總結(jié)是梳理知識結(jié)構(gòu)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗的重要方式，有助于知識的內(nèi)化和應(yīng)用。寫一篇完美的總結(jié)需要提前明確總結(jié)的目的和范圍。小編為大家整理了一些精選的總結(jié)范文，希望對大家有所啟發(fā)。
初中體育課線上教學(xué)總結(jié)篇一
疫情來勢洶洶，但無法消磨我們齊心協(xié)力共克時艱的勇氣，為了更好配合疫情防控工作，xx中學(xué)對線上教學(xué)安排做了調(diào)整，以便在保證課堂教學(xué)效果的同時，能夠選派更多的人員參與到疫情檢測志愿服務(wù)工作之中。
為了解第一周線上學(xué)習(xí)的效果，明確后期線上學(xué)習(xí)安排，增強(qiáng)家校協(xié)作，保證學(xué)生線上學(xué)習(xí)的質(zhì)量。xx月xx日晚，各班召開了線上家長會，班主任們向各位家長詳細(xì)了解孩子線上學(xué)習(xí)的具體情況，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、心理等，并給予科學(xué)指導(dǎo)，也進(jìn)一步明確了每日線上學(xué)習(xí)的量化考核要求。
根據(jù)上一周線上教學(xué)實際情況的反饋，校委會、年級組對線上教學(xué)安排做出了及時調(diào)整，減少學(xué)生線上學(xué)習(xí)的用眼時間，增加課間眼保健操及體育鍛煉時間，加強(qiáng)每日固學(xué)的具體落實，高二年級專門安排了學(xué)業(yè)水平考試科目復(fù)習(xí)指導(dǎo)。
線上教學(xué)不只是年輕教師的主陣地，看看我們的老前輩，虛心學(xué)習(xí)了線上教學(xué)技術(shù)，轉(zhuǎn)戰(zhàn)線上，他們依舊是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
xx月xx日下午，各班召開線上班會。讓孩子們自我總結(jié)上周問題，制定解決措施，明確本周要求，并指導(dǎo)孩子做好疫情防護(hù)。
新的一周，孩子們生活、學(xué)習(xí)有了新的方向和動力，學(xué)習(xí)間隙，他們積極配合，進(jìn)行核酸檢測。
孩子們，休息一會兒！體育老師喊你鍛煉啦！
“厚德圖強(qiáng)”精神在，何懼千難又萬險。”疫情雖然給我們的生活和學(xué)習(xí)帶來了困難，但卻阻擋不住我們堅持學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)的信念，xx中學(xué)全體教師將全力以赴做好線上教學(xué)工作，在自己的崗位上為學(xué)生的發(fā)展、教學(xué)質(zhì)量的提升不懈努力！
初中體育課線上教學(xué)總結(jié)篇二
按照疫情防控的要求，自xx月xx日起，我校按照上級要求統(tǒng)一線上教學(xué)，確保“停課不停學(xué)、停課不停教”，我們盡最大努力做好教學(xué)組織，確保防疫學(xué)習(xí)兩不誤。
1、制定線上教學(xué)實施方案，統(tǒng)一安排課表、統(tǒng)一作息時間、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一使用教學(xué)軟件，確保線上教學(xué)進(jìn)度與國家課程要求教學(xué)進(jìn)度基本一致。
2、為豐富學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容和課余文體生活內(nèi)容、切實做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作，xx月xx日晚召開音體美及心理教師線上教學(xué)會，于校長、張校長就教學(xué)工作具體開展提出明確要求。
3、本學(xué)期期末高一將迎來學(xué)業(yè)考試，為更好的保證學(xué)考科目的教學(xué)，xx月xx日晚召開了理化生政史地六學(xué)科教師線上教學(xué)會，于校長、張校長就如何組織教學(xué)、提高課堂教學(xué)效果等細(xì)節(jié)提出具體要求。
下發(fā)了《xx市一三七中學(xué)關(guān)于加強(qiáng)疫情防控期間線上教學(xué)管理工作的通知》，對教學(xué)常規(guī)管理工作提出具體要求。
1、開展線上集體備課研討活動：按照線上集體備課具體要求，已經(jīng)開展兩次集體備課，主要圍繞教學(xué)進(jìn)度、資源配備、作業(yè)布置、教學(xué)評價等主題開展，達(dá)到了“集體備課顯智慧，線上教學(xué)促提升”的目的。校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處主任全程、全學(xué)科參與研討過程。
2、健全管理體系，加強(qiáng)課堂監(jiān)控
建立學(xué)生、任課教師、班主任、年級組、教務(wù)處五級管理體系，確保教學(xué)活動正常開展、確保每位學(xué)生同步觀看線上教學(xué)。
3、加強(qiáng)作業(yè)管理，改進(jìn)評價方式
借助線上教學(xué)工具，科學(xué)合理布置作業(yè)，改進(jìn)評價方式，及時答疑輔導(dǎo)，有效幫助家長和學(xué)生解決在線學(xué)習(xí)的疑問和困難。教務(wù)處下發(fā)了《xx市一三七中學(xué)線上教學(xué)期間作業(yè)批改記錄單》，并要求任課教師認(rèn)真填寫。
4、積極組織線上周考練，達(dá)到以考促學(xué)、以學(xué)促教的目的。
5、網(wǎng)絡(luò)調(diào)課
從xx月xx日開始學(xué)校將實行網(wǎng)絡(luò)調(diào)課，課后教務(wù)處將組織評課活動。
全面落實教育部課程方案，每天安排課間眼保健操、居家體育鍛煉，以及防疫知識教育、心理健康教育和勞動教育，開通心理咨詢熱線，保障學(xué)生身心健康。
疫情下的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)任重道遠(yuǎn)，我們相信我們一定能戰(zhàn)勝這些困難。不忘從教初心、牢記育人使命，我們一三七人用精心、細(xì)心、關(guān)心、用心換來家長的安心、放心，我們一起努力為學(xué)生和家長創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境，師生努力成長為最好的自己。
初中體育課線上教學(xué)總結(jié)篇三
疫情期間，我校開始了初期準(zhǔn)備工作。在此期間，xx中學(xué)師生全員參加了網(wǎng)絡(luò)在線教學(xué)培訓(xùn)，自行在家中做了為期兩周的備課內(nèi)容，熟悉教材，制作課件，教學(xué)設(shè)計，制定學(xué)期計劃，周計劃，根據(jù)學(xué)情，指定合理的教學(xué)內(nèi)容：
根據(jù)疫情防控的實虛要求，“按照停課不停學(xué)，課程按時到”的總要求，以“課堂進(jìn)萬家，老師在身邊”，保障“離校不離教，離校不停學(xué)”為總目標(biāo)。
1、統(tǒng)籌安排
根據(jù)全校課程統(tǒng)一安排，以在線課堂為主陣地，由七年級組負(fù)責(zé)制定年組教學(xué)計劃，排出課表，負(fù)責(zé)到人。
