑。因?yàn)橹挥凶龅竭@樣，我們的人生才有意義；只有做到這樣，我們的公司才會更強(qiáng)大、持久，我們才能生活得更好。更重要的是只有做這樣的人，我們才能獲得別人的尊重。
一個(gè)有健全制度管理、性化管理兼?zhèn)淝要?jiǎng)罰分明的公司才能以讓員工覺得有歸屬感，而宇博公司做到了。有制度約束，我們會加強(qiáng)對自身的約束，嚴(yán)格要求自己，也能讓公司的管理更容易；比較人性化，才能讓員工不覺得那些條例嚴(yán)格死板。有獎(jiǎng)勵(lì)，會讓員工做事情更積極、更有動力，給公司帶來更多最大化的利益。有懲罰，才能讓我們知道錯(cuò)，就能知錯(cuò)改錯(cuò)，就能讓我們知道不能一錯(cuò)再錯(cuò)。因?yàn)槲覀冎?，我們做的每一件事，都代表著公司形象?/p>
我們知道在工作時(shí)必須有著積極、主動的態(tài)度。一個(gè)人的工作態(tài)度折射出他對人生的態(tài)度，而人生態(tài)度決定著一個(gè)人可能取得的成就，工作就是生命的投影。一個(gè)天性樂觀，對工作充滿熱情的人，無論他從事什么工作，他都能它當(dāng)成自己使命來做，即使是再苦枯燥的工作，也能從中感受到價(jià)值。所以我一定要認(rèn)真做好自己的本職工作，完成上級交給我的任務(wù)。
員工手冊讀后感篇七
學(xué)校發(fā)了一本學(xué)生手冊，我以為又是和以往那些無聊的篇篇點(diǎn)點(diǎn)一樣介紹學(xué)生的日常規(guī)范，當(dāng)我翻開目錄，我覺得很訝異，這是我見過的最全面的一本學(xué)生手冊，包含了八個(gè)部分，幾乎攬括了我們在學(xué)校需要注意的一切事項(xiàng)。仔細(xì)閱讀學(xué)生手冊，我們就可以嚴(yán)格的約束自己，讓自己變得更加優(yōu)秀。作為大學(xué)生的我們已經(jīng)成年了，很多同學(xué)都覺得自己需要自由，對學(xué)校的某些規(guī)定嗤之以鼻。我也抱怨過，覺得真正的大學(xué)生活與想象中的大學(xué)生活相差甚遠(yuǎn)，可是看了學(xué)生手冊，我瞬間明白了很多。學(xué)校所制定的一切制度完全是為了我們。我們一看到處分就埋怨學(xué)校管的真多，可是出了事情又只會找老師，找學(xué)校，如果每個(gè)人都遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不遲到，不曠課，課堂就是活躍的，每個(gè)人都嚴(yán)格要求自己，就不會出現(xiàn)偷盜等行為。
我們不能保證學(xué)校設(shè)立的.所有規(guī)章制度都僅僅是為了我們，不帶任何私心?？晌覀儽仨毾嘈牛J(rèn)真閱讀學(xué)生手冊，嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校制度，對我們的好處是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們想象的。學(xué)校每天晚上都會準(zhǔn)時(shí)斷電，有些同學(xué)抱怨說：“讓我們交電費(fèi)還要斷電?！边€有的同學(xué)覺得學(xué)校規(guī)定的在宿舍禁止用熱得快電炒鍋等大功率電器這樣的制度不可理喻，可是我們將目光放遠(yuǎn)一點(diǎn)，看看那些由于不遵守相關(guān)制度而導(dǎo)致宿舍發(fā)生火災(zāi)的悲劇，你也許會覺得有些杞人憂天，可你難道一點(diǎn)兒都不擔(dān)心類似事情的發(fā)生嗎，還是說你可以保證一定不會發(fā)生這樣的事情，就算你能保證又怎么樣，當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)一切都已經(jīng)不重要了，所以，遵守學(xué)校的制度是很有好處的。其它約束我們的制度也和斷電一樣，看似不合理實(shí)則十分合理有效。
學(xué)生手冊上比較吸引我的是學(xué)校的規(guī)章制度，盡管有些遙不可及，卻也是我們努力的動力。也許我們剛開始看重的是獎(jiǎng)勵(lì)的金錢或者物質(zhì)，可是隨著時(shí)間的推移你會發(fā)現(xiàn)，我們最大的收獲就是精神品質(zhì)的提升。學(xué)生手冊還包括就業(yè)指導(dǎo)以及心理健康教育，讓我們對這些有了一定的了解。
感謝學(xué)生手冊，讓我的學(xué)習(xí)生活有了目標(biāo)，讓我的生活不再迷茫，讓我變得越來越優(yōu)秀。在今后的生活里，我會盡自己最大的努力嚴(yán)格要求自己，為了目標(biāo)，為了理想，奮斗吧！
員工手冊讀后感篇八
著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說：一個(gè)不閱讀的孩子就是學(xué)習(xí)上的潛在差生。
《朗讀手冊》這本書不是教孩子“如何”閱讀，而是教孩子“渴望”閱讀。
