總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分，要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的，把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn)，又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用，寫得詳細(xì)、具體。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人工作總結(jié)匯報(bào)篇一
老師同學(xué)們：
大家早上好！
現(xiàn)在我把上周學(xué)校工作情況向大家匯報(bào)。
一、上周天氣比較冷，大多數(shù)同學(xué)都能按時(shí)到學(xué)校，但也有一部分同學(xué)來學(xué)校太早了，這個(gè)問題也存在很久了，有些同學(xué)：6：40就站在學(xué)校門口，天氣這么冷，很不安全，也很容易感冒，所以我建議7：00從家里來就可以了，同學(xué)們10—15分就可以到校了，希望各班班主任加強(qiáng)這方面的教育。
二、同學(xué)們在校園亂丟垃圾現(xiàn)象幾乎沒有了，同學(xué)們在校園做得很好，但是，同學(xué)們，不知道你發(fā)現(xiàn)了沒有，學(xué)校門口兩邊到處都是包裝盒、塑料袋，難道不是我們同學(xué)丟的嗎？所以我要求同學(xué)不管在校園內(nèi)、校園外還是在家里都要做到講文明講衛(wèi)生。
三、不知道老師同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)了沒，現(xiàn)在我們的放學(xué)路隊(duì)非常亂，學(xué)校的要求是最多是2個(gè)班出去，上周一次有3—4個(gè)班同時(shí)出去，這樣很危險(xiǎn)。還有就有一部分同學(xué)沒有排隊(duì)出校門，有的說上廁所，有的說鎖門。希望負(fù)責(zé)放學(xué)的老師和各班班主任做好這個(gè)工作。還出現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)象的要扣相應(yīng)班級或者相應(yīng)老師的分。
四、還有就是很多同學(xué)進(jìn)校門的時(shí)候，圍在老師放牌的地方，造成老師領(lǐng)牌很不方便，從明天開始還有，還有哪位同學(xué)圍觀的也要扣相應(yīng)班級的分，請老師們做好學(xué)生的教育。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人工作總結(jié)匯報(bào)篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我能夠靜下心來總結(jié)、反思一年的工作，并向大家匯報(bào)自己的思想。
總是辛勤地來經(jīng)營自己的這份事業(yè)，雖然，離領(lǐng)導(dǎo)對我的期望值還遠(yuǎn)了些。但真心地希望自己的認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤奮務(wù)實(shí)能減免幾分廁身教育屆的汗顏。無論是萬小的“正”字校訓(xùn)、還是實(shí)小的“端、勤、毅”，都時(shí)時(shí)刻刻地鞭策著我，讓我絲毫不敢懈??！
學(xué)習(xí)著，收獲著。更重要的是，把收獲的最新理念運(yùn)用到課堂教學(xué)上，努力讓每個(gè)孩子都喜歡上科學(xué)這門學(xué)科；很興奮，在我的課堂上，孩子們能自主充分地參與探究，體驗(yàn)著“真刀實(shí)槍”搞科學(xué)的過程；在課堂外，孩子們能積極主動(dòng)地交流最新科技動(dòng)態(tài)，認(rèn)真地參與測量氣溫、養(yǎng)蠶等活動(dòng)……學(xué)生的肯定、喜愛，是我作為一名科學(xué)老師的最大幸福！
人必須要有奮斗的目標(biāo)。我常想：蘇州市學(xué)科帶頭人會(huì)是我教育歷程的最后終點(diǎn)嗎？累的時(shí)候，也想歇歇，可總有新的任務(wù)在前頭。5港區(qū)小學(xué)的市級公開課，xx，12第九屆課堂教學(xué)展示的亮相……每一次，都是一個(gè)新的起點(diǎn)。壓力固然也有，但不必去問結(jié)果，一路風(fēng)塵一路風(fēng)景，并不是每個(gè)人都有機(jī)會(huì)體驗(yàn)的。
常記得這么一句話，“一花獨(dú)放不是春，萬紫千紅春滿園”，作為一名學(xué)科帶頭人，我該充分地發(fā)揮好自己的示范輻射作用。和很多青年教師結(jié)成了對子，有自己學(xué)校的，有其他學(xué)校的，總是毫無保留地把自己的經(jīng)驗(yàn)跟他們分享；每個(gè)學(xué)期都爭取上示范課，組織徒弟們開展研討活動(dòng)；盡可能地為他們創(chuàng)造好的環(huán)境，真心地希望他們能夠通過自己的努力有所收獲。也常做一個(gè)搬運(yùn)工，把從專家那邊學(xué)來的理論搬給他們……能為別人做點(diǎn)什么，有時(shí)候，也是很幸福的。
在萬紅，我一直負(fù)責(zé)德育工作。為了把學(xué)校德育工作做出實(shí)效，我以德育課題為抓手，每學(xué)期落實(shí)不同的研究重點(diǎn)，工作不斷創(chuàng)新，努力打造快樂品牌：在大家的共同努力下，學(xué)校在德育百分考核中年年獲得滿分，20xx年，萬紅被評為了蘇州市德育示范學(xué)?！瓁x年8月，我回到了實(shí)小這個(gè)大家庭，開始分管教科、體藝衛(wèi)、信息技術(shù)工作。角色的轉(zhuǎn)換，生疏的治理領(lǐng)域，讓我倍感壓力的同時(shí)，又覺得慶幸。慶幸自己又有機(jī)會(huì)可以在更多的方面得到提高。作為一個(gè)集團(tuán)型的學(xué)校，治理上難度很大，如何做到三校區(qū)合一，如何提高治理的效率？我在學(xué)習(xí)中工作，在工作中思考：體育節(jié)活動(dòng)，讓我體驗(yàn)到了作為一個(gè)治理者該有的組織、協(xié)調(diào)能力；教科、教研活動(dòng)，讓我意識到了作為一個(gè)治理者該具備的策劃、創(chuàng)新能力；圖書訂閱工作，讓我第一次真切的感受到學(xué)校為教師的成長投入了多大的財(cái)力，作為一個(gè)分管校長，我要思考：如何帶動(dòng)老師開展好讀書活動(dòng)，使更多的老師得以成長……我知道，我的治理生涯中還將碰到一系列新的問題。好在我的身邊有很多的榜樣，（比如，在座的各位副校長）更有治理的專家——蔣校長。他們強(qiáng)烈的事業(yè)心，他們的治理方法和技巧，他們的創(chuàng)新精神，……讓我找到了前行的方向。
用科學(xué)的理論來引領(lǐng)自己，做一名聰明型的教育者和治理者，這是我給自己制定的新目標(biāo)。xx年，是我角色轉(zhuǎn)換的適應(yīng)期，一切都在學(xué)習(xí)之中；xx年，我會(huì)抽出更多的時(shí)間來思考教學(xué)問題、治理問題，做到以教科來促教研、以教科來促治理，使自己成為一名優(yōu)秀的名師，稱職的副手！
從現(xiàn)在開始播種，爭取明年的收獲！
謝謝大家！
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人工作總結(jié)匯報(bào)篇三
根據(jù)鎮(zhèn)教育系統(tǒng)干部思想作風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案，對照教育局長同志在全縣教育系統(tǒng)干部思想作風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)上的講話，我們認(rèn)為，我校領(lǐng)導(dǎo)干部思想作風(fēng)存在如下四個(gè)方面的問題。
首先是不遵守組織紀(jì)律。要求我們老師做的，我們干部不能率先做到，有遲到的，有早退的，更有曠工的，紀(jì)律的淡薄帶來責(zé)任意識的淡化。我們作為學(xué)校的主要領(lǐng)導(dǎo)，一是工作目標(biāo)不明，自己分管的工作到底要達(dá)到何要求，心里根本沒底；二是工作主動(dòng)性不夠，事事處處，領(lǐng)導(dǎo)不交辦工作，自己就無所事事，有時(shí)甚至遇到一點(diǎn)麻煩就踢皮球，遇到一點(diǎn)困難就低下頭；三是創(chuàng)造性不強(qiáng)，工作墨守陳規(guī)，甘當(dāng)復(fù)印機(jī)、傳聲筒。
盡管我校有這么大一個(gè)攤子，財(cái)務(wù)狀況也不差，至少還不欠外債，但隨著稅費(fèi)改革的深入，義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)新機(jī)制的實(shí)施，我們的資金狀況也不容樂觀。但我們干部的節(jié)儉意識卻一點(diǎn)兒也沒有形成，一是花錢大手大腳，有的干部購買辦公用品既不講質(zhì)量，又不計(jì)成本；有的干部出差、開會(huì)不坐公交坐的士，甚至租車往返；三是招待講派場，辦公室來客一包煙，公務(wù)用餐講派場、擺闊氣。
