科學(xué)是人類認(rèn)識自然和社會的一種基本方法，我們需要從科學(xué)角度來分析問題。如何提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力和影響力？這是一份關(guān)于個人成長的總結(jié)，希望能給你一些啟示；
沉醉在愛的世界里篇一
詩文，實乃中華之瑰寶。
——題記。
漫步在詩文里，有如同詩仙李白對酒當(dāng)歌的豪放；漫步在詩文里，有如同陸游憂國憂民的情懷；漫步在詩文里，有如同蘇軾共賞明月的無奈，與釋懷。
“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情?！痹娙思磳㈦x去之際，岸邊傳來陣陣歌聲，不為別人，正為手足兄弟。那一瞬間，我感受到了那份珍重的友情。分別時的依依不舍，都化作歌聲，縈繞耳畔。
“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺?！痹娙艘雅P病在床，且年事已高。彌留之際，還心念國家的周全。想要重返戰(zhàn)場，拿起武器，心心念念都化作一腔熱血，親手守衛(wèi)祖國的邊疆。那一瞬間，我感受到了老人心念國家的不舍，與臥病在床的無奈。
“明月幾時有，把酒問青天?！?/p>
我上小學(xué)時，父母都在外地打工，為了生計四處奔波，也有好些年沒有回家。那年的中秋節(jié)，也自然不例外。
“但愿人長久，千里共嬋娟?！笨諘绲牟》繉嵞思澎o，只有那點滴的聲音回響著。明月里，似乎又映出了父母的笑臉，我也欣然醒悟。慢慢走到窗前，望著明月，“他們也應(yīng)該在想我吧?！笔前?，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”那一瞬間，我似乎理解到蘇軾落寞的背影，此刻的他，也應(yīng)該像我一樣，正對著明月感慨吧。父母的辛勞，不就是為了我，為了這個家嗎？我一定要好好學(xué)習(xí)，早日撐起這片天空。
想到這里，心情便豁然開朗；而半空的明月，似乎也變得更圓、更亮……。
沉醉在詩文里，我看到了使人感動的別樣友情；沉醉在詩文里，我看到了赤誠的愛國，與不盡的忠心；沉醉在詩文里，我感受到分別后的思念，與對生活的美好祝愿。沉醉在詩文的世界，我也同古人一般，開闊了心胸，樂觀豁達(dá)了起來。
“但愿長醉，不復(fù)醒。”
我沉醉在其中，久久不愿醒來。
沉醉在愛的世界里篇二
花一般美好的年華，雨一般跳動的時光，陽光一般燦爛光陰，水一般清澈的世界，凝聚于一身，便沉醉于青春的世界。
像小鳥一般迫不及待的想要在這片廣闊的藍(lán)天下自由飛翔，充滿活力的世界，怎能不動心呢？花兒努力綻放，汲取太陽的光芒。我們又何嘗不是呢？讓自己充滿信心，在這個青春的世界里茁壯成長。在青春的世界里，我們充滿了好奇心，它是多么神秘莫測，發(fā)掘著我們的想象力，一件小事滲透著無比的歡樂。每天在青春的世界醒來睡下，像一匹飛奔的駿馬，似乎感覺不到疲倦。飛向理想的彼岸，充滿著希望，洋溢著幸福。
在這個世界里，似乎忘卻了自我，無憂無慮，顯示出一幅天真，樂觀，積極向上的臉龐。
青春的世界，一個美好的世界，一個讓人向往，沉醉的世界，似乎從來都不感到無聊，輕快地步伐，積極的精神激勵著我們從不放棄，堅強勇敢。
青春的世界告訴我們：有一條路是不能拒絕的，那是成長的'道路；有一條路是不能選擇的，那是放棄的路。
面對挫折和失敗時，青春的舞臺讓我們?nèi)フ故疽粋€完美的自我，青春的世界激勵著我們奮發(fā)圖強，從不放棄。
沉醉于青春的世界，無可自拔，讓自己擁有一個完美的青春世界呢！
沉醉在愛的世界里篇三
微雨的天氣，該是如此寂靜的，靜到容不得一絲雜質(zhì)，唯有密密織起的雨聲，如一張網(wǎng)，將我們的種種情愫，一一捕撈。
微雨的天氣，總愛撐把淡紫色的傘，腳步輕輕，雨聲泠泠。漫步在碧樹繁花間，呼吸滿滿的潤濕甜蜜的空氣，低頭看銀針般的雨絲落在水坑中泛起的圈圈微波，就像是世間一切安靜與美好圈圈圓圓轉(zhuǎn)出來。仰望灰蒙蒙的天，卻涌動著無盡的希望與生機，在烏云稀疏處，一不小心便將光明灑向人間。帶著桐樹花濃烈的香氣，空氣被暈染成一片淡紫色的底。在這昂首與俯首間，我的世界如此淡了。此刻，我多想成為那高高的藍(lán)，矮矮的綠。
所以，匆匆趕路的人，拼命工作的人，請停下一秒吧。蒙蒙微雨，花都開好了，只等一個微笑。
二、暴雨。
暴雨的天氣。雨水既不成滴，也不成股流下，只給人一種“飛流直下三千尺”的刺激感，只顧沖向地面，碎了一地，四處流散，無家可歸。不曉得大地是否被驚醒，是否有一股疼痛感直沖上心頭。
暴雨的天氣總是陰沉沉的，空氣被壓得脹紅了臉。只能老老實實，讓嗖嗖陰風(fēng)吹著，讓冷冷冰雨濺著，讓迷亂的眼睛呆著，讓一再要狂呼的嗓子啞著，什么也甭想，什么也甭說，讓生命重重實實地受一次驚嚇。
童年的此時，折紙船是最好的消遣方式。一只只潔白的小船載著幼稚的、荒誕的、純真的兒時的夢駛向遠(yuǎn)方，漸行漸遠(yuǎn)，化為白色光點，轉(zhuǎn)眼間又像朵朵純白的小花，在雨水匯集的小河中，靜靜繽紛。于是那些兒時的幻想，如此淡又如此遠(yuǎn)了，像追星般不顧一切追著光陰遠(yuǎn)去了，“上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見”了。而那雨水河卻盡情的在瞬間美下去，美在記憶里，還有太多思緒沉積在那里，不及打撈。于是暴雨的天氣化作心中美好的存在，浸潤著童年純真的夢，何時才能發(fā)芽結(jié)果，吐露對雨的幾多沉醉。