這本書讀完后，觸動很大，感受頗深，和很多家長有個(gè)共同的感覺就是“相見恨晚”。首先，書中讓我了解了閱讀能帶給孩子很多好處。用書上話說就是：你為孩子讀的書越多，孩子的理解力就越強(qiáng)，孩子就越聰明。其次，孩子通往閱讀的道路，不是一次獨(dú)自旅行。在整個(gè)旅途中，他需要有家人、老師的陪伴，確保這個(gè)孩子平安到達(dá)目的地。在閱讀的路上總會有人通過每天給孩子朗讀，以及不斷給予鼓勵(lì)，幫助孩子走得更輕松。吉姆·崔利斯這樣說道：“當(dāng)成年人給孩子朗讀時(shí)，他們也是在一代一代地傳遞火炬——閱讀的火炬”。是啊，我們應(yīng)該爭做傳遞火炬的火炬手！下面就來談?wù)勅绾巫尯⒆羽B(yǎng)成閱讀習(xí)慣，以及在孩子朗讀過種中遇到的不同情況家長們該如何去處理等方面來做分享。
別讀自己不喜歡的書，因?yàn)槟愕膮拹呵榫w會表現(xiàn)在朗讀上，造成負(fù)面效果。
我們應(yīng)該創(chuàng)造條件讓孩子看各種各樣的書，書中說到：童年時(shí)間愛看漫畫的人，長大后往往會變成閱讀能力較強(qiáng)的讀者。每個(gè)人都有自己的方式，孩子也是一樣，就像挑選糖果一樣，選擇什么口味、該怎么吃，取決于吃糖果的人。很多孩子不喜歡閱讀的最大的原因，其實(shí)是家長“太重視”閱讀，太鄭重其事了，所以，每次閱讀都把氛圍弄得很緊張。比如很多家長在孩子閱讀的時(shí)候總是忍不住去提醒，坐直看、不許躺在沙發(fā)上，眼睛離書本遠(yuǎn)一點(diǎn)，又駝背啦……試想一下，如果你閱讀的時(shí)候，你老公或者老婆一直也這樣在旁邊提醒，你還會有興趣讀下去嗎？很有可能因此厭惡閱讀這件事情了對吧？想讓孩子喜歡上閱讀，你首先自己要放松，不要像“直升機(jī)父母”一樣一直盤旋在孩子上空，掌控著孩子的一切。也有媽媽說，小孩看書看得太快，都不知道讀進(jìn)去沒有，需要問幾個(gè)問題檢查一下他是否真的讀進(jìn)去了。我想奉勸這些家長，親子閱讀主要是朗讀或共讀，而不是監(jiān)督或考問。
朗讀時(shí)，不要被孩子尤其是小小孩的提問感到不耐煩，認(rèn)為孩子總是打斷自己的朗讀很不爽而斥責(zé)孩子。曾經(jīng)我也犯過這種錯(cuò)，在讀的過程中因?yàn)榭偸潜缓⒆拥奶釂柎驍喽鷼獾恼f：我在讀的時(shí)候你不要打斷我好不好，等我讀完了你再問！其實(shí)孩子的問題都是隨時(shí)冒出來的，等到你讀完后他也許就忘記想要問什么了，因?yàn)槲业牟涣紤B(tài)度導(dǎo)致后來很長一斷時(shí)間孩子都不敢問問題，錯(cuò)過了很多讓她學(xué)習(xí)的機(jī)會。父母通過耐心回答孩子無止境的問題，并稱贊孩子提出的奇思妙想也能激發(fā)孩子對閱讀產(chǎn)生興趣。
不要過度著急讓孩子自行看書，而是應(yīng)當(dāng)遵循兒童發(fā)展的自然時(shí)間。如果孩子自然而然地很早就開始了閱讀，那么就順應(yīng)他的發(fā)展趨勢。如果不愿意自行閱讀家，長可以為孩子營造閱讀環(huán)境。前段時(shí)間，一檔裝修改造節(jié)目的回訪視頻在網(wǎng)上火了，那是欄目組曾經(jīng)改造過的房子。北京一個(gè)胡同里，一家四口，房子卻只有10㎡。請知名設(shè)計(jì)師來幫忙設(shè)計(jì)規(guī)劃時(shí)，女主人拒絕了設(shè)計(jì)師要為她添置衣櫥的設(shè)計(jì)，她說：設(shè)計(jì)師如果可以拓展更大的空間，我寧可不要衣柜，而是換成書架。他們不裝電視，每天的樂趣就是看書。教育的本質(zhì)，就是拼爹拼媽，不是金錢，而是父母的思想、格局、用心栽培、付出。
1.父母堅(jiān)持為孩子朗讀。為孩子朗讀的習(xí)慣我堅(jiān)持了多年，從童話、名著、科幻、懸疑、科普再到小說，現(xiàn)在孩子快上二年級了，想讓孩子自己閱讀，就和孩子商量往后是不是可以自己閱讀了，遭到孩子拒絕并提出了自己的想法：一三五媽媽讀，二四我讀，周日爸爸讀。此想法一經(jīng)提出全票通過，到現(xiàn)在為止都執(zhí)行的很好，盡管輪到她讀的時(shí)候總是只讀一小段故事就結(jié)束了，這時(shí)我還會主動再朗讀她喜歡的故事書，這讓她樂此不疲。多給孩子一些時(shí)間和空間，讓她慢慢過度也很重要，不要急于求成。
2.讓孩子擁有自己的書，家中可以準(zhǔn)備各種類型的書籍——雜志、報(bào)紙、漫畫書等。這些都可以幫助孩子提高，書籍還需要放在孩子隨處可以拿到的地方，可以在孩子經(jīng)常玩耍的地方放些書籃、書架，或床頭柜、餐桌旁等等，這些都是重要的休閑閱讀的地方。之前為孩子訂閱的《博物》《小哥白尼》《米老鼠》和報(bào)紙，孩子總是不翻閱，后來我想估計(jì)是地方放的不對，然后就把這些書通通分散到家里的每個(gè)角落，奇跡出現(xiàn)了，孩子閑下來的時(shí)候都是在翻閱這些書，還會要求我朗讀。后來每次雜志來的時(shí)候我也會有意提醒讓她自己去信箱取。
