演講稿的語言要用詞準確、簡明扼要,避免使用模糊、不清晰的表達方式。演講稿的語速和語調(diào)要適應演講場合和聽眾的需求,避免過快或過慢導致聽眾疲勞或失去興趣。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范文,希望能給大家提供一些靈感和參考,讓我們一起來看看吧。
家風建設演講稿篇一
各位領導,各位老師,各位同學,你們好!
今天,我演講的題目是:和諧暢想曲。
又是春暖花開的季節(jié),三月的春風,剪出了一副色彩明快,頗具現(xiàn)代氣息的水彩畫:柳林的校園里,一棵棵柳樹綻露青蔥;鵝黃色的雛菊,在草地上星星點點,隨風搖曳.天空中,不時有白鷺飛過,象要印證古人的名作:兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天.在大自然和諧的景色里,西南財大的校園里也奏出了一首和諧的暢想曲.這首樂曲的創(chuàng)作者,正是財大廣大的師生員工們.教室里,老師們引經(jīng)據(jù)典,滔滔不絕;講臺下,同學們積極討論,氣氛熱烈;教室外,瑯瑯的讀書聲伴隨著朝陽升起,一張張年輕的面孔,寫滿了希望和夢想。
作為老師,我們希望自己是同學們成長途中的一根拐杖,當你們不再需要我們的時候,是我們最快樂的時刻;作為老師,我們希望自己能和同學們一起暢游知識的海洋,看到大家編織,采擷一個個夢想;作為老師,我們愿意用心情的音符,去譜寫和諧校園的歡快樂章。
和諧,是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點.實現(xiàn)和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望.而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關系.師者,所以傳道授業(yè)解惑也.在座的老師們,也曾經(jīng)是校園里的莘莘學子.昨天,是老師給了我們知識的雨露,是老師給了我們做人的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟.今天,社會需要我們再把所學的知識傳播出去.德高為師,身正為范.除了知識,我們也肩負著在思想道德上成為學生榜樣的責任.只有身先士卒,表里如一,做人做事追求進步,我們才能贏得學生的認可.師生互敬互愛,從而打造和諧的學習氛圍。
同學們,老師們,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力.青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識的滋養(yǎng).茫茫學海中,我們要做勇敢的水手,乘風破浪,共赴前程.讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前行。
家風建設演講稿篇二
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
今天我要為大家演講的題目是《我的家風家訓――做一個誠實認真的好人》。
可大家知道什么是家風家訓嗎?讓我來告訴你!家風家訓是指一個家庭或家族的傳統(tǒng)風尚。也就是說一個家庭的生活方式,文化氛圍就構(gòu)成了家風家訓。顧名思義,家風家訓就是一個家庭傳承的風氣、風格、風尚。
家庭是圃,孩子是苗。家風如春雨,家訓是泥土,孩子是幼苗,只有在家風家訓的輔助下,我們才能茁壯成長,成為一個優(yōu)秀的人。
所謂的家風就是自己家里的風氣,家里的風氣好不好就會影響到子孫后代,一個家庭或家族的家風要正,首先是要注重以德立家、以德治家。家風也分為好幾種,在家里做的事、在家里做家務等等,在家里做的事情的是好家風。家風也叫門風,是一個家庭或家族的傳統(tǒng)風尚。
家規(guī)很嚴格的,所以家里的規(guī)則必須要嚴格遵守一個家庭所規(guī)定的行為規(guī)范,一般是由一個家族所遺傳下來的教育規(guī)范后代子孫的準則。家規(guī)也叫家法,國有國法,家有家規(guī),就是指一個國家有一個國家的法律,一個家庭有一個家庭的規(guī)矩,這個規(guī)矩就相當于國家的法律。指家庭的規(guī)矩,做任何事都要懂得講規(guī)矩。
我們家也有家風家訓呢!比如,每天養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習慣,尊老愛幼,不頂撞父母,要講究禮貌。然而,最讓我記憶深刻的家風家訓,就是要做一個誠實認真的好人!
我的演講完了,謝謝大家!
家風建設演講稿篇三
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
每個人的家庭都會有家風和家訓。那如同春風春雨一般,一直在養(yǎng)育著我們成長。我們家庭的家風家訓便是“文明”和“禮貌”。而這個家風家訓卻由一個感人的故事而來。
那是在過年的時候,一個風雪交加的白天。我和我的媽媽一起去一個朋友家。在路上,我發(fā)現(xiàn)我身上還有一些垃圾未扔掉,于是我把垃圾全部掏出來,準備扔到地上,就在那時,媽媽瞪著眼對我說:“我們要講文明,不能隨地扔垃圾,垃圾必須扔到垃圾桶里?!蔽乙宦犨@話,就連忙收起來了垃圾,又放在了身上,走了一會兒,我便看到了一個垃圾箱,便把垃圾扔到了垃圾桶里。媽媽又溫柔的對我說:“這樣做的才對?!钡搅伺笥鸭?,我只說了一聲叔叔好,就跑去和朋友玩了。過了不久,我們便該回家了,在回家的路上,媽媽嚴肅的對我說:“到了別人家,要懂禮貌,要先說叔叔好和阿姨好,然后再說一些禮貌問后語,這樣才能在干別的事。”聽了這話,我有些疑問,于是我就問媽媽:“媽媽,我們?yōu)槭裁吹侥亩家v文明懂禮貌呀?又沒人看管我們?!眿寢屄犃诉@話,微微一笑說:“這是人們最基本有的,就算一個人沒有文才,但是比須要有文明和禮貌兩種素質(zhì),就算沒有人看管我們,也要有自覺性,時刻提醒自己要做一個講文明懂禮貌的人。”聽了這話,我的心中不禁涌上了一股暖流。
從此,講文明懂禮貌就成了我們家的家風家訓,從這場故事中,我不僅知道了我們家的家風家訓,還懂得了一個重要的人生道理:人生下來就必須要有文明和禮貌兩種素質(zhì),如果一個人沒有這兩種素質(zhì),那在一個人生當中將會是一個沒用的人。
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
家風建設演講稿篇四
我有一個平凡的家庭,從小爸爸媽媽就要我懂得感恩,好東西一定要分享。我們家時時都上演分享戲”。
好香啊!”還沒走到飯桌前就聞到了濃濃的香味,媽媽弄了我最喜歡的鹽焗雞。外公!爸爸!吃飯嘍!”我興奮地嚷了起來。
于是我馬上把雞腿放在外公的碗里,說:外公,這個雞腿給您?!焙煤⒆樱阏婀?外公不吃,你吃!這可是你最愛吃的?!蓖夤吲d地又把雞腿夾到我碗里。我推開外公的手,說:外公,我們要孝敬長輩的?!眴眩覀兗业男$鏖L大了,變懂事了,會感恩了!”媽媽笑瞇瞇的看著我說。我有點不好意思。
外公爭不過我,于是把雞腿夾到了爸爸的碗里:小琪,你爸爸上班辛苦,給你爸爸吃?!卑职忠矤幉贿^外公,又把雞腿夾到媽媽的碗里說:小琪媽,你要上課,又要做家務,你比較辛苦,還是你吃?!蔽野l(fā)現(xiàn)媽媽的眼角泛著淚光,媽媽最后把雞腿夾到我的碗里:小琪,你正在長身體,你多吃點肉。”
就這樣,一個雞腿轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,又轉(zhuǎn)到了我的碗里,我看看外公,看看爸爸,又看看媽媽,我感覺好幸福。我想了一下,拿起雞腿,用刀子把雞腿切開四份,每人的碗里都有一塊。來,大家吃,好東西一起分享!這叫‘有福同享,有雞同吃’!”我故意拉長了語調(diào)。
哈哈哈”大家都笑了起來。
分享就是快樂!我家的好家風就是要分享!我愛這個幸福的家,人人尊老愛幼,個個和睦相處!
