"總結是對過去所學所做的一種回顧和總結，有助于我們發(fā)現不足并改進。"完美的總結應該貼近實際，突出反思和總結，讓讀者有所啟發(fā)和收獲。隨著社會的發(fā)展，總結越來越重要，以下是一些相關范文，供大家閱讀。
我是保護環(huán)境的小衛(wèi)士篇一
編者按：
人人有責。我們要爭做一個合格的環(huán)保小衛(wèi)士讓我們的生活環(huán)境變得更加的干凈美麗。下面就讓我們一起來看看這篇《我是環(huán)保小衛(wèi)士》。
今天，我做了一件了不起的好事，大家來猜一猜是什么事吧。
有一天我來到樓下的小店門口，走進去快速地買好東西回到家里，然后媽媽又叫我去扔垃圾，來到垃圾桶邊上竟讓我大吃一驚，讓我吃驚的是垃圾桶外面，還有草從里都是垃圾，一股垃圾的臭味真是讓人難以忍受，我想我要把這里的垃圾都處理掉，讓這重新恢復原來漂亮干凈的容貌。我回到家里迅速把衣服換了一下，帶個口罩便下樓開始清理垃圾了，我用手把垃圾一個一個的撿起來放到垃圾桶里，垃圾好像也在笑著對我說:“你真好，讓我們有家可歸了?！钡搅讼挛缥叶亲羽I的咕咕叫，可還沒有撿完。心想:“算了，累就累點，餓就餓一會，全撿好再回家吃飯休息吧!”到了撿完的時候天都快黑了，我開開心心地回到了家，我把這件事情告訴了爸爸媽媽和哥哥，他們都笑了，為我感到驕傲和自豪，豎起大拇指對我說:“你真是一個人見人愛的環(huán)保小衛(wèi)士?！?/p>
小朋友們，你們要記住這句話:保護環(huán)境，人人有責。我們要爭做一個合格的環(huán)保小衛(wèi)士，讓我們的生活環(huán)境變得更加的干凈美麗。
作者：閶江小學303班陳媛菲。
我是保護環(huán)境的小衛(wèi)士篇二
對了，為了讓會議有一個好的環(huán)境，我這個住在海邊的孩子就來做個海上的環(huán)保小衛(wèi)士吧！
早上，迎著初升的太陽，我們一家準備出海釣魚了。我呢，還順帶了一個網兜，你猜到我要干什么了嗎？我們呀，要去海里尋寶啦！我們的小艇正在爸爸的操控下快速地前進，看，前面有一個大大的可樂瓶，我們便把發(fā)動機的速度調慢一些，讓船漸漸靠近瓶子，再拿網兜撈，哎呀！水流太急，可樂瓶從網兜里滑了出去。我們的小艇只好繞著瓶子打個轉，當又靠近的時候，我看準機會，探出身子，馬上一撈，嘿嘿！可樂瓶就乖乖地躺在了網兜里。像這樣的瓶子，我們一路還看到了好多好多，但只要是我們看到的，就一個都別想逃脫。傍晚，夕陽西下，我們的.小艇“滿載而歸”，那里既有爸爸為之驕傲的大魚，也有我們引以為豪的“寶貝”。
爸爸說，發(fā)動機一快一慢可費汽油了。但每次出海，他都極力配合我的行動，每次干完后看到整潔的洋面，我們都特別高興。
我是海上環(huán)保小衛(wèi)士，我愿為g20做些小小的貢獻，同時也想通過自己的行動和這篇小小的文章來呼吁海上工作的人們把喝完的瓶子帶上岸，讓我們一起努力，創(chuàng)造更加美好的海洋環(huán)境。
我是保護環(huán)境的小衛(wèi)士篇三
?早晨，我背著書包走進校園。
路兩旁的.花壇里，蒼翠的青松，墨綠的冬青，在寒風中左右搖擺。
這時，一位叔叔正要把抽完的煙蒂扔向花壇，我急忙趕過去說：“叔叔，請愛護環(huán)境，不要隨地亂扔煙蒂?！?/p>
叔叔看著我不好意思地笑了，說：“對不起，小朋友?！闭f完，他主動把煙蒂掐滅，送到垃圾箱里。
我高興地說：“謝謝你，叔叔?！?/p>
叔叔也笑著夸我：“你真是一個愛護環(huán)境的小衛(wèi)士?！?/p>
我是保護環(huán)境的小衛(wèi)士篇四
爺爺說天氣不錯，又涼爽，就帶我去曲江公園玩，我們帶上很多小零食、飲料，就出發(fā)了。
公園里湖水很清，綠色的草地像地毯一樣。微微的涼風，吹動著柳枝，柳樹就像一個小姑娘在洗刷著自己的頭發(fā)。游曲江的人真不少啊。許多小朋友在家長的陪同下，盡情地奔跑著，歡笑著。
