總結(jié)能夠?yàn)槲覀冎贫ㄎ磥?lái)學(xué)習(xí)和工作的計(jì)劃提供重要參考。學(xué)會(huì)合理運(yùn)用連詞可以使文章銜接自然、邏輯清晰，下面提供幾個(gè)常用的連詞用法。以下是小編為大家整理的散文摘抄，讓您感受到作者對(duì)生活的獨(dú)特理解和感悟。
我愛(ài)二小學(xué)校篇一
你知道嗎?在世人眼中，我們意味著年輕，意味著青春。此刻的我們正值青春年少，意氣風(fēng)發(fā)，生活的波瀾還未強(qiáng)悍到磨平我們的鋒芒，著短暫的被我們稱(chēng)為“青春”的路途因我們的夢(mèng)想而發(fā)光。高考是我們期待的驕傲，她代表著我們即將長(zhǎng)大，代表著我們開(kāi)始面臨著抉擇，代表著我們對(duì)人生的一切負(fù)責(zé)……同時(shí)著也是一道人生的分水嶺，意味著艱辛的'付出。
陽(yáng)光明媚的早晨，走在上學(xué)的路上，偶爾伸出手掌，撒開(kāi)指尖，讓那晨光溫柔地穿過(guò)，照在臉龐。寒窗十載，多年的希冀穿托了我們對(duì)人生的向往。
誰(shuí)說(shuō)青春的我們只是嬌生慣養(yǎng)?
誰(shuí)說(shuō)青春的我們不諳世事?
誰(shuí)說(shuō)青春的我們只會(huì)暗然份神?
青春的我們，一如奔騰的駿馬或展翅的雄鷹。我們懂得人生的道路不總是一帆風(fēng)順的，一望無(wú)際的。
青春的我們從不無(wú)動(dòng)于衷，有話(huà)就說(shuō)，
青春的我們從不順風(fēng)順?biāo)?，所以沖動(dòng)，
青春的我們從不安于現(xiàn)狀，所以叛逆張揚(yáng)，
青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道鋼壁鐵墻——固若金湯，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)生活磨練的青春，不夠完整，沒(méi)有享受過(guò)付出后的快樂(lè)不夠痛快，恣意的青春，讓我們抒寫(xiě)自己的動(dòng)人歌曲，踏歌而行。青春是我們的歡歌。
【人教版高中第六冊(cè)二單元作文：青春，我們踏歌而行-500字】。
我愛(ài)二小學(xué)校篇二
我愛(ài)春天春天，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的季節(jié)。早晨起來(lái)，輕輕推開(kāi)臥室的小窗，一股清新的味道迎面撲來(lái)，外面的世界五光十色，紛飛的蝴蝶在花叢中翩躚起舞，勤勞的小蜜蜂在花叢中釀造甜蜜，對(duì)了！還有美麗的花朵，她們艷麗多姿，爭(zhēng)奇斗艷。匆匆換好衣服，來(lái)到這五彩繽紛的世界中，鳥(niǎo)兒們站在高高的枝頭上盡情地嬉戲，玩耍；大地的白雪正在悄悄融化——喚醒了沉睡已久的小溪。冬眠后的小溪又變得活潑起來(lái)。他唱起了小溪流的歌，一路嬉戲著往前涌去。他時(shí)而騰空拋起幾只小魚(yú)小蝦，時(shí)而打幾個(gè)小漩渦，時(shí)而調(diào)皮地濺起一些小水花，散在過(guò)路的路人身上，涼涼的，真舒服！禁不住消息的誘惑，還是脫下鞋子，把腳伸進(jìn)了小溪里，沿著溪邊坐下。溪水中的小魚(yú)小蝦依稀可見(jiàn)，伸手拿起一塊鵝卵石放在臉上，真舒服！陽(yáng)光照在我的身上，沐浴著陽(yáng)光，手不覺(jué)得伸向旁邊，摘下一朵小花，湊到鼻上貪婪地吮吸著芳香。向遠(yuǎn)處望去，是一片森林。樹(shù)叢中總是有幾只調(diào)皮的小鳥(niǎo)在林中穿梭，在空中自由的飛翔，發(fā)出“嘰嘰”的叫聲，仿佛在說(shuō)：春天真美好！我愛(ài)春，一直都愛(ài)。我愛(ài)他的樸素——林中平凡的小花；我愛(ài)她的自由——空中飛翔的鳥(niǎo)兒；我愛(ài)她的繽紛——隨風(fēng)飄著的蝴蝶；我愛(ài)她的豪放——小溪流的歌兒。雖然春天已經(jīng)逝去，但她永遠(yuǎn)在我的心里，我永遠(yuǎn)記得她的美，并且我堅(jiān)信——春天還會(huì)再來(lái)。??！春！
我愛(ài)二小學(xué)校篇三
永恒的愛(ài)（二）。
可憐的人，可憐的事，一切都那么苦……。
――題記。
大學(xué)的生活是多么美好呀！玫和洋生活在無(wú)限的幸福中，沉浸在甜蜜的愛(ài)河里。還有一年就要畢業(yè)了，玫和洋也越來(lái)越珍惜這段來(lái)之不易的緣分。就在那一年，洋出版了他的第一部小說(shuō)，他用所得的稿費(fèi)為玫買(mǎi)了一條漂亮的白紗裙。為洋的成功而高興，為洋的真心而感動(dòng)，玫又一次流下了眼淚。這淚水是幸福的、美好的。洋為玫拭去眼角的淚水，隨即在她的臉上留下了一個(gè)吻。
動(dòng)人的弦律總是難以忘懷的，自此以后，玫更全身心的投入到這段愛(ài)情里去了。那時(shí)的空氣總是那么清新、安靜，直到有一天玫收到了遠(yuǎn)方的一封來(lái)信?？吹侥鞘煜さ墓P跡，被時(shí)間沖淡的一幕一幕又浮現(xiàn)在眼前，是亮寫(xiě)來(lái)的。他給她寄來(lái)了那張寫(xiě)滿(mǎn)：“玫”的卡片，并在信中留言：以前的我沒(méi)有權(quán)利、沒(méi)有地位也沒(méi)有資格去愛(ài)你、包容你、保護(hù)你，今天的我不想再次錯(cuò)過(guò)，何時(shí)你才會(huì)回到我的身邊來(lái)？我會(huì)一直等下去。屬名為“一生愛(ài)你的亮”?？赐晷?，玫哭了，心中叫著“一切都太遲了，忘了我吧！”玫沒(méi)有把這件事告訴洋，因?yàn)樗蛩阃袅痢，F(xiàn)在的玫一心只想著和洋一起好好過(guò)日子，好好生活，她不愿讓任何人、任何事打破她用全部心血維護(hù)起來(lái)的這份愛(ài)的平靜。然而她并不知道，愛(ài)情的漩渦會(huì)讓她一步步的走向深淵，越陷越深不能自拔。畢業(yè)前夕，洋的父母風(fēng)塵仆仆的從家鄉(xiāng)趕來(lái)要洋和玫斷絕關(guān)系，否則就以死相逼。據(jù)洋的父母講：早在洋上大學(xué)以前就在家鄉(xiāng)訂了婚，兩位老人盼著兒子能早日回家完婚，熟不知洋在外又交了女朋友，弄得兩位老人在家鄉(xiāng)抬不起頭來(lái)。玫聽(tīng)到這個(gè)消息，如晴天霹靂，她不相信一直深?lèi)?