總結(jié)的過程中，我們要客觀冷靜地分析自己，不偏不倚地看待自己的表現(xiàn)。充分了解運動的歷史和文化背景，可以更好地理解和欣賞這項運動?？偨Y(jié)范文可以讓我們了解不同行業(yè)和領域的總結(jié)方式和要點。
電子閱讀的利弊篇一
有一種道理人人都懂。老子和莊子的思想觀中，任何事物皆能分利弊與陰陽兩面。當然，今天我的話題——共享時代也是一樣的。
不知道你們有沒有過這樣的經(jīng)歷——無論在哪里總能聽到“滴滴”“滴滴”兩聲。嗯！您猜對了，就是我們最莫過熟悉的小黃車了。
沒錯，改革開放以來，中國開始變得越來越富有。經(jīng)濟越來越發(fā)達。但是，盡管是這樣，人們?nèi)匀晃茨芨淖兏憷淖龇?。誰不希望一出家門口就有一輛自行車，掃一掃就能騎并騎到哪里就放哪里呢？相信大家都希望這樣。這就是共享跟私家逾越的最大距離。你想想看，如果您騎著私家的自行車出去，是不是還要提心吊膽左想右想自己的車現(xiàn)在是否被偷了？但共享單車卻不會這樣。因為那并不是自己的固定財產(chǎn)，可以隨意地擺放。
講了那樣的利處，就一定有那樣的弊處。下面，我就來講講共享時代的到來給人們帶來的一些不必要的麻煩以及諸多不愉快吧！
再講弊處之前，我想先來講講我的一個親身事例吧！那天，我和朋友在小區(qū)玩，在路上我們看到了兩輛小黃車，我的朋友剛剛想推開車上面的障礙物去騎。只聽見遠處傳來一陣嘯聲“不要動——那是我的車！”朋友一驚，驀然抬起頭來四處張望。只見一位漢子突然從樓道里沖出來，把我朋友一下推倒在地上“這是我的車！”“為什么呀？”“這上面寫你的名字了嗎？再說！這是共享單車，又不是你的私人財產(chǎn)！”朋友發(fā)怒地說。我看兩人馬上要打架的架勢，趕緊當“和事佬”，好了好了，都別吵了！叔叔，既然你擔心有人把你的車給騎走，那你干脆把它鎖了嘛！只聽又是一陣嘯聲“不能鎖！”我問他為什么，它回答：“我不知道這倆車的密碼！”
看了這個真實事例后，您可作何感想？人們最大的毛病就是一個“貪”！貪得無厭啊！你哪怕把車往家門口一放，沒問題！但是，你唯一不能做的一點就是不可以將公家的財產(chǎn)占為己有，不給別人掃碼騎走。
除了“貪”之外，還有幾點更加致命的毛病，比如說，我在前文講到的隨意擺放。噢！在此聲明一下，我指的隨意擺放是指在一定的共享單車停放點中一放，而不是在馬路上，綠化帶上一放??！當然，還有另外一點是大家不愛惜公共財產(chǎn)，一輛單車，放一個月不是車筐沒了就是車凳沒了等等，真是慘不忍賭??！
共享現(xiàn)在僅僅是政府一個試運行項目。如果我們不遵守這個共享時代，政府將會收回這個試運行項目。現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)每個地鐵口都有有關(guān)部門來收繳共享單車。等到哪天共享的弊處超過利處，人們就再也無法享受共享的便利了。
所以，請打家遵守共享時代的紀律，愛惜現(xiàn)今的共享，將它維持下去，利人利己，否則，共享時代將離我們遠去，一去不返了！
電子閱讀的利弊篇二
近年來，電子閱讀得到越來越多的人擁護和喜愛。相比傳統(tǒng)紙質(zhì)書籍，電子閱讀具有便攜、承載大量文字和節(jié)省資源等明顯優(yōu)勢。在我使用電子閱讀器一段時間后，我體會頗深，有些感悟想與大家分享。
首先，電子閱讀能夠滿足人們隨時隨地獲取知識的需求。相對于紙質(zhì)書籍，電子閱讀器減少了空間的限制，用戶可以輕松攜帶大量圖書在身上。無論是在公交車上、公園里還是床上，只要有電子閱讀器就能隨時打開，隨時閱讀。這為我們的學習提供了很多便利，讓我們可以充分利用碎片時間進行知識的學習，提高了學習效率。
其次，電子閱讀器的書籍種類繁多且經(jīng)濟環(huán)保。在傳統(tǒng)紙質(zhì)書籍中，由于空間限制，很多書籍只能選擇性地展示出來。而電子閱讀器上海量的存儲空間，可以容納數(shù)百本、數(shù)千本書籍。不論是名著、散文、歷史、小說，幾乎應有盡有。而且，電子閱讀器上購買電子書籍，避免了大量紙質(zhì)書籍印刷、運輸和存儲帶來的資源浪費和環(huán)境污染，更符合現(xiàn)代社會的低碳環(huán)保理念。
然而，電子閱讀也存在一些問題。首先，電子閱讀器與紙質(zhì)書籍之間的閱讀體驗稍有不同。紙質(zhì)書籍透過紙質(zhì)傳達信息的特點，使讀者感受到文字的真實與質(zhì)感，而電子閱讀器則無法還原這種感受。另外，長時間盯著電子屏幕閱讀容易使人眼部疲勞，影響閱讀體驗及視力健康。這也提醒我們在使用電子閱讀器時要適當調(diào)節(jié)閱讀時間和姿勢，避免長時間過度使用。
隨著科技的進步，電子閱讀將成為主導閱讀方式的未來趨勢。雖然電子閱讀和傳統(tǒng)紙質(zhì)書籍各有優(yōu)劣，但我們應該接納并善用電子閱讀。首先，我們可以選擇合適的電子閱讀器，根據(jù)個人需求和經(jīng)濟狀況選擇一款適合自己的產(chǎn)品。其次，我們應該學會在電子閱讀與紙質(zhì)書籍之間取得平衡。對于那些我們喜歡或者有特殊需求的書籍，還是可以選擇購買紙質(zhì)版，享受紙質(zhì)閱讀帶來的獨特體驗。最后，電子閱讀的普及也提醒我們要保護版權(quán)，尊重知識產(chǎn)權(quán)，促進健康的數(shù)字閱讀環(huán)境。