盡管我校曾創(chuàng)下xx縣教學(xué)質(zhì)量評估17年第一的輝煌，但隨著課堂改革的深入、優(yōu)秀師資的外流、縣城初中學(xué)校的崛起，我校的霸主地主已經(jīng)受到威脅。但我們有些干部還在照老皇歷辦事，認(rèn)為“瘦死的駱駝比馬大”，不想教學(xué)想玩樂，不談管理談待遇；參與教研的少了，銳意創(chuàng)新的少了，導(dǎo)致我們近幾年的中考質(zhì)量有些滑坡。這種淡化質(zhì)量意識的行為，應(yīng)該說與我們的身份極不相稱，是一種嚴(yán)重的失職行為，嚴(yán)重一點(diǎn)這是對子女的犯罪，是對xx人民的犯罪。
以上存在的四個(gè)方面的突出問題，已經(jīng)嚴(yán)重影響到我們干部自身的進(jìn)步，已經(jīng)嚴(yán)重影響到我校教育質(zhì)量的提高，也必將影響到我鎮(zhèn)今后各項(xiàng)工作的發(fā)展，我們將站在辦人民滿意教育的高度，正視問題，扎實(shí)整改。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人工作總結(jié)匯報(bào)篇四
縣關(guān)工委報(bào)告團(tuán)每年數(shù)次在我校開展的思想教育報(bào)告會(huì)議精彩紛呈，很多理論具有前瞻性和指導(dǎo)性，為我校的發(fā)展提供了寶貴的理論依據(jù)。我校在關(guān)工委的指導(dǎo)關(guān)懷下，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)思想和理論，躬身力行，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展變化，收到了可喜的效果。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、學(xué)校辦學(xué)規(guī)模和育人質(zhì)量逐步得到提高
學(xué)校的發(fā)展依賴于自身的特色和品牌戰(zhàn)略。x學(xué)校是一所年輕的學(xué)校。發(fā)展之初面臨諸多困惑和問題。后來得到縣關(guān)工委的親切關(guān)懷和指導(dǎo)，他們通過對我校進(jìn)行實(shí)際調(diào)研、開展專題報(bào)告、安排專家對我校問診把脈等多種途徑，為我校迅速發(fā)展提供了方向引領(lǐng)和行動(dòng)指導(dǎo)。學(xué)校在短短五年時(shí)間，一躍發(fā)展成為擁有兩個(gè)校區(qū)，在校學(xué)生近3000人的辦學(xué)規(guī)模，成為北城地區(qū)義務(wù)教育學(xué)校發(fā)展的典范。學(xué)校在規(guī)模發(fā)展的同時(shí)，辦學(xué)質(zhì)量也逐年穩(wěn)步上升。讓教育回歸原點(diǎn)和本源，讓每個(gè)孩子都進(jìn)步、收獲成功，成為始終不渝追求的目標(biāo)。為了真正落實(shí)素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面健康發(fā)展，我校將每周三下午全部改為活動(dòng)課，鼓勵(lì)學(xué)生去運(yùn)動(dòng)，去游戲，去放歌，去繪畫，參加自己喜歡的社團(tuán)活動(dòng)，發(fā)展各自的興趣愛好，回歸教育的本源。這種大膽做法在全市可以說是絕無僅有的創(chuàng)舉。通過努力，我校不僅在學(xué)生文化課方面取得優(yōu)異成績，同時(shí)在各類競技比賽中屢獲市、縣大獎(jiǎng)，贏得社會(huì)和家長的廣泛贊譽(yù)。該校目前已是聲名漸起，美譽(yù)遠(yuǎn)播。
二、思想理念和辦學(xué)行為發(fā)生了根本性的改變
學(xué)校的思想理念是決定學(xué)校能否高位發(fā)展的方向性問題。建校之初我校曾為辦什么學(xué)，如何辦學(xué)而困惑。在縣關(guān)工委專家團(tuán)的精心指導(dǎo)下，我校結(jié)合當(dāng)前國內(nèi)教育發(fā)展動(dòng)脈，提出了心育辦學(xué)理念，通過師生開展和諧的心靈教育達(dá)到育人育心的目的，旨在培養(yǎng)身體健康、身心健全、知禮樂觀的時(shí)代新人。思想決定行動(dòng)，理念指引方向。在先進(jìn)的辦學(xué)思想理念的引領(lǐng)下，x學(xué)校的辦學(xué)行為從無序化到制度化再到人性化的巨大變化，從不完全規(guī)范辦學(xué)到科學(xué)規(guī)范辦學(xué)的變化，從以前專注學(xué)生學(xué)科文化素質(zhì)的提升轉(zhuǎn)變到德智體美等和諧發(fā)展，身體成長、心理發(fā)展兼重并行的變化。
三、學(xué)生整體思想素質(zhì)和精神面貌產(chǎn)生了巨大變化
x學(xué)校是一所城鄉(xiāng)結(jié)合處的小區(qū)配套學(xué)校，絕大部分生源來自于廣大農(nóng)村，辦學(xué)初始，學(xué)生的思想素養(yǎng)相對較低，和鄉(xiāng)村學(xué)校并無兩樣?？h關(guān)工委報(bào)告團(tuán)每年數(shù)次的思想宣傳教育猶如干旱逢甘霖，滋潤著廣大師生的心田。尤其是大量存現(xiàn)于身邊的鮮活事例對學(xué)生心靈產(chǎn)生極大震撼。學(xué)校充分利用這些重大的教育契機(jī)，深入、持久、全面地在學(xué)生中開展思想道德、意志品質(zhì)等方面的實(shí)踐教育活動(dòng)，收到了實(shí)實(shí)在在的變化和效果。比如我校構(gòu)建了學(xué)生思想進(jìn)步匯報(bào)小舞臺(tái)，開展了感恩賀卡制作大賽、校園之星評選、我與小樹共成長、特色班級創(chuàng)建、環(huán)保、防災(zāi)社會(huì)宣傳、遠(yuǎn)走拉練、挫折意志教育等多種寓教于樂的活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生道德素養(yǎng)，提升了社會(huì)責(zé)任，學(xué)生整體精神面貌也有了很大改觀。九年級汪媛媛同學(xué)離校前曾留言說，無論以后身在何處，我都難以忘懷美麗的母校，她洗滌了我的心靈，陶冶了我的性情，升華了我的思想，培育我樂觀向上的心態(tài)，讓我懂得了為人處事的善道。我的人生夢想正是從這里開始起航。
四、涌現(xiàn)出一批師德先進(jìn)典型
縣關(guān)工委報(bào)告團(tuán)通過先進(jìn)事跡報(bào)告，有效利用強(qiáng)大的思想武器，實(shí)現(xiàn)了用先進(jìn)的力量引導(dǎo)人，用榜樣的作用鼓舞人，用典型的事跡帶動(dòng)人。廣大教師認(rèn)真聽講，悉心感受，深受鼓舞。然后學(xué)校結(jié)合教育活動(dòng)，開展了師德師風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng)，并要求建設(shè)在平時(shí)，注重常態(tài)化。通過大量卓有成效的教育實(shí)踐活動(dòng)的開展，在我校涌現(xiàn)了一批師德先進(jìn)人物。他們當(dāng)中有默默奉獻(xiàn)在教育教學(xué)第一線，不斷探索教育規(guī)律，有扎扎實(shí)實(shí)干工作，精精細(xì)細(xì)治班級的朱有芳老師，有忘卻工作的苦與累，把滿腔愛心灑向孩子的吳紅梅老師;還有愛崗敬業(yè)、任勞任怨、長期帶病工作，不求回報(bào)的王祖珍老師。她們用自己真情與大愛生動(dòng)詮釋了師德的真實(shí)含義，成為廣大教師心目中的標(biāo)桿。
五、教師幸福感有很大提升
關(guān)工委思想報(bào)告團(tuán)提出提升教師的幸福感對我校影響至深，他們指出，有幸福感的人才會(huì)有強(qiáng)大的心力和追求，積極性才能最大程度地得以調(diào)動(dòng)和發(fā)揮。這使我校管理者深受啟發(fā)，三年多來，我們多管齊下，多措并舉，切實(shí)做到一切管理和工作的出發(fā)點(diǎn)始于教師的利益和需要，比如學(xué)校關(guān)注教師在校和家庭生活，增加學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，促進(jìn)教師專業(yè)成長;涉及到榮譽(yù)和利益更多考慮一線教師，制定重要決策依據(jù)廣泛征求教師意見;充分發(fā)揮教代會(huì)的重要作用;為每位教師送去節(jié)日的祝福等多種人性化的管理和服務(wù)，增進(jìn)了教師愛生愛校情感和意識。x學(xué)校許勁松老師動(dòng)情地說：x學(xué)校外觀別致優(yōu)雅，內(nèi)涵凝重深厚，不僅學(xué)生能在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在活動(dòng)中快樂成長。老師也能感受到集體的溫暖，體驗(yàn)到校園的溫馨與和諧。能成為本校教師團(tuán)隊(duì)中的一員，我是幸運(yùn)的，更是幸福的!
