讀后感是一種對于讀書內容進行概括和評論的書面表達方式。在寫讀后感時要保持客觀和獨立的態(tài)度，不受他人影響，表達真實的感受和看法。以下是幾篇讀后感的范文，供你參考和借鑒。
金銀島讀后感小學生篇一
讀完《金銀島》后，我感觸很深。這本書題材新穎、別致，人物形象鮮明、生動，里面離奇的故事情節(jié)深深地打動了我。
我非常喜歡《金銀島》這本書，它以小主人公吉姆的敘述展開，講述了一個有關海盜與寶藏的冒險故事，書中形象地刻畫了可愛的吉姆和狡猾狠毒的西爾弗等人。我尤其佩服書中那個個年紀很小，卻有膽有識的吉姆。在探險之路中，吉姆開始只是一個船艙里的服務員，但他卻勇于與敵人搏斗，后來更是從海盜手中奪回大船，并自命為新任船長。雖然有時很沖動，但他所表現出來的非凡勇氣和過人膽識，足以令我佩服不已。憑著勇氣與膽識，他由一個膽小怕事的小男孩變成了一位奪回大船的大英雄。
讀完這本書，我明白了：如果我們想要去探險或做好一件事不僅要有勇氣和膽量，還要有智慧和方法，這樣才能把一件事或探險最終完成。做任何事都是這樣，勇氣和智慧缺一不可。當我們遇到困難時，一定要沉著鎮(zhèn)定，努力思考解決問題的辦法，這樣我們才能戰(zhàn)勝困難。
金銀島讀后感小學生篇二
延安——中國革命的圣地，近代多少革命先驅、思想先進青年心中的革命樂土。1947年三月初，以蔣介石為首的國民黨反動派撕毀國共談判的面紗，部署數十萬兵力對延安發(fā)動了瘋狂的進攻。《保衛(wèi)延安》正是在此種緊張的戰(zhàn)爭氣氛中，張開了一幅幅動人的人民革命戰(zhàn)爭的圖畫。
雖然國民黨反動軍隊數量和裝備上占都有絕對的優(yōu)勢，軍隊人數遠勝于我軍，但是黨中央、毛主席對整個戰(zhàn)局的正確分析和英明決策，彭德懷司令員的正確部署和指揮，和從高級指戰(zhàn)員到普通戰(zhàn)士浴血奮戰(zhàn)、誓死如歸保衛(wèi)黨中央、保衛(wèi)革命的精神，陜甘寧邊區(qū)群眾和全國人民的支援和擁護讓這些優(yōu)勢化成了“談笑間的飛灰”。
作品中主人公周大勇的英雄形象，在一場場慘烈的戰(zhàn)爭中得以得到了充分的描寫。他對黨、對領袖、對人民的無限忠誠和偉大的革命獻身精神，無不深深的感染著他身邊的每一個戰(zhàn)友和群眾，也深深的打動著今天的我們。
在革命隊伍里，上下同心，頑強奮戰(zhàn)。從像彭德懷這樣我軍的高級將領，到陳允興、李誠、趙勁、衛(wèi)毅這樣精于謀劃、勇于作戰(zhàn)的軍官，從周大勇、王老虎這樣在一線披荊斬棘、勇猛無畏的戰(zhàn)場風云人物，到普通的戰(zhàn)士、炊事員，從革命老英雄李振典到一般擁護革命的群眾，他們身上體現出來那股誓死忠于革命的精神令人感到振奮。那種直面強敵、無所畏懼的氣勢和氣魄，讓人蕩氣回腸，將士的獻身神，令人感動，軍事將領卓越的軍事才能，讓人無比自豪。
彭德懷司令員在延安保衛(wèi)戰(zhàn)前作戰(zhàn)爭動員。
作品以主力部隊中的一個連為主體描寫對象，重點描述了這個連在一場場戰(zhàn)斗中體現出來的的英勇殺敵、視死如歸的戰(zhàn)斗精神，由點及面地反應了我人民解放軍不畏強敵、英勇頑強的軍魂?？催@部作品，扣人心弦的情節(jié)描寫，讓人的精神時時刻刻被牢牢地吸引沉浸在那充滿硝煙的戰(zhàn)場上。雖是觀戰(zhàn)，實在有身臨其境的感覺。那些有血有肉的革命前輩們的氣魄和英魂，激勵著今天的我們去努力，去奉獻，去為國家的繁榮昌盛而奮斗。
金銀島讀后感小學生篇三
寒假里，我看了許多課外書，最讓我愛不釋手的是《金銀島》這本書。故事既驚險又離奇，讓我久久難忘。
故事以少年吉姆·霍金斯自述的口吻，講述了一個海盜尋寶、與海盜斗智斗勇的故事。吉姆本是一個小旅店店主的兒子。他無意中卷入力海盜們爭奪寶藏的陰謀之中。他和大夫李維西、居勞尼先生等人出海尋寶，不料一起落入了海盜們的陷阱，被迫棄船上島。在島上，擅自離開崗位的吉姆偶然遇到了本·剛恩。本早年也是海盜，尋寶未果而被放逐該島，終于回歸正道。在本的幫助下，正直的人們幾經周折，終于擊敗海盜，得到了巨額寶藏但出航時的一船人馬只剩下了七人，其余的不是葬身魚腹就是拋尸荒島。即使是那些回家并得到了寶藏的人，也無法擺脫這次充滿血腥與死亡的經歷所帶來的精神重負。
旅館和比爾的對視，毫不畏懼，用自己的威嚴戰(zhàn)勝了亡命之徒比爾。而西爾弗是一個兩面三刀、反復無常的人。他開始時，表現出一種偽善的面孔，盡職盡責、和善待人，但不久就聯合其他水手叛亂。失敗后，又裝出一副和善的態(tài)度，盡職盡責地干好自己的工作。最后又原形畢露，偷走了一部分財寶，逃之夭夭。所有這些人，都給我留下了深刻的印象。
假期里我讀了一本書，叫《金銀島》。
故事講述的是，少年吉姆在投宿在自家旅館的海盜死了以后，偶然從海盜的箱子里發(fā)現了一張地圖，那是一張藏寶圖。吉姆和其他人準備了一艘大船“西斯潘尼奧拉”號，聘斯摩菜特船長和水手后，向金銀島出發(fā)了，其實這是個荒島。在航行中，吉姆和廚師——西爾弗關系親密，后來，吉姆知道西爾弗是海盜，正在預謀發(fā)動叛變，搶走寶藏。于是，吉姆他們制定了對付海盜的計劃。但令人意想不到的是，年少的吉姆憑自己的智慧和勇氣救了大家。原來，大船“西斯潘尼奧拉”號被海盜控制，吉姆他們無法離開荒島。吉姆趁海盜喝醉時，冒著被發(fā)現的危險劃著小船割斷了大船的錨索，把大船藏到了島上一個隱蔽的地方，為后來他們逃離荒島做出了重大的貢獻。最后，吉姆他們打敗了海盜，并在已被放逐在荒島上三年的本·葛恩的幫助下，找到了寶藏，乘大船離開了荒島。
