感悟是我們從生活中領(lǐng)悟到的重要經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，它能夠讓我們更加明晰地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己的不足。在寫感悟的時(shí)候，可以用到一些修辭手法和文學(xué)形式，增加文章的藝術(shù)性。以下是小編為大家收集的一些關(guān)于感悟的文章和文段，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎?。這些文章涵蓋了人生哲理、情感感悟、生活態(tài)度等方面的內(nèi)容，希望能夠?yàn)榇蠹以诟形虻牡缆飞咸峁┮恍﹨⒖己徒梃b。讓我們一起來感受這些文字的力量，一起在感悟中不斷成長和進(jìn)步吧。
春天的感悟小學(xué)生篇一
如何教育和培養(yǎng)自己小學(xué)階段的子女是每個(gè)家長共同期盼解決的問題，在此我愿把教育孩子過程中的一點(diǎn)與大家交流和分享，拋磚引玉，以便共同探討教育孩子的方法。
一、注重孩子人文品格的培養(yǎng)與塑造。
教育家陶行知先生說：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”。父母作為孩子的第一任老師，是孩子崇拜和模仿的對(duì)象，是影響孩子行為習(xí)慣最重要的信息來源。孩子的言行舉止無不體現(xiàn)著家長們的思想意識(shí)形態(tài)。家長在日常生活中的行為習(xí)慣、是非標(biāo)準(zhǔn)、待人處事的態(tài)度、道德觀念等諸多方面都在潛移默化地影響著孩子人生觀和世界觀的形成，對(duì)孩子今后人生道路的成長影響深遠(yuǎn)。“當(dāng)父母不容易，當(dāng)好父母更不容易”。因此，作為家長應(yīng)以身作則，自覺加強(qiáng)修養(yǎng)，言傳身教地將有關(guān)尊老愛幼，相幫謙讓，寬容大度，待人以誠等優(yōu)良傳統(tǒng)道德品質(zhì)的實(shí)踐活動(dòng)示范于孩子。正如孔子所說：“其身正，不令而行”。使孩子真正做到“父母呼，應(yīng)勿緩;父母命，行勿懶”。要培養(yǎng)和塑造孩子良好個(gè)性品質(zhì)，家長自己還必須言行一致，表里如一，為孩子樹立的學(xué)習(xí)榜樣，使孩子從小樹立起遠(yuǎn)大的理想，從而激起心靈深處無窮的動(dòng)力。只有這樣，才能為孩子的健康成長發(fā)揮自己獨(dú)特的教育作用。
二、采用“嚴(yán)、寬”相濟(jì)，因勢(shì)利導(dǎo)的教育方式。
大學(xué)者胡適曾經(jīng)這樣說：“一個(gè)人小的時(shí)候，最是要緊，將來成就大圣大賢大英豪大豪杰，或者是成就一個(gè)大奸大盜小竊偷兒，都在這家庭教育四個(gè)字上分別出來”。如今社會(huì)獨(dú)生子女多了，家庭條件好了，而在孩子成長過程中，很多家長往往忽略了對(duì)孩子的嚴(yán)格教育。無形中造就了孩子這種“嬌生慣養(yǎng)”、“自私”、“以我為中心”的性格特征。小學(xué)時(shí)期，孩子還比較聽話，好管教，容易養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，這個(gè)階段是教育的關(guān)鍵期，這時(shí)我對(duì)孩子采用以嚴(yán)為主。教育孩子知道理，明德行，誠實(shí)守信，不染惡習(xí)，從要求孩子不說謊話、不亂丟垃圾這樣的小事做起，在家盡量讓孩子做些力所能及的事，比如給大人盛飯、洗碗筷、掃地等家務(wù)。出現(xiàn)問題時(shí)，要因勢(shì)利導(dǎo)，及時(shí)對(duì)孩子給予嚴(yán)格指正，使孩子在明白道理中產(chǎn)生深刻印象，在挫折磨練中會(huì)慢慢體味人生并不是一帆風(fēng)順的哲理，更能夠明確目標(biāo)，端正態(tài)度，樹立方向。同時(shí)，要注重跟孩子進(jìn)行交流，對(duì)孩子采取愛而不嬌，嚴(yán)格而又寬容民主的態(tài)度，孩子的性格情操大多會(huì)表現(xiàn)為熱情、直率、活潑、獨(dú)立、大膽、自信，既不屈服、又尊重別人。這個(gè)階段培養(yǎng)孩子的各種良好習(xí)慣最易見效，抓住這個(gè)環(huán)節(jié)就等于抓住了孩子的以后。
培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨(dú)立意識(shí)。