六、家長對學(xué)校的關(guān)注度和支持力大大提高
你要想管理好學(xué)校，你的背后必需有一支關(guān)心、支持你的家長隊(duì)伍。這是關(guān)工委報(bào)告團(tuán)曾經(jīng)對我校提出的一個(gè)重要的建議和管理思想。為贏得家長的廣泛理解和支持。我校成立了家長委員會(huì)，定期開展家長委員進(jìn)校園，參與學(xué)校管理活動(dòng);定期召開家長會(huì)，構(gòu)建家校交流平臺(tái)等多種家校共建行動(dòng)，讓家長在活動(dòng)中認(rèn)識到學(xué)校的管理一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子。家長對學(xué)校的關(guān)注度有了很大提升。有的家長主動(dòng)為學(xué)校解決困難，提出合理化建議，幫助學(xué)校發(fā)展出謀劃策。學(xué)生家長王兆忠看著自己孩子入學(xué)幾年來的變化，不禁感慨到：我心中的x學(xué)校是書香滿溢的樂園，是孩子幸福成長的家園。看著他們自信而開朗的笑靨，我心里充滿著感激之情，感謝x學(xué)校!有您的陪伴，孩子未來的人生將會(huì)更加絢麗多彩!只言片語總關(guān)情，體現(xiàn)了家長對學(xué)校的關(guān)注和深情。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人工作總結(jié)匯報(bào)篇五
xxxx年度是我校發(fā)展具有重要意義的一年。過去的一年里，在政府、市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校圍繞“創(chuàng)和諧校園，建教育強(qiáng)鎮(zhèn)”的目標(biāo)，圍繞如何促進(jìn)學(xué)生成長，如何辦好人民滿意的教育，大家精誠團(tuán)結(jié)，敬業(yè)奉獻(xiàn)，開拓進(jìn)取，在隊(duì)伍建設(shè)、中考及中考招生、教研教改、硬件建設(shè)等諸方面取得了重大成績，現(xiàn)將一年來工作簡要匯報(bào)如下：
1、強(qiáng)化思想政治工作，務(wù)實(shí)和諧向上的思想基礎(chǔ)。
我校高度重視對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，長期有效地發(fā)揮德育主陣地作用，把思想教育滲透于課堂。制定每月德育工作主題，充分利用讀報(bào)、政治課、國旗下講話宣傳教育，提高學(xué)生的思想認(rèn)識，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。
2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)的德育效能，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美和悅的校園環(huán)境。
一年來，我校借“創(chuàng)強(qiáng)”的東風(fēng)，立足實(shí)際，把整治校園環(huán)境，建設(shè)優(yōu)美校園作為工作重點(diǎn)，加大改造力度，寬敞、潔凈的校園，多品種的綠化，得體醒目的標(biāo)語布置，讓每個(gè)學(xué)生在不知不覺中接受教育，雖潛移默化，潤物無聲，卻有著明確的德育導(dǎo)向性。
3、開展豐富多彩的教育活動(dòng)，營造多方教育、塑造新人的氛圍。我校德育工作十分注重多方面教育，廣泛開展有益活動(dòng)，塑造新一代的社會(huì)主義事業(yè)接班人。我校擁有三十九個(gè)現(xiàn)代化功能場室，并成功舉辦了“學(xué)會(huì)做人”為主題的12。9演講比賽和“五四”文藝匯演。
4、實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育和諧統(tǒng)一，營造大德育環(huán)境。學(xué)校堅(jiān)持通過家長會(huì)、家訪及校訊通等形式，同學(xué)生家長經(jīng)常聯(lián)系、緊密配合，期中、末發(fā)放“致家長的一封信”，與家長溝通聯(lián)系，對學(xué)生進(jìn)行跟蹤教育，構(gòu)建了和諧統(tǒng)一的育人環(huán)境。
教育工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標(biāo)準(zhǔn)，作為各類評優(yōu)表模的主要依據(jù)，已經(jīng)形成質(zhì)量興校、以教學(xué)質(zhì)量論英雄的良好局面。
1、狠抓常規(guī)管理不放松。
我們堅(jiān)持周抽查教案、月集體檢查教案的作法，倡導(dǎo)集體備課，堅(jiān)持超周備課，要求做到“五定、五備、四統(tǒng)一”：即定教研活動(dòng)時(shí)間，定（備）教研活動(dòng)內(nèi)容，定中心發(fā)言人，定時(shí)檢查，定期公布成果。同年級同學(xué)科教師在集體備課時(shí)，備教學(xué)內(nèi)容、備學(xué)生實(shí)際、備教法、備學(xué)法、備習(xí)題；在教學(xué)上，統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一重點(diǎn)，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一檢測。
2、規(guī)范考試管理。
我們實(shí)行月制度，嚴(yán)格采用中考要求進(jìn)行。期末考試實(shí)行交叉監(jiān)考，交叉評閱試卷，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。
3、抓教研促教改，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
要讓教研成為教育質(zhì)量第一生產(chǎn)力，我們堅(jiān)定了抓教學(xué)研究的方向和目標(biāo)。學(xué)校每個(gè)教研組每周堅(jiān)持開展教研活動(dòng)，每個(gè)教研組都有一個(gè)行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)，督促并參加教研、教改活動(dòng)的實(shí)施和落實(shí)。本年度，學(xué)校負(fù)責(zé)教學(xué)副校長親自抓教研，并安排兩名教研主任抓教研工作。
各教研組都承擔(dān)有不同層次的課題研究，教學(xué)實(shí)踐中注重教法改革和學(xué)法指導(dǎo)，每學(xué)期都讓教師撰寫教學(xué)論文和教學(xué)總結(jié)。為此學(xué)校初步實(shí)現(xiàn)了教師由“教書型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變。也收獲了一系列榮譽(yù)：黃飛燕和潘國輝老師在青年教師基本功競賽中榮連州市三等獎(jiǎng)，陳靜、等八位同學(xué)參加全國數(shù)、理、化競賽分別獲一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。
4、畢業(yè)班教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)。
目前初級中學(xué)不但要提高教學(xué)質(zhì)量，而且還要幫助高中階段學(xué)校完成招生任務(wù)。我校一向把畢業(yè)班教學(xué)作為學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)，學(xué)校采取的是“校長掛帥、主管領(lǐng)導(dǎo)直接指導(dǎo)、初三教師主攻、初一初二教師助攻”的管理模式，發(fā)揮同科組教師集體智慧，取長補(bǔ)短，提高教學(xué)質(zhì)量，開展早讀、晚讀，晚修第一、二節(jié)上課、第三節(jié)教師專門輔導(dǎo)。20xx年中考取得的好成績就是這一舉措的結(jié)晶。
一年以來，學(xué)校以“創(chuàng)強(qiáng)”為契機(jī)，將主要精力放在抓規(guī)范化管理，抓學(xué)校發(fā)展，創(chuàng)品牌教學(xué)。全體教職工以高度的主人翁精神配合行政積極工作，在各條戰(zhàn)線都取得了令人矚目的成績。
（一）中考成績斐然。
今年中考取得較好的成績，比往年有了較大的進(jìn)步，分726分，600分以上26人，入重點(diǎn)高中線有37人，上線率23。6%，比去年提高了8個(gè)百分點(diǎn)，平均分545分，比去年提高了22。4分，在連州市排第六名，完成了預(yù)定的目標(biāo)。
（二）招生工作戰(zhàn)果輝煌。
推薦學(xué)生到高中階段學(xué)校就讀是畢業(yè)班工作的第二大任務(wù)之一，做到早布置，早動(dòng)員，通過主題班會(huì)、個(gè)別談心、下鄉(xiāng)動(dòng)員使每個(gè)學(xué)生都有適合的去向，在全體畢業(yè)班教師特別是班主任的'努力下，上高中階段學(xué)校的學(xué)生239人，升學(xué)率80。5%，基本完成了教育局的指示任務(wù)。
