總結(jié)能夠幫助我們更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，不斷提高自己的素質(zhì)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要注意結(jié)構(gòu)的清晰和層次的分明，使讀者易于理解和接受。歡迎大家閱讀以下總結(jié)范文，以便更好地了解總結(jié)的寫(xiě)作技巧和注意事項(xiàng)。
我為而活著篇一
人活著，是為了追求某種東西。名利、地位、錢(qián)財(cái)、快樂(lè)、幸福等等，都是追求者所追尋的，從某種意義上講，大多的人追求的是錢(qián)財(cái)和地位，因?yàn)樗麄兿嘈庞辛隋X(qián)就會(huì)很快樂(lè)、很幸福的;有了地位可以受人尊敬，甚至可以呼風(fēng)喚雨，這樣他們便朝著目標(biāo)前進(jìn)，他們覺(jué)得當(dāng)他們有一天有了地位、金錢(qián)以后，他活著也會(huì)變得很快樂(lè)了!
人活著不僅為了自己，更多的是為了別人。在古代，人們往往崇拜上天，不論遇到什么事都去祈禱上天，請(qǐng)求他們賜給自己所需要的東西，而自己卻不知道這些東西是完全可以靠自己而得來(lái)的，自己才是這一切的主宰者。
然而到了現(xiàn)在，人們雖然不再信神信天，卻也不相信任何人，任何忠義之事，只知道追求自己的目標(biāo)。朝著目標(biāo)前進(jìn)固然好，但先要弄清楚這是怎么一回事，不知道目標(biāo)是否正確，盲目地去追求。
這些全都是你的選擇，你愿意怎樣活著，全憑你自己，是沒(méi)有人可以改變你的意愿的。
人活一世，沒(méi)有什么好遺憾的，不要去羨慕別人，不要怪你的家人沒(méi)給你把路鋪好。我們應(yīng)該懂得滿足，這樣活著才會(huì)覺(jué)得快樂(lè)，不會(huì)悲傷!
我為而活著篇二
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的我為什么活著作文，希望對(duì)大家有所幫助。
長(zhǎng)得越大，這個(gè)問(wèn)題反而越來(lái)越讓我迷惑了。我越是漸漸了解現(xiàn)在的社會(huì)，就越發(fā)對(duì)人的信仰不抱有多大的信心。如果我們這一輩子，活著就是為了金錢(qián)和名利，將是多么可悲。因?yàn)樵鯓拥娜松寄苓^(guò)一輩子，比如富人冠冕堂皇是一輩子，收廢品的人匆匆忙忙地也是過(guò)一輩子。當(dāng)他們都去世之后，他們并沒(méi)有任何不同，因?yàn)檎l(shuí)都不能帶走什么俗世的金錢(qián)名利和地位。我們現(xiàn)在的這個(gè)社會(huì)，非常類(lèi)似于十八十九世紀(jì)的歐洲，是一個(gè)金錢(qián)社會(huì)，一切的成果都是靠金錢(qián)來(lái)衡量。個(gè)人的努力是否能夠彌補(bǔ)家庭背景等方面的差距，這一點(diǎn)我們都不能夠確定。人與人之間的關(guān)系也變得如此功利化，交往的目的只在于對(duì)方是否有利于自己的發(fā)展。我們身邊的熟人很多，可是值得信任的人卻是那樣罕見(jiàn)。我們寧愿和一個(gè)陌生的網(wǎng)友聊自己的.心情，也找不到一個(gè)知心的朋友去傾訴一番。人與人之間的信任感正像退潮的海水一般，不知道后退了多少。每個(gè)人似乎都是以自我為中心，以自私自利為半徑來(lái)構(gòu)建自己的交際圈。這是一個(gè)拜金主義的社會(huì)，這是一個(gè)沒(méi)有信仰的時(shí)代。一個(gè)沒(méi)有信仰的時(shí)代是可怕的，一個(gè)沒(méi)有信仰的人是可悲的。如此的慘象，讓我們?cè)趺慈ふ一钪男叛觥?/p>
