乒乓球是中國人喜愛的傳統(tǒng)體育項目之一。總結也可以通過和他人的交流和討論來得到更多的啟發(fā)和反思。接下來是一些寫好總結的關鍵要點，希望能對大家有所啟發(fā)。
校園歌詠比賽策劃書篇一
鳳凰家居城。
：xx月xx-17日。
鳳凰家居城廣場。
鳳凰好聲音歌手大賽。
1、參賽選手到鳳凰家居城前臺現(xiàn)場報名。
2、進入初賽現(xiàn)場清唱、演唱民族、通俗、流行等類型歌曲。
3、評委現(xiàn)場聽唱，商議或直接決定進入決賽選手。
4、進入決賽選手進行現(xiàn)場演唱。
5、評委現(xiàn)場評分，決出參賽選手名次。
1、凡是愛好唱歌者（含在古藺學習生活的外來人員），不分年。
齡，男女不限；
2、參賽者可單人參賽，也可采取對唱（包括男女對唱）或組合。
形式參賽；
3、自備演唱歌曲不低于5首；
4、自備演出服裝和道具；
5、遵守大賽章程和有關規(guī)定。
1、現(xiàn)場督導1名。
2、催場2名。
3、評委5名。
4、主持人1名。
5、記錄員1名。
6、外聯(lián)1名。
7、內勤1名。
8、安保人員10名。
（20xx年xx月xx日——20xx年xx月17日）。
1、宣傳和報名（20xx年xx月25日——20xx年xx月xx日）。
2、初賽（20xx年xx月xx日、16日每天上午下午各2小時）按照報名選手編號一次進入海選現(xiàn)場進行無伴奏清唱，時長1分鐘之內，三名評委根據演唱水平決定該名參賽選手是否直接進入決賽、淘汰或待定。進入決賽總名額為25名。
第一輪比賽：進入決賽選手通過抽簽進行第一輪演唱，五名。
評委現(xiàn)場打分，去掉一個最高分和最低分再計算處平均分。每五位選手演唱完畢宣布一次得分。第一輪結束后得分前10位選手進入第二輪比賽。
第二輪比賽：通過選手編號從小到大進行第二輪演唱，五名。
評委現(xiàn)場打分，去掉一個最高分和最低分再計算處平均分。每五位選手演唱完畢宣布一次得分。第二輪結束后得分前3位選手進入第三輪比賽。
第三輪比賽：通過現(xiàn)場抽簽第三輪終決選，五名評委現(xiàn)場打。
分，去掉一個最高分和最低分再計算處平均分。三位選手演唱全部結束宣布得分。依得分高低分出冠亞季軍。同時評選出最佳人氣、最佳臺風獎。
冠軍1名：獎勵5000元（獎杯）。
亞軍1名：獎勵20xx元（證書）。
季軍1名：獎勵1000元（證書）。
最佳臺風獎：獎勵500元（證書）。
最佳人氣獎：獎勱500元（證書）。
校園歌詠比賽策劃書篇二
為紀念五四運動94周年，弘揚“愛國、進步、民主、科學”的'“五四精神”，提升集體凝聚力，豐富學生課余生活，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍，樹立當代中學生意氣風發(fā)，積極向上的精神風貌，我校定于五月份舉行“自信自強、青春飛揚”紅五月歌詠比賽活動。
二、活動主題：“唱勵志之歌，揚傳統(tǒng)美德”
三、活動時間：20xx年5月30日下午14：55。
四、活動地點：校運動場。
五、活動要求：班班有歌聲，人人唱祖國，班班上臺演，人人都參與。
1、本次比賽以團支部（班級）為單位，每個團支部出兩個節(jié)目合唱節(jié)目：一個必唱曲目《南昌三中校歌》或《國歌》，一個自選曲目。
2、比賽形式：
（1）自選歌曲內容要求符合本次比賽主題，思想性強，內涵積極向上。
（2）自選曲目要自備伴奏帶，演唱形式可根據歌曲內容適當變化，如二部、三部、領唱、輪唱等，可適當增加造型、伴舞、朗誦。
（3）各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備服裝道具，力求表演有創(chuàng)意，體現(xiàn)本班特色。
（4）合唱歌曲必須每班有一名指揮，指揮手勢要到位，節(jié)拍感強。
3、比賽順序：各班按抽簽順序為比賽順序，班主任組織本班學生準時上場。
4、計分辦法：評委現(xiàn)場打分，取平均分為最后得分。
七、活動前期準備工作：
1、時間：20xx年5月6日—27日，為各參賽班演練時間。
2、組織：由班主任老師全面發(fā)動學生參與、練習。各班一定要高度重視，精心組織，做到班班有歌聲、人人都參與。
3、培訓指揮，由音樂老師進行協(xié)助。
4、5月27日之前，各團支部上報參賽自選曲目給文藝部。
5、5月28日上午課間操時間各班文藝委員或團支書到團委辦公室抽簽決定比賽順序，同時上交伴奏光盤。
八、獎勵辦法。
1、評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名。
2、全校評選出“最佳組織獎”、“最佳風貌獎”
九、工作人員。
1、評委嘉賓：xxxxxxxxxxx。
2、節(jié)目編排：何xx、校學生會文藝部。
3、音響道具：雷x、徐躍勇、校學生會文藝部、生活部。
4、攝影攝像：梁x、校學生會社團部。
5、計分統(tǒng)計：校學生會秘書處、組織部。
6、舞臺監(jiān)督：校學生會宣傳部。
7、場下紀律：秦x、何x、校學生會自律部、體育部。
8、節(jié)目主持：高一（3）班尹xx、高一（5）班袁x。
高一（11）班彭xx、高一（14）班李xx。
附件：合唱評分標準：（100分）。
1.聲音宏亮，節(jié)奏準確，吐字清晰，技術處理得當。（60分）。
2.有創(chuàng)意，能夠體現(xiàn)班級特色。（10分）。
3.演唱時精神飽滿，著裝統(tǒng)一美觀。（10分）。
4.指揮準確，富有激情。（10分）。
5.合唱人數(shù)符合規(guī)定，站位整齊合理，進、退場速度快秩序好。（10分）。
南xxx政教處。
20xx-5-7。
校園歌詠比賽策劃書篇三
唱歌是表達情感的極佳方式，讓我們的歌聲唱響青春，唱響每一顆心。我們商協(xié)人滿腔熱情，決心用最質樸最真誠的方式去歌唱。比賽也為同學們提供了一個表演的舞臺，讓他們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出我們青年人的熱情與朝氣，唱出我們商協(xié)人的風采，唱出學校蒸蒸日上的贊歌。
為了全面提高協(xié)會會員的綜合素質，體現(xiàn)社團豐富多彩的文化內涵；為了展現(xiàn)新一代大學生蓬勃向上的精神風貌；為了營造清新文明的校園文化氛圍。因此策劃“商協(xié)k歌校園行”活動。
（一）活動主題：商協(xié)k歌校園行。
（二）活動宗旨：深化素質教育，繁榮校園文化。
（三）活動時間：xx月xx號（18：00—21：00）。
（四）活動地點：老干中心。
（五）主辦單位：商務協(xié)會。
（六）活動對象：全院學生。
1、為學生提供一個展現(xiàn)自己才藝的舞臺，秀出自己完美的人生。
2、體現(xiàn)電院學生的全面素質的發(fā)展，展現(xiàn)學生音樂方面的'青春活力。
3、k歌賽面向其他社團和學生會部門，促進團隊發(fā)展。
4、相互合作，相互學習，達到資源共享，共同進步。
5、促進彼此間的了解，拉近心與心的距離。
6、讓快樂感伴隨著我們難忘的成長歲月，讓我們的心輕舞飛揚。
7、促進商協(xié)內部成員的交流，鍛煉商協(xié)成員的團隊協(xié)作精神。
1、前期策劃（負責：歌舞組）。
1）策劃書要詳細。
2）安排細節(jié)要責任到人。
2、前期宣傳（負責：宣傳組）。
1）校內宣傳板宣傳———2塊（策劃前言總綱意義等相關內容）。
2）校內海報宣傳——————10張（貼在個宿舍門口及人流量大的宣傳欄）。
3）人工口頭宣傳——————到各系班級及宿舍。
3、前期動員（負責：高校界）。
1）與其他部門溝通。
2）與會員講解活動的重要性及意義。
4、前期安排（見人員分配）。
5、現(xiàn)場環(huán)節(jié)（見比賽流程）。
6、后期安排（負責：編輯組和記錄組）。
1）院報、校風、記者站（寫文章）。
2）整理大家活動心得體會。
3）活動記錄。
1、每名選手各自準備歌曲一首。
2、歌曲形式不限（民族、通俗、美聲等）進行比賽。
3、參寒服裝及伴奏道具自準備。
4、比賽前2天上報歌曲名及相關信息到主持人。
5、上報后不得隨便取消。
一等獎：一名（頒發(fā)榮譽證書及物質獎勵）。
二等獎：三名（頒發(fā)榮譽證書及物質獎勵）。
三等獎：五名（頒發(fā)榮譽證書及物質獎勵）。
優(yōu)秀獎：四名（頒發(fā)榮譽證書及物質獎勵）。
電力系文藝部部長。
動力系文藝部部長。
建設系文藝部部長。
信息系文藝部部長。
經管系文藝部部長。
機電系文藝部部長。
商協(xié)理事會的會長。
商協(xié)理事會副會長。
商協(xié)理事會副會長。
按部門總人數(shù)的20%報名。
略