作為剛踏進(jìn)校園的孩子，要教育孩子立大志。志向是一個(gè)人的奮斗目標(biāo)。只有樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確方向，才有不斷的進(jìn)取精神。因此，培養(yǎng)孩子形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣尤為重要。而貪玩是孩子的本性，需要家長督促和引導(dǎo)，讓孩子養(yǎng)成嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，上課專心聽講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，獨(dú)立思考，勤學(xué)好問等良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，牢固掌握所學(xué)知識(shí)。同時(shí)，配合學(xué)校的要求，根據(jù)孩子的特性，制訂計(jì)劃，同步抓好孩子德、智、體等方面的教育。老師要求家長每天簽字是很有道理的，這是督促和了解孩子的有效方式，是聯(lián)系學(xué)校和家庭的一個(gè)互動(dòng)的平臺(tái)。家長可以及時(shí)了解掌握學(xué)校的教學(xué)安排、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)進(jìn)度，孩子在校的表現(xiàn)等，哪些方面做得好，哪些方面做得不好。與孩子一同分享老師的表揚(yáng)，告訴孩子要再接再厲;與孩子一起分析表現(xiàn)不好的地方，告訴孩子為什么那樣做不好，以后該怎么做。在實(shí)際生活中要隨時(shí)隨地注意磨練孩子的意志品質(zhì)，培養(yǎng)獨(dú)立意識(shí)，善于觀察自然，觀察生活，鼓勵(lì)孩子克服困難，努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，不斷增強(qiáng)孩子的自尊心和自信心，幫助孩子全面、真實(shí)地認(rèn)識(shí)自己，形成良好的持之以恒的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
四、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，開發(fā)內(nèi)在潛能。
興趣是孩子成才的動(dòng)力。小學(xué)階段孩子的理想、信念尚未形成，因而學(xué)習(xí)的動(dòng)力，多靠已形成的興趣左右。小學(xué)時(shí)期的學(xué)習(xí)，要有伴隨愉悅的體驗(yàn)。要告訴孩子“學(xué)習(xí)真快樂”。其實(shí)人生的樂趣就是求知，心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，知識(shí)的獲得對(duì)未知世界的了解構(gòu)成了人類的精神享受。在福建的一所奧林匹克學(xué)校，學(xué)校的校訓(xùn)不是我們常見的“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，而是“數(shù)學(xué)好玩”。這就抓住了孩子好玩的心理，讓孩子覺得學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不是一件難事，而是一件好玩又令人開心的事情。因此，在平常的家庭教育中，要善于引導(dǎo)，創(chuàng)造條件，盡量把學(xué)習(xí)的內(nèi)容應(yīng)用到生活和游戲中去，讓孩子感到學(xué)習(xí)的樂趣。如孩子的每一個(gè)小小的進(jìn)步，我們都會(huì)表揚(yáng)她：表現(xiàn)不錯(cuò)!很有進(jìn)步!這個(gè)主意太好了!想像力真棒!你可以當(dāng)爸爸媽媽的老師了!等等，讓孩子感到高興，覺得很有成就感。做得不夠好時(shí)，我們會(huì)殷切鼓勵(lì)她說：相信下次會(huì)做得更好。孩子的學(xué)習(xí)情趣在無形中得到充分激發(fā)。積極的學(xué)習(xí)興趣能豐富人的知識(shí)，開發(fā)智力和內(nèi)在潛能，在人才的成長過程中，有著不可估量的作用。達(dá)爾文曾說過：“我之所以能在科學(xué)上成功，最重要的就是我對(duì)科學(xué)的熱愛，對(duì)長期探索的堅(jiān)韌，對(duì)觀察的搜索，加上對(duì)事業(yè)的勤奮”。孩子有了興趣，有了信心，學(xué)什么都會(huì)變得容易起來。
五、堅(jiān)持課余學(xué)習(xí)相結(jié)合，注重藝術(shù)教育的熏陶。
知識(shí)是需要不斷積累的，古人云：不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。除在學(xué)校汲取知識(shí)外，我們還為孩子在課余制訂了學(xué)習(xí)、鍛煉計(jì)劃，讓孩子參加興趣班培訓(xùn)。如練習(xí)口算、背詩詞、閱讀文章、演奏古箏、繪畫、聲樂、武術(shù)等內(nèi)容，按學(xué)期、周末交替進(jìn)行，不斷擴(kuò)大學(xué)習(xí)視野，增長了不少知識(shí)。特別是引導(dǎo)孩子把興趣觸角伸向藝術(shù)領(lǐng)域，接受藝術(shù)教育的熏陶。美國教育專家曾指出：沒有藝術(shù)教育的教育是不完全的教育。正如前國家副總理_在暢談古典音樂對(duì)人生的積極影響時(shí)說到：音樂的魅力在于它能使生活更有情趣，思維更有創(chuàng)意，學(xué)習(xí)更有效率，人生更加豐厚;真正具有德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，是既要具有專業(yè)知識(shí)，又要具有審美和包括音樂在內(nèi)的文化藝術(shù)修養(yǎng)。因此，注重對(duì)孩子的藝術(shù)教育有助于智力開發(fā)，通過調(diào)節(jié)左右腦功能，促進(jìn)發(fā)育，提高孩子的思維能力和想象能力，增強(qiáng)記憶力和注意力，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)情感，提升鑒賞、審美能力，陶冶情操，為孩子智力發(fā)展和完善型人格的形成打下基礎(chǔ)。
