心理是研究人的心理活動和行為的一門科學(xué)。在總結(jié)之前，我們可以先列出要點(diǎn)和關(guān)鍵詞，以幫助自己更好地組織思路。真正的幸福源于內(nèi)心的滿足和對自己的肯定，我們應(yīng)該找到屬于自己的幸福之路。
學(xué)?？萍脊?jié)活動策劃書篇一
為豐富學(xué)生的校園生活,加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和環(huán)保意識,提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),通過各種動手動腦、寓教于樂的科技教育和科普活動，分享了小學(xué)科技節(jié)的活動策劃方案，一起來看看吧！
一、活動目的。
1、汲取科學(xué)家身上的民族精神和魅力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的興趣。
2、面向全體學(xué)生，普及科學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生動手實(shí)踐能力。
3、注重探究，培養(yǎng)學(xué)生勇于創(chuàng)新的精神。
二、活動形式。
大隊(duì)活動（中隊(duì)綜合式系列性活動）。
三、活動主題。
熱愛科學(xué)，創(chuàng)造未來。
四、活動準(zhǔn)備。
1、學(xué)校以少先隊(duì)大隊(duì)部、教導(dǎo)處、自然實(shí)驗(yàn)室有關(guān)老師組成科技節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
3、學(xué)校或少先隊(duì)大隊(duì)部召開各中隊(duì)輔導(dǎo)員、中隊(duì)干部擴(kuò)大會議，研究、布置（科技節(jié)）相關(guān)事項(xiàng)。
五、活動內(nèi)容。
1、科技手抄報(bào)比賽。（3~6年級參加）。
2、科技小制作比賽。
3、中隊(duì)科技黑板報(bào)評比。
六、活動時(shí)間。
第6周~~第8周。
七、具體安排。
詳見各項(xiàng)比賽方案。
一、活動目的。
1、通過活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)知識的能力。
2、培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識的能力。
二、評比時(shí)間：第6周（周五下午）。
三、參賽方法。
1、三、四、五、六年級（科技手抄報(bào)）。
2、各班初賽，每班將至少3副作品交至評比組。
四、評比規(guī)則。
1、手抄報(bào)內(nèi)容以科學(xué)知識為主，健康向上，可與同學(xué)完成，也可與家長完成。
2、報(bào)面設(shè)計(jì)美觀大方，布局合理。
五、獎勵(lì)方法。
按年級組分別評出一、二、三等獎一、二、三名。
六、評委。
陳莉萍（三年級）、楊龍敏（四年級）、丁新娟（五、六年級）。
b科技小制作比賽。
一、活動目的。
1、通過比賽，培養(yǎng)學(xué)生動手操作的能力，挖掘?qū)W生的潛能，從小樹立“我能行”的思想和奮發(fā)進(jìn)取的精神。
2、教育學(xué)生相信科學(xué)、熱愛科學(xué)，遵循理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則，使學(xué)生通過活動增長知識，開闊眼界，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識的`熱情。
二、參賽對象：一至六年級。
三、參賽辦法與評選標(biāo)準(zhǔn)：
1、競賽要求：本次活動以“環(huán)境保護(hù)”為主題。參賽作品所使用的材料必須用廢棄的物品，如：包裝材料（包裝紙、瓶、盒、罐、箱……）、裝潢廢棄物、廢棄的生活用品等，可制成玩具、工具、文具、教材、裝潢品、生活用品……（但禁用有害人體安全與健康的材料）。
2、參賽作品應(yīng)注明：參賽班級、學(xué)生姓名、年齡、輔導(dǎo)老師姓名。
3、評選要求。講究實(shí)用性與藝術(shù)性，按制作難度及如何合理使用廢棄物品材料的程度打分。除了合理利用廢棄物品材料外，還要體現(xiàn)作品的創(chuàng)新意識，科學(xué)性、合理性、先進(jìn)性。
4、作品可在老師輔導(dǎo)下進(jìn)行，但必須由學(xué)生獨(dú)立完成。
5、評選時(shí)體現(xiàn)三自原則：a、自己選題：發(fā)明選題必須是學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)的。b、自己設(shè)計(jì)：創(chuàng)作的作品，必須是學(xué)生自己構(gòu)想完成的。c、自己制作：學(xué)生本人必須參與作品的全部制作過程。
6、各班初選后，選送3件作品至大隊(duì)部。
四、評獎方法：
按年級組共評出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。
五、作品征集時(shí)間為第7周（周三、周四）。
六、評委：張士勇、顧靜娟、丁金鳳、方華。
c中隊(duì)科技黑板報(bào)評比。
一、黑板報(bào)主題由各中隊(duì)根據(jù)科技節(jié)主題自定。
二、活動目的：通過中隊(duì)板報(bào)設(shè)計(jì)，使學(xué)生了解我國科學(xué)家的故事，激發(fā)學(xué)生愛國主義熱情，增加學(xué)生科學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、愛科學(xué)興趣。
三、評比時(shí)間：第8周（周五）。
四、要求：突出本屆科技節(jié)活動主題，圖文并茂，生動活潑，貼近生活。具有學(xué)生思想道德品質(zhì)及愛國主義精神的教育內(nèi)容。（如科學(xué)家的故事、科技信息、科學(xué)知識、上海世博、宇航員故事、謎語、詩歌等內(nèi)容）。
五、評委：丁新娟、丁金鳳、張士勇、陳莉萍、楊龍敏、顧靜娟、
學(xué)?？萍脊?jié)活動策劃書篇二
為了豐富校園文化生活，充分挖掘?qū)W生內(nèi)在的潛力，展示學(xué)生個(gè)性特長，提高學(xué)生綜合能力，豐富科技月活動，學(xué)校研究決定xxxx年科技節(jié)，特制訂本實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想：
通過開展豐富多彩的科技活動，創(chuàng)設(shè)良好的科技氛圍和活動條件，激發(fā)全體師生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生“勇于探索、敢于創(chuàng)新”的精神，啟迪學(xué)生創(chuàng)新，提高學(xué)生審美情趣，鍛煉學(xué)生雙手的靈活性和協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)學(xué)生耐心和細(xì)心的習(xí)慣，提高學(xué)生的動手動腦能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，從而提高學(xué)校科技教育的質(zhì)量，拓寬科技教育渠道，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生一生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
二、活動主題。
放飛科學(xué)夢想，創(chuàng)新伴我成長。
全校學(xué)生。
四、活動時(shí)間。
xxxx年10―11月。
五、組織機(jī)構(gòu)。
為了加強(qiáng)本屆科技節(jié)活動的組織管理，特成立“校園科技節(jié)活動”領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員及職責(zé)分工如下：
科技節(jié)組委會主任（全面負(fù)責(zé)本屆活動的規(guī)劃、總結(jié)及實(shí)施指導(dǎo)）。
副主任（全面負(fù)責(zé)本屆科技節(jié)中教職工、學(xué)生的活動規(guī)劃、總結(jié)、實(shí)施指導(dǎo)及管理）。
成員、各班主任。
（具體負(fù)責(zé)本屆科技節(jié)中展示類作品、圖片等收集上報(bào)工作。）。
（具體負(fù)責(zé)本屆科技節(jié)中教師自制教具和學(xué)生科技創(chuàng)新作品評審活動的規(guī)劃、總結(jié)、實(shí)施指導(dǎo)及管理）。
（具體負(fù)責(zé)本屆科技節(jié)中信息技術(shù)作品評審的規(guī)劃、總結(jié)、實(shí)施指導(dǎo)及管理）。
（具體負(fù)責(zé)本屆科技節(jié)中師生論文、綜合實(shí)踐按活動作品評審活動的'規(guī)劃、總結(jié)、實(shí)施指導(dǎo)及管理）。
（具體負(fù)責(zé)本屆科技節(jié)中繪畫作品評審的規(guī)劃、總結(jié)、實(shí)施指導(dǎo)及管理）。
2、常設(shè)機(jī)構(gòu)。
為了使本屆科技節(jié)活動的管理做到分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)配合，特在領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)立“校園科技節(jié)活動辦公室”，由徐德松、徐向曄、項(xiàng)進(jìn)軍、黃嫦婷等老師負(fù)責(zé)辦公室工作。
1、營造氛圍，整合科技教育資源。
校園內(nèi)懸掛“放飛科學(xué)夢想創(chuàng)新伴我成長――田梧二中xxxx年科技節(jié)”等橫幅，利用電子顯示屏、櫥窗、黑板報(bào)等，在校園內(nèi)營造濃烈的科普宣傳氛圍，各班相對集中一段時(shí)間，依托課堂主渠道，深化科技啟蒙教育。充分發(fā)揮《科學(xué)》、《信息技術(shù)》、《綜合實(shí)踐》等學(xué)科在科技校園打造中的特殊地位，各級段、各學(xué)科要找準(zhǔn)滲透點(diǎn)，探索并實(shí)施研究性學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)家是怎樣發(fā)現(xiàn)、研究、解決問題的，從而學(xué)習(xí)科學(xué)的思維方法，啟迪智慧，全面提高實(shí)踐活動質(zhì)量。科學(xué)組要結(jié)合主題教研，開展有效研究。
2、提高素養(yǎng)，開展科技創(chuàng)新大賽。
為展示科技教育成果，提高科技教育質(zhì)量，選拔優(yōu)秀成果參加上一級比賽，科技節(jié)期間將舉辦一系列競賽活動。同學(xué)們要關(guān)注創(chuàng)新發(fā)展、生態(tài)環(huán)保、和諧社會等當(dāng)今社會熱點(diǎn)話題，以小見大，著力于科技實(shí)踐、科技創(chuàng)新，力爭“新穎、實(shí)用、獨(dú)創(chuàng)”，努力出精品。
本屆科技節(jié)活動的主要內(nèi)容：讀一本科普書刊；出一期科技黑板報(bào)；畫一張科學(xué)幻想畫；做一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)；寫一篇科技小論文；搞一項(xiàng)科技小發(fā)明（小制作）；聽一次科技知識講座。
七、活動要求：
1、堅(jiān)持全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動中得到鍛煉，在活動中得到發(fā)展，又要注意參賽項(xiàng)目的質(zhì)量，確保本次科技節(jié)順利進(jìn)行。
2、體現(xiàn)特色、突出個(gè)性?；顒涌刹捎眯〗M（三人以下）合作形式，也可是個(gè)人單獨(dú)活動形式；課內(nèi)與課外相結(jié)合；學(xué)校與社會、家庭相結(jié)合；普及與提高相結(jié)合；各班學(xué)生全體參與。
八、競賽要求：
（一）創(chuàng)新發(fā)明創(chuàng)造類：
1、發(fā)明創(chuàng)造：指發(fā)明、實(shí)用新型和外觀設(shè)計(jì)、技術(shù)創(chuàng)新、新品種、信息技術(shù)應(yīng)用成果。
2、要堅(jiān)持“三自”（自己選題，自己設(shè)計(jì)和研究，自己制作和撰寫）。“三性”（科學(xué)性、先進(jìn)性、實(shí)用性）原則，突出創(chuàng)新意識和科學(xué)含量。
（二）科學(xué)幻想繪畫類：
1、參賽作品可用油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦繪畫等繪畫種類、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)（不包括非畫類的其它美術(shù)品與工藝品）。
