當(dāng)我們遇到挑戰(zhàn)時，最重要的是要保持積極樂觀的態(tài)度。在寫總結(jié)時，我們應(yīng)盡可能客觀地評價自己的表現(xiàn)，既發(fā)現(xiàn)問題，又肯定自己的成績。這里有一些寫得很好的總結(jié)范文，希望能夠給你帶來一些寫作的靈感。
學(xué)生多彩的活動篇一
這天上午，晴空萬里，學(xué)校操場上熱鬧非凡，你們一定很想知道原因。告訴你們吧，我們學(xué)校正在舉行一場特別的活動——義賣活動。
操場上人山人海，到處都是“店鋪”，有賣玩具的`、有賣書本的、有賣陶瓷用品的、還有賣小吃的……這里的商品琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。
當(dāng)我來到“班級店鋪”時，看到同學(xué)們都忙開了，有的擺放物品，有的介紹商品，有的收錢、找錢……大家都忙得不可開交。只見陳涵一手拿著一本舊書本，一手拿著擴音器，大聲叫賣：“賣書本啦!一本兩元，滿十元送一粒糖果，滿二十元送一個氣球……”文帆見了，也不甘示弱，趕緊拿起一個陶瓷小玩意，大聲喊道：“快來看，快來瞧，一個一元，走過路過，千萬不要錯要……”班上的女生紛紛走上前去，對圍觀的弟弟妹妹們說道：“嗨，小妹妹，要買嗎?嗨，小弟弟，要買嗎?快來買一個，既便宜又實用……”我一見，哪能錯過這樣的好機會，趕緊拿起地上的筆筒，大聲叫賣起來：“快來買!快來買，一個兩元，買二送一，買三送二……”
過了一會，“班級店鋪”門前的人變少了。于是，我對文帆說：“這樣不行，我們得主動出擊，拿上物品直接找顧客賣去。”我一說，文帆立馬同意。我們馬上各抱起十幾個小物品跑到操場中間大聲叫賣起來：“快來看，快來瞧……”我們一喊，又吸引了一些同學(xué)迅速圍了過來，又賣出了不少物品。
學(xué)生多彩的活動篇二
今天老師們帶我們班和三班一起到到操場上做課外活動，大家商量了一下，一致決定要玩沙包。
先是我們班進攻三班，只見沙包就像長了眼睛似的，一個一個的往“敵人”身上飛去，“敵人”在我們的沙包攻勢下全部“陣亡”了，大家激動得不行。
到了換場次的時候，這次輪到我們要“挨打”了，可是我們都機靈著呢，這個一會兒往這邊跑，那個一會兒往那邊跑，弄得對方半天也沒打下來幾個人，看他們很喪氣的樣子，我們笑了。
最后老師和我們一起玩“老鷹捉小雞”，輪到了我當(dāng)老鷹時，我先往左邊一跳，讓他們誤以為我要向這邊跑的時候，緊接著再向右邊一跑，在“小雞”們還沒有反應(yīng)過來的時候馬上抓住了好幾只“小雞”，我真得意呀。
這次課外活動真的好有趣，這樣的活動能多幾次么？
學(xué)生多彩的活動篇三
冬天的陽光暖暖的照著，天氣真好!今天早晨，同學(xué)們穿著整齊的校服，像一只只快樂的小鳥，興高采烈的走進教室，原來，今天要參加運動會呀!
過一會兒運動會就要開始了，江老師大步流星的走進教室，帶著我們下樓來到活動大廳。在那里，我們量了身高體重，我的身高是134厘米，體重是28千克，接下來，你猜猜我們?nèi)ジ陕锪?我們?nèi)⒓犹K測試。這是我的強項，我一點也不擔(dān)心，我們跟著江老師來到了2號樓，只見那里都是繩子，我趕緊上去挑了一根，這時老師忽然說了一聲“開始!”我便開始跳，可誰知道那繩子太難跳了，我跳7下就斷一下，我累得氣喘吁吁，這時老師說了聲“停!”，結(jié)果我只跳了104個，比上次149差的遠了，唉，太可惜了，誰讓這根繩子這么重的呢?然后我們參加仰臥起坐比賽，我最不喜歡的就是仰臥起坐了，媽媽說我就象是蛇在地上扭。發(fā)令員喊了開始，萬佳程便坐到了我的腳上，我開始做了，可是我使出吃奶的勁就是起不來，于是我趁別人不注意，偷偷用手撐在旁邊，終于做了一個，就這樣我一共做了16個，還真是不容易呀!
到了中午，最關(guān)鍵的呼啦圈比賽開始了!江老師說比賽時每個人都要注意力集中，呼啦圈來時要快速的鉆過去，大家一定要齊心協(xié)力得到第一。比賽開始了，每一個呼啦圈到我時，我都屏住呼吸，從呼啦圈里快速地鉆進去，傳給萬佳程，就這樣，我們順利的鉆完了10個圈。然后我心里想：會不會得第一呢?如果后面的人傳的像兔子一樣快，就可以得到第一，要是像烏龜一樣慢，就不可能得到第一了，想到這兒，我情不自禁地拍起了手，拍了很長時間，我手都拍紅了，我著急的對萬佳程說：“我們能不能得第一名呀?”萬佳程說：“也許會得，就看后面的吧!”我看著周圍一個個嚴肅的表情，大家一定都和我一樣緊張，都想得第一吧。正在這時，三(5)班后面舉起了黃布，我們班第一名，我一蹦三尺高呢!