春天的感悟小學(xué)生篇二
學(xué)校里的生活忙碌而有序。只有在周五的下午我才會(huì)有所放松。
這周五下午，我決定騎單車在小區(qū)里逛逛。我從車庫里拿出了單車，發(fā)現(xiàn)眼前的景物煥然一新，都是那么春意盎然。在蔚藍(lán)的天空中，燦爛的陽光照耀著大地，讓一切事物都顯得那么精神煥發(fā)。一棵棵小樹長出了嫩綠的新芽，這種綠色讓我的視覺一下子明亮了許多。小院里的茶花披上綠色的新裝，有些都已經(jīng)欣然怒放，展開了她們紅彤彤的笑臉，還有些含苞待放，顯出絲絲羞澀。樹葉也在新老交替，好像都充滿了勃勃生機(jī)。地上的小草也探出頭來，微風(fēng)一吹，小草似乎在向我們招手。地上的泥土都松軟了，那當(dāng)然是因?yàn)榇禾煲呀?jīng)在悄悄向我們走來。
我看到了這么多新的生命，想起了一句名言：一年之計(jì)在于春。連植物都做好了一年的準(zhǔn)備，我想：在這新的一年里，我是不是也要做好自己的規(guī)劃，用新的方法、新的態(tài)度來面對(duì)學(xué)習(xí)。
春天的感悟小學(xué)生篇三
“如果有一天，我老無所依，請(qǐng)把我留在那時(shí)光里；如果有一天，我悄然離去，請(qǐng)把我埋在這春天里，春天里?！?/p>
有人說《春天里》像一把刀子，割開的是時(shí)間、回憶與成長。但其實(shí)《春天里》也有成長的旋律，未來的展望。
多年以后，你止不住回想起那個(gè)無人問津快樂青春的春天，雖然青澀，至少有幻想，那樣的時(shí)光，如曇花一現(xiàn)。汪峰的歌聲中吶喊來獲得麻木，充滿了噪動(dòng)。如同立春，成長下的是那顆不安的心。在春雨中嘶吼、奔跑、發(fā)泄。
日日夜夜的成長，褪去了絕望、回憶。像人的一生，從青蔥年華到走向社會(huì)，成家立志再回首。五分鐘的歌曲回憶了一個(gè)人走過的幾十年。即使再不安、迷惘，終將過去。
在春天里，是什么時(shí)候在默默低唱？是什么在悄悄融化？是什么時(shí)候在豁然釋放？短暫卑微的日子痛楚交加，看不到彼岸，膽怯無用。無悔走出人生。堅(jiān)忍、堅(jiān)持、堅(jiān)持！在春天中劃破天空，為自己畫上最滿意的符號(hào)。在春天里揮灑豪情。夢(mèng)，在春天等待。夢(mèng)，在春天期待。迎接疲憊的身心，在春天中前行。
“凝視著此刻爛漫的春天，依然像那時(shí)溫暖的模樣……”
春天的感悟小學(xué)生篇四
在這綿綿細(xì)雨之時(shí)，天色陰冷，黯然無光，一切都是那么的灰暗。
鳥兒還未曾出巢，櫻花也未曾綻放，春，你到底在何處？
“冬天來啦，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
我盼望著，盼望著……。
春
雨淅淅瀝瀝的下了好一會(huì)兒啦，也是時(shí)候放晴了。
打開窗戶，一股清新的氣息混合著你泥土味兒直沖肺腑。
是春嗎？是他來了嗎？放眼望去，一切似乎都不一樣了——。
春風(fēng)吹動(dòng)著櫻花，開出了花骨朵；
春雨喚醒了莊稼，立起了脊梁；
春味鼓動(dòng)著鳥兒，唱出了婉轉(zhuǎn)的歌；
他帶著生命和希望，步履輕盈的來了，掠過高山，飛過河流，千里迢迢的來啦！
戀春。
戀那寒意未盡的初春的風(fēng)，撫平一切大地的傷痕，眠了一冬的大地欣欣然張開了眼，春風(fēng)是生命的使者。
戀那如竹滴翠響的春雨，淅淅瀝瀝，連綿不絕，潤了一樹櫻花，灌了一縷山田，釋了草兒，多么神奇，多么富有力量！
她讓人們褪去往日的暗淡變得富有生機(jī)，她讓生命重新煥發(fā)光彩，這是心靈誠摯的呼喚，這是又經(jīng)寒冬后吐露的一言。
悟春。
在這大千世界，春無時(shí)無刻不在，不要局限啦，去尋找美吧！不是沒有美，而是要有一顆善于發(fā)現(xiàn)世間美的眼睛。
出去走走吧，外面春意正濃呢！
春天的感悟小學(xué)生篇五
“豈曰無衣，與子同袍；豈曰無衣，與子同澤；豈曰無衣，與子同裳……”2020年的春天，注定是個(gè)不平凡的春天，注定是個(gè)會(huì)被歷史銘記的春天。
這個(gè)春天，是那些最美逆行者們歸來的時(shí)候。他們走的時(shí)候信心滿滿，最后果然凱旋了。只見大慶路上沒有一輛私家車，十分空寂冷清，但一群人卻站在馬路兩旁，好像在等待什么似的。忽然，一陣警笛鳴響，路邊人都踮起了腳尖。只見交警帶著一輛中巴緩緩駛向了我們。這一車載著的，正是來自于我們寶雞的逆行者們。兩旁的路人們無一不脫帽致意，掌聲與喝彩聲響徹了整個(gè)寶雞，也響進(jìn)了每個(gè)人的心里。
