長(zhǎng)期的自我總結(jié)發(fā)現(xiàn)，我們需要更加注重個(gè)人發(fā)展規(guī)劃。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要全面考慮到自己的學(xué)習(xí)、工作、生活各個(gè)方面。范文中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)可以幫助我們更好地總結(jié)自己的經(jīng)歷和成果。
我的理想目標(biāo)小學(xué)篇一
今年是虎年，也是我的本命年。在自我的本命年里，我要以全新的學(xué)習(xí)態(tài)度，迎接小學(xué)生涯中的最終一個(gè)學(xué)期，好好學(xué)習(xí)，天天向上，便是我的目標(biāo)。
回首牛年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感到牛年的生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，多姿多彩，每一個(gè)故事都讓人尋味，每一次成功與失敗都令人激動(dòng)，可是，那只是過(guò)去的'事，時(shí)光一去不復(fù)返，你改變不了從前，但你改變得了未來(lái)，把握好今日，便是你的職責(zé)，學(xué)習(xí)是無(wú)邊無(wú)際的，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，才是學(xué)習(xí)的根本?。?/p>
總之，在新的一年里，我愿我的學(xué)習(xí)成績(jī)芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高！愿媽媽越來(lái)越年輕！愿爸爸這條“懶蟲(chóng)”會(huì)盡自已所能幫媽媽做一些家務(wù)！愿太爺像從前一樣用拐棍趕走我這只眼巴巴盯著魚(yú)的“饞嘴貓”！愿我們?nèi)矣肋h(yuǎn)幸福歡樂(lè)！愿中華民族大家庭一起團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)春節(jié)！
我的理想目標(biāo)小學(xué)篇二
為了提升學(xué)校管理水平與教育教學(xué)質(zhì)量，圓滿(mǎn)完成教育局與學(xué)區(qū)簽訂的考核目標(biāo)，學(xué)區(qū)特與你校簽訂本目標(biāo)考核責(zé)任書(shū)。
一、教學(xué)指標(biāo)。
本學(xué)期末質(zhì)量檢測(cè)各學(xué)科學(xué)科優(yōu)秀率增長(zhǎng)不低于7%，學(xué)困率控制在5%以?xún)?nèi)，學(xué)?？傇u(píng)不低于學(xué)區(qū)第____名。
《義務(wù)教育法》第十一條規(guī)定：凡年滿(mǎn)六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育，條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到七周歲。
重視繼續(xù)教育校本培訓(xùn)，建立了校本培訓(xùn)制度，并著力實(shí)施;完成課改培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn)和骨干教師、干部培訓(xùn)任務(wù);重視教育理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在教職員工中廣泛開(kāi)展活動(dòng)。
二、管理指標(biāo)。
1、校長(zhǎng)每周聽(tīng)課不少于5節(jié)，兼課的不少于2節(jié)。
強(qiáng)化后勤管理，小型物品采購(gòu)實(shí)行三人同購(gòu)制，大型(宗)物品實(shí)行招投標(biāo)制。勤儉節(jié)約，規(guī)范用車(chē)及必要的招待，切實(shí)為師生服務(wù)，在市局財(cái)務(wù)考核工作中爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀獎(jiǎng)。(20分)。
2、確保生源地6周歲兒童入學(xué)率保持95%，流失人數(shù)不得超過(guò)3%。
3、確保每位教師有教科研成果(“小課題”論文、案例、電子課件等)。
4、因地制宜，建設(shè)好校園文化，讓學(xué)校一草一木會(huì)說(shuō)話，校園處處皆育人。
(六)自用船舶必須辦理相關(guān)證照后方可航行。自用船舶被贈(zèng)送、轉(zhuǎn)讓、出售后，受贈(zèng)人、被轉(zhuǎn)讓人或購(gòu)買(mǎi)人需要到當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)辦理變更登記手續(xù)。
5、落實(shí)物事承包管理模式，做到“人人有事管、事事有人管、人人有人管、人人能管人”。三所寄宿制學(xué)校的宿舍、餐廳必須達(dá)到“二星級(jí)”標(biāo)準(zhǔn)。
十甲方有權(quán)對(duì)車(chē)輛及校車(chē)司機(jī)納入學(xué)校行政統(tǒng)一管理，服從調(diào)配，乙方必須依時(shí)參加甲方組織的安全學(xué)習(xí)及其它會(huì)議并落實(shí)到位，不參加會(huì)議的扣20元/次。
三、財(cái)務(wù)指標(biāo)。
學(xué)校固定資產(chǎn)管理到位，凡學(xué)校資產(chǎn)必須進(jìn)入資產(chǎn)賬。專(zhuān)人管理，嚴(yán)格借還、賠償制度，易耗品報(bào)銷(xiāo)審核制度。按20%比例教育經(jīng)費(fèi)落實(shí)好校舍維修。特殊情況報(bào)學(xué)區(qū)批準(zhǔn)外，不準(zhǔn)出現(xiàn)赤字。
四、安全指標(biāo)。
嚴(yán)格執(zhí)行“三進(jìn)二十六防”規(guī)定，不發(fā)生校方責(zé)任事故，不出現(xiàn)信訪問(wèn)題。
五、結(jié)果運(yùn)用。
期末學(xué)區(qū)結(jié)合教育局相關(guān)科室，逐校、逐條對(duì)照指標(biāo)完成情況檢查打分。作為校長(zhǎng)評(píng)優(yōu)評(píng)模、評(píng)聘職稱(chēng)、績(jī)效工資發(fā)放的依據(jù)。連續(xù)兩學(xué)期完不成指標(biāo)要求，校長(zhǎng)就地免職。
建立高效的信息報(bào)送制度。及時(shí)將德育創(chuàng)建工作中的重大事件，以信息的形式集中報(bào)送教育局法規(guī)股，并且利用媒體及時(shí)推介典型，實(shí)現(xiàn)德育工作的整體推進(jìn)。
本責(zé)任書(shū)一式兩份，由學(xué)區(qū)和學(xué)校分別留存。
學(xué)區(qū)(蓋章)小學(xué)(蓋章)。
學(xué)區(qū)總校長(zhǎng)：小學(xué)校長(zhǎng)：
我的理想目標(biāo)小學(xué)篇三
一年級(jí)訓(xùn)練目標(biāo)：
1、對(duì)寫(xiě)話有興趣。
2、能夠把句子寫(xiě)完整、通順。
訓(xùn)練內(nèi)容：
