閱讀是培養(yǎng)人的想象力和創(chuàng)造力的有效途徑，我們應(yīng)該多讀一些優(yōu)秀的文學(xué)作品。在總結(jié)的過(guò)程中，我們可以通過(guò)對(duì)自己的評(píng)價(jià)和反思，找到提升自己的方法和途徑。以下是一些寫(xiě)總結(jié)的范文分享，希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。
善良不需要理由篇一
“錨——哐啷，哐啷，哐啷，錨——”奔跑了整整兩天兩夜的火車(chē)，終于喘息著停了下來(lái)。我拉起皮箱，準(zhǔn)備向出站口走去。這個(gè)皮箱里，裝著我從上海給家人朋友帶回來(lái)的禮物。整整一大箱，全都是好東西。
“沒(méi)事，我自己來(lái)吧!”我既緊張又害怕，一邊語(yǔ)無(wú)倫次地拒絕，一邊扛起箱子就準(zhǔn)備走?？墒牵@死沉死的箱子！哎，我還沒(méi)走到五步，就又踉蹌著停了下來(lái)。
他看到我這幅模樣，不由分說(shuō)地走過(guò)來(lái)，扛起我的箱子就走。我又驚又怕，不知道他出于什么目的，也不敢在這沒(méi)有一個(gè)熟人的地方動(dòng)手搶回我的箱子，只好緊緊跟隨著他向外面走去。
從下火車(chē)到出站口這段距離并不算遠(yuǎn)，可我卻感到很漫長(zhǎng)。大氣也不敢出，悄悄在心里想了很多種對(duì)付他的方案。就怕他到了出站口，把我的箱子據(jù)為己有。
“小朋友，我只能送你到這了，你快去找大人吧！”我這邊還在胡思亂想地琢磨著怎么大聲向警察求救抓他呢，人家竟然樂(lè)呵呵地雙手把箱子奉還給了我。
已記不清他的長(zhǎng)相，甚至都忘了他當(dāng)天穿著什么顏色的衣掌。但我卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，他幫我扛起的那個(gè)皮箱，那是一份來(lái)自于陌生人的，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的善良。
善良不需要理由篇二
也許從小就喜歡看恐怖片，四五歲時(shí)看“僵尸道長(zhǎng)”，七八歲時(shí)看“我和僵尸有個(gè)約會(huì)”，長(zhǎng)大了，恐怖程度又加深了，“午夜兇鈴”“奪命狂呼”。每個(gè)片都很吸引人，但同時(shí)更易令人產(chǎn)生幻覺(jué)與錯(cuò)覺(jué)?？偸呛ε略谀硞€(gè)夜黑風(fēng)高的晚上，當(dāng)一個(gè)人獨(dú)自在家，總讓人不寒而栗：糟糕!那個(gè)戴骷髏面具、穿著黑色大衣的人，說(shuō)不定就在某個(gè)角落持著匕首等著我。隨之后的晚上，總又會(huì)做噩夢(mèng)：僵尸一跳一跳地來(lái)我房間要吸人血。每每這個(gè)時(shí)候，我總是冷汗連連，神經(jīng)也特別衰弱，可謂草木皆兵。
所幸的是，這樣的狀況并沒(méi)有維持多久。這一切還要感謝我的表妹。每當(dāng)她來(lái)到我家，總能讓人哭笑不得。當(dāng)她看見(jiàn)我家某一個(gè)東西與她家相似時(shí)，她總是大呼小叫，大聲質(zhì)問(wèn)我為什么偷她家的東西。她喜歡畫(huà)畫(huà)，其專(zhuān)注的程度可謂達(dá)到了忘我之境，往往在她作畫(huà)正酣之際，我便喜歡敲敲她房間的'門(mén)，問(wèn)一聲：“有人嗎?”這時(shí)，她的回答一定是：“沒(méi)人!沒(méi)人!別敲了!”呵呵，我可愛(ài)的表妹啊，或許你只能用“神”來(lái)形容了!無(wú)數(shù)的小事都無(wú)一不見(jiàn)證著她來(lái)自心靈深處的美麗與可愛(ài)。
善良不需要理由篇三
大家覺(jué)得我臉像什么水果？有人說(shuō)“蘋(píng)果”“芒果”“火龍果”。我們每天都需要這樣的水“果”來(lái)補(bǔ)充維生素c，保養(yǎng)皮膚等等。特別是女孩子，“愛(ài)美之心人皆有之”嘛。不過(guò)我覺(jué)得生活不需要一種“果”，那就是“如果”，我今天演講的題目就是生活不需要“如果”。
一段時(shí)間之后，留學(xué)生活漸漸褪去了“新鮮”的顏色，形形色色的困難也開(kāi)始接踵而來(lái)了。比如學(xué)習(xí)很累，生活也沒(méi)有意思，還有我在香港學(xué)習(xí)時(shí)成績(jī)一直名列前茅，而在中國(guó)平行班，卻一開(kāi)始就名落作文孫山，所以不時(shí)地想要放棄。“如果我沒(méi)有來(lái)中國(guó)的話(huà)，現(xiàn)在的生活一定很美好，如果我沒(méi)來(lái)中國(guó)留學(xué)，我已經(jīng)考上大學(xué)過(guò)自由自在的生活，難道會(huì)像現(xiàn)在這樣痛苦嗎？”其實(shí)生活不需要“如果”，世界上也沒(méi)有什么“后悔藥”，既然當(dāng)初做出了決定，就要為自己的決定負(fù)責(zé)。在學(xué)習(xí)生活這條道路上絕對(duì)不可以一遇到困難就想走回頭路，應(yīng)該堅(jiān)持到底。堅(jiān)持就是勝利，“路慢慢其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！?/p>
歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼高三開(kāi)始了。高三是沖刺的階段，一切都進(jìn)入了“緊張備戰(zhàn)”狀態(tài)，我朋友經(jīng)常會(huì)說(shuō)：“如果我們現(xiàn)在閉上眼睛，安然入睡，做個(gè)好夢(mèng)，然后睜開(kāi)眼睛的時(shí)候呢，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了，我們已經(jīng)考上北大了，這該多好呢！”不過(guò)我深知生活不需要“如果”，“如果”那樣會(huì)實(shí)現(xiàn)的`話(huà)，試問(wèn)還要努力做什么？我們應(yīng)該竭盡所能去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，去體味那收獲前的艱辛與收獲時(shí)的興奮。
生活就是這樣。當(dāng)我們彷徨的時(shí)候后，后悔的時(shí)候，做夢(mèng)的時(shí)候，都會(huì)不由自主地想到用“如果”去逃避問(wèn)題，但是我們心知肚明“如果”不能幫我們解決任何問(wèn)題。我們應(yīng)該靠自己努力去改善現(xiàn)狀，因?yàn)閳?jiān)持努力，終會(huì)有雨過(guò)天晴的一天。生活不需要“如果”，讓我們把過(guò)去交給時(shí)間，把眼光投向未來(lái)吧。
善良不需要理由篇四
在我的記憶深處有一件事使我刻骨銘心。
那是汶川發(fā)生大地震后的第二天上午，叮呤呤的上課鈴聲冷卻了沸騰的操場(chǎng)，引著同學(xué)們涌進(jìn)了班級(jí)。老師像平時(shí)一樣踏著鈴聲走上了講臺(tái)，但有一點(diǎn)不同的是她的臉上少了平時(shí)那和藹可親的微笑，多少透露出一些嚴(yán)肅和憂(yōu)傷。
“上課！”班長(zhǎng)喊出了上課前的禮儀。
“同學(xué)們好！”
“老師好！”
“同學(xué)們請(qǐng)坐！”
老師照舊先環(huán)視了整個(gè)教室，“都到齊了，我們上課！”老師沉思了一下說(shuō)。隨機(jī)拿起一支粉筆在黑板上寫(xiě)下“善良不需要任何理由”九個(gè)大字?！巴瑢W(xué)們，今天我要教大家這句話(huà)，大家都道昨天汶川發(fā)生了特大地震……”隨著老師的講述，在我的腦海中也浮現(xiàn)出新聞中那一幕幕悲慘的畫(huà)面，不知不覺(jué)淚水在我眼眶中涌動(dòng)。
“同學(xué)們，災(zāi)區(qū)的同學(xué)們傷亡很大，教室沒(méi)有了，校園也沒(méi)了，看到新聞上的畫(huà)面讓人的心疼的滴血……”老師正在說(shuō)著，突然班長(zhǎng)站了起了說(shuō)：“我提意：我們就用平時(shí)的零花錢(qián)捐給災(zāi)區(qū)的同學(xué)們，讓他們盡快回到課堂。”班長(zhǎng)的一句話(huà)像點(diǎn)燃了一根導(dǎo)火線(xiàn)引爆了班里所有同學(xué)們的激情。
“好，好！”同學(xué)們都響應(yīng)，班里沸騰了。
放學(xué)后，我思考著，到底該不該把這件事告訴媽媽呢？經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，我最終決定，我不告訴媽媽了，我的零花錢(qián)，我做主。于是，我拿出了積攢很久的5元錢(qián)。
下午到校后，我看到一向?qū)ψ约汉苄獾陌嚅L(zhǎng)郭子明正從口袋里掏出10元錢(qián)交給了老師。當(dāng)時(shí)，我驚呆了！同學(xué)們也都驚呆了！因?yàn)樗俏覀儼嗑璧淖疃嗟囊粋€(gè)，平時(shí)在同學(xué)們眼里他的學(xué)習(xí)在班里是最好的，但他在生活上卻是最節(jié)儉、最“小氣”的，所以大家都不明白這次他怎么這么慷慨。
第二天，老師的一番話(huà)才使我們明白：原來(lái)，那天班長(zhǎng)在放學(xué)的路上自言自語(yǔ)說(shuō)：“如果我有錢(qián)的話(huà)，我一定要送給災(zāi)區(qū)的小朋友們一個(gè)超級(jí)大禮包。可是，我的家不富裕，零花錢(qián)也少，但是，作為明德小學(xué)的學(xué)生一分子把自己所有的零花錢(qián)捐給災(zāi)區(qū)，也算盡了我最大的力量，幫助別人，我很高興，我很幸福！”此時(shí)此刻，我想：如果災(zāi)區(qū)的小朋友們聽(tīng)到這些話(huà)后，他們一定也很幸福，也很感動(dòng)。
課后，我曾問(wèn)他：“班長(zhǎng)，你的信仰是什么？”他只是微微笑了一下說(shuō)：“呵呵，善良！善良不需要任何理由！”
善良不需要理由篇五
高一女生葉子因心疼老人在風(fēng)雨中賣(mài)枇杷，于是買(mǎi)下了所有的枇杷，卻不料枇杷爛掉一半，剩下的又苦又澀。不能不說(shuō)現(xiàn)實(shí)生活確實(shí)復(fù)雜，但是生活又那么美好，我們不能因?yàn)橐恍┬〈煺劬透淖兂跣模?，持續(xù)的善意會(huì)讓世界更美好。
冰心曾說(shuō)：“當(dāng)你放棄善去依偎惡時(shí)，你就放棄了做人的本質(zhì)?！贝_實(shí)，買(mǎi)了枇杷不能食用讓我們有了一定的戒備心，但是，我們更應(yīng)保存自己那份善意，在受挫后依然保持一顆慈悲之心。
