歷史是人民經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和智慧的結(jié)晶。閱讀是拓寬視野和開(kāi)闊思維的重要途徑，我們應(yīng)該培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，希望能夠給大家提供一些寫作上的啟示和參考。
人要有一點(diǎn)精神初三篇一
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的將軍的精神初三作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我想大家都看過(guò)了我國(guó)的四大名著之一的三國(guó)演義了吧！在這本厚厚的三國(guó)演義中有不少的著名戰(zhàn)役和著名將軍、謀士，之中有名武將關(guān)羽、張飛、許諸等等；有名謀士諸葛亮、司馬懿、周瑜等等。但我最喜歡的是三國(guó)曹操的'名武將夏侯淵。
為什么那么多立過(guò)豐功偉績(jī)的名人我都不喜歡卻喜歡夏侯淵？因?yàn)樗哂兄耙环虍?dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫敵”的精神。
夏侯淵不象其他那些貪生怕死、見(jiàn)利忘義的人，他視死如歸、赤膽忠心。他是在漢中的定軍山上被黃忠一刀砍死的。當(dāng)時(shí)在準(zhǔn)備迎戰(zhàn)時(shí)，曹操對(duì)他說(shuō)：“這次戰(zhàn)斗很危險(xiǎn)，我軍的勝算不大，你有一去不返的可能啊，你要想清楚?。 毕暮顪Y笑了笑，說(shuō)：“只要我還是將軍，我就不能臨陣退縮。主公請(qǐng)放心吧，我會(huì)勝利而歸的?！?/p>
后來(lái)夏侯淵便命喪定軍山了。他的精神真是令人佩服。曹操說(shuō)過(guò)：一個(gè)將軍最重要的不是他的能力，而是他的忠心和精神。”
夏侯淵他的死重于泰山，作為一個(gè)戰(zhàn)士，他是一名英雄。他已死了差不多有兩千多年了，但他的精神永遠(yuǎn)存在這個(gè)世間。
我要向夏侯淵學(xué)習(xí)，不要做一個(gè)貪生怕死、見(jiàn)利忘義的小人；要做一個(gè)赤膽忠心、報(bào)效祖國(guó)的人。
人要有一點(diǎn)精神初三篇二
大家都知道螞蟻吧！它們團(tuán)結(jié)互相的精神真是值得我們學(xué)習(xí)呀！
建穴時(shí)，它們很勤勞，總是不分晝夜地挖洞，還得把沙礫一顆顆搬出來(lái)，但是，螞蟻們團(tuán)結(jié)在一起，沒(méi)有一只逃避，大家一起努力地干著。它們干活認(rèn)真，并且分工明確。有的在洞里，不停地挖沙子；有的在洞邊，不停地把沙子搬到離巢遠(yuǎn)的地方。即使是這樣枯燥、辛苦地反復(fù)工作，螞蟻們依然一絲不茍地做著。
螞蟻們找到了食物，不會(huì)自己獨(dú)享，它們會(huì)大方地與同伴分享。如果食物大了，無(wú)論多遠(yuǎn)，只要伙伴發(fā)出信息，螞蟻們就會(huì)趕去幫忙。遇到侵略者，它們會(huì)一部分出動(dòng)，從不單槍匹馬地去對(duì)敵。如果敵人太強(qiáng)大，后方就會(huì)源源不斷地派出后備兵去攻打敵人，直到趕走敵人為止，之后再分享戰(zhàn)果。螞蟻就是靠著這一點(diǎn)，使蟻群日益壯大的。
一次，我見(jiàn)一只螞蟻被另一群螞蟻打敗了，正當(dāng)它們準(zhǔn)備把小螞蟻抬進(jìn)洞時(shí)，一只與小螞蟻同洞的大螞蟻出來(lái)營(yíng)救伙伴。最后，雖然救出了小螞蟻，可它自己卻被敵人當(dāng)成晚餐抬進(jìn)洞里了。
我不禁感嘆：“螞蟻竟有這樣高尚的品德！這難道不是我們?nèi)祟悜?yīng)該具有的品質(zhì)嗎？”