有項(xiàng)數(shù)據(jù)是這樣計(jì)算的：每年孩子有900小時(shí)待在學(xué)校，7800小時(shí)在校外。請問是哪個(gè)“老師”對孩子的影響更大呢？所以我們家長朋友要充分挖掘在家的那7800小時(shí)，這里講的挖掘并不是讓孩子在7800小時(shí)里奔波于各種補(bǔ)習(xí)班，而是用傾聽、熱情和朗讀親自教育孩子。
2.在第一次讀一本書時(shí)，與孩子討論一下封面上的圖?！澳阏J(rèn)為這張圖在說些什么”？比如最近萌萌在看的“白日夢先生”這本書，首先我會無意識的問：你見過白日夢先生嗎？沒見過？你知道“白日夢先生”長什么樣嗎？她會是什么顏色的呢？這讓孩子產(chǎn)生了極大的興趣和遐想，然后當(dāng)她看到這本書并看了里面的圖片時(shí)就會說：“哦，原來“白日夢先生”是一個(gè)小小的、形狀像云朵一樣的人”。這種方式既讓孩子用自己的語言概括對“白日夢先生”的印象，也能強(qiáng)烈刺激孩子閱讀此書的欲望。比如我會在給孩子朗讀完哈利·波特系列叢書時(shí)，總是會一起討論故事中駭人聽聞的“伏地魔”，也會講到如果自己擁有“光輪20xx的飛天掃帚”會怎么樣……每次聊到這些孩子都會胡思亂想、天馬行空，最后以笑的前俯后仰結(jié)束。咱們在讀完一個(gè)故事后，抽出時(shí)間與孩子討論。討論的過程可以引發(fā)孩子思考，點(diǎn)燃希望，引起恐懼或帶來發(fā)現(xiàn)。另外我還購置了大量的書籍，添置了一個(gè)立式書柜和小書斗，并且在家里設(shè)置了專門的閱讀“書吧”，顏色簡潔清爽，環(huán)境也相對舒適溫馨，這對于孩子保持閱讀興趣也十分有意義。之前沒有“書吧”的時(shí)候孩子總是隨處席地而坐翻閱書本，現(xiàn)在總能看到爸爸坐在“書吧”的懶人椅上，孩子坐在“書吧”的靠背椅上閱讀，場面很是溫馨。真正的教育，從來不是點(diǎn)石成金、立地成佛的技巧，而是一段春風(fēng)化雨、自然無為的過程。
3.很多家長知道閱讀的重要性，但總會說太忙了、沒時(shí)間、太累了。但正如書中提到的修女帕特麗夏·約瑟夫所講到的“即使最忙的人也會為他們認(rèn)為真正有價(jià)值的事情擠出時(shí)間”！給孩子買很多的書，把房間布置成書的海洋，這是硬件的配備；家長自己每天閱讀，帶著孩子講故事，這是軟件的配備。但是，這些要素的配備，都應(yīng)該圍繞著一個(gè)核心，就是引起孩子閱讀的興趣。有時(shí)候，你不妨把眼睛從孩子的身上挪開，先讀自己喜歡的書，你會發(fā)現(xiàn)，孩子反而會被吸引過來。當(dāng)你很享受地品茶或放著古典的輕音樂坐在沙發(fā)個(gè)看書時(shí)，孩子會湊過來好奇地看看、聞聞；同樣地，當(dāng)家長很陶醉地閱讀時(shí)，孩子也會被吸引，從而產(chǎn)生模仿的欲望。總結(jié)起來就是，一個(gè)自己熱愛閱讀的媽媽，比整天逼著孩子閱讀的媽媽，更能讓孩子喜歡上閱讀。
4.經(jīng)常帶孩子去圖書館、繪本館、書店。為此我還特意辦了一張繪本館的借書卡，大大拓寬了為孩子朗讀書籍的類別，除了這些地方，你還可以常常帶孩子定期和小伙伴交換書籍，一方面是節(jié)約閱讀成本，同時(shí)也是通過交換書這件事讓寶貝増加與他人交流的機(jī)會。另外，書籍交換閱讀也讓孩子們有機(jī)會了解其他小朋友的閱讀內(nèi)容，以此擴(kuò)大孩子的閱讀量，同時(shí)還增進(jìn)他們的社交能力。
家長們，當(dāng)你們?yōu)楹⒆永首x時(shí)，同樣也獲得了第二次去閱讀和欣賞自己童年時(shí)代錯(cuò)過的書的機(jī)會。你也許會在這個(gè)過程中再次遇見自己童年。最后我還要再強(qiáng)調(diào)一次，家長不愛看書，就別指望小孩愛看書。既然讀書這么重要，你自己為什么不愛看書呢？所以就全家人一起開開心心地讀起來吧。
以上內(nèi)容純屬個(gè)人觀點(diǎn)，如有雷同純屬巧合。
員工手冊讀后感篇九
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧?？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編精心整理的員工手冊讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們不能臆斷缺少文化源泉的企業(yè)注定不能夠成功，但我們可以斷言，沒有文化的企業(yè)注定沒有持續(xù)的競爭力和延綿的發(fā)展動力。注定不能做強(qiáng)、做大、做久。坐觀那些百年老店，無一不是有自己持之以久的文化及宗旨。只有目標(biāo)明確觀念確定，我們才能聚齊企業(yè)所有的力量向我們的目標(biāo)奮進(jìn)。
我們經(jīng)常津津樂道的高新區(qū)和高新集團(tuán)的體制與精神外，高新地產(chǎn)骨子里也有驅(qū)使我們攜手前行的東西。就是我們高新地產(chǎn)一直倡導(dǎo)的“專業(yè)化、創(chuàng)新性、學(xué)習(xí)型”。一直以來通過對企業(yè)文化的學(xué)習(xí)及員工手冊的理解，讓我認(rèn)識到公司17年來辛苦的前行，不斷創(chuàng)新，堅(jiān)定地，持之以恒的向我們的目標(biāo)向前、向前。高新地產(chǎn)作為90后的企業(yè)經(jīng)歷了多少的風(fēng)風(fēng)雨雨，公司在探索中前行，在用心策劃、精心建筑、細(xì)心服務(wù)基礎(chǔ)上狠抓質(zhì)量。在陜西的這片土地上創(chuàng)出了一片藍(lán)天，創(chuàng)立了“高新地產(chǎn)”企業(yè)品牌、“楓葉家園”產(chǎn)品品牌和“高新物業(yè)”服務(wù)品牌。
