學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們應(yīng)該重視心得體會，將其作為一種寶貴的財富，不斷積累和分享。下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。
推拿的心得體會篇一
今年寒假我第一次參加了大學(xué)生社會實(shí)踐活動。不同于中學(xué)時代的社會實(shí)踐，我們到了大學(xué)，學(xué)習(xí)的知識具有了專業(yè)性，所以此次的實(shí)踐活動也更具實(shí)踐針對性和專業(yè)可行性。已過爾立之年的我，再回家鄉(xiāng)。曾經(jīng)使我魂牽夢繞的小河再也找不到了。映入眼簾的只是一條被上游鐵礦嚴(yán)重污染的水溝，渾濁的河水里沒有一只魚蝦，惜日美麗的河堤上也只是光禿禿的一片，沒有生機(jī)。
這次，我把實(shí)踐地點(diǎn)選定在湖北省荊門市石化醫(yī)院，我秉持著接觸臨床，增長見識;提供服務(wù)，奉獻(xiàn)愛心;培養(yǎng)能力，鍛煉自我;宣揚(yáng)醫(yī)學(xué)，服務(wù)百姓的宗旨，充分利用了實(shí)踐的一周時間，走進(jìn)醫(yī)院，為病人提供了具有本校專業(yè)特色的相關(guān)幫助及服務(wù)，讓病人及家屬更好的親身感受護(hù)理人員的魅力，身宣傳單來與醫(yī)了解醫(yī)護(hù)人員的生活和工作特點(diǎn)及病人的生活和想法。
我這次的實(shí)踐內(nèi)容一共分為五大部分。
一、熟悉醫(yī)院環(huán)境，了解工作流程。我第一天獨(dú)自一個人熟悉了整個醫(yī)院的環(huán)境，以便于以后幾天實(shí)踐活動的順利進(jìn)行。同時我認(rèn)真聽取了醫(yī)院里老醫(yī)生的介紹，熟悉了醫(yī)院各部門的`職責(zé)和分部間的工作聯(lián)系，了解其之間的相關(guān)配合及工作流程。在熟悉醫(yī)院基本情況的基礎(chǔ)上，我便按計劃開始了我的工作。在熟悉醫(yī)院的過程中，我發(fā)現(xiàn)雖然每個部門的工作性質(zhì)都有一些差別，但是只有各部門各司其職并且合理配合才能使醫(yī)院正常運(yùn)轉(zhuǎn)為患者服務(wù)，一旦哪個環(huán)節(jié)出了差錯都會影響工作的效率和質(zhì)量。所以，以后我到了工作中就必須認(rèn)真對待本職工作并學(xué)會和其他人密切配合。
二、與患者溝通，了解其心理狀況并作相應(yīng)的心理疏導(dǎo)。我們每天都和患者進(jìn)行談心，感受他們患病后的心理狀態(tài)和對醫(yī)療工作的感想，運(yùn)用我們掌握的心理疏導(dǎo)的知識及技巧為他們做簡單的心理疏導(dǎo)。為醫(yī)患間筑起了溝通橋梁，院方也表示了對我們工作的肯定和贊賞。通過溝通，我們了解到大部分醫(yī)患問題根結(jié)都在于雙方不能互相理解和體諒。患者及家屬對醫(yī)生的工作生活不了解，所以容易產(chǎn)生對醫(yī)務(wù)工作者的各種誤會。同時，醫(yī)務(wù)工作者也沒能很好的及時與患者溝通，沒能去設(shè)身處地的為患者考慮，所以使矛盾產(chǎn)生。
三、積極與醫(yī)護(hù)人員溝通，悉心聽取學(xué)習(xí)。我們不僅向身邊的醫(yī)護(hù)人員請教專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識和寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，還向他們咨詢他們的工作生活狀況及他們對他們現(xiàn)在工作的看法以及關(guān)于醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)生的不足之處和對我們的期望。我們了解到醫(yī)學(xué)工作的嚴(yán)謹(jǐn)和辛苦，我們的工作關(guān)乎生命，所以我們要一絲不茍，也正因?yàn)檫@一特性，我們的工作就格外辛苦和勞累?？杉词谷绱?，我們依舊會學(xué)好練好，不畏辛苦，為患者服務(wù)。
