通過總結(jié)，我們可以更清楚地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，有針對(duì)性地進(jìn)行進(jìn)一步提升。在總結(jié)中，可以適當(dāng)引用相關(guān)的理論或研究成果，增加總結(jié)的參考價(jià)值。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，希望對(duì)大家有所幫助和啟發(fā)。
下半年學(xué)校工作總結(jié)下學(xué)期工作篇一
_月_5日上午，天心區(qū)20_年下學(xué)期學(xué)校德育(團(tuán)隊(duì))工作總結(jié)分享會(huì)在西湖小學(xué)隆重舉行，全區(qū)中小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員、德育主任、團(tuán)支書歡聚一堂，在這凜冬來了一次德育路上最溫暖的遇見。
本次德育工作總結(jié)分享會(huì)在“走進(jìn)北京名?！逃凶邔W(xué)習(xí)匯報(bào)”中拉開了序幕。在區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的支持下、區(qū)總輔導(dǎo)員吳海蕓老師的精心組織下，我區(qū)教育行走順利開展了三季。明德天心中學(xué)唐振校長(zhǎng)等四名中學(xué)的老師代表進(jìn)行了精彩的分享匯報(bào)，他們搜集了大量的數(shù)據(jù)、圖片，將行走路上所見所思娓娓道來，尤其重點(diǎn)介紹了北京的幾所名校在辦學(xué)理念、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)建設(shè)等方面的寶貴經(jīng)驗(yàn)并提出了自己的看法。
教育需要行走。我們一直在行走，不僅走在外面，也走在兄弟學(xué)校之間。本學(xué)期我區(qū)每位大隊(duì)輔導(dǎo)員在區(qū)總輔吳海蕓老師的帶領(lǐng)下，以片為單位，交叉進(jìn)行了走訪調(diào)研，參觀其他學(xué)校的少先隊(duì)陣地建設(shè)、查閱德育資料、聽取德育工作匯報(bào)，邊看邊學(xué)，邊聽邊思，在交流中收獲，在收獲中成長(zhǎng)。接下來的“你的亮點(diǎn)我來說”環(huán)節(jié)就是讓各片選出的“小導(dǎo)游”帶領(lǐng)大家同游全區(qū)中小學(xué)，將每個(gè)學(xué)校的特色與亮點(diǎn)圖文并茂地展示出來，進(jìn)行一次調(diào)研微分享，把這種收獲與成長(zhǎng)輻射到在場(chǎng)的每一位老師身上。值得一提的是，每個(gè)學(xué)校的特色與亮點(diǎn)不僅有介紹，還有實(shí)物微型展，會(huì)議室前面的長(zhǎng)桌就是一個(gè)微展臺(tái)，結(jié)合雛鷹爭(zhēng)章的各種學(xué)生評(píng)價(jià)手冊(cè)、融入養(yǎng)成教育的新生入學(xué)護(hù)照、教育教學(xué)活動(dòng)成果資料、體現(xiàn)各校特色的校報(bào)?？⑿１窘滩牡攘宅槤M目，可謂百花齊放、百家爭(zhēng)鳴。這種介紹與展示相結(jié)合的分享方式，讓在場(chǎng)的老師們從宏觀到微觀，從抽象到直觀地全方位學(xué)習(xí)了各家之長(zhǎng)，有趣，有效。
接著，區(qū)總輔吳海蕓老師趁熱打鐵，對(duì)以上環(huán)節(jié)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，對(duì)我區(qū)德育(團(tuán)隊(duì))工作進(jìn)行了總結(jié)表彰，并從“知”、“思”、“行”三方面對(duì)明年的工作思路進(jìn)行了解讀與設(shè)想。最后，天心區(qū)教育局何陽莉局長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言。聆聽了滿滿一上午的匯報(bào)，她感慨到，我區(qū)的輔導(dǎo)員隊(duì)伍是一支“敏而好學(xué)、充滿朝氣、讓人振奮”的隊(duì)伍，老師們“態(tài)度認(rèn)真，執(zhí)行力強(qiáng)”。她結(jié)合實(shí)例，對(duì)在場(chǎng)的德育教育工作者們提出了三點(diǎn)希望：“教育需要奉獻(xiàn)”，“教育需要?jiǎng)?chuàng)新”，“教育需要堅(jiān)守”，希望我們做有“溫度的教育”。
本次德育(團(tuán)隊(duì))工作總結(jié)分享會(huì)在熱烈的氣氛中持續(xù)了一整天，每位老師都汲取了滿滿的正能量。在德育路上我們期待更多的溫暖的遇見，做一輩子有溫度的教育!
下半年學(xué)校工作總結(jié)下學(xué)期工作篇二
但是在新形勢(shì)下對(duì)黨建工作還缺乏創(chuàng)新精神，全體黨員的整體素質(zhì)還有待于提高，我們?nèi)孕璨粩嗯Γ刮倚｜h組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力進(jìn)一步加強(qiáng)，每個(gè)黨員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)進(jìn)一步提高，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
工作打算。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員教師、廣大教職工的理論教育。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，積極營(yíng)造和諧校園環(huán)境。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，全面提升行風(fēng)工作水平。
4、進(jìn)一步發(fā)揮群團(tuán)組織積極作用，推動(dòng)學(xué)校工作上新臺(tái)階。
下半年學(xué)校工作總結(jié)下學(xué)期工作篇三
一、加大培訓(xùn)力度保證全年工作安全有效安全措施，除害技術(shù)是尤為重要的。
因此加大對(duì)除四害專兼職人員及師生的培訓(xùn)力度，使其掌握除四害工作的基礎(chǔ)知識(shí)和方法，把除四害工作扎實(shí)有效安全地開展下去。
二、加強(qiáng)防制措施確保除害工作取得實(shí)效。
1、滅鼠工作這次滅鼠活動(dòng)以由總務(wù)處負(fù)責(zé)統(tǒng)一組織、在統(tǒng)一時(shí)間內(nèi)統(tǒng)一投藥。對(duì)于投藥后發(fā)現(xiàn)的死鼠就地掩埋或焚燒。明確滅鼠的要求與標(biāo)準(zhǔn)：在全校范圍內(nèi)清除內(nèi)外環(huán)境雜物、堆放物。總務(wù)處安排專人將垃圾日產(chǎn)日清，從而斷絕老鼠的食源水源。垃圾池等場(chǎng)所是滅鼠的難點(diǎn)重點(diǎn)。因此要加大投藥、預(yù)防力度。投藥時(shí)要加強(qiáng)防護(hù)措施防止污染環(huán)境及藥物中毒。2、滅蟑螂工作今年的滅蟑螂工作的重點(diǎn)是學(xué)校檔案室。采取自行投藥和專業(yè)消殺相結(jié)合的方法。我校也沒有蟑螂出現(xiàn)。
三、保障措施。
1、提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。校長(zhǎng)室把這項(xiàng)工作落到實(shí)處納入日程，親自掛帥精心組織安排扎扎實(shí)實(shí)地做好這項(xiàng)工作。把除害防病工作提高到師生身體健康、提高生產(chǎn)力的高度。2、落實(shí)任務(wù)、明確責(zé)任。各部門層層落實(shí)責(zé)任制。把任務(wù)落到實(shí)處。按照責(zé)任分工高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、高質(zhì)量地完成了今年的除四害工作。3、深入發(fā)動(dòng)、廣泛宣傳、全校參與。校愛衛(wèi)會(huì)深入發(fā)動(dòng)群眾、大造聲勢(shì)。營(yíng)造良好的除害氛圍，大打一場(chǎng)除害殲滅戰(zhàn)。4、各部門克服困難，保證資金到位積極購(gòu)置消殺藥品及工具，保證消殺工作保質(zhì)保量完成。5、強(qiáng)化監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)法。建立建全學(xué)校除四害領(lǐng)導(dǎo)組，由分管校長(zhǎng)親自掛帥，除四害消殺專業(yè)隊(duì)伍，使除四害工作事事有人做，處處有人管，與區(qū)愛衛(wèi)辦和疾控中心等部門取得聯(lián)系進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)和考核驗(yàn)收等工作四、防治措施堅(jiān)持以環(huán)境防治為主，化學(xué)、物理方法為輔的綜合措施，做到防與滅相結(jié)合，突擊殺與長(zhǎng)期鞏固相結(jié)合。
下半年學(xué)校工作總結(jié)下學(xué)期工作篇四
一、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面，立足校本研究，科研教研一體化。
只有將教研與科研結(jié)合在一起，才能將科研工作落到實(shí)處。我們只有從學(xué)校的教育教學(xué)現(xiàn)象出發(fā)，為解決教育教學(xué)的實(shí)際問題而研究，才能使教師們對(duì)教科研工作看得見，摸得著，才能去掉教科研工作的神秘感，使教師們走近教科研，喜歡教科研，投身教科研，強(qiáng)化了教研組工作職能，同一教研組的教師在上公開課、示范課時(shí)，也要體現(xiàn)教研組研究的課題特色，聽課評(píng)課時(shí)，要求老師們緊貼課題研究發(fā)表自己的看法。教師在參與課題研究和科研活動(dòng)的過程中，基本素養(yǎng)迅速提高，專業(yè)水平也得以很大程度的提升。應(yīng)該說，教育科研活動(dòng)在加速師資隊(duì)伍建設(shè)、提高教育教學(xué)質(zhì)量等方面，發(fā)揮了重要的作用。
每周三下午堅(jiān)持組內(nèi)研討，做好單元集體備課并開展好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)。緊緊圍繞專題，扎實(shí)單元備課，以課例為載體，做到“一課三講”，探究不同課型的教學(xué)方法。韓艷老師主講的是第三單元教材解讀，所選擇的課例是課文《我們成功了》，通過一課三講，總結(jié)交流，不斷完善自己，在最后一講中充滿激情，讓學(xué)生重溫了當(dāng)年北京申辦20__年奧運(yùn)會(huì)那激動(dòng)的場(chǎng)面。楊靜老師主講第四單元，所選擇的課例是看圖寫話《觀猴山》。指導(dǎo)學(xué)生如何寫好看圖寫話的格式，以及有層次的觀察畫面，觀察時(shí)，注意一定的順序，詳略得當(dāng)，學(xué)生的習(xí)作水平有了一定程度的提高。我主講的是第五單元，所選擇的課例是識(shí)字課《識(shí)字五》，在教學(xué)中采用不同的教學(xué)方法，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)生字，學(xué)習(xí)諺語。最后的擴(kuò)展，培養(yǎng)學(xué)生積累、搜集諺語的好習(xí)慣，把語文課堂向課外延伸，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。另外，在集體教研中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng)經(jīng)常組織老師們閱讀教育教學(xué)書籍、觀看教學(xué)光盤、錄像資料，交流教育教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)記錄，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，提高教學(xué)水平。
