拼音是漢字音節(jié)，用以書(shū)寫(xiě)語(yǔ)言的一種聲、文符號(hào)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要盡量客觀(guān)公正，對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都要有清醒的認(rèn)識(shí)。希望以下總結(jié)范文對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助和指導(dǎo)，供大家參考和借鑒。
你為要讀書(shū)小練筆篇一
我為理想而讀書(shū)，我的理想是做一名設(shè)計(jì)師。用自己的雙手設(shè)計(jì)出各種美麗、實(shí)用的東西：漂亮的小裙子，簡(jiǎn)單、實(shí)用的沙發(fā)，一個(gè)寬敞明亮的房間，甚至一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的公園。
我一定要好好讀書(shū)，每一天進(jìn)步一點(diǎn)，慢慢向自己的夢(mèng)想走近，這時(shí)，我想到了王亞平老師說(shuō)的一句話(huà)：“同學(xué)們，你們都是祖國(guó)的花朵，希望你們的夢(mèng)想都能在這廣袤的宇宙中綻放！”
你為要讀書(shū)小練筆篇二
讀第二個(gè)故事，周恩來(lái)和同學(xué)闖入租借地，看到洋人在中國(guó)的土地上橫行霸道，中國(guó)人卻無(wú)處申冤。
請(qǐng)了兩個(gè)小組分角色朗讀，感受到作者是通過(guò)對(duì)比的方式把故事寫(xiě)得如此生動(dòng)的。
抓住描寫(xiě)兩個(gè)主人公的詞語(yǔ)“衣裳襤褸”“得意洋洋”，想象當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，選擇其中的一位主人公進(jìn)行描寫(xiě)。
下面是學(xué)生的課堂作業(yè)：
那婦女：
那婦女跪在地上，她的衣服打滿(mǎn)了補(bǔ)丁，破破爛爛的，鞋子又舊又破，沾滿(mǎn)了灰塵。她的雙手一直捂著自己的臉，眼淚不斷地從手指間涌出來(lái)，褲子都被打濕了。
——王韻。
那婦女可憐巴巴地坐在地上，對(duì)著自己失去的親人默默流淚。她的手滿(mǎn)是無(wú)情地洗衣粉弄破的結(jié)痂。她是一位受害者、可憐人啊，可，沒(méi)有人能幫助她說(shuō)理去。
——高嘉藝。
可憐的婦女望著洋人一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，她緊握著拳頭，眉頭緊鎖，淚水一滴一滴往下掉。
——袁子嫣。
那洋人：
那個(gè)大個(gè)子的洋人，身穿西裝，黃頭發(fā)、白臉、大鼻子。他的鼻子已經(jīng)向天了，還把臉往上抬，用白眼看著那個(gè)婦女，一幅看不起人的樣子。他用鼻孔對(duì)著婦女罵道：“活該!”
——黃晨珂。
那個(gè)穿著名牌大衣的洋人把頭仰上了天，他用眼睛斜著婦女，鼻孔張得很大，好像不這樣就顯示不出自己的傲慢。
——賀麒豪。
大個(gè)子洋人好像什么事兒也沒(méi)有發(fā)生一樣，在他看來(lái)殺死一個(gè)中國(guó)人不就像踩死一只螞蟻嗎?他不時(shí)吐出：“怎么了，怎么了?你活該!活該!”
——蘇新童。
對(duì)比著讀，讀著讀著孩子們就生氣了，洋人怎么能這樣欺負(fù)中國(guó)人。
語(yǔ)文教學(xué)妥了，愛(ài)國(guó)主義教育也落實(shí)了。
作者|馮櫟鈞。
公眾號(hào)：馮櫟鈞是老師。
你為要讀書(shū)小練筆篇三
在回家的路上，呼嘯的西北風(fēng)肆無(wú)忌憚地刮著。我心里想：昨天我跑贏(yíng)了即將落山的太陽(yáng)，今天你這迎面而來(lái)的西北風(fēng)休想阻止我回家的腳步。于是我拼命地?cái)[動(dòng)雙臂，奔跑的步伐又快又大，一口氣就跑進(jìn)了我家的.庭院。
我呼哧呼哧地喘著大氣，喉嚨像干裂的土地。我看了看手表，今天到家的時(shí)間居然比平時(shí)還要早。我的心里無(wú)比得興奮，不停地振臂高呼：“西北風(fēng)，今天我跑贏(yíng)了你。明天我還要跑贏(yíng)飛翔的小鳥(niǎo)，跑贏(yíng)時(shí)間......”
