人生中不可避免地會面臨各種各樣的選擇，因此我們需要學會合理地進行決策和判斷。寫一份完美的總結(jié)，需要充分挖掘和展現(xiàn)自己的潛力和才華。接下來，就請大家跟隨小編一起來看看以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考。
生活中的加法與減法篇一
春意闌珊，殘陽如血，梔子花滿樹芳華，亦如我重疊的，一層又一層。
那是小學三年級的一個春天，我趴在窗臺邊，望著窗外的流云慢慢地消逝，梔子花在春光里含苞待放。這是我第一次寫詩，拿著手中的筆啃了又啃，也寫不出一句。不知何時來到我的身后，輕柔地說：“寫詩不難，你看窗外有些什么？”“云，鳥，還有梔子花。”“對，這是你所看到的，然后你用語言把它們連接起來，不就繪成了一首小詩嗎？”這一刻，我明白寫詩原來是中景物的疊加與整合，梔子花此時初綻花瓣，淡粉的顏色在風中瑟瑟。
之后上了六年級，那是春月鏤銀，有著淡淡的銀絲包裹著，銀光之下，是那樹梔子花靜謐地站著，含著苞，露出幾片花瓣。我再次拾起筆來。自從讀過了余光中寫的《鄉(xiāng)愁》，我發(fā)現(xiàn)原來詩中不僅有景物、意象的相加，更多的還是的相加，從剛開始的生死的家恨，到后面國土分離的國仇。他將許多情感放進了一個錐形瓶，輕輕搖晃，情感便交織在一起，看似相離，實則處處有聯(lián)系，令人回味無窮。望著那月景，我寫下了月的美，月的冷，還有一縷淺淺的憂傷。梔子花在月光下格外耀眼，抬頭昂首，從緊攏的花瓣中散發(fā)一股股甜甜的幽香。
而如今，再一次寫起詩歌，經(jīng)過的教導，我才明白詩歌不只是詩，更蘊藏著深深的哲理，有著濃濃的理性美。雪萊曾寫“如果冬天來了，春天還會遠嗎？”我俯下身來，凝視著窗外的梔子樹，靜靜沉思，把生活中的景物與道理相互結(jié)合，相互深入，一個個文字從我的筆尖流露出來，他們在我的賦予下?lián)碛辛恕d子花完全盛開，粉粉的花瓣，層層張開，深遠的幽香點點飄出，涌進了我的心間。
詩是生活中的加法，把景物相加，把情感相連，把道理相融。詩中包含了生活的點點滴滴，更把生活處處合為一體，道出無數(shù)韻味。
梔子花正綻放，花瓣層層綻放，映出花瓣下的我，映出花瓣下學寫詩的我。
生活中的加法與減法篇二
曇花的一輩子只有一次絢爛，流星的一輩子只有一個瞬間，我不知道是不是真的會有滄海桑田，只是，你的一輩子加上我的一輩子卻不等于永遠。
永遠到底有多遠？
我對你的愛，豈止是永遠。
小時候，我總以為，你是不愛我的。每一次的交談都是在你的憤怒、我的眼淚中結(jié)束的，我一直以為，你是在發(fā)泄，發(fā)泄你心中的怨恨，對我，也是對你自己。我固執(zhí)地堅信，一次一次的不快加起來就是我們感情的淡化，總有一天，我會脫離你的束縛，飛向我一個人的天空。
長大了，我總以為，你是不講道理的。每一次的交流都是你的突然沉默、我的負氣出走中結(jié)束的。我一直以為，你是無理辯三分，所以，對于你的話，我有時是夾雜著不屑的想法的。我似乎感覺到，一次比一次交流減少是我慢慢遠離你的翅膀揮動的節(jié)奏，輕輕地，淡淡地，總也飛不遠。
現(xiàn)在啊，我隱隱約約地感受到了你的不同，也發(fā)現(xiàn)了自己的幼稚。其實，你是愛我的，只是不善于表達而已。其實，我也是愛你的，只是，在叛逆了這么久后，已不知該從何處拾起。
和你并肩走在大街上，偶然側(cè)過，才注意到你滿頭的青絲竟不知在何時已長成黑白相間。不知不覺，有一滴滾熱的液體滑落臉頰，流過唇畔，咸咸的、澀澀的，卻也甜甜的。
多少次的爭執(zhí)匯聚成一滴淚，流向大海，就再也不會干涸；多少次的沉默化成一縷清風，吹在耳畔，溫情如心。我終于明白，一次次的不愉快加起來就是激情澎湃的、無需語言表達愛，一次次的沉默減少了往日的我的瘋狂叛逆的眼中銳利的光芒。
