校園欺凌心得體會200字(4篇)

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校園欺凌心得體會200字(4篇)
時間:2023-03-20 09:54:48     小編:zdfb

體會是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一些心得體會范文,希望能夠幫助到大家。

校園欺凌心得體會200字篇一

校園是我們增長知識、接受教育的地方,本不該為欺凌事件的陰影籠罩,可據(jù)有關(guān)方面統(tǒng)計(jì),全國絕大多數(shù)地區(qū)未成年人犯罪增多,有些地區(qū)年增幅在30%以上,作案者和受害者絕大多數(shù)為像我們這樣的在校學(xué)生。

從60年代末到現(xiàn)在已出現(xiàn)了一個未成年人犯罪高峰,我國出現(xiàn)的校園欺凌事件并不是孤立的。由于影視業(yè)的商業(yè)化,欺凌恐怖影視作品越來越多,充斥我們的視野,許多作品中對于犯罪過程細(xì)節(jié)的描述,成了不少青少年模仿的根源,而校園又成了他們“付諸實(shí)踐“的理想場所。

校園欺凌事件的存在,受影響的絕非個別學(xué)生,我們?nèi)w青少年都會受此不良影響。校園本應(yīng)是我們學(xué)習(xí)的凈土,但屢見不鮮的校園欺凌卻打破了校園應(yīng)有的寧靜?;旧倌晟砩系钠哿鑳A向十分令人擔(dān)憂。說來說去,就是一句話“冤冤相報何時了?“

校園欺凌同時也體現(xiàn)出人際交往問題,人際交往需要風(fēng)度,風(fēng)度就是用溫柔去對待倔強(qiáng)的人,用寬容去冰凍苛刻的人,用熱情去融化冷酷的人。

儒家學(xué)說認(rèn)為,人心固然有善端,但它一開始只是一個萌芽,而且它隨時會遭到私心雜念和外界誘惑的摧殘。這萌芽要成熟、長大,就需要特別的守護(hù)和滋養(yǎng)。提高德性是一個十分艱難的修養(yǎng)過程。游戲人生,看起來固然瀟灑,可如此泛泛而過又能找到什么樣的人生感覺?生命是單程線,沒有回頭的機(jī)會。

我們青少年共同生活在一起,就應(yīng)當(dāng)互相幫助、互相諒解、互相包容。仇恨的種子,長不出和平的芽,單純的冤冤相報不能解決任何問題。

隨著社會的發(fā)展,科學(xué)的進(jìn)步,現(xiàn)在校園里出現(xiàn)了校園欺凌,鬧的同學(xué)們都人心惶惶。

影視作品、書刊對我們青少年犯罪的誘導(dǎo)作用十分嚴(yán)重,在我們身心發(fā)育過程中,自制能力一般較弱,是與非的界限比較模糊,很容易在覺得新奇好玩的心態(tài)下去模仿一些作品中的人和事,這是極需引起全社會關(guān)注并著手解決的。

校園欺凌事件雖然發(fā)生在學(xué)校里,發(fā)生在我們這些學(xué)生身上,但這也是社會大環(huán)境的一個縮影,全社會都應(yīng)引起高度關(guān)注,并采取相應(yīng)措施,共同努力,減少此類事件的發(fā)生,在校園營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

校園欺凌問題引出一個問題,就是人生處處是選擇。選擇,一次生命的鄭重承諾。人生是一次選擇,選擇猶如一條奔騰不息的河流,順流的人生觀、世界觀、價值觀的航船則能勇往直前,鵬程萬里;而逆流的航船只能是你舉步艱難,欲步不前,甚至被猛浪或漩渦永遠(yuǎn)打翻而深沉海底。選擇,是一次對人性的不斷完美。

同學(xué)們,讓我們攜起手來,拒絕校園欺凌!

校園欺凌心得體會200字篇二

前幾天,北京一家長,發(fā)現(xiàn)自己四年級的兒子在上廁所時,被他的同學(xué)欺負(fù)。他的同學(xué)用一個廁所里的垃圾筐扔他,里面擦過尿和屎的紙灑了一身,他被弄得全身都臭,由于事情太嚴(yán)重,他甚至變得焦慮。

隨后這位家長遇到了很多被欺負(fù)的孩子家長都會遇到的問題。老師大事化小,小事化了地說:這幫孩子只是開了個過分的玩笑。對方家長說:小孩子淘氣,不懂事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)息事寧人,和稀泥,甚至指責(zé)她將事情鬧大。

雖然媒體大肆的報道,各方輿論也紛紛對此事進(jìn)行批評。可是問題的核心并沒有解決,即學(xué)校和家庭到底應(yīng)該怎樣教育孩子自我保護(hù),避免被欺負(fù)。