二、課題研究。
教育科研工作仍以“有效教學(xué)”為核心，繼續(xù)深化開展市級(jí)課題《指導(dǎo)小學(xué)生自主學(xué)習(xí)教學(xué)策略的研究》。探索促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方法策略。
低年級(jí)語文教學(xué)重點(diǎn)之一就是識(shí)字教學(xué)。每一個(gè)漢字都是音、形、義的結(jié)合體。要想真正掌握一個(gè)漢字，對(duì)于小學(xué)生來說是不太容易的。
漢字是一字一詩，一字一畫，一字一個(gè)故事。只有掌握一定的識(shí)字方法，學(xué)生才能夠很好的記憶生字，運(yùn)用生字，喜愛祖國(guó)的語言文字。以往學(xué)生只習(xí)慣于“加一加”、“數(shù)筆畫”、“減一減”這些簡(jiǎn)單的識(shí)字方法，到了二年級(jí)，學(xué)生不僅掌握了一些簡(jiǎn)單的識(shí)字方法，還能夠根據(jù)字的音、形、義來編字謎，編順口溜來記憶生字，使識(shí)字的效率大大提高。如：“熊”，小熊小熊真能干，流了四滴汗。結(jié)合了熊字的音，能干的意義，還有它的偏旁“四點(diǎn)”?！袄住保笥隄阐溙?，雷聲隆隆響。“理”，里邊有一個(gè)王，等等。不僅如此，學(xué)生還能夠把一個(gè)生字，用多種方法記憶，鍛煉了學(xué)生的發(fā)散思維。同時(shí)，隨著學(xué)生識(shí)字量的增大，我們?cè)谧R(shí)字教學(xué)中還嘗試了讓學(xué)生把這節(jié)課的生字連成一句話，看誰能夠用上的生字多。這個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，不僅鞏固了生字，運(yùn)用了生字，也培養(yǎng)了學(xué)生的語言表達(dá)能力。效果很好。
三、專題研究。
1、專題的提出。
《九年制義務(wù)教育全日制小學(xué)語文教學(xué)大綱》對(duì)低年級(jí)學(xué)生的語言表達(dá)能力訓(xùn)練提出了明確要求，能正確地口述一段話和一件簡(jiǎn)單的事。我們組根據(jù)低年級(jí)學(xué)生的年齡心理特點(diǎn)和語言訓(xùn)練規(guī)律，在上個(gè)學(xué)年的基礎(chǔ)上，本學(xué)期制定了“通過多種途徑，培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)能力”的專題研究。
2、實(shí)施過程。
(1)創(chuàng)設(shè)情境，培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)能力。
教學(xué)過程中的情境教學(xué)的有效性是當(dāng)前心理學(xué)界所公認(rèn)的，如問題情境可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，設(shè)計(jì)的問題對(duì)于學(xué)生有一定的難度，但只要通過努力可以解決的，它往往會(huì)引起學(xué)生的好奇而思考，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。當(dāng)然，這就要求教師熟悉教材，掌握教材的結(jié)構(gòu)和知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，充分了解學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)和智能水平并遵守教學(xué)原則。所以我在進(jìn)行問題情境教學(xué)時(shí)盡量從教材和學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，既激發(fā)了學(xué)生的表現(xiàn)欲，又能完成教學(xué)任務(wù)。
如在上《北京》一文時(shí)，設(shè)計(jì)了幾個(gè)小問題開場(chǎng)：你知道北京在哪里?是怎樣的?雖然北京離我們很遠(yuǎn)，但現(xiàn)在的信息是如此發(fā)達(dá)，電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、以及各種刊物的介紹，所以，問題一提出，同學(xué)們都努力地搜尋記憶中的知識(shí)并進(jìn)行小組交流，稍等片刻就有多個(gè)小組通過語言的方式將結(jié)果公之于眾了。
(2)積累好詞佳句，培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)能力。
學(xué)生不能用規(guī)范準(zhǔn)確的語言表自己的所思所想，主要是積累的詞匯量不夠，教師平時(shí)要注意引導(dǎo)學(xué)生積累，以備有用之需。平時(shí)要求學(xué)生把所學(xué)課文中的好詞、好句用一個(gè)專門的“好詞佳句本”記錄下來，每天讓學(xué)生用半小時(shí)的時(shí)間閱讀課外書籍(知識(shí)在課外)，閱讀的范圍和內(nèi)容不限，尊重其興趣，并在讀的過程中把好詞佳句摘抄下來。平時(shí)拿出來看一看、讀一讀、背一背，并慢慢的學(xué)會(huì)在寫作中做到學(xué)以致用。教師隨時(shí)抽查他們的閱讀情況。這樣既積累了詞匯量，又培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀興趣，增加了知識(shí)面。使學(xué)生的在寫作過程中的表達(dá)更加的準(zhǔn)確、清楚。
(3)仿照課文例子，培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)能力。
在平時(shí)的課堂教學(xué)中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些固定的句式，我們就會(huì)把這樣的句式寫到黑板上，讓學(xué)生仿照課文的內(nèi)容進(jìn)行說句子的訓(xùn)練，如：《我會(huì)變》一課中，有時(shí)候()，有時(shí)候()?！蹲^天》一課中，我一()，就()。這些句式的練習(xí)，能夠很好的培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力。
(4)上好口語交際課，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力。
在口語交際課中進(jìn)行聽聽說說的訓(xùn)練，有利于培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聽別人說話的習(xí)慣，培養(yǎng)他們敏銳的反應(yīng)能力和快捷的思維判斷能力。如《保護(hù)有益的動(dòng)物》一課，可引導(dǎo)學(xué)生將思路引向生活，啟迪他們回憶哪些小動(dòng)物對(duì)人類有益，怎么有益和自己是怎樣保護(hù)有益的小動(dòng)物，再在小組中進(jìn)行討論交流。當(dāng)某個(gè)同學(xué)自述時(shí)，要求其他同學(xué)們認(rèn)真聽，還可提出問題，學(xué)生在這種雙方互動(dòng)的交流中，鍛煉了口語交際能力，培養(yǎng)了良好的聽說態(tài)度。
(5)通過指導(dǎo)學(xué)生的習(xí)作，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力。
我們二年級(jí)每周要求學(xué)生寫一篇日記，由于是剛剛開始寫日記，學(xué)生對(duì)日記的格式和內(nèi)容都比較陌生，所以老師就不厭其煩地講解寫日記的格式和要求，開始幾周，教師適當(dāng)規(guī)定題目或者范圍，如和爸爸媽媽去郊游觀察秋天的景色，寫一件發(fā)生在你們家里的趣事等等……每次批改日記之后都要有講評(píng)，分出等級(jí)，并朗讀寫得好的同學(xué)的作業(yè)，讓學(xué)生評(píng)價(jià)，積累好詞、佳句。
另外，我們本學(xué)期還指導(dǎo)寫了5篇看圖寫話。教研組長(zhǎng)精心挑選圖畫內(nèi)容。從圖片的數(shù)量上來說，有單幅圖、兩幅圖、多幅圖的。從圖片選材上來說，有描寫景色的，如《秋天》;有觀察動(dòng)物的，如《觀猴山》;有動(dòng)腦筋想辦法的，如《幫助小白兔過河》;有培養(yǎng)好品質(zhì)的，如《貪玩的小豬》;也有關(guān)于生活常識(shí)編故事的類的《小猴開飯店》。每次看圖寫話的指導(dǎo)，教師都在詳細(xì)指導(dǎo)的同時(shí)，也培養(yǎng)學(xué)生寫出自己獨(dú)特的感受，避免千篇一律。學(xué)生的看圖寫話水平，都有了不同程度的提高。
四、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念。
理論學(xué)習(xí)，是教師汲取精神食糧的必要途徑之一，先進(jìn)的理念，支撐著整個(gè)學(xué)校，而先進(jìn)的教育觀念，更能支撐起我們每個(gè)教師的精神世界。為了更好地推進(jìn)校本培訓(xùn)的有序開展，改善教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高專業(yè)水平和豐富文化積淀，不斷地更新教育觀念，豐厚文化的底蘊(yùn)，從而潛移默化地提升教師的教學(xué)水平和教育科研能力。
五、營(yíng)造濃郁的讀書氛圍，讓書香飄滿校園。
理想的教育應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友，與大師對(duì)話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂，升華自己的人格。實(shí)施有效的道德教育，打造“書香校園”工程，讓教師養(yǎng)成熱愛讀書的習(xí)慣，用閱讀引領(lǐng)成長(zhǎng)，讓師生親近書籍，與好書為友，與經(jīng)典對(duì)話，與博覽同行，開闊視野，陶冶情操，積淀文學(xué)底蘊(yùn)，提高文學(xué)修養(yǎng)，在教師中掀起濃郁的讀書氛圍，讓書香飄滿校園。