1、通過(guò)看圖、影視節(jié)目、觀察周?chē)挛锏?，?xiě)一兩句完整、通順的話。
2、能運(yùn)用閱讀好生活中學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)造句，并根據(jù)表達(dá)的需要，學(xué)習(xí)使用“。?!”。訓(xùn)練形式：觀察寫(xiě)話、用詞造句、仿句練習(xí)。
二年級(jí)訓(xùn)練目標(biāo)：
1、能樂(lè)于表達(dá)自己看到的、聽(tīng)到的、想到的事物。
2、能寫(xiě)幾句連貫、通順的話。
3、能寫(xiě)留言條、請(qǐng)假條。學(xué)寫(xiě)簡(jiǎn)單的日記。
訓(xùn)練內(nèi)容：
1、能看圖并展開(kāi)想象、觀察大自然和周?chē)氖挛?，?xiě)幾句連貫、通順的話。逐步向連句成段過(guò)渡。
2、能用幾個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)幾句連貫、通順的話。
3、會(huì)寫(xiě)留言條、請(qǐng)假條。學(xué)寫(xiě)簡(jiǎn)單的日記。形式：看圖寫(xiě)話、觀察日記、用詞造句、連句成段、結(jié)合閱讀練習(xí)仿寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)。
三年級(jí)訓(xùn)練目標(biāo):。
1、樂(lè)于用書(shū)面語(yǔ)言表達(dá)自己的見(jiàn)聞、感受和想象。
2、能寫(xiě)內(nèi)容較具體的片段，修改明顯錯(cuò)誤的詞句。
3、課內(nèi)習(xí)作每學(xué)年16次左右，小練筆每學(xué)期30次左右，40分鐘完成不少于250字的習(xí)作。
訓(xùn)練內(nèi)容：
1、通過(guò)觀察（抓住特點(diǎn)）寫(xiě)一段內(nèi)容較具體的片段。
2、用一段連貫的話寫(xiě)下來(lái)，字?jǐn)?shù)不少于250字。
3、能根據(jù)提供的詞語(yǔ)展開(kāi)想象，書(shū)寫(xiě)內(nèi)容豐富的`語(yǔ)段。形式：仿寫(xiě)練習(xí)；連句成段；修改練習(xí)；結(jié)合閱讀仿寫(xiě)、擴(kuò)寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)練習(xí)。
四年級(jí)訓(xùn)練目標(biāo)：
1、能用書(shū)面表達(dá)自己覺(jué)得新奇有趣、印象深刻、最受感動(dòng)的內(nèi)容。
2、愿意將自己的習(xí)作讀給人聽(tīng)，與他人分享習(xí)作的快樂(lè)。
3、能用簡(jiǎn)單的書(shū)信、便條進(jìn)行書(shū)面交際。
4、能修改有明顯錯(cuò)誤的詞句。每學(xué)年課內(nèi)習(xí)作16次左右，小練筆50次左右，40分鐘內(nèi)完成不少于300字左右。
訓(xùn)練內(nèi)容：
1、能?chē)@習(xí)作要求，自主收集習(xí)作素材。
2、能抓住特點(diǎn)觀察自己周?chē)氖挛?，并用幾段連貫的話寫(xiě)下來(lái)。
3、學(xué)寫(xiě)書(shū)信、便條，掌握其格式。
4、能修改有明顯錯(cuò)誤的短文。每學(xué)年課內(nèi)習(xí)作16次左右，小練筆50次左。
右，40分鐘內(nèi)完成不少于300字左右。
訓(xùn)練形式：書(shū)信練習(xí)；修改短文；學(xué)習(xí)命題及自由作文；結(jié)合閱讀進(jìn)行擴(kuò)寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)練習(xí)。
五年級(jí)訓(xùn)練目標(biāo)：
1、懂得寫(xiě)作是為了自我表達(dá)和與他人交流。
2、學(xué)習(xí)寫(xiě)簡(jiǎn)單紀(jì)實(shí)作文和想象作文，內(nèi)容具體，感情真實(shí)。
3、學(xué)寫(xiě)板報(bào)稿、建議書(shū)。自擬題目，學(xué)習(xí)編寫(xiě)作文提綱。
4、能從內(nèi)容、詞句、標(biāo)點(diǎn)等方面修改自己的習(xí)作。每學(xué)年課內(nèi)習(xí)作16次左右，小練筆50次左右，40分鐘內(nèi)完成不少于350字左右。
訓(xùn)練內(nèi)容：
1、能審清題意，圍繞中心選材。
2、初步掌握紀(jì)實(shí)作文及想象作文的一般規(guī)律，養(yǎng)成勤于練筆的習(xí)慣。培養(yǎng)先列提綱后作文的習(xí)慣。
3、學(xué)寫(xiě)板報(bào)、建議書(shū)，掌握其格式。形式：板報(bào)及建議書(shū)的練習(xí)；習(xí)作的互評(píng)互改；命題或自由作文；結(jié)合閱讀進(jìn)行擴(kuò)寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)練習(xí)。
六年級(jí)訓(xùn)練目標(biāo)：
1、有自我表達(dá)和與人交流的欲望。
2、能寫(xiě)簡(jiǎn)單的紀(jì)實(shí)和想象作文，內(nèi)容具體，感情真實(shí)，條理清楚。學(xué)寫(xiě)會(huì)議記錄和讀書(shū)筆記。
3、能根據(jù)習(xí)作要求自主選材，編寫(xiě)作文提綱。
4、能獨(dú)立修改自己的習(xí)作，并與人交流修改，做到語(yǔ)句通順，行款正確，學(xué)寫(xiě)規(guī)范、整潔。每學(xué)年課內(nèi)習(xí)作16次左右，小練筆50次左右，40分鐘內(nèi)完成不少于400字左右。
訓(xùn)練內(nèi)容：
1、能?chē)@目標(biāo)系統(tǒng)地搜集、整理材料。
2、能進(jìn)行初步的記敘、議論、抒情的綜合訓(xùn)練，為升入中學(xué)打好基礎(chǔ)。小學(xué)作文教學(xué)目標(biāo)3、能寫(xiě)簡(jiǎn)單的會(huì)議記錄和讀書(shū)筆記，做到格式正確。
4、能熟練運(yùn)用常用批改符號(hào)進(jìn)行習(xí)作的互評(píng)互改。
訓(xùn)練形式：綜合練習(xí)；會(huì)議記錄；命題或自由作文；文章修改。
我的理想目標(biāo)小學(xué)篇四
理想是人生導(dǎo)航的燈塔，理想是人生旅途上的航標(biāo)燈，理想是生命小船上的風(fēng)帆。一個(gè)人怎么可能沒(méi)有理想？沒(méi)有理想，就好比短少一只翅膀的天使。我從小就有一個(gè)五顏六色的夢(mèng)。夢(mèng)是美好的，那兒有美麗的蝴蝶、美麗的花。我眷戀著它，緊緊的抓著不放。
每當(dāng)我看到自然災(zāi)害的任意暴虐，那七彩的夢(mèng)就在我心中膨脹起來(lái)我要當(dāng)一名科學(xué)家，為國(guó)家做出奉獻(xiàn)，為公民謀利益。
我要?jiǎng)?chuàng)造“測(cè)振儀”，讓人們能夠更早，更精確的知道哪里什么時(shí)間會(huì)發(fā)生地震，以便使我們能夠提早做好準(zhǔn)備，避免一切丟失；我要?jiǎng)?chuàng)造“百藥”，讓人們從此免受疾病折磨的痛苦，不管有什么不治之癥，都能夠被“百藥”所消除，使人們健康生長(zhǎng)......