家風建設演講稿篇五
家風是一個家庭的主旋律,是一個家庭文化的象征,“百善孝為先”,這就是我家的家風。
我的姥姥是一個特別孝順的人。媽媽跟我說,姥姥剛結(jié)婚的時候,家里很窮,姥姥的婆婆身體又不好,癱瘓在床,除了需要人伺候之外,醫(yī)藥費也給這個本就貧困的家庭增加了更大的負擔。但是姥姥從沒有過一句怨言。為了一家人的生計,姥姥四處奔波經(jīng)常出差,為了節(jié)省一點住宿費,無論多晚姥姥都會趕回來。
在家的時候,對婆婆則是細心照顧,喂飯、擦身、端屎端尿……那時,姥姥住的是平房,水管就在院子里,每年冬天,姥姥的手因為給婆婆洗尿布,水管流出的水打在手上,針扎一樣的疼,手指頭凍得像小紅蘿卜一般,手背上布滿裂口。姥姥伺候婆婆伺候了37年,始終如一日。姥姥的婆婆活到了85歲,去世之前身上從沒有生過一次褥瘡。
姥姥沒有給媽媽說過她有多苦多累多孝順,但是姥姥的行為深深地影響著媽媽。媽媽很小的時候,就幫助家里疊被、掃地、做飯。18歲參加工作,就跟著姥姥一起伺候奶奶。媽媽說她讀夜校的那三年,每天下班后都是急急忙忙跑回家,給奶奶做飯,那時奶奶已經(jīng)很老了,經(jīng)常是喂著喂著飯就睡著了,媽媽伺候好奶奶吃完飯,根本沒有自己吃飯的時間,從來都是餓著肚子去上課,現(xiàn)在的胃病就是那時候落下的。
后來有了我,從小到大,在我的記憶里,就是媽媽對姥姥姥爺?shù)男㈨?。天暖了,媽媽會帶姥姥姥爺去踏?天涼了,媽媽會囑咐姥姥姥爺要添加衣服;姥姥姥爺遇上了不順心的事兒,媽媽會第一時間趕過去開解老人,直至把他們逗樂;要是姥姥姥爺?shù)昧瞬?,媽媽更是衣帶不解的床前伺候,直至姥姥姥爺恢復健康……在媽媽的影響下,我也學會了在媽媽不舒服時,給媽媽端杯水;在學習空余時間,幫媽媽收拾收拾房間,雖然都是點滴小事,但是“孝”這個字,在我家傳承了一代又一代。
孝是中華民族的傳統(tǒng)美德,是百善之首,它影響了中華五千年的發(fā)展歷程,甚至在今天也仍在發(fā)揮著它的巨大作用。孝不應只說在口上,更應體現(xiàn)在行動中,我一定要從自身做起,尊師長,敬父母,把這一美德歌唱傳承下去。
家風建設演講稿篇六
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
每個家庭都有自己的家風和家訓,家風對每個人都有著潛移默化而重要的影響。它就像春風吹人、下雨淋人一般滋潤,影響著人們。
說起家風,我認為是家里人的一種行為,對別人熱情爽快,做事遇到困難時有執(zhí)著性、不食言,這些都能算得上是家風。一個家庭的興旺發(fā)達,不在于一時的富有,也不在于財產(chǎn)的多少,而在于家風的好壞。家風靠的是家教,把良好的家風融化在一家人的心靈和血液之中,才是最重要的。有良好家風的一家人就會懂得勤勞是一生中的第一目標。
一個好的家風可以讓一個孩子能很好的成長,而我就生活在這樣一個很好的家風中,在家中父母難免會因為一些小事爭吵,但他們從不會互相指責、斥罵,展現(xiàn)在我面前的是他們理性的一面。平時在家中媽媽也會常常嘮叨:在學校應該怎么尊重老師同學,更會講一些退一步海闊天空的道理。時間久了我腦海中也會時不時是出現(xiàn)這幾句話,與其說是生我養(yǎng)我的母親,不如說她是我人生中的第一個導師。
中國的每一個家庭都有自己的家訓,我家自然也不例外。我家的家訓是:尊敬老師、長輩、同學和任何有殘疾的人;勤勞節(jié)儉懂得持家;遠親不如近鄰,好好對待鄰居;勿以善小而不為,勿以惡小而為之。這些家訓,是自古以來存在在每個人心中的,但真正做到的,卻少之又少。爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定為家訓,是為了讓下一代牢記中國五千年歷史文化的璀璨,我會努力做到,同時也會影響周圍人,讓他們也做到。
家庭是社會的重要組成部分,每個成功的人必定有好的家風和家訓。而良好的家風家訓需要每個家庭成員來共筑,只有嚴格筑好家風家訓,我們才能少走彎路。
謝謝大家!
