通過讀后感的寫作，我們可以加深對(duì)作品的理解和記憶，提升學(xué)習(xí)的效果。讀后感寫作要注重自己的獨(dú)特視角和思考方式，以及對(duì)書中內(nèi)容的真實(shí)理解和感受。通過閱讀這些讀后感范文，你可以更好地理解書中的含義和作者的用心之處。
丑小鴨六年級(jí)讀后感篇一
丹麥有一位非常的童話作家,他叫安徒生,從他筆尖流露出一個(gè)對(duì)影響很大的童話,叫《丑小鴨》.
極了,便離家出走了.歷經(jīng)了許多挫折、磨難后,在一次偶然中,竟看到了自己是一只美麗的天鵝.
當(dāng)然，不只是貝多芬，永遠(yuǎn)不被困難打敗的人還有很多，張海迪就是其中的一個(gè)。她殘疾得那么嚴(yán)重，還是堅(jiān)持寫作。文章的每一個(gè)字對(duì)張海迪來(lái)說(shuō)是非常不容易的。一篇文章要幾天才能完成，多么辛苦。她不像平常人那樣健康，但她比平常人更堅(jiān)強(qiáng)。
人就是這樣，在同一個(gè)困難下，有的人攻破了，有的人卻敗下了。我以前有一次也差點(diǎn)被困難擊垮，但我堅(jiān)信：在哪兒跌倒就在哪兒爬起來(lái)。所以，我最后打敗了困難，贏得了成功的微笑。
沒有一個(gè)人是十全十美的，但我們要汲取別人的優(yōu)點(diǎn)，盡量改正自己的缺點(diǎn)?，F(xiàn)在沒有成功不要緊，只要有鍥而不舍的努力，終有一天也會(huì)變成“美麗的天鵝”，也會(huì)變成“天上最閃耀的那顆星星”。
只要不放棄，不低頭，美好的太陽(yáng)就在前頭!
六年級(jí):孫宇文豪。
丑小鴨六年級(jí)讀后感篇二
丑小鴨------生下來(lái)便很丑，父母都討厭它，兄妹常常嘲笑它，森林里的動(dòng)物都看不起它。寒冷的冬天，別的動(dòng)物都有一個(gè)溫暖的家，可丑小鴨沒有，多少次丑小鴨被凍暈過去，為了不被凍死，它只有在冰上來(lái)回地跑，可憐極了，但丑小鴨有頑強(qiáng)的斗志，它千百次地努力跳呀，飛呀，盡管一次次失敗，可它沒有灰心，沒有屈服，仍在跳呀，飛呀。終于有一天，奇跡出現(xiàn)了，丑小鴨飛了起來(lái)，變成了一只美麗的天鵝，自由的飛翔在藍(lán)藍(lán)的天。。。。。。
讀完了《丑小鴨》，我明白了做一個(gè)人，要勤勞，要努力學(xué)習(xí)，要不怕困難，就一定能成功。
我有一個(gè)理想，那就是長(zhǎng)大當(dāng)一名畫家，到那個(gè)時(shí)候，我會(huì)畫許多許多的圖畫，如；青山綠水，大好河山，花草樹木，軍艦，飛機(jī)，火車飛機(jī)等等，還可以畫一些如長(zhǎng)城，故宮等名勝古跡，把美好景象永遠(yuǎn)留駐。
但遺憾的是我的繪畫技術(shù)還太差，繪畫的相關(guān)知識(shí)還太少，不過勤能補(bǔ)掘嘛！這幾天，我正參加美術(shù)培訓(xùn)班。開學(xué)頭幾天，老師給我們每人一只鉛筆，幾張白紙，讓我們練習(xí)畫線條，別看簡(jiǎn)單，我們練的手都麻木了，可是絕對(duì)不能退縮，最后我的手都出繭子了。在下面的課程里我又學(xué)習(xí)透視，畫立體的圖形，畫石膏圖，這時(shí)我畫出的圖形就好看多了，前面的工夫沒有白費(fèi)，所以我們不要害怕眼前的困難，也許它就是你的能力提升的跳板。
我一定會(huì)加油的，努力學(xué)習(xí)繪畫，向丑小鴨學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那頑強(qiáng)，勇敢，不屈不撓的精神，向著繪畫藝術(shù)家的目標(biāo)奮斗，我相信我也會(huì)象丑小鴨一樣，通過我的努力成為一名畫家。
六年級(jí):汪蘇婷。
丑小鴨六年級(jí)讀后感篇三
在碧波蕩漾的湖水中，一群白天鵝正在翩翩起舞。它們沐浴著春天的陽(yáng)光，享受著春的氣息，正在各抒己見，訴說(shuō)著冬天的遭遇。你肯定會(huì)指著其中一只最年輕，最美麗的天鵝贊嘆不絕。可你是否想過，它曾經(jīng)是一只丑小鴨，是歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才成為“鵝中之龍”的。
我應(yīng)該向丑小鴨學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那種不屈不撓和樂觀的精神。所謂“有志者，事竟成”。我應(yīng)該有自己的一份理想，一個(gè)目標(biāo)，做一個(gè)全新的自我，為美好明天打一個(gè)自信的鉤。我也要向丑小鴨那樣，有著最真實(shí)的自我，渴望自由，在碧海云天下享受知識(shí)的樂趣，讓它在我手中靈活運(yùn)用。我要飛，飛向自己的天地;我要飛，飛向成功的天堂;我要飛，飛向哪個(gè)沒有實(shí)現(xiàn)于夢(mèng)想的世界。我要飛，飛，飛，追，追，追，永遠(yuǎn)排在最前的行列中。我要像丑小鴨一樣飛起來(lái)。我相信，我一定能帶著祖國(guó)的希望，父母的期望，老師的愿望，飛向美好明天!