天地一夜雨，思緒飄萬里。
雨絲已凌亂，回憶剪不斷。
雨織起密密的網(wǎng)將我捕撈，沉醉在雨的世界里……。
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沉醉在愛的世界里篇四
前段時間收拾小屋時發(fā)現(xiàn)十余枚刻過的印章，按時間順序整理好，看起來頗有一番味道。打開了時光機的任意門，我穿梭回了舊時光，沉醉于那個篆刻的世界。
初二時，初次接觸篆刻，美術(shù)老師花了近一個小時來講解印章的歷史溯源和筆法刀勢。那時的我完全不能欣賞秦章、漢章的端莊，權(quán)當(dāng)是故事聽了。老師要求大家刻一個最簡單的白文名字章刻。彼時，我天馬行空，在稿紙上畫了規(guī)矩的密格線，翻閱篆刻字典，模仿古書四靈獸，篆下了第一枚印章。左青龍右白虎，揮刀如劈柴，在同學(xué)羨慕的目光中，我交了首作。老師卻愛答不理，給我的評語：“磨下重刻?！?/p>
端詳著自己的“青龍白虎”，我認(rèn)為老師只是不滿意于我的不安分，我依舊覺得自己天賦異稟。這次，我拿了新石料，閱了篆刻字典，打了兩遍草稿，便準(zhǔn)備下刀。身旁的同學(xué)紛紛投來贊許的目光，我更是豪氣高漲，舉起刻刀，一氣呵成。
老師依舊不滿意我的第二個作品，指出了我許多筆法刀勢上的不足，花了近半節(jié)課來點評我。
大家都已經(jīng)開始篆刻了。第三次篆刻，我沒有胡亂了事，而是慢慢修改，慢慢請教，慢慢琢磨，沉醉于篆刻的世界。我開始體會到了古章的端莊大氣，體會到優(yōu)秀同學(xué)的匠心獨運，開始會為一道橫思考三天，為一道鋒研究半周。在這個過程中，我學(xué)會了悟。不知不覺，已有了七八頁草稿。
在某個下午，我終于下定決心要開始刻，輕輕地用力將刀鋒斜切入石內(nèi)，推動刀桿，順著筆畫方向切進(jìn)，刀桿前后小幅度的擺動，刀鋒一起一浮地切刻入石，遲澀前進(jìn)。我仿佛尋覓到了多年前在宣紙前的頓悟——握刀要穩(wěn)，下刀要果敢要狠。暖橙色的燈光下，一個少年目光如炬，稚嫩的雙手上落著一層薄厚不均的`藏青色的石灰粉，拇指和食指夾縫的刀尖在石體上蠕動前行。我沉醉于篆刻的世界。
第三個印章，耗時三周完成。當(dāng)我把作品交到老師手中，老師站在講臺上，頓一頓，說：“大家停刀，看一下真正的白文姓名章?！比欢?，我知道，我還有很長的路要走。
野芳，佳木，風(fēng)霜，飄雪，篆刻的過程是由快到慢，由粗糙到細(xì)致，其目的是塑造更好的自己。我沉醉于篆刻的世界，這其中的宏大氣度漸漸被我領(lǐng)悟。篆刻，心之所向，素履以往，生如逆旅，一葦以航。
沉醉在愛的世界里篇五
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一段情，一杯酒……”這是周華健的《朋友》，訴說了朋友之間的情誼，唱出了我們心頭的曲折。
從小到大，我從來不缺朋友，我一直都是沉醉于友誼的世界中的。就如西塞圖說的：世界上沒有比友誼更美好、更令人愉快的東西了；沒有友誼，世界仿佛失去了太陽。確實如此。
我是個樂天派，很外向，平時和朋友在一起都是嘻嘻哈哈的`，似乎沒有什么煩惱。但是，人難免有傷感，低沉，失意之時的嘛。在我情緒低落的時候，我那親愛的好朋友們都會安慰我，就像傅雷安慰、開導(dǎo)他的兒子傅聰一樣：讓我要以樂觀、淡然的態(tài)度去對待這些事情；沒事的，還有我們陪著你呢！好姐妹幫，永遠(yuǎn)不散開！聽了我這幫好姐妹的開導(dǎo)我豁然開朗了，這些小事算什么？難不倒我的！加油了，自己！
朋友，在你輝煌的時刻，讓我為你唱首歌，我的好朋友，我以你為榮，心里有苦你對我說，人生難免會有起起落落，苦點累點，都能算什么？朋友的情誼比天還高，比地還遼闊，那些歲月我們一定會記得。朋友的情誼在我們今生最為難得，像一杯酒，像一首老歌。
朋友，因為有了你，我才會如此幸福。友誼是生命的一部分，沒有了友誼就等于春天沒有了生機勃勃的生命力，夏天沒有了沒有了絲絲微風(fēng)，秋天沒有了收獲，冬天沒有了縷縷陽光。
友誼是一抹芳香，在你遇到困難時帶給你信心與勇氣；友誼是一壇陳年的老酒，時間越是長久，越是芳香撲鼻。沒有朋友的人是孤單的；沒有友誼的生活是乏味的。
我沉醉于朋友的擁抱；我沉醉于朋友的問好；我沉醉于朋友的安慰；我沉醉于朋友的鼓勵；我沉醉于和朋友在一起；我沉醉于友誼的世界！
沉醉在愛的世界里篇六
每個人都有自己不一樣的世界，有孤獨的，幸福的，和平的。。而我的世界是永遠(yuǎn)沉醉于夢的'世界中，永遠(yuǎn)也不要醒過來，永遠(yuǎn)不要見到那些殘忍的歷史。
同學(xué)們，你們是否還記得九一八事變嗎？1931年9月18日，日本駐中國東北地區(qū)的關(guān)東軍按照精心策劃的陰謀，由鐵道&“守備隊&”炸毀沈陽柳條湖附近的南滿鐵路路軌，并嫁禍于中國軍隊。這就是所謂的&“柳條湖事件&”。日軍以此為借口，突然向駐守在沈陽北大營的中國軍隊發(fā)動進(jìn)攻。由于東北軍執(zhí)行&“不抵抗政策&”，當(dāng)晚日軍便攻占北大營，次日占領(lǐng)整個沈陽城。日軍繼續(xù)向遼寧、吉林和黑龍江的廣大地區(qū)進(jìn)攻，短短4個多月內(nèi)，128萬平方公里、相當(dāng)于日本國土3。5倍的中國東北全部淪陷，3000多萬父老成了亡國奴。這就是震驚中外的&“九一八&”事變。