這多么的令人振奮啊！作為員工，我深深的相信，在未來的職業(yè)生涯中這些成績將一直激勵(lì)、鞭策著我不斷前行。
我們每位員工都渴望成為一名優(yōu)秀的員工，渴望得到別人的支持和贊賞，《員工手冊》為我們每一位企業(yè)員工指明了努力的方向。優(yōu)秀員工的標(biāo)準(zhǔn)是:以更快、更好、更優(yōu)為目標(biāo)，以主動、責(zé)任、團(tuán)隊(duì)、原創(chuàng)為工作作風(fēng)，以干事的激情、肯干事的態(tài)度、干成事的膽略為事業(yè)目標(biāo)。
第一、干工作必須有著積極、主動的態(tài)度。一個(gè)人的工作態(tài)度折射出他對人生的態(tài)度，而人生態(tài)度決定著一個(gè)人可能取得的成就，工作就是生命的投影。一個(gè)天性樂觀，對工作充滿熱情的人，無論他眼下是在挖土方，還是在作為經(jīng)理、老總，都會認(rèn)為自己的工作是一項(xiàng)神圣天職，并懷著濃厚的興趣，把自己喜歡并且樂在其中的事情當(dāng)成使命來做，就能發(fā)掘出自己特有的能力。其中最重要的就是保持一種積極的心態(tài)，即使是辛苦枯燥的工作，也能從中感受到價(jià)值。
第二、無論做何工作，必須竭盡全力,這種精神的有無可以決定一個(gè)人日后事業(yè)的.成功與否。如果能以火焰般的熱誠充分發(fā)揮自己的特長，那么不論所做的工作怎樣，都不會覺得勞苦，即使做最平凡的工作，同樣也可以成為最精巧的員工。這就告訴我們，要處處以主動、努力的精神來工作，這樣即使在平庸的職業(yè)中，也能干出一番偉大的事業(yè)。
關(guān)注細(xì)節(jié)，每天將日常工作做到專業(yè)，在日常工作中不斷的學(xué)習(xí)，遇到困難不斷的創(chuàng)新，并持久堅(jiān)持下去，那么，我們將是非常了不起的，我們每個(gè)人都一定會成為一名優(yōu)秀員工。
《員工手冊》我們學(xué)習(xí)了一段時(shí)間，了解了不少，但最主要的是要落實(shí)在行動中，這樣才能使《員工手冊》的價(jià)值得到體現(xiàn)，且?guī)椭覀兠课粏T工實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
員工手冊讀后感篇十
制度是雙向的，除了對雇傭者有保障以外，還必須對被雇傭者有保障，這是很多企業(yè)沒學(xué)到的東西。培訓(xùn)老師只講了一些老板喜歡聽的話，那是立場問題，畢竟是老板付錢請他來上課，拿人家的手軟，嘴上更要討巧，無可厚非。
看聶總的發(fā)言稿，仿佛回到20年前，黨政宣傳的路子，不得不說這并非聶總過時(shí)，而是國人沒有進(jìn)步，還只能靠這種宣傳方式來“教育”，書的開篇說的很好，企業(yè)白領(lǐng)絕大部分內(nèi)心還是民工階層，豈止白領(lǐng)如此。
德勝的教育觀核心在于要感恩，不斷強(qiáng)調(diào)“我對你有多好”，需要你來回報(bào)，雖然俗一些，但不得不說，也是有底氣的老板才敢說出來。聶總說他自信對雇員足夠好，他才敢要求大家勤奮工作來回報(bào)。
大部分的老板只看到雇員回報(bào)的一面，能像聶總這樣有底氣地要求下屬比較德勝員工待遇在業(yè)內(nèi)的領(lǐng)先地位的，恐怕不多。德勝給予員工各種生活便利和補(bǔ)助，給1000塊薪資，相當(dāng)于1700塊-2100塊的市場價(jià)值，如果這個(gè)數(shù)據(jù)是準(zhǔn)確的話，聶總確實(shí)該有底氣來要求回報(bào)。
有錢的老板多的是，能對外花錢的老板多的是，但能知道善待員工的老板就少之又少了，表面看是精打細(xì)算，能花1000讓你干活的，沒理由花1200；骨子里還是沒有算清楚帳，也沒有對為他創(chuàng)造價(jià)值的員工以足夠的尊重，沒有想過在對待員工的問題上，也需要做到對待客戶那樣，時(shí)刻給予驚喜，所做超越對方預(yù)期。
用客戶的話，用員工的話來作證，這個(gè)手段很好，很土很現(xiàn)實(shí)，但在這樣的教育體系中，也是可理解的。信仰跟自我約束、自我監(jiān)督、自我完善一定是有莫大的關(guān)系，不可量化的關(guān)系，非科學(xué)層面的關(guān)系。
人類歷史上，科學(xué)為人類帶來了什么？非科學(xué)又帶來了什么？哪一個(gè)更重要，答案不言自明。企業(yè)用宗教觀念去影響員工知恩圖報(bào)，是一條老套但有效的途徑，但正如宗教影響信眾一樣，一開始也是用物質(zhì)救贖的辦法，逐漸引入精神救贖，如果不能給大眾帶來物質(zhì)上的解放，僅僅希望在精神上做到，是萬萬不能的，人畢竟是物質(zhì)的人，這一點(diǎn)是德勝把控的很好的地方。
