作為一個社會個體，我們應該時刻保持對世界的關注，了解時事新聞對我們的生活有何影響。如何有效地處理壓力，保持身心健康？閱讀這些總結范文可以讓我們更好地了解總結的寫作要求和技巧。
新世紀小學六篇一
1、終于，小朋友的皮球被撈了上來，你瞧，他們又可以高興的踢球了。（出示）。
2、（播放小貓、小狗的叫聲）。
3、這是什么聲音？（怎么回事？）噢！我知道了，原來，小貓、小狗、小豬三個好朋友也在一起玩呢。猜猜他們會干什么？打開書40頁。
學生為自己動腦筋撈球的辦法而高興。
學生帶著好奇的目光認真聽。
1、自己讀課文，要讀的正確流利。
2、以小組為單位讀一讀，然后，交流你最想說的話是什么？
“自己先讀課文”是讓學生在讀中把讀流利，整體感知課文內容。
不同的學生有不同的閱讀體驗；再次讀文，是讓學生交流自己對的感受、想法從而體驗學習的'快樂。
二、升華情感，拓展延伸。
師：你還有什么辦法畫風？
1、先自己想一想，再畫一畫（可以在自己準備的圖畫紙上畫一畫，也可以到黑板上去畫）。
2、全班展示、交流：解釋：你畫的為什么是風？這一設計有助于學生各項能力、素質的提高；同時體現了學科間的整合。
三、聯(lián)系生活，交流所知。
師：生活中，你有自己動腦筋解決問題的是嗎？和同學交流聯(lián)系自己的生活實際暢談所感，是學生對自己生活經歷的提煉。
新世紀小學六篇二
同學們，作為新世紀的小主人，我們是祖國的未來和希望。我們應該像先輩那樣，從小就立下為國為民服務的壯志，好好學習，掌握各種本領，為新世紀的祖國帶上耀眼的光環(huán)。
1990年，祖國北京舉辦了第十一屆亞洲運動會，要開好這樣大規(guī)模的運動會，光靠國家撥款還不夠，要靠社會各界力量大力支持。在捐款本上，第一個捐款人竟是個小姑娘。她叫顏海霞，是江蘇省建湖鎮(zhèn)湖中小學的學生。她家里并不富裕，可她為了支持亞運會，把自己僅有的1元6角錢寄給了亞運組委會。錢雖少，可表達了一名少先隊員對祖國的熱愛。
有很多少先隊員懂得學習的重要，科學的重要，愛動腦筋。山西線縣的.小女孩李珍，從8歲起就注意觀察生活，動手動腦，有了30幾項小發(fā)明。在國際奧林匹克各學科競賽中，我國選手多次獲得了團體總分第一名，奪得許多金牌、銀牌、銅牌。他們努力學習，不僅是為了 給祖國爭光，更重要的是他們知道，現在成績的好壞，關系到將來國家的發(fā)展和命運。
如果同學們個個品德好，身體律，腦筋靈，知識豐富，那么幾十年后，對會將會更加文明，科技將會飛速發(fā)展，祖國就會進步更快，更富強。所以我們要從現在做起，當一名合格的學生。在新千年為祖國獻上一份厚禮，真正做一個新世紀的小主人。
新世紀小學六篇三
為全面落實旗教育局構建高效課堂的工作要求，全面優(yōu)化課堂教學結構，提高課堂效率，促進師生共同發(fā)展，我校于二〇一四年三月開學以來，結合學校實際情況，全面鋪開實施高效課堂改革工作。
（一）加強學習改變觀念 認識到位 明確任務
為保障課改工作順利有效開展，學校制定了詳細的課改實施方案，明確了課改的步驟及各階段的任務，成立了由校長任組長的領導小組和由劉紅梅、張建平、張芳三位骨干教師組成的.課改示范引領小組。學校本著“邁小步，不停步”的原則，扎實有效地逐步進行課改工作。4月19日，學校組織全體教師赴察右后旗第一小學進行了為期一天的參觀學習，回來后全體教師撰寫了心得體會，這樣教師們對高效課堂新的教學理念有了全面的認識，開始嘗試“學案教學”，逐步掌握利用“導學案”進行課堂教學的方法。