在這一刻中無數(shù)的人們紛紛的壯烈的犧牲，才能換來今天的和平?？粗@悲慘的世界中，就是要告訴同學(xué)們歷史不能忘記，它是由我們千千萬萬的人民的血肉換來的，一片寧靜，我們要珍惜現(xiàn)在的時間，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)他們的成果，要知道我們這個世界來之不易。
我希望永遠(yuǎn)停留在這和平的夢中的世界生活，沒有戰(zhàn)爭。安靜，自由自在的生活著，讓我永遠(yuǎn)沉醉于這夢中，不要在醒過來。
沉醉在愛的世界里篇七
自古人們都認(rèn)為只有學(xué)習(xí)才會有出路。而學(xué)習(xí)也是中學(xué)生生活中最重要的一部分。
清晨，學(xué)生們小跑著到學(xué)校，每日天不亮就踏著星月走在求學(xué)之路。你時常會在五六點鐘的時候，看到打著手電，背著大書包上學(xué)的小小身影。有時，幾個小身影聚在一起，邊笑邊歡跑著。又有的時候，小身影跟著大身影或佝僂的身影走。大身影邊走邊囑咐著小身影，而佝僂的身影著慢慢走在后面。一次，我還看見佝僂的身影牽著一條小小的狗，小狗不時汪汪地叫著，像告訴人們學(xué)生們已經(jīng)起床了，其他狗主人們也牽著自己的伙伴來歡迎祖國的未來吧。聽，狗兒們正在此起彼伏地叫。
天邊的盡頭露出了“魚肚白”。小身影加快了腳步，趕在打鈴之前到了學(xué)校。小身影變成了“小金人”，她正在窗邊做著習(xí)題，朝陽映在她的面龐上。
太陽露出了半邊臉?！靶〗鹑恕币灿瓉砹讼抡n鈴聲，她和同學(xué)們沒有跑出教室，而是將沒有弄懂的題又和同學(xué)們低聲討論了一番。直到掌握了全部的知識點為止。上課鈴又一次響起，“小金人”和同學(xué)們回到自己的座位，端正做好，迎接老師的.到來。
很快，到了做廣播操的時間，“小金人”也眨眼變成了如花似玉的俊秀女孩。女孩來到操場上，看到隔壁班一名好學(xué)生，又與她聊起了學(xué)習(xí)上重點的題。女孩很幸運地學(xué)到了一種解題新方法。
中午到了。女孩趁著大家進(jìn)行“搶飯運動”的時候，學(xué)會背誦了一篇新課文。然后，她匆匆扒了幾口飯，又開始了緊張的學(xué)習(xí)。女孩感到自己很累，但是她也明白，學(xué)習(xí)是沒有捷徑可走的，于是，她揉了揉眼睛，繼續(xù)寫。
五個小時之后，夜幕降臨了，女孩踏著星月，回到了家，在熬戰(zhàn)半個通宵之后天天地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
社會是充滿競爭的，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷成長，才能不斷進(jìn)步，才不會被社會淘汰。
沉醉在愛的世界里篇八
曾經(jīng)的我們巧笑嫣然，曾經(jīng)因初生牛犢不怕虎而一起頂撞家中長輩，曾經(jīng)的我們快樂著要以后一起流浪，但現(xiàn)在我們長大了，已經(jīng)過了那個“不知者無畏”的年紀(jì)。
“叮咚”對話框隨著這響聲又多了一條，掃一眼頭像，點開，又是那熟悉的語氣:“嘿，最近學(xué)業(yè)如何？要是退步了，小心我的拳頭！”緊接著還發(fā)來“奸笑”的表情，哥哥的性格可真是一點兒沒變，一如既往的“惡狠狠”，真不知道隨誰。
某一天收拾東西的時候在衣柜上方的盒子里找出了一個橡皮球和一副球拍，因為有盒子的保護(hù)，并沒有多少灰塵，這東西是早幾年前過年時奶奶送給我的。
每年過年我們都會去奶奶家一起熱鬧。還記得那天我剛走進(jìn)家門，就和哥哥撞了個滿懷，以他的性格絕對不會道歉，這不“死丫頭，你沒長眼睛啊！”這聲音，簡直震耳欲聾，我鐵定不甘示弱，沖他做了個鬼臉，一溜煙兒便跑遠(yuǎn)了，奶奶坐在沙發(fā)上，看到這一幕，便笑了起來“哎呀，你們兩個小鬼頭一見面就斗嘴，還真是不讓人省心誒?！边@句話奶奶每年都說，但好像沒什么大用，我當(dāng)然一刻也不能閑下，在屋里尋覓了好一會兒，就發(fā)現(xiàn)了這副球拍和橡皮球。在求得了奶奶的同意，說服了哥哥以后，我們就在院子里玩了起來。
沉醉在愛的世界里篇九
從小，媽媽就讓我背唐詩宋詞。那時的我還讀不懂那些詩句的意思。只覺得那些古人咋那么多事，寫詩寫詞也就算了，偏偏要流傳千古，來難為我們這些后輩。
現(xiàn)在的我已不再是那個思想幼稚的孩童。閑暇時再去翻閱那些古詩文時，才發(fā)現(xiàn)當(dāng)初的自己是那么不“識貨”，錯過了這么多好東西。
“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”描繪了江南春天日出時的景象，讓我不禁向往起那塊寶地；“夕陽西下，斷腸人人在天涯”又讓我感受到了作者的羈旅之苦和悲秋之恨；“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”道出多少游子的思鄉(xiāng)之情！月亮都已經(jīng)圓了，我卻還沒和我的家人團(tuán)聚。
隨著時間的推移，我也不再拘泥于讀一種類型的書。漸漸地，我也作文開始讀小說、散文、詩歌。