當(dāng)然平常繁忙的創(chuàng)造之余，我還要學(xué)習(xí)打?qū)懢W(wǎng)絡(luò)程序，避免我的效果被間諜所盜去。讓祖國(guó)從此揚(yáng)眉吐氣地走在陽(yáng)關(guān)大道上。
小小的夢(mèng)有醒的時(shí)候，我不斷的對(duì)自己說(shuō)，不斷的嚴(yán)格要求自己好好學(xué)習(xí)，天天向上。取得滿(mǎn)滿(mǎn)一肚子“金錢(qián)”。從小事做起，從身邊做起，訓(xùn)練自己的創(chuàng)造思想，讓常識(shí)成為我今后的得力助手。
五光十色的夢(mèng)隨我一同生長(zhǎng)，我相信“有事者，事竟成”。只要我付出100%的努力，就一定能到達(dá)“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”的境界！
我的理想目標(biāo)小學(xué)篇五
理想是自己努力路上的一個(gè)目標(biāo)，每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外，在經(jīng)過(guò)多次轉(zhuǎn)變后，現(xiàn)在的我長(zhǎng)大后想當(dāng)一位人民教師。
在學(xué)校上課時(shí)，我便見(jiàn)識(shí)到了各種老師上課時(shí)的風(fēng)采，語(yǔ)文老師的出口成章，數(shù)學(xué)老師強(qiáng)大的心算能力，英語(yǔ)老師熟練的英語(yǔ)表達(dá)能力，科學(xué)老師腦海中成百上千的科學(xué)定論……都深深地震撼著我。我有時(shí)常常會(huì)想，站在老師的角度上，看著一個(gè)個(gè)學(xué)生用求知若渴的眼神緊緊地盯著自己，會(huì)是怎樣的一個(gè)感覺(jué)。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我的心里萌發(fā)了想當(dāng)一位人民教師的想法。
我現(xiàn)在要做的便是先給自己擬定一個(gè)想要學(xué)習(xí)的目標(biāo)，并向著這個(gè)目標(biāo)前行！但無(wú)論怎樣，其他方面也不能落下。膽量，是一名教師必須有的，而鍛煉自己的膽量就要成為我的第一個(gè)目標(biāo)，先試著在公共場(chǎng)合大聲朗誦詩(shī)歌，就算有人看向自己，也不能因?yàn)槟懬佣艞壚收b，雖然偶爾可能會(huì)有幾次選擇放棄，但是，失敗是成功之母，我相信我總會(huì)成功的！我還要多多提高自己的`語(yǔ)言表達(dá)能力，多讀課外書(shū)，多做閱讀題，在看完一本書(shū)后，要到家長(zhǎng)面前口述主要內(nèi)容，爭(zhēng)取做到家長(zhǎng)因我講的而想要去看這本書(shū)。當(dāng)然，口算能力也不能落下，沒(méi)事和家長(zhǎng)出去買(mǎi)菜，在攤主報(bào)總價(jià)前算出并告知父母。英語(yǔ)是我的弱項(xiàng)，早上早起半小時(shí)讀英語(yǔ)，記單詞，并多和同齡人用英語(yǔ)交流，碰到外國(guó)人要上前打招呼。
現(xiàn)在我的成績(jī)不是很理想，為了以后能考上師范學(xué)院，每天早起半小時(shí)看書(shū)學(xué)習(xí)，晚上回家在做完作業(yè)的前提下搜題做，要好好地利用早讀，書(shū)上要求背誦的內(nèi)容要爭(zhēng)取做到倒背如流。
從現(xiàn)在開(kāi)始，每天都不懈怠自己，為著我的教師夢(mèng)，努力！
我的理想目標(biāo)小學(xué)篇六
爸爸媽媽你們以經(jīng)教育我了，我知道您們不分白天晝夜的賺錢(qián)養(yǎng)育，我們，我知道您們很辛苦，所以我也要承擔(dān)。
時(shí)間過(guò)的很快一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，如果再過(guò)11年我就要報(bào)答，爸媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩。雖然我現(xiàn)在沒(méi)有辦法報(bào)答，但我一定向這個(gè)目標(biāo)去前進(jìn)去奮斗。
這就是我能承擔(dān)的。
我的理想目標(biāo)小學(xué)篇七
我想成為一名小記者。記者，是告訴大家社會(huì)、家庭、生活中最新消息的郵差。他們每天向大家發(fā)出一封封公開(kāi)信——新聞報(bào)道。這些“信”融入了大家每一天所需要的全部信息。從國(guó)家大事到金融證券，從體育娛樂(lè)到文海采珠，每天給人的都是全新的。我愿意天天寫(xiě)這樣的“信”，給大家提供全新的消息。
記者，是在人海中穿梭，用閃光燈、記錄本記錄時(shí)光的工人。他的勞動(dòng)成果，隔一晚就會(huì)人人皆知。也許，記者在那本采訪筆記上正做著記錄的時(shí)候，你在旁邊卻不知道，等到第二天，目光一掃報(bào)紙，你可能才會(huì)想新聞?wù)浅鲎阅俏挥浾咧?。這好像晚上下雨時(shí)，人們并不知曉，第二天，卻能看見(jiàn)雨帶來(lái)的大片美麗——燦爛的朝陽(yáng)與帶露的芬芳。那是多么讓人心動(dòng)，多么讓人欣喜呀!