來(lái)吧，什么難題，什么懊惱，什么傷心，什么灰心，拋開它們，讓我們張開翅膀飛起來(lái)吧!
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丑小鴨六年級(jí)讀后感篇四
媽媽給我買了很多課外書籍，由于上學(xué)期間沒時(shí)間閱讀，寒假了，做完每一天的功課，留出時(shí)間讀完了媽媽給我買的《丑小鴨》，深受教育!
因?yàn)槌笮▲唲偵聛?lái)就很難看，動(dòng)物、人們都不喜歡它，僅有媽媽來(lái)關(guān)愛、照顧、呵護(hù)丑小鴨，給它帶來(lái)一些溫暖、鼓勵(lì)。正是這樣，丑小鴨怕讓媽媽也受欺負(fù)，就悄悄的離開了。它在森林里受盡了折磨，時(shí)光的流失，最終，丑小鴨漸漸的長(zhǎng)變了，變成了在天空中自由自在，又美麗的天鵝!
讀完《丑小鴨》以后，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論我們做什么事遇到困難，不要怕自我笨而退縮，要認(rèn)真的去做、耐心去學(xué)。爸爸、媽媽、教師，就放手讓我們?nèi)プ雒恳患掳?，讓我們?nèi)プ晕殷w會(huì)、感悟。相信我們，必須會(huì)像丑小鴨變成一只美麗的天鵝!
我們經(jīng)常想象將來(lái)，長(zhǎng)大我當(dāng)一名醫(yī)生，發(fā)明一種藥，病人吃了就會(huì)好;長(zhǎng)大我發(fā)明一支筆，筆上有燈，晚上寫字就方便了;假如我長(zhǎng)大發(fā)明一件衣服，穿上這件衣服，就會(huì)飛起來(lái)，長(zhǎng)大了飛翔在自由的天空……無(wú)論我們做什么事都要靠自我的努力，我相信，祖國(guó)必須會(huì)在我們這一代‘飛起來(lái)’的!
丑小鴨六年級(jí)讀后感篇五
《丑小鴨》揭示西方社會(huì)的歧視和偏見，而且，這種對(duì)“丑小鴨”的種種歧視和欺凌為不公的，因?yàn)樵緸橐恢惶禊Z，這篇童話中，丑小鴨最突出的特點(diǎn)是對(duì)美的向往和不懈的追求。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“丑小鴨讀后感二年級(jí)”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
《丑小鴨》這篇童話講述了一只丑小鴨的成長(zhǎng)過程，它處處受到嘲諷，處處受到排擠。它一出生就受到兄弟姐妹們的刁難，連媽媽也不喜歡它，它被迫離家出走。在沼澤地，它差點(diǎn)被狗咬死;在牧場(chǎng)，它被嘲笑為混飯吃的鴨子;冬天，無(wú)家可歸的丑小鴨昏迷在冰上;在農(nóng)夫家，它因?yàn)榇蚍酥魅说哪逃捅缓⒆觽冏汾s，無(wú)奈地逃走……雖然經(jīng)歷了種.種磨難，但丑小鴨不自卑，一直努力地奮斗著，終于成長(zhǎng)為一只美麗、高貴的白天鵝。讀完這篇童話，我的心久久不能平靜。我覺得現(xiàn)在的我們，就是一只只丑小鴨，在接受著成長(zhǎng)過程中的種.種考驗(yàn)，那些挫折和困難只是生活對(duì)我們的意志的磨煉。只要我們擁有夢(mèng)想，并朝著夢(mèng)想勇敢地前進(jìn)，我們就會(huì)成長(zhǎng)為一只只展翅高飛的白天鵝。
讀完《丑小鴨》這篇文章后，我懂得了“不能以貌取人”，不能嘲笑別人。雖然有些人小時(shí)候長(zhǎng)的難看，但她的心底善良、有智慧，長(zhǎng)大也能變成一只美麗的“白天鵝”。外表的美與丑只是人生很小的一部分。
我們要向文章中的丑小鴨學(xué)習(xí)，不管別人說(shuō)什么，你都要堅(jiān)強(qiáng)，我們也要懂得一個(gè)道理“一個(gè)人的美丑不在外表，美麗的真諦在于擁有一顆純潔的心靈?！?/p>
翻開《安徒生童話》，我被書中精彩的《丑小鴨》一文所深深吸引。丑小鴨原是一個(gè)被遺忘在一棵牛蒡底下的天鵝蛋，一只母鴨把他當(dāng)作一只鴨蛋孵化出來(lái)。他一出生來(lái)到這個(gè)世界，因?yàn)殚L(zhǎng)得丑陋，就處處挨啄、被排擠成為全體雞鴨嘲笑對(duì)象。鴨兒們咬他，小雞們啄他，他忍受不了這樣的痛苦，離開了這里。他又一次被野鴨譏笑，被老母雞、雄貓為難，被女主人用火鉗夾，還險(xiǎn)些被獵人用槍打死，差點(diǎn)兒被野狗吃掉，忍饑挨餓，這些都是丑小鴨的苦難的經(jīng)歷。