2、參賽作品規(guī)格尺寸：54cm×38cm的紙張，貼在57cm×41cm的黑色kt板上，除油畫作品應(yīng)自備畫框外，其他作品無須裝裱。
3、參賽作品限個(gè)人作品，須作者獨(dú)立完成，不接受集體作品參賽。
（三）科技制作類：
自選項(xiàng)目，自己動手，內(nèi)容具有科技性，最好能結(jié)合聲光電，能完成幾個(gè)動作等。
（四）網(wǎng)頁制作：比賽內(nèi)容另定，作者獨(dú)立完成。
（五）科學(xué)小論文類：
科學(xué)小論文：指科學(xué)研究論文、研究報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告以及研究性學(xué)習(xí)中優(yōu)秀的課題研究報(bào)告或?qū)W術(shù)論文等（論文一式二份）。學(xué)生在進(jìn)行科技小實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，寫出科技小論文。可以做教材上的實(shí)驗(yàn)，也可以根據(jù)情況自己選擇合適的實(shí)驗(yàn)。科技小論文可以結(jié)合實(shí)驗(yàn)來寫，字?jǐn)?shù)在500字左右，七、八年級（九年級自愿）每班選送1篇優(yōu)秀小論文交學(xué)校參加評比。
（六）科技實(shí)踐活動類：科技實(shí)踐活動屬集體項(xiàng)目，以小組、班級組織名義上報(bào)，可以是一次課外活動、研究性學(xué)習(xí)或社會實(shí)踐活動，上報(bào)時(shí)最好有如活動過程照片、錄像，必要的實(shí)物，學(xué)生筆記、論文等原始資料。
（七）電腦機(jī)器人創(chuàng)意設(shè)計(jì)項(xiàng)目的申報(bào)：電腦機(jī)器人創(chuàng)意設(shè)計(jì)實(shí)物作品一份、作品創(chuàng)意設(shè)計(jì)方案的詳細(xì)介紹一式、噴繪展板（規(guī)格尺寸：120cm×90cm）一份、電腦機(jī)器人運(yùn)行程序（包括支持程序運(yùn)行平臺、所設(shè)計(jì)程序源代碼）光盤一份。
九、評獎工作：
1、由學(xué)校統(tǒng)一組織評審委員會，具體負(fù)責(zé)本屆科技節(jié)中各項(xiàng)活動成果評審的組織工作。
2、根據(jù)比賽的內(nèi)容和參賽的人員多少，設(shè)立獎項(xiàng)。可以分年段評比，也可以全校一起評比，目的在于鼓勵(lì)學(xué)生投入到科技節(jié)活動中去。
3、本次活動根據(jù)班級活動開展與參與成績，評選出科技節(jié)優(yōu)勝班級若干名。
4、部分優(yōu)秀作品將送街道、區(qū)里參加展評。
5、本屆活動中各單位的獲獎情況將作為評選先進(jìn)年級、學(xué)科教研組的考核內(nèi)容之一。
十、活動日程安排：
時(shí)間內(nèi)容。
10月14日至10月30日各組按計(jì)劃開展科技節(jié)各項(xiàng)活動。
11月6日（第9周周四）所有作品上交時(shí)間。
11月7日至11月11日學(xué)校評審成果。
11月12日至11月14日學(xué)校整理各項(xiàng)優(yōu)秀作品上報(bào)參賽。
11月13日老師參賽作品上交。
11月15日至11月18日舉行學(xué)?？萍脊?jié)作品布展。
各活動小組在制定活動計(jì)劃和活動實(shí)施過程中，可根據(jù)自己的實(shí)際情況合理安排本組的活動安排，但必須遵守學(xué)?；顒影才胖械臅r(shí)間下限，對逾期未上交學(xué)校規(guī)定的活動成果，學(xué)校將對該組總評成績予以適當(dāng)扣分。
希望全校師生及早準(zhǔn)備，積極參與，群策群力，充分發(fā)揮老師、學(xué)生、家長。
的聰明才智，團(tuán)結(jié)協(xié)作，為提升我校的辦學(xué)品位共同努力。
學(xué)?？萍脊?jié)活動策劃書篇三
一、指導(dǎo)思想：
為貫徹國家的環(huán)保政策，配合學(xué)校創(chuàng)模工作的深入開展；為提高學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新意識和環(huán)保意識，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，樹立環(huán)保的責(zé)任心與使命感。我校決定開展以“科技與環(huán)保同行”為主題的科技節(jié)活動。進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的科學(xué)興趣，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長；進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神；進(jìn)一步促進(jìn)校園文化建設(shè)。把科技教育、環(huán)境教育與學(xué)校德育教育、素質(zhì)教育相結(jié)合。在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，打開我?？萍脊ぷ鞯男戮置妗?/p>
組長：xxx（校長）。
副組長：xxx（書記）xxx（副校長）xxx（副校長）。
三、活動時(shí)間：20xx年5月4日---5月31日。
四、活動主題：“科技與環(huán)保同行”
五、活動對象：全校學(xué)生。
六、活動內(nèi)容及具體安排：
（一）活動項(xiàng)目。
1、“科技與環(huán)保同行”主題班會。
2、20xx年科技節(jié)專題黑板報(bào)。
3、環(huán)保科普小報(bào)。
4、區(qū)青少年活動中心專家講座。
5、環(huán)保知識競賽。
6、“漢字圖形化”標(biāo)識創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽。
7、美好家園攝影比賽。
8、未來生活暢想征文競賽。
9、創(chuàng)秀低碳——創(chuàng)意環(huán)保時(shí)裝秀活動。
10、科學(xué)想象力繪畫比賽。
（二）活動安排表。
（三）各項(xiàng)活動細(xì)則：
【1】、主題班會：
1、以“科技與環(huán)保同行”為主題。
2、時(shí)間:5月16日周五班會課。
3、課后上傳主題班會教案。
【2】、科技節(jié)專題板報(bào)評比。
1、內(nèi)容：以“科技與環(huán)保同行”為主題科技節(jié)專題黑板報(bào)。
2、要求：排版美觀，圖文并茂，書寫工整。
3、對象：全校各班。
4、評選一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名，以一等獎5分、二等獎3分、三等獎2分記入科技節(jié)班級團(tuán)體總分。
【3】、環(huán)?？破招?bào)評比。
1、小報(bào)主題：“科技與環(huán)保同行”。
2、要求：主題鮮明，內(nèi)容科學(xué)，排版美觀，圖文并茂，書寫工整。統(tǒng)一用學(xué)校8k文印紙。
3、注明作者的年級、班級、姓名。
4、六、七、八年級每班選出五張科普小報(bào)參加評比。
5、評選一二三等獎各若干名，予以獎勵(lì)。以一等獎3分、二等獎2分、三等獎1分，計(jì)算各班該項(xiàng)總分，按年級排名，以6、5、4、3、2、1記入科技節(jié)班級團(tuán)體總分。
【4】、環(huán)保知識競賽。
1、環(huán)保知識競賽的試題內(nèi)容主要來自于青少年科技報(bào)和印發(fā)材料。
2、六、七、八年級每班選拔3名學(xué)生參加比賽。
3、地點(diǎn)：階梯教室。
4、按個(gè)人成績?nèi)∫欢泉?，予以獎?lì)。計(jì)算各班三人分?jǐn)?shù)之和記班級總分，按年級排名，以6、5、4、3、2、1記入科技節(jié)班級團(tuán)體總分。
【5】、科學(xué)想象力繪畫競賽。
科學(xué)想象力繪畫是指青少年通過對當(dāng)前或未來科學(xué)發(fā)展的暢想和展望，發(fā)揮想象力，利用繪畫形式表現(xiàn)出想象中的科技成果或未來人類生產(chǎn)、生活的情景。
1、作品主題不限，展開想象，進(jìn)行創(chuàng)作。
2、參賽作品的形式包括：油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦繪畫等。繪畫風(fēng)格及使用材料不限，但不包括非繪畫類的其他美術(shù)品與工藝品。
3、參賽作品一律在a4大小紙或其他材料上繪制（油畫作品可為4開紙）。作品要求干凈、整潔。
4、每班上交1~2份作品。
5、評選一二三等獎各若干名，予以獎勵(lì)。以一等獎3分、二等獎2分、三等獎1分，計(jì)算各班該項(xiàng)總分，按年級排名，以6、5、4、3、2、1記入科技節(jié)班級團(tuán)體總分。
【6】“漢字圖形化”標(biāo)識創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽。
1、設(shè)計(jì)要求：借用中國特有的文化元素——漢字作為設(shè)計(jì)載體，以我區(qū)特有的亮點(diǎn)——地區(qū)特色商品（產(chǎn)品）、服務(wù)、景點(diǎn)、文化等為設(shè)計(jì)主題，以“標(biāo)識”這一表現(xiàn)形式為設(shè)計(jì)手段，充分發(fā)揮青少年創(chuàng)新靈感，設(shè)計(jì)出具有自主知識產(chǎn)權(quán)的獨(dú)特作品。
注：作為設(shè)計(jì)載體的漢字，特指區(qū)內(nèi)特色項(xiàng)目的名稱（特色項(xiàng)目指：地區(qū)特色商品（產(chǎn)品）、特色服務(wù)、特色景點(diǎn)、特色文化等）。如，奉賢古華公園，可以用“奉賢”兩字，也可以用“古華”兩字；可以用“奉賢”兩字中的“奉”或“賢”一字，也可以用“古華”兩字中的“古”或“華”一字進(jìn)行漢字圖形化創(chuàng)意設(shè)計(jì)。
設(shè)計(jì)要素：根據(jù)標(biāo)識（商標(biāo)）設(shè)計(jì)要素“一個(gè)可視商標(biāo)包括：文字、圖形、字母、數(shù)字、三維標(biāo)志和顏色組成，以及上述要素的組合”進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)一個(gè)有意義的、能反映地區(qū)特色的標(biāo)識圖案。
2、作品形式：根據(jù)“設(shè)計(jì)載體——漢字”和“設(shè)計(jì)主題——區(qū)內(nèi)特有的亮點(diǎn)”進(jìn)行“標(biāo)識”創(chuàng)意設(shè)計(jì)時(shí)，可用手繪形式，也可以用電腦繪畫等其他一切手段進(jìn)行獨(dú)立創(chuàng)作。每個(gè)創(chuàng)意設(shè)計(jì)的“標(biāo)識”作品，都要附上一段文字作創(chuàng)意說明（字?jǐn)?shù)不限），沒有附創(chuàng)意說明的作品將視作無效作品。
3、用紙規(guī)格：原則上使用a4紙（210×297），如果使用鉛畫紙、卡紙或其他類型的紙，務(wù)必請裁剪到a4紙尺寸。
4、每班挑選5份作品上交政教處，截止時(shí)間：5月27日。
5、評選一二三等獎各若干名，予以獎勵(lì)。以一等獎3分、二等獎2分、三等獎1分，計(jì)算各班該項(xiàng)總分，按年級排名，以6、5、4、3、2、1記入科技節(jié)班級團(tuán)體總分。
【7】垃圾回收分類游戲比賽。
1、比賽設(shè)置：垃圾分類是將垃圾按可回收再使用和不可回收再使用的方法進(jìn)行分類。學(xué)校準(zhǔn)備可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾四類垃圾回收箱，以及若干套寫有不同物品名稱的卡片。
2、每班選3位同學(xué)參賽，3名參賽同學(xué)合作在最短時(shí)間內(nèi)把卡片上所寫物品準(zhǔn)確投放到相應(yīng)的垃圾分類箱中。
3、完成后即舉手示意，分揀有錯(cuò)誤，以錯(cuò)一張加5秒累計(jì)到比賽用時(shí)上，以最終用時(shí)少為勝。
5、評選一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名，以一等獎5分、二等獎3分、三等獎2分記入科技節(jié)班級團(tuán)體總分。
【8】、創(chuàng)秀低碳——創(chuàng)意環(huán)保時(shí)裝秀活動。
當(dāng)灰色的霧霾將我們重重籠罩時(shí)，我們開始不安地迷茫；當(dāng)媒體播報(bào)中實(shí)時(shí)pm2.5指數(shù)不斷攀升時(shí)，我們陷入深深地焦慮。讓我們插上想象的翅膀，用創(chuàng)意的環(huán)保時(shí)裝來呼吁人們一同關(guān)注健康、關(guān)注環(huán)境、關(guān)注地球。
