總結(jié)不僅可以幫助我們提高工作效率，還可以讓我們更加深入地了解自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。寫總結(jié)時(shí)要充分運(yùn)用自己的思考和判斷能力，以推動(dòng)問(wèn)題的解決。請(qǐng)大家注意，以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的作者總結(jié)的范文，可以作為參考，但請(qǐng)勿抄襲。
看假文盲有感篇一
現(xiàn)在生活越來(lái)越方便，車站，公交車，人行道都有為小孩，老人，婦女，殘疾人的特殊待遇。但是缺德，貪小便宜的人也越來(lái)越多。為了自己的方便，為了一點(diǎn)利益就去做缺德的事情。
比如:草地上掛著牌子“禁止踩踏”。可是有些人總是在草地上走來(lái)走去，留下的不是青青綠草，而是一片腳印。露出一個(gè)人的本性，一個(gè)動(dòng)作，一句話，一個(gè)手勢(shì)，都是決定那是一個(gè)怎樣的.人。比如.圖書館寫著“禁止吸煙，不要大聲喧嘩”。但總有一些人在吸煙，大聲說(shuō)笑。他們說(shuō)話聲難道不會(huì)打擾到別人嗎?吸煙不小心難道不會(huì)把圖書燒著嗎?不僅把圖書館弄得烏煙瘴氣的，還影響他人閱讀圖書。還有很多的例子，這些人就是名副其實(shí)的“假文盲”了。自己明明認(rèn)識(shí)字，卻視而不見。
《假文盲》...為了利益和方便，不擇手段地講文盲，我們拒絕做假文盲，只做文明人。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從你我做起，讓這個(gè)世界少了個(gè)小時(shí)能做一個(gè)文明的人。
看假文盲有感篇二
今天我打開了語(yǔ)文書，欣賞了里面的一幅名叫假文盲的漫畫。
這幅漫畫畫的是一個(gè)候車處，中間立著一塊牌子，上面印著幾個(gè)醒目的字：母子上車處。如果不是文盲或瞎子，是都能看懂的?？墒悄憧矗谂谱拥呐赃厖s是四個(gè)高大的男人，他們個(gè)個(gè)把手插進(jìn)口袋里，悠閑的等著車，連牌子都懶地看一眼；再看看牌子的另一邊上，有一對(duì)孤苦伶仃的母子，他們是被擠出來(lái)了，這會(huì)兒，那位母親正可憐地望著旁邊的男人。難道是那些高大的男人真的是所謂的假文盲嗎？不，不是的。他們不是不識(shí)字，只是視而不見罷了。
他們?yōu)榱藫尩缴宪嚨淖?，而把這對(duì)母子擠了出去，這是一種不道德的行為。這幅漫畫就諷刺了畫上的那些人。我鄙視這些自視清高的人，表面上他們好是素質(zhì)教養(yǎng)高的人，可實(shí)際上是一些不遵守公共秩序、心靈丑陋的'人。他們雖然搶到了優(yōu)先權(quán)，可是丟掉了自己的人格。
我們的中國(guó)是一個(gè)文明的國(guó)土，可就因?yàn)槟切┎蛔袷毓仓刃虻娜?，給我們這神圣的國(guó)土上抹黑。我們中華人民公和國(guó)的美德是什么？是講謙讓尊老愛(ài)幼，他們這樣做不僅丟了自己的人格，同時(shí)也丟掉了中國(guó)人的美德??！大家應(yīng)該互相謙讓才對(duì)，不應(yīng)該互相排擠??！其實(shí)，我們的生活中，也有許多這樣不遵守秩序的人。就拿公共汽車上的事來(lái)說(shuō)吧，有些座位上明明寫著“孕婦專用”，“老弱病殘”等字樣，可是那些假文盲卻大大方方地坐了上去。
如果有人請(qǐng)他讓座，他們就塞上耳機(jī)，裝作聽不見。
再說(shuō)一些草坪上，牌子上經(jīng)常寫著環(huán)保標(biāo)語(yǔ)，但仍有人在草坪上嬉戲。這樣的事情還有很多，我就不一一列舉了。如果人人都像那些假文盲的話，那社會(huì)上還有什么公德、秩序可談，還有沒(méi)有王法？那些環(huán)保牌子又有什么用？同學(xué)們，讓我們樹立“人人為我，我為人人”和尊老愛(ài)幼的思想觀念。只要我們遵守交通秩序，保護(hù)社會(huì)公德，不做如此的“假文盲！”
看假文盲有感篇三
一次偶然，我看見了華君武畫的一幅漫畫，上面的景象令我至今難忘。
其實(shí)，這本就是作者華君武為了揭露事實(shí)所畫的。生活中這樣的人和事難道還少嗎？在公交車上，靠近車門的兩排座位，都標(biāo)有醒目的“老弱病殘優(yōu)先”的大字。一次，我看到一位白發(fā)蒼蒼、彎腰駝背的老人正拄著拐杖，準(zhǔn)備小心翼翼地坐上去，可突然來(lái)一個(gè)包占了位置，是一個(gè)年輕男人。他一副輕狂的樣子，讓人十分厭惡，那老人搖搖頭自言自語(yǔ)：“現(xiàn)在的年輕人呀，不講道德！”而那年輕人卻充耳不聞，一心只顧摳手機(jī)。突然一個(gè)急剎車。老人沒(méi)抓住扶手，差點(diǎn)摔倒在地上，可那年輕人一臉事不關(guān)己，高高掛起，像聾了瞎了一樣，真像那漫畫中的假文盲呀！一時(shí)間，大家都將譴責(zé)的目光投向那個(gè)年輕人，而那年輕人渾然不覺(jué)。天吶，世界上竟然如此厚顏無(wú)恥之人！我憤憤然。這時(shí)，一個(gè)年輕女人說(shuō)：“老奶奶，您坐我這里吧！”說(shuō)著將老人扶了過(guò)去，那老人口中不斷的說(shuō)著“謝謝！謝謝！”。此時(shí)，我心里十分觸動(dòng)，難道，那年輕人就真的感受不到嗎？不，他能。只不過(guò)他裝作感受不到罷了。