給我印象最深的一本小說是法國著名小說家、預(yù)言家凡爾納的豪情杰作——《海底兩萬里》。這本書主要描述了一艘名叫“鸚鵡螺號”的潛水艇。因為這本書，我們創(chuàng)造出世界上第一艘潛水艇。有人評價凡爾納，說他是從未來穿越而來的，所以才能寫出這么先進(jìn)的東西。這本書也讓我明白了：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時，也要重視提防危害人類自身安全的行為。
時光飛逝，我沉醉于書的世界已有七八個年頭。當(dāng)自己一個人坐在桌邊，在昏黃的燈光下讀書時，心中的寧靜是做任何事都無法媲美的。沉浸在自己的小世界中，與作者一同游歷祖國的大好河山，和作者一起經(jīng)歷生活的喜怒哀樂，甚是美妙。
沉醉于書的世界，我有著最高的精神享受；沉醉于書的世界，我想插上翅膀；沉醉于書的世界，我的情操得到陶冶，夢想得以放飛。
讀書真正的樂趣在哪里呢？我想，在于求真、求善、求美，而在我沉醉于書的世界的這幾個春秋中，我便在一直尋找它們。
沉醉在愛的世界里篇十
輕輕打開古典文學(xué)的百寶書，撲鼻而來的就是唐詩、宋詞、元曲的芳香：有唐詩的悠閑，有宋詞的豪放，也有元曲的凄涼。那一刻，我沉醉于詩、詞、曲的世界。
花叢間，三人飲酒尋歡樂。
“花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人”。朦朧中，詩仙太白手握酒杯和他的“朋友”談笑風(fēng)生，花前月下，他借著無窮盡的不如意，仰望著蒼天，大聲呼喊沒有真正的伯樂，沒有人賞識人才。于是，他借酒消愁，卻沒有料到會愁更愁。這一刻，他奮力地追求著夢境中的那個如意的自己。
軍營中，奮力殺敵報祖國。
“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發(fā)生”。聽，塞外的號角已經(jīng)吹響，軍營中將士豪放地分著牛肉，軍營外將軍正在數(shù)點軍隊。然而，這一切只是回憶，一種壯志難酬的回憶，辛棄疾用動人心魄的文字向君主表達(dá)了是死殺敵報國的決心，更詮釋了他人生的理想。
古道上，孤獨無依思家鄉(xiāng)。
“夕陽西下，斷腸人在天涯”?！皣}噠”寂寞冷清的古道上傳來了一陣馬蹄聲，此時的馬致遠(yuǎn)看著枯藤、老樹、昏鴉、小橋、流水、人家，心里感慨萬千，想到自己獨自一人在異鄉(xiāng)漂泊，思鄉(xiāng)之情油然而生。面對這陌生的景物，回想起家鄉(xiāng)的.風(fēng)景，他毅然決然地做出了決定——快速回家?？粗麧u漸遠(yuǎn)去的背影，我感到了他歸家的迫切心情。
合上書本，我的心里產(chǎn)生了一種留戀，如果還有機會，我仍會沉醉于詩、詞、曲的世界，去感受那歷經(jīng)滄桑的人生，去珍惜那一份不變的眷戀。
沉醉在愛的世界里篇十一
世界上的一切光榮和驕傲都來自母親。---題記俗話說得好“天地寬大，父母恩大?！蹦赣H給予我們生命，哺育我們生命……這些我們時時刻刻都要牢記在心，同學(xué)們，請記住母愛是偉大的。
第一章。
20xx年5月12日，四川汶川地帶發(fā)生了高達(dá)7.8級大地震，致使很多孩子失去了母親，記得有這樣一幕，一個母親彎曲的身體下，躺著自己還在襁褓中的孩子，并用手機記下這樣一段話，“親愛的寶貝，如果你能活著，請記住我是愛你的，”就這樣一個畫面感染了前全中國乃至全世界的人們，足以證明，母愛是偉大的。
第二章。
大家都知道著名歌手韓紅收養(yǎng)了一名孤兒，而這位孤兒正是那次纜車墜落事件中，唯一的一名幸存者，那天，他與爸爸媽媽去坐纜車，可是不幸的事情卻降落到了他們身上，誰也沒想到纜車會突然的墜落，不幸的事情就這樣的發(fā)生了，在纜車墜下的那一剎那，母親高舉孩子，是孩子不掉下來，讓孩子有幸的`活了下來，這樣的畫面不正體現(xiàn)了母愛的偉大。
第三章。
“女兒不高興”，母親心里想著，嘴里小聲念叨著，一心一意想要逗女兒開心帶女兒去玩，于是，就帶女兒去滑雪，母親還特意買了兩件銀白色的面包服穿上，母女倆高興地滑著，不慎滑入危險區(qū)，正當(dāng)母女兩高興的時候，突如其來的雪崩使母女兩困在了山谷里因為母女兩穿的是銀白色的面包服，所以直升機上的營救人員根本看不到他們，母親為了可以讓女兒活下來，忍痛劃破了手腕寫了“sos”三個字，為的是讓營救人員可以看見他們，營救成功，可母親卻因為失血過多身亡了，所以，母愛偉大。
母愛，就是那和煦的春風(fēng)，給我們帶來奮進(jìn)的力量，母愛，就是那巍峨的崇山峻嶺，給我們帶來愛的永恒。
沉醉在愛的世界里篇十二
每個人都在孩童時代對童話故事里幸福美好的生活充滿幻想以及向往。而我至今還沉醉在童話的世界里。
白雪公主的幸福生活。
每個女生都會有成為像白雪公主那樣美麗動人的公主的天真幻想。小時候，讀這篇童話時腦中總會浮現(xiàn)白雪公主撩起裙角走向王子的畫面，想象著她與王子無憂無慮的幸福生活。而現(xiàn)在再讀這篇童話，我就會沉醉在七個小矮人與白雪公主的可愛舞蹈里，沒有其他的世俗。
丑小鴨的華麗變身。
