興趣是人們在特定領(lǐng)域或活動中產(chǎn)生的物質(zhì)和精神需求，它可以激發(fā)人們的熱情和動力?？偨Y(jié)要注意語法和拼寫錯誤的糾正，保持書面語的規(guī)范性?？偨Y(jié)范文的多樣性能夠啟發(fā)我們的思考和寫作靈感。
與相伴的日子初中篇一
我曾經(jīng)有一個同學(xué)，是我最好的朋友，她叫婧。
我們從小學(xué)開始就同在一間教室讀書。開學(xué)那天，我看著那個活潑可愛的女孩，心想她怎么能那么快就和同學(xué)們熟悉。對于那時的我，這是想也不敢想的。當(dāng)我一個人在那里發(fā)呆時，是她注意到我，并第一個邀請我同她們一起玩耍。此后，我和她成了形影不離的伙伴。
在學(xué)習(xí)上，我們經(jīng)常會為了一道題而爭論不休，但這并不妨礙我倆的友誼。記得一次上語文課，我們在課桌下互遞小紙條，爭論著一道本金和利息的數(shù)學(xué)題。她認(rèn)為應(yīng)該把本息加起來一塊求結(jié)果，而我卻不贊同。后來，連小紙條也懶得傳，開始小聲地爭辯起來。一時間誰也不讓誰，急得她大聲喊了句：“你不對！”我只看見老師滿面怒容地走過來，還沒來得及解釋一番，就被送進(jìn)了辦公室。在那難熬地十分鐘里，我們邊誠懇地向老師保證便在下面用眼神交流。出了辦公室，尬尷地對望了一眼后突然“撲哧”一笑，我們知道，誰都沒生氣。
在生活中，我們互相幫助，共同解決問題。那次上完晚自習(xí)后，我背著書包準(zhǔn)備回宿舍，突然發(fā)現(xiàn)書包底部是濕的。一看，天哪！裝在里面的墨水瓶漏了，把包全染黑了。怎么辦？我急得不知如何是好，在拿了轉(zhuǎn)圈圈，如同螞蟻燒著了屁股，這時，婧來了，她一看我的書包，就明白怎么回事了。她提著那書包回到宿舍，把書全掏出來，又接了盆水，幫我洗。邊洗邊在那埋怨我，說我把墨水瓶裝在書包里干什么，說我擰蓋兒時也不會擰緊一點(diǎn)……我在那看著她不停地用刷子刷著，聽著一句接一句的數(shù)落，心里卻溫暖極了。
那段與婧相伴的時光可真是是那么充實(shí)，那么美妙。
但她最終還是沒能和我上同一所中學(xué)。她去了離這很遠(yuǎn)的一所學(xué)校。我感謝婧，感謝與她相伴的那一段時光，讓我生命中有了那么多靚麗的色彩，那將會使我回味一生。
作者：蔣良儀。
在每個不同的階段，人們總是會不停結(jié)識新的朋友。當(dāng)然，在每個階段結(jié)識的人，性格也會大不相同。
在我們這個年齡，有著共同的聊天話題估計(jì)是我們最重要的挑選摯友的條件了吧。我和她的認(rèn)識源于初一時座位表的安排。那時的她坐在我的左邊。后來無論分過多少次組，她始終和我在一起。因?yàn)閺那笆且粋€小學(xué)的，所以多多少少會聽到過對方的名字。但讓我感到驚訝的是，她居然是個低調(diào)的不怎么說話的學(xué)霸！她各門功課的成績都很突出。文理科全面發(fā)展的她，經(jīng)常來幫助我那薄弱的理科。但有時候，她也會和我一起爭論有著不同意見的語文題目。我們就這樣在對方的鼓勵下熬過了一次又一次的大考和抽測。
我們讓對方變得更加成熟和優(yōu)秀。即使學(xué)業(yè)再重，也還是忘不了天冷時對對方說的一句“天冷了，記得多穿衣服”生病感冒時對一杯熱茶，這一件件看似微小的事情，但都足以讓對方感到溫暖，也同時讓我們之間的距離越來越近。她的音樂也常常讓我感到哭笑不得。分辨不出各種樂器名稱和樂器音色的她和唱歌跑調(diào)的她，都是最真實(shí)的她。我曾幫她復(fù)習(xí)過音樂。在考試前給她整理的音樂文件和復(fù)習(xí)提綱，她都有認(rèn)真去讀背。她為我整理的數(shù)學(xué)題目，我也有一道道去鉆研。我們就這樣在進(jìn)步的路上越走越遠(yuǎn)。
我很幸運(yùn)能遇到你這么善解人意的摯友，我希望我們在以后的路上，能一直把友誼延續(xù)下去！
與相伴的日子初中篇二
望著父親熟睡中的身影，似乎漸漸衰老，而又漸漸暗淡。一曲歌聲打破了我的思緒，也打破了深夜的寧靜，回蕩的月色夢幻般悄愴幽邃。驀然回首時，卻啞然――十五年的光陰流水般逝去，卻早已不見它的蹤影，只留下我與父親最深刻的過往與回憶。
猶憶當(dāng)年，父親用他最有力的肩臂扛起我笨重的身軀，擠過人海蒼茫，略顯激動的話語響徹我的腦海：“走，我們?nèi)タ磻??！碑?dāng)萬籟俱寂，我聽不見戲臺的歌聲，卻清清楚楚地聽到他在寒風(fēng)中急促而沉重的呼吸聲，也清清楚楚地望見那佇立在寒風(fēng)中的身影，令我久久無法忘卻。
猶憶當(dāng)年，我的一場突如其來的大病令父親勞心焦思。40度的高燒令父親心急如焚，他小心翼翼地抱起我，神色匆匆跳上一輛破舊的自行車，一路風(fēng)馳電掣般往醫(yī)院沖去。我靜靜地伏在父親的背上，只聽見一個熟悉而親切的聲音：“別害怕?！敝钡胶髞砦也胖?，父親整夜地守在醫(yī)院門口，直到我脫離危險。
猶憶當(dāng)年，我跟著父親四處漂泊，居無定所。父親總在天剛破曉時離去，在月沉星落時回來。自此我極少見著父親，也分外思念故鄉(xiāng)。父親總安慰我：“以后會回去的?！钡覅s發(fā)現(xiàn)――風(fēng)似乎吹皺了父親的容顏，細(xì)密的皺紋聚集在父親的眼角，似乎永遠(yuǎn)也不會散去。
也許，在最黑暗的時候也能望見光明，而最明亮的星星，就是父親匯集了一切的短暫話語。
我漸漸地走向父親。的確，日益佝僂的背，看不到一絲年輕的身影，古老的歲月吞噬著他的肉體，深邃的皺紋點(diǎn)點(diǎn)雕刻在前額的兩旁，緊閉的深瞳略顯滄桑。我拾起一本散落在床頭的筆記，似乎是父親十年前記下的，輕輕翻開兩頁：
孩子在今天終于出生了，我望著他，似乎照映著我小時的影子，許久不能離開，因?yàn)槲以缂浩砼沃牡絹怼?/p>
筆記也將自此開始，用以紀(jì)念孩子的生活旅途。
我似乎無法陪伴他度過他的童年生活，但人世滄桑，我會永遠(yuǎn)記著。
歲月無情，十年春秋將至，孩子已漸漸長大，但我還未老去，我將永遠(yuǎn)默默注視著他的長大。
12月31日。
與孩子的話越變越少，至此我已不再繼續(xù)，免得黯然神傷。