我上小學(xué)時,總被同桌的男同學(xué)欺負(fù)。我坐在他左邊,抄筆記,寫作業(yè)時,右手會不知不覺地越過他劃的三八線,只要一越線他就用鋼筆把我的'衣服弄臟。我告老師,老師總是不痛不癢地說幾句,他依舊欺負(fù)我。

我告他家長,他媽媽說:你乖,是個好孩子,他淘氣不乖,不是好孩子,我們批評他??墒?,第二天他會更加變本加厲的欺負(fù)我。

我委屈的哭著回家向父母訴說,我父母總說一些高屋建瓴、云里霧里的大道理,例如:讓他三尺又如何,天將降大任于斯人等等八竿子夠不著的理論,最后還說:你是好孩子,不要和他一般見識。

為了這個好孩子的稱謂,我就必須委曲求全嗎?好孩子是用來被別人欺負(fù)的嗎?我無助,我痛苦,我不要做好孩子。那段時間我自暴自棄,不好好學(xué)習(xí),不尊重老師,也不愿意與人說話。總覺得很委屈,每天一邊洗衣服上的墨跡,一邊默默的流淚。

終于,有件事情改變了我。

一天,放學(xué)回家路上,我和小伙伴發(fā)現(xiàn)了一條拇指粗細(xì),約60公分的小蛇。淘氣的男生們用小石頭砸它玩,神奇的一幕發(fā)生了,誰砸它,它就露出牙齒、吐著信子撲向誰。嚇得男生們四處逃竄,它從容的鉆進(jìn)草叢中,消失在我們的視野里。我站在當(dāng)場看得目瞪口呆。

當(dāng)天回家洗衣服上的墨跡時,我一滴眼淚也沒流。腦海里一直縈繞著那條小蛇的樣子。如果,它不會自我保護(hù),奮起抗?fàn)?,對欺凌說不,那結(jié)果只有死路一條,沒有誰能幫得了它,它只有自己保護(hù)自己,我要向它那樣保護(hù)自己。

第二天放學(xué),我拿了一根木棒在同桌的回家路上躲著。他哼著小曲走過時,我沖出來,用木棒朝著他的后背打了一下,他轉(zhuǎn)身看見是我,掄起拳頭要打。我盯著他的眼睛說:你敢打我,敢欺負(fù)我,我就會時不時的從后面打你,這次是背,下次打腦袋!說完轉(zhuǎn)身就走。其實(shí),我害怕極了,腿肚發(fā)軟,心跳加速,連牙齒都在顫抖,但心中卻吶喊,他只要敢沖過來打我,我就和他拼命,打不贏,也要咬他一口。

可是,他既沒有說話,也沒有追上來打我,只是呆呆的站在原處一動不動,直到我走遠(yuǎn)。

當(dāng)天晚上,我整宿未睡,滿腦子想著如何應(yīng)對他的報復(fù),對各種預(yù)案進(jìn)行推演,興奮極了,體會著某種從未有過的生命快感。

第二天,我昂首闊步的走向課桌,卻驚奇的發(fā)現(xiàn),桌子上的三八線不見了,那個討厭鬼同桌居然還對我微笑。從此,我的衣服上也不再有墨跡了,他還經(jīng)常給我?guī)Ш贸缘?。前幾年我們同學(xué)聚會,當(dāng)時我在國外沒參加,閨蜜說他到處打聽我的消息,還托閨蜜問好。

人立于世,誰也保護(hù)不了你,只有自我保護(hù),用自己的努力和勇敢,去贏得別人的尊重和認(rèn)可。認(rèn)真聆聽自己內(nèi)心最真誠的聲音,為自己活,對自己負(fù)責(zé)。用自己獨(dú)特的努力去構(gòu)建自己的人格,讓生命從青澀步入成熟,完成心靈強(qiáng)大,才能笑對人生。

