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藝術(shù)社會實踐報告篇一
姓名：
學(xué)號：
實踐單位：
實踐時間：2012年07月02日至2012年08月23日 共7周
實踐目的：通過實踐學(xué)習(xí)美術(shù)教學(xué)技法，鍛煉社會實踐能力，為畢業(yè)后從事美術(shù)教學(xué)做鋪墊。
實踐意義：實踐是我們師范生踏上漫漫人生征途的標(biāo)志，是人生的另一個起點，對我的生涯規(guī)劃有著重要的意義。
實踐內(nèi)容：教4——15歲孩子畫畫
實踐結(jié)果：暑期社會實踐圓滿結(jié)束
此次暑期社會實踐，令我感慨頗多。我所帶班級有4個，分別是線描1班、線描2班、素描1班、素描2班，線描班的孩子較小，她們可愛，活潑，調(diào)皮；素描班的孩子較大，她們穩(wěn)重、開朗、有思想。在本次暑期社會實踐之前，我已利用平時的閑暇時間在其他畫室代過課，算是積累了一點經(jīng)驗吧，這一代就快兩年了呀。如今，我第一次上課時的場景仍然記憶猶新，人生充滿了第一次，而第一次不管成功與否，它的過程卻是最重要的。
當(dāng)我再次站上講臺，面對一群孩子，當(dāng)初的怯場已經(jīng)灰飛煙滅，更多的是自信與喜悅。隨著時間的推移，我在不斷的學(xué)習(xí)著，同時也在進(jìn)步著。我克服了許多困難，例如最初的經(jīng)驗不足和應(yīng)變能力不強(qiáng)，課堂出現(xiàn)“講課重點不突出，講課順序不清，師生配合不夠默契”等等。當(dāng)然，后面還有更多的挑戰(zhàn)等著我，我要勇往直前，為我的人生夢想打拼！
下面簡述一下暑期上課情況：在上課的過程中，我仍然遇到了許多困難：譬如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當(dāng)時有人建議我使用強(qiáng)制的方法，誠然，這種方法可以勉強(qiáng)維持課堂秩序。然而，這也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系。而且教師要把自己當(dāng)成活動中的一員，是學(xué)生們的良師益友。我取得的教學(xué)效果還不錯，有幾個很調(diào)皮的學(xué)生在上課時認(rèn)真多了，還積極舉手回答問題。
興趣對于一個學(xué)生來說是至關(guān)重要的。我的體會是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來，使他們在快樂中主動學(xué)習(xí)。我采取以學(xué)生為主，老師為輔的教學(xué)方式，課堂主要是以學(xué)生繪畫和提問為主，然后讓孩子們充當(dāng)小老師的角色講評，我再加以補(bǔ)充、糾正。美術(shù)課堂與以往其他課堂不同，它需要的是老師引導(dǎo)，可以說，一節(jié)課的成敗在于老師的引導(dǎo)，可見老師引導(dǎo)是美術(shù)教學(xué)的重中之重。其次，老師也應(yīng)充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”的教學(xué)方式，從而激發(fā)學(xué)生對美術(shù)濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
這個暑假我收獲很多，其中最大的收獲就是我開了人生中第一次家長會，作為一名大學(xué)生，能有這樣一個機(jī)會、這樣一個有平臺提供給我，我深感榮幸。四場家長會下來，我由最初的緊張變?yōu)檩p松，與家長的交談更使我們增進(jìn)了對孩子的了解與幫助，老師與家長的目的都是一樣的——一切為了孩子。畫室老師把自由交給了我們，我們更是盡全力把課教好、帶好孩子，能看到孩子們一張張美麗的笑臉，便是我心中最大的喜悅。
xx-xx的老師不僅在授課技巧上給了我寶貴建議，而且課下還給予我鼓勵及其他幫助，例如對于一個公司的運轉(zhuǎn)、招生技巧、學(xué)生續(xù)費等方面都教會了我很多。上大學(xué)兩年多來，我一直利用平時課余時間，鍛煉自己，積累授課經(jīng)驗，目前算是總結(jié)出了一套自己的美術(shù)教學(xué)方法了吧，對于年齡不同的學(xué)生，我采取不同對待的方法。年齡稍小的孩子我更多是給予鼓勵，用夸獎的詞語來表揚他們；而對于年齡稍大的孩子呢，尤其是準(zhǔn)備中高考的孩子，我對他們的要求更是嚴(yán)格。
總之，這個暑期教學(xué)可以說為我的人生夢想奠定了基礎(chǔ)，在接下來的閑暇時間我依然會兼職代課，不斷積累，爭取在畢業(yè)之時脫穎而出！加油！
體驗生活，貼近生活，感悟藝術(shù) 尹嘉琳
對于即將升人大二的我們來說，藝術(shù)實踐是一次不可多得的集體活動。我們在學(xué)校團(tuán)委的組織帶領(lǐng)下，以吉林省榆樹市農(nóng)村為主要目的地，以曲藝音樂形式的東北大鼓和二人轉(zhuǎn)為主，進(jìn)行了為期5天的藝術(shù)實踐活動。通過這次實踐，加強(qiáng)了我們集體的凝聚力，使同學(xué)有互相加深了解的機(jī)會，并且開闊了我們的視野，加深了對民族民間音樂的思想認(rèn)識，使我們領(lǐng)略了我國博大精深的傳統(tǒng)民族民間音樂的藝術(shù)魅力。
我們到達(dá)東北大鼓東城派老藝人的住處后，東北大鼓藝人高貴先生向我們簡單介紹了東北大鼓的概況。東北大鼓，亦稱奉天大鼓、奉調(diào)大鼓，約形成于清乾隆年間，發(fā)端于沈陽，分布于東北各地，是東北地區(qū)的代表性曲種之一。
東北大鼓表演形式大多為演員一人自擊鼓、板，配以一至數(shù)人的樂隊伴奏演唱，主要伴奏樂器為三弦。榆樹的東城派東北大鼓，在東北大鼓流派中獨樹一幟。藝人的介紹雖然簡單，卻使我們感到了與東北大鼓前所未有的貼近。
到場的六位東北大鼓藝人各自為我們表演了自己的拿手唱段。由藝人高貴演唱、孫維國伴奏的《四季歌》，主要是講述一年四季各個季節(jié)的美景，其唱詞合轍押韻、生動樸實，曲調(diào)婉轉(zhuǎn)流暢、抒情優(yōu)美，給我們留下了深刻的印象；藝人王立本的自創(chuàng)曲目《姜子牙賣面》，改編自《封神演義》，詞牌是[西江月]，詞調(diào)是[名利難求］，講的是古代大政治家姜子牙曾遇見的數(shù)不勝數(shù)的倒霉故事。還有藝人孫曉潔演唱的《甘露寺招親》，黃鳳華演唱的新編曲目《大實話》等，都甚是精彩。尤其是王占海先生自己編創(chuàng)的書段《三鼠吹?！罚亲尦醮斡H密接觸東北大鼓的我們心里燃起了對它的喜愛之火。唱段描述了三個老鼠相互吹牛，說大話、比本事的擬人場面，內(nèi)容風(fēng)趣幽默，十分吸引人。最后為我們獻(xiàn)藝的李春梅，是位東城派東北大鼓的后起之秀，她演唱中使用的轉(zhuǎn)板技法，新穎獨特，我們都拍手稱贊。她演唱的《洞賓買藥》，講述了呂洞賓老祖去一家藥店買藥，卻點了店里沒有的二十味藥，藥店老板的女兒冰雪聰明，把藥一味不少地抓齊了的故事。藝人們表演得專注投人，我們觀看得興趣盎然，特別是東城派東北大鼓與眾不同的打雙板技巧，令我們大開眼界，據(jù)藝人講述，這種打板方法最初由東城派的張海泉引進(jìn)。
在這次藝術(shù)實踐活動中，我們還對我國民族民間音樂發(fā)展前景作了一次調(diào)查。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，老鄉(xiāng)們對民間音樂的發(fā)展前景很不樂觀，主要有四點原因：其一是不符合時代的需要，老唱段的內(nèi)容陳腐守舊，跟不上時代發(fā)展的潮流；其二是群眾不具備民間音樂的知識儲備，欣賞能力受限，而年輕一代接受的多為西化的教育，欣賞的是現(xiàn)代音樂，因此民間音樂逐漸失去市場；其三是藝人們沒有一個良好的展示平臺，沒有固定的演出場所；其四是缺乏媒體的傳播，所以東北大鼓沒有得到很好地發(fā)展和廣泛流傳。
5天的藝術(shù)實踐采風(fēng)活動轉(zhuǎn)瞬即逝，然而，留給我們的卻是很多的感觸和收獲。我們學(xué)到了書本中所不能給予的知識，還深刻意識到保護(hù)我國傳統(tǒng)音樂文化的迫切性。我們作為學(xué)習(xí)傳統(tǒng)音樂的年輕一代，繼承、保護(hù)和發(fā)展傳統(tǒng)音樂文化是我們的責(zé)任。無論什么時代的音樂藝術(shù)家們的作品，都以貼近生活、貼近百姓贏得觀眾的認(rèn)同和贊同為根本，這是中國民族音樂的一個優(yōu)良傳統(tǒng)，而且目前也急需我們繼承。藝術(shù)來源于生活，貼近生活首先要體驗生活。中國的農(nóng)業(yè)人口比例大，農(nóng)村生活實質(zhì)上就是中國大部分普通人的生活，關(guān)注普通人的生活，關(guān)注普通人的情感，關(guān)注普通人喜歡的音樂，本身就是提高我們藝術(shù)修養(yǎng)和對社會生活觀察能力最好的途徑。我想團(tuán)委和學(xué)生會組織這次社會實踐的主要目的也在于此，為我們將來的藝術(shù)創(chuàng)作積累素材，也為我們將來立足社會、發(fā)展自身積累一筆重要的資本。
藝術(shù)社會實踐報告篇二
自從考完一級，整個人都松懈下來了。結(jié)果考試都應(yīng)付過去了。直到知道自己一級成績，居然沒過。一下子泄了氣，所以想著要在下學(xué)期要好好努力，爭取把一級過掉。
我知道自己的薄弱點是聽力，這或許是學(xué)習(xí)外語的所有人的通玻之前也是想著每天要抽出時間練習(xí)，但因為沒有計劃，又沒有恒心，所以到頭來還是沒有提高，所以過不了自己的瓶頸。
計劃主要是多上一些日語網(wǎng)站，進(jìn)行聽寫訓(xùn)練，希望自己在實踐后有所提高。但貴在實施和堅持。
我這次寒假的社會調(diào)查對象是xxxx人力資源有限公司。我于x月x日走訪了這家公司，這家公司主要是提供教育培訓(xùn)和職業(yè)培訓(xùn)。通過這家公司我了解了一些xx人力方面的有關(guān)信息。
xx年下半年開始xx勞動力市場受金融危機(jī)影響，企業(yè)的需工量明顯萎縮，甚至部分企業(yè)出現(xiàn)了裁員現(xiàn)象。xx年隨著金融危機(jī)影響的`逐漸消退，xx的經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)回暖，企業(yè)已經(jīng)逐步走出蕭條期，用工需求“來勢洶洶”，特別是在去年金融危機(jī)時期受影響比較大的機(jī)械電子、紡織服裝、加工制造等勞動密集型行業(yè)。
從用人單位對求職者文化程度的要求來看，約x%的用人單位對求職者的文化程度有要求。要求高中、中專(含職高、技校)文化程度的用人需求占總體需求的x%，其中中專(含職高、技校)的用人需求占x%;對初中及以下文化程度求職者的需求比重為x%;對大專文化程度求職者的需求比重為x%;對大學(xué)及以上文化程度求職者的需求比重為x%。從求職者的文化程度來看，初中及以下文化程度的勞動者是勞動力市場的求職主體，占全部求職者的x%;x%的求職者是高中、中專(含職高、技校)文化程度;大專文化程度的求職者比重為x%;大學(xué)及以上文化程度的求職者比重為x%。
三.個人感想。
這次的訪問時間雖然很短，但是受益匪淺。作為一名大三學(xué)生，更應(yīng)該為自己的將來作打算。所以這次的訪問讓我對xx的人力市場有了初步的了解，為明確自己的就業(yè)方向打好基矗雖然假期實踐很麻煩，但假期的實踐不應(yīng)該成為一種壓力、一種負(fù)擔(dān)，而是在自己的興趣之下親身去試、去體會實踐、工作的酸甜苦辣，從而更加懂得生活，只有這樣才會得到提高與成長。
藝術(shù)社會實踐報告篇三
教學(xué)與實踐相結(jié)合、注重實踐經(jīng)驗，這應(yīng)該是我們xx學(xué)院亞太國際學(xué)院的一大教學(xué)培養(yǎng)特色。
大一上半學(xué)期即讓參加社會實踐，獲取經(jīng)驗，雖然在學(xué)生之中并非沒有先例，但對大部分家庭寵慣著的獨生子女來說，還是有一定的新奇性。
既然是學(xué)習(xí)服裝設(shè)計的學(xué)生，那找工作當(dāng)然首選服裝領(lǐng)域的職位了。(當(dāng)然，并不排斥其他行業(yè)的工作，以能找到工作為最優(yōu)先考慮。)而目前處在大一上學(xué)期這一特殊時段，還并未過多的接觸到服裝方向的各個專業(yè)領(lǐng)域，我們能做的還很少，所以想到的實踐暫時也只有服裝銷售這一塊兒了，因為營業(yè)員的專業(yè)技能相對來說較為低一些，便于上手;且在日常交往中也有所了解，容易補(bǔ)足自己。
(一)尋找實踐部門。
有兩種選擇：自己找;親友介紹。
作為社會實踐很關(guān)鍵的一項，我決定先自己嘗試一下。
沿街邊小店走進(jìn)去，逐一尋問是否需要短期工，店長們卻都以只收長期工為理由拒絕。
偶然遇到一家大型連鎖超市在招收短期工，就前去咨詢。在填過基本情況表(如曾經(jīng)的就業(yè)崗位及薪酬待遇、期望薪酬待遇、選擇本公司的理由、自我推介等等)之后，負(fù)責(zé)人開始面試?？上Ш懿恍?，我因無工作經(jīng)驗且不適合連續(xù)性重體力勞動而被刷了下來。
雖然很不情愿，但也只有通過“親友介紹”這條路了，畢竟靠自己的力量獲得一份工作這樣的事情，依現(xiàn)在的自身條件來說，是無法順利完成的，我們?nèi)狈Χ枰獙W(xué)習(xí)的東西還有很多。
最終決定的實踐地點是在當(dāng)?shù)夭叫薪值囊患一ɑü佑鸾q服女裝分店，由親友介紹當(dāng)了臨時營業(yè)員。為期一周，無薪酬。
(二)了解品牌文化。
藝術(shù)社會實踐報告篇四
5月7日晚上7：00，第八屆科技文化藝術(shù)節(jié)大學(xué)生形象設(shè)計大賽的決賽在北京路校區(qū)的一餐廳拉開了帷幕。在此次的比賽中，我們計算機(jī)工程學(xué)院的張定華同學(xué)在比賽中表現(xiàn)尤其突出，獲得了三等獎的好成績，為此給我們計算機(jī)工學(xué)院增光添彩。
本次活動分為初賽和決賽，都是在北京路校區(qū)舉行的。此前的5月4日的初賽，是在北京路校區(qū)大學(xué)生活動中心舉行的。我院有三名同學(xué)參加了比賽。初賽主要分為兩個環(huán)節(jié)：第一個環(huán)節(jié)是形象展示。選手穿著生活裝進(jìn)場，可以擺出各種姿態(tài)，展現(xiàn)生活中的真實的自我。選手們個個頗具個性。伴著時而輕快，時而優(yōu)雅的音樂，選手們的精彩表演使得現(xiàn)場氣氛一時間由安靜變得格外的熱烈。第二個環(huán)節(jié)是形象設(shè)計。選手們在進(jìn)行形象設(shè)計的時候，必須從比賽已經(jīng)給定出來的道具中間挑選出一件或者幾件物品進(jìn)行自我展示。選手們憑借著豐富的想象力和極富有個性的自我創(chuàng)意，展示出來了各自的特點，為此贏得了臺下觀眾的一片片的熱烈的掌聲。通過評委的認(rèn)真的打分，最終由12名同學(xué)入圍決賽，而我院張定華同學(xué)為其中之一。