我們來到了湖邊的一個亭子里，看見很多人都在拿著魚食喂魚，我也買了兩包，然后抓了一把撒進湖里，魚浮出水面，有大的、有小的、有紅的、有黃的、有粉的、有白的還有花的。都在爭先恐后地搶吃魚食。這時我看到有的小朋友喂完了魚食，把裝魚食的袋子都扔到了地上，然后我就不聲不響地把所有袋子都撿起來，扔進垃圾箱里，爺爺、奶奶都伸起大拇指夸我：“好樣的！”
這時我感覺有點累，就坐在公園里的木凳上休息，打開小零食，津津有味地吃了起來，我把吃過的水果皮和零食袋，都放到了一個大大的塑料袋里。這時我看到了旁邊的幾位叔叔、阿姨，吃完東西以后隨便往草地上亂扔果皮，我就上前給叔叔、阿姨們說：“不能隨地扔垃圾，要愛護環(huán)境衛(wèi)生?！卑⒁炭次乙谎壅f：“你真是個好孩子，我要向你學習?！睊叩氐陌⒁桃部洫勎?，說我是個愛護環(huán)境的環(huán)保小衛(wèi)士。
我想，每個人都能自覺地愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾，那么我們的校園，我們的西安，我們的祖國會是多么干凈、美好！
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我是保護環(huán)境的小衛(wèi)士篇五
每個人的心中都會有一個夢想，或大或小、或遠或近，正是因為有了這些美好的夢想，才使人們不斷去追求并為之努力奮斗。我心中也有一個小小的夢想：我希望我們的國家變得越來越美麗。從這一刻起希望大家和我一起努力，做一個環(huán)保小衛(wèi)士。
筑夢路上我們也會遇到各種困難險阻，但是我們只要堅持，永不放棄。從我做起，相信一定會影響你身邊的每一個人。記得有一次，我下樓去幫媽媽扔垃圾，我剛打開大門走出來，就看見一位住在旁邊的阿姨把垃圾丟到一個墻角邊，況且墻上還寫著“此處不要隨便丟垃圾”的大字。她們還是會有一些人不自覺，不愿意多走幾步路到垃圾房。我們家住在這里也有八年了，我們從來沒有在這里扔過一次垃圾，不管是刮風還是下雨，我們都是自覺得把垃圾丟到垃圾房。因為我知道，身邊的每一處環(huán)境都要靠我們大家來維護。我看到這一幕，我立刻走上前去，叫了一聲阿姨，告訴了她我的心聲，讓她以后別再這里扔垃圾了，為城市的環(huán)境也做出自己的一份貢獻。我緊接著把地上的垃圾撿了起來，一起提到了垃圾房。阿姨有點不好意思地低下了頭，夸我是個講文明愛護環(huán)境的好孩子。從那以后，這里再也沒有人隨便丟過垃圾了，這一片的環(huán)境看起來也干凈舒服多了。同時也為清結環(huán)保的阿姨減輕了一些負擔，節(jié)省了一些時間。
雖說是一件小事，但是從中我感到了快樂。生活中像這樣的事經常圍繞在我們身邊，我們只要善于觀察發(fā)現，彎下自己的腰，我們身邊的每一處環(huán)境都會越來越優(yōu)美。
同學們，讓我們?yōu)榱俗约旱膲粝肴ヅζ床?，盡自己最大的力量去完成；讓我們像磐石一樣堅固，永不放棄的朝著自己的信心目標前進。讓我們做個莊嚴的環(huán)保小衛(wèi)士。
我是保護環(huán)境的小衛(wèi)士篇六
隨著科學技術突飛猛進，塑料制品走進了我們的生活，各種各樣的塑料袋、花花綠綠的書皮、一次性餐盒……人們發(fā)現了塑料制品的優(yōu)點，卻忘了它也是一個白色的惡魔，吞食著人類賴以生存的家園。它會污染空氣、水體，不易降解，更可怕的是它還會引發(fā)垃圾爆炸，造成重大損失。
現在，人們的生活水平提高了，家里都有了衛(wèi)生設施。然而那些生活污水卻都被排到了我們周圍的河道里。比如我家附近的那條環(huán)城河，它以前是那樣的清澈，就像一條碧綠的緞帶一樣環(huán)繞在城市周圍?？涩F在呢?河水渾濁不堪，河面到處漂浮著垃圾，有時還會散發(fā)出一股難聞的味道，讓人無法忍受。
地球是我們唯一的家園，我們人人都應該盡到自己的責任，保護地球，保護我們的家園，如果每個人都認識到環(huán)保的重要，那么我們的地球母親一定會變得更加美麗富饒!
