重讀民國小學(xué)生范文(18篇)

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重讀民國小學(xué)生范文(18篇)
時間:2023-12-03 06:24:20     小編:LZ文人

環(huán)境保護是我們每個人的責(zé)任,我們應(yīng)該從自身做起。在寫總結(jié)之前,應(yīng)該先進行充分的準(zhǔn)備和資料收集。鑒于總結(jié)對于個人成長和發(fā)展的重要性,以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家參考。

重讀民國小學(xué)生篇一

“胡蘭成與張愛玲簽訂終身,結(jié)為夫婦。愿使歲月靜好,現(xiàn)世安穩(wěn)?!?/p>

——張愛玲與胡蘭成的婚書。

張愛玲與胡蘭成。

張愛玲與胡蘭成,一個是當(dāng)時上海最負(fù)盛名的女作家,一個是汪偽政府的要員。在亂世之中,他們的相識、相知、相戀,及至最后的分手,都堪稱是一場“傳奇”。

1943年張愛玲在上海結(jié)識了當(dāng)時汪偽政府文化部的官員胡蘭成。這一年,胡蘭成38歲,張愛玲24歲。但很快,他們戀愛了。1944年8月,胡蘭成的第二任妻子提出與他離婚。這給了張愛玲與胡蘭成的愛情一個升華的機會——結(jié)婚。他們就這樣結(jié)婚了,沒有法律程序,只是一紙婚書為憑?;槎Y只有張愛玲的好友炎櫻為證?!昂m成與張愛玲簽訂終身,結(jié)為夫婦。愿使歲月靜好,現(xiàn)世安穩(wěn)?!鼻皟删涫呛m成所撰,后兩句出自張愛玲之手。就這樣,他們成了夫妻。

1944年11月,胡蘭成到湖北接編《大楚報》,開始了與張愛玲的長期分離。1947年6月10日,胡蘭成收到張愛玲的訣別信,“我已經(jīng)不喜歡你了?!彪S信還附加了30萬元錢,那是愛玲新寫的電影本《不了情》《太太萬歲》的稿費。張愛玲從未就這一場戀情說過只言片語,我們只有從胡蘭成所著的《今生今世》中《民國女子》去考證。這段感情,究竟孰是孰非,也許真的并不重要。

民國名人愛情故事2、最陰差陽錯的愛情:冰心與吳文藻。

“有了愛就有了一切?!?/p>

——冰心。

冰心與吳文藻。

吳文藻是我國著名社會學(xué)家和民族學(xué)家,冰心(謝婉瑩)是我國“五四”以來的著名女作家,他們是風(fēng)雨同舟、患難與共56年的恩愛夫妻。冰心同志在80高齡的時候曾風(fēng)趣地講述與吳文藻的戀愛經(jīng)過。

作家冰心和丈夫吳文藻的愛情故事,開始于遠洋客輪上的一番陰差陽錯。1923年上海開往美國的輪船上,冰心代同學(xué)找弟弟找錯了,似乎是上天有意安排的一樣遇到了吳文藻。在前往異國的旅途中,開始了他們的愛情之旅。1929年6月15日,吳文藻與冰心于北大臨湖軒舉行了婚禮,來賓只有兩校同事、同學(xué),待客之物一共只花了34元。

“有了愛就有了一切。”這是冰心的一句名言,也驗證著她與吳文藻五十六年不離不棄患難與共的情緣。死后兩人骨灰合葬,他們美滿的愛情故事,成為中國現(xiàn)代文學(xué)史上的佳話。

民國名人愛情故事3、最心有靈犀的愛情:錢鐘書與楊絳。

“絕無僅有的結(jié)合了各不相容的三者:妻子、情人、朋友?!?/p>

——錢鐘書概況與楊絳的愛情。

楊絳和錢鐘書。

楊絳在東吳大學(xué)上學(xué)時,當(dāng)時流傳,追求楊絳的男同學(xué)有孔門弟子“七十二人”之多。1932年,錢鐘書在清華園認(rèn)識了無錫名門才女楊絳,一見鐘情,第二年,錢鐘書與楊絳便舉辦了訂婚儀式。

在二十世紀(jì)的中國,楊絳與錢鐘書是天造地設(shè)的絕配。胡河清曾贊嘆:“錢鍾書、楊絳伉儷,可說是當(dāng)代文學(xué)中的一雙名劍。錢鍾書如英氣流動之雄劍,常常出匣自鳴,語驚天下;楊絳則如青光含藏之雌劍,大智若愚,不顯刀刃?!痹谶@樣一個單純溫馨的學(xué)者家庭,兩人過著“琴瑟和弦,鸞鳳和鳴”的圍城生活。

一天早上,楊絳還在睡夢中,錢鐘書早已在廚房忙活開了,平日里“拙手笨腳”的他煮了雞蛋,烤了面包,熱了牛奶,還做了醇香的紅茶。睡眼惺忪的楊絳被錢鐘書叫醒,他把一張用餐小桌支在床上,把美味的早餐放在小桌上,這樣楊絳就可以坐在床上隨意享用了。吃著夫君親自做的飯,楊絳幸福地說:“這是我吃過的最香的早飯”,聽到愛妻滿意的回答,錢鐘書欣慰地笑了。

錢鐘書曾用一句話,概括他與楊絳的愛情:“絕無僅有的結(jié)合了各不相容的三者:妻子、情人、朋友?!边@對文壇伉儷的愛情,不僅有碧桃花下、新月如鉤的浪漫,更融合了兩人心有靈犀的默契與堅守。

民國名人愛情故事4、最驚世的忘年之戀:魯迅與許廣平。

“十年攜手共艱危,以沫相濡亦可哀。聊借畫圖怡倦眼,此中甘苦兩心知?!?/p>

——魯迅贈許廣平的詩。

魯迅和許廣平。

魯迅夫人許廣平曾說過:愛情的滋生,是漠漠混混、不知不覺的,她跟魯迅之間也是不曉得怎么一來彼此愛上了。實際上,他們之間的愛情發(fā)展是有清楚的脈絡(luò)可尋的,他們之間的愛情異于他人之處,就是從師友發(fā)展到完全的了解和愛慕,原本素昧平生的魯迅與許廣平相識于雜志中的一場論戰(zhàn),這場論戰(zhàn),就是愛情定則的討論。

有時,魯迅在據(jù)案寫作,許廣平坐在旁邊看報或做手工,當(dāng)兩人都感到疲倦時,便放下工作,一邊飲茶,一邊談天,或者再吃些零食。盡管時間很短,但他們都感到很高興,覺得這是一天的黃金時代。

1934年,魯迅贈給許廣平的一首情摯意深的詩上云:十年攜手共艱危,以沫相濡亦可哀。聊借畫圖怡倦眼,此中甘苦兩心知。毫無疑問,他們二人共同譜寫的一曲愛情之歌,不但是至感人心的,也是激情浪漫的。

民國名人愛情故事5、最浪漫的愛情:林徽因與梁思成。

“我會用一生來回答,你準(zhǔn)備好了嗎?”

——林徽因?qū)α核汲烧f的話。

林徽因與梁思成。

梁思成是梁啟超的長子,也是梁啟超最喜愛的兒子。由于當(dāng)時政治的原因,梁思成出生在東京,清朝垮臺后才隨家回到中國。林微因的父親是當(dāng)時一位才華橫溢的政治夢想家和探索者林長民,林微因聰慧可人,深受林長民喜愛,也受過非正規(guī)但是良好的教育。正是由于兩家顯赫的地位,當(dāng)然也出于梁啟超對微因的喜愛,兩家的父母便早早地為他們結(jié)了親。然而這種封建的婚姻絲毫沒有影響到兩個人彼此的欣賞和深愛。

這段愛情婚姻,因林徽因這個才華橫溢的美貌女人而被人銘記,更因為這個婚姻外有著癡迷的等待者而被人言說不斷。其實林長民把林徽因嫁給梁思成就是看中了他的踏踏實實,浪漫的人更渴望一個安穩(wěn)的家。

林徽因一生中遇到的男人各個都不是凡夫俗子,而且都和這位大才女有著某種程度的志同道合。她和徐志摩分享的是詩意,和金岳霖交流的是學(xué)術(shù),和梁思成一生的話題,是談不完的藝術(shù)??v使外界對于林徽因有多少種解讀,她臨終前交待刻在她墓碑上的,是建筑學(xué)家林徽因。當(dāng)梁思成問林徽因“為什么是我”時,林徽因俏皮地回答:“我會用一生來回答,你準(zhǔn)備好了嗎?”