決賽部門，多加了才藝展示環(huán)節(jié)。帶著各式的才藝表演，如歌舞等選手們向觀眾展示了一個不一樣的自我。當(dāng)然在另外兩個環(huán)節(jié)中大家的表現(xiàn)更為精彩，有了初賽的角逐，大家吸取了教訓(xùn)，發(fā)揚了選手的優(yōu)點，使得著裝、發(fā)型以及飾品的設(shè)計更加協(xié)調(diào)、細(xì)致。而舞臺上各個院系的選手的表現(xiàn)更加是亮點頻出，引得觀眾掌聲雷動。我院張定華同學(xué)憑借著個性的形象設(shè)計以運動風(fēng)帶給觀眾親切以及青春的活力和才藝表演扇子舞的獨特感覺，獲得了陣陣喝彩，取得了三等獎的好成績。
此次比賽，我認(rèn)為我院的參賽選手張定華比賽時的成功之處在于形象設(shè)計方面較為合理，展現(xiàn)了自己的風(fēng)采，青春活力，活力四射，而走臺也非常自信，所選服裝、道具較為適合選手的個性和氣質(zhì)。在決賽的才藝表演環(huán)節(jié)選擇了扇子舞，別具一格，以一曲帶著優(yōu)雅的中國風(fēng)《青花瓷》作為伴奏更加有意境美，讓評委眼前一亮，非常有特點。此外，這也離不開負(fù)責(zé)人員的認(rèn)真安排和協(xié)調(diào)合作，才使得比賽的成功添加了一筆。
吸取這次比賽的教訓(xùn)，并繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)點，我們相信在這類比賽中，我們計算機(jī)工程學(xué)院的參賽表現(xiàn)會更加突出，更加的精彩，取得更加好的成績，讓我們拭目以待吧。
藝術(shù)社會實踐報告篇五
隨著個人的素質(zhì)不斷提高，報告的用途越來越大，報告具有雙向溝通性的特點。那么大家知道標(biāo)準(zhǔn)正式的報告格式嗎？下面是小編幫大家整理的大學(xué)生藝術(shù)社會實踐報告，歡迎閱讀與收藏。
對于即將升人大二的我們來說，藝術(shù)實踐是一次不可多得的集體活動。我們在學(xué)校團(tuán)委的組織帶領(lǐng)下，以吉林省榆樹市農(nóng)村為主要目的地，以曲藝音樂形式的東北大鼓和二人轉(zhuǎn)為主，進(jìn)行了為期5天的藝術(shù)實踐活動。通過這次實踐，加強(qiáng)了我們集體的凝聚力，使同學(xué)有互相加深了解的機(jī)會，并且開闊了我們的視野，加深了對民族民間音樂的思想認(rèn)識，使我們領(lǐng)略了我國博大精深的傳統(tǒng)民族民間音樂的藝術(shù)魅力。
我們到達(dá)東北大鼓東城派老藝人的住處后，東北大鼓藝人高貴先生向我們簡單介紹了東北大鼓的概況。東北大鼓，亦稱奉天大鼓、奉調(diào)大鼓，約形成于清乾隆年間，發(fā)端于沈陽，分布于東北各地，是東北地區(qū)的代表性曲種之一。
東北大鼓表演形式大多為演員一人自擊鼓、板，配以一至數(shù)人的樂隊伴奏演唱，主要伴奏樂器為三弦。榆樹的東城派東北大鼓，在東北大鼓流派中獨樹一幟。藝人的介紹雖然簡單，卻使我們感到了與東北大鼓前所未有的貼近。
到場的六位東北大鼓藝人各自為我們表演了自己的拿手唱段。由藝人高貴演唱、孫維國伴奏的《四季歌》，主要是講述一年四季各個季節(jié)的美景，其唱詞合轍押韻、生動樸實，曲調(diào)婉轉(zhuǎn)流暢、抒情優(yōu)美，給我們留下了深刻的印象；藝人王立本的自創(chuàng)曲目《姜子牙賣面》，改編自《封神演義》，詞牌是[西江月],詞調(diào)是[名利難求],講的是古代大政治家姜子牙曾遇見的數(shù)不勝數(shù)的倒霉故事。還有藝人孫曉潔演唱的《甘露寺招親》，黃鳳華演唱的新編曲目《大實話》等，都甚是精彩。尤其是王占海先生自己編創(chuàng)的書段《三鼠吹牛》，更是讓初次親密接觸東北大鼓的我們心里燃起了對它的喜愛之火。唱段描述了三個老鼠相互吹牛，說大話、比本事的擬人場面，內(nèi)容風(fēng)趣幽默，十分吸引人。最后為我們獻(xiàn)藝的李春梅，是位東城派東北大鼓的后起之秀，她演唱中使用的轉(zhuǎn)板技法，新穎獨特，我們都拍手稱贊。她演唱的《洞賓買藥》，講述了呂洞賓老祖去一家藥店買藥，卻點了店里沒有的二十味藥，藥店老板的女兒冰雪聰明，把藥一味不少地抓齊了的故事。藝人們表演得專注投人，我們觀看得興趣盎然，特別是東城派東北大鼓與眾不同的打雙板技巧，令我們大開眼界，據(jù)藝人講述，這種打板方法最初由東城派的張海泉引進(jìn)。
在這次藝術(shù)實踐活動中，我們還對我國民族民間音樂發(fā)展前景作了一次調(diào)查。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，老鄉(xiāng)們對民間音樂的發(fā)展前景很不樂觀，主要有四點原因：其一是不符合時代的需要，老唱段的內(nèi)容陳腐守舊，跟不上時代發(fā)展的潮流；其二是群眾不具備民間音樂的知識儲備，欣賞能力受限，而年輕一代接受的多為西化的教育，欣賞的是現(xiàn)代音樂，因此民間音樂逐漸失去市場；其三是藝人們沒有一個良好的展示平臺，沒有固定的演出場所；其四是缺乏媒體的傳播，所以東北大鼓沒有得到很好地發(fā)展和廣泛流傳。
5天的藝術(shù)實踐采風(fēng)活動轉(zhuǎn)瞬即逝，然而，留給我們的卻是很多的感觸和收獲。我們學(xué)到了書本中所不能給予的知識，還深刻意識到保護(hù)我國傳統(tǒng)音樂文化的迫切性。我們作為學(xué)習(xí)傳統(tǒng)音樂的年輕一代，繼承、保護(hù)和發(fā)展傳統(tǒng)音樂文化是我們的責(zé)任。無論什么時代的音樂藝術(shù)家們的作品，都以貼近生活、貼近百姓贏得觀眾的認(rèn)同和贊同為根本，這是中華民族音樂的一個優(yōu)良傳統(tǒng)，而且目前也急需我們繼承。藝術(shù)來源于生活，貼近生活首先要體驗生活。中國的農(nóng)業(yè)人口比例大，農(nóng)村生活實質(zhì)上就是中國大部分普通人的生活，關(guān)注普通人的生活，關(guān)注普通人的情感，關(guān)注普通人喜歡的音樂，本身就是提高我們藝術(shù)修養(yǎng)和對社會生活觀察能力最好的途徑。我想團(tuán)委和學(xué)生會組織這次社會實踐的主要目的也在于此，為我們將來的藝術(shù)創(chuàng)作積累素材，也為我們將來立足社會、發(fā)展自身積累一筆重要的資本。
藝術(shù)社會實踐報告篇六
通過接觸和參加實際工作，充實和擴(kuò)大自己的知識面，培養(yǎng)綜合應(yīng)用的能力，為以后走上工作崗位打下基礎(chǔ)，更好的走向社會。
二、實踐內(nèi)容。
參加測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過程的操作實踐，學(xué)習(xí)每個工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法，學(xué)習(xí)和應(yīng)用有關(guān)工程施工規(guī)范及質(zhì)量檢驗評定標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)施工過程中對技術(shù)的處理方法，學(xué)習(xí)先進(jìn)的施工技術(shù)和施工方法。熟悉圖紙的繪畫，加強(qiáng)讀圖的能力。協(xié)調(diào)各工種之間的矛盾，處理好工地上出現(xiàn)的各種問題。
藝術(shù)社會實踐報告篇七
?――《土豆的吶喊》。
班級：xx級2班。
實踐人：張巧穎。
時間：xx.02.10晚。
地點：家里廚房。
這個寒假應(yīng)該是上學(xué)期的續(xù)演，因為我的思想一直停留在川藝發(fā)生的點點滴滴上，或許不能總是懷念著過去，但回憶依舊如細(xì)水般的流暢在我的心房。
這里先為上期做個總結(jié)：朦朧無知，總是抱著理想化的想法這是自己對自己最簡單的評價，懷著一顆求知的心態(tài)面對著學(xué)習(xí)，一顆陌生的心態(tài)面對著班上和院學(xué)生會生活部的事務(wù)，一顆單純朦朧的心態(tài)面對著感情，一直感覺這短短的半期突然讓我成長了太多，而這個寒假就一直在思考著曾經(jīng)，消化著過去，然后告訴自己，寫完這個就將其畫上圓滿的句號。
落葉繁花總是悲喜交加襯悲景哀情，紅塵如夢流年似錦只是過往云煙，我有的只是淡淡的書香，濃濃的咖啡，輕輕的音樂，這些伴隨著我夜晚孤獨的思考，在這樣的一個令我感懷傷事的假期，一動不動的靜，沒有頭緒的想，筆尖滑動的寫，夜晚，我才能感覺到有我生命的存在，燈光與日光的交替告訴著我時間的流逝，就這樣淹沒了青春，吞噬了心情。
發(fā)現(xiàn)，我有的只是一場綿而無力的細(xì)細(xì)春雨，它融化不了冬天的雪，因為只有秋天的果實才能成就它，而春天只是它融化了后才有的季節(jié)，違反了自然規(guī)律，這是我失敗的理由和逃避的借口，我想，其實我可以，真正的愿意去感受那寒冷刺骨的雪，那令人心碎的冷，只是遍體鱗傷，淚流滿面而已。
我想，是我錯了，我想，是你累了，我想，是你我都醉了，原來是土豆在躁動了。
我為土豆付出了時間，心血，開心，但同時也存在著無奈，我希望能做出一道可口的飯菜，可是我忘了，這是我第一次下廚怎么能做出好的飯菜呢?這讓我想到當(dāng)自己自以為是一廂情愿默默的去經(jīng)營一件我想做的事時，很多時候不是只有“我愿意”的心就行了的，還需要技巧，需要把握它的火候，需要在適當(dāng)?shù)臅r間放下正確的味道，而我卻只做了這個土豆，土豆絲和土豆花無論怎么變終究是土豆。
在下期中，我在心中已經(jīng)堅定了信念，除了工作上的事認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成后，我想多余的時間會繼續(xù)著我的看書與寫作吧，把自己的更多思想化為實際的行動，我雖然沒有高書記對藝術(shù)的執(zhí)著，但我目前定位于時尚，管理與英語三方面來充實自己。
我想我會滿懷對生活的熱情繼續(xù)著我的生活，努力加油的去把土豆給做好，只有做好了土豆，才有資格做下一道菜肴，不管這份菜是否好吃，我唯一能做的就是有屬于自己的味道，自己親手去做的那一份感動與記憶。
藝術(shù)社會實踐報告篇八
在學(xué)習(xí)、工作生活中，需要使用報告的情況越來越多，報告具有語言陳述性的特點。我敢肯定，大部分人都對寫報告很是頭疼的，下面是小編為大家整理的藝術(shù)設(shè)計系假期社會實踐報告范文精選，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
這個寒假應(yīng)該是上學(xué)期的續(xù)演，因為我的思想一直停留在川藝發(fā)生的點點滴滴上，或許不能總是懷念著過去，但回憶依舊如細(xì)水般的流暢在我的心房，藝術(shù)設(shè)計系假期社會實踐報告。
這里先為上期做個總結(jié)：朦朧無知，總是抱著理想化的想法這是自己對自己最簡單的評價，懷著一顆求知的心態(tài)面對著學(xué)習(xí)，一顆陌生的心態(tài)面對著班上和院學(xué)生會生活部的事務(wù)，一顆單純朦朧的心態(tài)面對著感情，一直感覺這短短的半期突然讓我成長了太多，而這個寒假就一直在思考著曾經(jīng)，消化著過去，然后告訴自己，寫完這個就將其畫上圓滿的句號。
落葉繁花總是悲喜交加襯悲景哀情，紅塵如夢流年似錦只是過往云煙，我有的只是淡淡的書香，濃濃的咖啡，輕輕的音樂，這些伴隨著我夜晚孤獨的思考，在這樣的一個令我感懷傷事的假期，一動不動的靜，沒有頭緒的想，筆尖滑動的寫，夜晚，我才能感覺到有我生命的存在，燈光與日光的交替告訴著我時間的流逝，就這樣淹沒了青春，吞噬了心情，社會實踐報告《藝術(shù)設(shè)計系假期社會實踐報告》。
發(fā)現(xiàn)，我有的只是一場綿而無力的細(xì)細(xì)春雨，它融化不了冬天的雪，因為只有秋天的果實才能成就它，而春天只是它融化了后才有的季節(jié)，違反了自然規(guī)律，這是我失敗的`理由和逃避的借口，我想，其實我可以，真正的愿意去感受那寒冷刺骨的雪，那令人心碎的冷，只是遍體鱗傷，淚流滿面而已。
我想，是我錯了，我想，是你累了，我想，是你我都醉了，原來是土豆在躁動了。
我為土豆付出了時間，心血，開心，但同時也存在著無奈，我希望能做出一道可口的飯菜，可是我忘了，這是我第一次下廚怎么能做出好的飯菜呢?這讓我想到當(dāng)自己自以為是一廂情愿默默的去經(jīng)營一件我想做的事時，很多時候不是只有“我愿意”的心就行了的，還需要技巧，需要把握它的火候，需要在適當(dāng)?shù)臅r間放下正確的味道，而我卻只做了這個土豆，土豆絲和土豆花無論怎么變終究是土豆。
在下期中，我在心中已經(jīng)堅定了信念，除了工作上的事認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成后，我想多余的時間會繼續(xù)著我的看書與寫作吧，把自己的更多思想化為實際的行動，我雖然沒有高書記對藝術(shù)的執(zhí)著，但我目前定位于時尚，管理與英語三方面來充實自己。
我想我會滿懷對生活的熱情繼續(xù)著我的生活，努力加油的去把土豆給做好，只有做好了土豆，才有資格做下一道菜肴，不管這份菜是否好吃，我唯一能做的就是有屬于自己的味道，自己親手去做的那一份感動與記憶。
藝術(shù)社會實踐報告篇九
班級：xx級2班。
實踐人：張巧穎。
時間：xx.02.10晚。
地點：家里廚房。
這個寒假應(yīng)該是上學(xué)期的續(xù)演，因為我的思想一直停留在川藝發(fā)生的點點滴滴上，或許不能總是懷念著過去，但回憶依舊如細(xì)水般的流暢在我的心房。
這里先為上期做個。
總結(jié)。
：朦朧無知，總是抱著理想化的想法這是自己對自己最簡單的評價，懷著一顆求知的心態(tài)面對著學(xué)習(xí)，一顆陌生的心態(tài)面對著班上和院學(xué)生會生活部的事務(wù)，一顆單純朦朧的心態(tài)面對著感情，一直感覺這短短的半期突然讓我成長了太多，而這個寒假就一直在思考著曾經(jīng)，消化著過去，然后告訴自己，寫完這個就將其畫上圓滿的句號。
落葉繁花總是悲喜交加襯悲景哀情，紅塵如夢流年似錦只是過往云煙，我有的只是淡淡的書香，濃濃的咖啡，輕輕的音樂，這些伴隨著我夜晚孤獨的思考，在這樣的一個令我感懷傷事的假期，一動不動的靜，沒有頭緒的想，筆尖滑動的寫，夜晚，我才能感覺到有我生命的存在，燈光與日光的交替告訴著我時間的流逝，就這樣淹沒了青春，吞噬了心情。
