在讀后感中,我使自己與主人公進(jìn)行了心靈的共鳴,體驗(yàn)到了他們的成長(zhǎng)與變化。寫讀后感時(shí)要認(rèn)真審視自己的觀點(diǎn)和思考,避免敷衍了事和泛泛而談。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典讀后感,希望能夠幫助大家更好地理解和評(píng)價(jià)所讀之書。
爰花的牛讀后感篇一
“吾兒,我能想到你收到這封信的反應(yīng)。你撕開(kāi)信封,扯出信紙,然后再撕成一條一條的,放進(jìn)嘴里咽下去。你這么做,我認(rèn)為原因有三:一、信的內(nèi)容讓你生氣了;二、你不識(shí)字;三、你是自閉癥,撕紙就是你的一個(gè)特征。不知道你是哪一點(diǎn),盼回復(fù)。”
悲痛的極限是哭著笑,笑對(duì)人生最悲慘的苦難。在兩歲零六天的兒子喜禾被確診為“自閉癥”之后,上述文字的作者――蔡春豬,將微博名改為“爸爸愛(ài)喜禾”,并把《給兒子的一封信》貼到博客里,幾乎是在一夜之間,這封信被瀏覽數(shù)十萬(wàn)次。
當(dāng)一條一條滿含愛(ài)意的微博拼湊成了這本帶著墨香的《爸爸愛(ài)喜禾》時(shí),細(xì)讀其幽默的文字,我常常會(huì)心一笑,但更多時(shí)候有流淚的中動(dòng),如鯁在喉?!八J(rèn)識(shí)很多東西,而且能說(shuō)出那是什么;他也會(huì)因動(dòng)畫片的滑稽而哈哈大笑:他還會(huì)唱一兩句歌:你騙他沒(méi)有的時(shí)候他會(huì)說(shuō)有,會(huì)說(shuō)要、還要……”
在蔡爸爸的眼里,喜禾是無(wú)價(jià)之寶――因?yàn)樗遣贪职值膬鹤?,是?dú)一無(wú)二的,和自閉癥一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有。如果你認(rèn)為小蔡需要同情和憐憫,那你就錯(cuò)了。他沒(méi)有給你這樣的機(jī)會(huì)。他反倒像一個(gè)開(kāi)涮大師一樣,涮自己,涮兒子,但你不會(huì)覺(jué)得不適。他的分寸拿捏得剛剛好。你剛剛想流淚的時(shí)候,他就開(kāi)始逗樂(lè)了,在你的眼淚準(zhǔn)備掉下來(lái)的當(dāng)口,他會(huì)讓你的嘴角向上挑起,露出一臉的笑意。他有苦難可以煽情,但他比誰(shuí)都懂得節(jié)制,在一個(gè)濫情的時(shí)代,這是非??少F而罕見(jiàn)的美德。就像著名編劇王海鎢嘆的:“那文字寫得異常節(jié)制并因此強(qiáng)大,傳遞出年輕父親的傷痛、絕望和愛(ài),直擊人心深處?!?/p>
都知道喜劇就是把自己的悲劇撕裂了給人看。有一個(gè)自閉癥的兒子,碰到那么多不容易的事情。引逗你的眼淚是手到擒來(lái)的事情,可蔡春豬偏不賣弄,不要求廉價(jià)的同情,他只是如實(shí)地記錄,不時(shí)地開(kāi)涮。苦中找樂(lè),苦中作樂(lè)。他從抱怨和哭泣中掙扎過(guò)來(lái),反倒想通過(guò)文字進(jìn)入兒子的世界看看。然后開(kāi)始體會(huì)到兒子那個(gè)世界的好處。這是一位另類父親,這是一份偉大的父愛(ài)。
喜禾是幸運(yùn)的,因?yàn)樗羞@樣一個(gè)懂他的好爸爸,愿意站在他的角度去理解他所有的“怪習(xí)”。你是否看到,在這些努力背后,蘊(yùn)藏著多么深厚的情感,多么熾熱的能量!
爰花的牛讀后感篇二
《養(yǎng)花》是爸爸教給我的第一篇散文,是老舍先生1956年給報(bào)刊寫的一篇散文,刊載在1956年12月12日的《文藝報(bào)》上。通過(guò)寫?zhàn)B花的過(guò)程,表達(dá)了養(yǎng)花的樂(lè)趣:有喜有憂,又笑有淚,有花有果,有香有色。既須勞動(dòng)又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。抒發(fā)了作者熱
愛(ài)
生活
的思想感情。全文按由事到理的順序,層層遞進(jìn),揭示了全文的主旨。花雖多,但無(wú)奇花異草。珍貴的花草不易養(yǎng)活,看著一棵好花生病欲死是件難過(guò)的事。北京的氣候,對(duì)養(yǎng)花來(lái)說(shuō),不算很好。冬天冷,春天多風(fēng),夏天不是干旱就是大
雨
傾盆;秋天最好,可是忽然會(huì)鬧霜凍。在這種氣候里,想把南方的好花養(yǎng)活,我還沒(méi)有那么大的本事。因此,我只養(yǎng)些好種易活、自己會(huì)奮斗的花草。不過(guò),盡管花草自己會(huì)奮斗,我若置之不理,任其自生自滅,它們多數(shù)還是會(huì)死了的。我得天天照管它們,象好朋友似的關(guān)切它們。一來(lái)二去,我摸著一些門道:有的喜陰,就別放在太陽(yáng)地里,有的喜干,就別多澆水。這是個(gè)樂(lè)趣,摸住門道,花草養(yǎng)活了,而且三年五載老活著、開(kāi)花,多么有意思呀!不是亂吹,這就是知識(shí)呀!多得些知識(shí),一定不是壞事。
送牛奶的同志,進(jìn)門就夸“好香”!這使我們?nèi)叶几械津湴?。趕到曇花開(kāi)放的時(shí)候,約幾位朋友來(lái)看看,更有秉燭夜游的'神氣——曇花總在夜里放蕊?;▋悍指?,一棵分為數(shù)棵,就贈(zèng)給朋友們一些;看著友人拿走自己的勞動(dòng)果實(shí),心里自然特別喜歡。
當(dāng)然,也有傷心的時(shí)候,今年夏天就有這么一回。三百株菊秧還在地上(沒(méi)到移入盆中的時(shí)候),下了暴雨。鄰家的墻倒了下來(lái),菊秧被砸死者約三十多種,一百多棵!全家都幾天沒(méi)有笑容!
