讀活著的讀后感(模板12篇)

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讀活著的讀后感(模板12篇)
時間:2023-12-03 05:10:14     小編:紫薇兒

讀后感是讀完一本書后,根據(jù)自己對書中內(nèi)容的理解和感受,寫下的對書籍的評價和思考。讀書能開闊我們的視野,提升我們的思維能力,我想我應(yīng)該寫一份讀后感了吧。在讀書的過程中,我們可以從書中獲取到許多知識和智慧,讓我們受益終身。讀書不僅可以幫助我們提升專業(yè)能力,還可以陶冶我們的情操和提升我們的生活品質(zhì)。讀書是一種享受,我想和大家一起分享我的讀后感。寫一篇較為完美的讀后感需要抓住作品的主題和講述方式,生動展現(xiàn)個人的觀點(diǎn)。以下是我整理的一些書籍讀后感范文,供大家參考。希望這些范文能夠給大家提供啟示,同時歡迎大家分享自己的讀后感,一起探討書中的精彩。

讀活著的讀后感篇一

余華的小說《活著》是中國當(dāng)代文學(xué)中十分重要的作品,它以個人曲折的苦難經(jīng)歷先是濃縮了波瀾壯闊時代的變化,后是上升至存在的個體對命運(yùn)與巨大系統(tǒng)的沖擊的始終樂觀。

小說的時間跨度也從解放前到文革后,跨越40余年,描寫了從地主階級下降到農(nóng)民階級的徐福貴與其家人的歷經(jīng)苦難的半生,命運(yùn)的手將福貴身邊的人一一奪走,最后余下年老的福貴與同樣年老的一頭牛。然而,福貴的精神曲線恰恰與現(xiàn)實(shí)的下沉相反,呈現(xiàn)上揚(yáng)的過程,并最終在霞光萬丈的大地上頑強(qiáng)如一地存活下去。閱讀《活著》的過程是一個深刻的,重新認(rèn)識人存在維度的體驗(yàn),但要系統(tǒng)地理解《活著》關(guān)于存在的主題,我們需要客觀理性地分析,一下將從兩個維度對主題進(jìn)行闡釋。

余華在分享本書的創(chuàng)作過程時也曾說過,小說原本是采用第三人稱的敘述角度展開的,但以第三人稱的寫作卻讓這本書的推進(jìn)困難重重,而在一個偶然的機(jī)會下,作者嘗試以第一人稱“福貴之口”講述整個故事,“于是奇跡出現(xiàn)了,同樣的構(gòu)思,用第三人稱的寫作方式時無法前進(jìn),用第一人稱的寫作方式后竟然沒有任何阻礙,我十分順利地寫完了《活著》?!边@向我們說明,第一人稱的講述對于作品的形式意義非凡。

首先,第一人稱讓人物面對命運(yùn)的災(zāi)難時呈現(xiàn)更深的心靈活動。比如福貴將有慶的尸體背回家并將他掩埋的情節(jié)中,數(shù)次閃回到有慶奔跑的情景,這其實(shí)是福貴的記憶,而后福貴決定暫時隱瞞家珍時的糾結(jié),也毫無阻礙地展現(xiàn)在讀者面前。

其次,福貴的講述基本都是平白的口語,全書的環(huán)境描寫大都位于傾聽者“我”所處的時間變化,這就使戲劇性的情節(jié)發(fā)展獲得了巨大的真實(shí)感。

從更高的結(jié)構(gòu)上,本書還為福貴的講述安排了一個到田間采集民間歌謠的傾聽者,這種安排有什么好處呢?我認(rèn)為,承接上點(diǎn),對真實(shí)感的加深也體現(xiàn)在這個結(jié)構(gòu)上。作者讓“我”去農(nóng)村碰見老人福貴,以提供了連接我們與福貴經(jīng)歷的橋梁,為故事的講述創(chuàng)造了一個自然的開口。

再次,作者開篇時說,“我“是十年前到鄉(xiāng)下去的,而福貴講述的又是許多年前的事,這就讓講述發(fā)生的時間處在雙重的回憶下,當(dāng)下的時間與講述的時間通過年輕的“我”相連,講述的時間與故事發(fā)生的時間通過年老的福貴相連,這樣時空就始終處于連貫之下,增加了故事的真實(shí)感。此外,福貴的故事跨度之長與“我”傾聽時間之短也形成強(qiáng)烈的反差,即一個人一生的故事原來也經(jīng)不起一個下午的講述,更增加了存在對于時間的渺小。這兩條時間線是交織推進(jìn)的,從中午到下午,從下午到傍晚,分別對應(yīng)福貴人生的各個階段,每當(dāng)讀者被福貴的講述感嘆時,作者都會突然地回到傾聽者的時間,描寫一下貌似是“當(dāng)下”的環(huán)境與時間,以讓讀者獲得暫時的抽離感。這樣的安排也能極大把控故事的節(jié)奏,使其呈現(xiàn)更富層次的講述美。

最后,小說的語言是平白的,沒有刻意運(yùn)用文字的各種表達(dá)藝術(shù),但作品仍呈現(xiàn)出豐富的感染力??梢?,作品的感染力更多地來自曲折的故事本身,作品的語言更多為營造一種真實(shí)感和客觀感服務(wù),并在平談的講述中蘊(yùn)含巨大的情感力量。

作品以真實(shí)平凡的背景設(shè)定嫁接了離奇深刻的對活著,即人存在的主題,這一主題隱于每個波瀾的情節(jié)背后。然而,作者在小說中并沒有直接地揭示對活著的理解,相反,講述貌似始終籠罩在客觀理性的氛圍之下,對情感的表達(dá)也從未超出人物自身的反應(yīng)。盡管苦難是巨大的,但表述是節(jié)制的,這就使得讀者需要對活著在文中呈現(xiàn)的本質(zhì)做進(jìn)一步思考。