讀到這里，我的眼眶早已濕潤，與父親相伴的日子越變越遠(yuǎn)，我不愿回憶過往，只愿好好把握今后的時光。
哦，夜仍然如此深沉，如此寂靜，但父親卻已漸漸老去，一路的滄桑，或許使你更加悲傷。但自此開始，父親，我將更加孝順。
與相伴的日子初中篇三
時光微涼，涼卻不了那過往中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的情;歲月清淺，淺忘不了那記憶中笑意盈盈的你。
猶記那次，一次很重要的段測我卻考砸了。那天是陰天，陰沉沉的云下，父母從電話中傳來的一聲聲嘆息和安慰猶如滔滔大浪，拍打著我的心，我仿佛在漫天陰云中看見了父母失望又無奈的臉。如“雨后春筍”般的自責(zé)和悔恨化成成千上萬滴淚水，如斷線的珠子，從我臉上滑落，倒映出熠熠光輝。
而那時是你在我低聲抽泣時給予了我一個溫暖的懷抱，一個很瘦弱卻又透著一種莫名的安全感。你輕輕地?fù)ё∥也煌ｎ澏兜碾p肩，慢慢抹去我臉上苦澀泛咸的淚水，低聲安慰道：“沒事兒的，一次考試而已，咱們下次考好點(diǎn)兒就好了啊……”一聲聲安慰就如綿綿細(xì)雨，淋淡了心中的那份自責(zé);又似縷縷清風(fēng)，撫去了那份深深的悔恨。
你不時輕拍我的背，向我投來擔(dān)心的目光，在那雙炯炯有神的雙眸下，仿佛漆黑夜空中的點(diǎn)點(diǎn)星光，照進(jìn)希望的光芒。在纖瘦的懷抱中的我漸漸平靜了，絲絲內(nèi)疚又緩緩襲來，我不好意思地摸了摸頭，略帶愧疚地說：“對不起啊，明明是我沒考好還連累你擔(dān)心我……”“說什么呢，沒事兒，下次認(rèn)真考就好了，一次失敗沒關(guān)系的……”望著你笑意盈盈的臉龐，一股暖流在我心海中，泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪，微微蕩漾。
想到這兒，嘴角就不禁揚(yáng)起一個自嘲又慶幸的微笑。自嘲自己竟會模糊了你那本應(yīng)永存于腦海的模樣;卻又慶幸自己未曾忘記我們過往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，未曾忘記在我成長路上路過又徘徊片刻的你。
也許時光會涼卻人心，但永遠(yuǎn)不會涼卻我們的點(diǎn)滴真情;也許歲月會淺忘人情，但決不會淺忘我記憶深處的你;也許我們無法像“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。”但青蔥過往里的一點(diǎn)一滴，那朦朧舊憶中的模糊身影，定會在我的記憶中永存;也許你不過是我成長路上的一位過客，只不過因徘徊頗久，在我的舊憶中留下了深深印記，可這一切都會流進(jìn)舊憶的小河，匯成涓涓細(xì)流，融入我的成長，融入那段有你相伴的美好時光。
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與相伴的日子初中篇四
閱讀是石，敲出星星之火；閱讀是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；閱讀是燈，照亮前行的路；閱讀是路，引你走向光明。
——題記。
閱覽室是書的歸宿，而書是我心靈的歸宿。所以，每當(dāng)我心靈空虛時，就會在閱覽室的圖書中盡情遨游。
獨(dú)坐一隅，品一杯香茗，感受“雨巷詩人”戴望舒的淡淡憂傷，感受他對夢想的渴望與追求，但又卻可望而不可即。朦朧中的女郎，就象征著作者所追求的夢想，但是卻又像夢一般的似真非真。雨巷是他追求夢想的道路，是那么幽長深遠(yuǎn)而又幽暗。聯(lián)系到我們自己，目標(biāo)是很明確的，但是我們卻少了追求夢想的那份熱情，那份渴望。戴望舒知道他的夢想是很難實(shí)現(xiàn)的，但是，他并沒有放棄，心頭就算有淡淡的憂傷，也絕不會出現(xiàn)絕望。他激勵著我，向自己的夢想奔去。
看著閱覽室窗外巖石下的小草，我想到了夏洛蒂·勃朗特。她出生在英國的一個窮牧師家中，家庭十分貧困。她喜歡寫作，希望能借此改變家庭狀況。但是，事情并非想象之中那么順暢，他所寫的詩沒有出版社愿意出版。她失望了，但她繼續(xù)不斷地尋找出路。就算整片森林沒有一條可以走的路，她也要憑著自己的執(zhí)著踩出一條道來。終于，她開始寫小說，并且以她的處女作《簡愛》著名。在簡愛的歷程中，我看到了主人公與作者有許多相似之處，同樣在艱苦的環(huán)境下磨練出一顆執(zhí)著，不服輸?shù)男?。這同樣在影響著我，告訴我，不要輕言說放棄。
在冬日的暖陽下，我不僅感受到了太陽的溫暖，冰心的詩也同樣給我傳遞著溫暖。在母親的懷抱中，感受人間的真情；在童年的幻想中，我感受到孩子那天真，善良的童心；在大自然的關(guān)懷下，我感受到人與自然的和諧相處。母愛，童真，自然，是冰心詩集的三大主題，詩句短小而情真。她的詩，在我的心中遺留下的只有愛。詩中的精美語句體現(xiàn)的真實(shí)情感陶冶著我的情操。在受傷的時候撫平傷口，在失望的時候給予信心，在困難的時候給予幫助。冰心奶奶的詩就像媽媽一樣呵護(hù)著我。
與相伴的日子初中篇五
有那樣一段日子，我曾與過“鬼”相伴。這些所謂的“鬼”如同一個個張牙舞爪的魔鬼，把我從高處扯下到人生的低谷，那時的我盡管對這些“鬼”十分厭惡，但有無法甩掉，常常感到無奈和悲憤。
第一只“鬼”就是“粗心鬼”了。這種“鬼”就是三鬼之首了，也是最令我討厭的。我每一次考試，“粗心鬼”總是如影而至，纏著我不放。明明那些題目老師講過多次我都是會做的，但我不是粗心大意算錯結(jié)果就是草草讀題，不加認(rèn)真分析就寫下來，結(jié)果多次原本可以拿到名列前茅的好成績，卻由于被“粗心鬼“纏上，成績下滑到中等甚至中下。
每次回家輕則被媽媽嘮叨一通，重則被媽媽狠狠地教育一頓。那時的我心情本來就很不好了，還被媽媽痛罵一頓，簡直就是雪上加霜、傷口上撒鹽了。當(dāng)我沮喪地看著試卷的時候，粗心鬼仿佛現(xiàn)身卷面上，以勝利者的姿態(tài)得意洋洋地嘲笑我：“哎呦，怎么啦?我都說了有我在，你是不會考出好成績的，我料定你是擺脫不了我的，永遠(yuǎn)是我的手下敗將，哈哈哈”我越聽越憤怒，那一刻我真的下了決心一定要甩掉它，可是哪有那么容易呢，過不了多久，它又纏上我了，這可真是“倒霉倒到家”了!