2、班級主體
以班主任為主體，以班級為教學(xué)單位，把任課教師承擔(dān)起聯(lián)系和指導(dǎo)學(xué)生的任務(wù)，多種方式做學(xué)生的答疑、指導(dǎo)工作。以班級為單位建立學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)微信管理群，群成員要覆蓋所有科任教師和學(xué)生，要求家長為學(xué)生做好條件保障和學(xué)習(xí)陪伴。要提醒家長，在疫情防控的嚴(yán)峻行勢下，把孩子的身心健康放在第一位，不過度施加壓力，積極配合學(xué)校及各科教師科學(xué)安排好孩子的學(xué)習(xí)、生活和鍛煉，并積極向?qū)W校和老師進(jìn)行反饋。
各位班主任隨時關(guān)注班級學(xué)生的身體健康及學(xué)習(xí)鍛煉情況，引導(dǎo)學(xué)生在家中合理作息、認(rèn)真學(xué)習(xí)、健康成長。要通過微信群每日7：00學(xué)生簽到制度，并做好記錄。要加強(qiáng)組織教學(xué)工作，確保網(wǎng)上教學(xué)取得實效。要反復(fù)向?qū)W生強(qiáng)調(diào)在家自學(xué)的注意事項、安全事宜以及師生溝涌的方式和方法，讓學(xué)生們在家學(xué)得安心，家長放心。
疫情沒有阻斷人間大愛，反而讓我們更加感受到祖國母親的偉大！也讓我們更加深沉地愛著自己的祖國！為了不傳播疫情，雖然我們只能用這樣的方式交流學(xué)習(xí)，但是我們?nèi)熒欢〞R心協(xié)力，扎扎實實把工作做好，一起期待如期在校園相遇！
初中體育課線上教學(xué)總結(jié)篇四
xx月xx日，扶溝縣疫情已得到了控制，學(xué)生重返校園的日子指日可待。我校的線上教學(xué)工作也已進(jìn)行了兩周，這兩周全體教師克服困難，創(chuàng)新教學(xué)，從學(xué)生到位情況的監(jiān)督到聽課狀態(tài)的監(jiān)管，再到課后作業(yè)的落實，我校的老師管理都非常的具體而細(xì)致；各學(xué)科教師堅持以學(xué)生為中心，將教師、家長聯(lián)系起來，雙方協(xié)作，全方位、多角度地關(guān)注到學(xué)生課程學(xué)習(xí)的有效性。為進(jìn)一步做好“停課不停學(xué)”線上教學(xué)工作，達(dá)到學(xué)生、家長、教師、社會所滿意的預(yù)期效果，現(xiàn)將我校第二周線上教學(xué)工作總結(jié)如下：
1、任課教師精心備課，即備教材，也備學(xué)情，課上體現(xiàn)學(xué)教練，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好課本，嚴(yán)格要求學(xué)生按時完成練習(xí)及作業(yè)，想盡辦法，創(chuàng)造條件，提高線上教學(xué)效果。
九年級化學(xué)教師白瑞霞，每節(jié)課自己細(xì)心準(zhǔn)備，提前把這節(jié)課設(shè)計成多個問題，學(xué)生記錄下來，自學(xué)及聽網(wǎng)課后立即用紅筆寫出答案，提交老師，有不會的及時提出，教師收集，直播講解，重要考點(diǎn)設(shè)計一周打卡，讓學(xué)生真正掌握。國法老師布置學(xué)生看課本，找出老師布置的需找的問題，學(xué)生自學(xué)，然后跟蹤基礎(chǔ)訓(xùn)練，必背點(diǎn)要求學(xué)生人人過關(guān)。
2、教師用心付出，我們的學(xué)生也是個個努力拼博，看，孩子們學(xué)習(xí)多么的認(rèn)真！
3、教研組一周進(jìn)行一次網(wǎng)上教研，統(tǒng)一進(jìn)度，研究教材，研討教法，作業(yè)練習(xí)等，總結(jié)上周線上教學(xué)工作中的得與失，商討解決教學(xué)中的一些困惑，找到最優(yōu)方案和辦法，制定下周教學(xué)計劃和方案。
4、如何提高線上教學(xué)質(zhì)量，我們的老師在作業(yè)布置和批改上下足了功夫。
5、班主任工作抓細(xì)抓實，有力的保證了線上教學(xué)的效果。
班主任通過各種方式對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和線上學(xué)習(xí)時的一些注意事項提醒，講疫防知識，作心理輔導(dǎo)，督家務(wù)作業(yè)等。字里行間體現(xiàn)著班主任老師的濃濃愛意。
6、每周一次的班會，班主任和老師們精心準(zhǔn)備，全體師生積極參與，開場時的特殊升旗儀式振奮人心。
7、學(xué)習(xí)固然重要，課間體育鍛煉也不放松。
8、為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的中學(xué)生，我校特提出倡議，全體學(xué)生除線上學(xué)習(xí)之外應(yīng)積極參加社會實踐活動，看，我們參加家務(wù)勞動的同學(xué)表現(xiàn)的特別棒！
正如一首歌中唱到陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹……我們相信樂觀堅強(qiáng)的扶溝人民一定會打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)“疫”，我們的校園很快會迎來孩子們的歡聲笑語和書聲瑯瑯！
初中體育課線上教學(xué)總結(jié)篇五
近日，xx因疫情原因，中小學(xué)秋季開學(xué)延遲。為認(rèn)真落實省、市、縣新冠肺炎疫情防控指揮部工作要求，維護(hù)教育教學(xué)秩序，保障教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)xx市教育局相關(guān)文件精神，xx省xx縣職業(yè)高級中學(xué)積極作為，迅速開展學(xué)情校情摸排、科學(xué)研判，制定《新冠肺炎疫情防控期間xx縣職高教育教學(xué)組織與管理工作方案》，堅決保證學(xué)生“離校不離教，居家有學(xué)上”。
不忘初心，未雨綢繆。疫情前，xx省xx縣職業(yè)高級中學(xué)及時部署各相關(guān)職能部門開展情況摸底，通力配合，按照學(xué)校統(tǒng)籌安排、各專業(yè)學(xué)科組組織落實、教師靈活實施的形式，制定了線上教學(xué)實施預(yù)案。
xx月xx日，接到主管部門通知后，學(xué)校黨總支書記、校長余xx召開線上緊急會議，成立新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作期間教學(xué)保障領(lǐng)導(dǎo)小組，余校長擔(dān)任組長，統(tǒng)籌推進(jìn)線上教學(xué)和監(jiān)督工作，確保線上教學(xué)有序、有質(zhì)量開展。學(xué)校制定了《新冠肺炎疫情防控期間xx縣職高教育教學(xué)組織與管理工作方案》，教務(wù)處深入落實停課不停學(xué)的工作要求；安全辦公室動態(tài)摸排所有學(xué)生和教職員工的防疫信息，動態(tài)掌握核酸檢測信息；德育處落實班級群的管理和班主任對學(xué)生日常線上學(xué)習(xí)的監(jiān)控。