首先,人遭遇苦難后都會思索苦難的成因,這種成因從小到大可以分為三個層次。

第一個層次是個體對另一個個體造成苦難,比如作品開頭時福貴自身的敗家行為對家珍造成的苦難,就是這個層次。

第二個層次是社會與時代對個體造成苦難,比如由于戰(zhàn)爭,福貴被國民黨軍隊強(qiáng)征入伍,被迫接受戰(zhàn)爭對精神與肉體的強(qiáng)烈創(chuàng)傷。

第三個層次也即最高層次,是一種神秘的,或歸結(jié)為偶然性的,或有些人命名為“命運(yùn)”的成因。在這種層次中,個體往往無法找到造成苦難的直接的因,或是許多偶然的因綜合下的作用,在這種情況下,個體所感到的精神挫敗是最嚴(yán)重的。比如有慶的死亡,從自身角度,有慶渴望一種爭先的責(zé)任,因而最快跑步到輸血地點(diǎn),從社會角度,時代的落后使醫(yī)院缺乏充足的血庫等資源,而看似是罪魁禍?zhǔn)椎目h長春生,經(jīng)過前文我們已經(jīng)了解春生這個人本身并非是惡的,而造成血被抽干的直接人物醫(yī)生,也是為了挽救另一個生命而行動且也并非刻意為之。這樣,我們就始終無法找到一個直接的原因來解釋有慶死亡這一苦難的原因,也就是第三個層次的表現(xiàn)。

個體對于這三個層次的苦難的反應(yīng)就構(gòu)成了《活著》這本書最深層的推進(jìn)動力。一開始,福貴沉迷賭博造成家境衰敗,這是他在經(jīng)歷第一層次的苦難,后來,福貴認(rèn)識到家人與自身價值的可貴,極大地克服了原來的性格,隨著性格的成熟,這種苦難也就被克服了。

隨后,戰(zhàn)爭與時代的苦難降臨到福貴身上,他被迫卷入解放戰(zhàn)爭,離家萬里,在尸橫遍野的雪地穿行并最終活著回到了家,這是對第二層苦難的頑強(qiáng)抗?fàn)帲ê髞淼拇鬅掍撹F、人民公社和文革時期,福貴的抗?fàn)幰彩冀K在延續(xù)。而全書接踵而來的一個個死亡,雖然個體上可以為每一個找到一個原因,但它們在整體上就呈現(xiàn)出了第三個層次,即一種無序的,循環(huán)的宿命感。福貴對于第三個層次的苦難的客服是橫貫全書的,也是對活著的個體最高的頌歌。

在“我”于“十年前的那個下午”聽老人富貴靠著一頭老牛,以清晰平靜的語氣講述這圍繞它一生的苦難時,在他輕松地對老牛說著那些已故親人命名的想象出來的其他牛時,在他最后于炊煙和農(nóng)舍中,歌聲在空曠的傍晚如風(fēng)一樣飄散時,我們知道,福貴最后戰(zhàn)勝了第三層的苦難,并向我們呈現(xiàn)出這樣一個終極的主題,即存在就是存在本身,活著就是終極的目的,就是個體面存在中一切不可預(yù)測性的反抗?;钪礊槟康?,而非為了通向任何別的所在的手段。

讀活著的讀后感篇二

我媽總是擔(dān)心我會越活越孤單,怕以后孤身一人,客死于他鄉(xiāng),連一個埋我的人都沒有。

我知道她的擔(dān)心,她太了解我的性格。自卑且自負(fù),孤單又不知道如何融入人群。

她總試圖用在我情緒低落時候給我講些自己周圍的事和人,自己種的芝麻谷子今年長的可高了,隔壁鄰居搬走了,然后讓我放寬心,時日還長,別想太多。講到最后,以我的不耐煩告終,因?yàn)槲以缫淹舜謇锏牡?,地里該怎么種的的種子,我告訴她,別和一個精神病講道理,你的道理在他那里是把尖刀。

我時常想,或許他們沒有送我讀書,我會比現(xiàn)在快樂的多,在東山放羊,西山種地,傻呵呵的娶個老婆,生個孩子,在北山的山腰蓋個房子,然后平平淡淡過日子。

我一直不明白為什么活的不開心,我同學(xué)說這是矯情。

我原來一直以為自己看了那么多書,知道那么多道理,但是我依舊沒能過的很好,我百思不得其解,卻依舊到處給人講道理,勸人好好活。

知道我后來的自以為是,工作后我自以為經(jīng)歷過確切的講是看過那么的生命流逝,自己應(yīng)該可以結(jié)合那些道理讓自己更加闊達(dá),讓自己的道理更加深入人心。

于是,我給老l講道理,我告訴她什么才是好好活,什么才是康莊大道。只是她聽不進(jìn)去,我知道她抑郁癥犯了,越說越激動,摔碎邊上的盤子,要拉開自己的手腕,我都蒙了。我從來不知道講道理能殺人,還自以為是的和她講道理。