春天里，有成年的鳥兒振翅飛翔，自然也有幼鳥學(xué)習(xí)飛翔……。
網(wǎng)課并不罕見，各種網(wǎng)上輔導(dǎo)班也層出不窮，但像中國這樣全部學(xué)生一齊大規(guī)模的網(wǎng)課，也是絕無前例的。對(duì)于這種新興形式，不但學(xué)生們?cè)谶m應(yīng)，老師們同樣也在學(xué)習(xí)。在漫長的網(wǎng)課中，我看著窗外的春色，心中是那樣的渴望外面的世界，但有礙于疫情，只好堅(jiān)守在崗位上，盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，開學(xué)的腳步近了。
對(duì)于稚嫩的我們來說，面對(duì)久違的學(xué)校、老師與同學(xué)，這又何嘗不是一種心靈上的春天呢？
坐在熟悉的教室里，握著手中的筆，飛速的寫著，這熟悉的感覺使我感到：春天，真的來了。
春天里，百花齊放，萬物復(fù)蘇，人們又開始在相應(yīng)的崗位上努力工作了……。
4月8日，武漢城正式解封，原先死氣沉沉的武漢逐漸恢復(fù)往日的繁榮。
這個(gè)春天不能與你相約，那么災(zāi)難之后我定會(huì)穿越大海與你相擁。
信心與勇氣，總能讓最壞的春天開出花。所有災(zāi)難之下，希望之火總在不經(jīng)意間熊熊燃燒。
春天的感悟小學(xué)生篇六
夏天是緊張的，是人們揮灑汗水的季節(jié)。秋天是黃燦燦的，是人們收獲的季節(jié)。而春天是最特別的，她就像一位母親，讓自己的兒女在這融融的天氣中成長。
俗話說得好“二月春風(fēng)似剪刀”，揚(yáng)州的春天真的很美。不過讓我感觸最深的便是“萬條垂下綠絲絳”中的美少女們。
放眼望去。一排排纖細(xì)的美少女，正在水里照著影呢！她宛如小家碧玉，卻又不失體面，長長的秀發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)。風(fēng)停了，她嫵媚地笑了笑，與古代的四大美女相比毫不遜色。
近了，近了，可以零距離的看她了。
隨著年齡的增長，每一次看到柳樹都有不同的感受。以前只是覺得好看，而現(xiàn)在，我會(huì)想到媽媽。
楊柳上拂動(dòng)的枝條，就像是媽媽的每一句叮嚀，都深深地烙在了我的腦海里。至今想起，心里還有一絲絲的后悔之情，煩父母的嘮叨。我暗下決心，從此以后，我一定要好好努力。
楊柳就是我生活中的老師。感謝楊柳，讓我懂得了事物之美；感謝楊柳，告訴了我身邊重要的人和事物；感謝楊柳，讓我變得成熟懂事。
贊美春天，是她帶著柳樹成長，讓我知道了生命的真諦。
春天的感悟小學(xué)生篇七
春天來了，媽媽在迷你菜園里埋下了南瓜籽、苦瓜籽，冬瓜籽等等。布谷鳥唱著歡快的歌聲“布谷布谷”，提醒農(nóng)民伯伯們要播種了，這樣秋天才能有收獲。這豈不是“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨”嗎？我們小朋友也要趁著年少，“好好學(xué)習(xí)天天向上”，否則就會(huì)“少壯不努力，老大徒傷悲”的。
菜園四周的小草雖然沒有樹那么強(qiáng)壯，但是有一顆堅(jiān)忍不拔的'心，頑強(qiáng)的生長著。
一棵棵大樹像一個(gè)個(gè)士兵筆直站在這里守著寶塔，不管狂風(fēng)暴雨，依然矗立著。點(diǎn)點(diǎn)嫩芽從樹木的枝頭上吐出，寶塔顯得更美了。我于是想到我們上學(xué)更應(yīng)該風(fēng)雨無阻，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小病就不去上學(xué)。
春天的感悟小學(xué)生篇八
四季輪回，每次都在面對(duì)春的溫馨、夏的熱烈，每次都在守望秋的爽朗、冬的晶瑩，可這充滿希望的、絢麗多彩的、溫暖心田的的春總讓我有所感悟，有所獨(dú)愛。
我獨(dú)愛——這希望之春。
我獨(dú)愛這充滿希望的季節(jié)。春天，這四季輪回后的第一個(gè)季節(jié)，蘊(yùn)含著希望?！疤旖中∮隄櫲缢?，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都?！笔鞘⑻祈n愈所作，不正是表達(dá)出詩人對(duì)春天希望的喜愛之情嗎？早春，充滿著希望，讓多少人體會(huì)到生命的美好。一棵樹，在經(jīng)歷了嚴(yán)寒而又漫長的冬天之后，又充滿了往日的生機(jī)，抖落枝條上那晶瑩的雪，又煥發(fā)往日的精神，用綠意裝扮自己。樹度過冬天，有人說是因?yàn)樗Φ念B強(qiáng)，但“冬天來了，離春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”該是它信念上的頑強(qiáng)。這種信念象征著希望，而希望點(diǎn)燃了動(dòng)力，這動(dòng)力讓它成功迎來了它的春天。我獨(dú)愛——這希望的春天，因?yàn)橄Ｍ軒Ыo人力量。
我獨(dú)愛——這絢麗之春。