重讀民國小學(xué)生篇二

沈從文小說寫的好,但是話卻說的極差,據(jù)說他上課的上座率不是一般的低。他愛上了自己的學(xué)生張兆和,可又訥于言辭,于是就展開了情書攻勢,一天一封,雷打不動,看張不被打動,有人傳言沈竟然要自殺。

張拿他沒辦法,帶著他寫的書信去找校長胡適,說:“老師就這樣對我。”胡答道:“他非常頑固地愛你?!睆埩⒓幢硎揪芙^:“我非常頑固地不愛他?!?/p>

胡適表示,沈從文是個人才,愿意做個媒。從此,沈從文更是肆無忌憚地展開對張的“騷擾”。張畢業(yè)后回了蘇州老家,沈拿著一大包文學(xué)名著敲開了張家的大門。

沈鼓起勇氣說到:“如果爸爸同意,就早點讓我知道,讓我這個鄉(xiāng)下人喝杯甜酒吧。”張父欣然同意,張給他發(fā)了一封電報,八個字——“鄉(xiāng)下人喝杯甜酒吧”。沈從文為我們留下這段美麗的文字:我行過許多地方的橋,看過許多次數(shù)的云,喝過許多種類的酒,卻只愛過一個正當(dāng)最好年齡的人。

重讀民國小學(xué)生篇三

朗讀者策劃的《民國小學(xué)生作文》,作為課外讀物,非常有趣。讀者歡迎,家長和老師高興,學(xué)生們喜歡,很多有識人士大跌眼鏡,紛紛探討是非,研究為什么。

為什么呢,原因很簡單,當(dāng)下學(xué)生作文水平實在太差。有幸不是第一線的語文老師,用不著整天和那些糟糕文字打交道。但是很不幸,我又當(dāng)過許多次作文大賽評委,對學(xué)生作文尤其參賽稿件,所謂優(yōu)秀作品,有相當(dāng)深入的了解。還是實話實說吧,真相一點也不容樂觀,這些作文相當(dāng)?shù)牟豢啊?/p>

為什么會這樣,為什么孩子們的作文總是寫不好,因為這些幼稚的文字中,彌漫著一種功利氣息,一種急于想把文章寫好,又不知道如何才能寫好的迷惘。常常有小學(xué)生很世故很老到地問,如何才能讓作文有思想,怎么樣才能深刻。常常有家長虛心求教,寫文章的捷徑是什么,如何才能拿到高分,怎么樣才能得獎。

這樣的'問題,誰都可以回答,誰都可以似是而非說些什么。同時,落花流水春又去,誰也沒辦法給出正確答案。如果我們始終念叨著有思想,要深刻,惦記走捷徑,為拿高分,為得大獎,孩子們的作文永遠也寫不好。

寫作是文明人應(yīng)該具備的基本能力,是現(xiàn)代教育的一個內(nèi)容。無論小學(xué)生,還是后來的中學(xué)生大學(xué)生,就像會玩游戲會打電腦一樣,寫作能力都是必須。這種能力不是說要表達偉大的思想,而是你有什么想法,有何訴求,可以借助文字簡單明了地表達出來。寫作課的目的,就是為了訓(xùn)練這種能力,就是為了把同學(xué)們的潛在寫作技能,通過課堂,通過考試,甚至通過作文競賽,盡可能開發(fā)和激發(fā)出來。

孩子們學(xué)習(xí)寫作,好比進行體育運動,是為了鍛煉,為了強健身體。少小不努力,老大徒傷悲,寫作能力的培養(yǎng),中小學(xué)是最佳年齡階段。寫作不應(yīng)該墮落為一場充滿功利的賽事,要么爭取冠軍拿名次,要么干脆放棄,能夠?qū)Ω吨锌季托?,可以?yīng)付高考便完。

重讀民國小學(xué)生篇四

陳寅恪被聘為清華國學(xué)研究院的導(dǎo)師后,與趙元任成為同事。陳“愿有家而不愿做家”,“賴”在趙元任家不走,趙元任的妻子楊步偉是有名的熱心腸,見陳寅恪快四十歲了還不成家,就說:“寅恪,這樣下去不是事呀!”陳答道:“現(xiàn)在不是很快活嘛,有家就多出一些麻煩了?!壁w元任幽默地說:“不能讓我太太管兩個家呀!”于是趙元任夫婦與他人合謀為媒,將唐筼介紹給陳寅恪。

兩人一見鐘情,陳有大才,唐亦巾幗不讓須眉,很快步入婚姻殿堂。一代大儒年近四十才找到自己的家。有人說唐筼好像是專門為陳來到這個世上,陳死后不久,唐也離開這個世界。

二、最具電影色彩的愛情傳奇:冰心和吳文藻。

一個是前途無量的青年學(xué)者,一個是未來中國文壇最富生命力的女作家,作家冰心和丈夫吳文藻的愛情故事,開始于遠洋客輪上的一番陰差陽錯。1923年上海開往美國的輪船上,冰心代同學(xué)找弟弟找錯了,似乎是上天有意安排的一樣遇到了吳文藻。在前往異國的旅途中,開始了他們的愛情之旅。

1929年6月15日,冰心與吳文藻在燕京大學(xué)的臨湖軒舉行婚禮。1985年9月24日,吳文藻在北京逝世,享年84歲。2月28日,冰心逝世,享年99歲,死后兩人骨灰合葬,他們美滿的愛情故事,成為中國現(xiàn)代文學(xué)史上的佳話。

三、最凄美純真的愛情傳奇:林淑華與徐惠民。

林淑華是封建家庭中的千金小姐,而徐惠民出身于貧寒之家,在給林淑華做家庭教師時,兩人深深地相愛了。然而橫亙在他們之間的除了貧富的差距,還有吃人的封建禮教。心高氣傲的徐惠民在林淑華家人的侮辱和林淑華的愛中痛苦地掙扎,最終決定一定要在上海出人頭地,他選擇了在圣約翰大學(xué)讀醫(yī)科,一路走來分外艱辛,而林淑華為了愛的承諾苦苦地等待了八年,卻只換來兩年的相守。徐惠民的離世留給林淑華一生的追憶,她用手中的筆記下了他們愛情的點點滴滴,于是《生死戀》的結(jié)集出版,既是對他們愛情的紀(jì)念,也實實在在是民國時期絕版的愛情白皮書。

四、最成為話題的愛情傳奇:林徽因與梁思成。

這段愛情婚姻,因林徽因這個才華橫溢的美貌女人而被人銘記,更因為這個婚姻外有著癡迷的等待者而被人言說不斷。其實林長民把林徽因嫁給梁思成就是看中了他的踏踏實實,浪漫的人更渴望一個安穩(wěn)的家。

林徽因一生中遇到的男人各個都不是凡夫俗子,而且都和這位大才女有著某種程度的志同道合。當(dāng)梁思成問林徽因“為什么是我”時,林徽因俏皮地回答:“我會用一生來回答,你準(zhǔn)備好了嗎?”