發(fā)現(xiàn)，我有的只是一場綿而無力的細(xì)細(xì)春雨，它融化不了冬天的雪，因為只有秋天的果實才能成就它，而春天只是它融化了后才有的季節(jié)，違反了自然規(guī)律，這是我失敗的理由和逃避的借口，我想，其實我可以，真正的愿意去感受那寒冷刺骨的雪，那令人心碎的冷，只是遍體鱗傷，淚流滿面而已。
我想，是我錯了，我想，是你累了，我想，是你我都醉了，原來是土豆在躁動了。
我為土豆付出了時間，心血，開心，但同時也存在著無奈，我希望能做出一道可口的飯菜，可是我忘了，這是我第一次下廚怎么能做出好的飯菜呢?這讓我想到當(dāng)自己自以為是一廂情愿默默的去經(jīng)營一件我想做的事時，很多時候不是只有“我愿意”的心就行了的，還需要技巧，需要把握它的火候，需要在適當(dāng)?shù)臅r間放下正確的味道，而我卻只做了這個土豆，土豆絲和土豆花無論怎么變終究是土豆。
在下期中，我在心中已經(jīng)堅定了信念，除了工作上的事認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成后，我想多余的時間會繼續(xù)著我的看書與寫作吧，把自己的更多思想化為實際的行動，我雖然沒有高書記對藝術(shù)的執(zhí)著，但我目前定位于時尚，管理與英語三方面來充實自己。
我想我會滿懷對生活的熱情繼續(xù)著我的生活，努力加油的去把土豆給做好，只有做好了土豆，才有資格做下一道菜肴，不管這份菜是否好吃，我唯一能做的就是有屬于自己的味道，自己親手去做的那一份感動與記憶。
藝術(shù)社會實踐報告篇十
班級：2xxx級2班。
實踐人：張巧穎。
時間：
地點：家里廚房。
這個寒假應(yīng)該是上學(xué)期的續(xù)演，因為我的思想一直停留在川藝發(fā)生的點點滴滴上，或許不能總是懷念著過去，但回憶依舊如細(xì)水般的流暢在我的心房。
這里先為上期做個總結(jié)：朦朧無知，總是抱著理想化的想法這是自己對自己最簡單的評價，懷著一顆求知的心態(tài)面對著學(xué)習(xí)，一顆陌生的心態(tài)面對著班上和院學(xué)生會生活部的事務(wù)，一顆單純朦朧的心態(tài)面對著感情，一直感覺這短短的半期突然讓我成長了太多，而這個寒假就一直在思考著曾經(jīng)，消化著過去，然后告訴自己，寫完這個就將其畫上圓滿的句號。
落葉繁花總是悲喜交加襯悲景哀情，紅塵如夢流年似錦只是過往云煙，我有的只是淡淡的書香，濃濃的咖啡，輕輕的音樂，這些伴隨著我夜晚孤獨的思考，在這樣的一個令我感懷傷事的假期，一動不動的靜，沒有頭緒的想，筆尖滑動的寫，夜晚，我才能感覺到有我生命的存在，燈光與日光的交替告訴著我時間的流逝，就這樣淹沒了青春，吞噬了心情。
發(fā)現(xiàn)，我有的只是一場綿而無力的細(xì)細(xì)春雨，它融化不了冬天的雪，因為只有秋天的果實才能成就它，而春天只是它融化了后才有的季節(jié)，違反了自然規(guī)律，這是我失敗的理由和逃避的借口，我想，其實我可以，真正的愿意去感受那寒冷刺骨的雪，那令人心碎的冷，只是遍體鱗傷，淚流滿面而已。
我想，是我錯了，我想，是你累了，我想，是你我都醉了，原來是土豆在躁動了。
我為土豆付出了時間，心血，開心，但同時也存在著無奈，我希望能做出一道可口的飯菜，可是我忘了，這是我第一次下廚怎么能做出好的飯菜呢？這讓我想到當(dāng)自己自以為是一廂情愿默默的去經(jīng)營一件我想做的事時，很多時候不是只有“我愿意”的心就行了的，還需要技巧，需要把握它的火候，需要在適當(dāng)?shù)臅r間放下正確的味道，而我卻只做了這個土豆，土豆絲和土豆花無論怎么變終究是土豆。
在下期中，我在心中已經(jīng)堅定了信念，除了工作上的事認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成后，我想多余的時間會繼續(xù)著我的看書與寫作吧，把自己的更多思想化為實際的行動，我雖然沒有高書記對藝術(shù)的執(zhí)著，但我目前定位于時尚，管理與英語三方面來充實自己。
我想我會滿懷對生活的熱情繼續(xù)著我的生活，努力加油的去把土豆給做好，只有做好了土豆，才有資格做下一道菜肴，不管這份菜是否好吃，我唯一能做的就是有屬于自己的味道，自己親手去做的那一份感動與記憶。
藝術(shù)社會實踐報告篇十一
社會實踐是大學(xué)生思想政治教育的重要環(huán)節(jié)，那么你們知大學(xué)生藝術(shù)。
室內(nèi)設(shè)計是為了滿足人們的生活、工作的物質(zhì)要求和精神要求所進(jìn)行的理想的內(nèi)容環(huán)境設(shè)計，與人的生活密切相關(guān)，以至于迅速發(fā)展成為一門專業(yè)性很強(qiáng)的、十分實用的新興邊緣科學(xué)，同時，室內(nèi)設(shè)計的就業(yè)前景也是很好的。為了更進(jìn)一步的了解該項目的就業(yè)前景，我利用暑假時間，到汕頭旭昇裝潢設(shè)計有限公司實習(xí)，進(jìn)行了和參與工作，以下幾點是我在實踐中獲得感受和經(jīng)驗!
現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計的特點。
在旭昇裝潢設(shè)計公司和員工實習(xí)中，我參與了一層三房兩廳的室內(nèi)裝修，從墻體布局到天花的裝修和電視背景的裝修，另外在和同事們商量中。慢慢掌握到了一些室內(nèi)設(shè)計的專業(yè)知識和基本特點，大致如下：
(1)凹凸式天花裝修。
凹凸式天花裝修在客廳和主人房中是最常用的一種，也是最多使用的天花裝修風(fēng)格。這種天花造型華美富麗，層次感很好。這種造型的主要形狀特點是，一層層往上凹。形成多層階梯式凸形，達(dá)到最高燈槽。這種凹凸式的天花裝修，在燈槽的中央配合一盞高級客廳吊燈，再加上階梯式邊沿的燈帶照射和地產(chǎn)筒燈的襯托，立體感強(qiáng)，給人一種節(jié)奏韻律感以及整體空間的藝術(shù)性。這種風(fēng)格能夠體現(xiàn)出溫馨，典雅，中庸的會場氣分。所以在客廳的天花裝修中多采用這種凹凸式天花裝修.
(2)墻體裝飾。
墻面的裝飾形式大致有以下幾種：抹灰裝飾、貼面裝飾、涂刷裝飾、卷材裝飾。這里著重講一下卷材裝飾，隨著工業(yè)的發(fā)展，可用來裝飾的墻面的卷材越來越多，如：塑料墻紙、墻布、玻璃纖維布、人造革，皮革等，這些材料的特點是使用面廣，靈活自由，色彩品種繁多，質(zhì)感良好，施工方便，價格適中，裝飾效果豐富多彩，是室內(nèi)設(shè)計中大量采用的材料，除了形式的設(shè)計外，墻體的顏色搭配更是重中之重，白色和米黃色這兩種是室內(nèi)裝飾使用最多的顏色，在現(xiàn)在室內(nèi)裝修中日日占據(jù)很大的比例。大多數(shù)室內(nèi)墻體顏色之使用白色和米黃色，除了它能使室內(nèi)明亮、采光好以外它給人的感覺是純潔、清潔和瀟灑。使用在年輕的一代中，白色和米黃色的裝飾是很受歡迎的。
(3)電視背景布局。
隨著人們生活水平的提高，室內(nèi)的裝飾除了家具和室內(nèi)整體設(shè)計以外，電視背景設(shè)計也是很重要的，電視背景設(shè)計和布局的好壞，直接能反映家居品位和檔次，隨著液晶電視的普及，液晶電視和電視強(qiáng)的搭配，給家居配額提高了一個檔次。通過和公司經(jīng)理的學(xué)習(xí)后了解到，大多數(shù)電視背景的形狀主要都為"門"形，這種形體在現(xiàn)代的電視墻設(shè)計中占著核心地位。電視背景的主體顏色為沙比利即使用沙比利面板裝飾，另外，在電視背景的裝飾中，各種藝術(shù)玻璃裝修在現(xiàn)代裝修中也很流行。
以上幾點是我對室內(nèi)裝修的認(rèn)識，是我在這次暑假社會實踐中掌握的，這次的實踐學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，如室內(nèi)裝修的電工技術(shù)，工具的使用、同事間協(xié)作能力，及獨立解決問題的能力。這些東西會在我以后的學(xué)習(xí)和就有很大的幫助，回校時，經(jīng)理給我的意見讓我受益匪淺，他說：大學(xué)畢業(yè)生之所以面臨就業(yè)難的問題就是缺乏動手能力，專業(yè)能力，和吃苦能力。這次工作是一個鍛煉，對我也是一個起點!
年級：09設(shè)計與技術(shù)班級：藝術(shù)設(shè)計(1)班姓名：丁平學(xué)號：0913030實踐單位(蓋章)：
對于即將升人大二的我們來說，藝術(shù)實踐是一次不可多得的集體活動。我們在學(xué)校團(tuán)委的組織帶領(lǐng)下，以吉林省榆樹市農(nóng)村為主要目的地，以曲藝音樂形式的東北大鼓和二人轉(zhuǎn)為主，進(jìn)行了為期5天的藝術(shù)實踐活動。通過這次實踐，加強(qiáng)了我們集體的凝聚力，使同學(xué)有互相加深了解的機(jī)會，并且開闊了我們的視野，加深了對民族民間音樂的思想認(rèn)識，使我們領(lǐng)略了我國博大精深的傳統(tǒng)民族民間音樂的藝術(shù)魅力。
我們到達(dá)東北大鼓東城派老藝人的住處后，東北大鼓藝人高貴先生向我們簡單介紹了東北大鼓的概況。東北大鼓，亦稱奉天大鼓、奉調(diào)大鼓，約形成于清乾隆年間，發(fā)端于沈陽，分布于東北各地，是東北地區(qū)的代表性曲種之一。
東北大鼓表演形式大多為演員一人自擊鼓、板，配以一至數(shù)人的樂隊伴奏演唱，主要伴奏樂器為三弦。榆樹的東城派東北大鼓，在東北大鼓流派中獨樹一幟。藝人的介紹雖然簡單，卻使我們感到了與東北大鼓前所未有的貼近。
到場的六位東北大鼓藝人各自為我們表演了自己的拿手唱段。由藝人高貴演唱、孫維國伴奏的《四季歌》，主要是講述一年四季各個季節(jié)的美景，其唱詞合轍押韻、生動樸實，曲調(diào)婉轉(zhuǎn)流暢、抒情優(yōu)美，給我們留下了深刻的印象;藝人王立本的自創(chuàng)曲目《姜子牙賣面》，改編自《封神演義》，詞牌是[西江月],詞調(diào)是[名利難求],講的是古代大政治家姜子牙曾遇見的數(shù)不勝數(shù)的倒霉故事。還有藝人孫曉潔演唱的《甘露寺招親》，黃鳳華演唱的新編曲目《大實話》等，都甚是精彩。尤其是王占海先生自己編創(chuàng)的書段《三鼠吹?！?，更是讓初次親密接觸東北大鼓的我們心里燃起了對它的喜愛之火。唱段描述了三個老鼠相互吹牛，說大話、比本事的擬人場面，內(nèi)容風(fēng)趣幽默，十分吸引人。最后為我們獻(xiàn)藝的李春梅，是位東城派東北大鼓的后起之秀，她演唱中使用的轉(zhuǎn)板技法，新穎獨特，我們都拍手稱贊。她演唱的《洞賓買藥》，講述了呂洞賓老祖去一家藥店買藥，卻點了店里沒有的二十味藥，藥店老板的女兒冰雪聰明，把藥一味不少地抓齊了的故事。藝人們表演得專注投人，我們觀看得興趣盎然，特別是東城派東北大鼓與眾不同的打雙板技巧，令我們大開眼界，據(jù)藝人講述，這種打板方法最初由東城派的張海泉引進(jìn)。
在這次藝術(shù)實踐活動中，我們還對我國民族民間音樂發(fā)展前景作了一次調(diào)查。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，老鄉(xiāng)們對民間音樂的發(fā)展前景很不樂觀，主要有四點原因：其一是不符合時代的需要，老唱段的內(nèi)容陳腐守舊，跟不上時代發(fā)展的潮流;其二是群眾不具備民間音樂的知識儲備，欣賞能力受限，而年輕一代接受的多為西化的教育，欣賞的是現(xiàn)代音樂，因此民間音樂逐漸失去市場;其三是藝人們沒有一個良好的展示平臺，沒有固定的演出場所;其四是缺乏媒體的傳播，所以東北大鼓沒有得到很好地發(fā)展和廣泛流傳。
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藝術(shù)社會實踐報告篇十二
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。在大學(xué)學(xué)習(xí)中，老師經(jīng)常說：“搞管理，三分理論，七分實踐?！崩蠋熢谡n堂上一而再，再而三地強(qiáng)調(diào)實踐的重要性，強(qiáng)烈要求我們走出課堂，到企業(yè)里面。這次能有機(jī)會去工廠實習(xí)，我感到非常榮幸。在上學(xué)期我曾經(jīng)在佛山市建業(yè)電梯導(dǎo)軌有限公司進(jìn)行一個月的實習(xí)生產(chǎn)，但是經(jīng)過曾老師教我們生產(chǎn)運營管理一課時，我再一次去到佛山市建業(yè)電梯導(dǎo)軌有限公司參觀一次。以下是我的一些總結(jié)以及心得體會：
一、工廠的總體規(guī)模水平佛山市建業(yè)電梯導(dǎo)軌有限公司是專業(yè)生產(chǎn)電梯導(dǎo)軌的中外合資企業(yè),該公司擁有先進(jìn)的設(shè)備;雄厚的技術(shù)力量和完善的管理體系,目前年產(chǎn)量達(dá)5000噸。走進(jìn)廠區(qū)，只見整齊的環(huán)境和次序井然的工作程序。到了車間，看過那些先進(jìn)的流水線，那些熟練的技術(shù)水平，完全會感覺到專業(yè)化生產(chǎn)所帶來的效益。作為電梯導(dǎo)軌產(chǎn)品的制造廠，一些諸如鐵屑的飛揚，機(jī)器的喧囂以及混合著的油漆味等問題，都是難免存在的，但是工廠已經(jīng)把這些都盡可能的減少到最低限度了。工廠有自己的作息時間，并且都會嚴(yán)格遵守。就連中午休息間隙，每個工人都會把自己得區(qū)域整理得井然有序，這樣的自覺整理也是工廠之所以能保持潔凈的原因之一。
二、學(xué)習(xí)過程。
(一)鋼材的選用由于我們學(xué)習(xí)的不是工科課程，對鋼材的選用我們不是有太大的認(rèn)識，但我們聽總經(jīng)理的描述我們可以知道該工廠全部都是選用國內(nèi)的電梯導(dǎo)軌胚再通過再加工作成成品。這些常規(guī)鋼材在倉庫里都備有一定數(shù)量的庫存，其他的鋼材也有備量，這對于工廠的加工技術(shù)、生產(chǎn)周期、生長成本等都會有所幫助。
過程名稱：毛坯預(yù)處理檢驗重點：毛坯質(zhì)量。
過程名稱：粗調(diào)檢驗重點：直線度。
過程名稱：刨加工檢驗重點：寬度。
過程名稱：拉陽榫檢驗重點：對稱度。
過程名稱：鉆孔檢驗重點：孔距。
過程名稱：鋸加工檢驗重點：長度。
過程名稱：滾陽榫檢驗重點：對稱度過程名稱：銑底檢驗重點：高度。
過程名稱：清洗、油漆檢驗重點：總檢。
(三)設(shè)施選址問題我們在第七章學(xué)習(xí)了設(shè)施選址問題，故我在這個問題特意向該廠的總經(jīng)理問為什么該企業(yè)要選在江灣路旁邊?他解釋說由于電梯導(dǎo)軌的毛坯和產(chǎn)成品都是主要通過大卡車運輸，故要設(shè)在交通設(shè)施方便的地方并且要靠近高速公路，而江灣路就符合這些條件。我想了一下總經(jīng)理的話覺得他的話是很有道理的，由于該廠的產(chǎn)品大部分銷向其他省市，無論選用什么樣的方式去運輸都可以!