前世多少次的回眸才換來今生的一次擦肩而過，而我肯定在佛前求了五百年，求佛讓我們結(jié)一段塵緣，佛于是寬我成為你的女兒，如今，身處異地，我只想在心里向您說一句：媽媽，我愛你。晚風輕輕，愿捎去我對您的感激與祝福。
生活中的每一次相加的過程，就是我對您愛的沉積；生活中每一次相減的氣息，那是我對您的愛的珍惜。
生活中的加法與減法篇三
一壺清酒，一把鐵錘，夕陽下把你的心照得如明鏡一般；一把古琴，幾個知音，夕陽下把你的心照得如火一般。你接輿狂歌，寄情山色，卻掩飾不了你內(nèi)心的矛盾與痛苦，因為你容不得純潔世界里的一點點污穢。
你不能容于人：山濤讓你做官，是善意的，你卻氣得要死，認為自己被對方侮辱，便毅然寫下了《與山巨源絕交書》，從此，不再有“竹林七賢”、“南山采菊”。你的心在動，心在痛，你服藥、喝酒、身上多虱，與其說是你的瀟灑，不如說是你的精神在流浪。你的清高，為時代所不容，你承受過多精神上的壓力，卻不能自拔，只能飲酒、服藥來麻醉自己，直至性格的扭曲。
試問，如果你能減去熱鬧的生命里許多不堪承受的東西，也許能成為莊子一樣的人物。你的內(nèi)心充滿了矛盾，欲隱而不能隱；你厭惡官場上的蠅營狗茍，你只求自身的超脫，卻因朋友呂安而卷入世俗的風波。
也許在你的心中，世界應該如同一片湛藍的玻璃，纖塵不染，誠然你為曠世奇才，但你卻敵不過自己心里過重的負擔。
不知你在刑場上最后彈響《廣陵散》時是怎樣的心境，只知世人因你為之動容，為之嘆惜。
世人不免做出種種猜測：如果你做好人生的減法，是否可以停止對“五石散”的癡迷；如果你做好人生的減法，是否可以將“余音繞梁三日不絕”的《廣陵散》傳至千秋萬世；如果你做好人生的減法，是否可以與山濤成為一輩子的摯交，過著“鄴下放歌”、“曲水流觴”的日子；如果你做好人生的減法，是否可以一直平靜地過完“蕭蕭肅肅，爽朗清舉”的一生。
你總是不愿被束，喜歡過著“返璞歸真”的簡單的生活；你總是忠于自己，喜歡按著本性做事，卻終不能忘記、拋卻一個“情”字。
也許你對當時的社會失望、憤怒，但你無須用自虐的方式麻醉自己、傷害自己。也許你堅強的外表下，有一顆無比脆弱的心，你纖塵不染，你是趨于完美的，所以你無法直視現(xiàn)實的黑暗。
有人說，人是靠感情生活的動物，誠然，你是多情的：為了朋友，你放棄了自己所擁有的生活，把自己推上了斷頭臺，你是勇敢的。
一壺清酒，一把鐵錘，鍛造出鐵一般人生的精髓，千百年來，櫛風沐雨，歷久彌堅。這，就是你的不凡。
但為什么不凡的你，做不好一道人生減法的數(shù)學題？無法直視現(xiàn)實的黑暗，既忠于自己，又不忘友情，這就是你——嵇康不能做好人生減法題的原因吧！
【亮點透析】。
本文寫得精彩。
一是思路清晰，扣題緊，立意深刻。先寫嵇康種種的怪異表現(xiàn)，后寫其原因——無法舍棄對人生真善美的追求。做不好人生的減法題，就是對黑暗現(xiàn)實的反動。
二是真實的審美情趣。全文營造了詩一般的歸隱意境，很協(xié)調(diào)地容納了嵇康的凄美一生。他的與山濤絕交、他的放浪形骸，作者把他歸結(jié)為“欲隱而不能隱”，也就是無法減去心靈上的沉重負擔，于是借世人之口為“你”做出了種種合理的猜測：無法直視現(xiàn)實的黑暗，既忠于自己，又不忘友情，這就是你——嵇康不能做好人生減法題的原因。豐富的知識內(nèi)存，合理的聯(lián)想、想象，令人看了“于我心有戚戚焉”！
三是親切的對話形態(tài)。本文以第二人稱“你”貫穿全文，嵇康的內(nèi)心世界清晰可鑒，顯得親切感人。
生活中的加法與減法篇四
假如生活傷害了你，請不要悲傷，請不要難過，請微笑面對生活。
當你感覺生活對你如此不平時，請想想那些在生活中掙扎的他們，這樣你就會感覺其實生活對你很好了，這時候，請微笑面對生活......