或許是太脆弱,或許是性格,也或許是后天經(jīng)歷。

我和人一直舉《活著》的例子,結(jié)局是牽著牛的李富貴。為什么要牽頭牛呢?人性哪有道理可言?一個瘋子就更沒有道理可言了。

某些人,垮掉了。

悄悄的,像個人是的,悄悄的跨掉了。

l說從來不奢望有個人去深入了解自己,也不需要誰雪中送炭,只是希望那些不了解自己的人留些口德,也不要自以為是,在一場自以為是的道理里殺死一個脆弱的靈魂。

讀活著的讀后感篇三

《活著》這本書給我的閱讀的體驗(yàn)實(shí)在是太諷刺,太戲劇又太過沉默,還摻雜著一些無法理解的苦痛,這讓我久久不能釋懷。

我跟著福貴看他從一個愛好賭博的公子哥變成一貧如洗的窮光蛋,覺得實(shí)在是活該。

可是看到后面,看著他身邊的家珍、有慶、鳳霞.......一個個死去,看著他一次次受到生活殘酷無情地打擊,我卻開始在盼了,盼著能它有一個轉(zhuǎn)折,盼著福貴最后能有一個被安慰的結(jié)局。

可越看后面越?jīng)]有希望,越看后面甚至想:“接下來福貴也應(yīng)該要死了吧?!比欢龊跻饬系兀YF就這么平靜的接受了一切,作為家里最后一個人默默地活著。

看到這個結(jié)局,我心里的那些郁結(jié)像是和他的歌聲一起,在空曠的傍晚和風(fēng)一樣飄揚(yáng),存在著,卻沒有那么真實(shí)沉重了。

回過神來,是他的活著安慰了我。

“活著,在我們中國的語言里充滿了力量,它的力量不是來自于叫喊,也不是來自于進(jìn)攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責(zé)任,去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難、無聊和平庸?!敝袊乃枷胍恢笔沁@樣的,沉默,溫婉,不動聲色。

我們討厭激進(jìn)地爭執(zhí),暴力地沖突?!坝惺裁词孪茸聛砗煤谜?wù)?,別激動。”這是我們常掛在嘴邊的話語。

“潤物細(xì)無聲”這種中國特有的想法,是來源于無數(shù)和福貴一樣能忍受生活的幸??嚯y的人對它的參透和頓悟。

我們更習(xí)慣在“忍受”中去生活。不是說我們不會奮起反抗,中國近百年的斗爭已能完全地展現(xiàn)我們的不屈。而是我們對待生活更像是一種“品嘗”,我們會細(xì)品它其中的酸甜苦辣,認(rèn)為生活自有“命數(shù)”,悲喜都是老天給予我們的體驗(yàn)。

既來之則安之,不怨天尤人,把苦難歡喜都往自己的肩上扛。這應(yīng)該是刻在骨子里不需要別人教授的思想。

像福貴這樣令人敬佩的活著的人,在我們這種常人看起來的確是太通透豁達(dá),但我也明白他們也的確存在于世間,以前有,現(xiàn)在有,未來也會有。

現(xiàn)在想來,我在閱讀這本書的時候雖然情緒波動很大,卻意外地沒有掉下眼淚,是不是我在閱讀這本書的時候就像在和福貴一起度過他的一生?一切發(fā)生的太過倉促,來不及在這漫長的生命里停下來放置悲傷,就被命運(yùn)的手無情地推進(jìn)到下一個猝不及防里,再次輪回。

“生活是屬于每個人自己的感受,不屬于任何別人的看法?!?/p>

自己真正能做的,只是在承受著生活的重壓下,自己去感受活著的幸福的辛苦罷了。但我現(xiàn)在如果回去再看一遍估計會哭得泣不成聲吧。

因?yàn)榭奚顬楹稳绱藲埧?,哭這樣的事情在現(xiàn)實(shí)中的確存在,哭福貴無聲的堅毅,哭活著的意義。

我會想如果我是福貴我會不會,能不能像他這般活下去?我想不出。

也許福貴把活著本身當(dāng)成一種恩賜,像曾經(jīng)引起熱議的一位寧波小學(xué)生說的話:“如果將我出生的那一刻定義為擁有全部時間的話,時光確實(shí)從我手中流逝了;但如果將我死去的那一刻定義為我擁有了自己全部時間的話,那么,我一直都未曾失去過時間,而是一直在獲取時間?!?/p>

我們一直在從時間0開始獲取時間,我們一天天活著,就一天天多出了每一天的時間。

而在“活著”爭取時間的途中,又混雜著無數(shù)難以忘懷的遇見和悲喜,這是渺小的人從無法抵抗的自然蒼天那里得到的獨(dú)有恩賜。

所以,活著本身就是一件幸運(yùn)的事情。活著本身,就值得讓我們?nèi)セ钪?/p>

讀活著的讀后感篇四

讀完這本書,我哭了好幾次,淚水打濕了一大片枕巾。第一個讓我流淚的地方是有慶給他老師輸血時被活活抽死的地方。多么懂事、可愛的小孩,每一天空上學(xué)前、放學(xué)后都去割草放羊,羊就是他的另一半,而且還那么孝順好學(xué)!這不僅僅讓我想起了我的童年生活。我的童年也是和羊一塊長大的。那么是什么原因造成有慶被活活愁死的杯具呢我想可能是這個社會現(xiàn)實(shí)造成的吧!作為當(dāng)時的醫(yī)生,能救活縣長夫人是能得到好多好處的,而救不活卻可能招來禍患!而一個平常農(nóng)家孩子的命能值幾個錢臭死了大不了賠幾個錢!在他們看來有慶的命就像一只羊、一頭豬,用得上已經(jīng)很好了!這不僅僅有讓我想起了幾年前看的1篇報道。同坐一輛車的農(nóng)民和工程師一塊出車禍死亡,工程時被補(bǔ)償了幾十萬,而農(nóng)民卻只有6000!難道工程師的命是命,農(nóng)民的命就不是命了嗎為什么會有如此大的差距為什么要分等級為什么法律上寫著平等公平,而一邊又做出違背自己諾言的事我并不是崇洋媚外的人,可在許多方面我們的確就應(yīng)向西方國家學(xué)習(xí)!