因此，我在不經(jīng)意間就找到了活著的理由，那就是信仰。我們?yōu)槭裁炊钪?，我認(rèn)為，是為信仰而活著。其實(shí)我們根本沒(méi)有必要思考為什么而活著，因?yàn)樽詮哪愦嬖谥掌鹉蔷褪且粋€(gè)不能改變的事實(shí)，我們只是需要為自己的存在找一個(gè)存在的信仰。
有一種說(shuō)法，我很贊同，活著的理由就是為了更好的活著。也許每個(gè)人都找不到自己為什么而活著的答案，可是我們知道，人既然活著，就是為了更好的活著。信仰的缺乏導(dǎo)致我們找不到活著的希望，而為了更好的活著卻樸素地引導(dǎo)著我們?nèi)プ非笞约合胍纳??；钪闶且环N責(zé)任，既是為了自己，也是為了他人。每個(gè)人都不能拋開(kāi)身邊的一切去生活，所以我們的生活自然導(dǎo)致了對(duì)周遭的責(zé)任?，F(xiàn)在的這個(gè)社會(huì)是缺乏信仰的，所以我們活著就是為了尋找活著的信仰。
我活著，我希望自己能過(guò)自己想要的生活。一種物質(zhì)上無(wú)所擔(dān)憂，精神上富有的生活。我想到某個(gè)年齡，可以有自己的一片“瓦爾登湖”，常常有三兩知己造訪，一起探索人生的意義。我從來(lái)都不是一個(gè)喜歡熱鬧的人，我喜歡過(guò)一種安靜的生活。生活于世俗之外，卻又不遠(yuǎn)離它，在若即若離中尋找我的中庸之道。
我活著，是為了過(guò)我想要的生活。就是這樣，某一天，要為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而感謝自己活過(guò)了一次。
我為而活著篇三
我喜歡陽(yáng)春三月的味道，即便有些刺鼻；我期盼登上高山的感覺(jué)，就算歷盡艱險(xiǎn)；我希望在大海上飛翔，盡管被海浪打濕翅膀。我想感知一切給我的美，哪怕我即將離開(kāi)人世。為看到別人的美，我要活著。
我要活著。如果我活著，我可以享受陽(yáng)春三月的刺鼻，登上高山看盡世間景象，于大海風(fēng)浪里滑翔。我并不是一無(wú)所有，鮮花需要我去觀賞，路徑需要我去踏平，就連空曠的海面也有我才更加壯觀。我不能辜負(fù)他們的好意，他們的輝煌是為我展現(xiàn)美麗，而我的存在才讓他們更富生機(jī)。只有我活著，才能帶給他們生命的價(jià)值。為了別人，我要活著。
我要活著。如果我活著，就算臥薪嘗膽，也不會(huì)失去希望。哪怕再等三年，我也心甘情愿。這算不得茍且偷生，因?yàn)槲倚膽烟煜?。我為了更多的人更好的活而活著。等到三年后的一天，我必東山再起，讓他人更好的活。
我要活著。如果我死了，山東的父老鄉(xiāng)親就不再有希望，楚國(guó)的江山也不再姓楚。如果我死了，汨羅江不會(huì)改變，變的只是我不會(huì)等到被認(rèn)可那一天。我若忍辱負(fù)重，茍活下去，不為自己，也為別人，也許會(huì)有另一種結(jié)局。如果我活著，希望就有了，給別人的，給自己的。
我要活著。就算踏著荊棘，也要嗅到花香；就算折斷翅膀，也要拍著海浪；就算屢遭挫折，窮困潦倒，也要活下去。因?yàn)槲也皇且粋€(gè)人在活。
我要活著，即便生不如死。
我為而活著篇四
人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。
曼德拉的一生是平凡而偉大的，曼德拉有著人性的喜怒哀樂(lè)，會(huì)彷徨，會(huì)孤獨(dú)，但最難能可貴都是他對(duì)自由的渴望和信念的支持，是他在監(jiān)獄中可以忍辱27年。27年的時(shí)間不但沒(méi)有磨滅曼德拉的志向，反而是他的意志更加堅(jiān)韌，思想更加成熟，苦難凈化心靈，悲劇使人崇高。毫無(wú)疑問(wèn)，曼德拉屬于這一類(lèi)人。