我們堅(jiān)持“邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊反思”的原則，不斷推進(jìn)課改的實(shí)施，建立立足于校本的學(xué)習(xí)型組織，激發(fā)教師自學(xué)熱情，不斷提高自身的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。重視教師的讀書工作，假期中，校長(zhǎng)鼓勵(lì)每位老師為自己買100元的書籍，這個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真研讀，要求認(rèn)真做好讀書摘抄，隨時(shí)記錄心得體會(huì)，期末寫讀書總結(jié)。倡導(dǎo)每一位教師“讓讀書成為習(xí)慣”。
六、嚴(yán)抓落實(shí)常規(guī)，完善教學(xué)任務(wù)。
本學(xué)期，我們組一如既往地以教學(xué)為中心，采用多種教學(xué)方法，不斷規(guī)范教學(xué)行為，力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，形成嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生的良好學(xué)風(fēng)。從點(diǎn)滴入手，了解學(xué)生的認(rèn)知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)興趣，教給了學(xué)生知識(shí)，更教會(huì)了他們求知、合作、競(jìng)爭(zhēng)，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實(shí)在，學(xué)有所得，真正做到向40分鐘要效益。
七、創(chuàng)新檢測(cè)。
培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，發(fā)展學(xué)生的語言表達(dá)能力，把《續(xù)編假如》作為一項(xiàng)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的檢測(cè)題目，學(xué)生在創(chuàng)編詩歌中鍛煉思維能力和創(chuàng)新能力。許多同學(xué)在日記中都提到，喜歡上這樣的創(chuàng)新課。在今后的教學(xué)中，我們還要多嘗試，大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
八、收獲與反思。
通過一系列教科研活動(dòng)，老師們參與教科研活動(dòng)的意識(shí)得到加強(qiáng)，也明確了自己參與活動(dòng)的義務(wù)，參與主動(dòng)性得到很大提高，形成了良好的教科研氛圍。課堂教學(xué)研究水平得到很大提升。老師們注重反思積累，相信教師們隨著教科研活動(dòng)的參與，必將得到不斷發(fā)展。
揮手之間，一學(xué)期就這樣匆匆地過去了，仿佛我還沉浸在無盡的想象和歡樂中時(shí)，新的學(xué)期就已經(jīng)向我們招手了。沒有決心，只有行動(dòng)!下一學(xué)期我將以更加飽滿的精神，開拓進(jìn)取，為工作步上新的臺(tái)階而繼續(xù)努力。
下半年學(xué)校工作總結(jié)下學(xué)期工作篇五
工作取得了哪些主要成績(jī)，采取了哪些方法、措施，收到了什么效果等，這些都是工作的主要內(nèi)容，需要較多事實(shí)和數(shù)據(jù)。
經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
通過對(duì)實(shí)踐過程進(jìn)行認(rèn)真的分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律性的東西，使感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)。
今后打算。
下一步將怎樣糾正錯(cuò)誤，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，準(zhǔn)備取得什么樣的新成就，不必像計(jì)劃那樣具體，但一般不能少了這些計(jì)劃。
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20xx學(xué)年對(duì)滬一而言是規(guī)劃年，同時(shí)也是學(xué)校新三年發(fā)展規(guī)劃的起始年。學(xué)校經(jīng)過前三年的勵(lì)精圖治，有了長(zhǎng)足進(jìn)步。本學(xué)期，學(xué)校在上學(xué)年的調(diào)研和發(fā)展性督導(dǎo)的基礎(chǔ)上，梳理現(xiàn)狀，尋找發(fā)展優(yōu)勢(shì)和不足，探索能推動(dòng)持續(xù)發(fā)展的新載體和項(xiàng)目。
在學(xué)校新三年發(fā)展規(guī)劃的起始年，學(xué)校通過自我診斷、自我反饋、自我完善，進(jìn)一步端正辦學(xué)思想。暑假，校領(lǐng)導(dǎo)以及各部門負(fù)責(zé)人經(jīng)反復(fù)斟酌、醞釀、討論，各部門依據(jù)新三年發(fā)展規(guī)劃制定出部門三年分解工作目標(biāo)，將工作項(xiàng)目實(shí)施要點(diǎn)項(xiàng)目化，明確橫向與縱向的工作要求，確立各項(xiàng)目的實(shí)施步驟、時(shí)間節(jié)點(diǎn)、責(zé)任部門，使學(xué)校及部門年度計(jì)劃與三年規(guī)劃相配套，促成目標(biāo)的達(dá)成。
本學(xué)期拓展型課程共開設(shè)15個(gè)社團(tuán)，綜合類5個(gè)，體育類3個(gè)，藝術(shù)類4個(gè)，信息科技類3個(gè)，其中《歡樂紙吧》、《winner》、《紅綢帶》結(jié)合學(xué)校工作，滲透了民族文化。同時(shí)利用“慶六一”的大隊(duì)集會(huì)，開展多種形式的展示：《小攝影師》頭戴淺色小帽，挎著照相機(jī)，穿梭在會(huì)場(chǎng)，抓取一個(gè)個(gè)精彩瞬間，他們把自己的作品傳遞給《網(wǎng)絡(luò)小達(dá)人》，由他們完成班網(wǎng)的更新;《精靈小主持》，雖然才一、二年級(jí)，但是兩兩結(jié)對(duì)，主持的像模像樣;《我形我變》的成員，編寫了程序，讓機(jī)器人用歌聲給大家演唱慶祝會(huì)的主題歌，《智力七巧板》的孩子們，用自己靈巧的雙手，讓七巧板把美好的祝福送給大家。腰鼓隊(duì)的全體隊(duì)員，舞動(dòng)鮮艷的《紅綢帶》，營(yíng)造了濃濃的節(jié)日氣氛。在逃生演習(xí)的活動(dòng)中，《紅十字小隊(duì)》展示了在危險(xiǎn)時(shí)刻，自救的本領(lǐng)。探究課開展以民俗文化為主題的探究活動(dòng)。低年級(jí)的《剪紙》，學(xué)生從不同的途徑了解了剪紙文化，以小組的形式開展交流，為作品分類，親手嘗試實(shí)踐各種折疊方式。中高年級(jí)《話端午》，設(shè)計(jì)了問卷調(diào)查，利用各種途徑了解端午的來歷、風(fēng)俗等，還將自己對(duì)端午節(jié)的認(rèn)識(shí)通過圖文形式、通過ppt，進(jìn)行展示交流。
1、完善信息科技校本課程內(nèi)容。
學(xué)校將信息科技課程校本化，作為必修課程貫穿于整個(gè)小學(xué)階段，結(jié)合學(xué)生個(gè)性差異和年齡特點(diǎn)，信息科技課程分成“興趣與習(xí)慣”、“操作與能力”、“思維與創(chuàng)新”三個(gè)階段，成效也日益顯現(xiàn)。在上海市“六一”小學(xué)生計(jì)算機(jī)競(jìng)賽中，學(xué)校獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng)，低年級(jí)組和高年級(jí)組一等獎(jiǎng)數(shù)分別占全市獎(jiǎng)項(xiàng)數(shù)的50%和33%，優(yōu)勢(shì)明顯，為此，學(xué)校還獲得20xx年上海市“六一”小學(xué)生計(jì)算機(jī)競(jìng)賽的冠名權(quán)。
2、傳遞民族音樂文化。
開展《在音樂主題式綜合活動(dòng)課中滲透民族音樂文化》課題研究，組織專題性教研活動(dòng)，做到教師細(xì)讀教材，經(jīng)驗(yàn)教師把關(guān)指導(dǎo)，分管教導(dǎo)根據(jù)各年級(jí)的知識(shí)重點(diǎn)，重新梳理民樂普及教學(xué)內(nèi)容，明確具體的民樂文化的教學(xué)目標(biāo)。
此外，學(xué)校將為期兩周的短期民樂普及教育納入到一年級(jí)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期的課程中，從小樹立學(xué)生“學(xué)民樂學(xué)做人”的思想。每?jī)芍苤芏形玳_設(shè)民樂獨(dú)奏小舞臺(tái)活動(dòng)，讓學(xué)生了解民族器樂、民族音樂，在互動(dòng)中快樂學(xué)習(xí)，在交流中吮吸藝術(shù)文化知識(shí)。
3、構(gòu)建德育課程體系。
學(xué)校德育工作在三年規(guī)劃的引領(lǐng)下，緊緊圍繞“人文教育陶冶心靈”實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，把感恩教育作為人文教育的核心內(nèi)容，走“以德育人、嚴(yán)抓常規(guī)、形成特色”的德育工作之路，切實(shí)以兩綱教育為核心，以構(gòu)建德育課程體系為抓手，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，努力形成“體驗(yàn)式、活動(dòng)化”的德育活動(dòng)模式。為了逐步形成學(xué)?！案卸鳌蔽幕奶厣?，開展《學(xué)?！案卸鳌蔽幕幕顒?dòng)課程設(shè)計(jì)與研究》的課題研究，同時(shí)申報(bào)了普陀區(qū)教育科研課題，成為區(qū)20xx年度立項(xiàng)課題。從教師、學(xué)生、學(xué)校三個(gè)層面探索校園“感恩”教育的策略與途徑，通過“感恩”文化的活動(dòng)課程設(shè)計(jì)，把感恩教育有機(jī)融入學(xué)校整體德育教育體系，探索感恩教育在校本德育體系的價(jià)值和作用，確立感恩教育在校園建設(shè)的價(jià)值和作用，使感恩教育成為人文化的校園文化的一個(gè)重要方面，形成學(xué)校的感恩文化特色。
學(xué)校的德育教育活動(dòng)以“感恩在心，感謝在行”為主題，通過形式多樣的體驗(yàn)教育內(nèi)容和豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)形式使學(xué)生懂得感恩、學(xué)會(huì)感恩。結(jié)合學(xué)校每月一節(jié)的活動(dòng)特色，我們將感恩教育融入每個(gè)活動(dòng)月中，精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動(dòng)。如收集溫馨照、算算親情帳、講講母子情、寫寫感恩信。孩子們把童年生活中長(zhǎng)輩對(duì)自己關(guān)愛的照片收集起來，用文字記錄照片拍攝時(shí)間、地點(diǎn)，以及簡(jiǎn)要的情節(jié)，并用語言表達(dá)自己的感受。這些定格的溫馨照片，使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心。為了讓感恩行動(dòng)看得見，摸得著，我們運(yùn)用以大見小，以點(diǎn)帶面的策略，開展了行之有效的活動(dòng)。在紀(jì)念建黨90周年“紅心向黨”為xxx小伙伴的捐書活動(dòng)中，我校同學(xué)共捐書1328本;“愛心寶貝零錢行動(dòng)”已成為學(xué)校每學(xué)年的常規(guī)活動(dòng)，可每一次的捐款活動(dòng)中，總能涌現(xiàn)出一些不平凡的故事：梁天依將自己獲得的800元學(xué)雷獎(jiǎng)學(xué)金全部捐出，陳天恩同學(xué)將自己參加民樂表演的演出費(fèi)全部捐出，他們心存感恩意識(shí)，常懷感恩思想，伸出友愛的雙手，撒播愛心的種子。