第二只“鬼”就是“小懶鬼”了，這種鬼一直纏著我，漸漸使我成了一個小懶蟲，這種鬼可把我害慘了。記得不久前，老師宣布學(xué)校要舉行詩詞大會比賽，為選拔參賽選手，班里將會在下周進(jìn)行競賽來選參賽同學(xué)。我一聽到這個消息，心里面激動不已，因?yàn)槲乙恢倍枷矚g詩詞一類的學(xué)習(xí)，平時也有摘抄詩詞，我想：雖然開學(xué)初學(xué)習(xí)緊張，有一段時間沒有再閱讀和讀讀背背詩詞了，可是只要我抓緊時間，利用好早上時間多讀讀，鞏固積累，應(yīng)該會有機(jī)會獲得比賽名額的。
復(fù)習(xí)計(jì)劃定好了，可是到了實(shí)施執(zhí)行的時候，纏在我身上的這只小懶蟲”老是在引誘我說：“哎，不急的，再多睡一會兒，多玩一下也無妨，反正你之前都有積累過，肯定難不倒你的，選上比賽不是問題!”每當(dāng)這個時候我就是禁不起“小懶鬼”的引誘，懷著僥幸的心里，把復(fù)習(xí)的決心跑到九霄云外。結(jié)果到了班級比賽，很多看著似曾相識的詩句，我絞盡腦汁拼命地想，但還是想不出。結(jié)果成績一出來，我排在班里二十多名，與選拔分?jǐn)?shù)差一大截呢!那一刻，我非常的傷心，對“小懶鬼”痛恨萬分，暗暗下定決心一定要與它，重新改變自我!
第三只“鬼”就是“貪玩鬼”，這種鬼似乎有一種奇妙的魔力，一直迷惑著我、吸引著我玩瘋了，什么都可以不顧。記得小學(xué)畢業(yè)前一段時間，我迷上了電腦游戲，每天晚上以“老師要求上網(wǎng)收集復(fù)習(xí)資料”為堂而皇之的理由，暗暗地上網(wǎng)玩游戲，甚至周末也打著“到同學(xué)家一起互幫互助學(xué)習(xí)”的旗號，與同學(xué)一起玩電腦游戲。那時的我根本沒放心思在學(xué)習(xí)上，一心惦記著游戲，常常出現(xiàn)早上急急忙忙補(bǔ)做作業(yè)、馬馬虎虎完成老師交的任務(wù)，模擬考試成績出現(xiàn)一落千丈的危險狀況，這可把老師、媽媽和我嚇壞了，連忙教育、督促和輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。想起那段日子，“貪玩鬼”可把我害慘了!
幸好，在深受這些“鬼”的毒害后，我能痛定思痛，以堅(jiān)定的決心，果敢的實(shí)際行動與這些“鬼”絕交了。那段與“鬼”相伴的日子，雖然一度讓我苦不堪言，但卻見證和鞭策著我的學(xué)習(xí)、成長，成為我成長歲月中最珍貴、最值得回憶的部分，感謝那段那段與“鬼”相伴的日子!
與相伴的日子初中篇六
一縷陽光透過書窗灑在每一位同學(xué)身上，風(fēng)輕輕拂過，你聽，是什么又發(fā)出了“沙沙的聲響”，如同交響樂一般，清脆悅耳？哦，原來是同學(xué)們翻閱書本的聲音，因?yàn)榇蠹叶忌钌畹孛靼祝簳葻熁鸶?，哪怕我們只是看著那些文字，那些?jīng)典，那些思路在紙頁中靜靜舞動，也同樣可以演繹出我們夢想的青春。
曾經(jīng)的我還不知道書籍的重要性，以至于原本極度自信的我只要一遇到寫作就變得孤立無助，每每這時，我抬頭絕望的望著天空，沒有一絲頭緒?！暗艿埽阍趺蠢?？”姐姐很疑惑?！澳茉趺戳?，當(dāng)然是作文不會寫了唄?！蔽乙贿厽o奈的說，一邊用手撓撓頭，向姐姐訴說我的煩惱。姐姐不假思索的回答我：“去請教你的老師！”我沉默了一會兒，心想難道老師不需要休息嗎？他們平時那么辛苦我怎么忍心打擾？姐姐見我半天不說話，繼續(xù)說：“難道我說的老師只能是學(xué)校的老師嗎？書籍不可以做你的老師嗎？”未等我反應(yīng)過來，姐姐已經(jīng)把一本書塞到了我手里，于是，我仿佛抓住了一根救命稻草似的捧起書，如饑似渴地讀起來，就在我剛讀完第一行字時，腦海中便閃出一絲靈感。瞬間，思緒如同潮水一般，在我筆下源源不斷，緩緩流淌。自那以后，我變成了“讀書破萬卷，下筆如有神”的寫作小能手，原來無聲的文字竟有如此大的魔力！之后，一本本的好書伴我度過了一個又一個精彩的日子。
俗話說，愛書的人是渴望讀書的，更何況我還有兩本特別喜歡的書，一本是《老人與海》一本是《魯賓遜漂流記》他們都給我留下了很深的印象，也告訴了我許多道理。比如我從《老人與?！分忻靼琢巳松妮斱A并不重要，最重要的是堅(jiān)持，唯有堅(jiān)持才是人生的大智慧?！遏敒I遜漂流記》讓我明白什么才叫真正的英雄，哪怕只有他一人流落荒島，但他那種能克服種種困難的勇氣也值得我們學(xué)習(xí)，生活中也有很多人因?yàn)榇煺酆屠щy，放棄了自己年輕而又寶貴的生命。讀書，讓我明白了一定要熱愛生命，即使困難重重也要逆流而上，也要做真正的自我。
我的日子大部分被書滋養(yǎng)著。而讀書已成了我生活中的主旋律。因?yàn)闀且蛔腔鄣牡钐茫I(lǐng)我不斷的探索；書籍是一座文明的沃土，滋養(yǎng)著我心中的夢想；書籍是一片思想的森林，慰籍我升華的靈魂。我在書中獲取快樂，在書中領(lǐng)略別樣的精彩，即使時間在不停的流逝，而書卻會陪伴著我的成長，一天又一天，一年又一年。
與相伴的日子初中篇七
神木二中八年級十班耿婷指導(dǎo)老師：史志華。