四、運(yùn)用掌握的知識技能，協(xié)助治療工作。我們在老師的允許下，定期對患者進(jìn)行測血壓量體溫等檢查，并聽取老師對病人病情的分析。不僅增強(qiáng)了我們的知識，更鍛煉了我們的實(shí)際操作技能，彌補(bǔ)了在校學(xué)生只可“紙上談兵”的不足之處。
五、宣揚(yáng)醫(yī)學(xué)養(yǎng)生之道。在現(xiàn)代社會，盡管國家開始逐步重視我們的醫(yī)學(xué)養(yǎng)身，可百姓對此并沒有一個很好的熟悉度。所以我們通過發(fā)放前期準(zhǔn)備好的醫(yī)學(xué)養(yǎng)身宣傳單來介紹一些簡單的醫(yī)學(xué)知識和有關(guān)冬季易患病的注意事項(xiàng)和防治方法。這一宣傳活動得到了大家目的。要瞪大眼睛往“實(shí)”處照、往“深”處照、往“小”處照，這樣才能纖毫畢現(xiàn)、照出問題，才能修身正己、警鐘長鳴。
“正衣冠”才能改正謬誤、行止有度。“照鏡子”的目的正是為了正衣冠，勇于改正自己的缺點(diǎn)和不足，從自己做起，要始終做到自重、自省、自警、自律，讓自己“五官端正”，養(yǎng)成一身正氣。
“洗洗澡”才能去污除菌、心地清凈。多給自己的身體和思想“洗洗澡”，去除一下附著于身體上、思想上、作風(fēng)上的不實(shí)之“泥”，浮夸之“泥”，教條之“泥”，形式之“泥”，腐敗之“泥”，增強(qiáng)宗旨意識，堅定理想信念，干干凈凈做事，清清白白做人。
“治治病”才能醫(yī)去毒瘤、輕裝前行。身體生病了，要吃藥打針，思想和作風(fēng)生病了，更要抓緊根治?，F(xiàn)在，有不少人得了“享樂病”、“特權(quán)病”和“腐敗病”。這些病，輕則害人害己，重則誤黨誤國，一定要有病早治，無病預(yù)防，防微杜漸。千萬不要受私心雜念擺布，執(zhí)迷不悟，諱疾忌醫(yī)，小病變成大病，小錯積成大錯，由“疾在腠理”發(fā)展至“病入膏肓”，最終無可救藥，悔之晚矣。
當(dāng)前醫(yī)院的發(fā)展正處于轉(zhuǎn)型關(guān)鍵時期，院領(lǐng)導(dǎo)審時度勢，根據(jù)我院的實(shí)際情況制定了發(fā)展方向，制定了“五年三步走”的發(fā)展規(guī)劃，全院職工從最初的疑惑到現(xiàn)在的積極向上、奮力拼搏，體現(xiàn)了職工的思想發(fā)生了根本變化?，F(xiàn)在我院正在積極準(zhǔn)備二甲醫(yī)院復(fù)審，無論是硬件設(shè)施方面，還是人力資源方面，與二甲醫(yī)院標(biāo)準(zhǔn)還有很大的差距，而在人力方面，如果每個人都能做到“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，相信對醫(yī)院的工作效率以及個人的專業(yè)水平都會有很大的幫助，同時也會極大地減少“二甲”迎評工作的壓力，“二甲”復(fù)審對我院來說既是一次挑戰(zhàn)，也是一次巨大的機(jī)遇，通過“二甲”復(fù)審我們可以優(yōu)化醫(yī)院硬件設(shè)施和人員分布，提高醫(yī)療水平和工作效率，擴(kuò)大醫(yī)院醫(yī)療范圍，加強(qiáng)院內(nèi)科室之間的聯(lián)系，以此為契機(jī)可以使我院登上一個新臺階，從而擴(kuò)大醫(yī)院的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。我相信，在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下我們必將能化挑戰(zhàn)為機(jī)遇，給醫(yī)院帶來新的氣息和風(fēng)尚。而我也通過此次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動牢固樹立了“一切以病人為中心”的服務(wù)意識，通過提升自身的政治思想覺悟和業(yè)務(wù)素質(zhì)提高服務(wù)患者的本領(lǐng)，時刻做到“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，認(rèn)真履行好崗位職責(zé)，與大家共同努力推動醫(yī)院發(fā)展。