這個全年級第一名是大家齊心協(xié)力的結(jié)果，江老師臉上也露出了燦爛的笑容。
這次體質(zhì)達標活動會，收獲還真不小呀……不光收獲了第一名，而且我們還懂得了齊心協(xié)力有多重要!
學(xué)生多彩的活動篇四
下午三點的陽光照在校園的梧桐樹上，給梧桐樹鍍上了一層金輝。這樣的場景又讓我想起了三天前的拔河比賽。
那天，王老師說：“為了給大家找點兒寫作素材，我準備給大家安排一項活動。”大家都興致勃勃。王老師賣了一個關(guān)子：“這項活動呢，是中國的傳統(tǒng)運動，它既能起到強身健體的作用，也能培養(yǎng)大家的合作精神?！睕]等王老師說完，大家就不約而同地喊：“拔河!”
我們興高采烈地來到了操場上。這次我們比的是循環(huán)賽，要和六一班、六二班、六三班的同學(xué)各比一次。同學(xué)們個個都摩拳擦掌，斗志昂揚，仿佛勝券在握。
很快，第一場開始了。我們緊握著繩子緊張地盯著老師。隨著裁判的哨音響起，我們立刻把住繩子，用盡渾身的力氣往后拉。我的手被拉得生疼，可是卻一點兒都不敢松懈?？蓪γ姘嗟娜擞胁簧倭獯蟮母邆€子，盡管我們拼盡了全力，繩子還是一寸一寸地向?qū)γ娴狞S色警戒線移去。“嘀——”裁判的哨音響起，我們就知道我們輸了。
雖然輸了，可大家的興致依然不減，又興致勃勃地去參加后面的兩場。真倒霉，第二場我們又輸了。到最后一場了，我們與處于弱勢的六三班比。我們一定要抓住機會，不能再輸了!每個人都盡了自己最大的努力，把繩子使勁地往后拉。瞧卞星穎!別看她平時柔柔弱弱的，現(xiàn)在的她卻緊皺眉頭，細細的胳膊使勁地拽著繩子，她的胳膊似乎都在顫抖，她的手緊攥著繩子，以至于指節(jié)有些發(fā)白，后背傾斜地都快要貼到地面了。再看看方佳樂，他長得很壯實，力氣在班上也是數(shù)一數(shù)二，是我們班的主力隊員。只見他死死地抓住繩子，咧著嘴、擰著眉，咬緊牙關(guān)，臉漲得通紅，仿佛使出了他的洪荒之力。果不其然，紅領(lǐng)巾離我們的警戒線越來越近，眼看就要勝利了。
可是，三班后勁十足，他們突然發(fā)力。我們班的繩子就像是海水退潮似得猛地往前一拽，很多人被直接帶倒了。我們班最后一場比賽也輸了，真慘!
不過，我們大家并不傷心，雖然我們輸了比賽，但我們收獲了拔河的快樂。我們歡快地向教學(xué)樓走去，陽光灑梧桐樹上，給梧桐樹鍍上了一層金輝。
學(xué)生多彩的活動篇五
生活中，默默無聞?wù)叨?，出類拔萃者少，然而在我們班，高手真不少呢，他們從普通人中脫穎而出，成為了我們班的“風(fēng)云人物”。
瞧，我們班正在進行激烈的“正話反說”的游戲。老師的話沒說完，一大群男生蜂擁而上，一個個舉起自己的小手，積極地參加游戲，只可惜，他們還未闖過第一關(guān)，就被淘汰了。女生們也無不如此，一個一個垂頭喪氣走下臺來，耷拉著臉，嘴里還嘀咕著：“太難了，太難了?！?/p>
這時，老師說道：“還有誰想來試一試嗎？”大家一聽到這句話，就把頭埋得更低了。突然，一位男生胸有成竹地舉起了手，大家看著他如同看著慷慨就義的勇士一般。“趕鴨子上架?！鳖}目一出，我還來不及思考一秒，臺上選手就已經(jīng)將答案脫口而出：“山上子鴨趕。”我大吃一驚，身邊的同學(xué)也無不例外，他們的身子往后一靠，瞪大了圓圓的眼睛，張大的嘴巴足足可以放下一個大鴨蛋，而我的手像是被控制了似的，毫不猶豫地豎起了大拇指，贊嘆不已，老師也露出贊賞的笑容。
我們還未從震驚中走出來，老師就已經(jīng)將下一道題拋了出來：“狗咬呂洞賓?！蔽覀儙讉€聽到這個題目，倒吸了一口氣，心想：“這也太難了吧，這怎么可能答得對？”但是，我們卻看見他從容淡定，毫不著急，不待別人反應(yīng)，就已脫口而出：“賓洞驢咬狗！”一時間，教室里掌聲迭起。
