人生中不可避免地會(huì)面臨各種各樣的選擇，因此我們需要學(xué)會(huì)合理地進(jìn)行決策和判斷。寫(xiě)一份完美的總結(jié)，需要充分挖掘和展現(xiàn)自己的潛力和才華。接下來(lái)，就請(qǐng)大家跟隨小編一起來(lái)看看以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考。
生活中的加法與減法篇一
春意闌珊，殘陽(yáng)如血，梔子花滿樹(shù)芳華，亦如我重疊的，一層又一層。
那是小學(xué)三年級(jí)的一個(gè)春天，我趴在窗臺(tái)邊，望著窗外的流云慢慢地消逝，梔子花在春光里含苞待放。這是我第一次寫(xiě)詩(shī)，拿著手中的筆啃了又啃，也寫(xiě)不出一句。不知何時(shí)來(lái)到我的身后，輕柔地說(shuō)：“寫(xiě)詩(shī)不難，你看窗外有些什么？”“云，鳥(niǎo)，還有梔子花。”“對(duì)，這是你所看到的，然后你用語(yǔ)言把它們連接起來(lái)，不就繪成了一首小詩(shī)嗎？”這一刻，我明白寫(xiě)詩(shī)原來(lái)是中景物的疊加與整合，梔子花此時(shí)初綻花瓣，淡粉的顏色在風(fēng)中瑟瑟。
之后上了六年級(jí)，那是春月鏤銀，有著淡淡的銀絲包裹著，銀光之下，是那樹(shù)梔子花靜謐地站著，含著苞，露出幾片花瓣。我再次拾起筆來(lái)。自從讀過(guò)了余光中寫(xiě)的《鄉(xiāng)愁》，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)詩(shī)中不僅有景物、意象的相加，更多的還是的相加，從剛開(kāi)始的生死的家恨，到后面國(guó)土分離的國(guó)仇。他將許多情感放進(jìn)了一個(gè)錐形瓶，輕輕搖晃，情感便交織在一起，看似相離，實(shí)則處處有聯(lián)系，令人回味無(wú)窮。望著那月景，我寫(xiě)下了月的美，月的冷，還有一縷淺淺的憂傷。梔子花在月光下格外耀眼，抬頭昂首，從緊攏的花瓣中散發(fā)一股股甜甜的幽香。
而如今，再一次寫(xiě)起詩(shī)歌，經(jīng)過(guò)的教導(dǎo)，我才明白詩(shī)歌不只是詩(shī)，更蘊(yùn)藏著深深的哲理，有著濃濃的理性美。雪萊曾寫(xiě)“如果冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”我俯下身來(lái)，凝視著窗外的梔子樹(shù)，靜靜沉思，把生活中的景物與道理相互結(jié)合，相互深入，一個(gè)個(gè)文字從我的筆尖流露出來(lái)，他們?cè)谖业馁x予下?lián)碛辛?。梔子花完全盛開(kāi)，粉粉的花瓣，層層張開(kāi)，深遠(yuǎn)的幽香點(diǎn)點(diǎn)飄出，涌進(jìn)了我的心間。
詩(shī)是生活中的加法，把景物相加，把情感相連，把道理相融。詩(shī)中包含了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更把生活處處合為一體，道出無(wú)數(shù)韻味。
梔子花正綻放，花瓣層層綻放，映出花瓣下的我，映出花瓣下學(xué)寫(xiě)詩(shī)的我。
生活中的加法與減法篇二
曇花的一輩子只有一次絢爛，流星的一輩子只有一個(gè)瞬間，我不知道是不是真的會(huì)有滄海桑田，只是，你的一輩子加上我的一輩子卻不等于永遠(yuǎn)。
永遠(yuǎn)到底有多遠(yuǎn)？
我對(duì)你的愛(ài)，豈止是永遠(yuǎn)。
小時(shí)候，我總以為，你是不愛(ài)我的。每一次的交談都是在你的憤怒、我的眼淚中結(jié)束的，我一直以為，你是在發(fā)泄，發(fā)泄你心中的怨恨，對(duì)我，也是對(duì)你自己。我固執(zhí)地堅(jiān)信，一次一次的不快加起來(lái)就是我們感情的淡化，總有一天，我會(huì)脫離你的束縛，飛向我一個(gè)人的天空。
長(zhǎng)大了，我總以為，你是不講道理的。每一次的交流都是你的突然沉默、我的負(fù)氣出走中結(jié)束的。我一直以為，你是無(wú)理辯三分，所以，對(duì)于你的話，我有時(shí)是夾雜著不屑的想法的。我似乎感覺(jué)到，一次比一次交流減少是我慢慢遠(yuǎn)離你的翅膀揮動(dòng)的節(jié)奏，輕輕地，淡淡地，總也飛不遠(yuǎn)。
現(xiàn)在啊，我隱隱約約地感受到了你的不同，也發(fā)現(xiàn)了自己的幼稚。其實(shí)，你是愛(ài)我的，只是不善于表達(dá)而已。其實(shí)，我也是愛(ài)你的，只是，在叛逆了這么久后，已不知該從何處拾起。
和你并肩走在大街上，偶然側(cè)過(guò)，才注意到你滿頭的青絲竟不知在何時(shí)已長(zhǎng)成黑白相間。不知不覺(jué)，有一滴滾熱的液體滑落臉頰，流過(guò)唇畔，咸咸的、澀澀的，卻也甜甜的。
多少次的爭(zhēng)執(zhí)匯聚成一滴淚，流向大海，就再也不會(huì)干涸；多少次的沉默化成一縷清風(fēng)，吹在耳畔，溫情如心。我終于明白，一次次的不愉快加起來(lái)就是激情澎湃的、無(wú)需語(yǔ)言表達(dá)愛(ài)，一次次的沉默減少了往日的我的瘋狂叛逆的眼中銳利的光芒。