(四)存在的問題當(dāng)我看到該廠的電梯導(dǎo)軌毛坯和產(chǎn)成品堆放在一起的時候我就皺起眉頭了!聽曾老師說過企業(yè)不能把原材料和產(chǎn)成品堆放在一起，這樣會降低企業(yè)的生產(chǎn)效率,而該廠就是犯了這個錯誤。而其他們廠房有三個大門，一個留給員工的上班進(jìn)出，一個是大部分時間是關(guān)閉的，最后一個是用來卸貨和裝貨用的。當(dāng)有公司要過來同時卸貨和裝貨的時候必然導(dǎo)致排隊，這樣不利于企業(yè)的效率。
小結(jié)：
然這次實習(xí)的業(yè)務(wù)多集中于比較簡單的工作，但是，這幫助我更深層次地理解工廠實業(yè)的流程，對以后的畢業(yè)提供了極大的幫助，使我的管理知識方面，不在局限于書本，而是有了一個比較全面的了解。俗話說，千里之行始于足下，這些最基本的業(yè)務(wù)往往是不能在書本上徹底理解的，所以基礎(chǔ)的實踐尤其顯得重要，特別是目前的就業(yè)形勢下。從這次實習(xí)中，我體會到，如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實踐結(jié)合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強(qiáng)的處理基本實務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們學(xué)習(xí)與實習(xí)的真正目的。我堅信通過這一段時間的實習(xí)，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。
藝術(shù)社會實踐報告篇十三
姓名：
學(xué)號：
實踐單位：
實踐時間：2012年07月02日至2012年08月23日 共7周
實踐目的：通過實踐學(xué)習(xí)美術(shù)教學(xué)技法，鍛煉社會實踐能力，為畢業(yè)后從事美術(shù)教學(xué)做鋪墊。
實踐意義：實踐是我們師范生踏上漫漫人生征途的標(biāo)志，是人生的另一個起點，對我的生涯規(guī)劃有著重要的意義。
實踐內(nèi)容：教4——15歲孩子畫畫
實踐結(jié)果：暑期社會實踐圓滿結(jié)束
此次暑期社會實踐，令我感慨頗多。我所帶班級有4個，分別是線描1班、線描2班、素描1班、素描2班，線描班的孩子較小，她們可愛，活潑，調(diào)皮；素描班的孩子較大，她們穩(wěn)重、開朗、有思想。在本次暑期社會實踐之前，我已利用平時的閑暇時間在其他畫室代過課，算是積累了一點經(jīng)驗吧，這一代就快兩年了呀。如今，我第一次上課時的場景仍然記憶猶新，人生充滿了第一次，而第一次不管成功與否，它的過程卻是最重要的。
當(dāng)我再次站上講臺，面對一群孩子，當(dāng)初的怯場已經(jīng)灰飛煙滅，更多的是自信與喜悅。隨著時間的推移，我在不斷的學(xué)習(xí)著，同時也在進(jìn)步著。我克服了許多困難，例如最初的經(jīng)驗不足和應(yīng)變能力不強(qiáng)，課堂出現(xiàn)“講課重點不突出，講課順序不清，師生配合不夠默契”等等。當(dāng)然，后面還有更多的挑戰(zhàn)等著我，我要勇往直前，為我的人生夢想打拼！
下面簡述一下暑期上課情況：在上課的過程中，我仍然遇到了許多困難：譬如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當(dāng)時有人建議我使用強(qiáng)制的方法，誠然，這種方法可以勉強(qiáng)維持課堂秩序。然而，這也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系。而且教師要把自己當(dāng)成活動中的一員，是學(xué)生們的良師益友。我取得的教學(xué)效果還不錯，有幾個很調(diào)皮的學(xué)生在上課時認(rèn)真多了，還積極舉手回答問題。
興趣對于一個學(xué)生來說是至關(guān)重要的。我的體會是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來，使他們在快樂中主動學(xué)習(xí)。我采取以學(xué)生為主，老師為輔的教學(xué)方式，課堂主要是以學(xué)生繪畫和提問為主，然后讓孩子們充當(dāng)小老師的角色講評，我再加以補(bǔ)充、糾正。美術(shù)課堂與以往其他課堂不同，它需要的是老師引導(dǎo)，可以說，一節(jié)課的成敗在于老師的引導(dǎo)，可見老師引導(dǎo)是美術(shù)教學(xué)的重中之重。其次，老師也應(yīng)充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”的教學(xué)方式，從而激發(fā)學(xué)生對美術(shù)濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
這個暑假我收獲很多，其中最大的收獲就是我開了人生中第一次家長會，作為一名大學(xué)生，能有這樣一個機(jī)會、這樣一個有平臺提供給我，我深感榮幸。四場家長會下來，我由最初的緊張變?yōu)檩p松，與家長的交談更使我們增進(jìn)了對孩子的了解與幫助，老師與家長的目的都是一樣的——一切為了孩子。畫室老師把自由交給了我們，我們更是盡全力把課教好、帶好孩子，能看到孩子們一張張美麗的笑臉，便是我心中最大的喜悅。
xx-xx的老師不僅在授課技巧上給了我寶貴建議，而且課下還給予我鼓勵及其他幫助，例如對于一個公司的運轉(zhuǎn)、招生技巧、學(xué)生續(xù)費等方面都教會了我很多。上大學(xué)兩年多來，我一直利用平時課余時間，鍛煉自己，積累授課經(jīng)驗，目前算是總結(jié)出了一套自己的美術(shù)教學(xué)方法了吧，對于年齡不同的學(xué)生，我采取不同對待的方法。年齡稍小的孩子我更多是給予鼓勵，用夸獎的詞語來表揚他們；而對于年齡稍大的孩子呢，尤其是準(zhǔn)備中高考的孩子，我對他們的要求更是嚴(yán)格。
總之，這個暑期教學(xué)可以說為我的人生夢想奠定了基礎(chǔ)，在接下來的閑暇時間我依然會兼職代課，不斷積累，爭取在畢業(yè)之時脫穎而出！加油！
報告題目：廣告公司實踐報告
院部名稱：美術(shù)學(xué)院
學(xué)生姓名：------------
學(xué) 號: -------------
指導(dǎo)教師：
二0一二年八月
供了廣泛接觸和了解社會的機(jī)會。實踐一方面能夠增長我的見識，增強(qiáng)我敢說敢做的能力，一方面磨練我的性子，培養(yǎng)成功的品質(zhì)，增強(qiáng)溝通能力團(tuán)隊合作能力等。
時代在發(fā)展，社會在進(jìn)步，社會需要的是真正的實干性人才，努力地使自己符合社會的要求，適應(yīng)社會是作為大學(xué)生的我需要去做到的。我實習(xí)的淄博輝盛廣告公司，是在我們當(dāng)?shù)乇容^大的廣告公司，這個公司，幾乎負(fù)責(zé)了整個淄博的大型企業(yè)的廣告宣傳活動，以及當(dāng)?shù)氐姆康禺a(chǎn)的宣傳，我主要在公司的平面設(shè)計廣告部門實習(xí)，學(xué)習(xí)的是設(shè)計師的工作。他們主要提供標(biāo)志設(shè)計、vi 設(shè)計、畫冊設(shè)計、包裝設(shè)計、廣告設(shè)計、pop 設(shè)計 、禮品設(shè)計以及其他平面宣傳物品設(shè)計服務(wù)、包裝設(shè)計 、印刷等。
我于2012 年 7 月 25 日正式開始在淄博輝盛廣告公司進(jìn)行實習(xí)， 首先公司的工作人員向我簡單的介紹了公司的主要業(yè)務(wù)，公司中主要的業(yè)務(wù)就是平面廣告設(shè)計，其次是網(wǎng)頁設(shè)計，公司有自己的印刷設(shè)備，可以說是一條龍服務(wù)。我被安排在廣告設(shè)計部門進(jìn)行學(xué)習(xí)。 這個部門里面主要的設(shè)計工作就是設(shè)計海報、 標(biāo)志、vi等等，在我學(xué)習(xí)的這段時間，認(rèn)識到 ps 軟件的重要性，無論此行業(yè)的設(shè)計工具發(fā)展多么迅速， 多么多樣化， 我認(rèn)為ps 這款軟件是最基礎(chǔ)和廣泛的，對于這款軟件一定要熟練掌握，這是極其重要的。在學(xué)校中所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識，對于以后我們步入社會是非常重要的，步入社會后，就需要我們把在學(xué)校所學(xué)知識靈活運用，所以將在學(xué)校中所學(xué)的專業(yè)知識熟練掌握是十分重要的。
在一次學(xué)習(xí)中，是給一所學(xué)校進(jìn)行的宣傳展板的設(shè)計，在這次設(shè)計中，我學(xué)到了在進(jìn)行設(shè)計前，一定要跟客戶進(jìn)行充分的溝通和交流，因為你設(shè)計的東西不是為了迎合自己的視覺，而是要讓客戶滿意，在這個過程中，就需要充分的和客戶進(jìn)行交流，使客戶的想法和需要充分融入到設(shè)計中，同時也要加上自己的理解，使作品又有新穎的感覺。在這次設(shè)計之前，進(jìn)行了實地考察，根據(jù)考察得來的結(jié)果，又進(jìn)行了尺寸的調(diào)整。使我明白，設(shè)計時一定要把問題考慮周到，否則會做無用功。
從我這次學(xué)習(xí)的過程中，我覺得海報設(shè)計是相對比較簡單的，因為尺寸都 是規(guī)定好的，只要了解客戶的心理需求和受眾的需求，一般出圖是比較快的。而 ps 的應(yīng)用，在其中起了重要的作用。 通過這些天的學(xué)習(xí)，我了解了在學(xué)校所學(xué)知識的重要性，還有就是學(xué)校的知識是有限的，一定要在此基礎(chǔ)上，進(jìn)行知識的擴(kuò)充，才能使自己適應(yīng)社會的變化。實踐總結(jié)和體會實踐總結(jié)暑期實踐已經(jīng)結(jié)束，在這次實踐中我學(xué)到了很多課本以外的知識。對于學(xué) 校所學(xué)到的專業(yè)知識，我也有了更深刻的理解，也知道該在社會中如何運用。 學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識對我們而言是很重要的，雖然大家都說，學(xué)校里面學(xué)到的 到社會上不一定完全用得到。這點我是不認(rèn)同的，學(xué)校的專業(yè)知識，是我們在 社會生存至關(guān)重要的，關(guān)鍵看我們?nèi)绾芜\用它們，這就要靠我們在實踐中不斷 磨練，使之充分得到運用。
下面是我在這次實踐中總結(jié)的幾點:
一、要善于與人溝通。 如何與別人溝通好，是一門需要長期練習(xí)的技術(shù)。不僅要善于與自己的隊友們溝通，也要善于與團(tuán)隊以外的人溝通。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，和諧融洽的團(tuán)隊氛圍有助于合作，事半功倍，要細(xì)心的耐心的聽取別人的意見。與團(tuán)隊外的人交流要注意技巧和禮貌，注意聆聽和回應(yīng)，使別人感受到我們的真誠，才能更好的進(jìn)行交流和對話。尤其是當(dāng)我們剛剛進(jìn)入一個新團(tuán)隊的時候，我們要謙虛的去學(xué)習(xí)，有不懂得要虛心去向周圍的人去學(xué)習(xí)，充分和新團(tuán)隊的人們做好交流工作，這樣才能使自己不斷進(jìn)步。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心 地接受。
以做成 一件件大事。而膽怯只能成為成功的絆腳石，用自信去擊潰膽怯才是正確的做法。在實踐中，一定要自信，不要膽怯，要勇于問為什么！開始放假的時候，知道要打暑期工時，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如工作的領(lǐng)班所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個名人所說：勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。
三、要有團(tuán)隊合作精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作。 一個人的力量是有限的，個體的能力是有差異的。能力再強(qiáng)的人也不可能 去做好每一件事，總會分身乏術(shù)和有不擅長的領(lǐng)域。同時，每個人都有其自身的價值，有大有小，大小取決于是否用于合適的地方，團(tuán)隊合作就是要把每個人的價值和能量充分的挖掘出來，在通過協(xié)作整合到一起，發(fā)出驚人的巨力。一個優(yōu)秀的團(tuán)隊，可能不需要多么優(yōu)秀的個人，但若能充分發(fā)揮每個人的最大價值，就可以把一件事做的很成功。
四、做事有計劃性、條理性，循序漸進(jìn)，有條不紊。 計劃不僅僅包括計劃的實際行動方針，還包括一定的預(yù)見性。再好的計劃也有疏漏的時候，一個小小的變化可能導(dǎo)致全然不同的發(fā)展路徑和結(jié)果，突發(fā)事件往往會使一味按計劃行事的人不知所措。有效地計劃能使行動有條不紊，清晰明了，一定的預(yù)見性能保障在突發(fā)狀況下做出最合適的調(diào)整，不至于手忙 腳亂。
五、要善于做總結(jié)。 古人一日三省。不思不足以知得失，善于總結(jié)能夠明得失，知道不足和缺點， 能夠給接下來的行動提供有效地借鑒和指導(dǎo)，避免犯相同的錯誤，導(dǎo)致資源、 人力的重復(fù)浪費和行動的冗雜拖拉。
社會實踐活動，使我更加了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”。有了實踐才有發(fā)言權(quán)。只有去經(jīng)歷，去體驗才能感覺動手的艱辛以及樂趣。知識之所以是財富是因為他能給實踐帶來指導(dǎo)和促進(jìn)作用，將知識運用到實踐中是一門高深的學(xué)問，也是學(xué)以致用的深刻體現(xiàn)。社會實踐是一筆財富，一分付出,一分收獲,有付出,就一定會有收獲。我在身體上受到了錘煉,在思想上得到了啟發(fā)和升華,多了一份生活體驗,增加了社會實踐經(jīng)驗和提高了組織活動能力。我相信,這對我以后的學(xué)習(xí),生活和工作都 將起到重要的影響作用。