要求和規(guī)則：
1、自選展示切入角度，突出環(huán)保節(jié)能主題，自主完成創(chuàng)意服裝的設(shè)計(jì)制作和走秀編排。
2、自選環(huán)保節(jié)能和廢棄閑置的材料，并選配音樂和旁白（自備cd），完成創(chuàng)意時(shí)裝的走秀。
3、每個(gè)班級由2-3名學(xué)生組成參賽組共同參賽。
4、走秀順序由抽簽決定，走秀時(shí)間為2分鐘以內(nèi)（含上下臺）。評分：由老師、大隊(duì)委員組成評委現(xiàn)場打分。其中：生態(tài)文明主題突出性——20分；環(huán)保材料安全清潔可利用性——20分；時(shí)裝設(shè)計(jì)造型、搭配、裝飾、新意與藝術(shù)性——30分；整體設(shè)計(jì)、合作表現(xiàn)力和表演創(chuàng)造性——30分。
5、評選一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名，以一等獎5分、二等獎3分、三等獎2分記入科技節(jié)班級團(tuán)體總分。
【9】美好家園攝影比賽。
學(xué)?？萍脊?jié)活動策劃書篇四
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，在鞏固原有非公有制企業(yè)團(tuán)建的基礎(chǔ)上，繼續(xù)深入推動非公有制企業(yè)的團(tuán)建工作，加強(qiáng)非公有制企業(yè)團(tuán)的組織形式、運(yùn)行機(jī)制、動員方式、聯(lián)系途徑、工作保障等團(tuán)建要素的創(chuàng)新與整合，充分發(fā)揮團(tuán)員青年的主體作用，推動非公企業(yè)團(tuán)組織實(shí)現(xiàn)整體活躍。
青年汽車集團(tuán)屬于家族企業(yè)中的一家。擁有家族企業(yè)發(fā)展的通病如下：
以家文化為基礎(chǔ)的我國家族企業(yè)內(nèi)部的信任關(guān)系是建立在血緣親屬關(guān)系之上的，它弱化了“家”與外界聯(lián)系的紐帶，信任度是隨著家族關(guān)系而逐次遞減的。在“家族主義”文化支配下的家族企業(yè)，管理者往往會把企業(yè)的員工劃分為“自己人”和“外人’兩個(gè)圈子，只信任內(nèi)部親近的家人而疏遠(yuǎn)外人，從而使企業(yè)對外部人力資源難以形成真正的信任，弱化了外來人才對企業(yè)的凝聚力。有學(xué)者在對歐美和臺灣的企業(yè)比較研究后指出：中國式的企業(yè)經(jīng)營形態(tài)相對于西方的‘契約關(guān)系’與‘市場規(guī)范’的經(jīng)營方式而言，總不能免除傳統(tǒng)家族觀念和人際關(guān)系的束縛。
家族企業(yè)文化具有濃重的關(guān)系色彩，“任人唯親”是我國家族企業(yè)的通病。以家族為本位的傳統(tǒng)倫理使人們在處理人際關(guān)系問題時(shí)，常常從所在家庭、家族的利益出發(fā)，認(rèn)為血濃于水，把親情放在一個(gè)十分重要的位置。在任用人才時(shí)，覺得父子、兄弟、親戚最為可靠，親屬憑血緣關(guān)系而不是憑專業(yè)才能占據(jù)重要的領(lǐng)導(dǎo)職位，重要的管理部門多數(shù)是由具有血緣、親緣關(guān)系的人員主控，企業(yè)內(nèi)部往往出現(xiàn)人際關(guān)系復(fù)雜、制度形同虛設(shè)的局面。同時(shí)對所謂的“圈內(nèi)人”與“圈外人”采取不同的管理方式，對前者采取隨機(jī)的“人治”進(jìn)行管理，對后者則制定規(guī)章制度實(shí)行“法治”，這種“內(nèi)外有別”的雙重化價(jià)值認(rèn)同標(biāo)準(zhǔn)，背離了基本的公平原則。
服務(wù)和管理的要求進(jìn)行。
點(diǎn)和落腳點(diǎn)，圍繞青年學(xué)習(xí)、就業(yè)、婚禮、參與、維權(quán)等基本需求，加大服務(wù)力度，拓展服務(wù)領(lǐng)域，通過切實(shí)有效的服務(wù)，增強(qiáng)團(tuán)組織對團(tuán)員青年的吸引力和凝聚力。
加強(qiáng)團(tuán)的建設(shè)，并以實(shí)際工作成效服務(wù)于非公有制經(jīng)濟(jì)組織黨的建設(shè)。
建具有許多與傳統(tǒng)的國有企業(yè)團(tuán)建不同的特點(diǎn)，既要繼承符合團(tuán)建基本規(guī)律的歷史經(jīng)驗(yàn)，借鑒其他類別基層團(tuán)組織建設(shè)的成功做法，又要解放思想，積極實(shí)踐，大膽創(chuàng)新出一些把團(tuán)章規(guī)定的基本原則落實(shí)到實(shí)處的新的方式方法、組織制度，探索一條充滿活力的非公有制經(jīng)濟(jì)組織團(tuán)建新路。
能否發(fā)揮作用，是團(tuán)組織在非公有制經(jīng)濟(jì)組織中能否建立、鞏固和發(fā)展的根本，也是檢驗(yàn)非公有制經(jīng)濟(jì)組織團(tuán)建工作成效的主要標(biāo)準(zhǔn)。
的特點(diǎn)和具體情況，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，積極穩(wěn)妥，從易到難，成熟一個(gè)建立一個(gè)，建立一個(gè)鞏固一個(gè)。
非公有制企業(yè)團(tuán)組織要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，找準(zhǔn)團(tuán)的工作。企業(yè)發(fā)展和青年成長成長的結(jié)合點(diǎn)，采取靈活有效的方式開展團(tuán)的活動，努力使團(tuán)的活動融入企業(yè)經(jīng)營管理、科研開發(fā)、市場營銷、人力資源開發(fā)、文化建設(shè)等各個(gè)環(huán)節(jié)，深入到團(tuán)員青年工作、學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，使其為團(tuán)員青年所歡迎，為企業(yè)經(jīng)營管理者所理解和支持。同時(shí)活動方式要堅(jiān)持“集中、統(tǒng)一”與“小型、分散”相結(jié)合的原則，見縫插針，化整為零，主要利用業(yè)余時(shí)間開展活動，從而逐步形成符合企業(yè)特點(diǎn)的、充滿生機(jī)與活力的工作運(yùn)行機(jī)制。
困難：
在用工時(shí)也不注重這方面的信息登記，給團(tuán)員的調(diào)查工作帶來了很大的困難。
存在偏見，缺乏認(rèn)同感。
應(yīng)對之策：
的記錄，摸清企業(yè)管理者對團(tuán)建的態(tài)度，摸清團(tuán)建工作開展情況）
加強(qiáng)對非公有企業(yè)青年思想政治工作的領(lǐng)導(dǎo)。把政治理論學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn)結(jié)合起來，使企業(yè)青年全方位提升自身素質(zhì)。
以服務(wù)經(jīng)濟(jì)為重點(diǎn)，通過“青年崗位能手”
和“青年文明杯”等創(chuàng)建活動，有力地促進(jìn)職工職業(yè)道德建設(shè)和企業(yè)效益的提高，同時(shí)推動企業(yè)文化的建設(shè)，調(diào)動青工的積極性和創(chuàng)造性。以服務(wù)青年為重點(diǎn)。
息息相關(guān)的活動項(xiàng)目，切實(shí)發(fā)揮團(tuán)組織的職能和作用，取得青年汽車集團(tuán)員工對團(tuán)組織的信任和認(rèn)可。
的提高。
象建設(shè)。
骨干中選拔產(chǎn)生。確保團(tuán)組織班子在團(tuán)員青年中具有較高的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
政支持，逐步形成社會關(guān)注、黨政重視、團(tuán)組織努力的工作機(jī)制。形成有效覆蓋企業(yè)團(tuán)員青年的組織機(jī)制；形成圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中心開展行之有效活動的活動機(jī)制；形成教育和服務(wù)、活動和教育相結(jié)合的團(tuán)員教育機(jī)制；形成有效維護(hù)青年合法權(quán)益的維權(quán)機(jī)制。
社會效益和經(jīng)濟(jì)效益“雙贏”的局面。
委黨校老師為青年汽車領(lǐng)導(dǎo)做專題講座的方式，提高他們的經(jīng)營管理水平，通過巡回播放影音資料，舉辦多場團(tuán)干部培訓(xùn)班，提高他們從事團(tuán)工作的能力。
干存在部面對繁重的工作任務(wù)存在畏難情緒，對團(tuán)建工作仍然存在思想不統(tǒng)一，認(rèn)識不到位，工作不得力等狀況。
身建設(shè)，擴(kuò)大團(tuán)的凝聚力和戰(zhàn)斗力的一條必由之路，因此團(tuán)建工作必須做到“建一個(gè)，成一個(gè)，活一個(gè)”
學(xué)?？萍脊?jié)活動策劃書篇五
眾所周知，人們半夜起床總為找不到拖鞋而著急，為不能及時(shí)趕到衛(wèi)生間而煩惱，更為那開燈時(shí)那刺眼的燈光給其他人帶來的不便而苦惱。研究表明，夜里突然打開很亮的燈，可能導(dǎo)致癌癥的發(fā)生。為了解決這些問題，我們設(shè)計(jì)出了“黑夜精靈”，該拖鞋將加速度傳感器至于拖鞋面處，控制安裝在拖鞋外面的小燈，并在外側(cè)安裝光敏電阻使其只有在黑暗時(shí)踩下拖鞋便可發(fā)光。另外，拖鞋表面貼有夜光條，方便用戶下床時(shí)準(zhǔn)確的找到拖鞋?！昂谝咕`”可以在用戶起夜時(shí)，從起床到回到床上的持續(xù)光亮。從用戶想要起夜那一刻，“黑夜精靈”就會為其提供完美的服務(wù)。鞋子表面貼有適量的熒光小貼片，方便用戶第一時(shí)間找到鞋子而又不會有很刺眼的光打擾其他人的睡眠。
二活動主題。
三活動主辦。
江蘇大學(xué)計(jì)算機(jī)和血與通信工程學(xué)院科學(xué)技術(shù)協(xié)會。
四活動人員。
科協(xié)培訓(xùn)部。
五活動時(shí)間。
20____年十月中旬。
江蘇大學(xué)西山操場。
六活動流程。
(1)前期準(zhǔn)備：20____年10月7號——10月14號。
1.召集全體人員開會，一起討論，明確任務(wù)與分工(六小組)。
2.做出成品效果圖，制作成展板，放置三岔口宣傳。
3.準(zhǔn)備好一切可能用到的材料——帳篷、桌椅、水、紙和筆以及實(shí)驗(yàn)材料(鞋子、傳感器、光敏電阻、小燈、細(xì)電線、電源、熒光小貼片、夜光條)。
4.各組相互協(xié)作，共同完成任務(wù)。
(2)活動過程：20____年10月15號。
1.人員務(wù)必在早上七點(diǎn)之前到達(dá)集合。
2.布置場地，搭帳篷，擺放桌椅。
3.各小組明確分工，找到各自的活動位置，站成工作流水線。
4.準(zhǔn)備好材料，八點(diǎn)開始試驗(yàn)。
5.第一小組負(fù)責(zé)在拖鞋表面貼夜光條。
6.第二小組負(fù)責(zé)在拖鞋表面貼熒光小貼片。
7.第三小組負(fù)責(zé)在拖鞋外表面裝小燈。
8.第四小組負(fù)責(zé)裝傳感器與光敏電阻。
9.第五小組負(fù)責(zé)連接電路，裝上電源，完成設(shè)計(jì)。
10.第六小組負(fù)責(zé)在其他人員工作時(shí)，在周圍宣傳，為圍觀者解說，也可以做后備人員。
11.試驗(yàn)成品是否符合設(shè)計(jì)要求。
12.展示產(chǎn)品，，將行大力宣傳，請同學(xué)試穿。
13.活動結(jié)束，各組負(fù)責(zé)收拾各組的材料，有序撤離現(xiàn)場，保持現(xiàn)場衛(wèi)生清潔、安靜。
14.通知記者團(tuán)，負(fù)責(zé)拍照紀(jì)念。
(3)活動分析與總結(jié)：20____年10月16號——10月17號。
1.令五個(gè)小組去全校比較集中的地方詢問對我們的作品是否有印象，是否喜歡，給小一些評價(jià)與建議。
2.將結(jié)果反饋回來，大家一起討論，分享成功與不足。
3.讓一個(gè)小組寫總結(jié)報(bào)告，法文，電子稿。
七活動效果。
希望全校學(xué)生能看到我們計(jì)算機(jī)學(xué)院同學(xué)的創(chuàng)新、動手與團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。對我們的作品大加稱贊，給予肯定。也期望此次科技節(jié)因?yàn)橛形覀兊膮⑴c而意義非凡，更多的同學(xué)能夠能夠投入到創(chuàng)新動手的行列。祝愿江大明天更加燦爛。
八經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
拖鞋兩雙40元。
加速傳感器兩個(gè)50元。
光敏電阻兩個(gè)20元。