（二）深入學習以點帶面 逐步推進
小組構建與合作，同時以四年級組為示范點的每位骨干教師作了相應的觀摩示范課，這對我校推進小組合作和課堂評價，起到了很好的示范引領作用，我校的小組合作和評價由此也初見成效。
（三）完善學習交流研討 深入推進
11月10日張校長親赴山東杜郎口中學參觀學習，12月3日學校教學副校長李勝、教導主任薛長勝和趙麗燕、郭俊芳、靳小麗四年級的三位骨干教師隨教育局考察團去山西省太谷縣觀摩學習了相關學校的高效課堂改革開展情況。他們外出回來，帶回了很多值得參考經驗，如山東杜郎口中學的學生展示活動，為我校學生在課堂上如何展示自我，提供了良好的范例。在此期間，旗教育局李雪峰局長、劉天順副局長、教研室相關領導實地來我校了解高效課堂改革進展情況，并針對存在的問題，領導們進行了認真的分析和點評，并和教師真誠的交流，為我校實施高效課堂提出了指導性意見，有力地推進了我校的課改工作。
總之，通過一年來的不斷探索，我校的“高效課堂”改革工作已初見成效，逐步形成了我校“1363”高效課堂教學模式，即一份導學案，三步（課前預習、課內探究、課后訓練），六環(huán)節(jié)（閱讀感悟、自學檢測、合作交流、展示點撥、分層訓練、拓展延伸），三型（新授、訓練、講評）模式。
新世紀小學六篇四
懂得只有掌握更多的科學知識，才能使想象具有科學性，才能使想象成為現實。
二、活動準備。
1、活動前兩周要求學生閱讀一些科學幻想方面的書籍，鼓勵他們大膽闖進想象的世界，大膽設計，大膽實踐，并準備好發(fā)言稿。
2、布置會場，準備有關實驗。
三、活動程序。
（一）、儀式：
全體起立――集合――報數――出旗――唱隊歌――全體坐下。
（二）、活動過程：
1、主持人宣布班隊會開始。
2、張正、許楓凜、孫婷、章畢臻、楮李棟五位同學講科學家小時侯的故事以及他們?yōu)槿祟愖龀龅?巨大貢獻。
3、應承峰的小實驗――《燒不壞的紙船》。
4、柴聞天和任敏分別表演有關《水的張力》的兩個小實驗，并請錢楊東、任敏兩位同學說明以上實驗中含著的科學原理。
5、朱珂容、王櫟、盧佳佳、孔碧波、楊明杰介紹他們的創(chuàng)想――金點子。
6、徐雪、許楓凜、田彥靚、孟麗麗、楊燮妙幾位同學暢談他們各自的理想。
7、下面是由任敏和章畢臻表演的小品――《博士與小偷》。
8、四個小組各自選派同學交流名人的名言。
9、小組同學朗誦詩歌――《新世紀的曙光》。
四、輔導員講話。
呼號、退旗、主持人宣布活動結束。
新世紀小學六篇五
新世紀,新生活隨著科學的進展,社會不斷的再提高.人的思想也不斷在變化,變得文明、懂事……每個人都有自己的理想,每個人都有自己的舞臺,每個人都在自己的樂園開心的生活著,共同創(chuàng)造著輝煌的事業(yè).有限的生命,無限的熱情,到處都有快樂笑聲.雨在激勵著,風在鼓勵著.不怕辛苦與煎熬,努力創(chuàng)造新世紀,讓我們的生活里,只有快樂,沒有痛苦.同學們,讓我們共同創(chuàng)造美好的未來.