姓名
二0一二年二月
5.12特大地震發(fā)生后，分布在四川茂縣、汶川、理縣、綿陽市北川羌族自治縣的羌民族損失慘重。羌民的數(shù)量以及一些珍貴的羌文化資料、民族風(fēng)俗遭到了前所未有的挑戰(zhàn)?；诖?，我們文藝學(xué)院的同學(xué)暑假組隊來到了北川桂溪鄉(xiāng)、青片鄉(xiāng)，以及綿陽的五龍羌寨進(jìn)行了為期一周的社會實踐調(diào)查，了解震后羌族風(fēng)俗、民風(fēng)的變化，以及國家對羌族文化保護(hù)所采取的措施，最后提出了我們的思考。
一、人口分布
羌族是中華民族歷史最上悠久的民族之一，主要聚居在四川省阿壩自治州、茂縣、汶川、理縣、綿陽市北川羌族自治縣，其余散居在阿壩州松潘、黑水、九寨溝等縣，甘孜藏族自治州的丹巴縣，綿陽市平武縣，成都市都江堰地區(qū)，雅安地區(qū)，貴州省江口縣，甘肅省南部四川西南，云南部分等地區(qū)，現(xiàn)人口32萬左右。
二、羌族歌舞
羌民族和其他少數(shù)民族一樣，也是一個能歌善舞的民族。民間有種說法是“沒有歌不行，沒有舞亦不行”，羌民族的歌舞是緊密相連的。在羌文化保護(hù)得比較完整的的北川青片鄉(xiāng)，不管是老人還是小孩，抑或是年輕的姑娘小伙子們，他們都具有極強(qiáng)的歌舞天賦。而這種才能，是其他民族無法比擬和模仿的，它有著自己獨特的藝術(shù)風(fēng)格和表現(xiàn)形式。歌曲形式多樣，有勞動過程中的石工號子歌、栽秧歌、放牛歌，婚娶過程中的送郎歌、尋夫歌、哭媽歌，平常禮儀中的'過禮歌、押禮歌，吃飯過程中的祝酒歌等。它們或表現(xiàn)羌人民勤勞勇敢的傳統(tǒng)美德，或表現(xiàn)對古戰(zhàn)爭的厭惡對和平的向往，或表現(xiàn)對傳統(tǒng)文化的尊重與發(fā)揚，對幸福美滿家庭生活的追求。而這王安蓮算是羌族歌唱的佼佼者了，她也是羌族文化藝術(shù)團(tuán)的一員。從小就具有唱歌天賦舞的她，十幾歲就和媽媽一起在成都參加演出了，幾年來曾多次參加國內(nèi)一些大型歌唱比賽：2003年在綿陽山歌節(jié)中榮獲二等獎、2004年全國少數(shù)民族南北民歌二等獎、2015年在國家大劇院參加國際音樂民歌博覽音樂周，奧運會期間曾和成龍、白巖松等知名人物一起參加過多場出席活動、2015年參加南北民歌大賽獲銀獎。而羌族舞蹈多和民族習(xí)俗相結(jié)合，一般無樂器伴奏，舞者邊歌邊舞，或以踏地聲、呼喊聲協(xié)調(diào)表演。羌族歌舞一般采用集體表演的形式，圍成火墻或在院內(nèi)圍成圓圈進(jìn)行，這種舞又稱跳鍋莊。
而談到羌族歌舞，就不得不提到羌族民間藝術(shù)團(tuán)。這支地震后成立的民間藝術(shù)團(tuán)，在短短的一年間得到了長足的發(fā)展。它以本土青少年為主要演員，以他們較強(qiáng)的藝術(shù)天賦為后盾，再配上專業(yè)老師的指導(dǎo)、修飾，一年間走遍了祖國的大江南北。他們曾在央視7套“聚焦三農(nóng)”里表演過節(jié)目，也曾上過央視2套非常6+1，曾代表北川接待溫-家-寶。
可以說，羌族歌舞是在地震后才逐漸被社會所重視的，地震前這里根本就沒有專業(yè)的藝術(shù)團(tuán)，地震后羌族的民間藝術(shù)得到了更多更好的重視，雖然地震使大量的羌文化丟失，但在一定程度上講，它卻使羌族藝術(shù)得到了更好的保護(hù)與發(fā)揚的機(jī)會。
三、飲食習(xí)慣
活在山區(qū)，交通不便，買菜就相對困難，于是較利于長期保存的臘肉，香腸，咂酒，蕨菜（嗮干后的），木耳等就成了羌民家里長有的儲備食品。他們的飲食以辣味為主，主要是因為和四川地區(qū)相連，受四川飲食風(fēng)味習(xí)慣的影響很大。
四、節(jié)日風(fēng)俗
?每個名族都有自己的節(jié)日風(fēng)俗，羌族也不例外。其中，羌?xì)v年、轉(zhuǎn)山會和領(lǐng)歌節(jié)是羌族最重要的節(jié)日。
???羌?xì)v年，即羌族的新年，每年的農(nóng)歷十月初一。羌族人民既要過自己傳統(tǒng)的新年，又要過漢族的新年，因此，他們也稱自己的傳統(tǒng)的新年為過小年。轉(zhuǎn)山會又稱祭山會，祭祀活動一般在農(nóng)歷的正月、五月、十月舉行。參加活動的多為男性。北川也在這兩天祭祀大禹。農(nóng)歷五月初五的領(lǐng)歌節(jié)，又稱歌仙節(jié)或是瓦爾俄足節(jié)，茂縣政府已經(jīng)成功地將其申報為國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。領(lǐng)歌節(jié)原為紀(jì)念羌族民間傳說中能歌善舞的仙女薩朗姐，參加慶?；顒拥囊捕家詪D女為主，因而，瓦爾俄足也稱為羌族的婦女節(jié)。大家著鮮艷的服裝，佩戴銀飾，參加祭祀，飲歌，跳薩朗，傳歌等慶?；顒?，節(jié)日持續(xù)三天，氣氛異常熱烈。
??長期以來這一盛大的節(jié)日都是以民間各村寨自發(fā)組織的形式延續(xù)下來的，今年茂縣首次以政府組織的形式為古老的'瓦爾俄足舉辦慶典，同時，還組織了“薩朗姐”的選美大賽，羌族青年歌手大賽等富含現(xiàn)代元素的活動。每年十月初一“牛王會”，祈禱牛王菩薩保佑耕牛平安。 羌族人民能歌善舞，多用歌舞表達(dá)節(jié)日的歡慶，以及對美好生活的贊頌和期盼。每逢節(jié)日，男女老少都會聚在一起，圍成圓圈，跳鍋莊，羌語稱“莎朗”，人民喜飲酒，尤其是由玉米制成的咂酒，喝酒時定會唱喝酒歌。
羌族人民對牛羊角和白石有著古老而傳統(tǒng)的信仰。在《白石神》的傳說中，講述了古代羌人與兇悍的戈基人發(fā)生戰(zhàn)爭，羌人敗北，被戈基人追殺，天神命白石神下凡化作大雪山阻擋追兵，并啟示羌人以白石作武器痛擊敵人而大獲全勝的故事。后來羌族就以白色為吉祥，奉白石為神。在《羊皮鼓的出處》中，講了兩個相互銜接的傳說。相傳羌族早期有本民族的文字經(jīng)書，寫在白樺樹皮上。在一次大遷徙中，一只白山羊偷吃了樺皮經(jīng)書。首領(lǐng)一氣之下，殺死了白山羊，用它的皮繃成鼓。從此羌人便沒有了文字，單憑師傳和記憶來傳承經(jīng)書的內(nèi)容。端公作法事時，只要一敲羊皮鼓，便能清楚地記憶和流暢地演唱古奧的經(jīng)-文。
??和漢族一樣，羌族在碉房和吊腳樓掛上玉米和辣椒，以示豐收，也表達(dá)對來年的美好期盼。 羌族的婚嫁風(fēng)俗也十分有趣。如果某家男孩看上哪家女子，則必須要找媒人說親。在迎娶之日，最隆重的要數(shù)“坐歌堂”了，新娘坐在桌子的象征醉尊貴的上方，蓋上蓋頭唱歌，身旁坐著其他陪唱的姑娘。這種儀式要連續(xù)持續(xù)三天。另一方面，這也是最考驗?zāi)蟹蕉Y節(jié)的時候。他們必須以最高的禮節(jié)迎接女方的正客，即新娘的長輩。而且新人的必須在根據(jù)雙方的生辰算出的良辰吉日成婚，否則，就會認(rèn)為會有大的災(zāi)難或是生女不生男。所以，女反可以抓住機(jī)會好好地“刁難”男方，而這也成為嫁娶中最有意思的環(huán)節(jié)之一。
五、服飾
羌族人民喜歡穿著以長裙為主的服裝。該服裝大致分為三個部分：群袍、圍裙、褂子，輔以繡鞋、頭巾、繡帽。雖同為羌族，但它們在服飾上同樣存在區(qū)域差異。以松潘和北川縣青片地區(qū)為例。由于松潘位于西南藏民族聚集地，羌族與藏族的混居生活使他們的服飾趨于相同。松潘地區(qū)的羌服似于藏袍，顏色以青藍(lán)為主，袍長至腳背，從側(cè)面開襟，一側(cè)斜壓另一側(cè)至腋下腰間，以腰帶固定。如果天氣過熱，還可以將群袍的上半身脫下，系于腰后，和藏袍有異曲同工之妙。其花紋多繡于服裝的邊沿，且多條紋花狀。與之搭配的是線織的頭巾和線織或皮革鑲銀、珊瑚的腰帶。該地區(qū)的羌服習(xí)慣將褂子部分省略。
而青片地區(qū)的羌服更趨于精細(xì)，顏色豐富、明麗，裙長至小腿中部，也從側(cè)面開襟，但以線織的布紐扣系攏，而不用腰帶。除了在群袍邊緣繡有花紋外，還在群袍、褂子的胸前，圍裙、帽子的正面，鞋的正、側(cè)面繡有花朵加以裝飾，而且當(dāng)?shù)貜?qiáng)民尤為喜歡繡荷花。
放假之后我懷著感恩的心情回到高中母?！?**中學(xué)，看望我的恩師，順便拜訪了我們的老校長。看到母校秩序井然，學(xué)弟學(xué)妹認(rèn)真向上，我的心里很是高興。跟著老師聽了兩堂課，我心中的想法越來越強(qiáng)烈，我想用我想在的所學(xué)為自己的母校和老師做點什么，我想為那些初學(xué)美術(shù)的學(xué)弟學(xué)妹做義務(wù)輔導(dǎo)。我的想法一經(jīng)提出，老師便大力支持，認(rèn)為我有思想，有愛心，同時，也有能力。在經(jīng)過校長批準(zhǔn)后，我開始了自己十天的“藝術(shù)小老師”的生活。
開始，心里雖有滿腔激情，然而心里還是禁不住緊張，畢竟是第一次做老師，平日為人弟-子習(xí)慣了。于是我認(rèn)真閱讀從老師那里借來的專業(yè)書籍，重新溫習(xí)曾經(jīng)學(xué)習(xí)過的理論。還好，高二的專業(yè)時間并不多，每周只有兩天，我有很充分的時間去準(zhǔn)備。沒事的時候我就會跑到畫室去練習(xí)基礎(chǔ)，每天雖然緊張，但我覺得很充實。老師在辦公室騰出一張桌子，當(dāng)我的“辦公桌”。我逐漸的開始進(jìn)入狀態(tài)。
到一上午，我們便打成一片，老師調(diào)侃我說：你還挺會收買人心的。我說是藝術(shù)讓我們緊緊的連在了了一起，老師開懷大笑。
經(jīng)過一上午的相處，我上午僅有的一點疑慮和緊張蕩然無存，心中充滿信心，干起工作來也是充滿激情。只要同學(xué)們問的我一定會想辦法給他們解決，有時候碰到一些個人繪畫習(xí)慣問題，我就在課堂上提出來讓大家發(fā)表自己的見解，到底是哪種方法好，哪種最容易出效果。我們一同進(jìn)步，我經(jīng)常和他們一起畫，他們不時會過來看看我畫的怎樣，或是提出自己的疑問。我很快便習(xí)慣了這種半老師半同學(xué)的生活。
第一天下課之后，簡短的用過晚餐，我又回到辦公室。上網(wǎng)查點歷年的高考范作和大師作品，想讓同學(xué)們開闊一下眼界，等我把搜集到的作品制成幻燈片已經(jīng)是晚上十一點多了，老師查夜回來看辦公室燈還亮著，就過來看看，看到我還在，催我趕緊回去休息，讓我注意身體。我仿佛又回到了高中時，想起了老師對我們關(guān)懷的點點滴滴，老師經(jīng)常半夜去檢查寢室，督促我們早休息，老師已經(jīng)不再年輕了，想到這里我的眼眶濕潤了，恩師??！我本不才，蒙您錯愛，誨之不倦，才有今日，您辛苦了，向您深深道一聲謝謝！
回到寢室，躺在床上，感覺有些累，不一會兒便沉沉的睡去，原來。我深深的感受到原來當(dāng)一個老師是如此的辛苦。
色彩構(gòu)成，立體構(gòu)成三大構(gòu)成。對他們實在聽不懂的地方我并沒有做太多的苛求。
在教習(xí)過程中，我比較喜歡寓教于樂在許多地方我都想和藝考掛鉤，因為，我總是感覺他們對藝術(shù)考試總是有一種莫名的恐懼，我必須想辦法打消他們對藝術(shù)考試的神秘感，于是，我經(jīng)常在夸獎他們時說他們某一點已經(jīng)達(dá)到高考水平了，并用我的親身實踐現(xiàn)身說法，逐漸是他們對藝考有了一種更全面的認(rèn)識。同時，我還讓他們清楚的認(rèn)識我們現(xiàn)在面臨的藝術(shù)高考的現(xiàn)狀，一定要注意專業(yè)和文化課并重，不論專業(yè)緊張到什么程度，文化課都不能丟。我知道，他們文化課功底都不是很好，我向老師提出了我的想法，老師表示贊同，加大對他們文化課學(xué)習(xí)的力度！由于我對文言比較感興趣，所以我的文言文學(xué)的比較好，有時候他們畫畫畫的累了，我就和他們談詩論詞，畫室氣氛一片融洽，深得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)好評。
時間如梭，眨眼十天時間就要過去，最后一堂課，我給同學(xué)們系統(tǒng)的介紹了我們*******大學(xué)的光榮歷史和辦學(xué)特色，又介紹了我們設(shè)計藝術(shù)學(xué)院的辦學(xué)理念和專業(yè)的分配情況，同時，鼓勵他們報考我校，再續(xù)我們學(xué)長和學(xué)弟的緣分。最后，我們揮淚告別，同學(xué)們依依不舍之情讓我不能自已，我發(fā)現(xiàn)十天的共同學(xué)習(xí)我已經(jīng)深深的喜歡上了他們。
我收拾好自己的行李，拜別恩師！踏上了回家的路
回到家中我認(rèn)真總結(jié)了此次社會實踐，我發(fā)現(xiàn)自己不但增強(qiáng)了信心，還克服了遇事好緊張的毛病，同時，在教學(xué)過程中也加強(qiáng)了自己的專業(yè)能力，還有對場面的駕馭能力，也使我更加懂得感恩，懂得回報社會，我想這是一個大學(xué)生應(yīng)該有的情操?？傊?，此次社會實踐使我受益匪淺。
藝術(shù)社會實踐報告篇十四
目前家鄉(xiāng)興辦了很多所幼兒園，因而我的寒期社會理論就從選擇適宜的學(xué)校開端了?；氐旨业牡诙煸绯?，我向有孩子正讀幼兒園的鄰人家長做了查詢，最終把教委幼兒園作為了我此次社會理論的目的。我之所以選擇教委幼兒園首要有兩點緣由：首先，教委幼兒園的教員的職業(yè)本質(zhì)相對較高，獲得了很多家長的一致好評，把本人的孩子送到這里，家長們都感覺安心;其次，這里的教育設(shè)備較完全，教育教育情況好，有促于孩子們更健康的生長，這也是吸引家長的主要緣由。
來到幼兒園后，我找到了幼兒園的校長，向他引見了此次到貴校理論的目標(biāo)和一些有關(guān)的事，開初，校長并沒有要承受我的意思，只是說有空的時分可以思索一下，我見工作不妙，便改動了與他攀談的方法，讓他曉得我姐姐家也有孩子正在讀幼兒園，我在家也有教育小伴侶的經(jīng)歷，只是一小我不克不及只知足于近況，要尋覓更多的時機(jī)磨煉本人各個方面的才能。經(jīng)由一翻努力，校長終于容許讓我在教委幼兒園完成我的此次寒期社會理論活動。