五、最心心相印的愛情傳奇:錢鐘書與楊絳。

楊絳在東吳大學(xué)上學(xué)時,當(dāng)時流傳,追求楊絳的男同學(xué)有孔門弟子“七十二人”之多。

1932年,錢鐘書在清華園認(rèn)識了無錫名門才女楊絳,一見鐘情,第二年,錢鐘書與楊絳便舉辦了訂婚儀式。

楊絳回憶說:“默存和我的訂婚,說來更是滑稽。明明是我們自己認(rèn)識的,明明是我把默存介紹給我爸爸,爸爸很賞識他,不就是肯定了嗎?可是我們還顛顛倒倒遵循‘父母之命媒妁之言’,默存由他父親帶來見我爸爸,正式求親,然后請出男女兩家都熟識的親友作男家女家的媒人,然后再蘇州某飯館擺酒宴,請兩家的至親好友,男女分席。因為我爸爸生病,諸事從簡?!?/p>

據(jù)說這個書生氣十足的清華才子,在家里對楊絳關(guān)懷備至,錢鐘書每天早起做早餐,這個傳統(tǒng)一直到老。

六、最曇花一現(xiàn)的愛情傳奇:郁達夫與王映霞。

王映霞可謂是郁達夫一生中最重要的女人,兩人之間那段以激情始卻以悲劇終的情愛糾葛曾轟動一時,被認(rèn)為是“現(xiàn)代文學(xué)史中最著名的情事”之一。

當(dāng)年郁達夫在滬上友人家中初識杭州美女王映霞時,一瞥驚鴻驚為天人,遂展開了強烈、真摯而又執(zhí)著的攻勢。為贏得王映霞的歡心,郁達夫?qū)懥藷o數(shù)的情書和情詩。1928年2月,郁達夫的熱情終于打動了王映霞,他們也因此成為了那個時代自由戀愛與自主婚姻的明星式人物,被詩人柳亞子譽為“富春江上神仙侶”。

七、最難以評說的愛情傳奇:徐志摩與陸小曼。

軍校高材生王庚娶了一個才貌雙全的妻子以后,他的同學(xué)隔三岔五就來他家里蹭飯,一來二去把他的妻子都給蹭走了。這個蹭飯的男子叫徐志摩,而這個才貌雙全的妻子是陸小曼。他們的愛情轟動卻難容于世人,這徐志摩領(lǐng)著陸小曼去找老師梁啟超證婚時,就被老師大罵。

八、最老實卻又霸道的愛情傳奇:沈從文與張兆和。

沈從文他愛上了自己的學(xué)生張兆和,可又訥于言辭,于是就展開了情書攻勢,一天一封,雷打不動,看張不被打動,有人傳言沈竟然要自殺。張拿他沒辦法,帶著他寫的書信去找校長胡適,說:“老師就這樣對我?!焙鸬溃骸八浅nB固地愛你。”張立即表示拒絕:“我非常頑固地不愛他。”

胡適表示,沈從文是個人才,愿意做個媒。從此,沈從文更是肆無忌憚地展開對張的“騷擾”。張畢業(yè)后回了蘇州老家,沈拿著一大包文學(xué)名著敲開了張家的大門。沈鼓起勇氣說到:“如果爸爸同意,就早點讓我知道,讓我這個鄉(xiāng)下人喝杯甜酒吧?!睆埜感廊煌?,張給他發(fā)了一封電報,八個字——“鄉(xiāng)下人喝杯甜酒吧”。沈從文為我們留下這段美麗的文字:我行過許多地方的橋,看過許多次數(shù)的云,喝過許多種類的酒,卻只愛過一個正當(dāng)最好年齡的人。

九、最具傳奇色彩的師生戀情:魯迅與許廣平。

魯迅是一位“英雄”,他還不是一般的英雄,而是“空前的民族英雄”。許廣平?jīng)Q非“美女”式的女性,但她既是魯迅的親密伙伴,也是著名的婦女社會活動家。

以文會友向來都是中國的浪漫傳統(tǒng),而以文結(jié)緣則更是一段佳話。原本素昧平生的魯迅與許廣平相識于雜志中的一場論戰(zhàn),這場論戰(zhàn),就是愛情定則的討論。魯迅雖思想激進,卻迫于母命與無愛的朱安女士結(jié)婚,長期為舊式婚姻所羈絆與煎熬,而許廣平當(dāng)時也受著娃娃親的困擾。有著相同苦惱的兩個人在交流不同的愛情觀的同時,漸漸生出了惺惺相惜之感。后來許廣平成為了魯迅的學(xué)生,二人之間的感情也最終修成正果。許廣平“十年攜手共艱危,以沫相濡亦可哀,聊借畫圖怡倦眼,此中甘苦兩心知”。毫無疑問,他們二人共同譜寫的一曲愛情之歌,不但是至感人心的,也是激情浪漫的。

十、最和睦幸福的愛情傳奇:胡適和江冬秀。

胡適的婚姻是包辦的。江冬秀,一個裹著小腳的女人,與胡適想象中的婚姻相差甚遠。他也抗拒過,不過胡適與魯迅不同的是,他并沒有抗?fàn)幍降?,而是很快妥協(xié)了,接受了母親的安排。胡適很快適應(yīng)了這場包辦婚姻,并與江冬秀越過越和睦。

蔣介石曾評價胡適是“新文化中舊道德的楷模,舊倫理中新思想的師表”。其實這不過是對胡適懼內(nèi)的調(diào)侃。胡適每次和太太照相時,總是讓太太坐著他站著,還頗為得意。

胡適有個癖好就是收集全世界怕老婆的故事。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)當(dāng)時只有德國、日本和蘇聯(lián)沒有怕老婆的故事時,就下推斷說有怕老婆故事的是民主國家,沒有的是專制獨裁國家。他還提出了著名的“新三從四德”:太太出門要跟從,太太命令要服從,太太說錯了要盲從;太太化妝要等得,太太生日要記得,太太打罵要忍得,太太花錢要舍得。胡適和太太廝守一生,其實懼內(nèi)不過是玩笑話,誰都知道這個“懼”,完全是由愛產(chǎn)生的。

重讀民國小學(xué)生篇五

有位文人說,他在清華讀書時,老師批作文“最擅長用大墨杠子大勾大抹,一行一行地抹,整頁整頁地勾。”一篇千余字的作文,經(jīng)老師勾抹所剩無幾。看到自己辛辛苦苦寫出的文章,被老師批得所剩無幾,感到很心疼。后來,老師解釋說:“你拿了去細細地體味,你的原文是軟趴趴的,冗長,懈啦光嘰的,我給你勾掉一大半,你再讀讀看,原來的意思并沒有失,但是筆筆都立起來了,虎虎有生氣了。”他仔細再品味老師修改過的文章,果然大墨杠子勾掉的地方,正是浮夸臃腫需要刪去的地方,剩下的全是筋骨,在這刪削之間足以見出功夫。之后他覺得自己寫文章能少說廢話,能有一點硬朗挺拔之氣,還知道一點“割愛”的道理,完全歸功于先生的教誨。

后來,他成了著名的散文家,他就是梁實秋。

還有一位老師批作文,寫的比說的多。他經(jīng)常在學(xué)生作文后面寫很長的批語,有時甚至比原文還長。這些批語有時評析該文得失,也有時從這篇習(xí)作說開去,談及有關(guān)創(chuàng)作的問題,見解精到,文筆講究。此外,他還會針對學(xué)生的作文,介紹一些與這篇作文寫法相近的中外名家作品,讓學(xué)生去品讀;他還把學(xué)生的作文修改后,推薦到熟悉的.報刊上發(fā)表,以此來激勵學(xué)生。

這位先生就是著名作家沈從文,而介紹他寫作教學(xué)經(jīng)驗的正是他的得意弟子,后來成了著名作家的汪曾祺!