ài)著她的戀人會(huì)欺騙她，她哭著跑出了那個(gè)曾經(jīng)讓她充滿(mǎn)希望的小屋。在路上,她一陣眩暈跌倒在地上。一位好心的老太太救了她，把她送進(jìn)醫(yī)院，恍惚間，玫的淚水像斷了線(xiàn)的珠子，一大顆一大顆滾落下來(lái)，玫知道自己有了洋的孩子，心里自然很高興，但又為自己的處境感到悲傷作文人網(wǎng)，幾天后，玫回學(xué)校上課了，她急切的想把這件事告訴洋，但又怕見(jiàn)到洋的父母，因此她只好等下去，又是一個(gè)周末過(guò)去了，這天，天空中飄起了憂(yōu)郁的小雨，洋終于來(lái)找玫了，玫的眼睛里充滿(mǎn)了希望，但玫萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，洋帶給她的是一句無(wú)情的分手。玫驚呆了，好似要爆炸了似的，她怎么也想不到，她們的'愛(ài)情會(huì)那么不堪一擊，曾經(jīng)把一切希望都寄托給她的洋，曾經(jīng)以為可以托付終身的洋，今天竟會(huì)這么簡(jiǎn)單的就說(shuō)出了“分手”。
“玫！聽(tīng)我說(shuō)，你應(yīng)該找一個(gè)比我更適合你的男孩，若命運(yùn)要我在父母和幸福面前選擇的話(huà)，我只能選擇父母。玫我不值得讓你為我這樣癡情，重新選擇幸福吧。原諒我，玫！”
未完，代續(xù)……（大家多投意見(jiàn)啊，要結(jié)局了，幫我想想怎么寫(xiě)）。
我愛(ài)二小學(xué)校篇四
就在大家交頭接耳議論著的時(shí)候，翠鳥(niǎo)閃電般地飛了過(guò)來(lái)，在大家面前一晃而過(guò)，飛到了河對(duì)面的葦桿上，一動(dòng)不動(dòng)地注視著冰凍的水面，可過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間卻一點(diǎn)兒動(dòng)靜也沒(méi)有。但它不死心，也許是為了家里嗷嗷待哺的.孩子，它的眼睛還是一眨不眨地盯著水面。
我目睹了這樣的情景，便產(chǎn)生了一種憐愛(ài)之心。我一溜煙似的跑回家，找出一袋谷粒，沖到湖的那邊，把谷粒倒在了冰面上，又沖回湖這邊，看翠鳥(niǎo)怎樣吃食。過(guò)了一會(huì)兒，翠鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)了那袋谷粒，就飛到谷粒堆旁開(kāi)始啄食。邊吃還邊唧唧喳喳地叫個(gè)不停，仿佛在向我表示謝意。
頓時(shí)，我的心里美滋滋的。
我愛(ài)二小學(xué)校篇五
媽媽第一次牽著我的手來(lái)到新竹二小，入讀一年級(jí)五班那一天的情景仿佛還在昨天，校長(zhǎng)、老師們的笑臉，以及他們對(duì)我們的寄語(yǔ)依然歷歷在目。
今天，我已經(jīng)是一個(gè)三年級(jí)的小少年。這三年里，我對(duì)新竹二小越來(lái)越了解，感情也越來(lái)越深厚。當(dāng)我在外面交到新朋友的時(shí)候，我總是自豪而大聲地告訴他們：“我在新竹二小上學(xué)，新竹二小是我的母校！”是的，我愛(ài)新竹二小，因?yàn)樗俏业膯⒚蓪W(xué)校，每當(dāng)我上學(xué)和放學(xué)時(shí)看到校長(zhǎng)和老師們微笑著站在校門(mén)口迎接我們、目送我們，我就覺(jué)得那目光似乎有魔法，讓我整天的心情都很愉快。班級(jí)里，老師和同學(xué)讓我體會(huì)到融入一個(gè)集體的快樂(lè)，雖然我們經(jīng)常犯錯(cuò)，但老師總是耐心地幫助我們改正，提醒我們不要做有損自己和班級(jí)榮譽(yù)的事情，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)集體，每個(gè)人都應(yīng)該為集體貢獻(xiàn)力量，這讓我們更懂得自律。
新竹二小給我們美好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。我喜歡在綠竹掩映的校園里和同學(xué)散步，喜歡寬敞明亮的.教室，喜歡體育課時(shí)讓我們自由奔跑的操場(chǎng)，喜歡我們好好表現(xiàn)爭(zhēng)取到的流動(dòng)紅旗，喜歡努力學(xué)習(xí)得到的好成績(jī)……我愛(ài)新竹二小，我愛(ài)校園里翠綠的竹子，愛(ài)校長(zhǎng)和老師臉上的微笑，愛(ài)課堂上老師傳授的豐富的知識(shí)，愛(ài)同學(xué)們一起長(zhǎng)大一起相處的快樂(lè)！
我愛(ài)二小學(xué)校篇六
十二點(diǎn)整下課的鈴聲劃過(guò)，匆匆的。高三的時(shí)間總是那么稍縱即逝，消逝的不只是時(shí)間還有那青春的年華。六月的陽(yáng)光絲絲印射，還有那拂過(guò)的風(fēng)，輕而暖。我和育迎著風(fēng)，不，是擁抱著。那條熟習(xí)的水泥路不曾留下一個(gè)印記，然而歲月的痕跡在我們心田所留下的是交織的記憶。
‘育，吃什么？’輪到我了?！u腿伺候，我們要時(shí)刻用有錢(qián)人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己?！讱馐??！霸！蔽业讱饪刹蛔?，飯卡上就十二塊八了。這日子過(guò)的，快趕上伊拉克難民了。最后我還是沒(méi)打雞腿，我選擇了雞塊，它比雞腿大多了。育迫不及待的咬了一口，兩口，三口，四口……終于咬到肉了。“他娘的，也忒扣了，把一塊錢(qián)的雞腿裹上一大陀面粉就當(dāng)‘肯德基’雞塊買(mǎi)了?！蔽遗陌付?。“滴泡，算了算了，看我面兒上?！庇易?。我從食堂一直罵他娘的罵到宿舍樓下。
罵到宿舍樓下，育忽然拉拉我：‘聞到了嗎？龍家又來(lái)‘探監(jiān)’了，好吃的`還不少呢。我笑：‘沒(méi)那么夸張吧，說(shuō)的跟真的一樣?！聦?shí)就是這么殘酷：小龍家真的送飯了來(lái)。‘育啊，你太牛叉了，改明兒把你掉武警部隊(duì)去?！邑Q起大拇指?！趺?，要讓我做人民警察啊?！?。我回他：“不是，是警察手牽的那玩意兒。我看好你喲?！苯Y(jié)果我被按在了床上。