這本書告訴我們，做事情，永遠少不了聰明的頭腦和勇氣。我要向少年吉姆學習，學習他遇到困難不退縮、不害怕，用自己的智慧克服;學習他做事情，講方法和策略，不蠻干。
當打開《金銀島》這本書時，刺激而又驚險的故事使我陶醉。主人公小男孩吉姆因為偶然得到了一張海盜的寶藏圖，從而引發(fā)出了一系列的故事，一個個另人意想不到的事情接踵而來。
我忘不了小男孩吉姆與母親在逃避敵人追殺的危險時刻，忘不了吉姆在與霸道的敵人對戰(zhàn)時所負出的代價，更忘不了荒島上海盜把自己的同伴遺棄的暴力行為!一開始，我覺得吉姆是缺少勇敢的力量。后來，當把書讀完的時候，我才知道，原來勇敢的力量加上善于發(fā)現的智慧才是最終能夠取得寶藏的秘密所在。
這段日子，我時時在想著：什么是勇氣和智慧的?早上我吃過早飯坐在門前正在發(fā)呆，不知不覺好幾只螞蟻居然爬到我的身上來了。我非常生氣，想把這幾只膽大包天的螞蟻給“殺”了。不過，我喜歡看看究竟是怎么事情，所以我把它放回了地上。
在不遠處的一塊地方，成群結隊的黑螞蟻在一起搬運一只昆蟲的尸體。它們知道光靠一只螞蟻的力氣，絕對搬不走一只龐大的昆蟲，所以就齊心協(xié)力把昆蟲分成碎塊，讓螞蟻運回去。我知道這就是勇氣，這就是智慧。它們敢從我身上走過，那意味著它有著足夠的勇氣和智慧!
金銀島讀后感小學生篇四
《金銀島》是一本非常好看的書，它的作者是英國著名作家羅伯特?路易斯?斯蒂文森。下面是本站小編為你們整理的關于《金銀島》讀后感小學生5篇范文匯總的內容，希望你們能夠喜歡。
吉姆是一個十歲的小男孩，吉姆的父親開了一家賓館有一天來了一個臉上帶著傷疤，身才魁梧，引人注目的客人，他就是比爾船長。吉姆非常喜歡聽比爾船長的講故事，每一個故事都讓吉姆又愛又怕，寧靜的小鎮(zhèn)也從此添加了不少新鮮的話題。
但是沒過多久比爾船長就因為飲酒過度和受到的驚嚇而死在了賓館里，吉姆為了拿到比爾船長欠下的酒錢和房費，無意中發(fā)現了比爾船長藏著的的藏寶圖這是海盜頭目拂林特船長遺留下來的于是吉姆和利費西醫(yī)生在金銀島的尋寶故事就展開了，讀到著里我想說一個人死還去翻別人的錢材是很不道德的但是吉姆家的條件很差，他們又很怕比爾船長這個海盜。吉姆把藏寶圖交給了利費西醫(yī)生，利費西醫(yī)生的朋友鄉(xiāng)紳特里羅尼買了買了一艘名為伊斯班裊拉號的大帆船它和利費西醫(yī)生帶著小吉姆到芒芒的大海中的金銀島去尋找寶藏去了。但是以以西爾費為首的一批海盜卻裝扮成一批水手也跟了去。
他們展開了殊死拼博，最后吉姆取得了寶藏。
它告訴我寶貴的不是金銀而是愛和正義。
在故事的結尾“我”返航后，并沒有提分到多少財寶，而是發(fā)誓以后再也不去尋寶了。
如果是我，我也不會去尋寶，大家都知道天上沒有白掉下來的餡餅，不付出就想擁有一切，那是不實際的。最重要的是：一味地追求物質的滿足，最終是越來越貪婪哦。
現在我們的學習和生活環(huán)境都很好，有的同學會互相攀比，不是比學習，而是比誰家有車，誰家有錢，誰的衣服漂亮……其實我覺得這樣不好，以后咱就比比誰讀得書多，誰最勤勞，誰最有愛心哦，你們說行嗎!
《金銀島》是羅伯特·路易士·史蒂文寫的一本書。
這本書講述的是一個出生貧困的少年，以開酒店為生，最后在他自己的不懈努力之下找到了金銀島并取得了財寶的故事。書中的少年，就是主人公吉姆，他發(fā)現了海盜藏金地圖，于是，他與朋友商量后，帶著一群水手走上了尋寶之路。尋寶之路非常艱難、辛苦并危險重重，但是，吉姆用自己的智慧一次次地打敗海盜，最后，在他們的不懈努力下，找到了金銀島和財寶，興高采烈的滿載而歸。
在生活和學習中，只要我們制定了目標，并不懈的朝這個方向努力，就一定會有收獲。有些人，在遇到一點小困難時就放棄了，如果吉姆和他的伙伴們輕言放棄，他們就不可能成功。我們對待任何事，都要象吉姆一樣不怕困難、朝著目標不斷地努力，走向成功，最后成為一個出色的人。
《金銀島》是一本非常好看的書，它的作者是英國著名作家羅伯特?路易斯?斯蒂文森。為什么說它好看呢?因為它的封面上寫著一句話：如果中國孩子是看《西游記》長大的，那么英國孩子就是看《金銀島》長大的。我們知道《西游記》的影響力是多么的大，由此可見《金銀島》真的很好看。它講的是一個關于尋寶的故事。
它的大概內容是這樣的：一個名叫吉姆的十歲男孩子，偶然在老海盜的遺物中得到了一張埋藏著巨大財富的荒島藏寶圖。于是，他離開家園，隨著眾人遠涉重洋，冒險尋寶，最終成功了。
在這本書中，我最喜歡的人物是主人公吉姆。他機智、勇敢，歷盡艱辛，并且面對海盜毫不害怕，最終打敗了海盜，并找到了巨額財富。這種勇氣真值得我們贊賞，更值得我們學習。
你想親歷這場離奇、驚險的角逐嗎?你想懂得善永遠比惡強大嗎?那就隨著吉姆前往《金銀島》吧，你終將滿載而歸。
這真的是一本非常好看的書，看了這本書，我明白了很多道理，也感受到了很多的樂趣，是笑著看完這本書的，不信你也試試看吧!
