教育是培養(yǎng)人才、傳承文明的重要途徑，但如何進(jìn)行優(yōu)質(zhì)教育是我們所需要思考的。寫總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該注重細(xì)節(jié)的把握，對(duì)過去的經(jīng)歷進(jìn)行客觀的分析和總結(jié)，不可遺漏或忽視重要的細(xì)節(jié)。接下來是一些來自各行各業(yè)的精彩總結(jié)范文，值得借鑒。
抹不去的記憶小學(xué)六年級(jí)篇一
在我成長(zhǎng)的道路上，有過許多令我興奮、傷心、激動(dòng)、后悔的事。如今，它們成了我記憶中的珍寶。讓我從中采摘一朵浪花，尋找一份真情!
這次下山的經(jīng)歷讓我印象深刻，過了好幾年我還是記得一清二楚，這才是真正的“無法抹去的記憶呀!”在這次“下山游”中，我懂得了一個(gè)道理：堅(jiān)持，就會(huì)迎來曙光，互相幫助，才能度過難關(guān)。將它們加在一起，就是勝利的秘訣!
抹不去的記憶小學(xué)六年級(jí)篇二
那是一個(gè)春天的早晨，微微的雨點(diǎn)打落在我的肩膀上，貌似有一點(diǎn)點(diǎn)的冷，或許是穿的太少了吧！
聽，多美呀！嘰嘰喳喳的，也這么的動(dòng)聽。我站在門前，有一種說不來的興奮。媽媽告訴我：“花開了，草綠了，哥哥就會(huì)回來陪我了?！蔽乙恢闭驹陂T口等著哥哥的到來，穿著我最喜歡的衣服。好久了，哥哥還沒有回來。媽媽說：哥哥不會(huì)來了?！蔽沂淖呋亓宋堇?。
第二天，我還是像以往一樣的站在門口，可哥哥還是沒有回來。
第三天……。
第四天……。
我在想，哥哥是不是不要我了呢？不會(huì)的，哥哥會(huì)回來的。
終于有一天，我的同學(xué)小諾告訴我說：“我聽說了你哥哥的消息?！?/p>
我趕忙問：“我哥哥，我哥哥，他，他怎么了？”
諾諾的表情一下子變得失落了，她看我這般著急，也不得不告訴我。她說：“我聽我的舅媽說的，你哥哥好像在工廠里摔了下來，因?yàn)閾尵炔患皶r(shí)，所以……”
“什么，不，不，不，不可能。哥哥說他會(huì)回來的，哥哥不會(huì)騙我的?！?/p>
“別傻了，你哥哥他已經(jīng)不在了?！?/p>
“不！不！不！”我大聲的喊著，希望可以蓋過諾諾的聲音，讓我不再聽到哥哥已經(jīng)離開的事情。
我沒有上學(xué)，而是馬上跑回去問媽媽?！案绺缡遣皇遣粫?huì)回來了？”
“會(huì)的?！?/p>
“得了，別騙我了。我都聽說了?！?/p>
媽媽的臉一下子老了很多，她拍了拍我的肩膀說：“你哥哥他，在工廠摔死了。不過，他還惦記著你，早就給你買了東西還給你寫了一封信。”
“信呢？”
“這呢，你看吧。我沒有動(dòng)過。這是他送給你的布娃娃?！?/p>
我的眼眶濕潤(rùn)了，我不得不接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，但是，我不得不承認(rèn)，我根本接受不了。我打開信封，里面有哥哥和我小時(shí)候的照片。信上說：妹妹，哥哥很想你，但是，為了你能好好讀書，哥哥一定會(huì)努力賺錢的。相信哥哥。還有，你要好好學(xué)習(xí)，不要擔(dān)心我。
我會(huì)的！一定會(huì)的。
現(xiàn)在手里還拿著那張已經(jīng)發(fā)黃的照片，上面有我所有的記憶，一份永遠(yuǎn)都抹不去的記憶。雖然他已經(jīng)不在這個(gè)世界上了。
我每天都會(huì)站在門口，穿著我最喜歡的衣服。等一個(gè)人……。
抹不去的記憶小學(xué)六年級(jí)篇三
自從我的手摔斷以后，我一直很痛苦。因?yàn)樯狭耸?，我的胸前就像每天都掛著一塊大石頭，既不能運(yùn)動(dòng)，也睡不好覺，數(shù)著日子等拆石膏的那一天。
拆石膏的那一天我既緊張又興奮，我對(duì)恢復(fù)原樣的手臂充滿了期待。可是拆了石膏，又一場(chǎng)“悲劇”發(fā)生了，我的手居然伸不直了。醫(yī)生告訴我說：“回家練手吧！每天堅(jiān)持練，把手臂用力往下壓，壓到疼得幾乎不能忍受，再咬咬牙往下壓一點(diǎn)，爭(zhēng)取半個(gè)月練直，否則只能來醫(yī)院全身麻醉強(qiáng)行拉直了。”一聽“全身麻醉”，我真?zhèn)€人都僵了。
從那以后，鄰居每天晚上都會(huì)聽到我的叫聲、哭喊聲。一開始，效果還是不錯(cuò)的，慢慢的，因?yàn)榕绿?，我越來越想逃避了，我的手臂也好像生了銹一樣，再也難以前進(jìn)一步了，不僅伸不直，而且也難以彎到位。媽媽每天晚上幫我練手，看著我痛苦的樣子，又是心疼又是擔(dān)心，好幾個(gè)晚上都睡不著覺。