為保障線上教學(xué)質(zhì)量，改進(jìn)教學(xué)方法，學(xué)校采取“云端”聽課，督導(dǎo)教學(xué)運(yùn)行，做到教師網(wǎng)上教學(xué)“不掉線”，學(xué)生線上學(xué)習(xí)“不掉隊”。建立線上教學(xué)督導(dǎo)制度，教學(xué)副校長、德育副校長、教務(wù)處、德育處、高考部、專業(yè)部長、教研組長、年級組長、班主任各自分工明確，對線上教學(xué)是否按時開課、參與學(xué)生人數(shù)、課堂紀(jì)律、教學(xué)過程監(jiān)測、在線答疑、課后作業(yè)等環(huán)節(jié)進(jìn)行全程跟蹤檢查，并配合完善規(guī)范反饋制度、建立通報制度等，壓實教師和督導(dǎo)雙重責(zé)任，同時根據(jù)當(dāng)日問題及時召開線上會議進(jìn)行反饋、糾正，更好地服務(wù)學(xué)生的學(xué)習(xí)，確保線上線下同質(zhì)等效。
教學(xué)副校長孫巧多次召開線上會議，對教學(xué)課堂管理和提高線上教育教學(xué)質(zhì)量做出周密安排；德育副校長黃渭蓉以《你們，就是文明》來贊揚(yáng)同學(xué)們抗擊疫情的文明風(fēng)采，幫助學(xué)生樹立正確價值觀；教務(wù)處、德育處、校團(tuán)委等各職能部門組織有序，通力合作做好線上學(xué)習(xí)期間相關(guān)工作；同時，學(xué)校要求班主任每周召開班會給學(xué)生做疏導(dǎo)工作，通過心理健康課程為學(xué)生舒緩學(xué)習(xí)壓力和健康心理指引。
xx職高堅持“五育并舉”原則，確保線上課堂精彩紛呈。學(xué)校充分利用國家、省、市、區(qū)（市）縣教育資源平臺提供的課程資源，結(jié)合實際，教師以精講、多練、多互動為原則，以“在線直播教學(xué)”或“觀看線上課程視頻+在線討論與答疑+作業(yè)布置與反饋”等多種方式的開展線上教學(xué)，各科教師紛紛化身“主播”，讓學(xué)生“安心居家”上網(wǎng)課。
學(xué)校黨總支書記、校長余xx表示，“學(xué)校在線上教學(xué)過程中同樣堅持五育并舉，確保每一位學(xué)子都能學(xué)有所長?！甭殬I(yè)教育不同于普高，學(xué)校在線上教學(xué)期間除開設(shè)語文、數(shù)學(xué)、英語、思想政治、歷史等公共基礎(chǔ)課外，還開設(shè)全校八個專業(yè)的機(jī)械制圖、電工電子等二十余門專業(yè)技術(shù)課程。針對高一新生入學(xué)要求，開設(shè)勞動技能（大國工匠）課程。全校所有班級在課余時間安排了防疫居家鍛煉、眼保健操、觀看新聞聯(lián)播（疫情防控知識學(xué)習(xí)）、國學(xué)經(jīng)典誦讀等活動，并給學(xué)生預(yù)留了練習(xí)課、答疑課和自主學(xué)習(xí)充裕的時間。針對疫情期間學(xué)生心理輔導(dǎo)開設(shè)了心理健康教育課程，保持學(xué)生積極健康的學(xué)習(xí)心態(tài)。
xx職高人聽令而行，迅速響應(yīng)，五育并舉，齊心協(xié)力云端守護(hù)，在線上的“教”與“學(xué)”中，共“課”難關(guān)，傳遞溫暖和力量！
初中體育課線上教學(xué)總結(jié)篇六
20xx年的秋季學(xué)期，是個不平凡的學(xué)期。因xx市新冠病毒疫情，孩子們開學(xué)時間延期了。為了應(yīng)對疫情造成的延遲開學(xué)局面，我校領(lǐng)導(dǎo)及時制定相關(guān)措施，任課教師認(rèn)真?zhèn)湔n，及時進(jìn)行了線上教學(xué)。我們“停課不停學(xué)”，下面我就七一班線上教學(xué)這兩周的實際情況，做以下總結(jié)：
根據(jù)學(xué)校要求，在線上教學(xué)前一天的晚上，我通過七一班釘釘群向?qū)W生、家長開了新學(xué)期的第一次班會、家長會。這次會議主題是《每一個起點(diǎn)，都是新挑戰(zhàn)》，我從以下四點(diǎn)開展會議：
1、了解本班學(xué)生能夠進(jìn)行線上學(xué)習(xí)的參與度；
2、進(jìn)行心理疏導(dǎo)；
3、指導(dǎo)同學(xué)們合理使用電子教材；
4、進(jìn)行防疫、安全、文明上網(wǎng)等相關(guān)教育。
此次班會、家長會，旨在為線上教學(xué)做鋪墊，讓大家初步認(rèn)識班主任，了解任課教師、學(xué)校一些制度，對網(wǎng)課期間紀(jì)律做出要求等。
線上教學(xué)期間，我班任課教師認(rèn)真?zhèn)湔n，或直播講課，或借助智慧中小學(xué)平臺，開展了豐富多彩的線上課程。直播間、釘釘群、微信群，都是老師們忙碌的、答疑解惑的身影，反饋學(xué)習(xí)、作業(yè)情況和家校溝通的身影。老師們用愛心、耐心、真心，教育、關(guān)愛學(xué)生，用專業(yè)知識引領(lǐng)學(xué)生，作為班主任的我，看在眼里，感動在心里，我為七一班同學(xué)們有這樣一群敬業(yè)的老師而感到高興。
1、七一班任課教師日常工作掠影。
2、各學(xué)科部分優(yōu)秀作業(yè)展示。
線上教學(xué)期間除每日常規(guī)教學(xué)任務(wù)外，班級事務(wù)忙得也是不亦樂乎。在此期間，通過家長微信群我進(jìn)行了以下工作：
1、每日排查學(xué)校零報告統(tǒng)計表；
2、召開新學(xué)期第一次班會、家長會；
3、完成區(qū)學(xué)生信息基本情況統(tǒng)計表收集工作。
4、轉(zhuǎn)發(fā)學(xué)校線上教學(xué)及疫情防控致家長、學(xué)生的一封信；
5、轉(zhuǎn)發(fā)市教體育居家學(xué)習(xí)，家長關(guān)護(hù)學(xué)生安全平安提醒；
6、轉(zhuǎn)發(fā)市中心城區(qū)中小學(xué)布局規(guī)劃調(diào)查問卷，統(tǒng)計答題圖片；
7、轉(zhuǎn)發(fā)學(xué)校20xx年秋季學(xué)期學(xué)生安全溫馨提醒；
9、轉(zhuǎn)發(fā)學(xué)校線上教學(xué)期間心理健康指導(dǎo)公眾號；
10、線上收集七一班學(xué)生信息；
11、轉(zhuǎn)發(fā)學(xué)校開學(xué)疫情防控第一課公眾號；
12、布置“青年大學(xué)習(xí)”20xx年第xx期學(xué)習(xí)任務(wù)，統(tǒng)計答題圖片；
13、轉(zhuǎn)發(fā)學(xué)校20xx年秋季開學(xué)學(xué)生返校須知公眾號；
15、完成核對新生預(yù)錄表工作；
近兩周的線上教學(xué)工作已落下帷幕，開學(xué)在即，愿疫情不再，祝福xx！
初中體育課線上教學(xué)總結(jié)篇七
通過家校溝通讓學(xué)生和家長認(rèn)識到在線上學(xué)習(xí)的必要性和重要意義，成立學(xué)校各級釘釘群。
1、建設(shè)好學(xué)科教學(xué)資源庫。各備課組根據(jù)目前的教學(xué)進(jìn)度組織教學(xué)資源，建立教學(xué)資源庫；同時開通學(xué)科網(wǎng)的學(xué)校賬號。
2、制定年級教學(xué)計劃、時間安排和課程安排。每節(jié)網(wǎng)課時間控制在20分鐘，增大休息間隔，課間休息時間不少于20分鐘。保證每日組織學(xué)生線上學(xué)習(xí)時間不超過120分鐘。