微笑面對生活。貝多芬說：我要扼住命運的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對辦不到。生活是這樣美好，活它一千輩子吧！
劉偉，一個被生活折翼的王子，。生活對他不公平，可他依然微笑面對生活。當命運的繩索無情地縛住雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。這是感動中國人物給他的頒獎詞。腳下風景無限，心中音樂如夢。劉偉，用事實告訴人們，努力就有可能！我們應當微笑面對生活！當一名職業(yè)足球運動員是劉偉的青蔥夢想，但10歲那年的一次觸電事故，不僅讓他失去了雙臂，更剝奪了他在綠茵場奔跑的權(quán)利。耽擱了兩年學業(yè)，媽媽想讓劉偉留級，他死活不干。在家教的幫助下，劉偉利用暑假將兩年的課程追了回來，開學考試，他拿到班級前三名。重回人生軌道的劉偉，一直對體育念念不忘，足球不行，那就改學游泳。12歲那年，他進入北京殘疾人游泳隊，兩年后在全國殘疾人游泳錦標賽上奪得兩金一銀?！霸?008年的殘奧會上拿一枚金牌。”劉偉跟母親許諾。誰知厄運又來糾纏，過度的體能消耗導致免疫力下降，他患上了過敏性紫癜。醫(yī)生警告說，必須停止訓練，否則危及生命。無奈之下，劉偉與游泳說再見，走進了后來帶給他成功的音樂世界。練琴的艱辛超乎了常人的想象。由于大腳趾比琴鍵寬，按下去會有連音，并且腳趾無法像手指那樣張開彈琴，劉偉硬是琢磨出一套“雙腳彈鋼琴”的方法。每天七八個小時，練得腰酸背疼，雙腳抽筋，腳趾磨出了血泡。三年后，劉偉的鋼琴水平達到了專業(yè)七級。生活并沒有打敗他，他戰(zhàn)勝了。
他說：“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著?！痹凇吨袊_人秀》的舞臺上，劉偉演奏了一首《夢中的婚禮》，全場靜寂，只聞優(yōu)美的旋律。曲終，全場掌聲雷動，他是當之無愧的生命強者。當生活向他施壓時，他沒有屈服，他努力反抗。
想想他們，其實我們還好，請微笑面對生活。
生活中的加法與減法篇五
我的房間里超級亂，什么都有：斷了一條腿的玩具、小時候畫的畫……把書桌擠得只剩下能放一本書的地方了。終于到周末了，我得把自己的房間好好清理一下。
我把桌上的東西一樣樣拿起來，看看躺在書堆邊的變形金剛，雖然斷了一條腿，但我卻不想扔，因為這可是我從廈門帶回來的紀念品呀！我又看了看小時候畫的畫，雖然有些粗糙，但我也不想扔，因為得留著做個紀念。我拿一樣，放一樣，一個多小時過去了，垃圾桶里還是空蕩蕩的，只有幾張爸爸放在抽屜的老名片，而桌子呢，感覺比整理之前更亂了，連放一本書的地方也沒有了。
過了一會兒，我再看房間，哇，干凈多了！
經(jīng)過這件事情，我懂得了一個道理：把沒價值的東西扔掉，才能騰出更大的空間；生活中也要學會做“減法”，扔掉煩惱，內(nèi)心就會更敞亮。
生活中的加法與減法篇六
減掉一些形式。據(jù)媒體報道，有一所學校，為了讓領(lǐng)導講話時的場面顯得整齊、“莊嚴”，竟然強迫學生穿著單薄的校服，站立在嚴冬瑟瑟的寒風中。鏡頭中的學生，一個個被凍得直打哆嗦（尤其是穿著裙裝的女生）。而這一切，都只是為了讓某種形式看起來更完美，更拿得出手?；蛟S，它關(guān)系到某些領(lǐng)導的面子，關(guān)系到某些領(lǐng)導的升遷，但是，說句不客氣的話，那么多受凍的學生與此何干？為了華而不實的形式，甚至以青少年的健康為代價，這可真不值！
減掉一些“門面”。不止一所高校一擲千金打造自己的校門，卻不知哈佛大學的校門僅是紅磚鐵門，毫無粉飾，毫不夸耀。我不敢說那些拼命打造校門的高校一定是“金玉其外，敗絮其中”，但這般動作，是以育人為己任的高校所應該做的嗎？無獨有偶，一些地方政府重金打造自己的市政府、縣政府大樓，以致在同級政府圈內(nèi)引起了惡性競爭。老百姓的唾罵他們可以充耳不聞，似乎打造好自己的門面也可當做一項政績。這種“門面”政績，不要也罷！還不如多為老百姓辦些實事！
減掉一些空話。在我國的中西部地區(qū)，有很多依然相當貧困的農(nóng)村。在村內(nèi)的一堵堵墻上，赫然寫著這樣的大字“再窮不能窮教育”。可走進那兒的學校一看，課桌椅舊得像是清朝留下來的古董，教室屋頂上孤零零地掛著一個電燈泡；在個別地區(qū)，甚至老師上課寫字是用手指蘸了水寫……可我們又分明看到，當有領(lǐng)導來視察時，地方官員可以大方地拉出幾條類似“再窮不能窮教育”的橫幅，視察完畢一行眾人驅(qū)車趕往最好的飯店……“再窮不能窮教育”這話，在活生生的事實面前顯得多么蒼白。實際上，說一句漂亮的話一點不傷腦筋，但要讓一句漂亮的話成真，卻是要付出艱苦努力的。否則，那永遠只能是一句漂亮的空話。