新世紀小學六篇六
一紅學與紅學的觀念。
上自始至終沒有完全統(tǒng)一的時代。廿世紀后期則是紅學領域由單一走向多元化的時代，
同時又是一個旁生雜支較多的時代。廿一世紀紅學將走出艱難的環(huán)境，創(chuàng)造出一個全新。
的局面。隨著人們在文化消費方面的要求不斷提高，紅學研究將逐步與人們的文化生活。
接軌，因而也會受到更多的人的歡迎。
“紅學”一詞出現于清道光年間，但當時不僅未能成為一種學問的代稱，甚至未能。
形成一種觀念，它只是以一種調侃的形式出現的。胡適之先生撰寫了《紅樓夢考證》之。
后，于1923年俞平伯先生《紅樓夢辨》一書出版時，顧頡剛先生為其作的序中講：
所以紅學的成立雖然有了很久的歷史，究竟支持不起理性的攻擊?！蚁Ｍ蠹?。
看著這舊紅學的打倒，新紅學的成立，從此悟得一個研究學問的方法。
顧頡剛先生這里指出紅學已有了“很久的歷史”，同時明白地提出了舊紅學與新紅。
學之說。不過當時他們稱之為被打倒的主要是以蔡元培為代表的索隱派紅學，而勝利者。
“新紅學”則是從胡適開始的“把實際材料做前導”的考證派紅學。紅學雖然是在后來。
才被承認的一門學問，并在約定俗成中形成為一個專用術語；但一經劃定范疇被確認為。
門類之后，就應涵蓋它的全部歷史。實際上從脂硯齋評、批《石頭記》時，源遠流長的。
紅學便開始了。按其內容和歷史的因素我們將迄今為止的紅學大致分為四個階段：即早。
期紅學、舊紅學、新紅學和當代紅學。
然而，究竟什么是紅學，卻并非大家意見都很一致的。這當中存在著認識的分歧，
同時也反映著觀念界定的困難。周汝昌先生曾提出一種紅學的觀念，例如他在一篇文章。
中便曾講到：
紅學顯然是關于《紅樓夢》的學問，然而我說研究《紅樓夢》的學問卻不一定都是。
紅學。為什么這樣說呢？我的意思是，紅學有它自身的獨特性，不能用一般小說學的方。
式、方法、眼光、態(tài)度來研究《紅樓夢》。如果研究《紅樓夢》同研究《三國演義》、
《水滸傳》、《西游記》以及《聊齋志異》、《儒林外史》等小說全然一樣，那就無須。
紅學這門學問了。比如說，某個人物性格如何，作家是如何寫這個人物的，語言怎樣，
形象怎樣，等等，這都是一般小說研究的范圍。這當然也是非常必要的。可是，在我看。
來，這些并不是紅學研究的范圍。紅學研究應該有它自己的特定的.意義。如果我的這種。
提法并不十分荒唐的話，那么大家所接觸到的相當一部分關于《紅樓夢》的文章并不屬。
于紅學的范圍，而是一般小說學的范圍。（周汝昌《河北師范大學學報》1982年第三期。
）
用周汝昌先生這樣的定義來概括今天的紅學研究，肯定會使當今許多研究者感到很。
尷尬，因為照這里的意思所講，許多人研究的就不屬于紅學了。當然許多曾被人們不假。
思索地稱為紅學家的人，也將處在了一種十分尷尬的局面。由此，我們不能同意這種觀。
點是十分自然的了。我們說，任何一門學科的范疇與含義都是在歷史發(fā)展中約定俗成的。
而不是由哪個人命定的或強硬規(guī)定的。對于“紅學”我們也只能按事實的客觀情況來。
確定它的范疇。但是，如果我們認真地對紅學產生和發(fā)展的歷史進行思考，如果我們對。
“紅學”這個詞眼及其所包藏的含義進行認真地剖析，我們又不得不對存在于自己頭腦。
中的比較籠統(tǒng)的模糊的觀念做一番檢查。于是我們不得不進一步問：“紅學到底是什么。
含義呢？”或者說：“紅學到底有什么特征呢？”假如我們不愿意回答這些問題，只簡。
單的、概念的回答：“紅學是研究《紅樓夢》的一門學問”，那么它并沒有和其他的學。
科區(qū)別開來，也就沒有回答關于為什么只有《紅樓夢》研究形成一門學問，單一有個詞。
匯叫“紅學”，而《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》等小說為什么沒有形成一門。
單獨的學問，并且由“三國學”、“水學”或“西學”這樣的詞匯概括起來？紅學的形。
成顯然應該有一些特殊。
[1][2][3][4]。
新世紀小學六篇七
《動物樂園》是一年級上冊第二單元第一節(jié)內容，這節(jié)內容的知識目標是學會比較物體多少的方法，能正確進行大小，多少的比較。在本課的教學中，我善于關注學生的情感、態(tài)度，讓每個學生在學習過程中能獲得成功體驗，使學生覺得學習數學是一件快樂的事，而不是一種負擔或壓力，既能在玩中學，又能在學中玩。