我是保護環(huán)境的小衛(wèi)士篇七
黃河斷流、羅布泊干涸，地球母親十分可憐，這一切一切的不良現象，都是由我們人類心中那“第二個星球”引起的、科學家已經證明，至少在地球為中心的40萬千米的范圍內，沒有適合人類居住的第二個星球。給人類做貢獻的水資源、森林資源、生物資源等不能再生，卻還指望再破壞了地球以后在移居到別的星球上去。難道你們忘記了嗎，在地球衰落的同時，又有多少雙貪婪的眼睛虎視眈眈地望著我們……沙塵暴，由于人們?yōu)E砍樹木，不注重綠洲，導致植被面積縮小，水土嚴重流失；酸雨，不植樹造林，水土流失，導致它正腐蝕著我們的笑容和美麗……一寸土一片綠，正在被人們的肆意所吞蝕。
我希望：加強科技創(chuàng)新，提倡低碳生活。世界各國、全球企業(yè)應負擔起共同但有區(qū)別的責任，應對資源環(huán)境壓力。以已開展的生態(tài)環(huán)境保護治理為榜樣，尋求經濟發(fā)展新模式，承擔企業(yè)社會責任，加大節(jié)能減排和低碳技術的研發(fā)，加快節(jié)能環(huán)保和裝備的推廣應用，推動技術創(chuàng)新和制度創(chuàng)新，發(fā)展低碳能源技術，推行能源高效利用、清潔能源開發(fā)、綠色gdp核算等研究，建立低碳經濟發(fā)展模式和低碳社會生活消費模式。
保護環(huán)境，人人有責。
我是保護環(huán)境的小衛(wèi)士篇八
紗;現在的地球就快變成了一個千瘡百孔的灰色星球，人類的這種行為使地球毫無生機。
曾經有一片大海，它與藍天對印，與天空的小鳥做朋友。人們坐在沙灘上，孩子們玩了起來。海很靜，仿佛明鏡一般，倒映著藍天白云，綠樹紅花，猶如一塊碧玉。再看仔細一點，便可以看清海水格外清澈，連里面的細沙、石子都看得一清二楚。不過，現在的那片海已經不那么美麗了——因為它已經被人類破壞了。
當我心情不好的時候，我就坐在沙灘上，把心情平靜下來。那天，我跑向大海。我呆住了，眼前出現的竟是一片垃圾。我心中充滿了怒氣，可惡的人類，怎么可以這樣傷害我們的家?于是，我暗下決心，阻止人類的行為。
我是保護環(huán)境的小衛(wèi)士篇九
時常聽大人們說起，他們小時候見到的河水很清澈，周圍的垃圾也沒有那么多，而我們現在身邊的污染越來越嚴重。如果我們每一個人都能從身邊做起，從每一件小事做起，我們的地球家園也會得到很好的保護。
一個星期天的早上，我和爸爸媽媽在外面的一家早餐店吃早餐。我發(fā)現在這里的餐桌上使用的都是一次性筷子，并且大家用完了之后就直接扔掉了?？戳酥?，我的心里很不是滋味，心想：他們這樣做一點都不環(huán)保，每一雙筷子需要砍多少樹才能做好啊，樹木可是我們大自然的綠色衛(wèi)士啊！
想著想著，我不由自主地跟爸爸媽媽說出了我的想法。媽媽聽了我的話后，點點頭說：“是啊，他們這樣做的確太浪費了，一點都不為別人著想?！笨墒前职炙坪醺静话阉敵梢换厥?，說：“你管人家干什么呢，好吃、健康就行了?！币姷桨职值倪@種態(tài)度我很生氣，對他說：“愛護環(huán)境是我們每一個人的事，我們都應該從身邊的每一件小事做起?！庇谑俏荫R上走到一位服務員身邊，對她說：“阿姨，你好，我覺得您們店里不應該使用一次性筷子，筷子是用樹木做好的，這么多的筷子需要破壞多少森林啊。樹木少了，我們的城市污染就會更嚴重，空氣質量也會變得越來越差的?！狈諉T笑著回答：“小朋友，你去和那位叔叔說吧，他是我們店的老板?！蔽铱觳阶哌^去，把剛才的話一字不漏地重復了一遍。老板有些不好意思地說：“小朋友，謝謝你的提醒，叔叔馬上換掉它們。”這時，旁邊很多吃早餐的叔叔阿姨也都向我豎起了大拇指。過了幾天后，我再次來到這里吃早餐，發(fā)現這里的筷子果然全換了?？戳撕?，我開心地笑了。
這次我提醒了一位叔叔，雖然只是一件小事，但卻能對保護我們的環(huán)境起到很大的作用，為此，我感到非常驕傲，以后，我還要更努力，爭取做一名更優(yōu)秀的綠色小衛(wèi)士。
我是保護環(huán)境的小衛(wèi)士篇十
說行動就行動，我馬上開始了計劃。弟弟知道后，說我傻說我天真!我沒有理會他，繼續(xù)我的計劃。我拿出一張紙，在紙上畫了一片大海，小鳥在藍天下翱翔，寫著——大海是一顆藍寶石，請不要讓它失去光彩。我把紙夾好，插在了沙灘上。
我把沙灘上的垃圾撿了起來，不在有人亂丟垃圾了。此時此刻，我覺得無比地幸福，我決定要繼續(xù)保護我們的家園，不讓任何人去傷害它。
為什么草這么綠呢?是因為有地球媽媽的滋養(yǎng)，可如今，我們共同的母親——地球已經憔悴了!在地球上生存的人們，讓我們一起去保護她，守護她，讓她露出燦爛的笑容吧!從環(huán)保做起，從節(jié)約做起吧!