我和育還有嘴餓虎撲食般撲上龍的菜?！褒埜绨?，先讓小的們給您老試試有沒(méi)有毒，別傷著您啊?！饼埡艿靡猓骸皽?zhǔn)奏?！币环炙氖嗣耄瑧?zhàn)斗結(jié)束全殲敵軍。凡兒打水剛回來(lái)連骨頭都沒(méi)了。誰(shuí)叫他要洗頭呢。瞧，這不撅著個(gè)大屁股洗頭呢。賓賓悄悄的并且輕輕的摸了凡兒一下，挑釁道：‘絲絲潤(rùn)滑，飄柔，就是這么自信，算非禮你嗎？’“算你奸。”凡兒很大聲。我們都笑了。
課間，女生們都在討論一?？荚嚦煽?jī)。什么？我考的怎么樣？問(wèn)的好。想到這里我就怒發(fā)沖冠。當(dāng)天的情形是這樣的。開(kāi)考幾分中我就覺(jué)的肚子不舒服，就去了廁所。還好不是拉稀。可是，可是。我居然在一邊上廁所的時(shí)候一邊擤鼻涕，結(jié)果呢，廁所上完了面紙也沒(méi)了，直到考試結(jié)束龍才送紙給我。最后我語(yǔ)文呢，只做了一道選擇題，最慘的是那題還做錯(cuò)了。所以，很明顯我拿了零分。
這下大嘴可樂(lè)壞了，他也是零分，不過(guò)這次有我和他并列第一。課代表王妃抱著試卷來(lái)了，大嘴湊上去：“今兒可有人和我并列第一了，我終于擺脫了蟬聯(lián)第一的噩夢(mèng)，哈哈哈哈。。?！蓖蹂庩?yáng)怪氣道：“看來(lái)有人要失望了，唉，這年頭兒居然有人考負(fù)的分?jǐn)?shù)，負(fù)一百分。還是校長(zhǎng)親批的?！?/p>
事情原來(lái)是這樣：話(huà)說(shuō)當(dāng)時(shí)大嘴一覺(jué)醒來(lái)還有十分鐘交試卷，沒(méi)事干啊，于是他就拿了一張他自認(rèn)為是草稿紙的答題紙畫(huà)起烏龜來(lái)，還在烏龜上寫(xiě)了名字：“羌xx”就是這樣。
大嘴錯(cuò)了嗎，沒(méi)有，只是笨了些。烏龜畫(huà)的很好。
我愛(ài)二小學(xué)校篇七
上帝賦予我們一雙明亮的眼睛，那是萬(wàn)沙覆蓋下的金石，是陰暗天空中的啟明星，亦是那熊熊燃燒的火炬。在智慧閃亮的雙眼的指引下，沙漠終將成為富饒之地，天空也不再晦暗，人類(lèi)也將找到發(fā)展的最佳方案。
那么，何不讓眼睛帶我們前行呢？
讓眼睛帶我們翻過(guò)迷茫的山霧，去捕獲花間夢(mèng)想的芳香。你是否也曾在迷霧被遮蔽了心靈，但眼睛是明亮的，在它的指引下，天空與萬(wàn)物將不再是陰暗與寂寥。你會(huì)因眼睛的指引從而找尋到最美的夢(mèng)想之花。誰(shuí)也不會(huì)忘記被稱(chēng)為“貧民窟圣人”的特蕾莎修女，她始終堅(jiān)持她的箴言“懷大愛(ài)心，做小事情”，于是，她在這樣一種充滿(mǎn)仁愛(ài)的眼睛帶領(lǐng)下去愛(ài)撫了一個(gè)又一個(gè)被生命折磨的靈魂，“為他人多做一點(diǎn)”是她畢生的夢(mèng)想，她在仁愛(ài)之眼的指導(dǎo)下解開(kāi)了她過(guò)去對(duì)是否投身于奉獻(xiàn)人類(lèi)事業(yè)的疑惑，在世間尋找到了一個(gè)夢(mèng)想的支點(diǎn)，于是，她更堅(jiān)定了她的夢(mèng)想。這也讓我們永遠(yuǎn)記住了在貧民窟中不斷閃爍的`特雷莎修女的雙眼。
讓眼睛帶我們前行吧！讓眼睛替我們?nèi)フJ(rèn)清世間的紛紛擾擾、真真假假，在慧眼的指引下，我們終將奔向光明！
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我愛(ài)二小學(xué)校篇八
滄海桑田，昆二小不覺(jué)間走過(guò)了一百個(gè)春夏秋冬。二小，您伴著陽(yáng)光，踏著雨露，迎著春風(fēng)，冒著秋雨；走出了今天，走向未來(lái)。
這里是一片多么神奇的沃土啊！一粒粒種子，一落到這里，便紛紛生根發(fā)芽。知道嗎？我榮幸是這其中地一粒種子。我的萌芽生長(zhǎng)無(wú)不沐浴著您的'陽(yáng)光雨露。知道嗎？我生活在您溫暖又睿智的懷抱中，是多么自豪，多么歡暢啊！這五年來(lái)，在您的精心培育下，我得以了茁壯成長(zhǎng)，不但獲得了許許多多的榮譽(yù)，如今還擔(dān)任了學(xué)校大隊(duì)部紀(jì)檢部長(zhǎng)，成為了同學(xué)們的好榜樣。
可敬的二小，真的，對(duì)您我有說(shuō)不完述不盡的話(huà)兒。如今在您百年校慶即將到來(lái)之際，我更是心潮彭湃，我只有用自己的行動(dòng)，默默祝福您——祝您明天更美好！
我愛(ài)二小學(xué)校篇九
漫步在花叢中，心里不由神清氣爽。
婷憐愛(ài)地?fù)崦@些快樂(lè)的花仙子們，卻忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)微弱細(xì)小的聲音。
“救命……”
“救命……”
聲音越來(lái)越小，幸好婷的聽(tīng)力過(guò)人，否則休想聽(tīng)到這嬌小的聲音。
“我敢打賭，這是我聽(tīng)到最小的聲音之一啊?！辨玫拖律恚_(kāi)始找尋聲音的主人。
“婷……我在這里！”
還未等婷反應(yīng)過(guò)來(lái)，忽然，身子低下冒出了一個(gè)蛋，銀色的蛋。閃著代表高貴的光芒，上面刻著一個(gè)讓人覺(jué)得神圣不可侵犯的標(biāo)志——太陽(yáng)條紋。
“我下蛋了？不對(duì)啊，我不是母雞啊……”婷略帶些疑惑地?fù)u搖腦袋。卻讓人覺(jué)得這家伙的腦袋是不是異生物。
“婷~”忽然，蛋裂開(kāi)了一條縫，發(fā)出的聲音也越來(lái)越大。
“呃……這蛋還可以說(shuō)話(huà)，不知道孵出來(lái)的是不是只能說(shuō)話(huà)的小雞，如果這樣的話(huà)，應(yīng)該很值錢(qián)的吧？”婷仍然自言自語(yǔ)。（汗……）。
“婷~！”忽然，蛋完全裂開(kāi)，一個(gè)栗色頭發(fā)的小女生探出身子來(lái)~。
“這東西……是新的'玩具產(chǎn)品嗎？”婷一把抓住了小家伙，左看看右看看，左捏捏右捏捏。
“我不是……”小娃娃好不容易從婷的魔爪中逃出，“我不是玩具！我是你的甜心！我叫嘉！”
“甜心？哦，肯德基的那個(gè)玉米甜心么？那個(gè)味道很好。不過(guò)你好象不能吃啊?！辨眯π?。
“我才不是什么玉米甜心！我是守護(hù)甜心??！”
“守護(hù)……甜心？”
“是啊！因?yàn)槟憧匆?jiàn)了我，所以我決定以身相許！”娃娃忽然冒出了一句讓人措手不及的話(huà)。