總的來說，電子閱讀給我們帶來了便利、承載大量文字和節(jié)省資源的優(yōu)勢，但也帶來了以舒適度、眼睛健康為代價的局限。因此，我們需要在使用電子閱讀器的過程中保持理性和適度，既能享受其中的便利，也要注意自身健康。電子閱讀已經(jīng)成為現(xiàn)代人不可或缺的一部分，它將引領我們進入更加智慧、綠色的閱讀時代。
電子閱讀的利弊篇三
隨著科技的發(fā)展，電子刊物已經(jīng)成為人們獲取信息、學習知識的重要途徑之一。近期，我在閱讀電子刊物方面有了一些心得體會。無論是方便快捷的閱讀方式，還是多樣化的內(nèi)容選擇，我都感受到電子刊物給我?guī)淼姆N種好處。接下來，我將從閱讀體驗、知識更新、環(huán)保意識、可攜帶性和互動性五個方面分享我對電子刊物的感受。
首先，電子刊物的閱讀體驗非常令人愉悅。與傳統(tǒng)紙質(zhì)雜志相比，電子刊物通過豐富多彩的視覺效果和優(yōu)雅的頁面設計，給讀者帶來了全新的閱讀感受。動態(tài)的圖片、視頻與文字的融合，讓閱讀變得生動有趣。此外，電子刊物提供了方便的閱讀工具，例如放大鏡、書簽等，使我能更加輕松地瀏覽和查找感興趣的內(nèi)容。我不再需要擔心紙質(zhì)雜志占據(jù)大量空間或翻閱不便的問題，這種無微不至的用戶體驗使我愿意長時間探索電子刊物。
其次，通過閱讀電子刊物，我能夠及時地更新自己的知識。電子刊物的內(nèi)容豐富多樣，涵蓋了各個領域的知識。與傳統(tǒng)紙質(zhì)雜志相比，電子刊物的更新速度更快，可以及時地呈現(xiàn)最新的科技進展、時事熱點等內(nèi)容。在我使用電子刊物的過程中，我不僅在各個領域中學到了新的知識，還能夠深入了解一些我之前未曾涉及的領域。這種快速獲取新信息的方式，讓我的知識儲備不再受限于時間和空間。
第三，電子刊物的出現(xiàn)有助于提高人們的環(huán)保意識。在紙張資源日益減少的今天，電子刊物的興起為環(huán)保貢獻了一份力量。紙質(zhì)雜志的制作需要耗費大量的木材和水資源，而電子刊物的閱讀完全避免了這些資源的浪費。通過使用電子刊物，我能夠為環(huán)境做一些微小的貢獻，減少紙張浪費的同時仍然能夠享受閱讀的樂趣。
第四，電子刊物的可攜帶性是其與傳統(tǒng)紙質(zhì)雜志最大的區(qū)別之一。隨身攜帶電子設備，我可以把數(shù)十本電子刊物集中在一個小小的設備中。這意味著我可以隨時隨地進行閱讀。無論是在公交車上、咖啡館里還是旅行途中，我都可以輕松地打開電子刊物，滿足自己的閱讀需求。電子刊物的便攜性大大方便了我的閱讀安排，使我能夠合理安排時間，隨時充實自己的知識儲備。
最后，電子刊物給我?guī)砹烁S富的互動體驗。與傳統(tǒng)紙質(zhì)雜志相比，電子刊物為讀者提供了更多互動的環(huán)節(jié)，例如讓讀者參與投票、留言、分享等。這些互動功能不僅增加了讀者與刊物之間的聯(lián)系，還促進了讀者之間的交流。通過與其他讀者的互動，我能夠獲取不同觀點和意見，進一步拓寬自己的視野。電子刊物的互動性讓閱讀不再局限于單向傳遞信息，而是變得更加開放與有趣。
綜上所述，閱讀電子刊物給我?guī)砹嗽S多好處。優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗、及時的知識更新、環(huán)保意識的提高、便攜性的增強以及豐富的互動體驗，這些都讓我更加熱愛并享受閱讀電子刊物。我相信，在技術(shù)的不斷發(fā)展下，電子刊物將會繼續(xù)為讀者們帶來更強大的閱讀體驗和無限的知識分享。
電子閱讀的利弊篇四
電子書包作為教育信息網(wǎng)絡化的重要終端產(chǎn)品，從至今，它已經(jīng)過十二年的發(fā)展，現(xiàn)在在部分地方已得到試點推廣。隨著信息技術(shù)和計算機技術(shù)的飛速發(fā)展，政府對教育信息化的大力投入，發(fā)展電子書包已是大勢所趨。然而電子書包作為有別于傳統(tǒng)學習工具的一種技術(shù)產(chǎn)物，它本身的一些特性也引起了社會上不小的爭議，從而使得發(fā)展的過程中面臨許多問題與挑戰(zhàn)，電子書包真正走進中小學生的課堂還需要很多努力。筆者認為要想更好地推進電子書包推動它的發(fā)展，分析清楚電子書包在發(fā)展中獨特的優(yōu)勢以及存在的問題是很有必要的。在分析電子書包存在的優(yōu)劣勢基礎上，我們才能在電子書包應用于教育領域的過程中充分發(fā)揮它的優(yōu)勢盡量消除它的劣勢，這樣才能帶給學生們更豐富多彩的生活，也才能在信息化教育中真正發(fā)揮電子教材的優(yōu)勢。下面主要從電子書包的定義、與傳統(tǒng)教材相比它擁有的獨特優(yōu)勢、目前面臨的問題與挑戰(zhàn)以及發(fā)展趨勢這四個方面來詳細分析電子書包的在課堂應用中的利弊。