記者，是將真情最快地傳遞到人間的好手。當(dāng)洪水泛濫，淹沒(méi)了良田，毀壞了家園。是記者用一張張報(bào)紙將災(zāi)情迅速地向全國(guó)發(fā)布：是記者，用一幅幅圖片將黨和政府的關(guān)懷，全國(guó)人民的關(guān)心、幫助傳遞到災(zāi)區(qū)人民心里。我也想當(dāng)一位傳遞真情的好手，我愿用自己的文字拉近人與人之間的感情。
記者，是為了維護(hù)人間正義而甘愿犧牲自己的戰(zhàn)士。北約轟炸南斯拉夫，是這樣的三位戰(zhàn)士在鮮血與硝煙中進(jìn)出，彈片變?yōu)榱烁寮?，血跡變成了新聞。邵云環(huán)、許杏虎、朱穎這三位偉大的戰(zhàn)士，用鮮血和生命為祖國(guó)寫(xiě)下了幾百篇戰(zhàn)地日記后，不幸壯烈犧牲!全國(guó)人民無(wú)不為失去他們而遺憾。誰(shuí)不因此更厭惡狂轟濫炸，更加向往和平呢?我要接過(guò)他們手中的筆，當(dāng)一名小記者!
當(dāng)一名小記者是我的理想。我愿做告訴大家社會(huì)、家庭、生活中最新消息的郵差;我想當(dāng)在人海中穿梭，用閃光燈、記錄本記錄時(shí)光的人;我愿做將真情最快傳遞到人間的好手;我愿做為了維護(hù)人間正義而不惜犧牲自己的戰(zhàn)士!
我的理想目標(biāo)小學(xué)篇八
今天，我們學(xué)校專(zhuān)門(mén)請(qǐng)來(lái)了20xx年畢業(yè)生鄧婉文同學(xué)。因?yàn)樗诮衲昕忌狭吮本┐髮W(xué)。所以我們的校長(zhǎng)專(zhuān)門(mén)請(qǐng)來(lái)她為我們講一講她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
我清楚地記得鄧婉文姐姐她說(shuō)的兩點(diǎn)：第一點(diǎn)是要上課認(rèn)真聽(tīng)講，回到家要復(fù)習(xí)，第二點(diǎn)非常重要，就是要有目標(biāo)，有理想，為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)槟阒挥写_定目標(biāo)，確定理想，才有動(dòng)力，有了動(dòng)力就能激發(fā)你的興趣，那樣你就會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在，我的目標(biāo)是先把六年級(jí)的知識(shí)學(xué)好，然后再考上一間好的中學(xué)，再考上重點(diǎn)高中，再考上大學(xué)讀設(shè)計(jì)。雖然這個(gè)目標(biāo)比較遙遠(yuǎn)，但我相信只要我在未來(lái)的日子，認(rèn)真學(xué)習(xí)，那一天總會(huì)來(lái)到！
我現(xiàn)在上小學(xué)六年級(jí)，再過(guò)一年就要上初中了，所以我非常希望能考上重點(diǎn)中學(xué)，實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)我的理想。我相信那一句話“奮勤創(chuàng)造奇跡，態(tài)度決定高度”，只要我有好的心態(tài)，努力拼搏，那么就沒(méi)有什么事難倒我了。
我的理想目標(biāo)小學(xué)篇九
在這個(gè)春意盎然的xxxx年初，我又長(zhǎng)了一歲，媽媽讓我寫(xiě)一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，我覺(jué)得我應(yīng)該寫(xiě)一個(gè)大的計(jì)劃，也就是爸爸媽媽常說(shuō)的奮斗目標(biāo)吧。
我現(xiàn)在有一個(gè)偶像，是我們的班主任張老師，她既漂亮又有學(xué)問(wèn)，用爸爸媽媽的話說(shuō)是既有修養(yǎng)又有內(nèi)涵。為了能和偶像一樣，我決定從現(xiàn)在做起。
一要上學(xué)不遲到，不早退；二要上課好好聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題；三寫(xiě)作業(yè)要讀題，還要寫(xiě)字端，寫(xiě)完作業(yè)要檢查；四要博覽群書(shū)、拓寬視野；五要放學(xué)后先寫(xiě)作業(yè)再玩耍；六要堅(jiān)持寫(xiě)日記和博文；七要幫媽媽做家務(wù)事；八要放假時(shí)要練字。
媽媽說(shuō)只要有“鐵杵磨成針”的精神，我就一定能成為我心中的偶像張老師。
小朋友們?nèi)绻С治业脑?，就趕快為我加油吧！老師和爸爸媽媽也要監(jiān)督我喲！
我的理想目標(biāo)小學(xué)篇十
試問(wèn)洋溢著青春氣息的大學(xué)聲朋友們，你們喜歡聽(tīng)勁力十足的rap音樂(lè)嗎？隨著輕快的音符舞動(dòng)，如果知道，你們肯定知道當(dāng)今的rap天王周杰倫，目標(biāo)與理想作文。備受中學(xué)生喜歡的流行歌手周杰倫（jay），在豆痘時(shí)代，因?qū)W習(xí)成績(jī)差，而遭受同學(xué)的冷潮熱諷，老師的冷漠，但他有著一顆對(duì)音樂(lè)執(zhí)著的心，他堅(jiān)定自己的想念，“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”，后來(lái)，母親為兒子超越自己的夢(mèng)想而感動(dòng)，毅然堅(jiān)持讓他為自己的面向打拼。
我想你對(duì)雅典奧運(yùn)會(huì)的比賽場(chǎng)面還記憶猶新吧！我想名受矚目的非劉翔莫屬了，劉翔這個(gè)黃皮膚，黑頭發(fā)的中國(guó)人創(chuàng)造讓全中國(guó)人，甚至是全世界人民震驚的成績(jī)，他以12.91秒的成績(jī)平了英國(guó)人科林`杰克遜1993年在斯圖加特創(chuàng)造的世界記錄。但你可曾想過(guò)，比賽之前劉翔承受著多大的壓力嗎？在比賽之前，他以把全部的壓力濃縮成兩句話“師父，你放心！”“師父幫我拿瓶水”，看到這一報(bào)道我的眼眶濕潤(rùn)了，與他同臺(tái)競(jìng)技的，還有備受關(guān)注的美國(guó)選手阿蘭`喲翰遜，是他強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，劉翔頂著巨大的壓力，為的就是今天拿一個(gè)奧運(yùn)會(huì)田徑冠軍，為中國(guó)人揚(yáng)眉吐氣。古人云“孝感動(dòng)天”，但劉翔的精神也能感動(dòng)上天，阿蘭`喲翰遜在次賽第二組比賽時(shí)，竟然摔到在地，而被淘汰出局。賽后，劉翔接受采訪時(shí)，阿蘭`喲翰遜還豎起了大拇指。
“讓生命回味這一刻，讓世界銘記這一刻”當(dāng)這首歌再次響起時(shí)，我的眼淚再次奪眶而出，這次是憧憬的淚水，劉翔、杰倫等人的精神為其他中國(guó)人樹(shù)立了榜樣，中國(guó)人都以他們?yōu)轵湴粒覀兊陌l(fā)展前景將是無(wú)可限量，讓我們永遠(yuǎn)銘記這一刻吧！