家風建設演講稿篇七
若說一本厚重繁冗的家規(guī)是如同腐爛的.泥沼一般的話,那優(yōu)良的家風或許便是從中開出的一朵蓮。
我的家風便是如此,或許可以大言不慚地加一句“更甚”。我所幸降生于這個家庭,父母的言傳與身教中體現(xiàn)的家風教會了我許多。
記得有一次,我不慎將同桌的一個小飾品連同筆一齊塞進入文具盒內(nèi),帶回了家。母親發(fā)現(xiàn)時,連連追問我:“是不是拿了別的孩子的東西?”我趕忙搖頭。母親長出了一口氣,將我那時小小的手放在我小小的胸口上,隨后開口說道:“做人吶,最重要的就是這顆紅色的心,這是良心。千萬不能撒謊各偷東西,連人帶心都要干干凈凈的,和那蓮花一樣,知道了么!”說完,又加了一句:“千萬不能玷污了咱的家風啊?!?/p>
母親還教了我許多,要關心別人的感受啊、學著照顧人啊~。一直在重復的,始終是良心和家風。母親身上總帶著風農(nóng)村中的煙火氣和熱情,是那種樸實而令人溫暖的氣息,像那種雪白的蓮花瓣末端泛著的紅。
而父親呢?在我12歲生日那年(家鄉(xiāng)12歲生日算半個成人禮)他快活不已地喝了許多的酒,非但沒有醉態(tài),眼里的光還亮的驚人,他摸了摸我的頭,開口說:“現(xiàn)在呀,老爸也不會要你遵守什么三從四德,我呢,希望你能具有男孩的果斷勇敢,但也不能丟了女子的溫和端莊,一定要做一個如蓮女子,不能丟了家風?!备赣H看我茫然的樣子,笑笑說:“像蓮一樣清越但也絕不能失了傲骨,中國人呀,活著就是靠這口骨氣?!敝钡缴狭顺踔?,學到那篇《愛蓮說》,我才終于明白了父親那番話中蘊含的深意。
蓮,兼具溫柔端莊,清越傲骨,溫暖柔和的花。
我曾思考過我的家風該如何形容,如今倒也是明白了。或許,這便是家風如蓮吧。
家風建設演講稿篇八
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
待人真誠,言而有信,助人為樂,拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是維系現(xiàn)代社會的紐帶。
從小,爸爸媽媽就教我要講誠信,不要撒謊,要愛親者,不敢惡于人,敬親者,不敢慢于人,還要助人為樂,拾金不昧。
媽媽怕我不聽話,就定了家規(guī)。
一是要講誠信,不能撒謊。
二是要助人為樂,拾金不昧。
三是撿到東西要交給老師。
四是要為班級做好事。
五是要孝敬父母親等。
在吃飯時,不能發(fā)出聲音,而且還要長輩先動筷,我們小輩才能動筷,還有就是進房時要敲門,獲獎時不能太驕傲等,多么的規(guī)矩。
在我印象最深刻的是那次,那是個冬天,我和鄰居約定好去后山堆雪人,那天清晨,寒氣逼人,天寒地凍,最先帶來冬天信息的應該是雪了,出門回頭望望自己家亮著的窗戶,只見玻璃上結(jié)著冰花,煙筒口流出的煙油子凍成了兩根黃色的冰柱。低頭一瞧,地上有殘存的積雪,白茫茫一片。環(huán)顧四周,都是光禿禿的,沒有草更沒有花。那些枯枝敗葉早被無情的西北風不知刮到那個角落去了。我感覺太冷了,就又回家睡覺了,而她卻在冰封雪地的后山等著我,她一直等到太陽紅彤彤時才回去。后來我才記起要去后山,可她來找我了,那時她臉凍的彤紅,她說:“你一點都不講誠信,你為什么不去?”我不知怎么解釋,只好把頭埋的低低的。
后來,我跟她道過歉了,她原諒了我,我覺得很慚愧,現(xiàn)在我知道不講誠信的后果。
如果不是父母對我的教育,我就會不講誠信,我覺得父母像大地一樣哺育我,使我有一個良好的習慣,我就像一顆幼小的小草被大地哺育著。
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
家風建設演講稿篇九
為了思考這個問題,我坐在沙發(fā)上深思。媽媽見了,走過來親切地問我:“寶貝,有什么心事嗎?”我拉著媽媽的手問道:“媽,咱家的家風是什么呀?”沒想到媽媽和藹可親的臉立刻變得嚴肅起來,說:“家風是家里每個成員都可以反映出來的,你不妨觀察一下咱家人的行為!”
我家現(xiàn)有五口人:爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我。
我第一個觀察的是我的爺爺。爺爺是一個土生土長的農(nóng)村人,有農(nóng)村人善良、樸實的品質(zhì)。因為爺爺愛和鄰居聊天,更愛幫助別人,所以和鄰居的關系不錯,只要看見左鄰右舍的窗戶或門壞了,爺爺都熱心地幫忙去修。爺爺還有個習慣,就是每次出門時,總會帶上幾個硬幣和一塊饅頭。你一定不知道這是為什么。實話給你說吧,爺爺如果在路上看見乞討者,好給予他們施舍。
奶奶是我從小到大和我說話最多的人,奶奶和我在一起的時間最長。雖然奶奶不識字,但是十分重視家庭和諧。如果兩個人鬧得不愉快了,奶奶就會讓那兩個人相互理解謙讓。奶奶有時還會給我講一些有關誠實和孝順父母的成語故事,每次我都聽得津津有味。這些故事對我的影響很大,讓我知道了做人要誠實守信,孝順父母。
說到孝順父母,我的爸爸、媽媽就是的榜樣。天氣一變,爸爸、媽媽就向爺爺奶奶問寒問暖:有可口的飯菜,就讓爺爺奶奶先吃。爺爺奶奶直夸他們孝順。爸爸媽媽還十分講禮貌,如果見了熟人,總會主動向他們問好。
我已經(jīng)總結(jié)出了我家的家風:鄰里親,重和諧,孝父母,講禮貌。聽了我的總結(jié),媽媽直夸我聰明。
現(xiàn)在媽媽把晚飯做好了,我趕快擺放桌椅碗筷等,請出爺爺奶奶。熱氣騰騰的飯菜在燈光的照耀下格外誘人。一家人坐在一起說說笑笑吃著飯,感覺真好。
家風建設演講稿篇十
若把我家比喻成一個大花園的話,那么我的父母便是花園里的土壤,而我則是一株幼苗。我這株幼苗,天天吸收了日月的天地精華和土壤的對我的熏陶,讓我茁壯成長。而日月,土壤對我的熏陶往往用的是家教。
沒有好的家教,哪有好的家風。
從小父母便告誡我:做人要以誠為本,要助人為樂,不準頂撞長輩,要做到尊老愛幼。當然,我小時候?qū)@其中的概念渾然不知,只知道,按照父母的方法去做,就能做個惹人喜愛的小孩。
日復一日,年復一年。我也漸漸的長大,也慢慢的領悟這其中的重要性,自然,也漸漸成為了我的習慣。
每天早上準備出門上學時,媽媽總會叮囑上一句:“寶貝!到了學校以后要認真聽課,盡量幫助同學,處理好同學間的關系。你記住了嗎?”而我也會更上一句:“哦!我都記住了!我知道了!”到了學校以后,我盡量幫助周圍的同學,上課不開小差,為的就是營造一個更好的我,擁有更多,更好的朋友。
不只是我媽,有時我爸吧也會很正經(jīng)的對我說:“你別以為我不知道你心里有什么心事。你呀,簡直就是從我的模子里刻出來的,尤其是你的倔脾氣。你現(xiàn)在只用記住,不管遇到什么事,都不能先記著哭或報復,而是要先想想這是為什么?;貋硪院笤俸臀覀冎v,當然,你也不能為了不讓我們擔心,便有一期瞞我們,捏找一個假的故事來?!倍矣质菫榱司徑庖幌職夥?,會開玩笑:“哈哈,爸爸變成唐僧了!”
如今我能變得如此懂事,家教起到了大半部分原因,還有就是父母從不給我施加壓力,才會成就出如今豁達開朗的我!