1、主持人注意把握整個活動流程時間安排。
2、主持人在互動交流環(huán)節(jié)要注意會場氣氛，使其輕松愉悅。
3、主持人方面不要出現(xiàn)冷場。
4、主持人善于隨機應變，穿著得體，談吐幽默和諧。
校園歌詠比賽策劃書篇四
時光匆匆，我們在忙碌中奔走，一段時間的工作已告一段落，面對新的工作，制定好新的目標，做好策劃，才能輕裝上陣，在今后奮勇爭先。策劃書要寫哪些內容呢？以下是小編整理的校園歌詠比賽策劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
唱歌是表達情感的極佳方式，讓我們的歌聲唱響青春，唱響每一顆心。我們商協(xié)人滿腔熱情，決心用最質樸最真誠的方式去歌唱、比賽也為同學們提供了一個表演的舞臺，讓他們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出我們青年人的熱情與朝氣，唱出我們商協(xié)人的.風采，唱出學校蒸蒸日上的贊歌。
為了全面提高協(xié)會會員的綜合素質，體現(xiàn)社團豐富多彩的文化內涵；為了展現(xiàn)新一代大學生蓬勃向上的精神風貌；為了營造清新文明的校園文化氛圍。因此策劃“商協(xié)k歌校園行”活動。
（一）活動主題：商協(xié)k歌校園行
（二）活動宗旨：深化素質教育，繁榮校園文化
（三）活動時間：12月21號（18：00—21：00）
（四）活動地點：老干中心
（五）主辦單位：商務協(xié)會
（六）活動對象：全院學生
1、為學生提供一個展現(xiàn)自己才藝的舞臺，秀出自己完美的人生
2、體現(xiàn)電院學生的全面素質的發(fā)展，展現(xiàn)學生音樂方面的青春活力
3、k歌賽面向其他社團和學生會部門，促進團隊發(fā)展
4、相互合作，相互學習，達到資源共享，共同進步
5、促進彼此間的了解，拉近心與心的距離
6、讓快樂感伴隨著我們難忘的成長歲月，讓我們的心輕舞飛揚
7、促進商協(xié)內部成員的交流，鍛煉商協(xié)成員的團隊協(xié)作精神
1、前期策劃（負責：歌舞組）
1）策劃書要詳細
2）安排細節(jié)要責任到人
2、前期宣傳（負責：宣傳組）
1）校內宣傳板宣傳———2塊（策劃前言總綱意義等相關內容）
2）校內海報宣傳——————10張（貼在個宿舍門口及人流量大的宣傳欄）
3）人工口頭宣傳——————到各系班級及宿舍
3、前期動員（負責：高校界）
1）與其他部門溝通
2）與會員講解活動的重要性及意義
4、前期安排（見人員分配）
5、現(xiàn)場環(huán)節(jié)（見比賽流程）
6、后期安排（負責：編輯組和記錄組）
1）院報校風記者站（寫文章）
2） 整理大家活動心得體會
3）活動記錄
1、每名選手各自準備歌曲一首
2、歌曲形式不限（民族、通俗、美聲等）進行比賽
3、參寒服裝及伴奏道具自準備
4、比賽前2天上報歌曲名及相關信息到主持人
5、上報后不得隨便取消
一等獎：一名（頒發(fā)榮譽證書及物質獎勵）
二等獎：三名（頒發(fā)榮譽證書及物質獎勵）
三等獎：五名（頒發(fā)榮譽證書及物質獎勵）
優(yōu)秀獎：四名（頒發(fā)榮譽證書及物質獎勵）
電力系文藝部部長
動力系文藝部部長
建設系文藝部部長
信息系文藝部部長
經管系文藝部部長
機電系文藝部部長
商協(xié)理事會的會長
商協(xié)理事會副會長
商協(xié)理事會副會長
歌手大賽一等獎者
按部門總人數(shù)的20%報名
略
1、主持人注意把握整個活動流程時間安排
2、主持人在互動交流環(huán)節(jié)要注意會場氣氛，使其輕松愉悅
3、主持人方面不要出現(xiàn)冷場
4、主持人善于隨機應變，穿著得體，談吐幽默和諧
校園歌詠比賽策劃書篇五
為加強愛國主義教育，慶祝、紀念“五四”運動xxx周年，引導廣大師生弘揚偉大的“五四”精神，團結進取、銳利創(chuàng)新，唱響青春和愛國主旋律，構建和諧校園，豐富校園文化生活，激勵同學們具有積極向上、樂觀進取的精神，增強集體主義觀念。xx中學校團委特舉辦五四青年節(jié)大型歌詠比賽活動。
“唱響青春的旋律”——xx中學五四青年節(jié)歌詠比賽
紀念“五四”運動xxx周年，增強學生的愛國主義熱情，發(fā)揚團結協(xié)作的精神，充分展示我校廣大青年學生的青春風采，豐富校園文化生活。
迎五四，歌祖國，頌青春。
xx中學7---9年級全體學生。
以班級為單位合唱。(各班級所選曲目不得重復，同一曲目先報者優(yōu)先，后報者視為重復)。
1：節(jié)目主持：
2：評委：
1、曲目選擇必須切合主題，內容健康向上，能展示青年學生的時代風采。連上下場每班7分鐘。
2、演唱形式多樣化，可采用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同形式的演唱形式。
3、演唱者表情自然、大方，著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。
4、各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。
5、各參賽班級必須有一名指揮，指揮手勢要到位，節(jié)拍感強。
6、賽前以抽簽形式決定比賽順序。
7、原則上要求全班全員參加。
8、班級合唱，由各班音樂教師負責，各位班主任全面配合。
評選出一等獎2名，二等獎4名、三等獎8名，以及精神文明獎若干名，分別頒發(fā)獎狀獎品。
（一）評分辦法
由學校評委分別對各個參賽隊進行現(xiàn)場評分，總分采取10分制；參賽隊最終得分為去除1個最高分和1個最低分后其余評委評分的平均分。并于下一參賽班級演唱結束后公布上一參賽班級的分數(shù)。
（二）合唱評分標準（共計10分）
1、選曲得當，緊扣主題。（1分）
2、服裝整潔、統(tǒng)一。（1分）
3、出入場井然有序、隊形優(yōu)美。（1分）
4、指揮準確，動作優(yōu)美、富有感染力。（2分）
5、演唱技巧：能準確地把握音準節(jié)奏，咬、吐字準確、清晰，演唱的歌曲必須完整流暢，聲音整齊、音色統(tǒng)一，無中途重唱、停唱現(xiàn)象，聲情并茂，富有感染力，能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。
（3）藝術處理形式新穎，有創(chuàng)意。（2分）
1、各班應謹記安全第一，注意維持會場秩序。
2、比賽演出期間，各班級要保持文明，維護演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有違反者，取消改班級的評獎資格。
3、本著友誼第一，比賽第二的原則，尊重評委的評比結果。
1、上交曲目時間：各班于4月28日前將參賽曲目及伴奏交至校團總支。
2、抽簽時間：待定。
3、比賽時間：待定。
校園歌詠比賽策劃書篇六
為紀念五四運動xx周年，弘揚“愛國、進步、民主、科學”的`“五四精神”，提升集體凝聚力，豐富學生課余生活，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍，樹立當代中學生意氣風發(fā)，積極向上的精神風貌，我校定于五月份舉行“自信自強、青春飛揚”紅五月歌詠比賽活動。
“唱勵志之歌，揚傳統(tǒng)美德”
20xx年5月30日下午14：55。
校運動場。
班班有歌聲，人人唱祖國，班班上臺演，人人都參與。
1、本次比賽以團支部（班級）為單位，每個團支部出兩個節(jié)目合唱節(jié)目：一個必唱曲目《南昌三中校歌》或《國歌》，一個自選曲目。
2、比賽形式：
（1）自選歌曲內容要求符合本次比賽主題，思想性強，內涵積極向上。
（2）自選曲目要自備伴奏帶，演唱形式可根據歌曲內容適當變化，如二部、三部、領唱、輪唱等，可適當增加造型、伴舞、朗誦。
（3）各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備服裝道具，力求表演有創(chuàng)意，體現(xiàn)本班特色。
（4）合唱歌曲必須每班有一名指揮，指揮手勢要到位，節(jié)拍感強。
3、比賽順序：各班按抽簽順序為比賽順序，班主任組織本班學生準時上場。
4、計分辦法：評委現(xiàn)場打分，取平均分為最后得分。
1、時間：20xx年5月6日—27日，為各參賽班演練時間。
2、組織：由班主任老師全面發(fā)動學生參與、練習。各班一定要高度重視，精心組織，做到班班有歌聲、人人都參與。
3、培訓指揮，由音樂老師進行協(xié)助。
4、5月27日之前，各團支部上報參賽自選曲目給文藝部。