梁實秋、汪曾祺后來都取得了巨大的文學(xué)成就,這自然與他們的努力和天賦有關(guān),但毋庸置疑的一點,就是他們學(xué)習(xí)寫作的過程中,老師的指導(dǎo)起了非常重要的作用。

民國時期的這兩位國文教師批閱作文的方式,也許能給現(xiàn)在的語文老師一點借鑒。

重讀民國小學(xué)生篇六

收到你寄出的避暑山莊的照片了,真高興,高興極了,又有點后悔,我為什么沒跟你去承德呢?斑駁的古塔夕陽孕含著多少哲理,又萌發(fā)出多少生命,無窮無盡的鳥沒入黃昏,好象紛亂的世界從此結(jié)束,只有大自然,沉寂的歷史,自由的靈魂。太陽落山的時候,你的眼睛充滿了光明,像你的名字,像輝煌的天穹,我將默默注視你,讓一生都沐浴著光輝。

真不想讓你走得太遠,我曾想過用手遮住你的眼睛,現(xiàn)在不了,真的那么做,會使我不得安寧的。沒人說你是壞人,火車開來開去上邊裝滿了人,有好有壞,你都不是,你是一種個別的人。

重讀民國小學(xué)生篇七

“民國”只存在了30余年的時間,卻留下了許多傳奇故事,讓后來者念頌不已。6月《中國青年報》“冰點周刊”創(chuàng)辦時,開設(shè)“鉤沉”專欄,關(guān)注民國過來的那批學(xué)人。該報年輕記者徐百柯負(fù)責(zé)為之撰稿,每周一篇。近兩年后,徐百柯完成對70多位民國學(xué)人的素描特寫。,中央編譯出版社將這些文章匯集出版,謂之《民國那些人》,引起極大反響。,九州出版社將之補充再版,更名為《民國風(fēng)度》。

《民國風(fēng)度》中的79位人物,可以大概歸結(jié)為三個序列。一是大學(xué)校長,如梅貽琦、蔣南翔、蔣夢麟、馬寅初、傅斯年、張伯苓、馬相伯等。他們的風(fēng)骨、精神各不相同,但其個人風(fēng)采以及對學(xué)校的影響,都令今人在追慕之余不甚感慨。二是近代以來各學(xué)科在中國的奠基人,如考古學(xué)之李濟,現(xiàn)代語言學(xué)之趙元任,物理學(xué)之葉企孫、吳大猷,地質(zhì)學(xué)之丁文江,經(jīng)濟學(xué)之何廉,社會學(xué)之陶孟和等。他們對自己安身立命之學(xué)科的關(guān)注與傾心,真非今日許多學(xué)科之“權(quán)威”所能比擬。三是其他文化業(yè)界的前輩,如大公報社之張季鸞,商務(wù)印書館之張元濟,編輯界之孫伏園,新聞界之邵飄萍、黃遠生等。他們的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、社會敏感等等,都展現(xiàn)出那個時代的品質(zhì)與高度。

民國那些人體現(xiàn)著民國風(fēng)度,他們雖然千人千面,個性迂狷狂癡,但內(nèi)里不失風(fēng)骨、風(fēng)雅與風(fēng)趣,底子上都有一個“士”字守著?!笆俊蹦酥R分子的本色,它要求知識分子必須對家國、社會、歷史有所擔(dān)當(dāng),對自我的生命有所擔(dān)當(dāng),對學(xué)術(shù)本身有所擔(dān)當(dāng)。因拒收張作霖30萬元封口費而遇害的邵飄萍有一座右銘:鐵肩擔(dān)道義,辣手著文章?!拌F肩擔(dān)道義”可以概括為民國那些人的擔(dān)當(dāng)之“志”,是他們對自我在社會、歷史中的角色、立場的選擇與認(rèn)定。他們是那個時代的.“公共知識分子”,他們代表的,不是某個利益集團的利益,更不是一己之私利,而是社會公共利益,是時代的正義和良知的代表。

錢理群先生在該書的序言里談到,知識分子對家國、社會、歷史的擔(dān)當(dāng),在兩個時刻顯得尤為重要。一是民族危難時刻,可舉一例:曾任輔仁大學(xué)校長、北京師范大學(xué)校長和故宮博物院圖書館館長的陳垣先生在北平淪陷時對啟功說:“一個民族的消亡,從民族文化開始。我們要做的是,在這個關(guān)鍵時刻,保住我們的民族文化,繼承下去?!倍窃谏鐣赖率Х兜臅r候。危難時刻顯本色,越是社會道德失范,知識分子越要承擔(dān)起精神堅守的歷史責(zé)任,大學(xué)也越應(yīng)該發(fā)揮“轉(zhuǎn)移社會一時之風(fēng)氣”的精神圣地的作用。這其實是知識分子的自覺意識和天然責(zé)任。但隨著時代的發(fā)展,知識分子的使命是否發(fā)生了變異?周有光先生在其“百歲口述”中說,一代有一代的使命,他們那代知識分子的使命是“還我河山”,那是民族危難之際的吶喊與擔(dān)當(dāng)。那么今天,知識分子的使命是什么呢?不好回答。

什么是對自我生命的承擔(dān)?時下熱衷于報項目課題的教授們可能也不好回答這個問題?!睹駠L(fēng)度》中,費孝通對自己的老師潘光旦有段評價:我們這一代很看重別人怎么看待自己,潘先生比我們深一層,就是把心思用在自己怎么看待自己?!翱粗貏e人怎么看待自己”,在意的是身外的評價、地位,說白了,就是虛名;而“自己怎么看待自己”,在意的是自己對不對得住自己,是自我生命能不能不斷創(chuàng)造與更新,從而獲得真價值、真意義。費先生說他們那一代已經(jīng)不能與潘先生那一代相比,那么我們這一代、我們教育出來的下一代呢?真讓人惶恐不已!

民國那些人中,有些人只是一個學(xué)者,他們僅為學(xué)術(shù)而生。在曾昭掄同時代人的回憶中,有關(guān)曾先生的怪癖傳聞很多。說他曾站在沙灘紅樓前,和電線桿子又說又笑地談?wù)摶瘜W(xué)上的新發(fā)現(xiàn),讓行人不勝駭然;帶著雨傘外出,卻在暴雨中提傘走路,任衣物全濕;吃晚飯時心不在焉,拿著煤鏟到鍋中添飯;忙于工作,很少回家,有次回去竟被保姆視為客人。如此等等。費孝通先生曾對這些怪癖如此評價:在他心里想不到有邊幅可修,他的生活里有個東西比其他都重要,那就是“匹夫不可奪志”的“志”;知識分子心里總要有個寄托,曾先生把一生的精力都放在了化學(xué)上,他為化學(xué)這門學(xué)科在中國的開創(chuàng)與成長而付出的辛苦,猶如父母之于兒女。這種對學(xué)術(shù)的癡迷,顯出呆傻的狀態(tài),但沒有這種狀態(tài),錢理群先生認(rèn)為,是不可能進入學(xué)術(shù),登堂入室的?,F(xiàn)在的許多學(xué)者聰明過人,自然也就與純粹的學(xué)術(shù)相去甚遠。這固然可以說是時代、體制之弊,然要說其中個人全然沒有責(zé)任,未免也是托辭。反觀當(dāng)下諸多“過度社會化”的知識分子,只能讓我們仰望前賢,追慕逝者。

徐百柯本人在后記中說,寫完14位大學(xué)校長,回首望來,不禁感嘆:一校之長,今安在?很顯然,當(dāng)代大學(xué)校長優(yōu)秀者不乏其人,徐的感嘆不過意在惋惜一種“長?!本裰魇?。當(dāng)年全國各地的報紙猛烈批判《新人口論》,馬寅初卻拒不檢討,依然笑瞇瞇地出入燕園,“圓圓一張臉像彌陀”。他說:我總想以行動來教育學(xué)生,希望北大的10400名學(xué)生在他們求學(xué)的時候和將來在實際工作中要知難而進,不要一遇困難便低頭?!捌ヱR單槍”之北大校長言行之中展現(xiàn)的風(fēng)格氣度與精神追求,讓人敬仰,更讓人深思。

傅斯年在1949年后出任臺灣大學(xué)校長。某日冬夜,傅斯年穿一件厚棉袍伏案寫作,其夫人俞大綵坐在一邊縫補他的破襪——第二天學(xué)校有兩個大會,校長不能太寒磣。夫人催他早點休息,他說正在為一份雜志趕寫文章,想早點拿到稿費買條棉褲,“我的腿怕冷,西裝褲太薄,不足御寒”。這溫馨夜色下的天方夜譚,真令我輩感嘆!傅斯年是何等人物?是敢在委員長面前叼著煙斗翹起二郎腿的人,卻竟為一條棉褲如此周折!