一、電子書包（electronicschoolbag）的定義。
雖然電子書包這一提法從十二年前就一直存在，但目前并沒有一個特別明確的概念界定。[1]早在的時候，比爾?蓋茨就說出了對未來電子書包的設想：“在今后4到5年內(nèi)，學生不用花錢購買書本，他們每人只需購買一個書寫設備和相關(guān)材料，通過這個設備可以與互聯(lián)網(wǎng)連接，并利用無線網(wǎng)絡獲取及時有效和最新的信息，學生在學習上的投資將比現(xiàn)在少得多?！蹦壳半娮訒谥饾u進入我國中小學教育領域，全國有多個省市正在進行試點，積極探索電子書包如何代替?zhèn)鹘y(tǒng)書包。在這個發(fā)展過程中，對于電子書包概念的界定也在不斷的完善更新，從一個具體的實物引申為一種教育模式、一種環(huán)境。[2]目前比較有代表性的觀點有兩種：一種是從數(shù)字出版領域的視角，將電子書包看成是若干電子書按照科學的結(jié)構(gòu)整合而成的數(shù)字化教學資源包，包含學生學習需要的教材、教輔、工具書等；另一種則是從硬件裝備領域的視角，將電子書包看作一種未來型的教育電子產(chǎn)品（大多體現(xiàn)為輕便型移動終端），整合了數(shù)字閱讀和上網(wǎng)通訊兩大主要應用功能。這兩個定義從不同的的視角來闡明了電子書包的功能，第一種傾向于電子書包相當于資源的說法，第二種則體現(xiàn)了工具說。在對電子書包的諸多定義中，不可否認的是每一種定義都有其合理之處，只是涉及的并不夠全面。通過閱讀關(guān)于電子書包的文獻，筆者認為我們必須明確的是電子書包并不是簡單地理解為將紙質(zhì)書的內(nèi)容裝進電腦，單純地改變知識的呈現(xiàn)方式，而是在新的教育理念的指導下，運用新技術(shù)而形成的一種新的教學模式。[3]它不僅是一個承載著電子教材、電子教學資料以及相關(guān)虛擬學具的，可被多種終端設備訪問的電子化學習系統(tǒng)，更是一個集硬件、內(nèi)容、平臺為一體的數(shù)字化教學解決方案，可以與學校的教學緊密對接。對于電子書包，我們可以更多的將其理解為一種數(shù)字化的學習環(huán)境，這種環(huán)境促使了學生學習方式、教學模式的變革，真正實現(xiàn)了基于數(shù)字化學習內(nèi)容的學生個性化學習。
面對中小學生的繁重課程，“減負”這一話題不斷被提起。然而“減負”到底該怎么減，怎樣才是真正的減負，沉重的書包、大量的作業(yè)等問題均成了討論的話題。電子書包的出現(xiàn)對于這種變革產(chǎn)生了積極的促進作用，對傳統(tǒng)教材產(chǎn)生了巨大的挑戰(zhàn)。那什么樣的電子書包才是理想的電子書包呢？筆者認為理想的電子書包應該是輕便的、人性化的，它不僅存儲用量大、資源豐富，更要能夠快速聯(lián)網(wǎng)、運行速度快，充分體現(xiàn)出其方便、快捷的特點。就目前的情況來看，相對于傳統(tǒng)的書包，電子書包主要具有如下優(yōu)勢：（1）便于攜帶。傳統(tǒng)的紙質(zhì)版的教材往往比較重，而學生每天上學需要背著厚重的書，這在一定程度上給正處于身心發(fā)展期的學生造成了負擔。（2）內(nèi)容豐富、呈現(xiàn)形式多樣。電子書包具有豐富的資源，它不僅包含了紙質(zhì)教材上的內(nèi)容，還采用了多媒體的呈現(xiàn)方式，增加了人機交互性。（3）易激發(fā)學生的學習興趣。相對于傳統(tǒng)課堂，電子書包帶來了一種新的`教學和學習形式。由于目前中小學課堂的形式還是全班授課，即一個老師面對全班幾十個同學，這樣很難照顧到部分同學的學習進度。采用電子書包后，學生在家也可以學習，能及時了解到自己學習的薄弱環(huán)節(jié)，而老師也可通過相關(guān)記錄分析問題，做到“因材施教”。[4]（4）教師有更充分的時間進行備課。有了“電子書包”，教師能根據(jù)同學們作業(yè)的反饋情況，在備課時及時調(diào)整自己的教學計劃，還能根據(jù)同學們不同的個體情況，在線布置不同的作業(yè)，開展分層教學。當然電子書包在發(fā)展中也體現(xiàn)了其他一些優(yōu)勢，如高效性、快捷性等，這有待于在使用中逐步發(fā)現(xiàn)并進一步運用。
三、電子書包面臨的問題與挑戰(zhàn)。