雖然我家家風聽起來soeasy,但做起來還真是難。不過好在,我家已經(jīng)給街坊鄰居們烙下了好的印象。
家風建設演講稿篇十一
小時候,外婆對我說,要做個有愛心的人。
長大后,媽媽對我說,心中有愛、充滿正能量的,才是真正的男子漢。
是的,在我們家里并沒有什么寫進家譜、掛在墻上的家訓,我的家人就是通過身體力行,讓我收獲了這些寶貴的精神財富。
我的外婆是一名普通的人民教師,工資微薄,但她卻愿意拿出一部分去資助失學孩子;我的媽媽也是一名普通的人民教師,工作繁忙,但她常常抽空帶我到敬老院獻愛心,參加義務勞動。街坊鄰居大事小事也都樂意找媽媽商量,媽媽也總是真誠地去幫助他們,鄰里之間十分和睦。前年,外婆走了,媽媽生了一場大病,突如其來的變故讓一家人手足無措,就在這時,鄰居阿姨雪中送炭,自愿承擔起照顧媽媽的任務,大家在互相溫暖與幫助中感受到了濃濃的幸福。
就這樣,從小在她們的影響下,我也總是盡自己最大的努力去獻愛心。比如今年,我報名成為了福建省巾幗志愿者的一員,安排到省圖書館服務,工作第一天,超負荷的工作量便壓垮了我,自然就有了打退堂鼓的念頭,便在電話里向媽媽抱怨:“做志愿者有什么用,這么累,受益的又不是自己!”媽媽說:“志愿者是光榮的,而且這是你的選擇,是男子漢就該干到底。”于是我堅持下來了,接下來的日子里盡管工作又多又累,但只要看到被幫助的人露出開心的笑容,我明白,這一切都是值得的。當館長把志愿者證書遞到我手中的那一剎那,我覺得自己長大了,成為真正的男子漢了!我想,這就是家風無形中給予我的精神財富。
是的,家風作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著我們每一個人,它作為一種潤物細無聲的品德力量,無時無刻不在凈化著每一個家庭成員的心靈,它是最無痕的教育。我認為良好的家風可以造就一個人!一個品德高尚一身正氣的人!
大家一定還記得勇救兩名落水兒童而犧牲的大三學生孟瑞鵬吧,就是那縱身一躍,他將自己的生命永遠定格在了23歲!他是農(nóng)村貧困家庭的獨子,他的驟然離世讓家人痛不欲生,更是讓風雨飄搖的家庭雪上加霜。但他的父親孟現(xiàn)杰卻表示:“我為孩子感到驕傲,真的!以后再遇到這樣的事,我們家的人還會這樣做!”好一個“我們家的人還會這樣做”!好一個擲地有聲的承諾!那一刻所有人都明白了,正是這樣的好家教好家風好榜樣,造就了這樣一個品德高尚、一身正氣的新時代英雄!
是的,好家風需要傳承。歷史上“孟母三遷”“岳母刺字”展現(xiàn)著良好的家風;“非淡泊無以明志、非寧靜無以致遠”等教子良言、家風古訓仍為世人所尊崇。但如今有多少富家子弟、官員子女啃老驕奢;有多少人因為不想吃虧,甚至為了爭一個公交車座位而“斗智斗勇”;又有多少人為了一己私利而制假售假??試想,如果有嚴格質(zhì)樸的家風,這樣的事情難道還會屢禁不止嗎!
是的,家風正,則國風正,國風正則國人正!樹立端正的家風,繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓,是值得弘揚的民族文化。同學們,作為家庭核心人物的我們應該責無旁貸地擔當起這一重任,形成家庭的凝聚合力,讓億萬個家庭組合成一股強大的力量,讓我們的國家正氣長存,讓未來繁榮昌盛!
家風建設演講稿篇十二
尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們:
大家上午好!今天,我的演講題目是《三個爸爸的故事》。
第一個爸爸是爺爺?shù)陌职?。那時還是解放前,整個村子都很貧窮,爺爺家也不例外。可是爺爺?shù)陌职秩烁F志不短,從不占別人一針一線的便宜,就連他的羊也不能啃食別人的一草一苗!有意思的是,為了防止羊兒偷食別人家的麥苗,爺爺?shù)陌职钟H手給自己的羊做了個籠頭戴上,面對地里鮮嫩的青草、面對田間翠綠的麥苗,任憑羊兒急得“咩咩”,亂叫,不到放羊的地方,爺爺?shù)陌职譀Q不解開羊籠頭。鄉(xiāng)親們見到帶著籠頭的羊不禁哈哈大笑,背后卻對爺爺?shù)陌职钟芍缘刭澷p。
第二個爸爸是爸爸的爸爸。他是一名赤腳醫(yī)生,在我眼里,他的故事就是一個傳奇。白天他和普通的農(nóng)民一樣鋤草、澆地,傍晚另一項工作又開始了,把脈、問診、抓藥、打針,從不含糊,飯菜常常是熱了一遍又一遍。爸爸曾經(jīng)打趣說,我小時候可沒少給你爺爺做數(shù)學題。為什么呢?原來一進新藥,爺爺總是和爸爸仔細計算每瓶藥每片藥的價錢,生怕多收了病人一分錢。但爺爺卻說:“給鄉(xiāng)親們看病,我不圖名不圖利,為的是積善行德!”身無長物、兩袖清風,他沒有給兒女們留下一件像樣的東西,卻為兒女們留下了“善良、奉獻、敬業(yè)、清廉”的良好家風。
最后我來講講我的爸爸。雖然我的爸爸只是一名最普通的農(nóng)村小學教師,可在我心里,他也是一位了不起的人。前不久,媽媽外出學習不在家,我扁桃體發(fā)炎的老毛病又犯了,高燒39度2??粗杌璩脸恋奈遥职中奶蹣O了,可是他的學校要迎接一個重要的檢查……什么?你認為接下來的故事是爸爸會狠心地丟下我,不顧我的哀求,毅然決然地奔向?qū)W校?no,長期以來,我和爸爸默契十足。只見爸爸的眉毛挑了挑,那是在問:“閨女,能行嗎?”我故作輕松、擠出笑容,踮起腳尖,刮了刮爸爸的鼻子,那是在說,“老規(guī)矩,放學后,準時上醫(yī)院!”偷偷告訴你,爸爸在醫(yī)院見到我時,都掉淚了!
這就是我們家的故事,這就是我們家的家風。她沒有寫成書、沒有刻成碑,但早已烙印在我和我們家人的心中。無聲無形、卻有情有愛、有禮有義,她將激勵著一代代爸爸、一代代媽媽延續(xù)、傳承。
家風建設演講稿篇十三
“一橋飛架南北,天塹變通途?!?/p>
朋友,當你驅(qū)車行駛在寬闊平坦的高速路上,當車輪飛馳過橫空高懸的高架橋,你一定會為貫通南北、橫跨東西的公路網(wǎng)驚嘆不已。你可曾想到了那些不避寒暑、櫛風沐雨的筑路者,正是他們揮灑著辛勤的汗水才修筑了這一道道優(yōu)美的交通"風景線",鑄就了生生不息的夢想!