有一次，媽媽下定決心，一定要把我的手練出一點(diǎn)效果。
那天晚上，我還是一如既往地把手放在枕頭上，讓媽媽幫我把一端壓住，我把右手放在另一端上“使勁”往下壓。說是“使勁”，實(shí)際上我?guī)缀鯖]用多少力氣，也不敢用力?！昂昧?，好了?！蔽抑幌朊苫爝^關(guān)快點(diǎn)睡覺?？墒墙裉欤瑡寢尩臎Q心把我的念頭徹底地打消了。他讓老爸抱住我，讓我不要?jiǎng)觼韯?dòng)去，自己抓住我的手用力往里按，我只感到肌肉被撕裂一樣的疼痛，頓時(shí)大哭起來?；仡^看看媽媽，只見她整個(gè)人都微微地顫抖著，眼睛里也流出了淚水。我知道媽媽并不希望我受這樣的苦，如果讓她受苦能讓我的手臂恢復(fù)的話，她肯定會(huì)選擇自己受苦。但是，這是不可能的，所以我只能自己面對(duì)這次困難。咬牙堅(jiān)持了一會(huì)兒，我?guī)缀跏前蟮貙?duì)媽媽說：“好了，可以了，媽——”爸爸也說：“好了！好了！”媽媽這才放了手，我右手抬著左手，跪在地上，大哭。
事后，我并沒有責(zé)怪媽媽，也沒有因?yàn)檫@件事而不理她，因?yàn)槲抑?，媽媽是愛我的?/p>
現(xiàn)在，我的手已經(jīng)完全恢復(fù)了，這多虧了媽媽，如果當(dāng)初媽媽依我說不練了就不練了，我的手可能就好不了了。這才是真正的母愛。
這件事將深深地印在我的腦海里，永遠(yuǎn)也忘不了。
抹不去的記憶小學(xué)六年級(jí)篇四
夕陽讓視線內(nèi)的整個(gè)菜園變成了金色調(diào)，雜草群孤立著的一課青菜很顯眼，不是因?yàn)樗鳛橐徽n青菜有什么特別之處，只是孤寂的身影有著掩蓋不去的落寞。
坐在門口的老人無意間看到它就再也沒有移開眼睛，就這樣一直盯著它，夕陽落在她那充滿歲月痕跡的臉上，讓每一條皺紋顯得愈發(fā)清晰。此刻那油畫般的臉?biāo)坪踺p輕動(dòng)了一下，隨即起身在門后落滿灰塵的農(nóng)具堆里翻出不知何時(shí)早已銹跡斑斑的鐮刀，吃力地邁起不利索的腳步走進(jìn)早已如荒地般的菜園。小時(shí)候因?yàn)橐粓?chǎng)龍卷風(fēng)讓她摔壞了腳踝，家里窮，沒及時(shí)醫(yī)治，因此一直有點(diǎn)瘸。雖然瘸的不是那么明顯，但隨著年紀(jì)的增大這點(diǎn)不便也成了最大的不便?？吹揭黄鹆奶斓睦咸珎兗幢銢]有點(diǎn)腿腳毛病的都拄著一根精美的“龍頭”小拐杖，不禁有點(diǎn)羨慕，她在過年的時(shí)候曾經(jīng)跟熱鬧的兒女面前表達(dá)過羨慕之情，也許他們打牌玩笑太吵沒聽見，也或許怪自己沒事“作怪”了，更或許瘸的太不明顯，她在心里默默地為兒女孫輩們辯解著。
砍雜草經(jīng)過青菜時(shí)，老人停下來又看了一眼，青菜的葉子已經(jīng)泛黃，順手將它周圍的土松了松，繼續(xù)往前砍去。夕陽剩下最后微弱的霞光了，該栓起門結(jié)束這漫長(zhǎng)的一天了，“嚯”終于又到晚上了，一天過于漫長(zhǎng)，幾乎又讓老人又從回憶過了自己的一生，老人起身長(zhǎng)舒了一口氣。大兒子離開時(shí)曾經(jīng)囑咐她晚上早點(diǎn)栓門，在天黑以前上床，以防太黑滑倒了什么的，死了都沒人知道，她覺得很有道理。
拿起刀口已經(jīng)沒銹的鐮刀走出菜園，門口老人又回頭看了一眼青菜，卻忽然發(fā)現(xiàn)不知從哪鉆進(jìn)來的幾只小雞，正向著如此顯眼的食物逼近，匆匆的，老人折回來將青菜連土挖了出來小心的捧進(jìn)了門，順帶著栓上了前屋的門。
和平常一樣，沒等雞叫老人就醒了，人老了，通常天不亮就睡不著了。沒等收拾好，老人忽然想起昨天拿回來的青菜，被她栽在仙人掌旁邊的土里了，急忙跑進(jìn)空曠的院子，伴隨著第一聲雞叫，青菜就那樣蔫在了仙人掌的腳下。
抹不去的記憶小學(xué)六年級(jí)篇五
曾幾何時(shí)，天真爛漫，稚氣十足的自己與友伴，在清晨的霧靄中迎著朝陽，放飛那不成形的紙飛機(jī)；在黃昏的柔風(fēng)中籠著霞光，捕捉那四下紛飛的蜻蜓；在夜晚的清涼中披著月光，聽著那飄渺奇妙的神話故事……那調(diào)皮的嬉笑，可愛的羊角辮，天真的問題，清澄如水的目光……這毫不修飾的快樂天真，已成為最珍貴的記憶，抹不去的記憶，抹不去的快樂。