“哈哈哈，你看他那么丑……”。這大概是其他天生麗質(zhì)的小鴨子對丑小鴨的人身攻擊吧。丑小鴨是丹麥作家安徒生的真實寫照，小學(xué)的時候，幾次閱讀這篇童話，都覺得它的迷人之處是在于一開始遭人嘲笑被人同情的丑小鴨變成了美麗的白天鵝?？呻S著年紀(jì)的增長，對事物的看法也不一樣了?，F(xiàn)在我僅認(rèn)為丑小鴨長大后變成白天鵝是必然的，就如曾經(jīng)有悲慘際遇的安徒生本身就是塊作家的料。不過這強烈的現(xiàn)實感才是這篇童話令我沉醉之處。
美人魚最終只是泡影。
人魚殊途，剛開始讀這篇童話的時候深深的被人魚的真情所感動，但后來又認(rèn)為她這是如此愚蠢可笑。愛情故事的凄美，令人揪心。就似美人魚戀上王子，卻付出了沉重的代價，然而她卻一無所獲。人心的凄涼，真愛的唯美，可是這些情節(jié)在愛情故事里都是千篇一律，不足以打動人心。真正打動我的，或許是美人魚變成泡沫的那一刻，也許那些泡沫在陽光下變得刺眼，但是那或許就是愛情給她帶來的刺痛，但沒過多久，就消失不見了。
童話世界各有繽紛。
童話世界，無奇不有，而我，則深深地沉醉在童話世界里。可能它也是一壇美酒吧，讓我如此沉醉。
沉醉在愛的世界里篇十三
——題記 。
w，你之于我，叫做藍(lán)顏?！?。
“你覺得你幸福嗎？” 。
這是今年寒假你在qq上對我說的第一句話?！ ?/p>
我思索了很久，回復(fù)道：“也許吧。我不知道。” 。
等了很久，不見你回復(fù)，才發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)下線?！?。
我想起新年時我回南城，你會喊我一起去廣場放孔明燈?！?。
天氣不好，你會囑咐我要多穿衣服和注意保暖?！ ?/p>
我過生日，你告訴我，又長大了一歲，要學(xué)會堅強，自己要照顧好自己?！?。
我頓悟，這就是幸福吧！ 。
夜更靜了，我睜開眼，披起外套向門外走去，推開門，竟發(fā)現(xiàn)外面是一片耀眼的白?！ ?/p>
下雪了。 。
“像孩子依賴著肩膀，像眼淚依賴著臉龐 。
像詩人依賴著月亮，像海豚依賴著海洋 。
你是天使你是天使 。
你是我最初和最后的天堂” 。
——后記。
沉醉在愛的世界里篇十四
陽光明媚的午后，獨自一人坐在陽臺上，泡上一杯香茗，靜靜地品味著書中的悲歡離合，陰晴圓缺。
當(dāng)代的年輕人，很多人終日沉浸于游戲之中，來打發(fā)自己的課余時光，而我卻沉醉在書的世界里，品味著書中的柔情佳夢，雄姿英發(fā)。
《紅樓夢》承載了曹雪芹的情傷在大地上飄零。也許，他的眼里充滿了淚水，目睹并創(chuàng)造著寶黛愛情悲劇。紅樓之中的世界，除卻榮寧府，除卻無法記清的亭臺樓閣，除卻無法言說的勾心斗角，一個個形象便漸漸清晰，一座座封建的帝國大廈漸漸傾斜，直至風(fēng)雨飄搖。一家的興衰，一人的痛苦也無疑是整個世界的痛苦與興衰。
走出紅樓，仿佛便是另一個世界的開始。
卡夫卡的《城堡》為我創(chuàng)造了一個包含萬千的無限世界，在其平淡的描繪之下，我看到了世俗的庸俗、喧囂和人的憂慮與無助。這也許近乎迷失的記述方法正是這包含萬千的世界中核心部分吧。追尋城堡似乎已變成了一種神秘的力量，讓那空中的世界露出原貌，展現(xiàn)著人類無以溢滿的欲望之河。
或許，永遠(yuǎn)尋找也是書中的一種世界。
《凡爾登》的世界最安靜，所有喧囂、浮躁早已經(jīng)消失在層層山巒之中，在長長河流下蒸發(fā)和澄凈。在這里一切都是自然地恩賜，凡爾登湖泛著朝陽的金光營造出了天境般的圣潔。當(dāng)然也有鳥語花香的天堂花園。在這時，便會心靜如水，這大概又是一種美妙的世界。
書香彌漫，世界紛呈，打開《神曲》，我仿佛看到了地獄、煉獄，看到永世的苦痛煎熬；打開《狼圖騰》，我看到了蒙古狼戰(zhàn)神般的廝殺，然而平淡中又帶來了沉重；打開《內(nèi)心》，我看到了怎么也走不出的內(nèi)心世界。
沉醉在書世界里，使我的生活變得五彩繽紛；沉醉在書的世界里，使我的生活變得情趣盎然；沉醉在書的世界了，使我的生活變得豐富多彩。
沉醉在愛的世界里篇十五
風(fēng)，悄悄的零落了枝頭的枯葉，飄起我散落的鬢角，我輕輕的垂下濃睫，靜聽細(xì)雨柔落。踏著木屐，套一朵如花伴夢的粉黛裙，走入細(xì)雨。悄然落在衣衫上的，是閃閃的詩意，“沙沙沙……”聽！果是細(xì)雨，細(xì)雨無常，卻規(guī)律下落：悟！細(xì)雨無意，卻四散情愁，感！細(xì)雨似夢，帶我夢入雨境。想！柔情細(xì)膩，怎經(jīng)得住細(xì)雨春流到秋，夏流到冬。細(xì)雨，看它細(xì)出了詩意，看它細(xì)出了情愁。
滿滿的色彩從彩虹披撒而下，閃閃的落入塵世，點綴了一把把五彩的傘。雨天，賞傘也是一種境界。我隨意拿上一把白掛漣漪的油紙細(xì)傘，步入雨落的高樓，觀樓下雨色，雨的冰涼淌入清風(fēng)般的柔心，卻在雨色繽紛中軟軟的碎了，不含任何的雜質(zhì)。雨色，舞出了樓下各式各色傘的韻味。在樓上，望五色的圓點，仿佛仙女撒落懸浮的花瓣，楚楚動人，無言化人。雨色，動出了多彩的世界；雨色，化感了多少多愁的心喲！
停下碌碌的大腦，我踱步而前，細(xì)想，雨色雨景中的朦朧可有模糊過我的雙眼？晚來的雨中，我的心中是否有盞永不落幕的明燈？走過細(xì)雨的情意，雨色的繽紛，雨下的我是否多了份人生的思考？是，請看雨間隙平穩(wěn)的'滑過幼嫩的手，請看雨忙碌的為大地洗禮，大聲而準(zhǔn)確的吶喊：沉醉在雨的世界，雨曾朦朧過雙眼，但它是美好的，它給予我心中的明燈，柔情的告訴我有關(guān)人生的思考。品雨，雨中是一片難溢的真理。