作為一個特殊的建設者,他們一年四季都漂泊在異鄉(xiāng)的曠野,伴著烈日嚴寒送走西天晚霞;頂著黃土風沙迎來東方晨曦。遠離都市的繁華和喧囂,疲憊的身驅(qū)輾轉(zhuǎn)在戈壁荒灘,匆匆的步履踏遍了青山大川。
淳樸的筑路者沒有太多的豪言壯語和剛鐵誓言,只是默默地把一顆顆滾燙的心,都奉獻于為之奮斗的公路建設,他們中間有許多平凡而又感人的故事,深深地打動著我們的心。我們懷著崇高的敬意,走進這群熱血男兒的中間,捕捉著他們靈魂深處的風采、感受著他們在平凡中蘊育的輝煌、了解到他們樸實的情感世界;和他們一起品嘗著逢山開道、遇水搭橋的艱辛,一起分享著通車慶典的喜悅。
一年三百六十五天,初春他們迎著和熙的陽光,告別妻兒老少遠走他鄉(xiāng),年末他們才能踏著嚴冬的冰雪返回那早已魂牽夢繞的故鄉(xiāng)與家人團聚幾日。佳節(jié)對我們來說意味著歡快和喜慶,對筑路者卻只能是每逢佳節(jié)倍思親。
不是我們的筑路者心里沒有愛,對家庭沒有責任心,而是他們選擇了筑路事業(yè)。屬于他們的只有行路人的期待,還有那只爭朝夕的豪邁。還是為了路,他們只能常年以石子,泥漿為伍。浪漫的生日party、燈紅酒綠的奢靡華麗不屬于他們,他們的世界只有在工棚的燈光下傾聽春蟲秋蝗的吟唱。黃土、灰塵、機械的轟鳴,烈日、霜雪、風雨是他們生活的主旋律。
隨著時間的流逝,一條條蜿蜒起伏的路在他們的腳下延伸著,一座座雄偉壯觀的橋梁在漫漫黃沙之地飛架起來。道路打通后,留在那里的是筑路者們用汗水和心鑄造的豐碑,他們還來不及品嘗成功的喜悅、來不及回家和親人們團聚,就匆匆地背起行囊又奔赴下一個工地。
歲月留給他們的豈只是早生的華發(fā),還有那滿面的滄桑,他們用青春把生命的輝煌刻在了漫漫長路之上。
朋友當你正為自己的仕途感到不滿,為生活的一時失意而懊惱,抱怨命運不公的時候……想想我們身邊這些可歌可泣的筑路者吧,真誠樸實的他們在平凡的崗位的塑造了人生的價值,他們對筑路事業(yè)拼搏奉獻精神將永遠激勵著我們。
人類生存拓展在不斷地延伸,高高的喜馬拉雅,冰封的南極,浩淼的海洋、深邃的太空,到處都有我們的足跡,我們行進的步伐已經(jīng)不限于腳下的路,我們腳踏實地的筑路者也將超越夢想,更加輝煌!
謝謝大家!
家風建設演講稿篇十四
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
父母是孩子成長過程中不可缺少的角色,他們兢兢業(yè)業(yè)地擔任孩子的第一任老師,以自身的人格魅力去感染他們。孩子的出色,代表了家長的正直;家長的善良,決定了孩子的熱心。他們認真教導我們履行自己的家規(guī)。
陽光分外毒辣,猶如一根根針扎在人們的皮膚上。天空萬里無云,似乎也生怕這刺人的針落在自己身上。繁華的商業(yè)街上人流如潮,黑壓壓的一大片。爸爸攜著我的手極為艱難地穿行在人群中。
突然地,毫無落腳之處的街道上空出了偌大的一塊水泥地。我不由自主地投去好奇的目光——一個看起來年逾古稀的白發(fā)老人拄著一根拐杖斜靠在路邊的石墩上,衣衫襤褸的裝扮與周圍路人身著的花花綠綠的品牌衣飾形成了天壤之別般的對比,干枯的手腳上沾滿了泥土與灰塵?;蛟S是因為老人身上有什么病菌吧,群眾們忙不得離他遠遠的;稍近的人也趕緊捂上寶貝的鼻子,一溜煙跑出好遠。偶爾一枚閃亮的硬幣劃過一道炫目的拋物線落進老人面前的破碗,就像暗沉黑夜中引人注目的一點星光。
爸爸忽然停下腳步,從口袋里掏出一卷紙幣,彎下腰來輕輕放進那只碗里,隨后拉著我再次無聲的步入茫茫人海,與身旁的人融為一體,沒有太大差別。我看著附近走過的行色匆匆的行人,就問爸爸他們?yōu)槭裁纯匆膊豢葱衅虻睦先?。爸爸盯著我的眼,一字一句道:“這些大多是生而嬌貴的社會上層人士,享受了太多既無磨難又無痛苦的生活,不知貧窮、饑餓為何物,只把乞丐看做社會的害蟲,當然不會想到這些。所以孩子,就算你無力給予經(jīng)濟上的幫助,請不要投以嫌棄的目光……”從今以后,我牢記父親的這句話,遇見了孤苦伶仃的乞丐,就算不能給予經(jīng)濟上的幫助,也會投去善意的目光。
善良、熱心,是父親給我上的最重要的一課,也是我的家規(guī)中最重要的一條,我把它銘記于心,我要做好這堂課的“學生”。要在生活中忠實履行熱心人的義務,不愧對自己的良心。做好自己,善待他人。
家風建設演講稿篇十五
老師們、同學們:
為進一步貫徹落實市紀委文件精神,進一步加強我校黨風廉潔建設和全體師生員工的思想道德建設。經(jīng)校黨委研究決定,從20xx年2月起,在我校開展廉潔文化進校園活動。今天,我們在這里隆重召開廉潔文化進校園活動動員大會,為了使這一活動順利、有效地開展,下面我講幾點意見。
一、統(tǒng)一思想,充分認識開展廉潔文化進校園活動的重大意義。
廉潔文化是中國特色社會主義先進文化的重要組成部分,是加強黨的執(zhí)政能力建設的文化基礎,是深入開展反腐倡廉工作,建立健全教育、制度、監(jiān)督三者并重的懲治和預防腐敗體系的重要支撐,也是構(gòu)建社會主義和諧社會的客觀要求。校園廉潔文化建設是廉潔建設的重要組成部分,開展廉潔文化進校園活動對促進學校反腐倡廉宣傳教育,增強教育的感染力和說服力,凈化校園環(huán)境,營造良好的工作學習氣氛,提供了一個重要的平臺。廉潔文化進校園也是反腐倡廉的一項基礎性工作。青少年學生是民族的希望,擔負著建設未來的重任,無論他們明天從事何種職業(yè),都應該從根本上懂得“清正廉潔”的價值,在頭腦中植根“清正廉潔”的理念,使“清正廉潔”成為其立身之基,使“崇廉尚潔”成為中華民族興邦之源。在學校開展“廉潔文化進校園”活動,使廣大青少年從小就了解反腐倡廉的有關知識,樹立“廉潔光榮,腐敗可恥”的意識和反腐敗斗爭必勝的信心,培養(yǎng)正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識和社會責任感,成為全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)的建設者和接班人。
二、突出重點,正確把握廉潔文化進校園活動教育對象的針對性。
校園廉潔文化建設的主體是黨員干部、教師和學生。通過在黨員干部中開展“保持黨員先進性”為主題的廉潔文化教育活動,組織黨員干部學習《中國共產(chǎn)黨領導干部廉潔從政若干準則》等有關法律、法規(guī),及觀看警示教育電教片等,提高學校領導干部的廉潔意識和拒腐防變的自覺性,促使全體領導干部以身作則、廉潔奉公,成為師生的楷模,把廉潔文化進校園教育活動與規(guī)范學校辦學行為緊密結(jié)合起來,辦人民滿意的教育。通過開展以“廉潔從教,服務學生”為主題的廉潔文化教育活動,組織教職員工學習有關教育法律法規(guī)和黨風、行風、師德師風建設的相關文件,簽訂“廉潔從教責任書”等,提高全體教職員工反腐倡廉意識和廉潔從教的自覺性。通過開展“敬廉崇潔,誠實守信”為主題的教育活動,把廉潔文化融入學校活動中,把誠信立人、廉潔奉公的有關內(nèi)容納入學校德育教育體系,從學生思想實際和心理需求出發(fā),把廉潔文化教育與校園文化活動、思想品德教育有機結(jié)合起來,增強學生的廉潔意識,培養(yǎng)學生識別腐敗現(xiàn)象的能力,幫助學生確立正確的人生奮斗目標,形成正確的廉潔道德觀念。
三、講究方法,確保廉潔文化進校園活動抓出實效。
建立和健全懲治和預防腐敗體系是一項長期而艱巨的任務,廉潔文化進校園工作必須長期堅持并不斷開拓創(chuàng)新。學校決定把“崇廉尚潔”教育作為一項長期性、基礎性的工作來抓,使其成為學校德育工作的重要組成部分,最大限度地滲透和融入到教育教學中去。開展“廉潔文化進校園”活動,關鍵是抓好教育內(nèi)容、形式的設置,在日常教育教學中加以滲透.