曼德拉曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“當(dāng)我走出囚室，邁向通往自由的監(jiān)獄大門(mén)時(shí)，我已經(jīng)清楚自己若不能把悲痛與怨恨留在身后，那么我其實(shí)仍在獄中?！睕](méi)有經(jīng)歷過(guò)苦難的人，無(wú)法想到這樣的文字沒(méi)有寬容、仁愛(ài)之心的人，說(shuō)不出這么美麗的語(yǔ)言。曼德拉，這么一個(gè)擁有著傳奇色彩的總統(tǒng)，這么一個(gè)慈祥的老者，在社會(huì)黑暗的年代里，成為所有黑人的精神領(lǐng)袖，引領(lǐng)黑人為自由而戰(zhàn)，是一顆在黑夜中閃耀著希望的星辰。
讀曼德拉，了解曼德拉的人生，敬佩曼德拉的品質(zhì)，感悟自我人生，我為什么而活著，為此我感到深深的迷茫，回憶自我的經(jīng)歷，沒(méi)有曼德拉兒時(shí)的艱辛與苦難，沒(méi)有曼德拉人生的輝煌，高堂依在，長(zhǎng)輩仍存，無(wú)生存之艱難，無(wú)財(cái)務(wù)之困擾，可以說(shuō)是十分安逸，如同長(zhǎng)在溫室里的花朵。看小說(shuō)是我最大的人生樂(lè)趣，常常為了多看一點(diǎn)而煙霧吃飯的時(shí)間引來(lái)外婆的不滿。爺爺曾告誡我：少壯不努力，老大徒傷悲，整天看小說(shuō)會(huì)吸光你的精力，你更應(yīng)該把勁頭花在學(xué)習(xí)上。事實(shí)也正是如此，整天看小說(shuō)的確很耗精力，為此，我曾多次借小說(shuō)，但每次都失敗了，想要找到小說(shuō)與生活的平衡點(diǎn)，依舊很難把握。仔細(xì)想想，我的人生還不算真正開(kāi)始，那曼德拉不也是到大學(xué)之后才。
勵(lì)志。
為改變黑人現(xiàn)狀而奮斗嗎！
借用曼德拉的。
名言。
我若無(wú)法將小說(shuō)與煩惱拋到身后讓自己靜一靜就無(wú)法真正看清前進(jìn)的方向。
我為而活著篇五
1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)思考，在閱讀中領(lǐng)悟文章的主旨，認(rèn)識(shí)和感悟人生意義。
2、使學(xué)生能夠正確分析文章結(jié)構(gòu)，體會(huì)作品中作者表現(xiàn)出來(lái)的博大胸懷。
【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】。
領(lǐng)悟文章的主旨，深刻體會(huì)并正確認(rèn)識(shí)人生意義。
【教學(xué)時(shí)數(shù)】一課時(shí)。
【教學(xué)過(guò)程】。
一、導(dǎo)入：
人從何而來(lái)？
人為何而生？
人死后又會(huì)如何？
——困擾著哲學(xué)界的三大命題。
既然出生已成為過(guò)去，死亡又是將來(lái)的事，那么人們更為關(guān)注的就應(yīng)是現(xiàn)在----我為什么而活著？古今中外又有多少人在尋找著答案。傳說(shuō)中夸父是為追日而生，精衛(wèi)是為填海而生；歷史中孔子是為“仁”而生，孟子是為“義”而生；當(dāng)代的人呢？或曰為“中華崛起“而奮斗，或曰為”祖國(guó)繁榮昌盛“而努力；……有的人碌碌一生，未來(lái)得及思考就已經(jīng)成為人間的匆匆過(guò)客；有人搜古尋今，苦思冥想，終其一生也未能參透其中玄機(jī)。
三、作者介紹。
伯特蘭?羅素（英國(guó)）：羅素是是當(dāng)代西方最知名和最有影響力的哲學(xué)家之一，也是最為我國(guó)讀者所熟知的西方哲學(xué)家之一。本文讀來(lái)令人感奮不已。值得每一位善良、正義、向往美好人生的青年去閱讀，去品味。愛(ài)因斯坦曾說(shuō):讀羅素的書(shū)是我一生中最快樂(lè)的時(shí)光之一.我佩服羅素能把深刻的哲理講得那么簡(jiǎn)單,而且又不失風(fēng)趣,他知道的東西之多讓人懷疑那是不是一個(gè)人能知的,而最最讓人驚奇的是他的作品中折射出的人性和理性之光.