每當(dāng)我看到丑小鴨所受到的這些不公平的待遇，我真恨鴨媽媽身邊這些小鴨們，我生氣它們?nèi)绱说呐懦獬笮▲?，我生氣它們?nèi)绱说臎]有同情心，我更生氣的是丑小鴨這樣的軟弱無(wú)能，怎么不進(jìn)行反抗……看著看著，我卻驚奇地發(fā)現(xiàn)：書中的丑小鴨面對(duì)苦難，是如此的堅(jiān)強(qiáng)。真讓我對(duì)其刮目相看。因?yàn)樗]有絕望，也沒有害怕，而是堅(jiān)持不懈的努力，這一切，緣于他心中擁有一份崇高的理想。就是這種理想使他克服重重困難，最終變成了一只美麗、高貴的白天鵝。
故事的結(jié)局是圓滿的，我不僅為丑小鴨變成了白天鵝感到高興，更為他滿懷希望、不屈不撓、爭(zhēng)取自由的精神所深深感動(dòng)。讀了《丑小鴨》后，我懂得了這樣一個(gè)道理：生活并不是一帆風(fēng)順的，往往會(huì)面對(duì)一些困難險(xiǎn)阻，而作為我們新世紀(jì)的獨(dú)生子女們，面對(duì)的困難會(huì)更多。精神上，學(xué)業(yè)上的競(jìng)爭(zhēng)，父母的希望，長(zhǎng)輩的囑托……都時(shí)刻纏繞在我們身邊，這需要我們有一種毅力堅(jiān)持下去。使我更加明白了：一個(gè)人只要有理想，并依靠自己的堅(jiān)定信念，為之努力，即使身處險(xiǎn)境也不要緊，因?yàn)槟婢晨偸嵌虝旱?，幸福的天空是要我們自己努力?zhēng)取。放眼未來(lái)，現(xiàn)在我們生活在一個(gè)與丑小鴨截然不同的環(huán)境中，我們的生活是多么美好。我一定要努力讀書，去實(shí)現(xiàn)我們的理想，將來(lái)為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，成為參天大樹。
看了這個(gè)故事，我非常感動(dòng)，因?yàn)樾▲B譏笑它，哥哥姐姐咬它。公雞啄它，獵狗追趕它，連養(yǎng)鴨的小姑娘也討厭它。可是，它仍然追求美?？戳诉@個(gè)故事我明白了，只要不放棄，任何事情都回有轉(zhuǎn)機(jī)!
相信大家對(duì)《丑小鴨》這個(gè)故事都不陌生。
故事講了一只小鴨一生出來(lái)就非常難看，因此經(jīng)常被小動(dòng)物們嘲笑和排擠，在小動(dòng)物們的眼里，它非常丑陋，長(zhǎng)得不像鴨子，可它挨過了寒冷的冬天后，卻變成了漂亮的天鵝，這時(shí)所有的動(dòng)物都發(fā)出了對(duì)它的贊美，都想成為她的朋友，誰(shuí)都想不到，這只美麗的天鵝，就是那只被它們排擠的“丑小鴨”
讀了這篇文章，我喜歡故事里的丑小鴨，雖然丑小鴨長(zhǎng)得很“丑”，可是它很堅(jiān)強(qiáng)，在別的小動(dòng)物的嘲笑聲中堅(jiān)強(qiáng)生活，在逆境中成長(zhǎng)，不因別人對(duì)自己的嘲笑而改變自己，最后變成了美麗的白天鵝，在小動(dòng)物們的贊美中也不驕傲，這種精神多么值得我們學(xué)習(xí)啊!
這個(gè)故事告訴我們，凡事不能只看外表，以貌取人，有些外表看著很漂亮的東西，也不一定很適用，而一些看似不起眼的東西，有可能起到很重要的作用。
丑小鴨六年級(jí)讀后感篇六
“美有兩種,靈魂的美和肉體的美。聰明、純潔、正直、慷慨、溫文有禮都是靈魂的美，相貌丑的人也可以具備的。如果不以貌取人，往往對(duì)相貌丑的也會(huì)傾心愛慕?！庇纱丝梢?，心靈美遠(yuǎn)遠(yuǎn)比過外表美。
丑小鴨――它是最晚從蛋殼里爬出來(lái)的那只小鴨。大家都說(shuō)它又大又丑，兄弟姐妹都排斥它、譏笑它，不僅在鴨群是這樣，連在雞群出是這樣。經(jīng)過了一番磨練，丑小鴨終于變成了美麗的天鵝。在得到人們的贊揚(yáng)時(shí)，它感到很幸福，但是它不會(huì)驕傲。因?yàn)樗幸活w美好的心靈。
相比之下，那些曾經(jīng)嘲笑、欺負(fù)過她的人，應(yīng)該為自己的所作所為感到羞恥，反醒內(nèi)心靈魂的丑陋。我們愛美，我們也要知道當(dāng)外表美和心靈美不能兩全的時(shí)候，我們要毫不猶豫地選擇心靈的純潔與高尚。