我讀了《金銀島》這篇小說后，深受啟發(fā)，加之內容精彩，使我十分高興。
本書的主人公吉姆在他家店里發(fā)生了一系列關于老船長比爾的事。在老船長死后，吉姆在比爾身上發(fā)現了一張藏寶圖。之后，他和李夫斯大夫踏上之尋寶之路。中間到最后都是吉姆和大夫智斗反叛分子，還有吉姆獨自冒險等。戰(zhàn)斗部分寫的十分好。
我看完這本書后，感受頗多。我想，貪婪是人生大敵。文中的反叛分子頭目西爾弗，為了錢，不惜殺人。那些反叛水手們，都很貪婪。加上他們在船上沒事就喝酒。一醉，就開始自相殘殺。
我十分佩服小主人公吉姆，他十分勇敢，不怕大人(壞蛋)、臨危不懼。他在每一次個人冒險中，總是給大夫他們帶來好處。在與副水手長的交戰(zhàn)中，他以機智和勇敢戰(zhàn)勝了副水手長漢茲。他真勇敢。
這本書實在好看，他既有生動的場景，緊張的情節(jié)，又有好看的故事，所以我愛看這本書。
金銀島讀后感小學生篇五
《金銀島》講述少年吉姆無意間得到了一張藏寶圖，于是就和朋友們買了一艘船，叫作西班牙號。準備好后就出發(fā)了，但是航海途中船上的大部分水手都發(fā)生了叛逆，只剩下了七個人還是正義的一方。后來吉姆和朋友一起歷經艱險終于打敗了壞人，最后找到了財寶滿載而歸。
我看了這本書后對吉姆很敬佩，他竟然連死都不怕，不止這個，他還很聰明，是他后來奪回了西班牙號，學會了駕駛船。如果沒有他，他和朋友們是不可能打敗那些叛徒的。這次航海，他的功勞最大了。
探險是人類的天性，是不滅的童心。自從我們來到人世，就開始了對周圍世界的探險。小手抓不銹鋼勺子，小腳走向陌生的草地，稚嫩的臉蛋落下第一滴淚。每一樣都是一次探險。
然而，我碰到的困難對吉姆來說，都只是一些雞毛蒜皮的小事，我一定要勇敢起來。雖然不能像吉姆那樣，但是我一定要盡力!也許我以后也會碰到很棘手的事，但是要像他那樣冷靜地去思考，勇敢地去面對，那樣，我也一定可以解決困難的。
就讓我們勇敢地向生活的足跡探險吧!
《金銀島》是一篇非常有趣的幻想文章。吉姆、西爾弗、弗林特、利夫西都令人印象深刻。
在劇情安排上，這本書處處隱藏著玄機。特別是在同一艘船上裝的一批批窺視寶藏的海盜，將股市的張力推向了極致，緊緊抓住了讀者的心。在我看來，這本書除了情節(jié)曲折，變化離奇的趣味外，人物也是栩栩如生的。在水手的生活中，海盜的行蹤也被生動地描繪出來。
故事的主人翁吉姆在一個小海灣經營著一家名為本鮑將軍的商店。之后，比爾船長來了，他經常給吉姆講一些嚇人的故事。然而，由于比爾船長的意外死亡，吉姆踏上了尋找寶藏的漫長征程。
在這些人中，獨腳水手西爾弗的角色塑造尤其令人印象深刻。他有時兇殘，有時溫柔;充滿厭倦，有時紳士風度;有時候冷靜，有時候貪生怕死，最后甚至發(fā)展到拋棄下屬的地步。人性的善良、邪惡和貪婪無疑暴露在他身上。
金銀島有洶涌的大海，機智勇敢的少年，兇狠狡詐的海盜，神秘的藏寶圖。到目前為止，這個生動有趣的故事還在我的腦海里。
暑假期間，我讀了《金銀島》這本書，有了深刻的體會。
這本書主要講的是吉姆。霍金斯的孩子偶然得到了金銀島的地圖，那里埋有價值70萬磅的藏寶。所以富有的紳士屈利勞尼先生，李甫西醫(yī)生帶著小吉姆去尋寶。海盜西爾弗也化裝成水手。在島上，尋寶者和海盜們一次了一次又一次的生死搏斗。最后，機智勇敢的吉姆在冷靜果斷的醫(yī)生和指揮好的船長的幫助下，打敗了海盜，找到了寶藏，平安歸來。
讀完這本書，我明白了一個道理:無論遇到什么困難和挫折，我都不能放棄。不要退縮，要有信心，堅持下去，才能取得最后的成功。于是，我想起了自己的學習和生活。平常我在學習一門功課或練習毛筆字，畫畫時，遇到一點挫折，就想退縮，就想不學。讀《金銀島》這本書的時候，我經常覺得。
紅。小吉姆遇到那么多的困難和挫折，都沒放棄自己的愿望。繼續(xù)一次次的努力追求。我要學習小吉姆的精神，以后遇到什么困難，都要努力堅持下去永不放棄，這樣我也一定能夠取得最后的勝利。