我一定要學(xué)習(xí)螞蟻精神——勤勞、團(tuán)結(jié)、善良！
人要有一點(diǎn)精神初三篇三
4月20日是一年一度的祭禹大典，因?yàn)橛硎侨A夏文明的創(chuàng)始人，是夏朝第一個(gè)帝王，他大公無(wú)私，三過(guò)家門而不入的故事，我們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，我的身體進(jìn)入了公元前12年。
我穿梭到公元前12年，發(fā)現(xiàn)黃河泛濫，波濤洶涌，發(fā)現(xiàn)鯀在治水，我看到他用息壤在治水，我不禁上前勸導(dǎo)他，可他不但不聽(tīng)，反而反駁我，造成了河流逐年提升，被斬殺的后果，他的兒子禹繼承了他的職位，他把堵改成了導(dǎo)，使水流入大海，使大地獲得了“重生”。我跟隨他，看見(jiàn)他三過(guò)家門而不入的精神，我不禁夸他。
大禹是中國(guó)文明的結(jié)晶，他公而忘私是人們應(yīng)該學(xué)習(xí)的；他身先士卒是戰(zhàn)士應(yīng)該學(xué)習(xí)的；他揮汗如雨的場(chǎng)景使人不禁堅(jiān)起了大拇指，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這種大禹精神，使人人都成為“大禹”。
大禹就如周總理一般，雖死但精神猶在，周恩來(lái)總理如同大禹治水一般，為建設(shè)新中國(guó)打下了基礎(chǔ)。
我們聽(tīng)說(shuō)祭禹時(shí)中央首長(zhǎng)親自問(wèn)訪，看來(lái)禹不僅是紹興的榜樣 ，還是中國(guó)的榜樣，我們要讓“禹神”（大禹精神）發(fā)揚(yáng)光大，讓人人都成為下一個(gè)大禹。
大禹，你的“禹神”實(shí)在令人敬佩??！
人要有一點(diǎn)精神初三篇四
看！這群英姿颯爽，風(fēng)華正茂的少年。從他們的眼神中，我們看到了一種精神，一種屬于少年的精神。
片段一。
入學(xué)前期，面對(duì)艱苦的軍訓(xùn)，他們?cè)煌l(fā)下誓言：“流血，流汗，不流淚；掉皮，掉肉，不掉隊(duì)，保證出色完成任務(wù)！”他們像一個(gè)個(gè)小軍人，揮手告別了父母，告別了稚嫩，準(zhǔn)備走向成熟。
烈日炎炎下。站軍姿，一站就是一個(gè)小時(shí)，老師站在一旁給他們講道理，汗，一滴一滴地流下，可他們還是挺了過(guò)來(lái)。
結(jié)束后，往日嚴(yán)厲呆板的教官看起來(lái)卻如此和藹，“好樣的！”是教官對(duì)他們的評(píng)價(jià)。
不就是這樣嗎？我們看到了他們不怕吃苦的精神！
片段二。
一年一度的拔河比賽開(kāi)始了，少年們又相聚在操場(chǎng)，臉上露出自信的微笑。
只聽(tīng)一聲令下，比賽就開(kāi)始了，實(shí)力不太強(qiáng)的這群少年，憑著自信拿下了第一局。而第二局，對(duì)手就更強(qiáng)勁了，不過(guò)，不要緊，相信他們吧！
“加油，加油”旁邊陣陣吶喊，鼓舞人心，繩子在雙方中間徘徊，可最終，面對(duì)對(duì)手的“拿手絕招”，他們還是沒(méi)有抵擋住。
不過(guò)，雖敗尤榮，因?yàn)樗麄儽M力了。
片段三。
轉(zhuǎn)眼間進(jìn)入初二，即分水嶺階段，他們同在一個(gè)屋檐下，互相競(jìng)爭(zhēng)，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，彼此培養(yǎng)著強(qiáng)勁的對(duì)手。
可是他們卻總是不忘揚(yáng)起嘴角微笑，每個(gè)人默默地為自己加油！
這少年們身上的勤奮精神，由此可見(jiàn)。
有一首歌這樣唱到：“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)??????”