一、設境發(fā)趣。
興趣是最好的老師，它是學生主動學習，積極思維、勇于探索的強大內動力。根據一年級兒童的年齡特點和心理特征，聯(lián)系學生身邊有趣的事物來創(chuàng)設生動有趣的活動情境。上課時，我創(chuàng)設了去動物樂園參觀動物的情境，學生注意力馬上就被吸引了。這時就讓學生帶著問題來觀察“動物樂園”圖，看哪個小朋友能把看到的動物名稱、數量告訴大家并說說誰多誰少。先小組說一說，然后再讓學生當小老師向全班介紹動物園里的小動物。通過在情境中激發(fā)學生的興趣，使他們愛學、樂學。
二、發(fā)揮學生的主動性，鼓勵學生自主學習。
在本課的教學中，需要學生比較兩種動物的多少時，我不是直接提出要先比較小鹿和小熊，再比較小白兔和小猴子，最后比較小鳥和小猴子的要求，而是讓學生自己選擇最喜歡的兩種動物來比較。課堂中，大部分學生選擇了小白兔和小猴子這兩種動物先比，順著學生的思想意愿，讓學生選擇了比較的對象，不限制學生的思維，他們學習的積極性、主動性就容易被調動起來。按照學生的思維的方向先教學“”、“”，最后學習“=”，打破了教材先學習“=”再學習“”“”的順序，給學生留出一個非常廣闊的思維空間，真正把學生放在了主體地位，使學生有自由選擇、自主探索的機會。
三、重視學生情感體驗和學習過程。
新課程強調讓學生經歷有關的活動，獲得對有關知識的體驗。如：在練習2（）、6（）、（）9這三道題中，我鼓勵學生說出自己的想法，讓更多的學生有回答的機會。讓學生在自主學習的活動中主動、積極表現自我的機會，擴展了學生的思維空間，讓學生獲得一種積極的情感體驗。同時，在學習過程中注意用積極的語言來評價學生，為學生樹立學好數學的信心。
新世紀小學六篇八
?,對于我們南京來說注定不會是一個平常的'年份，因為這一年我們南京將要舉辦舉世矚目的青奧會。
?我在高興之余，更要提醒自己一定要為我們南京青奧會獻出自己的“心意”。首先我應該要愛護環(huán)境、愛護公物、禮貌待人。還應該好好學習,加強體育鍛煉,爭當一個品德優(yōu)良,團結友愛,健康向上好少年。
?讓我們行動起來，為青奧喝彩，為南京加油，人人爭做青奧小主人！
新世紀小學六篇九
如今在深入開展素質教育，已跨進21世紀之際，我們有必要回顧十幾年來小學語文教學的客觀存在的種種誤區(qū)，我認為須馬上改觀的幾點需求：
一、吃透課文感性到理性。
作業(yè)這一課題，教師幾乎天天布置，但大多數教師布置作業(yè)時打無準備仗，隨定性太強。由于隨定打亂正常，難免作業(yè)重復機械，難免作業(yè)忽多忽少，難免放棄重點。這樣下去，會給學生帶來負擔過重。甚至會邊做作業(yè)邊哭泣的不良效果。如有些教師布置作業(yè)：一到十課的生字抄寫十遍明天早上必須交上來。但有的交成了。也有一部分人未交成，效果交底，當教師聽寫時手忙腳亂的，做起來都交的九霄云外。
我的觀點是：
1、次要的放棄，精而少。
2、要設計有方，最好自己動腦動手做的'。
3、改觀重復的現象。
二、提高師資隊伍的觀念。
如過去的教學方法是重教輕學，只能想到教師怎樣教才好，切備課，而不去想學生怎樣去學，重課本，輕實踐，只注重書本知識讓學生掌握書本知識等等。
我認為：
1、從思想上明確學生是學習的主人。
2、在教學過程中應引導，誘導，輔導相結合。
3、讓學生親自動手，動腦，去實踐。
三、開展豐富多彩的公益活動。
由于課堂教學難以進行實際鍛煉，難以傳遞即時信息，難以照顧個性差異等方面的局即性。課外活動給學生提供更多的機會，將知識運用于實踐，讓學生廣泛接觸大自然，接觸社會，在活動中啟迪智慧，到課外中去實踐。通過拼一拼，捏一捏，剪一剪，縫一縫，使學生手巧，心靈，這樣才能全面實施素質教育。
教育戰(zhàn)線上的朋友們，讓我們共同手拉手，為培養(yǎng)好人才而努力奮斗。
新世紀小學六篇十
在跨入新世紀之際,山東省水利廳機構改革取得階段性成果,機關各處室負責人面對新挑戰(zhàn)、新機遇,意氣風發(fā),暢談“十五”期間,特別是的工作新思路,努力為新世紀的山東水利工作找準路子,起好步子,創(chuàng)出一片新天地.