前世多少次的回眸才換來(lái)今生的一次擦肩而過(guò)，而我肯定在佛前求了五百年，求佛讓我們結(jié)一段塵緣，佛于是寬我成為你的女兒，如今，身處異地，我只想在心里向您說(shuō)一句：媽媽，我愛(ài)你。晚風(fēng)輕輕，愿捎去我對(duì)您的感激與祝福。
生活中的每一次相加的過(guò)程，就是我對(duì)您愛(ài)的沉積；生活中每一次相減的氣息，那是我對(duì)您的愛(ài)的珍惜。
生活中的加法與減法篇三
一壺清酒，一把鐵錘，夕陽(yáng)下把你的心照得如明鏡一般；一把古琴，幾個(gè)知音，夕陽(yáng)下把你的心照得如火一般。你接輿狂歌，寄情山色，卻掩飾不了你內(nèi)心的矛盾與痛苦，因?yàn)槟闳莶坏眉儩嵤澜缋锏囊稽c(diǎn)點(diǎn)污穢。
你不能容于人：山濤讓你做官，是善意的，你卻氣得要死，認(rèn)為自己被對(duì)方侮辱，便毅然寫(xiě)下了《與山巨源絕交書(shū)》，從此，不再有“竹林七賢”、“南山采菊”。你的心在動(dòng)，心在痛，你服藥、喝酒、身上多虱，與其說(shuō)是你的瀟灑，不如說(shuō)是你的精神在流浪。你的清高，為時(shí)代所不容，你承受過(guò)多精神上的壓力，卻不能自拔，只能飲酒、服藥來(lái)麻醉自己，直至性格的扭曲。
試問(wèn)，如果你能減去熱鬧的生命里許多不堪承受的東西，也許能成為莊子一樣的人物。你的內(nèi)心充滿了矛盾，欲隱而不能隱；你厭惡官場(chǎng)上的蠅營(yíng)狗茍，你只求自身的超脫，卻因朋友呂安而卷入世俗的風(fēng)波。
也許在你的心中，世界應(yīng)該如同一片湛藍(lán)的玻璃，纖塵不染，誠(chéng)然你為曠世奇才，但你卻敵不過(guò)自己心里過(guò)重的負(fù)擔(dān)。
不知你在刑場(chǎng)上最后彈響《廣陵散》時(shí)是怎樣的心境，只知世人因你為之動(dòng)容，為之嘆惜。
世人不免做出種種猜測(cè)：如果你做好人生的減法，是否可以停止對(duì)“五石散”的癡迷；如果你做好人生的減法，是否可以將“余音繞梁三日不絕”的《廣陵散》傳至千秋萬(wàn)世；如果你做好人生的減法，是否可以與山濤成為一輩子的摯交，過(guò)著“鄴下放歌”、“曲水流觴”的日子；如果你做好人生的減法，是否可以一直平靜地過(guò)完“蕭蕭肅肅，爽朗清舉”的一生。
你總是不愿被束，喜歡過(guò)著“返璞歸真”的簡(jiǎn)單的生活；你總是忠于自己，喜歡按著本性做事，卻終不能忘記、拋卻一個(gè)“情”字。
也許你對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)失望、憤怒，但你無(wú)須用自虐的方式麻醉自己、傷害自己。也許你堅(jiān)強(qiáng)的外表下，有一顆無(wú)比脆弱的心，你纖塵不染，你是趨于完美的，所以你無(wú)法直視現(xiàn)實(shí)的黑暗。
有人說(shuō)，人是靠感情生活的動(dòng)物，誠(chéng)然，你是多情的：為了朋友，你放棄了自己所擁有的生活，把自己推上了斷頭臺(tái)，你是勇敢的。
一壺清酒，一把鐵錘，鍛造出鐵一般人生的精髓，千百年來(lái)，櫛風(fēng)沐雨，歷久彌堅(jiān)。這，就是你的不凡。
但為什么不凡的你，做不好一道人生減法的數(shù)學(xué)題？無(wú)法直視現(xiàn)實(shí)的黑暗，既忠于自己，又不忘友情，這就是你——嵇康不能做好人生減法題的原因吧！
【亮點(diǎn)透析】。
本文寫(xiě)得精彩。
一是思路清晰，扣題緊，立意深刻。先寫(xiě)嵇康種種的怪異表現(xiàn)，后寫(xiě)其原因——無(wú)法舍棄對(duì)人生真善美的追求。做不好人生的減法題，就是對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的反動(dòng)。
二是真實(shí)的審美情趣。全文營(yíng)造了詩(shī)一般的歸隱意境，很協(xié)調(diào)地容納了嵇康的凄美一生。他的與山濤絕交、他的放浪形骸，作者把他歸結(jié)為“欲隱而不能隱”，也就是無(wú)法減去心靈上的沉重負(fù)擔(dān)，于是借世人之口為“你”做出了種種合理的猜測(cè)：無(wú)法直視現(xiàn)實(shí)的黑暗，既忠于自己，又不忘友情，這就是你——嵇康不能做好人生減法題的原因。豐富的知識(shí)內(nèi)存，合理的聯(lián)想、想象，令人看了“于我心有戚戚焉”！
三是親切的對(duì)話形態(tài)。本文以第二人稱“你”貫穿全文，嵇康的內(nèi)心世界清晰可鑒，顯得親切感人。
生活中的加法與減法篇四
假如生活傷害了你，請(qǐng)不要悲傷，請(qǐng)不要難過(guò)，請(qǐng)微笑面對(duì)生活。
當(dāng)你感覺(jué)生活對(duì)你如此不平時(shí)，請(qǐng)想想那些在生活中掙扎的他們，這樣你就會(huì)感覺(jué)其實(shí)生活對(duì)你很好了，這時(shí)候，請(qǐng)微笑面對(duì)生活......