根據(jù)期初制定的計(jì)劃，以“面向全體學(xué)生的全面發(fā)展”為引領(lǐng)，繼續(xù)推進(jìn)教學(xué)流程五環(huán)節(jié)的實(shí)踐，開展扎實(shí)有效的校本教研，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境，提高教學(xué)有效性，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展;落實(shí)減負(fù)增效，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
1、研究有效教學(xué)，提升教學(xué)效益。認(rèn)真落實(shí)市、區(qū)教學(xué)工作會(huì)議主要精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，廣泛聽取教師的建議，綜合中層管理人員和教研組長(zhǎng)的意見，落實(shí)學(xué)校教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃。
把制訂個(gè)人教學(xué)計(jì)劃作為研究有效教學(xué)的一個(gè)重要抓手，從教師撰寫的計(jì)劃中看出，教師能把握合適的目標(biāo)、體現(xiàn)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，還有一一對(duì)應(yīng)的舉措，保障了計(jì)劃的落實(shí)。期中質(zhì)量監(jiān)控后，教師對(duì)照計(jì)劃，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，撰寫期中教學(xué)行為反思。分析目標(biāo)落實(shí)的到達(dá)度，反思平時(shí)教學(xué)行為的.優(yōu)勢(shì)和不足。借助教學(xué)反思對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行梳理，調(diào)整目標(biāo)，對(duì)下階段的工作起到引導(dǎo)的作用。學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)老師們撰寫的反思進(jìn)行評(píng)價(jià)和指導(dǎo)，在這個(gè)過程中，都能感受到教學(xué)計(jì)劃已不再是一紙空文，它的確起到了指導(dǎo)教師工作的作用。
2、抓實(shí)教學(xué)流程管理，著重開展在教學(xué)過程中落實(shí)教學(xué)目標(biāo)的研究，樹立起整體意識(shí)。在教學(xué)“三維目標(biāo)”的制定中，特別要注意研究學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)需要，實(shí)施目標(biāo)分層，使不同層次的學(xué)生都得到充分的發(fā)展。研究學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成。教研組根據(jù)學(xué)科和年級(jí)特點(diǎn)，確定具體培養(yǎng)目標(biāo)和要求，在每節(jié)課上有意識(shí)地落實(shí)。學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)在平時(shí)的隨堂聽課中也關(guān)注老師對(duì)學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)情況。
3、突出校本教研的實(shí)效。以“規(guī)范教學(xué)”為主題，聚焦課堂教學(xué)，深入開展單元備課：講清本單元與前后單元之間的聯(lián)系，單元的重點(diǎn)目標(biāo)在每一篇課文中如何落實(shí)的過程。結(jié)合“三階段兩反思”的校本研究通過教研解決教學(xué)中的共性問題：研究和把握學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)對(duì)教材解讀、練習(xí)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)研究，把握命題標(biāo)準(zhǔn);研究學(xué)生的學(xué)法和練習(xí)題的設(shè)計(jì)，穩(wěn)步提高課堂教學(xué)的有效性。
4、加大對(duì)教師的培養(yǎng)力度：開展專家引領(lǐng)的語文、數(shù)學(xué)教研大組的活動(dòng);英語、體育基地學(xué)校;學(xué)?！肮歉山處熃虒W(xué)展示月”活動(dòng)，對(duì)推動(dòng)教學(xué)研究，起到引領(lǐng)的作用。
(1)基地帶教――解決疑惑。
依據(jù)校情，找準(zhǔn)契機(jī)，有幸成為英語、體育高級(jí)教師帶教基地。借助外腦，目標(biāo)清晰：體育學(xué)科重在培養(yǎng)青年教師教學(xué)常規(guī)的貫徹落實(shí);而英語學(xué)科則基于教學(xué)的普遍規(guī)律從教材分析、單詞和句子教學(xué)、文本再構(gòu)等方面由淺入深一一剖析與實(shí)踐，引導(dǎo)教師關(guān)注自我，經(jīng)常與自我對(duì)話，在與自我對(duì)話中保持對(duì)教學(xué)的清醒與敏感。
(2)分段把脈――明確要求。
語文大組推出的5個(gè)年段5堂研究課，旨在研究5個(gè)年級(jí)之間內(nèi)在的目標(biāo)達(dá)成度以及其目標(biāo)之間的關(guān)聯(lián)性與差異性，教師在觀摩相關(guān)年級(jí)的教學(xué)中，更能清晰地反思本年段的學(xué)科要求，不能一味地拔高或降低難度，同時(shí)又增強(qiáng)了語文大局觀。
(3)專家打磨――分層提升。
在與專家對(duì)話的教研活動(dòng)中，數(shù)學(xué)組通過“練習(xí)設(shè)計(jì)和教法研究”、“單元練習(xí)卷的設(shè)計(jì)和綜合練習(xí)卷的設(shè)計(jì)”、“雙向細(xì)目表的制定與研究”、“教學(xué)目標(biāo)細(xì)化分解及達(dá)成度研究”一系列由簡(jiǎn)到繁，由單一到復(fù)雜，層層遞進(jìn)的項(xiàng)目推進(jìn)研究，切實(shí)提高了教師的教育教學(xué)能力，為學(xué)校創(chuàng)建數(shù)學(xué)優(yōu)勢(shì)學(xué)科提供了保障。
(4)骨干示范――自壓前行。
開展“骨干教師教學(xué)展示月”活動(dòng)，提倡教師打破學(xué)科與年段界限，觀摩學(xué)習(xí)骨干教師的展示課。引導(dǎo)教師關(guān)注與他人對(duì)話，在與他人對(duì)話中借鑒同伴、博采眾長(zhǎng)、發(fā)展自己，在骨干教師中選拔出優(yōu)秀人才參加市區(qū)層面的中心組學(xué)習(xí)。
(5)教學(xué)環(huán)節(jié)――精益求精。
從教學(xué)五環(huán)節(jié)入手，在落實(shí)、檢查、反饋和改進(jìn)過程中要求做得細(xì)致和實(shí)在。一年來，倡導(dǎo)教師以教學(xué)計(jì)劃來指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，期初制定的計(jì)劃必須有可檢測(cè)的目標(biāo)，期中教師根據(jù)教學(xué)計(jì)劃中的目標(biāo)反思自己的教學(xué)工作。行政平時(shí)則改變以往就課評(píng)課的現(xiàn)象，更多的是根據(jù)年段要求和其教學(xué)計(jì)劃中的一至二點(diǎn)具體措施進(jìn)行綜合評(píng)課。教學(xué)計(jì)劃逐步成為指導(dǎo)教師工作的一份實(shí)在的計(jì)劃。
學(xué)校的規(guī)章制度是為了實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)，學(xué)校對(duì)已有的崗位職責(zé)、管理制度進(jìn)行了歸類整理，編制了《xx一小制度手冊(cè)》。在編制過程中，緊緊依靠黨支部，發(fā)動(dòng)學(xué)校每個(gè)部門、每位成員共同參與，并依托校園網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)廣泛聽取廣大教職工的意見和建議。教師作為社會(huì)人的角色得到了充分的體現(xiàn)和尊重，提升了對(duì)學(xué)校制度的認(rèn)同感。
下半年學(xué)校工作總結(jié)下學(xué)期工作篇七
緊張而忙碌的20即將接近尾聲了，我來公司也有將近1年的時(shí)間了，伴隨著企業(yè)不斷發(fā)展壯大，我個(gè)人的綜合能力，也得到了很大提高，變得更加自信，我個(gè)人的進(jìn)步亦如公司的發(fā)展一樣，快速而不浮躁，追求卓越而不過分拘泥于細(xì)節(jié);年人事工作趨于更加規(guī)范、更加注重細(xì)節(jié)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在綜合管理部全體員工的共同努力下，在其他人員的幫助下，2018年的人事工作比去年有所提升，但是還有許多不足，現(xiàn)從以下幾個(gè)方面對(duì)我部門xx年的工作進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)：
1.1人事制度建設(shè)。
對(duì)公司人事制度進(jìn)行了系統(tǒng)的梳理、編制、修訂，使之規(guī)范化，符合公司發(fā)展的實(shí)際情況;。
1.2員工關(guān)系管理。
1.3薪酬福利管理。
修訂《薪酬管理制度》，使之適應(yīng)公司發(fā)展的需要。
每月及時(shí)準(zhǔn)確提報(bào)工資表，并對(duì)有疑問的數(shù)據(jù)及時(shí)核對(duì)。
為已經(jīng)轉(zhuǎn)正的員工辦理社會(huì)保險(xiǎn)，每月及時(shí)辦理增減員手續(xù)并及時(shí)繳納費(fèi)用。及時(shí)為參加社保的員工打印醫(yī)療本和醫(yī)療卡，辦理生育保險(xiǎn)報(bào)銷和離職員工失業(yè)金申領(lǐng)。
員工福利依據(jù)制度制表并及時(shí)發(fā)放。
1.4培訓(xùn)工作。
規(guī)范了培訓(xùn)制度，編寫了《培訓(xùn)協(xié)議》，每一位外出培訓(xùn)的員工都按規(guī)定簽訂《培訓(xùn)協(xié)議》，避免給公司造成不必要的損失。