曾幾何時(shí)，泛舟學(xué)海的自己，將要起錨的意氣風(fēng)發(fā)，初出茅廬的生龍活虎，漸行漸遠(yuǎn)的順風(fēng)順?biāo)珊龅?，風(fēng)云突變，黑云翻墨?？耧L(fēng)大作掀起萬丈狂瀾，將本就單薄的小船砸的支離破碎……同學(xué)的小聲嘀咕，老師的搖頭嘆息，看著卷子上如潮涌的紅叉，臉像被誰重重地抽了一下，火辣辣的發(fā)燙，鼻子一酸就要落下淚來。幾周來的辛苦練習(xí)，辦公室的虛心請(qǐng)教，課堂上的踴躍發(fā)言，便在這短短的一瞬化為泡影，灰飛煙滅?！?3”如一個(gè)梵咒在耳邊一次次想起。回家，關(guān)門，無力的靠在門框，影子如破舊的雨衣堆在墻角，死死咬住下唇，可淚水還是決堤，無聲肆流……這逆流成河的悲傷早已成為銘刻于心底的記憶，抹不去的記憶，抹不去的悲傷。
曾幾何時(shí)，學(xué)習(xí)勞累，身心俱疲的自己在月光的籠罩下慢慢回家，甩掉鞋子，丟下書包，把整個(gè)人扔在床上。頓時(shí)，全身就像斷了線的提繩木偶，散了架一樣的，尋求片刻的放松與寧?kù)o。母親輕輕推開房門，將丟在門口的書包提到墻角，又放緩腳步，小心翼翼的走向廚房，把早已備好的牛奶與水果端進(jìn)來，輕輕地放在書桌上，一切，幾乎悄無聲息。母親坐在床邊，柔聲問自己：“今天作業(yè)多嗎？晚上想吃什么？今兒就別睡那么晚了，對(duì)身體不好?！倍约簠s默不作聲。良久，母親輕輕嘆了一口氣，便慢慢走出房間。剎那間轉(zhuǎn)頭，卻看到母親那滿頭青絲中不知何時(shí)鉆出的幾絲銀白的蒼老。那雙鬢的銀絲隨著母親的腳步一顫一顫，隨著門的關(guān)閉消失在我的視線中。忽的，氤氳在心中的溫暖化成眼淚，瞬間決堤……這份溫暖已埋在心里，成為永不退色的記憶抹不去的記憶，抹不去的溫暖。
潮來，潮去，潮又落，潮起潮涌，刷不掉心底凝固的回憶。
花落，花飛，花滿天，花謝花開，抹不去心中永恒的記憶。
抹不去的記憶小學(xué)六年級(jí)篇六
在我成長(zhǎng)的道路上，有許多不可抹去的記憶，就像大海上那充滿感情的浪花，也好像碧草叢中的一朵朵五顏六色的鮮花。最讓我無法忘記的是我四歲那年發(fā)生的事，至今還記得清清楚楚。
如今，我已經(jīng)12歲了，我已成熟了許多，不再是當(dāng)年那個(gè)頭腦簡(jiǎn)單的孩子。回想過去，確實(shí)覺得十分可笑，也覺得十分遺憾，我的童年一去不復(fù)返了，我很想做回童年時(shí)期的自己，去掉所有外表的掩飾，做回原原本本的自己，那就是返璞歸真了。
曾經(jīng)發(fā)生的事已經(jīng)變成記憶，我心中永遠(yuǎn)有這些不可抹去的記憶。
抹不去的記憶小學(xué)六年級(jí)篇七
只見，我頑固地抓著母親的衣角不肯放手，向母親投去乞求的目光，母親真的憤怒了，抱起我，徑直向教室走去，只見我握緊那小拳頭，一下，又一下地重重拍打母親那挺直的脊梁，母親的臉上不禁多了幾分痛苦，嘴角也多了幾分抽搐。
我的淚在緩緩流動(dòng)，母親的眼睛里，居然有淚花在眼睛里不停的閃爍著，我終于忍耐不住了，不禁嚎啕大哭起來，而母親的淚則在臉上無聲無息地流動(dòng)著。
那些調(diào)皮的淚珠還以為這是一張柔韌性很強(qiáng)的蹦蹦床啊!只見那晶瑩透亮的淚珠，從這里滾到那里，又結(jié)伴嬉戲，玩耍。“轟隆隆”，這讓晶瑩的淚珠，不禁打了個(gè)冷顫，不約而同扡躲在了鼻翼兩側(cè)，呵!慢慢地、鼻翼兩側(cè)閃動(dòng)著兩大滴晶瑩的淚珠。
“轟隆隆”，不少在眼睛里轉(zhuǎn)動(dòng)的淚花，大滴大滴地從“蹦蹦床”上滾落，留下一條條暗淡的痕跡。
母親將我放在那對(duì)我來說牢房般地陰森森的教室里，我別無選擇，唯有的希望就是選擇坐在座位上!我默默地凝視著那掉在桌子上一滴又一滴晶瑩的淚珠。
時(shí)間在艱澀地流動(dòng)，我的心在忐忑不安地顫動(dòng)，我不禁撅起嘴巴，望向母親。母親正抬腳走向那個(gè)充滿小孩子們的哭泣聲的那個(gè)拐角處時(shí)，她停住了，把那往日里為我付進(jìn)多少青春，已經(jīng)不在明亮地卻比以往更慈祥的眸子投向了我。
我本以為是自己的存在，而引起母親的注意，以為自己是多么偉大?？稍谀且粍x那時(shí)，時(shí)間仿佛在倒流，我突然覺得我是如此如此的渺小，而母愛則寬宏大量。
是啊，童年是會(huì)被母愛所包圍的，有時(shí)母愛像一面隱形墻，當(dāng)你需要呵護(hù)時(shí)，她會(huì)說出千言萬語來盡情呵護(hù)你，有時(shí)母愛也像一位慈祥的天使;當(dāng)你犯了錯(cuò)時(shí)，她會(huì)毫不嫌棄的將你摟入懷中，有時(shí)母愛也像一棵高大的綠樹;她會(huì)為你遮擋住午后的烈陽，讓那溫柔又和藹的樹陰照在你的臉上;這就是母愛，寬宏大量的母愛，永遠(yuǎn)無邊無際!