1、各教研組提前一天進(jìn)行教研集體備課，上傳課前預(yù)習(xí)任務(wù)和課件等資源到釘釘班級群。
2、學(xué)生每天早上8：00前在釘釘班級群打卡簽到并進(jìn)行每日健康匯報，班主任及時了解學(xué)生打卡情況，督促提醒學(xué)生線上學(xué)習(xí)。
3、任課老師按照課程時間表提醒學(xué)生上課，并在該科課程時間內(nèi)通過釘釘群直播平臺進(jìn)行教學(xué)活動，并監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)情況。
4、各任課老師于第二天早上10：00前將前一天的上課情況和課堂作業(yè)的完成情況收集整理后統(tǒng)一發(fā)給班主任，班主任于當(dāng)天11：00前轉(zhuǎn)發(fā)給家長微信群。
網(wǎng)課評價重點(diǎn)參考課時數(shù)量、上課質(zhì)量、檢測情況，學(xué)校評選出一等獎和二等獎進(jìn)行表彰。
班主任進(jìn)入班級群督察學(xué)生。分年級成立學(xué)校網(wǎng)課督查組，督察人員每節(jié)課都要進(jìn)入課堂，主要督查教師的網(wǎng)課質(zhì)量并做好日常評價。
教研掠影
“教而不研則愚，研而不教則虛?！痹谶@特殊時期，我們“停課不停學(xué)”，積極探索線上教學(xué)的策略。為確保線上教學(xué)高效順利進(jìn)行，各教研組、備課組切實做好集體備課教研活動，雖然教研形式有所改變，但是不變的是我們碰撞智慧、攜手前進(jìn)的教研初心。
在各教研組長的帶領(lǐng)下，各學(xué)科教師開展了積極研討，鉆研教材，制定線上教學(xué)計劃，精心準(zhǔn)備線上教學(xué)內(nèi)容。老師們?nèi)翰呷毫?，為上好每一堂課做好充分準(zhǔn)備。
“如切如磋，如琢如磨?！闭Z文教研組群策群力，充分利用半天無課日，以“如何讓線上課堂更高效”展開研討，所有教師展開討論，獻(xiàn)計獻(xiàn)策，從精心備課、技術(shù)操作和互動方式上進(jìn)行了有效的探索。他們認(rèn)為每堂課應(yīng)不少于10次的有效互動，這樣才能讓學(xué)生集中注意力，提高學(xué)習(xí)效率。
數(shù)學(xué)教研組發(fā)揮團(tuán)隊的智慧和作用，在如何進(jìn)行評價上進(jìn)行積極的研討，通過研討，他們確定了合理的線上評價量化標(biāo)準(zhǔn)，對在課堂和作業(yè)上表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行加分獎勵，大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
物理、化學(xué)備課組的老師充分進(jìn)行集體備課，集體備課隨時進(jìn)行，課前、課后、教研活動，都有討論的身影。他們課前充分研究課標(biāo)、研究教材，確定教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，并共同研究突破重點(diǎn)與難點(diǎn)的策略。如果一位教師上完一節(jié)課后覺得有需要改進(jìn)的地方，一定會第一時間提出，讓后上課的老師加以改進(jìn)。真正的讓集體備課落到實處。
老師們用”停課不停教，停課不停學(xué)，停課不停研”的方式，堅守著教育這方陣地和從教的初心。
教學(xué)在線
疫情下的教學(xué)活動
何其相似！兩年前的春天我們居家上網(wǎng)課，兩年后的春天疫情再次襲來，我們又再次開啟網(wǎng)課模式。
兩年前面對疫情我們心里更多的是忐忑，兩年后我們堅信疫情很快會散去。兩年前的網(wǎng)課我們只是摸索著想盡辦法不耽誤孩子們的學(xué)習(xí)，兩年后的我們對網(wǎng)課有了清晰的認(rèn)知，努力保證網(wǎng)課的效果。
老師們嘗試了各種教學(xué)手段，視頻會議，在線課堂，釘釘會議或是釘釘直播，哪種方式更能監(jiān)督孩子就采用哪種。
哪種方法更好呢？聽專家講座，請電教主任指導(dǎo)，或者大家對著電腦屏幕研究討論學(xué)習(xí)。
網(wǎng)絡(luò)直播不同于課堂授課，老師看不到學(xué)生的聽課狀態(tài)，為了保證網(wǎng)課效果，老師們會隨時提問問題，查看學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。課后適量的作業(yè)也是鞏固所學(xué)必不可少的環(huán)節(jié)，老師們布置的作業(yè)形式多樣，或是檢查單詞的默寫，或是朗讀句子的音頻，或是整理的課堂筆記……每一份作業(yè)的批改都滲透著老師的心血。
初中體育課線上教學(xué)總結(jié)篇八
疫情形勢依然嚴(yán)峻，七年級全體教師一手抓疫情防控，一手抓網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，堅持“停課不停學(xué)，停課不停教，停課不停研”，絕大部分教師勤奮、敬業(yè)，學(xué)生好學(xué)、律己，家長積極配合、督促到位，本周各項工作平穩(wěn)有序進(jìn)行，各科都按時結(jié)束新課，網(wǎng)課效果顯著，級部結(jié)合線上教學(xué)情況，對本周工作進(jìn)行匯總，總結(jié)如下：
1、所有班主任認(rèn)真負(fù)責(zé)。每天都能做到提前進(jìn)群，督促學(xué)生早讀，并及時聯(lián)系沒有進(jìn)群的學(xué)生家長；每天晚上都能對本班課堂教學(xué)進(jìn)行小結(jié)，對存在問題積極整改。大部分班主任都能制作本班的線上教學(xué)簡報。
2、各科任課教師兢兢業(yè)業(yè)。都能認(rèn)真?zhèn)湔n，精心制作課件，課堂教學(xué)形式豐富多樣，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
3、學(xué)生作業(yè)較前有較大進(jìn)步。本周絕大部分教師能做到在班級群進(jìn)行優(yōu)秀作業(yè)展評，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)書寫規(guī)范。
4、學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性增強(qiáng)。本周大部分學(xué)生能主動學(xué)習(xí)，且利用課余時間加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，部分學(xué)生還能幫助家長干家務(wù)，勞逸結(jié)合。
5、每個班級有網(wǎng)上聽課情況統(tǒng)計，作業(yè)上交情況統(tǒng)計，學(xué)生課堂紀(jì)律統(tǒng)計。
6、學(xué)生按時上線進(jìn)課堂有了較大的進(jìn)步，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較前兩周有明顯的提高。
7、每個教研組按照原來線下教研活動時間，開展線上研討，針對教學(xué)中遇到的問題，商量解決方案，制定下周教學(xué)計劃，提高線上教學(xué)質(zhì)量，七年級語文組表現(xiàn)特別突出。
1、線上教學(xué)與輔導(dǎo)形式單一。個別教師雙邊活動少，唱獨(dú)角戲，甚至學(xué)生在不在線也不管，對學(xué)情掌握還不夠具體。