記得我有個(gè)同學(xué)叫優(yōu)優(yōu)，人挺胖，行動(dòng)顯得有點(diǎn)笨拙，眼睛被肉擠成了縫，長(zhǎng)得不太好看。那會(huì)兒我們都學(xué)會(huì)了騎自行車，唯獨(dú)優(yōu)優(yōu)不會(huì)。許多學(xué)會(huì)的同學(xué)都笑她笨。優(yōu)優(yōu)一開始很難過，后來(lái)在她媽媽的鼓勵(lì)下，優(yōu)優(yōu)下決心努力學(xué)習(xí)騎自行車。那天清晨，我看見她在自家的水泥場(chǎng)上練習(xí)騎車。看她搖搖晃晃地向前行駛，我很為她擔(dān)心。果然，“啪嗒”一聲，優(yōu)優(yōu)從車上摔了下來(lái)，膝蓋擦掉了一層皮，疼得她淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我以為她會(huì)放棄學(xué)騎車，可是她揉了揉，帶著傷站了起來(lái)，咬咬牙繼續(xù)練。過了幾天優(yōu)優(yōu)終于學(xué)會(huì)了騎自行車?？粗T快車時(shí)像小鳥一樣自由地飛翔，我真為她感到高興。她還用自己的努力成果去教一年級(jí)的小朋友，一遍一遍不厭其煩，當(dāng)初笑她的同學(xué)都低下了頭。
優(yōu)優(yōu)從“丑小鴨”變成了“白天鵝”，她的堅(jiān)持不懈，她的熱心，令身邊的人提到她都會(huì)情不自禁地豎起大拇指。我明白了：原來(lái)美與丑不是絕對(duì)的，心靈美能彌補(bǔ)人的外表美。
丑小鴨六年級(jí)讀后感篇七
《丑小鴨》是我最喜歡的一篇童話。這篇童話是安徒生爺爺為我們描述的一個(gè)感人的故事:從前，鴨媽媽孵了一群小鴨，其中有只小鴨非常丑陋，人們就叫它丑小鴨。這只鴨子受到了兄弟姐妹和森林里動(dòng)物們的取笑、欺辱，受盡了森林里的一切折磨，最后靠自己的努力成了一只美麗的天鵝。
讀完這個(gè)故事，我深深地被丑小鴨的精神所感動(dòng)。丑小鴨受了這么大的折磨，但它還是很自信，始終沒有放棄，最終靠自己的努力，變成了一只天鵝。這時(shí)我不由自主地想到了自己。當(dāng)我碰到困難時(shí)，對(duì)自己沒信心，放棄自己，所以我始終沒有勇氣挑戰(zhàn)困難，我覺得很慚愧。我又想到了殘疾人，就拿這次殘奧會(huì)來(lái)說(shuō)吧。在比賽中，我們中國(guó)隊(duì)得了許多塊金牌?？礆垔W會(huì)的觀眾們，覺得這些殘疾人比賽很容易，跟正常的運(yùn)動(dòng)員沒什么兩樣。可是，你可知道，在這些殘疾人背后，流下了多少辛勤的汗水?這些運(yùn)動(dòng)員和正常的運(yùn)動(dòng)員是不一樣的，但他們沒有自暴自棄，每天堅(jiān)持練習(xí)走路、做操，他們是多么辛苦。他們既為我們的祖國(guó)爭(zhēng)了光，又為自己選擇了人生的美好道路，真是身殘志堅(jiān)。
讀了這篇童話，我看到了丑小鴨受盡了折磨，仍選擇了繼續(xù)努力，它真是了不起。這篇童話還給了我一個(gè)啟示:不要因?yàn)橛龅嚼щy就輕言放棄，要樹立自信，勇于挑戰(zhàn)，前方就會(huì)露出希望的曙光。
這篇讀后感首先對(duì)《丑小鴨》這篇童話做了概述，然后分析了丑小鴨自信、永不放棄的精神，連貫性很好，敘述自然;繼而對(duì)美麗的內(nèi)涵展開討論，得出了外表美固然重要，但是心靈美卻更加重要的結(jié)論;最后，作者指出了這篇童話的主旨。
丑小鴨六年級(jí)讀后感篇八
《丑小鴨》是安徒生的代表作之一，可以說(shuō)家喻戶曉。我也在五、六歲時(shí)就知道了這個(gè)美麗的故事。時(shí)隔六年后，當(dāng)我再重溫這篇童話時(shí)，有了和童年截然不同的感受。
《丑小鴨》是一個(gè)關(guān)于一只又大又丑的鴨子頑強(qiáng)地應(yīng)對(duì)生活中的挫折和他人的嘲笑，最終變成白天鵝的故事。故事的核心是：面對(duì)生活的種種不公平，作為弱者和小人物，只要能堅(jiān)持理想，努力奮斗，一樣能得到幸福和快樂;以及身處逆境，只要我們頑強(qiáng)抗?fàn)?，?jiān)持信念，成功和幸福就一定會(huì)來(lái)到。
由此，我想到，在現(xiàn)實(shí)生活中不也有許許多多的“丑小鴨”嗎?與牛頓齊名的愛因斯坦，四、五歲才會(huì)說(shuō)話，動(dòng)作呆滯，小學(xué)成績(jī)極差，在學(xué)校和家里受到了教室、同學(xué)、家人的嘲笑和漫罵。但他通過數(shù)學(xué)和物理上的鉆研，最后成為了著名的科學(xué)家。大發(fā)明家愛迪生，小學(xué)還沒有上完就因家境貧寒而輟學(xué)，經(jīng)常租用地方做實(shí)驗(yàn)，在一次實(shí)驗(yàn)中還險(xiǎn)些雙目失明。但最后通過不懈的努力成為了“發(fā)明大王”。一代天驕成吉思汗，幼年喪父，跟著母親在草原上四處流浪，受盡其它部落的冷落和折磨，最后卻憑借著堅(jiān)忍不拔的精神，使他和他的子孫成為了草原乃至歐亞大陸的主宰者。這些名人們不都是丑小鴨的縮影嗎?而我們，這些新一代的希望呢?沒有受到社會(huì)的不公，也沒有遭受過狂風(fēng)驟雨般的打擊，但我們呢?就以我為例，我雖然是中上等的學(xué)生，但也受到過低分的試卷、困難的題目的打擊?？墒敲鎸?duì)這些，我有時(shí)選擇了逃避，有時(shí)選擇了放棄，就算轉(zhuǎn)變過來(lái)也要一段時(shí)間。連這點(diǎn)困難都應(yīng)對(duì)不了，更何況心理和肉體的雙重折磨呢?所以，學(xué)過《丑小鴨》后，我們就該學(xué)習(xí)用丑小鴨的精神和現(xiàn)實(shí)中的困難和挫折做斗爭(zhēng)。