我治理的班級是1小班，面臨三十多個僅有兩歲的小伴侶，我忽然感覺本人似乎又回到了童年，于是很自傲的以為本人必然可以很好地和這些小伴侶們相處。但是，工作哪有想象的那么簡略?剛進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)有一個小女孩在教室的一角，直哭著要媽媽，于是我倉猝上前訊問工作的原由，可小女孩只是一個勁兒的哭，毫不睬會我的訊問，四周的小伴侶們也沒有一小我通知我工作的原委?？粗M臉的淚水，我急了：這下該怎樣辦才好啊?無法之下，我請來了班主任教師幫助。年青的班主任教師一走進(jìn)教室，就淺笑著來到女孩的身旁，漸漸的俯下身子，開初她也試著問女孩飲泣的緣由，女孩照樣不肯措辭，一直的哭著，叫著……這下教師把藏在死后的手?jǐn)[出來,松開后將手中的一顆糖放到小女孩的手中,“玲玲最乖了，通知教師為什么要哭就是最好的孩子了!”這招還真靈，女孩一手拿著糖，一手將臉上的眼淚擦干，“我…摔…倒了,痛…痛。”就是這么簡略的一件工作,就是一顆糖,就是一個淺笑,而我卻沒有想到小孩子就是要大人呵護(hù),要大人用恰當(dāng)?shù)霓k法來“哄”著才干生長的。
然則，人老是要順應(yīng)本人自下而上的情況，我不想一開端就干不下去了，不可，我必然要堅持下去。晚上回抵家后我細(xì)心考慮了一下，最終決定必然要努力將此次理論工作做好。
接下來的幾天，我在空余工夫就自動找到幼兒園的教師們交心，謙虛向他們學(xué)習(xí)和小伴侶們相處以及治理幼兒園的辦法。上課的時分我盡量以本人的淺笑來感染小伴侶們，讓他們覺得我就是他們的好伴侶，讓他們情愿聽我的話。
社會理論的帷幕垂垂落下了。回憶起從開端到目前，這一路走來我最大的感觸就是本人成熟多了。年幼時盼望長大，但那僅僅是純真的春秋上的生長，而目前更深條理的是指思想上,行為上的生長。每小我生長的方法不成能完全一樣，但一樣的是我們都領(lǐng)會到了生長的高興。在生活中體驗著生長的艱苦，在收成中體驗著生長的喜悅，也許人的終身大多是由悲歡離合交錯，喜怒哀樂相匯，苦中有甜，甜中有苦，笑中有淚，淚中有笑。就是這些培養(yǎng)了豐厚多彩的人生，人生體驗多，財富亦多，各類味道都品味過了，各類覺得都體驗過了，才干真正看法到人生的豐厚。我盼望著豐厚的人生閱歷，我盼望品味到生長的高興!
經(jīng)過這十多天的社會理論，固然算不上很長的工夫，然則在這短短的十多天中我確的確實又學(xué)到了良多在學(xué)校及書本上不曾有過的器械，雖然以前也有良多的理論閱歷，然則此次覺得與前幾回有很大的分歧,并且覺得比以前收成更多。比方在人際交往方面，書本上只是很簡略的通知你要若何做，而社會上人際交往十分復(fù)雜，這是在學(xué)校不克不及有如斯深入的感觸的。社會上有各類人群，每一小我都有本人的思想和本人的特性，要跟他(她)們處置好關(guān)系還真得需求很多技巧。而這種技巧凡間是來自社會閱歷與經(jīng)歷的。在行動中，個中有關(guān)懷你的人，也有對你無所謂的人，看你若何掌握了。
“花開惹人喜歡，卻無法花落”，數(shù)天的寒期社會理論生活如同閃電剎那間劃過天穹的美好的弧線，一閃而過?；匚吨校挥筛醒裕荷鐣?，是一所沒有圍墻的教室;理論，是一種無形的考驗。它讓我們今日支付汗水，明日收成金黃!在理論進(jìn)程中碰到了很多的堅苦，但快樂的是我剛強(qiáng)地挺過來了，碰到的妨礙我想方法去處理了。孟子曰“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”。所以我想這種閱歷恰是我們的財富，在今后的人活路上會不斷受益。
藝術(shù)社會實踐報告篇十五
對于即將升人大二的我們來說，藝術(shù)實踐是一次不可多得的集體活動。我們在學(xué)校團(tuán)委的組織帶領(lǐng)下，以吉林省榆樹市農(nóng)村為主要目的地，以曲藝音樂形式的東北大鼓和二人轉(zhuǎn)為主，進(jìn)行了為期5天的藝術(shù)實踐活動。通過這次實踐，加強(qiáng)了我們集體的凝聚力，使同學(xué)有互相加深了解的機(jī)會，并且開闊了我們的視野，加深了對民族民間音樂的思想認(rèn)識，使我們領(lǐng)略了我國博大精深的傳統(tǒng)民族民間音樂的藝術(shù)魅力。
我們到達(dá)東北大鼓東城派老藝人的住處后，東北大鼓藝人高貴先生向我們簡單介紹了東北大鼓的概況。東北大鼓，亦稱奉天大鼓、奉調(diào)大鼓，約形成于清乾隆年間，發(fā)端于沈陽，分布于東北各地，是東北地區(qū)的代表性曲種之一。
東北大鼓表演形式大多為演員一人自擊鼓、板，配以一至數(shù)人的樂隊伴奏演唱，主要伴奏樂器為三弦。榆樹的東城派東北大鼓，在東北大鼓流派中獨樹一幟。藝人的介紹雖然簡單，卻使我們感到了與東北大鼓前所未有的貼近。
到場的六位東北大鼓藝人各自為我們表演了自己的拿手唱段。由藝人高貴演唱、孫維國伴奏的《四季歌》，主要是講述一年四季各個季節(jié)的美景，其唱詞合轍押韻、生動樸實，曲調(diào)婉轉(zhuǎn)流暢、抒情優(yōu)美，給我們留下了深刻的印象;藝人王立本的自創(chuàng)曲目《姜子牙賣面》，改編自《封神演義》，詞牌是[西江月],詞調(diào)是[名利難求],講的是古代大政治家姜子牙曾遇見的數(shù)不勝數(shù)的倒霉故事。還有藝人孫曉潔演唱的《甘露寺招親》，黃鳳華演唱的新編曲目《大實話》等，都甚是精彩。尤其是王占海先生自己編創(chuàng)的書段《三鼠吹?！罚亲尦醮斡H密接觸東北大鼓的我們心里燃起了對它的喜愛之火。唱段描述了三個老鼠相互吹牛，說大話、比本事的擬人場面，內(nèi)容風(fēng)趣幽默，十分吸引人。最后為我們獻(xiàn)藝的李春梅，是位東城派東北大鼓的后起之秀，她演唱中使用的轉(zhuǎn)板技法，新穎獨特，我們都拍手稱贊。她演唱的《洞賓買藥》，講述了呂洞賓老祖去一家藥店買藥，卻點了店里沒有的二十味藥，藥店老板的女兒冰雪聰明，把藥一味不少地抓齊了的故事。藝人們表演得專注投人，我們觀看得興趣盎然，特別是東城派東北大鼓與眾不同的打雙板技巧，令我們大開眼界，據(jù)藝人講述，這種打板方法最初由東城派的張海泉引進(jìn)。
在這次藝術(shù)實踐活動中，我們還對我國民族民間音樂發(fā)展前景作了一次調(diào)查。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，老鄉(xiāng)們對民間音樂的發(fā)展前景很不樂觀，主要有四點原因：其一是不符合時代的需要，老唱段的內(nèi)容陳腐守舊，跟不上時代發(fā)展的潮流;其二是群眾不具備民間音樂的知識儲備，欣賞能力受限，而年輕一代接受的多為西化的教育，欣賞的是現(xiàn)代音樂，因此民間音樂逐漸失去市場;其三是藝人們沒有一個良好的展示平臺，沒有固定的演出場所;其四是缺乏媒體的傳播，所以東北大鼓沒有得到很好地發(fā)展和廣泛流傳。
藝術(shù)社會實踐報告篇十六
就業(yè)方向：畢業(yè)生適宜在輕工、紡織、商業(yè)、外貿(mào)等部門的服裝工廠或服裝設(shè)計單位從事服裝、服飾設(shè)計、研究工作，亦可從事服裝、服飾設(shè)計的教學(xué)工作。
2、美術(shù)教育專業(yè)。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可從事普通中學(xué)、中等專業(yè)學(xué)校以及高校的美術(shù)教學(xué)工作和工礦、企業(yè)、專業(yè)團(tuán)體美術(shù)組織的創(chuàng)作和設(shè)計工作。
3、藝術(shù)設(shè)計學(xué)專業(yè)。
就業(yè)方向：本專業(yè)培養(yǎng)具備藝術(shù)設(shè)計學(xué)教學(xué)和研究等方面的知識和能力，適合在藝術(shù)設(shè)計教育、研究、設(shè)計、出版和文博等單位從事藝術(shù)設(shè)計學(xué)教學(xué)、研究、編輯等方面工作。
4、廣告學(xué)專業(yè)。
就業(yè)方向：本專業(yè)培養(yǎng)具備廣告學(xué)理論與技能、寬廣的文化與科學(xué)知識，適合在新聞媒介廣告部門、廣告公司、市場調(diào)查及信息咨詢行業(yè)以及企事業(yè)單位從事廣告經(jīng)營管理、廣告策劃創(chuàng)意和設(shè)計制作、市場營銷策劃及市場調(diào)查分析工作。
5、戲劇影視美術(shù)設(shè)計專業(yè)。
6、繪畫專業(yè)。
7、動畫專業(yè)。
8、藝術(shù)設(shè)計專業(yè)。
就業(yè)方向：本專業(yè)培養(yǎng)具備藝術(shù)設(shè)計與創(chuàng)作、教學(xué)和研究等方面的知識和能力，適合在藝術(shù)設(shè)計教育、研究、設(shè)計、生產(chǎn)和管理單位從事藝術(shù)設(shè)計、研究、教學(xué)、管理等方面的工作。
9、美術(shù)學(xué)專業(yè)。
就業(yè)方向：本專業(yè)為美術(shù)史論、美術(shù)教育領(lǐng)域培養(yǎng)教學(xué)和科研，美術(shù)評論和編輯、藝術(shù)管理和博物館等方面的高級專門人才，學(xué)生畢業(yè)后適合從事美術(shù)教育、美術(shù)研究、文博藝術(shù)管理、新聞出版等方面工作。
10、美術(shù)學(xué)(師范類)。
就業(yè)方向：本專業(yè)為美術(shù)史論、美術(shù)教育領(lǐng)域培養(yǎng)教學(xué)和科研，美術(shù)評論和編輯、藝術(shù)管理和博物館等方面的高級專門人才，學(xué)生畢業(yè)后適合從事高等和中等學(xué)校進(jìn)行美術(shù)教學(xué)和教學(xué)研究的工作或教學(xué)研究人員和其他教育工作者。
11、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計。
12、工藝美術(shù)學(xué)。
13、油畫。
就業(yè)方向：畢業(yè)生適宜在美術(shù)創(chuàng)作部門從事油畫、壁畫、宣傳畫創(chuàng)作工作，在各級美術(shù)院校從事教學(xué)工作，在各級藝術(shù)館、展覽館、文化館(站)從事美術(shù)創(chuàng)作和輔導(dǎo)工作，在出版社、報刊雜志社從事美術(shù)編輯工作，也可以在有關(guān)部門、廠礦企業(yè)從事有關(guān)宣傳工作。
14、美術(shù)染織藝術(shù)設(shè)計。
就業(yè)方向：畢業(yè)生適宜在文物、博物館從事美術(shù)史研究工作，在各級美術(shù)院校從事美術(shù)史教學(xué)工作，在出版社、美術(shù)書刊從事編輯工作，也可參其他有關(guān)部門從事美術(shù)考古的教學(xué)、研究、評論和編輯工作。
15、裝潢藝術(shù)設(shè)計。
16、電影電視美術(shù)設(shè)計。
就業(yè)方向：畢業(yè)生適宜在全國各級電視臺擔(dān)任某些專題節(jié)目的主持人，從事專題節(jié)目的編輯工作，在各級有關(guān)院校從事本專業(yè)的教學(xué)工作，其他文藝表演團(tuán)體從事與本專業(yè)有關(guān)的工作。
藝術(shù)社會實踐報告篇十七
回想，即將踏出校門的我，滿心期待大千世界的挑戰(zhàn)和磨練?，F(xiàn)在是對過去的審視和總結(jié)，亦是對未來的憧憬和希望。
在思想上，本人經(jīng)過班級的初選，到系審核，再到院的批準(zhǔn)，光榮的成為了xxx學(xué)院美術(shù)系入黨積極分子黨培訓(xùn)中的一員，并經(jīng)過學(xué)習(xí)與考核，成績合格成為了入黨積極分子。我就由一個對我們黨了解一點到了解了我們黨的人。
在學(xué)習(xí)上，自我進(jìn)湖南第一師范學(xué)院的第一天起，我就沒有忘記我來湖南第一師范學(xué)院的目的――學(xué)好知識，學(xué)會做人。在湖南第一師范學(xué)院，雖然我在有些方面得到了肯定，但我真正實現(xiàn)自我價值還需要更加努力，讀到到老，學(xué)到老也就成了我最基本的思想。
在自主學(xué)習(xí)上，本人從踏入學(xué)校大門的那天起，在良師的精心指導(dǎo)，自己奮力拼搏，自強(qiáng)不息，和同學(xué)的友好幫忙下，逐漸成為了一個能適應(yīng)社會要求的大學(xué)生，并為做一個知識型的社會主義建設(shè)者打下堅實的`基礎(chǔ)。
在工作上，在寒暑假期實習(xí)中，我知道了事業(yè)的偉大和一個人的付出與成就。在大學(xué)生的社會實踐活動中我得到了找工作比較難的啟發(fā)，啟發(fā)我要克服困難勇于直前。
在生活上，本人自來到xxx學(xué)院以來，我對生活充滿了愛，充滿了情。同學(xué)之間的情猶如親情但更勝親情，朋友之間的情猶如手足之情，母校就這樣我愛上了xxx學(xué)院的每個人，每件事物，我們最愛的當(dāng)然就是自己的母校。同時獨立自主的生活讓我也就這樣成熟了起來，辦事情越來越穩(wěn)重了。我體會到了大學(xué)獨立自主的生活是我們進(jìn)入社會的生活的根本。是一道工具，我們必須學(xué)會獨立自主。
給我一雙翅膀，讓我飛翔。
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藝術(shù)社會實踐報告篇十八
班級：2xxx級2班。
實踐人：張巧穎。
時間：2xxx。02。10晚。
地點：家里廚房。
這個寒假應(yīng)該是上學(xué)期的續(xù)演，因為我的思想一直停留在川藝發(fā)生的點點滴滴上，或許不能總是懷念著過去，但回憶依舊如細(xì)水般的流暢在我的心房。
這里先為上期做個。
總結(jié)。
：朦朧無知，總是抱著理想化的想法這是自己對自己最簡單的評價，懷著一顆求知的心態(tài)面對著學(xué)習(xí)，一顆陌生的心態(tài)面對著班上和院學(xué)生會生活部的事務(wù)，一顆單純朦朧的心態(tài)面對著感情，一直感覺這短短的半期突然讓我成長了太多，而這個寒假就一直在思考著曾經(jīng)，消化著過去，然后告訴自己，寫完這個就將其畫上圓滿的句號。
落葉繁花總是悲喜交加襯悲景哀情，紅塵如夢流年似錦只是過往云煙，我有的只是淡淡的書香，濃濃的咖啡，輕輕的音樂，這些伴隨著我夜晚孤獨的思考，在這樣的一個令我感懷傷事的假期，一動不動的靜，沒有頭緒的想，筆尖滑動的寫，夜晚，我才能感覺到有我生命的存在，燈光與日光的交替告訴著我時間的流逝，就這樣淹沒了青春，吞噬了心情。