再?gòu)牧硪唤嵌瓤?，善與不善其實(shí)就在一念之間。該不該發(fā)善似乎也會(huì)因?yàn)橐患露淖儭Ｈ欢?，如果我們每個(gè)人都如此，那世界不就變成了“惡獸”的“地囚”了嗎？那些溫暖，慰藉，生活的美好又從哪里得到?相反，如果我們堅(jiān)持初心，用善意去感化這世間的丑惡，那么這個(gè)世界也會(huì)更加春風(fēng)暖人。
如今，在一個(gè)馬路上扶老人都可能產(chǎn)生風(fēng)險(xiǎn)的社會(huì)，濮存昕卻說(shuō)：“記住幫助你的人，有能力的時(shí)候去幫助他人。”恰恰回應(yīng)了人們內(nèi)心中對(duì)善的需求；希望工程為孩子們筑起了一座座學(xué)習(xí)的殿堂，這正是善心集中的體現(xiàn)；四川地震，慈悲之人會(huì)不斷送來(lái)救濟(jì)物資，而后四川高效率的回復(fù)也體現(xiàn)了善意力量的強(qiáng)大。論這些群眾捐獻(xiàn)的物資與一筐枇杷，實(shí)在是一筆巨大的資金，人們卻也同樣捐獻(xiàn)。由此可說(shuō)，我們不能因?yàn)橐恍↑c(diǎn)挫折，而放棄善，改變初心，只有持續(xù)的善才會(huì)讓世界更美好。
“人之初，性本善。”人之根本是善，又有“修之大道，善也?！备嬖V我們要懷有善心并堅(jiān)持它，化小善為大善。現(xiàn)在，我們只愿在受挫后依然慈悲。
善良不需要理由篇六
路邊的野菊花如約而至，聞著撲鼻的花香，又憶起那段往事。
在一個(gè)很平常的日子中，產(chǎn)生了一段不平凡的善舉。冬天少不了的是寒風(fēng)刺骨，煙雨朦朧，我在母親的車(chē)上搓著手，急切的看著時(shí)間。還有五分鐘就要遲到了，車(chē)才剛剛停，問(wèn)我連再見(jiàn)都沒(méi)來(lái)得及說(shuō)，就拎起書(shū)包，從一中的后門(mén)飛奔。
“啊！”正當(dāng)我打開(kāi)門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)了這刺耳的尖叫，我來(lái)不及思考，便又返回去。原來(lái)，是——一個(gè)坐在輪椅上臃腫的高中生。戴眼鏡，此時(shí)呈現(xiàn)著一種狼狽不堪的狀態(tài)。他怎么了？我跑近一看，他竟因?yàn)榕啦簧隙讼聛?lái)，他正用全身控制著輪椅來(lái)讓他不動(dòng)。
我奔跑的速度加快了……。
我喘著粗氣，卻二話(huà)沒(méi)說(shuō)的用力往上推，但因?yàn)樗硇畏蚀?，使我無(wú)法一鼓作氣的將其推上去，還好，此時(shí)來(lái)了一位老師，我和他奮力一推，將他推了上去。我拍拍衣服，很輕松似的。這不是一件難事，甚至來(lái)一個(gè)身形強(qiáng)壯一點(diǎn)的便可以輕易地完成。我心中雖然想著遲到，但我全然沒(méi)有放下幫助他的念頭。
“謝謝，謝謝??！”他回了，回頭對(duì)我們表示感謝，我望著那逐漸模糊遠(yuǎn)去的背影，心頭的寒冷早已變成了溫暖。
我并不知他人，他姓也不知我這一小小的善舉，她是否記得，但我走近的，因?yàn)槲疫@一細(xì)微的舉動(dòng)，讓他得我善良，也讓我自己覺(jué)得，他人可以因我更幸福。
那日，我整天都好像聞到了野菊花的芳香，而這芳香，伴我在每個(gè)下雨上學(xué)的日子里。
天下大事必作于細(xì)，天下善事，必作于細(xì)。
善良不需要理由篇七
曾經(jīng)的我是一盆溫室里的鮮花，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。從來(lái)都不曾明白我要幫助陌生人、老師、朋友甚至于家人，總認(rèn)為一切似乎是那么理所當(dāng)然。
直到有一天，我才明白幫助別人是平淡生活里的調(diào)味料，它能讓生活豐韻起來(lái)。
那是一個(gè)平靜的下午，我像往常一樣放學(xué)回家，經(jīng)過(guò)那個(gè)簡(jiǎn)陋的托兒所。突然聽(tīng)到一個(gè)小孩正在大哭，哭聲帶著無(wú)助帶著那凄慘的傷心。這么晚了怎么還會(huì)有小孩呢？“人之初，性本善”也許是那童雅的哭聲喚回了我的本性。我到居委會(huì)將老伯叫了來(lái)，原來(lái)那小孩是下午午休時(shí)睡過(guò)了頭。老伯便將這孩子送回了家。
人生，也許改變就是因?yàn)槟臣∈?。從那以后，我每每放學(xué)回來(lái)都看見(jiàn)這個(gè)小孩追著我，親熱地叫我姐姐。在我家里，我排名最小，從來(lái)不曾有姐姐的感覺(jué)。這個(gè)可愛(ài)的小孩叫我姐姐，我真的好感動(dòng)，原來(lái)自己的舉手之勞是那么地有價(jià)值，原來(lái)幫助別人可以讓平淡的生活添加動(dòng)人的色彩。
漸漸地，我會(huì)為家人做家務(wù)了，我回主動(dòng)打掃教室，我會(huì)幫曠課的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課我不知道，我為什么會(huì)做一些從前未做過(guò)的事，只有覺(jué)得這樣會(huì)讓自己覺(jué)得愉快而充實(shí)。快樂(lè)著別人的快樂(lè)，痛苦著別人的痛苦，生命就那樣的輕舞飛揚(yáng)。