5、5月28日上午課間操時間各班文藝委員或團支書到團委辦公室抽簽決定比賽順序，同時上交伴奏光盤。
1、評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名。
2、全校評選出“最佳組織獎”、“最佳風貌獎”
1、評委嘉賓：
2、節(jié)目編排：何xx、校學生會文藝部。
3、音響道具：雷x、徐躍勇、校學生會文藝部、生活部。
4、攝影攝像：梁x、校學生會社團部。
5、計分統(tǒng)計：校學生會秘書處、組織部。
6、舞臺監(jiān)督：校學生會宣傳部。
7、場下紀律：秦x、何x、校學生會自律部、體育部。
8、節(jié)目主持：高一（3）班尹xx、高一（5）班袁x。
高一（11）班彭xx、高一（14）班李xx。
校園歌詠比賽策劃書篇七
為紀念五四運動94周年，弘揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四精神”，提升集體凝聚力，豐富學生課余生活，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍，樹立當代中學生意氣風發(fā)，積極向上的精神風貌，我校定于五月份舉行“自信自強、青春飛揚”紅五月歌詠比賽活動。
二、活動主題：“唱勵志之歌，揚傳統(tǒng)美德”
三、活動時間： 20xx年5月30日下午14：55
四、活動地點：校運動場
五、活動要求：班班有歌聲，人人唱祖國，班班上臺演，人人都參與
六、 比賽規(guī)則：
1、本次比賽以團支部（班級）為單位，每個團支部出兩個節(jié)目合唱節(jié)目：一個必唱曲目《南昌三中校歌》或《國歌》，一個自選曲目。
2、 比賽形式：
（1） 自選歌曲內容要求符合本次比賽主題，思想性強，內涵積極向上。
（2） 自選曲目要自備伴奏帶，演唱形式可根據歌曲內容適當變化，如二部、三部、領唱、輪唱等，可適當增加造型、伴舞、朗誦。
（3） 各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備服裝道具，力求表演有創(chuàng)意，體現(xiàn)本班特色。
（4） 合唱歌曲必須每班有一名指揮，指揮手勢要到位，節(jié)拍感強。
3、 比賽順序：各班按抽簽順序為比賽順序，班主任組織本班學生準時上場。
4、 計分辦法：評委現(xiàn)場打分，取平均分為最后得分。
七、活動前期準備工作：
1、 時間：20xx年5月6日—27日，為各參賽班演練時間
2、組織：由班主任老師全面發(fā)動學生參與、練習。各班一定要高度重視，精心組織，做到班班有歌聲、人人都參與。
3、 培訓指揮，由音樂老師進行協(xié)助。
4、 5月27日之前，各團支部上報參賽自選曲目給文藝部。
5、 5月28日上午課間操時間各班文藝委員或團支書到團委辦公室抽簽決定比賽順序，同時上交伴奏光盤。
八、 獎勵辦法
1、 評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名
2、 全校評選出 “最佳組織獎”、“最佳風貌獎”
九、工作人員
1、評委嘉賓：xxx xxxx xxxx
2、節(jié)目編排：何xx、校學生會文藝部
3、音響道具：雷x、徐躍勇、校學生會文藝部、生活部
4、攝影攝像：梁x、校學生會社團部
5、計分統(tǒng)計：校學生會秘書處、組織部
6、舞臺監(jiān)督：校學生會宣傳部
7、場下紀律：秦x、何x、校學生會自律部、體育部
8、節(jié)目主持：高一（3）班 尹xx、高一（5）班 袁x
高一（11）班 彭xx、高一（14）班 李xx
附件：合唱評分標準：（100分）
1. 聲音宏亮，節(jié)奏準確，吐字清晰，技術處理得當。 （60分）
2. 有創(chuàng)意，能夠體現(xiàn)班級特色。 （10分）
3. 演唱時精神飽滿，著裝統(tǒng)一美觀。（10分）
4. 指揮準確，富有激情。（10分）
5. 合唱人數(shù)符合規(guī)定，站位整齊合理，進、退場速度快秩序好。（10分）
南xxx政教處
20xx-5-7
校園歌詠比賽策劃書篇八
【活動背景】：五四青年節(jié)來臨之際，為大力弘揚五四精神，中國語言文學學院通過舉辦以“湘楚之風”--迎五四·賀青春 為主題的合唱比賽，熱情謳歌中國青年運動88周年的輝煌歷程!
【活動宗旨】：此次合唱比賽以弘揚五四精神、展現(xiàn)大學生風貌為宗旨，通過比賽反映校園生活和當代青年學生積極向上的精神，豐富校園文化生活，陶冶情操，提高藝術修養(yǎng)，推動校園精神文明建設，構建和諧校園，促進學生全面發(fā)展!
【活動時間】：兩個半小時(具體日期待定)
【活動地點】：大學生活動中心(五食堂三樓)
【活動對象】：中國語言文學學院(同時歡迎各兄弟院系蒞臨指導)
前期準備策劃
1.宣傳
宣傳方式：(1)印傳單。大概內容——介紹本次活動的具體情況、報名方式、報名時間、報名條件。以此來號召同學們的積極參加。
(2)做海報。分為兩種：一是活動舉辦前在各主要教學樓張貼海報，宣傳本次活動，吸引本院系與其他院系學生前來觀看;二是活動結束后將本次活動的獲獎名單以海報形式張貼公示，以示對獲獎同學的精神嘉獎。
(3)通過校園網絡資源(bbs、愛晚紅楓、望麓自卑、院網站)。在網站上公布報名相關信息、獲獎名單。
(4)利用人脈宣傳。讓承辦方以日常交流的方式向熟悉的同學宣傳，爭取更多人參加與支持。
宣傳對象：本院系各年級學生為主，兼全校其他院系學生。
2.報名
報名方式：電話報名、qq報名、定點報名。
報名條件：(1)以團體方式報名( 兩人或兩人以上，以班級形式集體報名也可以)。
(2)參賽者自備背景音樂、服裝等。
(3)節(jié)目為歌曲類，風格不限。
合唱大賽流程
一、 開場舞(請舞蹈協(xié)會的人士)
二、 主持人(班內兩個、院內兩個)致發(fā)言辭，介紹領導、嘉賓、評委及比賽規(guī)則。
三、 比賽形式：
1. 主持人報幕后第一組上臺演唱，演唱結束評委開始打分。主持人再次報幕第二組上，第二組演唱結束后，主持人宣布第一組成績，并介紹下一組上場。以此類推，每隔一場宣布一次成績。
2. 每三次節(jié)目評委點評一次。
3. 從班內選三名同學負責統(tǒng)計分數(shù)，及時交給主持人公布
4. 評委點評后進行一個互動活動，即歌唱接龍，有獎品。
四、 在比賽中間加入武術表演同時以古箏伴奏，體現(xiàn)文武融洽的主題。(請武術協(xié)會成員及古箏演奏者)
五、 各組演唱結束后，主持人請?zhí)匮钨e(郭建勛教授或胡遂教授)演唱古詞曲。
六、 評委對最后一組進行點評，公布比賽成績。
七、 請權威人士(郭建勛教授等專業(yè)人士)上臺對本次活動發(fā)表講話。
八、 主持人公布獎項、嘉賓頒獎。(比賽設一、二、三等獎，均頒發(fā)榮譽證書)
九、 主持人宣布本次大賽圓滿結束。
合唱比賽準備工作
1. 提前預約嘉賓評委、預訂賽場。
2. 對賽場的布置工作要提前做好，做好賽前的音響設備及燈光調試。
3. 積極尋找協(xié)辦單位，同文學院外聯(lián)部聯(lián)系，向主辦過此類活動的前輩請教。
4. 做好節(jié)目單嘉賓評委每人一份
5. 與文學院新聞中心合作，擴大活動的前期及后期宣傳，在比賽中請院新聞中心記者拍照。
6. 提前購買獲獎證書，在比賽結果公布后當場填寫，但請求院領導提前蓋章，以顯示正式性。
7. 個人參賽屬于表演性質，集體參賽列入評比范圍。
8. 聘請司儀，負責茶水等工作。
對突發(fā)事件的應急處理
1. 出現(xiàn)同分情況，時間允許即進行現(xiàn)場pk，不允許則宣布同時獲獎(證書要多備一個)。
2. 請懂技術的人員隨時及解決設備出現(xiàn)的問題。
3. 準備筆記本電腦，提前將各組的背景音樂拷貝。
4. 主持人把握對賽場秩序的控制，及時應變。
后期工作
1.整理場地 比賽結束后，相關工作人員清理場地，做好場 地、設施的交接工作。
2.公布獲獎名單 比賽結束后，在一周內通過海報、網絡等形式向全校公布獲獎名單，向獲獎者表示祝賀，向對本次活動給予支持的人表示感謝，同時擴大文學院的影響。
3.活動總結 在活動結束后，相關負責人及時總結經驗教訓。
經費預算 (總計:535.00元)
校園歌詠比賽策劃書篇九
xxx在我心中。
活動背景。
為紀念五四運動xx周年，弘揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四精神”，提升集體凝聚力，展示學院團員青年良好的精神風貌，擬于近期開展紅五月歌詠比賽活動?！耙约で槲逶?，立志青年”為主題，舉辦班級合唱大賽。促使班級同學培養(yǎng)團隊精神，增強集體榮譽感和責任感，豐富同學課余生活，也增強同學們對我們五四運動的了解，加強青年志氣。