推拿的心得體會篇二
推拿課程作為一門傳統(tǒng)的中醫(yī)療法，是我大學(xué)選修的一門課程。在學(xué)習(xí)過程中，我深切感受到了推拿的獨(dú)特魅力和療效。本文將從三個方面闡述我對推拿課的心得與體會，包括學(xué)習(xí)過程中的困難和樂趣，對身體的改善以及對中醫(yī)文化的了解。
第二段：學(xué)習(xí)過程中的困難和樂趣
在學(xué)習(xí)推拿課程的過程中，最大的困難莫過于掌握正確的手法和技巧。推拿需要對人體穴位和經(jīng)絡(luò)有深入的了解，并且需要靈活運(yùn)用手法。起初，我總是迷糊地按摩，很難找到準(zhǔn)確的穴位，更別說運(yùn)用各種手法了。但是，通過不斷練習(xí)和老師的指導(dǎo)，我逐漸掌握了正確的手法，并且感受到了按摩的樂趣。每當(dāng)我按摩到疼痛的部位，感覺到肌肉放松和舒緩，我就覺得自己對這項(xiàng)技巧的掌握又提升了一步。
第三段：對身體的改善
學(xué)習(xí)推拿課程不僅給我?guī)砹思记傻奶嵘?，也對我的身體健康產(chǎn)生了積極的影響。由于長時間坐在電腦前工作，我的腰椎經(jīng)常感到酸痛。通過學(xué)習(xí)推拿，我了解到通過按摩腰部的特定穴位，可以緩解腰椎疼痛。我每天堅持按摩一段時間后，腰部的酸痛明顯減輕，甚至消失了。同時，推拿還能促進(jìn)血液循環(huán)，提高免疫力，這對于我經(jīng)常感冒的體質(zhì)來說是非常重要的。
第四段：對中醫(yī)文化的了解
推拿作為中醫(yī)的重要組成部分，通過學(xué)習(xí)該課程，我對中醫(yī)文化有了更深入的了解。中醫(yī)強(qiáng)調(diào)人體的整體性，認(rèn)為身體的不適是氣血不暢或陰陽失調(diào)所致。推拿作為一種療法，主要通過對特定穴位的按摩來調(diào)整陰陽，達(dá)到平衡人體的目的。學(xué)習(xí)推拿讓我深刻體會到了中醫(yī)的獨(dú)特理念和治療方法，并且讓我對中醫(yī)文化有了更加全面的認(rèn)識。
第五段：總結(jié)
通過學(xué)習(xí)推拿課程，我不僅掌握了正確的按摩技巧和手法，也改善了自己的身體狀況，并且對中醫(yī)文化有了更深入的了解。推拿課程的學(xué)習(xí)并不容易，但是它帶給我快樂和收獲。我深信，通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將能成為一名優(yōu)秀的推拿師，為更多人帶來身心的健康和舒適。
（總字?jǐn)?shù)：439）
推拿的心得體會篇三
今年圣誕我給自己送了一份大禮—放了三天假，花4000元上了來自*林世儒老師《養(yǎng)生主靈的按摩》課程。聽起來是按摩，其實(shí)是透過按摩的靜心。是一種雙贏的修行法門。世儒老師獨(dú)創(chuàng)的這套靜心按摩，首先是一種品質(zhì)很高的按摩，被按摩的人能體會到的是愛、關(guān)懷和深深的被尊重。按摩的人享受的是宛如一堂品質(zhì)很好的瑜伽課后的靜及舒服。我參加過很多靜心，但第一次嘗試兩個人共同完成的靜心，而且是雙贏。對于我來講，《養(yǎng)生主靈的按摩》讓我多了一種選擇，一種非語言表達(dá)的愛和關(guān)懷。情感是很細(xì)膩很多層面的內(nèi)涵，語言有時很難準(zhǔn)確表達(dá)。但透過《養(yǎng)生主靈的按摩》不需任何話語，可以準(zhǔn)確表達(dá)一份對受者的關(guān)愛、分享。
世儒老師讓我明白一點(diǎn)，就是很多時我們做事情很吃力、很*苦。其實(shí)這是一種誤區(qū)，比如按摩。以往接受的按摩按摩師都是很吃力的，可是這套按摩教會我們學(xué)會用自己的身體，用巧力達(dá)到比平時用死力都達(dá)不到的效果。
還有自從走在心靈成長的路上，自我覺察力有很大提升。可是見到世儒老師和他太太金美老師，感受到那份差距，他們沒有一點(diǎn)大師的強(qiáng)勢，卻處處顯露出自然、優(yōu)雅，對人的關(guān)心和愛護(hù)。成長的路還很長，自己才剛剛開始。