四、讀篇文章，閱讀分析文章。
1、指導(dǎo)學(xué)生朗讀課文，要求：
（1）讀出各個(gè)段落之間的差異。
（2）了解課文的主要內(nèi)容分析文章結(jié)構(gòu)。
2、板書(shū)文章結(jié)構(gòu)：
（渴望）愛(ài)情愛(ài)情帶來(lái)狂喜愛(ài)情擺脫孤獨(dú)愛(ài)的結(jié)合見(jiàn)到天堂的縮影。
（追求）知識(shí)了解人類(lèi)的心靈（人類(lèi)）知道星星為何發(fā)光（自然）。
理解畢達(dá)哥拉斯的力量（社會(huì)）。
2、分析文章主題意義。
舉例：人民總理---周恩來(lái)他離開(kāi)我們也已經(jīng)29年。作為在這個(gè)世界上走了一遭的偉人，他幾乎沒(méi)有留下什么有形的東西，但是他的身影卻時(shí)時(shí)在我們身邊，至今，許多人仍是一提總理雙淚流，一談國(guó)事就念總理。
20多年了人們悟出了一個(gè)理：總理六有，六無(wú)。一無(wú)是死不留灰二無(wú)是生而無(wú)后三無(wú)是官而不顯四無(wú)是黨而不私五無(wú)是勞而無(wú)怨六無(wú)是死不留言有大智、大勇、大才、大貌，特別是他的大愛(ài)、大德。我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)著理解人間大愛(ài)懂得世間真情。
（追求）知識(shí)：例舉有關(guān)名言。
舉例：羅素一生追求知識(shí)。11歲時(shí)就學(xué)習(xí)歐幾里得幾何學(xué)，18歲考人劍橋大學(xué)，大學(xué)前三年，他攻讀數(shù)學(xué)，第四年轉(zhuǎn)攻哲學(xué)。羅素一生著書(shū)71種，論文幾千篇，涉及哲學(xué)、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會(huì)學(xué)、政治、歷史、宗教等諸方面，享有“百科全書(shū)”式思想家之稱(chēng)。作為數(shù)學(xué)家，他提出了“數(shù)學(xué)與邏輯是同一的”命題，這具有劃時(shí)代意義，推動(dòng)了數(shù)理邏輯的發(fā)展。作為哲學(xué)家，他的主要貢獻(xiàn)是在數(shù)理邏輯方面。他建立邏輯原子論與新實(shí)在論，成為現(xiàn)代分析哲學(xué)創(chuàng)始人之一。羅素從80歲起寫(xiě)小說(shuō)，1950年，羅素獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
“人最寶貴的是生命，生命屬于我們只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧，這樣，當(dāng)他臨終的時(shí)候就可以驕傲的說(shuō)，我已將我的全部精力和生命都獻(xiàn)給了人類(lèi)最偉大的事業(yè)----為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)”。哲人有哲人的思考，普通人也應(yīng)有普通人的思考，每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)自己為什么活著進(jìn)行思考。
六、寫(xiě)段感想（每人寫(xiě)100字的閱讀感想）請(qǐng)學(xué)生發(fā)表自己的感想。
七、悟點(diǎn)道理。
我為而活著篇六
幸福是什么？有人說(shuō)幸福是擁有許多金錢(qián)；有人說(shuō)幸福是有一個(gè)美滿的家庭；有人說(shuō)幸福是天天泡在網(wǎng)吧里不用上學(xué)。而我卻認(rèn)為，活著就是一種莫大的幸福。
還記得2008年5月12日發(fā)生的汶川大地震嗎？遇難人數(shù)高達(dá)幾萬(wàn)，幾百名兒童頃刻間痛失親人，變成孤兒。我在電視上看見(jiàn)救生人員從廢墟里刨出一具具尸體，那一刻，我明白了人的生命是如此脆弱。