常言道：書如浩瀚之大海，人如蒼穹之星。書山是無止境的，學(xué)問也是無止境的。在書的海洋里，我可以自由地飛翔，盡情的陶醉，書是我的好朋友。
小時候，母親總是拿來一些書給我看，我卻覺得很厭煩。直到又一次，她拿來書給我看。我一看，原來是一本彩繪的童話故事。于是我便開始讀起來，讀到惡毒的王后給白雪公主吃毒蘋果時，我總是著急地對她說“千萬不要吃下去呀！”但是結(jié)果卻與之相反。但是當(dāng)我看到王子來救白雪公主時，我又感到開心，送給他們一份祝福。漸漸地，我喜歡上了讀書。每天不用母親說，自己就跑去看書了。在我把各種《童話故事》《神話故事》《伊索寓言》看了個遍后，又慢慢開始接觸我國四大名著。首先是《西游記》。雖然這本書的故事情節(jié)我在電視上看了很多遍，但是還是把它看了一遍?？吹竭^程中，每次看到唐僧被捉，孫悟空英勇地把唐僧從妖怪手中救出來時，都會贊嘆，佩服孫悟空的勇敢忠心。看《紅樓夢》《水滸傳》與《三國演義》中。雖然很努力想看懂。卻往往看得糊里糊涂的。索性我又開始看國外的一些小說。每每看到精彩的部分都為之歡呼喝彩，卻引來家中許多人詫異的眼神。就這樣，書就像我的一個良師益友，伴隨著我度過了我的童年以及一些少年時代。為我開啟了讀書之門，使我受益匪淺。
書就像一對翅膀，插在讀者的肩上。讓我在知識的天空中飛翔，是它們給了我知識和力量。那是我一生都享用不盡的寶貴的精神財(cái)富。
書這位兩市已有始終如一地陪伴著我，而且在未來的日子里，我還將帶著濃濃的書香走完人生之旅。
神木二中八年級十班周慧敏指導(dǎo)老師：史志華。
花兒紅了幾度，樹葉綠了幾回。十六歲的我徘徊在熟悉的殿堂，
挫折，有淚水，有勝利，有歡喜，有憂愁。但因?yàn)橛辛怂呐惆椋?/p>
我面對困難不低頭，因?yàn)樗嬖V我擦干淚水再拼搏，風(fēng)雨過后的`彩。
虹最絢麗；我面對勝利不驕傲，因?yàn)樗嬖V我一次勝利不算什么，
驕傲之后必定失?。晃颐鎸κ〔粴怵H，因?yàn)樗嬖V我鼓起勇氣再。
努力，總會有意想不到的收獲。它是書，是我的好朋友，因?yàn)橛辛怂?，我的世界充滿奇跡。
童年的我在書中如同一朵潔白無瑕的云彩，沒有任何的污穢，任何的憂愁，任何的不開心。在書中，我看到了灰姑娘的凄苦，我看到了白雪公主曲折的一生，這一幕幕刻在我心中，讓我久久不能忘懷。這是，我想做一個正義的人，讓世界不再有不公平。
小學(xué)的我在書中如同一葉乘風(fēng)破浪的小船，在知識的海洋里遨游，勇敢前行。在書中，我看到了社會的繁榮，看到了自由女神的神圣，看到了金字塔的古老神秘。它給了我不斷發(fā)展的空間，讓我領(lǐng)略了異域風(fēng)情。這時，我想做一個旅行者，游遍世界。
中學(xué)的我在書中如同一只自由自在的小鳥，沖向湛藍(lán)的天，遼闊的海，寬廣而有自由的草原，貪婪地允吸著知識的清香。在天空，我看到了向往光明的鳥兒；在大海，我看到了憧憬自由的魚兒；在草原，我看到了追求未來的馬兒。這時，我想做一個自由人，無拘無束地行走于天地之間。
一本好書，就如同一位敞開心扉與你交談的朋友，陪你走盡人生，體會人生價值。在你開心時。與你分享；在你傷心時，給你安慰；在你失意時，給你鼓勵；在你孤獨(dú)的追逐夢想時，給你支持。
同學(xué)們，好書如益友，讓我們與書相伴，與夢同行。
與相伴的日子初中篇八
摘錄：盼星星，盼月亮，終于盼來“雨過天晴”的日子了。威的那條凳子終于修好了，木匠老師傅，我太感謝你了!你對我太好了!我再次看到了生命中的陽光。
和往日的好朋友分離總有一絲牽掛和不舍，不過還好同學(xué)們以前雖然也不是同一個班，但我們大家很快就混熟了。四年級，“喜歡”這個詞雖然有時經(jīng)常從耳邊響起，但我們都對它有些陌生。也許，我根本不是一個外向的女生，所以就算它悄悄的來到我身邊，我并沒有敏銳地感覺到。我也不知道從何時起，我身邊多了一個老找我麻煩的威。
平時下課，我在教室走廊上玩，威老是冷不妨地從我肩膀上拍一下，然后又像兔子一樣飛快地跑開，我每一次去追他但是都追不上他，真是可惡。上體育課，他老是說我學(xué)過輕功，害我想笑，根本沒有心思去跑步。
可能是因?yàn)橥脛恿税桑牡誓_斷了。剛好我坐最后一桌，后面還有一張空桌子。老師就安排他先在我后面坐幾天。命苦~~~這可真是晴天霹靂，平時我就被他折磨得夠摻了，現(xiàn)在……以前我不知道什么是度日如年，不過我現(xiàn)在知道了。上課老是踢我，害我根本沒有心思上課。雖然假裝在聽，但我心里一直琢磨該怎么對付這種人。一下課，他就飛奔，再加上我體育本來就不太好，根本追不上他。天哪~~~~我從他坐在我后面那天起，我最討厭的就是上課鈴了，上課鈴一響，就說明我的苦難日子來了，我還是先做好等死的準(zhǔn)備吧。果然，我果然就是當(dāng)諸葛亮的料——料事如神。我的黑暗社會，我的漫漫黑暗路何時才到盡頭?大概，也是從那天起，我開始有些恨老師了。
盼星星，盼月亮，終于盼來“雨過天晴”的日子了。威的那條凳子終于修好了，木匠老師傅，我太感謝你了!你對我太好了!我再次看到了生命中的陽光。
yes，我終于要和那個臭鴨子(威的一個外號)揮手說拜拜了，可又有誰知道事情還沒完呢!