電子書包的使用將很大程度上改變甚至完全顛覆過去的教育理念與教育模式。相較于傳統(tǒng)的紙質(zhì)課本、粉筆、黑板等，電子書包在它的發(fā)展歷程中也反映出了一些存在的問題，并且這些問題不容忽視，在某種程度上來說甚至制約著電子書包的進一步推行。在對電子書包已有的一些研究基礎上，可以發(fā)現(xiàn)電子書包存在以下一些問題：1.對學習效率、健康的影響。當長時間面對電腦、手機等電子產(chǎn)品時會產(chǎn)生眼睛干澀、頭暈等癥狀，那么同樣作為電子產(chǎn)品的電子書包是否也會帶來這些問題呢？如果經(jīng)常處于這樣一個狀態(tài)下，學生是否能很好的進行學習，同時是否對學生的視力會產(chǎn)生影響呢？這些問題目前還沒有得到很好的解決。2.對學習方式的挑戰(zhàn)。對于語文、英語等課程，更多的是讀寫聽說，對于數(shù)理化這類需要嚴謹推理的課程，在做題時都需一個推理運算的過程，而電子書包畢竟不同于傳統(tǒng)紙質(zhì)教材，學生是否能很快的適應還有待考慮。3.電子書格式問題。目前不同廠家的電子書使用的閱讀器并不相同，讀者面臨著文件格式不兼容和不連貫的困擾，格式標準涉及到商業(yè)利益，電子格式不統(tǒng)一有其存在的必然性。[5]4.如停電、網(wǎng)絡擁堵將無法使用。電子書包對電力的依賴性很高，沒有電將寸步難行。5.價格因素影響其大范圍推行。就目前情況來看，全國范圍內(nèi)只有很少的學校在進行試點，作為一種電子產(chǎn)品，它的價格往往影響著消費者的購買意愿。如何做到平衡價格，保證商家和消費者的利益是不得不考慮的一個因素。只有在消費者可接受的價格范圍內(nèi)，他們才有更大的意愿去使用它。
十幾年來，“電子書包”無論從其功能還是從可行性方面來看，都有了很大的提升與發(fā)展。電子書包作為一種由若干電子書按照科學的結(jié)構(gòu)整合而成的教學資源包，包含學生學習需要的教材、教輔、工具書等。[6]由于其特有的功能，引起的學習革命必將顛覆紙質(zhì)教材，成為學習的主要工具。我們可以看到現(xiàn)在電子書包的硬件技術(shù)已相對成熟，ipad、平板電腦、mid等平板設備層出不窮，這些設備為“電子書包”的硬件選型提供了豐富的選擇?！叭▋善脚_”項目的實施，讓每個教室都能接入校園網(wǎng)，這也為電子書包的使用提供了信息化的教學環(huán)境，豐富的數(shù)字化學習資源，為電子書包的推廣奠定了一定的基礎。在傳統(tǒng)的課堂中，主要體現(xiàn)了“以教為中心”的思想，而在這種信息化學習環(huán)境中，則更好的展現(xiàn)了“以學為中心”的思想，學生成了學習的主體，他們主動探索、意義建構(gòu)，教師從施教者轉(zhuǎn)換為學生學習的啟發(fā)者、合作者、幫助者，教師不再是知識的權(quán)威，學生在學習內(nèi)容、學習方法等方面分享了選擇權(quán)、決策權(quán)。綜上，在對電子書包固有的優(yōu)勢及自身在當前的教育應用中暴露出來的一些問題進行分析后，我們可以看出電子書包要得到真正地大面積推廣還需要多方面的努力。這不僅涉及到技術(shù)層面，另外價格、制度等制約因素等也需得到真正地解決。只有在不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的過程中，從實際出發(fā)，分階段、分區(qū)域，才能逐步推廣。
參考文獻：
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電子閱讀的利弊篇五
“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”一個人的知識就如同那池塘之中的水一樣，是有限的，唯有通過不斷地閱讀來探索和學習新的知識，就像那源頭活水一般，為池塘源源不斷地注入新鮮的水，才能使我們那盛有知識的池塘充滿生機，使我們的知識不斷更新，不斷積累，從而使我們激起對知識的`渴望。
杜甫曾說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”由此可見多讀書作用巨大。讀書不一定非要破萬卷，但每一本書必須要精讀，像斯邁爾斯說的“一本好書，猶如一個生命的精華”。我們讀的每一本書，從中了解到的那些或令我們捧腹大笑，或感人肺腑，抑或是可歌可泣的故事定會產(chǎn)生不同而又深遠的影響。就像魯迅先生的私塾老師壽鏡吾先生的“三味書屋”中的那“三味”一樣。
閱讀在我們的生活中是一種習慣，一種享受。當閱讀成為我們生活中必不可少的事情時，它就會充實我們的生活，引領我們在生活中前行，走向成功。閱讀是我們一生都要做的事，正所謂“活到老，學到老”，它是我們漫漫人生路上的伴侶，拋棄了它，人生也就變得索然無味。
北宋著名詩人、書法家黃庭堅說：“士大夫三日不讀書，則義理不交于胸中，對鏡覺面目可憎，向人亦言語無味?！彼?，閱讀不僅關(guān)系到人們所學的知識，也關(guān)系到一個人的修養(yǎng)與品位。三國時期的吳國大將呂蒙，經(jīng)孫權(quán)勸其學習后，努力讀書，最終完成了從一介武夫到一代儒將的蛻變。不僅同僚魯肅贊嘆道：“士別三日，當刮目相待?！本瓦B其主公孫權(quán)也稱他非吳下阿蒙了。因此，閱讀最能表現(xiàn)出人的氣質(zhì)。
閱讀能夠沖刷浮華的氣息，留給人們的是心靈的洗滌，思維的躍進。
電子閱讀的利弊篇六
1.1建立人事檔案特征模型。