你為要讀書(shū)小練筆篇四
我有一個(gè)好習(xí)慣，就是每天都寫(xiě)一篇小練筆。
寫(xiě)小練筆也就是寫(xiě)日記，跟日記沒(méi)啥兩樣，就是名字不一樣而已。寫(xiě)小練筆可以提高作文水平，這就是練習(xí)寫(xiě)作的工具，所以哩――我很愛(ài)寫(xiě)小練筆。每次寫(xiě)完小練筆，媽媽都要檢查一下，漸漸地，媽媽也開(kāi)始寫(xiě)小練筆了！哈哈哈......
你為要讀書(shū)小練筆篇五
嘎羧的眼里不再是以往的隨意，而是無(wú)比的悲痛與不舍，只感覺(jué)象腿如千金重，無(wú)奈你如何用力，如何努力，都走不出一步。
一旁的孩子雙手舉著滿(mǎn)筐子的玉米和香蕉，眼中又是期待又是不舍，村長(zhǎng)和村民們抹著淚相互安慰也是不舍的望著嘎羧。嘎羧轉(zhuǎn)身望了望村民們，淚水也涌了出來(lái)，心一橫，繞著村子向前走去。村民們緊跟其后，生怕一眨眼，嘎羧就不見(jiàn)了，嘎羧走到每一步，都敲在村民心尖上。
它慢慢地走，低著頭好似在回憶也好似在懷念著它的兄弟。
你為要讀書(shū)小練筆篇六
我的夢(mèng)想是做一名醫(yī)生，醫(yī)生可以治病救人，解除病痛，最重要的是可以挽救人的保貴的生命。
所以媽媽沒(méi)告訴我。長(zhǎng)大了，我知道此事后，我希望要成為一名醫(yī)生，我要研究出一套針對(duì)老年人的治療方案，這樣就可以幫助像我太外公一樣的老人家，讓他們生活的更幸福、快樂(lè)。
但要成為醫(yī)生首先就要用功讀書(shū)，知識(shí)是成功的基礎(chǔ)，只要我每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，日積月累，等我長(zhǎng)大了，這個(gè)理想總會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
你為要讀書(shū)小練筆篇七
當(dāng)別人問(wèn)我為什么理想而讀書(shū)時(shí)，我會(huì)堅(jiān)定地、清晰地回答道：“為了當(dāng)圍棋老師而讀書(shū)?！?/p>
因?yàn)槲倚r(shí)候開(kāi)始學(xué)圍棋，學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有整整六年的時(shí)間了！所以我對(duì)成為一名優(yōu)秀、嚴(yán)格的圍棋老師有十成的把握，也因?yàn)槲覍?duì)學(xué)圍棋有很大的自信。還因?yàn)槲覅⒓舆^(guò)的兩場(chǎng)圍棋比賽都獲得了證書(shū)和閃閃發(fā)光的金獎(jiǎng)杯。我聽(tīng)爸爸說(shuō)我們老家楊家村的所有人都學(xué)過(guò)圍棋，我要繼承我們村的優(yōu)良傳統(tǒng)。我非常喜歡學(xué)習(xí)圍棋，從圍棋中我也獲得了特別大的樂(lè)趣，我想要成為一名圍棋老師把這種樂(lè)趣傳遞下來(lái)。
當(dāng)一名圍棋老師的好處是每天都可以做自己喜歡的事情。為了這個(gè)目標(biāo)我每天好好學(xué)習(xí)，天天向上！
你為要讀書(shū)小練筆篇八
從我上學(xué)的第一天起，爸爸媽媽就說(shuō)：“你要好好讀書(shū)，考個(gè)好大學(xué)，將來(lái)才能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人?！币恢币詠?lái)我都不太明白是什么意思。
隨著2020年的新年鐘聲敲響，當(dāng)各大媒體把“武漢肺炎疫情”公布于眾的時(shí)候，往日熱鬧的城市變得冷冷清清，我們盼望著早日走出家門(mén)，走進(jìn)學(xué)校。
當(dāng)84歲的鐘南山爺爺挺身而出的時(shí)候，我們看到了希望，我們?yōu)槭裁匆x書(shū)？讀書(shū)就是為了做一個(gè)像鐘南山爺爺那樣的人。知識(shí)不僅能改變我們的生活，還能救人于水火。當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨的時(shí)候我們不是害怕，而是用自己的知識(shí)戰(zhàn)勝危險(xiǎn)。
作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
你為要讀書(shū)小練筆篇九
我為了我的夢(mèng)想而讀書(shū)，有的人的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師教書(shū)育人，有的人的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生救死扶傷，而我的夢(mèng)想是去cba打球，為祖國(guó)獲得榮譽(yù)，當(dāng)我在電視中看到姚明、林書(shū)豪、易建聯(lián)等球員進(jìn)入cba時(shí)，我就樹(shù)立了自己的夢(mèng)想，我要像他們一樣成為籃球運(yùn)動(dòng)員，我知道這些不僅需要良好的身體素質(zhì)和道德素質(zhì)，還要有淵博的知識(shí)，所以我要努力讀書(shū)。
你為要讀書(shū)小練筆篇十
其實(shí)讀書(shū)有很多好處,就等有心人去慢慢發(fā)現(xiàn).