員工手冊讀后感篇十一
“無規(guī)矩不成方圓”雖是一句人人皆知的俗語，卻很好地說明了制度的重要性。
正大的徽標(biāo)也寓意著這千古不變的真理。正大徽標(biāo)，外方內(nèi)圓，方形代表堅(jiān)定的原則，
圓形代表靈活的策略。第一次閱讀員工手冊的時(shí)候，僅僅是走馬觀花般地瀏覽了一遍，最后卻被書中看似簡單的文字，樸實(shí)的語言所深深吸引。
“員工手冊”是企業(yè)規(guī)章制度、企業(yè)文化與企業(yè)戰(zhàn)略的濃縮，是企業(yè)內(nèi)的“法律法規(guī)”，同時(shí)還起到了展示企業(yè)形象、傳播企業(yè)文化的作用。它是員工了解企業(yè)形象、認(rèn)同企業(yè)文化的渠道，也是自己工作規(guī)范、行為規(guī)范的指南。
員工手冊教給員工的，不僅是集團(tuán)的文化：利國、利民、利企業(yè)的三利商業(yè)哲理，同時(shí)教導(dǎo)員工如何做事，更重要的是教員工做事的原則，提升員工的價(jià)值觀、團(tuán)隊(duì)整體觀。員工手冊明確了我們應(yīng)該有的工作作風(fēng)：注重整體利益；群策群力；在確認(rèn)團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)的同時(shí)，肯定個(gè)人成績；通過相互信任和坦率的溝通，去正視問題，解決問題；接受變革；知識共享；積極聆聽他人建議；百分百地支持決定。
員工手冊除了傳播公司文化、明確工作作風(fēng)的作用外，其更加重要的是明確公司的制度。集團(tuán)員工的工作態(tài)度和生命力來源于人員良好的精神面貌、崇高的職業(yè)道德和嚴(yán)格的規(guī)章制度。缺乏明確的規(guī)章制度、流程，工作中就非常容易產(chǎn)生混亂，如果有令不行、有章不循，按個(gè)人意愿行事造成的無序浪費(fèi)。只有按規(guī)則辦事，才能明理樹信，樹立好公司的形象。
通過對員工手冊的學(xué)習(xí)，我的心得總結(jié)如下：
1、端正學(xué)習(xí)心態(tài)，將約束機(jī)制，轉(zhuǎn)化為自身提升平臺。公司的規(guī)則制度是一把尺子，也是一種鞭策。公司的制度，是公司每個(gè)員工的行為準(zhǔn)則，從工作時(shí)間、考勤制度到公司績效考核、級別管理，是每個(gè)員工行事的依據(jù)。同時(shí)又為員工提供公平、公正的平臺，保障每個(gè)員工的合法利益。每個(gè)上進(jìn)、有追求的員工不僅要學(xué)會在制度的約束下成長，遵守職業(yè)紀(jì)律，更要學(xué)會利用公司制度給予的資源、平臺提高自身的內(nèi)涵、修養(yǎng)以及業(yè)務(wù)能力。以先進(jìn)事跡、成功業(yè)務(wù)，先進(jìn)個(gè)人為進(jìn)步目標(biāo)，以違章事例為前車之鑒，時(shí)刻提醒自己。
2、端正工作態(tài)度，提高工作積極性。一個(gè)員工的工作態(tài)度側(cè)面反應(yīng)他對人生的追求、對事業(yè)成敗的追求，也反應(yīng)著他對人生的態(tài)度。而人生追求以及態(tài)度決定著他能否取得的成就。工作態(tài)度就是人生追求的縮影。一個(gè)積極上進(jìn)、嚴(yán)格要求自己的員工，對工作充滿熱情的人，不論他做什么樣的工作，處于什么樣的職位，他都能懷著濃厚的興趣，把自己的本職工作當(dāng)成使命來做。有了積極的工作態(tài)度，才有堅(jiān)定的工作信念，才能塑造個(gè)人的良好形象，才能塑造良好的公眾形象。在這樣的工作態(tài)度情況下便能發(fā)掘出自己特有的能力。其中最重要的就是保持一種積極的心態(tài)，即使是辛苦枯燥的工作，也能從中感受到價(jià)值。
3、嚴(yán)于律己，加強(qiáng)工作作風(fēng)。在工作中注重培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和細(xì)致踏實(shí)的工作作風(fēng)，腳踏實(shí)地的完成工作中的每一件事。始終做到踏踏實(shí)實(shí)做事、勤勞簡樸生活，發(fā)揚(yáng)模仿帶頭作用。
4、無論做何工作，必須竭盡全力，這種精神的有無可以決定一個(gè)人日后事業(yè)的成功與否。在工作中，我們應(yīng)該竭盡自身的全力。只有竭盡全力，我們才能不斷的提高自身的能力，才能端正工作態(tài)度，才能腳踏實(shí)地的完成工作中的每一件事。
5、關(guān)注細(xì)節(jié)，從我做起，從小事做起。我們不能急于求成，但是我們必須要求自己，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。關(guān)注細(xì)節(jié)、從點(diǎn)滴做起、從小事做起。每天工作做到標(biāo)準(zhǔn)化，在工作中不斷學(xué)習(xí)。那樣從每天的進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)中，我們能不斷的提高自身的修為、業(yè)務(wù)能力，全面提高自身能力。