金銀島讀后感小學生篇六
《簡愛》是英國文學的一部經典傳世之作，它成功地塑造了英國文學史中第一個對愛情，生活，社會以及宗教都采取了獨立自主的積極進取態(tài)度和敢于斗爭，敢于爭取自由平等地位的女性形象。
大凡喜愛外國文學作品的女性，都喜歡讀夏洛蒂的《簡愛》。如果我們認為夏洛蒂僅僅只為寫這段纏綿的愛情而寫《簡愛》。我想，錯了。作者也是一位女性，生活在波動變化著的英國19世紀中葉，那時思想有著一個嶄新的開始。而在《簡愛》里滲透最多的也就是這種思想——女性的獨立意識。
讓我們試想一下，如果簡愛的獨立，早已被扼殺在寄人籬下的童年生活里;如果她沒有那份獨立，她早已和有妻女的羅切斯特生活在一起，開始有金錢，有地位的新生活;如果她沒有那份純潔，我們現在手中的《簡愛》也不再是令人感動的流淚的經典。所以，我開始去想，為什么《簡愛》讓我們感動，愛不釋手——就是她獨立的性格，令人心動的人格魅力。
然而，我們不禁要問，僅這一步就能獨立嗎?我認為，不會的。畢竟女性的獨立是一個長期的過程，不是一蹴而就的。它需要一種徹底的勇氣，就像簡愛當年毅然離開羅切斯特一樣，需要“風瀟瀟兮易水寒，壯土一去兮不復返”的豪邁和膽量。我想，這應該才是最關鍵的一步，也應該是走向獨立的決定性的一步。而夏洛蒂筆下的簡愛卻把她倔強的性格，獨立的個性留給我們一個感動。所以她是成功的，幸福的女性。
看了《簡愛》思緒萬千，激情澎湃，我總會被里面的每一個情節(jié)，每一句話深深打動，曾和張哥說過，張哥說：“可能簡愛里有我的影子，我才如此熱衷，很多時候我們都是因為書里面有我們自己的影子而熱衷于那本書?！比纾核麗邸镀椒驳氖澜纭分械膶O少平，《紅與黑》中的于連。我冥想，果真有我的影子嗎?也許有一點點，可是自己和簡比起來，終是沒她優(yōu)秀，也沒她理智和堅強的。
好幾次想寫《簡愛》讀后感的，只恐自己才疏學淺，道不盡其中的韻味，只能記其一二，留作紀念?！逗啇邸肥窍穆宓佟げ侍匾猿錆M激-情的筆法，塑造了簡愛這樣一個謙謹、堅強而有獨立精神的形象。簡愛幼年父母雙亡，寄人籬下，飽受欺凌;后來又進了孤兒院受盡折磨。她貧窮矮小，貌不驚人，但她憑著一顆堅強高尚的心靈，自尊自立。她與羅切斯特的愛真誠熾熱，又堅決建立在平等的基礎上。最后歷經種.種磨難，終于獲得真誠珍貴的愛情。
看過的愛情小說很多，也總癡情與別人的故事，但唯獨《簡愛》讓我百看不厭，愛不釋手，每次翻開總會激-情滿滿，思緒萬千。簡愛勇敢、獨立、堅強、外表樸素卻心思綿密，機智、敏銳，每一個眼神都具有穿透力、洞察人的內心。貌似平靜，但內心深處有著十分絢爛而甜蜜的幻想，有著火樣的熱情與如水的柔情。
簡愛一直以來都是我的偶像，當我身處逆境時，深受挫折時，我總會想起她，想起那個簡愛：他告訴我無論經歷什么，無論遇到了什么，都不要放棄自己，不要對生活失去希望，即使在痛苦中也要努力，努力讓自己向上，認真地生活。
印象中有一段是這樣的：羅切斯特裝成一個巫婆，對簡愛說：“你冷，你不舒服，且很蠢，你冷是因為你孤孤單單一個人，你不舒服是因為多少甜蜜以及美好的東西都與你無緣，你蠢是因為你明知道有一份幸福在等著你?你卻不愿向他靠近一步”羅切斯特用心細致地觀察發(fā)現了簡愛當時的處境和簡愛的所思，所想。羅切斯特也是讓我很喜歡的男主人公，若沒有他對簡愛細致，用心地愛，也成全不了他們那么刻骨銘心的愛。
當簡愛想到阻隔在她和她主人之間那條很深，很寬的鴻溝——財富，地位，世俗時，她的眼淚再也不聽她的意志，奪眶而出，當羅切斯特說：“有時候我有一種奇怪的感覺——尤其像你現在在我身邊時。仿佛我左肋下的哪個地方有一根弦與你那小身軀里同樣的地方一根同樣的弦打成了結，糾纏得緊緊的，解也解不開，一旦我們分開，我真怕這兩根糾纏著的弦套被繃斷，那時候我會緊張不安，我的心會痛得流血。而你呢?你會把我拋在一邊，忘得干干凈凈吧?”