生活中的減法，大而言之就是社會的減法，中國是一個有著悠久歷史和深厚文化積淀的文明古國，可在這博大的文化中，有一些糟粕應該得到摒棄。讓我們做好生活中的減法：減掉華而不實的形式，減掉夸張粉飾的門面，減掉空話，更注重內(nèi)在的充實和完善。
生活中的加法與減法篇七
夕陽西下，雁去衡陽，歷史的年輪不停轉(zhuǎn)動，無數(shù)能人雅士隨風而逝，但他們的生活，卻一直為人們所稱道、所向往。因為他們懂得有失必有得，一減一不一定等于零。
五柳先生陶淵明，飽讀詩書、才高八斗，若是為官，非富即貴，但陶淵明卻放棄了這樣的生活，自甘成為一介布衣，他舍去了財富，扔掉了名利，卻留下不為五斗米折腰的千古美談。遠離城市，隱居田園，看花開花落，沒有這樣的生活，陶淵明又怎能寫出“采菊東籬下，悠然見南山”的絕唱。
一代詩仙李白，極度推崇謝眺。除卻可在謝眺的人生經(jīng)歷里得到共鳴，更因謝眺的品性至清至真。文章亦是如此，這也是李白在詩歌上的追求。他的夢想是入朝為官、建功立業(yè)，但黑暗官場與他的品性相悖，這里終究不適合他。李白沒有改變自己，去迎合那些骯臟的所謂為官之道，他選擇了揚長而去，正是其詩所言，“仰天大笑出門去，吾輩其是蓬蒿人。”李白在他的人生減法當中做出了正確的選擇，堅持了自己的志向，甩去了心靈上的束縛，真正成為瀟灑飄逸的詩仙。即使人生有千萬個不是，他亦不隨波逐流，且閑鋤明月，安種梅花。
這樣的人，現(xiàn)實生活中又何嘗沒有呢？中國首富馬云，白手起家。并且走的是當時尚未普及的互聯(lián)網(wǎng)之路，其艱難程度可想而知，但他沒有向困難低頭，勇往直前，這才有了如今的阿里巴巴。馬云對這道減法的做法，亦是妙極，他不懼別人的眼光，用自己的努力，減去了種種困難，最終收獲了別人望塵莫及的成功。
一減一等于零嗎？或許在數(shù)學中是如此，但在生活中，這絕不是唯一的答案，自古忠義兩難全，世上沒有一帆風順的路，我們要做的就是做出無愧于心的選擇。
生活中的加法與減法篇八
一天上午，我正若無其事地刷著手機，突然我刷到一條新聞，新聞上是這樣寫的：我們地球上的淡水已經(jīng)十分稀少了，如果把地球上的水化作一瓶礦泉水，那地球上的淡水只有一個礦泉水瓶蓋那么多……這條新聞，不禁勾起了我的回憶。
有一次，我正在廚房幫媽媽洗菜。洗完菜后，那清澈見底的水變得渾濁不堪，我心想：“這水好臟??！我要把它倒掉?！蔽叶似鹋杈鸵沟?。這時，媽媽大聲說：“不要倒！”我被嚇得不輕，生氣地說：“媽，你那么大聲干嘛！”媽媽說：“這洗菜水不能倒，我有用處?！蔽移婀值貑枺骸斑@水都這么臟了，不能用了，留它干什么？”媽媽笑著說：“這你就不懂了吧，這水還有很多用處呢！”媽媽拿起盆走出廚房，邊走邊說：“這水還可以用來沖廁所、澆花，還可以澆菜呢！”我感嘆道：“原來還可以這樣??！”“你不知道的還多著呢！像你吃的瓜皮、果皮，再加點醋，一點消毒液，攪拌一下，酵酸就做好了。拿來拖地，不但可以殺菌消毒，還有果香味呢！”媽媽繼續(xù)為我講解道。
節(jié)約水資源可以讓大自然更加美好，在生活中做做減法，可以讓人們節(jié)約用水，為大自然作出一份貢獻。
生活中的加法與減法篇九
濃濃的母愛全是加減法呢！
一、小精靈+禮物=母愛。
很小的時候，我十分盼望小精靈給我送來巧克力。媽媽說：“女兒，睡覺了?！蔽移诖【`，很快就進入了夢鄉(xiāng)。到了第二天，我一起床就看見桌子上有一大顆牛奶味的巧克力。之后，小精靈不斷地在夜深人靜后悄悄地進入我的房間，給了我糖、書、餅干等各種想要的禮物。我覺得，小精靈就是媽媽，媽媽你就是我心中的小精靈。
二、考試考砸-批評=母愛。
二年級的期末考試，我的語文考砸了，只有八十多分。老師讓我們把試卷拿給家長檢查，我在回家的路上，心急如焚，不知道該怎么對媽媽說。到家了，我把試卷拿給媽媽，嚇得手都輕輕地顫抖著?？伤龥]有火冒三丈，反而溫和地說：“這次考試為什么錯這么多呢？你要認真地糾正錯誤，考沒考好沒關(guān)系，重要的是在考試中找到自己的不足，把它糾正過來。下次一定要更細心?！?/p>
三、親子活動-饞嘴=母愛。
培訓班有親子活動，可是媽媽太忙了，抽不出時間。我很想讓媽媽陪我一起去參加親子活動，每天一有空就纏著她。媽媽見我嘴饞，每天放學都要吃好多零食，就說：“只要你可以做到十天不吃零食，我就陪你去親子活動。”媽媽這次真是小看我了，為了親子活動，我硬是抵抗住了零食的誘惑。媽媽見我這樣堅定，對我說：“‘一言既出，駟馬難追’，我會遵守我的約定！”真期待親子活動快點到來！
這就是母愛，像這樣的加減法在每天的點滴生活中還有許許多多。我想對媽媽說：“媽媽，我愛你！”
生活中的加法與減法篇十
似乎自古以來就把減法歸到了不好的行列中，其實倒不如說是人們內(nèi)心的一種奢求。人們總期盼越多越好，其實不然，人是有著豐富智慧的，只有在追求之路上適當?shù)刈鰷p法，才能更好地達到目標。