有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,既須勞動(dòng),又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣.
一、主要目的:通過(guò)文學(xué)欣賞,結(jié)合兒子自己養(yǎng)花的心得,培養(yǎng)他的文學(xué)興趣,陶冶他的性格。大人從中也可以
學(xué)習(xí)
補(bǔ)課!二、要求:
1.先教他朗讀,挑出我們喜歡或他自己喜歡的句子或詞語(yǔ),培養(yǎng)語(yǔ)感。
2.逐句讀給他聽(tīng),并結(jié)合兒子的實(shí)際養(yǎng)花經(jīng)驗(yàn),分析和欣賞段落,培養(yǎng)文學(xué)鑒賞能力。
三、具體欣賞:
我愛(ài)花,所以也愛(ài)養(yǎng)花。我可還沒(méi)成為養(yǎng)花專家,因?yàn)闆](méi)有工夫去作研究與試驗(yàn)。我只把養(yǎng)花當(dāng)作生活中的一種樂(lè)趣,花開(kāi)得大小好壞都不計(jì)較,只要開(kāi)花,我就高興。在我的小院中,到夏天,滿是花草,小貓兒們只好上房去玩耍,地上沒(méi)有它們的運(yùn)動(dòng)常(蛋蛋喜歡養(yǎng)花嗎?為
什么
喜歡?是樂(lè)趣嗎? 為什么小貓兒們沒(méi)有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)呀?)花雖多,但無(wú)奇花異草。珍貴的花草不易養(yǎng)活,看著一棵好花生病欲死是件難過(guò)的事。北京的氣候,對(duì)養(yǎng)花來(lái)說(shuō),不算很好。冬天冷,春天多風(fēng),夏天不是干旱就是大雨傾盆;秋天最好,可是忽然會(huì)鬧霜凍。在這種氣候里,想把南方的好花養(yǎng)活,我還沒(méi)有那么大的本事。因此,我只養(yǎng)些好種易活、自己會(huì)奮斗的花草。 (我們的花好養(yǎng)嗎?明白四個(gè)季節(jié):春夏秋冬,對(duì)花的影響,花的名貴和便宜?也可以讓他自己先提問(wèn)?蛋蛋有問(wèn)題嗎?)
不過(guò),盡管花草自己會(huì)奮斗,我若置之不理,任其自生自滅,它們多數(shù)還是會(huì)死了的。我得天天照管它們,象好朋友似的關(guān)切它們。一來(lái)二去,我摸著一些門道:有的喜陰,就別放在太陽(yáng)地里,有的喜干,就別多澆水。這是個(gè)樂(lè)趣,摸住門道,花草養(yǎng)活了,而且三年五載老活著、開(kāi)花,多么有意思呀!不是亂吹,這就是知識(shí)呀!多得些知識(shí),一定不是壞事。(蛋蛋如果沒(méi)有每天照管花,花會(huì)怎么樣?蛋蛋摸著什么門道了嗎?)
我不是有腿病嗎,不但不利于行,也不利于久坐。我不知道花草們受我的照顧,感謝我不感謝;我可得感謝它們。在我工作的時(shí)候,我總是寫了幾十個(gè)字,就到院中去看看,澆澆這棵,搬搬那盆,然后回到屋中再寫一點(diǎn),然后再出去,如此循環(huán),把腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)結(jié)合到一起,有益身心,勝于吃藥。要是趕上狂風(fēng)暴雨或天氣突變哪,就得全家動(dòng)員,搶救花草,十分緊張。幾百盆花,都要很快地?fù)尩轿堇锶?,使人腰酸腿疼,熱汗直流。第二天,天氣好轉(zhuǎn),又得把花兒都搬出去,就又一次腰酸腿疼,熱汗直流??墒牵@多么有意思呀!不勞動(dòng),連棵花兒也養(yǎng)不活,這難道不是真理么? (不勞動(dòng)不得食的道理,蛋蛋要見(jiàn)到開(kāi)花,就要每天給他澆水,不能太多,也不能忘了,還有找找有沒(méi)有害蟲?小花也會(huì)生病的,要注意他的冷暖,所以蛋蛋也要注意自己的冷暖,否則也會(huì)生病的。)
顆,蛋蛋想分給誰(shuí)呢?)
當(dāng)然,也有傷心的時(shí)候,今年夏天就有這么一回。三百株菊秧還在地上(沒(méi)到移入盆中的時(shí)候),下了暴雨。鄰家的墻倒了下來(lái),菊秧被砸死者約三十多種,一百多棵!全家都幾天沒(méi)有笑容!(遇到暴雨,花要不要抱到屋子里?花兒需要陽(yáng)光嗎?)
有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,既須勞動(dòng),又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣.(背下這一句,問(wèn)他:養(yǎng)花的樂(lè)趣是什么:有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,既須勞動(dòng),又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
24個(gè)字。一定要背下它和作者老舍!日積月累,最后兒子的文學(xué)功底就會(huì)很好!