這是徐百柯行文的高處,他寫傅斯年這樣具備種種傳奇的大家,卻只從平常處說起,雕刻平凡細節(jié)之中的偉大。他寫馮友蘭也是這樣,只提馮的“兩束雄文”:一是馮友蘭代表西南聯(lián)大致函教育部抗議其訓(xùn)令,此文被后人贊為銘刻了一所大學(xué)“力爭學(xué)術(shù)自由,反抗思想統(tǒng)制”的光榮品質(zhì);一是《國立西南聯(lián)合大學(xué)紀(jì)念碑碑文》,此文被史學(xué)大家何炳棣稱為融古爍今的“不朽文章”。30年后,馮氏重讀碑文,竟然“感慨系之”。原因何在?何炳棣有言:此碑永存,而它所代表的學(xué)術(shù)自由精神未數(shù)載即開始消逝。

此外,書中杜涌濤的序言、錢理群的再版代序,還有“延伸閱讀”及作者的后記,都與“民國那些人”相得益彰,從不同角度詮釋著民國風(fēng)度。徐百柯認(rèn)為,“他們離我們今天并不遙遠,但他們守護、在意、體現(xiàn)的精神、傳統(tǒng)、風(fēng)骨,已與我們相去甚遠”;但他又希望通過種種努力,來對抗斷裂、遮蔽與遺忘,培養(yǎng)一些建設(shè)的力量。

但逝水悠悠,這樣的努力,不知成效幾何?

重讀民國小學(xué)生篇八

民國時期結(jié)婚過程是一件相當(dāng)繁瑣的事情,結(jié)婚人、證婚人、介紹人、主婚人一個不能少。不同于現(xiàn)在兩人直接到民政部門打一個證,當(dāng)時的結(jié)婚證書不是國家印刷的統(tǒng)一格式,而是民間印刷,當(dāng)事方填寫,因為是喜事、大事,所以通常印刷非常精美,而從結(jié)婚證上的誓詞也可以看出當(dāng)時青年男女飛揚的文采。

下面是一份來自福建省福清籍夫婦的民國時期結(jié)婚證書的證詞:

兩姓聯(lián)姻,一堂締約,良緣永結(jié),匹配同稱。看此日桃花灼灼,宜室宜家,卜他年瓜瓞綿綿,爾昌爾熾。謹(jǐn)以白頭之約,書向鴻箋,好將紅葉之盟,載明鴛譜。此證。

另外一些民國結(jié)婚證誓詞:

喜今日赤繩系定,珠聯(lián)璧合。卜他年白頭永偕,桂馥蘭馨。此證!

喜今日嘉禮初成,良緣遂締。詩詠關(guān)雎,雅歌麟趾。瑞葉五世其昌,祥開二南之化。同心同德,宜室宜家。相敬如賓,永諧魚水之歡。互助精誠,共盟鴛鴦之誓。此證!

從茲締結(jié)良緣,訂成佳偶,赤繩早系,白首永偕,花好月圓,欣燕爾之,將泳??菔癄€,指鴛侶而先盟,謹(jǐn)訂此約。

解放初期,白話文開始通行,國家印制的結(jié)婚證上的誓言也烙上了鮮明的時代特征:

我倆本中華人民共和國婚姻法之精神,自愿結(jié)為夫妻,平等相待,互愛互敬,互相幫助,互相扶養(yǎng),和睦團結(jié),勞動生產(chǎn),撫育子女,為家庭幸福和新社會建設(shè)而共同奮斗。

是不是很有意思呢?如果覺得民政局發(fā)的結(jié)婚證還不夠給力的話,不妨自行diy一張唯美的結(jié)婚證,雖然沒有法律效力,但幾十年后拿出來,也是很好的紀(jì)念呢。

重讀民國小學(xué)生篇九

胡適的婚姻是包辦的。江冬秀,一個裹著小腳的女人,與胡適想象中的婚姻相差甚遠。他也抗拒過,不過胡適與魯迅不同的是,他并沒有抗?fàn)幍降祝呛芸焱讌f(xié)了,接受了母親的安排。胡適很快適應(yīng)了這場包辦婚姻,并與江冬秀越過越和睦。

蔣介石曾評價胡適是“新文化中舊道德的楷模,舊倫理中新思想的師表”。其實這不過是對胡適懼內(nèi)的調(diào)侃。胡適每次和太太照相時,總是讓太太坐著他站著,還頗為得意。胡適有個癖好就是收集全世界怕老婆的故事。

當(dāng)他發(fā)現(xiàn)當(dāng)時只有德國、日本和蘇聯(lián)沒有怕老婆的故事時,就下推斷說有怕老婆故事的是民主國家,沒有的是專制獨裁國家。

他還提出了著名的“新三從四德”:太太出門要跟從,太太命令要服從,太太說錯了要盲從;太太化妝要等得,太太生日要記得,太太打罵要忍得,太太花錢要舍得。胡適和太太廝守一生,其實懼內(nèi)不過是玩笑話,誰都知道這個“懼”,完全是由愛產(chǎn)生的。

重讀民國小學(xué)生篇十

某星期日,學(xué)校放假。吾謂友曰:“時當(dāng)春日,江水清澈,而江邊之景又可玩賞。吾友可往江邊垂釣否?”友曰:“可!”乃持竿而行。沿途縱觀春景,時則桃紅柳碧,草長鶯飛,顧而樂之。

不覺已至江邊矣,余與友乃于垂陽下,選釣魚磯而坐。則見浪花四散,水天一色,真奇觀也。友乃以手持竿,垂于江中。未幾,釣線一動,手舉竿,遂得一魚,魚屢躍而不得脫。余見友得魚甚喜,余又持竿釣之,終日不獲一魚。友笑謂余曰:“事必學(xué)而后能,垂釣亦猶是也!”余曰:“然!當(dāng)靜心以學(xué)之?!庇嗨鞖w,乃留友于吾家宿,遂將魚烹而食之,味甚鮮美。吾因謂友曰:“今日得魚之時,魚躍亦可憐否?”友曰:“彼貪餌而來,是自取也!然貪餌而致死者,豈獨一魚也哉?”

民-國二十二年,七月五日。余正伏案潛修,忽聞屋宇有軋軋之聲。因出戶視之,則見樹木傾斜,花草搖動,溪水有洶涌之狀,墻垣有簸動之形。吾方驚詫,覺地面簸蕩,若乘舟而涉波濤者,噫!奇異哉,非地震歟?因思夫震撼之大,時間之久,為前所未有者。不數(shù)日,友人告余曰,前日地震,茂縣以上之大山崩頹,壓死人民,不可勝數(shù),岷江上流,為之壅塞。

一夕,人靜矣。余倚窗讀書,偶見月光射入,宛如白練,頓生明月入懷之感,遂棄書起立,循欄徘徊。見夫玉免懸空,光輝皎潔。舉目四望,萬籟寂寥,清風(fēng)夜起,促織微吟,顧而樂之。適有孤鴻橫嶺東,展翅如車輪,玄裳縞衣,戛然長鳴,其音交交,掠余而西也。

時已夜半,月涼似水,忽見草際微動,黑影隱露。余不禁長嘯,嘆曰:“人耶?鬼耶?何裹足而弗前!”半晌無聲,長空寥廓,清寒殊甚。少焉,嫦娥西匿,余亦就寢。

受白話文運動的影響,自1920年起,國語課本(即白話文課本)開始在初級小學(xué)使用,然后逐漸過渡進入高級小學(xué),在這個過程中,語文教育的文白之爭從未停歇,最終在上世紀(jì)30年代初白話文課本取得了全勝。整個小學(xué)階段,國語課本完全替代了國文課本,這似乎是歷史發(fā)展的'必然,但總讓人有些遺憾。