我家小區(qū)的拐角處排放整齊的垃圾桶。午飯后我去扔垃圾時(shí)看到，經(jīng)過(guò)這里的人，要么是像投籃一樣向里邊扔垃圾，絲毫不在意垃圾是否扔進(jìn)垃圾桶，更別說(shuō)蓋好桶蓋子；要么就是捂著口鼻往桶旁邊一丟，以迅雷不及掩耳的速度離開?？傊疀](méi)有一個(gè)人理會(huì)這座垃圾山，那里惡臭無(wú)比，蒼蠅成群成群地飛舞著，耳邊全是嗡嗡聲，真不想再呆一秒鐘。一個(gè)小男孩兒和一個(gè)小女孩兒經(jīng)過(guò)，他們看看這里都疑惑不解！“天吶，旁邊明明有垃圾桶，為什么非得扔在外面呢？真奇怪！”“是呀，明明是垃圾，可非得把它當(dāng)籃球一樣扔在外面，真是搞不懂。”“莫非這些人就真的這么懶，連兩步路都不想多走？”我也疑惑。這時(shí)小男孩和小女孩已經(jīng)開始把散落在垃圾桶外邊的垃圾撿起來(lái)放進(jìn)它們的歸屬地，我也默默地加入了她們的隊(duì)伍……。
看假文盲有感篇四
這一些些事跡，都體現(xiàn)了不好的行為，難道，是告示牌的力量不夠嗎?不，是因?yàn)槿祟惖闹v文明和道德的知識(shí)正在減弱，如果一直這樣，那會(huì)造成什么嚴(yán)重的后果?無(wú)人知道。所以，我們要做一個(gè)講文明、講道德的人，隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展、提高，條件好了，可人們的講道德的意識(shí)卻退步了，我們應(yīng)該要提高我們講道德的意識(shí)，掃除一些“假文盲”，讓我們的世界變成一個(gè)美麗、人人講道德、處處都溫暖人心的世界吧!讓我們一起攜手并肩，共同創(chuàng)造美好的明天!
這是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的黃昏，在一個(gè)醒目的“母子上車處”
的牌子下站著四個(gè)身強(qiáng)力壯的大男人，而真正擁有此權(quán)利的一位抱著孩子的母親，卻被那四個(gè)“文盲”擠在離停車?yán)线h(yuǎn)的地方。這位母親蜷縮著身體，顯出一副無(wú)可奈何的神情。從母親的眼光中，我看出了無(wú)奈和憤怒。
這是一幅極具諷刺意味的漫畫，它狠狠地批判了那些沒(méi)有愛(ài)心的人，沒(méi)有中國(guó)傳統(tǒng)的尊老愛(ài)幼的人。
可是，在生活中我竟然也親眼目睹和感受了這一幕。
寒假的一天，天氣格外差，寒風(fēng)雜加著雪花。我和媽媽乘坐公共汽車去上古箏課。車廂內(nèi)全是雪水，稍不留意就可能被滑倒。我和媽媽坐在最后一排，邊聊天邊哼著小曲兒。這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老人上了車，還沒(méi)等他站穩(wěn)，車就開了。老人顫巍巍地走到車廂中間，剛到一個(gè)座位旁，一個(gè)20多歲的年輕人就把座位給搶走了，而且露出一副得意洋洋的神情，老人十分尷尬!看到這個(gè)情景，我和媽媽連忙起身，將老人讓到自己的位子上。
通過(guò)這件事，讓我看到，這個(gè)世界缺少一種看不見也摸不著的東西：那就是“愛(ài)”!如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，那么這個(gè)世界將會(huì)變的多么溫馨、多么美好!
我不希望再看到這種假文盲的行為和現(xiàn)象，這不僅是社會(huì)的悲哀，更是人類的恥辱，它和我們中華民族五千年的文明格格不入，讓我們每個(gè)人“從我做起，從點(diǎn)滴做起”，以實(shí)際行動(dòng)樹立良好的社會(huì)風(fēng)氣!
這幅漫畫是由我國(guó)著名的漫畫家華君武畫的一幅有強(qiáng)烈的諷刺性和幽默性的漫畫。題目叫做：《假文盲》。看到這幅漫畫，我頓時(shí)火冒三丈，怒氣沖天。
這幅畫主要描寫的是在一個(gè)候車處，旁邊豎著一塊牌子，上面寫道“母子上車處”。但是在這個(gè)牌子的下面卻站著幾位相貌堂堂、文質(zhì)彬彬，看似很有文化的叔叔。而在候車處的外面就有一個(gè)抱著嬰兒的婦女。那幾個(gè)叔叔卻視而不見，既裝作看不見，又裝作一個(gè)文盲。
這幅漫畫生動(dòng)，形象地諷刺了當(dāng)時(shí)社會(huì)的一些不良現(xiàn)象。不是嗎?生活中也有許許多多這樣不文明的行為。比如，在公共汽車上見到老人、兒童、殘疾人、抱嬰者或者是孕婦也不讓座。雖然汽車的椅子上寫著“老人座位”可是有些人卻裝。
作文。
盲或者把頭扭轉(zhuǎn)看窗外的東西;雖然公園的草坪上寫著“請(qǐng)勿踐踏草坪”可有些人不但不遵守社會(huì)公德，還把草坪踩成一條小路;雖然，馬路上明明亮著紅燈，可有些人的毛病又發(fā)作了，把紅燈看成綠燈。身為一個(gè)文明的廣州人我們不能這樣。
我們應(yīng)樹立完整的愛(ài)心，樹立良好的公德心，遵守公共秩序，做一個(gè)文明有禮的小公民。
為了大家著想，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓廣州變得更加美麗吧!