“以身相許……？？”婷黑線(xiàn)一條……。
“是啊~”娃娃一臉無(wú)關(guān)緊要的樣子……。
“哎……這是什么世道哇，連一只弱不禁風(fēng)的玩具也來(lái)欺負(fù)我~”婷無(wú)奈地撇撇嘴，“看來(lái)我遇到對(duì)手了?！?/p>
“那你知道，真正的自我嗎？”
“什么……？”
“真、正、的、自、我！”
“哦，知道如何，不知道又如何？”婷倚靠著櫻花樹(shù)坐下，“自我這東西很難說(shuō)的啊……”
“恩！所以啊，我就是來(lái)幫婷找到理想中的我~”娃娃一臉興高采烈。
“那你說(shuō)要怎么幫？”一幅看好戲的樣子……。
“恩，婷理想中的自己是當(dāng)個(gè)作家，擁有作家的想法、擁有常人所沒(méi)有的觀(guān)察力、想象力，能摸清是大人小孩的不同心理，擁有讓人欽佩的寫(xiě)作能力，讓筆紙作為自己的武器，來(lái)幫助別人，來(lái)鍛煉自己！”嘉一口道出了婷的心思。
“呵呵，那么你就跟在我身邊吧~”婷笑笑，“你說(shuō)的哦，要幫我找到理想中的我~”
“那么麻煩你跟我來(lái)！”
我愛(ài)二小學(xué)校篇十
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的我愛(ài)新竹二小作文，希望對(duì)大家有所幫助。
今年，我上一年級(jí)啦，在新竹二小一年二班讀書(shū)。
第一次來(lái)到新竹二小，我就喜歡上了她。干凈整潔的校園，寬敞明亮的教室，到處都是綠草如茵，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是一塊求學(xué)的好地方。這里的老師很親切，年輕漂亮，像大姐姐一樣關(guān)心我們，照顧我們。她們不但傳授我們文化知識(shí)，還教給我們很多安全知識(shí)和做人的道理。我在新竹二小學(xué)會(huì)了獨(dú)立，能夠一個(gè)人上下學(xué)，還能自己完成作業(yè)。在新竹二小，學(xué)到了很多東西，感謝我的老師。
新竹二小在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，開(kāi)展了很多興趣班，我參加了定向越野興趣班。豐富了我們的課余生活，增加了我們的視野，增強(qiáng)了我們的體質(zhì)。我們學(xué)校的'同學(xué)們友愛(ài)團(tuán)結(jié)，互相幫助。有時(shí)候我們一起上下學(xué)，一起玩游戲，一起做作業(yè)。在新竹二學(xué)這個(gè)大集體里，我很自豪。
這么好的一所學(xué)樣，有什么理由不讓我愛(ài)她呢？我愛(ài)新竹二小。
我愛(ài)二小學(xué)校篇十一
“五星紅旗，你是我的驕傲；五星紅旗，我為你自豪”“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮；歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)。”
每當(dāng)唱起這首歌的時(shí)候，激動(dòng)和驕傲充滿(mǎn)了我愛(ài)國(guó)的心，我為我是一名中國(guó)學(xué)生而感到慶幸，我為我有一顆中國(guó)心而感到自豪。黑頭發(fā)黑眼睛是我們統(tǒng)一的標(biāo)志；天安門(mén)和長(zhǎng)城系著每一個(gè)海外華人的心。我們身體里的血液都是龍的。血液，我們都是龍的傳人！
1949年偉大領(lǐng)袖^v^在天安門(mén)城樓上莊重的宣布“^v^成立了！”在祖國(guó)錦繡山川的矚目下；在祖國(guó)清澈河流的矚目下；在人民的矚目下；在世界的矚目下，五星紅旗在天安門(mén)城樓前冉冉的升起了。我們這個(gè)經(jīng)受了多少磨難的國(guó)家，有著多少英雄兒女的民族終于站起來(lái)了！多少激動(dòng)的淚，多少興奮的淚，多少驕傲的淚，多少悲傷的淚，從每一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐流下。
改革開(kāi)放的腳步伴隨我們迎來(lái)了新世紀(jì)，從土路到柏油路再到水泥大馬路，從草房到平房再到高樓大廈，改革的變化我們看得見(jiàn)！大家的生活象芝麻開(kāi)花一樣節(jié)節(jié)高。
2008年5月12日四川汶川發(fā)生里氏8。0級(jí)大地震，這次地震震動(dòng)了整個(gè)中國(guó)人的心，一方有難八方支援，我國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致，萬(wàn)眾一心、眾志成城抗震救災(zāi)，用頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了天災(zāi)，全世界為中國(guó)歡呼，祖國(guó)人民的凝聚力得到了升華。這一年還經(jīng)歷了許許多多的災(zāi)難：雪災(zāi)、颶風(fēng)。發(fā)生了許多感人故事，讓我的心靈一次又一次地震撼。2008年，我們同樣興奮過(guò)，“同一個(gè)夢(mèng)想，同一個(gè)世界”我們成功舉辦奧運(yùn)會(huì)，成功舉辦殘運(yùn)會(huì)，讓世界看到二十一世紀(jì)中國(guó)的風(fēng)采。
2009年祖國(guó)媽媽迎來(lái)了60大壽全國(guó)上下張燈結(jié)彩，10月1日國(guó)慶節(jié)天安門(mén)廣場(chǎng)上盛大的閱兵儀式，讓我們感到熱血沸騰，為我們的英雄子弟兵們吶喊加油！在觀(guān)看閱兵式的時(shí)候，我的心隨著儀仗隊(duì)整齊的腳步而跳動(dòng)，激動(dòng)的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，看著祖國(guó)研法發(fā)的新式武器徐徐開(kāi)過(guò)，不禁為我們科研人員的聰明才智而贊嘆。
我在心里大聲吶喊“我愛(ài)你，中國(guó)”。再一次為祖國(guó)的強(qiáng)大而自豪，再一次告訴全世界中國(guó)有著不可戰(zhàn)勝的力量。
走在路上，看者祖國(guó)身披華彩，仰望街道上飄揚(yáng)的五星紅旗，敬仰之心油然而生，今天她是那么的鮮艷，五顆星發(fā)出黃燦燦的光芒。.。.。.