6、不斷充實(shí)自己，點(diǎn)滴提高自身的知識、修為與內(nèi)涵。在日常生活中，我們只有不斷的學(xué)習(xí)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的學(xué)習(xí)才能提高自身的修為，提高自身的素質(zhì)。隨著自身儲備的知識越來越多，對待事物的認(rèn)識才能有質(zhì)的變化。對于工作也能追求更加高質(zhì)量的完成。
通過這次員工手冊的學(xué)習(xí)，讓我深深明白到，只有堅(jiān)持公司各項(xiàng)制度，我們才能不斷地進(jìn)步、成長。只有端正工作態(tài)度、學(xué)習(xí)態(tài)度；注意點(diǎn)滴、點(diǎn)滴做起；腳踏實(shí)地才能提高自身能力。
員工手冊讀后感篇十二
《朗讀手冊》這本書正如作者吉姆崔利斯在“序”里說的那樣：“這本書不是教孩子‘如何’閱讀，而是教孩子‘渴望’閱讀的，及閱讀動機(jī)。”俗話說：興趣是最好的老師。只有具備了強(qiáng)烈的閱讀興趣才會樂于讀書、迷戀讀書、多讀書、讀好書，形成一個(gè)良性循環(huán)。
一、教師以身作則，潛移默化。
作為一個(gè)語文教師，過去我一直認(rèn)為以身作則，熱愛閱讀就能幫助學(xué)生形成良好的閱讀習(xí)慣，也確實(shí)有一些學(xué)生在我的帶動下對閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣，但數(shù)量是有限的。讀了《閱讀手冊》，我看到了一條激發(fā)學(xué)生閱讀渴望的捷徑，那就是為學(xué)生讀書。作者告訴我們，專家研究指出：孩子的閱讀能力和聽力在八年級時(shí)會達(dá)到相同的程度。在這之前，通常聽力比閱讀能力強(qiáng)。聽故事除了可以增進(jìn)老師和孩子之間的情感交流，你同時(shí)也將較高程度的詞灌輸?shù)剿麄兊亩淅?，他們會把這些詞傳入大腦并記憶下來，進(jìn)而增強(qiáng)他們的閱讀理解能力。
如果作為一名語文教師，不能做一個(gè)真正的讀者，那怎能做一個(gè)學(xué)生閱讀的引領(lǐng)者，通過自己的閱讀實(shí)踐來引領(lǐng)學(xué)生的閱讀。所謂“親其師信其道”，因此作為一名語文教師可以通過廣泛的涉獵，開拓自己的視野，提升自己的人生境界，以自己廣博的學(xué)識來感染學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生的閱讀才能居高臨下，游刃有余，令學(xué)生心服口服。作為一名語文教師，我覺得要永遠(yuǎn)做一個(gè)真正的讀者，做一個(gè)學(xué)生閱讀的引領(lǐng)者，通過自己的閱讀實(shí)踐來引領(lǐng)學(xué)生的閱讀。希望一本本好書吸引著孩子們一頁一頁讀下去。讓這些愛啃書的毛毛蟲，吃飽長大后就變成美麗的蝴蝶，自由地展示自己那一對美麗的翅膀!
二、范讀領(lǐng)路，激發(fā)學(xué)生的朗讀興趣。
教師范讀，要知道教師的示范性朗讀有著不可替代的作用。教師范讀能給學(xué)生留下深刻的印象，發(fā)揮潛移默化的作用，其作用有兩個(gè)：一是為學(xué)生提供朗讀的示范;二是培養(yǎng)學(xué)生對語言的感受能力，創(chuàng)設(shè)氛圍。興趣是最好的老師。俗話說，親其師才能信其道。使學(xué)生認(rèn)識到朗讀的重要性，教師要以自己精彩的朗讀打動學(xué)生的心，喚起學(xué)生朗讀的欲望。堅(jiān)持不懈，為學(xué)生朗讀，讓學(xué)生插上渴望朗讀的翅膀，讓孩子們不由自主地愛上閱讀，如饑似渴地讀書，讀得越多，知道得越多;知道得越多，就越聰明。
三、
推薦讀物，分享愉悅。
英國詩人斯蒂文森在《點(diǎn)燈的人》中這樣寫道：“每天太陽落下后，李利扛著梯子，把街燈一一點(diǎn)亮。柔和的光，照亮了大人和孩子們前行的道路，也照亮了他們純真的心靈?！蹦莻€(gè)把街燈點(diǎn)亮的李利，使人們又看見了窗外柔和的光，朦朦朧朧中，一天的生活有了完美的心情。我們這些家長、教師的使命，是有些像李利的，也是點(diǎn)燈的人，把一本本有趣而耐人尋味的書，帶到孩子們的面前，讓他們興致勃勃地讀，不知不覺間，竟使他們的一生有了自己的主意。我們點(diǎn)起的是一盞盞閱讀的燈，是一盞盞讓人長大的燈，讓我們的孩子優(yōu)秀、優(yōu)雅和完美。
隨著年齡的增長，孩子們對讀物的需求也不盡相同，教師應(yīng)適時(shí)給他們推薦適合閱讀的書籍，并抽時(shí)間和他們一起分享閱讀的成功和喜悅。
讓我們?yōu)榕囵B(yǎng)孩子閱讀興趣、學(xué)會閱讀、熱愛閱讀、提高閱讀能力，促進(jìn)孩子健康成長而努力吧!