世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。
——蘇格拉底。
一個(gè)沒(méi)有遠(yuǎn)大理想和崇高生活的人，就像一只沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)，一臺(tái)沒(méi)有馬達(dá)的機(jī)器，一盞沒(méi)有鎢絲的燈泡，初中作文《目標(biāo)與理想作文》。
我快樂(lè)，因?yàn)槲矣欣硐搿?/p>
理想是人們前進(jìn)的動(dòng)力。有一句名言：想成功的人，他已經(jīng)成功了一半。在我小的時(shí)候，我就有一個(gè)理想，我渴望做一名老師，我覺(jué)得做一名老師很自豪。假如我成為一名老師，站在講臺(tái)上，面對(duì)講臺(tái)下面那么多求知的眼睛，我一定會(huì)說(shuō)：“路是人走出來(lái)的，我愿和大家一起走一條新路。”我會(huì)帶領(lǐng)他們探索知識(shí)的奧秘，尋找打開(kāi)知識(shí)寶藏的鑰匙……在上課時(shí)，我會(huì)帶著他們輕輕松松，快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)四十五分鐘的課堂；在下課時(shí)，我會(huì)與他們做朋友，與他們交流，了解他們的內(nèi)心世界……老師這個(gè)職業(yè)是非常神圣的，辛苦的。老師，如一只蜜蜂，而學(xué)生如一朵花，蜜蜂在采蜜時(shí)，會(huì)為花朵傳粉，幫助它們生長(zhǎng)。
雖然現(xiàn)在老師的地位不算高，經(jīng)濟(jì)在日益騰飛的'今天，老師的薪水那么薄，但老師那無(wú)怨無(wú)悔兢兢業(yè)業(yè)為人類(lèi)為社會(huì)培育出一代又一代的科技人才，帶動(dòng)了世界科學(xué)的飛躍進(jìn)步，老師的貢獻(xiàn)應(yīng)該說(shuō)是功不可沒(méi)的。
是老師點(diǎn)燃我的思想火花，照亮了我前進(jìn)的方向！教師這個(gè)職業(yè)是我的理想，為了這個(gè)理想，我在努力著，我在拼搏著！
張海迪阿姨說(shuō)過(guò)：”每個(gè)人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆．”我的理想是一名老師。做一名沒(méi)有偉大之稱(chēng)的老師。媽媽從小就對(duì)我說(shuō)道：“老師是一個(gè)神圣的職位?！庇谑?，使我的心是播下了種子。小時(shí)侯的我十分向往做一名老師?！敖處熓侨祟?lèi)靈魂的工程師?！弊鳛橐幻蠋煟悄敲锤叽?，卻沒(méi)有偉大，讓人油然而生出敬慕之意?？粗蠋熢谥v臺(tái)上播下知識(shí)的種子，我也不禁向未來(lái)憧憬：假如我是一名老師，那該多好啊。老師頭上的白發(fā)是最美的；老師手里握著筆批改作業(yè)是最美的；老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒(méi)有怨言，沒(méi)有豪言，沒(méi)有壯言，一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風(fēng)，優(yōu)秀的品行教給我們，使我們終生受益。我的理想不但要當(dāng)老師，而且要當(dāng)一名優(yōu)秀可愛(ài)的小學(xué)老師。小學(xué)老師的重要，不在于他們教導(dǎo)大道理，而且由于他們?cè)跐嵃兹缂埖暮⒆觽兊男撵`上，寫(xiě)下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。我會(huì)拿起那根沒(méi)有年輪的教鞭，耕拓歲月。我站在講臺(tái)上，心里是那么自豪。下面是一雙雙渴望知識(shí)的眼神包圍著我。我感覺(jué)一顆顆幼小的心靈在親近我?？墒牵绻F(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，理想就會(huì)泡沫般消逝，我現(xiàn)在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循環(huán)小數(shù)，密不可分，與希望相連。每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，我總以這個(gè)理想來(lái)勉勵(lì)自己，永遠(yuǎn)不要輕易放棄，畢竟這是理想的希冀。如果說(shuō)“理想是小船的風(fēng)帆”，那么我現(xiàn)在就揚(yáng)起理想小船的風(fēng)帆，向一個(gè)叫“老師”的港口努力地駛?cè)?，駛?cè)ソ處熓莻€(gè)神圣的職業(yè)。俗話說(shuō)得好：老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己；老師似春蠶，為我們無(wú)私奉獻(xiàn)；老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。哪一個(gè)成功人士，哪一個(gè)受眾人仰慕的科學(xué)家不是老師辛苦培養(yǎng)出來(lái)的。
我的理想目標(biāo)小學(xué)篇十一
理想，是春天的第一朵花；理想，是夏天的第一束灼陽(yáng)；理想，是秋天的第一顆果實(shí)；理想，是冬天的第一片雪花；理想，是吹響生命的號(hào)角……山溪的理想是大海，囚鳥(niǎo)的理想是藍(lán)天，樹(shù)木的理想是大地。何況是人呢？當(dāng)然，我也是有理想的。我的理想是當(dāng)一名發(fā)明家。
因?yàn)槲业睦蠋熃o我講過(guò)愛(ài)迪生的故事：愛(ài)迪生以前就開(kāi)始搞研究了，他在火車(chē)的一截車(chē)廂搞發(fā)明。一次，因?yàn)榛疖?chē)的震動(dòng)，使得他的藥水打翻了，差點(diǎn)把火車(chē)給燒了。這時(shí)，車(chē)廂管理員趕過(guò)來(lái)，把他的儀器重重的摔在了地上，并給了他一耳光，從此，愛(ài)迪生的左耳？聾了?？墒?，他依然繼續(xù)搞發(fā)明。愛(ài)迪生的一生共有一千多項(xiàng)的發(fā)明。聽(tīng)了這個(gè)故事，我就立志要做像愛(ài)迪生一樣的發(fā)明家。
我知道要想成為發(fā)明家，不是一件容易的事。我要多看一些關(guān)于發(fā)明的書(shū)；多學(xué)一點(diǎn)發(fā)明的知識(shí)；多看看什么發(fā)明的結(jié)構(gòu)；多做一些研究；多想一些創(chuàng)意；多做一些小制作；讓我的夢(mèng)想盡快實(shí)現(xiàn)。