我愛(ài)二小學(xué)校篇十二
李老師，我愛(ài)你！我深深的愛(ài)著你！記得在散學(xué)禮的那一天，你站在講臺(tái)上發(fā)“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀，臉上洋溢著甜蜜的笑容?！跋乱粋€(gè)，陳曉欣！”老師你的話(huà)就像一把火，點(diǎn)亮了我的希望。我高興的一蹦一跳得走上講臺(tái)，我接過(guò)獎(jiǎng)狀，心里真是樂(lè)開(kāi)了花！我抬起頭，微笑著看著你，連說(shuō)了幾聲謝謝。你一邊用溫暖的手撫摸著我的腦袋，一邊輕輕的對(duì)我說(shuō)：“了不起呀，陳曉欣，又拿到三好學(xué)生，連續(xù)都拿了好幾次了，好樣的！good！”我望著你，發(fā)現(xiàn)你得的皮膚變黑了點(diǎn)，眼角的魚(yú)尾紋又多，白發(fā)也多了幾條，這多么像一根針扎到了我的心里。我真想說(shuō)一聲：“您辛苦了！”可能是害羞的緣故，我的嘴巴卻被什么塞住了，梗咽了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”這時(shí)，你的電話(huà)響了，你急急忙忙地走了出去，過(guò)了一會(huì)，你向我們交待了一下，便匆忙的走了。我透過(guò)玻璃窗，望著你那廋小的背影，隨著陣陣猛風(fēng)吹過(guò)，你不僅要把兩只手抓緊了衣服，你還不時(shí)把被風(fēng)吹到前面的劉海理到耳朵后面，兩旁的草_小草也順著風(fēng)吹得方向傳遞。你顯得那樣的疲倦，那樣的廋削。只見(jiàn)你慢慢地走遠(yuǎn)，一直到我看不見(jiàn)的遠(yuǎn)方。李老師，我愛(ài)你!我深深的愛(ài)著你！
“春蠶到死絲萬(wàn)盡，蠟炬成灰淚始干?！袄蠋熌闶嵌嗝吹膫ゴ?。我真希望，我能在一夜之間快快長(zhǎng)大，為老師擬分到一些工作，給予你快樂(lè)、幸福，讓你享受到做老師的樂(lè)趣。我還要買(mǎi)很多補(bǔ)品給你，讓你沙啞的喉嚨變響亮，變甜蜜。你知道嗎？我最喜歡看到什么？我最喜歡聽(tīng)到什么？那就是你那甜美的笑容和那甜蜜的聲音！
李老師，我愛(ài)你！我深深的愛(ài)著你！
有時(shí),母愛(ài)是母親對(duì)孩子的一聲笑語(yǔ)，有時(shí)，母愛(ài)是為孩子漂泊天涯海角的縷縷思念，古代詩(shī)人寫(xiě)的《游子吟》，寫(xiě)出了“誰(shuí)言寸草心，抱得三春暉”的千古名句，被后人廣為傳誦。母親為我們付出的甚多，而我們卻沒(méi)有去報(bào)答母親，就讓我們?cè)谶@個(gè)節(jié)日里，來(lái)報(bào)答我們那偉大的母親吧！
5月8日母親界這天，湊巧是個(gè)星期天，早早的就趕快把作業(yè)寫(xiě)完，開(kāi)始尋思送給母親一個(gè)什么禮物，來(lái)表達(dá)一下我此刻的心情。我左思右想......送禮品店的禮物吧，又感覺(jué)都不太適合母親，金銀首飾吧，我又送不起，更何況，這搞的太奢侈了。送件什么禮物好呢？可真難為人呀！想了好多禮物，都感覺(jué)不太合適。這時(shí)，爸爸從外面回來(lái)了，我把我的想法告訴了他，請(qǐng)他幫著出個(gè)主意，爸爸告訴了我他的想法，讓我自己做決定。忽然，我眼前一亮，母親整天上班家務(wù)，何不趁次機(jī)會(huì)先把自己的事情做好，順便再把家整理一遍，為母親減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，母親一定會(huì)很高興的。
于是我搖身變成了一位小小鐘點(diǎn)工，將雜亂無(wú)章的地方，進(jìn)行了歸正。桌面上的灰塵也讓它們隨著我的抹布消失的無(wú)影無(wú)蹤了。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，經(jīng)過(guò)我的努力，家比原來(lái)整齊了很多，望著我的勞動(dòng)成果，內(nèi)心有一種說(shuō)不出的喜悅，同時(shí)，也心里也有一種想坐下來(lái)休息一會(huì)的念頭，真累呀！我終于體會(huì)到了媽媽的辛勞！
一年一度的母親節(jié)到了，讓我們體會(huì)做母親的辛勞，懂得感恩母親，讓我們?yōu)閶寢尪艘慌柘茨_水，為我們的媽媽洗洗那雙辛勞的雙腳，在為媽媽刷刷筷子，洗洗碗，讓她們每天都像過(guò)節(jié)一樣的快樂(lè)！
我愛(ài)二小學(xué)校篇十三
人生如夢(mèng)，夢(mèng)里不分南北西東；愛(ài)情似水，水中迷離難透。
喜歡一個(gè)人是美好的，對(duì)方不理你是難熬的，而你依舊執(zhí)著卻是痛苦的。在愛(ài)情面前，我承認(rèn)我還像個(gè)小孩子一樣；我失去了平時(shí)的灑脫、我丟去了以往的勇氣，看著你，傻傻的，卻又希冀的。每一次的等待、沉默只是因?yàn)槟恪ＳH愛(ài)的，我喜歡你。
親愛(ài)的，我很害怕聽(tīng)到你說(shuō)你不開(kāi)心、煩惱，因?yàn)槟菢游冶銜?huì)多想，便會(huì)為你擔(dān)心。親愛(ài)的，你知道，我最喜歡的就是你的笑容了，你的笑容很迷人，是我關(guān)于你最深刻的印象。親愛(ài)的，記住，得開(kāi)心，得多笑。你的笑容也是我開(kāi)心的來(lái)源。親愛(ài)的，我很在乎你！
親愛(ài)的，我常常會(huì)不經(jīng)意間想起你，腦子里全是你的身影，耳旁全是你的笑語(yǔ)。親愛(ài)的，你現(xiàn)在好嗎？你現(xiàn)在的心情怎么樣，是開(kāi)心的還是悲傷的？親愛(ài)的，我很想知道你每天的心情，你的喜怒哀樂(lè)，你的生活感悟。親愛(ài)的，天氣會(huì)經(jīng)常變化，要學(xué)會(huì)好好的照顧自己，夜了，要記得蓋被子，不能耍小孩子脾氣；親愛(ài)的，生活中難免會(huì)遇到一些不順心的事，要冷靜、理智對(duì)待，淡然面對(duì)生活……親愛(ài)的，我想你了！
親愛(ài)的，原諒我不能一直陪伴在你身邊，原諒我不能時(shí)刻給你我的關(guān)心和呵護(hù)。但是，你要相信，我的心，一直都在，為你。我的情，一直都在，為你。親愛(ài)的，我一直都在。
親愛(ài)的，也許我現(xiàn)在不能向你承諾什么，也許我現(xiàn)在給不了你幸福。但是，我有一顆積極向上的心，我有一股不服輸?shù)囊庵?。我?huì)盡我最大的努力去奮斗、學(xué)習(xí)，我會(huì)用我所有的青春熱情去拼搏，用不屈的信念去挑戰(zhàn)生活，去面對(duì)社會(huì)。親愛(ài)的，我愿為你創(chuàng)造最幸福的浪漫，讓所有的人都羨慕你。親愛(ài)的，我愿意為你！親愛(ài)的，我等你！
我愛(ài)二小學(xué)校篇十四