隨著時(shí)光流逝，我真正懂得了幫助別人的可貴，因?yàn)槟堑囊环N不需要理由的幸福。社會(huì)不是單靠物質(zhì)才顯得富裕，才會(huì)讓人覺(jué)得充實(shí)。真正的天堂是靠人與人之間無(wú)償?shù)膸椭c無(wú)私的奉獻(xiàn)建立的。也許你生命也看不見(jiàn)，什么也摸不著，但你只要用心去體驗(yàn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天空比以前更加蔚藍(lán)，空氣比以前更加新鮮，萬(wàn)物比以前更加美好了，因?yàn)槔锩媲咄噶藧?ài)的元素。
善良不需要理由篇八
快樂(lè)在我看來(lái)很簡(jiǎn)單，只要生活過(guò)得充實(shí)，就會(huì)快樂(lè)。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，同時(shí)，也是人們的好朋友。讀書(shū)不僅會(huì)使生活過(guò)得充實(shí)，而且從書(shū)中我們悟出了做人的道理，學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)的方法……例：《兩根沉木條》，它講述了這樣一個(gè)故事：一位少女帶一位迷路的游客下山，走到獨(dú)木橋時(shí)，少女讓游客負(fù)重前進(jìn)，并告訴游客，只有意識(shí)到危險(xiǎn)，才會(huì)更安全。從中我悟出了這樣一個(gè)道理：危險(xiǎn)并不一定制造災(zāi)難，但人的疏忽往往是災(zāi)難的深淵。
我相信，在讀書(shū)時(shí)，只要用心去讀，總會(huì)有收獲。例如：在做數(shù)學(xué)題時(shí)，解決了一道難題，那時(shí)，你的心中會(huì)充滿(mǎn)了成就感。而且，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，為什么不多讀點(diǎn)好書(shū)充實(shí)自己呢？充實(shí)的生活會(huì)令你的人生多姿多彩，你不會(huì)因?yàn)樘摱裙怅幎鴤?，也不?huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而悔恨。
但整天的讀書(shū)也未免枯燥了些。俗話(huà)說(shuō)得好：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。不妨出去走走，開(kāi)闊自己的視野，在快樂(lè)的生活中學(xué)到知識(shí)。你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)：原來(lái)，日本也有自由女神像；原來(lái)，泰國(guó)的`象征——泰王宮是用上百萬(wàn)噸黃金和上百萬(wàn)顆寶石制成的……漸漸地，相信你也會(huì)愛(ài)上學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)也是處處有歡樂(lè)的。
無(wú)論是在生活中，還是在學(xué)習(xí)中，經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的困難，快樂(lè)的根本還是要有一個(gè)樂(lè)觀(guān)的心態(tài)。樂(lè)觀(guān)的人往往可以看到事物好的一面，而悲觀(guān)的人往往只看到事物不好的一面，中學(xué)生作文《不需要理由作文》。有兩個(gè)朋友給我的感觸很深，他們住在同一棟樓里，在他們樓下，下水道里時(shí)常會(huì)濺出一些水。一個(gè)朋友就對(duì)我說(shuō)，每天他下樓路過(guò)那個(gè)井蓋，都捏著鼻子走。而另一個(gè)朋友卻對(duì)我說(shuō)，他樓下有一個(gè)“趵突泉”他每天看到“趵突泉”，就覺(jué)得身邊有好多美好的事物。
是??！身邊有那么多美好的事物呢！
眾所周知，不勞則無(wú)獲。學(xué)習(xí)也一樣，如果我們不認(rèn)真學(xué)習(xí)的話(huà)就沒(méi)有好的結(jié)果。比如說(shuō)我吧，我現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)英語(yǔ)，如果我偷懶的話(huà)就會(huì)把當(dāng)天所背誦的課文忘得一干二凈。我說(shuō)的是實(shí)話(huà)。我覺(jué)得我們學(xué)習(xí)需要自覺(jué)性，為什么呢？因?yàn)槲覈L試過(guò)。如果你很自覺(jué)讀書(shū)的話(huà)也不會(huì)對(duì)讀書(shū)感到厭倦了，不是嗎？就好像我學(xué)英語(yǔ)一樣，假如我一天或者幾天不去看書(shū)，當(dāng)你要看它的時(shí)候就會(huì)覺(jué)得很生疏。我雖然摘抄了很多有關(guān)英語(yǔ)的資料，但是不看又有什么用呢。所以呢，我就會(huì)對(duì)自己實(shí)行一個(gè)處罰，罰自己抄課文和單詞。當(dāng)你要抄課文或者寫(xiě)單詞的時(shí)候，一定要用功，不用功就等于零。不管你抄得再多、再好都是作廢，因?yàn)槟銢](méi)有用心去記。用心去記是沒(méi)有錯(cuò)的。