人要有一點(diǎn)精神初三篇五
別人總說(shuō)我們90后是墜落的，不肯付出的，可是正是在我們這一群90后中涌現(xiàn)了一批無(wú)私的英雄少年。
5月12日那天，是令中國(guó)人民難忘的一日。5.12地震令無(wú)數(shù)家庭支離破碎。5月12日地震發(fā)生那天，映秀鎮(zhèn)上一名年僅9歲半的小學(xué)生林浩成為了孤膽英雄。他再逃生時(shí)，接連將兩名昏迷在走廊上的同學(xué)救出教學(xué)樓，幫助同學(xué)安全脫險(xiǎn)。令人惋惜的是地震發(fā)生后，他就與父母失散了，雙親至今仍下落不明，他在這種危險(xiǎn)情況下，沒(méi)有自己逃出，而是去挽救其他的同學(xué)。這就是少年精神，堅(jiān)強(qiáng)勇敢。
在古城荊州，在寒江救人的英雄趙傳宇的母校長(zhǎng)江大學(xué)。又涌現(xiàn)出一個(gè)英雄群體。為救兩名落水少年，該校10多名大學(xué)生手拉手撲進(jìn)江中營(yíng)救，兩名少年獲救，而3名救人者犧牲，這就是少年精神。
今年11歲的季曉筠是昆山市千燈中心校五年級(jí)的.一名小學(xué)生。原本曉筠有一個(gè)幸福的家庭，但在6歲的時(shí)候家庭濡染變故，讓這個(gè)幸福的小家瞬間跌入低谷。因?yàn)橐蛔谛淌掳讣职殖蔀榉倘藛T，而媽媽也因此改嫁，離開(kāi)了千燈鎮(zhèn)，爺爺又因病去逝。自此，小曉筠和年過(guò)六旬的媽相依為命，生活上也僅靠媽媽500元的低保金維持家庭，她支撐了這個(gè)家，她在面對(duì)挫折，她自強(qiáng)不息，這就是少年精神，自強(qiáng)不息。
少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)。我們是祖國(guó)的未來(lái)。這些少年英雄是我們的榜樣。在這些英雄少年身上，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)勇敢，樂(lè)于助人，自強(qiáng)不息。有一首歌唱道：“接受我的關(guān)懷，期待你的笑容，“人”字的結(jié)構(gòu)就是互相支撐。。。。。?！蹦切┯⑿凵倌昃腿缫皇资仔撵`之歌，唱出了動(dòng)聽(tīng)的愛(ài)得旋律，唱出人間真情！
人要有一點(diǎn)精神初三篇六
屈原，一位家喻戶曉的愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人，后人稱他為“詩(shī)魂”。因受奸臣陷害，他多次被流放，壯志難舒的他最終在悲憤中自投泊羅江，百姓被他的愛(ài)國(guó)精神感動(dòng)，民間至今仍在用各種方式懷念他。
何其有幸，在這次的經(jīng)典誦讀中，由我飾演這位偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。
剛接到這個(gè)任務(wù)，我萬(wàn)分激動(dòng)的同時(shí)，也隱隱有點(diǎn)擔(dān)心。畢竟我沒(méi)有任何的表演經(jīng)驗(yàn)，也沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)詩(shī)歌朗誦。
一開(kāi)始，因?yàn)榕_(tái)詞不熟悉，我總也揣摩不到人物的語(yǔ)氣，常常讀得結(jié)結(jié)巴巴又有氣無(wú)力。老師從發(fā)聲的方式開(kāi)始教起，一句一句地教，細(xì)心指導(dǎo)我們?cè)鯓油ㄟ^(guò)每一個(gè)眼神、每一個(gè)動(dòng)作表達(dá)人物情感。
每天放學(xué)后，所有老師都犧牲個(gè)人休息時(shí)間，不停地探討劇本，揣摩人物情感，不厭其煩地指導(dǎo)我們排練。
腿站得酸脹，嗓子喊得生疼。可沒(méi)有一個(gè)人喊累，沒(méi)有一個(gè)人退縮。我們都被這種精益求精的精神感動(dòng)，更加認(rèn)真地排練。
我終于明白，這就是團(tuán)隊(duì)的精神：精益求精、團(tuán)結(jié)一致、排除萬(wàn)難！過(guò)程雖苦，但我堅(jiān)信，只要秉持這種精神，我們一定能乘風(fēng)破浪，勇往直前。我想，這也是屈原的精神。
人要有一點(diǎn)精神初三篇七
蠟燭，是日常生活中的一個(gè)小物件，它在人們的眼里，可有可無(wú)，微不足道。
蠟燭，它并不好看，它只是在默默地燃燒自己，照亮別人，直到把自己燃燒完畢，方才停止。