導(dǎo)線與電源10元。
熒光小貼片與夜光條10元。
飲水20元總共150元。
經(jīng)費(fèi)來源。
九媒體宣傳。
校記者團(tuán)、院記者團(tuán)、校報(bào)等。
學(xué)?？萍脊?jié)活動策劃書篇六
活動主題：
活動背景：
尋求創(chuàng)新和自我超越，我們在南大金陵學(xué)院的校園內(nèi)掀起科技的浪潮舉辦本次科技節(jié)，結(jié)合城資系的特點(diǎn)普及科技知識，傳播科技文化，講述人與自然的哲學(xué)，探索傳統(tǒng)與現(xiàn)代的融合。
活動目的。
為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，讓同學(xué)們更全面地去接觸科技、了解科技，激發(fā)每位同學(xué)對科技的熱情，主動探索研究身邊的科學(xué)問題，培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度，弘揚(yáng)科學(xué)精神，提高全體學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，發(fā)掘?qū)W生的原始創(chuàng)新意識，鼓勵(lì)學(xué)生去主動發(fā)現(xiàn)、自主研究、自主創(chuàng)新。
面向全院學(xué)生，以城資系為主。
策劃主辦部門。
城資系團(tuán)總支組織部。
活動流程。
1.前期準(zhǔn)備。
(1).活動前期宣傳。
(2).置辦活動道具、獎品。
2.活動報(bào)名。
在全校范圍內(nèi)接受各專業(yè)(著重城資系)同學(xué)報(bào)名。參賽者可到各班班長處報(bào)名或發(fā)送短信到張同學(xué)(15651883908)的手機(jī)上。報(bào)名者需提供姓名、所在系別及專業(yè)、聯(lián)系方式等基本信息，以便通知其領(lǐng)取雞蛋等比賽道具。
報(bào)名人數(shù)限制在50人以內(nèi)。
報(bào)名截止時(shí)間4月29日。
3.正式活動。
(1).“我的飛機(jī)我做主”紙飛機(jī)制作比賽。
時(shí)間：5月11日12:20。
地點(diǎn)：三食堂前坪(若天氣狀況不佳，則將地點(diǎn)改在三食堂二樓)。
道具：a4紙、粉筆、米尺、小刀、剪刀、手表。
(2).“讓雞蛋飛”創(chuàng)意設(shè)計(jì)制作比賽。
時(shí)間：5月11日，繼“我的飛機(jī)我做主”活動之后。
地點(diǎn)：三食堂前坪。
道具：雞蛋、海報(bào)紙、電子秤、米尺、粉筆。
注：游戲規(guī)則另附。
獎品。
一等獎教超購物券40元。
二等獎20元等值禮品。
三等獎10元等值禮品。
參與獎小禮品。
人員安排。
準(zhǔn)備：
張莞晴---總策劃。
章紫薇孫遜馬士權(quán)徐洋---策劃。
楊旖瑤---材料(雞蛋、海報(bào)紙、粉筆、米尺、電子秤、紙、小刀、剪刀)。
章紫薇---借電子秤。
張莞晴章紫薇楊旖瑤---打掃工具。
全體大一成員---布置場地。
活動：
鄭靜張慧慧---現(xiàn)場秩序維持。
李帥劉鵬孫遜馬士權(quán)---測量距離。
荀坤王維---測量時(shí)間。
任青周蒙---稱重。
徐洋林斌---檢查雞蛋摔壞與否與裝置是否符合要求。
張莞晴楊旖瑤章紫薇---輸機(jī)并計(jì)算成績。
谷慶---攝影。
宣傳方案。
2.地貼;。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
海報(bào)(大幅電子一張+手繪一張)60元。
宣傳單(100張)+地貼30元。
場地布置50元。
比賽道具50元獎品200元。
共計(jì)：390元。
預(yù)備方案。
1.游戲當(dāng)天天氣變化--將場地改為三食堂二樓。
2.若前一賽事因特殊原因無法正常進(jìn)行時(shí)，下一個(gè)賽事及時(shí)跟進(jìn)。
3.其他緊急情況發(fā)生時(shí)，還需隨機(jī)應(yīng)變。
學(xué)?？萍脊?jié)活動策劃書篇七
以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心，努力營造濃郁的科學(xué)氛圍，激發(fā)學(xué)生從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，積極推動校園科技活動的蓬勃開展，讓學(xué)生在活動中充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣，能力獲得進(jìn)一步發(fā)展，科學(xué)文化素養(yǎng)得到進(jìn)一步提升，推進(jìn)我校素質(zhì)教育的深入發(fā)展。
二、活動主題：
思前食后、厲行節(jié)約，低碳生活。
三、活動時(shí)間：
20xx年4月7日—4月22日。
四、活動組織。
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組組長:張浩權(quán)。
組員:劉小毛邵子卿劉永華副校長及全體行政。
（二）工作小組。
1.科技活動總負(fù)責(zé)：劉永華、陳麗然劉東宇袁銀換。
2.各項(xiàng)目負(fù)責(zé)：中小學(xué)科學(xué)組劉衛(wèi)芳張小平林湛。
3.宣傳：劉東宇袁銀換。
4.組織：各班正副班主任。
5.攝影：美術(shù)組。
6.后勤：羅立波肖蕊。
五.宣傳。
1.宣傳條幅及制作內(nèi)容（負(fù)責(zé)：駱鵬輝）。
（1）大橫幅：厲行節(jié)約，低碳生活（?？禈求w育館）。
（2）三條豎幅：今天奇思妙想，明天群星璀璨（福順樓）弘揚(yáng)科學(xué)精神，點(diǎn)亮幸福人生（福盛樓）。
觸發(fā)青春靈感，成就美好未來（福興樓）。
（3）比賽活動橫幅：
“雞蛋撞地球”，歡迎你參加（學(xué)生飯?zhí)瞄T口前）“承重比賽”，智力與體力的真正較量（學(xué)校新操場）“軌道四驅(qū)車”來吧，等著你（圖書館門前）“小飛機(jī)”，承載大夢想（3-4年級行政廣場，5、6年級在b、c棟架空層）“科普猜謎學(xué)知識，健康生活伴你行”（學(xué)校新操場）“滴水不漏”，你會玩嗎？（學(xué)校新操場）歡迎你挑戰(zhàn)“人有多大膽，紙就有多長”（學(xué)校新操場）“滾鐵環(huán)，不一樣的玩法”（學(xué)校新操場）。
2.電子屏幕(負(fù)責(zé):邱惠宏)。
（1）福安學(xué)校第九屆校園科技節(jié)（福德樓的電子大屏幕）。
（2）一周滾動播出一等獎獲獎?wù)呙麊危ㄐ〉碾娮悠聊唬y換匯總）六、活動日程。
宣傳準(zhǔn)備階段（4月7-14日）。
比賽活動（4月17日，小學(xué)部第六節(jié)課開始，中學(xué)部第八節(jié)課開始）表彰科技節(jié)獲獎學(xué)生（4月22日）。
4月17日現(xiàn)場比賽活動具體人員安排。
（略）。
學(xué)?？萍脊?jié)活動策劃書篇八
為貫徹實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)行動計(jì)劃綱要》，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，經(jīng)學(xué)校討論決定舉辦20xx年xx小學(xué)科技節(jié)活動?？萍脊?jié)活動的開展是為進(jìn)一步傳播科學(xué)思想，弘揚(yáng)科學(xué)精神，提高我校少年兒童的科學(xué)文化素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，激發(fā)廣大學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情。同時(shí)科技節(jié)也是展示我?？萍继厣囊粋€(gè)窗口，希望全體師生高度重視，積極參與。
自由創(chuàng)想、智慧明天。
為了保證本屆科技節(jié)活動順利、有序、高效落實(shí)，學(xué)校成立“20xx年xx小學(xué)科技節(jié)”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。人員安排：
組長：
副組長：
成員：
現(xiàn)場比賽項(xiàng)目：
1、蘿卜牙簽塔;2、雞蛋走鋼絲挑戰(zhàn)賽。
現(xiàn)場展評項(xiàng)目：
1、創(chuàng)意設(shè)計(jì)展評;2、瓶子大變身展評;3、小發(fā)明作品展評;4、科技實(shí)踐活動報(bào)告(科技小論文)展評;5、桌面游戲設(shè)計(jì)。
比賽區(qū)域：各功能教室以及操場。
全體學(xué)生和老師。
1、時(shí)間安排：
12月11日-12月12日，宣傳動員，活動準(zhǔn)備;。
12月12日-12月15日，分年級組進(jìn)行預(yù)賽，各班做好選手報(bào)名工作;。
12月18日，學(xué)校決賽階段，分場地比賽，展評;。
12月30日，展示、總結(jié)表彰。
2、本屆科技節(jié)要做到分工明確，責(zé)任落實(shí)，宣傳到位，發(fā)動有力，體現(xiàn)協(xié)作精神。各個(gè)活動的負(fù)責(zé)人要盡職盡力，全程參與，有始有終，確保本次科技節(jié)圓滿、成功的`進(jìn)行和完成。
3、本屆科技節(jié)以班級為基本組織單位，學(xué)校將專門設(shè)立優(yōu)秀組織獎，并按照各班所獲獎項(xiàng)比例，在相應(yīng)的班評比中給予加分鼓勵(lì)。
4、活動宣傳：
充分利用校園廣播，宣傳展板等校內(nèi)宣傳資源，做好科技節(jié)宣傳準(zhǔn)備工作。班主任向?qū)W生宣講科技節(jié)活動方案，并鼓勵(lì)學(xué)生踴躍參加科技節(jié)的各種比賽活動。優(yōu)秀的作品和創(chuàng)意我們將在公眾號上進(jìn)行展示，并票選出“創(chuàng)意小xx”
5、報(bào)名要求：
現(xiàn)場比賽項(xiàng)目共3項(xiàng)，請各班班主任提前做好選手報(bào)名工作，報(bào)名表在xx小學(xué)群的“現(xiàn)場比賽項(xiàng)目報(bào)名”共享文件夾里，請?jiān)趫?bào)名表相應(yīng)位置填好本班選手報(bào)名信息。報(bào)名截止日期12月x日。
現(xiàn)場展示項(xiàng)目共3項(xiàng)，無需報(bào)名。由各班班主任收集好學(xué)生作品后，統(tǒng)一交到項(xiàng)目負(fù)責(zé)老師處。作品上交截止日期12月x日。
注：(1)創(chuàng)意設(shè)計(jì)作品完成后直接交到xx老師處(科學(xué)辦公室)。
(2)瓶子大變身貼好標(biāo)簽后交到xx老師處(美術(shù)辦公室)。
(3)小發(fā)明作品，包裝盒創(chuàng)意制作的實(shí)物作品在作品上貼好標(biāo)簽，交科學(xué)辦公室。
(4)科技實(shí)踐活動報(bào)告(科技小論文)作品必須是電子版，并在文件名上注明班級和姓名信息，拷貝到科學(xué)辦公室電腦。
學(xué)?？萍脊?jié)活動策劃書篇九
為樹立校園文化活動品牌，營造良好校園文化氛圍，豐富我校大學(xué)生第二課堂文化生活，增強(qiáng)學(xué)生自主創(chuàng)新意識，全面提升大學(xué)生綜合素質(zhì)，經(jīng)校團(tuán)委研究，定于20xx年9月起舉辦xxxx大學(xué)第十八屆大學(xué)生科技節(jié)、文化節(jié)，現(xiàn)向各分團(tuán)委(團(tuán)總支)、各校級學(xué)生組織、學(xué)生社團(tuán)、學(xué)生個(gè)人征集活動，希望各單位高度重視，精心籌劃，積極申報(bào)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
20xx年8月30日—20xx年9月7日。
1、各分團(tuán)委(團(tuán)總支)、各校級學(xué)生組織應(yīng)高度重視本屆科技節(jié)、文化節(jié)，可結(jié)合學(xué)院實(shí)際情況安排相關(guān)工作，傳承優(yōu)秀精品，策劃推陳出新，申報(bào)承辦活動。
2、本屆科技節(jié)、文化節(jié)不再劃分校級精品、院系重點(diǎn)、社團(tuán)巡展等活動申報(bào)類別，各單位須著力策劃并踴躍申報(bào)富有教育意義、勇于創(chuàng)新實(shí)踐、廣泛影響全校師生的校園文化活動。
3、活動主題應(yīng)寓意鮮明，活動內(nèi)容青春洋溢、積極向上。
科技節(jié)以“互聯(lián)網(wǎng)+”、“科創(chuàng)專利”、“智慧交通”、“創(chuàng)客校園行”為主題舉辦各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)、競賽等活動，應(yīng)有效對接、服務(wù)“挑戰(zhàn)杯”、“創(chuàng)青春”系列大賽，產(chǎn)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果、促進(jìn)活動成果轉(zhuǎn)化，避免知識競賽等科技含金量不足的活動。