后來簡愛反駁說：我一定得離開，你以為我會留下來，成為你眼中一個可有可無的人嗎?你以為我是一架機器——一架冷漠無感情的機器嗎?你以為我能受得了別人把我僅有的一片面包從我口里奪走，把僅有的一滴救命之水從我杯里潑掉嗎?你以為，因為我貧窮、卑微、矮孝不美，我就沒有靈魂，沒有心了嗎?——你錯了，我也有和你一樣的靈魂，和你一樣的一顆心!如果上帝曾給我一點兒美麗、豐富財產，我也會讓你感到難以離開我，就像我現在難以離開你一樣。我現在是用我的心靈和你的心靈對話，站在上帝面前，我們是平等的。
我被深深震撼：簡的感情是多么豐富而又理智。當我們深愛一個人時，很多時候，為了怕失去，我們委屈自己，不敢說出心里的話，甚至忍受自己在他眼中是一個可有可無的人，簡愛不能忍受，在我的感情世界里我也不允許自己忍受別人不在乎我，假如不在乎，我寧愿自己像簡愛樣，即使心里痛苦，絕望也要逼自己離開?？v使我不美麗，貧窮，卑微，但我也是有自尊的，我也渴望平等。
金銀島讀后感小學生篇七
今天，我讀了《金銀島》這本書。故事的主人公吉姆是一個勇敢的男孩，故事里還有一個船長，他的臉上有一道深深的刀痕，看上去像是但年被海盜劃的。有一次，吉姆發(fā)現了一張藏寶圖和幾塊金幣，他們就開始冒險去尋寶，他們來到一個神秘的小島，他們在島上扎營，并建了圍欄以防止野獸的攻擊。他們還遇到了海盜，幸虧海盜沒有發(fā)現他們的營地。他們還在島上收留了一個人，那個人說在一塊白色的石i頭下藏著一艘木筏，吉姆勇敢地劃著木筏把海盜船的錨削斷了，海盜船只能在海上飄來飄去，飄得無影無蹤了。有一次，他們看到了一個大坑，他們想肯定是寶藏已經被挖走了，原來是那個被他們收留的人已經把寶藏轉移到自己家里藏起來了，就這樣，他們得到了寶藏，他們回到自己的國家后就把寶藏平分給大家。故事最后沒有講到小島的具體位置，是因為島上還有一些寶藏沒有被挖出來。
我想，他們?yōu)楹尾话研u的地點告訴我們呢，可能是他們想給他們的后代留一些探險的機會，我喜歡這本書，因為吉姆很勇敢又很聰明，我以后也要向他學習。
金銀島讀后感小學生篇八
與《魯濱孫漂流記》不同,《金銀島》是專門寫給孩子的冒險小說。因為作者羅伯特路易斯斯蒂文森是寫給他十二歲的繼子的：他每一天寫一章，一邊寫還一邊讀給命令他“故事里不能有女人”的繼子聽，測試他的反應。
這個你，不是別人，真的就是你，就是作為讀者的書外的你。因為這個故事是用第一人稱來寫的，所以我讀著讀著，就會變成故事里的主人公小吉姆，和他一起冒險，經歷各種刺激的探險。
也有缺陷。比如，他的兩次擅自而輕率的行動——一次是突然就離開大船，跳進海盜的筏子上，破外了船長的計劃;一次是突然就丟下了船長，乘坐小艇去割斷大船的繩索。這些都表現出了很自我，不和他人商量，就擅自做自己的決定。海盜約翰西爾弗與其他海盜相比，他的個性實在是太有魅力了。他“整潔、和氣”，口才好，快樂、幽默，從來不喝得爛醉如泥。但是他要是壞起來，比誰都壞。所以，我認為他們兩個性格很復雜，都有好的一面，但是也有缺點。
《金銀島》是一部冒險小說，在故事的結尾，吉姆面對那一山洞的寶藏，發(fā)出了痛苦的聲音，這聲音讓我明白了：財寶在積聚過程中能夠流過多少血和淚，多少艘船沉入海底，多少勇敢的人被蒙住眼睛。人類如果過于貪婪，就會為財寶付出血淚甚至寶貴的生命。
金銀島讀后感小學生篇九
我一直被一座中學校園的童謠所吸引：一怕文言文，二怕寫作文，三怕周樹人。
魯迅是我國著名的文學家、思想家，魯迅的童年伴隨著百草園、社戲長大，他熱愛。
生活，喜歡觀察和思考，這些成為了魯迅后來寫作的技巧?？吹紧斞钢v述自己在百草園。
里的有趣故事，我覺得他的生活真有趣：他在翻那些磚頭的時候，遇見了斑蝥放出臭。
屁，一定捏著鼻子哇哇地亂跑。還有雪地捕鳥，哎，我們現在只有想想的份了，要是我。
能夠早生幾十年，估計魯迅絕不是我的對手，抓了四五只鳥，瞧他那心急的樣子，一。
定得拜我做他的師傅呢，不過這只是我的幻想，但我的確想嘗嘗雪地捕鳥的滋味呀。
我沒這樣的緣分。不說不知道，一說嚇一跳，我們班也有跟魯迅文筆一樣好的“大文。
豪”。班上人人都知道，她就是我們班的於佳菁同學，她的作文寫得絕不是虛傳，而是。
確確實實的好，幾乎每次她的作文都被繆老師當做優(yōu)秀文章，另繆老師嘖嘖不覺，贊嘆。
不已，是繆老師的得意門生之一。
班上的所有同學都羨慕她有這樣的文采，我也不例外。
魯迅，了解魯迅。
金銀島讀后感小學生篇十
暑假來了，我讀了很多書。其中，《金銀島》是我最喜歡的書。
《金銀島》講述了一些人去金銀島挖寶藏，但他們被海盜騙了，并與他們戰(zhàn)斗至死。
讀完這本有趣又令人激動的書，我學到了很多知識和真理。首先，當我們面臨困難時，我們必須面對它們，并冷靜地處理它們。第二，“一點點疏忽可能會釀成大禍”，在處理別人對自己的錯誤時不要太沖動。只有這樣我們才能成功。
男孩和女孩們，面對困難要勇敢和冷靜。不管困難有多大，都是可以克服的。