丑小鴨六年級(jí)讀后感篇九
我從丑小鴨這篇故事中知道了：在這個(gè)世界上，我們要團(tuán)結(jié)友愛，要讓所有的人都感到集體的溫暖，不團(tuán)結(jié)友愛的集體不是好集體，只有團(tuán)結(jié)友愛的集體才是好集體。
我十分同情丑小鴨的遭遇，哥哥、姐姐、小女孩、公雞都欺負(fù)他，他只好離家出走。在森林里，丑小鴨的生活也很難過，所以我們不要離家出走，外面的生活也很艱辛，而且父母會(huì)很擔(dān)心。最后，丑小鴨變成了美麗的天鵝，我們只要好好學(xué)習(xí)，我們也會(huì)考上大學(xué)，成為美麗的“天鵝”。
讀了安徒生童話《丑小鴨》，讓我明白了只有堅(jiān)強(qiáng)和善良才能有成就和幸福生活。
故事里丑小鴨雖然外表丑陋，但是它心靈美才是真正的美。有一次我和爸爸去放風(fēng)箏，一開始我怎么也放不起來(lái)，這可把我急壞了，經(jīng)過爸爸耐心的指點(diǎn)我終于學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，也增強(qiáng)了我的信心。讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，通過自己不懈的努力實(shí)現(xiàn)美好的愿望。
今天，我們學(xué)習(xí)了《丑小鴨》這篇課文。本文講述了丑小鴨不幸的遭遇，也告訴了我們無(wú)論別人怎么嘲笑也不要放棄自己遠(yuǎn)大的理想。
課文中丑小鴨的哥哥姐姐欺負(fù)丑小鴨，公雞也啄他……這都告訴我們不能以貌取人，否則只能讓別人感到孤單，甚至?xí)屓穗x家出走。但這樣?xùn)|奔西走還不如在家，這又告訴我們不能離家出走。正因?yàn)檫@樣，才害得丑小鴨整天東躲西藏。但是善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，丑小鴨變成了一只天鵝。
我們千萬(wàn)不要譏笑我們現(xiàn)實(shí)生活中的“丑小鴨”哦，因?yàn)樗倳?huì)變成“天鵝”的!
丑小鴨六年級(jí)讀后感篇十
記得讀幼兒園的時(shí)候，老師就給我講過丑小鴨的故事。寒假里，我又把它細(xì)細(xì)讀了一遍。
丑小鴨一生下來(lái)，因?yàn)殚L(zhǎng)得跟其它鴨子不一樣----灰灰的羽毛，瘦瘦的身子。人類和動(dòng)物們都不喜歡它。丑小鴨處處受排擠,受嘲笑,受打擊。寒冷的冬天，它在森林里受盡了折磨，后來(lái)靠著自己的努力，終于飛了起來(lái)，變成一只美麗的白天鵝。
丑小鴨變成白天鵝，靠得正是自己的努力。
丑小鴨的故事，使我受到很大的啟發(fā)：在尋求美麗的過程中，不要抱怨前行的路途荊棘密布，困難重重，因?yàn)殪拍康拿利愅跉v經(jīng)磨礪之后，才能真正得到。老師、爸爸、媽媽，請(qǐng)放手讓我做力所能及的事情吧！我自信，我一定會(huì)象丑小鴨一樣，靠自己的努力“飛起來(lái)”的。
常常夢(mèng)想美好的將來(lái)：也許我長(zhǎng)大當(dāng)醫(yī)生，發(fā)明一種藥，病人吃了馬上就好；也許我長(zhǎng)大當(dāng)科學(xué)家，發(fā)明一種衣服，人們穿了它冬暖夏涼；也許我長(zhǎng)大當(dāng)個(gè)設(shè)計(jì)師……無(wú)論我長(zhǎng)大干什么，都要通過自己的努力才能實(shí)現(xiàn)的。
放手吧！我要飛起來(lái)！我會(huì)飛起來(lái)的！
丑小鴨六年級(jí)讀后感篇十一
《丑小鴨》這篇課文講的是：一只處處受排擠、受嘲笑、受打擊的丑小鴨的形象。但是它的心中一直懷有一份夢(mèng)想，因?yàn)檫@份夢(mèng)想，它在困難前沒有絕望，也沒有沉淪，而是始終不屈地奮斗，終于變成了一只漂亮高貴的天鵝，它感到幸福感到溫暖。