我又學(xué)會了一種表達(dá)愛的自然方法，我決定對身邊的親人、員工、客戶表達(dá)我的.愛。
推拿的心得體會篇四
跟著社會合作的日趨劇烈，人們的糊口節(jié)拍也變患上愈加疾速以及松散，正在臨時的勞頓中，人們才發(fā)明身材安康的患上要性，因而，按摩正在現(xiàn)今的社會中，普遍受的到人們的喜愛。的按摩是甚么呢？按摩便是使用一些特定的伎倆感化于人體外表的部位或者穴位，活動人的肢體，改動以及調(diào)理機(jī)體病理以及心理情況，停止防治疾病的一種療法。
按摩之以是被人們喜愛，是由于按摩推拿操縱便當(dāng)，沒有需求良多的工夫，而且經(jīng)濟(jì)平安，沒有需求年夜筆的醫(yī)藥費(fèi)，且沒有會發(fā)生藥物的反作用，并且按摩對于一些疾病另有明顯的療效，省往了吃藥注射的費(fèi)事。除了此以外，按摩的保健感化更晉升了它正在人們腦筋中的印像分，這也是我挑選這一學(xué)科的一個緣由之一吧。
直至昔日，按摩學(xué)的存正在汗青曾經(jīng)很長了，我國現(xiàn)存最先的醫(yī)書中，就無關(guān)于保健推拿及按摩醫(yī)治的記錄，沿續(xù)至今，正在今世醫(yī)學(xué)不時的研討開展中，呈現(xiàn)了浩繁的操縱辦法，失掉了立異以及更有針對于性的打破，出格是對于一些疾病：內(nèi)排泄平衡、肉體告急、高血壓、脾性和睦、糖尿病、頭痛失眠、腰酸背痛四肢風(fēng)濕、體弱多病具備很好的療效。正在保健功用上，按摩能增進(jìn)血液輪回、肌肉靈敏、醒腦安神、舒肝順氣、還能高免疫力、健體增壽，能到達(dá)攝生地。
經(jīng)過進(jìn)修，我曉得了人體中有14條經(jīng)脈，它內(nèi)屬于臟腹外絡(luò)與相同，是運(yùn)轉(zhuǎn)氣血的通絡(luò)，有運(yùn)轉(zhuǎn)氣血、濡養(yǎng)滿身、防備外邪、捍衛(wèi)機(jī)體的感化。正在臨床上能闡明病理變革，指點(diǎn)辯證回經(jīng)指點(diǎn)療效及判別疾病預(yù)治。針炙治病，是要針炙正在必定穴位上的，這些施術(shù)點(diǎn)，是指人體體表部位，人體俯氣血輸注，它大要分為經(jīng)穴、經(jīng)外穴以及阿是穴腧穴，有近治以及遠(yuǎn)治的感化，當(dāng)指刺某些腧穴，對于機(jī)體的差別形態(tài)可起兩重良性，別的，有些腧穴還具備絕對非凡性的感化。
腧穴的地位沒有像阿是穴那樣好斷定，找對于壓痛點(diǎn)就找到了它的地位，是很難斷定準(zhǔn)確的地位，醫(yī)學(xué)上使用人體體表剖解標(biāo)記定位法（如神門穴的定位，它正在伎倆部，腕側(cè)橫紋尺側(cè)端，尺側(cè)腕屈肌腱的橈側(cè)凸起處）、骨度折量定位法，（如勞宮穴，定位于正在手掌第2、三掌骨之間，偏偏于第三掌骨，握拳屈指時中指指尖處）、及指寸定位法（如天樞穴的定位，正在腹中部，距臍中兩寸，人的年夜拇指寬為一寸）擬取腧穴。每個穴位城市有一個主治功用，如勞宮穴，主治中暑、中風(fēng)蘇醒、口臭等病癥。腧穴又分為手太陽肺經(jīng)、手少陰經(jīng)、足太陽經(jīng)、手少陰三焦經(jīng)、足少陰膽經(jīng)等等。
按摩的伎倆因此手或者肢體的其余部位，采納各類特定的本領(lǐng)舉措，依照必定的技能請求施加于患者的身材，從而完成其防病目地。請求術(shù)者伎倆要耐久、無力，使勁溫和而且平均，因部位的差別可挑選差別的肢體部位挑選差別的伎倆，如頸部可挑選小魚際揉法、拿法擠法等，肌肉飽滿處可用臂滾、掌根揉、肘推等。
按摩雖好，但也不克不及濫用，關(guān)于一些非凡狀況是不克不及用按摩的或許說是按摩是有效的，共有9種忌諱情狀況。
一、某些傳染性疾病，如丹毒、骨髓炎、化膿性樞紐關(guān)頭炎；
二、各類出血癥，如便血、尿血等；
三、燙傷或者潰瘍性皮炎或者皮疹的部分；
四、某些急性流行癥，如肝炎、肺結(jié)核等；
五、結(jié)核病、腫瘤及膿毒血癥；
六、內(nèi)傷出血，骨折晚期，處截癱早期；