辛棄疾，生活在那樣一個茍安一隅的時代是他的不幸，心懷熱血卻不被重用。由少年英武、報國心切轉(zhuǎn)入被迫“以文為業(yè)”。這般壯志難酬之下，他選擇了寫詩，將他的執(zhí)著升華成詩詞。他的詞是蘸著血和淚寫成的。既然不能報國，便道“欄桿拍遍，無人會，登臨意”，留下一部部千古絕篇。他在失意后把精力全部傾注給了詩詞，痛下決心做減法，這就是為什么歷史記住了秦皇漢武，也同樣記住了辛棄疾。
林則徐，在虎門銷煙立下大功后，他卻被當作罪臣流放到伊犁。頓時仕途一落千丈，前途一片渺茫，他卻毅然放下內(nèi)心的不甘和怨恨，為伊犁嘔心瀝血。他親自走完二萬多里的行程，所到之處興修水利，開荒屯田，還親自設(shè)計并率領(lǐng)民夫修筑水渠，積極推廣“坎兒井”。如果把他的人生看作是一場戲的話，那戲的高潮，恰恰是他被流放的這段經(jīng)歷。他用他的智慧，為自己的人生做了減法，這就是為什么歷史的星河中，永遠為林則徐亮著一顆崇高的靈魂之星。
關(guān)于俄羅期的普京，網(wǎng)上有這么一段視頻，就是他拒絕記者、警衛(wèi)的跟隨，一個人獨行在圣彼得堡空曠的大街上，他只是自顧自地走著，淡定自然，官不覺官，民自為民。他減去了他的一身傲氣，投入民眾的土地中。“先自自然然做人，再兢兢業(yè)業(yè)做事”，他時刻拿這來警示自己，這就是為什么在法國人民的心中，永遠屹立著一個偉岸如山的普京。
忽然憶起一種類似的植物——曇花。不求平常之日的燦爛，只言開花之刻的精彩，于是它更圓滿地實現(xiàn)了生命的綻放。天道運行的規(guī)律就是這樣。適當?shù)刈鱿聹p法，簡單純粹、凝聚于一點的人生才稱得上璀璨，正確的心境才能永垂不朽！
生活中的加法與減法篇十一
人生如一條河流，河流的左岸是得到，河流的右岸是失去。
人生是一條有著風景的旅途。當你注目左方時，你落下了右方的芳香；當你遠眺右方時，你忽略了左方的清新。人生就像一套加減法一樣，在一處加上一個數(shù)，就會在另一處減去一個數(shù)。
人生得也罷，失也罷；喜也罷，苦也罷，不管怎么樣在心中一定要有一泓清泉。不管世界是否調(diào)個，三千飛鳥在腳底掠過，細土在頭頂微微潰動，都要保證心中的一泓清泉不滅。只有這樣你才能笑對生活，看窗外云卷云舒。
心中的一泓清泉是自己生命的戈多。生命的旅途是等待戈多的過程。這期間不管有多么漫長，不管有多困難，不管有多少失去，生命的戈多依然在前方，看似千瘡百孔的心依然在前進。
生活就像一套加減法，但不同的是，加減之后的結(jié)果是自己等待的戈多。在加減的過程中，自己等待的戈多不但沒有少，且越來越多，越來越近。因為在生命的行程中我們失去的是失敗的淚水，收獲的是整裝待發(fā)的堅毅；我們失去的`是前時的幼稚，得到的是之后的穩(wěn)重。只要戈多還在，只要明天還在，我們就會帶著今日得到的更大決心向前方邁進，向戈多更近處邁進。
生活中雖然有得必有失，但我們一定要懂得我們并沒有失去什么，我們失去的同時也在另一角度讓我們得到了一些。
身為高三的我們，失去和得到的往往比平常更多。我們或許經(jīng)常失去進步的機會，還有很多很可惜的分數(shù)，但是一次次的失去，卻讓我們得到了更多。讓我們得到了努力學習的決心，讓我們得到了下次要更仔細的決心。我們此時的戈多就是高考勝利，只要戈多還在，一切的失去都又在另一處得到。
生活中的加減法是人生必備的法則，每一個人都要明白它的含義：它并非一個真正意義上的加減，它是我們在等待戈多時收獲的全部。雖然你落下了生命右方的芳香，生命左方的清新，但你知道了生命中一定有美好的，一定有戈多。
生活中的加法與減法篇十二
從幼兒園起，我們就開始學習加法，“加法”成了算術(shù)的入門課程。在生活中，同樣存在著加法。生活中的加法讓我更愛生活。
我的愛好是看書，大約從6歲開始，我?guī)缀鯖]有與書離開過，接觸到的書本越來越多，積累到的知識有加無減。每天清晨整理剪報成了我的必修課。也許是書看多了，我的眼睛近視度數(shù)有加無減。哎，控制不了的原因是坐姿不正。
初三了，我更需拼搏在書山題海之中，啤酒底厚的眼鏡架在我的鼻子上又酸又痛。我再一看鐘：剛剛8點半，為了明早少做作業(yè)，再“飛”一會吧。于是長時間的爬書山使我頭昏腦脹，“下題?！弊屛已鬯岜峭?，我好累呀！“砰砰—砰—”有人推開門，嚇的我的書都掉到了地上。噢，原來是媽媽！她端來一杯熱茶，給我提提神。她就坐在我的旁邊，看著我做題。燈光下，便有了兩個人的影子，一搖一動，也許是我長大了，懂事了，我感覺到愛意包圍著我，暖暖的。我說：“媽，你去睡吧?！眿寢尪ㄉ窨戳丝次遥D(zhuǎn)過頭去，揉了揉朦朧的睡眼，然后又轉(zhuǎn)過頭來，親了我一下，說：“你也早點睡?！蔽逸p輕咬了咬嘴唇，低下頭說：“哦，我知道了?！辈恢遣璧淖饔茫€是媽媽感動了我，我不覺的困倦，做題的.速度加快了。