20xx年5月26日晚19:00活動時間：
活動地點：
初賽預賽:各系自行安排。
決賽:學院體育館。
1.本次比賽以(團支部)班級為單位，以合唱的形式參加比賽活動。各系團總支事先組織本系各相關(團支部)班級做好準備工作。院團委舉辦決賽，預賽由各系團總支自己舉辦，挑選最好的隊伍參加此次的決賽(機電系4隊，電力系4隊，信息系3隊，管理系2隊，自動化系3隊)。各代表隊可以選擇伴奏或清唱的方式演唱，也可適當增加造型、朗誦、伴舞等，以全面展示參賽隊伍的精神風貌。
2.每個代表隊需演唱一首曲目，所選歌曲必須從團委提供的.曲目中挑選，緊扣“愛國、青春、責任、奉獻”主題的曲目。
(一)賽前的準備工作。
1、布置場地，以嚴肅愛國為主要元素、形成大合唱的氣氛(宣傳組)。
2、對每個參賽團體進行抽簽(時間另行通知)而決定出場順序，并著手安排整個晚會流程。
3、開展活動前，首先收集參賽班級伴奏音樂，并彩排，讓其有所了解。
(二)宣傳。
1、由宣傳部設計及畫好宣傳畫，貼于主校區(qū)男普前的宣傳欄，第一食堂前的宣傳欄，xxx書館邊上的宣傳欄，南輝樓下的宣傳欄，清源校區(qū)的宣傳欄(共處);再如橫幅(橫幅掛于蓮花池到男普之間的通道，三條)等增加活動氣氛。
2、提前幾天或一周，由學校廣播部播放愛國激勵歌曲，使全校感覺到“紅五月”大合唱節(jié)日的到來。
1、主持人報幕，介紹本次大賽出席領導、嘉賓(19：00—19：10)。
2、領導上臺致歌詠比賽開幕詞(19：10—19：20)。
3、主持人介紹本次大賽評分規(guī)則(19：20—19：30)。
4、各代表隊根據抽簽順序隊伍一一進行歌曲演唱。(19：30—20:20)。
5、主持人公布成績，院領導上臺頒獎。(21：35—21:50)。
1、每個代表隊需演唱一首曲目，必須從必選歌曲中挑選。
2、比賽本著“公平、公正、公開”的原則，由評委打分，后取總分(評分表見附件1)。
3、記分員根據各評委給分去掉一個最高分、去掉一個最低分后，取平均分。
4、本次比賽將決出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎6名。
1.外聯(lián)部：負責拉贊助。
2、宣傳部：負責決賽當天的舞臺布置。
3、組織部：根據座位安排表組織參賽代表隊、觀眾有秩序的進場入座。
4、實踐部：會場的桌椅布置和后臺道具的安排。
5、辦公室：負責比賽時的計分工作，賽后的宣傳報告稿，及評委和嘉賓邀請。
6.社團聯(lián)合會：負責購買道具和分發(fā)道具。
7、文娛部：主持策劃，負責整個活動抽簽、活動現(xiàn)場、后臺、音控等各方面組織工作。
8、體育館工作人員：負責活動燈光、音響部分。
應急事件處理：
1、若比賽前停電，比賽最多推遲1小時舉行，此間觀眾自由處理自己的時間;如果仍沒有正常供電，則由主持人宣布比賽改天舉辦。
2、在停電期間，由現(xiàn)場專門人員負責演選手的組織與服裝道具的看管工作;由禮儀隊負責領導及來賓的服務工作;由校園110負責現(xiàn)場秩序的維持;并有專人負責舞臺、音箱設備、燈光設備等的看管。
3、工作人員在主持人宣布比賽改天舉辦或閉幕后，清理會場。
4、臺上一個班級演唱時，其后一個班級在后臺準備，前班級由于各種原因無法按時出演時，下個班級即時跟進。
5、任一班級在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的情況時，由班級的負責人迅速組織班級同學重演此節(jié)目;若重演仍出現(xiàn)問題，則該班級立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。
6、燈光一半以內無法正常使用時，正常使用剩余照燈。
7、其它緊急情況發(fā)生時，由負責人當場處理。
校園歌詠比賽策劃書篇十
新年伊始，萬象更新，學院的“三創(chuàng)”佳績，文秘專業(yè)一年來的可喜豐收，都讓我們熱情滿腔。此刻，歌為心聲，就讓我們用最質樸卻最真誠的方式在學院美麗的天幕下，歌唱偉大的祖國，歌唱欣欣向榮的學院，唱出我們青年人的熱情與朝氣，唱出我們文秘專業(yè)學生的真我風采，唱響我們每一顆青春驛動的心！
3.給學生們營造一個舞臺，讓他們在這個舞臺上展示才藝、表現(xiàn)自我，張揚個性。
xx年1月6日下午13：00。
三教b棟301。
主辦單位：人文系文秘專業(yè)。
承辦單位：綠葉秘書事務所。
文秘專業(yè)09、10級全體學生。
自由報名，可個人或者組合的形式。
（一）活動前期準備工作。
1、1月5日中午篩選節(jié)目，定節(jié)目名單。
2、1月6日之前收集參賽歌曲背景音樂。
3、1月6日之前通知各班學生制作一張“姓名卡”，用作于抽獎環(huán)節(jié)。
4、活動前期分工：
時間。
事項。
負責部門。
成員。
評分表的制作。
文書部。
陳丹微、周麗、羅燦。
踩點、申請場地。
布置會場。
準備道具（音響等設備）。
會務部。
何冰、劉婕、彭瑛。
制作海報。
口頭宣傳工作。
宣傳部。
袁金花、王進。
通知各個班級。
送請柬邀請評委老師。
購買獎品。
公關部。
陳美瓊、梁夢君。
（二）活動比賽階段。
2、會務部在現(xiàn)場引導各班級及評委按指定位置就坐，安排接待人員收集抽獎環(huán)節(jié)時用的“姓名卡”，公關部門負責茶水等后勤工作。
3、會務部組織參賽選手在賽區(qū)按抽簽順序參加比賽。
4、正式比賽前10分鐘一切準備工作就緒。
5、正式比賽開始，以事務所的節(jié)目開常。
6、主持人登場并邀請主辦活動方負責人上臺致詞。
7、參賽選手按節(jié)目單順序登臺表演。
8、活動過程中，宣傳部人員負責攝影及維持現(xiàn)場秩序工作；文書部周麗負責簡訊的寫作；會務部負責現(xiàn)場設備的調節(jié)（若有院團委專業(yè)人員，此項可免）。
9、節(jié)目中間穿插游戲“擊鼓傳唱”。（備用節(jié)目：我愛記歌詞、對歌、歌詞接龍等）。
10、單曲之后，三個班的大合唱登臺。
11、活動最后，設置“幸運你我他”環(huán)節(jié)，抽取3名幸運者進行“破氣球”游戲或其他表演，贈送獎品。
12、比賽結束后、評委按照相關評分標準評出一、二、三等獎及其他相關獎項，并遞交結果，由主持人公布結果。（若有頒獎儀式，事先要邀請禮儀隊成員的協(xié)助）。
（三）活動后期工作。
事務所全體成員一起留下清理會常。
1、本次活動，所參賽歌曲內容要健康向上，形式多樣，達到主題要求。（美聲、通俗、民歌、流行歌曲均可，戲劇除外）。
2、參賽時，先自我介紹，再展示節(jié)目。（配樂、樂器或表演時用的道具自備）。
3、參與者必須接受活動組織者的統(tǒng)一指揮，嚴密組織，分工協(xié)作，精心實施。
4、本次活動要求組織者和參與者之間應相互配合、相互支持，保證活動各環(huán)節(jié)順利完成。
5、遇各類突發(fā)問題，有關方面應本著相互理解的原則，友好協(xié)商解決。
6、工作人員應認真對待自己所承擔的每一項任務，耐心處理面臨的工作。
7、如果活動中出現(xiàn)各種自己不能解決的突發(fā)性問題，請找老師。
文秘專業(yè)譚澤媛老師、鄧雪強老師、周揚莉老師。
（為確保本次大賽的公正，公開，公平，以下是詳細的評分的`細則）。
1.音準：能準確把握歌曲的旋律，有較好的音準，咬字清晰（2分）。
2.節(jié)奏：對歌曲整體結構，節(jié)奏感把握到位（2分）。
3.音色：選手音色好，演唱方式符合歌曲特色（2分）。
4.舞臺表現(xiàn)力：演繹歌曲時感情充沛，能展現(xiàn)歌曲的意境（2）。
（個人）演唱時的白哦請，手勢，動作，舞蹈搭配。
（組合）組合的配合形式，包括唱法配合舞蹈動作配合。
5.有較好的舞臺氣質，演繹歌曲時輕松自然（1分）。
6.歌曲的選擇，歌曲選擇高雅，有較高的欣賞性（1分）。
名次：一等獎兩名，二等獎四名，三等獎六名。
綜合獎項：班級合唱。
獎品：榮譽證書、棉手套、掛件、臉帕等。
1、評委絕對要做到公平、公正。
2、參賽選手必須準時到達比賽現(xiàn)場，如遲到5分鐘視自動棄權。
3、參賽歌曲形式多樣，不做形式上的要求。
4、參賽選手的著裝、碟片及其他道具一律自備。
5、參賽的選手必須服從評委的安排，如有問題可以向組委會提出。
6、主辦單位的人員要認真對待自己手里的工作、熱情解決選手提出的問題。
7、選手以個人為單位，不限名額，鼓勵以組合形式報名參賽。
本次活動的最終解釋權歸組委會。
人文系文秘專業(yè)綠葉秘書事務所。
校園歌詠比賽策劃書篇十一