電子人事檔案管理系統(tǒng)的構(gòu)建需要建立起一套與之相匹配的特征模型，便于指導具體的工作。人事檔案特征模型主要包括的內(nèi)容有：履歷材料、自傳或報告?zhèn)€人有關(guān)的事項材料、考察或考核所需要的相關(guān)材料、學歷學位或職稱以及相關(guān)的培訓材料、政審材料、黨組織材料、表彰或獎勵材料、違法違紀等相關(guān)材料、工作任免等材料、其他具有參考意義的材料?？催^上述這些，人事管理人員便很容易對企業(yè)員工的相關(guān)檔案進行檢查，然后再據(jù)此進行修訂等。
1.2建立相應的工作制度。
對于企業(yè)的具體工作，需要根據(jù)企業(yè)的實際情況，對于每年發(fā)生的人員變化情況、工資變化情況等做好相應的記載，同時，公司在開展項目時，除了提交相應的紙質(zhì)材料之外，還需要提供相應的電子材料，以便存檔之用。此外，針對人事檔案轉(zhuǎn)遞工作，當員工的管理權(quán)限出現(xiàn)變動時，需要形成相應的紙質(zhì)材料以及電子材料，按照企業(yè)的要求轉(zhuǎn)往人力資源部進行相應的管理，直到相關(guān)崗位得到確認之后，移交人力資源部檔案室進行存檔。同時，材料的存檔必須做到填寫合乎規(guī)范、取得相應的手續(xù)或流程、前后所出現(xiàn)的信息抑制等，否則，需要對材料進行進一步的考核或拒收。
1.3電子人事檔案查閱。
針對企業(yè)中部分員工出于工作需要或個人要求等原因，需要查閱檔案時，首先需要填寫相關(guān)申請，經(jīng)人力資源部負責人簽字同意后，才能查借閱，否則不能無故進行查閱。
2電子人事檔案管理系統(tǒng)的構(gòu)建工作的具體維護。
2.1做好電子人事檔案管理系統(tǒng)管理。
建立統(tǒng)一的管理標準建立健全電子人事檔案管理系統(tǒng)，對電子人事檔案做好統(tǒng)一規(guī)劃和管理，設立統(tǒng)一的管理標準。要加強對電子人事檔案管理的監(jiān)管，設立相關(guān)部門執(zhí)行監(jiān)管的職能，每一個工作環(huán)節(jié)需要在監(jiān)管下執(zhí)行。同時，還要建立科學、統(tǒng)一的管理標準，并對需要存檔的電子信息的真實性進行確定其真實性，從而提高信息的有效性。
2.1.1做好電子人事檔案系統(tǒng)的保密工作電子認識檔案是利用網(wǎng)絡系統(tǒng)對電子文檔進行管理保存的，網(wǎng)絡的特點之一是具有很強的開放性，即使相距很遠依然可以通過網(wǎng)絡直接獲取數(shù)據(jù)，實現(xiàn)數(shù)據(jù)通信，而電子人事檔案作為國家單位重要的數(shù)據(jù)，需要很強的保密性。由于網(wǎng)絡的普及，很多不是國家單位的工作人員常常采取不正當?shù)氖侄胃`取或更改檔案信息，這樣會導致重要信息的流失，檔案的保密性失去了作用，這將為檔案管理工作帶來安全隱患。網(wǎng)絡的開放性是無法改變的，保密也是電子人事檔案管理的要求，那么怎樣才能在保持網(wǎng)絡開放性的前提下不失電子人事檔案的保密性是目前亟待解決的問題。
2.1.2做好電子人事檔案原始文件保存和管理電子文件可以通過不同的格式在不同的載體上運行，也可以通過某些軟件把格式進行相互轉(zhuǎn)換，然后電子計算機的復制粘貼功能能夠把它的內(nèi)容完全一樣的呈現(xiàn)，這一定程度上方便了人們對電子人事檔案的使用，這樣的操作能夠保證電子文檔的.真實性，但是卻無法確認原來的文檔格式。雖然如此，計算機的強大功能能夠能夠?qū)﹄娮尤耸聶n案等資料進行保護。電子文檔的格式可以輕易的通過計算機轉(zhuǎn)換，并且電子人事檔案被轉(zhuǎn)換成另外一種格式后完全看不出被改動過，因此一旦被轉(zhuǎn)換或修改，最原始的資料就會消失。為了防止這種情況的發(fā)生，在轉(zhuǎn)換或改動文檔之前，要在系統(tǒng)保存一份未被改動的原始文件資料，并對其進行備份，這樣能確保以后使用文檔資料的準確性。
2.2培養(yǎng)建立新的檔案管理隊伍。
在信息化時代，檔案管理人員應該不斷提高自身的素質(zhì)，加強對電子計算機的學習，培養(yǎng)專業(yè)化的電子人事檔案資料管理的人員。從一個角度上來說，要引進先進的電子計算機的專業(yè)技術(shù)，通過不斷的學習電子計算機的知識，培養(yǎng)高素質(zhì)、思想端正、擁有高度的責任感的人從事檔案的工作。從另外一個角度上說，專業(yè)的培訓對現(xiàn)有的電子人事檔案管理人員來說是十分有必要的，尤其是電子計算機技術(shù)。隨著電子人事檔案系統(tǒng)的不斷完善，高要求是對電子人事檔案工作人員應該追求的目標，現(xiàn)代化的檔案管理的程度，其的關(guān)鍵性因素主要包括電子人事檔案管理工作人員的專業(yè)知識水平以及他們對電子計算機知識的補充和更新速度，后者是最主要的因素。所以，電子人事檔案管理工作人員要跟上時代的腳步，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)單一的檔案管理方法，建立一支高素質(zhì)，專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，順應信息時代的電子人事檔案管理的隊伍。