已經(jīng)是深夜了，我一個人躺在床上，望著天花板，怎么也睡不著，腦海中閃現(xiàn)了一道道試題，然后是媽媽的面龐，耳旁又想起了媽媽的話：“走好你的路，媽媽會一直陪在你身邊?！北亲硬唤凰?，眼淚像斷線的珠子一樣下落，落在枕巾上，一定是濕了吧！我側(cè)過身子，望一眼空中的星星，他們還在調(diào)皮的眨著眼睛，我輕輕的說：“你們知道嗎？媽媽她最愛我了，愛只會增加，不會減少?！蓖蝗?，一顆流星劃過，我用紅線打好一個結(jié)，心中許愿道：“讓我的成績一升再升，因為這是媽媽最愛看到的‘加法’?！?/p>
現(xiàn)在，我眼睛的度數(shù)越來越大，知識的積累越來越多，媽媽對我的愛也還在增加。我愛生活中的加法。
生活中的加法與減法篇十三
人生如一條河流，河流的左岸是得到，河流的右岸是失去。
--題記。
人生是一條有著風景的旅途。當你注目左方時，你落下了右方的芳香；當你遠眺右方時，你忽略了左方的清新。人生就像一套加減法一樣，在一處加上一個數(shù)，就會在另一處減去一個數(shù)。
人生得也罷，失也罷；喜也罷，苦也罷，不管怎么樣在心中一定要有一泓清泉。不管世界是否調(diào)個，三千飛鳥在腳底掠過，細土在頭頂微微潰動，都要保證心中的一泓清泉不滅。只有這樣你才能笑對生活，看窗外云卷云舒。
心中的一泓清泉是自己生命的戈多。生命的旅途是等待戈多的過程。這期間不管有多么漫長，不管有多困難，不管有多少失去，生命的戈多依然在前方，看似千瘡百孔的心依然在前進。
生活就像一套加減法，但不同的是，加減之后的結(jié)果是自己等待的戈多。在加減的過程中，自己等待的戈多不但沒有少，且越來越多，越來越近。因為在生命的行程中我們失去的是失敗的淚水，收獲的是整裝待發(fā)的堅毅；我們失去的是前時的幼稚，得到的是之后的穩(wěn)重。只要戈多還在，只要明天還在，我們就會帶著今日得到的更大決心向前方邁進，向戈多更近處邁進。
生活中雖然有得必有失，但我們一定要懂得我們并沒有失去什么，我們失去的同時也在另一角度讓我們得到了一些。
身為高三的我們，失去和得到的往往比平常更多。我們或許經(jīng)常失去進步的機會，還有很多很可惜的分數(shù)，但是一次次的失去，卻讓我們得到了更多。讓我們得到了努力學習的決心，讓我們得到了下次要更仔細的決心。我們此時的戈多就是高考勝利，只要戈多還在，一切的失去都又在另一處得到。
生活中的加減法是人生必備的法則，每一個人都要明白它的含義：它并非一個真正意義上的加減，它是我們在等待戈多時收獲的全部。雖然你落下了生命右方的芳香，生命左方的清新，但你知道了生命中一定有美好的，一定有戈多。
評析：這是一篇滿分。
作文。
就文章本身評分是57分，因為文章字體工整，卷面整潔，又加3分卷面分這篇文章切合題意，緊扣中心，結(jié)構(gòu)嚴謹，語言流暢，且有文采，可以稱是一篇佳作。
生活中的加法與減法篇十四
人生是一個累積的過程。在人生之路上，我們無時不在做著加減法，然而我們只有吸納美好，摒除丑惡，我們才會擁有一個絢麗的人生。
吸納高潔而摒除污濁。
我們要學那東籬種菊的陶潛。他將自然的高潔納入胸懷而摒除了官場的污濁。他將自己的心靈建立在傲菊之上，借著秋風將自己的無塵傳遞給世人。"采菊東籬下，悠然見南山"，他將自己融入田園，他也因田園而成就自我。擁有一個清白的人生是一件幸福的事。我們現(xiàn)今生于濁世，卻也應盡力將這份清白吸納，給自己的心靈留一泓清泉，它會讓你的人生更加澄明。加入高潔，減去污濁，這會使我們的人生無悔！
吸納寬容而摒除私怨。
寬容像一把火，它可以燒去人與人之間的藩籬，他可以給你帶來成功。當李世民與李建成爭奪皇位時，魏征為李建成的親信，而當李世民當上皇帝以后，他卻重用魏征，并把他當作自己為人處世的一面鏡子。而魏征的盡心輔佐，也使李世民成為一代明君。試問，如果李世民不吸納寬容，摒除私怨，他能夠建立一個繁盛的唐朝，能夠成為一代明君嗎？我們也應該學會寬容，它會使屢屢陽光給我們帶來愛的溫暖。它也會是一盞明燈，給我們呈現(xiàn)出一條黑暗散盡后的康莊大道。請加入寬容，減去私怨，這會使你的人生無怨！
吸納偉大而摒除無為。
當?shù)吕咨癁槊總€窮苦孩子帶去面包時，她是偉大的，她用自己的一生實現(xiàn)這夢想；當曼德拉走出囚禁他27年的牢房時，他是偉大的，他用自己的一生堅持著自己的信仰。他們都給自己的生活加入偉大而減去無為。他們用自己的行動詮釋了人的含義，他們足以被稱為世界的脊梁。而生活在這富足時代的我們，是否也應該像他們那樣拼了自己的性命來追求自己的夢想呢？加入偉大，減去無為，我們才可以無愧！