爰花的牛讀后感篇三
燈光下,我打開(kāi)課外書,一個(gè)題目《養(yǎng)花》映入我的眼簾,我仔細(xì)一看作者,竟然是我國(guó)著名的作家——老舍先生。
每次我讀老舍先生的文章,都覺(jué)得里面包含著深刻的道理。這次里面又包含了什么,我迫不及待的讀了下去。
前幾段的意思我都能弄明白,只是這個(gè)句子讓我想了半天?!安粍趧?dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”什么意思,我反復(fù)思考。連每一個(gè)字的意思我都要搞明白,最后終于知道了,如果不勞動(dòng),連最起碼的收獲都沒(méi)有?,F(xiàn)在一想,這句話就好像是針對(duì)我講的一樣。我的理想是當(dāng)一名作家,但是我不愿意動(dòng)腦想,又不愿意動(dòng)手寫,怎么成為作家呢?那只能成為“坐家”了。
老舍先生講養(yǎng)花都會(huì)傷心,何況是生活環(huán)境呢?我們不要因?yàn)橐?、兩次的打擊就失去信心,我可是親身經(jīng)歷過(guò)的,在一、二年級(jí)的時(shí)候,我的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)??梢哉f(shuō)是一馬平川,萬(wàn)事如意??墒堑搅巳昙?jí)下學(xué)期,成績(jī)有點(diǎn)落后,我就開(kāi)始沒(méi)有信心。可是我想到了老舍先生的話,我就會(huì)鼓起勇氣。所以我的成績(jī)不斷的在上升。
讀了老舍先生的《養(yǎng)花》,我似乎長(zhǎng)大了許多。
爰花的牛讀后感篇四
春天是適宜踏青的日子。對(duì)于我這種對(duì)自然極度熱愛(ài)的人來(lái)說(shuō),怎能錯(cuò)過(guò)呢!于是,今天我們?nèi)乙黄饋?lái)到了梅林水庫(kù),進(jìn)行一次徒步旅行。
背包很輕,天氣也不像前幾天那樣炎熱,空氣中還略帶濕潤(rùn),我的心情自然好百倍。停!那是什么味道?很淡很淡的香味,我不禁猛吸了幾口,希望能捕捉到一些信息,可它就是淡淡的,仿佛在與我玩捉迷藏。
我凝望著禾雀花,它真的像鳥(niǎo)雀,可在百花爭(zhēng)奇斗艷的春天里,它卻選擇了那種幾乎跟嫩葉一樣的米黃色,一點(diǎn)也不起眼,相比宗璞的紫藤蘿瀑布,它是自然米黃色禾雀瀑,靜靜、默默流過(guò)我心扉。更令我沉思的是它竟然30年才結(jié)一次果。
爸爸媽媽說(shuō)這樣它怎樣繁殖?而我卻在想:如果把一次結(jié)果比作成功,那么成功需要30年去醞釀。我突然明白了一句話的真正含義:成功沒(méi)有捷徑,只是要知道自己是走在成功的路上。
我佩服這禾雀花,我更佩服自然,不知下一次再回到自然的懷抱中時(shí),它又將告訴我怎樣的啟示。
爰花的牛讀后感篇五
春暖花開(kāi),正是外出踏青的好時(shí)機(jī)。趁著星期六的休閑時(shí)光,我們一家人驅(qū)車前往芙蓉嶂尋找春天。
爸爸開(kāi)車在崎嶇的山路上緩緩而行。我和媽媽瞪大眼睛往窗外看,細(xì)細(xì)地欣賞路旁的風(fēng)景,深深地呼吸新鮮的空氣。在密密的樹(shù)林里開(kāi)著許多美麗的花,還有不知名的樹(shù)藤到處纏繞。走著走著,突然媽媽興奮地喊道:“看!禾雀花,禾雀花?!卑职旨泵x住車,我下車四處張望,著急地問(wèn):“在哪里?禾雀花在哪里?我怎么沒(méi)有看到?”爸爸鎖上車門跟了上來(lái),他指著一串串像綠葡萄的東西說(shuō):“那根藤條上的花就是禾雀花了。我們過(guò)去看看吧!”因?yàn)橄逻^(guò)雨,路上有點(diǎn)濕滑,路旁有許多雜草;我們小心翼翼地沿著小路走進(jìn)去。只見(jiàn)藤上高高低低掛滿了如玉一般晶瑩的花串,好似仙境一樣。我們仔細(xì)地在地上挑了幾朵好看的禾雀花帶回家。我們繼續(xù)往前行進(jìn),我在車上觀察禾雀花。
花的顏色是黃綠色的,花蒂上有些橙色的細(xì)毛,不認(rèn)真看是看不到的。我看見(jiàn)了中間的小角里有花蕊,有些長(zhǎng)出來(lái)了,但有些還沒(méi)有裂開(kāi)。爸爸說(shuō)禾雀花像一排小鳥(niǎo);媽媽說(shuō)禾雀花像一串玉石;我則覺(jué)得禾雀花像一隊(duì)小朋友和一把把小花劍。
我們沿著山路又陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了幾處禾雀花。來(lái)到匯峰山莊,從山腳往上走了大約100米就看到禾雀花了。這里的禾雀花最多。雖然不是藏在樹(shù)林里隱隱約約的,但是能看到禾雀花就是很好的了??蓩寢屨f(shuō)這些花都開(kāi)過(guò)了,不如路邊的花那么美。賞完花后我坐在小溪邊靜聽(tīng)流水聲,仿佛我就是一條小魚在水中游動(dòng)。
有時(shí)間你也去看看禾雀花吧!美得讓你忘記呼吸。
爰花的牛讀后感篇六
通過(guò)我讀老舍的議論散文《養(yǎng)花》之后就仿佛同他一起分享了花盛開(kāi)時(shí)的心情,仿佛一通感受了花兒被砸死時(shí)的憂郁之情。
讀完文章掩蓋沉思感受到了一個(gè)深刻的啟迪:那就是我們的學(xué)習(xí)如養(yǎng)花一樣有喜有憂,有笑有淚。