文化節(jié)以“實(shí)現(xiàn)中國夢青春勇?lián)?dāng)”、“奮斗青春最美麗”、“幸福都是奮斗出來的”、“青年強(qiáng)則國家強(qiáng)”、“青春踐行核心價(jià)值觀”、“弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”為主題舉辦形式多樣、豐富多彩的教育活動。
1、各單位應(yīng)充分依托“青春長大”工作平臺、“先鋒家園”網(wǎng)站平臺以及官方微博、微信等新媒體平臺大力宣傳。
2、活動開展前期須及時(shí)將活動通知發(fā)布至“青春xxxx”app以及先鋒家園“活動預(yù)告”欄，舉辦后須及時(shí)將活動新聞發(fā)布至先鋒家園“專題頭條”或“團(tuán)學(xué)新聞”欄，切實(shí)做好前期宣傳、組織開展、后期總結(jié)等工作。
3、審核通過并最終立項(xiàng)的競賽類活動，須提前聯(lián)系校團(tuán)委確定專業(yè)評委評審，活動結(jié)束后須及時(shí)報(bào)送獲獎學(xué)生及參與學(xué)生名單紙質(zhì)版(團(tuán)委書記審核簽字蓋章)遞交至校團(tuán)委創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐指導(dǎo)部辦公室或?qū)W生活動指導(dǎo)部辦公室，電子版上傳至“青春長大”app以及先鋒家園“榮譽(yù)表彰”欄進(jìn)行公示。
1、申報(bào)單位應(yīng)認(rèn)真填寫《xxxx大學(xué)第十八屆大學(xué)生科技節(jié)申報(bào)表》或《xxxx大學(xué)第十八屆大學(xué)生文化節(jié)活動申報(bào)表》，申報(bào)活動均需填寫《xxxx大學(xué)校園文化活動立項(xiàng)資助申請表》(見附件)，申報(bào)表及資助申請表須由活動指導(dǎo)老師審核、親筆簽字蓋章后方可提交。
2、各分團(tuán)委(團(tuán)總支)只可申報(bào)一項(xiàng)校級精品活動，如院系學(xué)生組織申報(bào)項(xiàng)目較多，學(xué)院需組織院級答辯進(jìn)行篩選，確定1至2項(xiàng)活動進(jìn)行報(bào)送。各分團(tuán)委(團(tuán)總支)擬申報(bào)的`校級精品活動需進(jìn)行答辯評審?？萍脊?jié)活動由創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐指導(dǎo)部組織答辯，文化節(jié)活動由學(xué)生活動指導(dǎo)部辦公室組織答辯;各學(xué)生組織擬申報(bào)的校級精品活動由各秘書長組織答辯、審批、報(bào)送;學(xué)生社團(tuán)活動由學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會組織答辯、審批、報(bào)送;學(xué)生個(gè)人申報(bào)活動經(jīng)院系推薦后，由校團(tuán)委審批。
3、各分團(tuán)委(團(tuán)總支)組織申報(bào)的校級精品活動需由團(tuán)委書記進(jìn)行校級答辯評審。在答辯過程中，需準(zhǔn)備答辯材料及ppt，答辯材料及ppt上需注明擬申報(bào)活動的主題、名稱、開展形式、開展時(shí)間、活動意義、經(jīng)費(fèi)詳細(xì)預(yù)算等內(nèi)容。以上內(nèi)容需指導(dǎo)教師嚴(yán)格審查后確定。
附件：略。
學(xué)校科技節(jié)活動策劃書篇十
為樹立校園文化活動品牌，營造良好校園文化氛圍，豐富我校大學(xué)生第二課堂文化生活，增強(qiáng)學(xué)生自主創(chuàng)新意識，全面提升大學(xué)生綜合素質(zhì)，經(jīng)校團(tuán)委研究，定于20__年9月起舉辦__大學(xué)第十八屆大學(xué)生科技節(jié)、文化節(jié)，現(xiàn)向各分團(tuán)委(團(tuán)總支)、各校級學(xué)生組織、學(xué)生社團(tuán)、學(xué)生個(gè)人征集活動，希望各單位高度重視，精心籌劃，積極申報(bào)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、申報(bào)時(shí)間。
20__年8月30日—20__年9月7日。
二、活動要求。
1、各分團(tuán)委(團(tuán)總支)、各校級學(xué)生組織應(yīng)高度重視本屆科技節(jié)、文化節(jié)，可結(jié)合學(xué)院實(shí)際情況安排相關(guān)工作，傳承優(yōu)秀精品，策劃推陳出新，申報(bào)承辦活動。
2、本屆科技節(jié)、文化節(jié)不再劃分校級精品、院系重點(diǎn)、社團(tuán)巡展等活動申報(bào)類別，各單位須著力策劃并踴躍申報(bào)富有教育意義、勇于創(chuàng)新實(shí)踐、廣泛影響全校師生的校園文化活動。
3、活動主題應(yīng)寓意鮮明，活動內(nèi)容青春洋溢、積極向上。
科技節(jié)以“互聯(lián)網(wǎng)+”、“科創(chuàng)專利”、“智慧交通”、“創(chuàng)客校園行”為主題舉辦各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)、競賽等活動，應(yīng)有效對接、服務(wù)“挑戰(zhàn)杯”、“創(chuàng)青春”系列大賽，產(chǎn)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果、促進(jìn)活動成果轉(zhuǎn)化，避免知識競賽等科技含金量不足的活動。
文化節(jié)以“實(shí)現(xiàn)中國夢青春勇?lián)?dāng)”、“奮斗青春最美麗”、“幸福都是奮斗出來的”、“青年強(qiáng)則國家強(qiáng)”、“青春踐行核心價(jià)值觀”、“弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”為主題舉辦形式多樣、豐富多彩的教育活動。
三、注意事項(xiàng)。
1、各單位應(yīng)充分依托“青春長大”工作平臺、“先鋒家園”網(wǎng)站平臺以及官方微博、微信等新媒體平臺大力宣傳。
2、活動開展前期須及時(shí)將活動通知發(fā)布至“青春__”app以及先鋒家園“活動預(yù)告”欄，舉辦后須及時(shí)將活動新聞發(fā)布至先鋒家園“專題頭條”或“團(tuán)學(xué)新聞”欄，切實(shí)做好前期宣傳、組織開展、后期總結(jié)等工作。
3、審核通過并最終立項(xiàng)的競賽類活動，須提前聯(lián)系校團(tuán)委確定專業(yè)評委評審，活動結(jié)束后須及時(shí)報(bào)送獲獎學(xué)生及參與學(xué)生名單紙質(zhì)版(團(tuán)委書記審核簽字蓋章)遞交至校團(tuán)委創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐指導(dǎo)部辦公室或?qū)W生活動指導(dǎo)部辦公室，電子版上傳至“青春長大”app以及先鋒家園“榮譽(yù)表彰”欄進(jìn)行公示。
四、申報(bào)方法。
1、申報(bào)單位應(yīng)認(rèn)真填寫《__大學(xué)第十八屆大學(xué)生科技節(jié)申報(bào)表》或《__大學(xué)第十八屆大學(xué)生文化節(jié)活動申報(bào)表》，申報(bào)活動均需填寫《__大學(xué)校園文化活動立項(xiàng)資助申請表》(見附件)，申報(bào)表及資助申請表須由活動指導(dǎo)老師審核、親筆簽字蓋章后方可提交。
2、各分團(tuán)委(團(tuán)總支)只可申報(bào)一項(xiàng)校級精品活動，如院系學(xué)生組織申報(bào)項(xiàng)目較多，學(xué)院需組織院級答辯進(jìn)行篩選，確定1至2項(xiàng)活動進(jìn)行報(bào)送。各分團(tuán)委(團(tuán)總支)擬申報(bào)的校級精品活動需進(jìn)行答辯評審?？萍脊?jié)活動由創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐指導(dǎo)部組織答辯，文化節(jié)活動由學(xué)生活動指導(dǎo)部辦公室組織答辯;各學(xué)生組織擬申報(bào)的校級精品活動由各秘書長組織答辯、審批、報(bào)送;學(xué)生社團(tuán)活動由學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會組織答辯、審批、報(bào)送;學(xué)生個(gè)人申報(bào)活動經(jīng)院系推薦后，由校團(tuán)委審批。
3、各分團(tuán)委(團(tuán)總支)組織申報(bào)的校級精品活動需由團(tuán)委書記進(jìn)行校級答辯評審。在答辯過程中，需準(zhǔn)備答辯材料及ppt，答辯材料及ppt上需注明擬申報(bào)活動的主題、名稱、開展形式、開展時(shí)間、活動意義、經(jīng)費(fèi)詳細(xì)預(yù)算等內(nèi)容。以上內(nèi)容需指導(dǎo)教師嚴(yán)格審查后確定。
附件：略。
學(xué)校科技節(jié)活動策劃書篇十一
1)科技征文。
為進(jìn)一步提高學(xué)生的科技創(chuàng)新意識，體會科技為生活帶來的巨大變化，面向全體高一高二學(xué)生，征集科普文章。題目自擬，文章數(shù)應(yīng)在~之內(nèi)，原稿紙抄寫。優(yōu)秀文章在校園內(nèi)展出。
2)科普網(wǎng)頁設(shè)計(jì)。
使用html語言或網(wǎng)頁制作工具編制的闡釋科技主題或傳遞科技信息的網(wǎng)頁作品，一般在20個(gè)網(wǎng)頁以上。在分辨率為1024(或以上)像素的電腦屏幕上瀏覽時(shí)，頁面保持整齊，不影響美觀。網(wǎng)頁作品容量不大于50mb(非壓縮文件)。
為能夠進(jìn)一步提高學(xué)生的科技創(chuàng)新興趣，體驗(yàn)科技創(chuàng)新帶來的方便與快樂，針對生活中接觸到的物品，讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)科技創(chuàng)新方面的優(yōu)點(diǎn)與不足，用自己的語言描述優(yōu)秀的物品成功之處和不足之處，并設(shè)計(jì)出解決方案或者提出改進(jìn)意見。(科技應(yīng)用方案要求用a4紙打印)。
2、實(shí)踐篇。
1)發(fā)明創(chuàng)造。
指發(fā)明、實(shí)用新型和外觀設(shè)計(jì)。發(fā)明是指對產(chǎn)品、方法或者其改進(jìn)所提出的新的技術(shù)方案;實(shí)用新型是指對產(chǎn)品的形狀、構(gòu)造或者其結(jié)合所提出的適于實(shí)用的新的技術(shù)方案。外觀設(shè)計(jì)是指對產(chǎn)品的形狀、圖案、色彩或者其結(jié)合所做出的富有美感并適于工業(yè)上應(yīng)用的新設(shè)計(jì)。
2)技術(shù)創(chuàng)新：新技術(shù)、新產(chǎn)品、新方案。即成熟、可行并在實(shí)際應(yīng)用中效果顯著的前景廣泛的技術(shù)成果，以及在研究性學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生的優(yōu)秀技術(shù)成果。
注：食品、煙、酒、化妝品類項(xiàng)目不接受評比。
二、作品要求。
1)發(fā)明創(chuàng)造和技術(shù)創(chuàng)新作品必須有圖表資料。根據(jù)項(xiàng)目的需要，可以包括：外觀圖，手繪或照片均可;結(jié)構(gòu)圖，手繪或打印均可;原理圖，手繪或打印均可;錄像帶，不超過5分鐘。
2)證明材料。若項(xiàng)目涉及下列內(nèi)容，必須在上報(bào)時(shí)提供有關(guān)部門是證明材料：醫(yī)療保健用品，由市級以上相關(guān)醫(yī)療科研部門開具臨床使用鑒定;動植物新品種，由市級以上農(nóng)科部門開具證明，證明確為培育和發(fā)現(xiàn)的新品種。國家保護(hù)的動植物，由市級以上林業(yè)部門開具證明，證明研究過程沒有對動植物造成損害。
以上一系列作品均在2月22日上午10點(diǎn)到教室上交、、不得遲到。
學(xué)?？萍脊?jié)活動策劃書篇十二
通過活動的開展，營造良好的校園氛圍，形成強(qiáng)勢，使學(xué)校在唱響國歌、見面問好、棄物入袋、桌墻無劃痕、口不出穢語、不隨地吐痰的行為方面有明顯進(jìn)步。
9月份："行行禮、問聲好，敬在我心"教育活動。
遵守八項(xiàng)行為要求：
1見了老師主動打招呼。早上見了老師說："老師早!"日常見面說："老師好!"分別時(shí)說："再見!"