我聽，我感，我悟，我想，醉入雨中……
沉醉在愛的世界里篇十六
漫步于海鹽圖書館，一進(jìn)那閃著耀眼金光的大門，撲鼻而來的書香氣沁人心脾。
我在無邊無際的書海中精心篩選，我的手指撫摸著那厚實的書脊，我酷愛歷史，因此，當(dāng)沒能在琳瑯滿目的書架上找到中國歷史書時，我不禁失望地想：歷史應(yīng)該家喻戶曉，這兒怎么能空空如也，一本歷史書也不存納其中。正當(dāng)我獨自懊惱萬分時，我毫不在意的一瞟，在隔開兩排書架處，竟然讓我似挖到稀世珍寶一般，一本本歷史書就端莊地站立在書架上，用著那古老的眼睛注視著我。
我趕忙走過去，迫不及待地翻找起來，書的香氣讓我倍感神清氣爽，手指在書脊上劃過的波動似在鋼琴鍵上舞動，縱使黑白音律，奏起一段優(yōu)美無比的天籟之音。找到漢朝司馬遷撰寫的《史記》，我的心不為一顫，激動著抽出精神煥發(fā)的它，小心翼翼地翻開書頁。
《史記》原名為《太史公書》，是我國第一本紀(jì)傳體通史，對我的歷史了解有著極大的提升，它訴說著黃帝時代至漢武帝長達(dá)三千年的歷史。在圖書館中意外的邂逅，讓我欣喜萬分。我饑渴貪婪地吸食著那一段段古代歷史，司馬遷為人公正，因此《史記》也采取“實錄”的措施，對一位位皇帝，諸子百家，大臣等等有著極為深刻鮮明的批判與贊揚，構(gòu)成一本包羅萬象的歷史巨著。
我的眼前浮現(xiàn)出一幅栩栩如生的人物動畫，仿佛在我的眼前，黃帝的英明睿智、漢高祖的陰險狡詐都深刻地體現(xiàn)出來。讓我沉浸在歷史的波瀾起伏之中，無法返回于自己的世界。仿佛我真的活在那個時代，在這書的世界中，我也是一位活生生的角色。
“讀書好，好讀書，讀好書”。這是冰心奶奶說過的一句話，不錯的，書籍是人類跨越文明的階梯，因此，我們更應(yīng)該去挖掘書中的養(yǎng)分，滋潤我們的精神思想。
沉醉在愛的世界里篇十七
“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！弊x書是我的愛好，也是一種享受。
清晨，我走到了書桌前，迫不及待的打開我新買的《水滸》，進(jìn)入了書的世界。
讀書對我來說就像吃飯，補充著精神食糧，里面的英雄豪杰使我沉迷，那一個個鮮活的人物形象就像真人一般浮現(xiàn)在你的腦海里，你能想象到他們對抗封建暴政時一個個挺身而出的身影。武松打虎的情節(jié)讓我提心吊膽，生怕那兇猛的老虎撲中了武松，讓我心里的石頭總算落了地。長嘆一口氣，便來到了英雄們打敗某個腐官而豪飲的情形，那一個個雄壯的聲音，和他們那豪爽的酒量，就好像在我身邊一樣，刻畫的栩栩如生。
看完了《水滸》，我又翻開了《魯濱遜漂流記》，他一個人在島上沒有食物，沒有水。我不禁為他擔(dān)心起來，感到不安。劇情的轉(zhuǎn)折總是在不經(jīng)意間，“星期五”的出現(xiàn)使在孤島的魯濱遜總算有了一個伴侶不再孤單。在惡劣的環(huán)境下，魯濱遜憑借自己的生存技能度過了島上的第一個夜晚。我便思考著：“如果我獨自一個人掉落在一個空島上，我能否生存下去呢？”接著，魯濱遜遇到了各種困難，例如怎樣去獲得干凈的水來食用。這一大難題也難到了我，就像一個數(shù)學(xué)題擺在面前讓你解決。當(dāng)你做出來時，你再看看他的做法，可能是出乎意料，也可能是意料之中，讓你感覺是那么有趣。
書的海洋就像一座巨大的寶藏，深不可測而又神秘，等待著你去探索，去挑戰(zhàn)。而回報你的，則是一篇篇引人思考的故事，或是你從未見過的冷知識。每次都會讓你感到意外，從不會厭倦。
“吃飯了！”一個聲音把我從閱讀的世界中拽了回來。我意猶未盡的關(guān)上了書，離開了這書香寶地。
閱讀的世界，未知而又神秘，驚喜而又有趣。我愛沉醉在這閱讀的世界里。
沉醉在愛的世界里篇十八
在圖書館這知識的海洋里遨游，我的心情總是特別愉快——書的油墨香味讓我回味無窮。有書讀是一種幸福，有好書讀更是一種幸福，我覺得圖書館就是給我提供無限幸福感的神圣之地！
在書的世界里，我感到渾身輕松。書是流動的血液，書是靈動的生命，書是無盡的源泉，在書中行走，你感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧靜，是激烈的舞動……這種感覺，讓我身臨其境！這種感覺，讓我覺得溫馨！這種感覺，其實離我很近：
就在我們的校園里，就有一個充滿奇思妙想，歡聲笑語的神圣之地——圖書館！
學(xué)校里大多數(shù)的人都很愛看書，單單是我們班，就有一半的人都是書的“粉絲”。在那美麗的圖書館里，臉那平常很愛玩兒的同學(xué)，都靜下心來，仔細(xì)、認(rèn)真的閱讀著充滿油墨香味的好書。
圖書館是一個專門收集、整理、保存?zhèn)鞑ノ墨I(xiàn)并提供利用的科學(xué)、文化、教育和科研機構(gòu)。圖書館收藏的資料，是人類長期積累的一種資源，圖書館對這些資源的加工、處理，是對這種智力資料的開發(fā)。
我喜歡看小圖書館里《酷男生靚女生》胡貓貓和李兔兔的這本書，它講述的是胡貓貓和李兔兔因父母離異，從小分開，胡貓貓跟了媽媽，李兔兔跟了爸爸。她們是雙胞胎，姐姐是胡貓貓，妹妹是李兔兔，她們最大的不同點就是：胡貓貓從不知道自己有個雙胞胎妹妹，而李兔兔早就了解事實，并且想方設(shè)法讓父母重歸于好……經(jīng)歷一番周折后，姐妹倆終于相見，并且有了一個美好的結(jié)局：一家四口終于過上了團(tuán)圓美滿的生活。這本書讓我看到了忘我的境界！