綜觀全文,當(dāng)富貴的父母、兒子、女兒、妻子、女婿和外孫相繼一個個去世時,他還活著!但它的活著比死更難,活著在那時需要膽量和勇氣!因?yàn)橹灰慊钪鸵袚?dān)職責(zé)履行義務(wù),忍受貧困生活與精神的折磨!應(yīng)對貧困的生活與親人去世的事實(shí),我敢說有90%的人會失去活下去的勇氣,會像縣長春生一樣選取死亡。其實(shí)她那點(diǎn)打擊相比富貴又算得了什么而現(xiàn)實(shí)生活中,受到打擊挫折如工作不順利、高考落榜、愛人趨勢等而選取死亡的有多少人!他們不明白或者才是勇氣、才是勝利!他們的命不只屬于他們自己,還有父母等等!他們在這個世上還有未盡完的職責(zé)與義務(wù)!福貴親手埋葬了六個至親至愛的人。不知是命運(yùn)對他的個性眷顧或是另一種懲罰,他活了下來。在歷經(jīng)了那么多另人難以想象的苦難之后,他學(xué)會了忍受,忍受生活的重壓。他只是很單純地為了活著而活著。

記得有那樣一句話:

生活就是人生的田地,每一個被播種的苦難都會長成為一個期望,他們就是我們的雙手。不管身上承受著什么,不管脖子上套著什么,不管肩上負(fù)載著什么!

所以或者是一種幸福也是一種煎熬!但不管怎樣,生命只有一次,生命是寶貴的!我們要像富貴一樣,不管發(fā)生什么,都要堅強(qiáng)的——活著!

讀活著的讀后感篇五

如果身邊的人一個一個先離開我們,在出乎意料的時候。那么,在他們離開后我們用什么去永遠(yuǎn)的記住,是否一個人死去后就真的沒有了,那些離開的我們愛著的人我們是不是該代替他們更好的活著?;钪绻^得孤獨(dú),那么是否還要選擇活下去。也許現(xiàn)在的我們輕視的生命,是那些掙扎在生死線的人所奢望的未來。不知道從何時起只有死亡才能喚起人性,才能喚起敬畏。不知道從什么時候起,人們用生命去抗議,挽回自己的權(quán)益!不知道從什么時候起,生命成為附屬品,只為證明愚蠢無知的愛情!

在看完小說《活著》之后,我才稍微明白生命的厚度。主人公福貴在曾經(jīng)是個不管世事的公子哥,年輕的他敗掉了家中的田產(chǎn)和房子,氣死自己的父親。那是的他和現(xiàn)在的許多人一樣對生命沒有任何定義,直至生活落沒,母親因得病沒錢醫(yī)治而死,兒子為縣長老婆獻(xiàn)血而死,老婆因生活貧苦病死,就叫女兒也因生孩子而死,女兒為他留下的唯一外孫也因?yàn)轲囸I而吃豆子給撐死啦!人一生最痛苦的,我想莫過于陪伴你的親人一個一個的離開消失,而你只能目送著他們一個一個離開。仿佛在福貴的心中,他的家人并沒有真正的離開,他們把生的意義交托在福貴手上。每次看到福貴一人在田間伴著老牛耕作,嘴里還念著“家珍、鳳霞、有慶”的時候,眼眶總會涌出淚水,中國式的活著不是咆哮,不是掙扎,而是默默忍受。

這個曾經(jīng)的闊少因?yàn)槟贻p的無所顧忌和為所欲為毀掉了自己和家人的幸福,又在而后的歲月,用自己的雙手親手埋葬了六位親人。這到底是老天對他的眷顧還是懲罰。而他自己總在床頭放上十元錢,村里的人都知道那是給替他收尸的人的,他們也知道福貴在要和他的親人葬在一起的?;钪谋趁嫫鋵?shí)就是死亡,就算最后留下的只有福貴一人,對于死亡他沒有恐懼,也沒有期待。他只是準(zhǔn)備著。

生命正如吃飯睡覺一般平常,如果沒有出生的喜悅,沒有死亡的痛苦,也許生命真如凡事一樣平常。正因?yàn)槿藗兙次飞藕ε律K結(jié)。

讀活著的讀后感篇六

書以美國民歌《老黑奴》起源,因?yàn)檫@首歌,作者被深深打動,于是寫下了這篇小說《活著》。作者不動聲色地讓我們跟隨他的冰冷筆調(diào),親眼目睹了人們在這個紛紜擾擾的叫做活著的故事里死去。

大致閱讀這篇小說時,書中主要講“我”在一個鄉(xiāng)下聽一位老人福貴講述他自己的故事。福貴原本是一個地主家的少爺,由于好賭而輸盡家財,變成一個窮人,他被抓去當(dāng)壯丁,經(jīng)歷了許多事件,他的親人相繼死去,最后只剩他和他的一頭老?;畹浆F(xiàn)在。

此時,我感到我的心已經(jīng)非常沉重了。先是為福貴的敗家而感到氣憤,再后來又為了福貴悲慘的命運(yùn)感到悲哀。整個故事氛圍都比較陰沉沉,但是,無論福貴的命運(yùn)有多么悲慘不堪,即使到了趨于死亡的邊緣,他都活了下來,在悲傷的情節(jié)之間,福貴在死亡的伴隨下活著。述說苦難時,眼睛里流露出了奇妙的神色,分不清是悲傷還是欣慰。也正是從這里,我的心再一次被深深觸動了。