抹不去的記憶小學(xué)六年級(jí)篇八
金錢沒有記憶，但是閱歷有。你不知道自己上學(xué)花了多少錢，但是，在學(xué)校里度過的美好時(shí)光讓你永生難忘。你記不清家人的醫(yī)療賬單有多厚，但是，你永遠(yuǎn)感激拯救親人生命的醫(yī)生。你記不清度蜜月的花費(fèi)，但是，在一起的浪漫讓你心存溫馨。毫無疑問，物質(zhì)必須通過金錢購(gòu)得。但是，你很快會(huì)忘記價(jià)格，心中獨(dú)留那份經(jīng)歷。盡管目前經(jīng)濟(jì)危機(jī)蔓延，但是你生活的質(zhì)量不能出現(xiàn)“危機(jī)”。你依然可以照料父母，你依然可以陪孩子玩耍。靜靜地坐下來，把你愛的人攬入胸懷不需要花錢。你生活的其他方面，如健康、知識(shí)、意志力也和金錢無關(guān)。一切都將過去，就像過山車。經(jīng)濟(jì)會(huì)復(fù)蘇、貨幣會(huì)流通……當(dāng)你回味這段時(shí)光時(shí)，如果你意識(shí)到自己什么都沒做，那就只有顧影自憐。危機(jī)奪去了你的金錢，但是增加了你的閱歷。
如果你對(duì)自己擁有的東西并不滿意，即使它們?cè)俣嘁稽c(diǎn)，你也不會(huì)感到幸福。改變?nèi)松淖毅懓?，閱歷勝于財(cái)富。
抹不去的記憶小學(xué)六年級(jí)篇九
在我的心底，一直藏著一位難以抹去的好老師------凌老師。
她有一頭誘人的秀發(fā)，一直披到肩上，一雙大大的眼睛仿佛能看穿學(xué)生的一切。
凌老師不但外貌漂亮，可算得上淑女，而且善解人意。那一年，在鎮(zhèn)海工作的爸爸、媽媽突然說來接我到那里去上學(xué)。我被這突如其來的事情嚇呆了。我在這里不是好好的嗎？干嘛要帶我去人身地不熟的地方去？我的執(zhí)著最終還是拗不過爸爸、媽媽，被帶到鎮(zhèn)海去上學(xué)了。
到了鎮(zhèn)海，我找不到伙伴，只好一個(gè)人回憶家鄉(xiāng)，暗地流淚。不久，這一切被凌老師發(fā)現(xiàn)了。她常常把我叫到一個(gè)地方與我私聊，最初，我還是有意無意的.回避他，無論凌老師怎么講，我都無動(dòng)于衷。后來，在凌老師的開導(dǎo)下，我終于向她敞開了心扉。凌老師鼓勵(lì)我與其他孩子一起玩，漸漸地，我與同學(xué)們?nèi)诤狭?，也不再寂寞了?/p>
凌老師不但關(guān)心我的生活，而且關(guān)心我的學(xué)習(xí)。
換了新的環(huán)境，我的成績(jī)急劇下降。凌老師常常利用課余時(shí)間給我補(bǔ)習(xí)功課。最難忘的是：一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我因病沒去上學(xué)，沒想到凌老師披著雨衣為我輔導(dǎo)功課，雨水順著她的臉頰流下來，他顧不得擦一擦，把當(dāng)天的內(nèi)容給我講了一遍，等他離去時(shí)，已是八點(diǎn)多了。此時(shí)的我卻毫無睡意。
抹不去的記憶小學(xué)六年級(jí)篇十
人的記憶是不同的，每個(gè)人都有不同的回憶。有痛苦的回憶、快樂的回憶、后悔的回憶、美好的回憶。今天我來給大家講一段令我自豪的回憶。
一天上午，陽光明媚，太陽公公心情好，把點(diǎn)點(diǎn)散散的陽光撒在了窗臺(tái)上，窗臺(tái)上就好像抹上了一層金粉。今天媽媽不在家，我的肚子過了十一點(diǎn)就開始“咕咕”叫了起來。于是，我決定自己燒個(gè)土豆牛肉。
我來到廚房，拿出一塊牛肉，再拿出一本菜譜。學(xué)著大廚的樣子，右手握住刀柄，左手按住牛肉。眼睛一瞇，手慢慢下壓，一片牛肉便切好了。再幾下，整塊牛肉都切成一片片了，它們大小不一，丑極了！我的刀功很差，但我有切土豆的經(jīng)驗(yàn)，于是，我風(fēng)風(fēng)火火拿出土豆，把它大卸八塊。
我信心滿滿的準(zhǔn)備去燒，沒想到第一個(gè)關(guān)卡開爐子，就給我出了第一個(gè)難題。我用鐵勺的勺柄才將其打開，“隆”一聲，一團(tuán)橙黃色的火苗升起，我剛回過神，就看見了這火，頓時(shí)，摔了個(gè)四腳朝天。我重新站起來，將鍋架到火爐子上。新手下廚，真是令人無奈呀！
我在鍋里倒了點(diǎn)油，再把牛肉倒進(jìn)鍋里。頓時(shí)，一陣青煙冒起，濃濃的肉香沖入我的鼻腔。我十分享受地?fù)P起嘴角，眼睛微微瞇起，發(fā)出一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的喟嘆，接著，我顧不得享受，準(zhǔn)備往鍋里加點(diǎn)生抽繼續(xù)翻炒。
我拿出生抽倒入鍋里。突然，一股酸味傳來，我仔細(xì)一看瓶子鎮(zhèn)江香醋。哎，果然還是不能得意，當(dāng)時(shí)，我的心情就如同天打雷劈。
天上的云層突然變成了灰色，天空頓時(shí)像鋪了一層布一樣，灰蒙蒙的。不一會(huì)兒，外面下起了滂沱大雨。
我再接再厲，重新洗了一下牛肉進(jìn)行翻炒后，小心地倒入生抽、糖、香葉、八角，再拿起鍋鏟繼續(xù)翻炒，香氣彌漫著整個(gè)廚房。我加了點(diǎn)水讓它再燜一會(huì)兒。等到“咕咕咕”水沸騰的聲音傳來，我趕快把土豆下入鍋里，再次用鍋鏟翻炒。鍋鏟就像是一個(gè)快樂的小魚，在鍋里快樂的游著。接下來的過程就是繼續(xù)燜了。