我從《丑小鴨》這篇課文中體驗(yàn)到美的真諦，明白美的內(nèi)涵——內(nèi)心美，讓我們變成天鵝，在自由的天空中展翅高飛。
丑小鴨六年級(jí)讀后感篇十二
今天，我們學(xué)習(xí)了課文《丑小鴨》，主要內(nèi)容講得是一只丑小鴨從出世就被人欺負(fù)，瞧不起，受到千萬(wàn)次的嘲笑，被迫離家出走，最后，意外發(fā)現(xiàn)自己是一只潔白美麗的白天鵝。
通過這個(gè)故事，我知道了丑小鴨是一只百折不撓的鴨子，雖然它生來(lái)有屈辱和不幸，但是它心中有一個(gè)永恒的夢(mèng)想，它可以放下一切，犧牲一切，憑借不懈的努力，最后變成了美麗高貴的天鵝。
林書豪的經(jīng)歷也給我們帶來(lái)了同樣的啟示。林書豪從小就愛打籃球，因?yàn)閭€(gè)子不夠高，所以被很多球隊(duì)拒絕，即使有的球隊(duì)跟他簽約，他也是一名替補(bǔ)運(yùn)動(dòng)員，由于沒有上場(chǎng)機(jī)會(huì)，也被裁掉了，但是他一直刻苦練習(xí)打籃球，最后加入了尼克斯隊(duì)，在偶然一次比賽中獲得了勝利，并接連取得了很多場(chǎng)比賽的勝利，成為了家喻戶曉的`名人。林書豪用自己的實(shí)力向全世界的人證明了自己。
最后，我懂得了只要追求夢(mèng)想，不放棄，一定能成功。
丑小鴨六年級(jí)讀后感篇十三
《丑小鴨》反映了某些所謂高尚者的虛榮和冷漠，有著深刻的社會(huì)性主題，丑小鴨所遭受的種種歧視、欺凌確實(shí)是不公平的，看完丑小鴨，不如寫一篇丑小鴨讀后感紀(jì)念一下吧！你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“二年級(jí)丑小鴨讀后感”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
丑小鴨一生下來(lái)，因?yàn)閺埖贸?，人們和?dòng)物都不喜歡它，無(wú)論去到那里，它得到的都是冷嘲熱諷。寒冷的冬天，它在森林里受盡了折磨。盡管如此，丑小鴨并沒有放棄對(duì)對(duì)自由向往和美好的追求，憑者堅(jiān)強(qiáng)的信念和不斷的努力，丑小鴨終于改變了自己的命運(yùn)，變成了一制漂亮、美麗、令人喜歡的白天鵝。
丑小鴨變成白天鵝，是因?yàn)樗薮蟮挠職忭斪∩鎵毫Γ蛎\(yùn)挑戰(zhàn)，最后贏得了命運(yùn)之神的青睞。
看了《丑小鴨》這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：命運(yùn)掌握在自己的手中，成長(zhǎng)不會(huì)一帆風(fēng)順，只要有堅(jiān)強(qiáng)的信念，樹立遠(yuǎn)大的理想，朝著自己的目標(biāo)不斷努力，就一定像丑小鴨變成白天鵝一樣，擁有美好的將來(lái)。
安——徒——生——!異口同聲，振耳欲聾。對(duì)，他就是安徒生，200多年前的今天，他出生在丹麥一個(gè)叫奧斯登的城市，啊!傳來(lái)了孩子們的驚嘆聲，是為了時(shí)光的遙遠(yuǎn)，雖然，時(shí)間已經(jīng)過去了203年，但是，今天提起，無(wú)論是你，還是他，大家還知道得如此清晰;雖然已經(jīng)過去203年，但是今天，無(wú)論是在奧斯登，還是在紐約，無(wú)論是在北京，還是在巴黎......讀安徒生依然是很多孩子晚上睡覺前，父母?jìng)兊谋匦拚n，無(wú)論在鄉(xiāng)村還是在城市，安徒生童話成為眾多孩子閱讀的圖書，203年了，安徒生依然無(wú)處不在。今天這節(jié)課，讓我們重溫安徒生的經(jīng)典童話《丑小鴨》，也許你早已讀過，看看今天又有什么新的收獲;也許，你還沒有開始，看看今天你有什么意想不到的感動(dòng)。
在鄉(xiāng)下美麗的景色中，我們就這樣走進(jìn)了《丑小鴨》，時(shí)而為他命不平而皺眉，時(shí)而為他被挨打而嘆氣，時(shí)而為他無(wú)立身之地而難過地低下頭，在靜靜地朗讀中，在靜靜地期盼中，我們終于迎來(lái)了那溫暖而美麗的春天。忽然間他舉起翅膀：翅膀拍起來(lái)比以前有力得多，馬上就把他托起來(lái)飛走了。他不知不覺地已經(jīng)飛進(jìn)了一座大花園。這兒美麗極了;紫丁香在散發(fā)著香氣......我看到孩子們漸漸綻露微笑的臉，透射著驚喜的眼，隨著丑小鴨的幸福而幸福，隨著他的開心而開心，隨著他的激動(dòng)而激動(dòng)，當(dāng)我還是一只丑小鴨的時(shí)候，我做夢(mèng)也沒有想到會(huì)有這么多的幸福!