最大的好處是可以讓你有屬于自己的本領(lǐng)靠自己生存。
讓你的生活過(guò)得更充實(shí)，學(xué)習(xí)到不同的東西。感受世界的不同。
不需要有生存的壓力，必競(jìng)都是有父母的負(fù)擔(dān)。
雖然現(xiàn)在讀書(shū)的壓力很大，但請(qǐng)務(wù)必相信你是幸福的。
在我們國(guó)家還有很多孩子連最基本的教育都沒(méi)辦法享受的。
所以，你現(xiàn)在不需要總結(jié)，隨著年齡的成長(zhǎng)，你會(huì)明白的，還是有時(shí)間多學(xué)習(xí)一下。
古代的那些文人墨客,都有一個(gè)相同的愛(ài)好-------讀書(shū).書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯.讀書(shū)是每個(gè)人都做過(guò)的事情,有許多人愛(ài)書(shū)如寶,手不釋卷,因?yàn)橐槐竞脮?shū)可以影響一個(gè)人的一生.那么,讀書(shū)有哪些好處呢?1讀書(shū)可以豐富我們的知識(shí)量.多讀一些好書(shū),能讓我們了解許多科學(xué)知識(shí).2讀書(shū)可以讓我們擁有"千里眼".俗話(huà)說(shuō)的好"秀才不出門(mén),便知天下事.""運(yùn)籌帷幄,決勝千里."多讀一些書(shū),能通古今,通四方,很多事都可以未卜先知.3讀書(shū)可以讓我們勵(lì)志.讀一些有關(guān)歷史的書(shū)籍,可以激起我們的愛(ài)國(guó)熱情.4讀書(shū)能提高我們的寫(xiě)作水平.讀一些有關(guān)寫(xiě)作方面的書(shū)籍,能使我們改正作文中的一些不足,從而提高了我們的習(xí)作水平.讀書(shū)的好處還有一點(diǎn),就是為我們以后的生活做準(zhǔn)備.
我們的知識(shí)體系是通過(guò)課內(nèi)外的自主學(xué)習(xí)而逐漸建立起來(lái)的。讀書(shū)是搜集和汲取知識(shí)的一條重要途徑。我們從課堂上掌握的知識(shí)不是很具體和容易理解的，需要再消化才會(huì)吸收。大量的閱讀，可以將自己從課內(nèi)學(xué)到的知識(shí)，融匯到從課外書(shū)籍中所獲取的知識(shí)中去，相得益彰，形成“立體”的，牢固的知識(shí)體系，直至形成能力。
你為要讀書(shū)小練筆篇十一
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！边@句名言一直深深的記在我的心里。
平時(shí)我都會(huì)找一些優(yōu)秀的課外讀物讀一讀?！妒f(wàn)個(gè)為什么》能讓我們從天文地理到生活小事都了解到其中的科學(xué)道理。《大腳丫跳芭蕾》則告訴我們堅(jiān)持下去就能成功的道理。像這樣能幫助我成長(zhǎng)的書(shū)，還有很多很多。
我還要讀更多的書(shū)，要懂得更多的知識(shí)。
你為要讀書(shū)小練筆篇十二
我的理想是長(zhǎng)大了當(dāng)一名醫(yī)生，救死扶傷、減輕病人的痛苦，給人們帶來(lái)健康。而今年春節(jié)爆發(fā)的肺炎疫情更加堅(jiān)定了我的信心。
今年春節(jié)因?yàn)樾鹿诜窝?，我們只能待在家里，不能外出。但?4歲高齡的鐘南山爺爺、73歲的李蘭娟奶奶和全國(guó)各地的醫(yī)護(hù)人員，舍棄與親人的團(tuán)聚，奔赴抗疫一線(xiàn)。口罩、護(hù)目鏡在他們臉上留下了一道道紅紅的、深深的印記；醫(yī)院的地板成了他們疲倦難當(dāng)時(shí)的床鋪；他們?yōu)榱斯?jié)約防護(hù)用具，不敢多吃飯、多喝水，甚至穿上了紙尿褲。這是多么的敬業(yè)呀！
是的，我的理想是長(zhǎng)大了當(dāng)一名醫(yī)生，這次疫情更加堅(jiān)定了我的信心。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，成為像奮戰(zhàn)在抗疫一線(xiàn)的醫(yī)護(hù)人員那樣的人。