我獨(dú)愛這絢麗多彩的季節(jié)。春天，這四季輪回后的第一個(gè)季節(jié)，演繹著絢麗。這個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，讓世界每每由一片銀白的蕭瑟仿佛忽而成為了多姿多彩的天堂：灰蒙蒙的天空愈加變得湛藍(lán)而透明；凜冽的寒風(fēng)越來越顯得柔和而清新；毫無生色的大地也仿佛卷起一片蔥綠而富有活力……啊，多姿的世界，在春光中閃爍著別樣的美麗。那青青草地上散發(fā)著陣陣大自然的清香，濕潤的空氣真是怡人心脾，這時(shí)候，倘若人躺在遼無邊際的綠茵上允吸著沁心的芬芳的空氣，讓溫暖的陽光灑在身上，舒暢的心情便會(huì)貫穿全身，讓一切焦躁的心神得到放松。在這一時(shí)節(jié)，花兒競相綻放，每一瓣多彩的花瓣都點(diǎn)綴著世界，尤其是那“萬綠叢中一點(diǎn)紅”的美感讓人心醉。我獨(dú)愛——這絢麗的春天，因?yàn)榻k麗能帶給人美好。
我獨(dú)愛——這溫心之春。
我獨(dú)愛這溫暖心田的季節(jié)。春天，這四季輪回后的第一個(gè)季節(jié)，溫暖著心田。春天，它褪去了冬天那刺骨的寒冷，迎來了怡人的溫馨。在這個(gè)季節(jié)，花香四溢，香播千里，清新的空氣中有那一絲絲醉人的幽香，滋人心田，潤人心神，如此溫心的氣息怎不讓人留戀？春天，它褪去了冬天凜冽的寒風(fēng)，迎來了輕拂的微風(fēng)。在這個(gè)季節(jié)，風(fēng)聲不絕，拂過萬里，風(fēng)兒與那陽光在大地上躍動(dòng)著，舒心之感涌上心頭，溫暖人心中的每一處角落。我獨(dú)愛——這溫心的春天，因?yàn)闇匦哪軒Ыo人安謐。
我獨(dú)愛春天，愛它的充滿希望，愛它的絢麗多彩，愛它的溫暖心田。
春天的感悟小學(xué)生篇九
我是一個(gè)很愛讀書的人，自從我上了五年級(jí)后，在語文老師生動(dòng)，形象的電教下，我對(duì)語文的閱讀就更加有興趣了，平常沒事手里面就拿著一本書來看，總覺得在書的海洋里遨游是一件很快樂的事。
上個(gè)星期，我讀完《狼牙山五壯士》,心里久久不能平靜,想了很多很多.五位抗日英雄為了完成阻擊敵人,掩護(hù)人民群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的光榮而艱巨的任務(wù).在彈盡糧絕,就要被敵人俘虜時(shí),毅然跳崖,以身殉國,譜寫了一曲驚天地泣鬼神的英雄樂章.深受感動(dòng)。讓我懂得了在學(xué)習(xí)上遇到的困難與他們相比算得了什么再說正是因?yàn)闊o數(shù)革命先烈拋頭顱,灑熱血,前仆后繼,才換來了我們今天的幸福生活.如果今天我在學(xué)習(xí)上遇到一點(diǎn)困難就打退堂鼓,那明天怎么去為祖國做貢獻(xiàn)呢我又怎么能對(duì)得起先烈們的英靈呢我羞愧萬分,不斷地責(zé)備自己.我們作為新中國的少先隊(duì)員應(yīng)該以先烈們的精神為動(dòng)力,勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,掌握科學(xué)文化知識(shí),練就過硬的本領(lǐng)。
人生快事，莫如讀書。它能讓我們知天地、曉人生。它能讓我們陶冶性情，不以物喜，不以物悲，把心思投入進(jìn)去，身臨其境。今天我們學(xué)習(xí)了《圓明園的毀滅》這篇課文后，我非常氣憤，回到家的當(dāng)夜，我又在網(wǎng)上查閱了更多有關(guān)圓明園的資料，我知道了圓明園是一座舉世聞名的皇家林園。它由圓明園，長春園和萬春園組成。
不僅有民族建筑還有西洋景觀?？墒蔷驮?8__年x月x日，英法聯(lián)軍侵入北京，把院內(nèi)能拿走的東西統(tǒng)統(tǒng)掠走，實(shí)在拿不走的就任意破壞，更可惡的是那些侵略者們竟然放火燒掉了圓明園，大火連燒三天三夜，我國這樣一座雄偉的皇家園林就這樣化成了一片灰燼。我認(rèn)為造成這場(chǎng)悲劇的主要原因是因?yàn)楫?dāng)時(shí)清政府的腐朽無能，據(jù)我查資料所知，當(dāng)時(shí)的貪官污吏不顧老百姓的疾苦，整天花天酒地，棄國家和人民的利益而不顧，造成我國當(dāng)時(shí)的王朝經(jīng)濟(jì)落后。
雖然我們的祖國已經(jīng)強(qiáng)大起來了，但祖國的屈辱我們?nèi)砸斡浽谛?，要努力學(xué)習(xí)，長大以后為我們的祖國做出更大的貢獻(xiàn)，讓祖國更加強(qiáng)大!
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，我們要倡導(dǎo)并支持讀書，讀萬卷書猶如行萬里路.
努力讀書吧，它是知識(shí)的源泉。好讀書的人們，讓我們一起讀好書吧!
春天的感悟小學(xué)生篇十
“媽媽，這兒有一只小鳥！”在草地上玩耍的女兒對(duì)母親說道。
“噢，她還很小呢，連羽毛都沒有長全呢！”媽媽愛憐地說。
小女孩托起了那只可憐的`小鳥，望著它，眨巴眨巴眼睛問：“媽媽，它為什么不回家呢？”
母親嘆了口氣，說：“你看那河邊的樹樁，昨天那兒還有一棵大樹，小鳥的家就在那樹上，可偷木者砍倒了樹，它的爸爸媽媽也死了……”
“為什么它這么小不會(huì)死，它的爸爸媽媽會(huì)飛，卻死了呢？”還沒等母親說完，女兒就仰著頭問了起來。