微笑面對(duì)生活。貝多芬說(shuō)：我要扼住命運(yùn)的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對(duì)辦不到。生活是這樣美好，活它一千輩子吧！
劉偉，一個(gè)被生活折翼的王子，。生活對(duì)他不公平，可他依然微笑面對(duì)生活。當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫(xiě)下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。這是感動(dòng)中國(guó)人物給他的頒獎(jiǎng)詞。腳下風(fēng)景無(wú)限，心中音樂(lè)如夢(mèng)。劉偉，用事實(shí)告訴人們，努力就有可能！我們應(yīng)當(dāng)微笑面對(duì)生活！當(dāng)一名職業(yè)足球運(yùn)動(dòng)員是劉偉的青蔥夢(mèng)想，但10歲那年的一次觸電事故，不僅讓他失去了雙臂，更剝奪了他在綠茵場(chǎng)奔跑的權(quán)利。耽擱了兩年學(xué)業(yè)，媽媽想讓劉偉留級(jí)，他死活不干。在家教的幫助下，劉偉利用暑假將兩年的課程追了回來(lái)，開(kāi)學(xué)考試，他拿到班級(jí)前三名。重回人生軌道的劉偉，一直對(duì)體育念念不忘，足球不行，那就改學(xué)游泳。12歲那年，他進(jìn)入北京殘疾人游泳隊(duì)，兩年后在全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽上奪得兩金一銀?！霸?008年的殘奧會(huì)上拿一枚金牌。”劉偉跟母親許諾。誰(shuí)知厄運(yùn)又來(lái)糾纏，過(guò)度的體能消耗導(dǎo)致免疫力下降，他患上了過(guò)敏性紫癜。醫(yī)生警告說(shuō)，必須停止訓(xùn)練，否則危及生命。無(wú)奈之下，劉偉與游泳說(shuō)再見(jiàn)，走進(jìn)了后來(lái)帶給他成功的音樂(lè)世界。練琴的艱辛超乎了常人的想象。由于大腳趾比琴鍵寬，按下去會(huì)有連音，并且腳趾無(wú)法像手指那樣張開(kāi)彈琴，劉偉硬是琢磨出一套“雙腳彈鋼琴”的方法。每天七八個(gè)小時(shí)，練得腰酸背疼，雙腳抽筋，腳趾磨出了血泡。三年后，劉偉的鋼琴水平達(dá)到了專業(yè)七級(jí)。生活并沒(méi)有打敗他，他戰(zhàn)勝了。
他說(shuō)：“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著?！痹凇吨袊?guó)達(dá)人秀》的舞臺(tái)上，劉偉演奏了一首《夢(mèng)中的婚禮》，全場(chǎng)靜寂，只聞優(yōu)美的旋律。曲終，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，他是當(dāng)之無(wú)愧的生命強(qiáng)者。當(dāng)生活向他施壓時(shí)，他沒(méi)有屈服，他努力反抗。
想想他們，其實(shí)我們還好，請(qǐng)微笑面對(duì)生活。
生活中的加法與減法篇五
我的房間里超級(jí)亂，什么都有：斷了一條腿的玩具、小時(shí)候畫(huà)的畫(huà)……把書(shū)桌擠得只剩下能放一本書(shū)的地方了。終于到周末了，我得把自己的房間好好清理一下。
我把桌上的東西一樣樣拿起來(lái)，看看躺在書(shū)堆邊的變形金剛，雖然斷了一條腿，但我卻不想扔，因?yàn)檫@可是我從廈門(mén)帶回來(lái)的紀(jì)念品呀！我又看了看小時(shí)候畫(huà)的畫(huà)，雖然有些粗糙，但我也不想扔，因?yàn)榈昧糁鰝€(gè)紀(jì)念。我拿一樣，放一樣，一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，垃圾桶里還是空蕩蕩的，只有幾張爸爸放在抽屜的老名片，而桌子呢，感覺(jué)比整理之前更亂了，連放一本書(shū)的地方也沒(méi)有了。
過(guò)了一會(huì)兒，我再看房間，哇，干凈多了！
經(jīng)過(guò)這件事情，我懂得了一個(gè)道理：把沒(méi)價(jià)值的東西扔掉，才能騰出更大的空間；生活中也要學(xué)會(huì)做“減法”，扔掉煩惱，內(nèi)心就會(huì)更敞亮。
生活中的加法與減法篇六
減掉一些形式。據(jù)媒體報(bào)道，有一所學(xué)校，為了讓領(lǐng)導(dǎo)講話時(shí)的場(chǎng)面顯得整齊、“莊嚴(yán)”，竟然強(qiáng)迫學(xué)生穿著單薄的校服，站立在嚴(yán)冬瑟瑟的寒風(fēng)中。鏡頭中的學(xué)生，一個(gè)個(gè)被凍得直打哆嗦（尤其是穿著裙裝的女生）。而這一切，都只是為了讓某種形式看起來(lái)更完美，更拿得出手。或許，它關(guān)系到某些領(lǐng)導(dǎo)的面子，關(guān)系到某些領(lǐng)導(dǎo)的升遷，但是，說(shuō)句不客氣的話，那么多受凍的學(xué)生與此何干？為了華而不實(shí)的形式，甚至以青少年的健康為代價(jià)，這可真不值！
減掉一些“門(mén)面”。不止一所高校一擲千金打造自己的校門(mén)，卻不知哈佛大學(xué)的校門(mén)僅是紅磚鐵門(mén)，毫無(wú)粉飾，毫不夸耀。我不敢說(shuō)那些拼命打造校門(mén)的高校一定是“金玉其外，敗絮其中”，但這般動(dòng)作，是以育人為己任的高校所應(yīng)該做的嗎？無(wú)獨(dú)有偶，一些地方政府重金打造自己的市政府、縣政府大樓，以致在同級(jí)政府圈內(nèi)引起了惡性競(jìng)爭(zhēng)。老百姓的唾罵他們可以充耳不聞，似乎打造好自己的門(mén)面也可當(dāng)做一項(xiàng)政績(jī)。這種“門(mén)面”政績(jī)，不要也罷！還不如多為老百姓辦些實(shí)事！
減掉一些空話。在我國(guó)的中西部地區(qū)，有很多依然相當(dāng)貧困的農(nóng)村。在村內(nèi)的一堵堵墻上，赫然寫(xiě)著這樣的大字“再窮不能窮教育”?？勺哌M(jìn)那兒的學(xué)校一看，課桌椅舊得像是清朝留下來(lái)的古董，教室屋頂上孤零零地掛著一個(gè)電燈泡；在個(gè)別地區(qū)，甚至老師上課寫(xiě)字是用手指蘸了水寫(xiě)……可我們又分明看到，當(dāng)有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)視察時(shí)，地方官員可以大方地拉出幾條類似“再窮不能窮教育”的橫幅，視察完畢一行眾人驅(qū)車(chē)趕往最好的飯店……“再窮不能窮教育”這話，在活生生的事實(shí)面前顯得多么蒼白。實(shí)際上，說(shuō)一句漂亮的話一點(diǎn)不傷腦筋，但要讓一句漂亮的話成真，卻是要付出艱苦努力的。否則，那永遠(yuǎn)只能是一句漂亮的空話。