培訓(xùn)資料必須在人力資源處備案并與相關(guān)部門做轉(zhuǎn)訓(xùn)，加強(qiáng)了新員工入職培訓(xùn)，包括公司各項(xiàng)規(guī)章制度和公司企業(yè)文化的宣傳，使新員工快速融入團(tuán)隊(duì)，熟悉本職工作，根據(jù)臨時(shí)宣傳重點(diǎn)及時(shí)組織相關(guān)的培訓(xùn)。建立了完整、系統(tǒng)的培訓(xùn)檔案。
1.5招聘工作。
規(guī)范了對(duì)應(yīng)聘人員學(xué)歷證、身份證認(rèn)定工作，借助學(xué)歷證、身份證查詢網(wǎng)站，結(jié)合電話咨詢上一家公司提供的信息，對(duì)應(yīng)聘者的信息核查，以杜絕假證，發(fā)現(xiàn)有嚴(yán)重虛假信息的堅(jiān)決不予錄用。
1.6員工檔案管理。
對(duì)現(xiàn)有人員進(jìn)行建檔工作，所有在職員工信息完備，檔案齊全，完善了員工崗位異動(dòng)手續(xù)，包括晉升、調(diào)動(dòng)、降級(jí)、離職等，必須附有詳細(xì)的工作交接，否則不予辦理。
1.7oa辦公系統(tǒng)的完善。
為新入職員工第一時(shí)間開通oa辦公權(quán)限，完善了oa部分功能，開通了員工生日提醒，員工檔案及績(jī)效考核實(shí)現(xiàn)了可以在oa上完成。
1.8考勤管理。
2、存在的問題。
2.1企業(yè)文化未系統(tǒng)建立，凝聚力不強(qiáng)，吸引力不足。
2.2沒有成熟適用的人力資源系統(tǒng)，造成一些工作的重復(fù)和浪費(fèi)。
2.4培訓(xùn)體系的搭建尚未達(dá)到目標(biāo)，還需要xx年來完善。
2.5各項(xiàng)制度執(zhí)行力不夠，不能夠善始善終。
2.6加強(qiáng)員工對(duì)企業(yè)忠誠(chéng)度的培訓(xùn)和灌輸。
重點(diǎn)工作計(jì)劃。
1、人員招聘加大校園招聘力度，拓寬招聘渠道，保證人才滿足需要。利用科學(xué)、公平、透明的招聘手段選拔優(yōu)秀人才。確保人事管理工作各項(xiàng)制度的有效執(zhí)行合格率達(dá)到100%。
2、控制人員流動(dòng)率。通過人員輪崗、轉(zhuǎn)崗、員工問卷調(diào)查等適時(shí)儲(chǔ)備人才，對(duì)同一部門各崗位員工通過合理地輪調(diào)，使其同時(shí)掌握本部門其他崗位的工作，提高員工的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、做好后備人才儲(chǔ)備工作，按照要求進(jìn)行選拔和培訓(xùn)，建立充足的后備人才梯隊(duì)。
4、培訓(xùn)工作上臺(tái)階：xx年要搭建好培訓(xùn)框架、做好實(shí)戰(zhàn)型的培訓(xùn)，建立培訓(xùn)考評(píng)制度，制度執(zhí)行率達(dá)到100%。對(duì)各部門月度培訓(xùn)計(jì)劃的開展情況進(jìn)行跟蹤和考核，并抽查培訓(xùn)效果。
5、要求有效的執(zhí)行達(dá)到績(jī)效推動(dòng)工作，要求所有員工按規(guī)定時(shí)限和流程填寫月度考評(píng)表，直接上級(jí)及時(shí)對(duì)員工工作計(jì)劃和完成情況進(jìn)行確認(rèn)打分，并每季度開展一次績(jī)效面談;人事對(duì)各部門績(jī)效開展情況進(jìn)行不定期抽查并作為基礎(chǔ)管理工作的評(píng)估內(nèi)容;在規(guī)定時(shí)限內(nèi)下達(dá)部門總監(jiān)工作目標(biāo)，簽訂年度目標(biāo)責(zé)任狀，90%以上考評(píng)內(nèi)容達(dá)到量化，符合目標(biāo)制訂原則。
6、合理控制人員工資成本。
下半年學(xué)校工作總結(jié)下學(xué)期工作篇八
20_年，在市教育局領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們以鄧小平理論和江澤民“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，圍繞工作中心，重點(diǎn)做了以下十二個(gè)方面的工作。
一、校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。
1、建章立制，依法管理。下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍教育管理的意見》，以進(jìn)一步規(guī)范校長(zhǎng)的行為。
2、加強(qiáng)考核，選賢任能，合理配置中小學(xué)校長(zhǎng)。
3、堅(jiān)持“校長(zhǎng)持證上崗”制度。根據(jù)國(guó)家規(guī)定，對(duì)未培訓(xùn)上崗者和已培訓(xùn)上崗者分別進(jìn)行上崗培訓(xùn)、提高培訓(xùn)。全年舉辦小學(xué)校長(zhǎng)上崗及提高培訓(xùn)班2期，103人參訓(xùn)。選送初中校長(zhǎng)到州繼教中心參訓(xùn)16人。
4、舉辦全市中小學(xué)校長(zhǎng)混合培訓(xùn)班一期，參加人員達(dá)90余人，結(jié)合政策法規(guī)、國(guó)際國(guó)內(nèi)時(shí)事、學(xué)校實(shí)際進(jìn)行針對(duì)性培訓(xùn)。
二、教師隊(duì)伍管理。
20_年，我們加大了對(duì)教師隊(duì)伍管理的力度，依法從嚴(yán)管理。進(jìn)一步核定了教師編制，按照編制和學(xué)科需要原則，合理調(diào)配教師。進(jìn)一步清理了在編脫崗人員，對(duì)外出務(wù)工者限期返崗，對(duì)因病(事)未在崗者責(zé)令其履行病(事)假手續(xù)，對(duì)離職進(jìn)修者嚴(yán)格審批程序。此外，對(duì)缺編單位聘用臨時(shí)用工人員也提出了要求，必須嚴(yán)格控制。
三、師德師風(fēng)建設(shè)。
1、下發(fā)“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)方案，對(duì)全市師德師風(fēng)建設(shè)提出指導(dǎo)性意見。
2、在全市開展禁止在職教師從事有償家教等活動(dòng)，規(guī)范教師職業(yè)行為。
3、開展向師德楷模鄭琦、林瑞生等同志學(xué)習(xí)活動(dòng)，把師德建設(shè)引向深入。
4、建立教師師德檔案冊(cè)，一人一冊(cè)，裝入個(gè)人業(yè)績(jī)檔案。
5、結(jié)合慶祝教師節(jié)活動(dòng)，舉辦師德先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，并表彰103德模范。
6、開展全市師德檔案以及人事編制、繼續(xù)教育考核管理專項(xiàng)檢查。
四、教師培訓(xùn)。
1、下發(fā)了全市20_年繼續(xù)教育工作計(jì)劃。
2、規(guī)范了教師脫產(chǎn)學(xué)歷進(jìn)修審批程序。
3、啟動(dòng)“農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程”，組織632名農(nóng)村教師赴武漢市參加省級(jí)集中免費(fèi)培訓(xùn)。
4、組織了35名中小學(xué)教師參加州電大舉辦的“英特爾未來教育”培訓(xùn)班。
5、舉辦全市小學(xué)英語教師培訓(xùn)班2期，132人參加培訓(xùn)。
6、組織80名中小學(xué)教師參加州舉辦的課改培訓(xùn)班。
7、舉辦民轉(zhuǎn)公培訓(xùn)班，101人參加了培訓(xùn)。
8、組織全市中小學(xué)教師參加wto知識(shí)培訓(xùn)及考試。
五、特級(jí)教師評(píng)選推薦。
在全省第七批特級(jí)教師評(píng)選工作中，我市推薦了四名優(yōu)秀教師參加全省評(píng)選。
六、招聘教師。
1、從20_年一次性辭退民辦教師中一次性選招公辦小學(xué)教師110名。
2、招聘高中新教師13名。
3、考核接收省派“農(nóng)村教師資助行動(dòng)計(jì)劃”資教生42名。
七、建立支教制度。
20_年我市建立了城區(qū)學(xué)校對(duì)口支援農(nóng)村學(xué)校制度。暑期在城區(qū)9所學(xué)校選派24名教師對(duì)口支援農(nóng)村9所學(xué)校。
八、教師職務(wù)評(píng)聘工作。
1、20_年，聘任初級(jí)教師職務(wù)255人，中級(jí)教師職務(wù)306人，高級(jí)教師職務(wù)66人。
2、20_年推薦評(píng)審申報(bào)教師職務(wù)人員：高級(jí)64人，中級(jí)369人，初級(jí)148人。
3、組織中小學(xué)教師參加晉升中、高級(jí)教師職務(wù)水平能力測(cè)試約400人。
九、教師資格認(rèn)定工作。
20_年申報(bào)總?cè)藬?shù)170人，市教育局認(rèn)定125人，市教育局初審后報(bào)州教育局認(rèn)定40人，未認(rèn)定5人。
十、勞動(dòng)工資、福利工作。
1、根據(jù)鄂人薪函[20_]17號(hào)、[20_]26號(hào)文件辦理在職人員工資正常升檔手續(xù)5000多人次，辦理離退休(職)人員提高待遇手續(xù)2100多人次。
2、根據(jù)市教人文[20_]11號(hào)、32號(hào)文件辦理晉升初、中、高級(jí)教師職務(wù)工資進(jìn)檔手續(xù)550多人次。
3、按鄂政發(fā)[1995]107號(hào)、鄂人薪函[]77號(hào)文件規(guī)定辦理民辦教師轉(zhuǎn)公辦教師職務(wù)等級(jí)工資手續(xù)110人次。
4、呈辦20_年9月、11月新參加工作人員轉(zhuǎn)正定級(jí)手續(xù)31人次;審批教齡津貼402人次，山區(qū)津貼108人次。
5、呈辦教職工退休手續(xù)54人次，呈辦教職工遺屬生活困難補(bǔ)助手續(xù)315人次。
十一、“普九”師資隊(duì)伍檔案建設(shè)。
各學(xué)校根據(jù)市教育局的部署，對(duì)“普九”師資隊(duì)伍檔案資料進(jìn)行了收集整理，歸檔上柜。為迎接省“普九”復(fù)查奠定了基礎(chǔ)。
十二、普通話測(cè)試工作。
下半年學(xué)校工作總結(jié)下學(xué)期工作篇九