（三）協(xié)助鎮(zhèn)政府順利通過了清遠(yuǎn)市教育強(qiáng)鎮(zhèn)評估。
在各級政府、教育局的大力支持下，對校園進(jìn)行了裝修美化、綠化校園工程，改善了教育教學(xué)設(shè)施，使校園煥然一新，全面提升育人環(huán)境，提高教育教學(xué)水平。在全體師生的努力下，我校順利通過了清遠(yuǎn)市級辦學(xué)水平評估。協(xié)助鎮(zhèn)順利通過了清遠(yuǎn)市教育強(qiáng)鎮(zhèn)評估。
（四）市運(yùn)動(dòng)會(huì)滿載而歸。
去年我校派出了15人參加了連州市中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，其中領(lǐng)隊(duì)1人，教練2人，運(yùn)動(dòng)員12人。我校體育健兒在賽場上自強(qiáng)不息，奮力拼搏，賽出了水平，賽出了風(fēng)格，為我校取得了團(tuán)體總分第五名的好成績。
（五）提升了教學(xué)管理，提高了教學(xué)效果。
借“創(chuàng)強(qiáng)”的東風(fēng)，規(guī)范了教育教學(xué)管理，教學(xué)水平更上一檔次。學(xué)生宿舍實(shí)行軍事化管理，如“四成一線”的最基本要求，規(guī)范后勤管理為教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。學(xué)校把教學(xué)作為重中之重，教學(xué)工作實(shí)行規(guī)范化管理，學(xué)校的教風(fēng)好轉(zhuǎn)，學(xué)風(fēng)越來越濃，校園面貌日新月異、教育教學(xué)質(zhì)量大提高的喜人景象，中考成績及七、八年級的各科期末成績均進(jìn)入市縣前列。
（六）教師的敬業(yè)精神整體提高，德育工作卓有成效，學(xué)風(fēng)校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。今年以來，學(xué)校行政、黨總支通過各種會(huì)議和制度不斷強(qiáng)化勞動(dòng)服務(wù)意識和勞動(dòng)紀(jì)律，加強(qiáng)師德建設(shè)，取得了明顯的成效，講成績、講奉獻(xiàn)風(fēng)氣正濃。三個(gè)年級領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)班主任始終堅(jiān)守在第一線，畢業(yè)班的教師頂風(fēng)冒雨、不畏嚴(yán)寒，堅(jiān)持每天晚上來校下班輔導(dǎo)直到晚上10：30時(shí)，以火熱的心和執(zhí)著的情投入到畢業(yè)工作中；七、八年級的部分教師不計(jì)報(bào)酬堅(jiān)持晚修后輔導(dǎo)學(xué)生。
政教處、年級的工作扎實(shí)而有成效，他們一方面抓好常規(guī)思想教育，各項(xiàng)違紀(jì)現(xiàn)象繼續(xù)呈下降之勢，涌現(xiàn)了成春玲、成明霞、陳潤強(qiáng)、鄧海蓮等一大批優(yōu)秀的班主任。另一方面，他們創(chuàng)造性開展大量豐富的德育活動(dòng)，去關(guān)愛學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生的成長，培養(yǎng)學(xué)生的適應(yīng)社會(huì)的能力。
雖然我們?nèi)〉昧酥T多成績，但是，我們也應(yīng)該看到，我們有少數(shù)教師課堂教學(xué)的滿意率不高，個(gè)別教師責(zé)任心不強(qiáng)，工作主動(dòng)性不夠，斤斤計(jì)較、患得患失、敷衍推委的現(xiàn)象在一定程度上影響著我們的工作。隨著一些宏觀性政策的變化，學(xué)校的原有的工作模式也許會(huì)面臨新的變化與新的困難，只要我們共同努力，這些變化對龍坪中學(xué)是一個(gè)難得的發(fā)展機(jī)遇，我們應(yīng)該抓住機(jī)遇，乘勢而上，創(chuàng)造新的輝煌。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，通過幾年來的艱苦奮斗，我們學(xué)校辦學(xué)實(shí)力日益增強(qiáng)，社會(huì)聲譽(yù)日益提高，現(xiàn)已邁上建和諧校園，創(chuàng)品牌的新征程。讓我們團(tuán)結(jié)一心，開拓進(jìn)取，奮發(fā)向上，扎實(shí)工作，不斷開創(chuàng)我校教育工作新局面。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人工作總結(jié)匯報(bào)篇六
20xx學(xué)年，在教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)下，在同志們的幫助下，我努力提高自身理論素養(yǎng)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)人文文化，提高業(yè)務(wù)水平。一年來，認(rèn)真遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)規(guī)定，無任何違紀(jì)現(xiàn)象；認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)，完成了各項(xiàng)教學(xué)工作?，F(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下。
作為教學(xué)校長，抓教育教學(xué)質(zhì)量是自己的首要工作職責(zé)。要想自己在教學(xué)上能夠一步，更高一籌，必須不斷學(xué)習(xí)。我今年看到書比較雜，有哲學(xué)類的，如傅佩榮的《哲學(xué)與人生》，周國平的《智慧與人生》，有教學(xué)類的《在做中學(xué)異步達(dá)標(biāo)》《思維的痕跡》等，有教育情懷紀(jì)實(shí)的如《三杯茶》，也有傳記類的《蘇東坡》《李鴻章傳》等，也有散文類的《我的阿勒泰》心理類的《畫中話》《遇見未知的自己》《遇見心想事成的自己》等。
與往年不同的是，本年度我對學(xué)習(xí)的認(rèn)識有了轉(zhuǎn)變。我深深認(rèn)識到拒絕理論，就是拒絕進(jìn)步！沒有理論高度，視界自然低下。以前，我看重教學(xué)實(shí)際的可操作性，但今年我開始重視理論的提升。如，下半學(xué)期我又重讀了孫琪斌《在做中學(xué)異步達(dá)標(biāo)》，并寫了將近六篇將近一萬多字的博文。并且再次把這本書推薦給青年教師研讀。
在重讀《異步達(dá)標(biāo)》時(shí)，我就深深體會(huì)到孫老師的教學(xué)理論功底，才使他觀課時(shí)有了第三只眼，看到了我沒有看到的問題以及問題背后的成因和解決的辦法。閱讀名人傳記，更多的是看到了作者評價(jià)人的思路和思想，而不僅僅是紀(jì)實(shí)。閱讀傳記也讓我體會(huì)到大家文筆的精妙，看人之道，同時(shí)也體會(huì)到名人看待生活、面對磨難的態(tài)度。
在龐校長的支持下，作為教學(xué)校長，我多次組織、支持老師走出去學(xué)習(xí)。如本學(xué)年，我們分兩次組織高二、高三教師到衡水二中、精英中學(xué)參觀學(xué)習(xí)。雖然晚上都在聽報(bào)告，但我校教師的敬業(yè)、吃苦精神讓我感動(dòng)。衡水等學(xué)校充分利用學(xué)生資源、激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的狀態(tài)讓我們印象深刻。后來我又閱讀了《思維的痕跡》（秦海池），體會(huì)到一個(gè)校長在學(xué)校制度、文化構(gòu)建、教師發(fā)展、學(xué)生成長的思考和做法，聯(lián)想到衡水二中師生的狀態(tài)，深切體會(huì)到校長的思想和執(zhí)行力的重要性。一位高三老師參觀衡水二中，又看了《高考增分》（教師版和學(xué)生版），談到“學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間是個(gè)常數(shù)，但學(xué)習(xí)的效果卻是變數(shù)，學(xué)習(xí)內(nèi)容是個(gè)常數(shù)，學(xué)習(xí)的能力是個(gè)變數(shù)，教師就要在變數(shù)中多下功夫?！?/p>
學(xué)校也非常支持教師學(xué)習(xí)、進(jìn)修。今年我校三名教師參加并獲得家庭指導(dǎo)師資格，各教研組都參加觀摩了全省的優(yōu)質(zhì)課比賽，英語組在優(yōu)質(zhì)化工程組的指導(dǎo)下，分別到上海南陽模范中學(xué)觀課、學(xué)習(xí)，到武漢觀摩全國優(yōu)質(zhì)課大賽。我校常社衛(wèi)、袁四零等老師參觀學(xué)習(xí)后都能及時(shí)寫出自己的感受和反思，與大家分享交流，主動(dòng)提升自己，非常值得提倡的。