如果我現(xiàn)在就是一名發(fā)明家，我將把現(xiàn)在的汽車(chē)改造成水、陸、空的汽車(chē)，時(shí)速可達(dá)一萬(wàn)公里。我將把現(xiàn)在的手機(jī)改造成可以變小的手機(jī)，而且可以根據(jù)你現(xiàn)在想的東西而切換……給人們帶來(lái)許多的方便，讓人們有一個(gè)美好的生活。
我的理想目標(biāo)小學(xué)篇十二
試問(wèn)洋溢著青春氣息的大學(xué)聲朋友們，你們喜歡聽(tīng)勁力十足的rap音樂(lè)嗎？隨著輕快的音符舞動(dòng)，如果知道，你們肯定知道當(dāng)今的rap天王周杰倫，目標(biāo)與理想作文。備受中學(xué)生喜歡的流行歌手周杰倫（jay），在豆痘時(shí)代，因?qū)W習(xí)成績(jī)差，而遭受同學(xué)的冷潮熱諷，老師的冷漠，但他有著一顆對(duì)音樂(lè)執(zhí)著的心，他堅(jiān)定自己的想念，“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”，后來(lái)，母親為兒子超越自己的夢(mèng)想而感動(dòng)，毅然堅(jiān)持讓他為自己的面向打拼。
我想你對(duì)2004年雅典奧運(yùn)會(huì)的比賽場(chǎng)面還記憶猶新吧！我想名受矚目的非劉翔莫屬了，劉翔這個(gè)黃皮膚，黑頭發(fā)的中國(guó)人創(chuàng)造讓全中國(guó)人，甚至是全世界人民震驚的成績(jī)，他以12.91秒的成績(jī)平了英國(guó)人科林`杰克遜1993年在斯圖加特創(chuàng)造的世界記錄。但你可曾想過(guò)，比賽之前劉翔承受著多大的壓力嗎？在比賽之前，他以把全部的壓力濃縮成兩句話“師父，你放心！”“師父幫我拿瓶水”，看到這一報(bào)道我的眼眶濕潤(rùn)了，與他同臺(tái)競(jìng)技的，還有備受關(guān)注的美國(guó)選手阿蘭`喲翰遜，是他強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，劉翔頂著巨大的壓力，為的就是今天拿一個(gè)奧運(yùn)會(huì)田徑冠軍，為中國(guó)人揚(yáng)眉吐氣。古人云“孝感動(dòng)天”，但劉翔的精神也能感動(dòng)上天，阿蘭`喲翰遜在次賽第二組比賽時(shí)，竟然摔到在地，而被淘汰出局。賽后，劉翔接受采訪時(shí)，阿蘭`喲翰遜還豎起了大拇指。
“讓生命回味這一刻，讓世界銘記這一刻”當(dāng)這首歌再次響起時(shí)，我的眼淚再次奪眶而出，這次是憧憬的淚水，劉翔、杰倫等人的精神為其他中國(guó)人樹(shù)立了榜樣，中國(guó)人都以他們?yōu)轵湴?，我們的發(fā)展前景將是無(wú)可限量，讓我們永遠(yuǎn)銘記這一刻吧！
世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。
——蘇格拉底。
一個(gè)沒(méi)有遠(yuǎn)大理想和崇高生活的人，就像一只沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)，一臺(tái)沒(méi)有馬達(dá)的機(jī)器，一盞沒(méi)有鎢絲的燈泡，初中作文《目標(biāo)與理想作文》。
我快樂(lè)，因?yàn)槲矣欣硐搿?/p>
理想是人們前進(jìn)的動(dòng)力。有一句名言：想成功的人，他已經(jīng)成功了一半。在我小的時(shí)候，我就有一個(gè)理想，我渴望做一名老師，我覺(jué)得做一名老師很自豪。假如我成為一名老師，站在講臺(tái)上，面對(duì)講臺(tái)下面那么多求知的眼睛，我一定會(huì)說(shuō)：“路是人走出來(lái)的，我愿和大家一起走一條新路?！蔽視?huì)帶領(lǐng)他們探索知識(shí)的奧秘，尋找打開(kāi)知識(shí)寶藏的鑰匙……在上課時(shí)，我會(huì)帶著他們輕輕松松，快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)四十五分鐘的課堂；在下課時(shí)，我會(huì)與他們做朋友，與他們交流，了解他們的內(nèi)心世界……老師這個(gè)職業(yè)是非常神圣的，辛苦的。老師，如一只蜜蜂，而學(xué)生如一朵花，蜜蜂在采蜜時(shí)，會(huì)為花朵傳粉，幫助它們生長(zhǎng)。
雖然現(xiàn)在老師的地位不算高，經(jīng)濟(jì)在日益騰飛的'今天，老師的薪水那么薄，但老師那無(wú)怨無(wú)悔兢兢業(yè)業(yè)為人類(lèi)為社會(huì)培育出一代又一代的科技人才，帶動(dòng)了世界科學(xué)的飛躍進(jìn)步，老師的貢獻(xiàn)應(yīng)該說(shuō)是功不可沒(méi)的。
是老師點(diǎn)燃我的思想火花，照亮了我前進(jìn)的方向！教師這個(gè)職業(yè)是我的理想，為了這個(gè)理想，我在努力著，我在拼搏著！
張海迪阿姨說(shuō)過(guò)：”每個(gè)人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆．”我的理想是一名老師。做一名沒(méi)有偉大之稱(chēng)的老師。媽媽從小就對(duì)我說(shuō)道：“老師是一個(gè)神圣的職位?！庇谑?，使我的心是播下了種子。小時(shí)侯的我十分向往做一名老師?！敖處熓侨祟?lèi)靈魂的工程師?！弊鳛橐幻蠋煟悄敲锤叽?，卻沒(méi)有偉大，讓人油然而生出敬慕之意?？粗蠋熢谥v臺(tái)上播下知識(shí)的種子，我也不禁向未來(lái)憧憬：假如我是一名老師，那該多好啊。老師頭上的白發(fā)是最美的；老師手里握著筆批改作業(yè)是最美的；老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒(méi)有怨言，沒(méi)有豪言，沒(méi)有壯言，一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風(fēng)，優(yōu)秀的品行教給我們，使我們終生受益。我的理想不但要當(dāng)老師，而且要當(dāng)一名優(yōu)秀可愛(ài)的小學(xué)老師。小學(xué)老師的重要，不在于他們教導(dǎo)大道理，而且由于他們?cè)跐嵃兹缂埖暮⒆觽兊男撵`上，寫(xiě)下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。我會(huì)拿起那根沒(méi)有年輪的教鞭，耕拓歲月。我站在講臺(tái)上，心里是那么自豪。下面是一雙雙渴望知識(shí)的眼神包圍著我。我感覺(jué)一顆顆幼小的心靈在親近我?？墒?，如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，理想就會(huì)泡沫般消逝，我現(xiàn)在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循環(huán)小數(shù)，密不可分，與希望相連。