2、部分教師線上輔導(dǎo)不及時，作業(yè)檢查覆蓋面少。
3、部分班級值日家長不負(fù)責(zé)任，敷衍了事，檢查基本應(yīng)付差事，根本沒有責(zé)任心，仍有個別同學(xué)由于種種原因不能準(zhǔn)時進(jìn)課堂。
4、早讀時個別同學(xué)沒有及時打開攝像頭，老師提問時，語音連接不夠及時。
5、個別學(xué)生提交作業(yè)太晚，各科老師晚上10點(diǎn)多還在群里催交作業(yè)，批改作業(yè)。
6、個別班主任思想工作不細(xì)致，對網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中的問題學(xué)生、甚至連家長直接踢出群，耽誤學(xué)習(xí)，影響穩(wěn)定大局。
1、考試科目做好復(fù)習(xí)工作，迎接期末考試。
2、體、音、美、微機(jī)、綜合等隨堂考試，將成績報劉嬌；已經(jīng)考完的，繼續(xù)上課，不得缺席。
3、各備課組長與雪玲主任對接，做好期末開始學(xué)生答題卡制作工作。
4、各考試科目任課教師按照要求于xx月xx日前，建好所帶班級學(xué)生微信群，保證學(xué)生試卷上傳工作。
5、班主任做好學(xué)生期末綜合評價工作。
同志們，雖然線上教學(xué)工作取得了一定的成效，但還存在一定的不足，今后一定按照學(xué)校關(guān)于線上教學(xué)工作的具體要求，細(xì)化每一個環(huán)節(jié)，提高對老師、對學(xué)生的要求，想盡一切辦法和家長一起探究更加有效的策略和方法，更深入的把線上教育教學(xué)工作做細(xì)做實做好。
初中體育課線上教學(xué)總結(jié)篇九
突如其來的疫情打斷了我們漫步校園的腳步……面對中考，在這特殊的時期，臨沂第十中學(xué)八年級地理組老師們不敢有絲毫的懈怠，從三尺講臺走到線上“主播”，全力以赴、共“課”時艱。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。自學(xué)校下達(dá)由線下轉(zhuǎn)入線上教學(xué)的那一刻，地理組老師們第一時間討論預(yù)判網(wǎng)課中可能存在的問題，隨即開展在線課堂模擬探索，以確保每位老師盡快地熟悉運(yùn)用教學(xué)平臺。釘釘平臺提供了多種信息直播手段，比如直播、直播課堂、在線課堂、視頻會議……哪一種模式可以更貼近真實課堂情景？哪一種模式可以更好地兼顧師生互動？哪一種模式更適合中考復(fù)習(xí)階段的地理課堂？針對種種疑問，地理組所有老師第一時間行動起來，尋找最適合地理課堂的教學(xué)方式。組內(nèi)老師們邊實踐邊交流，邊學(xué)習(xí)邊分享；老教師對電腦技術(shù)手段熟悉得慢一些，新教師主動視頻電話指導(dǎo)、錄制視頻解說操作步驟，以最快的速度幫助組內(nèi)老師熟練使用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺。
停課不停教，停課不停研！學(xué)科組內(nèi)線上集備立馬開展，云端頻頻相聚。老師們制定詳細(xì)的備課計劃，熟悉教材、完善教學(xué)設(shè)計、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，根據(jù)學(xué)情制定合理的教學(xué)內(nèi)容。
在統(tǒng)一要求下，大家一起云端學(xué)習(xí)蘭山區(qū)的大集備成果，然后討論教研。討論中，我們不僅關(guān)注教學(xué)設(shè)計、ppt課件制作、作業(yè)的設(shè)計，還強(qiáng)調(diào)關(guān)注學(xué)生興趣的激發(fā)調(diào)動，課上良好的師生互動、線上課堂學(xué)習(xí)環(huán)境的營造。在探討交流的基礎(chǔ)上，老師們各司其職搜集相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，整合優(yōu)秀資源對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充修訂完善，確保課上能夠直擊每一個中考知識要點(diǎn)、突破重難點(diǎn)，保障學(xué)生們線上學(xué)習(xí)到達(dá)良好的狀態(tài)。
線上教學(xué)不僅要立足于教師的教，更應(yīng)重視學(xué)生的學(xué)。3月16日，線上的第一堂課便是地理課，地理老師們結(jié)合所帶班級的實際情況，進(jìn)行了在線課堂聯(lián)播教學(xué)。課堂上老師通過上課點(diǎn)名答到、抽查背誦、隨機(jī)考勤保障學(xué)生在課堂中的參與狀態(tài)。講解中，老師通過ppt、word文檔等形式播放展示知識，標(biāo)記圈畫重點(diǎn)，與學(xué)生積極互動，教學(xué)過程盡全力做到線上如線下。老師們邊講授邊關(guān)注學(xué)情，及時發(fā)現(xiàn)問題，第一時間幫助學(xué)生們答疑解惑，課堂向中考看齊，科學(xué)講解、保障一輪復(fù)習(xí)的質(zhì)量不打折扣，力爭使線上教學(xué)效果最大化，對每一位學(xué)生負(fù)責(zé)。
疫情終將過去，成長亦不會缺席。每堂課后，組內(nèi)老師們及時總結(jié)、反思和分享，及時優(yōu)化教學(xué)思路，多措并舉。雖有新問題在不斷地生成，但教師們的探究從未停止過。除了技術(shù)問題，老師們想的更多的是：如何提高線上教學(xué)學(xué)生的積極性，如何保障線上中考復(fù)習(xí)更扎實有效？面對即將到來的地理中考，八年級地理老師們沒有絲毫放松和懈怠，攜手前行，共“課”時艱。
春風(fēng)送暖，草色青青，樹已抽芽，花也漸開，相信師生們不久就會在美麗的校園溫暖重聚。
初中體育課線上教學(xué)總結(jié)篇十
本學(xué)期我擔(dān)任初三6-8班的物理教學(xué)任務(wù)，在此期間我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教學(xué)，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和物理課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來收到較好的效果。
為了不斷提中教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，積極參加各種培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動，向老教師學(xué)習(xí)和交流取長補(bǔ)短。
本學(xué)期我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)現(xiàn)《物理新課程標(biāo)準(zhǔn)》對物理的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方式，教學(xué)評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。為此，我不斷教學(xué)理論理念，深入研究拳的課標(biāo)，明晰的目標(biāo)，從而對新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，設(shè)計思路，課程目標(biāo)，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程實施建議有了更深的了解，本學(xué)期我在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下教育教學(xué)工作躍上了一個新的臺階。