有時(shí)候我對(duì)自己要求有點(diǎn)高，有時(shí)候比較放松，有時(shí)候自己沒(méi)有復(fù)習(xí)當(dāng)天的作業(yè)，我就會(huì)埋怨自己。其實(shí)埋怨自己是不好的。我知道呀，但是誰(shuí)叫你這么不用功讀書(shū)呢，所以呢有時(shí)候埋怨也是有好處的，呵呵，這樣你才會(huì)對(duì)自己有一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)力。話(huà)又說(shuō)回來(lái)了，不管怎么說(shuō)，怎么勸導(dǎo)，但有些人就是不聽(tīng)，我也沒(méi)有辦法，所以呢這些東西還是需要自己自覺(jué)的。學(xué)習(xí)有時(shí)候也會(huì)令人厭倦吧，但你可以把它當(dāng)作游戲或者自己比較喜歡的課程。但又不能強(qiáng)迫自己，當(dāng)什么時(shí)候該放松，什么時(shí)候該努力，自己都要有一個(gè)計(jì)劃。我覺(jué)得自己給自己一個(gè)計(jì)劃比較好，因?yàn)橛杏?jì)劃了，你就知道自己什么時(shí)候該干什么了，什么時(shí)候該學(xué)習(xí)了。我們也不能只紙上談兵得實(shí)行才可以。無(wú)論我們走到哪里都需要知識(shí)！沒(méi)有知識(shí)真的不行。我告訴你們我的故事：說(shuō)實(shí)話(huà)，我畢業(yè)出來(lái)后，有些漢字可能自己以前學(xué)過(guò)，但是你沒(méi)有看書(shū)復(fù)習(xí)或者沒(méi)有去查字典，根本就不知道它是什么字，但你查過(guò)了字典，你不重視它，當(dāng)你在另一篇文章看到它的時(shí)候又不知道了。我只能告訴你們這些了，要不要實(shí)行，就要看個(gè)人了。
我相信學(xué)習(xí)需要自覺(jué)性。
善良不需要理由篇九
帶著這樣的疑問(wèn)，我到社會(huì)群體中走了一圈。走到馬路邊，在人行道上我看到一些少先隊(duì)員攙扶著盲人小心翼翼地過(guò)馬路。公交車(chē)上，人很多，座位早已坐滿(mǎn)，剛上車(chē)的老奶奶卻被掙著讓座。商店里，人群擁擠，一位婦女不小心丟失了自己的小孩，在場(chǎng)的人都幫忙尋找，終于幫她找回了孩子。
我來(lái)到醫(yī)院，病房?jī)?nèi)護(hù)士正給病人打針。她的每一句話(huà)，每一個(gè)動(dòng)作在我們看來(lái)，或許覺(jué)得這是她的工作，這是她的責(zé)任?？蛇@也是愛(ài)。她將這份愛(ài)毫無(wú)理由地給了病人，使病人的身體受到治療時(shí)，精神也能得到安慰。
我又來(lái)到學(xué)校，同學(xué)之間、師生之間也都處處充滿(mǎn)了愛(ài)。老師不但將文化知識(shí)傳遞給了學(xué)生，生活上也給了他們很大的幫助，正是這份關(guān)愛(ài)，才讓學(xué)生們更安心地努力學(xué)習(xí)，才讓社會(huì)有了“辛勤的園丁”這一美稱(chēng)。
社會(huì)作為一個(gè)集體，我們都是這個(gè)集體中的一個(gè)成員，營(yíng)造一個(gè)和諧的社會(huì)更有利于我們生存。和諧社會(huì)需要什么，需要的是愛(ài)。愛(ài)是一縷陽(yáng)光，每當(dāng)太陽(yáng)升起，它就溫暖著大地；愛(ài)是一滴雨露，每當(dāng)晨光初曦，它就滋潤(rùn)著生命；愛(ài)是一串音符，每當(dāng)時(shí)機(jī)成熟，它就謳歌著美麗。愛(ài)的付出不需回報(bào)，愛(ài)的奉獻(xiàn)不需理由，只有最真摯的愛(ài)才能描繪出生命中最絢麗的藍(lán)圖。
就像一首歌中寫(xiě)道：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。讓我們齊聲高歌，為愛(ài)的傳播插上自由的翅膀，讓它飛得更高、更遠(yuǎn)。
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善良不需要理由篇十
蚊子：嗡嗡嗡。悄悄地躲在門(mén)后捂住鼻子看一下。哼哼，沒(méi)點(diǎn)蚊香。不放心，再去看一下。
我：吱吱咕咕吱吱……（說(shuō)夢(mèng)話(huà)）還在熟睡。
蚊子：沒(méi)問(wèn)題啦，走，弟兄們，沖啊！
我：沒(méi)反應(yīng)，還在睡。
蚊子：好香，那鮮血的味道……（使勁嗅）。
第二集偷襲成功。
蚊子：吧唧吧唧吧唧（吸血）??！太好喝了，就像瓊漿玉液一樣。吧唧吧唧吧唧……。
我：沒(méi)感覺(jué)，翻了個(gè)身繼續(xù)睡。
蚊子：弟兄們，走了！在這休息休息。（指指垃圾桶）。
第三集還擊。
我：頓感身上瘙癢，東抓抓，西撓撓。醒了，一開(kāi)燈，只見(jiàn)身上一個(gè)又一個(gè)紅腫的包。
蚊子：血喝多了，連飛帶爬，跌跌撞撞地向垃圾桶前進(jìn)。
我：勃然大怒。竟敢在“太歲”頭上動(dòng)土，看姑奶奶怎樣收拾你們！
蚊子：絲毫沒(méi)有察覺(jué)，災(zāi)難已經(jīng)降臨到頭上。
我：點(diǎn)燃蚊香，手拿電蚊拍。一步步逼近蚊子，
第四集一命嗚呼。
蚊子：根本沒(méi)有察覺(jué)到身后的危險(xiǎn)一步步逼近。