“爸爸媽媽都是愛自己孩子的啊，就像我愛你一樣，危險(xiǎn)時(shí)，爸爸媽媽當(dāng)然要拼命保護(hù)它們的孩子??！”
小女孩似乎還想問什么，但是沒有說出口，只是眼中含著淚花，喃喃地說：“小鳥真可憐，這么小就沒有媽媽啦?！?/p>
“哐”的一聲還沒等小女孩反應(yīng)過來，一棵大樹就倒下了，原來是偷木者又在砍樹了。小女孩擦干淚水，捧著小鳥，跑過去送給偷木者看：“叔叔，你看這只小鳥多可憐啊！它的爸爸媽媽都死了，你能為它留下幾棵樹嗎？”偷木者有些不耐煩：“去！去！小孩子別搗亂，別妨礙大人干活！”說罷又掄起斧頭，繼續(xù)砍下去。
小女孩還想說什么，卻被母親抱走了。
回家后，小女孩當(dāng)上了小鳥的媽媽。她到處尋找小蟲子，但小鳥什么也不吃，只是凄厲地叫。那聲音，聲聲扎在小女孩的心里。
兩天后，當(dāng)太陽的第一縷光輝投進(jìn)窗戶時(shí)，小鳥死了，在它的眼角邊掛著一滴淚。不知道為什么，小女孩沒有哭，她從院子里撿回一片大大的紅色楓葉，包裹著小鳥幼小的軀體，來到了院子里。
“唧唧唧……”落在院子籬笆上的那群鳥也“撲啦啦”地飛起來了，它們圍著小女孩盤旋著，鳴叫著。
“哐”的一聲又一棵大樹倒了下去，瞬間，它湮沒了那群小鳥的叫聲……。
春天的感悟小學(xué)生篇十一
期待著終于期待著與家人一起走進(jìn)大自然，聽取春天的腳步。
我們很早就走了。第一站去了珍珠泉。我在這里沒看到花草。因?yàn)檫@里太冷了。當(dāng)我們到達(dá)珍珠泉的頂端時(shí)，我看到懸崖上有一大塊白色的冰。白色的'冰從遠(yuǎn)處滴下來，就像水簾洞一樣。像珍珠一樣掉下來真是太美了。在第二站，我們?nèi)チ司┒嫉牡谝粋€(gè)瀑布。我們走在一條用鵝卵石做的路上。在路的右邊是一條細(xì)小的彎曲的小溪。它又冷又干凈。
在路的左邊，我看見幾只驢在吃草。這是我第一次見到驢子，所以我非常興奮地喊道：阿姨。來吧，這里有驢子。和驢子玩一段時(shí)間后，我們會(huì)繼續(xù)前進(jìn)。然后我看到路邊滿是彩色的野花，它們像眼睛一樣散落在草地上。草也靜靜地從土壤中鉆出嫩綠。我像躺在絲被上一樣在草地上滾來滾去。
在回家的路上，我也看到了許多柳樹的顏色，它們只是有點(diǎn)奇怪，有點(diǎn)黃，有點(diǎn)綠，就像一個(gè)時(shí)尚女孩的長發(fā)。長掛得很漂亮。我今天玩得很開心。我看到了很多有趣的場(chǎng)景。例如：寒冷的珍珠泉，我在這里看到厚厚的白冰。京都的第一個(gè)瀑布給我留下了深刻的印象。
春天的感悟小學(xué)生篇十二
春天來了！春天來了！春姑娘邁著輕快的步子悄悄地打開了春天的門。
冬天，樹都是白色的。春天，春天的女孩似乎給了樹一種全新的顏色——綠色。許多新的樹枝從它巨大的身體上拔了出來，長出了無數(shù)的綠葉。這些濃密的枝葉把大樹緊緊地包裹起來。這一刻，這些大樹就像無敵的將軍，日夜守護(hù)著我們的鳳凰城。
看地上的野花?；▋菏㈤_，芬芳迷人。這些野花有的'像火一樣紅，有的像雪一樣白，有的像金子一樣黃.它們的形狀和顏色各不相同，裝飾著美麗的大自然，令人陶醉。一陣微風(fēng)吹過，他們像舞者一樣跳舞。姿態(tài)真美！
然后是綠草。春天一到，草就迫不及待地想從腦袋里出來，掙脫母土的懷抱，想看看春天是什么樣子。他睜著惺忪的眼睛，左顧右盼，伸懶腰，打呵欠，一副很好奇的樣子。草是綠色的，像一層綠色柔軟的地毯。它經(jīng)歷了嚴(yán)冬的考驗(yàn)，迎來了美麗的春天。當(dāng)風(fēng)雨來臨時(shí)，他們并不害怕。望著眼前的新綠，“野花不能燒，在春風(fēng)里又長高了。”這句永恒的良句涌上心頭。
春天的一切真的很美！我喜歡這個(gè)生機(jī)勃勃的春天！
春天的感悟小學(xué)生篇十三
我一直為這件事?lián)摹Ｐ瞧谔斓倪@一天，我從睡夢(mèng)中醒來，又在思考這個(gè)問題。這時(shí)，我望了望窗外的春景，心里便熱乎乎的。心想，出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。于是，我穿好衣服，走了出去。剛走到家門口，一陣溫暖的春風(fēng)便迎面吹來，讓我心頭為之一振。我騎上我的自行車，向郊外的方向騎去。一路上風(fēng)景很好，春意盎然：小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，好像在向人們宣告春天的到來；柳樹也煥發(fā)出無窮的生命力，伸展出嫩綠的枝葉；就連小草也擺脫了雪的束縛，正在爆發(fā)出驚人的活力。
我看著這些美景，心頭不知不覺也涌發(fā)出欣喜的心情。我在不知不覺間，便騎到了郊外。啊，這里才是最美的，這里才擁有最美妙的春景：在藍(lán)天下，一望無際的'田野綠油油的，好像永遠(yuǎn)也看不到盡頭；往上看去，一朵朵可愛的白云把天空映襯得那么漂亮；在近處和遠(yuǎn)處，不時(shí)便會(huì)有一朵嫵媚的小花，煞是可愛。我正陶醉在美景中，一個(gè)小孩進(jìn)入我的視線：咦，那不是小天嗎。