七、妊婦的腰骶部、臀部以及腹部等禁用按摩。主婦月經(jīng)期沒有宜用按摩或者慎用；
九、嚴(yán)峻的心臟病或者病情嚴(yán)峻者禁用。
經(jīng)過進(jìn)修按摩這門課程，我學(xué)會了一些一樣平常保健以及小缺點(diǎn)的處理方法，能使用一些伎倆往減緩疲憊。糊口，進(jìn)修讓人繁忙，更該當(dāng)往維護(hù)本人的身材，維護(hù)本人便是維護(hù)好本人的反動成本，使用學(xué)會的常識，保護(hù)身材吧！
推拿的心得體會篇五
眨眼之間，在校三年時間就這樣過去了。為了給明年的實(shí)習(xí)打下雄厚的基礎(chǔ)，在今年暑假之中，我懷著對學(xué)習(xí)的熱情，來到我院第一附屬醫(yī)院推拿科見習(xí)。短短的一個多月過去了，我不僅學(xué)到了課本上的東西還學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識，學(xué)會了把理論與實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合，更重要的是學(xué)會了作為醫(yī)生應(yīng)有的品德及其責(zé)任心。滿懷自信的我，在見習(xí)的第一天早上，早早地來到了一附院推拿科。到了八點(diǎn)，醫(yī)生和護(hù)士準(zhǔn)時的交接班，值夜班的醫(yī)生和護(hù)士將昨夜病人的情況進(jìn)行報告。我站在旁邊認(rèn)真地聽著，然后各個管床醫(yī)生分別開始查房。我就跟著李老師開始查房，兜里揣小本子和寫字筆，身上帶著聽診器，認(rèn)真地聽老師如何詢問病人病情，看他作相關(guān)體格檢查，并時不時地把關(guān)鍵信息記錄下來：我注意到老師在詢問病人時，還時不時注意病人打點(diǎn)滴的速度是否合適：檢查病人是否按時吃藥，是否按要求吃藥，并且將每一種藥的作用對病人做了相關(guān)講解，盡管這些都是護(hù)士做的事情，但為了更好取得更好治病療效，老師還是不厭其煩地重復(fù)著，以確保萬無一失?？粗蠋熌钦J(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，我對老師產(chǎn)生了崇高的敬意。查完房以后，我就跟著老師和學(xué)姐來到推拿治療室，在老師的指導(dǎo)下我開始給病人做治療。因?yàn)橹霸趯W(xué)校就學(xué)過推拿手法學(xué)，所以還是比較容易上手的。
在老師的帶領(lǐng)下我就大膽的在病人身上練習(xí)手法，不對之處老師就及時糾正，這讓我的手法進(jìn)步很快。在學(xué)校學(xué)的大部分都是理論，實(shí)際操作很少，在這里彌補(bǔ)了學(xué)校的不足，而且還能將理論與實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合在一起。做完病人之后，老師會教我們?nèi)绾伍_醫(yī)囑，我也跟著學(xué)姐學(xué)開化驗(yàn)單，整理病歷本以及其他的相關(guān)瑣事。早上做完病人后，下午對于我們見習(xí)生來說還是比較自由的。盡管如此我們并沒有閑著，而是在彼此身上練習(xí)手法，鞏固學(xué)過的東西。除了練習(xí)手法，我們還學(xué)習(xí)如何拔罐、如何艾灸以及電針的使用，在這里得到了很多自己動手操作的機(jī)會，而不是像以前那樣只有觀摩得份了。在接下來的一個多月里，基本上是如此。老師有空的時候就會跟我們講講推拿科的?？撇》N，病種的病因病機(jī)、臨床表現(xiàn)、診斷與鑒別診斷、相關(guān)檢查及治療等。在醫(yī)院見習(xí)就是與學(xué)校學(xué)習(xí)的效果不一樣，直接面對病人，讓我們不僅不覺得枯燥，反而覺得更容易理解與記憶了。當(dāng)我遇到不懂或者非常模棱兩可的問題是，我會在老師有空閑時間時向老師進(jìn)行詢問，這樣他會講得更詳細(xì)一點(diǎn)，有時也會向?qū)W姐虛心請教，在其他時間我會抽時間復(fù)習(xí)以前學(xué)過的知識，以達(dá)到溫故而知新的目的。