在一條平凡的小巷旁，有三十棵高大的水杉樹(shù)亭亭玉立著。這一排水杉沿東二小學(xué)的柵欄一字排開(kāi)，是學(xué)校里一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
有人說(shuō)這些水杉樹(shù)像一個(gè)個(gè)士兵守衛(wèi)著學(xué)校。但我覺(jué)得，她們更像是一群高大美麗的綠色天使，手拉手看護(hù)著校園。她們把寧?kù)o的校園與喧鬧的城市隔離，讓我們擁有更清新的空氣，讓校園擁有更多的生機(jī)！
水杉的樹(shù)干亭亭凈植，不蔓不枝，有著堅(jiān)定向上的生長(zhǎng)目標(biāo)與信念。法國(guó)梧桐雖然浪漫，但沒(méi)有水杉的挺拔身姿；垂柳雖婀娜多姿，卻少了水杉的端莊素雅；銀杏雖名貴，但不如水杉樸實(shí)堅(jiān)定。水杉無(wú)需濃妝艷抹，就已氣度不凡。
她那粗壯的枝干，筆直地高聳在云霄之上，與白云做伴、與清風(fēng)細(xì)語(yǔ)。我猜想把她種在校園里，一定是希望學(xué)生們能像她一樣品格正直、性情爽直，學(xué)習(xí)天天向上！
下課時(shí)，走到窗前向外眺望，可以欣賞那一排水杉的蒼翠英姿。在她們的映襯下，新建成的體育館顯得格外潔凈明亮。
每當(dāng)我站在樹(shù)下，仰望那排水杉樹(shù)的最高巔峰時(shí)，不知為什么，耳邊就會(huì)響起“我要飛得更高”的旋律。我的心也隨之躍上那最高點(diǎn)，她偉岸的身姿已深深印入腦海，她會(huì)激勵(lì)我永遠(yuǎn)奮發(fā)向上！
我愛(ài)二小學(xué)校篇十五
為更好加強(qiáng)我校學(xué)生的身體素質(zhì)，全面提高我校廣播操質(zhì)量，學(xué)校決定舉行第三屆廣播操比賽，具體事項(xiàng)通知如下：
一、比賽時(shí)間：
4月18日下午（雨天順延）；
二、比賽地點(diǎn)：
高段在田徑場(chǎng)、低段和中段分別在自己的.籃球場(chǎng)舉行；
三、參賽對(duì)象：
一至六年級(jí)的所有班級(jí)；
四、比賽說(shuō)明：
1、一二年級(jí)參賽人數(shù)必須80%以上，其它年級(jí)不參加人數(shù)最多為2人。不足1人扣總分5分。
2、按年段分三組，各年段組設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名，當(dāng)積分并列時(shí)，以參賽人數(shù)多的班級(jí)為獲勝班級(jí)。
3、場(chǎng)地由體育組老師負(fù)責(zé)（15m*15m），高段傅新炎和朱碧女、中段楊培郴、低段朱林炎，王海勇負(fù)責(zé)比賽時(shí)三個(gè)場(chǎng)地的同步信號(hào)。一個(gè)音樂(lè)響時(shí)三個(gè)場(chǎng)地三個(gè)班級(jí)同時(shí)做操比賽，音樂(lè)全部為有口令音樂(lè)。（音樂(lè)由朱林炎老師安排一學(xué)生負(fù)責(zé)）。
4、各年段主任要組織好本年段的比賽準(zhǔn)備、協(xié)調(diào)等工作，比賽結(jié)束時(shí)當(dāng)場(chǎng)發(fā)放獎(jiǎng)狀。
5、各班出場(chǎng)進(jìn)場(chǎng)要有序，原則上要縱隊(duì)面向評(píng)委席做操，觀(guān)看學(xué)生在兩旁，低年段學(xué)生可由班主任帶進(jìn)場(chǎng)，散開(kāi)后再比賽。
6、各班設(shè)1名領(lǐng)操員（師生均可，班主任領(lǐng)操加5分），要求六路縱隊(duì)，面對(duì)主席臺(tái)做操，領(lǐng)操員須在做操前報(bào)告本班總?cè)藬?shù)，實(shí)際參賽人數(shù)。
7、未盡事宜，另行通知。
五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、精神面貌（5分）：服裝、精神氣質(zhì)。
2、領(lǐng)操口令員（5分）：整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)、領(lǐng)操。
3、進(jìn)出場(chǎng)（5分）：步伐、隊(duì)形。
4、預(yù)備勢(shì)（5分）：原地踏步、看齊、散開(kāi)集中。
5、做操（80分）：動(dòng)作自然、到位、準(zhǔn)確、整齊。
6、班主任領(lǐng)操加(5分)。
六、評(píng)委安排：
低段：z。
中段：z。
高段：z。
最后一位老師除了評(píng)委工作外還要負(fù)責(zé)分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)工作。
校長(zhǎng)室三位校長(zhǎng)分別督導(dǎo)三個(gè)年段。z負(fù)責(zé)攝影。
我愛(ài)二小學(xué)校篇十六
樹(shù)立陽(yáng)剛文風(fēng)就是在加固我們的文化堡壘，讓文章像竹子那樣挺立起來(lái)，而不是柳條那樣隨風(fēng)飄蕩，這或許是“陽(yáng)剛作文”的真正目的吧“世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章“，只有做社會(huì)的關(guān)注者，生活的觀(guān)察者，關(guān)注社會(huì)，留心生活，抒發(fā)真情實(shí)感，才能寫(xiě)出好文章，才能寫(xiě)出陽(yáng)剛作文，陽(yáng)剛作文也體現(xiàn)了學(xué)生的精神風(fēng)我想：_這下老師更生氣了吧_。有人說(shuō)過(guò)，當(dāng)你不考慮未來(lái)的時(shí)候，你也不會(huì)有未來(lái)。
唉，想想自己的這12年，真是苦中帶甜，甜中帶著“火”呀？”這是我上小學(xué)開(kāi)始，爸爸一直掛在嘴邊的話(huà)。
——題記我們只是生命中的過(guò)客，遼遠(yuǎn)的天空留下我們飛過(guò)的痕跡，還走的不過(guò)是一些細(xì)微的記憶。我們挑選了三條顏色不同的，黑的和紅的，還有黑白花紋的各一條。醒來(lái)時(shí)我嚴(yán)重?zé)齻仉p腿已經(jīng)被截去了，來(lái)不及悲傷，我就成為了殘疾人?我信步爬上山，一看，這里果然古木參天，綠色蓋滿(mǎn)了整個(gè)日光巖。他說(shuō)：“我吃美國(guó)的飯菜經(jīng)常拉肚子非常的難受。
”的聲音又出現(xiàn)在教室里，我們的笑聲仍然不斷......大學(xué)容易讀了，可是就業(yè)卻難多了!在灑落遍地雪白的冬天，你和他一起相互問(wèn)候，最溫暖的愛(ài)意向你們靠攏。她的快樂(lè)那樣簡(jiǎn)單。夫差自以為霸主地位穩(wěn)固，而忽略了勾踐的臥薪嘗膽!