為了紀念“五·四”運動**周年，積極響應縣教育局和關工委的號召，配合我校20xx年的工作要點，動員和引導我校廣大團員師生繼承和弘揚“五四”精神，增強愛國意識、愛校意識，我校校團委決定舉行20xx年新團員入團儀式暨“慶五四”大合唱比賽?，F(xiàn)制定方案如下：
一、活動主題：
唱響職中，炫我風采。
二、活動宗旨：
通過“慶五四”大合唱活動，激勵廣大師生立足崗位、樹立目標、發(fā)奮努力、積極進取，增強青年師生主人翁意識、責任意識和發(fā)展意識，激發(fā)青年師生愛生活、愛學習的熱情，培養(yǎng)團結協(xié)作精神，豐富校園文化，增進友誼，加深交流，共建文明和諧校園。
三、活動時間：
4月29日晚上6:30。
四、組織機構及工作人員安排。
組長：顏學勤蔡德和。
副組長：夏志華陳永澤劉建湘譚伏云朱桂昭。
導演：占玲玲陳三普。
藝術總監(jiān)：易艷珍、黃慧、劉彥。
成員：陳建新蔡擁軍王伏初賀年輝李向陽叫福民易衛(wèi)星劉雄心。
鄧育新王騰飛陳正德王浩峰彭桂云易天榮文輝劉建宇。
及各班班主任。
評委：待定。
主持：胡香艷朱瑋董麗梅陳曉芳。
禮儀頒獎：謝小芳禮儀隊(盧小琴等)。
設計策劃：羅耀武譚偉健。
準備組。
組長：賀年輝。
職責：負責大合唱比賽場地布置、臺上燈光音響、采購等布置。
成員：劉建宇羅正德周石娥蔡亦紅易自然湯為之艾秋艷楊友松謝超群。
宣傳組。
組長：陳建新。
職責：負責晚會通知、標語、網上宣傳及工作人員到崗情況。
成員：劉雄心譚德宇汪繼紅賀三華陳凌云周向紅劉利平。
組織組。
組長：王伏初。
職責：負責學生組織學生入場、會場紀律、學生人數(shù)登記及學生安全。
成員：王樸歐澤樹劉新云賀玉林羅偉成劉志剛蔡艷飛文蓮姑。
學生干部及全體班主任。
后勤組。
職責：負責比賽物品采購等。
組長：叫福明。
成員：彭桂云易自然田道生文小春(男)溫建華羅國良易建東文榮姑。
五、比賽形式及內容：
1、參賽對象：全體師生。
2、比賽形式：
3、演唱曲目：每隊須準備兩首歌曲，一首必唱，一首自選。
(1)必唱曲目——校歌;。
(2)自選曲目要求：主題積極向上，反映時代精神風貌，歌唱祖國、歌唱青春，也可演唱原創(chuàng)歌曲。
4、每隊自備伴奏音樂，自帶指揮一人，各班演職人員僅限本班學生，不得外請。如有作弊，取消評選資格。
6、各班請務必將參賽隊名稱及比賽曲目于4月26日前報至校團委。
7、各班代表隊在比賽前期進行抽簽排序，時間地點另行通知。
六、場地布置：
場地布置(見平面圖)及班級安排(由王樸老師安排)。
七、實施步驟。
(一)、準備階段。
組長：占玲玲。
副組長：陳三普、易艷珍、黃慧、劉彥。
成員：各班班主任、學生干部。
具體工作安排：
時間。
活動內容。
負責人。
召開班長、團支部書記、文娛委員會議。
占玲玲。
4月7日至比賽。
一、二年級學生分班分隊合練。
各班主任。
召開一次班主任、工作人員會議。
譚伏云。
節(jié)目質量督查。
劉彥、黃慧、易艷珍、各班班主任。
宣傳(橫幅、標語、網絡宣傳)。
陳建新謝錕。
4月24至28號。
確定好新老團員講話。
占玲玲、楊晚珍。
4月27號前。
學生工作安排(臺上調度、節(jié)目準備跟蹤)。
陳正德、陳三普。
4月27號前。
學生工作安排(臺下調度、紀律衛(wèi)生、班主任到位檢查)。
劉志剛、歐澤瑞。
新團員培訓、考試、確定好新團員名單。
各班班主任、團支部書記。
4月28號前。
議定評委及評分標準。
占玲玲。
4月28號前。
打印評分表、節(jié)目單。
陳三普。
4月28號前。
確定好主持人(教師2人、學生2人)及臺詞。
劉雄心、楊晚珍。
4月28號前。
燈光。
羅正德、羅國良。
請購禮花、盆景等。
蔡亦紅、易自然、孟多奇。
4月29號前。
舞臺設計布置。
羅耀武、譚偉健。
4月29號前。
音響。
占玲玲、蔡可飛。
4月29號下午。
分隊排練。
陳三普，各班班主任。
4月29號晚。
場地準備劃分及班級安排。
王樸、錢江林、文新江。
4月29號晚。
內圍紀律。
劉志剛、羅偉成、學生干部。
4月29號晚。
外圍紀律。
歐澤瑞、學生干部。
4月29號晚。
禮儀頒獎準備。
謝小芳、盧小琴。
4月29號晚。
巡邏(寢室、教室、公共區(qū)域)。
賀玉林、劉新云、學生干部。
4月29號晚。
統(tǒng)分。
陳建偉、吳育平。
4月29號晚。
獎品。
左亦桃、孟多奇。
4月29號晚。
各班衛(wèi)生紀律評分。
占玲玲、陳三普及評委。
(二)、活動階段。
活動程序：
一)、學生進入會場整理好隊伍坐好。(王樸)。
二)、宣布會場紀律要求進入晚會準備階段。(王伏初)。
1、宣布紀律。
2、全體齊唱校歌《放飛夢想》樂隊伴奏。
3、主持人出場同時燃放禮花(需要拉幕人員配合、需要舞臺燈光配合)。
4、介紹嘉賓及評委。
三)、新團員宣誓。
(1)、新團員入團宣誓儀式。
(2)、新團員集體宣誓(領誓人：胡湘寧);。
(3)、新老團員代表講話;。
(4)、校團委書記講話;。
四)、大合唱比賽。
五)、學校領導講話。
六)、頒獎三等獎：劉建湘譚伏云朱桂昭。
二等獎：夏志華陳永澤。
一等獎：蔡書記。
特等獎：顏校長。
七)、主持人出場，宣布晚會。
(三)、結束階段。
1、班主任組織好本班學生整理各位置的.衛(wèi)生;。
2、班主任下寢清查本班人數(shù);。
3、活動結束，請全體學生會成員協(xié)助工作人員做好現(xiàn)場掃尾工作。
八、評分與獎勵。
(一)、評分標準：
1、精神飽滿、聲音宏亮、整齊、有氣勢(1分)。
2、吐字清晰、聲情并茂、音準、節(jié)奏正確(2分)。
3、歌曲表達、藝術處理恰當、整體效果好(1分)。
4、隊列整齊、服裝統(tǒng)一、表演形式變化有創(chuàng)意(2分)。
5、領唱效果好(1分)。
6、指揮手勢強弱分明、動作自如(1分)。
7、隊伍上下臺整齊、迅速、安靜(1分)。
8、演唱曲目的難度(1分)。
9、班主任參與的在總得分上加0.5分，任課老師參與的在總得分上加0.1分/人。
10、尊重評委的其他意見。
(二)、獎勵辦法：設特等獎1名，一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名，按學校制定的獎勵方案進行獎勵。
九、活動經費預算：
1、舞臺布置300元。
2、伴奏樂隊工資和樂器租金20xx元。
3、主持人服裝、化妝500元。
4、獎品、獎金800元。
5、梯臺運費200元。
6、合計：3800元。
十、晚會注意事項:。
1、比賽全過程由現(xiàn)場【導演】統(tǒng)一協(xié)調指揮。所有工作人員及演員需服從指揮，工作人員不得擅自離開工作崗位。
2、工作人員和演員必須提前半小時到達演出現(xiàn)場，及時換好演出服裝作好候場準備。
3、5：30工作人員進就位，做好晚會開始的準備工作，確保晚會順利進行。
4、大合唱約在16個左右;時間約需3小時。
5、為確保安全及比賽順利進行，請各位老師帶好自家小孩，不得隨意串走。
6、煩請各位班主任自始至終堅持帶班，管理好本班紀律及衛(wèi)生。
7、策劃方案僅供參考，現(xiàn)場主持和導演靈活掌握。
校園歌詠比賽策劃書篇十二
弘揚時代主旋律，唱響xxx營主題曲。
以“唱響xxx營”為主旋律，給新生一個充分展示自我的舞臺，通過這次比賽，使二0一一級新生用更加飽滿的熱情，高昂奮進的歌聲，唱出我們當代大學生那種敢為人先，內創(chuàng)一流，外爭排頭的嶄新精神風貌，唱出我校新生對我校無限熱愛的真摯感情。以一個xxx人的角色，以一個xxx人的氣魄，以一個xxx人的氣質奏響時代的'最強音。
１、根據老師的要求，我系部對此次比賽進行了精心的策劃，并在比賽準備期間安排工作人員下連教歌。
２、提前向學校申請了活動場地，并在活動之前布置好會場，安排好功放和音響，準備好活動的必需物品。
３、提前向全體同學通知活動的時間、地點。
1、以各連為單位全員參加，保證人數(shù)，統(tǒng)一著裝。
2、參賽營唱兩首歌曲。一首規(guī)定曲目，另一首為自選xxx旅歌曲。
3、各連于10月18日下午2時在教官指揮下按指定位置整隊站好。
5、公平競爭，服從評委裁判，比賽中不得出現(xiàn)喝倒彩或攻擊性言論，否則成績取消。
1、隊形整齊，服裝統(tǒng)一，精神飽滿，上下場井然有序。（10分）。
2、演出形式新穎，有創(chuàng)新性。（10分）。
3、指揮xxx式準確，全體配合默契，整體協(xié)調好。（10分）。
4、歌曲演唱音色優(yōu)美，聲部和諧，演出效果出色。（10分）。
5、能夠準確把握歌曲的主題思想，通過合唱進行體現(xiàn)，具有良好感染力。（10分）。
一等獎（1名）、二等獎（2名）、三等獎（3名）優(yōu)秀獎（4名）。
校園歌詠比賽策劃書篇十三
合:大家晚上好!