生活中的減法，大而言之就是社會(huì)的減法，中國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史和深厚文化積淀的文明古國(guó)，可在這博大的文化中，有一些糟粕應(yīng)該得到摒棄。讓我們做好生活中的減法：減掉華而不實(shí)的形式，減掉夸張粉飾的門(mén)面，減掉空話，更注重內(nèi)在的充實(shí)和完善。
生活中的加法與減法篇七
夕陽(yáng)西下，雁去衡陽(yáng)，歷史的年輪不停轉(zhuǎn)動(dòng)，無(wú)數(shù)能人雅士隨風(fēng)而逝，但他們的生活，卻一直為人們所稱道、所向往。因?yàn)樗麄兌糜惺П赜械?，一減一不一定等于零。
五柳先生陶淵明，飽讀詩(shī)書(shū)、才高八斗，若是為官，非富即貴，但陶淵明卻放棄了這樣的生活，自甘成為一介布衣，他舍去了財(cái)富，扔掉了名利，卻留下不為五斗米折腰的千古美談。遠(yuǎn)離城市，隱居田園，看花開(kāi)花落，沒(méi)有這樣的生活，陶淵明又怎能寫(xiě)出“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的絕唱。
一代詩(shī)仙李白，極度推崇謝眺。除卻可在謝眺的人生經(jīng)歷里得到共鳴，更因謝眺的品性至清至真。文章亦是如此，這也是李白在詩(shī)歌上的追求。他的夢(mèng)想是入朝為官、建功立業(yè)，但黑暗官場(chǎng)與他的品性相悖，這里終究不適合他。李白沒(méi)有改變自己，去迎合那些骯臟的所謂為官之道，他選擇了揚(yáng)長(zhǎng)而去，正是其詩(shī)所言，“仰天大笑出門(mén)去，吾輩其是蓬蒿人?！崩畎自谒娜松鷾p法當(dāng)中做出了正確的選擇，堅(jiān)持了自己的志向，甩去了心靈上的束縛，真正成為瀟灑飄逸的詩(shī)仙。即使人生有千萬(wàn)個(gè)不是，他亦不隨波逐流，且閑鋤明月，安種梅花。
這樣的人，現(xiàn)實(shí)生活中又何嘗沒(méi)有呢？中國(guó)首富馬云，白手起家。并且走的是當(dāng)時(shí)尚未普及的互聯(lián)網(wǎng)之路，其艱難程度可想而知，但他沒(méi)有向困難低頭，勇往直前，這才有了如今的阿里巴巴。馬云對(duì)這道減法的做法，亦是妙極，他不懼別人的眼光，用自己的努力，減去了種種困難，最終收獲了別人望塵莫及的成功。
一減一等于零嗎？或許在數(shù)學(xué)中是如此，但在生活中，這絕不是唯一的答案，自古忠義兩難全，世上沒(méi)有一帆風(fēng)順的路，我們要做的就是做出無(wú)愧于心的選擇。
生活中的加法與減法篇八
一天上午，我正若無(wú)其事地刷著手機(jī)，突然我刷到一條新聞，新聞上是這樣寫(xiě)的：我們地球上的淡水已經(jīng)十分稀少了，如果把地球上的水化作一瓶礦泉水，那地球上的淡水只有一個(gè)礦泉水瓶蓋那么多……這條新聞，不禁勾起了我的回憶。
有一次，我正在廚房幫媽媽洗菜。洗完菜后，那清澈見(jiàn)底的水變得渾濁不堪，我心想：“這水好臟啊！我要把它倒掉?！蔽叶似鹋杈鸵沟簟＿@時(shí)，媽媽大聲說(shuō)：“不要倒！”我被嚇得不輕，生氣地說(shuō)：“媽，你那么大聲干嘛！”媽媽說(shuō)：“這洗菜水不能倒，我有用處?！蔽移婀值貑?wèn)：“這水都這么臟了，不能用了，留它干什么？”媽媽笑著說(shuō)：“這你就不懂了吧，這水還有很多用處呢！”媽媽拿起盆走出廚房，邊走邊說(shuō)：“這水還可以用來(lái)沖廁所、澆花，還可以澆菜呢！”我感嘆道：“原來(lái)還可以這樣??！”“你不知道的還多著呢！像你吃的瓜皮、果皮，再加點(diǎn)醋，一點(diǎn)消毒液，攪拌一下，酵酸就做好了。拿來(lái)拖地，不但可以殺菌消毒，還有果香味呢！”媽媽繼續(xù)為我講解道。
節(jié)約水資源可以讓大自然更加美好，在生活中做做減法，可以讓人們節(jié)約用水，為大自然作出一份貢獻(xiàn)。
生活中的加法與減法篇九
濃濃的母愛(ài)全是加減法呢！
一、小精靈+禮物=母愛(ài)。
很小的時(shí)候，我十分盼望小精靈給我送來(lái)巧克力。媽媽說(shuō)：“女兒，睡覺(jué)了?！蔽移诖【`，很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。到了第二天，我一起床就看見(jiàn)桌子上有一大顆牛奶味的巧克力。之后，小精靈不斷地在夜深人靜后悄悄地進(jìn)入我的房間，給了我糖、書(shū)、餅干等各種想要的禮物。我覺(jué)得，小精靈就是媽媽，媽媽你就是我心中的小精靈。
二、考試考砸-批評(píng)=母愛(ài)。
二年級(jí)的期末考試，我的語(yǔ)文考砸了，只有八十多分。老師讓我們把試卷拿給家長(zhǎng)檢查，我在回家的路上，心急如焚，不知道該怎么對(duì)媽媽說(shuō)。到家了，我把試卷拿給媽媽，嚇得手都輕輕地顫抖著?？伤龥](méi)有火冒三丈，反而溫和地說(shuō)：“這次考試為什么錯(cuò)這么多呢？你要認(rèn)真地糾正錯(cuò)誤，考沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，重要的是在考試中找到自己的不足，把它糾正過(guò)來(lái)。下次一定要更細(xì)心?！?/p>
三、親子活動(dòng)-饞嘴=母愛(ài)。
培訓(xùn)班有親子活動(dòng)，可是媽媽太忙了，抽不出時(shí)間。我很想讓媽媽陪我一起去參加親子活動(dòng)，每天一有空就纏著她。媽媽見(jiàn)我嘴饞，每天放學(xué)都要吃好多零食，就說(shuō)：“只要你可以做到十天不吃零食，我就陪你去親子活動(dòng)。”媽媽這次真是小看我了，為了親子活動(dòng)，我硬是抵抗住了零食的誘惑。媽媽見(jiàn)我這樣堅(jiān)定，對(duì)我說(shuō)：“‘一言既出，駟馬難追’，我會(huì)遵守我的約定！”真期待親子活動(dòng)快點(diǎn)到來(lái)！