家風建設演講稿篇十六
提到家風家訓,更容易讓人想到的是諸如:朱子《治家格言》、《曾國藩家書》這些歷史上著名的傳世之作,感覺是名門望族才有的那種治家真言,我們這種小家庭何來的家風家訓?在我們家也沒有什么成文的規(guī)定,大家也不會把家風這個詞掛在嘴邊,父母雖沒有說,但他們一言一行無不在為子女樹立榜樣,我從父母身上學到了很多?,F(xiàn)在我明白,我們家的家風家訓,隱藏在長輩們的人生故事和行動中。
記得小的時候,父輩常念叨“勤儉節(jié)約、浪費可恥”“做人要誠實、厚道、本分”“好好讀書,將來才有出息”,上班后,父親常說的就是“好好工作、踏實做事”“注意休息,保重身體”,從這些言語中透出對子女的期望,對美好生活的向往。這些教誨在潛移默化中成為了我思想中的一部分,無形中已經(jīng)成為了為人做事的標準。
有了女兒和兒子后,從小也是自然而然地要求他們“誠實守信”“遵守公共秩序”,放學后要求先學習再玩,作業(yè)未完成不得開電視,開電視要經(jīng)過父母的允許,記得一次兒子一個人在家完成作業(yè)后給我打電話,“媽媽,我作業(yè)做完了,我能看會電視嗎?”兒子從小不亂丟垃圾,不闖紅燈,直到現(xiàn)在,即便是去到偏遠的農(nóng)村,用過的垃圾都不會隨意丟棄。有時我都覺得是不是太過了,但這正是兒子身上的可貴之處,他做到誠實、做到了堅持,這些品質(zhì)將伴隨他一生,也將受益終身。
轉(zhuǎn)眼間女兒大學畢業(yè),在甘肅送變電公司參加了工作。剛一工作,就赴玉門西出60多公里的荒無人煙地帶參加酒泉換流站電氣調(diào)試工作。因為女兒從出生到上學的各個階段,一直是在家人、親戚的直接關照下學習、生活,這次卻要獨自在戈壁灘上這個晝夜溫差大,四季溫差更大,冬天夜晚室外氣溫會達到零下30攝氏度從事電氣調(diào)試工作,我實在是擔心女兒會迷失自己,甚至做好了她可能做“逃兵”的準備,結(jié)果女兒在日常與家人視頻當中,除了偶爾發(fā)些牢騷,但更多的是表示:能夠成為這樣雄偉壯觀的換流站建設者中的一員,自己感到非常驕傲。在工作期間發(fā)表了多篇工作、學習上的文章,并幾次上了國網(wǎng)頭條。尤其今年春節(jié)后再一次給了我驚喜,女兒作為女工代表,參加了甘肅送變電公司的職代會,并推舉為主席團成員,在主席臺上就坐。這一切的一切,讓我看到了女兒的成長、成熟,作為爸爸我感到很是欣慰。
家風家訓不僅是名人名門才有的,每個家庭都有屬于自己的家風家訓,每個家庭人員不同。成長時期不同,接受事物不一,家風也各異。所謂“家家有本難念的經(jīng)”,其實只要遵循中華門民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,念好自家那本經(jīng)也是不難的。
家風建設演講稿篇十七
尊敬的各位領導、親愛的朋友們:
大家好!
中國是禮儀之邦,五千年的文化傳承至今,深深銘刻在中國人的心中。每個家,都有家訓、家規(guī)、家風,俗話說得好:無規(guī)矩不成方圓:從孟母三遷到岳母刺字,好的家訓、家規(guī)、家風不但承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭,也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風!