3結(jié)語。
隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，各企業(yè)對于電子人事檔案管理系統(tǒng)的工作的重視程度越來越深，通過構(gòu)建和開展于電子人事檔案管理工作，能夠?qū)⑵髽I(yè)人力資源管理系統(tǒng)的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為實際行動，利于企業(yè)的長遠發(fā)展。
電子閱讀的利弊篇七
從古到今，我們發(fā)明了許許多多的事物，汽車，火車，手機還有打印機等。隨著這些事物的誕生，人們又發(fā)明了電子游戲。現(xiàn)在，走在馬路上，身邊就會有很多人拿著手機玩一些讓我們聞所聞的游戲，那這些游戲又有怎樣的危害呢？讓我們了解一下。
電子游戲會讓我們上癮，讓我們沉迷游戲之中無法自拔，有一些游戲連大人也克制不住而沉迷于游戲之中。沉迷于游戲會讓我們工作和學習效率下降。每當我們打游戲必定會耗費大量的時間，比如說玩一局還想再玩一局，一會兒你就忘記原先要做什么了。索性就一直玩下去算了，就這樣不知不覺中時間就過去了。當我們晚上回想起今天的事還沒有干完，于是只好又開始工作了，一直到很晚才睡，從而影響了你第二天的工作。
電子游戲還會對我們的健康造成很大的影響?，F(xiàn)在大部分人眼睛都近視也是因為長時間看電視、電腦和手機的屏幕，電腦屏幕散發(fā)出的輻射還會刺激角膜上皮細胞，降低抵抗能力導致水腫、干燥，引發(fā)一系列疾病。
雖然電子游戲又很多害處，但它不是沒有好處。在我們玩游戲時可以忘掉很多煩惱。因為你的注意力會完全投入在游戲中，在游戲中，當你遇到怎么也過不去的闖關(guān)時，你就要有很好的心態(tài)。在游戲之中，還可以和朋友有一些共同的話題。
總之來說，電子游戲?qū)τ谖覀兪怯泻σ灿欣?，只要我們能夠控制自己不“走火入魔”，電子游戲?qū)ξ覀円彩怯欣摹?/p>
電子閱讀的利弊篇八
最后一輛搬運車離去了；那位帽子上戴著黑紗的年輕房客還在空房子里徘徊，看看是否有什么東西遺漏了。沒有，沒有什么東西遺漏，沒有什么了。他走到走廊上，決定再也不去回想他在這寓所中所遭遇的一切。但是在墻上，在電話機旁，有一張涂滿字跡的小紙頭。上面所記的字是好多種筆跡寫的；有些很容易辨認，是用黑黑的墨水寫的，有些是用黑、紅和藍鉛筆草草寫成的。這里記錄了短短兩年間全部美麗的羅曼史。他決心要忘卻的一切都記錄在這張紙上――半張小紙上的一段人生事跡。
他取下這張小紙。這是一張淡黃色有光澤的便條紙。他將它鋪平在起居室的壁爐架上，俯下身去，開始讀起來。
首先是她的名字：艾麗絲――他所知道的名字中最美麗的一個，因為這是他愛人的名字。旁邊是一個電話號碼，15，11――看起來像是教堂唱詩牌上圣詩的號碼。
下面潦草地寫著：銀行，這里是他工作的所在，對他說來這神圣的工作意味著面包、住所和家庭――也就是生活的基礎。有條粗粗的黑線劃去了那電話號碼，因為銀行倒閉了，他在短時期的焦慮之后又找到了另一個工作。
接著是出租馬車行和鮮花店，那時他們已訂婚了，而且他手頭很寬裕。
家具行，室內(nèi)裝飾商――這些人布置了他們這寓所。搬運車行――他們搬進來了。歌劇院售票處，50，50――他們新婚，星期日夜晚常去看歌劇。在那里度過的時光是最愉快的。他們靜靜地坐著，心靈沉醉在舞臺上神話境域的美及和諧里。
接著是一個男子的名字（已經(jīng)被劃掉了），一個曾經(jīng)飛黃騰達的朋友，但是由于事業(yè)興隆沖昏了頭腦，以致又潦倒到無可救藥的地步，不得不遠走他鄉(xiāng)。榮華富貴不過是過眼煙云罷了。
現(xiàn)在這對新婚夫婦的生活中出現(xiàn)了一個新東西。一個女子的鉛筆筆跡寫的“修女”。什么修女？哦，那個穿著灰色長袍、有著親切和藹的面貌的人，她總是那么溫柔地到來，不經(jīng)過起居室，而直接從走廊進入臥室。她的名字下面是l醫(yī)生。
名單上第一次出現(xiàn)了一位親戚――母親。這是他的岳母。她一直小心地躲開，不來打擾這新婚的一對。但現(xiàn)在她受到他們的邀請，很快樂地來了，因為他們需要她。
以后是紅藍鉛筆寫的項目。傭工介紹所，女仆走了，必須再找一個。藥房――哼，情況開始不妙了。牛奶廠――訂牛奶了，消毒牛奶。雜貨鋪，肉鋪等等，家務事都得用電話辦理了。是這家女主人不在了嗎？不，她生產(chǎn)了。
下面的項目他已無法辨認，因為他眼前一切都模糊了，就像溺死的人透過海水看到的那樣。這里用清楚的黑體字記載著：承辦人。
在后面的括號里寫著“埋葬事”。這已足以說明一切！――一個大的和一個小的棺材。
埋葬了，再也沒有什么了。一切都歸于泥土，這是一切肉體的歸宿。
他拿起這淡黃色的小紙，吻了吻，仔細地將它折好，放進胸前的衣袋里。