常規(guī)管理是學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)步前進(jìn)的基本保障。在平時(shí)工作中我嚴(yán)格要求自己，以德立威，以勤樹樣，早來晚走，對工作不惜時(shí)，不惜力。根據(jù)學(xué)校網(wǎng)格化管理，我提出中層干部做到“五三二一”，成為五名以上學(xué)生的導(dǎo)師，每周至少觀三節(jié)課，深入兩個(gè)教研組，深入一個(gè)班級。當(dāng)然，這些我總是不折不扣地完成：成為10名高二學(xué)生的導(dǎo)師，輔導(dǎo)他們規(guī)劃高中生活，落實(shí)學(xué)業(yè)水平考試的復(fù)習(xí)等；每周聽課至少三節(jié)；參加英語、生物教研活動(dòng)；成為高三一班的名譽(yù)班主任，和任課教師一起進(jìn)行家訪。細(xì)節(jié)決定成敗，工作重在落實(shí)。學(xué)校二樓的“嚴(yán)勤細(xì)實(shí)恒”五個(gè)大字時(shí)常鞭策著我，提醒著我：工作要具體深入細(xì)致。我常常深入班級觀課，與師生交流，組織調(diào)查問卷，了解學(xué)生心聲。
本學(xué)期開學(xué)初，召開高三一輪復(fù)習(xí)研討會(huì)。針對落實(shí)一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃，我們組織教務(wù)主任、教科室主任督查高三學(xué)生的錯(cuò)題本的，大大督促了師生對作業(yè)的重視。教師們對作業(yè)進(jìn)行規(guī)劃，學(xué)生們重視作業(yè)完成的效能，重視作業(yè)二次訂正。馬寧、王俠義、崔中民等教師還經(jīng)常對學(xué)生錯(cuò)題本的整理進(jìn)行指導(dǎo)、批改，提高了學(xué)習(xí)的效率，得到了年級和學(xué)校的表揚(yáng)和肯定。提高課堂教學(xué)效率是學(xué)校的主題。本學(xué)年主題性教學(xué)活動(dòng)的目的就是提高教師對課堂“三個(gè)問題”的回答，20xx年，我們圍繞校三年規(guī)劃提出的“目標(biāo)導(dǎo)引教學(xué)”中的“促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)評價(jià)”這一主題，在上、下半年舉行了不同形式的主題教學(xué)活動(dòng)。
上半年，圍繞該主題，以教研組為單位開展青年教師、首席教師以及按年齡段由小到大不同全體的公開課，下此基礎(chǔ)上，組內(nèi)推薦，下半年在全校分別進(jìn)行了青年教師“說課”大賽、中級職稱以上的公開課大賽，產(chǎn)生了以數(shù)學(xué)組孫海峰、歷史組陳曉等為首的一批獲獎(jiǎng)?wù)?，公開課各教研組圍繞目標(biāo)制定觀課量表，各評委利用圍繞目標(biāo)制定的良標(biāo)打分，從促進(jìn)和診斷兩個(gè)角度評判每一節(jié)課，關(guān)注目標(biāo)的制定，評價(jià)的診斷性與層次性，教學(xué)設(shè)計(jì)的有效性等方面。說課大賽于公開課的舉行，使我?！盎跇?biāo)準(zhǔn)的教學(xué)”落到實(shí)處，體現(xiàn)了：基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)目標(biāo)的制定，基于目標(biāo)的評價(jià)方案設(shè)計(jì)，基于目標(biāo)、評價(jià)的進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)過程直接指向教學(xué)結(jié)果等逆向教學(xué)設(shè)計(jì)的理念得到進(jìn)一步落實(shí)，使我校課堂效率進(jìn)一步得到提升。
德育工作的常規(guī)就是抓學(xué)生的日常行為規(guī)范，我們從軍訓(xùn)開始對學(xué)生進(jìn)行三實(shí)精神、校園文化的講解，對學(xué)校制度培訓(xùn)。從小事做起，從送餐盤到向老師問好，從整理內(nèi)務(wù)到跑操，重點(diǎn)抓好學(xué)生養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。督促政教處本著從小從近從具體的原則，從學(xué)生的儀容儀表、衛(wèi)生打掃等點(diǎn)滴小事做起做好，繼續(xù)開展行為規(guī)范“文明班集體”“文明寢室”評比活動(dòng)。指導(dǎo)政教處組織好高二學(xué)生到八中基地、博物院等參加綜合實(shí)踐活動(dòng)，開好春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)和秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)節(jié)等。值得一提的是，我校堅(jiān)持讓學(xué)生跑操，堅(jiān)持每期舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，增強(qiáng)了學(xué)生的身體素質(zhì)。在媒體不斷報(bào)道外校學(xué)生身體素質(zhì)下降時(shí)，20xx屆高三在體育學(xué)業(yè)水平考試中一次達(dá)到99%以上。開設(shè)社團(tuán)課，豐富校園生活。本學(xué)期，我們把社團(tuán)選修課納入了課表。
教務(wù)處、團(tuán)委聯(lián)合起來，有的組織社團(tuán)發(fā)動(dòng)，有的安排場地分配、學(xué)生選課。到目前為止，我校共有學(xué)生社團(tuán)20多個(gè)，參與教師40多人次，每個(gè)高一高二學(xué)生都有了自己的社團(tuán)。每到周二下午社團(tuán)課時(shí)間，學(xué)生有的練書法，有的唱英語歌曲，有走進(jìn)化學(xué)、幾何實(shí)驗(yàn)室動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，有的在聽報(bào)告如《諾貝爾獎(jiǎng)獲得者莫言作品欣賞》，有的在心理教室做游戲，有的在計(jì)算機(jī)房學(xué)編程，有的在操場踢足球，社團(tuán)選修課尊重了學(xué)生的個(gè)性，發(fā)揮了學(xué)生的特長。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人工作總結(jié)匯報(bào)篇七
一年來，我們?nèi)尕瀼芈鋵?shí)黨的教育方針，本著辦人民滿意的教育宗旨，全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持“讓每一個(gè)孩子的一生變得成功而精彩”的辦學(xué)理念，堅(jiān)定不移的推行高效課堂改革和實(shí)施自主管理，不斷優(yōu)化各項(xiàng)工作，提高工作質(zhì)量，提高課堂效益和管理效益。堅(jiān)持依法治校，以德立校，以師強(qiáng)校，以生共校。全體教職工同舟共濟(jì)，開拓進(jìn)取，科學(xué)、民主、平等、向上、奉獻(xiàn)、進(jìn)取已成為學(xué)校發(fā)展的主線。現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
一、重點(diǎn)整改，全面推進(jìn)，不斷提高課改實(shí)效
一年來，我們深入推進(jìn)高效課堂改革，改變了傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，逐步形成了“一案三段六環(huán)節(jié)”高效自主學(xué)習(xí)模式，全體教師積極參與，主動(dòng)學(xué)習(xí)，精神風(fēng)貌也發(fā)生了深刻的變化。隨著課堂改革的不斷深入，我們意識到，沒有創(chuàng)新，課堂改革很難保持旺盛的生命力。因此，我們在全面深入推進(jìn)課堂改革的基礎(chǔ)上，針對課改中出現(xiàn)的日益突出的問題進(jìn)行重點(diǎn)整治，主要開展了以下工作。
一是全面推行高效課堂教學(xué)，規(guī)范課堂模式各個(gè)環(huán)節(jié)。我們在教學(xué)實(shí)驗(yàn)班全面實(shí)施高效課堂教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格要求各年級普通班任課教師也要深入推行高效課堂教學(xué)，要求各任課教師嚴(yán)格按照高效課堂六環(huán)節(jié)進(jìn)行上課，必須保證六環(huán)節(jié)模式的齊全。同時(shí)采取了級部內(nèi)相互聽課、推門聽課制度，并根據(jù)教學(xué)實(shí)際及時(shí)開展學(xué)生學(xué)情調(diào)查，召開學(xué)生座談會(huì)，針對教師在推行課改中存在的問題及時(shí)調(diào)研反饋。