與相伴的日子初中篇九
我最酷愛的是歷史書?！妒酚洝芬粫屛伊私饬讼惹?、秦漢史，一位位能臣武將出現(xiàn)在我的面前?！赌菚r漢朝》，使我對西漢有了更深的了解?！度龂萘x》無疑精彩之至，那一個個生動形象的故事，使我對一個個故事的發(fā)展?fàn)磕c掛肚，xxx的興衰更替令我感嘆?！稌x朝那些事兒》所述的是亂晉時的xxx更迭和各位英雄悍將的勇猛，我也為勞動人民的悲慘生活而嘆息?！堆镜朵h八十年》所述五代十國的歷史又進(jìn)入了混亂時代。從威風(fēng)八面的黃巢率領(lǐng)大軍建立大齊xxx，到最后的割據(jù)勢力——北漢xxx的滅亡，中原被打得血流成河，民不聊生。從這些歷史書中我明白了許多道理，更體會到創(chuàng)建一個xxx的艱辛與不易。
中國文學(xué)也同樣吸引我的眼球。《西游記》中，我總是對唐僧師徒的遭遇感到擔(dān)憂，也為孫悟空一個個勇敢的化解而振奮。《水滸傳》中一個個英雄好漢，我為他們的忠心義膽感嘆，也對宋廷那些貪官污吏深惡痛絕。曹文軒的純美小說令我對主人公的悲慘遭遇深感同情，更對他們艱苦奮斗的精神感到欽佩。
外國小說中：葛朗臺的吝嗇貪婪最后連親情都失去了，真正成了一個“守財(cái)奴”?！鹅F都孤兒》讓我知道了過去英國小孩的貧困生活?！豆滦茄獪I》讓我對主人公匹普的人生經(jīng)歷所驚嘆……這一本本各有特色的外國小說，不但讓我了解了外國的風(fēng)土人情，還開拓了我的文學(xué)視野。
這一本又一本的書，如同瓊漿玉液，滋潤了我的干旱心田。我相信它也一定會陪伴我一路走下去。
暑假趣事作文600字初中。
與相伴的日子初中篇十
成長就像一場伴行，涉及無數(shù)次上下車。有的人只是我成長路上的過客；然而，有些人卻在我的成長道路上刻下了深深的記憶，陪伴著我。在成長的路上，你是——幸福的。
當(dāng)我在學(xué)校的時候，我有你。
小學(xué)有多悠閑，不用熬夜寫作業(yè)；不恰當(dāng)?shù)刈诮淌依?；放學(xué)不用加班留在監(jiān)獄；上課不用被老師占著。隨便坐在教室里；早點(diǎn)完成作業(yè)，只是為了玩一會兒；就是早點(diǎn)去學(xué)?？聪﹃?，看夕陽；就在下節(jié)課瘋狂一下，然后愉快的回教室。那時候的每一天都因?yàn)橛心愕呐惆槎鞓份p松。
假期過后，你有嗎。
我無法用一個詞來形容，因?yàn)槲以谛∩醍厴I(yè)的時候，假期過得很好。不做作業(yè)；不用早走晚歸。除了幾個補(bǔ)習(xí)班，剩下的任務(wù)就是玩。雖然記憶里總會想起母校和同學(xué)。但我也能記得，陪伴我六年的是你。每一次“勝利”，都有你的一份；每次散步都有你的參與；每次郊游都有你相伴；每個輔導(dǎo)班都有你的幫助。總之，有你的陪伴，我不痛苦，不悲傷，不恐懼，只激動。
軍訓(xùn)的時候，你在。
軍訓(xùn)的那一周，不管夏天的炎熱干燥，在烈日下一定要站著不動；還要練習(xí)急行軍，跑步，四步站立，敬禮，解散，集合，轉(zhuǎn)彎等等。但是我沒有感覺到累和熱，忘記了艱辛和干渴。因?yàn)?，有了你的公司。你是我炎炎夏日的一把傘，為我遮擋陽光；你就像夏天的春天。口渴時，心濕，不苦。
我不斷的追逐，夢想，憧憬，在得失之間徘徊，在成功和失敗之間徘徊?；厥淄?，那些迷茫、幻滅、失落、悲傷……，在時間上相互交融，匯聚成快樂的歌曲。
而這一切都伴隨著你的——幸福。
在成長的路上，我愿意和你一起受苦，不會和你一起膽怯；在成長的路上，我愿意有你受一點(diǎn)傷害，也不會和你一起哭；在成長的路上，我愿意和你一起累，也不會和你一起放棄。
與相伴的日子初中篇十一
古人云“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，那些青蔥的歲月，那些懵懂的日子，我與書一起走過，走過成長的磕磕絆絆，走過歲月的荏苒如梭，走過四載春秋，行至如今，我與書一起走過的日子，已有一千三百多個日日夜夜。
還記得那語文書里的生字不知從什么時候開始越來越少，那些文字與句子越來越容易被所理解與熟記，那些唐詩從五言絕句到七言律詩再到敘事長詩，那些宋詞從淺顯易懂的小令變成了中調(diào)再到長調(diào)，從“小橋流水人家”到“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”。我們從學(xué)習(xí)字詞的階段到行文時運(yùn)筆如飛，原來，那些書陪伴了我的成長，見證了我的提高!
還記得那些英語書里的abcd與字母表不知何時起變成了一句句英文對話，又不知何時開始變成了一篇篇文章，可奇怪的是單詞我們都認(rèn)識了，文章我們都可以讀懂了，原來，我們一起已經(jīng)學(xué)會了好多的單詞，卻又不僅僅是單詞，還有語法啊，寫作呀，好多好多!
除了學(xué)校里的課本，語數(shù)外、理化生、音體美，我們的課余生活也少不了書本的陪伴。從童話故事到漫畫書，從《讀者》《意林》到《哈利波特》再到《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們從清純的少年步入了青少年的行列，我們開始以大人自居，我們開始渴望長大，而這個長大的過程卻少不了也并沒有少了書的陪伴!
那些，那些，那些有書陪伴的日子，我們汲取著營養(yǎng)，滋潤了自己，我們成長了自我，思考了人生!那些，那些，那些有書陪我走過的日子，真好!
與相伴的日子初中篇十二
放假這段日子，我真是“寬帶幾時有，十指敲鍵盤，不知聊天好友，今昔是何顏，我欲潛心登錄，又恐……”總之，就是玩電腦罷了。
真開心自己不是城里的孩子，我可以在農(nóng)村玩的不亦樂乎，而他們放假卻被逼著參加各種補(bǔ)習(xí)班。唉!這些苦命的娃兒們啊，真為他們擔(dān)憂啊!