2上課和下課時(shí)要集體起立行注目禮。班長喊"起立"后，學(xué)生應(yīng)立即起立，成立正姿勢，目視老師，老師還禮后再坐下。
3課堂提問要先舉手?；卮饐栴}要起立、站直、目光直視老師。發(fā)言態(tài)度要認(rèn)真，發(fā)言完畢，經(jīng)老師允許后再坐下。
4進(jìn)入教室、下課走出教室、上下樓梯或在其他人多的地方與老師相遇，都要讓老師先走。上課中間進(jìn)教室要喊"報(bào)告"，經(jīng)老師許可后方能入內(nèi)。
5與老師交談時(shí)，要主動給老師讓座。得到老師幫助后要說一聲"謝謝老師"，麻煩老師時(shí)要用請教、請求的語言。
6虛心對待老師的教導(dǎo)。對老師的意見，不無理頂撞或強(qiáng)詞奪理。如果老師教學(xué)中出了差錯(cuò)，對老師有意見，要有禮貌地、善意誠懇地提出來。熱情幫助老師改進(jìn)工作，不應(yīng)故意出老師的"洋相"。
7老師來家訪時(shí)要熱情歡迎。老師家訪結(jié)束時(shí)，要送老師出門，向老師說"再見"或"慢走"。 8既要尊敬班主任或任課老師，也要尊重學(xué)校里的所有教師和職工。
學(xué)唱課間三字歌
10月份："輕輕走、悄悄說，靜在我"教育活動
開展以"安靜靠大家，受益你我他"為主題的班會活動，課間時(shí)間提倡小運(yùn)動量活動和益智游戲。如充分發(fā)動學(xué)生動腦設(shè)計(jì)"快樂十分鐘"課間文明游戲活動。
課間活動要求文明安全。
1、下課后，值日生要及時(shí)將黑板擦干凈，同學(xué)們要走出教室休息，遠(yuǎn)眺，讓眼睛放松。課間活動時(shí)，不得在教學(xué)區(qū)和走廊內(nèi)玩球;樓上同學(xué)不得將廢紙，粉筆頭向樓下扔，更不得向樓下吐痰，不準(zhǔn)跳摸班牌，門框;不準(zhǔn)觸摸電器設(shè)備;不得爬在欄桿上;不得做任何危險(xiǎn)動作;上下樓梯不得擁擠，推拉，搞笑，以免發(fā)生事故;同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，不講粗言穢語，不得喧嘩起哄，不許罵人打架。
2、 、做"兩操"，整齊到位。做眼保健操時(shí)，要閉目靜心，按音樂節(jié)拍，穴位及動作要領(lǐng)認(rèn)真做好。做課間操時(shí)，出操退操做到靜快齊，做操時(shí)要認(rèn)真、到位。因病因事不參加課間操的同學(xué)要向班主任或體育委員請假，出場退場要注意安全。
3、 、進(jìn)辦公室，要有理貌。進(jìn)辦公室前，應(yīng)先輕輕敲門或喊報(bào)告，得到老師允許才可以進(jìn)辦公室，得到老師幫助要說聲"謝謝"。
11月份："彎彎腰、伸伸手，凈在我行"教育活動
"干凈"的目標(biāo)要求：
"干凈學(xué)生"――
每一個(gè)學(xué)生，衣著要整潔，手上無污漬，身上無污垢，鞋子無污泥，紅領(lǐng)巾整潔，不留長指甲，男生不留長發(fā)，女生頭發(fā)梳理干凈。
行為文明，活動文雅，早晨起床要洗臉?biāo)⒀?，飯前便后能勤洗雙手，雨天不在泥水地玩耍，晴天不在地上摸爬滾打。
"干凈教室"――
教室衛(wèi)生要得到每一位學(xué)生的重視，教室里要努力確保一天中所有時(shí)間內(nèi)都是干凈的。地面上要保持潔凈，每周至少把教室拖三次，人人崗位責(zé)任制要落實(shí)到位，堅(jiān)持天天檢查，天天清潔，特別要注意一些容易忽視的地方，墻面瓷磚、窗臺、門角里、電器開關(guān)盒、櫥柜里、電視機(jī)上等都是需要密切關(guān)注的地方。
干凈校園，是以干凈學(xué)生，干凈教室等為基礎(chǔ)的，同時(shí)也有許多日常工作要做。各班級的衛(wèi)生包干區(qū)要每天都要有專人負(fù)責(zé)檢查清掃。學(xué)生要養(yǎng)成愛清潔講衛(wèi)生的好習(xí)慣，在校園里不能亂扔垃圾，見到廢紙彎彎腰，學(xué)生值日生以后的垃圾必須倒入指定的垃圾桶內(nèi)。
花草樹木對于凈化校園空氣，美化校園環(huán)境起著重要的作用，全體師生要愛護(hù)學(xué)校的花草樹木，不隨意踐踏校園內(nèi)的草坪綠地。相關(guān)人員要認(rèn)真做好綠化養(yǎng)護(hù)工作。
"干凈"的檢查考評學(xué)校層面，為了促進(jìn)"干凈校園"活動的正常開展，學(xué)校成立三個(gè)檢查監(jiān)督小組。由學(xué)校辦公室組織成立一個(gè)"衛(wèi)生檢查小組"，專門負(fù)責(zé)教師辦公室的衛(wèi)生檢查工作，每周不定期檢查一次，進(jìn)行量化考評;主要由學(xué)校行政組成的"行政值日檢查組"，負(fù)責(zé)檢查班級衛(wèi)生，班級包干區(qū)衛(wèi)生，學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生，學(xué)生衛(wèi)生行為習(xí)慣等，每天可見巡視校園，放學(xué)靜堂后進(jìn)行校園巡視檢查，評比打分;少先隊(duì)成立"紅領(lǐng)巾衛(wèi)生檢查小組"，負(fù)責(zé)抽查教室內(nèi)的日常衛(wèi)生工作，檢查各班級包干區(qū)日常衛(wèi)生情況，每天不定期檢查一次，進(jìn)行量化打分。班級層面，各班主任要圍繞學(xué)校倡導(dǎo)開展的"干凈校園"活動，根據(jù)自己班級的實(shí)際情況，根據(jù)自己班級學(xué)生的特點(diǎn)，制定出切實(shí)有效的計(jì)劃措施，設(shè)計(jì)開展一些學(xué)生樂于參與的活動，將這項(xiàng)工作卓有成效的深入開展下去。
班主任對于本班學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生狀況要予以足夠的重視，對于一些個(gè)人衛(wèi)生情況比較差，而且教育引導(dǎo)又很難見效的學(xué)生，要與家長聯(lián)系溝通，做好家長的工作，努力爭取家長的配合。為了激勵(lì)學(xué)生積極參與這項(xiàng)活動，養(yǎng)成講文明講衛(wèi)生的好習(xí)慣，可表彰一些"干凈之星"，每個(gè)大組可以推薦表彰一位學(xué)生。
所有考核評比，每月匯總公布一次月評成績，對于獲得優(yōu)勝的班級和辦公室予以國旗下表揚(yáng)。干凈活動的考核評比成績與班主任的工作考核掛鉤。
組長：謝安俊(校長)
副組長：劉穎(副校長)
組員：甘素容張雅玲各年級主任各班班主任
1、宣傳學(xué)習(xí)階段：
目標(biāo)要求》。
b、利用黑板報(bào)、校園廣播站、宣傳欄，宣傳文明禮儀知識，提高學(xué)生禮儀素養(yǎng)。
2、實(shí)施階段：
(1)利用班隊(duì)會、健康教育課等對學(xué)生各項(xiàng)活動要求進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。
(2)通過規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的文明舉止。(如課前課后起立，見到老師主動問好等)
(3)、圍繞"敬、靜、凈"教育活動各班召開主題隊(duì)會。
(4)多渠道、多手段、多方位地開展"敬、靜、凈"教育活動，如講身邊的禮儀小故事、編禮儀童謠、演講比賽、知識競賽，出手抄報(bào)等。
(5)年級自主策劃進(jìn)行各種活動，幫助學(xué)生改正不良習(xí)慣，使校園形成文明、團(tuán)結(jié)、積極、向上的良好氛圍。
(6)各年級各班根椐學(xué)校方案，結(jié)合各班實(shí)際，制定出適合自己班級的切實(shí)可行高效的活動安排，創(chuàng)造性地開展有關(guān)活動。并將活動安排于第二周周四前由年級主任統(tǒng)一上交政教處。
(7)各班主任對于班級開展的活動情況進(jìn)行全面總結(jié)。(如：開展的方式、成功經(jīng)驗(yàn)、不足之處、整改措施等)，以便在后期的工作中揚(yáng)長避短，突顯實(shí)效。并將總結(jié)以書面形式上交政教處。
3、考核評比
(1)學(xué)校組織大隊(duì)部成立校園文明監(jiān)督隊(duì)，利用課余時(shí)間進(jìn)行檢查，及時(shí)糾正學(xué)生的不文明行為。
(2)學(xué)校行政組成的"行政值日檢查組"，不定期不定時(shí)到各年級各班進(jìn)行檢查。
(3)學(xué)生出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象，第一次警告，第二次通報(bào)批評，個(gè)人累計(jì)三次取消其班"行規(guī)優(yōu)秀班級"評優(yōu)資格。
(4)班級出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象，一周內(nèi)累計(jì)八次違規(guī)現(xiàn)象，則取消該班本周"流動紅旗"評比資格。
(5)針對檢查情況,及時(shí)進(jìn)行公布，好的予以表揚(yáng)，存在問題的班級和學(xué)生要進(jìn)一步整改。予以表揚(yáng)的班級可在該班的班風(fēng)評比得分中加2分/次(每月統(tǒng)計(jì)一次)。
(6)通過同學(xué)(班干、隊(duì)干部)、教師、家長對學(xué)生的評價(jià)讓學(xué)生對自己有著正確的認(rèn)識。各班可結(jié)合學(xué)校開展的"校園之星"、"班級之星"評比活動，根椐"敬、靜、凈"活動要求，將在活動中表現(xiàn)突出的學(xué)生評為"班級之星"，"校園之星"。
學(xué)校科技節(jié)活動策劃書篇十三
“分享快樂，奉獻(xiàn)愛心”
一、讓孩子在學(xué)校度過一個(gè)快樂、有意義的兒童節(jié)。
二、培養(yǎng)我校學(xué)生節(jié)約的道德品質(zhì)，樹立正確的.理財(cái)觀、價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)各類有效資源的合理循環(huán)利用，減少資源浪費(fèi)。
一、六一表彰慶祝大會。
二、“跳蚤市場”游園活動：1-6年級學(xué)生將自己的各類物品標(biāo)上“指導(dǎo)價(jià)”于跳蚤市場上交流，攤位設(shè)在自己的教室內(nèi)，由班級班主任和五名學(xué)生負(fù)責(zé)。1-6年級學(xué)生在副班主任的帶領(lǐng)下，分小組到各個(gè)班級攤位購物。攤位分為三個(gè)組別：一、二年級為一組，三、四年級為一組，五、六年級為一組。學(xué)生只能在自己的大組內(nèi)購物，憑卡進(jìn)入，不允許串組。
一、_月_日上午(星期五)8：30―9：30：六一表彰大會。主會場：五樓報(bào)告廳，各班派一名老師帶2名學(xué)生參加。分會場：各班教室。
二、六一表彰大會結(jié)束后半小時(shí)內(nèi)，各班將教室布置為跳蚤市場形式，10：00聽廣播鈴聲，跳蚤市場準(zhǔn)時(shí)開始。
三、11：30活動結(jié)束，學(xué)生進(jìn)食堂進(jìn)餐，一名教師留下整理教室。
一、學(xué)生準(zhǔn)備：_月__日為物品收集階段，每位同學(xué)帶一樣或多樣物品，標(biāo)上“指導(dǎo)價(jià)”(價(jià)格不超過十元)。每位同學(xué)帶十元紙幣零鈔(最好紙幣)。
二、學(xué)校準(zhǔn)備：
制作會員卡。一、2年級黃色，三、4年級綠色，五、6年級灰色。持相同顏色卡紙的班級為一組。學(xué)生憑卡才能進(jìn)入同組的購物區(qū)。
三、班級準(zhǔn)備：
各班要推薦產(chǎn)生營業(yè)員5名，自制胸牌“工作證”，教師及學(xué)生佩戴“工作證”營業(yè)。(可以安排兩批學(xué)生換班營業(yè))。
各班要為本班創(chuàng)“商場名稱”，名稱貼在教室前門外瓷磚墻面上。(如：快樂商場、愛心超市等，用a3粉紅紙打印空格字體，自己填充色彩進(jìn)行美化)。
各班制作一個(gè)促銷廣告海報(bào)，貼在教室內(nèi)，供購物者參考，學(xué)校提供卡紙。
教師統(tǒng)一穿六一活動文化衫，學(xué)生全部穿夏季校服，佩戴紅領(lǐng)巾。
場地布置要求：有進(jìn)口、出口、售貨區(qū)、購物排隊(duì)通道的區(qū)域劃分，學(xué)校提供分區(qū)彩旗，班級自制“標(biāo)示卡片”，學(xué)校提供卡紙。
四、樓道巡視員安排：一樓：___。二樓：__。三樓：___。四樓：__。巡視員著六一活動文化衫，佩戴紅袖章，持記錄卡(記錄學(xué)生文明情況)。
一、各班主任老師要注意活動前對學(xué)生進(jìn)行“崗位培訓(xùn)與角色定位”的培訓(xùn)與指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生爭做具有社會實(shí)踐能力的社會人，同時(shí)加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的教育和引導(dǎo)，學(xué)生在活動期間要爭做一名遵守紀(jì)律、行為規(guī)范的文明人。
二、班主任教師要具體給學(xué)生宣講活動細(xì)節(jié)，確?；顒拥捻樌?、安全。
三、活動結(jié)束后要注意及時(shí)清理干凈場地。
活動結(jié)束后，將評選出“最具人氣班集體”、“最佳營業(yè)員”。
學(xué)校科技節(jié)活動策劃書篇十四