每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，我總以這個(gè)理想來(lái)勉勵(lì)自己，永遠(yuǎn)不要輕易放棄，畢竟這是理想的希冀。如果說(shuō)“理想是小船的風(fēng)帆”，那么我現(xiàn)在就揚(yáng)起理想小船的風(fēng)帆，向一個(gè)叫“老師”的港口努力地駛?cè)?，駛?cè)ソ處熓莻€(gè)神圣的職業(yè)。俗話說(shuō)得好：老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己；老師似春蠶，為我們無(wú)私奉獻(xiàn)；老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。哪一個(gè)成功人士，哪一個(gè)受眾人仰慕的科學(xué)家不是老師辛苦培養(yǎng)出來(lái)的。
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我的理想目標(biāo)小學(xué)篇十三
我的心呀為什么這般激烈地跳，猶如迅猛的鼓點(diǎn)落在心中；我的熱血呀為什么一個(gè)勁兒的往上涌，就象聽(tīng)到了出征的號(hào)角吹響了“沖鋒”……啊，順著黨所指引的方向，我看到了一幅壯麗的歷史畫(huà)卷：萬(wàn)里神州，堅(jiān)冰已破，航路開(kāi)通。明媚的陽(yáng)光把祖國(guó)染得通紅通紅。陽(yáng)光下，九億鐵流正向著一個(gè)宏偉的目標(biāo)進(jìn)擊——那是毛主席、周總理繪制的藍(lán)圖，人民夢(mèng)寐以求的希望，先烈為之奮斗的理想。那是祖國(guó)四個(gè)現(xiàn)代化燦爛的明天，通往共產(chǎn)主義的新一站。
多么激動(dòng)人心啊，多么令人鼓舞。我恨自己不會(huì)寫(xiě)詩(shī)，不能用最美好的詩(shī)句來(lái)描繪明天。然而我知道，明天，實(shí)現(xiàn)了工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國(guó)防和科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化的明天，我的祖國(guó)啊，將會(huì)有數(shù)不清的大油田翻滾著黑黝黝波浪，高高的糧囤將把白云擠開(kāi)，一顆顆新制的衛(wèi)星，將飛向初升的太陽(yáng)，駕駛宇宙飛船的英雄接過(guò)吳剛的桂花酒，在向他滔滔不絕地講述著故鄉(xiāng)的.新模樣，世界文化科學(xué)之巔，五星紅旗在我國(guó)科學(xué)工作者的手中嘩啦嘩啦地飄揚(yáng)，那時(shí)，我們將有更多的氫彈、原子彈，來(lái)鞏固人民的國(guó)防。啊，明天，四個(gè)現(xiàn)代化的捷報(bào)，將從四面八方匯集，織成五彩繽紛的云霞，織成璀燦奪目的錦緞，一齊披在祖**親的身上。
然而，通往明天的路，并不象詩(shī)人想象的那樣爛漫，也不象柏油路那樣筆直平坦。它有崎嶇小徑，需要曲折遷回；它有長(zhǎng)江大河，需要架上橋梁；它有牛鬼蛇神攔路，需要一個(gè)個(gè)消滅。這條路啊，不僅要用雙手開(kāi)辟，有時(shí)還需要拋灑熱血怎么辦，這是擺在我們面前的嚴(yán)峻考驗(yàn)。
我是毛澤東思想哺育下成長(zhǎng)的青年，即將離開(kāi)可愛(ài)的中學(xué)，奔赴新的戰(zhàn)場(chǎng)。此刻，面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)，理想的翅膀該從哪兒起飛，又向哪兒飛翔？每當(dāng)我一想到這個(gè)問(wèn)題便看到宏偉的目標(biāo)——輝煌的未來(lái)在向我召喚。它鼓舞著我，給我無(wú)窮的力量。’革命導(dǎo)師馬克思在中學(xué)畢業(yè)的時(shí)候?qū)懙溃骸叭绻覀冞x擇了最能為人類(lèi)福利而。
我的理想目標(biāo)小學(xué)篇十四
目標(biāo)是方向，同時(shí)也是動(dòng)力，是學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的，缺少了目標(biāo)，人就會(huì)變的做事情沒(méi)有頭緒，變得過(guò)分依賴(lài)。
我的目標(biāo)是在班里超過(guò)***，***每次在班里都是第一，我要超過(guò)她，上次月考，我在班里第二，級(jí)部第十，這個(gè)成績(jī)我還是不滿(mǎn)意，只能深深的懊悔。我下定決心，下次考試要超過(guò)她，并且每一次考試都要考好。進(jìn)入級(jí)部前十。
為了讓我的目標(biāo)可以更好的.實(shí)現(xiàn)，我請(qǐng)來(lái)我的學(xué)習(xí)計(jì)劃輔助目標(biāo)，讓它可以更好的發(fā)揮，我希望每一次都可以考出理想的成績(jī)和驕傲的名次。
目標(biāo)——人成長(zhǎng)中不可缺少的，學(xué)習(xí)中是必備不可缺的，缺少了目標(biāo)，學(xué)習(xí)不可能一帆風(fēng)順；缺少了目標(biāo)，學(xué)習(xí)成績(jī)不可能提高，反而會(huì)下降。所以，有了目標(biāo)就等于你擁有了成功。
以后的道路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，也許會(huì)有數(shù)不盡的坎坷、曲折和磨難，但永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)退縮，因?yàn)槟繕?biāo)一直陪伴在我左右，并且激勵(lì)著我永不退縮。
我的理想目標(biāo)小學(xué)篇十五
理想是什么?理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。是理想，召喚著你，讓你不斷進(jìn)取，不斷奮斗，不斷前進(jìn);是理想，指引著你，讓你獲取成功，走向輝煌。有了理想，你就有了前進(jìn)的方向;有了理想，你就有了前進(jìn)的動(dòng)力。摩德斯梯尼小時(shí)候口吃嚴(yán)重，可他有一個(gè)偉大的理想，那就是成為一名雄辯家。于是他經(jīng)常跑步登山，對(duì)著海大海，口含小石子練習(xí)朗讀……經(jīng)過(guò)摩德斯梯尼的自我磨練，他最終果然成了一位雄辯家。
人生的路，因?yàn)橛辛诉@盞燈便不再黑暗;生活，因?yàn)橛辛诉@盞燈而不再單調(diào);再黑，再遠(yuǎn)，再難走的路我們都不會(huì)膽怯了!我們的青春會(huì)因夢(mèng)想而更加精彩，給自己點(diǎn)亮那盞夢(mèng)想之燈吧!