快樂總是短暫的，轉(zhuǎn)眼間離開學(xué)就剩一天了，我們都在書本里“遨游”(其實(shí)就是抓緊寫作業(yè))，熬紅了眼睛，累黑了眼圈。后來你往鏡子上一照，你一定會嚇個半死：慘白的臉蛋，黑黑的眼圈，蓬頭垢發(fā)。這時或許會有人說“大熊貓”。當(dāng)然，這是白天的情況。黑天時，如果你這樣慢悠悠地走出去，我不敢保證見到你的人不會被嚇?biāo)馈?/p>
上課時，就是同學(xué)們犯困的時間了，被罰站的人更是數(shù)不勝數(shù)。“xxx站起來，怎么快睡著了”老師說。為了不被叫起來，只好把腰板挺直些，在挺直些。真希望哪位領(lǐng)導(dǎo)大發(fā)慈悲，把暑假放的長一些，要知道，同學(xué)們可還在玩呢。
總之，我依舊懷念那段日子，那段自由自在的日子。
與相伴的日子初中篇十三
圖書館，我心中一個響亮的名字，從小爸爸就從圖書館借來好多書給我講著栩栩如生的故事，從那時開始我就喜歡上了你，等我稍大一些就會自己跑到圖書館踮著小腳丫借自己喜歡的書。我喜歡在你的世界里遨游。
我居住的小鎮(zhèn)是那樣荒涼、偏僻，但在你的世界里我知道了比小鎮(zhèn)更大的地方，更多姿多彩的世界。知道了宇宙，知道了天地日月，知道了小溪、森林、草地、大河和海洋。知道了爺爺奶奶爸爸媽媽從不曾講起的地方。是你讓我領(lǐng)略到了政治家的縱橫捭闔，軍事家的運(yùn)籌帷幄，讀書人的文韜武略，生意人的投機(jī)鉆營。是你讓我真正體味了“書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的奧秘和真諦。就這樣在一個個春夏秋冬里你一直陪著我，在你的世界里我拾撿了希望的種子，我把種子種在了我的田園里，從而給了我無數(shù)個豐收的希望。
第二天閑得無聊決定四處逛逛，不知不覺來到了你的樓下，抬頭望著你有一種說不出來的親切涌上心頭，好象一個捶死掙扎的人抓住了根救命稻草。天空頓時也變得好晴朗，我也欣然的接受了這陌生的環(huán)境——因?yàn)橛心愕呐惆?，這讓我不在孤獨(dú)。
學(xué)校的圖書館坐落在校園荷花池的后面，是一棟4370多平方米的圖書館大樓，內(nèi)設(shè)五個書庫和四個閱覽室。館藏中文圖書、期刊23萬余冊，期刊、報(bào)紙近千余種。每次我走進(jìn)圖書館，就像孫猴子進(jìn)了蟠桃園，看看這、摸摸那，貪婪地恨不能把所有的果子都吃到自己的肚子里去。我習(xí)慣于每天晚飯后帶上課本到圖書館去上自習(xí)。在閱覽室里，我一邊復(fù)習(xí)功課，一邊參閱參考資料，碰上心煩意亂的時候，便上二樓借一些小說來閱讀。圖書館的上面還有個小吃部，每當(dāng)餓了的時候就跑去吃些東西，等填飽肚子后在回來美滋滋的看書。我在這個書的海洋里自由自在地遨游，盡情享受著讀書給我?guī)淼目鞓?。在這座幽靜的小樓里，我聽著《雷雨》陣陣，審視著拉車的《駱駝祥子》，在《紅樓夢》里品味著《家》的含義。我還有幸認(rèn)識了《基督山伯爵》和《包法利夫人》，聽巴爾扎克老人講《高老頭》的《幻滅》，雖然我也有《少年維特之煩惱》，但我更懂得《鋼鐵是怎樣煉成的》。
與相伴的日子初中篇十四
我穿梭時空，在詩詞中，傾聽古人心聲。
心向往之，夢中那片詩詞并發(fā)的芳草地。當(dāng)辛棄疾吟著“稻花香里說豐年”向我走來，當(dāng)蘇軾誦著“明月幾時有”向我奔來，心中涌起陣陣漣漪。多少次，我神游大宋，與蘇軾賞月，與王安石對弈。宋詞，那古老的英魂，已漸漸融入我的生命。
喜歡宋詞，喜歡那明快的韻律，李清照的“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘毆鷺?！弊x來行云流水，清新雋永，繞耳不絕。若領(lǐng)略了婉約派的'似水柔情便會深愛上它們的欲說還休、一詠三嘆的韻味。
喜歡宋詞，喜歡那離別，寂寞天涯，斷腸殘陽。大詞人蘇軾的《江城子》算是經(jīng)典之作：十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼。縱使相逢應(yīng)不識，塵滿面，鬢如霜。作者結(jié)合自己十年來政治生涯中的不幸遭遇和無限感慨，形象地反映出對亡妻永難忘懷的真摯情感和深沉的憶念。蘇軾的身影消失在蒼茫的歷史中，但他的オ情沖破歷史的塵芥，永遠(yuǎn)留存。
喜歡宋詞，喜歡宋詞的愛情。愛情本來就是開在塵世間最美的花朵，總會牽動無數(shù)人的目光，當(dāng)她在宋詞中以各種姿態(tài)綻放，更是展現(xiàn)出別樣的風(fēng)采。一部宋詞就是一部情史，邂逅美好宋詞就像邂逅美麗愛情。李之儀在《卜算子》中用江水之悠悠不斷，喻相思之綿綿不已，最后以己之鐘情期望對方，真摯戀情，傾口而出，全詞以長江水為抒情線索，語言明白如話，感情深沉真摯。
生命因宋詞而澄澈。
與相伴的日子初中篇十五
在不知不覺中，茶，這位“朋友”已陪伴著我十幾載了。不知不覺它在我童年記憶中生根發(fā)芽；不知不覺它成為我從幼稚童真到漸漸成熟穩(wěn)重的“見證人”。它時常散發(fā)著一股清香，讓我著迷，為之傾倒，我現(xiàn)在已經(jīng)“拋棄”不了——我的“老朋友”，茶。我們的“交往”歷史那可長了，請聽我一一道來。
話說，那個迷迷糊糊的影子在做什么呢？那是耕種在童年記憶里的一粒小小種子吧。依稀記得我的外婆在每年的茶葉采收的季節(jié)里，總是忙碌著采茶，制茶，曬茶，收茶。在這一道道看是簡單，實(shí)則復(fù)雜的工序中，付出的汗水，辛苦……使我更加珍惜這些茶葉。一次，外婆出去給水稻放水了，把我一人留在家里，當(dāng)時個子小小的我要從與我齊平的桌子上拿茶喝，是多么不容易啊，可是，喝茶的欲望迫使我不得不開動腦筋想辦法，不知死了多少腦細(xì)胞最終才心滿意足的喝到茶。
有數(shù)載沒有回到外婆家的我，趁著初一年的暑假，回去重游故地了！那熟悉的屋子，有我曾經(jīng)存在的痕跡；那美味的佳肴，有跟過去一樣的味道；當(dāng)然，也品了那清香的茶，有依舊令我傾倒的香味。重游故地讓我原本的“思念”轉(zhuǎn)換為了“行動”：一天下午，好像回到了小時候，我跟在外婆后面，和她一起去采茶。我們一起在那毒日頭下，忍受著蚊子的“攻擊”，將那一個個嫩芽采摘下來。之后便已是黃昏，我們回到了家中。外婆架起了大鍋，炒起茶葉了，炒好之后便把茶葉曬了起來。最終的結(jié)局當(dāng)然是我將茶葉收入囊中了。
茶，讓我的童年充滿樂趣，讓我結(jié)交了一份真摯的友誼，讓我在人生的道路上多走了一步“腳印”，多看了一處“風(fēng)景”，多收獲了一份“人生幸?！?。謝謝你，茶，這一生，能“遇到”你，是我的幸運(yùn)！