我：時(shí)機(jī)到了。揮起電蚊拍……（太慘不忍睹了，還是別說(shuō)的好）。
蚊子：個(gè)個(gè)冒著青煙，一命嗚呼了！
我：哼！和姑奶奶斗，小樣！
看著四腳朝天的蚊子，我憤憤地說(shuō)：“蚊子，討厭你不需要理由！”
善良不需要理由篇十一
在7年的一個(gè)盛夏的季節(jié)里，我和爸爸一同來(lái)到工廠(chǎng)上班，那個(gè)時(shí)候我也幫不上什么忙，我就一直在那里‘玩’。不到5小時(shí)，我就興致勃勃的回家了，那個(gè)時(shí)候的爸爸還在用摩托車(chē)，在啟動(dòng)摩托車(chē)的那一瞬間，我把腳放進(jìn)了車(chē)輪里。事情就是這樣開(kāi)始。
我進(jìn)了醫(yī)院，媽媽知道了以后，不顧一切的沖進(jìn)了醫(yī)院。媽媽看見(jiàn)正在‘‘昏睡’’的我，立即淚流滿(mǎn)面。其實(shí)，我的裝睡的。動(dòng)過(guò)手術(shù)的我，腳上留下了一個(gè)1cm的痕跡。
在住院的日子里，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是神仙般的是生活。爸爸在外努力賺錢(qián)，而媽媽由早到晚的陪我。早上陪我看日出。中午跟我看動(dòng)畫(huà)片。而晚上我睡不著，爸爸和媽媽就講故事給我聽(tīng)。一直到夜深人靜才肯離去，有時(shí)還直接在醫(yī)院睡覺(jué)了。我印象最深刻的是換藥的時(shí)候，疼得不得了，媽媽為了不讓我減輕一些疼苦，把手給我咬，每一次換藥，媽媽的手都得犧牲。由此，在媽媽的手上留下了一個(gè)深深的痕。
到出院的日子，我沒(méi)有看到媽媽?zhuān)职指艺f(shuō)媽媽舊病復(fù)發(fā)，在家待著。在這時(shí)，我的眼淚已經(jīng)壓抑不住了，哇哇的哭了起來(lái)。
這件事己經(jīng)過(guò)去7年了，現(xiàn)在回憶起來(lái)，每一個(gè)畫(huà)面都那么清晰。每一次看見(jiàn)腳上的傷，都忍不住哭。
媽媽說(shuō)的對(duì)------！
善良不需要理由篇十二
在枯燥無(wú)味、題海無(wú)邊的初二生活中，我們最無(wú)奈的就是老師們的拖課，因?yàn)樗麄儼哉剂宋覀兛蓱z的十分鐘休息時(shí)間。但他們的拖堂卻各有各的理由，各有各的幽默可愛(ài)。
語(yǔ)文老師——三班都快講完了。
下課了，同學(xué)們都按捺不住，只等語(yǔ)文老師一聲令下，就準(zhǔn)備以百米沖刺的速度奔出教室，去呼吸呼吸外面新鮮的空氣。語(yǔ)文老師推了推她那沉重的眼鏡，清了清嗓子說(shuō)：“我剛才在三班上課，他們班這一課已經(jīng)結(jié)束了，為了兩個(gè)班進(jìn)度統(tǒng)一，只好占用大家?guī)追昼姷臅r(shí)間了。大家有沒(méi)有意見(jiàn)??？”“沒(méi)有——”大家有氣無(wú)力地回答道。唉，同學(xué)們個(gè)個(gè)仰天長(zhǎng)嘆，感嘆下課時(shí)間苦短。我們都有一個(gè)共同的心愿：延長(zhǎng)課間休息的時(shí)間！
數(shù)學(xué)老師——這是必考題。
優(yōu)美的下課鈴聲敲動(dòng)了我們期待已久的心，正在聽(tīng)課的同學(xué)們條件反射似地坐不住了。41雙眼睛可憐巴巴地望著數(shù)學(xué)老師，希望能夠得到他的“恩典”?？墒?，數(shù)學(xué)老師還沉浸在自己的數(shù)學(xué)思路中，依舊滔滔不絕地講著，講著……突然，數(shù)學(xué)老師反應(yīng)過(guò)來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)身信誓旦旦地對(duì)我們說(shuō)：“這是必考題，我敢保證期中考試試卷上有這種題型的題目，大家要不要聽(tīng)呢？”
“要——”全班同學(xué)無(wú)可奈何且口是心非地應(yīng)和道。于是數(shù)學(xué)老師又開(kāi)始滔滔不絕了……。
英語(yǔ)老師——again。
“丁零零——”下課了，同學(xué)們?cè)缫焉碓诓軤I(yíng)心在漢了。英語(yǔ)老師頓了頓說(shuō)：“我們一起把reading部分齊讀一遍就下課，好不好？”“好——”為了快點(diǎn)下課，我們讀得是前言不搭后語(yǔ)?！白x得什么，亂七八糟的！again！”英語(yǔ)老師憤怒地拍著講臺(tái)叫道。我們著實(shí)嚇了一大跳，用震耳欲聾的聲音再次重讀。英語(yǔ)老師這才滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，宣布下課。
物理老師舉手投足間顯示出一種紳士風(fēng)度，要說(shuō)講課那是特棒的，省級(jí)賽課二等獎(jiǎng)得主?？墒撬陀幸粋€(gè)不好的習(xí)慣——拖堂，而且他的拖堂不需要理由。
初二剛開(kāi)始，我們一看課程表就大呼不妙，物理老師的課大多安排在上午第二節(jié)，大家只能和課間20分鐘的休息“拜拜”了。氣人的是，有時(shí)候連上廁所的時(shí)間都沒(méi)有，直到下一節(jié)上課鈴快響了，他才拍拍手上的粉筆灰，理一理額前的幾縷頭發(fā)，大手一揮說(shuō)：“好了，下課！”走到教室門(mén)口時(shí)，朝下一節(jié)課的老師報(bào)以歉意的微笑。我們呢？實(shí)在忍不住的人，只好沖出教室去解燃眉之急，再奔回教室時(shí)，下一位老師已經(jīng)侃侃而談了。