在這兩分鐘里，他重又度過了他一生中的兩年。
但是他走出去時并不是垂頭喪氣的。相反地，他高高地抬起了頭，像是個驕傲的快樂的人。因為他知道他已經(jīng)嘗到一些生活所能賜予人的最大的幸福。有很多人，可惜，連這一點也沒有得到過。（選自人教版《外國小說欣賞》）。
電子閱讀的利弊篇九
在如今這手不釋機的時代，電子游戲逐漸成為青年人生活必不可少的一部分。我認為玩電子游戲用來放松精神是正確的，但是應該適當加以控制。
今年暑假，央視曾發(fā)文批評以“王者榮耀”為首的網(wǎng)絡游戲為網(wǎng)絡毒品，影響當今青少年的身心健康。許多游戲迅速對未成年人的游戲時長進行控制。然而一些未成年人卻以網(wǎng)絡鍵盤為武器，說出“支持李白”等話用以表達對國家政策的不滿。由此可以看出網(wǎng)絡游戲?qū)ξ闯赡耆说挠绊懼蟆?/p>
在新冠疫情期間，很多學生上網(wǎng)課開后臺玩游戲。甚至發(fā)生了一件重大的事情，一名學生偷偷地把父母辛苦幾年的積蓄用來充值游戲，而他的父母還是農(nóng)民，他們不知道他們的父母把積蓄攢起來是多么地困難。這位學生的父母在接受采訪的時候還說出了“不想活了”等話語。最可怕的是這樣的事件還發(fā)生了很多。網(wǎng)絡游戲誘導自制力差的學生偷用父母的血汗錢充值是非常普遍的。甚至還發(fā)生過父母搶奪正在玩游戲的孩子的手機，孩子當場從陽臺上跳下去的慘痛事件?！吧倌曛莿t國智，少年強則國強?！比绻斡勺灾屏Σ畹暮⒆用陨暇W(wǎng)絡游戲，沒日沒夜地玩，那么這個國家最終必將滅亡。
今年，討論最多的事件，當屬2021年東京奧運會全紅嬋奪冠，她年僅14歲。她被《人民日報》點名表揚：水花精靈！如小草石縫中昂揚生長。跳水女王郭晶晶也為她拍手叫好。全紅嬋在接受采訪時說，她喜歡玩王者榮耀。她14歲喜歡玩游戲卻奪得奧運冠軍稱號，這與她的自律有關(guān)。有的人玩游戲只是為了玩游戲，而她是為了放松。所以玩游戲可以，但要控制時長，要有自制力。
總而言之，電子游戲不應禁止，但是應當控制時長，如若不能自律，應該用其他方式幫忙來控制。但萬萬不能沉迷其中。
電子閱讀的利弊篇十
從整體看，全球電子商務未來發(fā)展?jié)摿@人，而法律監(jiān)管尚存在許多空白，尤其是如何規(guī)范跨國界網(wǎng)上交易，成為電子商務發(fā)展的嚴峻問題。美國和歐盟目前除加強內(nèi)部立法外，正在加強溝通，力求建立一種為世界國家和地區(qū)接受的電子商務游戲規(guī)則。
美國聯(lián)邦貿(mào)易委員會近期發(fā)表一份報告指出，如果不能夠建立跨國界交易監(jiān)管法規(guī)，國際電子商務的發(fā)展將受到影響，原因是網(wǎng)上消費者利益無法得到保障。網(wǎng)上保護消費者的關(guān)鍵是要保證網(wǎng)絡騙子和地下交易的所有者無處藏身。聯(lián)邦貿(mào)易委員會認為，如果世界各國政府聯(lián)手制定統(tǒng)一的國家和國際消費者保護法，這個目標就能夠?qū)崿F(xiàn)。
美國和歐盟國家之間的利益和文化差異，不可避免地導致它們在電子商務立法和監(jiān)管方面的差別。目前，這些差別的沖突已經(jīng)出現(xiàn)。不久前，法國一位法官命令美國雅虎公司設法阻止法國用戶在雅虎拍賣網(wǎng)站上購買納粹紀念品。雅虎公司則認為這種要求在技術(shù)上是不可能的。雅虎公司副總裁海瑟還認為：這樁案子引發(fā)了其它法律問題，即一個國家是否有權(quán)監(jiān)督另一個國家境內(nèi)網(wǎng)站的網(wǎng)頁內(nèi)容。在跨國界網(wǎng)上交易中，究竟是以銷售者所在國的法律為準,還是以購買者所在國的法律為準，引起美法兩國人士不同的意見。
分析美國和歐盟在電子商務安全法律方面的規(guī)定，可以發(fā)現(xiàn)雙方對隱私和電子簽名等電子商務中基本問題的要求都不盡相同。
在美國，公司機構(gòu)所收集的個人信息并不屬于具體個人。這意味著在大多數(shù)情況下，組織機構(gòu)可以自由隨意地處理這些個人信息，做他們想做的事。但歐盟則采取相反的立場，任何機構(gòu)收集的所有個人信息均歸原個人所有，因此個人有權(quán)知道自己的信息如何被使用。為解決網(wǎng)上隱私問題，美國已制定了加強個人隱私管理的法規(guī)，對個人金融數(shù)據(jù)和個人健康護理信息進行監(jiān)管。另外，美國和歐盟在電子簽名的法律方面也存在不同。
為解決國際電子商務中出現(xiàn)的爭端，美國聯(lián)邦貿(mào)易委員會已經(jīng)倡議建立一個替代爭議解決系統(tǒng)（adr），為消費者提供解決糾紛的一個途徑。
應該看到，美歐之間對于國際電子商務立法的研討還處在相互探底、共同摸索前進的階段，但是，盡快建立國際電子商務法已是大勢所趨。
6、對為什么要盡快建立國際電子商務法的原因分析，不正確的一項是。
a．在跨國界網(wǎng)上交易中，究竟以哪一個國家的法律為準，引起不同國家人士的爭議。