中國的每一個家庭都有自身的家訓、家規(guī)、家風,我家自然也不例外。我家的家訓是:尊敬老師、長輩、同學和任何有殘疾的人;勤勞節(jié)儉懂得持家;遠親不如近鄰,好好對待鄰居;勿以善小而不為,勿以惡小而為之。這些家訓,是自古以來存在在每個人心中的,但真正做到的,卻少之又少。爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定為家訓,是為了讓下一代牢記中國五千年歷史文化的璀璨,我會努力做到,同時也會影響周圍人,讓他們也做到。我家的家規(guī)是:主動向長輩問好;互相尊重彼此;路上撿到錢包等貴重物品必須上交;自身的事情自身做;作業(yè)做完了才有娛樂時間;當天的事情當天做,不能拖拉;每天都要運動(至少一種)。
這些家規(guī)有幾項是爺爺奶奶定的,有幾項是爸爸媽媽定的,這越來越健全的家規(guī)更是讓我了解到了中國文化的進步。從小,爸爸媽媽就要求我做到,好的規(guī)矩,成就了我現(xiàn)在的成績。我家的家風是:以德立家,以德治家。不錯的.家風對社會而言,就是一種道德的力量。家風需要我們一代又一代的傳承下去。古人有云:有家規(guī)的家庭,屬于書香門第之家。
有家規(guī)、有家訓的家庭,屬于豪門貴族之家;有家規(guī)、有家訓、有家風的家庭,屬于王侯將相之家。
我希望我家的家訓、家規(guī)、家風能世世代代傳承下去,有朝一日,實現(xiàn)幸福的四大目標:和諧、文明、健康、富有。
家風建設演講稿篇十八
時間如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間,我班文化建設已一年有余了,在一年中,我能按照計劃開展活動,大力培育班級文化特色,取得了一定的成效,現(xiàn)總結(jié)如下:。
一、初步打造“書香班級、詩化班級”的氣氛,學生樂于看書,善于讀書,很多學生真正把書籍當作了學習生活的精神食糧,讀課外書成為孩子們的興趣和習慣。積極利用學校圖書室的優(yōu)勢,給學生借閱大量的優(yōu)秀詩歌、動畫等書籍,培養(yǎng)學生誦讀意識和品味名著的能力。利用多媒體設備和電教設備對學生進行傳統(tǒng)文化教育,培養(yǎng)學生的民族自豪感和民族自尊心。同時,還讓學生進行詩配畫創(chuàng)作,讓學生在創(chuàng)作中感受學習的快樂,表達內(nèi)心的感受,感受誦讀經(jīng)典詩文的趣味,這些活動給學生帶來各方面的發(fā)展,如:語言表達能力的提高、思維的靈活、見識更寬闊、思想更開闊(能初步明白用平常心、責任心來待人和處世)。當然學生是發(fā)展中的人,但營造書香班級的活動確實讓孩子們成長更快,更強化了內(nèi)心朦朧的價值判斷。通過打造書香班級活動,我班的周豪崇同學成為年級書香少年。
二、抓好學生的寫字常規(guī),打造書法班級的特色。
我始終如一地嚴格要求學生的書寫,無論是上課,還是平時完成作業(yè),能始終提醒學生做到三個一,注意寫字的正確姿勢,在平時的寫字教學中,提醒學生注意生字的間架結(jié)構(gòu),認認真真地寫好每一個。同時在家長的配合下,上好書法課,現(xiàn)在我班有十二三位學生的書寫已經(jīng)相當漂亮,大部分學生能做到書寫工整,受到好評,尤其與美術(shù)老師王老師的交流活動中,王老師對我班書寫大加稱贊,稱我班學生的書寫令他“大吃一驚”。寫字也給學生帶來了自信與樂趣,學生之間相互競爭學習氛圍濃厚,有利地促進了大部分學生的進步。
三、合理利用板報墻報陣地,加強班級文化建設工作。
充分尊重、發(fā)揮學生作為班級文化建設的主體角色,合理利用板報墻報陣地,加強班級文化建設工作,讓學生在板報墻報中盡情展現(xiàn)自己的知識才能!讓學生“明是非、知美丑”的基礎上,引導孩子們以“情”、“理”、“法”管理班級,“情”乃善良之心,“理”是學生心中的價值判斷,“法”為班規(guī)。充分調(diào)起學生主人翁意識,達到“自立”、“自理”、“自律”的目的。
總之,班級是學生生活的重心,它是知識的集散地,是人格的熏陶地。重視班級文化建設,能夠煥發(fā)在學生心靈的空間儲藏著的大量的再生性資源——精神。班級文化是一門潛在的課程,它有著無形的教育力量,就象一句詩:隨風潛入夜,潤物細無聲。它的作用,就象這春雨一樣。今后,我將繼續(xù)致力于班級文化建設,打造學校的精品班級。
家風建設演講稿篇十九
尊敬的各位領導,親愛的同志們,大家上午(下午)好!
我叫xxx,是一名巡察干部,今天我演講的題目是《優(yōu)良家風助揚巡察清風》。
家風關系國家前途,無數(shù)個優(yōu)良的家風,才能匯聚成優(yōu)良的國風。歷史上,周公旦的《誡伯禽書》、李世民的《誡皇屬》、包拯的《包拯家訓》、朱柏廬的《朱子家訓》,這些優(yōu)良的家風家訓代代薪火相傳,形成了強大的正能量,使我們中華民族在幾千年歷史長河中生生不息。但也有蔡京、蔡攸父子,嚴嵩、嚴世蕃父子家風不正影響國家的典型代表,他們敗壞風氣,損民利己,最終阻礙國家發(fā)展。中國共產(chǎn)黨人歷來重視家風建設,99年征程中,一代代共產(chǎn)黨人樹立的醇厚家風、沉淀的優(yōu)良傳統(tǒng),形成了特有的紅色家風,毛澤東戀親不為親徇私,念舊不為舊謀利,濟親不為親撐腰的“親情三原則”,周恩來制定了《十條家規(guī)》,從自己做起,從自己家里做起,決不讓親屬之事影響“大家”;焦裕祿熱愛勞動,艱苦樸素,不搞特殊化的“三條家風”,許許多多的紅色家風成為了廣大黨員干部廉潔修身、廉潔齊家的表率,激勵著一代又一代共產(chǎn)黨人廉潔奉公、無私奉獻。
家風是一個單位的風氣。一個單位也是一個家,風氣不正就會導致“劣幣驅(qū)逐良幣”,就會惡化政治生態(tài)。從近幾年查處的腐敗案件看,一些黨員領導干部因為治家不嚴,導致“后院”失火,道德操守和理想信念被層層撕開,一步步滑向了罪惡深淵。如,蘇榮案、郭伯雄案、***等等,都是家風敗壞的典型,他們不僅在社會上造成了十分惡劣的影響,更給黨風政風帶來巨大的損害,嚴重污染了主政地的政治生態(tài)和社會風氣。巡察工作正是緊盯被巡察單位的家風家規(guī)開展政治監(jiān)督,堅決維護黨紀國法的權(quán)威,匡正單位風氣,督促黨員干部守紀律講規(guī)矩,以巡察清風營造良好的政治生態(tài)。
家風對于巡察工作來說,就是巡察工作的作風、巡察組的組風,作風不純、組風不正,腐化墮落就會隨之而來。原甘肅省委巡視組組長武文斌正是違反巡視工作紀律,破壞巡視作風的典型,他在擔任巡視組組長巡視甘肅省農(nóng)村信用聯(lián)社和蘭州市期間,大肆收受禮品禮金,大搞權(quán)錢交易,嚴重破壞了被巡視地方、單位的政治生態(tài),嚴重損壞了巡視巡察的權(quán)威。白銀市委巡察機構(gòu)認真借鑒經(jīng)驗教訓,制定了“八個嚴禁”的巡察家風,決不允許巡察人員接受任何宴請和饋贈、決不允許巡察人員隱瞞不報和捏造事實、決不允許巡察人員透漏巡察信息和秘密,堅定以優(yōu)良家風助揚巡察清風,以巡察清風助推全面從嚴治黨向縱深發(fā)展。