我最近讀了一本著名的冒險故事書，是史蒂文森寫的《金銀島》。在故事的結尾，杰夫沒有提到他回家后得到了多少財寶。相反，他發(fā)誓不再尋找寶藏。他經常被關于大海和金幣的噩夢所困擾。金幣讓杰夫做噩夢，而不是豐富的夢。追求物質滿足最終是徒勞的。貪婪和欲望永遠不會帶來更好的生活。如果每個人都明白這個道理，恐怕有些野心家不會為名利做任何事。
《金銀島》是19世紀英國作家史蒂文森的一部著名作品。它也是世界聞名的杰作。這本書描述了一個名叫吉姆的男孩，他偶爾從一個海盜那里得到一張擁有巨額財富的荒島地圖，這引起了當地鄉(xiāng)紳特里勞尼先生的興趣。為了找到這筆財富，他們駕駛一艘三桅船去探索這個荒島。卻發(fā)現一群海盜混在船上，他們在獨腿銀的策劃下，試圖奪取三桅船，獨自攫取財富。吉姆偶然得到了這個消息。他與特里勞尼先生合作，勇敢地、機智地與海盜戰(zhàn)斗，最終打敗了他們，找到了寶藏。
金銀島讀后感小學生篇十一
又是一個沒有月光的晚上，我躺在床上睡不著，開始胡思亂想，越想越可怕，真想馬上鉆到爸爸媽媽的被窩里去。這時，耳邊傳來嘲笑的聲音“你都四年級了，還不敢睡，膽小鬼！”我鼓足勇氣，打開燈，放棄了剛才的念頭。我拿起床頭的一本書《金銀島》來打發(fā)時間。書中我遇見了和我年齡相仿的一位小男孩，他叫吉姆，也是十歲，書中的他開始了一段離奇驚險的尋寶之旅，一下子把我吸引過去了。吉姆在蘋果桶里無意間聽到了海盜們的陰謀，發(fā)現西爾巴也是海盜，很驚險地差點被他們發(fā)現，但勇敢的吉姆沒有嚇尿，找機會逃了出來，并戰(zhàn)勝恐懼在兇惡的海盜面前表現出正常的樣子，找機會把他們的陰謀告訴了李維西醫(yī)生等人?？吹竭@里，我似乎沒像剛才那么害怕了，想著勇敢的吉姆，枕著《金銀島》，我關燈慢慢進入了夢鄉(xiāng)。
第二天晚上，我就先繼續(xù)看吉姆的故事。十歲的吉姆在漆黑的大海上駕駛著小皮筏子，克服了強大的潮水和海風，克服了心中的重重恐懼，成功地割斷了大船的錨繩，讓海盜們無法逃跑，我忍不住地為吉姆的有勇有謀拍手叫好。帶著吉姆的勇氣和膽識，我關了燈，心想：如果晚上有鬼，或有怪物來抓我，我一定要像吉姆一樣，用我的勇氣和膽識去嚇到他們，用我的智慧去戰(zhàn)勝他們，就這樣我又一次成功地睡著了。
現在的我已不再害怕黑暗，因為我的心中有吉姆。
借用丘吉爾的話與大家共勉：你若想嘗試一下勇者的滋味，一定要像個真正的勇者一樣，豁出全部的力量去行動，這時你的恐懼心理將會為勇猛果敢所取代。
金銀島讀后感小學生篇十二
故事的主人翁吉姆，是一個十歲大的小男孩，吉姆的父母在黑山海灣旁經營一家旅館名為「本鮑上將」。有一天，旅館來了一位臉上帶著刀疤、身材高大結實、非常引人注目的客人，原來他就是比爾船長。
吉姆非常喜歡聽比爾船長講故事，那些聽起來挺嚇人的經歷，像是罪犯被處以絞刑、海盜雙手被綁而且蒙眼走跳板、突如其來的海上大風暴、遍地骨骸的西班牙海盜巢穴等，每次都讓吉姆又愛又怕，也讓寧靜的小鎮(zhèn)增添了不少新鮮刺激的話題。
沒多久，比爾船長因為飲酒過量加上受到驚嚇而死在旅館中，吉姆無意間發(fā)現比爾身上帶著的一張藏寶圖，那是海盜普林特船長所遺留下的，于是吉姆和一群人的金銀島尋寶的故事就此展開。
心懷不軌的海盜們喬裝成一般的水手，當中還包括陰森詭譎的獨腳水手西爾弗。大伙兒假裝跟著吉姆和利弗希醫(yī)生一起去尋寶，航海的過程中，充滿了千辛萬苦和千奇百怪的事。不僅發(fā)生了足以讓人喪命的瘧疾病亂，還曾經發(fā)生海盜們群體叛亂的恐怖事件。
充滿冒險樂趣、驚心動魄、精彩生動的金銀島，絕對讓你有高潮迭起、意想不到的深刻體驗！
史蒂文森的《金銀島》對后世的影響也非常大，《金銀島》在好萊塢已經被數次改拍成電影電視，依舊十分受歡迎?？梢赃@么說：如果說中國的孩子是看著《西游記》長大的，那么美國的孩子就是看著《金銀島》長大的，《金銀島》可算是有史以來最好看的海盜小說。
金銀島讀后感小學生篇十三
我最近讀了一本名著小說——《金銀島》，它是19世紀英國作家史蒂文森的成名作，也是一本舉世公認的世界名著。這本書中，向我們講述了一個驚心動魄的冒險故事。在這本小說中的主人公吉姆?；艚鹚钩錾谝粋€生活不是很富裕的家庭里，他們一家以開旅館維持生計。
書中形象生動地描述了一個叫吉姆的孩子，從嗜酒如命、脾氣暴躁的老海盜那里，偶然間發(fā)現了一張埋藏了寶藏的荒島形地圖，這事引起了當地富翁屈利勞尼先生的興趣。為了找到這些寶藏，他們駕駛了一艘船去荒島探險。不料船上混入了一伙海盜，他們在獨腳西爾弗海盜的策劃下，妄圖奪下這艘船，獨吞這些寶藏。吉姆在無意中得到這一消息，他配合屈利勞尼先生和正義的船員以及醫(yī)生同海盜們展開了拼死一搏的斗爭，最終最終戰(zhàn)勝了由西爾弗領導的海盜一行人，成功地找到了巨額寶藏。
雖然我沒有同吉姆一齊去探險，可是在我的腦海中，不斷地出現他們尋寶時的畫面，吉姆那正義的面容在我眼前浮現，他在壞蛋面前是顯得那么的善良、勇敢，他總能在大家的幫忙下一次又一次的擊退海盜，取得了一次又一次的勝利，他又是多么的勇敢，他堅定的說出了，他聽見西爾弗的計劃的事，這使我十分敬佩，一個孩子能說出這樣的話。