本學(xué)期，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實，在課堂教學(xué)中，堅持學(xué)生為主體實行師生之間、學(xué)生之間互動，創(chuàng)造有利于學(xué)生主動探索的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生在獲得知識和不斷提中技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展。作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把物理教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。課前精心備課，撰寫教案，課后認(rèn)真寫，記下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑。在課堂教學(xué)中，堅持學(xué)生為主體，提倡自主性學(xué)習(xí)，學(xué)生在觀察、操作、實驗、討論、交流、猜測、分析和整理的過程中，獲得知識。這樣的探索實驗讓學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲，教學(xué)質(zhì)量得到了提中。期考成績優(yōu)秀率、及格率、平均分分別為xx、xx、xx。
本學(xué)期徹底改變了過去單一用分?jǐn)?shù)來評價學(xué)生的方法，全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，如學(xué)習(xí)熱情，學(xué)習(xí)過程，等，關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展，既關(guān)注學(xué)理學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。
通過我一學(xué)期來不斷的工作，我的物理教學(xué)工作也取得了較好的成績，以后我將一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
初中體育課線上教學(xué)總結(jié)篇十一
本學(xué)期我任教八年級的物理教學(xué)任務(wù)，也是我第一次承擔(dān)人教版物理教學(xué)任務(wù)，因此，在教學(xué)中認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，轉(zhuǎn)變思想，用心探索，改變教學(xué)方法，在繼續(xù)推進(jìn)我校自主創(chuàng)新的探究式課堂教學(xué)模式“一主多輔互動式”教學(xué)模式的同時，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想新理念和物理課堂教學(xué)免費(fèi)學(xué)習(xí)網(wǎng)的新思路新設(shè)想結(jié)合起來，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，用心主動觀察課堂，向其他教師學(xué)習(xí)。收到較好的效果，現(xiàn)將本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：
（1）課前備好課。學(xué)校采取群眾備課的模式，一人主備一章節(jié)的課。由于本人第一次教物理課，因此更加要向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)。認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚。透過向同組教師請教，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
（2）組織好課堂教學(xué)。關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)物理的用心性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)物理的興趣，圍繞學(xué)校教學(xué)模式，采取35+10的時間分配，課堂上講練結(jié)合，布置好作業(yè)。重視過程與方法的教學(xué)。從一學(xué)期的教學(xué)狀況來看效果較好，學(xué)生的各項素質(zhì)有較大的提高。
（3）培養(yǎng)興趣，關(guān)注全體學(xué)生。物理是八年級學(xué)生開始接觸的一門新課，起初，學(xué)生感覺難度較大，學(xué)習(xí)信心不足，有的學(xué)生成績不理想。這種狀況應(yīng)從培養(yǎng)學(xué)生的興趣出發(fā)。因為興趣是最好的老師，學(xué)習(xí)興趣的是學(xué)生學(xué)習(xí)物理的動力的源泉。教學(xué)中不生搬硬套，不搞灌輸式教學(xué)、多讓學(xué)生參與課堂實驗和課外探究，讓學(xué)生在探究中親身體驗和感悟。在班級里提倡一種認(rèn)真、求實的學(xué)風(fēng)，嚴(yán)厲批評抄襲作業(yè)的行為。對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透徹的評講，并針對有關(guān)狀況及時改善教學(xué)方法，做到有的放矢。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。
（4）轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，全班齊努力。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)。要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心里，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要透過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
（5）用心參加教研教改活動。本學(xué)期學(xué)校開展了課堂觀察活動，要求每位教師走進(jìn)同組教師的課堂，選取好一個觀察點(diǎn)后，圍繞觀察點(diǎn)展開聽評課。我想在課堂教學(xué)組織上，教師的語言、提問的藝術(shù)上得到提高，因此，每每教研活動我總在圍繞這幾個方面觀察其他教師的課堂。
本學(xué)期物理教學(xué)，雖然用心認(rèn)真落實學(xué)校教學(xué)常規(guī)，努力完成教學(xué)工作任務(wù)，仍有很多不足和困惑：如何減小兩極分化；怎樣更好的提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；怎樣提高課堂教學(xué)效率等都值得深思。