說到福貴,他本身并不是一個值得尊敬的人物,在他年輕的時候如此放蕩不羈,后來雖然變老實(shí)了,但是并不懂得教育孩子。不過仔細(xì)想想他還是有著其余人不曾擁有的品質(zhì)。福貴受到的打擊和痛苦是常人所沒有的,可他還是靠著自己的力量,活著,堅強(qiáng)的活著,不像春生自殺,這種精神還是值得我們贊揚(yáng)的。

合上書本,鮮艷的紅再次入我眼里,更扎我心里。我知道時光如黑夜一樣正在轉(zhuǎn)瞬即逝,死亡也終會如黑夜從天而降。不痛,不悲,不喜,仿佛是一片青葉在風(fēng)中搖曳,寧靜就在遙遠(yuǎn)的身旁波動。

讀活著的讀后感篇七

他,是不幸的,一生由福至貧,歷經(jīng)苦難,亡家、喪妻、失兒,而且還親手埋葬了自己所有的親人;他是幸運(yùn)的,雖命運(yùn)坎坷,一次次在絕望的邊緣徘徊,可他始終樂觀而堅強(qiáng)地活著。他就是余華筆下的主人公——富貴。

他的一生就如坐過山車,從人生的至高點(diǎn)——一個家纏萬貫的富家少爺一下子跌落到人生的谷底,一夜之間因賭博把所有家產(chǎn)拱手送與了龍二。從此,失魂落魄的富貴把日子浸泡在無邊的痛苦里,父母在家境敗落后相繼死去,傷痛還未平復(fù),與自己同甘共苦的妻子也離他而去,最后連他唯一的孫子也沒有逃過死神的魔掌,只剩下他一個人孤獨(dú)地活著。尤其值得慶幸的是無論面對怎樣的打擊,他始終沒有被擊倒,總是依舊熱情地笑對生活,艱難地與命運(yùn)抗?fàn)幹?/p>

讀完最后一篇章,我腦中就不時地出現(xiàn)富貴的影子,一會兒是少年富貴飛揚(yáng)跋扈的樣子,一會兒是中年富貴憂傷絕望的神情,一會兒又是老年富貴祥和溫情的笑容……我慶幸,我不生活在那個動蕩不安的年代,而是出生在這個幸福和諧的新時代;我慶幸,我的生活如蜜糖,在家爸媽愛著,在校老師疼著;我還慶幸,苦難沒有打垮和擊潰小說主人公,富貴在一顰一笑中向我們傳遞著如此巨大的正能量:只要活著,就是幸福。

其實(shí),我們的生活中的美好時光太多太多:

上學(xué)的時候,在老師的諄諄教誨下,我們獲得了不計其數(shù)的知識讓我們從此與智慧結(jié)緣;

課外活動時,我們用自己的真誠結(jié)交了情同手足的朋友;

……。

生活中,懷一顆感恩的心,攜一縷溫馨的風(fēng),采擷一束溫暖的陽光,相信我們的生活會更加芳香,更加明媚!

讀活著的讀后感篇八

最近我在看一本書余華先生《活著》,書買了很久,一直沒有看,聽說老謀子導(dǎo)演了這部電影,口碑很好。最近看完了書,故事太悲慘,看過的人皆不愿再碰第二次。

有人問余華先生“為什么您的小說《活著》在那樣一種極端的環(huán)境中還要講生活而不是幸存?”余華先生回答:"對《活著》而言,生活是一個人對自己經(jīng)歷的感受,而幸存往往是旁觀者對別人經(jīng)歷的看法?!痘钪分械母毁F雖然歷經(jīng)苦難,但他是在講述自己的故事。我用第一人稱的敘述,富貴的講述不需要別人的看法,只需要他自己的感受,所以他講述的是生活?!?/p>

文末段“我知道黃昏正在轉(zhuǎn)瞬即逝,黑暗從天而降了。我看到廣闊的土地袒露著結(jié)實(shí)的胸膛,那是召喚的姿態(tài),就像女人召喚著她們的兒女,土地召喚著黑夜來臨?!边@段文字再結(jié)合富貴動蕩和苦難的一生,每次感覺生活會有希望時,災(zāi)難就會來臨,每次苦難發(fā)生總是牽動人的心靈。然而家人都一個個先他而去,富貴仍然堅強(qiáng)的活著,就像余華先生聽過的老黑奴的故事,經(jīng)歷磨難他依然友好地對待這個世界,沒有一句抱怨的話。生活給了富貴許多的災(zāi)難,但他沒有怨恨,卻感到“踏實(shí)”、滿足,他是“以笑的方式哭,在死亡的伴隨下活著”,我很揪心。

生命的可貴之處可能也是如此,仿佛懂了活著的意義,面對生活中的一切,或喜或憂,也許富貴的活著是家珍、二喜、有慶、鳳霞、苦根生命的一直延續(xù)......

不同的人,不同的人生經(jīng)歷,不同的時間看到這本書,都會有不同的感觸,有些書要有一定的經(jīng)歷和閱歷才能讀懂,才能產(chǎn)生共鳴,這本《活著》就是如此。豆瓣上對這本書是這樣的評價:

這樣的一本書,

年輕女子看見生命的悲涼。

年輕男子看見生命的無常。

體會過了熹微和光明。

老人家只是微笑,

說很好。

余華先生說,人是為活著本身而活著,不是為活著之外的任何事物。我想,他說的是對的,人活著就是一個過程,我們所能感受的也只是活著的這個過程。也許你正經(jīng)歷著或者已經(jīng)經(jīng)歷了苦難,也許你對活著產(chǎn)生了質(zhì)疑甚至想到了放棄,那么請你打消這個不良的念頭,好好地活下去。生命是父母給的,我們誰都沒有權(quán)利去踐踏它。人生固然有許多不如意之處,但想想你有過幸福和快樂,換一種眼光,用另一種心態(tài)去看待不幸,相信一切苦難都會過去,那么你就能堅強(qiáng)地活下去。