員工手冊讀后感篇十三
最近學(xué)校里發(fā)給每位教師一本《朗讀手冊》讀完后觸動很大，受益匪淺。尤其是看到第八章電視一章時(shí)，我感到深深的認(rèn)同。
電視本身沒有問題，因?yàn)閺膩頉]有哪一臺電視機(jī)發(fā)生過損害人類大腦或造成犯罪的事。但長看電視的孩子會影響學(xué)習(xí)、影響情感的發(fā)展、影響孩子的注意力……而長期的閱讀不但能開闊孩子們的視野，還能培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以觀看電視和讀書之間是有著許多差異的，其中包括：
1、看電視和閱讀完全相反。由于廣告的關(guān)系電視打斷了人們的注意力。相反，孩子閱讀書籍時(shí)，則需要長時(shí)間集中注意力。
2、電視沒法讓孩子與成人互動。研究表明，大部分學(xué)生通常都是獨(dú)自一個(gè)人看電視，所以他們就沒法提問、與家長對話。
3、電視造成孩子觀念上的誤解。有的電視廣告都會影射出一個(gè)錯(cuò)誤的觀念，那就是生活中任何困難都可以很容易地解決。電視無法鼓勵(lì)人們從頭到尾去思考問題本身，反而讓人們只愿意用最不費(fèi)力氣的方式解決困難。
讀得越多，知道得越多；知道得越多，就越聰明。作為一名教師、一名家長，我覺得要永遠(yuǎn)做一個(gè)真正的讀者，做一個(gè)學(xué)生和孩子閱讀的引領(lǐng)者，通過自己的閱讀實(shí)踐來引領(lǐng)學(xué)生的閱讀。希望一本本好書吸引著孩子們一頁一頁讀下去。讓這些愛啃書的毛毛蟲，吃飽長大后就變成美麗的蝴蝶，自由地展示自己那一對美麗的翅膀！
員工手冊讀后感篇十四
很高興加入公司這個(gè)大家庭。感謝公司給我這個(gè)工作平臺，我深信我能在這個(gè)平臺上好好發(fā)展，爭取做得更好。
不知不覺中，進(jìn)來公司也有半個(gè)月的時(shí)間了，對公司的發(fā)展史、組織結(jié)構(gòu)、企業(yè)文化也有了一定的了解。
我們不能說一個(gè)缺少該給文化源泉的公司注定不能夠成功，但是一個(gè)沒有文化的企業(yè)必定沒有持續(xù)的競爭力和延綿的發(fā)展動力。只有目標(biāo)明確，一個(gè)企業(yè)才能聚齊所有的力量向目標(biāo)奮。我們宇博人這一點(diǎn)，知道企業(yè)文化是生產(chǎn)經(jīng)營中永久的精神食糧，是最能體現(xiàn)一個(gè)企業(yè)的精華。宇博公司教給我們的不僅是如何做事，更教會我們?nèi)绾巫鋈恕Ｎ覀冇畈┕緞?chuàng)新務(wù)實(shí)、超越自我、追求卓越的發(fā)展理念一定能使我們能走得更遠(yuǎn)、更好。
人不管做什么事，都要忠誠、務(wù)實(shí)、認(rèn)真。這種敬業(yè)精神，全體員工從我做起，做好本職工作，各個(gè)崗位，密切配合，一起合作，才能圓滿完成這一事業(yè)。我們學(xué)習(xí)宇博公司的精神，必須養(yǎng)成人人都要有愛心的良好風(fēng)氣，同事之間相互關(guān)心，團(tuán)結(jié)友愛。有愛心才不會傷害別人，才會尊重別人，才會把事情做的更好，愛心需要勤勞、誠實(shí)做基礎(chǔ)，愛心同樣也要求不走捷徑。因?yàn)橹挥凶龅竭@樣，我們的人生才有意義；只有做到這樣，我們的公司才會更強(qiáng)大、持久，我們才能生活得更好。更重要的是只有做這樣的人，我們才能獲得別人的尊重。
一個(gè)有健全制度管理、性化管理兼?zhèn)淝要?jiǎng)罰分明的公司才能以讓員工覺得有歸屬感，而宇博公司做到了。有制度約束，我們會加強(qiáng)對自身的約束，嚴(yán)格要求自己，也能讓公司的管理更容易；比較人性化，才能讓員工不覺得那些條例嚴(yán)格死板。有獎(jiǎng)勵(lì)，會讓員工做事情更積極、更有動力，給公司帶來更多最大化的利益。有懲罰，才能讓我們知道錯(cuò)，就能知錯(cuò)改錯(cuò)，就能讓我們知道不能一錯(cuò)再錯(cuò)。因?yàn)槲覀冎?，我們做的每一件事，都代表著公司形象?/p>
我們知道在工作時(shí)必須有著積極、主動的態(tài)度。一個(gè)人的工作態(tài)度折射出他對人生的態(tài)度，而人生態(tài)度決定著一個(gè)人可能取得的成就，工作就是生命的投影。一個(gè)天性樂觀，對工作充滿熱情的人，無論他從事什么工作，他都能它當(dāng)成自己使命來做，即使是再苦枯燥的工作，也能從中感受到價(jià)值。所以我一定要認(rèn)真做好自己的本職工作，完成上級交給我的任務(wù)。
努力并不一定成功，但放棄則一定會失敗，在最后一秒未來臨之前，結(jié)果永遠(yuǎn)是未知的，