作者：作者單位：刊名：山東水利英文刊名：shandongshuili年，卷(期)：“”(3)分類號：f1關鍵詞：
新世紀小學六篇十一
活力青奧青春南京8月14日這一天終于等來了，我盼望已久的青奧會在六朝古都南京舉行了。世界各國的運動員都來到這里比賽。我很榮幸地被選為青奧會的志愿者，服務青奧會。五湖四海的青年運動員全都來到了南京，人山人海。我引導行人往場館里走去，忽然，聽到一個小孩的`哭聲，我一眼望去，一個5歲左右的小男孩在哭著找媽媽。
我問他：你幾歲了，叫什么名字，我?guī)闳フ覌寢?。說著，說著，廣播里傳來了好消息，小男孩的媽媽找到了。小男孩走后，我繼續(xù)引導著行人，時間一分一秒的過去了，青奧會一天的志愿者工作結束了。忽然，我耳邊傳來了熟悉的聲音?！捌鸫擦?，起床了······”。我睜眼一看，原來是媽媽叫我起來上學啦！原來我是在做夢?。∥艺嫦Ｍ茉琰c夢想成真。
新世紀小學六篇十二
駐馬店有一座新世紀廣場，它位于解放路西段，那里風景。新世紀廣場中最好看的就是音樂噴泉。一邁進大門，一個乒乓球拍形的噴泉就呈現在我們眼前，每當夜幕降臨，那座音樂噴泉就隨著動聽的音樂隨風舞動，噴泉中間的大噴泉好像一朵盛開的花朵。噴泉旁邊的小噴泉，有的像調皮的小朋友，有的像歡唱的小女孩，還有的像跳著舞的小女孩，真好看！新世紀廣場中最明亮的就是燈。每當夜幕降臨，地上的地燈，好像一群群調皮的娃娃。高聳入云[注:聳：直立，高起。高高地直立，直入云端。形容建筑物、山峰等高峻挺拔，]太陽燈好像一個明亮的太陽把新世紀廣場照的如同白晝一樣，真是光彩奪目[注:奪目：耀眼。形容鮮艷耀眼。也用來形容某些藝術作品和藝術形象的極高成就。]。新世紀廣場中人最多的地方就是位于廣場中央的那一座巨大的電視前，每當夜幕降臨，那座巨大的電視就會播放出豐富多彩的節(jié)目，有老人愛看的電視劇和電影，還有小朋友愛看的動畫片，內容十分豐富和精彩。新世紀廣場中最美麗的技就是花壇?；▔镆荒晁募臼㈤_著各種各樣的花朵。冬天，臘梅盛開了。真美麗！新世紀廣場中最熱鬧的就是溜冰場。每當夜幕降臨，溜冰場上就積滿了穿著各種各樣溜冰鞋的小朋友。有的像蹣跚學步的娃娃不敢往前走，有的像兩只翩翩起舞[注:形容輕快地跳起舞來。]的蝴蝶手牽著手，還有的像一條游來游去的魚兒，真熱鬧！美麗的新世紀廣場是我們駐馬店特色的一部分。
新世紀小學六篇十三
活力青奧，青春南京當宣布青奧會主辦權花落南京時，有哪位中國兒女不為之歡呼雀躍？有哪一位中國兒女不自豪驕傲！作為一名南京人，我們自是不用說，更是無比欣慰！活力青奧，青春南京，在我看來就是環(huán)境美，空氣清新，人們熱情，總而言之，就是有活力，年經地，辦好青奧，讓南京以最佳的面貌展示給世人，為此，市政府花了大量的人力，物力，改造環(huán)境，改善交通設施，最近，我家附近的垃圾場不見了，原來每天上學路上經過那兒，大家都捂著鼻子，猛跑，怕聞到怪味，現在可以很輕松了，不僅沒有了難聞的氣味，整個馬路也變得很整潔了，原來沒有地鐵的`北京東路也開支修建地鐵了，以后來我們小營小學參觀的同學們出行也會變得方便哦！國家和政府為了成功舉辦青奧，做出了功不可沒的大事，而作為南京小小東道主的我們是不是應該就此做出一點實際行動，以表綿薄之呢？我們現在還是小學生能做到的事還很少，很微乎其微。我決定從我做起，從小事做起，改變生活習慣，不亂丟垃圾，不浪費水電，節(jié)約資源?，F在大家生活條件都好了，誰家也不缺錢了。