b．一個國家是否有權(quán)監(jiān)督另一個國家境內(nèi)網(wǎng)站的網(wǎng)頁內(nèi)容，還沒有明確的法律依據(jù)。
c．美國和歐盟在電子商務安全法律方面有所不同。
d．美國聯(lián)邦貿(mào)易委員會已經(jīng)倡議建立一個替代爭議解決系統(tǒng)（adr）。
7、對直接影響全球電子商務未來發(fā)展的因素，理解正確的一項是。
a．國際網(wǎng)上消費者利益無法得到保障。
b．跨國界網(wǎng)上交易的監(jiān)管法規(guī)尚未建立。
c．網(wǎng)絡騙子和地下交易所有者有藏身之地。
d．美國和歐盟國家之間的利益和文化存在差異。
8、對雅虎公司則認為這種要求在技術(shù)上是不可能的一句理解正確的一項是。
a．法國有權(quán)阻止法國用戶在美國雅虎公司拍賣網(wǎng)站購物。
b．美國雅虎公司無權(quán)阻止法國用戶在雅虎公司拍賣網(wǎng)站購物。
c．雅虎公司在網(wǎng)絡技術(shù)和具體做法上還不具備阻止別國消費者在本公司網(wǎng)站購物的條件。
d．法國網(wǎng)上消費者無法在美國雅虎公司拍賣網(wǎng)站購物。
6．d（d項說明促進盡快建立國家電子商務法的有利因素，而不是原因）。
7．b（監(jiān)管法規(guī)沒有建立，全球電子商務就難以發(fā)展，這是直接影響的因素。acd三項是促成制定監(jiān)管法規(guī)的因素，非影響的因素）。
8．c（abd均沒有談到技術(shù)，偏離了題干的要求，缺乏針對性）。
電子閱讀的利弊篇十一
梁曉聲曾道：“人的一生，好比流水，可以干，不可以濁?！鼻啻航k麗，在美好的年華耕耘著，定是最有意義的方式了。我們新一代青少年正處于科技發(fā)展迅猛的時代，洞悉虛擬世界新奇事物的同時，林林總總的信息極易攫取青少年的精神思想，從而讓人在不經(jīng)意間沉溺其中。人們在享受所謂電子競技帶來的快感的同時，往往會迷失自我。
從古至今，人類始終都在追求事物的美感。誰會不希望自己的小屋舒適整潔？誰又會不希望自己的儀態(tài)端莊儒雅呢？當然，這種隱性的精神追求也潛移默化地映射在電子游戲的玩家的心理中。在虛擬的游戲世界中，玩家同樣渴望給自己的游戲角色“梳妝打扮”，好像那些昂貴亮麗的皮膚裝扮能因此著于自己的身軀，讓自己也流光溢彩起來。運營商便是抓住青少年的這種心理，從起初的試水兩位數(shù)價格，到現(xiàn)如今竟有上千達萬的充值服務，仍有不少人為此買單。數(shù)據(jù)顯示，電子游戲“王者榮耀”的營收竟高達100億美金，創(chuàng)全球最高記錄。沉迷電子游戲，實際上就是陷入了一個幽深的氪金無底洞。
當生活有了電子游戲的參與，你是否能夠合理、自律、高效地把握學習時間？
沉迷電子游戲，猶如步入萬丈深淵。青少年尚處于重要的成長期，還未形成穩(wěn)定的三觀，而游戲中所存在的低俗、暴力、扭曲的內(nèi)容，對青少年健康與價值觀的正確形成存在潛在威脅。“光天化日之下的巨大身影，必然會帶出同樣巨大的陰影。”正如余秋雨所言，現(xiàn)如今新聞報道上屢屢出現(xiàn)因沉迷游戲而患有“精神分裂”“暴力傾向”的孩子，他們正是被電子游戲拘縶了精神，從而與現(xiàn)實逐步脫軌。
電子閱讀的利弊篇十二
在家愛玩電子游戲會給家人帶來麻煩。比如說青少年會因電子游戲而浪費時間，自己在家應該做的事沒有做，如自己的作業(yè)不能完成，自己的家務不能完成，各種事情將會依賴于家人。有時會因電子游戲而不能與家人良好溝通，一次又一次地交談只會讓自己與家人之間產(chǎn)生矛盾，輕而會讓家人生氣，以各種方式來批評你，使你因電子游戲而受到家人的狠心看管；重而會與家人在語言和動作上產(chǎn)生沖突，若是家人管理不夠嚴格，恐怕青少年們的習慣將會不斷惡化，整個家庭也將會遭遇厄運。
愛玩電子游戲的青少年在學習上也會受到諸多障礙。若是心中總想著電子游戲，那將不能夠全神貫注地投入到學習中去。正所謂一心不能兩用，電子游戲只會讓你無心學習，上課無法專心致志，進而會使你在學習上與老師出現(xiàn)矛盾，一旦沉迷于電子游戲之中，而不去改正，那在學校的生活將會越來越困難，后果是無法想象的。
不僅如此，電子游戲在社會上也會“滅掉”許多的青少年。當青少年把時間全部投入到游戲之中，那將會與現(xiàn)實世界分離，無心融入于社會之中。例如貪心的沉迷于游戲的人在社會生活中將會無法交到友好的朋友，遇到困難時可能無法向他人求助。愛好電子游戲自然也不能在社會上學習，將注意力投入電子游戲，必然是無心融入社會，對社會必然是沒有什么好奇心，體會不到社會的滋味，若是這樣保持下去，那將會對未來有著巨大的影響，使你跟不上時代的腳步，進而落后于時代，想要改正也是十分艱難的。
所以電子游戲在很多方面都有危害，盡管如今是電子時代，但我們依然需要去控制它，如果控制不當，那將會讓無數(shù)青少年陷入困境，進而影響著國家。
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