……。
在這漫長的旅途中，我們有太多的東西需要加入和減去。當我們懷著一顆積極而美好的心為生活做加減法時，我們一定可以創(chuàng)造屬于自己的奇跡！
生活中的加法與減法篇十五
人常言：退一步海闊天空。說明人有時要學會放棄。放棄就是生活中的減法。減法能使一個數(shù)變小，放棄能使人放下一些事。
放棄是一種品質(zhì)。春秋戰(zhàn)國時越王勾踐滅吳后，范蠡深知“飛鳥盡，良弓藏；狡兔死，走狗烹”的道理，離開越國放棄官位，更名改姓成為一代巨賈“陶朱公”。相反，同為重臣的文種卻迷戀官位因而未得善終。因此，人有時要學會放棄，運用一下減法。
有所失才能有所得。前些時候，一個劉德華的“粉迷”的父親跳海身亡，只是為了女兒能見劉德華一面。她苦苦追求了十年卻落得了個家破人亡的結(jié)局，這個現(xiàn)實的悲劇告訴我們：有時，適時的放棄不是一件壞事，死鉆牛角尖往往得不償失。
古語云：“不破不立?！狈艞壱彩且环N智慧。人不可能樣樣精通，做到文也行武也會；既能上福布斯，又能拿諾貝爾。因為術(shù)業(yè)有專攻。劉翔是110米欄冠軍，可當初他是學跳高的。因為先天條件不好，他的腿長了一截，在一定程度上影響了成績，即使后天努力也無法彌補。于是他放棄了跳高，反而成就了一位世界冠軍。
放棄并不意味著失敗，放棄也是一種智慧，是人生路上的智慧選擇。學會放棄也就學會了生活中的減法。因為放下了身上的負擔，自然能夠奔跑得更快。
鷹飛翔于天際，因為放棄了鰭尾；虎咆哮于山林，因為放棄了翅羽；魚遨游于水中，因為放棄了腳爪。有所放棄，必然有所回報。上帝關(guān)上了門，必然為你打開另一扇窗戶。
放棄更是一種心境。陶淵明官場失意，于是他放棄了官祿，去“種豆南山下”，尋找心中的“桃花源”，正是因為他離開了腐敗的官場，便獲得了一種超然的心境，能用不同于世俗的眼光為我們后人留下許多美麗的詩篇。
我們應當學會放棄，運用生活中的減法。但并不意味著一味放棄。人生中幸福和成功仍要靠拼搏才能獲得。子曰：“當仁不讓?！彼?，放棄只是人生的一部分，生活中的加減乘除要善于運用，不能偏棄。
學會放棄、學會生活中的減法讓我們邁向成功的步伐更輕快，讓我們的奮斗目標更明確，體味人生時更透徹。
成功不僅僅是靠放棄，但不能沒放棄。
生活中的加法與減法篇十六
我從小熱愛漫畫書，看漫畫是我最大的愛好，雖然老師家長都不同意，覺得會耽誤我的學習，影響我的成績，但我任然堅持。因為我覺得好的漫畫也可以給我們啟迪，也可以教會我們很多教科書上所學不到的知識。
就說我最愛的阿衰吧，雖然有點幼稚，但卻能教我們很多，它讓我我學會了樂觀面對生活。這本書主要講述一個名為阿衰的學生在學校的生活，雖然經(jīng)常被同學欺負嘲笑，但他沒有放棄與氣餒，仍能保持一顆樂觀向上的心，積極地面對生活，勇往直前，有著自己的夢想并為之而奮斗！
阿衰在很多人看來是個弱智，是個倒霉蛋，是個衰神，成績不好每天還傻樂呵。但在我的心目中，他是我的榜樣，因為他時刻提醒我要樂觀，要積極面對生活。為此我的床頭還掛著一張他的圖片，每當我在學習生活中感到孤獨無奈的時候，就會盯著他看一會二，因為每當這時我都仿佛能聽到他在對我說：“加油，學學我，你能行，生活不是一帆風順，需要樂觀的面對！”這時我便就會重拾信心，堅定目標，向著成功邁開步伐。雖然知道前方可能充滿坎坷，布滿荊棘，但只要想到阿衰，想到他那不服輸，不放棄的勁頭，永遠樂觀的精神，我就會感到充滿力量，充滿信心，所以我總是會獲得成功！
現(xiàn)在，越來越多的人會被生活中的挫折與磨難所打倒，我想這些人就是缺少“阿衰精神”，那種樂觀向上，積極進取的精神。如果他們遇到挫折時，能夠保持一顆樂觀向上的心，靜下心來好好想想，其實，挫折就沒那么可怕了。
在人生的道路上，誰都會遇到困難和挫折，就看你能不能戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝了，你就是英雄，就是生活的強者。練就一顆忍耐之心，才能成就非凡的人生。成功往往是在你忍受了常人所無法承受的痛苦之后，才出現(xiàn)在你面前的。立身成功的秘訣，只在于“耐煩有恒”而已。做人就是要耐得住諸多煩事，能夠包容一切人事物境的紛攘，不怕責難，不怕干擾，時時觀照內(nèi)心的雜念妄想，才能在不斷的挫折和困難中成長。
生活中的加法與減法篇十七
漫步在春天中，你可知道從花骨朵到凋殘的花瓣，中間經(jīng)歷了多少個過程?二個?三個?或者更多?聽朋友說，他們最喜歡的是在細雨過后，穿過一片竹林，看著路旁綻放中的花朵，在竹葉上的露珠溫柔地落在你的身上了。淡淡的香氣有的繞著那婀娜的身姿，有的溢進了旁邊的竹林，給人帶來無限遐想。
說不喜歡是假，說沉浸還能記起驚嘆一聲的何曾不真呢?