在學(xué)校,老師要教學(xué)生自我保護(hù),告訴學(xué)生,你身體的任何部位誰也不能觸碰,誰要敢冒犯你,立馬擋回去,還要大聲的說,不許碰我。

在家里,父母要給孩子提供一個溫暖寬松的成長環(huán)境,一個持續(xù)堅(jiān)韌的人生信念,在挫折和艱澀的生活中永不言棄、砥礪前行。

讓我們攜起手來,學(xué)校、家庭和孩子一起對校園欺凌說不。

校園欺凌心得體會200字篇三

校園,我們學(xué)習(xí)的的樂園、成長的搖籃。我們渴望在和諧安全的校園環(huán)境中愉快地學(xué)習(xí),健康的成長。

然而,校園里也時常有不和諧的音符。也許因?yàn)橐粋€誤會,有人惡語相加;也許因?yàn)橐淮螣o意犯錯,有人揮起了拳頭……

今天,我觀看了一部非常有教育意義的影片——《校園暴力》,它告訴我們在現(xiàn)實(shí)生活中該如何保護(hù)好自己,免受他人的侵害?!缎@暴力》講述的是一位叫翔翔男孩的故事。一天,媽媽叫翔翔出來吃飯,叫了半天,卻沒有看見他出來,走進(jìn)房間,發(fā)現(xiàn)翔翔在地上嘔吐不止。媽媽趕緊把他送到醫(yī)院,醫(yī)生說:“翔翔是因?yàn)楸╋嫳┦巢艑?dǎo)致現(xiàn)在這樣?!眿寢層X得很奇怪,在媽媽一直追問下,蘇醒后的祥祥只好向家人說出了自己遭到敲詐的真相。原來祥祥受到高年級同學(xué)的敲詐,每天都要給他們錢,而且一次比一次多。每次翔翔給他們錢后,回到家就猛吃東西,不敢告訴父母和老師,才造成今天的后果。

同學(xué)們,如果這件事發(fā)生在我們身上,你會怎么做呢?有的同學(xué)說:“我可以抓住一切機(jī)會,撒腿就跑”。假如跑不掉呢,難道像翔翔那樣,乖乖的把錢奉上嗎?有的同學(xué)說:“我和他們拼了,就是不給他們錢?!边@樣一來,可能自己的生命安全就要受到威脅了。有的同學(xué)又說:“告訴爸爸,讓爸爸狠狠地揍他們一頓!”

為了防止校園暴力的發(fā)生,我總結(jié)了幾條安全小貼士:

1、身上不要多帶錢和貴重物品,如手機(jī),mp3等。

2、遇事要沉著冷靜,根據(jù)現(xiàn)場情況,做出反應(yīng)和判斷。

3、可以給對方一些財(cái)物,并尋找時機(jī),記住對方的相貌特征,衣著打扮,并及時告訴班主任或家長,也可以告訴警察叔叔,讓他們保護(hù)自己!

4、學(xué)校附近行人稀少的小巷是校園暴力事件的高發(fā)區(qū)。上學(xué)和放學(xué)期間不要單獨(dú)在這樣的小巷里行走,盡量結(jié)伴同行。

當(dāng)我們遭遇校園暴力時,千萬不能忍氣吞聲、逆來順受,應(yīng)及時告知老師、父母或其他監(jiān)護(hù)人,有必要時還要尋求法律的保護(hù)。同時,也不能不計(jì)后果、以牙還牙,惡意報復(fù)只會導(dǎo)致雪上加霜。

讓我們一起努力,驅(qū)散籠罩在校園上空的黑暗!

校園欺凌心得體會200字篇四

老師每次對我們進(jìn)行“法制教育”,都會使我使我受益匪淺。因此,我也非常關(guān)注法制教育。但是,今天晚上,我無意間看了網(wǎng)上的一個新聞――致命的欺凌,心,一下子跌到了谷底……

近年來,校園欺凌這個詞越來越多地見諸報端電視。它們?nèi)缤粋€個充滿毒液的腫瘤附生在校園里,使美麗的校園變得可怕。致命的欺凌《》主要講了一個學(xué)生在網(wǎng)吧中被幾個同學(xué)圍毆致死的事情,一個活生生的人就這樣經(jīng)過四小時的毒打就這樣沒了,面對四小時的毒打的學(xué)生的朋友也沒有來勸架或者通知家長,而出了事情,督學(xué)人員竟然說謊不知道學(xué)校的校長叫什么名字….

我們青少年共同生活在一起,就應(yīng)當(dāng)互相幫助、互相諒解、互相包容。仇恨的種子,長不出和平的芽,單純的冤冤相報不能解決任何問題。

隨著社會的發(fā)展,科學(xué)的進(jìn)步,現(xiàn)在校園里出現(xiàn)了校園暴力,鬧的同學(xué)們都人心惶惶。

影視作品、書刊對我們青少年犯罪的誘導(dǎo)作用十分嚴(yán)重,在我們身心發(fā)育過程中,自制能力一般較弱,是與非的界限比較模糊,很容易在覺得新奇好玩的心態(tài)下去模仿一些作品中的人和事,這是極需引起全社會關(guān)注并著手解決的。

校園欺凌事件雖然發(fā)生在學(xué)校里,發(fā)生在我們這些學(xué)生身上,但這也是社會大環(huán)境的一個縮影,全社會都應(yīng)引起高度關(guān)注,并采取相應(yīng)措施,共同努力,減少此類事件的發(fā)生,在校園營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

校園欺凌問題引出一個問題,就是人生處處是選擇。選擇,一次生命的鄭重承諾。人生是一次選擇,選擇猶如一條奔騰不息的河流,順流的人生觀、世界觀、價值觀的航船則能勇往直前,鵬程萬里;而逆流的航船只能是你舉步艱難,欲步不前,甚至被猛浪或漩渦永遠(yuǎn)打翻而深沉海底。選擇,是一次對人性的不斷完美。

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