營造濃厚的校園科學(xué)氛圍，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，普及科學(xué)知識，弘揚(yáng)科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想，拓展學(xué)生的特長，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
xxxxxxxxxxxx（各校根據(jù)實(shí)際情況自定）。
第xx－xx周（xx月xx日——xx日）（原則上要求不得少于兩周時(shí)間）。
為保證科技節(jié)活動順利開展，設(shè)立xxxx學(xué)校校園科技節(jié)組委會。
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxx。
具體負(fù)責(zé)：xxxxxxxxxxxxx。
（一）校園科普展覽。
1、開展科普知識的宣傳、展覽活動，利用宣傳墻、移動黑板等刊出科技專欄。
2、舉辦科普知識講座、科普圖片展。
3、利用學(xué)校、班級多媒體設(shè)備，組織學(xué)生收看與科普知識相關(guān)的視頻節(jié)目。
4、舉辦科技節(jié)黑板報(bào)評比。
5、參觀科技館、科普基地、大學(xué)實(shí)驗(yàn)室、工廠、車間。
6、放映科技電影（至少看一場科普電影）。
1、讀一本科普作品，寫讀后感展示或比賽。
2、舉辦科學(xué)故事會、班會、演講賽或辯論賽。
3、組織學(xué)生創(chuàng)作科技手抄報(bào)或剪報(bào)。
1、組織學(xué)生拍攝校園科普景象。
2、組織學(xué)生創(chuàng)作科學(xué)幻想畫、科技小制作、小發(fā)明。
3、科技謎語競猜。
4、科學(xué)小論文征文、展示或比賽。
5、制作科普電子報(bào)或雜志。
6、學(xué)生社團(tuán)活動、作品成果展示。
（四）校園科技比賽。
1、小學(xué)生數(shù)棋比賽。
2、機(jī)器人競賽。
3、金鑰匙、小哥白尼等科普知識競賽。
4、科技創(chuàng)新大賽。
5、電腦制作比賽。
6、“汽車的模、航空模、航海模”三模比賽。
（一）準(zhǔn)備階段：xx月xx－xx日。
1、制定活動的具體實(shí)施方案。
2、安排人員，逐一落實(shí)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
3、準(zhǔn)備場地，落實(shí)器材，動員學(xué)生參與。
4、制作橫幅、海報(bào)、宣傳牌等有關(guān)資料。
（二）實(shí)施階段：xx月xx－xx日。
1、各校按既定方案開展活動。
2、做好學(xué)生參與（參賽或觀摩）工作。
3、做好優(yōu)秀作品評選、展示等工作。
（三）總結(jié)表彰、成果展示階段：xx月xx－xx日。
1、學(xué)校安排國旗下講話，專項(xiàng)總結(jié)科技節(jié)活動。
2、表彰表現(xiàn)優(yōu)秀的班集體、學(xué)生個(gè)人。
3、做好網(wǎng)站宣傳工作（武進(jìn)教育網(wǎng)、武進(jìn)青少年科技教育網(wǎng)）。
2、各項(xiàng)活動以學(xué)校為單位組織開展，各項(xiàng)活動內(nèi)容可選擇2－3項(xiàng)活動。
3、各?？梢栽谡n余時(shí)間或利用綜合實(shí)踐活動時(shí)間開展活動。其他需要的時(shí)間段需提前向區(qū)教育局基教科報(bào)批）。
1、各校必須在新學(xué)期開學(xué)初制定好校園科技活動方案，并納入學(xué)校年度或?qū)W期工作計(jì)劃中。
2、各校要將校園科技節(jié)活動方案于開學(xué)后第二周報(bào)送區(qū)教育局基教科1210室，同時(shí)將電子稿發(fā)送至@。
3、各校務(wù)必做好組織工作，將活動過程中可能出現(xiàn)的各種情況考慮周全，避免活動混亂無序的現(xiàn)象。
4、畢業(yè)班可以適當(dāng)安排科普講座、報(bào)告，開展趣味性和科普性兼?zhèn)涞幕顒印?/p>
5、各校必須對校園科技節(jié)進(jìn)行總結(jié)和表彰，并在科技節(jié)結(jié)束后一周內(nèi)將活動總結(jié)上報(bào)區(qū)教育局基教科1210室，同時(shí)將電子稿發(fā)送至@。
1、學(xué)校應(yīng)積極主動參與科技節(jié)活動，做好中小學(xué)校園科技節(jié)各項(xiàng)現(xiàn)活動的組織實(shí)施工作，充分展示學(xué)?？萍继厣皩W(xué)生科技活動風(fēng)采。
2、學(xué)校應(yīng)依據(jù)本?？萍脊ぷ饔?jì)劃，開展符合學(xué)生特點(diǎn)的科技活動。同時(shí)，加強(qiáng)對各項(xiàng)科技活動的指導(dǎo)，做好宣傳發(fā)動、組織實(shí)施、信息收集和總結(jié)表彰工作，保障學(xué)?？萍脊ぷ鞯捻樌_展。
3、各學(xué)校應(yīng)積極組織學(xué)生參加各級各類科技競賽，力爭80%的學(xué)生參與各項(xiàng)科技節(jié)活動。
4、學(xué)校應(yīng)充分運(yùn)用社區(qū)科技教育資源，形成“家—校—社區(qū)”聯(lián)動的活動網(wǎng)絡(luò)，提高科技活動的實(shí)效。學(xué)校組織學(xué)生參觀考察校外科普基地必須報(bào)請區(qū)教育局審批，確?？萍脊?jié)期間的安全工作萬無一失。同時(shí)以現(xiàn)代信息化技術(shù)促進(jìn)科技教育的發(fā)展，參與網(wǎng)上科技活動，豐富“武進(jìn)區(qū)青少年科技教育網(wǎng)”內(nèi)容。
5、各?？萍脊?jié)相關(guān)活動信息，可在“武進(jìn)區(qū)青少年科技教育網(wǎng)”進(jìn)行交流。
中小學(xué)校園科技節(jié)活動開展，是為了貫徹《全民科學(xué)素質(zhì)行動計(jì)劃綱要》的精神，切實(shí)提高我區(qū)青少年的科技素質(zhì)，展示我區(qū)科技教育的風(fēng)采。各校要高度重視，狠抓落實(shí)，全員參與，共同培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好素養(yǎng)。
學(xué)?？萍脊?jié)活動策劃書篇十五
為了營造良好的校園文化氛圍，構(gòu)建和諧校園文化生活，感受書法之美，領(lǐng)略國粹之魅。團(tuán)委、學(xué)生會決定舉辦書法征集展示活動，又書法協(xié)會承辦。
一、活動主題。
舞動文字，書寫青春。
二、活動時(shí)間。
5月19、20日（周六、周日），早8：00—晚6:00。
三、活動地點(diǎn)。
北院餐廳門口；南院音樂噴泉小廣場。
四、活動要求。
1、書寫內(nèi)容要積極健康，以經(jīng)典古詩文為宜。
2、各院系活動期間每天至少組織50人次學(xué)生參觀當(dāng)天展覽。
五、活動內(nèi)容。
（一）、書法作品的征集。
1、從各院系征集。
2、由書法協(xié)會承辦部分書法作品。
（二）、書法展示活動的`宣傳。
（三）、書法作品的展示。
1、由書法協(xié)會負(fù)責(zé)展示作品的收納與看管。
2、由書法協(xié)會和校會人員展示當(dāng)天運(yùn)用音響活躍現(xiàn)場氣氛。
對書法展示作品的作者給予一定的紀(jì)念品獎勵(lì)。
團(tuán)委。
大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會20xx年4月26日。
學(xué)校科技節(jié)活動策劃書篇十六
一、活動背景：
為了美化校園環(huán)境，使同學(xué)們能夠在一個(gè)情節(jié)美好的校園中學(xué)習(xí)、生活。本著鍛煉同學(xué)們的勞動技能和訓(xùn)練大家公益勞動的熱情，讓同學(xué)們在勞動將“校園是我家，保潔靠大家”的口號落到實(shí)處，提高個(gè)人思想道德修養(yǎng)，同時(shí)，增強(qiáng)大家的凝聚力，增進(jìn)同學(xué)間的共同協(xié)作，我們開展了這一次志愿者活動。
二、活動目的：
義務(wù)勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加義務(wù)勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨(dú)生子女，父母對我們的寵愛，使我們對勞動的概念了解膚淺。這次的集體義務(wù)勞動，會使我們體會到集體的力量、集體的溫暖，也會讓我們親身體會到勞動的光榮感。
三、活動主題：
“義務(wù)勞動，大家參與”
四、活動主要參與者：
學(xué)習(xí)小組第一組。
五、活動時(shí)間：
20**年5月8日星期三14：00；（13：40德苑廣場集合）于學(xué)院圖書館、學(xué)院花園、全院公共區(qū)域衛(wèi)生。
六、主辦：
湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團(tuán)委。
1、德苑廣場到學(xué)院圖書館后至汽車樓前的花園由20名青年志愿者承擔(dān)清掃工作。負(fù)責(zé)人：
2、四、五棟宿舍樓、田徑場到一食堂籃球場由20名青年志愿者承擔(dān)清掃工作。負(fù)責(zé)人：
3、一食堂到一教再到一教籃球場由20名青年志愿者承擔(dān)清掃工作。負(fù)責(zé)人：
4、一、二、三、七棟宿舍樓由20名青年志愿者承擔(dān)清掃工作。負(fù)責(zé)人：
（一）、所需用具準(zhǔn)備：掃把、火鉗、垃圾袋等衛(wèi)生工具。
（二）、活動中。
1、組織20名青年志愿者于5月8日14：00分，對德苑廣場到學(xué)院圖書館后至汽車樓前的花園進(jìn)行打掃。
2、組織20名青年志愿者于5月8日14：00分，對四、五棟宿舍樓、田徑場到一食堂籃球場進(jìn)行打掃。
3、組織20名青年志愿者于5月8日14：00分，對一食堂到一教再到一教籃球場進(jìn)行打掃。
4、組織20名青年志愿者于5月8日14：00分對一、二、三、七棟宿舍樓進(jìn)行打掃。
5、做好拍攝工作，留下同學(xué)們勤勞的倩影，為以后的宣傳做準(zhǔn)備。負(fù)責(zé)部門：信息中心。
（三）活動后期。
1、活動后期宣傳。
活動結(jié)束后第一時(shí)間將照片、資料等上傳至學(xué)院團(tuán)委網(wǎng)站負(fù)責(zé)部門：信息中心。
九、注意事項(xiàng)：
1、參加大掃除的同學(xué)必須保證按時(shí)按量完成打掃任務(wù)。
2、嚴(yán)格考核制度。
3、活動期間，要注意人身安全，互相幫助，和-諧相處，同時(shí)注意保護(hù)好公共財(cái)產(chǎn)。
4、活動前對參與人員進(jìn)行分組。
學(xué)校科技節(jié)活動策劃書篇十七
拓寬探究學(xué)習(xí)的途徑，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究的興趣、形成科學(xué)的情感態(tài)度、奠定科學(xué)研究的方法基礎(chǔ)，以開展科技創(chuàng)新競賽活動為載體，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，為青少年科技創(chuàng)新大賽遴選項(xiàng)目作品。
1、創(chuàng)新成果項(xiàng)目；
2、科學(xué)dv項(xiàng)目；
1、自愿報(bào)名；
2、學(xué)生將項(xiàng)目（活動）設(shè)想（方案）提交到學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
1、高一、高二年級學(xué)生。參與科技實(shí)踐活動項(xiàng)目人數(shù)不限；科學(xué)dv項(xiàng)目每個(gè)小組學(xué)生人數(shù)不超過3名；創(chuàng)新成果項(xiàng)目一個(gè)項(xiàng)目限報(bào)1人。
2、指導(dǎo)教師：自愿報(bào)名，以各學(xué)科信息員、參加過青少年科技創(chuàng)新大賽項(xiàng)目培訓(xùn)、指導(dǎo)或觀摩的老師為主。
組織學(xué)生選題、制定探究方案。
五月--九月上旬：
探究活動。
5月：愛科學(xué)月活動月（宣傳、觀摩，講座等）。
6月：研究項(xiàng)目開始（確定課題、提交方案）。
7月：科技夏令營（考察、學(xué)習(xí)、交流）。
8月：項(xiàng)目研究結(jié)束（收集、整理資料）。
九月中旬--十月中旬：
撰寫探究報(bào)告、整理創(chuàng)新大賽參賽材料并提交。
探究成果展示。
撰寫探究活動案例（發(fā)表或參評）；總結(jié)、評優(yōu)。
1、教師在“桂中教研”群。
2、學(xué)生與指導(dǎo)教師自行確定聯(lián)系方式（電話、qq，郵箱等）。
學(xué)?？萍脊?jié)活動策劃書篇十八
通過內(nèi)容豐富、形式多樣的科技活動，增強(qiáng)學(xué)生對科技創(chuàng)新活動的興趣，提高創(chuàng)新意識，增強(qiáng)動手實(shí)踐能力，激發(fā)學(xué)生“愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的熱情，培養(yǎng)學(xué)生勇于創(chuàng)新的精神和實(shí)踐能力，營造良好的校園科學(xué)氛圍。同時(shí)，通過科技節(jié)各項(xiàng)活動，展示并提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，增強(qiáng)學(xué)生的合作意識及班集體的凝聚力。