家是最小的國,國是千千萬萬家。只有小家氣正,才能大家風清。習近平總書記講“國家富強,民族復興,最終要體現(xiàn)在千千萬萬個家庭都幸福美滿上,體現(xiàn)在億萬人民生活不斷改善上。千家萬戶都好,國家才能好,民族才能好?!毙聲r代,讓我們每一個人,每一個單位,每一個組織堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引,始終牢記習近平總書記關于家庭家教家風的諄諄教誨和殷殷囑托,嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己,做廉潔修身、廉潔齊家的表率;始終傳承好共產(chǎn)黨人的紅色家風,秉持家國情懷,不忘初心使命,在踐履篤行中營造好“和家風、淳民風、清政風、正黨風”的社會環(huán)境,凝聚起實現(xiàn)中華民族復興的強大力量。
家風建設演講稿篇二十
親愛的朋友們:
大家好。
每個好的家庭都要有好的家風…在每個美好幸福的大家庭中,都會因為爸爸媽媽的陪伴而溫暖,同時也伴隨著家風的和諧氣息。
一個好的家風可以讓一個孩子很好的成長,而我就生活這樣一個很好的家風中。在家中父母難免會因為一些磕磕碰碰而吵架,但他們從不會互相指責、斥罵,更多展現(xiàn)在我面前的是他們理性的一面。平時在家中媽媽也會常常嘮叨在學校應該怎么尊重老師同學,更會講一些退一步海闊天空的道理,時間久了我腦海中也會時不時的出現(xiàn)這幾句話,與其說她是生我養(yǎng)我的母親,不如說她是我人生的第一個導師。
每次飯桌上的話題都是最多的,我總是覺得每天的這個時候都是對一天的總結(jié),當然飯桌上的禮儀是一定要遵循,媽媽常常對我警告的有這幾點:1、吃飯不要狼吞虎咽,嘴巴不能發(fā)出吧唧吧唧的聲音。2、吃飯時嚴禁邊吃飯邊大聲說話。3、不能翹腿。等等……雖然還有很多條的規(guī)矩但是正是因為有這些束縛著我讓我更好的成長。而我和媽媽之間也不僅僅只有這些法則。
“該學習的時候?qū)W習,該玩的時候玩!”母親嘴中也總是掛著這句話。是的,該學習的時候?qū)W習:我和媽媽做了一個作息表,周一至周五毋庸置疑的是學習,一直到周六下午出了完成老師布置的作業(yè)在加上課外的練習。該玩的時候玩:每個周日媽媽都會帶我出去玩,雖然名義上是“玩”,但是每次出去都會遇上一些形形色色的人,這也算是讓我“長了見識了”。
常常會聽到旁邊的人會被這么贊揚“這個孩子真有修養(yǎng),看上去就很乖的樣子?!蔽蚁胫赃@個孩子會被人這么夸獎是因為她長期處于一個優(yōu)良的家庭環(huán)境中,一個人的修養(yǎng)是一時裝不來的。就好比街上的一些小混混他們何嘗不是處于一個不好的社會環(huán)境中,而且他們大多數(shù)家中都不會有一個優(yōu)良的家風,才會導致他們這樣,相反如果他們的家人更多一點關愛他們,家中也沒有什么不好的風氣,他們也不會邁出小混混的這一步。
所以我們要建構(gòu)和諧家風,父母在家中要學會樹立好榜樣同樣也要與孩子保持親密無間的關系,在孩子面前更要學會抑制住自己不好的情感;孩子也要學會設身處地的去理解父母,盡量做最好的自己,展現(xiàn)在父母眼前。
我的演講完畢,謝謝大家!
家風建設演講稿篇二十一
徐云樺。
尊敬的各位領導、同事們:
大家下午好,今天我演講的題目是《家風,傳承的力量》。
“寒門家風好,少年早成才”,家風,就是一個家庭的風氣、生活方式、文化氛圍。大凡家風家訓,或為一條意義厚重又深遠的格言,如諸葛亮曾有教子名言“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠”;或為一整篇諄諄教誨的文章,如司馬光那篇傳頌至今的《訓儉示康》;或為如曾國藩者,在家書往來中教授子嗣為人做事的道理,這些家訓在祖祖輩輩的傳承中便成了家風。
悠悠華夏五千年,風流人物燦若繁星。回望我們中華民族那些有杰出貢獻的人,都擁有良好的家風。北宋政治家、史學家司馬光官至宰相,位高權(quán)重。但他嚴于教子,很注重培養(yǎng)子女自律自立意識。他寫了篇《訓儉示康》來告誡其子:“有德者皆由儉來也,儉以立名,侈以自敗"。由于教子有方,司馬光之子個個謙恭有禮,不仗父勢,不顯家富,人生有成。以致世人有“途之人見容止,雖不識皆知司馬氏子也。”
勤儉、正直、低調(diào)、清廉,讀這些偉人的家風家訓,令人動容,也令人心生敬畏。我的家庭是幸福的四口之家,然而,自我記事起,確從不曾聽聞父母對我有關于家訓家風的專門教導,父親老實憨厚,母親性子溫和,他們的一生平淡無奇,卻一直在用行動讓我明白人的一生,什么是最重要的,那就是——孝道。我的外婆今年已經(jīng)80歲了,由于性格要強,經(jīng)常會因為菜不合口味、米飯又太硬這樣的小事發(fā)脾氣,可爸爸媽媽總是耐心的勸說,從不頂撞她,即使有時候外婆說的話我都覺得沒有道理,爸爸媽媽也沒有責怪她的意思。依然處處順著她的心意,爸爸總對我說“百善孝為先,百孝順為先”。對長輩首先是順從,要他們順心,感覺到被人尊重,只要不是原則性的大問題,盡可以由著她來。人老了就應該愉快的安度晚年,這也是我們做兒女應盡的職責。爸爸的話很讓我感動,我在心里記下了這句“百善孝為先,百孝順為先”,這就是我們的家訓,我有責任和義務把我們的家訓世代傳承下去?,F(xiàn)在每次休假回家,我都會第一時間去看外婆,聽她給我講那些我都能背下來的過去的事情。因為看見她的微笑我就會覺得我是幸福的!
良好的家風形成絕非一朝一夕之功,需要長期的熏陶與積淀讓。首先,要有意識的去培育養(yǎng)成。要明白代代相傳的不僅是是家財和地位,更應該有內(nèi)涵和精神。把良好的家風薪火相傳,發(fā)揚光大,讓好家風成為每個成員的自覺意識和行為。其次,要營造學習的氛圍。古人講:“非學無以明志,非學無以廣才?!敝獣拍苊鞫Y,學習就能升華。讀書總能給人心情恬淡的意境,使人有所收獲,有所感悟。最后,長者要做好傳與帶。家長是塑造孩子的無形力量,你的穿戴、舉止、觀點等都對孩子有著潛移默化的影響,上行下效、“近朱者赤,近墨者黑”,這樣的道理應該人人都明白。家庭是社會的細胞,良好的家風會帶動好的社會風氣。所以,好家風就是一種正能量。我們要從每個家庭做起,讓家家有個好家風、家家培育文明人。如此堅持下去,社會的正風正氣就會發(fā)揚光大、中華民族的文明程度就會進一步提高。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
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