記得有一個早上查房時，一個病人向老師反映說：在醫(yī)院治療了差不多半個月了，病情怎么不見緩解，還是老樣子呢？老師耐心的對病人解釋說：您這個是長期勞損造成的，需要長期的治療。出了病房老師就和主任討論這個問題，因?yàn)檫@個病號是在其他醫(yī)院治療效果不明顯才轉(zhuǎn)入我院的，本不好治的病效果當(dāng)然是不明顯了。這讓我想到了，當(dāng)醫(yī)生不僅要醫(yī)術(shù)精湛，而且還要學(xué)會很好的與病人溝通，減少醫(yī)患矛盾，改善醫(yī)患關(guān)系。在見習(xí)的過程中，通過自己的嚴(yán)格自我要求及老師、學(xué)姐的耐心指導(dǎo)，我基本上掌握了基本手法，學(xué)會了開各種化驗(yàn)單，熟悉并了解本科室常見疾病的癥狀體、一般體格檢查、輔助檢查、診斷治療與預(yù)后轉(zhuǎn)歸等。同時我也發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)校到的那點(diǎn)知識不扎實(shí)，或理論聯(lián)系不是實(shí)際，或知識范圍太窄等。雖然有時候站得腰酸腿的，很累，但是因?yàn)榇嬖谶@些問題，不得不迫使自己堅持跟著老師轉(zhuǎn)，并時刻提醒自己重溫課本的理論知識。
推拿的心得體會篇六
推拿作為一種古老而有效的治療方法，憑借其獨(dú)特的技巧和理論贏得了人們的信賴和青睞。作為一名對推拿感興趣的人，我在閱讀相關(guān)的書籍和文章后，深入了解了其原理和技巧，并從中獲得了許多心得體會。在這篇文章中，我將分享我對推拿的理解和感悟。
首先，推拿對于身體健康有著重要的影響。通過推拿的按摩手法，可以有效地刺激人體經(jīng)絡(luò)和穴位，疏通氣血，促進(jìn)血液循環(huán)和能量流動，從而增強(qiáng)身體的免疫力和抵抗力。我不僅親身體驗(yàn)了推拿的舒適和放松效果，還看到了許多人通過推拿治療改善了身體不適和疾病。這使我更加堅定了對推拿的信心，并激發(fā)了我深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐推拿的愿望。
其次，推拿需要一定的技巧和經(jīng)驗(yàn)。推拿并不僅僅是簡單地按摩，它更注重于按摩的手法和力度。適當(dāng)?shù)牧Χ群褪址梢詭椭_(dá)到最佳治療效果，并避免對人體造成不適。我在讀完一些推拿相關(guān)的書籍和文章后，開始了自己的小實(shí)驗(yàn)。通過按摩頭部和肩部的特定穴位，我發(fā)現(xiàn)在正確的手法下，身體會迅速感到舒適和輕松。這使我更加認(rèn)識到推拿的技巧是至關(guān)重要的，而這些技巧需要通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐才能掌握。
此外，推拿也需要正確的理論支持。作為一種中醫(yī)療法，推拿有著完整的理論體系和原則。通過了解相關(guān)的理論知識，我更加明白了推拿背后的深層原理。例如，推拿通過按摩特定穴位可以改善人體的氣血循環(huán)，這與中醫(yī)的觀點(diǎn)相符。此外，推拿還可以通過調(diào)節(jié)和平衡人體的陰陽五行來達(dá)到治療的效果。這些理論支持使我對推拿有了更加系統(tǒng)和科學(xué)的認(rèn)識，也使我能夠更好地理解和應(yīng)用推拿。
然而，推拿并非適合所有人。盡管推拿具有許多優(yōu)點(diǎn)和療效，但并不是每個人都適合接受推拿治療。例如，對于某些特殊病癥和情況，推拿可能并不適用或需要特殊的技巧和方法。此外，個人身體狀況和體質(zhì)的差異也需要考慮。因此，作為一名推拿愛好者，我明白了推拿的使用范圍和適應(yīng)癥，并將在實(shí)踐中謹(jǐn)慎對待。
綜上所述，通過閱讀和實(shí)踐，我對推拿有了更深入的理解和體會。我認(rèn)識到推拿對身體健康的重要性，以及其技巧和理論的關(guān)鍵作用。然而，我也認(rèn)識到推拿并非適合所有人。通過持續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我希望能夠進(jìn)一步發(fā)展我的推拿技巧，并將其運(yùn)用到實(shí)際的治療中。最重要的是，我期待著通過推拿幫助更多的人獲得身體和心靈的舒適和健康。