過了大約十幾分鐘，我掀開鍋蓋，一股香氣沖擊著我的整個(gè)鼻腔，我迫不及待地想嘗嘗，拿起筷子就向鍋里撈出一塊牛肉，好燙，果然心急吃不了熱豆腐。我拿出盤子，把菜盛進(jìn)去。雖然沒有媽媽做的色香味俱全，但我第一次做，我覺得已經(jīng)很不錯(cuò)啦！
天上的白云吞噬了黑云，一道道彩虹升起，奪目的陽光直照大地。這件事已經(jīng)過去一年了，但我時(shí)時(shí)想起，臉上不禁會(huì)露出自豪的笑。
抹不去的記憶小學(xué)六年級(jí)篇十一
每個(gè)人都有許許多多的記憶，有的如云霧，一吹就散;有的像石頭，重重地壓在心上;還有的是深深的美好記憶，被放在了心靈中，怎么抹也抹不掉。的確，那是一段抹不去的記憶。
那天早晨，陽光明媚，萬里無云。碧藍(lán)碧藍(lán)的天空掛著太陽，如同一顆藍(lán)寶石里放了一顆珍珠，晶瑩透亮。我背著書包，一蹦一跳地向?qū)W校走去，心情是那樣得愉快，那樣得高興。
我走進(jìn)五〈1〉班，放下書包，讀起書來，不久，上課了。時(shí)間過得好快好快，放學(xué)的鈴聲和“數(shù)鴨子”的歌聲歡快地目送我們回家?？墒牵瑒傋叩桨嗉?jí)門口，“轟隆隆”、“轟隆隆”的雷聲向我們走來，大約過了2分鐘，天下起了傾盆大雨，豆粒般的雨點(diǎn)“嘩嘩”地往下掉。轉(zhuǎn)眼間，一年級(jí)旁的樓梯口已被擠成一片，每個(gè)孩子都盼望著爸媽來接他們啊!過了十分鐘，遠(yuǎn)處傳來了“嗒嗒”的腳步聲，漸近漸響;只見一群家長(zhǎng)著急地拿著雨傘向人山人海的樓道跑來，接走了大部分的孩子，而我著急地望著操場(chǎng)黑壓壓的一片，尋找我爸爸媽媽的身影。
清校時(shí)間快到了，我看見媽媽嬌小的身體手里握著一把小傘從遠(yuǎn)處朝我走來?！皨寢?”我激動(dòng)萬分，展開雙臂抱住了她。
“沒淋著吧!”她溫柔地問?！皼]有?！蔽艺f?！澳亲甙?，回家去!”說道，便牽著我的手，向家的方向走去。
咦，媽媽右邊的肩膀怎么濕了?我一看，哦，原來她把大部分傘給了我，所以她淋濕了，而我沒有。我一推傘，便說：“媽，別著涼了。”“哦?！彼χf。不知不覺，她的右肩又濕了，我又把傘向她那邊推了一點(diǎn)，她沒有說什么，便在我不注意的時(shí)候又向我這邊推了一點(diǎn)，不久我又發(fā)現(xiàn)了。
就這樣，這把傘在大雨中推來推去……。
抹不去的記憶小學(xué)六年級(jí)篇十二
我們都是父母的關(guān)愛下成長(zhǎng)的孩子。父母的愛是熱情的鼓勵(lì)，是嚴(yán)厲的批評(píng)，是孜孜不倦的教導(dǎo)，是那甜美的笑容，是抹不去的記憶。
爸爸，謝謝您！因?yàn)槟o了我信心。
記得二年級(jí)暑假的一天，您帶我去上英語班。自己坐在后排的座位上聽課，課堂上老師問了我五個(gè)問題，那時(shí)的我只回答不出來，心里很是傷心難受，老師請(qǐng)我坐下后，我淚流滿面，過了很久。
終于放學(xué)了。爸爸走到我的身旁，對(duì)我說:“孩子，世界上不是什么的事都是一次就成功的，失敗乃成功之母，只要你努力。就能收獲更大的成功?！?/p>
媽媽，我想對(duì)你說，謝謝你。
是你給了我信心，在我小時(shí)候，我很害怕在公共場(chǎng)合說話，那是要參加一個(gè)故事比賽。我每天都很緊張。是你，每天陪著我排練。對(duì)我說:“不要緊張，站到講臺(tái)上就是勝利！”是您，每天不厭其煩的糾正我的動(dòng)作和表情，在這樣的苦練下，我站到走上了講臺(tái)，完成了比賽。
母親，是您的愛給了我信心；父親，是您的愛給了我勇氣。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你，那孜孜不倦的教育，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的愛，我會(huì)好好學(xué)習(xí)來回報(bào)您們。
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抹不去的記憶小學(xué)六年級(jí)篇十三
記憶是一種神奇的事物，只要有件事記憶猶新，它就會(huì)完整地保存在記憶的最深處。下面，我們就一起分享我腦海里那份無法抹去的記憶吧。
那個(gè)時(shí)候，我還小，我們家還沒有汽車，冬天也只能坐自行車兒走。有一次，我依然像往常一樣冒著嚴(yán)寒，坐著媽媽的自行車向幼兒園走去。媽媽騎著自行車把我送到教室之后，就急忙趕回去上班兒了。
平日里，因?yàn)榘职謰寢尪己苊?，所以以我每天早上都是第一個(gè)來到幼兒園的。我站在教室外等待張老師的到來。“啊!老師來了”，那一刻，張老師看見了站在教室門口一直發(fā)抖的我，立刻沖上來抱緊了我，關(guān)切地說：“呀!寶寶凍壞了吧”。那時(shí)的我臉、耳朵、手、腳凍的紅紅的，像一個(gè)熟透的大蘋果，又像從雪堆里剛爬出來似的。
張老師驚訝的地看著我關(guān)心地問：“孩子，我給你暖暖吧!”她立刻把我摟在她的胸口上，用熱乎乎的暖寶把我的手暖了起來，讓我把腳放在暖氣片上，而我的頭也深深埋在在張老師溫暖的懷抱中。
大家都說天下最偉大的愛是母愛或父愛，但是，我自己覺得，老師也像爸爸媽媽一樣關(guān)愛著我們!那種關(guān)愛是一種無法抹去的記憶!