善良不需要理由篇十三
有誰(shuí)能讓我煩惱的事都不再煩惱。
懂得珍惜就能夠擁有。
為我敞開(kāi)的雙手。
懂得珍惜就能夠擁有。
只有家為我等候。
有一種味道能讓我想起年少。
有一座城堡包容原諒所有的爭(zhēng)吵。
懂得珍惜就能夠擁有。
為我敞開(kāi)的雙手。
懂得珍惜就能夠擁有。
只有家為我等候。
這愛(ài)無(wú)法取代不求回報(bào)的關(guān)懷。
原來(lái)愛(ài)一直都在。
原來(lái)家一直都在ohyeah。
懂得珍惜就能夠擁有。
為我敞開(kāi)的雙手。
懂得珍惜就能夠擁有。
只有家為我等候。
善良不需要理由篇十四
還記得那個(gè)在你最寂寞無(wú)助時(shí)，陪在你身邊幫助你，默默的支持你的人么？也許你現(xiàn)在還沒(méi)有遇見(jiàn)這個(gè)人，但我相信他一定會(huì)在不遠(yuǎn)的前方等待著你。就像當(dāng)時(shí)海倫·凱特在等待著安妮沙利文時(shí)一樣。
有人說(shuō)人的一生會(huì)遇到一個(gè)天使這個(gè)天使會(huì)在你最無(wú)助的時(shí)候出現(xiàn)在你的身邊直到你擺脫困境，我想安妮應(yīng)該就是海倫的天使吧。而海倫是世界上更多“海倫”的天使，這是一個(gè)充滿(mǎn)天使的世界。
善良不需要理由篇十五
世界不缺乏愛(ài)，哪怕它只是一個(gè)動(dòng)物，有一個(gè)故事講述的就是一短真摯的愛(ài)情故事：從前有一個(gè)養(yǎng)豬大戶(hù)，養(yǎng)了兩頭精品豬，一公一母，兩頭豬的感情相當(dāng)?shù)暮?，就連吃食的時(shí)候，公豬也是謙讓的讓母豬吃的飽飽的，直到母豬吃完后，公豬才上去吃些殘羹剩飯，吃飽后，公豬和母豬幸福在陽(yáng)光下沐浴。
可是有一天公豬忽然聽(tīng)到了主人在打電話(huà)，電話(huà)的內(nèi)容就是因?yàn)樽约旱陌閭H母豬這幾天因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)太足，比平常胖了太多，身體也比公豬壯實(shí)，主人決定今天就把母豬殺了買(mǎi)肉。
公豬得知后，一陣心急，后來(lái)它輾轉(zhuǎn)一想，干脆自己代替母豬，想到這里，公豬開(kāi)始騷擾母豬，讓其不在像過(guò)去那樣的吃飽了就睡，就連吃飯的時(shí)候，公豬也是搶著吃，只留下一點(diǎn)點(diǎn)的食物給母豬。
母豬不懂公豬為何這幾天會(huì)對(duì)它那么冷淡和絕情，母豬帶著傷心和不懂的眼神看著公豬，然而公豬卻毫不理會(huì)，直到有一天，公豬身材不體型超過(guò)了母豬，而母豬因?yàn)樾菹⒉缓茫覡I(yíng)養(yǎng)跟不上，反而瘦了很多。
再一次進(jìn)食，再一次被公豬擠到墻角的母豬留下了傷心的淚水，以為公豬不在愛(ài)它，母豬悄悄的在離開(kāi)在公豬吃飽走后才去吃食，誰(shuí)知道公豬猛然出現(xiàn)轟走了母豬，霸占了食槽。
等到公豬在走，母豬上前一看，食槽內(nèi)的食物已經(jīng)空了，母豬開(kāi)始有點(diǎn)仇恨公豬的絕情，就在這時(shí)，母豬卻聽(tīng)到了主人的又一次電話(huà)，聽(tīng)完電話(huà)后，母豬瞬間傻了。
原來(lái)主人一開(kāi)始要?dú)⒌氖悄肛i自己，是公豬壯烈代替了自己，不讓自己吃飽，不讓自己休息好，導(dǎo)致自己瘦下來(lái)不是因?yàn)榻^情，反而是因?yàn)閻?ài)它而保護(hù)它。
主人這天來(lái)了，強(qiáng)行帶走了公豬，臨走時(shí)，公豬再一次看了看母豬，眼神充滿(mǎn)愛(ài)的味道，母豬徹底的明白了公豬的用意和愛(ài)意，母豬瘋狂起來(lái)，它瘋狂的驅(qū)趕主人想要保護(hù)公豬，但是主人卻依然強(qiáng)行帶走公豬，縱然母豬頭撞墻面以死抗議，不過(guò)也沒(méi)有改變主人的心意。
看著主人帶走了自己心愛(ài)的公豬，母豬傷心絕望的留下了痛苦的淚水，回憶著以往公豬對(duì)它種種愛(ài)意舉動(dòng)，母豬就這樣傻傻的望著那遠(yuǎn)去的身影。
善良不需要理由篇十六
總有這樣的時(shí)候，正是未來(lái)，才悄悄地躲開(kāi)，躲不開(kāi)的，卻是那份默默的情懷。
不要輕易的去愛(ài)，更不要輕易去恨讓自己活得輕松一點(diǎn)。讓青春多留下瀟灑的印痕。
你是快樂(lè)的，因?yàn)槟愫軉渭?，你是迷人的，因?yàn)槟阌幸活w寬容的心。
在遇到夢(mèng)中人之前，上天也許會(huì)安排我們先遇到別人；在我們終于遇見(jiàn)心儀的人時(shí)，便應(yīng)當(dāng)心存感激。
愛(ài)是一種感受，即使痛苦也會(huì)覺(jué)得幸福；愛(ài)是一種體會(huì)，即使心碎也會(huì)覺(jué)得甜蜜；愛(ài)是一種經(jīng)歷，即使破碎也會(huì)覺(jué)得美麗。愛(ài)上你只是一時(shí)，忘掉你需要一生。不管你是否還記得我，在你心里，永遠(yuǎn)有一滴我為愛(ài)你而流下的淚水，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)在那里…..