人們節(jié)約資源的意識也很差，用水用電普遍很浪費，覺得自己舒服就行了，孰不知會給國家造成多大的浪費。如果我們能把這些資源節(jié)省下來，能減少國家多少的開支呀！想當年新加坡舉辦青奧時，原計劃7600萬美元，實際2億多美元，是原計劃開支的3倍還多呢！可想這數字是多么的驚人！作為南京人，我們更應該節(jié)約資源，吸取新加坡的教訓，不要重蹈他們的復轍。平時在家洗東西，在生活中，平時在家東西，我總是把水籠頭一直開著，外婆總是嘮叨說我浪費，我總不以為然。從現在起，我要改掉這個壞毛病。我還是怕熱的小胖子，天氣在點熱，就想開空調，以后也要少開了，節(jié)約水電從我開始。節(jié)約的問題解決了，但環(huán)保的大難題也不可輕視哦！同學們讓我們愛護花草植物，它們也和我們一樣是有生命的，讓它們和我們一樣健康成長吧！為了成功舉辦青奧，我呼吁大家做到以下幾點：學校是我的家，愛護環(huán)境靠大家，做個文明小營人！南京是我的家，讓家鄉(xiāng)走向世界，做個合格的南京人！我是青奧小小東道主，竭盡全力為青奧！青春的我們，美麗的南京等待著舉世囑目的！
新世紀小學六篇十四
9月26日上午，崔老師帶我們去鳳凰廣場游玩。
在路上我看見汽車飛快地在公路上行駛，行人絡繹不絕。不一會兒，我們就到了鳳凰廣場，廣場上擺了許多鮮花，廣場正前方有一只銅制的紅鳳凰，在它的左邊和右邊是跳舞的地方，中間是廣場的音樂噴水，再往前走可以看見軒榭亭，頂是三角形的，我們繼續(xù)往前走，來到小河邊，河里面有許多荷葉，還有盛開的荷花，美極了！哦！對了，廣場的'后面還有假山，是鍛煉身體的場所，很好玩。我非常喜歡在鳳凰廣場中間滑旱冰，記得有一次，噴水剛剛結束，地上是濕的，我去那里滑旱冰，一不小心摔了一個大跟頭，那樣子真可笑！
晚上霓虹燈閃爍，把鳳凰廣場裝點得成五彩繽紛，讓人看得眼花繚亂。
鳳凰廣場是人們集會娛樂的地方，也是人們鍛煉身體的好地方，我們喜歡鳳凰廣場。
新世紀小學六篇十五
今天，媽媽帶我來到了八一廣場，我這才知道夜晚的八一廣場也是絢麗多彩的。
一來到這，首先映入眼簾的就是路旁閃爍的霓紅燈，看得我眼花繚亂。一棵棵高大的樹木挺立在廣場的周圍，像一個個小戰(zhàn)士在放哨。八一廣場的中間有雄偉莊嚴的南昌八一起義紀念碑，它閃爍著彩燈，表示著中國人民的輝煌。我還站在石碑前照了幾張像呢。紀念碑的前面是開放噴泉的地方。噴泉的右前方是玻璃櫥窗，里面記著中華人民解放的大事記，我還趴在上面認真地讀過。人們在廣場上來來往往，有的坐在石板上聊天、有的在看風景、有的靠在石壁上看書、還有的在放風箏呢！