這就是母愛(ài)，像這樣的加減法在每天的點(diǎn)滴生活中還有許許多多。我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你！”
生活中的加法與減法篇十
似乎自古以來(lái)就把減法歸到了不好的行列中，其實(shí)倒不如說(shuō)是人們內(nèi)心的一種奢求。人們總期盼越多越好，其實(shí)不然，人是有著豐富智慧的，只有在追求之路上適當(dāng)?shù)刈鰷p法，才能更好地達(dá)到目標(biāo)。
辛棄疾，生活在那樣一個(gè)茍安一隅的時(shí)代是他的不幸，心懷熱血卻不被重用。由少年英武、報(bào)國(guó)心切轉(zhuǎn)入被迫“以文為業(yè)”。這般壯志難酬之下，他選擇了寫(xiě)詩(shī)，將他的執(zhí)著升華成詩(shī)詞。他的詞是蘸著血和淚寫(xiě)成的。既然不能報(bào)國(guó)，便道“欄桿拍遍，無(wú)人會(huì)，登臨意”，留下一部部千古絕篇。他在失意后把精力全部?jī)A注給了詩(shī)詞，痛下決心做減法，這就是為什么歷史記住了秦皇漢武，也同樣記住了辛棄疾。
林則徐，在虎門(mén)銷(xiāo)煙立下大功后，他卻被當(dāng)作罪臣流放到伊犁。頓時(shí)仕途一落千丈，前途一片渺茫，他卻毅然放下內(nèi)心的不甘和怨恨，為伊犁嘔心瀝血。他親自走完二萬(wàn)多里的行程，所到之處興修水利，開(kāi)荒屯田，還親自設(shè)計(jì)并率領(lǐng)民夫修筑水渠，積極推廣“坎兒井”。如果把他的人生看作是一場(chǎng)戲的話，那戲的高潮，恰恰是他被流放的這段經(jīng)歷。他用他的智慧，為自己的人生做了減法，這就是為什么歷史的星河中，永遠(yuǎn)為林則徐亮著一顆崇高的靈魂之星。
關(guān)于俄羅期的普京，網(wǎng)上有這么一段視頻，就是他拒絕記者、警衛(wèi)的跟隨，一個(gè)人獨(dú)行在圣彼得堡空曠的大街上，他只是自顧自地走著，淡定自然，官不覺(jué)官，民自為民。他減去了他的一身傲氣，投入民眾的土地中?！跋茸宰匀蝗蛔鋈耍倬ぞI(yè)業(yè)做事”，他時(shí)刻拿這來(lái)警示自己，這就是為什么在法國(guó)人民的心中，永遠(yuǎn)屹立著一個(gè)偉岸如山的普京。
忽然憶起一種類似的植物——曇花。不求平常之日的燦爛，只言開(kāi)花之刻的精彩，于是它更圓滿地實(shí)現(xiàn)了生命的綻放。天道運(yùn)行的規(guī)律就是這樣。適當(dāng)?shù)刈鱿聹p法，簡(jiǎn)單純粹、凝聚于一點(diǎn)的人生才稱得上璀璨，正確的心境才能永垂不朽！
生活中的加法與減法篇十一
人生如一條河流，河流的左岸是得到，河流的右岸是失去。
人生是一條有著風(fēng)景的旅途。當(dāng)你注目左方時(shí)，你落下了右方的芳香；當(dāng)你遠(yuǎn)眺右方時(shí)，你忽略了左方的清新。人生就像一套加減法一樣，在一處加上一個(gè)數(shù)，就會(huì)在另一處減去一個(gè)數(shù)。
人生得也罷，失也罷；喜也罷，苦也罷，不管怎么樣在心中一定要有一泓清泉。不管世界是否調(diào)個(gè)，三千飛鳥(niǎo)在腳底掠過(guò)，細(xì)土在頭頂微微潰動(dòng)，都要保證心中的一泓清泉不滅。只有這樣你才能笑對(duì)生活，看窗外云卷云舒。
心中的一泓清泉是自己生命的戈多。生命的旅途是等待戈多的過(guò)程。這期間不管有多么漫長(zhǎng)，不管有多困難，不管有多少失去，生命的戈多依然在前方，看似千瘡百孔的心依然在前進(jìn)。
生活就像一套加減法，但不同的是，加減之后的結(jié)果是自己等待的戈多。在加減的過(guò)程中，自己等待的戈多不但沒(méi)有少，且越來(lái)越多，越來(lái)越近。因?yàn)樵谏男谐讨形覀兪サ氖鞘〉臏I水，收獲的是整裝待發(fā)的堅(jiān)毅；我們失去的`是前時(shí)的幼稚，得到的是之后的穩(wěn)重。只要戈多還在，只要明天還在，我們就會(huì)帶著今日得到的更大決心向前方邁進(jìn)，向戈多更近處邁進(jìn)。
生活中雖然有得必有失，但我們一定要懂得我們并沒(méi)有失去什么，我們失去的同時(shí)也在另一角度讓我們得到了一些。
身為高三的我們，失去和得到的往往比平常更多。我們或許經(jīng)常失去進(jìn)步的機(jī)會(huì)，還有很多很可惜的分?jǐn)?shù)，但是一次次的失去，卻讓我們得到了更多。讓我們得到了努力學(xué)習(xí)的決心，讓我們得到了下次要更仔細(xì)的決心。我們此時(shí)的戈多就是高考勝利，只要戈多還在，一切的失去都又在另一處得到。
生活中的加減法是人生必備的法則，每一個(gè)人都要明白它的含義：它并非一個(gè)真正意義上的加減，它是我們?cè)诘却甓鄷r(shí)收獲的全部。雖然你落下了生命右方的芳香，生命左方的清新，但你知道了生命中一定有美好的，一定有戈多。
生活中的加法與減法篇十二
從幼兒園起，我們就開(kāi)始學(xué)習(xí)加法，“加法”成了算術(shù)的入門(mén)課程。在生活中，同樣存在著加法。生活中的加法讓我更愛(ài)生活。
我的愛(ài)好是看書(shū)，大約從6歲開(kāi)始，我?guī)缀鯖](méi)有與書(shū)離開(kāi)過(guò)，接觸到的書(shū)本越來(lái)越多，積累到的知識(shí)有加無(wú)減。每天清晨整理剪報(bào)成了我的必修課。也許是書(shū)看多了，我的眼睛近視度數(shù)有加無(wú)減。哎，控制不了的原因是坐姿不正。
初三了，我更需拼搏在書(shū)山題海之中，啤酒底厚的眼鏡架在我的鼻子上又酸又痛。我再一看鐘：剛剛8點(diǎn)半，為了明早少做作業(yè)，再“飛”一會(huì)吧。于是長(zhǎng)時(shí)間的爬書(shū)山使我頭昏腦脹，“下題海”讓我眼酸鼻痛，我好累呀！“砰砰—砰—”有人推開(kāi)門(mén)，嚇的我的書(shū)都掉到了地上。噢，原來(lái)是媽媽！她端來(lái)一杯熱茶，給我提提神。她就坐在我的旁邊，看著我做題。燈光下，便有了兩個(gè)人的影子，一搖一動(dòng)，也許是我長(zhǎng)大了，懂事了，我感覺(jué)到愛(ài)意包圍著我，暖暖的。我說(shuō)：“媽，你去睡吧?！眿寢尪ㄉ窨戳丝次?，轉(zhuǎn)過(guò)頭去，揉了揉朦朧的睡眼，然后又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，親了我一下，說(shuō)：“你也早點(diǎn)睡?！蔽逸p輕咬了咬嘴唇，低下頭說(shuō)：“哦，我知道了?！辈恢遣璧淖饔茫€是媽媽感動(dòng)了我，我不覺(jué)的困倦，做題的.速度加快了。