男:迎著太陽,我們鋪開七彩畫卷,。
女:面向未來,我們書寫豪邁誓言。
男:藍天當紙,海水為墨,寫不完我們心中的贊歌,。
女:群山奏樂,大江展喉,唱不盡我們永恒的頌曲。
男:讓每首歌變成一聲洪鐘,激蕩華夏兒女,。
女:讓每首歌化作一捧鮮花,裝點盛世中華。
男:當動人的旋律在這里響起,。
女:當青春的笑容在此刻綻放。
男:我們滿懷希望,。
女:我們相聚一堂。
男:親愛的伙伴們,童年的夢想已經放飛,鮮紅太陽已經升起女:我們感到無限欣喜,冬天的氣息向我們走來,跟我們緊緊地擁抱在一起。
男:童年的游戲永遠難忘。
女:童年的歌聲多么動聽。
男:童年的生活最最幸福。
合:我們愿用美妙的歌聲,五彩的畫筆,去唱響燦爛的明天!
去描繪美好的未來!今天我們共同迎來了“唱響童年·放飛夢想”校園歌詠比賽!
男:今天參賽的共有7個班集體,希望每個班級都能發(fā)揮自己的水平,獲得好成績!
校園歌詠比賽策劃書篇十四
男：尊敬的各位領導，各位來賓。
女：親愛的同學們。
男:大家晚上好。
女：迎著太陽，我們鋪開七彩畫卷，
男：面向未來，我們書寫豪邁誓言。
女：當動人的旋律在此刻響起，
男：當青春的笑容在此刻綻放。
女：讓每首歌變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，
男：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點盛世中華。
男:祖國，神圣的名字!
女：祖國，敬愛的母親!
男：多么崇高的革命精神，在每個人的心田里生根發(fā)芽。
女：多么偉大的民族之魂，在共和國的旗幟下熠熠生輝。
男：讓跳躍的音符抒發(fā)我們心中的驕傲。
女：讓激昂的歌聲帶著理工學子的自豪傳向四方。
我宣布薛岔中心小學歌詠比賽現(xiàn)在開始。
第一項：升國旗、奏國歌。
首先請允許我介紹一下出席今天比賽的評委老師。請大家用掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎!
本次比賽評分標準：一.面貌(2分)。
校園歌詠比賽策劃書篇十五
乙：面向未來，我們書寫豪邁誓言。
甲：藍天當紙，海水為墨，寫不完我們心中的贊歌，
乙：群山奏樂，大江展喉，唱不盡我們永恒的頌曲。
甲：讓每首歌變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，
乙：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點盛世中華。
甲：當動人的旋律在這里響起，
乙：當青春的笑容在此刻綻放。
甲：我們滿懷希望，
乙：我們相聚一堂。
合：20xx年扁滘小學藝術節(jié)校園班際歌詠比賽現(xiàn)在開始!
甲：今天參賽的共有10個班集體，希望每個班級都能發(fā)揮自己最好的水平，獲得好成績。
1、甲：國歌雄壯恢宏，赤子之心誠誠。動物是大自然留給人類的無價之寶，它是我們人類的朋友。請聽二(1)班的同學首先給我們帶來的歌曲《國歌》和《動物說話》。
2、乙：擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母，尊敬師長;擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關心，幫助他人;擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學習，珍愛自己;擁有一顆感恩的心,我們學會了包容，學會了奉獻……接下來讓我們欣賞三(1)班帶來的歌《國歌》和《感恩的心》。
3、甲：雖然我們的年齡小，可是我們志氣大。我們將把對祖國的愛永遠永遠放在心窩。請聽三(2)班的同學帶來的《國歌》和《歌唱祖國》。
4、乙：輝煌屬于過去，當前還需努力，希望成就未來，讓我們共同為過去喝彩，為現(xiàn)在歡呼，為明天祝福。請欣賞四(1)班帶來的《國歌》和《明天會更好》。
5、甲：五星紅旗迎風飄揚,勝利歌聲多么響亮;歌唱我們親愛的祖國,從今走向繁榮富強。請欣賞五(1)班給我們獻上的《國歌》和《歌唱祖國》。
6、乙：幾千年來炎黃子孫一脈相承的美德和智慧，山水萌動之間隱匿著黃皮膚，黑眼睛身上特有的真善美，彰顯華夏文明的深邃大氣。請欣賞五(2)班帶來的《國歌》和《龍文》。
7、甲：《弟子規(guī)》啟蒙養(yǎng)正，薈萃古典文化的精髓，將中國風的特色發(fā)揮得淋漓盡致。請欣賞二(2)班帶來的《國歌》和《弟子規(guī)》。
8、乙：時光匆匆，那似水的流年帶去了許多曾經的美好，但是惟有快樂的記憶永駐心頭。請欣賞一(1)班帶來的《國歌》和《快樂的日子》。
9、甲：中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質與素養(yǎng)。請欣賞一(1)班帶來的《國歌》和《咱們從小有禮貌》。
10、乙：一顆期盼的心，留給明天的是光明，是未走完的路，是希望，是未來的一切，而留給今天的只有奮斗。最后請欣賞四(2)班帶來的《國歌》和《明天會更好》。
甲:現(xiàn)在，所有校園班際歌詠比賽參賽的曲目都展現(xiàn)完畢，但是緊張的統(tǒng)計工作還在密鑼緊鼓地進行著。下面有請謝校長為本次活動作總結。(大家歡迎)。
校園歌詠比賽策劃書篇十六
合：大家好！
男：清風拂柳、溫陽普照，激情澎湃、盛世歡騰。
女：在這播種希望、描繪錦繡的季節(jié)里，我們又迎來繁花似錦的五月。
男：藍天當紙，海水為墨，寫不完我們心中的頌歌，
女：群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。
男：白鴿劃出一圈一圈的漣漪，粉紅的花瓣從我們身邊冉冉升起。
女：讓我們揚起心的風帆，為稻田之春添上絢爛的一筆。
男：我宣布xx中學x年級大合唱比賽！現(xiàn)在開始！
女：同學們，今天，就讓我們一同伴隨那熟悉的旋律去放聲高歌，
合：歌唱我們幸福的生活，歌唱我們偉大的祖國。
男：我會牢牢記住你的臉，我會珍惜你給的思念。
女：但愿我們有無限的青春，來祝愿那一次揮手說再見。有請x班為我們帶來《歌唱祖國》《再見》。
男：時光荏苒，歲月流逝，此時的我們最難以忘懷的便是那最初的稚氣和天真。
女：現(xiàn)在就讓我們隨著一首《最初的夢想》追憶似水年華的青春，有請x班為大家?guī)怼蹲屛覀兪幤痣p槳》以及《最初的夢想》。
男：生命的廣闊不歷經磨難怎能感到，命運它無法讓我們跪地求饒，我們向前跑，帶著赤子的驕傲。
女：請欣賞x班《讓我們蕩起雙槳》，《追夢赤子心》。
男：長亭外是一片蒼茫的古道，兩旁長滿了茂密的芳草，碧綠芳草一直連接到天邊，曲調極為優(yōu)美動聽，歌詞也是人所共知。
女：長亭送別的景色，借連天的芳草，襯托出離情的綿延深長。下面一起欣賞x班為我們帶來《歌唱祖國》、《送別》。
男：我們生活在愛的大家庭中，是愛，是溫暖的問候，是真摯的祝福，是無私的幫助點燃我們的每一個希望，打撈出我們許多逐漸泯滅的念想。
女：是愛，是有力的手，是無私的關懷撐起了一把永恒的傘，傘下，有我們遺落在青石上的語言，有我們奔跑在田野中的呼喊與笑事。下面請聽x班的《聽媽媽講那過去的事情》《讓世界充滿愛》。
男：生活像一把無情刻刀，我能做的是什么？當初的愿望實現(xiàn)了嗎？我知道淚水一點用都沒有，我知道無論如何青春漸漸不在。
女：即使再難過，即使生活是把刻刀，我也要像金剛石一般給力。讓我們歡迎由x班為我們帶來的《歌唱祖國》《老男孩》，有請。
男：抱著夢往前飛，不逃避不后退，我們點燃青春的花季，唱響了青春的魅力。
女：請欣賞x班的《歌唱祖國》《追夢赤子心》。
男：我們只要為夢想而努力拼搏就一定會有收獲，你會發(fā)現(xiàn)星并不遠，夢并不遠，只要你踮起腳尖。
女：仰望星空，便能發(fā)現(xiàn)你心中的最美的夢。下面有請x班為我們帶來《讓我們蕩起雙槳》《仰望星空》。
男：父親——這一詞對我們來說并不陌生，我們總是像父親索取，卻不曾說過謝謝，直到長大之后，才懂父親的不容易。
女：時光慢些吧，父親，我不想讓你再變老了。下面讓x班為我們帶來《讓我們蕩起雙槳》《父親》。
男：不同的時代、不同的年齡，對同桌的回憶與懷念，總是那樣永遠充滿著種種無法言說的情愫。
女：男孩與女孩，桌子上清晰的三八線、擋住試卷的小手、傳遍教室的情書、打小報告的堅定。讓我們隨著x班的歌聲一起回憶那濃郁的同桌之情。請欣賞《歌唱祖國》《同桌的你》。
男：“想唱就唱，要唱得響亮”，只要這樣的歌聲響起，所有人的記憶都會瞬間被拉回到那些火熱而瘋狂的夏天，懷舊感十足。
女：歌曲的精神和電影一脈相承，把大家一下子拉回到當年的那個青蔥時光。歡迎x班為我們帶來經典名曲，《想唱就唱》。
男：年輕的夢想在風里激蕩，未來的期望熱烈地召喚。珍惜生命里的每一分鐘，堅信付出后的收獲。
女：我相信，相信未來不是夢。讓我們欣賞由x班帶來的《讓我們蕩起雙槳》《我相信》。
男：當奧運健兒獲得優(yōu)異成績，看到賽場上升起五星紅旗時，人們就會情不自禁地想到：五星紅旗，你是我的驕傲，五星紅旗，我為你自豪，五星紅旗，你的名字比我生命更重要。
女：下面熱烈歡迎x班同學為我們帶來《讓我們蕩起雙槳》《紅旗飄飄》。
男：一曲《朋友》寫出了廣大人的心聲。生活中朋友無處不在，生活中最親密無間的也是我們的朋友。
女：我們學會了分享，遠離了孤單與寂寞；
學會了寬恕與包容，遠離了“冤冤相報何時了”的糾結情節(jié)。
男：下面x班將會為我們演繹這真摯的友誼！請欣賞《歌唱祖國》《朋友》。
女：一首首耳熟能詳?shù)男@歌曲；
男：一幕幕眾人合唱的感情高潮；
女：一陣陣掌聲雷動；
男：一聲聲喝彩助威；
女：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)；
男：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切；
女：今天，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想；
男：今天，我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響；
合：向著榮光、向著輝煌，奔向遠方。我宣布本次大合唱比賽到此結束，謝謝！
校園歌詠比賽策劃書篇十七
甲：各位來賓!