圖書館不僅學(xué)習(xí)氣氛好，容易靜下心來去學(xué)習(xí)；并且資料豐富，容易解決長久不能解決的問題；還不容易消磨時間，有效利用時間。
沉醉在愛的世界里篇十九
詩詞。
豪放的他——蘇軾！他佇立在江畔，面對著滔滔江水，他感嘆著“大江東去浪淘盡”的無奈；他帶著千騎卷平岡，高唱“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”；在妻子離世十年之際，他嘆道：十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，千里孤墳，無處話凄涼。那是我見過的最蒼涼的他，他流著淚，對著妻子的靈位傾訴自己的思念，以往豪放的姿態(tài)全無，原來漢子也有情。
沉醉在詩歌的世界里，我遇見他，一個在政壇上失意，卻又放蕩不羈的他——李白！他明明因失意而“舉杯銷愁”，卻說“明朝散發(fā)弄扁舟”；他滿腹才華，卻郁郁不得志，他安慰自己“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來”，他對自己的遭遇并不灰心，而道“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！?。因生性豪放浪漫，他充滿想象：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。他愛喝酒，因此人們稱他“詩仙太白”，酒后的他，對著星空，他說：危樓高百尺，手可摘星辰。他重友情，他要遠(yuǎn)行時，忽聞岸上踏歌聲，看到汪倫為他餞行，感慨：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
沉醉在詩歌的世界里，我遇見了他，一個著名的女詞人，一個曾經(jīng)幸福過而孤獨的她——李清照！在宋朝南移時，一向柔情的她大抒豪情：生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東。她一生凄涼，連朋友的女兒都對她說“女子無才便是德”。她一怔，想道：真是“才”害了我嗎？她多愁善感：此情無計可消除，才下眉頭，又上心頭。這樣一個身世較好、知書達(dá)理的女子，本應(yīng)該幸福一生，可她的一生卻無比凄涼，讓人不免心生同情。
沉醉在詩歌的世界里，我得到了很多啟迪。岳飛的“莫等閑，白了少年頭，空悲切”讓我懂得了時間的寶貴，要趁著年輕多努力，不要等到老的時候，感嘆“少壯不努力，老大徒傷悲”；孔子云“三人行，必有我?guī)熝伞保瑒t教導(dǎo)我要謙虛好學(xué)，要“知之為知之，不知為不知，是知也”。在詩歌的世界里，我更感受到了自然的美麗，岑參的“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，讓我感受到雪景的美妙；王維的“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我感受到大漠的壯麗。
沉醉在愛的世界里篇二十
今天下午放學(xué)后，我拖著疲憊的身體，背著沉重的書包，一步一步走下樓去。到了一樓，只見董琦不知從哪兒冒出來對我說：“何雨桐，黨和人民需要你?！蔽毅读艘幌聠柕溃骸靶枰腋墒裁?？”他一邊拉著我一邊說：“為一年級小同學(xué)搬書?！?/p>
“搬書？什么書來這么晚？”我顯得十分疑惑不解。
“你說呢，課外書唄，難不成是數(shù)學(xué)語文書？”董琦笑答。
“數(shù)學(xué)語文書，那是一種什么書?。俊蔽掖蛉さ貑枴?/p>
“呃……好像不是一種書?！倍鸬?，我倆哈哈笑起來。
談笑中，我們來到了大隊室，一進(jìn)門，我就看見堆滿了半個大隊室的書，心想：不會把這些都搬下去吧？老師對董琦說：“你數(shù)數(shù)這箱子里有多少本書。”董琦彎下腰開始數(shù)起來。
幾分鐘后，因為董琦的疏忽少數(shù)了兩本，所以慢了一點兒，老師又讓董琦去拿紙，而我卻只能在旁邊跟棍子一樣佇立在一旁。
又過了一會兒，董琦回來了，開始搬書了。我說：“你搬那邊，我搬這邊。”
“好。”董琦應(yīng)聲而答。說完，便行動起來。最初，我認(rèn)為這些書十分輕便，便用了很小的力氣，導(dǎo)致只有董琦那邊搬了起來，而我這邊卻如曬蔫的向日葵一樣向下耷拉著頭。一看這情景，我不好意思的趕緊加大力氣，這才把這個箱子抬了起來，與董琦那邊保持著天平的狀態(tài)。我們吃力地抬著它往前走，抬著抬著，只聽“咔吧”一聲，紙箱裂了一個口子，我立即放了下來，對董琦說：“這么辦不行啊，都裂了?！?/p>
“因為你那邊太多了，手臂給切開的，你給我點兒得了?！倍f。我點點頭頭，把書往他那邊倒了倒，便又開始搬起來了。我們搬著箱子，平常又短又好走的樓梯，仿佛有千萬階，每走一步都那么沉重，手臂上的肌肉組織緊緊的繃著，好像再稍一用力就會斷了似的。好不容易到了二層，幾十秒的時間仿佛一個世紀(jì)，讓我累到了極點，胳膊由于太過用力而酸疼，腰像被植入了一根釘子，一直起來就會鉆心刻骨般的疼，而腿也像石化了一樣，十分沉重。走了一段，我們?nèi)滩蛔⌒菹⒘艘粫?，又開始搬。
推到了一年一班門口，有一灘水，“真郁悶，這是誰干的呀，我們又得搬起來?！蔽覠o奈地說道。董琦只是笑了笑，便同我一起搬了起來。