制定高效課堂質(zhì)量評級體系，制定教師課改過關(guān)課制度，建立課改目標(biāo)責(zé)任制，實(shí)行任課教師人人上過關(guān)課，對不能過關(guān)的老師進(jìn)行限期整改，由年級部督促落實(shí)，否則予以責(zé)任追究。同時(shí)建立了領(lǐng)導(dǎo)班子實(shí)踐引導(dǎo)、名師骨干教師示范跟進(jìn)、老教師集體展示、青年教師賽課，幫助教師解決課程改革中的困惑和問題。通過這些強(qiáng)有力的推進(jìn)措施，使高效課堂改革在我校全面鋪開，任課教師能夠積極主動(dòng)上過關(guān)課，按照六環(huán)節(jié)進(jìn)行教學(xué)，推進(jìn)了課改效益的不斷提高。
二是規(guī)范導(dǎo)學(xué)案的編制，提高導(dǎo)學(xué)案的針對性和實(shí)效性。為切實(shí)提高導(dǎo)學(xué)案的針對性，今年暑假，我們精心抽調(diào)了80多位骨干教師，針對我校學(xué)生實(shí)際，結(jié)合教材，集中編研了本學(xué)期三個(gè)年級的導(dǎo)學(xué)案，大大提高了導(dǎo)學(xué)案的質(zhì)量。同時(shí)我們針對課堂教學(xué)中出現(xiàn)的“假展示”、“假點(diǎn)評”等問題，實(shí)行了導(dǎo)學(xué)案改革，將導(dǎo)學(xué)案由原來的“三案合一”變成為預(yù)習(xí)案和訓(xùn)練案合一，探究案獨(dú)立，課前將預(yù)習(xí)案發(fā)給同學(xué)們讓同學(xué)們獨(dú)立完成，課上單獨(dú)使用探究案，使課堂展示呈現(xiàn)原生態(tài)的展示，并對在課堂展示中培訓(xùn)過度的教師和提出問題不能立即改正的教師責(zé)令改正，跟蹤聽課，力求課堂展示展現(xiàn)同學(xué)們原生態(tài)的學(xué)習(xí)情況。
三是抓好學(xué)生自主學(xué)習(xí)小組建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，嚴(yán)格要求各班主任在對本班同學(xué)們學(xué)習(xí)情況科學(xué)調(diào)研分析的基礎(chǔ)上，按成績和性格分開，設(shè)立aabbcc建制，將名單配發(fā)給各任課教師。建立小組學(xué)習(xí)晉級制度，改革完善學(xué)生課堂學(xué)習(xí)晉級量化表，將學(xué)生在課堂的表現(xiàn)情況設(shè)置成一定的指標(biāo)予以適當(dāng)?shù)谋壤臃帧＜哟髮W(xué)習(xí)小組長的培訓(xùn)力度，科任教師按照學(xué)習(xí)小組的安排，對小組長進(jìn)行培訓(xùn)，鼓勵(lì)小組長在小組學(xué)習(xí)和探究中發(fā)揮帶頭作用，由a層次的同學(xué)帶動(dòng)bc層次的同學(xué)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們掌握探究技巧和學(xué)習(xí)方法，帶動(dòng)全體成員共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，夯實(shí)學(xué)校發(fā)展基礎(chǔ)
“師為校之本”，學(xué)校能否不斷發(fā)展，教師隊(duì)伍建設(shè)是關(guān)鍵，一支高素質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì)是一個(gè)學(xué)校發(fā)展的源頭之水，更是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證。為此，我校在尊重教師利益追求、優(yōu)化利益結(jié)構(gòu)的同時(shí)，引領(lǐng)教師更多的追求精神利益，堅(jiān)持為教師發(fā)展搭建平臺(tái)，優(yōu)化教師工作動(dòng)力機(jī)制，促進(jìn)教師不斷成長。目前，我?，F(xiàn)有專任教師258人，有9位教師取得碩士學(xué)位，37位教師取得濟(jì)寧市杏壇名師、市級教學(xué)能手、市級優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教者等榮譽(yù)稱號。
一是強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)教師全面發(fā)展。國運(yùn)興衰，系于教育;學(xué)校興衰，系于教師，教師素質(zhì)，重在師德。師德師風(fēng)建設(shè)的最終目的，在于提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)優(yōu)秀人才，這是學(xué)校立校之本，興校之源。為此，我們一是建立師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任制，簽訂教師師德師風(fēng)責(zé)任書，結(jié)合中央規(guī)定，制定《x圣澤中學(xué)教師十不準(zhǔn)》，徹底根治推銷報(bào)刊、資料、有償補(bǔ)課、師生不正常交往、吃請、體罰或變相體罰學(xué)生等不良現(xiàn)象。
二是加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，鼓勵(lì)老師們關(guān)愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生健康，循循善誘，因材施教，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
三是開展教師師德師風(fēng)演講活動(dòng)。鼓勵(lì)老師們追求價(jià)值、追求品位、追求卓越，逐步實(shí)現(xiàn)“超越過去、超越自我、超越夢想”，從而逐步樹立“帶上愛心與微笑，伴你一路成長”的良好教風(fēng)。四是加強(qiáng)考勤，成立了慵懶散治理工作小組，對教師侯課、上課、看班、坐班、遲到、早退等情況加強(qiáng)檢查，每天一通報(bào)。
二是整頓思想，走專業(yè)成長之路，狠抓教研，讓主體教師統(tǒng)一到課堂改革上來。為了推動(dòng)課堂改革，提高教師的業(yè)務(wù)水平，我們狠抓了教研工作。
1、在各級部自行開展相互聽評課的基礎(chǔ)上，學(xué)校錄播室每天組織三節(jié)公開課，公開課的形式有學(xué)科帶頭人、圣澤名師、骨干教師執(zhí)教的示范課、青年教師匯報(bào)課、創(chuàng)新研討課等。錄播室自使用以來，錄制公開課400余節(jié)。我們要求同學(xué)科老師、包科領(lǐng)導(dǎo)必須參加聽課評課，課上有重大失誤的務(wù)必重新上課。
2、建立教師學(xué)習(xí)工程。組織開展讀書活動(dòng)，為老師們購置《陶行知教育名篇》、《賞識你的孩子》、《教育新理念》、《課堂教學(xué)新變化》《為什么是他們：來自名師的教育智慧》等相關(guān)教育理論書籍，人人撰寫學(xué)習(xí)筆記。舉辦讀書沙龍，如讀書體會(huì)交流會(huì)。開展讀書筆記展評活動(dòng)。
3、搭建教師外出學(xué)習(xí)的平臺(tái)，一年來，我校先后派出700余人次外出參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)、研討會(huì)和縣內(nèi)外送教活動(dòng)。引領(lǐng)廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念，用愛心和智慧激發(fā)學(xué)生旺盛的生命狀態(tài)和求知欲。
4、邀請齊魯名師候典軍、時(shí)均琪、南京大學(xué)教授等專家來校做關(guān)于高效課堂教學(xué)構(gòu)建的專題報(bào)告，學(xué)校還及時(shí)組織了“高效課堂教師論壇”，讓老師們暢談交流高效課堂實(shí)施建構(gòu)中的好的經(jīng)驗(yàn)和做法。
5、繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程”，完善名師工作室，建立教研積分制度，組織教師賽課活動(dòng)，做到每聽必評，每評必改。鼓勵(lì)老師們積極參加縣市組織的優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)能手評選活動(dòng)，在活動(dòng)中塑造名師，在學(xué)習(xí)中培育名師，在實(shí)踐中善用名師。11月份，我在濟(jì)寧市高中教學(xué)視導(dǎo)總結(jié)會(huì)上作了典型發(fā)言。寧陽實(shí)驗(yàn)高中、微山三中、魚臺(tái)二中等知名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師相繼到校觀摩學(xué)習(xí)。