乙：親愛的同學們!
合：大家好!
甲：當20xx年元旦來臨之際，我們滿懷希望，
乙：我們相聚一堂。
甲：今天參賽的共有6個班集體，希望每個班級都能發(fā)揮自己最好的水平，獲得好成績!
乙：評委老師上場。
甲：今天每個班級的表演都很精彩。
乙：大家都表現(xiàn)出了奮發(fā)向上、敢于爭先的精神面貌。
三、結束詞。
乙：我祝愿各位同學在新的一年身體健康、學有所成。
甲：我祝愿我們的校園更加和諧、漂亮!
乙：我祝愿我們的祖國更加繁榮、富強!
甲：讓我們記住這美好的時刻，
乙：伴隨著陣陣歌聲、掌聲，我宣布本次校園歌詠比賽圓滿結束。
合：謝謝大家!
校園歌詠比賽策劃書篇十八
甲：從誕生的時刻走來,國慶節(jié)是一份珍貴的禮物。
乙：明天就是國慶62周年紀念日，作為新時代的少年,成長在祖國的紅旗下，我們更應該為祖國母親的生日高興、歡騰.
我們用滾燙的赤子之心，熱愛著祖國慈祥的母親。此時此刻，帶著向往，帶著憧憬，我們走進祖國希望的明天。我們衷心地祝愿偉大祖國蒸蒸日上，燦爛輝煌!下面請欣賞五年級二班帶來的合唱《今天是你的生日，我的中國》。
《我們走在大路上》。
我們走在大路上，社會主義的前程無限美好;我們走在大路上，西街小學的未來無比自豪。請聽《我們走在大路上》，表演班級五年級六班。
《每當我走過老師窗前》。
每當我走過老師窗前，屋里那明亮的燈光映入我的眼簾;每當我走過老師窗前，老師那語重心長的話語好似又在我耳邊。讓我們用真誠感恩的心，唱一首歌送給我們最尊敬的人：下面請欣賞五(4)班為我們帶來的歌曲《每當我走過老師窗前》。
《我愛北京天安門》。
《紅星歌》。
《沒有共產黨就沒有新中國》。
60多年來，一個真理，經受了歷史的考驗，經受了人民的檢驗，也被中國社會的發(fā)展所證明，只有共產黨才能救中國!
請欣賞五(2)班帶來的歌曲《沒有共產黨就沒有新中國》!《少年，少年祖國的春天》。
甲：我們幸福，我們是祖國的春天;。
乙：我們自豪，我們是祖國的少年;。
合：祖國的將來需要我們去建設。
讓我們高唱——《少年，少年祖國的春天》，表演班級五(5)班《共產兒童團歌》。
世界需要和平，世界需要關愛，世界需要我們共同的期待!讓我們這群可愛的小和平鴿向世界傳送我們心中的愛吧。請欣賞由一(4)班小朋友帶來的歌曲《共產兒童團歌》。
《東方紅》。
甲：有一首歌，在大地上傳播，在陽光里穿梭;。
《校園的清晨》。
結束語：
甲：再優(yōu)美的詩篇，抒發(fā)不了對您的敬意。
乙：再動聽的話語，表達不完對您的忠誠。
甲：您是九百六十萬平方公里不滅的航燈。
乙：您是中華民族永遠挺拔的脊梁。
甲：我們?yōu)樽鎳院溃覀優(yōu)樽鎳湴?，
乙：我們祝愿祖國更加繁榮昌盛!
合：迎國慶歌詠比賽到此結束。老師們，同學們，再見。
校園歌詠比賽策劃書篇十九
（男）三月的春風和煦溫暖，三月的鮮花格外絢爛！
（女）三月的歌聲激情飛揚，三月的歌聲傳遍校園！
（男）今天，我們用歌聲踏尋崢嶸歲月，讓豪情與壯志交織的信仰再一次點燃。
（女）今天，我們用歌聲翻開歷史的扉頁，讓熱血與赤誠譜寫的詩篇在耳邊回蕩。
（男）今天，我們相聚在這里，用音樂，用歌聲，呼喚文明之花在校園內灼灼開放！
（女）今天，我們相聚在這里，伴隨著優(yōu)美的旋律，讓我們掀起“向雷鋒同志學習”的高潮！
（女）**中學“學雷鋒，樹新風”歌詠比賽現(xiàn)在開始。
（男）首先，讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎校長致辭！
（女）讓我們再一次用掌聲向一直以來關心和支持我們的領導，以及今天所有在場的來賓表示最熱烈的歡迎！擔任今天歌詠比賽的評委老師有……，讓我們對他們的到來表示歡迎！
（男）接下來由**中學團委書記宣讀評分標準并宣布比賽開始。
（女）在等待最終結果出爐的同時，讓我們欣賞一下遂平中學老師的風采，讓們請出歌星**老師。
（男）映山紅，紅滿山，山山映紅戰(zhàn)士的心田。映山紅，鮮血染，祖國山河有靠山。請欣賞師生小合唱《映山紅》，表演者：**老師，**同學。
（女）接下來有請團委書記宣讀這次歌詠比賽的最終結果。最后讓我們用掌聲有請獲勝班級的代表上主席臺領獎。有請學校校長為獲獎班級頒獎。
結束。
（男）優(yōu)美的歌聲，還在耳邊回蕩。
（女）歡騰的場景，還在振奮著我們的心靈！
（男）歌聲是我們歡快的語言，微笑是我們友誼的橋梁。
（女）讓我們的歌聲飄揚在三月的春風里，讓我們的笑容盛開在三月的鮮花中。（男）今天，就讓我們踏著春天的鼓點，沐浴文明向善的陽光。
（合）謝謝大家，同學們再見！
校園歌詠比賽策劃書篇二十
b：在這里，我們正放飛著夢想。
a：迎著太陽，我們鋪開七彩的畫卷，
b：走向未來，我們書寫豪邁的誓言。
a：藍天當紙，海水為墨，寫不完我們心中的頌歌，
b：群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。
a：我們是共產主義的接班人，
b：我們是社會主義的建設者。
a：今天，讓我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想，
b：今天，讓我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們年輕一代的暢想。
合：我們要用自己的方式去創(chuàng)造一個冬天的故事，讓每一首歌都化作一捧鮮花妝點盛世中華，讓我們共同奏響一曲盛世歡歌，“情系xxx，暢想新家園”歌詠比賽現(xiàn)在開始！
b：首先請出今天的第一支參賽隊伍，x年級x班，他們帶來的曲目是《打靶歸來》、《軍民大生產》。指揮：xx。（有請！）。
領唱：xx。電子琴伴奏：xx老師。
b：我們常把祖國比作母親，是因為母愛是世界上最偉大的愛。我們愛祖國又勝過自己的母親，是因為這種愛，是世界上最崇高的愛。讓我們再一次重溫那熟悉的旋律，請聽x年級x班帶來的《歌唱祖國》》《十送紅軍》。指揮：xx。領唱：xx等。電子琴伴奏：xx老師。
a：下面，我公布一下前兩個參賽班級的最后得分：x年級x班去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后得分xx。x年級x班去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后得分xx。
a：下面請為x年級x班的同學亮分。去掉一個最高分xx，去掉一個最低分xx，x年級x班最后得分xx。
b：因為感動，我們的情感世界五彩斑斕！
a：因為感動，我們更懂得如何去面對生活！
b：因為感動，所以快樂！
a：因為感動，所以幸福！因為我們相信，共產黨的恩情永遠說不完！請聽：《解放區(qū)的天》《打靶歸來》。有請x年級x班。指揮：xx。電子琴伴奏：xx老師。
b：一首《打靶歸來》唱出了勝利的喜悅。下面請為x年級x班的同學亮分。去掉一個最高分xx，去掉一個最低分xx，x年級x班最后得分xx。
我離開你太久了！母親，我要回來！”請欣賞由x年級x班帶來的《七子之歌》、《七色光》，指揮：xx。領唱：xx。電子琴伴奏：xx老師。
b：下面請為x年級x班的同學亮分。去掉一個最高分xx，去掉一個最低分xx，九年級一班最后得分xx。
為著您博大的情懷，我為您驕傲。今天是你的生日，請讓我彈起心愛的土琵琶為你祝福，這是兒女們心中愛的述說！請聽x年級x班帶來的歌曲《今天是你的生日》《彈起我心愛的土琵琶》。指揮：xx。領唱：xx、xxx、xx等。電子琴伴奏：xx老師。
b：下面請評委們?yōu)閤年級x班的同學亮分，去掉一個最高分xx，去掉一個最低分xx，x級x班最后得分xx。
a：黃河是中華民族精神和靈魂的象征，孕育了中華民族上下五千年的歷史。我們的血液是黃河的支流，我們的心臟為黃河而跳動。讓我們?yōu)辄S河而縱情歌唱，請聽x年級x班帶來的《保衛(wèi)黃河》《我是一個兵》。指揮：xx。電子琴伴奏：xx老師。
a：輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛，看看忙碌的世界是否依然孤獨的轉個不停。青春不解風情，燃燒少年的心。讓我們一起期待，明天會更好！最后我們有請x年級x班為我們帶來《一二三四歌》《明天會更好》。指揮：xx。電子琴伴奏：xx老師。
b：隨著“明天會更好”的歌聲，我們所有的參賽曲目已經全部表演完畢?，F(xiàn)在，我們的評委老師們正在緊張地打分。據我所知，有很多的同學都希望能通過這次活動展示一下自己的才華，還特別希望能得到音樂專業(yè)老師的評價，下面我們就請xx老師為大家做一個簡單的點評。大家掌聲歡迎！