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抹不去的記憶小學(xué)六年級(jí)篇十四
在世間，再鮮亮的歷史都有失去光澤被人們遺忘的一天；再燦爛的陽光都有被烏云遮住留下暗淡無光的時(shí)候；再湍急的河水都有干涸的瞬間。那么，世間萬物可以永恒嗎？答案是否定的，不管煙花多么美麗，只是轉(zhuǎn)瞬即逝，但某些事，卻可以定格在腦海，成為抹不去的記憶。
人的怨念，似蒸氣般飄上了天，很快，天被染成了血紅色，形成了一天中最美時(shí)分夕陽西下的瞬間，然而天似乎吸收不了那么多怨念，又大手一揮，將那一抹血紅打了回來，于是地也被染得血紅。
我走在這片血紅之中，一個(gè)人，走在回家的路上。但我并沒有走那條寬敞的大路，而是選了一條少有人來往且樹木叢生的偏僻小道，我是想從喧鬧的教室中逃離出來后找一絲寧?kù)o放空自己的。
“叮~”身后傳來了一陣清脆的風(fēng)鈴聲，隨之而來的還有一片秋葉。起風(fēng)了，秋風(fēng)。
說起來這兒的變化可真大呢！兩三年不見，當(dāng)年雜草叢生之路早已不在，雖鮮有人走卻如此美麗、整潔。
我很享受這歸家的時(shí)刻，我忘了時(shí)間、忘記了腳下的路，一個(gè)人慢悠悠的走，當(dāng)暗淡的夕陽帶走最后一絲光亮?xí)r，我才赫然驚醒：我從未到過如此陌生的地方。此刻，我才發(fā)現(xiàn)，我迷路了，我的心也隨這天黑了，或許走幾下就到家了吧，我想。于是，回頭，跑，那是我唯一在想的事，也是我無盡黑暗的心中唯一的一束光。
我似風(fēng)奔跑，眼前的事物閃閃而過，但都很陌生，黑暗中那秋風(fēng)再次出沒，似鬼，似刃，似乎想要刺穿我。周圍的樹上被刀刻滿了傷痕，與風(fēng)一起交織著，發(fā)出了一段詭異又令人傷感的交響樂。
“嗡”我似乎被人敲了一下，腦袋里發(fā)出了令人痛苦的聲音，當(dāng)我再次睜眼時(shí)，我已坐在了冰涼的地上，緩緩抬起僵硬的頭后，見一個(gè)中年男人站在了面前，他似乎在沉思著什么，但很快又帶著一絲令人生懼的微笑，問了我家在哪后，竟要送我回去。
我沒有拒絕，就因?yàn)樗呛吞@的眼神。但當(dāng)我隨他走過了一輛輛轎車之后，來到一輛破到讓人不敢相信的面包車前時(shí)，不遠(yuǎn)處傳來了一個(gè)憤怒的聲音：“你要干嘛？那是我兒子！”
當(dāng)我驚喜的回過頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)她并非是我的母親，而是一個(gè)身材消瘦且高挑的阿姨。而身后那個(gè)和藹的叔叔早已不在，取而代之的是一個(gè)面容抽搐，丑態(tài)百出的中年男人，他怒火從眼中飄出，狠狠的一腳把我踹開，便消失在黑暗之中了。
或許世間沒有永恒，但這一幕是我抹不去的永恒記憶。
抹不去的記憶小學(xué)六年級(jí)篇十五
人在年輕時(shí)，有兩點(diǎn)可能人們都有過。一是、懷揣遠(yuǎn)大理想。努力朝著那個(gè)目標(biāo)去奮斗，期盼早日實(shí)現(xiàn)心目中的夢(mèng)想。二是、爭(zhēng)強(qiáng)好勝。心里總感有團(tuán)火，干啥都不想示弱。我就是這樣的人。
我過去就有兩個(gè)夢(mèng)想。79年那年，我當(dāng)兵來到了部隊(duì)，一是想學(xué)開車。覺得當(dāng)司機(jī)吃香，受人尊敬；二是想當(dāng)名偵察兵。來部隊(duì)上學(xué)點(diǎn)擒拿本領(lǐng)，練身武藝。
當(dāng)時(shí)的新兵連訓(xùn)練還是較苦的。吃苦我也不怕，軍事動(dòng)作我樣樣不落后。很快，我還就被任命成為了副班長(zhǎng)，班里的戰(zhàn)士常由我?guī)ьI(lǐng)著去訓(xùn)練。
可萬萬沒有想到，等新兵訓(xùn)練結(jié)束后，我卻被分到了部隊(duì)一個(gè)偏僻農(nóng)場(chǎng)搞軍農(nóng)生產(chǎn)。理想一下子變成了泡影，心中雖有不快，但也只能接受，畢竟這是部隊(duì)，不是小孩子過“家家”。
到了農(nóng)場(chǎng)，我沒有“隨波逐浪”，沒有破罐子破摔，更沒有“安于”現(xiàn)狀。起初的`理想沒實(shí)現(xiàn)一個(gè)，我也不想渾渾噩噩的混日子。沒事的時(shí)候，就自己琢磨著練習(xí)拳術(shù)。
找個(gè)沒人的地方伸展伸展拳腳，每天把習(xí)武當(dāng)成我自己的必修課。有時(shí)，在墻頭上攀上爬下練身手?！班剜?、喳喳”，墻上、桌子很多地方都成了我練拳的“靶子”，那勁頭可足了。我想像著，將來成為一名打遍天下的“武林高手”。