我是保護環(huán)境的小衛(wèi)士篇十一
今天中午，烈日炎炎，太陽籠罩著大地，我準備和爸爸一起去撿創(chuàng)建路上的垃圾。
我和爸爸從奶奶家出發(fā)，我準備了兩條垃圾袋，來到了這條剛修建好的路上。我先從剛種的小樹周圍開始清理每一個地方的垃圾，清理了的垃圾裝進我的袋子里。走了沒有幾分鐘我就看見了一個大垃圾，一條長有好幾米的塑料帶子，我決定把它清除掉，于是我在爸爸的鼓勵下，我用了三次才把帶子收進垃圾桶里。我第一次收的時候沒用方法，所以沒能收好，第二次也沒有收好，我開始有點生氣了，第三次，我用了個小巧門，一點一點的收好了帶子，把它扔進了垃圾桶。我們繼續(xù)向前走，一路上都是垃圾，這些垃圾都可以堆成一座垃圾山了，我一路撿著垃圾走，把我累得滿頭大汗，身上也臟了，但回頭一看，自己清理好的道路，走著都有一種成就感。
通過這次勞動，我體會到了清潔工人們的辛苦，他們每天早晨天色未亮就出發(fā)，晚上又很晚才回家，非常辛苦，但也就是因為有了清潔工人們辛勤汗水的付出，才有了我們干凈的家園；我不僅知道了愛護環(huán)境的重要性，還更懂得了要尊重他人的勞動成果，不亂扔垃圾、不踩花草，做好垃圾分類，當一名愛護環(huán)境的小學生。
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我是保護環(huán)境的小衛(wèi)士篇十二
教學目標：
1、從不同的角度調查、了解生活中各種環(huán)境污染的現象及其危害，認識到環(huán)境保護的重要性。
2、體驗人們?yōu)楸Ｗo環(huán)境付出的努力，并從自己做起，嘗試合理地、有創(chuàng)意地探究和解決生活中的環(huán)境問題。
3、了解垃圾分類，使其變廢為寶。促進學生轉變浪費資源的生活方式。
教學重難點：
初步了解學會給垃圾分類，能夠從身邊做起，采取措施保護生態(tài)環(huán)境。
教學準備：
1、教師準備：課前調查表、課件、有關圖片等。
2、學生準備：住所以及學校周圍垃圾種類調查、制作垃圾種類卡片、垃圾分解小實驗。
教學過程：
一、談話導入：今天老師帶來了一個客人，咱來認識它一下。（圖片）。
（小區(qū)、垃圾堆旁、路邊、公園里、田野里、工廠里）。
二、審判垃圾：
1、師：同學們，看了剛才這么多圖片，又聽了垃圾先生的話，你們覺得垃圾有罪嗎？我們來做回審判員，審判一下垃圾！請同學小組討論，最好能聯(lián)系一點你平常的生活見聞感受來談。
（1）認為有罪方：垃圾會給我們帶了難聞的味道，使我們吃不下飯。這些垃圾還會占掉我們很多寶貴的地方。垃圾中有很多的細菌、寄生蟲，是傳染病的根源。
（2）認為無罪方：制造垃圾的根源其實是人，垃圾其實并沒有錯，錯在人為的制造、丟棄垃圾，以至于造(于:感受綠色品德教學設計)成垃圾對環(huán)境的破壞。
2、師小結：垃圾侵占了大量的土地、污染了河水和空氣，影響了景觀、甚至還會傳播疾病。還記得無錫太湖藍藻事件嗎？就是因為人們把垃圾亂倒，滋養(yǎng)了藍藻的生長，使碧波浩淼的母親湖太湖的水變得又臭又臟，別說喝，就連洗手都不行。（圖片）。
三、垃圾。
2、交流匯報。
4、聽著同學的調查情況介紹，再看看自己家的垃圾情況?，F在你想說什么？
5、小結：是啊，我們每個家庭都是一條“盛產”垃圾的生產線。假如一家一天的垃圾大約是一筒的話，那么我們一個班級的40幾個家庭呢？中國有近4億的家庭，那一天的垃圾又該有多少啊！
四、變廢為寶：
2、生說。
3、師小結：通過這個實驗，我們發(fā)現在廢棄物中有些是可以分解的，有些是很難分解的，那些很難分解的垃圾如果處理不好就會污染環(huán)境，而采用了合適的辦法來處理這些垃圾，垃圾就能變成資源?。ò鍟?/p>
垃圾變成資源，這可不是老師說了算的。有資料為證。（出示資料）。
垃圾是放錯位置的資源。
回收一噸廢紙可再造出800千克好紙、可以挽救17棵大樹?；厥?0個廢餐盒，可以造出一個漂亮的筆筒?；厥找粋€玻璃瓶節(jié)省的能量，可使燈泡亮4個小時。回收一個鋁罐就等于節(jié)約了半個鋁罐的石油。解決放錯位置的一個好辦法就是將垃圾分類安放，由有關部門回收后再生產、再利用。
每年被如此丟棄的垃圾，價值竟高達1250億元，足以造就一個世界首富。課前，老師還讓同學們借助網絡、課外書籍等資料查找了相關知識，你們都有些什么收獲呢？跟同學們一起交流一下吧。
4、學生介紹各自的資料。（提前準備好）。
同學們看了這么多組數據，（出示垃圾圖），這時候你想對垃圾說什么？(原來垃圾是放錯位置的.資源.垃圾也可以成為資源啊.垃圾可以分類)。