發(fā)現(xiàn)，我有的只是一場綿而無力的細(xì)細(xì)春雨，它融化不了冬天的雪，因為只有秋天的果實才能成就它，而春天只是它融化了后才有的季節(jié)，違反了自然規(guī)律，這是我失敗的理由和逃避的借口，我想，其實我可以，真正的愿意去感受那寒冷刺骨的雪，那令人心碎的冷，只是遍體鱗傷，淚流滿面而已。
我想，是我錯了，我想，是你累了，我想，是你我都醉了，原來是土豆在躁動了。
我為土豆付出了時間，心血，開心，但同時也存在著無奈，我希望能做出一道可口的飯菜，可是我忘了，這是我第一次下廚怎么能做出好的飯菜呢？這讓我想到當(dāng)自己自以為是一廂情愿默默的去經(jīng)營一件我想做的事時，很多時候不是只有“我愿意”的心就行了的，還需要技巧，需要把握它的火候，需要在適當(dāng)?shù)臅r間放下正確的味道，而我卻只做了這個土豆，土豆絲和土豆花無論怎么變終究是土豆。
在下期中，我在心中已經(jīng)堅定了信念，除了工作上的事認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成后，我想多余的時間會繼續(xù)著我的看書與寫作吧，把自己的更多思想化為實際的行動，我雖然沒有高書記對藝術(shù)的執(zhí)著，但我目前定位于時尚，管理與英語三方面來充實自己。
我想我會滿懷對生活的熱情繼續(xù)著我的生活，努力加油的去把土豆給做好，只有做好了土豆，才有資格做下一道菜肴，不管這份菜是否好吃，我唯一能做的就是有屬于自己的味道，自己親手去做的那一份感動與記憶。
藝術(shù)社會實踐報告篇十九
姓名：
學(xué)號：
實踐單位：
實踐時間：2012年07月02日至2012年08月23日 共7周
實踐目的：通過實踐學(xué)習(xí)美術(shù)教學(xué)技法，鍛煉社會實踐能力，為畢業(yè)后從事美術(shù)教學(xué)做鋪墊。
實踐意義：實踐是我們師范生踏上漫漫人生征途的標(biāo)志，是人生的另一個起點，對我的生涯規(guī)劃有著重要的意義。
實踐內(nèi)容：教4——15歲孩子畫畫
實踐結(jié)果：暑期社會實踐圓滿結(jié)束
此次暑期社會實踐，令我感慨頗多。我所帶班級有4個，分別是線描1班、線描2班、素描1班、素描2班，線描班的孩子較小，她們可愛，活潑，調(diào)皮；素描班的孩子較大，她們穩(wěn)重、開朗、有思想。在本次暑期社會實踐之前，我已利用平時的閑暇時間在其他畫室代過課，算是積累了一點經(jīng)驗吧，這一代就快兩年了呀。如今，我第一次上課時的場景仍然記憶猶新，人生充滿了第一次，而第一次不管成功與否，它的過程卻是最重要的。
當(dāng)我再次站上講臺，面對一群孩子，當(dāng)初的怯場已經(jīng)灰飛煙滅，更多的是自信與喜悅。隨著時間的推移，我在不斷的學(xué)習(xí)著，同時也在進(jìn)步著。我克服了許多困難，例如最初的經(jīng)驗不足和應(yīng)變能力不強(qiáng)，課堂出現(xiàn)“講課重點不突出，講課順序不清，師生配合不夠默契”等等。當(dāng)然，后面還有更多的挑戰(zhàn)等著我，我要勇往直前，為我的人生夢想打拼！
下面簡述一下暑期上課情況：在上課的過程中，我仍然遇到了許多困難：譬如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當(dāng)時有人建議我使用強(qiáng)制的方法，誠然，這種方法可以勉強(qiáng)維持課堂秩序。然而，這也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系。而且教師要把自己當(dāng)成活動中的一員，是學(xué)生們的良師益友。我取得的教學(xué)效果還不錯，有幾個很調(diào)皮的學(xué)生在上課時認(rèn)真多了，還積極舉手回答問題。
興趣對于一個學(xué)生來說是至關(guān)重要的。我的體會是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來，使他們在快樂中主動學(xué)習(xí)。我采取以學(xué)生為主，老師為輔的教學(xué)方式，課堂主要是以學(xué)生繪畫和提問為主，然后讓孩子們充當(dāng)小老師的角色講評，我再加以補(bǔ)充、糾正。美術(shù)課堂與以往其他課堂不同，它需要的是老師引導(dǎo)，可以說，一節(jié)課的成敗在于老師的引導(dǎo)，可見老師引導(dǎo)是美術(shù)教學(xué)的重中之重。其次，老師也應(yīng)充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”的教學(xué)方式，從而激發(fā)學(xué)生對美術(shù)濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
這個暑假我收獲很多，其中最大的收獲就是我開了人生中第一次家長會，作為一名大學(xué)生，能有這樣一個機(jī)會、這樣一個有平臺提供給我，我深感榮幸。四場家長會下來，我由最初的緊張變?yōu)檩p松，與家長的交談更使我們增進(jìn)了對孩子的了解與幫助，老師與家長的目的都是一樣的——一切為了孩子。畫室老師把自由交給了我們，我們更是盡全力把課教好、帶好孩子，能看到孩子們一張張美麗的笑臉，便是我心中最大的喜悅。
xx-xx的老師不僅在授課技巧上給了我寶貴建議，而且課下還給予我鼓勵及其他幫助，例如對于一個公司的運轉(zhuǎn)、招生技巧、學(xué)生續(xù)費等方面都教會了我很多。上大學(xué)兩年多來，我一直利用平時課余時間，鍛煉自己，積累授課經(jīng)驗，目前算是總結(jié)出了一套自己的美術(shù)教學(xué)方法了吧，對于年齡不同的學(xué)生，我采取不同對待的方法。年齡稍小的孩子我更多是給予鼓勵，用夸獎的詞語來表揚他們；而對于年齡稍大的孩子呢，尤其是準(zhǔn)備中高考的孩子，我對他們的要求更是嚴(yán)格。
總之，這個暑期教學(xué)可以說為我的人生夢想奠定了基礎(chǔ)，在接下來的閑暇時間我依然會兼職代課，不斷積累，爭取在畢業(yè)之時脫穎而出！加油！
報告題目：廣告公司實踐報告
院部名稱：美術(shù)學(xué)院
學(xué)生姓名：------------
學(xué) 號: -------------
指導(dǎo)教師：
二0一二年八月
供了廣泛接觸和了解社會的機(jī)會。實踐一方面能夠增長我的見識，增強(qiáng)我敢說敢做的能力，一方面磨練我的性子，培養(yǎng)成功的品質(zhì)，增強(qiáng)溝通能力團(tuán)隊合作能力等。
時代在發(fā)展，社會在進(jìn)步，社會需要的是真正的實干性人才，努力地使自己符合社會的要求，適應(yīng)社會是作為大學(xué)生的我需要去做到的。我實習(xí)的淄博輝盛廣告公司，是在我們當(dāng)?shù)乇容^大的廣告公司，這個公司，幾乎負(fù)責(zé)了整個淄博的大型企業(yè)的廣告宣傳活動，以及當(dāng)?shù)氐姆康禺a(chǎn)的宣傳，我主要在公司的平面設(shè)計廣告部門實習(xí)，學(xué)習(xí)的是設(shè)計師的工作。他們主要提供標(biāo)志設(shè)計、vi 設(shè)計、畫冊設(shè)計、包裝設(shè)計、廣告設(shè)計、pop 設(shè)計 、禮品設(shè)計以及其他平面宣傳物品設(shè)計服務(wù)、包裝設(shè)計 、印刷等。
我于2012 年 7 月 25 日正式開始在淄博輝盛廣告公司進(jìn)行實習(xí)， 首先公司的工作人員向我簡單的介紹了公司的主要業(yè)務(wù)，公司中主要的業(yè)務(wù)就是平面廣告設(shè)計，其次是網(wǎng)頁設(shè)計，公司有自己的印刷設(shè)備，可以說是一條龍服務(wù)。我被安排在廣告設(shè)計部門進(jìn)行學(xué)習(xí)。 這個部門里面主要的設(shè)計工作就是設(shè)計海報、 標(biāo)志、vi等等，在我學(xué)習(xí)的這段時間，認(rèn)識到 ps 軟件的重要性，無論此行業(yè)的設(shè)計工具發(fā)展多么迅速， 多么多樣化， 我認(rèn)為ps 這款軟件是最基礎(chǔ)和廣泛的，對于這款軟件一定要熟練掌握，這是極其重要的。在學(xué)校中所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識，對于以后我們步入社會是非常重要的，步入社會后，就需要我們把在學(xué)校所學(xué)知識靈活運用，所以將在學(xué)校中所學(xué)的專業(yè)知識熟練掌握是十分重要的。
在一次學(xué)習(xí)中，是給一所學(xué)校進(jìn)行的宣傳展板的設(shè)計，在這次設(shè)計中，我學(xué)到了在進(jìn)行設(shè)計前，一定要跟客戶進(jìn)行充分的溝通和交流，因為你設(shè)計的東西不是為了迎合自己的視覺，而是要讓客戶滿意，在這個過程中，就需要充分的和客戶進(jìn)行交流，使客戶的想法和需要充分融入到設(shè)計中，同時也要加上自己的理解，使作品又有新穎的感覺。在這次設(shè)計之前，進(jìn)行了實地考察，根據(jù)考察得來的結(jié)果，又進(jìn)行了尺寸的調(diào)整。使我明白，設(shè)計時一定要把問題考慮周到，否則會做無用功。
從我這次學(xué)習(xí)的過程中，我覺得海報設(shè)計是相對比較簡單的，因為尺寸都 是規(guī)定好的，只要了解客戶的心理需求和受眾的需求，一般出圖是比較快的。而 ps 的應(yīng)用，在其中起了重要的作用。 通過這些天的學(xué)習(xí)，我了解了在學(xué)校所學(xué)知識的重要性，還有就是學(xué)校的知識是有限的，一定要在此基礎(chǔ)上，進(jìn)行知識的擴(kuò)充，才能使自己適應(yīng)社會的變化。實踐總結(jié)和體會實踐總結(jié)暑期實踐已經(jīng)結(jié)束，在這次實踐中我學(xué)到了很多課本以外的知識。對于學(xué) 校所學(xué)到的專業(yè)知識，我也有了更深刻的理解，也知道該在社會中如何運用。 學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識對我們而言是很重要的，雖然大家都說，學(xué)校里面學(xué)到的' 到社會上不一定完全用得到。這點我是不認(rèn)同的，學(xué)校的專業(yè)知識，是我們在 社會生存至關(guān)重要的，關(guān)鍵看我們?nèi)绾芜\用它們，這就要靠我們在實踐中不斷 磨練，使之充分得到運用。
下面是我在這次實踐中總結(jié)的幾點:
一、要善于與人溝通。 如何與別人溝通好，是一門需要長期練習(xí)的技術(shù)。不僅要善于與自己的隊友們溝通，也要善于與團(tuán)隊以外的人溝通。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，和諧融洽的團(tuán)隊氛圍有助于合作，事半功倍，要細(xì)心的耐心的聽取別人的意見。與團(tuán)隊外的人交流要注意技巧和禮貌，注意聆聽和回應(yīng)，使別人感受到我們的真誠，才能更好的進(jìn)行交流和對話。尤其是當(dāng)我們剛剛進(jìn)入一個新團(tuán)隊的時候，我們要謙虛的去學(xué)習(xí)，有不懂得要虛心去向周圍的人去學(xué)習(xí)，充分和新團(tuán)隊的人們做好交流工作，這樣才能使自己不斷進(jìn)步。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心 地接受。
以做成 一件件大事。而膽怯只能成為成功的絆腳石，用自信去擊潰膽怯才是正確的做法。在實踐中，一定要自信，不要膽怯，要勇于問為什么！開始放假的時候，知道要打暑期工時，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如工作的領(lǐng)班所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了?！逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個名人所說：勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。
三、要有團(tuán)隊合作精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作。 一個人的力量是有限的，個體的能力是有差異的。能力再強(qiáng)的人也不可能 去做好每一件事，總會分身乏術(shù)和有不擅長的領(lǐng)域。同時，每個人都有其自身的價值，有大有小，大小取決于是否用于合適的地方，團(tuán)隊合作就是要把每個人的價值和能量充分的挖掘出來，在通過協(xié)作整合到一起，發(fā)出驚人的巨力。一個優(yōu)秀的團(tuán)隊，可能不需要多么優(yōu)秀的個人，但若能充分發(fā)揮每個人的最大價值，就可以把一件事做的很成功。
四、做事有計劃性、條理性，循序漸進(jìn)，有條不紊。 計劃不僅僅包括計劃的實際行動方針，還包括一定的預(yù)見性。再好的計劃也有疏漏的時候，一個小小的變化可能導(dǎo)致全然不同的發(fā)展路徑和結(jié)果，突發(fā)事件往往會使一味按計劃行事的人不知所措。有效地計劃能使行動有條不紊，清晰明了，一定的預(yù)見性能保障在突發(fā)狀況下做出最合適的調(diào)整，不至于手忙 腳亂。
五、要善于做總結(jié)。 古人一日三省。不思不足以知得失，善于總結(jié)能夠明得失，知道不足和缺點， 能夠給接下來的行動提供有效地借鑒和指導(dǎo)，避免犯相同的錯誤，導(dǎo)致資源、 人力的重復(fù)浪費和行動的冗雜拖拉。
社會實踐活動，使我更加了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”。有了實踐才有發(fā)言權(quán)。只有去經(jīng)歷，去體驗才能感覺動手的艱辛以及樂趣。知識之所以是財富是因為他能給實踐帶來指導(dǎo)和促進(jìn)作用，將知識運用到實踐中是一門高深的學(xué)問，也是學(xué)以致用的深刻體現(xiàn)。社會實踐是一筆財富，一分付出,一分收獲,有付出,就一定會有收獲。我在身體上受到了錘煉,在思想上得到了啟發(fā)和升華,多了一份生活體驗,增加了社會實踐經(jīng)驗和提高了組織活動能力。我相信,這對我以后的學(xué)習(xí),生活和工作都 將起到重要的影響作用。