一天，我練得正起勁兒，那一招一式的，嘴里還“嗨、哈”地給自己的動(dòng)作配著音，或像電影里的武打，虎步生風(fēng)，顯得極其形象、逼真。萬萬沒有想到，正當(dāng)我閃轉(zhuǎn)騰挪，上拳下踢，如醉如癡，練得好不起勁時(shí)，僅僅一個(gè)閃失，一個(gè)右手拳后摔，要說就那么寸，就那么巧，恰恰不偏不倚、正正中中，使足了勁的拳頭砸在了身旁的一張桌子角上。頓時(shí)，握緊的拳頭就像炸裂開了一個(gè)口子，立刻鉆心般的疼，痛的兩眼淚都流了下來，半天還喘不過氣來，蹲也不是，站也不是，趕忙捂著拳頭使勁地搓呀、揉的，狠不得鉆進(jìn)地縫里。停了一會(huì)再一看，小拇指關(guān)節(jié)處竟腫起了一個(gè)疙瘩，至今還隱隱可見，留下了一個(gè)慘痛的紀(jì)念。看來，我也不是練武的料。
至此，我也不再提練武的事了，只得棄武從文，學(xué)起了寫作，堅(jiān)持到了現(xiàn)在。不過，年輕時(shí)那段習(xí)武的經(jīng)歷倒成了我永遠(yuǎn)抹不去的記憶。
抹不去的記憶小學(xué)六年級(jí)篇十六
記憶是多姿多彩的，有人說它像一筆巨大的財(cái)富，充滿了自己美好的回憶；有人說它是一只翩翩起舞的蝴蝶；而我覺得它像一本書，里面有許多開心的，難過的，深刻的事情，五彩繽紛。每一次，當(dāng)我回憶起這件事，我就后悔不已。
那是，我還在讀三年級(jí)，由于那時(shí)家里并不那么富裕，我也才剛開始學(xué)用圓珠筆寫字，所以，我的筆盒里只有兩支普通得不能再普通的筆。可是，別的同學(xué)的筆各色各樣，有的筆殼是卡通形象的'；有的是掛著小配件的；還有的畫著許多漂亮的圖案，漂亮極了，我也羨慕極了。一天，我一如既往地走去老師辦公室送作業(yè)，突然在樓梯旁的東西吸引了我。是什么呢？我心里充滿了疑惑，于是，好奇心使我忍不住走過去，我放下手中的作業(yè)，一看，??！是一支筆，筆殼上有著叮當(dāng)貓圖案，筆上還掛著一只“小叮當(dāng)”呢！這個(gè)意外的發(fā)現(xiàn)使我心花怒放，這可是我夢(mèng)寐以求的筆啊！瞧，它多漂亮！如果它是我的多好啊。一個(gè)邪惡的念頭在我心中誕生。啊，不行，我得做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，不能把它占為己有?？墒?，就算我把它占為己有，也不會(huì)有人知道的?。∧憧梢?，這對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來說，可是一筆巨大的“寶藏”??！我的心里做著激烈斗爭(zhēng)，像是兩個(gè)小精靈在我心里作戰(zhàn)，最后，在虛榮心的促使下，我屈服了，把筆占為己有。
回到家后，我后悔極了，心想，不見了這支筆的人，現(xiàn)在肯定很著急吧。我把筆放到書桌里，從沒用過，雖已成往事，可這事一直警示著我。做人要正直，不能貪小便宜。
抹不去的記憶小學(xué)六年級(jí)篇十七
在我成長(zhǎng)的道路上，經(jīng)歷過許許多多的事，有的早已淡忘，而有的卻深深地印在的腦海里，揮之不去。
記得那是我上二年級(jí)的時(shí)候，老師讓我去參加一次朗誦比賽。這可是我第一次上臺(tái)朗誦啊！我心里既興奮，又緊張?；氐郊遥伊⒖套寢寢屧诰W(wǎng)上搜了一篇優(yōu)美的詩(shī)歌，并把它工工整整地抄在一張紙上，每天練習(xí)，還把它朗誦給家人們聽。
終于到了比賽的日子了！微風(fēng)吹拂著我的臉龐，蔚藍(lán)的天空中，白云調(diào)皮地做著游戲，我感受著溫暖的陽光整裝待發(fā)，來到了學(xué)校的階梯教室。只見觀眾席上座無虛席、觀者如堵，我不由得緊張了起來。我是第七個(gè)上場(chǎng)的，還有機(jī)會(huì)查缺補(bǔ)漏一下。我聽了別的同學(xué)的演講，他們講的可真不錯(cuò)！我更加緊張了。
“現(xiàn)在請(qǐng)七號(hào)選手來為我們帶來精彩的朗誦！”到我朗誦了！在評(píng)委老師的目光下，在同學(xué)們的期盼中，我拿起話筒，慢慢地走上臺(tái)，懷里像揣著一只小兔，怦怦地跳個(gè)不停。隨著伴奏音樂的響起，我開始我的朗誦。剛開始時(shí)，我讀得還算不錯(cuò)，可到了中間，我因?yàn)榫o張，讀得有些卡頓。就在這時(shí)，我的腦海里響起了媽媽的話：“不要緊張，盡管發(fā)揮好你自己的實(shí)力就行了，加油！”我心里仿佛不再那么緊張了，也不再卡頓了，順利地讀完了后半段。在陣陣掌聲中，我走下臺(tái)，回到自己的座位上，看著老師和同學(xué)們贊許的目光，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
“世上無難事，只要敢攀登！”我克服了緊張，順利地完成了我的演講，獲得了一等獎(jiǎng)，我真心為自己點(diǎn)贊！這件事一直激勵(lì)著我，成了我記憶長(zhǎng)河中無法抹去的記憶！
抹不去的記憶小學(xué)六年級(jí)篇十八
離開的那天，我獨(dú)自跑到后院小門廊的背風(fēng)處坐著，流出了傷心的眼淚。這時(shí)，一只手放在了我的肩頭，我抬頭一看，是我的爺爺。爺爺在我身旁的臺(tái)階上坐下來，問我：“比利，你很難過嗎？”