a：現(xiàn)在，評委老師們還在緊張地統(tǒng)計著分數(shù)，到底今天的各個獎項花落誰家呢？讓我們拭目以待，期待著最后的結果！
b：經過評委老師的努力，我們的比賽成績已經出來了。x年級x班去掉一個最高分xx，去掉一個最低分xx，x年級x班最后得分xx。x年級x班去掉一個最高分xx，去掉一個最低分xx，x年級x班最后得分xx。（掌聲祝賀）。
a：下面將進行頒獎儀式：
b：首先我們頒發(fā)的是優(yōu)秀獎。獲得優(yōu)秀獎的班級是xx。
a：請獲得優(yōu)秀獎的班級派代表迅速上臺領獎。也請班主任上臺領獎。有請團支部書記xx老師為獲得優(yōu)秀獎的班級頒獎。
b：接下來頒發(fā)的是三等獎，獲得者是xx，有請教導處的xx主任為三等獎獲得者頒獎。也請班主任上臺領獎。
a：二等獎的獲得者是xx有請x校長為他們頒獎。也請班主任上臺領獎。
b：獲得一等獎的是xx有請x校長為他們頒獎。也請班主任上臺領獎。
a：讓我們再一次以熱烈的掌聲祝賀大家！希望同學們繼續(xù)努力，把今天這把勁和信心用在學習上，取得更好的成績！
b：各位老師，各位同學，真誠感謝今天所有到場的人；
感謝評委老師，感謝后勤人員！特別要感謝xx老師！感謝你們的熱心和支持，為我們的比賽圓滿舉辦增添了色彩！下面有請x校長為本次歌詠比賽致閉幕詞。
a：無論是多情的詩句，漂亮的華章，還是閑暇的歡樂，什么都不能代替我們對祖國、對勞動者、對工作、對生活的無限熱愛。
b：紀元新啟，學子園中積力量；
a：紅日初升，金沙江畔鑄輝煌！
合：讓我們共同祝愿祖國更加繁榮，讓我們共同祝愿家鄉(xiāng)更加美麗。讓我們共同唱響優(yōu)美的旋律，走進新時代！
b：xx中學20xx年元旦歌詠比賽到此圓滿結束！
合：謝謝大家！祝大家新年快樂！萬事如意！
校園歌詠比賽策劃書篇二十一
通過此次合唱比賽，加強同學們的愛國主義熱情，使同學們懂得幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，奮發(fā)圖強;同時發(fā)揚團結協(xié)作的'精神，增進同學間的友誼。
擬定于9月29日在學校操場舉辦，若有變動另行通知。
本次大型歌詠比賽以合唱為主，兼容領唱、獨唱、重唱、輪唱等形式。演唱內容要以歌頌黨、歌頌祖國、歌頌社會主義、歌頌老一輩無產階級革命家、歌頌改革開放以來的輝煌成就和人民幸福美好生活為主，健康向上、形式多樣，參照中央文明辦等部門推薦的100首愛國主義歌曲進行選取。
比賽以年級組為單位參加，各班級學生參賽人數(shù)不得少于本班人數(shù)的三分之二，請各年級組、各班級在9月24日前將參賽曲目報教導處。
1、每個參賽單位演唱1首歌曲，要求各班盡量做到不重復曲目。
2、以班級為單位，各班參賽總人數(shù)不得少于總人數(shù)的三分之二;(1分)。
3、服裝整齊，精神飽滿，上下場井然有序;(2分)。
4、歌詞內容積極向上，符合主題演唱形式新穎多樣、別具一格者;(3分)。
5、演唱時聲音整齊、和諧、優(yōu)美，能夠表現(xiàn)出歌曲所表達的精神風格;(3分)。
6、指揮須為本班學生，要求指揮動作大方，手勢正確，強弱拍分明;(1分)。
評委老師：劉曉文、丁萬華、劉學華、宋雪媛、王志華、孫訓浪、曾昭蓮、羅華蓮、肖曙華。
統(tǒng)分老師：肖曉寧、肖芙英。
本次歌詠比賽按年級分別設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。
1、各年級組、各班級要充分認識我校開展慶祝中華人民共和國成立xx周年大型活動的重要意義，要對此項活動高度重視。
2、各年級組、各班級要廣泛宣傳動員，形成全校上下“紅歌大家唱”的新高潮。
3、各年級組、各班級要按照組織者的總體要求，按時高質量地完成組隊、排練、參賽任務。
范文為了確保事情或工作能無誤進行，我們需要事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家收集的歌詠比賽......
校園歌詠比賽策劃書篇二十二
尊敬的各位領導、各位來賓、敬愛的老師同學們：
大家，晚上好！
在這燈光與微笑構成的舞臺，我們舞動激情的青春！在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們飛揚嘹亮的歌喉！
在這永恒與溫馨筑就的圣地 ，我們唱響時代的旋律 ！
我們踩著悠揚的旋律，展現(xiàn)動人的歌喉，放飛青春美麗的夢想！
這，將是才藝的較量，更是信心和勇氣的比拼！這，將是激情的燃燒，更是動感與活力的綻放！
心有多大，舞臺就有多大！想得多遠，我們就能走得多遠！
來吧，挑戰(zhàn)自我，讓青春的舞臺亮起來！
來吧，迎接成功，讓張揚的風采飛起來！
現(xiàn)在我宣布，xxxxxxxxx校園歌手大賽： 現(xiàn)在開始！
首先請允許我向大家介紹出席決賽的領導和評委老師，他們分別是xxx、xxx。讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎和感謝他們的到來！經過激烈的預賽與復賽，今晚共有11位選手參加決賽。
接下來的時間就交給我們的參賽選手，希望他們能夠賽出水平。賽出個性。讓我們共睹他們的風采。首先有請1號xxx出場。
一首首耳熟能詳?shù)男@歌曲！
一幕幕眾人合唱的感情高潮！
一陣陣掌聲雷動！
一聲聲喝彩助威！
飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)！
熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切！
今天，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想！
今天，我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響！
最后，請允許我宣布：xxxxxx校園歌手大賽圓滿成功！
感謝各位的陪伴！
晚安！
校園歌詠比賽策劃書篇二十三
尊敬的各位領導;各位來賓;敬愛的老師，同學們：
大家，晚上好!
在這燈光與微笑構成的舞臺，我們舞動激情的青春;。
在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們飛揚嘹亮的歌喉;。
在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們唱響時代的旋律;。
我們踩著悠揚的旋律，展現(xiàn)動人的歌喉，放飛青春美麗的夢想;。
心有多大，舞臺就有多大;想得多遠，我們就能走得多遠;。
來吧，挑戰(zhàn)自我，讓青春的舞臺亮起來;。
來吧，迎接成功，讓張揚的風采飛起來;。
現(xiàn)在我宣布，xxxxxxxxx校園歌手大賽:現(xiàn)在開始!
首先請允許我向大家介紹出席決賽的領導和評委老師，
他們分別是。讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎和感謝他們的到來!!經過激烈的預賽與復賽，今晚共有11位選手參加決賽。
接下來的時間就交給我們的參賽選手，希望他們能夠賽出水平.賽出個性。讓我們共睹他們的風采。首先有請1號選手出場。
結束語：
一首首耳熟能詳?shù)男@歌曲;。
一幕幕眾人合唱的感情高潮;。
一陣陣掌聲雷動;。
一聲聲喝彩助威;。
飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié);。
熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切;。
今天，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想;。
今天，我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響;。
最后，請允許我宣布：xxxxxx校園歌手大賽圓滿成功!
感謝各位的陪伴。
晚安!
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/17000673.html】