當然我也有令我憤恨的人，西爾弗就是一個很好的例子，在他的身上體現的僅有虛偽、自私、他為了自我能得到寶藏而不惜放棄所有人的生命，他們根本沒有為自我所做的事情感到愧疚，沒有及時改正錯誤，反而錯上加錯。
《金銀島》體現出了善良與邪惡之間的尖銳對抗，所以我覺得故事警示我們做事不能自私，因為那是我們心中的一種貪念而引起的，而吉姆身上體現是一種善良、勇敢的寶貴精神財富，就像我們國家，此刻正處在水深火熱之中，與日本鬧得十分不愉快，我們國家正需要像吉姆那樣的勇敢的人站出來，為我們國家說話，用智慧化解這場危機。
金銀島讀后感小學生篇十四
《金銀島》是十九世紀著名作家羅伯特·路易斯·斯蒂文森寫的有關尋寶的故事。
主人公是一個名叫吉姆的小男孩。他很勇敢，也很善良。吉姆在他父親去世后，和醫(yī)生利弗賽開始了尋寶的旅程。吉姆用種種辦法打敗了海盜，最終找到了寶藏，安全的回到了家中。
讀完這篇文章后，我懂得了：人間最寶貴的不是金銀財寶，而是朋友的友誼。不能像海盜那樣為了錢財而不顧別人的性命。好人有好報，惡人有惡報。
讀完了金銀島，這本書中的主人公吉姆是最值得我敬佩的人，在故事情節(jié)中，吉姆真的是智勇雙全，鎮(zhèn)定自若，聰明伶俐的孩子。不論遇到什么樣的危險，都用自己的聰明才智，克服了困難。
他的七名戰(zhàn)友，都十分英勇，但是其中的兩位戰(zhàn)友在戰(zhàn)斗的過程中不信身亡，剩下的戰(zhàn)友一點都沒有退縮，而是努力戰(zhàn)斗著，而且在最后還打敗了敵人，奪回了戰(zhàn)艦，平安返航。他們英勇的行為，努力戰(zhàn)斗的精神非常值得我們學習！
金銀島讀后感小學生篇十五
帶著疑惑和興奮，我迫不及待地翻開書，津津有味地讀起來。
這本書寫的是一個離奇而浪漫的海上冒險故事：小主人翁吉姆，在偶然的機會下，得到了金銀島的藏寶圖。有錢的鄉(xiāng)紳屈利勞尼先生買了一艘名叫“伊斯班裊拉”號的帆船，和李甫西醫(yī)生一起，帶著小吉姆到茫茫大海的一個荒島上去尋寶。以西爾弗為首的一批覬覦寶藏的海盜裝扮成水手也隨船前往金銀島。圍繞海盜船長弗林特埋在金銀島上價值70萬鎊的寶藏。尋寶者與海盜之間展開了一場生死搏斗。由于斯摩列特船長指揮有方，醫(yī)生果斷地與洗凈周旋，吉姆的機智、勇敢，他們多次挫敗了海盜的陰謀，平息了叛亂。最終尋得寶藏，平安返航。
本書主人翁吉米機智、勇敢，多次冒險拯救了大家，小小年紀做事有進就連大人都自慚不如。西爾弗則是一個圓滑而頗難以對付的冒險家。我欣賞他的智慧，厭惡他的虛偽和狡詐。吉姆和西爾弗形成了鮮明的對比。同時，我還欣賞鄉(xiāng)紳、船長和醫(yī)生等人，敬佩他們的冒險精神。
金銀島讀后感小學生篇十六
這個暑假里，媽媽給我買了本書，名字是《金銀島》。我非常喜歡。
在這本書里有很多有趣的故事，我常常不知不覺進入其中，感覺自己就是一個愛冒險的小男孩。雖然我未曾見過大海，可我卻從中能感覺到大海的開闊，又能領略到它的無情。大自然真是多姿多彩。故事的主人公吉姆？霍金斯讓我十分佩服，他的勇氣、勇于嘗試和探索的精神讓我受益匪淺。他敢于向困難作斗爭，遇到事情雖然沖動，但卻能夠積極面對，勇于承擔，非常具有責任感，這正是我要在學習和生活中努力做到的。我還要學習他遇到難題善于動腦、不慌亂的特點，這不正是老師要求我們做到的嗎？不過我在讀的過程中也看到了一些不好的人，如以希爾弗為代表的人物，他怎么這樣令人憎恨。只是為了錢財就殺害人的性命，滿腦子都是金錢，他那兇狠、貪婪的面容令我感到害怕。老師經常教導我們要珍惜生命，愛護小動物，難道他小時候沒受到這樣的教育嗎？我非常疑惑。
當然從這本書中也積累了一些我喜歡的詞語：突如其來、破爛不堪、不堪入耳、厚顏無恥、慌不擇路等等。
書中的最后其中一段我最喜歡：終于，西斯盤號又起航了。船長掛在木寨上空、我們曾為之而戰(zhàn)的那面旗幟，現在又飄揚在了桅桿頂上。
勝利屬于善良的人們。我想世界是和平的，和平鴿永遠翱翔在我們的上空。
金銀島讀后感小學生篇十七
近段時間，我在看一本書，名字叫做《金銀島》。
《金銀島》是世界四大科幻探險名著之一。講的是關于探險尋寶的故事。主人公是一個叫吉姆霍金斯的一個十來歲的少年。
《金銀島》敘述了一件探寶的過程。書中的主人公是一個叫吉姆的少年，在老海盜比爾的手里得到了一份藏寶圖，在李沃西大夫等人的組織下，他們決定去探寶。
他們組織一支船隊，雇傭了一些水手，結果船上居然混進了扮成水手的海盜。在斯摩力特船長和李沃西大夫的帶領下，與海盜斗志斗勇。小主人公也表現出機智、勇敢的一面。比如在蘋果桶里偷聽到海盜的奪寶的計劃、在大海中奪取大船“希斯帕洛拉”號，并且把它開到隱蔽的地方藏起。再回去與同伴匯合時，被海盜捉住。但他能沉著冷靜和海盜周旋，最后和李沃西大夫等人齊心協(xié)力，終于打敗的海盜，并載寶而歸。
這件事表明做事要認真并且注意重要細節(jié)。我們如果想探險，除了有勇氣和膽量，還要有智慧和方法，這樣才能最終探險成功，做任何事都是這樣，勇氣和智慧缺一不可。