陽光依舊明媚,生活依然美好,所以,好好活著。

讀活著的讀后感篇九

“寫作過程讓我們明白,人是為活著本身而活著的,而不是為了活著之外的任何事物所活著。”小說的作者余華這樣講。

“活著,是幸運(yùn),更是勇氣?!蔽蚁搿?/p>

讀《活著》的過程實(shí)在壓抑,偶爾出現(xiàn)的一點(diǎn)溫情也總讓我想到——這注定是一個悲劇。因而這些溫情讀起來更像是地震后的房屋,讓人倍感心酸苦澀。而余華那些生冷的文字,更為福貴的苦難蒙上一層灰色。福貴這一生的起起落落,更顯出這些字眼的冷酷,就像這從不吝嗇苦難的老天爺。

起先是家財,父母,而后是妻兒子孫,他們相繼而去,終于只剩福貴赤條條一人。是意料之中的結(jié)局,卻又讓人唏噓。死去的每一個人都是福貴的一次人生變折,福貴親手將這些人埋進(jìn)土里,親眼見證了他們的死亡。

福貴是幸運(yùn)的,老天爺帶走了他身邊一個又一個人,卻獨(dú)獨(dú)將他留了下來。可這又該是多大的痛苦。他們帶著苦難離開了,倒也走得干凈,只留福貴活著,獨(dú)守這份凄苦。我初讀小說時曾疑惑,活著就是痛苦,福貴何必在悲慘一生的末尾苦苦煎熬?死了就沒有痛苦,一了百了,多好。我曾因?yàn)楦YF對老牛的同情而將“折磨”一詞用在他身上。

而現(xiàn)在我終于在福貴唱的那句“少年去游蕩,中年想掘藏,老年做和尚”中明白了福貴的幸福。他這一生有苦難磨折,嘗盡苦的滋味,卻不乏甘甜。他有過衣食無憂的日子,有過最好的一雙妻兒。我想,福貴這一生是圓滿的。

我想起看過的動漫《多羅羅》。帶著動漫夸張色彩的主角百鬼丸,出生即成了父親與魔神建立契約的犧牲品,眼鼻口耳與四肢盡失的被遺棄的孩子,活著,本身就是一個奇跡。這樣一個孩子,因?yàn)榛钪囊庵?,一步步奪回了自己的手腳,奪回了活著的權(quán)利。

福貴擁有的,正是活著的意志,活著的勇氣?;钪?,是人一輩子最大的一件事,也是最小的一件事。

“我知道黃昏正在轉(zhuǎn)瞬即逝,黑夜從天而降了,我看到廣闊的土地袒露著結(jié)實(shí)的胸膛,那是召喚的姿態(tài),就像女人召喚著她們的兒女,土地召喚著黑夜來臨?!弊x完最后一句話,我腦中的《活著》驀然褪去了黑白,露出了它本來的色彩,就像我用眼睛所看到的世界一樣真實(shí)。合上書本,我心底的石頭終于落了地。

對于福貴而言,這樣的結(jié)局又何嘗不是最好的結(jié)局?老牛為伴的生活,也多得一份逍遙自在。孑然一身,只為活著本身而活著。這或許并不是一個悲劇,我想。

有些驚訝,我在《活著》中讀到的,不是諷刺批判,也不是同情揭露,而是雨過天晴般的美好。我終于讀到了余華創(chuàng)作時明白的“人是為活著本身而活著”?;钪?,是幸運(yùn),更是勇氣。

讀活著的讀后感篇十

讀書雖不少,卻未動過寫讀后感的念頭,非是無感,而是擔(dān)心自已遜色的語言會在別人生動的文字披上一件不太適合的外衣,掩蓋了其內(nèi)在的五彩紛呈。

可偏偏內(nèi)心的感覺又定力不足,好似不經(jīng)事的小姑娘經(jīng)不起半分誘引,通常一遍讀下,便已生出許多感想來,再讀,那讀過之后的感覺,便有如瑩白的波浪翻滾而來,不吐然又不快。這其中又以余華的《活著》更為甚之,整部作品,真切樸實(shí),不染鉛華。合卷感嘆:只有真正的文學(xué)大師,方不需以華麗的詞藻來渲染文章,更多時候,語言摒褪華麗,反倒顯得真實(shí)。

《活著》一文主要講述了中國舊社會一個地主少爺"富貴"悲慘的人生遭遇。此書以主人公"富貴"跌宕起伏的一生為線索,命運(yùn)看似不經(jīng)意,卻又念念有詞:有因必有果。狠狠地將他由"福"與"貴"之中推倒在稀泥地里,以前風(fēng)光得意的少爺,被別人捏中了軟辮,從賭場親手將自已推入坎坷的生活之中。全文以"活著"二字緊緊栓牢整篇,命運(yùn)、人性、掙扎及在苦難之中建立的舍之不去的情,深扎人心。

他嗜賭如命,最終賭光了家業(yè),一貧如洗,父親被活活氣死,母親則在窮困中身染重疾,富貴前去求藥,卻半途被國民黨抓去當(dāng)壯丁。經(jīng)幾番波折后回到家,卻發(fā)現(xiàn)母親早已去世,妻子家珍含辛茹苦的養(yǎng)大兩個兒女,此后更加悲慘的命運(yùn)一次又一次降臨到富貴身上,他的妻子、兒女和孫子相繼死去,最后只剩富貴和一頭老牛相依為命,孤獨(dú)的活在這個世界上。