三是關(guān)愛教師，積極主動(dòng)為老師們解決后顧之憂。一年來，學(xué)校堅(jiān)持以人為本，感情留人的原則，積極主動(dòng)為老師們解決生活工作中的難題。教職工老人、家屬住院生病，學(xué)校主動(dòng)登門探望，并為他們協(xié)調(diào)解決部分醫(yī)療費(fèi)用。對優(yōu)秀聘用教師，學(xué)校為他們辦理人事代理，繳納養(yǎng)老保險(xiǎn)，解決他們的后顧之憂，使他們安心在校工作。
通過以上這些行之有效的措施，我校各項(xiàng)工作獲得了較為長足的發(fā)展，呈現(xiàn)出人心思上、人心思進(jìn)的發(fā)展勢頭。在編的教師看到了學(xué)校發(fā)展的希望，聘用教師也能夠把學(xué)校作為自己的歸宿。
三、精細(xì)入微，積極引導(dǎo)，深入實(shí)施學(xué)生自主管理
“給學(xué)生最陽光的青春，給學(xué)生最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)”，這是我校德育工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。為了促進(jìn)同學(xué)們的全面發(fā)展。我們深入挖掘德育題材，整合各種資源，以自主管理、活動(dòng)育人、文化育人為重點(diǎn)，完善全員育人、全方位育人、全過程育人的機(jī)制，關(guān)注學(xué)生生命質(zhì)量的不斷提升，主要開展了以下工作：
一是推行自主管理，配合高效課堂。教育是一個(gè)系統(tǒng)性的工程，學(xué)生的發(fā)展需要全方位的定位。要提升學(xué)生的成績，首先要提升學(xué)生的人生目標(biāo)，以此來激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力。為此，我們首先不斷加強(qiáng)對學(xué)生的人生觀教育，鼓勵(lì)同學(xué)們樹立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)和學(xué)習(xí)目標(biāo)，確立人生的航程，砥礪自己，不懈努力。11月份，我們邀請聯(lián)合國科技顧問、國家863計(jì)劃專家組成員王啟松先生為同學(xué)們做了“勤奮鑄造輝煌”專題演講。其次是將班級常規(guī)管理做到極致，追求班級管理的目標(biāo)化、科學(xué)化、班級評價(jià)的公正化。
二是加強(qiáng)社團(tuán)建設(shè)。堅(jiān)持開展“展我才藝、快樂成長”藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等一系列活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)們自發(fā)成立籃球俱樂部、書法愛好者、象棋社、“青藍(lán)軒”文學(xué)社、格萊美音樂社等，鼓勵(lì)同學(xué)們自主開展個(gè)性化特長活動(dòng)。一年來，各學(xué)生社團(tuán)積極主動(dòng)開展活動(dòng)，印制社刊，自發(fā)組織了陽光體育活動(dòng)和才藝展示活動(dòng)。同學(xué)們豐富了知識，鍛煉了能力，促進(jìn)了個(gè)性特長的健康發(fā)展。
三是以豐富多彩的活動(dòng)促進(jìn)德育工作的落實(shí)。我們堅(jiān)持新生軍訓(xùn)，軍訓(xùn)期間組織四十公里拉練，已成為我校德育工作的一大特色。除此之外，我們還經(jīng)常性的舉辦普通班學(xué)生才藝展示、藝術(shù)班學(xué)生匯報(bào)性演出，學(xué)生不回家的周末都安排具體活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)們積極主動(dòng)參與文體活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)和興趣小組活動(dòng)，致力于培養(yǎng)同學(xué)們的協(xié)作精神、團(tuán)結(jié)意識、科學(xué)精神，引導(dǎo)同學(xué)們在思維激蕩中開放思維空間、激發(fā)思維潛能。學(xué)校還堅(jiān)持組織學(xué)生排練了花樣課間操。
四、不斷加大投入，改善辦學(xué)條件
我校在強(qiáng)力推進(jìn)教學(xué)改革的同時(shí)，不斷加大辦學(xué)投入，優(yōu)化辦學(xué)條件和校園環(huán)境。暑假期間，我們投資近伍佰萬元建設(shè)了塑膠操場、籃球場和乒乓球場地。對徐震樓、南教學(xué)樓墻壁進(jìn)行了粉刷，改造了上下水設(shè)施。投資30萬元建設(shè)了錄播室。同時(shí)啟動(dòng)了圖書室建設(shè)，按照省級規(guī)范化學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)加大圖書室建設(shè)，計(jì)劃三年內(nèi)學(xué)校藏書達(dá)到30萬冊。
五、積極拓展多元化成才渠道
我們在關(guān)心同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展的同時(shí)，積極拓展同學(xué)們學(xué)習(xí)成才的有效途徑，目前，已初步形成了四條卓有成效的培養(yǎng)途徑。一是實(shí)驗(yàn)班。讓學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的同學(xué)進(jìn)入試驗(yàn)班學(xué)習(xí)，通過文化課的學(xué)習(xí)考入高校本科。二是特長生班。對有音體美學(xué)習(xí)特長的學(xué)生實(shí)施單獨(dú)培養(yǎng)，鼓勵(lì)同學(xué)們通過音體美特長的學(xué)習(xí)考入高校本科。三是春季高考班，引導(dǎo)學(xué)習(xí)成績有一定基礎(chǔ)的同學(xué)學(xué)習(xí)專業(yè)技能課程，通過參加春季高考考取本科。四是補(bǔ)習(xí)部。今年縣里將補(bǔ)習(xí)部交給我校進(jìn)行管理，經(jīng)過緊鑼密鼓的招生，目前在校學(xué)習(xí)的學(xué)生700余人。全體學(xué)生兀兀經(jīng)年，潛心向?qū)W，任課教師誨人不倦，因材施教，展現(xiàn)出了良好的發(fā)展勢頭。
在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，學(xué)校教育教學(xué)工作有了很大起色，全體師生的精神風(fēng)貌有了很大改觀。20x年我校高考本科錄取230人，獲得了社會(huì)各界的一致認(rèn)可，數(shù)學(xué)學(xué)科被授予先進(jìn)學(xué)科組。20x年我校被授予山東省黨建工作示范單位榮譽(yù)稱號。但是我們也清楚的看到，我們的工作與社會(huì)各界和廣大學(xué)生家長對學(xué)校的要求還相差很遠(yuǎn)。新的一年，我們相信，有上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，有全體師生的團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力拼搏，我們一定能夠開創(chuàng)出一條勵(lì)精圖治、拼搏奮進(jìn)的新路子，為x教育事業(yè)的發(fā)展，為x經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)穩(wěn)定做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人工作總結(jié)匯報(bào)篇八
根據(jù)樺教體發(fā)【xxxx】17號文件關(guān)于xxxx年度綜合考核工作的通知要求，我在這里，代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對《xxxx年目標(biāo)管理責(zé)任狀》目標(biāo)的完成情況，向各位局領(lǐng)導(dǎo)以及全體教職工進(jìn)行述職，請予批評指正。
我校一年來，秉承“質(zhì)量是生命，師德是靈魂，公平是民心，
安全是保障”的教育理念，以全面提升教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)為突破口，以“讓教育接地氣，創(chuàng)建新學(xué)?！睘閷W(xué)校發(fā)展目標(biāo)，團(tuán)結(jié)一心，攻堅(jiān)克難，大打翻身仗，學(xué)校辦學(xué)條件和辦學(xué)效益實(shí)現(xiàn)了“質(zhì)”的飛越。
在全體教職工的努力下，我們基本完成了《xxxx年目標(biāo)管理責(zé)任狀》中的德育管理、教學(xué)管理、兩基、師訓(xùn)、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)、特色學(xué)校建設(shè)、藝體衛(wèi)、財(cái)務(wù)管理、捐資助學(xué)、組織工作、信訪監(jiān)督、工會(huì)及團(tuán)隊(duì)、行風(fēng)建設(shè)、安全、政務(wù)等xxxx項(xiàng)工作任務(wù)。