小天是我的鄰居，在上六年級(jí)，他怎么在這兒？小天也看見了我：哥哥，你也來這兒玩啊。我說：嗯。哥哥，你看這兒多美啊。是很美，可我最近為學(xué)習(xí)上的事很煩啊。我憂愁地說。沒事，哥哥，只要我們像這春天一樣生機(jī)勃勃，努力學(xué)習(xí)，我相信我們一定能考個(gè)好成績。小天出神地說。我愣住了：小天也只是一個(gè)中等生，還這么有希望，而我呢？我有些慚愧，便說：小天，我還要再上前面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，你先回家吧。說完，便騎上車子走了。
我來到了一個(gè)小山坡上面坐了下來，注視著面前這希望的田野，看著這田野里的莊稼，郁郁蔥蔥，努力向上生長。突然心頭一振，好像明白了一個(gè)道理，推上車子。我要趕回家里，好好努力，我一定會(huì)有所成功。我明白了什么：春天不止在人們所看到的景物中，更在人們心里。
春天的感悟小學(xué)生篇十四
有人喜歡驕陽似火的夏天，有人喜歡碩果累累的秋天，還有人喜歡白雪皚皚的冬天，而我喜歡這生機(jī)勃勃的春天。
天空中，太陽火紅火紅的，像一個(gè)超肥的大柿子；雪白雪白的云朵兒像小綿羊在自由自在的跑步；小鳥在“嘰嘰喳喳”地講著今天飛行的快樂，看到我的到來好像在說：“小主人，歡迎你來感受春天的美景?！?/p>
大地上，綠油油的小草剛從土地里探出頭來，迫不及待的想看一看這五光十色的美景；旁邊站立著一排排整齊的穿著迷彩服的柳樹，好像在保衛(wèi)著這片大地，細(xì)細(xì)長長的柳條像小姑娘的一頭長發(fā)，上面的嫩芽就像在春天的五線譜上掛滿了音符，倒映在河面上就像是愛美的姑娘在梳妝打扮呢！微風(fēng)吹過，一陣香味撲鼻而來，我便順著這香味來到了桃花林，一朵朵桃花粉紅粉紅的，像小朋友害羞的`臉蛋。有的完全綻放了，就像一張美麗的笑臉；有的半開半合，好像害羞的少女不敢展現(xiàn)自己的美；有的還是花骨朵，好像馬上要破裂似的。
小河里，陽光照在河面上泛起五顏六色的波光，河水清澈見底，里面的小蝌蚪在成群結(jié)隊(duì)的尋找媽媽呢！上面還有可可愛愛的小鴨子，有的在賞風(fēng)景，有的在玩游戲，有的在聊天呢！真是熱鬧極了。
我愛這萬物復(fù)蘇的春天！
春天的感悟小學(xué)生篇十五
一年之計(jì)在于春，春天是春姑娘蘇醒的季節(jié)。
我和媽媽到附近的公園踏青。公園里青山環(huán)繞，群山起伏，一路上，草地濕漉漉的，素凈的草地上還長著一朵朵彩色的花朵，花朵上還有幾顆玲瓏剔透的小水珠，勤勞的小蜜蜂在上面采蜜呢。它們有時(shí)地飛來飛去，有時(shí)又停在花兒中，有時(shí)在花叢中飛舞，又有時(shí)忙著采蜜，它們是多么勤勞??！蝴蝶們從綠油油的草地上翩翩飛舞，穿梭往返，給春天帶來了光彩與生機(jī)，它們五顏六色的，有藍(lán)的、綠的、黃的……湛藍(lán)的天空中有一群小燕子在空中翱翔，它們從北方飛回南方，有時(shí)排成一個(gè)“一”字，又有時(shí)排成一個(gè)“人”字地飛到樹上，正勤快地做窩。小鳥“嘰嘰喳喳”地叫著，好像唱著優(yōu)美的春歌，又好像宣告著春天的到來。
“媽媽，為什么說一年之計(jì)在于春?。俊蔽也欢氖戮鸵獑栆粏?。“因?yàn)榇禾焓莻€(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，小動(dòng)物們都勤勞地忙各自的事情。人們也在勤快地春耕呢。一年只有春天才能播種，才能發(fā)芽，如果錯(cuò)過了春天，想種也種不了了。所以農(nóng)民們抓緊春天，在春天種出更多的種子?！眿寢尰卮鸬??！岸鳎∥乙惨蔀榇禾斓南ＭN，在春天讓我的知識(shí)也越來越多”說完便爬上了山頂。
一年之計(jì)在于春，看見這樣的景色，我終于感悟到了春天頑強(qiáng)的生命力與勃發(fā)。一生之計(jì)在于勤，我們要播種春天的希望，使春天的種子生根發(fā)芽。
春天的感悟小學(xué)生篇十六
一到春天，百花仙子就往地上撒出許多的花蕊，而最嬌小、最芬芳的花肯定當(dāng)屬迎春花嘍！迎春花是在三月份開的。它剛接到了春天的電報(bào)，就迅速地趕來了。所以，你一看到迎春花開了，就說明春天已經(jīng)來臨了！
迎春花的花瓣是嫩黃色的，分為兩層，都有六片花瓣。用鼻子一聞，啊，你會(huì)聞到一片芳香，沉浸在花香之中。在這一刻，你突然覺得精神提起來了，又有愉快的心情投入學(xué)習(xí)。
迎春花的枝是綠色的，垂了下來。枝條又長又窄又密，像長發(fā)姑娘舒展著那又亮又綠的秀發(fā)。微風(fēng)一吹，輕輕地?fù)u動(dòng)著，飄了起來，非常美觀、潔凈。
迎春花既不像玫瑰那樣紅艷，又不像萬壽菊那么蒼黃。它小巧玲瓏的樣子，惹人喜愛。
我喜歡在校園的早晨，迎著晨光去看那繁密的樹枝將天邊那一片美麗的色彩分割，相信只有大自然才能創(chuàng)造出這么美麗的景象;我喜歡在課上老師滔滔不絕的“長篇大論是抬頭望向窗前大一簇簇繁花，看一只只鳥兒跳躍的身姿，看墻外幽深的樹林;我喜歡在體育課上拼搏的感覺，即使我總落在后面，帶我因我的堅(jiān)持而自豪;我喜歡和朋友一起開懷大笑，毫不顧忌別人的種種目光，即使我們笑的原因都是“不怎么可笑的”;我喜歡在午后拋開功課的煩惱，和朋友漫步在操場(chǎng)上看那正在抽出新綠的樹梢，任溫暖的陽光輕撫我們的臉頰，最后只能隨著無情的鈴聲意猶未盡的回到教室;我還喜歡......