幸福，就這樣在不經(jīng)意間來(lái)到了身邊;幸福，就這樣在經(jīng)歷了重重磨難之后來(lái)到了心田。
同學(xué)們，你認(rèn)為你是丑小鴨嗎?你認(rèn)為誰(shuí)是丑小鴨?你認(rèn)為丑小鴨會(huì)變成白天鵝嗎?故事給你更多感動(dòng)的地方是哪里?把這個(gè)故事講給爸爸媽媽聽，聽聽他們?cè)趺凑f(shuō)。把你所想寫到日記本上,暢所欲言。閱讀更多安徒生的作品，搜集他的資料，利用周末我們辦一份關(guān)于安徒生的手抄報(bào)。
隨著鈴聲的驟響，這節(jié)課結(jié)束了，孩子們紛紛擁出教室，但丑小鴨的故事卻深深徘徊在我的心中。只要你曾經(jīng)在一只天鵝蛋里待過，就算你是生在養(yǎng)鴨場(chǎng)里也沒有什么關(guān)系。是啊，只要你是一顆珍珠，即使被埋在了塵沙中，早晚也會(huì)因燦爛的光芒而被發(fā)現(xiàn)。一個(gè)人，不應(yīng)該因環(huán)境的艱苦而悲觀失望，唉聲嘆氣，關(guān)鍵是你是否具有一顆高貴的心，一顆身處逆境百折不撓的恒心，一顆向著光明、向著理想永不放棄的信心，一顆不為世俗困頓而依然純潔的平常心。安徒生，一個(gè)久經(jīng)磨難、倍受打擊而依然執(zhí)著前行、懷揣夢(mèng)想的作家，正如他所說(shuō)生活本身就是童話故事。他不是把心靈的一個(gè)角落留給幻夢(mèng)，而是把整個(gè)身心都觸入了那個(gè)瑰麗的童話世界。
《丑小鴨》這篇童話講述了一只丑小鴨的成長(zhǎng)過程，它處處受到嘲諷，處處受到排擠。它一出生就受到兄弟姐妹們的刁難，連媽媽也不喜歡它，它被迫離家出走。在沼澤地，它差點(diǎn)被狗咬死;在牧場(chǎng)，它被嘲笑為混飯吃的鴨子;冬天，無(wú)家可歸的丑小鴨昏迷在冰上;在農(nóng)夫家，它因?yàn)榇蚍酥魅说哪逃捅缓⒆觽冏汾s，無(wú)奈地逃走……雖然經(jīng)歷了種.種磨難，但丑小鴨不自卑，一直努力地奮斗著，終于成長(zhǎng)為一只美麗、高貴的白天鵝。讀完這篇童話，我的心久久不能平靜。我覺得現(xiàn)在的我們，就是一只只丑小鴨，在接受著成長(zhǎng)過程中的種.種考驗(yàn)，那些挫折和困難只是生活對(duì)我們的意志的磨煉。只要我們擁有夢(mèng)想，并朝著夢(mèng)想勇敢地前進(jìn)，我們就會(huì)成長(zhǎng)為一只只展翅高飛的白天鵝。
故事中講了一只長(zhǎng)的丑的小鴨子，因相貌而被兄弟和動(dòng)物們嘲笑，后來(lái)在寒冷的冬天里，忽然變成了一只魅力高貴天鵝。
通過這個(gè)故事，我們應(yīng)該懂得人是不可貌相的，我們不能因?yàn)橐粋€(gè)人長(zhǎng)的丑與美，而忽視，鄙視對(duì)方，丑也有丑的好處，美也有美得壞處。在以后的生活里，我們因該學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)一下小丑鴨無(wú)私的謙虛和堅(jiān)強(qiáng)，“小丑鴨，不不不，我因該叫你小美鵝了，因?yàn)槟悴辉偈且郧暗哪菦]人理，長(zhǎng)的丑的丑小鴨，而是一身雪白無(wú)邪的天鵝。”
我從《丑小鴨》這篇文章中體驗(yàn)到了美的真諦,明白美的內(nèi)涵——內(nèi)心美,讓我們變成天鵝,在廣闊的天空中展翅高飛!
丑小鴨一生下來(lái)，因?yàn)殚L(zhǎng)得很丑陋，我們都不喜歡它。寒冷的冬天，它在森林里受盡了折磨，但是它靠自己的努力，終于飛了起來(lái)。它成了一只美麗的天鵝。
看了《丑小鴨》的故事，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，不要怕自己笨，只要用心去做去學(xué)，就一定能成功。爸爸、媽媽、老師、爺爺、奶奶、請(qǐng)放手讓我去學(xué)做每一件事吧!我自信一定會(huì)像丑小鴨一樣，靠自己的努力飛起來(lái)的'。
丑小鴨六年級(jí)讀后感篇十四
丑小鴨是一只又小又丑的小鴨子。它出生不久，兄弟姐妹們都討厭它，就連鴨媽媽也討厭它。后來(lái)丑小鴨歷經(jīng)種.種困難和自己的堅(jiān)持不懈的努力，最終變成了一只美麗的大天鵝。
通過閱讀這個(gè)小故事，我明白了一個(gè)深刻的道理：“任何時(shí)候即使身處逆境也不要失去信心，再壞的事情通過自己的努力，克服艱難困苦也會(huì)出現(xiàn)好的結(jié)局?！边@個(gè)故事教育我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難不要輕易退縮要堅(jiān)持不懈、勇往直前，這樣才能走向成功的彼岸。
今天，我們學(xué)習(xí)了課文《丑小鴨》，主要內(nèi)容講得是一只丑小鴨從出世就被人欺負(fù)，瞧不起，受到千萬(wàn)次的嘲笑，被迫離家出走，最后，意外發(fā)現(xiàn)自己是一只潔白美麗的白天鵝。
通過這個(gè)故事，我知道了丑小鴨是一只百折不撓的鴨子，雖然它生來(lái)有屈辱和不幸，但是它心中有一個(gè)永恒的夢(mèng)想，它可以放下一切，犧牲一切，憑借不懈的努力，最后變成了美麗高貴的天鵝。