著名漫畫家華君武先生的這幅“假文盲”強(qiáng)烈的諷刺了一些大男人，也諷刺，批評(píng)了社會(huì)上那種明知不是自己的權(quán)力，卻要占便宜的人。由此，使我聯(lián)想到社會(huì)上許多不文明的現(xiàn)象。例如，公共汽車上明明寫著：老人婦幼乘坐席，車上坐著的是一些年輕人，車上站著的卻有老人和手牽幼子的婦女，看著她們搖搖晃晃地站在車上很是可憐。請(qǐng)問(wèn)這些年輕人：公民道德哪里去了?又如，在公共場(chǎng)合一些人因?yàn)橐稽c(diǎn)小事發(fā)生口角，動(dòng)輒大打出手。如果這種事情恰巧被外國(guó)人或外國(guó)記者看見，那這些不文明的人損害的就是我們國(guó)家的形象。
作為一名小學(xué)生，我要強(qiáng)烈呼吁!在建設(shè)物質(zhì)文明的同時(shí)要加強(qiáng)我們的精神文明建設(shè)，就像廣告里說(shuō)的：公德競(jìng)賽現(xiàn)在開始。從我做起，從身邊的小事做起。請(qǐng)大家攜起手來(lái)，為建設(shè)我們的物質(zhì)文明家園而努力吧!
有一幅帶有諷刺、批評(píng)的漫畫《假文盲》,是著名漫畫家華君武畫的。
我們大家都知道，這些人并不是文盲，而是假裝沒(méi)看見。鄧小平爺爺曾說(shuō)過(guò)：“風(fēng)氣壞下去，經(jīng)濟(jì)搞好了又有什么用?反過(guò)來(lái)還影響經(jīng)濟(jì)變質(zhì)，發(fā)展下去會(huì)形成貪污、受賄、橫行整個(gè)世界?！彼?，我們要提高道德文明精神。
朋友們，讓我們攜手創(chuàng)建愛(ài)心，讓那些貧困、弱小的人民得到關(guān)愛(ài)，讓我們所有的人手拉手、獻(xiàn)愛(ài)心，讓整個(gè)世界少一份兒憂愁多一份兒歡聲笑語(yǔ)吧!
看假文盲有感篇五
如今的社會(huì)真不知怎么搞的，有些成年人居然在有公示牌“母子上車處”的地方排隊(duì)上車。他們是眼瞎了嗎？不，沒(méi)有。他們是假裝看不到牌子或假裝不認(rèn)識(shí)字。他們居然一點(diǎn)兒羞恥心都沒(méi)有，這受的是什么教育？這就是我在華君武的漫畫《假文盲》中看到的情形。別以為這只是文學(xué)創(chuàng)作，現(xiàn)實(shí)中這樣不文明、不遵守公德的現(xiàn)象還真的大有人在呢。
還有幾次，我在公共汽車上看見的事：車停下了，有兩個(gè)年輕的小伙子和一位年邁的老奶奶牽著一個(gè)小女孩的手上了車，兩個(gè)小伙子擠到老奶奶和小女孩的前面，惟恐沒(méi)位置。車上正好只剩兩個(gè)位，都被兩個(gè)青年“霸占”了。售票員只好清清嗓子喊：“誰(shuí)愿意給這位老人家讓個(gè)位??？”我猶豫了一下，正起身讓座，老人家已經(jīng)坐在她身邊一位剛被售票員“喚”醒的叔叔的位置上了。我捫心自問(wèn)：“我是不是有自私的念頭？不然為什么我剛才讓位之前還要猶豫？”我還想到那兩個(gè)青年，他們就是假文盲?？墒怯幸稽c(diǎn)要說(shuō)明，這比假文盲更加惡劣，他們當(dāng)假文盲，沒(méi)有讓座也就罷了，居然還擠在老奶奶前面搶位置，真是一點(diǎn)尊老愛(ài)幼的道德心都沒(méi)有。幸好有叔叔讓座，不然我還真的以為我們這個(gè)社會(huì)已經(jīng)沒(méi)救了。
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看假文盲有感篇六
看過(guò)這樣一幅漫畫：一個(gè)冬天的早晨，天氣顯得格外寒冷。看看那邊的公交車站的候車處上，立著一個(gè)大牌子——母子上車處?？墒钦局膮s不是婦女和兒童，那是誰(shuí)呢？是四個(gè)衣冠楚楚但像冷血?jiǎng)游锏拇鬂h：第一個(gè)穿著棉皮襖，腆著大肚子，正在“閉目養(yǎng)神”呢；第二個(gè)帶著軍帽，衣著軍裝，心安理得得似乎真的不識(shí)字；第三個(gè)個(gè)子矮矮的，手插進(jìn)了口袋里，對(duì)眼前的一切視而不見；第四個(gè)戴著口罩，似乎不想讓人看清他丑惡的面目！而在柵欄外的一位可憐而瘦弱的婦女，膽怯的望著四個(gè)大漢，眼里充滿了無(wú)奈、無(wú)助，她懷中的孩子舔著手指，似乎也在困惑的想：他們是誰(shuí)？為什么弱不禁風(fēng)的我們得站在這兒呢？掩卷沉思，我不禁義憤填膺！隨后，我便明白了漫畫家華君武的用意了！這些男人真的是文盲嗎？真的是瞎了眼的人嗎？不，不是的！他們不是文盲，卻比文盲還不如！他們更不是一群瞎子，而是一群圖方便、占便宜的人！作為中國(guó)人，我替他們感到羞辱！看到他們的冷漠無(wú)情，我更加感到憤怒！但是又想一想這位婦女，她面對(duì)大男人們，有理卻不力爭(zhēng)，敢怒卻不敢言！她不能這么怯懦，不能這么沒(méi)有膽量，她應(yīng)該為自己的權(quán)利勇敢起來(lái)！回頭看看我們這個(gè)現(xiàn)代社會(huì)，這種假文盲的人不是比比皆是嗎？看看購(gòu)物市場(chǎng)，貼著一張張“禁止吸煙”等字樣的紙張，又有多少人在遵守呢？要知道，吸煙對(duì)人的身體害處多大??！有多少人因吸煙而導(dǎo)致肝癌呢？貼標(biāo)值得人是處處為大家著想，可多少人卻視而不見，熟視無(wú)睹！如果世界上少幾個(gè)那些為了一己之私而踐踏文明的“假文盲”，多幾個(gè)“活雷鋒”，那該多好??！如果真的能這樣，我相信，世界一定會(huì)美好起來(lái)，和諧起來(lái)！