1、確定和生成了“讓教育接地氣，創(chuàng)建新學(xué)?！钡膶W(xué)校發(fā)展目標(biāo)。讓教育接“地氣”，創(chuàng)建“新”學(xué)校，是指教育必須遵循規(guī)律，腳踏實(shí)地，摒棄功利思想，拆掉空中樓閣，不折騰。努力讓學(xué)校教育貼著“地面”，接受地中之氣。更多的關(guān)注學(xué)校教育與師生愿望、訴求、發(fā)展的契合點(diǎn)，使教育根植于中華民族優(yōu)秀文化的豐潤土壤，根植于新中國教育的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，根植于中國的國情，根植于與時(shí)俱進(jìn)的中國特色社會(huì)主義，使全體師生在學(xué)校教育中真正快樂成長、幸福成長、茁壯成長，創(chuàng)建一個(gè)全“新”的學(xué)校。
2、在標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作中，全校上下戮力同心，攻堅(jiān)克難，目前，已經(jīng)順利通過省級驗(yàn)收，并被評為市級先進(jìn)，推薦省級先進(jìn)。我們正在積極準(zhǔn)備，迎接近期到來的省教育督導(dǎo)室的復(fù)檢。在九月二十一日是的檢查驗(yàn)收中，驗(yàn)收組的袁主任用感動(dòng)、驚奇來形容他的心情，給予我校有內(nèi)涵、有特色、有發(fā)展的高度評價(jià)，當(dāng)場決定推薦我校為省級先進(jìn)學(xué)校。
3、德育工作我們重點(diǎn)抓住“誦弟子規(guī)孝行天下”德育主題教育活動(dòng)，開展“孝道”教育，傳遞“正能量”。“一周一行”已經(jīng)成為我校的一個(gè)傳統(tǒng)，一大特色。學(xué)生為父母長輩洗腳洗頭、端茶倒水，做家務(wù)等，使孩子們從小就懂得感恩，并帶動(dòng)父母及全社會(huì)孝敬自己的父母長輩，促進(jìn)社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)，學(xué)校收到家長反饋信息四百余件。我們編寫了《誦弟子規(guī)做小孝星》校本教材，已經(jīng)投入使用。學(xué)校自編了“孝親操”，得到市督導(dǎo)室領(lǐng)導(dǎo)的首肯。（述職報(bào)告）我們把感恩教育延伸到了校外，全校師生長期照顧無兒無女的抗美援朝老軍人盧爺盧、盧奶奶，定期看望，送去生活用品，全體男教師為其捆玉米秸稈等，老人給學(xué)校送來了錦旗。主題讀書活動(dòng)成果顯著，我校吳彥川同學(xué)被選為我縣一名優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)京領(lǐng)獎(jiǎng)。學(xué)校設(shè)立朵朵愛心基金，全體師生每年募捐一次，用于救助校內(nèi)外的弱勢群體。
4、努力構(gòu)建以培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力為主的“構(gòu)建自主學(xué)習(xí)的高效課堂”教改活動(dòng)，一年來，舉行了上下學(xué)期各兩個(gè)月的教改展示課活動(dòng)，天天展示，天天評課，使我們的教改取得了可喜歡的成果。xxx的'快樂課堂、xxx的自信課堂、xx的高效課堂、xxx的激情課堂已經(jīng)形成了鮮明教學(xué)風(fēng)格。教學(xué)管理上，我們強(qiáng)化“規(guī)范”這一主旨，越是常規(guī)的工作，我們越是強(qiáng)制規(guī)范。學(xué)校實(shí)行查課制度，一年來，僅我參與的查課就進(jìn)行了五次。
5、設(shè)立教師下午茶，引導(dǎo)教師開通博客，創(chuàng)新校本研修方式。目前為止，我校共進(jìn)行了三十余期教師下午茶，一期一個(gè)主題，教師們喝喝茶，聊聊教育，使教育教學(xué)工作中的一個(gè)個(gè)問題得到了解決，也讓教師們在頭腦風(fēng)暴中，交流思想，互幫互助。學(xué)校有二十余名教師建立了博客，教師們把工作中的感悟、困惑、經(jīng)驗(yàn)等記錄下來，共寫文章xxxx余篇，評論4000余條。教師博客已經(jīng)成為我校教師自主發(fā)展的一條亮麗風(fēng)景線。
6、特色學(xué)校建設(shè)和校園文化內(nèi)涵建設(shè)有了長足發(fā)展。學(xué)校有師生共同設(shè)計(jì)的泡泡朵朵卡通形像大使，圍繞兩個(gè)可愛的大使，我們開展了很多如“泡泡朵朵科幻故事接龍賽”等主題活動(dòng)。學(xué)校建有《浪花朵朵學(xué)報(bào)》《浪之語校報(bào)》和學(xué)校網(wǎng)站。學(xué)報(bào)每兩月一期，發(fā)到家長手中；校報(bào)每年一期，發(fā)往上級各部門及領(lǐng)導(dǎo)。編印了學(xué)校三年教育發(fā)展紀(jì)實(shí)的《讓教育接地氣，創(chuàng)建新學(xué)?！返膱D冊。學(xué)校網(wǎng)站被評為全市十佳校園網(wǎng)站，是市教育局網(wǎng)站鏈接的學(xué)校網(wǎng)站。學(xué)校成立了朵朵藝術(shù)團(tuán)，購買了演出服、道具等五十余件套，節(jié)目《龍文》被選為縣教體局首屆藝術(shù)節(jié)的農(nóng)村學(xué)校大型歌舞節(jié)目。每年的十一月為科普月，舉行如科幻畫、小種植、小養(yǎng)殖、小制作、雞蛋撞地球、紙船承重、氣球滑行等小孩子們喜聞樂見的“土”活動(dòng)、“土”玩法，使孩子們從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)。校園規(guī)劃科學(xué)，主題突出，特色鮮明，有精美活潑的宣傳欄、有感恩路、感恩球、朵朵花園、健身場、朵朵氣象站、泡泡朵朵形像墻、我真棒展示板、走廊主題圖板、特色班級文化、特色宿舍文化等，彰顯了“快樂成長”的校園文化主題。
7、努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的人文化。我們將“提人氣、聚人脈，打造四種精神（人文精神、團(tuán)隊(duì)精神、自強(qiáng)精神、創(chuàng)新精神），實(shí)現(xiàn)四化管理（人文化、精細(xì)化、科學(xué)化、高效化）作為學(xué)校治校方略。學(xué)校建立班務(wù)和校務(wù)工作承包制，學(xué)校人人有事做，事事有人管，師生分工明確，責(zé)任到人。學(xué)校建立健全行政議事制度，學(xué)校重大事情由集體討論決定。重視聽取各方面意見，尊重教師人格，尊重教師工作，尊重教師的合理訴求。每年評選一次感動(dòng)校園十個(gè)瞬間；為生活教師配發(fā)護(hù)手霜、手套；為高考的教師子女設(shè)宴鼓勁加油；考勤制度中實(shí)施特假不扣款制度；創(chuàng)建無煙學(xué)校；學(xué)校派員工幫助生活有困難的教師等。通過人文化的管理文化建設(shè)，使制度管理與人文關(guān)懷相融合，注重情感治校，提升人氣，增強(qiáng)凝聚力，努力謀求量化管理與定性評價(jià)相統(tǒng)一。
一年來，一支在群眾中有威信、管理上有能力、業(yè)務(wù)上有水平、工作上創(chuàng)一流的相互尊重、團(tuán)結(jié)協(xié)作、執(zhí)行力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍已基本形成。但班子成員在工作中還存在著工作中沒有主次、偏離學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)、理論和實(shí)踐相脫節(jié)的現(xiàn)像。這些問題的存在，時(shí)刻提醒著我要更多的關(guān)注和加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)，更要加強(qiáng)我個(gè)人統(tǒng)班子帶隊(duì)伍的能力。
學(xué)校在特色創(chuàng)建和校園文化建設(shè)上仍有很長的路要走。教師年齡結(jié)構(gòu)偏大，制約著課程改革的全面推進(jìn)。整合教育資源，全面實(shí)現(xiàn)寄宿制存在著一定的困難。
1、努力讓教育接地氣，創(chuàng)建新學(xué)校。
2、克服困難，全面實(shí)現(xiàn)全鄉(xiāng)小學(xué)的寄宿制集中辦學(xué)。
3、加大“構(gòu)建自主學(xué)習(xí)的高效課堂”的教改力度。實(shí)現(xiàn)人人有風(fēng)格，科科有基本模式。
4、德育工作以“誦弟子規(guī)孝行天下”為主題，努力構(gòu)建貼近地面，貼近時(shí)代，貼近學(xué)生，貼近生活的實(shí)效性德育體系。
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