重讀民國小學(xué)生篇十一

女權(quán)運動的首倡者之一,她曾任北洋女子師范學(xué)堂校長,培養(yǎng)出鄧穎超、許廣平等女界精英,是中國近代最早的女教育家;她與秋瑾同榻而眠,呼吁革命;她還曾為民國大總統(tǒng)袁世凱的機要秘書,是當(dāng)時女子擔(dān)任高職的第一人;她留學(xué)美國,游歷世界;她詩詞造詣獨占鰲頭,被譽為近三百年來最后一位女詞人。時人歌曰:絳帷獨擁人爭羨,到處咸推呂碧城。

2、傳奇愛情故事。

她迎風(fēng)怒放,如一抹流星閃亮,卻在漫漫紅塵中與英斂之、嚴(yán)復(fù)、袁公子、費樹蔚、陳攖寧等優(yōu)質(zhì)男擦肩而過,最終與佛法青燈為伴……關(guān)于呂碧城一生未嫁一事,各種說法都有。那時,各種聚會上常常會出現(xiàn)呂碧城的麗影芳蹤,當(dāng)時各界名流也紛紛追捧呂碧城,與她交往的社會名士中,不乏才子和高官,但她在婚姻一事上,看透世態(tài)炎涼,再加上她自恃清高,始終覺得身邊無可匹配之人,所以寧愿獨身終老。

呂碧城是少年抱得大名的人,時人對她的文學(xué)才華評價非常高,高到什么地步,說是可以和李清照相比,所以她自小心氣就高,更不肯屈就自己。于是,呂碧城雖姿容優(yōu)雅,終身未婚。止庵認(rèn)為,呂碧城為什么未嫁,關(guān)鍵點在于經(jīng)濟權(quán),她在袁世凱稱帝之前辭職到上海做生意,在那兩年里跟外商合作掙了好多錢,生活非常奢華?!坝胁?,有名,有財,事業(yè)上又有很大的成就,這女人就沒有當(dāng)時女性結(jié)婚的理由——找個男人養(yǎng)著,她沒有結(jié)婚的實際需要。”

重讀民國小學(xué)生篇十二

這是一個地方,它古色古香,充滿民族文化,這是什么?它就是位于花溪口的aaaa級古跡——民國大宅院。在這里,你能看到琳瑯滿目的民國藏品,欣賞精彩的皮影戲、木偶戲,還有如火如荼的斗雞斗狗表演。

一切好象時空倒流,仿佛回到了爺爺奶奶們生活的年代。今天,我就有幸領(lǐng)略了爺爺奶奶們生活年代的風(fēng)采與魅力,是多么的陌生和令人難忘啊。

跨過白石橋,我們首先參觀的是民國藏品展廳;各式各樣的展品讓我應(yīng)接不暇,有外邊雕有鳳凰,中間嵌著竹蘭文菊的屏風(fēng);有用象牙刻成的象征長壽的床;有喇叭狀的'留聲機;有跟人一樣高的照像機;還有嬰兒使用的花瓣狀的圍脖……真讓人看得眼花繚亂!不過我最喜歡的還是那個馬車花般的鐘了,導(dǎo)游姐姐告訴我們,這個鐘是英國生產(chǎn)的,上面的時、分、秒是分開的,非常耐用,到現(xiàn)在都還可以用呢!在藏品展廳中大飽眼福后,我們跟著導(dǎo)游姐姐走過窄窄的照片墻,漫步走進了一間特別寬敞的屋子,這就是儒教七十二賢士教場,教場中,七十二位賢士神態(tài)各異,栩栩如生:有的端坐著,認(rèn)真地聽講;有的則站著發(fā)表自己的言論……看著、聽著,快樂的上午一晃兒就過去了。

飯后,我們來到室外參與戶外活動,有民國軌道車,月亮舟,鯉魚跳龍門,蕩秋千,腳踏水車等。最讓大家喜歡的還數(shù)月亮舟了,象征平安、吉祥、寧靜、風(fēng)雨同舟的月亮舟輕輕地?fù)u著,微風(fēng)緩緩地吹著,坐在舟上,一身的自在與輕松,真是愜意至極!

瘋狂地玩了一通后,我們來到了演藝廳觀看布偶戲。瞧,布滿紅幔,喜氣洋洋的舞臺上不同的人物徐徐走來,有頭戴烏紗、胡子花白的老公公;有身披紅袍的青天大老爺;有滿身金鱗的龍……真是精彩極了!

跟著我的游覽,你是否也有一樣的感覺,仿佛來到了爺爺奶奶們生活的年代呢!

重讀民國小學(xué)生篇十三

通過對安全知識體系的研究,我們對安全工作有了更好的認(rèn)識,提高了安全工作的基礎(chǔ)理論知識。在這方面,主要有以下經(jīng)驗:

第一,安全工作要“安全第一,預(yù)防為主”

不安全事件帶來的危害大家都知道,但在日常工作中往往被忽視,取而代之的是麻痹和僥幸。只有當(dāng)事故真的發(fā)生了,造成了損失,他們才會回來醒來。這是因為安全工作沒有放在第一位。做好預(yù)防工作的關(guān)鍵在于提高對這項工作的重視程度。在我們的維修工作中,要以安全規(guī)章制度為保障,嚴(yán)格執(zhí)行,杜絕工作中的習(xí)慣性違章。

第二、加強安全知識培訓(xùn),提高防范意識。

“不傷害他人,不傷害自己,不被他人傷害”,特別要求每個員工提高安全意識,嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)法律法規(guī),確保設(shè)備和技術(shù)人員的安全,準(zhǔn)確把握項目安全生產(chǎn)管理的重點。安全生產(chǎn)管理者也要時刻牢記“安全重于泰山”,樹立“居安思危”的緊迫感,把安全提到講政治的高度。一線員工和管理者都要充分了解崗位和部門可能涉及的風(fēng)險因素。高危崗位人員和其他人員應(yīng)定期接受相關(guān)安全教育和培訓(xùn)。

第三,安全工作要“三抓”,不留隱患。

首先是“專注”。對于重大維修作業(yè)和高風(fēng)險作業(yè),應(yīng)制定安全技術(shù)措施,加強現(xiàn)場監(jiān)督,確保措施落實。加強過程控制,除了工作前的安全交底外,還要定期組織檢查,及時整改隱患。

二是“抓弱”。認(rèn)真開展危險點分析,特別是多關(guān)注一些工作量較小的簡單工作,克服馬虎的思維,認(rèn)為簡單的工作不會造成安全問題。加強對安全知識和技能相對較差的臨時工的教育和管理,確保安全管理落實到每個角落。

三是“抓細節(jié)”。千里筑堤毀于蟻巢。你應(yīng)該從一個小地方開始。細節(jié)不容易引起注意,比如施工工具不合格。但幾乎所有重大事故一開始都是由“不注意”和“粗心”造成的,這些容易被忽視的細節(jié)很容易成為小事故的放大器。

總之,要牢固樹立安全第一的觀念。從心底里認(rèn)識到安全生產(chǎn)的重要性。沒有安全生產(chǎn),效益就沒了。只有時刻思考安全,重視工作中的安全,牢記安全理念,才能營造穩(wěn)定和諧的氛圍。

重讀民國小學(xué)生篇十四

老師們、同學(xué)們:

大家好!

在家中,同學(xué)們一定經(jīng)常會聽爸爸媽媽說:“干什么事,都要注意安全?!碑?dāng)你背著書包上學(xué)前,看到過指示行人過馬路的斑馬線嗎?當(dāng)你走到路口,看到過為安全站崗的紅綠燈,嗎?當(dāng)你乘坐火車、汽車時,聽到過“為了您的安全,請不要把頭、手伸出窗外”的熱情關(guān)照嗎?走進校門,老師也會經(jīng)常教育我們同學(xué)要注意安全;在工地、路口等危險的地方都看到過“請注意安全”、“安全第一”的牌子。安全真的很重要嗎?是的!關(guān)注安全就是關(guān)注生命,關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己!