5、小結：原來垃圾中埋藏著許多“金礦”，只有在垃圾產生的初始環(huán)節(jié)上分類，才是最有效的辦法。我們給垃圾一次重獲新生的機會，也是給自己找到一個資源?，F在，就讓我們手拉手一起來處理垃圾，學會給垃圾分類,做個環(huán)境保護的”綠色小衛(wèi)士”吧！
1、老師：要做一個合格的綠色小衛(wèi)士，我們首先要了解這標志的含義。你見過這標志嗎？
（1）你知道它的含義嗎？（可回收標志）你在哪里見過它？（易拉罐上）是的，像我們剛才提到的廢紙、廢玻璃瓶、鋁罐等可以回收再生產、再利用的垃圾就是可回收垃圾。）。
（2）你認為它還可以運用在哪里？
2、師：既然有可回收垃圾，那就有不可回收垃圾，像剛才我們看見的建筑垃圾、剩菜剩飯等都是屬于不可回收垃圾。
3、明確了這些，那就讓我們來為學校的垃圾分類盡一點力吧。
樣做呢？小小組可以討論一下。學生發(fā)言。（減少垃圾的制造、分類放置、變廢為寶。）。
4、總結：我相信從今天起我們每一個少先隊員都會從身邊的小事做起，行動起來，做一個真正的綠色小衛(wèi)士。
六、作業(yè)。
2、搜集廢舊紙箱、盒等進行外部裝飾。（實物）。
3、設計可以盛裝垃圾的分類標志。
板書：
綠色小衛(wèi)士審判垃圾垃圾來源垃圾分類變廢為寶爭當綠色小衛(wèi)士。
我是保護環(huán)境的小衛(wèi)士篇十三
暑假第一天，我拿著學校發(fā)的宣傳資料讓爸爸媽媽陪我去樓下綠化帶揀垃圾，沒想到他們以要上班工作為由一口回絕了我，還要我不要做傻事，撿垃圾有環(huán)衛(wèi)工人，只要我在家好好溫習功課就行。
失敗是成功之母。我思考了兩天，決定找最好的伙伴一起行動，可是他們一聽到是清理垃圾，還沒出發(fā)就已經捂起了鼻子。我只好泱泱的回家，可是一看到安然躺在家門口的垃圾，我心理很難受，發(fā)誓一定要清除它們。
時候，媽媽手里那個紙袋口張在了我面前，媽媽說：“用手撿多不衛(wèi)生?。?，用樹枝夾?！焙伲∵@到是一個好注意。于是，我撿了兩根干樹枝，雙手一夾，塑料袋就乖乖地跑到袋子里面了。這里，草叢，石縫里到處都有塑料袋。我用樹枝把它們一個一個地夾起來，放到垃圾袋里。
我們一邊走一邊撿，來到了美麗的湖北岸。我一眼就看見一個石凳下面有許多白色的塑料袋，它們像狡猾的敵人一樣藏在陰暗處瞧著我。我剛要沖過去，忽然看見凳子上面坐著一對爺爺奶奶。我想：如果我去撿的話，他們會不會笑話我呢？猶豫了一下，我又想：我保護的是環(huán)境，爺爺奶奶一定會支持我的。于是，我輕手輕腳地走過去，用樹枝往外扒拉塑料袋。我剛剛挑出來一個飲料瓶就被他們發(fā)現了。他們連忙站起來，讓開地方，還伸出大拇指對我說：“你做得好??！這里的人都應該跟你學習?！蔽衣犃诉@話有點不好意思。低下頭一口氣扒出凳子下面所有的塑料袋，朝老奶奶笑了笑，又向前走去。
湖水像一面大鏡子，漂亮極了?？上嫔细≈S多垃圾，有可樂罐、包裝袋、塑料袋、冰棍棒等東西，使得湖黯然失色。我彎下腰把樹枝伸到湖里，把垃圾撈了上來。有一個塑料袋離岸邊比較遠，我怎么也夠不著，爸爸說：“我?guī)湍??！庇谑?，我一手拉著爸爸的手，一手去挑，終于把它撈了上來。我像打了勝仗的士兵一樣高興。
理污染物，但我相信，人們的環(huán)境意識會一天天增強，會有更多人來做環(huán)保公民。
過二天，我們又去了，發(fā)現那兒垃圾很少了，而且還發(fā)現有許多人跟我一樣在做小小環(huán)保衛(wèi)士。親愛的朋友們：跟我一起來當小小環(huán)境衛(wèi)士吧！
我是保護環(huán)境的小衛(wèi)士篇十四
今天，我做了一件了不起的好事，大家來猜一猜是什么事吧。
有一天我來到樓下的小店門口，走進去快速地買好東西回到家里，然后媽媽又叫我去扔垃圾，來到垃圾桶邊上竟讓我大吃一驚，讓我吃驚的是垃圾桶外面，還有草從里都是垃圾，一股垃圾的臭味真是讓人難以忍受，我想我要把這里的垃圾都處理掉，讓這重新恢復原來漂亮干凈的容貌。我回到家里迅速把衣服換了一下，帶個口罩便下樓開始清理垃圾了，我用手把垃圾一個一個的撿起來放到垃圾桶里，垃圾好像也在笑著對我說:“你真好，讓我們有家可歸了?！钡搅讼挛缥叶亲羽I的咕咕叫，可還沒有撿完。心想:“算了，累就累點，餓就餓一會，全撿好再回家吃飯休息吧!”到了撿完的時候天都快黑了，我開開心心地回到了家，我把這件事情告訴了爸爸媽媽和哥哥，他們都笑了，為我感到驕傲和自豪，豎起大拇指對我說:“你真是一個人見人愛的環(huán)保小衛(wèi)士?！?/p>
小朋友們，你們要記住這句話:保護環(huán)境，人人有責。我們要爭做一個合格的環(huán)保小衛(wèi)士，讓我們的生活環(huán)境變得更加的干凈美麗。
作者：閶江小學303班陳媛菲。
公眾號：hao作文網。
我是保護環(huán)境的小衛(wèi)士篇十五