不管眼淚多少，我會堅(jiān)持做到最好！
員工手冊讀后感篇十五
員工手冊能作為一本書來出版，并且受到很多人的追捧，絕對算是企業(yè)文化上的突破。《德勝員工手冊》有別于其它專業(yè)的管理書籍，它不是國外管理理論的泊來品，也不是中國古典管理思想的簡單闡述。更有別于近年來受到熱捧的一些管理大師和管理咨詢公司出版的管理指導(dǎo)書籍。因?yàn)檫@本手冊就是德勝公司的日常管理制度和企業(yè)文化，是實(shí)實(shí)在在的東西，這些制度正在被執(zhí)行，他們的管理文化正在熏陶著他們的員工，他們的企業(yè)正在蓬勃發(fā)展。
我們的一生都是在不斷的學(xué)習(xí)中成長，學(xué)做人，學(xué)做事。那么，如何做人，如何做事“誠實(shí)、勤勞、有愛心、不走捷徑”，德勝公司倡導(dǎo)的價(jià)值觀給了我們答案?？此坪唵蔚氖粋€(gè)字，其實(shí)蘊(yùn)藏著太多內(nèi)容，德勝公司教給員工的，不止是如何做事，更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈恕Ｈ瞬还茏鍪裁词?，都需要認(rèn)真負(fù)責(zé)，誠實(shí)、勤勞是根本，同事之間互相團(tuán)結(jié)，互相尊重，有愛心才會把事情做的更好。作為管理者，不僅要管好生產(chǎn)經(jīng)營活動，還要帶出一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，要有凝聚力有愛心。在德勝，他們的員工沒有什么高學(xué)歷，但卻有級高的個(gè)人修養(yǎng)。有了這樣的團(tuán)隊(duì)，“管理就象吃飯睡覺一樣，是非常自然的工作”。怎樣才能打造這樣的團(tuán)隊(duì)，值得我們好好的學(xué)習(xí)。
強(qiáng)調(diào)愛心，也是德勝人性化的管理的一方面。德勝認(rèn)為“沒有愛心的人，嚴(yán)格地講，就不是嚴(yán)格意義上的人”。有愛心才會尊重別人，有愛心才不會傷害別人。一般的公司，員工帶病堅(jiān)持工作，會得到表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，但在德勝是要受到懲罰的，因?yàn)槟悴恢勒湎愕纳眢w。德勝要?jiǎng)?chuàng)造老實(shí)人贏天下的氣氛，“刁鉆的人讓他永遠(yuǎn)見鬼去”，德勝做到了，德勝嚴(yán)格將愛護(hù)職工幫助同事與庇護(hù)、包容同事區(qū)分開來。德勝不是慈善機(jī)構(gòu)，但員工遇到特殊困難時(shí)，他一定會伸出援助之手，慷慨解囊。
德勝手冊的封面中有這樣的一句話：“一個(gè)不遵守制度的人是不可靠的人!一個(gè)不遵循制度的民族是一個(gè)不可靠的民族!”。德勝在制度化管理方面，要求非常嚴(yán)格，規(guī)章制度很詳細(xì)，小到刷牙、理發(fā)的次數(shù)都有規(guī)定。德勝要求每一個(gè)員工都要嚴(yán)格按照規(guī)定的程序及規(guī)章制度來辦事。為此，德勝成立專門的程序運(yùn)轉(zhuǎn)中心，用來監(jiān)督各項(xiàng)制度和程序的執(zhí)行情況。我們有很多的公司，制度規(guī)定都很詳細(xì)，但執(zhí)行起來就有差距了，要么不切實(shí)際，要么不執(zhí)行或執(zhí)行有偏差。
制度的執(zhí)行，除了靠有效的監(jiān)督和獎(jiǎng)懲機(jī)制外，還和員工的個(gè)人修養(yǎng)有關(guān)。德勝認(rèn)為：“制度只能對君子有效。對于小人，任何優(yōu)良制度的威力都將大打折扣，或者是無效的，德勝公司的員工應(yīng)該努力使自己變成君子”。德勝公司要求員工都要做誠信的君子，公司對員工出差的差旅費(fèi)從來不實(shí)行審批制，而是由員工自己去財(cái)務(wù)室報(bào)銷。但每次報(bào)銷都要聽一遍由財(cái)務(wù)人員宣讀的報(bào)銷制度。許多年來，公司真的沒有出現(xiàn)過故意欺騙行為。因?yàn)?，欺騙行為會給自己帶來非常嚴(yán)重的后果。德勝就是靠這些人性化的制度來引導(dǎo)員工成為君子。
管理是一種藝術(shù)，德勝的管理達(dá)到了管理的最高境界。他把選人、留人、育人完美的結(jié)合起來，不僅是管理的升華更是人心靈的洗滌和凈化。學(xué)習(xí)《德勝員工守則》受益匪淺。
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