初中體育課線上教學(xué)總結(jié)篇十二
棠紅了，桃花粉了，油菜花黃了等，春天已經(jīng)到了！但是突來的疫情，擾亂了我們的正常學(xué)習(xí)，工作和學(xué)習(xí)。為了讓孩子們宅到家里所收獲，我們一年級語文老師多次線上視頻，制定了適合我們一年級孩子們線上學(xué)習(xí)計劃。
包括其他任何的紙質(zhì)備課資料都沒有，我們就在網(wǎng)上搜集下載了電子課本、教師用書、ppt、教學(xué)設(shè)計等資源。同時和我們組同事利用微信、釘釘?shù)韧ㄓ嵐ぞ咭黄鹧芯坑懻?，認(rèn)真?zhèn)湔n。另外學(xué)生層面也做好準(zhǔn)備。先調(diào)查學(xué)生學(xué)習(xí)硬件，如：手機(jī)、電腦等，是否有網(wǎng)絡(luò)。通過調(diào)查知道絕大部分學(xué)生具備硬件設(shè)施，這為上課打好了基礎(chǔ)。
提前安排學(xué)習(xí)任務(wù)，教給學(xué)生具體的預(yù)習(xí)方法，提出預(yù)習(xí)要求比如開課之前，老師給學(xué)生布置讀書任務(wù)，在群里打卡提交讀課文的錄音，老師通過直播方式檢測學(xué)生的讀書內(nèi)容。開課后通過學(xué)生的作業(yè)檢測自學(xué)效果。這個階段正是培養(yǎng)孩子自學(xué)的好時機(jī)。
在網(wǎng)課進(jìn)行的講解中，我詳細(xì)地對班上家長和學(xué)生解釋了線上學(xué)習(xí)方式和重要性，尤其是提醒家長做好監(jiān)督工作，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，做好孩子的引導(dǎo)者和監(jiān)督人。要求學(xué)生不利用釘釘軟件私下聊天或玩游戲，課堂不點(diǎn)贊，認(rèn)真聽講，不做與課堂無關(guān)的事情。還要求學(xué)生制定屬于自己的作息計劃，做到生活有安排，運(yùn)動和學(xué)習(xí)相互結(jié)合，避免因為大片時間的空閑，在游戲上耗費(fèi)大量的時間。
線上教學(xué)主要以學(xué)生的自覺性為主，因此我加強(qiáng)課上課下引導(dǎo)，提醒學(xué)生，不能因為假期延長，出現(xiàn)散漫的學(xué)習(xí)態(tài)度。提升學(xué)生的緊張感，讓學(xué)生體會到正常校園學(xué)習(xí)的緊迫感，形成良性競爭。
隨著疫情的緩解，馬上要進(jìn)行線下教學(xué)，要做好線上教學(xué)和線下教學(xué)的過渡，引導(dǎo)學(xué)生盡快適應(yīng)校園生活。
初中體育課線上教學(xué)總結(jié)篇十三
今天的語文課是八上五六單元的復(fù)習(xí)課，這節(jié)課容量大，任務(wù)重，需要強(qiáng)調(diào)的問題有很多。對學(xué)生的專注力更是一個考驗?，F(xiàn)簡單總結(jié)如下：
為了跟上中考復(fù)習(xí)的進(jìn)度，我們語文組對課堂內(nèi)容反復(fù)進(jìn)行了幾次調(diào)整，最終決定以大課整體復(fù)習(xí)，答疑課查漏補(bǔ)缺的形式進(jìn)行。本節(jié)課主要以課件的形式進(jìn)行，輔以同步學(xué)習(xí)上的資料，以及課本的使用。
課堂時間緊湊，把重點(diǎn)放在文言文的復(fù)習(xí)上，早讀時我就把背誦要點(diǎn)提前發(fā)到群里，讓學(xué)生利用早讀的時間進(jìn)行初步的熟練，課堂再給學(xué)生部分時間記憶。對文言知識重點(diǎn)放在歸納整合上，希望九年級的學(xué)生養(yǎng)成舉一反三的能力。第五單元強(qiáng)調(diào)重要知識點(diǎn)，結(jié)合同步材料對說明文的閱讀進(jìn)行了練習(xí)。詩歌和名著重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)學(xué)生需要記憶的部分，利用早讀開始背誦。
作業(yè)以本節(jié)課的內(nèi)容為基礎(chǔ)，督促學(xué)生進(jìn)行鞏固拔高。
在我們教研組所有老師的努力下，我們的課堂會越來越有效率，加油！
老師們讓我們與“線上教學(xué)”來一場詩意的邂逅，從春季走過詩意；由教課溢出情韻。每個人的教學(xué)，有每個人的思考。在規(guī)范線上教學(xué)的同時，希望大家努力創(chuàng)新，教我們的課，潤自己的心。
初中體育課線上教學(xué)總結(jié)篇十四
本學(xué)期我擔(dān)任高二(8)、(11)班的物理教學(xué)工作，針對學(xué)生學(xué)習(xí)的實際情況開展教學(xué)，現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)：
本人熱愛社會主義祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，認(rèn)真學(xué)習(xí)和積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，熱愛黨的教育事業(yè)，自覺遵守《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，以教書育人為己任，積極參加各項教研活動和課改培訓(xùn)。
1、充分重視課前準(zhǔn)備。認(rèn)真堅持集體備課，充分利用課余時間和同組老師進(jìn)行交流，對上周教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)和反思，統(tǒng)一下周教學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容，探討下周課堂教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)方法。備教材。認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念吃透，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。備學(xué)生。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。備教法。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
2、營造教學(xué)環(huán)境，優(yōu)化教學(xué)手段。在教學(xué)中，我盡量構(gòu)建一個寬松的環(huán)境，讓學(xué)生在教師，集體面前想表現(xiàn)、敢表現(xiàn)、喜歡表現(xiàn)，活躍課堂氣氛，增加師生的互動與交流。盡量精講，節(jié)省出時間給學(xué)生精練，讓學(xué)生在課堂上當(dāng)場掌握，一是可以減輕學(xué)生的課后作業(yè)負(fù)擔(dān)，二是可以促進(jìn)學(xué)生提高上課效率，有時效性。另外適時的設(shè)計一些問題讓學(xué)生討論，可以深化他們對問題的理解，并提出新的問題，有利于遞進(jìn)式教學(xué)。