2014年4月份是我被中寧分公司聘任到計(jì)劃財(cái)務(wù)部擔(dān)任出納工作的第一年，我來到華潤(rùn)公司雖然只有三個(gè)月的時(shí)間，但在這短短的三個(gè)月里，讓我真正了解到華潤(rùn)的企業(yè)文化。華潤(rùn)夢(mèng)想：用我們的服務(wù)讓人類生活更美好。華潤(rùn)理念：健康、快樂、美麗、成長(zhǎng);華潤(rùn)使命：為顧客創(chuàng)造更大的價(jià)值。華潤(rùn)宗旨：國(guó)家戰(zhàn)略踐行者、景觀產(chǎn)業(yè)領(lǐng)航者、優(yōu)質(zhì)生活創(chuàng)造者。華潤(rùn)秉承著“生態(tài)園林城市整體解決方案服務(wù)商、城市景觀生態(tài)系統(tǒng)綜合運(yùn)營(yíng)商、新興生態(tài)城市綜合服務(wù)商”的理念，運(yùn)用平臺(tái)經(jīng)濟(jì)概念，打造產(chǎn)業(yè)投資發(fā)展平臺(tái)，成就“有價(jià)值、有大愛、有夢(mèng)想的優(yōu)秀員工，為打造“智慧景觀”產(chǎn)業(yè)，努力拼搏。華潤(rùn)公司的發(fā)展目標(biāo)是宏偉而長(zhǎng)遠(yuǎn)的，能成為公司的一員，我感到無比自豪，相信這種自豪感將使我更有激情的投入到工作中，作為一名進(jìn)入一個(gè)全新工作環(huán)境的新員工來說，盡管在過去的工作中積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，但剛進(jìn)入公司，難免還是有點(diǎn)壓力。為了能讓自己盡早進(jìn)入工作狀態(tài)和適應(yīng)工作環(huán)境，有問題及時(shí)請(qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)，積極學(xué)習(xí)工作所需要的各項(xiàng)專業(yè)知識(shí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。在這工作的半年時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)及同事的幫助領(lǐng)導(dǎo)下，通過自身的努力，無論在敬業(yè)精神、思想境界，還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都得到了進(jìn)一步的提高。
一、上半年的工作。
非常清楚自己的崗位職責(zé)，也是嚴(yán)格在照此執(zhí)行。
1、嚴(yán)格執(zhí)行庫(kù)存現(xiàn)金限額，把超過部分按時(shí)存入銀行。審核現(xiàn)金收支憑證，每日按憑證逐筆登入現(xiàn)金日記帳。
2、嚴(yán)格保證現(xiàn)金的安全，防止收付差錯(cuò)。對(duì)收入和付出的現(xiàn)金及支票都由我和科長(zhǎng)雙重復(fù)核，以確保準(zhǔn)確無誤。
3、堅(jiān)持每日盤點(diǎn)庫(kù)存現(xiàn)金，做到日清日結(jié)。這樣一來，問題便不會(huì)留到隔日，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)改正。
4、及時(shí)向國(guó)稅、地稅申請(qǐng)公司稅額零申報(bào)。并安裝了《寧夏國(guó)稅所得稅介質(zhì)申報(bào)軟件》，嚴(yán)格按照填報(bào)順序手工錄入每張申報(bào)表，審核保存成功后，通過“數(shù)據(jù)導(dǎo)出”模塊將數(shù)據(jù)存檔于u盤，然后向辦稅大廳進(jìn)行了2013年企業(yè)年度所得稅申報(bào)。出納上半年工作總結(jié)5、配合綠化造林項(xiàng)目，現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助修路驗(yàn)收土方，收、發(fā)樹苗子，覆膜等工作，做到了出入庫(kù)手續(xù)完整，現(xiàn)場(chǎng)資料齊全及數(shù)字準(zhǔn)確。
6、將新增固定資產(chǎn)及時(shí)進(jìn)行分類登記入賬，定期對(duì)固定資產(chǎn)進(jìn)行清理、登記。
7、配合綠化造林項(xiàng)目的收尾工作，現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助收發(fā)樹苗，開據(jù)出、入庫(kù)單手續(xù)，整理現(xiàn)場(chǎng)資料，當(dāng)日結(jié)賬，當(dāng)日盤庫(kù)，做到了手續(xù)完整，現(xiàn)場(chǎng)資料齊全、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。
8、逐筆登記電子版銀行存款日記賬，共39筆，到目前集團(tuán)撥備用金25萬元，報(bào)銷現(xiàn)金173398.55元，余額76601.45元。
3計(jì)劃澆水量約5800m，每株澆水成本費(fèi)用約7元，共計(jì)費(fèi)用計(jì)劃24萬元。
10、審訂植樹造林項(xiàng)目費(fèi)用決算。項(xiàng)目建設(shè)歷史35天，共計(jì)植樹約29000株，十一個(gè)品種，涉及九項(xiàng)費(fèi)用，包括苗木采購(gòu)費(fèi)、拉水澆水和苗木運(yùn)輸費(fèi)等，決算總費(fèi)用679966.00元。
11、申請(qǐng)集團(tuán)財(cái)務(wù)公司報(bào)銷中寧分公司三至四月份費(fèi)用共73筆，報(bào)銷金額285280.00元。支付報(bào)銷人現(xiàn)金(費(fèi)用)38筆，金額38000.00元。向集團(tuán)財(cái)務(wù)公司上報(bào)三至四月份財(cái)務(wù)報(bào)表。報(bào)表顯示：分公司三至四月份收入合計(jì)15萬元(備用金)，支出合計(jì)285280.00元。
務(wù)經(jīng)理(會(huì)計(jì))崗位職責(zé)”“出納崗位職責(zé)”。協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)起草“植樹造林項(xiàng)目費(fèi)用決算的報(bào)告”和“已造林木第一次澆水計(jì)劃申請(qǐng)資金的報(bào)告”已上報(bào)集團(tuán)財(cái)務(wù)公司。重核糾正三、四月份已報(bào)賬支出憑證26筆，更換不合規(guī)原始憑證9張，補(bǔ)入“附件”4張，補(bǔ)入苗木入庫(kù)單、支出預(yù)算及說明等憑據(jù)13份。
13、審核匯總植樹造林項(xiàng)目苗木出入庫(kù)單據(jù)及現(xiàn)場(chǎng)資料、編制出入庫(kù)盤點(diǎn)表，最終形成了《中寧縣絲路方舟城市休閑森林公園(陸路口岸生態(tài)景觀綜合體)項(xiàng)目—2014年春季植樹造林項(xiàng)目苗木出入庫(kù)現(xiàn)場(chǎng)資料》冊(cè)。
14、從5月12日開始配合綠化造林項(xiàng)目和公司全體員工一道參加勞動(dòng)，給樹木纏膜、抹芽。種植蔬菜。
15、配合項(xiàng)目部自5月份開始前后分四次，完成了雇用水車給林木灌水任務(wù)。向車主開具出庫(kù)水票，合計(jì)9579.5方，共119566元。
16、重新匯總?cè)?、四月份以糾錯(cuò)憑證，送集團(tuán)財(cái)務(wù)公司審核報(bào)賬。
17、設(shè)置了分公司應(yīng)付賬款明細(xì)賬，對(duì)欠賬未付費(fèi)用已逐筆記入明細(xì)賬。
18、妥善保管好庫(kù)存現(xiàn)金及保險(xiǎn)柜鑰匙。
19、妥善保管公司的財(cái)務(wù)印鑒、各類發(fā)票及有價(jià)票據(jù)，并做好印鑒和票據(jù)的使用及領(lǐng)取的登記工作。
20、服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，嚴(yán)格執(zhí)行公司財(cái)務(wù)管理制度和管理流程，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，主動(dòng)接受領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)并按時(shí)完成。
1、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)和集團(tuán)財(cái)務(wù)公司對(duì)接落實(shí)未撥資金及宜力爭(zhēng)在八月底前撥回。
2、及時(shí)向國(guó)稅地稅申請(qǐng)季、月度稅收零申報(bào)。
3、對(duì)于現(xiàn)金，要確保其安全和完整無缺，如有短缺要負(fù)賠償責(zé)任。要保守保險(xiǎn)柜密碼的秘密，保管好鑰匙，不得任意交給他人。。
4、管好用好“周轉(zhuǎn)金”嚴(yán)格執(zhí)行支付流程，并及時(shí)向集團(tuán)財(cái)務(wù)公司上報(bào)支付結(jié)果。
5、所保管的印鑒章、空白收據(jù)必須妥善保管，嚴(yán)格按照規(guī)定用途使用?？瞻资論?jù)應(yīng)專設(shè)登記簿進(jìn)行登記，認(rèn)真辦理領(lǐng)用注銷手續(xù)。
6、逐筆序時(shí)登記現(xiàn)金和銀行存款日記賬，做到日清月結(jié)?，F(xiàn)金的賬面余額要與實(shí)際庫(kù)存現(xiàn)金核對(duì)相符，不得以白條抵充現(xiàn)金，更不得任意。挪用現(xiàn)金銀行存款的賬面余額要與銀行對(duì)賬單核對(duì)，月末編制“銀行存款余額調(diào)節(jié)表”，對(duì)未達(dá)賬款要及時(shí)查詢處理。
7、做好辦公用品及其他物品的采購(gòu)計(jì)劃和管理工作。
8、做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
三、存在問題。
1、性子比較急，總是希望能盡快將工作提前完成，這容易使我忽視一些細(xì)節(jié)上的問題;另一方面是，知識(shí)面還不夠?qū)挘瑢W(xué)習(xí)還不夠深刻、系統(tǒng)，還有待繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，工作方法還有待繼續(xù)學(xué)習(xí)改善。
2、學(xué)習(xí)不夠，當(dāng)前，以信息技術(shù)為基礎(chǔ)的會(huì)計(jì)軟件的應(yīng)用及理論基礎(chǔ)、專業(yè)知識(shí)、工作方法等不能完全適應(yīng)新的工作。
3、在工作中，滿足于自身任務(wù)完成及領(lǐng)導(dǎo)交辦的事項(xiàng)，開拓性的開展工作不夠，缺乏主動(dòng)作為、主動(dòng)服務(wù)的思想意識(shí)。
四、改進(jìn)方向。
通過此次總結(jié)，我決心面對(duì)差距和不足，在今后的工作中，我決心從以下幾個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn)。
1、在細(xì)節(jié)方面完善自己，嚴(yán)格要求自己，調(diào)整好工作心態(tài)，不急不燥，認(rèn)真盡責(zé)的完成日常基本工作。
2、將加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在理念、理論和知識(shí)等各方面更新和進(jìn)步，不斷提高自己各方面的水平，虛心請(qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)和同事增強(qiáng)分析問題、解決問題的能力，做好自己的本職工作，進(jìn)一步提高工作效率。
3、我將努力克服自身的不足，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，積極開拓，履行工作職責(zé)，服從領(lǐng)導(dǎo)。
總之，新的工作環(huán)境意味著新的起點(diǎn)、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)，在以后的工作和學(xué)習(xí)中我還將不懈的努力和拼搏，揚(yáng)長(zhǎng)避短，克服不足，找準(zhǔn)工作的突破口，更好的完成本職工作。在此，我也非常感謝領(lǐng)導(dǎo)和各位同事在工作和生活中給予我的關(guān)心和支持。