好了，就講到這吧。這是一個生死的故事，很好看??！
金銀島讀后感小學生篇十八
最近我讀了一本名叫《金銀島》的小說，這本小說讓我回味無窮。
故事的主人公是一個十歲左右的小男孩，他的父親在大海邊經營著一家小酒館。一天，酒館里來了一位名叫比爾的船長，之后不久他因為飲酒過量而猝死了，吉姆在之后的整理遺物時，從他的身上發(fā)現了一張藏寶圖，為此他與鄉(xiāng)紳和一名醫(yī)生一起在長島上與海盜們進行了明爭暗斗，終于因為吉姆奪回了大船而獲勝，帶著寶物平安歸來。
在現實生活中，我沒有吉姆的聰明才智、勇敢果斷，如果將吉姆換成我的話，那么肯定會讓海盜得逞的。在這本書中還有一位一條腿的老式海盜，他的名字叫西爾弗，我為什么介紹一位海盜呢？因為他為了生存，改邪歸正，保護了吉姆，重新得到了大家的信任。當然在最后他還是沒有改變自己的心的，他依然奪走了三四百幾種尼的金幣。這兩位人物形成了鮮明的對比；吉姆不怕困難毅然決然的同海盜斗爭。西爾弗他沒有改變自己的`本性，還是奪走了金幣。
看完這本書，我的心久久不能平靜，整個歷險過程險象環(huán)生，但是吉姆憑著自己的機智勇敢一次次逃離了險境。我可真佩服他！
最后這本書告訴了我一個道理：它告訴我們人世間最寶貴的并不是什么金銀財寶，而是友誼和愛心！
金銀島讀后感小學生篇十九
最近，我讀了一本著名探險故事書，它便是史帝文生所著的《金銀島》了。故事發(fā)生在十八世紀，杰夫。何金斯是一個小男孩，他渴望并且熱衷於出海尋寶。有一次，他到了金銀島尋寶，與海盜、水手打交道，親身體驗到船員之間真誠、忠實、虛偽、殘暴的種種現象，目睹了一幕幕令人驚心動魄的故事。
在故事結尾，杰夫返航后，并沒提到他分到多少財寶，他反而發(fā)誓再也不去尋寶了。還時常受到噩夢困擾，夢見大海和金幣。金幣令杰夫做噩夢，而不是富貴夢；一味追求物質的滿足，最終只是徒勞；貪婪和欲望永遠不會帶來美好的生活。如果人人都明白這個道理，恐怕便不會發(fā)生一些野心家為爭奪名利而不擇手段的事情了。
《金銀島》是19世紀英國作家史蒂文森的成名作，也是一本舉世公認的世界名著。書中描寫一個叫吉姆的孩子，從一個海盜那里，偶爾得到一張埋藏巨額財富的荒島地形圖，這事引起了當地鄉(xiāng)紳屈利勞尼先生的興趣。為了找到這筆財富，他們駕駛了一艘三桅船去荒島探險。不料船上混入了一伙海盜，他們在獨腿西爾弗的策劃下，妄圖奪下三桅船，獨吞這筆財富。吉姆在無意中得到這一消息，他配合屈利勞尼先生同海盜們展開了英勇機智的斗爭，最后終于戰(zhàn)勝了他們找到了寶藏。
在斯蒂文森巧妙的安排下，浩瀚的大海、荒涼的孤島給讀者創(chuàng)造了一《金銀島》讀后感個亦真亦幻的世界，引領讀者進入了一個籠罩著幻想紗幕的境域。一個接一個似明實暗、似松實緊的懸念創(chuàng)造出一環(huán)緊扣一環(huán)的迭起高潮。充滿著孩童情趣的生動對話、風浪迭起的氣氛渲染使小說從努至終籠罩著一層神秘的色彩，而同時又洋溢著一股朝氣與熱情。
金銀島讀后感小學生篇二十
《金銀島》是一篇非常有趣的幻想文章。吉姆、西爾弗、弗林特、利夫西都令人印象深刻。
在劇情安排上，這本書處處隱藏著玄機。特別是在同一艘船上裝的一批批窺視寶藏的海盜，將股市的張力推向了極致，緊緊抓住了讀者的心。在我看來，這本書除了情節(jié)曲折，變化離奇的趣味外，人物也是栩栩如生的。在水手的生活中，海盜的行蹤也被生動地描繪出來。
故事的主人翁吉姆在一個小海灣經營著一家名為本鮑將軍的商店。之后，比爾船長來了，他經常給吉姆講一些嚇人的故事。然而，由于比爾船長的意外死亡，吉姆踏上了尋找寶藏的漫長征程。
在這些人中，獨腳水手西爾弗的角色塑造尤其令人印象深刻。他有時兇殘，有時溫柔;充滿厭倦，有時紳士風度;有時候冷靜，有時候貪生怕死，最后甚至發(fā)展到拋棄下屬的地步。人性的善良、邪惡和貪婪無疑暴露在他身上。
金銀島有洶涌的大海，機智勇敢的少年，兇狠狡詐的海盜，神秘的藏寶圖。到目前為止，這個生動有趣的故事還在我的腦海里。
金銀島讀后感小學生篇二十一
這個暑假，我讀了史蒂文生寫的一篇名著——《金銀島》。
《金銀島》寫的是主人公吉姆意外得到了海盜頭子佛林特的藏寶圖。有錢的鄉(xiāng)紳帶著吉姆和醫(yī)生李甫西一起坐著帆船踏上了尋寶之旅。然而以西爾弗為首的一批覬覦寶藏的海盜裝扮成水手也隨船前往金銀島。在島上，以鄉(xiāng)紳為首的尋寶者與海盜之間展開了一場斗智斗勇的生死搏斗。最終吉姆憑他的機智勇敢打敗了海盜，尋得寶藏，平安返航。
我們要學習吉姆機智、勇敢的精神。在文中，吉姆意外偷聽到了海盜的陰謀，受到了海盜的利誘、威脅，然而吉姆臨危不懼、鎮(zhèn)定自若，把海盜的陰謀報告給船長，拯救了大家。雖然吉姆在尋寶中遇到了許多困難，但他面對困難迎頭而上，擊破了困難。
在生活中，我們會遇到許多誘惑：網絡游戲，別人丟的錢……我們也要像吉姆一樣，遇到誘惑不為所動。
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