春天的感悟小學(xué)生篇十七
四季的輪回總在不留心間，好像未從冬天中醒來，一眨眼，就發(fā)現(xiàn)春天已經(jīng)悄悄來到面前，引起了我的興奮和激動(dòng)。
仿佛在一夜之間，一排排樹的枝頭，泛起了一點(diǎn)點(diǎn)新綠，給春天帶來了一抹新的氣息。這綠色是那么清亮，耀眼。望著那迷人的新綠，總使人眼睛一亮，心中一股莫名的喜悅頓時(shí)油然而生。
走進(jìn)廚房，新鮮蔬菜也在歡迎春天的到來。從菜市場(chǎng)買來的菠菜、芹菜、香菜……它們仿佛春天的天使，向人們?cè)V說著春天的欣喜。
伴著輕柔的春風(fēng)，買著緩慢的腳步，沿著石子鋪成的小道漫步。停在街心公園前，一下子看見了春天，一朵朵桃花開得燦爛；叢叢形似蝴蝶有不知名的紫花迎風(fēng)招展；一朵朵五顏六色的杜鵑花在競相斗艷，更驚喜于盆盆海棠花擺成了一個(gè)大大的“喜”。
一路沿街的景色變化令我著迷，深深感受著撲面而來的春天氣息。又被遠(yuǎn)處更美的花朵吸引了，只見一叢粉粉的花隨風(fēng)擺動(dòng)，風(fēng)一刮一些花兒便落下來，好似天女散花。不一會(huì)兒，地上便鋪上了一層厚“地毯”，小孩子們叫呀，笑呀，好像整個(gè)世界都是純真的，快樂的。
在這美麗的春光里，感受著春天。突然發(fā)現(xiàn)，自己對(duì)榆次的春天多么留戀。
感受春天，享受著生活的一份歡樂。愿帶上這份美好的心情，向生活出發(fā)。
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春天的感悟小學(xué)生篇十八
春姑娘提著百花籃，跳著舞，悄悄地來到了我們身邊。
燕子托著剪刀似的尾巴飛回來了。它一邊飛一邊“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說“春天來了！春天來了！”高大的柳樹上長著嫩綠的枝條，在柔和的春風(fēng)吹拂下，好像仙女穿著綠花裙在翩翩起舞。粉紅粉紅的桃花開放了，有的桃花幾個(gè)圍在一起好像在做游戲，有的桃花緊緊的跟在另一朵桃花后面好像在玩警察抓小偷的游戲，還有的……山茶花各種各樣，有的還是一個(gè)飽滿的`花苞，有的已經(jīng)開放了只展開幾朵花瓣兒，有的全部開放了，它比荷花還美麗呢！金燦燦的油菜花開放了，引來了許多的蝴蝶和蜜蜂。它們采得可氣勁了。一會(huì)兒那朵花上的蜜，一會(huì)兒又采這朵花上的蜜！蝴蝶來跳舞，蜜蜂“嗡嗡”得叫著，再給蝴蝶伴唱。油菜花的天地怎么變成蝴蝶和蜜蜂的世界了呀？綠油油的小草從泥土里悄悄鉆了出來，草地上的野花色彩斑藍(lán)，有白色的，紅色的，綠色的，黃色的……，還有許多我說不出來的顏色呢！真是讓人賞心悅目??！
春天真是一幅五彩的圖畫呀!
春天的感悟小學(xué)生篇十九
冬天過去了，我們又迎來了美麗的春天。
春天真美啊！校園的柳樹姑娘起床了，她伸了伸懶腰，上面鉆出了一串串嫩綠嫩綠的小芽，嫩芽像一個(gè)個(gè)剛生出的小娃娃，上面還長了許多白花花、毛絨絨的小毛毛，可能是它的小毛衣吧。一陣微風(fēng)吹過，柳樹姑娘梳起了自己的長辮子。天上又下起了一陣蒙蒙細(xì)雨，好像在給柳樹洗澡，雨停了，小柳絮被春風(fēng)吹拂飛到天空，真美啊！
校園里，黃黃的迎春花吹起了小喇叭，好像在說“春天來了！”杏花立刻綻開了笑臉，枝頭上滿是一簇簇、一串串的粉白色花朵，真是朵朵杏花笑春風(fēng)。杏花落，桃花開，粉紅的桃花登上了亮麗的舞臺(tái)，在桃花潭中爭奇斗艷像女孩子害羞的臉，這美麗的桃花給校園增添了許多生機(jī)。
花兒開得熱鬧，蜜蜂就更熱鬧了。一只只小蜜蜂，一邊在和花跳舞，一邊在采蜜。蝴蝶也過來比美了，它和小蜜蜂一起玩耍。
春天真美啊！它是播種的.季節(jié)，也是快樂的季節(jié)，是我們這些孩子忘乎所以的季節(jié)，我喜歡這美麗的春天。
春天的感悟小學(xué)生篇二十
寒冬過后，我們即將迎來的是一個(gè)五顏六色的季節(jié)，春天。春姐姐一來到人間，大地就變得豐富多彩的。
如果像要更好得去感受春天，在公園里野餐是最好不過了。這時(shí)候大地媽媽便會(huì)織出一大塊綠絨絨的地毯供你坐。休息睡了一冬天的桃花妹妹也張開了睡得彤紅彤紅的'臉，加上綠葉的映襯，就顯得更出眾了。
“嘰嘰嘰！嘰嘰嘰！”是誰？不用問！只需站在“綠色衛(wèi)兵”的身下，就可以看見那位“歌手”了。為了慶祝春天的到來，小燕子展現(xiàn)了它的本領(lǐng)，飛翔和唱歌。只見它展開漂亮的羽翼，張開了剪刀似的尾巴，一會(huì)兒來個(gè)空中360度，一會(huì)兒來個(gè)俯沖，多精彩?。?/p>
春姐姐也給站崗了一冬天的大樹士兵們穿上了嫩綠色的軍服，在陽光照耀下，顯得特有精神。葉子也煥發(fā)光彩。當(dāng)然，住在河邊的柳樹姑娘，也開心起來了。柳枝泛出了淡淡綠，雖然不怎么能看清楚，但讓人覺得心曠神怡。
河弟弟也高興地“嘩嘩”向前奔跑，被凍住了整個(gè)冬天，也該伸伸腿腳了吧！可不知是太興奮了還是怎樣，浪花一高一低的，打濕了在河邊玩耍的孩子。打濕了晾在河邊的衣物床單。
每當(dāng)春天到來時(shí)，不只是我們?cè)趹c祝，大自然也在慶祝。同學(xué)們，愛護(hù)環(huán)境，將來就能看見更美好的景色迎來春天。
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