72小時(shí)后，救生人員救出了一位68歲的老奶奶，當(dāng)她在接受記者采訪時(shí)，記者問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)在這里72小時(shí)里，您是靠一種什么信念支撐下來(lái)的呢？”老奶奶回答說(shuō)：“為了活下去！”這短短的一句話讓我明白了“生活”的含義：生下來(lái)，活下去。
是啊，在那難熬的72小時(shí)里，誰(shuí)知道老奶奶那難忍的餓，難熬的渴，誰(shuí)又知道老奶奶心中有這樣一個(gè)信念——活下去！這讓我想到了我們學(xué)過(guò)的一篇課文——《生命生命》。那里面的飛蛾，為了活下去奮力拼搏，那里面的小花在沒(méi)有土的墻壁里還能堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái)，這確實(shí)讓我們佩服。
活著，就是幸福。在我們的人生中，可能有許多事不順心。有一些人，他們選擇了走極端，結(jié)束自己或他人的生命，他們?yōu)槭裁床幌胂肽切┛释娴?人呢？那些得絕癥的，那些走在路上遭遇飛來(lái)橫禍的……人只有等到最絕望，最無(wú)助時(shí)才知道活著就是幸福，可惜，卻有人不珍惜。
幸福的定義有許多種，如果生命不復(fù)存在，幸福將蕩然無(wú)存。珍惜生命吧，因?yàn)?，活著就是幸福?/p>
我為而活著篇七
世間美好與我環(huán)環(huán)相扣，世界之大等著我去體會(huì)。我期待著每一個(gè)明天會(huì)發(fā)生什么。我憧憬美好的未來(lái)，因?yàn)槟晟贂r(shí)的夢(mèng)激勵(lì)著我，促使著我向它進(jìn)發(fā)。為著追求理想而奮斗的青春是美麗的，實(shí)現(xiàn)理想的人生，更是不留遺憾的。誰(shuí)不想體驗(yàn)一把無(wú)怨無(wú)悔的人生呢？為著這份執(zhí)著，這份信仰，我是應(yīng)該活著的！
世界這么大，我想去看看。我不甘心，只待在一處小地方度過(guò)終生。我想要去領(lǐng)略世界的多姿多彩，感受文化的豐富內(nèi)涵。這種感覺(jué)支配著我的內(nèi)心，想去更遠(yuǎn)的地方開(kāi)闊眼界。去游過(guò)最深的海，去爬過(guò)最高的山，去走過(guò)最遠(yuǎn)的路，做完這些，你的心境便早已不同于往日。我多想買(mǎi)艘小船去遠(yuǎn)航，多想買(mǎi)艘飛機(jī)去自駕游。心有多大，世界就有多大，我不想要那種“天生我材必有用”的豪言壯語(yǔ)，我只向往那種“悠然見(jiàn)南山”的逍遙自在。人活一生，風(fēng)光無(wú)限。何不放肆去“瘋”呢？我活著，因?yàn)檫@樣而樂(lè)意活著。
我希望能將我所熱愛(ài)著的事物做出一番成就，至少也不留遺憾。我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，其次熱愛(ài)籃球。很顯然，這兩項(xiàng)熱愛(ài)一時(shí)都很難做出成就，但至少我熱愛(ài)它們。我每天都在與作業(yè)打交道，每周都能摸上幾次籃球，并且都盡力將它們做好。我有著我所喜愛(ài)的事物，至少我的生活不會(huì)單調(diào)空乏，不會(huì)平淡如水。我也有朋友，有好朋友。他們也是我所熱愛(ài)的。雖然他們有時(shí)候說(shuō)話很?chē)虖?，但我不?huì)在意，因?yàn)樵谀闼さ箷r(shí)會(huì)有一雙手來(lái)扶起你，在你失意時(shí)會(huì)有一句話與來(lái)溫愈你，被治愈后報(bào)一句親切的外號(hào)“主席”！這時(shí)人間便是值得。什么“生而為人，我很抱歉””??！完全不存在。
我其實(shí)有著許多理由，許多活著的理由。但這三個(gè)便是我最重要的，因?yàn)橛辛诉@些，我的人生便有了希望，有了目標(biāo)，有了方向。我為了我向往的而活，這人間既然充滿芳香，充滿美好與希望，為什么不珍惜呢？我終于明白我為什么而活了。