然而,歷經(jīng)種種磨難的富貴,卻從這塊稀泥地中,一次又一次爬起,一次又一次地走近更完整的自已。他以他的人生經(jīng)歷告訴人們一個道理:生活就是人生的田地,每一個被播種的苦難都會長成為一個期望。

全篇語言平淡冷漠,卻又正是這些才打動了我的心。幾次潸然淚下,卻又似乎不僅僅僅是為"富貴"。其實(shí)這篇文章,只是一個"活著"的縮影。家珍病重,自知時日無多時對富貴說的話:"我不想死,我想能天天都望見你們"。不想死,只是怕死后再也見不到他們,如此樸實(shí)的想法,卻令人有一種莫名的感動。那就是家珍自苦難中栽培的期望,她的活著,只是為了與她的家人相依相伴。

人生中的意外,是一個接一個的逗號。你不能因這些逗號,絆住了腳后跟,慌張的存活法,不能解救自已,反會將自已推入落崖的風(fēng)口,稍不留意,就會摔得粉身碎骨。作者余華在此書中寫道:"活著的力量不是來自于叫喊,也不是來自于進(jìn)攻,而是去忍受,去忍受生命賦予人們的職責(zé)。"。

是的,忍受,才是活著的好處。但并非像主人富貴一樣,活著就只是為了忍受活著的痛苦。生命中有些事你也許無法預(yù)料,無法改變,但不論活著多么痛苦,你都要開心地活下去,只為了你愛的人和愛你的人,因?yàn)殚_心地活著也是你的職責(zé)。當(dāng)有一天,你能夠安靜地與家人坐在一齊,喝茶聊天,能夠看著他們老去或者陪著所愛的人一齊老去,或者讓你孩子看著你老去,那時你就會發(fā)現(xiàn)你的忍受有多么值得。

我是個很奇怪的人,這兩年經(jīng)常會哭著哭著,就生出一些笑意來,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn),在上天替我關(guān)上一扇窗的時候,卻又慷慨地為我打了另一扇寬廣的門。

在這扇大門內(nèi),它交給我大把充盈可隨意支配的時間,當(dāng)許多人不自覺地在時間面前,做了江心一船,崖邊一馬,對著倏忽而逝的"生活"感嘆不已時。我卻能夠沉靜淡定地手執(zhí)書卷,在奶油般的燈光下,安靜地找到自已的方向。

很多時候,我們看似擁有的卻又意味著正在失去,忙碌,卻遺失了快樂與自由。"疲乏、困倦、累"這些詞每一天好似彈珠般,自一個人嘴中跳出又蹦向另一個人的心間,如何更好的"活著"成為人們每日不得其解的隱形問題,李斯臨刑前,顧其子曰:"吾欲與汝復(fù)牽黃犬、臂蒼鷹,出上蔡東門逐狡兔,其可得乎那一刻,他深知,他的所失遠(yuǎn)勝所得,攜子同游竟成了奢侈一夢。

而我的生活,存在的是"減號",減輕生活的重量,減速生活的步伐,減少不必要的應(yīng)酬,減去內(nèi)心的忿怨停一停,淀一淀,而后,透過狂激紛亂的內(nèi)心,打開另一個千尋淵沉的世界。除卻工作,我更喜將自已交付文字,無論詩歌、散文或小說,都是我精神的饕餮大餐。

美國短篇小說家艾米麗·卡特曾稱《活著》為一部"永恒作品",我想這并不是謬贊。它讓"少年不識愁滋味"的年輕人看到了生命的厚重與沉痛,它給我們以深刻的反思,去思索活著的價值。

我們似乎都不可避免地在生之無限渴望與死亡無限逼近的矛盾中存活,看過各種各樣的死亡從我們身邊擦肩而過,在久遠(yuǎn)的年代里,除卻戰(zhàn)爭,只有生老病死。而如今,自殺,車禍,當(dāng)然還有驚人的天災(zāi)人禍,就像戰(zhàn)爭年代充滿仇恨的子彈,一不留意就會戳中你脆弱的心臟。大家不免惴惴不安數(shù)著自已可憐的命數(shù),而后更加慌張地投入了一個又一個忙碌的戰(zhàn)場之中,卻殊不知,越是這般留意,自已就越是加快了親近死亡的可能。

每日上班,我都會經(jīng)過一條小巷,時常會碰見一位衣衫粗襤的老人,起初我以為她是位行乞者,然而當(dāng)我向她遞過錢時,她卻笑著搖手。她以拒絕來守住貧窮的尊嚴(yán),也許她無可依靠,日子能夠過得窘困,人卻不能夠卑微,在她平靜的臉上,你看不到半分愁苦,她只是不慌不忙地存活在自已的世界里。

其實(shí)生命只是一場記錄,每一天都在記錄一篇詰屈聱牙的經(jīng)文,當(dāng)生命終止時,你不必驚訝于它的長度,卷卷都覆蓋著你遺留的指溫,你也無需期盼有人可為你講解,筆墨酣暢的絢麗處便是一場華麗的演出,色調(diào)暗淡的著落點(diǎn),只是一處失意的轉(zhuǎn)角,人生其實(shí)沒那么復(fù)雜,所有的迷底只為了證明,這個世界,有你的足跡。

每個人的心里都有一塊田地,拔除那些苦難,我們?nèi)匀荒軌蚍N桃,種李,種春風(fēng)??汕傻氖?,我的朋友們也都在讀這本書?;钪鋵?shí)真的很好!找一個適合自已生存的"活著"法則,例如我,例如此刻,于安靜的時光中品讀人生,真的很不錯。人生何來那么多的計較,傷感,怨恨,好好活著,有所愛的人,有至親的家人,有三兩摯友,再多的苦難也會磨練出另一種光彩炫耀的期望來。其實(shí)人生就是一道減法運(yùn)算,減至最后,當(dāng)年邁之余,坐在屬于你的人生田地時,你會發(fā)現(xiàn),活著真的很好!