林書豪的經(jīng)歷也給我們帶來(lái)了同樣的啟示。林書豪從小就愛打籃球，因?yàn)閭€(gè)子不夠高，所以被很多球隊(duì)拒絕，即使有的球隊(duì)跟他簽約，他也是一名替補(bǔ)運(yùn)動(dòng)員，由于沒有上場(chǎng)機(jī)會(huì)，也被裁掉了，但是他一直刻苦練習(xí)打籃球，最后加入了尼克斯隊(duì)，在偶然一次比賽中獲得了勝利，并接連取得了很多場(chǎng)比賽的勝利，成為了家喻戶曉的名人。林書豪用自己的實(shí)力向全世界的人證明了自己。
最后，我懂得了只要追求夢(mèng)想，不放棄，一定能成功。
讀《丑小鴨》有感薛珺妍。
看了《安徒生》中的《丑小鴨》因?yàn)椋笮▲嗛L(zhǎng)的丑，所以所有親戚都不喜歡丑小鴨，連它的媽媽也討厭它叫它離開家，丑小鴨聽了，含著淚走了，來(lái)到了一個(gè)有許多野鳥的綠色沼澤地。野鳥們打量著這個(gè)新伙伴，你是誰(shuí)，怎么這么丑?獵狗從它身邊跑過，卻沒有咬它。丑小鴨心想，我長(zhǎng)的太丑，獵狗都看不上我。
秋天來(lái)臨，丑小鴨無(wú)處可去，它的羽毛多么單薄啊!它不得不在水面游來(lái)游去，使自己不被凍僵，可它還是冷得失去了知覺。一個(gè)農(nóng)夫經(jīng)過、拾起丑小鴨，把它帶回家，丑小鴨慢慢醒來(lái)，孩子們追著它玩，可它以為是要傷害它，就從開著的大門跑了出去。
寒冷的冬天來(lái)臨，丑小鴨過著凄苦的流浪生活。一天丑小鴨活動(dòng)活動(dòng)身體，拍了拍翅膀它居然飛了起來(lái)!它還沒弄明白，就飛到了一個(gè)湖上。湖里的天鵝們靠近了它，丑小鴨等著她們把它敢走。這時(shí)看到了自己變成了一只美麗的白天鵝!現(xiàn)在丑小鴨多么幸福啊!
這篇課文讓我感動(dòng)，丑小鴨它是多么堅(jiān)強(qiáng)啊!它是多么渴望能變成一只美麗的白天鵝。但最后它還是愿望實(shí)現(xiàn)了。它付出了努力。所以我要學(xué)習(xí)它的不屈不饒的奮斗，就像，有志者事竟成。我要為美好的明天打個(gè)勾。我要飛，飛向自己的天地，飛向藍(lán)天，飛向夢(mèng)想的終點(diǎn)。
冬天總會(huì)過去，春天終究會(huì)來(lái)。
幼兒園時(shí)，我就喜歡聽老師講安徒生的童話故事。一年級(jí)，我認(rèn)識(shí)的字多了，暑假里就經(jīng)常自己翻看安徒生的童話故事。其中，《丑小鴨》的故事最讓我著迷，我夢(mèng)想著自己就是一只能夠變漂亮的“丑小鴨”。
“丑小鴨”被誤生在一個(gè)普通的鴨窩里，因?yàn)樗痛蠹也灰粯?，小?dòng)物們都看不起它，嫌他丑陋，兄弟姐妹們還時(shí)常欺負(fù)它，讓他受盡了屈辱。他沒有地方睡覺，連吃的東西也被別人搶走了，最后，他只好離家出走。在路上，“丑小鴨”被貓追、被狗咬，四處逃跑，是那樣的無(wú)助。讀著讀著，我的心緊緊地揪到了一起。我感覺到，那被欺負(fù)的就是我自己。冬天到了，春天也就不遠(yuǎn)了。備受欺凌的“丑小鴨”沒有束手待斃，而是頑強(qiáng)地和命運(yùn)進(jìn)行了抗?fàn)帯Ｋ陋?dú)地在河水里拼命地劃動(dòng)雙腳，一圈又一圈，不知疲倦。最后，“丑小鴨”終于熬過了冬天，迎來(lái)了春天。透過河面，丑小鴨終于發(fā)現(xiàn)自己變成了一只漂亮的白天鵝!讀到這里，我的心會(huì)激動(dòng)不已，仿佛那變成白天鵝的就是我。
“丑小鴨”的故事，使我懂得了，人不能在命運(yùn)面前低頭。只有永不放棄的人，最后才有可能戰(zhàn)勝命運(yùn)。在生活中，我們常有不被別人理解的時(shí)候，甚至還有被人坑害的時(shí)候，這時(shí)，我們應(yīng)該怎么辦?“丑小鴨”的故事已經(jīng)告訴了我們：抗?fàn)?抗?fàn)?這才是最好的出路。冬天總會(huì)過去，春天終究會(huì)來(lái)，那時(shí)我們就會(huì)變成美麗的天鵝了。
丑小鴨六年級(jí)讀后感篇十五
我又讀了童話故事《丑小鴨》對(duì)我很筆記悟。
丑小鴨出生的時(shí)候有很多哥哥姐姐欺負(fù)它，因?yàn)樗L(zhǎng)的很丑，它自己也很自卑。結(jié)果有一天它在河邊發(fā)現(xiàn)：白白的羽毛，優(yōu)美的身姿。它不敢相信這水中美麗里的天鵝正是自己的倒影。這只丑小鴨可高興啦!從此他就自信的昂起了頭。最后靠自己的努力變成了白天鵝!
我想當(dāng)你還不是很優(yōu)秀的時(shí)候，要對(duì)自己說(shuō)：我其實(shí)不是這樣的，我應(yīng)該會(huì)很棒!雖然我現(xiàn)在落在了別人后面，但那是暫時(shí)的，我會(huì)不斷努力的。而且我會(huì)長(zhǎng)大，我會(huì)發(fā)生變化，即使現(xiàn)在不是很出色，相信總有一天，我會(huì)做得更好!我也要努力變成一只“白天鵝”。
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