讓我們回味一下文章吧。作者使這樣描寫的有喜有憂有笑有淚,有花有果又香又色既須勞動(dòng),又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)這句話生動(dòng)地描寫了養(yǎng)花的酸甜苦辣。我不想到學(xué)習(xí),我們的學(xué)習(xí)不就像養(yǎng)花?記得那枯燥的單詞,讀拿不會(huì)的英語(yǔ)課文,還要做各種各樣的作業(yè)上課下課,練習(xí)測(cè)驗(yàn)每天都會(huì)累得筋疲力盡,真是苦不堪言,學(xué)習(xí)比養(yǎng)花還難,處處充滿苦味,正如文中所說(shuō):養(yǎng)花需要?jiǎng)趧?dòng)。
學(xué)習(xí)更需要?jiǎng)趧?dòng),當(dāng)你一旦失敗,率勤奮斗的勞動(dòng)成為泡影時(shí)會(huì)感到全身心充滿苦澀,作者的花被砸死時(shí)不也是很傷心嗎?但是當(dāng)作者辛勤栽培的花盛開(kāi)時(shí),他便自豪喜歡,充滿著說(shuō)不出的高興,這樂(lè)趣不是辛勤結(jié)出的碩果嗎?我們的學(xué)習(xí)也如此。
我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)增長(zhǎng)知識(shí),做一個(gè)品學(xué)尖優(yōu)的學(xué)生。
爰花的牛讀后感篇七
這個(gè)學(xué)期,我們學(xué)了《花的勇氣》這篇課文,我深深的感悟到了生命的意義。
最近這個(gè)月,我骨折了,我深深地體會(huì)到了殘疾人的痛苦。在我骨折后的最初兩天,我要用兩只拐杖走路,走起來(lái)非常的困難,走一步要停一停,這跟我平時(shí)健步如飛簡(jiǎn)直是兩回事,我心里沮喪極了。
雖然老師和同學(xué)都非常的關(guān)心我,幫我拿很多的東西,扶著我上樓梯,但是我每一天都感到非常的勞累,特別是上樓梯的時(shí)候,有時(shí)候一不小心就會(huì)摔一跤,而且摔得還很慘,拐杖也會(huì)咚咚咚的像滑滑梯一樣滑下去,遇到這種情況只能讓別人來(lái)?yè)?,下樓梯的時(shí)候更麻煩,要是樓梯上有水的話,整個(gè)人都會(huì)一顛一顛地從樓梯上滑下去,感覺(jué)真的很不好。
在骨折的時(shí)候最討厭的就是下雨了,在下雨的時(shí)候,又不能出去,只能呆在室內(nèi),下雨完了更不好了,地面非常的滑,一不小心就摔了一大跤。在我體驗(yàn)殘疾人生活的同時(shí),我也感到了這種生活的痛苦,需要?jiǎng)e人照顧而且還不能玩,感覺(jué)真的非常的不好受。但是當(dāng)我想起許多殘疾人的故事時(shí),他們的精神令我震撼,他們以無(wú)所畏懼的勇氣面對(duì)一切艱難險(xiǎn)阻,我突然明白了為什么有那么多的殘疾人都做出了如此令人驚訝的事情,他們是靠著勇氣去做的,他們的精神值得我們學(xué)習(xí)。比如說(shuō)海倫凱勒,她在又聾又瞎的情況下做出了許許多多令人震驚的事情,她學(xué)會(huì)了說(shuō)話,學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言,還愛(ài)上了文字,寫出了很多的文章。比起海倫來(lái),骨折只是暫時(shí)的,我是多么幸運(yùn)。
我明白了生命的意義,那就是勇氣!
爰花的牛讀后感篇八
今天,我們學(xué)習(xí)了一篇課文叫《花的勇氣》。
主要講了作者在維也納尋花時(shí),起初不見(jiàn)花時(shí)的失望,見(jiàn)到花兒藏于地下時(shí)又感到吃驚,離開(kāi)時(shí)又感到遺憾,然后被花兒的氣魄所震撼。
讀了這篇課文,我覺(jué)得:花兒在陽(yáng)光中開(kāi)發(fā)很容易,很艷麗,但花兒在寒風(fēng)冷雨中綻放是多么困難,那么花兒偏偏能在寒冷的風(fēng)雨中開(kāi)放呢?因?yàn)樗兄环N堅(jiān)持到底的精神叫做勇氣。
人的一生不能時(shí)時(shí)平安順利,難免會(huì)遇到一些挫折,但是有些人遇到挫折毫不退縮,而是堅(jiān)持到底,那么他就一定會(huì)成功。而有些人遇到困難的時(shí)候?qū)ψ约簺](méi)有信心,總是放棄,那么他一定不會(huì)成功。
我決定了,以后一定要學(xué)習(xí)花兒的勇氣,不要遇到任何困難和挫折就放棄前進(jìn),要努力面對(duì)生活和學(xué)習(xí)中的一切,傲然屹立,勇往直前!
爰花的牛讀后感篇九
寒假,我閱讀了著名作家老舍爺爺?shù)淖髌贰娥B(yǎng)花》?!娥B(yǎng)花》這篇課文,充分表達(dá)了老舍爺爺對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)與熱情,老舍爺爺對(duì)花傾注了很多的感情,把養(yǎng)花當(dāng)成一種快樂(lè),一種享受。使我對(duì)勞動(dòng)中的酸甜苦辣有了深刻的體會(huì)。
”要是天氣突變,就得全家動(dòng)員,搶救花草,腰酸腿疼,熱汗直流也不在乎?!皠趧?dòng)中要是沒(méi)有苦,又怎么會(huì)有甜呢?世間沒(méi)有不勞動(dòng)就獲得的快樂(lè),也沒(méi)有可以不吃苦的勞動(dòng)。老舍爺爺?shù)慕?jīng)歷不正是一個(gè)有力的證明嗎?勞動(dòng)先苦后甜,我寫作文不也要絞盡腦汁、冥思苦想嗎?吃完了苦,看到自己滿意的作文,心里是多么甜呀!