看假文盲有感篇七
漫畫往往具有諷刺性和幽默性，使人從中得到歡樂(lè)的同時(shí)又得到啟示，并終身受益。但是我最喜歡的，還是那一幅《假文盲》。
車站里，人人都為上車排著長(zhǎng)隊(duì)，苦苦地等候著。一位年輕人剛來(lái)到車站，到處尋找人少的地方排隊(duì)。忽然，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)只有兩人排隊(duì)的地方——一個(gè)母親和一個(gè)孩子。他心里產(chǎn)生了疑惑：“為什么那邊的人那么多，這邊卻只有兩個(gè)人呢？”走近了一看才知道，原來(lái)上面有個(gè)牌子。年輕人小聲地讀著：“母子上車處！”他想：“既然這里加我一共才三個(gè)人，多一個(gè)少一個(gè)應(yīng)該不會(huì)有什么事吧？”于是，年輕人站在那一對(duì)母子身后，裝作不識(shí)字的樣子。
不久，一個(gè)身穿長(zhǎng)衣的中年人來(lái)了，這個(gè)人也到處排隊(duì)，可就是嫌隊(duì)伍都太長(zhǎng)了。他東張西望，立刻發(fā)現(xiàn)了只有那三個(gè)人排隊(duì)的地方，默默念著：“母子上車處”。他就想?。骸霸谀切┑胤脚抨?duì)，不知道要等到猴年馬月才能上車，干脆就扮作不識(shí)字，排隊(duì)算了?！毕胫?，他也加入了“母子上車處”的行列。
一會(huì)兒，一位在其他隊(duì)列中排隊(duì)的老學(xué)者也發(fā)現(xiàn)了這兒，心想：“咦，到底是怎么回事??？那兒不是‘母子上車處’嗎？既然他們可以裝作不識(shí)字，免得在人多的地方等，我現(xiàn)在前面還有三十來(lái)個(gè)人，而過(guò)去排隊(duì)只有四個(gè)人，我也可以裝作大字不識(shí)一個(gè)呀，何樂(lè)而不為呢？”之后，他也開始跑到了那兒排隊(duì)，心想：“我還是老年人呢?！?/p>
看完這幅漫畫，我非常厭惡那些一切只顧自己利益、不顧他人感受的人。在生活中，也有好像他們一樣的人，我們要向他們提出倡議：“打擊裝模作樣而不顧別人感受！”其實(shí)，只要每個(gè)人都守好自己的本分，用自己善良、美麗的一面去對(duì)待每一個(gè)人、每一件事，生活就會(huì)變得更加美好。我們要好像雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，扶危濟(jì)困、尊老愛(ài)幼，爭(zhēng)做校園好少年！
看假文盲有感篇八
今日，我看了一幅著名漫畫家華君武畫的《假文盲》，看了之后，使我怒氣沖天。
畫的內(nèi)容是這樣的：在一個(gè)過(guò)道中站著四個(gè)男人，在過(guò)道旁有一個(gè)牌子，上面工工整整地寫著五個(gè)大字“母子上車處”。在這塊牌子下站著一對(duì)母子。畫中第一個(gè)男人穿著大衣，他似乎沒(méi)有看見牌子將目光停在了地上。第二個(gè)男人穿著軍裝，他閉著眼睛，似乎以為他不睜眼睛，裝盲人就可在母子上車處。第三個(gè)和第四個(gè)男人笑瞇瞇的，似乎覺(jué)得很高興，在這兒很方便。那位阿姨只好在一旁氣急敗壞地盯著這四個(gè)男人。
看了這幅漫畫后，使我浮想聯(lián)翩。我特別想批評(píng)那四個(gè)男人。想問(wèn)他們：“你們真不識(shí)字嗎？”“你們不覺(jué)得可恥嗎？”“假如你們都不識(shí)字，那看見這對(duì)母子也應(yīng)該讓他們站在前面??！為什么你們不讓位子呢？”這四個(gè)男人中居然還有一位軍人，他明明參加過(guò)品質(zhì)教育，為什么還這樣？我還要批評(píng)那一位阿姨，因?yàn)樗懶×耍吹竭@種情況就應(yīng)該為他們批評(píng)指出??！
幸好，現(xiàn)在的世界中有許多高品質(zhì)的人。一次，一位老婆婆上車去親戚家串門，還提著一大包東西。一位要在老婆婆上車處下車的乘客將東西幫老婆婆提上車后，才離開。老婆婆上車后，坐在最后一個(gè)位子上，那個(gè)位子的窗戶壞了，一個(gè)叔叔對(duì)老婆婆說(shuō)：“老大娘，您那個(gè)位子冷，來(lái)坐我的位子吧。”說(shuō)著，他將老婆婆扶到他的位子上。
我希望社會(huì)上根本沒(méi)有自私的“假文盲”！
看假文盲有感篇九
我是個(gè)小漫畫迷，非常喜歡看漫畫，家里光漫畫書就有七、八本。當(dāng)我看幽默漫畫的時(shí)候，不禁的會(huì)哈哈大笑起來(lái)，搞的身邊的人莫名其妙?？墒俏医裉炜戳恕都傥拿ぁ分笪覅s怎么都笑不出來(lái)。