當這時，噴泉伴隨著悅耳的歌聲開始了，我就坐在臺階上靜靜地欣賞。突然，所有的噴泉從地下躥出來，有一個噴泉好像火箭向天空中發(fā)射一樣，直聳入云宵，兩旁接起了一座彩虹橋。彩紅橋的前面噴出了一朵朵像牽?；ㄒ粯拥膰娙?，周圍圍繞著許多搖擺的噴泉，像一位位婆娑多姿的少女在舞動。她們越噴越高，越搖越高，把橋上的小孩子都沖了下來，大人們也要摸著走。這個時候兩旁，不斷地噴出“火花”。這時，人們不斷的發(fā)出歡呼聲，我也被這幅景象深深地吸引住了。
夜深了，廣場上的人群越來越少，我依依不舍地回家了，可心想，明天再來這個美地方游玩。
新世紀小學六篇十六
一個不平凡的年度充滿了所有南京市民的熱情和期待。全世界的青少年們將會在這里揮灑活力、熱情和生命力在這里他們會釋放花一般青春和活力。這就是青奧會！一個令所有南京市民驕傲的節(jié)日。
當南京市民知道第二屆青少年運動會在南京舉行時所有人多沸騰了！身為中國人，更身為南京市民，心里更是歡喜。心里帶著一點歡喜、一絲激動，一股自豪，更有對青奧會的無限期待！身為這個六朝五都，六代帝王之都的'千年歷史南京市民之一，不僅要期待著青年奧運會的到來，更要為青奧會做出些貢獻。
當你子啊過馬路時，遇見殘疾人只需上前扶起他們過馬路，這樣簡單的一個細節(jié)就能為青奧會做出一絲貢獻；但你在公園時，在草坪發(fā)現垃圾，你只需上前低頭，彎腰，這一個簡單的動作就能為青奧會做出一點貢獻……就這樣點點滴滴的貢獻，讓南京市民的形象在別人言重留下了美好的形象。身為南京市民，更要懂得節(jié)約，實現環(huán)保青奧，綠色青奧，那么該怎樣節(jié)儉呢？當你低下頭撿起一張碎紙片，放到分類垃圾箱時；多騎自行車上班、上學；不使用一次性木筷……就這些微不足道的小事情，就可以為我們身邊的環(huán)境變得更好，更美觀。
2014，青奧會我以準備好一切了，那么你們準備好了嗎？讓大家一起熱熱鬧鬧的迎接青奧會的到來吧！
新世紀小學六篇十七
當宣布四年一度的青奧會將在南京舉行時，全城的人們乃至全國的人民都沸騰了。激動、興奮、自豪、期待一齊涌上了心頭。
青奧會這是一個傳遞友誼分享快樂的運動會。
南京終于可以通過這次機會向世界展現它的多姿，這座有著悠久歷史燦爛文化的古城中有宏偉壯觀的石柱林、美麗多彩的.雨花臺、波光粼粼的玄武湖。
所有的南京人多在行動，清潔工將城市變得亮麗一新，園丁使每一棵草變得生機勃勃，每一朵花多變得活力四射，他、它多在迎接青奧會，河水為迎接青奧會更加清了，天空為迎接青奧會更加藍了，空氣為迎接青奧會更加清新了！整個城市都釋放出奪人的光彩！老人們一大早就開始鍛煉啦！壓腿、跳舞、玩空竹，他們可是樣樣行！學校要舉行運動會了，同學們個個躍躍欲試、積極報名參加。
賽場上他們揮灑激情、釋放活力，享受運動帶來的快樂。青奧會開始的時間在倒數了！3、2、0.001，在南京人民心中青奧會來臨的時間不就還剩0.001秒嗎？朋友們，讓我們一起迎接青奧會吧！
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