讀了《養(yǎng)花》這篇課文,我深深認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的真正含義:在嘗盡了酸咸苦辣之后,才會(huì)有不盡的甘甜。
爰花的牛讀后感篇十
我看了《花婆婆》這本書后,我覺(jué)的花婆婆真厲害,她做出了讓世界更美的三件事,而且她很堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)樗龔鸟橊勆纤ち讼聛?lái),她的背部受傷了還不在乎。
但是第二年的春天,盧菲絲小姐背部的傷發(fā)作了,躺在床上不能起來(lái),她往窗外一看,呀!魯冰花,這是她最喜歡的花了,她想:等魯冰花再開(kāi)一些,她就撒更多的種子,到明年就能開(kāi)出更多的魯冰花了,很快,她的傷就好了,她說(shuō):“我該去做答應(yīng)爺爺?shù)牡谌铝?”于是她寫信訂了一大包魯冰花的種子,她一邊走一邊撒著魯冰花的種子,又到了春天,很快魯冰花的種子就開(kāi)花了,學(xué)校、路邊、山里全部都是魯冰花,她想我已經(jīng)讓世界變得更美了。
我要向盧菲絲小姐一樣說(shuō)話算話,說(shuō)到做到!
爰花的牛讀后感篇十一
花的勇氣是一篇很好的文章,下面小編整理了花的勇氣讀后感300字,歡迎閱讀!
今天,我們學(xué)習(xí)了《花的勇氣》這篇課文。從課文中,我感受到了生命的頑強(qiáng)。
課文講的是作者在四月份來(lái)到維也納以后,沒(méi)有看見(jiàn)一朵花,只是綠色連著綠色,他感到很失望。同行的小呂讓他扒開(kāi)草看看,原來(lái)花兒只比草矮一點(diǎn)兒。作者深感遺憾,因?yàn)樗R上要離開(kāi)維也納了。結(jié)果過(guò)了幾天,大片大片的花兒在冷風(fēng)冷雨中全冒了出來(lái)。作者見(jiàn)后十分驚奇。最后,他心頭怦然一震,明白了生命的意味,是勇氣!
讀完這篇課文,我感受到了花兒不懼怕寒風(fēng)冷雨、傲然開(kāi)放的勇氣,同時(shí)也明白了:生命中最重要的是勇敢面對(duì)一切風(fēng)風(fēng)雨雨,無(wú)論自己多么弱小,無(wú)論自己遇到什么挫折,只要有勇氣,就會(huì)有希望?;ǘ寄芫哂羞@么大的勇氣,更何況我們?nèi)四?做人就要像花兒一樣傲然挺立,創(chuàng)造自己在風(fēng)雨中的奇跡。每個(gè)人的心中都有一個(gè)小魔鬼,它在你遇到挫折時(shí)告訴你:“不要做了,放棄吧!”這種時(shí)候,就需要自己用勇敢去創(chuàng)造一個(gè)天使,打敗它,再試著忘掉挫折,重新挑戰(zhàn)難關(guān)。武漢整形醫(yī)院只有這樣做,才有可能可以走向成功。
想想我自己,總是克服不了許多從小就有的恐懼:上臺(tái)表演時(shí),我總是緊張,生怕搞不好別人會(huì)笑話我;外出游玩爬山時(shí),爸爸媽媽總是能夠勇敢地登高望遠(yuǎn),而我,卻因?yàn)榕赂?,錯(cuò)過(guò)了很多美好的經(jīng)歷和美麗的風(fēng)景……讀了《花的勇氣》這篇課文,我便下定決心,一定要像花兒一樣,用勇氣創(chuàng)造出自己生命中繽紛的春天。
今天,我學(xué)習(xí)了《花的勇氣》這篇課文,它告訴了我一個(gè)道理:生命中必須要有勇氣,我也深深地體會(huì)到了。
那是一個(gè)星期天上午,我呆在家里,覺(jué)得百般無(wú)聊,于是就跑到隔壁鄰居家找好朋友小紅玩了,回家時(shí),趁別人不注意,就偷偷地摘了幾個(gè)楊桃溜回家,美滋滋地邊看電視邊吃。突然,我聽(tīng)到了敲門聲,原來(lái)小紅媽媽問(wèn)我是否看到是誰(shuí)摘了她家的楊桃,我連忙說(shuō):“不知道,可能是小紅吧!”說(shuō)完就趕緊關(guān)上了門,心里撲嗵撲嗵的,怎么辦呢?我心里矛盾極了,媽媽常教我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,可是,如果被別人知道是我偷摘的,多沒(méi)面了呀!別人都會(huì)譏笑我。后來(lái),再也不敢去小紅家找她玩了,甚至遇見(jiàn)她的家人,我都沒(méi)有勇氣面對(duì),低著頭,躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
我反復(fù)地讀《花的勇氣》這句話:“我的心頭怦然一震,這震,使我明白了生命的意味是什么,是——勇氣?!蔽业纳褪侨鄙倭诉@種令自己怦然一震的勇氣。立刻想起了自己犯的錯(cuò)誤,我鼓起勇氣敲開(kāi)小紅家的門,真誠(chéng)地向她的媽媽道歉。同時(shí),我也得到被原諒。
我非常地高興學(xué)習(xí)了《花的勇氣》這篇課文,它不但讓我擁有了面對(duì)錯(cuò)誤的勇氣,還讓我與小紅又成為好朋友,一起玩了,從今以后,我要讓勇氣時(shí)刻鼓勵(lì)著自己成長(zhǎng)。
今天,我讀了一篇好文章,名叫:《花的勇氣》。
文章主要說(shuō):四月,維也納就要開(kāi)花了,可作者見(jiàn)不到明媚的小花,只是綠色連著綠色,便抱怨說(shuō):“維也納可真乏味!見(jiàn)不到花兒,下次再來(lái)非躲開(kāi)四月不可”這時(shí),駕車同行小魯將車子停住,下車后,他把小草扒開(kāi)后,滿滿一層小花出現(xiàn)在作者面前。過(guò)了幾天之后,作者就要離開(kāi)維也納去意大利了。在去意大利的路上,在毛毛雨的“洗浴”下,維也納開(kāi)花了!在陽(yáng)光下它們?yōu)槭裁床婚_(kāi)花呢?突然間我明白了生命的意味是什么,是——勇氣!