這幅漫畫是著名漫畫家華君武爺爺?shù)淖髌?，是諷刺性的作品。你看，在公共汽車的等候處旁，有“母子上車處”的牌子，本應(yīng)該是母子上車的地方，可是卻被四個(gè)年輕的健康人站著，而真正的母子卻站在一邊。你再看看他們，正在閉目養(yǎng)神，讓大家以為他們沒(méi)有看到牌子上的字。這是多么的'不遵守社會(huì)公德啊！一個(gè)人的社會(huì)公德可以看出一個(gè)人的素質(zhì)，你可以看出他們的素質(zhì)是多么的差??！我們從作品上可以看出，這幅作品的時(shí)間是20世紀(jì)80年代，但是在技蓬勃發(fā)展的21世紀(jì)，這種現(xiàn)象沒(méi)有了嗎？不，類似“假文盲”的人還是很多：在廣場(chǎng)上，雖然有“小草也是生命，我們不要破壞它”但是還是有些青年婦女帶著自己的孩子在草坪上玩耍、嬉戲；在醫(yī)院里，雖然有“請(qǐng)不要隨地吐痰”的牌子，但是還是有些人在吐痰；在公共汽車上，雖然有“禁止吸煙，吸煙有害健康”的牌子，但是還是有些人不顧自己的身心健康，在吮吸著香煙……從這些實(shí)際的例子中，可以看出有多少像“假文盲”一樣的人啊！
同學(xué)們，想要杜絕這種現(xiàn)象也不是不可能的，所以我建議，要從我們身邊的一點(diǎn)一滴做起，只有自己做好了，才能讓別人做好！
看假文盲有感篇十
一天，我無(wú)意中看到了一幅漫畫，名叫假文盲。漫畫上畫著一位婦女抱著一個(gè)小孩站在母子上車處的旁邊，而一些中年男子卻站在母子上車處等車把那對(duì)母子排斥在外。
看完這幅漫畫我深有感觸，其實(shí)，我們都知道那些人都不是文盲。他們都是很有學(xué)問(wèn)的人，其中有醫(yī)生，有教師，甚至還有軍人，難道他們不認(rèn)字嗎？而他們卻對(duì)那塊寫著母子上車的牌子視而不見，擺出一幅事不關(guān)己，高高掛起的樣子。難道他們不覺(jué)得慚愧嗎？也許他們只為了節(jié)省時(shí)間，覺(jué)得這么做沒(méi)什么大不了的，可不應(yīng)該的是他們不應(yīng)該為了自己的'利益而去剝奪別人的權(quán)利。這些連我們小學(xué)生都懂的道理希望大人們不要再犯了。
我們大家都住在同一個(gè)地球里，所以理所當(dāng)然的應(yīng)該互相幫助，比如在公共汽車上遇到老人或小孩應(yīng)該主動(dòng)讓座。不要讓假文盲這樣的事再發(fā)生了。
我們有必要在提高知識(shí)水平的同時(shí)，加強(qiáng)道德精神文明建設(shè)。讓我們的國(guó)家越來(lái)越和平，昌盛。
看假文盲有感篇十一
那個(gè)小家伙，在媽媽懷里也不安分，一雙眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)著，是不是瞅瞅，抽出那些等待著上車的叔叔們。一個(gè)人從遠(yuǎn)處走來(lái)，目光在“母子上車處”那幾個(gè)醒目的大字上停留了片刻，又在那普通上車處那人山人海的隊(duì)伍前停留了片刻。長(zhǎng)嘆一聲：“哎，人又那么多，還是得到母子上車處去，否則待會(huì)兒就回不了家了?！彼叩侥抢铮耆焕頃?huì)母子的處境，直接排到了第一。
現(xiàn)在，可以清楚地看見他了：花哨的領(lǐng)帶，擦得發(fā)亮了的皮鞋，手指上，集美閃閃發(fā)亮地金戒指，與路邊的點(diǎn)點(diǎn)燈光相互輝印。一陣寒風(fēng)吹過(guò)，他不自然的縮了縮脖子。啊，真冷！風(fēng)，越刮越大，那張印著招工的廣告已經(jīng)被吹得飛起，白白的，好像一只初學(xué)飛行的雛鳥，在刺骨寒風(fēng)里只是一陣微風(fēng)，就能將它吹得東倒西歪?！暗巍币宦暣潭能?guó)Q，給寒冷的`車站帶來(lái)了一絲溫暖。
別人都上了車，很明顯，車已經(jīng)嚴(yán)重超載，售貨員阻止了正要邁上去的婦女，“對(duì)不起，車上已經(jīng)滿了?！北阍贌o(wú)他話，車，像離弦的箭似的，飛了出去。直到，直到消失在她的視野里，借著燈光看到了，看到了一滴晶瑩的淚珠，慢慢從臉上劃過(guò)，只留下淡淡的淚痕，和那被寒風(fēng)刺得，刺得奪目的那張臉......將一切的偽裝拋棄，我們看到了一顆顆心，不管是年輕的，衰老的，還是健康的，生病的，都是那么真實(shí)。那么，請(qǐng)你找回屬于自己的那顆心吧！不要讓世界上再有假文盲，更不要讓世界充滿冷漠與無(wú)情。
看假文盲有感篇十二
我在一本作文書中，看見了一幅漫畫。此時(shí)我感到無(wú)比諷刺，有了深刻的想法。
漫畫里畫了四個(gè)高矮不一的男人和一對(duì)母子。因?yàn)樘鞖夥浅：?，他們都把自己包裹地密密麻麻，縮成一團(tuán)。而讓人驚訝地是：那四個(gè)男人卻站在一個(gè)寫著“母子優(yōu)先上車”的牌子下，為了能更早的上車，不想在這嚴(yán)寒交迫的天氣下等車，不管世人的`眼光，照樣站著?？赡菍?duì)可憐的母子卻是那么地渺小地站在他們的身后。
不論自己是不是母子，看不到后面那對(duì)可憐的母子，只求優(yōu)先上車。雖然世人不斷呼吁尊敬老人，關(guān)愛(ài)弱小群體……但還是有許多人不理會(huì)。