今天放學回家的路上，看到一輛裝滿黃泥的車從我身邊經過，車上的土撒在地上，揚起陣陣塵土。
在學校，我經?？吹胶芏鄬W生在學校旁邊的小店里買早餐和零食，但是吃完食物后，他們沒有把垃圾扔進垃圾桶，而是隨意扔在地上。
如果在不久的將來，每個人都被亂扔，我們的地球將逐漸被垃圾淹沒，如果我們人類不采取行動保護環(huán)境，地球將被粉碎。從現在開始，我必須成為一名環(huán)境衛(wèi)士來保護我們的環(huán)境。
我是保護環(huán)境的小衛(wèi)士篇十六
要說誰能得到環(huán)境衛(wèi)士的勛章，我要推薦我的同班同學楊志尚。
有一次，我和他干值日時，我倆負責掃地。我掃的快一點，而他還在仔仔細細地掃，毫不夸張的說是一塵不染。我跑過去問他：“你掃的這么仔細干什么？大體掃一掃就行了?！蔽疫€以為他也會像我這樣很快就干完，他卻耐心的回答說：“我們的學習環(huán)境整潔，學習效率不就提高了嗎？”我聽見了，很受感觸，便也認真的掃開了。
當他每一次進校門的時候，他身上穿的衣服都特別的干凈，沒有一點污漬，桌子上也書本都擺放得也很整齊。有一次放學，他媽媽告訴我：“家里的學習桌要是有一點臟，接著就得用抹布擦得干干凈凈，連自己的房間也被他整理得井井有條?！?/p>
他是一個講衛(wèi)生的小男孩，我還要不斷進步以他為榜樣。我真心覺得楊志尚一定能獲得這枚勛章，戴在他身上是當之無愧！
我是保護環(huán)境的小衛(wèi)士篇十七
一天，老師布置了一個作業(yè)：四個人一組，去一個地方組織綠色環(huán)?；顒印?/p>
我們一個小組的四個同學，孟雨婷，名曉溪，朱楨和我一起討論起來，最后我們寫了一個單子寫了，田昊青：筆，膠帶。名曉溪：水，小紙箱。朱楨：小鏟子。孟雨婷：剪刀。我們布置好要帶的工具后，約定了在第二天上午八點去柳河公園集合。
第二天，我和孟雨婷早早地來到了公園，可是名曉溪和朱楨沒有來，我們倆等了一會兒他們，他倆來了，我們行動起來了，我去撿垃圾，朱楨運垃圾，明曉溪用鏟子鏟草，孟雨婷澆水。一個小時后，一片小樹林中一點兒垃圾也沒有了，看著干凈美麗的樹林，我心里別提多開心了。我想去看看他們那邊怎么樣了，過去一看，他們的任務也完成得十分出色。就在這時，我看到了一節(jié)廢電池，我想：一節(jié)電池可以讓一平方米的土地永遠失去利用價值。我趕緊把它撿起來，扔進了垃圾桶里。最后我們完成了任務各自回家了。
從這次活動中，我體會到了人人都要愛護環(huán)境，做保護環(huán)境的衛(wèi)士。
公眾號：初心習作網。
我是保護環(huán)境的小衛(wèi)士篇十八
敬愛的老師、親愛的學們：
你們好!
陽光明媚，空氣清新，鳥語花香是我們夢寐以求的校園環(huán)境。
校園環(huán)保倡議書。多年來，我校一直努力綠化、美化、凈化校園。還通過多種渠道普及環(huán)保理念，倡導綠色文明，更好的營造環(huán)境友好、構建和諧的人文環(huán)境。
但是，隨手亂扔垃圾、肆意浪費糧食、破壞花草樹木、上下樓梯不講秩序等不文明現象還時常出現在同學們的身邊。我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學習生活，健康地成長，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成，在此我們特向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰，主動清理地面和墻壁上的污垢;。
3、上下樓梯講秩序，真正做到禮讓右行;。
4、愛護公物，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫，愛護校園內的一草一木;。
5、不帶不吃零食。吃零食會給我們的健康帶來不良影響，同時零食碎屑又會為我們校園的保潔帶來諸多不便。
6、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，隨手關緊水龍頭，節(jié)省每一度電，每一滴水，珍惜每一顆糧食。
同學們，讓我們?yōu)榱己眯@環(huán)境的建設盡一份義務吧!從身邊小事做起，養(yǎng)成文明習慣，完善自身修養(yǎng)，營造健康舒適的學習環(huán)境，展現長江小學良好的精神風貌。校園文明，我文明;校園美麗，我美麗。讓知識在純凈的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學習中延續(xù)!來吧!讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個干凈、明亮、溫馨的家而努力吧!!!