下面我就安全問題給大家提幾點具體要求:

1、在校期間,參加課內(nèi)、外活動如:體育課、參加集體勞動要注意活動安全,學(xué)會活動保護技能。

2、遵守交通規(guī)則,過馬路左右看。學(xué)校規(guī)定,我們小學(xué)的學(xué)生未滿12周歲以上一律不得騎車上學(xué)。12周歲以上騎車不得載人。

3、堅決杜絕買校外流動攤販的不潔食物,不喝生水,以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。

4、不聚眾打架斗毆、燃放煙花爆竹、攀爬墻壁樹木;注意水電安全,不允許玩火玩電,防止人身傷害;不到公路、山上、池塘、河道、水庫等危險地段及其他如高壓線旁、花炮廠、變電站、炸石場、加油站、液化氣站、建筑施工場等明令禁止的地方追打玩耍、嬉戲、游泳,防止意外事故發(fā)生。不進入“三室兩廳”。

5、不和生人搭訕,防止壞人拐騙,做到生人的話不聽、事不做、路不帶、東西不拿。

6、注意個人衛(wèi)生,勤洗手,勤通風(fēng),勤鍛煉,繼續(xù)防范流感、甲肝等傳染病傳播。

7、不得參加非法宗教、迷信呢、賭博、偷竊等不正當(dāng)活動。

8、遵守小學(xué)生守則,遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范,保持校園環(huán)境衛(wèi)生整潔,遵守學(xué)校安全紀(jì)律。最后,祝愿我們的校園,永遠平安!

祝愿我們校園中的每個人永遠平安、快樂!王店小學(xué)

重讀民國小學(xué)生篇十五

原名張迺瑩,中國近現(xiàn)代女作家,“民國四大才女”之一,被譽為“30年代文學(xué)洛神”。蕭紅是民國四大才女中命運最為悲苦的女性,也是一位傳奇性人物。她的一生是不向命運低頭,在苦難中掙扎、抗?fàn)幍囊簧?/p>

1935年,在魯迅的支持下,發(fā)表了成名作《生死場》。1936年,東渡日本,并寫下了散文《孤獨的生活》,長篇組詩《砂粒》等。1940年與端木蕻良同抵香港,之后發(fā)表了中篇小說《馬伯樂》和著名長篇小說《呼蘭河傳》。

2、傳奇愛情故事。

20世紀(jì)30年代紅極一時的女作家蕭紅,對自己的愛情生活很有感慨。她說:“我一生最大的痛苦和不幸卻是因為我是女人……”后人在評價蕭紅時,常常感嘆這位才女作家紅顏薄命、情路坎坷。

首先是王恩甲。這個軍閥的兒子不學(xué)無術(shù)、游手好閑,蕭紅是厭惡他的,所以逃婚。她跑到北平,生活無以為繼,不得不返回哈爾濱。在哈爾濱,蕭紅重遇王恩甲,王把走投無路的蕭紅安頓在旅館里,說要與她結(jié)婚,然后陪她去北平讀書。蕭紅受了蒙蔽,和王恩甲同居,在身懷六甲后被遺棄。當(dāng)初逃婚的理由依然存在,王恩甲仍然是那個不成器的王恩甲,兜了個圈子之后,蕭紅卻跟了他。

讓我們來談?wù)勈捾姟J捾娛窃谑捈t處于絕境的時候出現(xiàn)的,他救了她,和她結(jié)了婚,最重要的是,蕭軍挖掘出了蕭紅的文學(xué)潛力——蕭紅成了一位名作家。他鼓勵她寫作,兩人合作完成了一部名叫《跋涉》的文集,1935年《生死場》的出版更是奠定了蕭紅在文壇的地位。這是蕭紅一生中最美好的時光。

然而裂痕出現(xiàn)了,并且不斷擴大。蕭紅敏感,蕭軍粗糙;蕭紅多愁善感,蕭軍坦蕩豪爽。蕭軍和異性朋友的交往更是引起了蕭紅的猜疑,兩人不斷爭吵,后來蕭軍動了手,猜忌和怨恨變得毫無遮攔,最后的分手時刻終于降臨了。蕭紅后來說:“我愛他,今天還愛,他是個優(yōu)秀的小說家,在思想上是同志,又是一同在患難中掙扎過來的!可是做他的妻子太痛苦了……”可見,蕭紅是非常珍惜這段感情的。

在蕭軍之后,端木蕻良進入了蕭紅的生活。像是命運的刻意捉弄,蕭紅再次懷著身孕和別的男人結(jié)婚,這段感情從一開始就不被祝福,尤其是端木的母親,認(rèn)為蕭紅與兩個男人都有過孩子,是不祥之人。蕭紅與端木成婚之后,婚姻生活相對平靜,也沒有家庭暴力,但端木屬于依賴性非常強的男人,家里大小事情都要蕭紅來扛,而蕭紅的身體本來就不好,此后更是每況愈下,這些瑣碎的事情不能不讓蕭紅覺得厭煩。1942年1月23日,蕭紅病情惡化,與世長辭,年僅31歲。

重讀民國小學(xué)生篇十六

一年時間轉(zhuǎn)眼間就過去了,回顧這一學(xué)年的安全工作,通過我們的不懈努力,我園的安全工作取得了較好的成效。現(xiàn)將一年來我園的安全工作總結(jié)如下:

一、著重提高了全園教職員工對安全的重視度,把安全工作放到了首位。

我園定期組織教職工學(xué)習(xí)報刊、雜志、媒體報道的各類事故、案例,分析產(chǎn)生事故的原因,進行討論評述,除了少數(shù)不可預(yù)測的突發(fā)事件外,幼兒園很多事故主要還是當(dāng)事者責(zé)任心不強造成的,讓大家認(rèn)識到自己肩負(fù)的責(zé)任重大,要引以為戒,加強責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生。

二、嚴(yán)格執(zhí)行了各項安全制度,措施得力,管理到位。

1、安全檢查小組定期檢查,認(rèn)真記錄。

我園成立了以幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和班主任為主要成員的安全工作小組,負(fù)責(zé)檢查全園各項安全工作,定期對幼兒園設(shè)施進行檢查,查找園內(nèi)不安全隱患,包括顯在的、隱蔽的,如,開關(guān)、電器、食品衛(wèi)生、消毒,消防栓、滅火器,戶外大型運動器械等等,發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施加以消除,確保了幼兒的安全。并認(rèn)真作好記錄,為日后的安全工作提供寶貴經(jīng)驗。

2、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園,如有要收回。嚴(yán)格幼兒安全制度,預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒,預(yù)防異物進入耳、鼻及氣管,預(yù)防幼兒走失。保證教室的通風(fēng)、干凈,保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生,定期消毒玩具。及時預(yù)防傳染病的發(fā)生,保證一人一巾一杯。

3、加強對食品衛(wèi)生的管理。

堅持執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定,嚴(yán)把食品采購關(guān)、加工關(guān),不購買腐爛、變質(zhì)的食品。存放食品有專人專門管理,其他人不得進入食品加工間和操作間,嚴(yán)禁外來人員出入廚房。加強餐具和炊具的消毒工作,嚴(yán)防食物中毒和經(jīng)食物傳播疾病。

三、開展安全教育活動,增強幼兒防范意識。

安全知識最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本,才是最有現(xiàn)實意義的。我們開展了豐富多樣的游戲、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、實踐活動。

1、在活動過程中經(jīng)常提示幼兒注意安全。如小心觸電、當(dāng)心危險,上下樓梯慢慢走,不推擠,以免碰撞。教育幼兒不玩火,不動插頭開關(guān)等。