借著這幅漫畫來(lái)諷刺那些人，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重、關(guān)心、愛(ài)護(hù)，不像漫畫里的人那樣，明明寫著“母子優(yōu)先上車”卻擺著一副莫名其妙的樣子。
看假文盲有感篇十三
今日，讀了一篇漫畫，名叫《假文盲》。它對(duì)我的感觸很深。
這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)寒冷的冬天，寒風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，街上的店鋪都是關(guān)著門的，路人戴上了鴨絨帽，向遠(yuǎn)去走去。而在這樣的.冬天，發(fā)生了一件不可思議的事。
臨近春節(jié)，汽車站離人山人海，有的人提著行李箱，叫著：“讓一點(diǎn)，快沒(méi)時(shí)間了！”有的人望著遠(yuǎn)處，似乎覺(jué)得：“這車怎么還不來(lái)呢？”有的人急得眉頭都成了“川”字，邊著急邊叫：“來(lái)不及了，看來(lái)這輛車我是絕對(duì)趕不上了······”因?yàn)槿硕鄵頂D，車站里的工作人員為了方便百姓，于是建立了一個(gè)“母子上車處”，以便于抱嬰者或帶小孩者能順利上車。
李阿姨要回家過(guò)年了，她來(lái)到售票窗口‘買了票就抱起才兩歲的孩子?xùn)|東往里沖。來(lái)到“母子上車處”，才發(fā)現(xiàn)：根本這里就不是“母子上車處”！
為什么呢？
原來(lái)，那里早已站了人，可是，都不是抱嬰者！站在最前面的，一看就是一位領(lǐng)導(dǎo)。他穿著厚厚的大棉襖，大棉褲，一雙皮鞋被擦得亮亮的。他雙手都在口袋里，嘴里哈著白氣，一個(gè)悠然自得的樣子，根本就無(wú)視李阿姨和“母子上車處”。他望著遠(yuǎn)方，想：“這破車，怎么還不來(lái)？老婆孩子還都等著我回家團(tuán)圓呢！”后面站的是一位高高的、瘦瘦的軍人。他穿戴都是軍裝，一雙鞋子被雪給擦得雪亮的，很是威武。他閉著眼睛，很是悠然自得。
李阿姨看到這副情景，很是氣憤。于是，她舉起孩子說(shuō)：“這是母子上車處！”
看假文盲有感篇十四
愛(ài)，是溫暖的！它可以融化一切心靈的冰川，使它變成鍋沸騰的水；愛(ài)，是神奇的！它可以使即將去世的人起死回生，讓人擁有頑強(qiáng)的求生欲望，讓人戰(zhàn)勝死神的糾纏；愛(ài)，是偉大的！它可使一切寂寞的心田，重新綻放迷人的光彩，是一張張愁眉苦臉頓時(shí)滿面春風(fēng)……愛(ài)的`力量的確如此溫暖，如此神奇，如此偉大，可是，如此偉大的力量，有些人卻把它置之度外，把它視而不見，多么可惜啊！我曾看到過(guò)一幅漫畫，題目是《假文盲》，畫面內(nèi)容我仍然記憶猶新。
那是個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，車站上已是人山人海，擠擠嚷嚷的，只有“母子上車處”空無(wú)一人，大家都自覺(jué)地站在正常的通道內(nèi)候車，這時(shí)，一位穿大衣的中年男子耐不住人群的擠壓，突發(fā)奇想地走到了“母子上車處”，低著頭，微閉著眼睛，擺出一副悠閑自得的樣子，假裝不認(rèn)識(shí)牌子上的字，還暗自高興呢！其余的乘客見了，都會(huì)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：反正有人敢裝文盲，我當(dāng)然也敢裝文盲了！接著，第二個(gè)，第三個(gè)，第四個(gè)……不一會(huì)兒，“母子上車處”已成了一條蜿蜒的長(zhǎng)龍彎曲著駛向遠(yuǎn)方。他們個(gè)個(gè)都身穿大衣或棉襖，都閉目養(yǎng)神，都假裝不識(shí)字，理直氣壯地挺立著，毫無(wú)動(dòng)搖之心。這時(shí)，一位攜帶小孩的婦女走進(jìn)車站，她的衣服極其單薄，在刺骨的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，突然她眼前一亮——“母子上車處”，她立刻豁然開朗，飛奔而去，可是當(dāng)她走到牌子旁，看到這兒人山人海，心中又氣憤又感傷，她只是站在一旁，默默地注視著……看到這里，我頓時(shí)火冒三丈，心想：這些人怎么會(huì)這樣？他們雖然個(gè)個(gè)都出自豪門，個(gè)個(gè)都擁有榮華富貴，擁有無(wú)窮的智慧，可是道德水平卻如此低賤，沒(méi)有一點(diǎn)兒同情之心，個(gè)個(gè)都是自私自利，一心只想著自己，卻不顧別人的感受。我心中涌出了不少思緒，聯(lián)想到平日里的我。有一次，在公車上，“優(yōu)待座”被一些身強(qiáng)力壯的年輕人擠得滿滿的，我心中無(wú)比氣憤，又十分無(wú)奈。這時(shí)，上來(lái)了一位年邁的老奶奶，她一邊攙扶著拐杖，以便艱難的上車，我有些同情她，立刻站起身來(lái)，把自己的座位讓給了她，老奶奶有感動(dòng)，慈祥的笑了?，F(xiàn)在回想起來(lái)，真覺(jué)得自豪！如果世上的每一個(gè)人都用自己的愛(ài)來(lái)對(duì)待別人，用自己的愛(ài)心來(lái)裝點(diǎn)整個(gè)世界，那世界將變得更美麗，更可愛(ài)！