你為要讀書(shū)小練筆篇十三
我相信，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想吧！有的人的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師，有的人的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家。
20世紀(jì)我們的科技飛速發(fā)展，可是以前我們的國(guó)家很弱。別人有槍的時(shí)候我們還沒(méi)有槍?zhuān)瑒e人有手雷的時(shí)候我們還沒(méi)有手雷，別人甚至有裝甲車(chē)火箭筒時(shí)，我們還什么都沒(méi)有，所以我想當(dāng)一名科學(xué)家，發(fā)明許多對(duì)國(guó)家有幫助的東西。
雖然我們國(guó)家現(xiàn)在的科技很發(fā)達(dá)，但是以后可能會(huì)有別的國(guó)家發(fā)明了更高科技的東西超越我們，所以我想當(dāng)一名科學(xué)家，發(fā)明許多新鮮的東西，超越別的國(guó)家，不能驕傲自滿(mǎn)。
我不能每天游手好閑，如果失去我沒(méi)有事，但是如果失去國(guó)家，我們就無(wú)家可歸。
你為要讀書(shū)小練筆篇十四
多年以后，戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，沃克醫(yī)生又見(jiàn)到劉伯承dd川中名將，沃克醫(yī)生說(shuō)：您當(dāng)年的勇氣、鎮(zhèn)定，您被我冷冷的，實(shí)在不好意思，在下十分慚愧。劉伯承說(shuō)，您不必客氣，您最后不是用慈祥的神情嗎？您不必慚愧。哦，對(duì)了，您的傷勢(shì)如何？沃克醫(yī)生說(shuō)。已經(jīng)好多了，多虧了沃克醫(yī)生您??！劉伯承說(shuō)。沃克醫(yī)生眼眶里已有眼淚。
最后沃克醫(yī)生與劉伯承告別了，在臨走之前，劉伯承和沃克醫(yī)生又一次的握了握手。
你為要讀書(shū)小練筆篇十五
我為什么而讀書(shū)呢？這好像是一個(gè)無(wú)需回答的問(wèn)題。因?yàn)榈搅艘欢挲g，大家都要讀書(shū)，我也不例外。
我為什么而讀書(shū)呢？這好像是一個(gè)很難回答的問(wèn)題。《論語(yǔ)》里說(shuō)：“古之學(xué)者為己，今之學(xué)者為人?！拔蚁雭?lái)想去，我覺(jué)得我讀書(shū)既是為己也是為人。
為己，為自己的興趣而讀書(shū)，為可以讀更多的書(shū)而讀書(shū)，書(shū)可以把我?guī)У絻汕昵埃瑫?shū)也可以帶我去世界各地，我可以乘著書(shū)的翅膀遨游，這是多么快樂(lè)的一件事。
為人，為別人而讀書(shū)，是為了得到父母的肯定，是為了得到老師的表?yè)P(yáng)，是為了將來(lái)能考上一個(gè)好的大學(xué)。
自從我讀了《為中華崛起而讀書(shū)》這篇課文，讀到周恩來(lái)擲地有聲的“為中華崛起而讀書(shū)“這句話(huà)，我感覺(jué)到我的為自己，為報(bào)答父母和老師的恩情而讀書(shū)的想法實(shí)在太渺小了，我才認(rèn)識(shí)到讀書(shū)不僅是為了自己的未來(lái)做儲(chǔ)備，讓自己成為一個(gè)有素養(yǎng)的人，還要讓自己成為一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人，要為了祖國(guó)的強(qiáng)大而讀書(shū)，為實(shí)現(xiàn)”中國(guó)夢(mèng)“而讀書(shū)。
我為什么而讀書(shū)呢？現(xiàn)在我的回答是：為了讀出一個(gè)更好的自己！為了讀出一個(gè)更強(qiáng)的國(guó)家！（金奐璋）。
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