推拿的心得體會篇七
推拿，作為一種傳統(tǒng)的中醫(yī)療法，自古以來便有著悠久的歷史。通過對人體經(jīng)絡(luò)的按摩和推拿，推拿可以舒緩疲勞，改善血液循環(huán)，促進(jìn)氣血流通，調(diào)理身體的機(jī)能。我深知推拿的獨(dú)特魅力，同時也從中受益匪淺。在多年的推拿治療中，我對推拿的“法心得體會”進(jìn)行了總結(jié)和歸納，以下將從五個方面介紹我對推拿法的心得體會。
首先，推拿法的關(guān)鍵在于“整體觀”。推拿一門技術(shù)，強(qiáng)調(diào)的是整體觀念，即將人體視為一個有機(jī)的整體。在推拿過程中，醫(yī)生需要觀察患者的整體狀況，包括患者的表情、姿勢以及皮膚的顏色等。通過這些綜合的觀察，醫(yī)生可以判斷出患者的主要問題所在。在我的實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)只有有了整體觀念，才能精準(zhǔn)地找到并解決問題，因此我始終將“整體觀”作為推拿的第一要領(lǐng)。
其次，推拿法的關(guān)鍵在于“用力均勻”。推拿過程中，醫(yī)生需要掌握用力的均勻度。過于用力，容易損傷患者的身體；用力不足，則無法產(chǎn)生有效的療效。在我的經(jīng)驗(yàn)中，用力均勻是成功實(shí)施推拿的重要條件。例如，在放松肌肉時，需要用適度的力量按摩肌肉，從而達(dá)到放松的效果。因此，我經(jīng)常提醒自己要注意用力的均勻度，將力量分布在整個手部，以達(dá)到較好的推拿效果。
再次，推拿法的關(guān)鍵在于“與人溝通”。推拿治療是一門藝術(shù)，良好的溝通是推拿過程中不可或缺的一環(huán)。與患者的有效溝通可以讓醫(yī)生了解患者真實(shí)的感受和需求，在調(diào)整推拿力度和方法時更加準(zhǔn)確。在我的實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)與患者進(jìn)行交流可以增強(qiáng)他們的信任感，減輕他們的緊張情緒，從而更好地放松身體，接受推拿治療。因此，在我推拿的過程中，我總是努力與患者保持良好的交流，幫助他們更好地接受推拿治療。
此外，推拿法的關(guān)鍵在于“靈活運(yùn)用”。推拿治療并非一成不變的，因?yàn)槊總€人的體質(zhì)和需求都有所不同。對癥施治是推拿的重要特點(diǎn)，在實(shí)際操作中，我會根據(jù)患者的不同情況，靈活地調(diào)整推拿手法和過程。例如，對于一些運(yùn)動員或長時間進(jìn)行劇烈運(yùn)動的人來說，我更加注重通過推拿調(diào)理肌肉和關(guān)節(jié)，以減少運(yùn)動傷害并增強(qiáng)體力。而對于一些老年患者來說，我會更注重通過推拿放松身心、促進(jìn)血液循環(huán)。因此，靈活運(yùn)用推拿法是我在實(shí)踐中一直秉持的原則。
最后，推拿法的關(guān)鍵在于“耐心與專注”。推拿是一門需要長時間持之以恒的技巧。在推拿治療中，醫(yī)生需要有良好的耐心和專注力，以確保每個細(xì)節(jié)都得到注意，從而獲得更好的治療效果。在我的實(shí)踐中，我經(jīng)常將推拿過程當(dāng)作一種冥想，專注于感受患者身體的反饋和變化。通過保持耐心和專注，我不僅提高了推拿的技術(shù)水平，也提升了自身的情緒調(diào)節(jié)和專注力的能力。
總結(jié)起來，推拿法的關(guān)鍵在于整體觀、用力均勻、與人溝通、靈活運(yùn)用和耐心與專注。作為一名推拿醫(yī)生，我深感推拿法的獨(dú)特魅力和潛力。通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將繼續(xù)完善自己的推拿技藝，以更好地幫助更多需要的人。推拿不僅是一門技術(shù)，更是一門藝術(shù)，只有將心與手合一，才能為患者提供更好的治療效果。