我是保護環(huán)境的小衛(wèi)士篇十九
首先，“打頭陣”的就是：節(jié)約!節(jié)約用電很重要，如果沒有了電，我們將很難生存下去，做什么都不行，例如：做飯，做作業(yè)，開風扇等，都需要用電，因此我們要珍惜每一度電!我們應該這樣做：沒有人在家時，應關掉電源;不要把電腦長時間待機，會浪費很多電;在不用電時，不要把電源插在插座，因為通電也會耗電。
接著，節(jié)約用水更重要，假如沒有了水，我們將無法生存，因為一個人不喝水就會死亡!現在有水，就可以用來喝，洗澡，洗蔬菜，洗水果等等，那么我們就不讓每一滴水溜走!我有幾個意見：洗澡時間不要太長，要控制好，不然會浪費許多水;洗臉洗手建議用臉盆;一水多用，洗衣水可以用來沖廁所，可以擦桌子等等。
緊接著，節(jié)約用紙也重要，之所以我這樣說，是因為我們要用來寫字。我們就要節(jié)約用紙，盡量做到一張紙兩面用;不浪費紙張。
除了“打頭陣”——節(jié)約，“后盾”的就是講究衛(wèi)生!吃完的香蕉皮，小小的紙屑，都被人們扔在大街小巷里，到處都是垃圾，讓人感覺十分骯臟，就像一條骯臟大道。我們應該把垃圾扔在垃圾箱內，不應該隨處亂扔。我們還不能隨地吐痰，如果每個人都這樣，本來干干凈凈的道路被人們破壞了，變得骯骯臟臟，覺得很惡心。
讓我們行動起來，從現在做起，從一點一滴做起，做一個愛保護環(huán)境的小衛(wèi)士吧!
【作文二】。
我們共同住在一個家園，我們要共同建設這個家園，家園的興旺衰敗，直接關系到我們的幸福與痛苦。
每個人都希望有個幸福、潔凈的家，可人類的不良習慣卻在每分每秒的破壞著家園。在你不經意時，你的一口痰、一張紙、一個空煙盒，隨手扔在了干凈的地面上，讓大地又增添一份憂愁。
作為21世紀的小學生，更應該保護環(huán)境，不能讓它收到破壞。針對不良行為，我們要主動制止，這樣，小手拉大手，一起保護我們共同的家園。有一次，我坐在回家的公交車上，看到上來一位叔叔，嘴里吸著煙，上車時，司機不允許他吸煙，他就把半支沒吸完的煙，隨手丟到車外，緊接著又向車外吐了一口痰，然后才慢悠悠地上車了。我看到這個情景，不禁對這個叔叔的行為表示厭惡。地球只有一個，臟了，誰能再把地球重新打理好呢?如果世界上每個人都這樣，地球上的生物即將瀕臨滅絕、不復存在。
為了世界的美麗，我倡議大家改掉這些不良行為，從我做起，從身邊做起，做一個保護環(huán)境使者，做一個保護環(huán)境天使，讓世界變得更加美好!
【作文三】。
當你乘坐汽車奔馳在遼闊大地，看到綠水青山，美景如畫時，一定會賞心悅目;當你乘坐飛機翱翔在高遠天空，看到碧海藍天，無邊無際時，一定會心曠神怡;當雨過天晴，蔚藍的天空中掛著絢麗的彩虹，你一定會感到天空是多么明朗!空氣是多么新鮮!!你可曾想到：綠水青山，藍天碧海，大地河流，是我們生命的資源!生存的家園!!
節(jié)約一片紙、一滴水、一度電、，講文明、講禮貌、講衛(wèi)生，看起來，微不足道，可是都能集水成河，聚沙成塔!如果家庭環(huán)境文明一小步，社會環(huán)境就會文明一大步!今天，我們不亂扔一個廢電池，撿起一個塑料袋，少用一次性碗筷，我們就為明天留下一池碧水，一塊凈土，一片藍天!今天，我們小手牽大手，帶動更多的家庭節(jié)約資源，愛護環(huán)境，明天，我們就能攜手共進，讓我們的天更藍，草更綠，水更清，讓我們的環(huán)境越來越美好!我們的資源越來越豐富!我們的社會越來越文明!進步!!同學們，讓我們行動起來吧，一起來做保護環(huán)境的小衛(wèi)士!
我是保護環(huán)境的小衛(wèi)士篇二十
“學習雷鋒好榜樣”小時候，這句歌詞和詞中的雷鋒叔叔一直烙印在我心中。因此，我從小就想成為像雷鋒叔叔那樣的“螺絲釘”。
那天下午，是一堂由校長上的品德課，這堂品德課并沒有在教室上，而是在校園內的花壇草坪中，上的一堂實踐課——保護環(huán)境。在校長的組織下，每個組分配到了不同的地域。
我們的組員來到花果山上，只見枯葉落在草坪上，綠色的地毯像有一塊塊污斑，很不著人待見的“空降傘”，我用力地將他們抓起，恨不得一鼓作氣全給他們裝回垃圾袋中去，可是，手中的落葉全都零零碎碎地落在了地上，我想這份工作可真不容易啊，不是用蠻力就可以勝任的，而是得輕輕撿才行。于是，我彎下身子，輕輕撿起草坪上的落葉，一張一張將它放進垃圾袋里?？粗鴿u漸滿起來的垃圾，心里不禁有了幾分成就感。這時，太陽火辣辣地照在我身上，真不好受，豆大般的汗珠從我臉上流下，這才撿了一袋枯葉呢，為了我們的學校有一個美好的環(huán)境，我暗暗給自己加油!