是啊!生命中最重要的是敢面對(duì)風(fēng)風(fēng)雨雨,無(wú)論你多么弱小,無(wú)論你受到什么挫折,只要你有勇氣就會(huì)有希望!
今天,我們學(xué)習(xí)了第二十課——《花的勇氣》。
這篇課文寫了作者在四月份的維也納里,沒(méi)有看花。作者就對(duì)同行的小呂說(shuō):“四月的維也納可真乏味,都是綠色,沒(méi)有花朵。”小呂就讓作者扒開(kāi)草,原來(lái)在草下長(zhǎng)著幾個(gè)小花,作者驚嘆了。當(dāng)天晚上,外面正下著雨,作者對(duì)小呂說(shuō):“這次來(lái)到維也納沒(méi)有看到小花可真遺憾啊!”效率就拉著作者來(lái)草地上,原來(lái),是早晨那幾多小花,現(xiàn)在長(zhǎng)得如此高大。作者被眼前的一幕給震撼。他想:“花朵為什么不是在溫暖的晴天開(kāi)放,而是在冷風(fēng)冷雨中開(kāi)放,小小的花朵居然有如此的氣魄?!?/p>
我要像這些花學(xué)習(xí)。
爰花的牛讀后感篇十二
從前,有個(gè)叫珍妮的小姑娘,一天她幫媽媽去買面包圈。珍妮提著一大串面包圈一邊走,一邊念著商店招牌上的字,數(shù)著天上飛來(lái)飛去的烏鴉。這時(shí),一只小狗跟在珍妮后面,它偷偷地把面包圈吃了。珍妮扭頭一看,哎呀,面包圈去全沒(méi)了,珍妮只看見(jiàn)一只小狗是在添面包。珍妮追不上小狗,自己卻不知道到哪兒了。她很害怕,然后哭起來(lái)。突然前面出現(xiàn)了一位老婆婆,她說(shuō):”我這有七色花,它什么都能辦到?!罢淠菽弥呱?,她不知道怎么回家,就拿起七色花說(shuō)了咒語(yǔ)。過(guò)了一會(huì)兒,她就拿著面包圈回家了。以后她又用了三片七色花瓣做了很多事……最后她拿著青色的花瓣,給一名非??蓯?ài)的小男孩帶來(lái)健康。
七色花的故事很好聽(tīng),而且讓我們知道珍妮是一個(gè)很有愛(ài)心的孩子,她把最后一片花瓣換來(lái)了自己的一個(gè)好朋友的腿。
爰花的牛讀后感篇十三
“在冷雨中,每一朵小花都傲然挺立,明亮奪目,神氣十足?!泵慨?dāng)想起《花的勇氣》一文中在凄風(fēng)冷雨中開(kāi)放的小花,我就不禁肅然起敬。
《花的勇氣》是我學(xué)過(guò)的一篇課文,講的是,作家馮驥才四月去維也納,只見(jiàn)綠色泛濫不見(jiàn)花很失望,多日涼風(fēng)冷雨之后,他發(fā)現(xiàn)花兒偏偏在冷風(fēng)冷雨中拔地而起。作者心頭怦然一震:小小的花而居然有如此的氣魄!這一震使他明白了生命的意味是勇氣!是啊,這些小花的生命敢于面對(duì)風(fēng)雨,傲然開(kāi)放!它們敢于面對(duì)困難,我也無(wú)比佩服。
最令我難忘的是花兒們?cè)跊鰶鲇挈c(diǎn)中怒放的情景:“此刻那些花兒一下子全冒了出來(lái),頓時(shí)改天換地,整個(gè)世界鋪滿了全新的色彩?!边@一“冒”,正是花兒們勇于面對(duì)涼風(fēng)冷雨這一困難的表現(xiàn),正是經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮,花兒才開(kāi)得如此有氣勢(shì),改天換地,為世界鋪滿全新的色彩!這就是戰(zhàn)勝困難后精彩的怒放的生命!傲然挺立的小花,用它們大片的色彩告訴我:面對(duì)困難,要有戰(zhàn)勝它的勇氣,才有機(jī)會(huì)成功。
小花戰(zhàn)勝困難,生命顯得更加美好!人何嘗不是如此呢?生活無(wú)平坦的大道,人更應(yīng)該勇于面對(duì)困難。記得我在四年級(jí)第一學(xué)期的時(shí)候,非常羨慕同學(xué)被選進(jìn)書法興趣小組。于是我每節(jié)書法課都認(rèn)真學(xué)習(xí)。放學(xué)回家也想練習(xí),遇到了沒(méi)有紙的困難,我就攢錢,買最便宜的3分錢一張的包貨紙。怎么練也沒(méi)有進(jìn)步,我就想退縮了。這時(shí)候,我想起馮驥才筆下的那些嬌嫩的花兒,面對(duì)冷風(fēng)冷雨,沒(méi)有退縮,勇敢地冒出來(lái),向世界展示自己色彩絢麗的美!于是,我從小花的勇氣中受到了鼓舞,繼續(xù)練習(xí)。練書法的時(shí)候,有時(shí)天氣炎熱,學(xué)習(xí)累了,我真想出去玩,可是一想到小花那明亮奪目的全新的色彩,我又踏踏實(shí)實(shí)的寫起毛筆字來(lái)。功夫不負(fù)有心人,第二學(xué)期開(kāi)學(xué),我終于被選進(jìn)書法組了?,F(xiàn)在,我的字已經(jīng)是班里最漂亮的了!我現(xiàn)在多么感謝《花的勇氣》中的小花啊,是它們給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣!