不料，臺下另一位同學(xué)也坐不住了，誓要與其一決高下。我本以為他是青銅，實際上也是王者，兩個人在臺上較量得不亦樂乎。“習(xí)慣成自然。”“然自成慣習(xí)！”兩個人一起脫口而出。再來！“一去不復(fù)返?！薄胺祻?fù)不去一！”又是異口同聲，分毫不差。他們兩個互相瞧了瞧對方，那眼神里閃爍著棋逢對手，想一決死戰(zhàn)的火花。后來，局勢更加緊張，你一言我一語，爭鋒相對，不分高下。我們在臺下佩服得五體投地，或擊掌或驚呼，無不向他們投去贊賞的目光。
原來，我們班很多人都深藏不露呢。這讓我知道了平常生活中那些默默無聞的人說不定都身負絕技呢，我們千萬不能以貌度人。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
學(xué)生多彩的活動篇六
說起螃蟹，大家一定會想到“鮮美”、“兇猛”等詞語。而我呢，一想到螃蟹，就想起我們班的“螃蟹。
文化。
節(jié)”活動，簡直是囧態(tài)百出，讓人不禁捧腹大笑。請允許我為你慢慢道來。
第一幕，“嬌嬌女”遇上“大將軍”。
“嬌嬌女”昕同學(xué)的螃蟹張牙舞爪，威風(fēng)凜凜，好比一個大將軍。起初，只見昕滿臉笑容，她一邊輕輕地撫摸著蟹殼，一邊悄悄地說：“小螃蟹!來，乖一點哦!”
而這個“大將軍”卻一點兒也不領(lǐng)情，它狠狠地鉗了昕幾下。昕哪經(jīng)得起這樣的欺負，她眉頭緊皺，眼睛一瞇，“哇”的一聲就掉下了一連串“金豆豆”。然而“大將軍”絲毫不心疼昕，似乎還沒過癮，緊接著便死死地鉗住昕的手不放。
這時，昕氣急敗壞地甩掉了“大將軍”，狠狠地大聲嚷著：“可惡的螃蟹!我好心對待你，你倒好，一點兒不領(lǐng)情!”可憐的昕，手早已貼滿了創(chuàng)口貼，整個兒傷痕累累，可謂是千瘡百孔，遍地補丁了。昕可真是“秀才遇上兵，有理說不清”。
第二幕，螃蟹橫行大比武。
“小組螃蟹爬行比賽開始!”
邢老師一聲令下，同學(xué)們都躍躍欲試，我們jelly小組也不例外。
宇急了，一把抓住蟹殼的左右兩側(cè)，猛地把螃蟹轉(zhuǎn)回來，嘟著嘴巴生氣地大喊：“喂，你這螃蟹有完沒完，終點在南邊兒!”
而螃蟹一點兒都不理會宇，藐視地朝他揮揮大鉗子，好像在說：“我愛怎么樣就怎么樣，反正我爬得最快!看見沒有，我們這是新版‘龜兔賽跑’!”
隨后，它又我行我素地來了90度轉(zhuǎn)彎，大搖大擺地爬起來。突然，只聽“撲通”一聲，驕傲自大的螃蟹摔在了地上，好一陣子都一動也不動。螃蟹啊，螃蟹!你可真是“不聽主人言，吃虧在眼前啊!”
“螃蟹文化節(jié)，囧事一籮筐”。好戲一幕一幕在上演，而我們卻被螃蟹折騰得是囧態(tài)百出!
學(xué)生多彩的活動篇七
在20_年11月25日下午，雅荷塘小學(xué)二小區(qū)操場舉行了一年一度的大隊會活動。參加這次活動的有一至六年級的同學(xué)和各位嘉賓。
操場上，充滿了節(jié)日的氣氛?！憋w揚的紅領(lǐng)巾，永恒的教育情“這十二個大字深深地印在舞臺的正上方。下午二時三十分，同學(xué)們的隊伍昂首挺胸地相繼進入會場，然后按照預(yù)定的位置坐下。嘉賓也陸續(xù)進入操場坐下。
二點四十五分，各班中隊和各位嘉賓已經(jīng)來齊了。好陳校長開始宣布”20_年大隊會現(xiàn)在開始!“隨著聲音剛落，操場上立刻響起雷鳴般的掌聲。隨后，我們開始欣賞表演。表演節(jié)目有拉丁舞、軍人表演、皇帝的新衣等等，其中我最喜歡的是《夢端陽》。一個同學(xué)身穿綠色粽子的演服，身前掛著一個手工做的蛋袋，他的臉紅彤彤的，好像十分緊張。另一個同學(xué)戴著一對金燦燦的假頭發(fā)顯得特別威風(fēng)。其他同學(xué)的衣著也十分逗人，惹得大家哈哈大笑。
很快節(jié)目接近尾聲了。雖然節(jié)目已經(jīng)結(jié)束，但是操場上還是溢滿著歡樂的笑聲。這次精彩表演使我難以忘懷。
學(xué)生多彩的活動篇八
今天我們學(xué)校舉行了場趣味運動會，我們班的全體同學(xué)都參加了。