與相伴的日子初中篇十六
十幾載春秋悄然過去，我已從一位懵懵懂懂的小孩子長成一位少年。在這十幾載的成長道路上充滿著艱辛、困苦、傷心、激動、憤怒、歡樂……你一路陪我走過，目睹了我的成長，十幾年里世事變化太大，而你笑著的面容、溫暖的雙手、關(guān)切的話語卻永恒陪伴著我。成長的路上，一路有你。
當(dāng)我五歲時，我覺得這個世界很大，很奇妙，總有著問不完的問題想問你－母親，我成了一個真正的跟屁蟲，整天纏著你，致使你常常放下手中的活兒來抱著我回答我的問題，當(dāng)你閑暇時，你就常常坐在靠背椅上，給我念《伊索寓言》與《格林童話》，你那甜潤的嗓音常常使我聽得入迷。你告訴我：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)頭，卻從此以后愛上了讀書。
當(dāng)我漸漸懂事，我開始崇拜你，崇拜你那做出一桌美味佳肴的手藝，崇拜你那種花植草的高超技藝，更崇拜你那像變魔術(shù)似得將沾滿泥塵的臟衣服洗得亮麗如新。記得有一段時間，我笨手笨腳的向你學(xué)習(xí)種花，結(jié)果沒有一顆種子萌發(fā)，你并沒有責(zé)怪我，而是對我說：“失敗乃成功之母。鍥而不舍，金石可鏤。鍥而舍之，朽木不折?！甭犃四愕脑?，我立刻來了信心，以后再遇到困難，便再也不退縮。
也許是青春期的到來，自己認(rèn)為自己已經(jīng)成熟了，但心靈依然很幼稚。常常心生怒火，與同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)，與同學(xué)鬧得很僵，同在僵局中的你拉著我到房間，看著我一臉的不情愿，你拍了拍我的肩膀，輕柔地對我說：“你應(yīng)該聽說過河蚌產(chǎn)珍珠的故事?！蔽乙琅f不太情愿地點(diǎn)了點(diǎn)頭?！坝幸涣Ｉ匙拥暨M(jìn)一只河蚌里，起初河蚌非常難受，它也很憤怒，一心想把沙子排出體外，可后來它明白一切都是徒勞，它開始包容它，把它視為自己身體的一部分，再后來沙子變成了美麗的珍珠，然而河蚌也不難受了?！蹦阋琅f帶著微笑說。我心中的怒火頓時被平息，心中舒坦了許多，你又說：“忍一忍風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空?！蔽也徽Z只是又像幼時點(diǎn)了點(diǎn)頭。
成長的路上無論多么艱難，多么困苦，你依舊在我身旁，鼓舞激勵著我以一種正確的態(tài)度在成長的路上大步奔跑，使我的身體與心智完成了一系列的蛻變。我的成長路上，一路有你。
與相伴的日子初中篇十七
“小時候，媽媽對我講，大海就是我故鄉(xiāng)……”每當(dāng)聽到這優(yōu)美動聽的旋律，我就對大海充滿了向往。今年暑假，我終于如愿以償，隨父母來到了久負(fù)盛名的舟山群島游玩。
我們游玩的是舟山群島的東沙海域。站在海邊，放眼望去，大海廣闊無垠，海面上呈現(xiàn)一片神秘莫測的蔚藍(lán)色。浪花像頑皮的孩子，嬉戲著，追逐著奔向岸邊。我穿著游泳衣，拿著游泳圈，第一次與大?！坝H密接觸”。我慢慢地走進(jìn)海水中，呀，冰冷冰冷的.，我不禁打了個寒顫。不過過了一會兒，我就適應(yīng)了。我戴著游泳圈，身體半浮在海面上，腳能夠著水底。一個浪花撲面而來，我猝不及防，一個踉蹌跌倒在水里，喝了口咸咸的海水。有了這次經(jīng)驗(yàn)，等浪花再撲過來時，我已做好了充分的準(zhǔn)備：將身體鉆在游泳圈里，整個人完全浮在水面上。不一會兒，一個海浪撲來，藍(lán)藍(lán)的海水將我整個兒托起，我感覺像躺在大海媽媽的搖籃里，舒服極了。正當(dāng)我享受著嬰兒般的待遇時，一個大浪咆哮著向我打來?！鞍?！”我一聲尖叫，人已經(jīng)被甩過去好幾米遠(yuǎn)了呢。不過，有驚無險。我依然盡情地在海水中嬉戲。
住在舟山群島的日子，我每天都要去海邊，盡情享受大海帶給我的快樂?？墒?，“與海相伴，終須一別”。游程結(jié)束，我依依不舍地離開了舟山群島，告別了令我陶醉的大海。至今，我仍懷念那與海相伴的日子。
與相伴的日子初中篇十八
媽媽，從我記事起，每次我都睡了您還沒睡，我醒了，您早就忙開家務(wù)了。記得有一次，天太熱我被熱醒，看見您在洗衣服，我當(dāng)時，看見你過來，于是就瞇著眼偷偷看你，你手里拿著扇子給我扇風(fēng)，眼里的目光充滿溫暖，我覺得我真是太幸福了。但我卻不知道您幾點(diǎn)睡的，當(dāng)我醒來時，天已大亮。您為我做好了早飯，催我趕緊起床。媽媽，你總是那么辛苦。
媽媽，您還記得嗎？在我小時候，我常?？匆娔鄣脻M頭大汗的回來，我卻不懂事地讓您給我買吃的，讓您帶著我去逛。您上班直到晚上才回來，但我從來沒有在你回來時為你倒杯水。我小時候甚至還認(rèn)為您跟本就不會難過，因?yàn)樵谖铱吹侥銜r，您每次都是笑瞇瞇的，直到長大后我才知道人人都有喜怒哀樂，您也有許多痛苦。
媽媽，我的人生因?yàn)橛心阆喟?，所以才變得?jiān)強(qiáng)，雖然我總是愛哭，但是當(dāng)我每次想到你對我說的話時，我就會再次站起來。記得在我小時候，我特別愛坐到自行車上，但是我卻不會騎，在一個上午，你為我買了輛自行車，教我騎，我不知摔倒了多少次，您一次又一次地安慰我，把我扶起，再一次鼓勵我坐到自行車上。雖然我為學(xué)自行車摔了很多跤，摔得腿青一塊紫一塊的，您看著心疼，但是又鼓勵我繼續(xù)學(xué)，最終我學(xué)會了，同時在這次學(xué)騎車的過程中，我也懂得了許多道理。
媽媽，有您的相伴，我的人生變得豐富多彩，同時我也變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加勇敢，您是我在這一生最不可缺少的人，我只能用自己的行動來報(bào)答你，同時也要說一聲：“媽媽，謝謝你，希望你能夠永遠(yuǎn)快樂。”
與相伴的日子初中篇十九
我想做個生活在大自然中的孩子。我想抬頭就能望到藍(lán)天、白云；我想低頭就能看到鮮花、嫩草；我，想轉(zhuǎn)身就能見到溪流河川。
喜歡水，是我從小做到大的事兒，想要與水為伴是我從小的期望。那次旅行，令我更堅(jiān)定了這個期望。
哪兒是我忘記名字的地方，可我卻從未忘記哪兒的水，從未忘記！
漂流起始的'地方是個類似滑梯的東西。漂流船被拉到梯口。3、2、1，let’go！
漂流船猶如俠客一般，左沖右撞。水被濺開來，“飛”到我們的船里，撲到我的身上。那感覺就像是被熱情的人擁抱了一樣——我被熱情的水擁抱了。