看了《假文盲》這幅漫畫，我受益無(wú)窮！愛(ài)是美麗動(dòng)人的，它需要一顆心才能發(fā)揮自己的力量，才能綻放愛(ài)的光芒。愛(ài)就像一把火，當(dāng)你把它放入心間時(shí)，它可以溫暖你的心，使你的心變得熾熱，而你則會(huì)用自己的心溫暖他人，甚至世界！讓熾熱的心溫暖世界吧！讓愛(ài)點(diǎn)綴這美好的世間！
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看假文盲有感篇十五
如今的社會(huì)真不知怎么搞的，有些成年人居然在有公示牌“母子上車處”的地方排隊(duì)上車。他們是眼瞎了嗎？不，沒(méi)有。他們是假裝看不到牌子或假裝不認(rèn)識(shí)字。他們居然一點(diǎn)兒羞恥心都沒(méi)有，這受的是什么教育？這就是我在華君武的漫畫《假文盲》中看到的情形。別以為這只是文學(xué)創(chuàng)作，現(xiàn)實(shí)中這樣不文明、不遵守公德的現(xiàn)象還真的大有人在呢。
還有幾次，我在公共汽車上看見的事：車停下了，有兩個(gè)年輕的小伙子和一位年邁的老奶奶牽著一個(gè)小女孩的手上了車，兩個(gè)小伙子擠到老奶奶和小女孩的前面，惟恐沒(méi)位置。車上正好只剩兩個(gè)位，都被兩個(gè)青年“霸占”了。售票員只好清清嗓子喊：“誰(shuí)愿意給這位老人家讓個(gè)位??？”我猶豫了一下，正起身讓座，老人家已經(jīng)坐在她身邊一位剛被售票員“喚”醒的叔叔的位置上了。我捫心自問(wèn)：“我是不是有自私的念頭？不然為什么我剛才讓位之前還要猶豫？”我還想到那兩個(gè)青年，他們就是假文盲?？墒怯幸稽c(diǎn)要說(shuō)明，這比假文盲更加惡劣，他們當(dāng)假文盲，沒(méi)有讓座也就罷了，居然還擠在老奶奶前面搶位置，真是一點(diǎn)尊老愛(ài)幼的道德心都沒(méi)有。幸好有叔叔讓座，不然我還真的以為我們這個(gè)社會(huì)已經(jīng)沒(méi)救了。
看假文盲有感篇十六
在這個(gè)社會(huì)上，形形色色的人不少。但卻極少人能夠把一些不良現(xiàn)象說(shuō)出來(lái)，我卻在一篇漫畫中，認(rèn)識(shí)到了“假文盲”。
那篇漫畫里，有一個(gè)站臺(tái)，站臺(tái)上站著四個(gè)大男人，而在他們的旁邊，立著一個(gè)牌子，上面寫著“母子上車處”五個(gè)字，十分醒目。雖說(shuō)是“母子上車處”，但卻站著四個(gè)大男人，站在第一個(gè)的似乎是個(gè)大學(xué)生，手里拿著幾本書，大概是急著回學(xué)校上課吧。他一走進(jìn)這個(gè)站臺(tái)，就看到了那個(gè)牌子，他剛開始也有所猶豫，但轉(zhuǎn)念一想：我是急著回學(xué)校上課才占位子的，是事出有因，怪不得我。這么想想，就在那定了下來(lái)。站在第二個(gè)的應(yīng)該是個(gè)公司老板，夾個(gè)公文包，他看到一個(gè)大學(xué)生都站在“母子上車處”那里，便沒(méi)多想，就站上去了。第三個(gè)像是個(gè)急著去接孩子的爸爸，一臉著急的模樣，看到牌子下已經(jīng)站了兩個(gè)人，還都是男的，心想：都站了兩個(gè)了，我也去吧，不然就來(lái)不及接孩子了。想著想著，他也站過(guò)去了。最后一個(gè)大概是一個(gè)車站管理員，上班遲到了，趕著去呢?？吹健澳缸由宪囂帯钡呐谱?，又看到已經(jīng)有三個(gè)人了，還剩一個(gè)位了，趕緊沖上去排好，可能是怕被領(lǐng)導(dǎo)看到吧，戴了個(gè)大口罩。切，占了位害怕被看見，虛偽。他們四個(gè)是好了，可是在他們的旁邊還有一個(gè)婦女，穿著單薄的衣服，抱著孩子在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，用乞求的眼光看著那四個(gè)大男人，那四個(gè)人卻無(wú)動(dòng)于衷。
那四個(gè)人一看就是知識(shí)分子，不可能不識(shí)字，卻還站得那么心安理得，更對(duì)弱小的婦女無(wú)動(dòng)于衷，真是太可惡了。大家可別以為這種假文盲只是在漫畫里出現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)中啊，也不少。
有一次我和同學(xué)約好出去玩，正在坐公車的時(shí)候，上來(lái)一個(gè)小伙子。他看到車上還剩一個(gè)位置，就走的快快的坐到那個(gè)位置上?？墒菂s撞到了一個(gè)在他前面的老奶奶，還把屬于奶奶的位置搶了。他的旁邊貼著十分醒目的一行字：請(qǐng)給老、弱、病殘?jiān)凶屪?。剛好車上也響起了廣播，他卻悠閑地聽著音樂(lè)。車上的人都瞪著那個(gè)小伙子，卻沒(méi)有一個(gè)人讓座，我實(shí)在看不過(guò)去，就把座位讓給老奶奶了。