經(jīng)過了這個水洼，我的身體更疼了，但依然堅持著把書推到了一年級語文組。到了辦公室，又聽張老師說：“把書送班里去吧?！蔽蚁耄杭热粠土巳耍鸵獛偷降?。于是便答應(yīng)下來。我同董琦又將書推到了一年級三班。此時，我們二人已是精疲力竭，渾身無力。我搖搖晃晃地走上樓去拿書包。
到了教室外面，我本想刮點兒小風(fēng)給我散散熱，可卻一點兒風(fēng)都沒有?！罢嫦Ｍ闻_風(fēng)啊﹗”我有氣無力的說。董琦驚訝地看著我，“哈哈哈……”，我們再次在笑聲中結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)生活。
沉醉在愛的世界里篇二十一
沉醉在雨的世界里，但見雨洗滌了萬物的污垢，更洗凈了我們靈魂的原色。
——題記。
雨夜。
巴山夜雨，西窗紅燭，纏綿一般悠揚的樂韻，激起我遙遙無期的悵惘。伸手觸摸河底那些美麗而憂傷的詩句，一種微涼的水聲淹沒了我的思緒。某個雨夜飄出來一只只撲翅的藍(lán)鳥，沿著青蒼的雨夢飛翔。靜聽秋雨，翻閱往昔的故事，歲月如煙似夢，一切整齊而有序，該來的來，該去的去。我無法理解和參透一棵丁香在深深庭院里結(jié)滿憂郁的相思夢，它究竟在期待什么。靜坐雨夜的燭光里，想想身前身后與自己有關(guān)或無關(guān)的事，覺得生命如案頭那株萬年青一樣淡泊而青蔥。
雨巷。
撐把油紙傘，在寂寥的雨巷里獨自走過。煙雨蒙蒙，我沉重的木屐踏在江南的雨季里，屐過無痕。我沒有遇見那丁香似的姑娘。雨巷，寂寥，幽長。我撐著油紙傘，幽幽地走過。我寂寞的背影點亮了誰的眼睛，又模糊了誰的風(fēng)景。油紙傘在風(fēng)中輕旋，我聽見自己腳踏青石的聲音，如竹露滴音，劃過歲月的甬道。突然間想流淚，那是一種無以名狀的感覺。斑駁的青石，承載了多少人的歲月，也承載了多少人的故事，浮浮沉沉，刻滿歷史的滄桑。而我揮不去青石上的記憶。我撐著油紙傘，走過雨巷，也就留下了我雨季的短詩。
雨林。
獨步樹林，欲覓一脈清泉，漾成心曲，心雨滴為詞，和一曲青春的贊唱。折一片嫩葉，卻捋滿一樹的滄桑。夏夜的蒼涼與炎熱，透過颯颯的風(fēng)和雨，成為沁透我心的涼。夢中，不知身在何處；夢醒，躑躅在原地不知所措。隱痛，劃過心靈。我不想哭，在一次次摔倒后，我依然倔強地站起來。明白在這季節(jié)，可以依靠的只有自己。就做一個獨行者吧，即使風(fēng)大，即使暴雨，我也坦然走過。
沉醉在愛的世界里篇二十二
還記得幼時的一天，空中陰云密布，我拿著八十三分的試卷獨自走在街上，天色漸漸黯淡下來，只有路邊搖曳的街燈與漸拉漸長的影子與我為伴，而天上低壓著的烏云似乎也在嘲笑我的落魄。想到這里我心里就像壓了千斤重石一般喘不過氣，眼淚也不爭氣地在眼眶里打轉(zhuǎn)……忽然，從遠(yuǎn)方傳來了熟悉的歌聲“陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空……”這也許是上天給我的一個新契機，讓我在這種情境下聽到這首歌，同時也讓我重拾了信心，重拾了戰(zhàn)勝自己的`勇氣，也許就是從這一刻開始，我與音樂結(jié)下了不解之緣。
有時我也不甘于只做一名聽眾，所以常在溫暖的午后，端起一杯咖啡、捧上一本樂譜、靜靜坐在琴前當(dāng)自己的聽眾，行云流水般的樂曲在指尖流淌……樂音時而高亢、時而低沉；時而緩、時而急……就這樣，獨自一人。
除了鋼琴曲，我對其他類型的音樂也頗感興趣。在周末，我常常帶上耳機，聽著當(dāng)下的流行音樂，聽到忘情處就唱上兩嗓子。又或者，聽著很多人認(rèn)為很“吵”的電音，情不自禁地跳上一小段街舞。我很喜歡這樣一句臺詞“再吵鬧的音樂，只要用心聽，也會發(fā)現(xiàn)它獨特的美”。鋼琴曲，是一種優(yōu)雅矜持的美；流行音樂，是一種溫婉時髦的美；電音，是一種繁華喧鬧的美。
音樂已經(jīng)無時無刻地滲透到了我生活的每一個角落，成為了我最親愛的家人、最親密的朋友。成功時，有音樂為我喝彩；失敗時，有音樂給我安撫；生病時，有音樂送我溫暖；失意時，有音樂伴我左右。音樂，為我的人生畫卷點綴上了絢爛的顏色。愿自己能像這樣，永遠(yuǎn)。
沉醉在愛的世界里篇二十三
寂寞的童年，沒有想象中的藍(lán)天白云碧海，沒有夢幻中的綠草卵石與小魚，只有那一本本精彩而又神奇的課外書，使我的生活變得美不勝收。書，讓我沉醉其中。
書像有磁力的磁石一樣吸引著我，我感受得到我與書產(chǎn)生的`共鳴。那種美妙的共振，那種無法言語的快樂，就像魚兒對水的渴望，讓我深陷其中，無法自拔。
從小，我就和書結(jié)下了不解之緣，是書讓我的生活變得多姿多彩。我如同一個饑餓的人聞到了面包的香味，迫不及待的向它撲去。我走進(jìn)了一座座金碧輝煌的宮殿，我暢游了讓人心生遐想的海底世界和茫茫無際的宇宙空間。書本里的一切，都是那么新奇美妙。
我雖然沒去過長江長城，但我卻在書中飽覽了它們的壯觀偉大，我雖然沒去過桂林山水，但我卻在書中瀏覽了它們的神奇秀麗。
在一篇篇滿含思想的文字里，我讀懂了余秋雨的惆悵；在一個個曲折的情節(jié)中，我讀懂了張愛玲的痛苦；在一幅幅包涵詩意的畫面里。我讀懂了池莉的清新。
書籍像一杯醇香的美酒，聞也醉人，品，更醉人。
我愛閱讀，閱讀使我快樂。
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