比賽開始了，第一個項目就是我報的拍籃球跑。我們十位同學(xué)進了場，做好了準備。一位老師吹了一下口哨，我就一邊跑一邊拍著球向前方?jīng)_去。在旁邊看的同學(xué)都一齊揮舞著雙手大聲地喊：“加油、加油”。當(dāng)我拍著球到規(guī)定的目標后，趕快往回返，見到我們隊員后，把球傳給了另一個同學(xué)，后面的同學(xué)也接著往下傳，經(jīng)過了激烈的比賽，拍籃球跑項目終于結(jié)束了。
第二個項目是雙人夾排球賽。這個項目是合作性的活動，每次兩個人背靠著背夾著球向前方移動，最先完成的一隊為獲勝方，最后我們班又贏了。
最后一個項目是投球賽，共有三個隊參加，每個隊有7人，每個同學(xué)有5次投球機會，比賽結(jié)束投中最多得第一，其次為第二，最少的為第三。
全部活動結(jié)束后，學(xué)校廣播室宣布我們班得了第一名，我們大家都情不自禁、不由自主地跳起來大聲歡呼。
通過今天的比賽讓我明白了，要想取得團體的勝利，團結(jié)合作是最最重要的。
今天，我們參加了一次有意義的親子交流活動。上午十點鐘，我們準時來到了補習(xí)班，大家都十分緊張，討論著今天可能會出的題目，都想得第一。
第一個游戲開始了，名叫指手畫腳，規(guī)則是和自己的爸爸或媽媽兩人一組，一個人說或表演動作，一個人猜，但是在說和表演時不能說出詞中的任何一個字，而臺下的人也不能提醒，否則扣一分。
首先上場的是我和媽媽，第一個詞，只見她先轉(zhuǎn)過身去，然后又把頭轉(zhuǎn)過來，沖著我笑，媽媽一邊比劃一邊說：“四個字!什么百媚生?”我一下懵了，這是啥?我有點著急了，過了許久，我才想起來這是回眸一笑，但時間已經(jīng)浪費了好多。
接著第二個詞，媽媽舉起拳頭說：“我代表月亮消滅你!”我想了半天，只想到了月亮公主，說出了心里想的答案：“月亮公主!”這句話一出口，笑聲四起，有的人竟都笑到地上了，我急得像熱鍋上的螞蟻，頭上直冒汗。你們猜到這個詞是什么嗎?時間到了，我們只猜對了兩個，有點遺憾。
緊接著，第二組、第三組、第四組、第五組……每個組的分都比我們的分高，我的心里好像有無數(shù)只螞蟻爬來爬去，它們還時不時地咬我，心里十分糾結(jié)，糟了，一定是最后一名!我左看看，右看看，就是沒有分比我們還低的。
劉昊東的表演讓我忘掉了著急和不快。他看到“打麻將”這個詞，很快做了一個推牌的動作，還大聲說：“胡了!”這下，我們都知道是打麻將了。全場又是一陣笑聲。
最后，老師和家長念了一首詩，我讀懂了，其實父母對我們嚴厲，不是因為他們狠心，是因為他們希望我們能夠自立、自強，將來擁有更加幸福的生活。
這是一節(jié)有趣還很有意義的親子課，我們在笑聲和感動中結(jié)束了這次活動。
第二節(jié)課下課之后，《運動員交響曲》的樂聲響了起來，豐富多彩的大課間即將開始!
同學(xué)們排著長龍似的隊伍到了操場上。同學(xué)們隨著廣播操音樂動了起來，時而伸手，時而踢腿，時而蹦跳，整齊劃一的動作，蔚為壯觀!
做操后接著是跑操。同學(xué)們迅速地在跑道上排好方形隊伍。哇塞!三十多個方陣，整整齊齊，真像等待檢閱的士兵，氣勢非凡哪!激昂的跑操音樂響起來了，大家雙手握拳，有節(jié)奏地擺起雙臂，開始了跑操。每一個學(xué)生都像一個跳動的音符?！耙?、二、三、四”大家字正腔圓地喊著號子，“快樂參與，快樂生活，七彩陽光，七色生活……”同學(xué)們的叫喊聲匯成了一支雄渾的交響曲。大家雖然已大汗淋漓、筋疲力盡，但是還是很開心。
跑完操之后，歌曲聲響了起來。各班都秩序井然地到自己班上的活動區(qū)運動。大家的運動項目可豐富了!有跳繩的，有打籃球的，有打羽毛球的。我迫不及待地踩上彈力跳，蹦了起來，大家都說我像一只跳來跳去的小兔子。我一邊跳一邊四處張望。張良同學(xué)正帶領(lǐng)自己的隊員興致勃勃地打著籃球，瞧，只見“籃球小子”慈尊航搶到了球，他輕輕一躍，往上一跳，順勢把球往上一扔，好瀟灑的姿勢，籃球“哐當(dāng)”一聲，投中啦!“好球!”我情不自禁地大聲叫了起來。慈尊航也伸出兩個手指做了一個勝利的姿勢，好一副得意樣!