現(xiàn)在是二十一世紀(jì)，文明時(shí)代了，為什么還會(huì)有這樣的“假文盲”存在呢？他們?cè)跓o(wú)視一些文字的時(shí)候良心都不會(huì)受到譴責(zé)嗎？真希望這種現(xiàn)象早日消失。
看假文盲有感篇十七
看了《假文盲》這幅漫畫，我感受到了現(xiàn)代人的自私自利。
那是一個(gè)寒冷的冬日，一位母親帶著她的孩子到“母子上車處”等車，可沒(méi)想到位置已經(jīng)被四個(gè)男人占著了，第一個(gè)男人長(zhǎng)的很結(jié)實(shí)，看起來(lái)若無(wú)其事的樣子，第二個(gè)男人戴著帽子，閉著眼，好像很鎮(zhèn)定，第三個(gè)男人個(gè)子不高，撇著嘴，穿著油黑發(fā)亮的皮鞋，顯示出高傲的`樣子。第四個(gè)到不一樣，戴著口罩，穿著大衣，皺著眉頭，好像是去看病的。
過(guò)了半天，四個(gè)男人還像沒(méi)看見哪位母子似的，站在那兒動(dòng)都不動(dòng)，母親抱著孩子靠著牌子站著，北風(fēng)“呼——呼”地吹著母親很無(wú)奈，車來(lái)了，那四個(gè)男人才不慌不忙地走向前去。那四個(gè)人都認(rèn)識(shí)“母子上車處”這五個(gè)字，可為了圖方便，他們把自己裝作“文盲”。
在現(xiàn)實(shí)生活中，“假文盲”還真不少。
“假文盲”只顧自己的利益，從不為他人著想，他們?cè)谀睦锒疾粫?huì)受到人們的歡迎，我們從小應(yīng)該養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，這樣才能做一個(gè)真正善良的人，讓我們現(xiàn)在就開始吧！在車上，你站起來(lái)的那一刻，也許會(huì)讓世界更美好！
看假文盲有感篇十八
這幅漫畫是由我國(guó)著名的漫畫家華君武畫的一幅有強(qiáng)烈的諷刺性和幽默性的漫畫。題目叫做：《假文盲》?？吹竭@幅漫畫，我頓時(shí)火冒三丈，怒氣沖天。
這幅畫主要描寫的是在一個(gè)候車處，旁邊豎著一塊牌子，上面寫道“母子上車處”。但是在這個(gè)牌子的下面卻站著幾位相貌堂堂、文質(zhì)彬彬，看似很有文化的叔叔。而在候車處的外面就有一個(gè)抱著嬰兒的婦女。那幾個(gè)叔叔卻視而不見，既裝作看不見，又裝作一個(gè)文盲。
這幅漫畫生動(dòng)，形象地諷刺了當(dāng)時(shí)社會(huì)的一些不良現(xiàn)象。不是嗎?生活中也有許許多多這樣不文明的行為。比如，在公共汽車上見到老人、兒童、殘疾人、抱嬰者或者是孕婦也不讓座。雖然汽車的椅子上寫著“老人座位”可是有些人卻裝作文盲或者把頭扭轉(zhuǎn)看窗外的東西;雖然公園的草坪上寫著“請(qǐng)勿踐踏草坪”可有些人不但不遵守社會(huì)公德，還把草坪踩成一條小路;雖然，馬路上明明亮著紅燈，可有些人的毛病又發(fā)作了，把紅燈看成綠燈。身為一個(gè)文明的廣州人我們不能這樣。
我們應(yīng)樹立完整的愛(ài)心，樹立良好的公德心，遵守公共秩序，做一個(gè)文明有禮的小公民。
為了大家著想，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓廣州變得更加美麗吧!
看假文盲有感篇十九
今日，我看了一幅著名漫畫家華君武畫的《假文盲》，看了之后，使我怒氣沖天。
畫的內(nèi)容是這樣的：在一個(gè)過(guò)道中站著四個(gè)男人，在過(guò)道旁有一個(gè)牌子，上面工工整整地寫著五個(gè)大字“母子上車處”。在這塊牌子下站著一對(duì)母子。畫中第一個(gè)男人穿著大衣，他似乎沒(méi)有看見牌子將目光停在了地上。第二個(gè)男人穿著軍裝，他閉著眼睛，似乎以為他不睜眼睛，裝盲人就可在母子上車處。第三個(gè)和第四個(gè)男人笑瞇瞇的，似乎覺(jué)得很高興，在這兒很方便。那位阿姨只好在一旁氣急敗壞地盯著這四個(gè)男人。
看了這幅漫畫后，使我浮想聯(lián)翩。我特別想批評(píng)那四個(gè)男人。想問(wèn)他們：“你們真不識(shí)字嗎？”“你們不覺(jué)得可恥嗎？”“假如你們都不識(shí)字，那看見這對(duì)母子也應(yīng)該讓他們站在前面??！為什么你們不讓位子呢？”這四個(gè)男人中居然還有一位軍人，他明明參加過(guò)品質(zhì)教育，為什么還這樣？我還要批評(píng)那一位阿姨，因?yàn)樗懶×?，看到這種情況就應(yīng)該為他們批評(píng)指出?。?/p>
幸好，現(xiàn)在的'世界中有許多高品質(zhì)的人。一次，一位老婆婆上車去親戚家串門，還提著一大包東西。一位要在老婆婆上車處下車的乘客將東西幫老婆婆提上車后，才離開。老婆婆上車后，坐在最后一個(gè)位子上，那個(gè)位子的窗戶壞了，一個(gè)叔叔對(duì)老婆婆說(shuō)：“老大娘，您那個(gè)位子冷，來(lái)坐我的位子吧?！闭f(shuō)著，他將老婆婆扶到他的位子上。
我希望社會(huì)上根本沒(méi)有自私的“假文盲”！
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