3、關(guān)注學(xué)生實際情況，注重學(xué)生能力培養(yǎng)。物理教學(xué)的重要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的能力。培養(yǎng)能力需要一個潛移默化的過程，不能只靠機(jī)械地灌輸，也不能急于求成，需要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。準(zhǔn)確理解并掌握物理概念和物理規(guī)律，是培養(yǎng)能力的基礎(chǔ)。課堂練習(xí)和作業(yè)中，力求做題規(guī)范化。重視物理概念和規(guī)律的應(yīng)用，逐步學(xué)會運(yùn)用物理知識解釋生活中的物理現(xiàn)象，提高獨(dú)立分析和解決實際問題的能力。
4、小組教學(xué)調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，“兵教兵”提升學(xué)生的整體素質(zhì)。本學(xué)期我積極響應(yīng)學(xué)校的號召，在班級開展小組教學(xué)。我主要在習(xí)題課上施行小組教學(xué)，課前分配任務(wù)，學(xué)生課前討論課上展示、講解，不僅能促進(jìn)學(xué)生自主探究更能夠促使學(xué)生變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，提升學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，書寫的規(guī)范性、以及語言表述能力，進(jìn)一步幫著學(xué)生理解知識。但是課堂上也暴露了一些問題，基于兩年的學(xué)習(xí)差異成績上等的能夠積極的參與課堂，展示成果，中等的學(xué)生能夠認(rèn)真聽講、理解，但是后進(jìn)生無法融入課堂容易溜號，長此以往容易丟失學(xué)習(xí)的興趣。
5、精講、精做、精批、精講嚴(yán)把作業(yè)關(guān)。本著精留精練、不搞題海戰(zhàn)術(shù)的指導(dǎo)思想。對作業(yè)完成情況進(jìn)行統(tǒng)計，完成質(zhì)量進(jìn)行分析，對錯誤解法進(jìn)行剖析，對不同問題進(jìn)行歸類，對不同的解法進(jìn)行歸類，使學(xué)生通過作業(yè)加深對知識的掌握和技能的提高。本學(xué)期批小作業(yè)26次、測試卷14次。
6、積極聽課向有經(jīng)驗教師學(xué)習(xí)。本學(xué)期我深入課堂聽課32節(jié)，向本組教師學(xué)習(xí)，不僅學(xué)習(xí)新授知識，更學(xué)習(xí)如何上復(fù)習(xí)課、如何有效講解試卷，如何駕馭課堂。通過聽課我深切的感受到了自身的不足，經(jīng)驗淺薄(有的知識我繁冗的敘述學(xué)生還不是很理解而有經(jīng)驗的教師簡練的幾句話就點(diǎn)透)，更加激勵我要提升自身業(yè)務(wù)，提升自己的學(xué)識魅力。
充分把握學(xué)校提供的每次繼續(xù)教育的機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)課改的新理論，并在教學(xué)過程中加以實踐應(yīng)用，通過網(wǎng)絡(luò)新信息，嘗試新方法、吸收新思想、新經(jīng)驗、新理論、不斷的充實自己，為己所用。
本學(xué)期繼續(xù)認(rèn)真參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)如何教學(xué)；還參加了在長春舉辦的“新教材培訓(xùn)”，在課堂上東北師大附中有經(jīng)驗的老師聲情并茂的講解使我受益匪淺，對新教材有了更加深入的理解，在教學(xué)方面樹立了新的目標(biāo)。
總之通過一學(xué)期的努力我順利的完成了高中物理教學(xué)，并從中學(xué)到了很多，今后還將繼續(xù)努力。
初中體育課線上教學(xué)總結(jié)篇十五
按照上級停課不停學(xué)工作要求，我根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作要求積極行動起來，一方面做好各項疫情防控工作，一方面牢記育人使命，如期“開學(xué)”，為欄小學(xué)子開啟“不一樣”的校園生活。
一、制定教學(xué)計劃，保證線上教學(xué)有序進(jìn)行。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。2月9號之前，學(xué)校要求我們各科教師就已準(zhǔn)備教學(xué)計劃、線上授課計劃，確保線上教學(xué)順利開展。
二、多種形式教學(xué)，保證學(xué)生學(xué)有所獲。
1.微信答疑。鼓勵學(xué)生跟著微課直播的進(jìn)度學(xué)習(xí)，如有不會的問題及時請教老師，進(jìn)行線上答疑。
2.微課視頻補(bǔ)充。將空中課堂上的教學(xué)視頻分知識點(diǎn)剪輯，當(dāng)直播中出現(xiàn)與教材不太銜接的地方時，按知識點(diǎn)發(fā)微課視頻補(bǔ)充。
3.作業(yè)布置適量，批改及時。對優(yōu)秀作業(yè)在學(xué)科微信群推薦公布，以錄短視頻的形式在學(xué)科微信群對學(xué)生答疑解惑。對學(xué)困生進(jìn)行私聊輔導(dǎo)。
4.進(jìn)行線上優(yōu)秀作業(yè)展評、優(yōu)秀學(xué)習(xí)者的表揚(yáng)，及時培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣。
三、家長協(xié)同，保證育人有合力。以班級為陣地，讓每個家庭創(chuàng)造一個優(yōu)良學(xué)習(xí)的環(huán)境，鼓勵家長引導(dǎo)孩子自我探索、認(rèn)真學(xué)習(xí)，使家長在孩子的學(xué)習(xí)中擔(dān)當(dāng)積極的角色。最終目的.是把家庭變成學(xué)生學(xué)習(xí)的一個重要場所，讓每一個學(xué)生在隔空管理的狀態(tài)下，通過結(jié)合多方力量協(xié)作，提高自律性，達(dá)到學(xué)習(xí)的實效。
五、不足和努力方向。疫情還在延續(xù)，線上教學(xué)仍在繼續(xù)，我們盡管做了不少工作，想了不少辦法，但我的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作仍存在許多問題，如學(xué)困生太多，自律性很差，無家長監(jiān)督就不按時上線學(xué)習(xí)，或中途離開，甚至個別學(xué)生不服從家長管教，還有的家庭比較特殊等等，崗位就是責(zé)任，困難就是挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)就是成長，成長就會有收獲，非常時期，我堅信在校領(lǐng)導(dǎo)下，只要我們老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，務(wù)實進(jìn)取，定能共克時艱。停課不停學(xué)，隔空不隔愛，相信經(jīng)過我們的努力，只要能創(chuàng)新教育方法和教育方式，依然會迎來教育陽光明媚的春天！
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