我又看見洪若翾正和幾位同學(xué)轉(zhuǎn)起了呼啦圈。五個呼啦圈隊員圍成一個圈，她們扭動著腰，呼啦圈像著了魔似地轉(zhuǎn)個不停，像一朵盛開的五彩花，又像奧運五環(huán)，精彩極了。尤其是舞蹈小天使洪若翾，她變換著花樣轉(zhuǎn)，姿勢可美了!
豐富多彩的大課間，我的最愛!這不僅能增強我們的體質(zhì)，還能增進我們的友誼。
學(xué)生多彩的活動篇九
每一個人心中都有一種完美的事物，它點綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝福?？墒窃谖倚闹兴鼌s是我的學(xué)校生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花總是燦爛的；童年的日子是不知憂愁的；學(xué)校生活是純真的。一顆顆跳動的心；一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識著那曲動人的歌。
每當(dāng)教師颯爽的英姿出此刻三尺講臺上的時候，我們的心隨著教師一齊在知識的海洋里遨游，在另一個世界里感受新鮮的陽光、去領(lǐng)略異國的風(fēng)情，一齊去長篇大論怎樣去體驗。課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動，大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時，僅有師恩無盡處。每當(dāng)我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時，教師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的強者，因為勝利的喜悅只屬于生活的強者。
友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的學(xué)校生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔；一個個甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一齊分享每一份成功的果實；一齊用歡樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂。每當(dāng)聽到小鳥的歡歌，樹葉的`沙沙聲時，我的心越來越充實。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。
我的學(xué)校生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的學(xué)校生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實。
學(xué)生多彩的活動篇十
早就讀過《人猿泰山》這本小說，非常羨慕主人公泰山能攀著樹藤在森林中自由來去，身手矯健地從一棵樹爬到另一棵樹，成為森林中自由來去的游俠，正好我們這次春季實踐活動是去歌樂山體驗“飛越叢林”項目，為此，我興奮了一整夜。
來到歌樂山，我們漫步在林間，樹木們靜靜地站在蔚藍的天空下，張開雙臂迎接燦爛的陽光，陽光像一縷縷金色的細沙，穿過重重疊疊的枝葉照進來，那綠色的樹葉在陽光的照耀下更顯得蒼翠欲滴，還有些陽光透過斑駁的枝葉灑在草地上，草地上便閃爍著晶瑩的露珠，那紅的，黃的，白的，還有紫的小花，如繁星閃爍點綴在草地與露珠之中，這一切讓森林充滿了五彩繽紛的活力，森林中散發(fā)著青草，鮮花，樹葉和泥土的芳香，我陶醉于這森林之中，就好像進入了“人猿泰山”的世界。我抬起頭，看著那茂密的枝葉，我心想：如果能夠爬到樹枝上去蹦來蹦去，今晚一定會做一個奇幻的森林夢吧!
活動終于開始了，我們懷著迫不及待的心情沖到了“叢林飛躍”的起點，這個項目是設(shè)在大樹與大樹之間，森林的深處，樹林的高處，正好滿足了我在叢林中穿梭的心愿。與泰山不一樣的是，我們?nèi)慷枷抵踩K，當(dāng)我們上到大樹之間時，我發(fā)現(xiàn)原來飛越叢林并不像我想象中的那么簡單，這里離地面三米以上，下面的草地已沒有來時那么可愛，樹林的懷抱變成有些陰森，我承認，我有些小緊張。眼前的第一關(guān)是走魚網(wǎng)，漁網(wǎng)在兩大棵大樹之間，它又長又窄，中間還有些大小不一的洞，我們必須走過漁網(wǎng)，才能到達下一棵樹，進入下一關(guān)。同學(xué)們都小心翼翼的、一個挨一個地，慢慢地向前移動著，我也攥緊了手心，屏住呼吸，小心翼翼地繞過網(wǎng)上的漏洞，艱難地向前移動著，這時的我像一只蝸牛，并不像“泰山”。好不容易通過這關(guān)之后，我們又迎來了最難的第二關(guān)。第二關(guān)是“走印度橋”，那是在兩棵樹之間綁了兩根長繩子，在繩子上鋪上窄窄的木板，那木板是晃來晃去的，并不穩(wěn)定，一不小心就會翻過來。為了保持穩(wěn)定，在樹枝上拴了一根繩子，就像“人猿泰山”的藤蔓一樣，我們必須緊緊握住繩子、踩穩(wěn)木板，才能順利地向前移動。我的手心已經(jīng)出汗了，心里一直默默地念：一定要保持平穩(wěn)，穩(wěn)住!穩(wěn)住!就這樣緩慢地向前移動著。就在這時，傳來了“啊”的一聲，走在我前面不遠處的“鄭小胖”不小心從木板上掉了下去，被安全繩懸在了半空中，情況看上去不是太妙，大家被這突如其來的情況驚呆了，都齊聲為他加油打氣：“加油!加油!鄭小胖加油!”經(jīng)過大家的鼓勵和他奮力的掙扎，終于又爬回了木板，隊伍這才整整齊齊地向前移動，大家握著同一條繩子，心更加緊密地聯(lián)系在一起，終于順利的通過了所有難關(guān)，完成了“叢林飛躍”。
這一天，森林里不斷傳來我們的歡呼聲，尖叫聲，哭泣聲，加油聲……但最后傳來的是我們勝利的號角聲，這一天我們學(xué)會了彼此關(guān)懷，學(xué)會了不怕艱難，學(xué)會了團隊合作，并勝利的完成了“飛越叢林”，離開這座森林時，我覺得它既奇幻又美麗!