下半年學(xué)校工作總結(jié)下學(xué)期工作篇十
針對(duì)當(dāng)前企業(yè)存在的問題，做強(qiáng)做大問題，特別是涉及企業(yè)發(fā)展的稅費(fèi)問題開展專題調(diào)查研究。幫助企業(yè)排憂解難，中小企業(yè)，為政府決策提供依據(jù)。
二、繼續(xù)做好企業(yè)資質(zhì)初審工作。
在建委建管處的指導(dǎo)下做好企業(yè)資質(zhì)就位、升級(jí)各種材料上報(bào)，審查、報(bào)卷等工作。
三、加強(qiáng)網(wǎng)站建設(shè)。
根據(jù)企業(yè)需求，采取多種形式加強(qiáng)網(wǎng)站建設(shè)。擴(kuò)大欄目，增加信息量，擴(kuò)大信息交流，增加網(wǎng)員，做好信息員培訓(xùn)，做好企業(yè)電子政務(wù)立項(xiàng)申報(bào)及應(yīng)用軟件推廣工作。
四、搞好各項(xiàng)評(píng)比工作。
做好2006年度國(guó)家魯班獎(jiǎng)、全國(guó)質(zhì)量管理優(yōu)秀成果、省世紀(jì)杯、省質(zhì)量管理優(yōu)秀企業(yè)等推薦工作，同時(shí)做好市優(yōu)質(zhì)工程星海杯及先進(jìn)建筑業(yè)企業(yè)、優(yōu)秀企業(yè)經(jīng)理、誠(chéng)信企業(yè)評(píng)比等工作。建立起社會(huì)信用評(píng)估體系。
下半年學(xué)校工作總結(jié)下學(xué)期工作篇十一
20*年上半年，醫(yī)院黨委在上級(jí)黨組織的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體中***員的共同努力下，堅(jiān)持以鄧--理論和“”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真加強(qiáng)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和制度建設(shè)，全面貫徹落實(shí)市委“323”工作思路，緊緊圍繞“以病人為中心，以提高醫(yī)療質(zhì)量為主題”的醫(yī)院年開展工作，認(rèn)真開展社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)，和治理醫(yī)藥購(gòu)銷領(lǐng)域商業(yè)賄賂專項(xiàng)工作，以“敬業(yè)務(wù)實(shí)，求精爭(zhēng)先，團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)，博愛至誠(chéng)”為醫(yī)院精神，以“病人利益第一，服務(wù)質(zhì)量第一，醫(yī)療技術(shù)第一，社會(huì)效益第一”為辦院宗旨，在醫(yī)療的改革中，銳意改革，開拓進(jìn)取，勇于實(shí)踐，充分發(fā)揮了各黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和***員的先鋒模范作用，確保了醫(yī)院工作的順利開展，促進(jìn)了醫(yī)院三個(gè)文明建設(shè)的協(xié)調(diào)發(fā)展，取得了可喜的成績(jī)?，F(xiàn)將上半年的工作情況和下半年的工作計(jì)劃匯報(bào)如下：
上半年的工作情況
一、加強(qiáng)黨的建設(shè)，確保醫(yī)院改革穩(wěn)步發(fā)展
緊緊圍繞著醫(yī)院的中心工作開展黨建工作，這是醫(yī)院黨建工作的基本指導(dǎo)思想。只有加強(qiáng)黨委和黨支部的自身建設(shè)，才能大力推進(jìn)醫(yī)院的建設(shè)，使醫(yī)院在穩(wěn)定中求發(fā)展求改革，在發(fā)展、改革中求穩(wěn)定。
（一）加強(qiáng)政治教育，提高黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)
1、建立黨員活動(dòng)室和黨建園地，為黨員學(xué)習(xí)提供良好的場(chǎng)所。同時(shí)，為確保證黨的方針、政策及時(shí)準(zhǔn)確的得到傳達(dá)，院黨委為每個(gè)黨支部訂閱了《機(jī)關(guān)黨建》、《××黨建》、《黨風(fēng)廉政教材》、《xx日?qǐng)?bào)》、《××日?qǐng)?bào)》、《當(dāng)代xx》《xx治理商業(yè)賄賂專項(xiàng)工作》等黨刊黨報(bào)及學(xué)習(xí)資料，做到學(xué)習(xí)教育有資料，黨員思想素質(zhì)與時(shí)俱進(jìn)，使他們時(shí)刻在政治上、思想上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。
2、認(rèn)真開展以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀教育和黨章學(xué)習(xí)；按部要求建立健全八項(xiàng)制度，拒絕藥商、廠商回扣、吃請(qǐng)，不開人情方、大處方；召開社會(huì)監(jiān)督員座談會(huì)、患者（家屬）座談會(huì)，廣泛聽取不同意見，融洽醫(yī)患關(guān)系。
3、加強(qiáng)行風(fēng)（文章轉(zhuǎn)載自[百分網(wǎng)-范文頻道] / 請(qǐng)保留此標(biāo)記），落實(shí)責(zé)任狀。根據(jù)××院長(zhǎng)與市局簽訂的20*年行風(fēng)建設(shè)責(zé)任狀要求，我院結(jié)合醫(yī)院實(shí)際情況，院長(zhǎng)分別與各科室簽訂了行風(fēng)建設(shè)責(zé)任狀、嚴(yán)禁拿藥品回扣責(zé)任狀，與各醫(yī)藥公司、藥廠、藥商簽訂關(guān)于嚴(yán)禁在醫(yī)院搞任何形式的藥品促銷活動(dòng)。院黨委與局黨組簽訂了20*年黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書，各支部與院黨委簽訂了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書。開展治理醫(yī)藥購(gòu)銷領(lǐng)域商業(yè)賄賂專項(xiàng)工作，將醫(yī)院年活動(dòng)、部八項(xiàng)行業(yè)紀(jì)律制作成畫近60幅、院務(wù)政務(wù)公開內(nèi)容和前十位單病種收費(fèi)情況分別公布、張貼在醫(yī)院各顯要位置上。
4、開展黨員優(yōu)質(zhì)服務(wù)崗活動(dòng)。為了體現(xiàn)新世紀(jì)、新階段黨建工作的新特點(diǎn)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮***員的先鋒作用，經(jīng)醫(yī)院黨委研究決定，堅(jiān)持以“”重要思想為指導(dǎo)，以深入開展星級(jí)服務(wù)活動(dòng)、“八榮八恥”、醫(yī)藥購(gòu)銷領(lǐng)域商業(yè)賄賂專項(xiàng)工作為契機(jī)，在各黨支部中開展創(chuàng)建“黨員優(yōu)質(zhì)服務(wù)崗”為主要形式的黨員優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)，推進(jìn)醫(yī)院“以病人為中心”優(yōu)質(zhì)服務(wù)，以此帶動(dòng)我院優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作再上一個(gè)新臺(tái)階，用我們的愛心和良好的'工作作風(fēng)樹立起良好的形象，無愧于“白衣戰(zhàn)士”的稱號(hào)。半年來，一月一次的全院精神文明質(zhì)量考評(píng)結(jié)果顯示，除了一個(gè)科室被扣分外，其余科室都沒有被扣分，從3月份開始，有13個(gè)科室因?yàn)槭盏讲∪说腻\旗、鏡匾、感謝信等而獲得加分獎(jiǎng)勵(lì)，其中，神經(jīng)外二區(qū)獲得最高獎(jiǎng)勵(lì)分?jǐn)?shù)，達(dá)60分；病人滿意率達(dá)98%以上，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，無醫(yī)療事故、無差錯(cuò)。為廣大市民提供良好的診療環(huán)境，以白衣戰(zhàn)士為傷病員服務(wù)的熱心、誠(chéng)心和優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)換取廣大人民群眾的信任。
（三）加強(qiáng)黨的組織建設(shè)，壯大黨員隊(duì)伍
院黨委有計(jì)劃地重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)科帶頭人、業(yè)務(wù)骨干加入黨的組織，上半年，發(fā)展黨員2名，批準(zhǔn)2人，另外有10名入黨積極分子參加了市直工委舉辦的黨員積極分子培訓(xùn)班的培訓(xùn)，黨員隊(duì)伍不斷壯大。目前全院有***員191人，較好地發(fā)揮了先鋒模范作用。
下半年學(xué)校工作總結(jié)下學(xué)期工作篇十二
20__年人力資源部全年規(guī)劃工作重點(diǎn)為：
5、根據(jù)社會(huì)行情及員工能力調(diào)整員工工資薪酬，落實(shí)員工各項(xiàng)福利政策，合理規(guī)劃、安排好員工各項(xiàng)休假。
一、人才招聘。
人才是企業(yè)的靈魂，是企業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力，為企業(yè)輸送優(yōu)秀人才，保證公司各部門工作有序地運(yùn)行，是人力資源部的一項(xiàng)首要任務(wù)，因此，20__年度的工作重點(diǎn)，首先就是要做好人才招聘工作。
1、制定招聘計(jì)劃。
了解公司各部門的人員編制情況，收集增員申請(qǐng)報(bào)告，填寫增員審批表。根據(jù)需求制定招聘計(jì)劃。
(2)一般員工：由人力資源部招聘，主要渠道以公司內(nèi)部提升、招聘網(wǎng)站發(fā)布、同周邊人才市場(chǎng)、學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心、職業(yè)介紹所及張貼小廣告的方式進(jìn)行招聘。
2、做好招聘工作。
制定好招聘計(jì)劃后，就要開始落實(shí)招聘工作。
(4)其他途徑：公司內(nèi)部人員介紹，公司附近張貼廣告(主要招收普工、工勤人員、司機(jī)等)，職業(yè)介紹所等。
對(duì)于急聘人員，需要立即上崗的，首選有經(jīng)驗(yàn)，可在一個(gè)月內(nèi)到崗的社會(huì)人士，對(duì)于儲(chǔ)備人員，可考慮從應(yīng)屆畢業(yè)生入手，招聘方式如下：
二、員工培訓(xùn)。
1、對(duì)于新招進(jìn)來的員工，依照慣例進(jìn)行崗前培訓(xùn)。根據(jù)新員工學(xué)歷、以往工作經(jīng)歷、個(gè)人能力、所在崗位等制定崗前培訓(xùn)計(jì)劃。培訓(xùn)內(nèi)容包括：
(7)企業(yè)的文化、價(jià)值觀和目標(biāo)的傳達(dá);。
(8)介紹企業(yè)以員工行為和舉止的規(guī)范。