已經(jīng)是深夜了，我一個(gè)人躺在床上，望著天花板，怎么也睡不著，腦海中閃現(xiàn)了一道道試題，然后是媽媽的面龐，耳旁又想起了媽媽的話：“走好你的路，媽媽會(huì)一直陪在你身邊?！北亲硬唤凰?，眼淚像斷線的珠子一樣下落，落在枕巾上，一定是濕了吧！我側(cè)過(guò)身子，望一眼空中的星星，他們還在調(diào)皮的眨著眼睛，我輕輕的說(shuō)：“你們知道嗎？媽媽她最愛(ài)我了，愛(ài)只會(huì)增加，不會(huì)減少?！蓖蝗?，一顆流星劃過(guò)，我用紅線打好一個(gè)結(jié)，心中許愿道：“讓我的成績(jī)一升再升，因?yàn)檫@是媽媽最愛(ài)看到的‘加法’?！?/p>
現(xiàn)在，我眼睛的度數(shù)越來(lái)越大，知識(shí)的積累越來(lái)越多，媽媽對(duì)我的愛(ài)也還在增加。我愛(ài)生活中的加法。
生活中的加法與減法篇十三
人生如一條河流，河流的左岸是得到，河流的右岸是失去。
--題記。
人生是一條有著風(fēng)景的旅途。當(dāng)你注目左方時(shí)，你落下了右方的芳香；當(dāng)你遠(yuǎn)眺右方時(shí)，你忽略了左方的清新。人生就像一套加減法一樣，在一處加上一個(gè)數(shù)，就會(huì)在另一處減去一個(gè)數(shù)。
人生得也罷，失也罷；喜也罷，苦也罷，不管怎么樣在心中一定要有一泓清泉。不管世界是否調(diào)個(gè)，三千飛鳥(niǎo)在腳底掠過(guò)，細(xì)土在頭頂微微潰動(dòng)，都要保證心中的一泓清泉不滅。只有這樣你才能笑對(duì)生活，看窗外云卷云舒。
心中的一泓清泉是自己生命的戈多。生命的旅途是等待戈多的過(guò)程。這期間不管有多么漫長(zhǎng)，不管有多困難，不管有多少失去，生命的戈多依然在前方，看似千瘡百孔的心依然在前進(jìn)。
生活就像一套加減法，但不同的是，加減之后的結(jié)果是自己等待的戈多。在加減的過(guò)程中，自己等待的戈多不但沒(méi)有少，且越來(lái)越多，越來(lái)越近。因?yàn)樵谏男谐讨形覀兪サ氖鞘〉臏I水，收獲的是整裝待發(fā)的堅(jiān)毅；我們失去的是前時(shí)的幼稚，得到的是之后的穩(wěn)重。只要戈多還在，只要明天還在，我們就會(huì)帶著今日得到的更大決心向前方邁進(jìn)，向戈多更近處邁進(jìn)。
生活中雖然有得必有失，但我們一定要懂得我們并沒(méi)有失去什么，我們失去的同時(shí)也在另一角度讓我們得到了一些。
身為高三的我們，失去和得到的往往比平常更多。我們或許經(jīng)常失去進(jìn)步的機(jī)會(huì)，還有很多很可惜的分?jǐn)?shù)，但是一次次的失去，卻讓我們得到了更多。讓我們得到了努力學(xué)習(xí)的決心，讓我們得到了下次要更仔細(xì)的決心。我們此時(shí)的戈多就是高考勝利，只要戈多還在，一切的失去都又在另一處得到。
生活中的加減法是人生必備的法則，每一個(gè)人都要明白它的含義：它并非一個(gè)真正意義上的加減，它是我們?cè)诘却甓鄷r(shí)收獲的全部。雖然你落下了生命右方的芳香，生命左方的清新，但你知道了生命中一定有美好的，一定有戈多。
評(píng)析：這是一篇滿分。
作文。
就文章本身評(píng)分是57分，因?yàn)槲恼伦煮w工整，卷面整潔，又加3分卷面分這篇文章切合題意，緊扣中心，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言流暢，且有文采，可以稱是一篇佳作。
生活中的加法與減法篇十四
人生是一個(gè)累積的過(guò)程。在人生之路上，我們無(wú)時(shí)不在做著加減法，然而我們只有吸納美好，摒除丑惡，我們才會(huì)擁有一個(gè)絢麗的人生。
吸納高潔而摒除污濁。
我們要學(xué)那東籬種菊的陶潛。他將自然的高潔納入胸懷而摒除了官場(chǎng)的污濁。他將自己的心靈建立在傲菊之上，借著秋風(fēng)將自己的無(wú)塵傳遞給世人。"采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山"，他將自己融入田園，他也因田園而成就自我。擁有一個(gè)清白的人生是一件幸福的事。我們現(xiàn)今生于濁世，卻也應(yīng)盡力將這份清白吸納，給自己的心靈留一泓清泉，它會(huì)讓你的人生更加澄明。加入高潔，減去污濁，這會(huì)使我們的人生無(wú)悔！
吸納寬容而摒除私怨。
寬容像一把火，它可以燒去人與人之間的藩籬，他可以給你帶來(lái)成功。當(dāng)李世民與李建成爭(zhēng)奪皇位時(shí)，魏征為李建成的親信，而當(dāng)李世民當(dāng)上皇帝以后，他卻重用魏征，并把他當(dāng)作自己為人處世的一面鏡子。而魏征的盡心輔佐，也使李世民成為一代明君。試問(wèn)，如果李世民不吸納寬容，摒除私怨，他能夠建立一個(gè)繁盛的唐朝，能夠成為一代明君嗎？我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，它會(huì)使屢屢陽(yáng)光給我們帶來(lái)愛(ài)的溫暖。它也會(huì)是一盞明燈，給我們呈現(xiàn)出一條黑暗散盡后的康莊大道。請(qǐng)加入寬容，減去私怨，這會(huì)使你的人生無(wú)怨！
吸納偉大而摒除無(wú)為。
當(dāng)?shù)吕咨癁槊總€(gè)窮苦孩子帶去面包時(shí)，她是偉大的，她用自己的一生實(shí)現(xiàn)這夢(mèng)想；當(dāng)曼德拉走出囚禁他27年的牢房時(shí)，他是偉大的，他用自己的一生堅(jiān)持著自己的信仰。他們都給自己的生活加入偉大而減去無(wú)為。他們用自己的行動(dòng)詮釋了人的含義，他們足以被稱為世界的脊梁。而生活在這富足時(shí)代的我們，是否也應(yīng)該像他們那樣拼了自己的性命來(lái)追求自己的夢(mèng)想呢？加入偉大，減去無(wú)為，我們才可以無(wú)愧！
……。
在這漫長(zhǎng)的旅途中，我們有太多的東西需要加入和減去。當(dāng)我們懷著一顆積極而美好的心為生活做加減法時(shí)，我們一定可以創(chuàng)造屬于自己的奇跡！
生活中的加法與減法篇十五