學(xué)生多彩的活動篇十一
一個大火球掛在天邊，點點金光灑進了校園。教室空無一人，教學(xué)樓寂靜無聲，操場上卻人聲鼎沸。
伴隨著一聲聲口號，一年一度的運動會如期而至，輕風(fēng)吹過同學(xué)們精力充沛而神采飛揚的臉龐。同學(xué)們的精氣神，給這次五彩斑斕的運動會又添了一份色彩。
在走方陣時，同學(xué)們步調(diào)整齊劃一，口號無比響亮，如同一個豆腐塊在移動。為了這次運動會，大家每天賣力訓(xùn)練，看第一排的一位男同學(xué)，鞋子都已經(jīng)踢掉了邊。再看第五排的一位女同學(xué)，鞋子上布滿了灰塵，一看就是被踩的次數(shù)，數(shù)不勝數(shù)。
隨著一聲廣播，接力比賽就要在各項比賽中“脫穎而出”了，這項比賽十分考驗隊員之間的默契度。起跑線上，運動員躍躍欲試，一聲槍響，響徹天空，運動員如同脫了弦的箭一般，飛了出去。
到了不知第幾棒時，一位運動員給另一位棍子時，大喊一聲“加油”，那位運動員面部猙獰，似乎臉都要從身體上脫離開來。
驚心動魄的個人賽從銀幕中華麗退幕，考驗“團魂”的團體賽走上了舞臺。
賽前，體育老師拿了一根如同巨蟒一般的麻繩走到賽場中央，一位又高又壯的同學(xué)走到麻繩的一端，將麻繩緊緊系在自己腰上，繞了一兩圈，然后如同一座大山一樣站在團隊的最后面。其他同學(xué)則抓住繩子兩邊。只聽一聲哨響，老師舉手示意開始，同學(xué)們開始奮力拉繩，全班同學(xué)的身體都向后傾斜，每個人都死死抓住繩子不放。
只見一位男生的手臂青筋暴起，每一塊肌肉似乎都在用力，靠前的一位個子小的女生，腳底像抹了油似的，一直站不穩(wěn)。又一聲哨聲響起時，賽場上爆發(fā)出雷鳴般的歡呼聲。
火紅的夕陽染紅了身邊的云彩。晚霞雖然浮在天邊，但這場運動會映襯出的團結(jié)與自信也隨著最后一束陽光落在了孩子們的影子上、留在了心里面。
學(xué)生多彩的活動篇十二
11月16日，實驗小學(xué)x年級的學(xué)生們在老師的帶領(lǐng)下，來到了惠和石文化園游覽參觀。
最有教育價值的是家規(guī)長廊。這條長廊上刻著許多家規(guī)?？戳诉@些家規(guī)使我想起了爸爸媽媽平時上班的辛苦，所以我們一定遵守家規(guī)，聽爸爸媽媽的話，同時也要孝敬父母，不要讓父母生氣。
秋游中的主要活動要數(shù)給大石子“化妝”。首先，我們每人各找了一塊大石子，接著我們專心致志地聽老師給大家講解如何給石頭添加色彩。然后，我們一個一個都非常仔細，有的在畫獅子，有的在畫海草，還有的在畫五彩繽紛的.海底世界。而我與大家不同，我畫了我在海邊的情景：五顏六色的海，深淺不同的沙子，高大的樓房和舒服的沙灘椅。畫完后，我似乎身臨其境，躺在沙灘椅上，欣賞著大海的美景，聆聽著大海的波浪拍打沙灘的嘩嘩聲。
最開心的事就是同學(xué)聚在一起吃午飯，同學(xué)們津津有味地吃著自己帶的美食。有些人是大胃王，一連塞下兩個餃子，有些人細嚼慢咽，還有些人吃得很飽，肚子鼓鼓的，看！他們正躺在邊上曬肚皮呢！這時候，鐘老師又給我們一個大驚喜——幾乎每人一瓶可樂，同學(xué)們喜出望外。后來鐘老師又給了我一盒板栗，我更加樂不可支。
參觀后，同學(xué)們帶著愉快的心情，坐著大巴滿載而歸。
學(xué)生多彩的活動篇十三
我緊握著一張破紙，一張被汗水泡壞的、寫滿丑字的破紙。那是一次數(shù)學(xué)節(jié)，一個自告奮勇的男孩舉起了雙手。所以我便出現(xiàn)在了一扇最大的門前。
我偷偷打開一條小縫，瞄了一眼。每個平委員都做著自己的事情。一號評委靜靜地坐著；二號評委在紙上不停地寫字；三號評委提提筆，又輕輕放下，看著水瓶里的水發(fā)呆，有時拿起水瓶，一口猛的下肚。
我一遍又一遍的看著紙上的字，感覺自己萬無一失，一定能有個一等獎。
前面幾位同學(xué)都一個個從門里出來，有的掛滿笑容，有的滿臉失望。到我了，不過我準備好了！正當(dāng)我一步一步走上講臺時，我轉(zhuǎn)頭看了一眼群眾，一大片一大片的就像人的海洋，突然所有人一齊看向我，而我腦袋卻比小白兔還潔白。