我為而活著篇八
人為未知而活；人活著為了去尋求未知的答案，去創(chuàng)造未知的答案。當(dāng)你的行動(dòng)受到了小小的贊揚(yáng)，你會(huì)了解生命的目的；當(dāng)你的行動(dòng)為一個(gè)未知成就了輝煌的一頁(yè)，你會(huì)找到生命的意義；當(dāng)你的行動(dòng)成就了他人更成就了你自己時(shí)，你會(huì)感悟出生命的價(jià)值！
也許你有沮喪；也許面對(duì)挫折，你想選擇倒下；也許長(zhǎng)久的為沒(méi)有回報(bào)的未知而奮斗使你失去了樂(lè)趣，信心與勇氣也許你該這么想：
你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能左右天氣，但你可以改變心情；你不能選擇容貌，但你可以選擇心靈！
亦或：
沒(méi)有藍(lán)天的深邃，可以選擇白云的飄逸；沒(méi)有大海的遼闊，可以選擇小溪的幽雅；沒(méi)有雄鷹的矯健，可以選擇小鳥(niǎo)的無(wú)憂；沒(méi)有原野的芬芳，可以選擇小草的翠綠！
每個(gè)人在出生前都是一個(gè)完美的蘋(píng)果，上帝忍不住在每個(gè)蘋(píng)果上都咬了一口，于是人們有了缺點(diǎn)，更重要的是，上帝給了人們?yōu)槿松形粗妮x煌奮斗的動(dòng)力。只要有健全的體魄，就有創(chuàng)造成功的可能；只要在你的缺陷上勇敢的站起來(lái)，勇敢的奮斗，相信你會(huì)找到你問(wèn)題的答案......
我為而活著篇九
小臭說(shuō)，如果我們不活著，就會(huì)有人想念我們。好吧，在七歲的小臭看來(lái)，我們活著的意義，就是為了不被人想念。
我知道，這不是一道數(shù)學(xué)題，有著一加一等于二的準(zhǔn)確答案。類(lèi)似于這樣深刻的問(wèn)題，它的答案仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智。沒(méi)有固定的。如果我作為老師，我會(huì)給小臭得回答打100分。畢竟，對(duì)于一個(gè)七歲的孩子來(lái)說(shuō)，不該去想如此深刻的問(wèn)題，當(dāng)然，最后改出這樣的答案，我已經(jīng)挺知足了！
可是作為成年人的我來(lái)說(shuō)，也始終想不出來(lái)人為什么活著？
大概真的就像小臭說(shuō)的那樣，為了不被別人思念！所以我們得好好努力的活著。努力的不讓愛(ài)我們的人擔(dān)心和思念。所以我們才應(yīng)該活的更好！
雖然小臭只是個(gè)七歲的孩子，但在有些問(wèn)題方面，可能考慮的比我們大人考慮的更加的不一樣。當(dāng)然他沒(méi)有太多的人生閱歷，所以以他小小的年齡來(lái)說(shuō)，回答出這樣的問(wèn)題，實(shí)數(shù)不簡(jiǎn)單。
所以，以一個(gè)孩子的眼光來(lái)看，我們更應(yīng)該好好的活著，哪怕真的是為了不被人思念！
我為而活著篇十
活著，十分容易，也十分不易。去年我讀了一遍，今年我再次細(xì)細(xì)品讀，又重新感受到了生活的意義。
福貴曾經(jīng)嫖賭輸光了家產(chǎn)，但是親人并沒(méi)有拋棄他，這令他悔悟。這時(shí)候他明白只要活著貧窮未必不好，只要有愛(ài)，有關(guān)懷。然而妻子得病，兒子被害，女兒難產(chǎn)致死，女婿事故死亡，孫子被自己的疏忽害死，一切一切的悲劇接連發(fā)生，最后只留下自己活著，然而經(jīng)歷了種種的他卻有了超然的心境，面對(duì)自己的過(guò)去可以冷靜的回憶與論述。
他在剩下的日子里與老牛為伴，寄托著自己對(duì)親人的懷念，與對(duì)生活的感激，盡管不幸發(fā)生在自己身上，但卻慶幸自己曾經(jīng)有那么好的妻子，懂事的孩子。他的人生充滿遺憾，但也了無(wú)遺憾！
或許我們無(wú)法在經(jīng)歷這些苦難之后得到內(nèi)心的升華，然而我們卻可以通過(guò)對(duì)福貴經(jīng)歷的觀察感同身受，活的同樣的感慨！