還是在花骨朵時，它就躲在緊緊圍繞的花瓣里養(yǎng)精蓄銳，等待著芳氣襲人!那是所有花朵的愿望!所以，它們綻放時，處處顯示自己，不斷換著姿勢，為自己的美貌變得驕傲，為自己的普通而煩惱……時間慢慢地流逝，一縷靜靜流淌在花瓣之間的陽光也漸漸地躲了起來?，F(xiàn)在的花朵是美的，可美在外表，美得太虛化，美得它自己都迷失了自己，忘了最初自己帶來的陽光。其實真正賞花的人，欣賞的不是綻放中的花，而是仍然是花骨朵的花。
隨著時間的流逝，花骨朵最終還是會綻放，會枯敗。如果有一桌酒席，人散了，你不會太傷懷;但是有些美散了，也就不再回來了，那之后便失去了意義，即使在那縷燦爛的陽光下不再顯得美麗的花朵。
像童年，那美麗的花骨朵!
生活中的加法與減法篇十八
童年，是一幅迷人的畫，勾勒出我多少動人有趣的故事;童年，是一首悠揚婉轉(zhuǎn)的短笛，奏出了我多少純潔美好的幻想;童年是一束絢麗的茉莉，兒時的歡笑就像茉莉散發(fā)出醉人的芳香，朵朵潔白的花瓣就仿佛是童年純真的幻想。
在我那模模糊糊的記憶中，有著那么一段回憶：
那天，好像是期末考的前一天，同學們都放學回家了，該到值日生們隆重登場的時刻了!值日生們挽起袖子，拿起“佩劍”(掃把);帶上“盾牌”(畚斗)，直接殺到灰塵大本營——班級。洗刷刷，洗刷刷，洗刷刷，洗刷刷，one,two,three,go!正當大家干得熱火朝天時，忽然，幽靈般地閃出一個高大的身影和一個瘦小的背影。
“報告!發(fā)現(xiàn)敵軍援兵已趕到!”我方偵察兵傳來情報，“保護好元帥!”話音剛落，我們幾個小嘍啰拿著“武器”站在“黃元帥”身旁。
“哇!黃導，幾個小時不見，你的軍隊又逐漸壯大起來了!”那個瘦小的身影說道。我們一看，噢，原來，那個瘦小的背影是陳星遠，而那高大的身影呢?就是施雨凡!可謂是“不是冤家不聚頭”。
“好啊!今天老賬新帳一次算!”黃元帥氣急敗壞，一點也不像平常文弱書生的模樣。
“來呀!來呀!來呀!我不怕你，別以為身旁有幾個小嘍啰撐腰，就這么目無王法，盛氣凌人!”陳星遠厚著臉皮說道。
“大膽!”我和莊東芳大怒，把這個不知天高地厚的“死猩猩”連滾帶爬地“掃”了出去。把“猩猩”掃出班級后，又惡狠狠地對施雨凡說：“嘴巴給我放干凈點，小心我把你當成垃圾一樣掃掉!”
“好一個毒舌婦啊!”施雨凡小聲嘀咕著。
“你!”我真想把這家伙給拎出教室?？墒牵f東芳上前拉住我，并小聲說：“黃元帥說，今天是陳昊淼值勤，干脆來個“借刀殺人”，懂么?”“明白!”我奸笑一下，施雨凡，你就等著陳昊淼喂你好果子吃吧!我走出班級，正巧碰到陳浩淼執(zhí)勤歸來。我連忙走上前，告了施雨凡一狀。陳昊淼氣得臉都發(fā)紫了。我還以為他是個冰塊臉沒有表情，看來，只不過是浪得虛名罷了?！胺卜玻炫?”那只被我掃地出門的死“猩猩”竟然敢“跟蹤”我!不過，為時已晚!快去看好戲吧。
“誰跟誰是小兩口啊!?施雨凡!你今天必須給我一個解釋，小心吃不了兜著走!”施雨凡正受著一班之長——陳昊淼的掌刑和獅吼呢!唉，可憐的凡凡，可愛的凡凡，可憐沒人愛的凡凡!“嘻嘻嘻”我方士兵正幸災樂禍地笑著。
“大哥，請把您尊貴的手拿開，好嗎?我保證會給您一個滿意的答復。”服了!服了!為了脫身，什么甜言蜜語，他都敢說的出口，好一個油嘴滑舌呀!
“少給我?；ㄕ邪?我告訴你，施雨凡，你躲得了初一，躲不了十五!”“大哥我忽然想起來，我原來要去wc的!”話一說完，施雨凡就像一只受了驚的兔子，狼狽地逃走了，邊跑邊喊：“‘猩猩’快來救我啊!”
正當我們笑得東倒西歪之時，突然大家紛紛拿起書包，各回各家，各找各媽去了。因為，清校啦——!
每當我回想起這件事時，都會在心里笑上一會兒。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/16992115.html】