我有一個(gè)理想，就是當(dāng)一名老師。因?yàn)榇蠹叶颊f(shuō)老師培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō)老師就是祖國(guó)的棟梁。老師像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了光和熱，老師的品格和精神，可以用兩個(gè)字來(lái)形容，那就是燃燒;不停的燃燒!老師講的課是那樣的多彩，每一個(gè)章節(jié)都非常的精彩，非常的生動(dòng)。簡(jiǎn)直讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。老師教會(huì)我知識(shí)，教會(huì)我怎樣做人，甚至給我指明人生的方向，所以我想當(dāng)一名老師。
詩(shī)人流沙河曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。”
樹(shù)立理想是容易的，但是實(shí)現(xiàn)理想的道路是曲折而又艱難的，需要努力刻苦、腳踏實(shí)地、永不放棄的精神。比如說(shuō)乒乓球運(yùn)動(dòng)員鄧亞萍，身高只有一米五，卻是一名世界冠軍。小時(shí)候的鄧亞萍就非常喜歡打乒乓球，父親曾打算送鄧亞萍到鄭州市少年體校進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)，可是一連兩次，體校老師都嫌鄧亞萍個(gè)子矮，斷然回絕了。這件事在鄧亞萍幼小的心靈中引起了很大的震動(dòng)，她暗下決心，一定要以超越常人的毅力彌補(bǔ)個(gè)子矮的不足。有了人生目標(biāo)的指引，鄧亞萍訓(xùn)練起來(lái)比以前更加刻苦了。終于，付出有了回報(bào)。10歲那年，鄧亞萍獲得河南省少年乒乓球比賽團(tuán)體和單打兩項(xiàng)冠軍，并入選鄭州市體委乒乓球隊(duì)。
為了實(shí)現(xiàn)。
從現(xiàn)在起我要更加的努力學(xué)習(xí)知識(shí)、增強(qiáng)本領(lǐng)實(shí)現(xiàn)理想。只有這樣我才能擁有輝煌壯麗的人生而不是碌碌無(wú)為地度過(guò)一生。
我想成為一名小記者。記者，是告訴大家社會(huì)、家庭、生活中最新消息的郵差。他們每天向大家發(fā)出一封封公開(kāi)信——新聞報(bào)道。這些“信”融入了大家每一天所需要的全部信息。從國(guó)家大事到金融證券，從體育娛樂(lè)到文海采珠，每天給人的都是全新的。我愿意天天寫(xiě)這樣的“信”，給大家提供全新的消息。
記者，是在人海中穿梭，用閃光燈、記錄本記錄時(shí)光的工人。他的勞動(dòng)成果，隔一晚就會(huì)人人皆知。也許，記者在那本采訪筆記上正做著記錄的時(shí)候，你在旁邊卻不知道，等到第二天，目光一掃報(bào)紙，你可能才會(huì)想新聞?wù)浅鲎阅俏挥浾咧?。這好像晚上下雨時(shí)，人們并不知曉，第二天，卻能看見(jiàn)雨帶來(lái)的大片美麗——燦爛的朝陽(yáng)與帶露的芬芳。那是多么讓人心動(dòng)，多么讓人欣喜呀!
記者，是將真情最快地傳遞到人間的好手。當(dāng)洪水泛濫，淹沒(méi)了良田，毀壞了家園。是記者用一張張報(bào)紙將災(zāi)情迅速地向全國(guó)發(fā)布：是記者，用一幅幅圖片將黨和政府的關(guān)懷，全國(guó)人民的關(guān)心、幫助傳遞到災(zāi)區(qū)人民心里。我也想當(dāng)一位傳遞真情的好手，我愿用自己的文字拉近人與人之間的感情。
記者，是為了維護(hù)人間正義而甘愿犧牲自己的戰(zhàn)士。北約轟炸南斯拉夫，是這樣的三位戰(zhàn)士在鮮血與硝煙中進(jìn)出，彈片變?yōu)榱烁寮?，血跡變成了新聞。邵云環(huán)、許杏虎、朱穎這三位偉大的戰(zhàn)士，用鮮血和生命為祖國(guó)寫(xiě)下了幾百篇戰(zhàn)地。
日記。
后，不幸壯烈犧牲!全國(guó)人民無(wú)不為失去他們而遺憾。誰(shuí)不因此更厭惡狂轟濫炸，更加向往和平呢?我要接過(guò)他們手中的筆，當(dāng)一名小記者!
當(dāng)一名小記者是我的理想。我愿做告訴大家社會(huì)、家庭、生活中最新消息的郵差;我想當(dāng)在人海中穿梭，用閃光燈、記錄本記錄時(shí)光的人;我愿做將真情最快傳遞到人間的好手;我愿做為了維護(hù)人間正義而不惜犧牲自己的戰(zhàn)士!
我的理想目標(biāo)小學(xué)篇十六
蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為你自己的理想而奮斗?！笔堑?，我也有理想，我的理想就是三年后的我能夠考上理想的成都七中的火箭班，并且還是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生！
每當(dāng)父親說(shuō)起誰(shuí)又考起了成都七中的火箭班時(shí)，我便會(huì)眼前一亮，繼而呆呆的望著父親，聚精會(huì)神地聽(tīng)他繼續(xù)說(shuō)下去。這是，我的心里便萌發(fā)出了一顆神圣的種子——我也要像他們一樣，也能考上成都七中的火箭班。
但是，要考上七中的火箭班，難度也是非常大的。因此，我必須為此付出數(shù)倍的努力。從下定決心后，我每天上課時(shí)都會(huì)全神貫注的聽(tīng)老師講解；會(huì)積極回答問(wèn)題；遇到不懂得問(wèn)題時(shí)，會(huì)及時(shí)的問(wèn)老師；做題時(shí)一定要仔細(xì)仔細(xì)再仔細(xì)，不能放過(guò)題的一絲一毫；放學(xué)回到家后（做完作業(yè)后），躺在床上，將這天老師所講的內(nèi)容像看電影一樣印在腦海里；做到每周一復(fù)習(xí)，每月一復(fù)習(xí)，再寫(xiě)一個(gè)小總結(jié)；周末時(shí)要看兩個(gè)小時(shí)的書(shū)；最后再去一下大街或公園，放松一下疲憊了一天的身心。這樣周密的計(jì)劃，我的成績(jī)一定能上升！
每當(dāng)我做夢(mèng)夢(mèng)到三年后的我去七中報(bào)名時(shí)，我便會(huì)一下子驚醒過(guò)來(lái)，在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)的睡不著。這個(gè)夢(mèng)便會(huì)像圣水一樣澆灌著我那神圣的種子，使種子加快生長(zhǎng)，我相信，在我三年的努力下，這顆種子一定能長(zhǎng)成茂盛的大樹(shù)！
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