“爺爺，”我流著淚說，“我怎么能和您還有我的朋友們說再見呢？”
爺爺望著蘋果樹沉默了一會(huì)兒，說：“再見是個(gè)令人傷心的詞，對(duì)朋友說出它來太殘酷、太無望了。其實(shí)我們可以有許多種道別方式，但有一點(diǎn)是相同的，那就是傷心。”
我悲傷地看著爺爺。爺爺拉起我的手說：“跟我來，我的孩子?！?/p>
我們來到前院，來到爺爺最喜愛的一叢正在盛開的玫瑰花前。“比利，你看到了什么？”爺爺問我。
我看著玫瑰花，回答道：“爺爺，我看到了一些美麗的花?！?/p>
爺爺盤腿坐下，把我拉到他身邊，說：“這不僅僅是玫瑰花的美麗，比利，這是你內(nèi)心深處有個(gè)地方感覺到的美。”
爺爺轉(zhuǎn)過頭來對(duì)我說：“在很久以前，那時(shí)候你爸爸都還沒有出生，我種下了這些玫瑰。那天我第一個(gè)兒子出生了。我種下這些玫瑰是為了表達(dá)對(duì)上帝的感激。這個(gè)孩子的名字和你一樣，也叫比利。那時(shí)候我最喜歡看他為他的媽媽摘玫瑰花?！?/p>
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爺爺流淚了，這是我第一次看到爺爺流淚，我聽到他的聲音變得沙啞了。
“有一天，可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)來了。我兒子像別人的兒子一樣，要去遠(yuǎn)方打仗。那天，我和他一起去了車站。十個(gè)月后我接到一個(gè)電話，說我兒子死在了阿富汗的一個(gè)小村莊。我記得兒子對(duì)我說的最后一句話是‘再見’。”
爺爺吃力地站了起來。“比利，不要說再見，別讓這個(gè)詞帶來傷感和孤獨(dú)，我希望你想想你第一次和一個(gè)朋友說‘哈嘍’時(shí)的快樂。記住這一聲‘哈嘍’，把它記在心里，記在你心里那塊熱乎乎的地方。當(dāng)你不得不和朋友分手時(shí)，就到你的心里去尋找那一聲‘哈嘍’吧?！?/p>
一年半以后，爺爺病重了，他住了幾個(gè)星期院后回到了家。他要求把床移到窗前，在那兒他能看到他心愛的玫瑰花。然后全家人被召集到了一起。我也回到了那個(gè)熟悉的房子，按當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗，長(zhǎng)孫可以為爺爺送終。輪到我時(shí)，我看到爺爺呼吸急促，緊閉著雙眼。我輕輕握住他的手，就像他那次握我的手一樣?！肮D，爺爺?！蔽逸p輕地叫道。爺爺慢慢睜開了眼睛?！肮D，我的孩子。”他努力笑了笑，又閉上了眼睛。
我站在那叢玫瑰花前，一位叔叔告訴我，爺爺已經(jīng)去世了。想起爺爺說過的話，我突然明白了爺爺不說再見，不提離別傷悲的真正原因。
抹不去的記憶小學(xué)六年級(jí)篇十九
仍讓我記憶猶新，至今難以抹去。
事情發(fā)生在一個(gè)星期天的晚上,我和媽媽一起乘公交來到我的好朋友貝貝家。那時(shí)只見媽媽和阿姨熱情地交談著，于是，我就把我的好朋友貝貝叫下來，邀請(qǐng)她和我一起去小游樂場(chǎng)玩。捉迷藏、過山車……好幾種游戲讓我們過得既有趣又開心。
然后，我和貝貝、媽媽去超市買了好多東西,在回來的路上,我和貝貝同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一張印有甲骨文的書法宣紙，大概是因?yàn)檫@宣紙上的文字感到特別吧，當(dāng)時(shí)的我們都想獨(dú)自擁有它。
“這張宣紙給我吧!”貝貝請(qǐng)求著。
我不讓步地說：“為什么?”
貝貝堅(jiān)持：“因?yàn)槲蚁矚g這上面的字?！?/p>
“我也喜歡這張有甲骨文的宣紙!”我看到她堅(jiān)定地態(tài)度，自己心里也不是滋味，于是也肯定地說。
我們爭(zhēng)吵了好久，最后媽媽過來勸了我，最終宣紙還是歸了她?？墒俏乙廊贿€是一肚子不服氣，最后生氣地回了家。
第二天，聽媽媽說貝貝已經(jīng)隨自己的家人離開深圳了，還說她以后要在上海上學(xué)了。這意味著我以后很難再見到貝貝了，讓我內(nèi)心涌起一股莫名的失落感。昨天我們是分離前的最后一次見面，我還和她吵了一架，真是感到無比的羞愧。
記得書上說過：“讓三分心平氣和，退一步海闊天高?！痹缰肋@樣我就直接把那張甲骨文宣紙讓給她了。媽媽也一直教育我:“朋友之間要和睦相處，不必有太多的斤斤計(jì)較?！?/p>
這件事雖然已經(jīng)過去快一年了，可它在我的記憶里烙下了深深的痕跡。這是一抹抹不去的記憶，就像杯子里的茶水一樣苦澀中夾帶著一些清香。
推薦理由：這是一篇回憶性文章，語言平實(shí)無華，雖然沒有太多華麗的辭藻，但在字里行間也自然地流露出小作者的真實(shí)情感：初見時(shí)的開心有趣、爭(zhēng)執(zhí)過程中的面紅耳赤、離開后的失落和愧疚，以及最后的懊悔。技巧可用于謀篇布局，情感則是打動(dòng)讀者的一劑良方。
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