心中有了這份信念，我全身立刻又充滿了十足的干勁。我來到了花果山旁的花壇，這里都是一些包裝紙、煙頭、餐巾紙。旁邊的同學看見了，大喊了一聲：“這里的垃圾真多!”同學們聽見了，大步流星地急奔了過來，個個都興致極高，彎下腰，像撿了寶貝似的，把那兒的垃圾都一搶而空。一轉眼，同學們的手中都拎著自己手中的“戰(zhàn)利品”。臉上都洋溢著幸福的表情，都能為擁有自己的美麗整潔的校園而高興。
不撿不知道，一見嚇一跳，一個下午，清點后竟有八十袋的垃圾被同學們辛勤地找出。此時，同學們的手已經變得十分骯臟，但是個個都精神百倍，可能又看到了整潔的草坪，花壇草坪的環(huán)境變得煥然一新，綠意嫣然，草坪花壇上的污塊也都消失不見。
這次活動，不僅使學校得環(huán)境有了嶄新的面貌，也更讓我們體會到當一顆小小的“螺絲釘”也是一件很有意義的事。在以后的日子里，我們一定要爭取為學校、為社會做出更多小雷鋒的事跡。
作者：陳詩諾。
公眾號：小學生原創(chuàng)。
我是保護環(huán)境的小衛(wèi)士篇二十一
小公園幫助清理環(huán)境衛(wèi)生，其實我應該可以做得更多，做得更好。
回想起當初自己也不是一名合格的環(huán)境小衛(wèi)士，曾有一件事讓我下定決心，要做的！那是個星期日的下午，我和小朋友在離家不遠的社區(qū)小公園里溜旱冰，我們玩得很高興的時候，聞到不遠處傳來一陣惡臭，我們都在奇怪為什么在這么美麗潔凈的小公園里居然會有這樣的氣味呢？我們幾個小朋友熬不住這難聞的氣味打算回家了。就在我回家的路上，我看見一個老人和一個小女孩拿著掃把和垃圾桶在清理小公園里的垃圾。原來惡臭就是這堆垃圾傳來的，我的臉立刻紅了起來。還記得不知道從什么時候起，人們都嫌垃圾車臟，不愿意走多幾步路，都喜歡隨便把垃圾丟在車附近。而每天幫媽媽倒垃圾的我也跟著其他人一樣順手往那里一扔就走了，根本沒想過自己也成了污染環(huán)境的一分子?？粗先撕托∨⒊粤Φ厍謇砝?，我更覺得自己無地自容了，馬上沖到前面幫忙。老人和小女孩都笑了，他們原來是住在這附近的退休老干部張爺爺和才上兩年級的小孫女。清理完之后，我突然想到，不如在這里立塊小牌，告訴人們不應該亂扔垃圾，要保護我們美麗的小公園。我把提議告訴張爺爺，他用炯炯的目光看著我，拍拍我的頭說：“小朋友，你真是個好孩子??！”我的臉更紅了，不好意思地對張爺爺說：“爺爺，其實我以前也扔過垃圾，不過，我以后絕對不會再破壞這里的環(huán)境了，而且我還要保護這里的衛(wèi)生不壞，真正做個環(huán)保小衛(wèi)士！”張爺爺笑了，我也笑了。
自從那以后，我懂得了很多做人的道理：地球是我們共同的家園，我們都應該從小事做起，從保護身邊的校園環(huán)境做起，爭做環(huán)境小衛(wèi)士，為保護環(huán)境，為爭創(chuàng)文明城市做出貢獻！
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我是保護環(huán)境的小衛(wèi)士篇二十二
地球是我們的家，我們要愛護樹木，保護環(huán)境。不能亂砍濫伐，亂扔垃圾。讓我們一起把地球變得更美更衛(wèi)生！
有一天，我們約了許多同學一起去山上撿垃圾。早上我身著一身運動服，從家里帶來了兩個大垃圾袋緊緊地握在手中，顯得格外矯健。來到半山豪庭，這里是仙岳山的腳下，同學們都到齊了，出發(fā)啦！一路上我們興高采烈，談笑風生。所有工作都安排好了，有的同學負責左邊;有的同學負責右邊;有的同學負責中間;還有的同學負責提垃圾袋，所有的垃圾都逃不過我們雪亮的眼睛，不久我們已經收獲了兩袋沉甸甸的垃圾，倒進了垃圾桶，這種收獲使我心里美滋滋的。
突然，看到了一只小狗，雪白可愛，它剛在草地上拉完了一坨大便，看到我們覺得怪不好意思的，搖晃著小尾巴。“真臭呀！”、“太不衛(wèi)生了！”“這可怎么辦？”。。。。。。同學們紛紛地說，我靈機一動說：“糞便是可以當植物的肥料，科學課有講過的哦！”，這下同學們才放心。
我們繼續(xù)往前走，不知不覺來到半山腰，這里有一座八角亭，許多游客在這里休息，我們也覺得有點累了，坐了下來，也順便整理一下這邊的環(huán)境，有個家長提議：“分組比賽好嗎？”，同學們異口同聲說：“好”。我們小組齊心協(xié)力，更加邁開了腳步，撿了許許多多的礦泉水瓶、易拉罐、果皮、塑料袋等等。到了山頂，我們都滿頭大汗，已經精疲力盡，收獲了可是兩袋滿滿當當。比賽結束了，每個小組都不相上下，受到家長們的表揚。
這次的活動非常有意義，親身體會到勞動是要汗水換來的，也是最光榮的！希望大家都來保護環(huán)境。
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