2、老員工定期培訓(xùn)。
(3)對(duì)車間生產(chǎn)部員工，主要以崗位技能、消防技能、處理突發(fā)事件能力、公司制度、個(gè)人能力提升等方面進(jìn)行培訓(xùn)。
三、人事管理。
3、五險(xiǎn)一金：為符合要求的員工購(gòu)買五險(xiǎn)一金，保證公司人事管理依照勞動(dòng)法執(zhí)行;。
(1)做好20__年度公司員工申報(bào)職稱工作的辦理，重點(diǎn)做好申報(bào)初級(jí)及中級(jí)職稱人員的手續(xù)辦理。
(2)做好公司員工職業(yè)資格證書的年審與辦理工作。按照勞動(dòng)部門要求，做好職業(yè)資格證書年審工作，同時(shí)根據(jù)實(shí)際適時(shí)做好職業(yè)資格證的申報(bào)及辦理。
5、員工辭職：?jiǎn)T工提出辭職時(shí)，首先要了解個(gè)人辭職原因，再與所在部門溝通，了解其工作情況，盡量挽留優(yōu)秀的員工(業(yè)績(jī)突出，工作能力較強(qiáng)，技術(shù)水平較高等的優(yōu)秀人才，以提高薪酬，提供升職機(jī)會(huì)等進(jìn)行挽留)。如員工去意已決，則令其填寫辭職申請(qǐng)表，報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批示，經(jīng)批準(zhǔn)后協(xié)助其辦理辭職手續(xù)，并做好后續(xù)工作。
四、薪酬、福利規(guī)劃。
1、薪酬：
(2)完善工資結(jié)構(gòu)，使基層員工的工資更趨于合理;。
(3)制定20__年度工資總表。
2、福利：
(2)適當(dāng)增加員工娛樂設(shè)施，提高員工的生活舒適度，增強(qiáng)凝聚力;。
(3)制定出20__年度員工福利計(jì)劃。
五、考勤、考評(píng)工作和獎(jiǎng)懲管理制度。
做好每月考勤登記工作，列出全勤人員及無請(qǐng)假條的遲到或缺勤人員名單，對(duì)于全勤人員獎(jiǎng)勵(lì)全勤獎(jiǎng)，對(duì)于遲到或缺勤人員，按實(shí)際情況扣取相應(yīng)的工資，嚴(yán)重者做辭退處理。
為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)員工在一定時(shí)期內(nèi)工作能力等方面的評(píng)價(jià)，正確把握每位員工的工作狀況，建立公司公平、合理的人事考核評(píng)價(jià)制度，從而為員工的獎(jiǎng)懲、晉升、調(diào)整等提供客觀依據(jù)。根據(jù)公司目前生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況，制定人事評(píng)價(jià)制度，進(jìn)行人事考核評(píng)價(jià)。對(duì)不合格人員實(shí)行在崗試用、待崗培訓(xùn)或轉(zhuǎn)崗，以保證員工隊(duì)伍的高效率、高素質(zhì)。
為嚴(yán)明紀(jì)律，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，鞭策落后，充分調(diào)動(dòng)員工工作積極性;對(duì)員工的獎(jiǎng)懲實(shí)行精神鼓勵(lì)和思想教育為主，經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)懲為輔的原則，制定客觀有效地獎(jiǎng)懲管理制度。獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)公司、對(duì)社會(huì)、對(duì)人類作貢獻(xiàn)的優(yōu)秀員工，懲罰損害公司利益、違背社會(huì)道德、損人利己，有損企業(yè)形象的不合格員工?？偠灾?，就是要做到是非分明，賞罰得當(dāng)。
七、修訂《員工手冊(cè)》，完成部門其他任務(wù)。
《員工手冊(cè)》是新員工了解公司各項(xiàng)管理?xiàng)l例的窗口，根據(jù)公司發(fā)展的最新情況，修訂與完善《員工手冊(cè)》，也是人力資源部20__年度一項(xiàng)重要的職責(zé)。保留《員工手冊(cè)中的合理?xiàng)l例，剔除個(gè)別不符合企業(yè)發(fā)展情況、不合理的條例，豐富和完善《員工手冊(cè)》，使《員工手冊(cè)》與時(shí)俱進(jìn)，更能代表企業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)完善的管理制度。
下半年學(xué)校工作總結(jié)下學(xué)期工作篇十三
一、主要工作及成效（重點(diǎn)）。
（一）主要工作。
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間20__年已過半，在上半年里，作為__文化管理員，立足本職工作，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)工作制度，認(rèn)真對(duì)待工作，及時(shí)完成了上級(jí)交付的任務(wù)。為了更好地認(rèn)識(shí)與改進(jìn)上半年工作上的不足，__綜合文化服務(wù)中心做了以下工作總結(jié)。
由于舊館環(huán)境設(shè)施陳舊，空間狹窄，為了給廣大讀者營(yíng)造更好、更舒適的閱讀學(xué)習(xí)環(huán)境，也為日后開展文化活動(dòng)提供完善的設(shè)施場(chǎng)地，__文化管理員配合村委領(lǐng)導(dǎo)的指示工作安排，結(jié)合茶山鎮(zhèn)新時(shí)代文明實(shí)踐中心試點(diǎn)工作部署要求，在1月初搬遷至新的綜合文化服務(wù)大樓。增添__新時(shí)代文明實(shí)踐中心指示牌，逐步更新館內(nèi)制度，并制度上墻。并結(jié)合__本村特色，打造“忠義文化”特色圖書館。
（二）工作成效。
今年開館至今，__綜合文化服務(wù)中心已開展文化活動(dòng)15場(chǎng)，包括手工制作、繪本分享活動(dòng)以及節(jié)日主題系列等活動(dòng)。豐富多樣的文化活動(dòng)吸引不少村民及群眾參加，為日后開展文化活動(dòng)和推廣文化傳播奠定群眾基礎(chǔ)。__綜合文化服務(wù)中心還協(xié)助文廣中心開展掃碼閱讀、茶園游會(huì)、茶山鎮(zhèn)慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年合唱比賽等活動(dòng)。除此之外，__綜合文化服務(wù)中心協(xié)助__委會(huì)開展防疫工作，為__防疫獻(xiàn)出一份力量，并逐個(gè)打電話通知村民群眾接種新冠疫苗，并在“全市核酸檢測(cè)”工作中獻(xiàn)出自己的一份力量。
二、主要存在問題及解決方法（簡(jiǎn)要）。
上半年以來，雖說已經(jīng)搬遷至新的綜合文化服務(wù)大樓，但由于各種客觀原因，設(shè)計(jì)公司與裝修公司施工進(jìn)展程度慢，導(dǎo)致綜合文化服務(wù)中心一直沒能正常對(duì)外開放，以及導(dǎo)致上半年活動(dòng)場(chǎng)所受限。辦理支付寶免押金借閱證難度大，部分讀者信用積分不夠，部分讀者知道身份證為讀者證卡號(hào)不愿意辦理，大部分到館讀者年齡小，無法辦理。有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個(gè)別工作還做的不夠細(xì)致、不夠完善。這些都有待于在后續(xù)工作中改進(jìn)。
在__文化管理員的跟進(jìn)下，新的綜合文化服務(wù)中心在下半年將能正式正常對(duì)外開放及投入使用。為了20__年下半年工作有序進(jìn)行，__綜合文化服務(wù)中心作出如下工作計(jì)劃。計(jì)劃開展20場(chǎng)文化活動(dòng)，其中包括節(jié)日主題活動(dòng)、傳統(tǒng)文化手工藝、安全知識(shí)科普宣傳、手工制作、繪本分享、百姓宣講等活動(dòng)。通過豐富多樣的文化活動(dòng)提高小朋友的智力和想象力，培養(yǎng)小朋友的動(dòng)手能力，陶冶小朋友的良好藝術(shù)修養(yǎng)及情操。并布置繪本角，給熱愛繪本的村民群眾營(yíng)造更好的閱讀環(huán)境與空間，對(duì)宣傳繪本文化營(yíng)造濃厚的氛圍。為了響應(yīng)一村一品牌，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略任務(wù)，__綜合文化服務(wù)中心計(jì)劃打造“忠義文化”特色圖書館，收集更多關(guān)于葉永青、葉至剛的歷史英雄事跡，并結(jié)合新時(shí)代文明實(shí)踐站與特色圖書館，開展具有中國(guó)風(fēng)元素的活動(dòng)熏陶小朋友的愛國(guó)情懷，打造出屬于__的特色品牌。繼續(xù)做好文化宣傳工作，提升村民群眾的文化娛樂與興趣。積極配合村領(lǐng)導(dǎo)做好__的文化工作。
__文化管理員下半年將繼續(xù)認(rèn)真工作，不忘初心，為打造__的特色文化，為群眾文化事業(yè)的發(fā)展努力貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
下半年學(xué)校工作總結(jié)下學(xué)期工作篇十四
·負(fù)責(zé)酒店的設(shè)備運(yùn)行和維修。
·負(fù)責(zé)酒店的能源控制。
工程部負(fù)責(zé)管理好酒店的設(shè)備設(shè)施使之正常運(yùn)轉(zhuǎn)，為酒店運(yùn)營(yíng)提供基礎(chǔ)保障，保證酒店運(yùn)營(yíng)安全高效、提高服務(wù)質(zhì)量與酒店利潤(rùn)。
主要系統(tǒng)和設(shè)備運(yùn)行維護(hù)及保養(yǎng)工作是酒店工程部工作最重要的部分按照酒店工作標(biāo)準(zhǔn)化、流程化、模式化，抓好對(duì)大型關(guān)鍵設(shè)備的計(jì)劃?rùn)z修和保養(yǎng)，做好配電室，地下室機(jī)房，電梯，中央空調(diào)，太陽能機(jī)房，供水供電系統(tǒng)的換季檢修，日常維護(hù)。特別是對(duì)中央空調(diào)主機(jī)及配套設(shè)施水泵，新風(fēng)系統(tǒng)濾網(wǎng)，末端風(fēng)機(jī)盤管濾網(wǎng)的清洗保養(yǎng)，確保中央空調(diào)主機(jī)順利運(yùn)轉(zhuǎn)安全。
供電系統(tǒng)(變壓器、發(fā)電機(jī)、電柜、380v220v等各類電氣家電設(shè)備)。
弱電系統(tǒng)(網(wǎng)絡(luò)通訊、電話、時(shí)控、智能感應(yīng)開關(guān)、門禁等)。
給排水系統(tǒng)(自來水回路閥門，主排水管地溝油清理衛(wèi)生間防水等)。
供熱系統(tǒng)(水箱、水泵、空氣能、中央空調(diào)、太陽能水循環(huán)集熱控制等)。
制冷系統(tǒng)(冷庫(kù)、冰箱、冷柜及后廚換氣排煙等)。
安保監(jiān)控系統(tǒng)。
消防安全系統(tǒng)。
各類辦公軟件系統(tǒng)。
酒店基礎(chǔ)裝修系統(tǒng)。
以上系統(tǒng)均需要做出年、季、月、周、日保養(yǎng)實(shí)施計(jì)劃，費(fèi)用清單，并確保執(zhí)行。
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