讀活著的讀后感篇十一

捧讀《活著》的機(jī)緣說來慚愧,竟是從網(wǎng)上瀏覽到“中國作家余華是20xx年諾貝爾文學(xué)獎最大熱門之一”而慕名買的。

《活著》是一本“寫人對苦難的承受能力,對世界樂觀態(tài)度”的書,我利用一個周末讀完了它。那是一次艱難、痛苦的閱讀過程,除了一早起來讀到凌晨那種傷神耗力外,更緊要的是置身書中描述的境遇,感覺自己快被那一連串的災(zāi)難壓得喘不過氣來,甚至在讀完后,情不自禁地感嘆“活著真好”。既是對當(dāng)下的寬慰,也是對此書的由衷評價。

人是為活著本身而活著的,而不是為了活著之外的任何事物所活著。這本是非常簡淺的道理和非常實(shí)用的寬慰劑。任何一個人都是赤裸裸地來,然后赤裸裸地去,期間的唯一的標(biāo)志就是活著。此書用重復(fù)的死亡將故事推向高潮:兒子因與縣長夫人血型相同,為救縣長夫人抽血過多而亡;女兒鳳霞與隊長介紹的城里的偏頭二喜喜結(jié)良緣,產(chǎn)下一男嬰后,因大出血死在手術(shù)臺上;而鳳霞死后三個月家珍也相繼去世;二喜是搬運(yùn)工,因吊車出了差錯,被兩排水泥板夾死;外孫苦根便隨福貴回到鄉(xiāng)下,生活十分艱難,就連豆子都很難吃上,福貴心疼便給苦根煮豆吃,不料苦根卻因吃豆子撐死……只剩得老了的福貴伴隨著一頭老牛在陽光下回憶。

一個人只有經(jīng)歷磨難,才會變得強(qiáng)大和成熟。當(dāng)然,閱讀磨難也能令人增益。這是一部沉重的現(xiàn)實(shí)主義作品。我們時常聽老人講起那個年代的故事,物質(zhì)特別匱乏,以菜根、樹皮裹腹,甚至生了孩子養(yǎng)不起,不得不考慮將自己的骨肉送人。通讀此書,能讓人對苦難有更深的理解。書中那一個個災(zāi)難讀來讓人窒息,仿佛夢中被人束住手腳或掉進(jìn)深淵般痛苦無助,放下書本那一刻就像夢醒時分,一切變得慶幸而釋然。

沒什么比活著更好,在一切災(zāi)難面前唯有活著最為真實(shí),當(dāng)人對生活有了這等感悟,一切就變得淡定多了。書中用大量的筆墨描述了人對世間的留戀,正如作者在日文版自序中所說,“時間無須通知我們就可以改變一切?!蓖ㄗx此書,能讓人對活著有更堅韌的力量——我們?nèi)魏稳硕紱]必要患得患失。

讀活著的讀后感篇十二

在一個無所事事的下午,我翻出來一本積了一層厚灰的書,打算消遣一下。書名挺文藝,印刷土了點(diǎn),作者照片亦憂郁深沉,名字普通到我現(xiàn)在都記不住,只知道介紹上寫:

“xx,作家,19xx年生于xx,婦科大夫,前麥肯錫合伙人"。

下面又加一條:“古器物愛好者"。

喔,這個人很牛啊,我想。作家可以愛好古器物,婦科大夫怎么會跑去做麥肯錫合伙人?

在一個更加無所事事的晚上,我讀完了這本書,打破了我對文學(xué)和筆法的世界觀。

真正好的文學(xué)體系,不是詩歌,不是傳記,不是散文,不是小說,而是隨筆。真正好的寫作筆法,不是華麗,不是陰郁,不是精致,不是煽情,而是簡·暢。

馮唐(我去翻了翻書)的筆法,也正是如此。李敬澤寫的序,筆法和他如出一轍。李敬澤說“馮唐的小說不是現(xiàn)實(shí)不是夢想,也不是夢想照見現(xiàn)實(shí)或現(xiàn)實(shí)侵蝕夢想。"我讀了馮唐的隨筆集,直覺的思想的浪潮洶涌澎湃,帶著清新的海風(fēng)撲面而來,把我淋了個透心涼。

我再看看,發(fā)現(xiàn)馮唐不太像情緒激動的人,他的文字嬉笑怒罵散逸不羈,但你就是知道這種酣暢淋漓的文字后面不是個易激動的人。他的文字很少失去控制,再揮灑浩蕩敢怒敢罵還是失不去控制,永遠(yuǎn)在冷靜的逗號與句號之間徘徊,讓人暢快讓人大笑,讓人看不清這種平易近人的幽默文字后人是怎樣。

唯一一篇激動的文章在第一卷,小豬大道。

馮唐寫著寫著就激動了,他寫了他媽媽,寫了那個年代,寫了很多往事,灰蒙蒙的,有點(diǎn)憂傷。逗號和句號沒變,但文字已然失去控制,他寫“我眼圈紅了",我在文章外差點(diǎn)哭出來。

原來文字可以這么簡單,想什么說什么,只用逗號句號,我也要學(xué)馮唐,不矯情不做作不裝憂郁,人有多簡單文字有多簡單,酣暢淋漓一氣呵成,大氣磅礴得像幅潑墨山水。

我要記住兩字真言,“簡·暢”。

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