（學(xué)樂(lè)中國(guó)特聘教師：許奕文老師）2009-6-1517：24：00這時(shí)候，售貨員說(shuō)：“快買(mǎi)吧。是不是長(zhǎng)大了媽媽就可以給我買(mǎi)好多好多的衣服。徜徉在馬蘭的中心馬路，面對(duì)兩側(cè)的文化宣傳畫(huà)帖，我虔誠(chéng)地尋找著歷史的蹤跡!”圓圓、蛋蛋、雅可異口同聲。
20．我是不夠完美，但是我坦白自然，你呢。一會(huì)兒，小鴨卡卡也找到了一只味道鮮美的蚯蚓，也舍不得吃，要和小雞奇奇一起分享。天會(huì)曉得每個(gè)人的一生將會(huì)怎樣，所以在現(xiàn)實(shí)生活中一些勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)的人則為自己制定了一套目標(biāo)？借著室內(nèi)那昏暗的燈光，我看到窗臺(tái)上堆滿(mǎn)了厚厚的一層積雪。我對(duì)我這些親戚的描述完了，還有問(wèn)題的話(huà)，請(qǐng)撥打“7417417474741”。
我走在回教室的路上，心里想著：老師，您放心吧。動(dòng)不動(dòng)就捏我的臉，我想，現(xiàn)在的臉有那么點(diǎn)嬰兒肥可能就是那時(shí)引起的!
廣場(chǎng)上有很多各式各樣的噴泉，它們每時(shí)每刻都在變著花樣，時(shí)而高、時(shí)而低、時(shí)而急、時(shí)而緩。車(chē)夫說(shuō)，不叫“駕”，叫“駕”是趕馬哩。
老師不停地微笑，不停地點(diǎn)頭；眨眼間，快四點(diǎn)了。
我愛(ài)二小學(xué)校篇十七
我們的學(xué)校叫橫門(mén)小學(xué)，那兒風(fēng)景優(yōu)美，是一個(gè)適合學(xué)習(xí)的好地方。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，你就可以聞到一肌濃郁的花香，看到樹(shù)上掛著一個(gè)個(gè)甜美的果實(shí)，真是讓人流連忘返。
到了教學(xué)樓，我們會(huì)看見(jiàn)一群活潑可愛(ài)小學(xué)生在朗誦詩(shī)歌，他們認(rèn)真聽(tīng)課，主動(dòng)發(fā)言。我們學(xué)校有一個(gè)班，經(jīng)常被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)，所以校長(zhǎng)讓我們學(xué)習(xí)他們班的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)。
每天中午的時(shí)候那些話(huà)活潑可愛(ài)的孩子吃完飯立馬在草坪抓蟲(chóng)子，不管太陽(yáng)有多猛烈，他們也不放棄，照樣那抓蟲(chóng)子，還有人在那演戲呢!
這就是我的學(xué)校，我們的學(xué)校美吧!
我愛(ài)二小學(xué)校篇十八
很多時(shí)候我都在想，我跟她總算時(shí)有緣的這茫茫人海幾十億偏偏她時(shí)我母親，獨(dú)一無(wú)二的母親和獨(dú)一無(wú)二的我。
我們太像，并非長(zhǎng)得很相似，而是有著相同的舉手投足，有著同樣的倔強(qiáng)性格，有著同樣的矛盾心里，有著同樣多愁善感的性情和相似的不討人喜歡的處事方式。
他愛(ài)這個(gè)家，比家中任何一個(gè)成員都要強(qiáng)烈。無(wú)情歲月使黑白照片里那個(gè)如花玉女蛻變成今日半老。通過(guò)漸漸脹氣老繭的雙手，把年華傾注在我身上，看我一點(diǎn)點(diǎn)的柱狀成長(zhǎng)，時(shí)間畢竟是個(gè)令人悲哀的東西，如此殘酷的方式延續(xù)一個(gè)人的青春，而我們都過(guò)于接將和頑固，故意地裝作漠不關(guān)心，雙方都意無(wú)意地輕視這時(shí)間場(chǎng)合流逝。我們懂得，她終究是要變老，我終究是要長(zhǎng)大，于是都采取這種掩耳盜鈴的方式來(lái)掩蓋住她的衰老我的愧疚。
仿佛是一種天定的機(jī)緣，我和她總時(shí)不如父親那般親密，父親在一個(gè)家庭中往往充當(dāng)著玩伴的角色，多數(shù)孩子都對(duì)“父親”這個(gè)詞匯有崇拜心里，因?yàn)樗粫?huì)像父親那樣輔導(dǎo)我作業(yè)，不會(huì)和我講古今中外的奇聞異事，不會(huì)對(duì)時(shí)事政治發(fā)表自己的看法，不會(huì)謙遜地做人——她只會(huì)做家務(wù)，我總認(rèn)為她時(shí)無(wú)理取鬧，所以對(duì)他我們開(kāi)始了冷戰(zhàn)。
后來(lái)，我摔了一些跤，犯了一些錯(cuò)，做過(guò)一些不恰當(dāng)?shù)氖?。我?guī)缀踝龊昧吮╋L(fēng)雨來(lái)臨的準(zhǔn)備，視死如歸。等待她更年期的發(fā)泄，然后理直氣壯地?fù)P長(zhǎng)而去，留下一個(gè)瀟灑的背影。他卻一改往日的暴躁，開(kāi)始變得小心翼翼，語(yǔ)氣溫和，無(wú)微不至地我在沉重的眼里下日漸虛弱的身體和越來(lái)越不可理喻的焦躁性情。我開(kāi)始后悔，開(kāi)始學(xué)者體會(huì)她隱晦的愛(ài)，隱約中我似乎看到她眼角的紋路變?yōu)閮晌膊⒓绲聂~(yú)。
我們路過(guò)喜歡，我們路過(guò)憂(yōu)傷，我們過(guò)早地學(xué)會(huì)改變，于是我過(guò)早接受了她的信息，人們都說(shuō)，人，往往時(shí)在離家求學(xué)時(shí)才想起母親的好，我卻早在這個(gè)工人的最厭家的年齡開(kāi)始憐惜母親的年華——我當(dāng)然愛(ài)他。她為我奉獻(xiàn)了大半生的時(shí)光，她本該滿(mǎn)面春光，他本該穿行于人還，創(chuàng)造出更為驕人的成績(jī)，但她卻只創(chuàng)造了我，來(lái)成就她所有的驕傲，我當(dāng)然愛(ài)她，我是她生命的延續(xù)，縱然，我不如她出列拔萃。