無(wú)論怎樣，生活總要繼續(xù)。只要活著就好，只為了活著本身而活著，而不是為了或者之外的任何事物而活著！
生活已是不易，無(wú)論如何，我們都無(wú)法去改變，所能做到的僅僅是改變自己對(duì)生命的態(tài)度，是選擇反抗，還是麻木的活著，選擇權(quán)在我們自己手上。人只要活著，就有希望。人只要活著就是一種勝利。沒(méi)有比活著更好的事，也沒(méi)有比活著更難的事！只有頑強(qiáng)的活著，才能不辜負(fù)人世間走一回。
最后我想借用一下網(wǎng)絡(luò)熱句“且行且珍惜”，同時(shí)，我還想說(shuō)“且活且安逸”。
我為而活著篇十一
假如你們還活著，可能會(huì)成為小朋友最為喜歡的動(dòng)物，因?yàn)閺碾娨暪?jié)目播放后，收視率一直很高，可見(jiàn)你們?cè)谛∨笥研哪恐械牡匚唬赡苣銈儠?huì)成為我們的寵物，也可能成為我們的貼身保鏢。
假如你們還活著，也許地球上會(huì)失去生態(tài)平衡，我們就不可能看到許許多多家禽和野獸，也許你們會(huì)傷害到它們。如果他們的滅絕，我們一樣會(huì)感到遺憾。
假如你們還活著，也許地球上會(huì)失去生態(tài)平衡，我們就不可能看到許許多多家禽和野獸，也許你們會(huì)傷害到它們。如果他們的滅絕，我們一樣會(huì)感到遺憾。
假如你們還活著，我們會(huì)好好地保護(hù)你們，決不讓你們受到傷害，更不會(huì)讓你們走向滅絕之路，因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)朋友是善良的，我們還可以讓你們＂安居樂(lè)業(yè)＂從而不再為生存而奔波。
恐龍朋友們，你們不要為你們地滅絕感到遺憾，因?yàn)榭茖W(xué)家們已經(jīng)把你們的外貌特點(diǎn)還有你們的生活習(xí)俗，以及你們的種類(lèi)依依展露給世人。你們?cè)摪蚕⒘税桑?/p>
我為而活著篇十二
不知道你們有沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那個(gè)瞬間，瞬時(shí)間的迷茫。那個(gè)時(shí)候你不知道該做什么？追求的是什么？這么做真的開(kāi)心嗎？這么做又能怎么樣？你能得到你想要的嗎？然后開(kāi)始懷疑這么做真的對(duì)嗎？然后感覺(jué)到前所未有的恐慌，似乎所有的一切已不足以吸引到你。
那時(shí)我就會(huì)問(wèn)自己活著到底是為了什么？
有朋友會(huì)問(wèn)我們?yōu)榱耸裁炊钪@時(shí)我就會(huì)回答為了活著而活著，為了更好的活著而活著。有很多人會(huì)說(shuō)人活著好累，但我想說(shuō)累與不累，在于你想選擇怎么活著。你所選擇地生活，所追求地生活，是不是適合你的很重要。適合了就會(huì)感覺(jué)到輕松，自在。不適合就感覺(jué)到壓力、累、不開(kāi)心。
所以說(shuō)，萬(wàn)事適合自己最重要。有人會(huì)說(shuō)對(duì)別人說(shuō)"真羨慕你，其實(shí)沒(méi)有什么好羨慕的。我們看到的只是別人想給我們看到的，也許在我們看不到的地方，他們和我們有同樣的煩惱。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我好像還沒(méi)有找到適合我的生活方式。我希望簡(jiǎn)單而又快樂(lè)的活著。不希望經(jīng)歷大風(fēng)大浪，只希望平平淡淡的度過(guò)。希望愛(ài)我的和我愛(ài)的人健康成長(zhǎng)。
我感覺(jué)，我快找到了適合我的生活方式。
我只愿肆意而瀟灑地活著，看遍世間美景！
我只愿心懷清歡，以清凈心看世界，以歡喜心過(guò)生活，以平常心生情味，以柔軟心除掛礙！
我只愿內(nèi)心平靜，再無(wú)波瀾！
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