前往則是反復(fù)......歷經(jīng)“九九八十一難”，我們來到了河流的中間地段。
經(jīng)過長時間的相處，我見識到了水的熱情，以及，一溫一柔。
河中央的水是平靜的，更是一溫一柔的。到這兒船便只能以人力為動力了。望著身邊的景物，我不想前進(jìn)了。我“下”了船，臥浮在水面上。我一只手抓住船的邊緣，另一只手則“沉”入水中，使其撫一摸。雙一腿與雙手“神同步”。
我睜開眼，蔚藍(lán)的天空，碧綠的樹葉，充斥著我的眼。為藍(lán)色的天空中飄浮著悠悠的白云。藍(lán)白相襯的風(fēng)格，令人感到無比清新。于城市中的一片白茫，大有不同！一陽一光透過碧綠的葉，“打”在我的身上。被一陽一光沐浴的感覺是多么的美好，令人享受。一瞬之間，想活在這美景之間！
這水，就是更加美好了！她們輕柔、委婉。輕輕地，她們撫一摸一著我，就像母親一般一溫一柔，就像母親一般慈一愛一。
轉(zhuǎn)身反上船，我又開始欣賞水。清澈見底的水，自一由生活的水，快樂干凈的水，你可真是天真，樂觀，快樂，無瑕。
清水，污水，淡水，鹽水......這種種都是水，不管她變成什么樣，我都能認(rèn)出她；不管她變成什么樣，她從來都沒離開過我！
我喜一愛一大自然，更熱一愛一水。如果有來生，我定要生活在大自然中，生活在溪水邊！
與相伴的日子初中篇二十
小時候，我手里就常常抱著本書，什么《西游記》、《水滸傳》，我都讀過。雖說當(dāng)時我大字不識一個，只是覺得顏色鮮艷，挺好看的，便津津有味地一頁一頁地“閱讀”著，不時還傻笑一番——至于我到底樂些什么，自己也不知道。小學(xué)時，周末我捧著書看，而且每次都會沉浸于此。一次，我正在看《劉胡蘭》，當(dāng)我看到敵人拿著鍘刀向劉胡蘭鍘去的時候，忍不住大叫了起來：“住手！”正在切菜的媽媽馬上住手，看著我不知所措。
初中時，我把對書的熱愛全集中在一類上——日本動畫片。因?yàn)樗鼈兪挚蓯?，表情十分夸張，聲音也十分童真，這些對于女孩子而言，是一個非常強(qiáng)大的誘惑，況且班中也有許多這樣的fans，在觀看時也有伴兒?！睹麄商娇履稀贰妒刈o(hù)甜心》《海賊王》等等，對于我來說那真是倒背如流，稱不上“津津有味”，只能是“沉迷于此”。
上學(xué)期期末，語文老師布置了兩篇讀后感，一篇是《海底兩萬里》，另一篇是《名人傳》。我對這些不屑一顧：不就是讀后感嘛，廢話多寫點(diǎn)就行了。為了寫主要內(nèi)容與具體事例，我只看了名人傳的托爾斯泰的一部分，竟被他所感動。至于，語文書上茨威格寫的《列夫·托爾斯泰》，就他的那雙犀利的眼睛，給我留下了深刻的印象。緊接著我就在姐姐的書架上找到了他寫的《復(fù)活》，其中的聶赫留多夫與瑪絲洛娃的復(fù)活，更使我對他愈加欽佩。小說經(jīng)歷十年的慘淡經(jīng)營，其敘事的完整與統(tǒng)一，渾然天作，而情節(jié)的集中，結(jié)構(gòu)的緊湊，細(xì)節(jié)的細(xì)膩，肖像的生動，足見托爾斯泰對藝術(shù)的追求，老來更其精純。
他們都“復(fù)活”了，同時我也“復(fù)活”了。對書的渴望終于在我心中重新蕩漾起來。從此，我成了圖書館與書店之間的?？?。此時，柯南、草帽小子等人都不復(fù)存在。我在這里知道了雨果，看到了巴黎的美；了解了杜甫，體會到他那愛國的情懷；認(rèn)識了貝多芬，聽到了他心中的疾苦。我突然覺得書是那樣的好，讓我是那樣的陶醉，為之是那樣的著迷。
我狂妄地立下了一個誓言：“我一定會看完這里（指書店與圖書館）所有的書！”因?yàn)樵谖铱磥怼懊慨?dāng)我迷惑彷徨時，書猶如一支明亮的火炬，指引著我前進(jìn)的方向，為我排憂解難，增強(qiáng)我的勇氣和信心。當(dāng)我悲傷痛苦是，它告訴我，悲傷是短暫的，只要勇于開拓，便會發(fā)現(xiàn)樂趣。當(dāng)被人誤解時，書會告訴我，勇敢地走你自己的路，他們會看到真實(shí)的你！”
雖然不太可能實(shí)現(xiàn)，不過我會努力的。
與相伴的日子初中篇二十一
我一直很喜歡墨的香氣，它并不張揚(yáng)，只是淺淺的，似有若無。沁人心脾的香氣自是怡人，但更重要的是，我喜歡書，我的日子，與書一起走過。
兒時的我沉浸在童話的美好世界，如今的我徜徉在豐富的知識海洋。
與書相伴，那璀璨的光華閃耀了我的靈魂。
微陽初至，清澈的早晨，倚在窗邊，讀著書。平野近山，荒流成江：破浪長風(fēng)，云帆直掛。猶記三千尺的瀑布飛流直下，疑似銀河散落天際，還念燕山如席雪花，一片片在軒轅臺前肆意飛舞。在書中我看到了那朝辭白帝，行走彩云之間的歌者，是你嗎，李白？把酒問天，明月幾時，悲歡離合，千里嬋娟。竹外的三兩枝桃花掩映著碧塘中的游鴨，初晴時的水光瀲滟了空蒙的山色。在書中我看到了那赤壁之上，數(shù)千古風(fēng)流的君子。是你嗎，蘇軾？在書中，我還看見……我把書一本本地打開，又舍不得合上。
與書相伴，那悠遠(yuǎn)的慨嘆滌凈了我的精神。
清風(fēng)習(xí)習(xí)，恬淡的午后，捧一杯清茶，讀一本書。在康橋上望著徐志摩魂?duì)繅艨M的白云，悄悄地來到湖心小亭與張岱一起迷失在皚皚白雪；途徑瑯琊感受山水之樂，來到世外桃源發(fā)覺這如天上街市。密州出獵時節(jié)看雕弓滿月，庭院深深，望梧桐芳菲落盡。淡泊悠長的詩句使心遠(yuǎn)離的了紛擾的塵世，靜如白紙，岳陽樓上的雄心壯志卻又激起了奮斗的火焰。書中沒有俗世的喧囂，沒有紅塵的紛擾，只有屬于自己的靜謐的夜。
與書相伴，我跨越了時間與空間，去追尋那永恒的經(jīng)典。
落霞的余暉中，靜靜地讀著書。古籍總是給人一種莫名的滄桑，因?yàn)樗娮C了時間。它是數(shù)代人智慧的結(jié)晶，只有它可以經(jīng)歷時間，永存于世。泛黃的紙頁書寫著唐時的太平盛世，記錄著元代的所向披靡。諸葛亮的一世英名從此開始，孔仲尼的思想傳教因此長存。風(fēng)吹起那泛黃的紙頁，五千年的時光早已流向天際，那些驚才絕艷的人啊已是枯骨成沙。只剩下一卷卷的竹簡，一張張的絲帛，沉淀著人們的離愁別緒，記錄著歷史的功敗垂成。伴著古籍，我見證了曾經(jīng)，它是時光的寶藏。
牧童的短笛吹散了年少的無知，昔日的杏花村停駐著曾經(jīng)的回憶。床前的明月寄托著美好的祝福，地上的白霜鋪到了夢想的彼岸。書亦人生，人生亦書，我們現(xiàn)在不過經(jīng)歷著長篇開頭的寥寥數(shù)語，前路漫漫，但值得慶幸的是，這一路得你相伴。
你說，你若安好，便是晴天。
身旁，墨香依然……。
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