姓名
二0一二年二月
班級：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計室內(nèi)一班
時間單位：來賓市興賓區(qū)信義廣告公司
實踐時間：2015/7/16到2015/8/30共天46天
今年暑假我參加了社會實踐活動，在這一個月的實踐中，我學(xué)到了很多知識。對于我個人而言，參加暑期社會實踐活動的目的有很多。社會實踐活動給生活在象牙塔中的我們提供了廣泛接觸和了解社會的機(jī)會。實踐一方面能夠增長我的見識，一方面磨練我的性子，培養(yǎng)成功的品質(zhì)，增強(qiáng)溝通能力團(tuán)隊合作能力等。
時代在發(fā)展，社會在進(jìn)步，社會需要的是真正的實干性人才，努力地使自己符合社會的要求，適應(yīng)社會是作為大學(xué)生的我需要去做到的。我實習(xí)的信義廣告公司，我主要在公司的平面設(shè)計廣告部門實習(xí)，學(xué)習(xí)的是設(shè)計師的工作。他們主要提供標(biāo)志設(shè)計、vi 設(shè)計、畫冊設(shè)計、包裝設(shè)計、廣告設(shè)計、pop 設(shè)計 、禮品設(shè)計以及其他平面宣傳物品設(shè)計服務(wù)、包裝設(shè)計 、印刷等。
我于2015 年 7 月 16 日正式開始在來賓市興賓區(qū)信義廣告公司進(jìn)行實踐， 首先公司的工作人員向我簡單的介紹了公司的主要業(yè)務(wù)，公司中主要的業(yè)務(wù)就是平面廣告設(shè)計，其次是網(wǎng)頁設(shè)計，公司有自己的印刷設(shè)備，可以說是一條龍服務(wù)。我被安排在廣告設(shè)計部門進(jìn)行學(xué)習(xí)。 這個部門里面主要的設(shè)計工作就是設(shè)計海報、 標(biāo)志、vi等等，在我學(xué)習(xí)的這段時間，認(rèn)識到 ps 軟件的重要性，無論此行業(yè)的設(shè)計工具發(fā)展多么迅速， 多么多樣化， 我認(rèn)為ps 這款軟件是最基礎(chǔ)和廣泛的，對于這款軟件一定要熟練掌握，這是極其重要的。在學(xué)校中所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識，對于以后我們步入社會是非常重要的，步入社會后，就需要我們把在學(xué)校所學(xué)知識靈活運用，所以將在學(xué)校中所學(xué)的專業(yè)知識熟練掌握是十分重要的。
的想法和需要充分融入到設(shè)計中，同時也要加上自己的理解，使作品又有新穎的感覺。在這次設(shè)計之前，進(jìn)行了實地考察，根據(jù)考察得來的結(jié)果，又進(jìn)行了尺寸的調(diào)整。使我明白，設(shè)計時一定要把問題考慮周到，否則會做無用功。
從我這次學(xué)習(xí)的過程中，我覺得海報設(shè)計是相對比較簡單的，因為尺寸都是規(guī)定好的，只要了解客戶的心理需求和受眾的需求，一般出圖是比較快的。而ps的應(yīng)用，在其中起了重要的作用。 通過這些天的學(xué)習(xí)，我了解了在學(xué)校所學(xué)知識的重要性，還有就是學(xué)校的知識是有限的，一定要在此基礎(chǔ)上，進(jìn)行知識的擴(kuò)充，才能使自己適應(yīng)社會的變化。實踐總結(jié)和體會實踐總結(jié)暑期實踐已經(jīng)結(jié)束，在這次實踐中我學(xué)到了很多課本以外的知識。對于學(xué) 校所學(xué)到的專業(yè)知識，我也有了更深刻的理解，也知道該在社會中如何運用。 學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識對我們而言是很重要的，雖然大家都說，學(xué)校里面學(xué)到的 到社會上不一定完全用得到。這點我是不認(rèn)同的，學(xué)校的專業(yè)知識，是我們在 社會生存至關(guān)重要的，關(guān)鍵看我們?nèi)绾芜\用它們，這就要靠我們在實踐中不斷 磨練，使之充分得到運用。
下面是我在這次實踐中總結(jié)的幾點:
一、要善于與人溝通。 如何與別人溝通好，是一門需要長期練習(xí)的技術(shù)。不僅要善于與自己的隊友們溝通，也要善于與團(tuán)隊以外的人溝通。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，和諧融洽的團(tuán)隊氛圍有助于合作，事半功倍，要細(xì)心的耐心的聽取別人的意見。與團(tuán)隊外的人交流要注意技巧和禮貌，注意聆聽和回應(yīng)，使別人感受到我們的真誠，才能更好的進(jìn)行交流和對話。尤其是當(dāng)我們剛剛進(jìn)入一個新團(tuán)隊的時候，我們要謙虛的去學(xué)習(xí)，有不懂得要虛心去向周圍的人去學(xué)習(xí)，充分和新團(tuán)隊的人們做好交流工作，這樣才能使自己不斷進(jìn)步。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心 地接受。
何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了?！逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個名人所說：勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。
三、要有團(tuán)隊合作精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作。 一個人的力量是有限的，個體的能力是有差異的。能力再強(qiáng)的人也不可能 去做好每一件事，總會分身乏術(shù)和有不擅長的領(lǐng)域。同時，每個人都有其自身的價值，有大有小，大小取決于是否用于合適的地方，團(tuán)隊合作就是要把每個人的價值和能量充分的挖掘出來，在通過協(xié)作整合到一起，發(fā)出驚人的巨力。一個優(yōu)秀的團(tuán)隊，可能不需要多么優(yōu)秀的個人，但若能充分發(fā)揮每個人的最大價值，就可以把一件事做的很成功。
四、做事有計劃性、條理性，循序漸進(jìn)，有條不紊。 計劃不僅僅包括計劃的實際行動方針，還包括一定的預(yù)見性。再好的計劃也有疏漏的時候，一個小小的變化可能導(dǎo)致全然不同的發(fā)展路徑和結(jié)果，突發(fā)事件往往會使一味按計劃行事的人不知所措。有效地計劃能使行動有條不紊，清晰明了，一定的預(yù)見性能保障在突發(fā)狀況下做出最合適的調(diào)整，不至于手忙 腳亂。
五、要善于做總結(jié)。 古人一日三省。不思不足以知得失，善于總結(jié)能夠明得失，知道不足和缺點， 能夠給接下來的行動提供有效地借鑒和指導(dǎo)，避免犯相同的錯誤，導(dǎo)致資源、 人力的重復(fù)浪費和行動的冗雜拖拉。
社會實踐活動，使我更加了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。有了實踐才有發(fā)言權(quán)。只有去經(jīng)歷，去體驗才能感覺動手的艱辛以及樂趣。知識之所以是財富是因為他能給實踐帶來指導(dǎo)和促進(jìn)作用，將知識運用到實踐中是一門高深的學(xué)問，也是學(xué)以致用的深刻體現(xiàn)。社會實踐是一筆財富，一分付出，一分收獲，有付出就一定會有收獲。我在身體上受到了錘煉，在思想上得到了啟發(fā)和升華，多了一份生活體驗，增加了社會實踐經(jīng)驗和提高了組織活動能力。我相信，這對我以后的學(xué)習(xí)，生活和工作都將起到重要的影響作用。
2012年7月，大學(xué)的第三個暑假，炎熱的天氣，火熱的心情，這個暑假因為有了社會實踐而不再尋常，相對于前幾次寒暑假的社會實踐，這次實踐顯得意義非凡。因為，這次實踐是符合本專業(yè)知識的，由于課程需要，在校上課期間已經(jīng)多次登上講臺演練過，體味了許多，思考了許多何謂“師者，傳道授業(yè)解惑也”，何謂“可憐天下父母心”，何謂“十年寒窗苦”.
自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開始了我這個假期的社會實踐——在一家個體補(bǔ)習(xí)班當(dāng)輔導(dǎo)老師。
的接觸，我發(fā)現(xiàn)他們的基礎(chǔ)不怎么好，有時候一個很簡單的問題會講上好幾遍，畫上好幾遍，我需要的是堅持著，經(jīng)過平時的觀察我也發(fā)現(xiàn)了多同學(xué)存在的問題，這些問題都是自己當(dāng)初經(jīng)常犯錯的問題。大的形體，比例，透視。頭頸肩的關(guān)系。我盡力和他們溝通，喋喋不休去和他們講這幾個關(guān)系，先是示范一節(jié)課打打形體，整體比例，五官比例。透視，再讓他們跟著畫，我覺得他們先把這些做好就可以了。我努力想去改變他們，可是有一小部分同學(xué)還是不太合拍，應(yīng)該是時間太短暫了，加上基礎(chǔ)不扎實，理解可能是跟上了。但是動手能力差了點。當(dāng)然這個不能急。欲速則不達(dá)嘛。課程安排根據(jù)學(xué)生的實際情況而定，初中，高中生主要開設(shè)素描、色彩、速寫。小學(xué)生主要畫一些兒童畫，臨摹一些速寫。我發(fā)現(xiàn)他們的整體速寫還可以。有一點速寫示范的時候同學(xué)們圍觀過來很熱自己就出汗了。因為是下午教室人多，風(fēng)扇不給力，可不是因為緊張導(dǎo)致出汗的。色彩有一些同學(xué)還表現(xiàn)有一些浪漫主義在里面。挺好的。美術(shù)嘛返璞歸真才是藝術(shù)。
開始上課的第一天孩子們和我還不太熟悉，還算安分，其他人問我說累嗎，我說還行吧。我當(dāng)時覺得這份工作沒啥問題。到了第二天那個小孩就不得了了，尤其是三年級的那堆孩子，上課一直吵，小孩子頑皮。我想對他們嚴(yán)厲點，可是我長得就很面善，看起來沒什么威嚴(yán)，那些小孩都不怕我。每天我除了上課還要處理他們一些凌亂的事情。發(fā)現(xiàn)小學(xué)生還是有點小心眼的，四年級有個很可愛漂亮的小女生，她性格的原因吧，她總是為些極小的事鬧脾氣，有時候是因為我上課對她嚴(yán)格了點，有時候是因為別的小朋友不小心弄壞了她的東西…反正在我的課上她十有八九會鬧脾氣，初次登堂的我也不知道怎么辦，小孩子對我來講真的很難以捉摸！不過我相信我自己，一定會教好他們。
些孩子相處，下課后我會找他們談心，主動地去關(guān)心他們，一朋友的語氣開導(dǎo)他們，幫助他們，給他們講一些道理，慢慢地他們上課也更加專心了，作業(yè)也完成的更好了，學(xué)習(xí)的積極性也有很大的提高?？吹竭@些我真的好開心好，有成就感，聽到他們叫我肖老師，我感到自己身上的責(zé)任真的很重，我所做的事情必須要對孩子們負(fù)責(zé)，因為這個職業(yè)真的很神圣，我一定會努力的，真心的對這些孩子們好，幫助他們在學(xué)習(xí)上生活上有所提高。
半個月的時間漫長而短，同學(xué)們才剛剛有點進(jìn)步，就結(jié)束了，在走的時候有些舍不得，可是沒辦法，為了自己能更好的學(xué)習(xí)，為以后的教師路打好基礎(chǔ)，我必須好好復(fù)習(xí)考研。有這樣一句話“我們得到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比付出的多”我們真是不折不扣的壞人。沒辦法時間太少了。
通過這半個月的教學(xué)，自己也收獲了很多很多。重新審視自己認(rèn)識自己。重要的是我明白了應(yīng)該怎么去引導(dǎo)好他們?nèi)プ呋A(chǔ)這條路可以走得更快更好。作為教師—教學(xué)中起關(guān)鍵作用(教學(xué)過程的主導(dǎo))我要起主導(dǎo)作用，調(diào)動同學(xué)們的積極性。同學(xué)們的群體差異、個體差異影響學(xué)與教過程。所以要抓兩邊(好的和差的)帶動中間的。這樣進(jìn)步快，教起來也相對輕松些。教學(xué)內(nèi)容—教學(xué)的過程中有意傳遞的主要信息部分，比如說一些美術(shù)高考的一些內(nèi)容。怎么考?？荚嚨囊恍┯腥の兜氖虑?，促進(jìn)大家的感情，使課堂輕松愉快學(xué)有所得地度過。總之檢驗了自己的各方面的情況，培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力和與人交往的能力，這次的社會實踐讓我受益匪淺，學(xué)到了很多，也了解了很多，從中我明白了一些基本的道理，真心，耐心，專心，動力，再加上自己扎實的專業(yè)知識是一個好的老師必備的東西。
來進(jìn)行教學(xué)。學(xué)生在學(xué)習(xí)中常常在很簡單的地方遇到的障礙，遇到這樣的問題，教學(xué)者就需要耐心的講解做示范，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否正確?；ㄒ徽?jié)課來糾正學(xué)生們的構(gòu)圖問題，這樣的情況，我們在教學(xué)過程中常常遇到。當(dāng)我在教學(xué)中遇到困難時，周圍的老師們也都是十分耐心的給我講解，他們的經(jīng)驗給了我莫大的幫助。
八月初，我的社會實踐結(jié)束了。面對這些我付出了努力的孩子和給了我莫大幫助的老師們，我覺得十分不舍?？粗⒆觽兊睦L畫水平有了很大的提高，我的心里又滿是自豪和驕傲。對于我的工作，老師和學(xué)生們都給出了十分肯定的評價。比起我的收獲，這十幾天的努力也不算什么。這次實踐增加了我的閱厲和信心，提高了我的思維能力、解決和認(rèn)知能力，開闊了我的視野，冶煉了我的情操，從而使我認(rèn)識了自已，并對生活、對社會有了更深的理解。
這次實踐于我的的確確是一次難忘的經(jīng)歷。
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