人常言：退一步海闊天空。說(shuō)明人有時(shí)要學(xué)會(huì)放棄。放棄就是生活中的減法。減法能使一個(gè)數(shù)變小，放棄能使人放下一些事。
放棄是一種品質(zhì)。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)越王勾踐滅吳后，范蠡深知“飛鳥(niǎo)盡，良弓藏；狡兔死，走狗烹”的道理，離開(kāi)越國(guó)放棄官位，更名改姓成為一代巨賈“陶朱公”。相反，同為重臣的文種卻迷戀官位因而未得善終。因此，人有時(shí)要學(xué)會(huì)放棄，運(yùn)用一下減法。
有所失才能有所得。前些時(shí)候，一個(gè)劉德華的“粉迷”的父親跳海身亡，只是為了女兒能見(jiàn)劉德華一面。她苦苦追求了十年卻落得了個(gè)家破人亡的結(jié)局，這個(gè)現(xiàn)實(shí)的悲劇告訴我們：有時(shí)，適時(shí)的放棄不是一件壞事，死鉆牛角尖往往得不償失。
古語(yǔ)云：“不破不立?！狈艞壱彩且环N智慧。人不可能樣樣精通，做到文也行武也會(huì)；既能上福布斯，又能拿諾貝爾。因?yàn)樾g(shù)業(yè)有專攻。劉翔是110米欄冠軍，可當(dāng)初他是學(xué)跳高的。因?yàn)橄忍鞐l件不好，他的腿長(zhǎng)了一截，在一定程度上影響了成績(jī)，即使后天努力也無(wú)法彌補(bǔ)。于是他放棄了跳高，反而成就了一位世界冠軍。
放棄并不意味著失敗，放棄也是一種智慧，是人生路上的智慧選擇。學(xué)會(huì)放棄也就學(xué)會(huì)了生活中的減法。因?yàn)榉畔铝松砩系呢?fù)擔(dān)，自然能夠奔跑得更快。
鷹飛翔于天際，因?yàn)榉艞壛琐捨?；虎咆哮于山林，因?yàn)榉艞壛顺嵊穑霍~(yú)遨游于水中，因?yàn)榉艞壛四_爪。有所放棄，必然有所回報(bào)。上帝關(guān)上了門(mén)，必然為你打開(kāi)另一扇窗戶。
放棄更是一種心境。陶淵明官場(chǎng)失意，于是他放棄了官祿，去“種豆南山下”，尋找心中的“桃花源”，正是因?yàn)樗x開(kāi)了腐敗的官場(chǎng)，便獲得了一種超然的心境，能用不同于世俗的眼光為我們后人留下許多美麗的詩(shī)篇。
我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)放棄，運(yùn)用生活中的減法。但并不意味著一味放棄。人生中幸福和成功仍要靠拼搏才能獲得。子曰：“當(dāng)仁不讓?！彼?，放棄只是人生的一部分，生活中的加減乘除要善于運(yùn)用，不能偏棄。
學(xué)會(huì)放棄、學(xué)會(huì)生活中的減法讓我們邁向成功的步伐更輕快，讓我們的奮斗目標(biāo)更明確，體味人生時(shí)更透徹。
成功不僅僅是靠放棄，但不能沒(méi)放棄。
生活中的加法與減法篇十六
我從小熱愛(ài)漫畫(huà)書(shū)，看漫畫(huà)是我最大的愛(ài)好，雖然老師家長(zhǎng)都不同意，覺(jué)得會(huì)耽誤我的學(xué)習(xí)，影響我的成績(jī)，但我任然堅(jiān)持。因?yàn)槲矣X(jué)得好的漫畫(huà)也可以給我們啟迪，也可以教會(huì)我們很多教科書(shū)上所學(xué)不到的知識(shí)。
就說(shuō)我最愛(ài)的阿衰吧，雖然有點(diǎn)幼稚，但卻能教我們很多，它讓我我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀面對(duì)生活。這本書(shū)主要講述一個(gè)名為阿衰的學(xué)生在學(xué)校的生活，雖然經(jīng)常被同學(xué)欺負(fù)嘲笑，但他沒(méi)有放棄與氣餒，仍能保持一顆樂(lè)觀向上的心，積極地面對(duì)生活，勇往直前，有著自己的夢(mèng)想并為之而奮斗！
阿衰在很多人看來(lái)是個(gè)弱智，是個(gè)倒霉蛋，是個(gè)衰神，成績(jī)不好每天還傻樂(lè)呵。但在我的心目中，他是我的榜樣，因?yàn)樗麜r(shí)刻提醒我要樂(lè)觀，要積極面對(duì)生活。為此我的床頭還掛著一張他的圖片，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)生活中感到孤獨(dú)無(wú)奈的時(shí)候，就會(huì)盯著他看一會(huì)二，因?yàn)槊慨?dāng)這時(shí)我都仿佛能聽(tīng)到他在對(duì)我說(shuō)：“加油，學(xué)學(xué)我，你能行，生活不是一帆風(fēng)順，需要樂(lè)觀的面對(duì)！”這時(shí)我便就會(huì)重拾信心，堅(jiān)定目標(biāo)，向著成功邁開(kāi)步伐。雖然知道前方可能充滿坎坷，布滿荊棘，但只要想到阿衰，想到他那不服輸，不放棄的勁頭，永遠(yuǎn)樂(lè)觀的精神，我就會(huì)感到充滿力量，充滿信心，所以我總是會(huì)獲得成功！
現(xiàn)在，越來(lái)越多的人會(huì)被生活中的挫折與磨難所打倒，我想這些人就是缺少“阿衰精神”，那種樂(lè)觀向上，積極進(jìn)取的精神。如果他們遇到挫折時(shí)，能夠保持一顆樂(lè)觀向上的心，靜下心來(lái)好好想想，其實(shí)，挫折就沒(méi)那么可怕了。
在人生的道路上，誰(shuí)都會(huì)遇到困難和挫折，就看你能不能戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝了，你就是英雄，就是生活的強(qiáng)者。練就一顆忍耐之心，才能成就非凡的人生。成功往往是在你忍受了常人所無(wú)法承受的痛苦之后，才出現(xiàn)在你面前的。立身成功的秘訣，只在于“耐煩有恒”而已。做人就是要耐得住諸多煩事，能夠包容一切人事物境的紛攘，不怕責(zé)難，不怕干擾，時(shí)時(shí)觀照內(nèi)心的雜念妄想，才能在不斷的挫折和困難中成長(zhǎng)。
生活中的加法與減法篇十七
漫步在春天中，你可知道從花骨朵到凋殘的花瓣，中間經(jīng)歷了多少個(gè)過(guò)程?二個(gè)?三個(gè)?或者更多?聽(tīng)朋友說(shuō)，他們最喜歡的是在細(xì)雨過(guò)后，穿過(guò)一片竹林，看著路旁綻放中的花朵，在竹葉上的露珠溫柔地落在你的身上了。淡淡的香氣有的繞著那婀娜的身姿，有的溢進(jìn)了旁邊的竹林，給人帶來(lái)無(wú)限遐想。
說(shuō)不喜歡是假，說(shuō)沉浸還能記起驚嘆一聲的何曾不真呢?