推拿的心得體會篇八
走“群眾路線”是中國共產(chǎn)黨長期革命和建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的.總結(jié)。群眾路線是黨的根本路線，從中國革命歷史發(fā)展、中國社會主義建設(shè)過程實(shí)踐證明，必須始終緊緊依靠人民群眾，誠心誠意為人民謀利益，才能從人民群眾中汲取前進(jìn)的不竭力量。
作為一名黨員醫(yī)務(wù)工作者，如何在本職崗位踐行走群眾路線，體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性呢?
一、必須全面準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求,要不斷努力工作，邊工作邊學(xué)習(xí)，邊學(xué)習(xí)邊發(fā)展。努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，掌握先進(jìn)的護(hù)理技術(shù)，力爭做先進(jìn)醫(yī)生的代表。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，掌握本學(xué)科最前沿的研究成果，增強(qiáng)科研意識和改革意識，積極參與繼續(xù)教育，在實(shí)踐中提高自己的工作能力。增強(qiáng)創(chuàng)新意識，在工作和實(shí)踐中與同事共同成長，在帶教實(shí)習(xí)醫(yī)生的方面，主動進(jìn)行教育教學(xué)改革，成為教改的先行者、示范者。
二、要有過硬的工作作風(fēng)。認(rèn)真遵守醫(yī)院規(guī)章制度，切實(shí)把過硬的工作作風(fēng)體現(xiàn)到平常的工作和生活中，做到關(guān)鍵時刻站得出來;在急難險重任務(wù)面前，要勇于挺身而出。
三、要樹立正確人生觀和價值觀，真心做人。做人是做事的基礎(chǔ)，沒有一個好的人格品質(zhì)，不論從事哪個行業(yè)，都將失去起碼的條件。我要樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀和道德觀，堅定共產(chǎn)主義信念，為人民辦好事、辦實(shí)事。這樣，我們做人才會有充足的“底氣”，做事才硬氣。
四、要有奉獻(xiàn)精神，吃苦在前，享受在后。黨員有自己的合法的正當(dāng)?shù)臋?quán)益，但是當(dāng)個人利益與黨、國家、集體利益發(fā)生矛盾時，作為黨員應(yīng)該把以黨、國家、集體利益為重，必要時能犧牲個人利益。
五、要做一名有責(zé)任、有強(qiáng)烈事業(yè)心、稱職的醫(yī)務(wù)工作者，病人的事就是我們自己的事，時刻把患者當(dāng)親人，用親人般的溫暖對待他們，讓他們在精神上得到安慰。在工作上，要將高尚的醫(yī)德、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、熱忱的服務(wù)態(tài)度等良好的傳統(tǒng)進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)廣大，急病人之所急，想病人之所想，真正讓病人感到放心、舒心、滿意。
總而言之，作為一名醫(yī)生，通過學(xué)習(xí)，要進(jìn)一步堅定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，圍繞醫(yī)院中心工作，以“一切以病人為中心”為宗旨，以推進(jìn)護(hù)理科研與教學(xué)為載體，以加強(qiáng)社會主義榮辱觀教育為契機(jī)，端正教育思想，豐富專業(yè)知識，提高護(hù)理技能，做到服務(wù)好病人，為醫(yī)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的全部力量!
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