我不知該干什么，只好亂揮手臂，低頭看小腳，又一邊張開嘴巴胡說八道：“從前有啊，有一對數(shù)字朋友，啊對！”評委員一個個都提起了筆。
班里的同學(xué)們握緊拳頭，又用腳踩了踩地，又急得偷偷喊：“快說??！”其他班的人都在窈竊私語，時不時還偷笑幾聲；委員們冷冷地看著，已經(jīng)開始寫字了。
怎么辦？我的心如同一只小兔子般不停地跳動。這時我沉住氣，在腦中努力回憶，尋找著那片記憶，想起來了，我張開嘴巴一口氣把所有的內(nèi)容都吐了出來。
這真是太奇怪了，不是嗎？起初還沒有一點兒聲音，接著就響起了震耳欲聾般的掌聲同學(xué)們緊繃的臉終于放了下來，興奮地直呼喊：“太好啦”別班的同學(xué)不可思議的看著我，有的氣得臉都白了；評委們滿意的點了點頭，在紙上寫下了分數(shù)。
我一步步走，下了臺，走出了門，回到了教室，靜靜地坐在椅子上：雖然只有一個二等獎，但是不知為何，我的膽量越來越大，而且從那以后，我的講故事能力也越來越強。
學(xué)生多彩的活動篇十四
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，下課了，我和小伙伴們一齊跑到操場上玩打槍游戲。
我們先黑白配，結(jié)果，我與機智勇敢的同桌是一隊，太棒了!
開戰(zhàn)了，我悄悄跑到敵人后面，先把“敵軍”悄無聲息地槍斃了，哈哈!真帶勁。
就在我哈哈大笑的時候，突然，“敵軍”那邊叫我放下槍，還讓我投降，我一下愣住了，但跟著鎮(zhèn)靜下來，就在一個“敵人”走到我身邊的那一刻，我以迅雷不及掩耳的速度打開對方拿槍的手，并把他壓在地上，隊友一齊跑過來將他制服。
別高興得太早，這場戰(zhàn)爭并沒有結(jié)束，因為還有兩個“敵人”向我們撲來，看到他們來勢洶洶，我和隊友立刻跳進沙坑，用“大炮”轟他們。可他們跑得比兔子都快，還轟不著呢!
我喊了一聲：“沖啊!”隊友們一齊沖了出去，將那兩個“敵軍”同學(xué)抓到，再把他們的堡壘炸了，我們?nèi)〉昧俗罱K的勝利，上課的時間也到了。
放學(xué)回家，我迫不及待地告訴爸爸這場戰(zhàn)斗勝利的消息，真是一場趣味的游戲。
學(xué)生多彩的活動篇十五
我們學(xué)校有許多趣味的活動，最趣味的就要數(shù)上學(xué)期的體育節(jié)了。
上學(xué)期的體育節(jié)，同學(xué)們個個都去報名參加比賽。我也躍躍欲試，報名參加跳繩比賽。
體育節(jié)比賽那天，首先開始的是仰臥起坐比賽。伴著加油聲出現(xiàn)了一支隊伍——他們是仰臥起坐的“大師”們，別看他們擺出一副不可一世的樣貌，其實他們都是“菜鳥”。我們班簡便的奪取了冠軍。之后是跑步比賽，“小博爾特”們也都做好了準備。雖然我們班挑出的跑步高手都是班上頂尖的，可是山外有山，樓外有樓。我們還是遇到了比我們更強的隊伍，我們班幾乎全軍覆沒。接下來是跳遠比賽，因為這個項目是我們班的強項，所以我們也簡便地奪得了冠軍。
跳繩比賽開始了，該我上場了。同學(xué)們都給我加油，我自信滿滿地和我的同學(xué)們一齊走向比賽場地。隨著教師的一聲口令，我如閃電如旋風(fēng)一般地跳了起來，繩子發(fā)出的聲音在耳邊回蕩。一開始我就遙遙領(lǐng)先了。過了一會兒，我想看看旁邊的同學(xué)跳得怎樣樣了?？捎忠幌耄哼@樣會耽誤時間的呀！那就沒法破記錄了。不行！于是，我像上了發(fā)條一樣繼續(xù)跳著。比賽快要結(jié)束的時候，我有些累了，真想停下來休息一下呀?？捎忠幌耄罕荣愐Y(jié)束了，堅持就是勝利！這時，劉教師在場邊對著我喊：“羅雨來，加油。！羅雨來，加油！比賽立刻要結(jié)束了。堅持就是勝利！”這話鼓勵了我，我深吸了一口氣，努力堅持著。最終，比賽結(jié)束了，我跳了179個，打破了自我以前跳177個記錄。我興奮極了，一蹦三尺搞，還大聲叫道：“成功了！”
這次體育節(jié)，我們班取得了全校第三名的好成績。體育節(jié)真趣味。
學(xué)生多彩的活動篇十六