還是在花骨朵時(shí)，它就躲在緊緊圍繞的花瓣里養(yǎng)精蓄銳，等待著芳?xì)庖u人!那是所有花朵的愿望!所以，它們綻放時(shí)，處處顯示自己，不斷換著姿勢(shì)，為自己的美貌變得驕傲，為自己的普通而煩惱……時(shí)間慢慢地流逝，一縷靜靜流淌在花瓣之間的陽(yáng)光也漸漸地躲了起來(lái)。現(xiàn)在的花朵是美的，可美在外表，美得太虛化，美得它自己都迷失了自己，忘了最初自己帶來(lái)的陽(yáng)光。其實(shí)真正賞花的人，欣賞的不是綻放中的花，而是仍然是花骨朵的花。
隨著時(shí)間的流逝，花骨朵最終還是會(huì)綻放，會(huì)枯敗。如果有一桌酒席，人散了，你不會(huì)太傷懷;但是有些美散了，也就不再回來(lái)了，那之后便失去了意義，即使在那縷燦爛的陽(yáng)光下不再顯得美麗的花朵。
像童年，那美麗的花骨朵!
生活中的加法與減法篇十八
童年，是一幅迷人的畫(huà)，勾勒出我多少動(dòng)人有趣的故事;童年，是一首悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的短笛，奏出了我多少純潔美好的幻想;童年是一束絢麗的茉莉，兒時(shí)的歡笑就像茉莉散發(fā)出醉人的芳香，朵朵潔白的花瓣就仿佛是童年純真的幻想。
在我那模模糊糊的記憶中，有著那么一段回憶：
那天，好像是期末考的前一天，同學(xué)們都放學(xué)回家了，該到值日生們隆重登場(chǎng)的時(shí)刻了!值日生們挽起袖子，拿起“佩劍”(掃把);帶上“盾牌”(畚斗)，直接殺到灰塵大本營(yíng)——班級(jí)。洗刷刷，洗刷刷，洗刷刷，洗刷刷，one,two,three,go!正當(dāng)大家干得熱火朝天時(shí)，忽然，幽靈般地閃出一個(gè)高大的身影和一個(gè)瘦小的背影。
“報(bào)告!發(fā)現(xiàn)敵軍援兵已趕到!”我方偵察兵傳來(lái)情報(bào)，“保護(hù)好元帥!”話音剛落，我們幾個(gè)小嘍啰拿著“武器”站在“黃元帥”身旁。
“哇!黃導(dǎo)，幾個(gè)小時(shí)不見(jiàn)，你的軍隊(duì)又逐漸壯大起來(lái)了!”那個(gè)瘦小的身影說(shuō)道。我們一看，噢，原來(lái)，那個(gè)瘦小的背影是陳星遠(yuǎn)，而那高大的身影呢?就是施雨凡!可謂是“不是冤家不聚頭”。
“好啊!今天老賬新帳一次算!”黃元帥氣急敗壞，一點(diǎn)也不像平常文弱書(shū)生的模樣。
“來(lái)呀!來(lái)呀!來(lái)呀!我不怕你，別以為身旁有幾個(gè)小嘍啰撐腰，就這么目無(wú)王法，盛氣凌人!”陳星遠(yuǎn)厚著臉皮說(shuō)道。
“大膽!”我和莊東芳大怒，把這個(gè)不知天高地厚的“死猩猩”連滾帶爬地“掃”了出去。把“猩猩”掃出班級(jí)后，又惡狠狠地對(duì)施雨凡說(shuō)：“嘴巴給我放干凈點(diǎn)，小心我把你當(dāng)成垃圾一樣掃掉!”
“好一個(gè)毒舌婦啊!”施雨凡小聲嘀咕著。
“你!”我真想把這家伙給拎出教室?？墒牵f東芳上前拉住我，并小聲說(shuō)：“黃元帥說(shuō)，今天是陳昊淼值勤，干脆來(lái)個(gè)“借刀殺人”，懂么?”“明白!”我奸笑一下，施雨凡，你就等著陳昊淼喂你好果子吃吧!我走出班級(jí)，正巧碰到陳浩淼執(zhí)勤歸來(lái)。我連忙走上前，告了施雨凡一狀。陳昊淼氣得臉都發(fā)紫了。我還以為他是個(gè)冰塊臉沒(méi)有表情，看來(lái)，只不過(guò)是浪得虛名罷了?！胺卜?，快跑!”那只被我掃地出門(mén)的死“猩猩”竟然敢“跟蹤”我!不過(guò)，為時(shí)已晚!快去看好戲吧。
“誰(shuí)跟誰(shuí)是小兩口啊!?施雨凡!你今天必須給我一個(gè)解釋，小心吃不了兜著走!”施雨凡正受著一班之長(zhǎng)——陳昊淼的掌刑和獅吼呢!唉，可憐的凡凡，可愛(ài)的凡凡，可憐沒(méi)人愛(ài)的凡凡!“嘻嘻嘻”我方士兵正幸災(zāi)樂(lè)禍地笑著。
“大哥，請(qǐng)把您尊貴的手拿開(kāi)，好嗎?我保證會(huì)給您一個(gè)滿意的答復(fù)?！狈?服了!為了脫身，什么甜言蜜語(yǔ)，他都敢說(shuō)的出口，好一個(gè)油嘴滑舌呀!
“少給我?；ㄕ邪?我告訴你，施雨凡，你躲得了初一，躲不了十五!”“大哥我忽然想起來(lái)，我原來(lái)要去wc的!”話一說(shuō)完，施雨凡就像一只受了驚的兔子，狼狽地逃走了，邊跑邊喊：“‘猩猩’快來(lái)救我啊!”
正當(dāng)我們笑得東倒西歪之時(shí)，突然大家紛紛拿起書(shū)包，各回各家，各找各媽去了。因?yàn)?，清校啦—?
每當(dāng)我回想起這件事時(shí)，都會(huì)在心里笑上一會(huì)兒。
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