活動部署：20xx．3．26（第七周周一）――20xx．3．30（第七周周五）。
開幕式：20xx．4．2（第八周周一）升旗禮。
閉幕式：20xx．4．15（第十周周一）升旗禮表彰科技節(jié)活動中的積極分子和優(yōu)秀班級。
主任：程顯友。
副主任：馮振淮、陳文衛(wèi)、張偉雄、陳力、石高峰。
籌備辦公室主任：陳力。
副主任：肖國華賈宏瑋賴元元。
成員：各處室行政、年級主任、班主任、科學(xué)科組老師。
1.第七周：
充分利用主題班會、廣播站、標(biāo)語牌積極配合科技節(jié)活動，以多種形式和載體，廣泛宣傳科技活動的意義，營造開展活動的濃厚氛圍，提高師生對本次科技節(jié)活動的認(rèn)識。
（1）各班出一期相關(guān)黑板報(bào)，并進(jìn)行評比。（許二平、李碧輝負(fù)責(zé)）。
（2）科技手抄報(bào)制作，每班精選5份，進(jìn)行評比。（賴韶華、陳芷興負(fù)責(zé)）。
（3）思維導(dǎo)圖設(shè)計(jì)，每班5分，進(jìn)行評比。（何小燕、王妙芝負(fù)責(zé)）。
2、第七周――第八周：
（1）科技小發(fā)明、小論文等實(shí)踐活動作品的指導(dǎo)、制作、收集。每班5份，進(jìn)行評比。（曾華峰、陳麗青、張瓊負(fù)責(zé)）。
（2）科學(xué)幻想繪畫制作作品的指導(dǎo)、制作、收集及評比。（溫濟(jì)標(biāo)負(fù)責(zé)）。
（3）環(huán)保服裝設(shè)計(jì)作品的指導(dǎo)、制作、收集及評比。（劉婷負(fù)責(zé)）。
（4）科技節(jié)演講比賽的指導(dǎo)與準(zhǔn)備。（賴蔚瓊、張燕負(fù)責(zé)）。
1.第八周：
（1）周一班會觀看科技電影（周爐忠、班主任負(fù)責(zé)）。
（2）舉辦科普知識宣傳圖片展（江峰負(fù)責(zé)）。
第九周：
（1）科普展覽館參觀活動――邀請寶安流動科技館到我校設(shè)館展覽。
（2）科學(xué)游園活動。（賴元元、肖國華負(fù)責(zé)）。
（3）頭腦奧林匹克運(yùn)動。（陳力、劉承芳、賈宏瑋、賴元元負(fù)責(zé)）。
（1）優(yōu)秀科技手抄報(bào)展。（賴韶華、陳芷興負(fù)責(zé)）。
（2）優(yōu)秀科學(xué)幻想繪畫展。（溫濟(jì)標(biāo)負(fù)責(zé)）。
（3）科技創(chuàng)新與實(shí)踐活動優(yōu)秀作品展。（賈宏瑋、賴元元負(fù)責(zé)）。
（4）環(huán)保服裝設(shè)計(jì)發(fā)布會。（劉婷負(fù)責(zé)）。
（5）科技節(jié)演講比賽。（賴尉瓊、張燕負(fù)責(zé)）。
（6）科普知識、信息技術(shù)競賽。（羅賢飛周爐忠負(fù)責(zé)）。
集體獎：根據(jù)各班參與活動人數(shù)的多少，獲獎項(xiàng)目的多少及等級的不同，參照德育處有關(guān)獎勵(lì)方案，給予相應(yīng)的獎勵(lì)。
個(gè)人獎：根據(jù)各項(xiàng)活動評獎規(guī)則及學(xué)生所獲獎項(xiàng)等級的不同，給予相應(yīng)的獎勵(lì)。
源于科技活動的觀察日記、調(diào)查報(bào)告、生活現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)，要有新意?？茖W(xué)小論文的表現(xiàn)形式是多種多樣的：可以是對某一事物進(jìn)行細(xì)致觀察和深入思考后得出結(jié)論；可以是動手實(shí)驗(yàn)后分析得出的結(jié)論；也可以是對某地進(jìn)行考察后的總結(jié)；還可以靠邏輯推理得出結(jié)論。
各年級評比，各設(shè)一等獎10%、二等獎20%、三等獎30%。
負(fù)責(zé)老師：陳麗青。
1、作品要求構(gòu)思新穎，符合科學(xué)性、實(shí)踐性，具有可操作性。小制作要精致、美觀。小發(fā)明要有一定的科技含量。
2、小制作、小發(fā)明可以利用廢舊物品做材料。小發(fā)明可以是改進(jìn)原有的功能或增加新的功能，也可以自己發(fā)明。
3、每件作品準(zhǔn)備一份說明書，放置在作品的下方；每份作品準(zhǔn)備一份登記表，連同匯總表集中上報(bào)。
4、參評作品必須是學(xué)生自己獨(dú)立設(shè)計(jì)、制作完成的。教師或家長在學(xué)生制作過程中可以進(jìn)行指導(dǎo)，但不得包辦代替，不能弄虛作假。如發(fā)現(xiàn)是剽竊他人發(fā)明成果或別人代替的，將取消其參評資格并進(jìn)行嚴(yán)肅批評。
各年級評比，各設(shè)一等獎10%、二等獎20%、三等獎30%。
負(fù)責(zé)老師：張瓊。
以合作性、真實(shí)性、和實(shí)用性為評審原則。
合作性：主題成果必須體現(xiàn)良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。參賽小組成員能積極承擔(dān)共同任務(wù)中的個(gè)人責(zé)任，有相互支持與配合的精神，具備小組合作完成學(xué)習(xí)任務(wù)的技能。
真實(shí)性：主題實(shí)踐活動的整個(gè)過程必須由參賽學(xué)生親自完成。主題研究的主要論點(diǎn)和論據(jù)必須是參賽學(xué)生通過觀察、考察、實(shí)驗(yàn)等實(shí)踐手段親自獲得，嚴(yán)禁弄虛作假；項(xiàng)目設(shè)計(jì)和作品中的創(chuàng)造性貢獻(xiàn)必須由參賽學(xué)生構(gòu)思完成。
實(shí)用性：成果有一定的社會效益、應(yīng)用意義和推廣前景。
各年級評比，各設(shè)一等獎10%、二等獎20%、三等獎30%。
負(fù)責(zé)老師：鮑世穎。
學(xué)?？萍脊?jié)活動策劃書篇十九
為培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高青少年的科技素質(zhì)，鼓勵(lì)優(yōu)秀人才的涌現(xiàn)，展示我校青少年研究性學(xué)習(xí)成果和科技活動開展情況，遴選優(yōu)勝作品參加上級大賽。經(jīng)學(xué)校研究決定，于20xx年9月29日正式啟動“自由小學(xué)第六屆青少年科技創(chuàng)新大賽”?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
組長：余xx。
副組長：周xx李xx楊xx曹xx。
成員：馮xx、各班班主任。
青少年板塊由競賽活動與展示活動組成，包括青少年科技創(chuàng)新成果競賽、優(yōu)秀少年兒童科學(xué)幻想繪畫展、青少年優(yōu)秀科技實(shí)踐活動展；教師板塊的內(nèi)容包括教師科教創(chuàng)新成果競賽、優(yōu)秀科技教育方案展等。（具體內(nèi)容到德育辦公室曹衍葵處詳見大賽規(guī)則。）。
優(yōu)秀科技實(shí)踐活動一、二、三等獎，優(yōu)秀科幻畫一、二、三等獎，青少年科學(xué)影像活動一、二、三等獎，優(yōu)秀組織單位獎（班級），優(yōu)秀教師獎。并將獲獎作品推薦到縣上參評，如獲得縣上獎勵(lì)的項(xiàng)目，學(xué)校將另設(shè)獎勵(lì)一等獎100元，二等獎80元，三等獎50元。獲得市上獎勵(lì)的項(xiàng)目，學(xué)校將另設(shè)獎勵(lì)一等獎200元，二等獎150元，三等獎100元。獲得省上獎勵(lì)的項(xiàng)目，學(xué)校將另設(shè)獎勵(lì)一等獎400元，二等獎300元，三等獎200元。同時(shí)，所獲榮譽(yù)證在職稱評定和績效考核中享受同等加分政策。
即小制作、小發(fā)明。但必須是人家沒做過的。須提供申報(bào)書、查新報(bào)告、項(xiàng)目研究報(bào)告及附件資料（研究日記、圖片、數(shù)據(jù)、原理圖、結(jié)構(gòu)圖、外觀圖）各1份。
中學(xué)生科技創(chuàng)新成果項(xiàng)目：須提供申報(bào)書、查新報(bào)告、研究論文及附件資料（研究日記、圖片、數(shù)據(jù)、原理圖、結(jié)構(gòu)圖、外觀圖）各1份。
教師科技創(chuàng)新項(xiàng)目：分為科技發(fā)明類、科教制作類、科技教育方案類。（須提供申報(bào)書、項(xiàng)目報(bào)告、查新報(bào)告及其他附件材料各1份。）。
少年兒童科學(xué)幻想繪畫項(xiàng)目：對人類未來生活環(huán)境進(jìn)行科學(xué)的、發(fā)展的暢想和展望！比如：吃。穿。住。行等方面不存在或還未達(dá)到的，但又要有一定的科學(xué)依據(jù)。應(yīng)先想想我要畫什么？怎么畫？然后打草稿，反復(fù)修改，最后放大。（須提供申報(bào)書1份，作品1幅，將1份申報(bào)書貼在作品背面左上角。）。
青少年科技實(shí)踐活動項(xiàng)目：選擇社會、生活、學(xué)習(xí)中的熱點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)的問題來開展討論、研究，對當(dāng)?shù)亟逃⑸a(chǎn)、經(jīng)濟(jì)和科學(xué)文化等其中一方面或幾方面的發(fā)展有一定的意義。（須提供申報(bào)書、活動報(bào)告、活動照片、活動記錄等原始紙質(zhì)材料各1份。）。
青少年科學(xué)影像活動項(xiàng)目：須提供視頻文件光盤1張，申報(bào)書1份，附件材料（作品創(chuàng)意說明、拍攝腳本或解說詞、活動經(jīng)驗(yàn)或心得體會等）1套。
注意：9月29日—10月14日為宣傳學(xué)習(xí)階段；
10月15日—11月15日為創(chuàng)作、實(shí)踐階段；
11月16日—22日為評審階段；
11月25日—11月29日為上報(bào)階段。
所以，所有作品、資料必須在11月15日前交德育辦公室，以便評審。
學(xué)校科技節(jié)活動策劃書篇二十
今年的5月10號是母親節(jié)，＂慈母手中線，游子身上衣。＂母親節(jié)即將來臨，為進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)員思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛他人、關(guān)愛社會，開展＂母親節(jié)＂感恩活動。學(xué)校為把母親節(jié)活動作為學(xué)校感恩教育的繼續(xù)與延伸，并以母親節(jié)活動為契機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行責(zé)任意識和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
二、活動目標(biāo)。
讓學(xué)生學(xué)會尊敬和關(guān)心長輩，懂得知恩、感恩、報(bào)恩。培養(yǎng)語言表達(dá)能力，動手實(shí)踐能力、綜合運(yùn)用能力。
三、活動主題。
陽光、親情。
（一）宣傳發(fā)動階段（5月9號）。
1、利用班隊(duì)會課對學(xué)生進(jìn)行感恩母親、母親節(jié)由來等宣傳教育，《媽媽，您辛苦了》。
2、各班積極發(fā)動學(xué)生參與感恩母親的活動。
3、各班根據(jù)不同年齡層選擇適合于學(xué)生的感恩活動內(nèi)容，讓學(xué)生參與感恩母親活動。
（二）具體實(shí)施階段，活動內(nèi)容參考。
1、幫媽媽洗一次衣服；向媽媽說一句真誠問候或祝福；給媽媽泡一杯茶；為媽媽洗一次腳；陪媽媽散一次步；為媽媽做一張賀卡，為媽媽表演一段節(jié)目等等。
2、三~六年級學(xué)生開展＂陽光、親情＂主題征文活動。（全體參加）。
3、搜集母愛的名言，編印名言集。
4、開一次感恩母親主題班會。（全體參加）。
五、總結(jié)評比階段（5月10號）。
1、評選優(yōu)秀＂陽光、親情＂主題征文。
2、評選＂愛心小天使＂，一至六年級，班級推薦，學(xué)校表彰。
六、通知。
今年的5月10號是母親節(jié)。學(xué)校為把母親節(jié)活動作為學(xué)校感恩教育的繼續(xù)與延伸，并以母親節(jié)活動為契機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行責(zé)任意識和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。具體安排如下：
一、5月2--5月4日節(jié)前主題班會＂媽媽，您辛苦了?。ⅲǜ靼嘣谶M(jìn)行主題班會前找輔導(dǎo)員拍照）。
二、要求上交的材料5月10日上午。
1.1一2年級根據(jù)活動方案對于低年級的安排內(nèi)容，根據(jù)班級實(shí)際情況自己設(shè)定活動上交材料。精選5份。a4紙打印，要有照片，文字說明，精選5份。
2.3--6年級上交征文，＂陽光，親情＂，針對全體學(xué)生都寫，各班精選5篇。a4紙打印，要求征文上單獨(dú)一頁要附帶照片，文字說明，和心得體會。學(xué)校評選予以表彰。
3.1--6年級評選＂愛心小天使＂各5名，學(xué)校予以表彰名單。
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