在人生的道路中,有一馬平川的坦途,也有暗礁、懸崖、溝壑,決不會(huì)一帆風(fēng)順。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?“困難與折磨對(duì)于人來(lái)說(shuō),是一把打向坯料的錘,打掉的應(yīng)是脆弱的鐵屑,鍛成的將是鋒利的鋼刀?!蔽覀冎挥杏辛嗣鎸?duì)困難的勇氣,繼續(xù)拼搏,才能讓生命在這世界傲然挺立,明亮奪目,神氣十足。
爰花的牛讀后感篇十四
語(yǔ)文書中《花的勇氣》講述了一篇激勵(lì)人心的故事:四月的維也納綠色到處泛濫,茫茫的不見(jiàn)一朵花兒?!拔摇北陡惺械男巫尅拔摇睋荛_(kāi)草——一看,五顏六色的繽紛小花兒全都藏在草叢底下呢!它們只比草叢矮幾厘米,好像一使勁兒就能冒出來(lái)似的。但幾天后,雨一直下,“我”再?zèng)]辦法看到花兒了?!拔摇狈浅J?,但是就在去意大利的旅程中,我終于看到了彩色的花兒——它們是在冷風(fēng)冷雨中冒出來(lái)的呢!“我”很驚奇,它們?yōu)槭裁床辉陉?yáng)光下露出笑臉呢?最后“我”明白了,原來(lái)這就是花的勇氣!
說(shuō)到勇氣,那是一個(gè)‘未知’的詞語(yǔ)。誰(shuí)都不知道自己到底有多少勇氣,誰(shuí)也不知道自己有多少勇氣來(lái)面對(duì)困難。植物的勇氣,表現(xiàn)在強(qiáng)大的生命力上——在狹窄的巖縫中,憑借一點(diǎn)水資源,它還能鉆破石塊、生根發(fā)芽呢;動(dòng)物的勇氣,表現(xiàn)在面對(duì)弱肉強(qiáng)食的生存上——老鷹活到50歲,身體捕捉獵物的器官已經(jīng)硬化,很難再繼續(xù)捕食。要想有更長(zhǎng)的壽命,它必須找到一個(gè)比較安全的巖石地帶,把身上的羽毛一根一根地撕掉,把爪子尖給啄掉,再將啄用巖石磨成碎末……然后老鷹要一動(dòng)不動(dòng)地待在那里,直到長(zhǎng)出羽毛、爪子和啄,接著像小鷹訓(xùn)練飛翔一樣,從高高的山谷上飛下去,然后重拾歲月。要知道,把羽毛、爪子和啄都給‘拋棄’后,老鷹就很難再捕食了。所以,在這個(gè)階段,有許多老鷹被餓死的、有被疾病傳染暴斃的,也有不小心摔下懸崖的……老鷹要是沒(méi)有無(wú)與倫比的勇氣,那是怎樣承受這種恐怖的痛苦呢?簡(jiǎn)直不堪想象!
我必須變成一個(gè)勇敢的人,這樣在人生的道路上我才不會(huì)被那些挖苦、諷刺所擊倒。
爰花的牛讀后感篇十五
導(dǎo)語(yǔ):《花的勇氣》節(jié)選自《維也納春天的三個(gè)畫面》,作者馮驥才,作者通過(guò)對(duì)話描寫了四月的維也納:開(kāi)始見(jiàn)不到花,一陣雨之后,五顏六色的花齊刷刷地冒了出來(lái),在冷風(fēng)冷雨中傲然挺立。
江門市紫茶小學(xué)四年級(jí)(5)班 譚玥
勇氣是什么呢?勇氣莫非就是膽大?當(dāng)然不是。讀完《花的勇氣》這篇課文以后,我才明白,勇氣是生命的動(dòng)力。
《花的勇氣》主要是講作者馮驥才在四月去維也納,只看到草地,看不到花兒,十分失望。可當(dāng)他離開(kāi)之際,卻看到小花們?cè)诶滹L(fēng)冷雨中傲然挺立。他很震驚,這些小花讓他明白了,生命的意味是——勇氣。
我讀完后也被震撼了。當(dāng)讀到“它們比青草只矮幾厘米,躲在草下邊,好像只要一使勁兒,就會(huì)齊刷刷地冒出來(lái)……”這些句子時(shí),我想,這需要多么強(qiáng)大的生命力啊。還藏在草下就這么壯觀,要是真長(zhǎng)起來(lái)的話,不知會(huì)是怎樣的情景。可這強(qiáng)大的生命力的動(dòng)力又是什么呢?我繼續(xù)讀下去,讀到快結(jié)尾的時(shí)候,有一句話牢牢地將我的目光留住了,“在冷雨中,每一朵小花都傲然挺立,明亮奪目,神氣十足?!蔽铱戳艘院髧@為觀止,這是多么了不起啊!小花那種不懼風(fēng)雨、傲然開(kāi)放的勇氣真令人敬佩。
我又想起了自己,在有困難和挫折的時(shí)候,就會(huì)發(fā)脾氣。因?yàn)槲覜](méi)有勇氣去面對(duì)困難,就在每一個(gè)困難面前低頭,停滯不前。小花都能有如此勇氣,何況我們呢?我們很多人都不敢面對(duì)困難,真是連花都不如。我非常慚愧,我應(yīng)該勇于去面對(duì)困難,戰(zhàn)勝困難,向這些小花學(xué)習(xí),用勇氣去散發(fā)生命的光彩。