我們?nèi)耘f固執(zhí)，仍舊不善于表達(dá)，我不會(huì)對(duì)她說(shuō)“媽媽我愛(ài)你”，可是至少我會(huì)說(shuō)“媽媽我長(zhǎng)大后一定會(huì)好好孝敬你”。
我愛(ài)二小學(xué)校篇十九
聽(tīng)到風(fēng)的表白，雪沒(méi)有說(shuō)話(huà)，微笑著低下了頭！花季就這樣平淡無(wú)奇，但并不碌碌無(wú)為的在我們的筆下流過(guò)，可是我們已淡忘此時(shí)的窗外的楓葉又紅了，行道樹(shù)的葉子又凋落了，如今連冬日的雪花也開(kāi)始飄落了。38、進(jìn)行校外教學(xué)時(shí)，無(wú)論到哪一個(gè)公共場(chǎng)所，都要安安靜靜。
”龍王輕輕搖頭，道：“不可，若天帝知曉，你們不是要受罰么？（眾人：汗汗汗，暈暈暈，倒倒倒這人也。
他們一起來(lái)到田地里，熊跟狐貍說(shuō)：“你就在這趕鳥(niǎo)，我到田地里種玉米，好嗎。四姐妹的父親在打仗時(shí)中了一槍?zhuān)先昧撕币?jiàn)的猩紅熱，小妹艾美在馬區(qū)伯母家寄宿，卻不時(shí)遭到伯母的冷嘲熱諷。
“你的父母渾身是血的把你的尸體送到這兒來(lái)，他們對(duì)我說(shuō)‘一定！馬慧龍一邊摘菜，一邊擺東西。上課根本就聽(tīng)不進(jìn)去，好不容易熬到了中午，終于等到了_審判官_來(lái)宣判我們的_罪行_。
當(dāng)時(shí)，我既高興又憂(yōu)愁，高興的是老師和同學(xué)都給我一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)!在07年大年初三那天晚上，我們也是剛從卡拉ok喝酒出來(lái)，他就大喊_蒼天啊，大地啊。
我變得自信后，才慢慢發(fā)現(xiàn)，原來(lái)世界是那么的豐富多彩，陽(yáng)光是那么燦爛。我又拿出兩個(gè)蛋，繼續(xù)按照原先的方法做事，終于，一碗亂七八糟的蛋清被我給解決了，“哈哈哈哈?中部以紅土為主，埋藏著距今1000萬(wàn)年左右的三趾馬動(dòng)物群。文章觀(guān)點(diǎn)鮮明，表達(dá)的中心思想明確，就是有些筆誤。讓我們一起努力吧~可是現(xiàn)在卻渾身瘡疤，面目全非!
社會(huì)是佼佼者的立足之地，多少高學(xué)歷的_海歸_離開(kāi)校園后立馬變身_海待_，縱使有再偉大的理想，還是迫于現(xiàn)實(shí)的壓力而放棄曾經(jīng)的理想。他唱得更加走了調(diào)，而且還忘了歌詞，惹得全班同學(xué)哄堂大笑起來(lái)?？晌疫€不知道她那柔嫩的纖纖玉手還能用普通的筆桿敲奏出人生的音符！音樂(lè)老師剛走后，語(yǔ)文老師就進(jìn)來(lái)了，語(yǔ)文老師說(shuō)：“全體安靜，聽(tīng)我發(fā)獎(jiǎng)狀”。
所以我總是對(duì)自己說(shuō)：“父親活在自己的世界里。在恬靜與安祥之中徐徐飄入天堂般的夢(mèng)境，是何等的妙不可言!左思右想，實(shí)在忍不住了，就叫來(lái)了女兒武清璇：“清璇，上次你去宮里，你皇上姑奶奶有說(shuō)什么沒(méi)有。
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一輛卡車(chē)沖了過(guò)來(lái)，孩子的母親一把推開(kāi)孩子，自己的手被刮出了兩條血淋淋的道子?！蔽覒┣械貙?duì)媽媽說(shuō)。
眼睛、嘴、鼻子和腳來(lái)了，怎么耳朵還沒(méi)來(lái)_！
我愛(ài)二小學(xué)校篇二十
我的爸爸是一名普通軍人，他平時(shí)很忙，我去部隊(duì)看望他時(shí)，他天天都要很晚才回家。因?yàn)榘职值牟筷?duì)離家很遠(yuǎn)，我大多只能在寒暑假才能見(jiàn)到他。
有時(shí)我想他想得快哭了，可一想起他說(shuō)的話(huà)：“你是我女兒，你要堅(jiān)強(qiáng)”，就忍住了馬上要掉下的眼淚，我是軍人的女兒，我要學(xué)會(huì)像爸爸一樣堅(jiān)強(qiáng)。
這個(gè)國(guó)慶節(jié)，我又見(jiàn)到了爸爸，才發(fā)現(xiàn)他又多了不少白發(fā)，我很難過(guò)，我多么希望時(shí)光能慢些，多么希望爸爸能永遠(yuǎn)年輕瀟灑。爸爸很疼我，我一過(guò)去就給我買(mǎi)好多我喜歡的書(shū)，但我多想對(duì)他說(shuō)我要的不是書(shū)，我只要爸爸回家陪我，我要全家幸福的生活在一起。
記得有一次在部隊(duì)，我跟著爸爸出早操，跑了兩圈，我就累得不行了，爸爸一給我鼓氣，我又使出了渾身解數(shù)，緊跟著解放軍叔叔阿姨們出完了早操。有爸爸在身邊，我覺(jué)得生活充滿(mǎn)著正能量。
爸爸部隊(duì)有一個(gè)漂亮的圖書(shū)館，我一天到晚往那跑，看到好書(shū)就和爸爸一起看，一起享受閱讀的樂(lè)趣。有爸爸的陪伴，我覺(jué)得讀書(shū)也是一種別樣的快樂(lè)。
爸爸在別人面前很?chē)?yán)肅，對(duì)我卻從來(lái)都是笑容滿(mǎn)面，他和我打乒乓球、練羽毛球，教我寫(xiě)作文、做數(shù)學(xué)作業(yè)，在我心中，他永遠(yuǎn)是一個(gè)好爸爸。
爸爸工作繁忙，在短暫的、難得的相聚時(shí)光里，也經(jīng)常會(huì)落下我一個(gè)人悶悶不樂(lè)待在家里。我本想著要去找爸爸，可爸爸在忙著保家衛(wèi)國(guó)的事，我又怎么能打擾他呢？盡管我很難過(guò)，但作為軍人的孩子我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
我愛(ài)我的爸爸。
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