總是需要一些溫暖。哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)自以為是的紀(jì)念。不愿放開(kāi)手不愿讓你走不愿眼睜睜地看你走出我的生活....
在茫茫人海中，相遇，相知，相守，無(wú)論誰(shuí)都不會(huì)一帆風(fēng)順，只有一顆舍得付出，懂得感恩的心，才能擁有一生的愛(ài)和幸福。
想要說(shuō)些什么，卻無(wú)從說(shuō)起,想要說(shuō)聲愛(ài)你卻被風(fēng)吹散。如果大海能換回曾經(jīng)的愛(ài)我用一生等待。
善良不需要理由篇十七
刺槐上的鳥(niǎo)窩里裝滿(mǎn)我童年的夢(mèng)想。
老屋后的山岡里回響過(guò)我那嫩嫩的奶腔。
牛背上度過(guò)了我快樂(lè)的時(shí)光。
小背簍里盛過(guò)喜悅和憂(yōu)傷。
即便是滿(mǎn)身黃泥的兄長(zhǎng)。
我從未嫌棄你苦酸的模樣。
我騎在你肩上那種飛的感覺(jué)至今沒(méi)忘。
那些年我惹禍挨打都是你用身來(lái)?yè)酢?/p>
曾經(jīng)一起偷過(guò)毛桃翻過(guò)籬墻。
還有那時(shí)躲貓貓捉迷藏......
即便是年邁的爹娘。
我背負(fù)再重也不敢卸下你們的期望。
一路來(lái)有你們無(wú)聲無(wú)息的襯幫。
每一次離別心里都有血在流淌。
我的肉長(zhǎng)在你們的心上。
我的心為此而不敢放浪。
即便是我心儀的'姑娘。
雖然沒(méi)有做成你的新郎。
我一樣常?；貞浤愕哪?。
心中依然有你的分量。
我已習(xí)慣讓你走進(jìn)夢(mèng)里。
我也會(huì)溫柔地送你出夢(mèng)鄉(xiāng)。
愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)兄長(zhǎng)愛(ài)爹娘。
他們付給我的是生命里的血漿。
我必將還給他們?nèi)松妮x煌。
可那心儀的姑娘只能在夢(mèng)鄉(xiāng)。
才有萬(wàn)般的柔腸。
善良不需要理由篇十八
灰天，她眼神中帶著乞求，帶迷茫，帶著對(duì)兒子的愛(ài)。正苦苦思考著一個(gè)問(wèn)題。突然，她的嘴角微微一笑，雪白的牙齒在夜中猶如鉆石一般閃閃發(fā)光。
第二天，母親給了兒子一筆錢(qián)讓他到社會(huì)上自由闖蕩。
兒子應(yīng)聘了許多工作都被一口回絕了，身上剩下的錢(qián)不多了，而他到現(xiàn)在還一無(wú)所獲，回家可怎么交代呢？他沮喪地在街上走著，自己第一次嘗到失敗的滋味，心情非常不好，心中酸酸的，眼中噙著淚水，看到的一切事物都是悲慘的、凄涼的'。
日子像數(shù)念珠一般，一天接著一天，從手中滑過(guò)去，串成周，串成月。
這時(shí)兒子手中的錢(qián)幾乎已經(jīng)花光了，可他依然沒(méi)有成就他只能回。
家。這時(shí)迎面走來(lái)一位面黃肌瘦的老人，他彎著腰拄著一根破木棍，身上的衣服已經(jīng)遍布破洞，脖頸上暴突著一根根青筋。老人對(duì)兒子說(shuō)：“我已經(jīng)好久都沒(méi)有吃東西了，你行行好，讓我吃頓飯吧！”他不愿意看到老人失望的心情，于是就答應(yīng)了。
兒子帶他到了一家餐廳，兒子點(diǎn)了牛奶和面包，一上菜老人就狼吞虎咽地吃了起來(lái)，老人吃完之后擦了擦他油光光的嘴巴，對(duì)兒子說(shuō)：“你是個(gè)好人，我會(huì)報(bào)答你的。”說(shuō)完老人，就轉(zhuǎn)身走了。
回家以后，兒子向母親述說(shuō)了這件事的來(lái)龍去脈，母親高興地一把抱住了他激動(dòng)地說(shuō)：“孩子你成功了！我就是想讓你明白做人要善良、要有愛(ài)心、要不求回報(bào)，我當(dāng)時(shí)苦思冥想最好的辦法就是‘讓你自己去體會(huì)’，現(xiàn)在你做到了，我為你感到自豪！”
過(guò)了幾個(gè)月后，那個(gè)老人發(fā)了財(cái)回來(lái)找這個(gè)年輕人，老人給他寫(xiě)了一封信問(wèn)年輕人要什么回報(bào)？?jī)鹤又桓嬖V了他一句話(huà)：“善良不需要回報(bào)”。
六年級(jí):天高云淡。
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