重讀民國小學(xué)生篇十七

1.1913年7月任命進步黨的熊希齡組成“第一流人才內(nèi)閣”,張謇、梁啟超、汪大燮等入閣。進步黨是梁啟超于1913年5月策動共和黨、統(tǒng)一黨、民主黨合并而成,當(dāng)時的目的.是與國名黨抗衡。2.制造先選總統(tǒng)、后制憲法的輿論。1913年4月國會召開后,應(yīng)該先制定憲法,后選舉總統(tǒng),但是袁世凱卻指使黨徒要求先選總統(tǒng)。袁世凱指使梁士詒組織公民黨。黨員每月發(fā)200元津貼。有100多名議員加入。1913.9.18組成。鼓吹先選舉總統(tǒng)。黎元洪和各省都督、民政長致電參政兩院,要求選舉總統(tǒng)。3.10月4日憲法會議通過并公布《大總統(tǒng)選舉法》。10月6日選舉袁世凱為大總統(tǒng)。(從上午8時至晚10時投票三次)次日選黎元洪為副總統(tǒng)。10月10日于太和殿就職。英、俄、法、日、德等十三國繼美國之后承認(rèn)中華民國。

(二)用政治會議取代國會。

1913.11.4袁世凱下令解散國名黨,借口是國名黨議員與二次革命有聯(lián)系。收繳438名國名黨議員的國會證書、徽章,使國會不足法定人數(shù),無法開會。11月26日成立“政治會議”,停止參、政兩院議員職務(wù)。政治會議由軍閥官僚、進步黨人、統(tǒng)一派組成。有李經(jīng)羲、楊度、楊士琦、蔡鍔、孫毓筠等。1914.1.10下令解散國會。2月,熊希齡辭職。

(三)廢《臨時約法》,立《中華民國約法》。

ppt1.政治會議決定于1914.3.18召開約法會議。孫毓筠、施愚為正副議長。2.5月1日公布《中華民國約法》。改內(nèi)閣制為總統(tǒng)制??偨y(tǒng)府內(nèi)設(shè)政事堂,政事堂設(shè)國務(wù)卿。采取一院制——立法院。在立法院成立以前,先設(shè)參政院,為咨詢機關(guān)。3.同一天,撤銷國務(wù)院,任命徐世昌為國務(wù)卿,主管政事堂。4.5月26日設(shè)參政院,黎元洪為院長。

(四)由終身總統(tǒng)變世襲總統(tǒng)。

1915年元旦公布約法會議制定的新《總統(tǒng)選舉法》,規(guī)定:總統(tǒng)任期十年,連任無限制;總統(tǒng)繼承人由現(xiàn)任總統(tǒng)推薦,姓名寫在“嘉禾金簡”,藏之“金匱石室”,選舉時取出。

(五)復(fù)辟帝制。

1.復(fù)辟之輿論準(zhǔn)備1913年6月袁世凱通令學(xué)校祀孔。1914年2月發(fā)布《大總統(tǒng)祭圣告令》:“孔子之道,亙古常新,與天無極……國紀(jì)民彝,賴以不墜。”1914.9.28袁世凱親臨孔廟叩拜。12月23日到天壇祭天。魯迅寫道:“從二十世紀(jì)開始以來,孔夫子的運氣是很壞的,但到袁世凱時代,卻又重新記得,不但恢復(fù)了祭典,還新做了古怪的祭服,使奉祀的人們穿起來。跟著這事而出現(xiàn)的便是帝制?!惫拇祻?fù)辟者:黎元洪、徐世昌、馮國璋、張勛、閻錫山、張宗昌、吳佩孚、康有為、梁啟超、嚴(yán)復(fù);蓋沙令、李佳白、有賀長雄、莊士敦、衛(wèi)禮賢。2.尋求帝國主義的支持訂立100多條不平等條約。1915年1月與日本商訂“二十一條”。

日本駐華公使日置益向袁世凱面遞條款,聲稱:“總統(tǒng)如接受此種要求,……日本政府從此對袁總統(tǒng)亦能遇事相助?!焙笥謱ν饨徊看伍L曹汝霖說:“中國如欲改國體為復(fù)辟,則敝國必贊成?!倍粭l的主要內(nèi)容共分五號:第一號關(guān)于山東省權(quán)利的要求,德國所占有的山東一切權(quán)利讓予日本;沿海土地及島嶼不得讓租給別國;龍口或煙臺接連膠濟鐵路修筑權(quán);省內(nèi)各主要城市迅速自開商埠等條。第二號關(guān)于日本在所謂南滿東部內(nèi)蒙的特殊權(quán)利;旅大、南滿安奉兩路租期均展至九十九年;日人得在該地區(qū)任便往來經(jīng)營工商、可租借或購買土地,并享有該地區(qū)采礦權(quán);吉長路的經(jīng)營管理權(quán)延至九十九年;該地區(qū)設(shè)或筑路及因筑路而以稅課抵押向外借款及聘用政治,財政、軍事之顧問、教官等必征得日本之同意。第三號要求對漢冶萍公司及其所屬各礦所謂“合辦”之獨占權(quán)。第四號要求中國沿海岸港灣及島嶼不得讓予或租借予他國。第五號要求日本有派遣政治、財政、軍事等項顧問予中國中央政府之權(quán),日本在中國境內(nèi)所設(shè)之病院,學(xué)校有土地所有權(quán),警察由中日合辦;半數(shù)以上軍伙要向日本采辦,或中日合辦軍械廠;武昌九江南昌杭州間、南昌潮州間各鐵路之建造權(quán)讓予日本;福建省內(nèi)筑路、開礦及整理???船廠在內(nèi))如需外國資本須先向日本協(xié)議;日本人在中國有宣教權(quán)。

重讀民國小學(xué)生篇十八

庚午之春,某日晨起,推窗一望,則大雨淋漓。遍地紅花雜綠葉,夜來風(fēng)雨洗春嬌,可為斯詠也。未幾,入書房攜書上學(xué)。出門,狂風(fēng)大雨,撲面飛來,大懼急退,入坐房中,無聊而觀書。忽觀至“訥爾遜冒雪返?!敝轮粒盐嵝?,一躍而起,再攜書,奮勇出門。沿途花柳飄搖,泥濘滿路,四望無人,獨自前行,衣履盡濕,及到校后,乃更衣而坐,未幾,鐘遂鳴矣。竊思:吾人不為榮譽則已,若求榮譽,必堅忍耐勞,以戰(zhàn)勝艱難辛苦,方有出人頭地!不然,則畏風(fēng)怕雨,為山九仞,功虧一簣矣,乃記之以自勉。

【作文二】。

某星期日,學(xué)校放假。吾謂友曰:“時當(dāng)春日,江水清澈,而江邊之景又可玩賞。吾友可往江邊垂釣否?”友曰:“可!”乃持竿而行。沿途縱觀春景,時則桃紅柳碧,草長鶯飛,顧而樂之。

不覺已至江邊矣,余與友乃于垂陽下,選釣魚磯而坐。則見浪花四散,水天一色,真奇觀也。友乃以手持竿,垂于江中。未幾,釣線一動,手舉竿,遂得一魚,魚屢躍而不得脫。余見友得魚甚喜,余又持竿釣之,終日不獲一魚。友笑謂余曰:“事必學(xué)而后能,垂釣亦猶是也!“余曰:“然!當(dāng)靜心以學(xué)之。”余遂歸,乃留友于吾家宿,遂將魚烹而食之,味甚鮮美。吾因謂友曰:“今日得魚之時,魚躍亦可憐否?”友曰:“彼貪餌而來,是自取也!然貪餌而致死者,豈獨一魚也哉?”

【作文三】。

星期之日,偕友某君作公園之游。時則春風(fēng)和煦,園花盛開,草木青蔥,群鳥飛鳴,游目騁懷,至足樂也。至音樂亭畔,聞有樂歌之聲,自放音機出,因與某君駐足聽之。既而環(huán)游公園,乃知音機之設(shè),遍于園中。公園之大,一人歌之,千萬人得而聽之。與民同樂,其斯之謂歟?游罷歸來,因為之記之。

【作文四】。

星期之日,偕友某君作春之游。時則春風(fēng)和煦,園花盛開,草木青蔥,群鳥飛鳴,游目騁懷,至足樂也。至音樂亭畔,聞有樂歌之聲,自放音機出,因與某君駐足聽之。既而環(huán)游公園,乃知音機之設(shè),遍于園中。公園之大,一人歌之,千萬人得而聽之。與民同樂,其斯之謂歟?游罷歸來,因為之記之。

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