這些小花還使我想到了杏林子。杏林子12歲就得了“類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎”,每天生活在病痛中,全身上下只有兩根手指能動(dòng)。可她靠著這兩根手指握著筆,一個(gè)字一個(gè)字地寫,寫了20多本書,成為了風(fēng)靡臺(tái)灣的知名作家。杏林子多么勇敢啊,她用自己的勇氣戰(zhàn)勝了困難,成就了精彩人生。
讀完文章后,我對(duì)勇氣有了新的理解。勇氣不是無(wú)所畏懼,而是盡管怕了,但還要勇敢向前。這樣才會(huì)讓人生更有意義,因?yàn)橛職馐巧膭?dòng)力。
中國(guó)石油大學(xué)(華東)附屬小學(xué)四年級(jí):王來(lái)采薇
今天,我們學(xué)習(xí)了《花的勇氣》這篇課文。從課文中,我感受到了生命的頑強(qiáng)。
課文講的是作者在四月份來(lái)到維也納以后,沒(méi)有看見(jiàn)一朵花,只是綠色連著綠色,他感到很失望。同行的小呂讓他扒開(kāi)草看看,原來(lái)花兒只比草矮一點(diǎn)兒。作者深感遺憾,因?yàn)樗R上要離開(kāi)維也納了。結(jié)果過(guò)了幾天,大片大片的花兒在冷風(fēng)冷雨中全冒了出來(lái)。作者見(jiàn)后十分驚奇。最后,他心頭怦然一震,明白了生命的意味,是勇氣!
讀完這篇課文,我感受到了花兒不懼怕寒風(fēng)冷雨、傲然開(kāi)放的勇氣,同時(shí)也明白了:生命中最重要的是勇敢面對(duì)一切風(fēng)風(fēng)雨雨,無(wú)論自己多么弱小,無(wú)論自己遇到什么挫折,只要有勇氣,就會(huì)有希望。花都能具有這么大的勇氣,更何況我們?nèi)四?做人就要像花兒一樣傲然挺立,創(chuàng)造自己在風(fēng)雨中的奇跡。每個(gè)人的心中都有一個(gè)小魔鬼,它在你遇到挫折時(shí)告訴你:“不要做了,放棄吧!”這種時(shí)候,就需要自己用勇敢去創(chuàng)造一個(gè)天使,打敗它,再試著忘掉挫折,重新挑戰(zhàn)難關(guān)。只有這樣做,才有可能可以走向成功。
想想我自己,總是克服不了許多從小就有的恐懼:上臺(tái)表演時(shí),我總是緊張,生怕搞不好別人會(huì)笑話我;外出游玩爬山時(shí),爸爸媽媽總是能夠勇敢地登高望遠(yuǎn),而我,卻因?yàn)榕赂?,錯(cuò)過(guò)了很多美好的經(jīng)歷和美麗的風(fēng)景……讀了《花的勇氣》這篇課文,我便下定決心,一定要像花兒一樣,用勇氣創(chuàng)造出自己生命中繽紛的春天。
學(xué)了《花的勇氣》這篇課文后,我對(duì)人生有了新的感悟:生命中最重要的是勇敢地面對(duì)一切風(fēng)風(fēng)雨雨,無(wú)論你遇到什么挫折,只要有勇氣,就會(huì)有希望。
回想作者初次看到的只是綠色連著綠色的維也納,顯得非常單調(diào)?!皼](méi)有花的綠地是寂寞的`!下次再來(lái),非躲開(kāi)四月不可!”作者為眼前看到的景色而感到失望。同行的小呂聽(tīng)到這番話,把他帶到一片非常開(kāi)闊的草地上,讓他扒開(kāi)草好好看看,此時(shí)作者又非常吃驚,因?yàn)樗吹降氖乔嗖菹旅娌刂苊艿男』?,它們純潔、嬌小、鮮亮,只比青草矮幾厘米,好象只要一使勁,就會(huì)齊刷刷地冒出來(lái)。
看到這里,我已經(jīng)被觸動(dòng)了。因?yàn)檫@些花兒不是為外面的風(fēng)吹雨打而膽怯,而是被草壓在下面。但是終有一天頑強(qiáng)的花兒會(huì)沖出草叢,特別引人注目。
時(shí)間過(guò)得飛快,作者馬上就要離開(kāi)維也納去意大利了,但還未看到這些花兒從草叢中冒出來(lái),此時(shí)作者又感到非常遺憾。沒(méi)想到,就在作者走的那天,外面蒙蒙細(xì)雨把車窗遮得像拉了一道紗簾。隔著車窗,看不清外面,但窗外的顏色明顯變了:一片綠色的維也納此刻變得五彩繽紛,白色、黃色、紫色,在車窗上流動(dòng)。作者下了車,看到了一片花的原野,這正是前幾天那片千萬(wàn)朵花兒藏身的草地。這景色與前幾天的相比,簡(jiǎn)直是改天換地。此刻作者心中感慨萬(wàn)千。
小小的花兒居然有如此的氣魄,使作者心頭怦然一震,讓他明白了生命的意義是勇氣。
花都有這樣的勇氣,何況是人呢?
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