叮鈴鈴下課鈴聲打響了，同學(xué)們蜂擁而下，一大群人你追我趕的沖到了新建的羽毛球場。只留下幾個男生留在教室里，悠閑地玩著竹節(jié)人。
自從樓下打起了羽毛球架，愛打羽毛球的同學(xué)可享了福！一下課，一個個的手里拿著拍，成雙成對地跑下樓去。一個班一個網(wǎng)，一邊在兩個或三個人，打球的同學(xué)眉毛微微緊鎖，眼睛直勾勾的看著球，打過來打過去，戰(zhàn)況十分激烈。
旁觀的人更少不了，當(dāng)然，我就是其中的一個。我們站在場外，有的在加油助威，有的和同學(xué)激烈的討論著，還有的則迫不及待的想要上場嘗試一番。
我們不僅可以打羽毛球，還可以斗竹節(jié)人。
隨著大多數(shù)同學(xué)的離開教室，但還是有幾位男同學(xué)愿意留在教室里斗竹節(jié)人。幾個人搬來了兩張凳子拼在一塊，一個男同學(xué)從家里拿來了。拿來了兩個竹節(jié)人放在凳子之間的縫隙中，一場有趣又緊張的打斗開始了。
兩位同學(xué)手握著線，專注的比拼，就是因為斗竹節(jié)人的有趣而照引來了許多同學(xué)的圍觀。他們的神情緊張、眉頭緊鎖，意拳一腳地把對方的竹節(jié)人打趴下。只見竹節(jié)人將手中的劍打向?qū)Ψ?，只見兩只竹?jié)人激烈的纏繞在一塊。不久對面的竹節(jié)人就倒下了。
多彩多樣，大千世界不同玩法，課間的活動多姿多彩！竹節(jié)人、羽毛球、乒乓球等等許多游戲都非常有趣精彩。還有更多的游戲等著你去發(fā)現(xiàn)。
學(xué)生多彩的活動篇十七
老師這周讓寫兩篇挑戰(zhàn)自我成功題材的，還說不能寫以前寫過的題材，我絞盡腦汁的想了好久，最終想起了第一次參加夏令營的事兒，好，就寫它吧！
挑戰(zhàn)，對于一個人的成長來說，是一次能力的提升，在我二年級暑假時，我就挑戰(zhàn)了”單飛“。
小時候我經(jīng)常去旅游，但是每一次都是跟爸爸媽媽一起去，從沒離開爸爸媽媽，可是這會媽媽給我報了夏令營，我第一次離開家，離開爸爸媽媽，隨團去了祖國的首都——北京。
旅行很快開始了，我戀戀不舍的和媽媽道別，坐在車上看著媽媽離我越來越遠，我感到心底升起一股涼氣，一些疑問也接踵而至——衣服臟了怎么辦？落隊了怎么辦？迷路了怎么辦？各種各樣的疑問紛至沓來，我的心怦怦的直跳，畢竟這是我第一次單獨出門，所以心里忐忑極了。我越想越發(fā)怵，最后，我轉(zhuǎn)念一想，想也沒用，干脆什么也不想了，決定好好享受這次旅行。
到賓館分好房間后，我自己開始整理衣物，洗漱，和同房間的小朋友聊著天，不知不覺就睡著了。在家里爸爸媽媽叫幾次都懶得起床的我，第二天凌晨早早的起了床，和導(dǎo)游、隊員們來到了天安門廣場，看升旗儀式，還登上了八達嶺長城，站在那里，讓我感到了前所未有的震撼！
為期一周的夏令營結(jié)束了，我不但安全回到了家中，而且還長了不少見識，通過這次挑戰(zhàn)，我提升了自信心，開闊了視野，我還懂得了，讀萬卷書行萬里路的道理，我立志將來要游遍祖國的大好河山。
學(xué)生多彩的活動篇十八
“加油、加油!”咦?這是哪里傳來的加油聲?哦，原來是我們學(xué)校各班正在舉行大課間活動。
操場上，人山人海，歡聲不斷。你瞧，兩千多名師生同時匯聚在操場進行各項體育活動，簡直成了歡樂海洋。同學(xué)們盡情玩樂，有的跳繩，有的打排球，有的打乒乓……其中，我們班的“8”字穿跳，更是笑語不斷，精彩紛呈。42位同學(xué)，兩個人搖繩，其他40人會跳的，不會跳，齊上場，如游龍一般。
顧嘉浩首當(dāng)其沖，好表演的他展開雙臂，騰空一躍，沖進了繩中央，在空中擺了一個“pose”，又穿了出來，如同是一只飛不高的“小鳥”。呀，跳繩可以擺酷，看得大家躍躍欲試。咦，孫小燕上場了，只見她一跳，正準備出來時卻迷失方向，走了反道，被繩子扯住了脖子，仿佛又是一只喝醉酒的“小鳥”。引得大家哈哈大笑。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/17036703.html】