那天晚上，家里突然停電，當(dāng)我拿出臺(tái)燈，卻發(fā)現(xiàn)臺(tái)燈沒(méi)電了，媽媽拿出蠟燭，把它點(diǎn)亮，我就在這支蠟燭的光亮之下按時(shí)完成了作業(yè)。
我凝視著這支小小的蠟燭，它在燃燒著自己，支撐著把光亮奉獻(xiàn)給人家，它微笑地流著眼淚，一點(diǎn)一點(diǎn)地燃燒著自己的身子，毫不吝惜，直到燃盡。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，燃盡自己，照亮他人，蠟燭，它雖然平凡，但它卻是無(wú)比偉大！
人要有一點(diǎn)精神初三篇八
有句古詩(shī)，說(shuō)得好：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生！”小草的精神很偉大。生命力也很頑強(qiáng)。如果用野火，去燒掉野草，它也會(huì)在很快的時(shí)間內(nèi)長(zhǎng)出來(lái)。
又一次，我在家門口看見(jiàn)了一小片的小草。這時(shí)候，爸爸來(lái)到了這里，就對(duì)我說(shuō)：“這一片草都快枯萎了，把它燒了吧！在家門口也不好看，總之，他到時(shí)候，就長(zhǎng)出來(lái)了。”從爸爸說(shuō)的這句話里，我很疑問(wèn)。難道小草燒掉了，還可以長(zhǎng)出來(lái)嗎？真是奇怪。
說(shuō)完，我就回家了，也不管這件事了。但是，我還是有些疑問(wèn)。于是，翻開(kāi)了書。想看書。結(jié)果，我一翻，恰好翻到了《賦得古原草送別》這首詩(shī)，我也沒(méi)看。直接把那一頁(yè)，翻過(guò)去了。
第二天，我又來(lái)看看小草。一看，非常驚訝：“奇怪？爸爸昨天燒掉的草，怎么今天長(zhǎng)的，就那么快呀。”這時(shí)，爸爸過(guò)來(lái)了：“看吧！小草可是長(zhǎng)得很快的，不要忽略?！?/p>
然后，我又仔細(xì)的想了想。老師，跟小草，不是一樣的嗎？保護(hù)著我們。交給我們知識(shí)。有很關(guān)心我們，是多么的辛苦哇！是老師一個(gè)人，很快的像小草一樣飛快的生長(zhǎng)，我們也就跟著飛快的生長(zhǎng)。是老師帶我們向前沖，沒(méi)有老師我們，根本就不行。
小草的精神，是多么的偉大呀。我們都應(yīng)該，像小草學(xué)習(xí)它的精神。
人要有一點(diǎn)精神初三篇九
自近代英艦炮轟廣東，就有壯志少年為中華崛起而讀書。
少年當(dāng)為自強(qiáng)，為國(guó)家的安慰著想。只有少年強(qiáng)，才會(huì)中華強(qiáng)，使中華民族屹立與世界，處于不敗之地。
少年應(yīng)當(dāng)博覽群書，游歷四方，豐富個(gè)人閱歷，學(xué)會(huì)透過(guò)事物表面看清本質(zhì)。一個(gè)少年更應(yīng)從小把集體利益放在第一位，為他人著想。凡是多思考，想其中道理。想要達(dá)到這種境界，雖是天方夜譚，但是只要為之付出努力了，亦無(wú)所悔。
首先，少年應(yīng)該從自身抓起，每天自我反省，發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)就立刻改正。要善于從書中尋找快樂(lè)，閑暇時(shí)間鍛煉身體，爭(zhēng)搶體魄。但有時(shí)書中所寫也并非完全正確，也需要我們自己去認(rèn)真分析實(shí)踐。
少年是祖國(guó)的希望，少年既要自強(qiáng)也要處處關(guān)心國(guó)家。聽(tīng)天下事，觀時(shí)機(jī)動(dòng)態(tài)。少年要有堅(jiān)定的信念，用心中堅(jiān)定的信念不斷探索發(fā)明創(chuàng)造。
我也是一個(gè)平凡的少年，但我會(huì)以天明志。我一定嚴(yán)格要求自己，不管人生的夢(mèng)想有多遙遠(yuǎn)，始終堅(jiān)持努力不懈，勇敢面對(duì)人生的`一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)，用生命之火點(diǎn)燃大地。
少年，擔(dān)負(fù)著國(guó)家的未來(lái)，少年有多強(qiáng)，中華之路就有多近。燃起心中激情的火焰，拿出少年心中千年不動(dòng)的信念，讓我們?cè)诒╋L(fēng)雨中歷練，讓我們展現(xiàn)少年的強(qiáng)。
人要有一點(diǎn)精神初三篇十
少年的我們是祖國(guó)的花朵，所以我們必須具備：自信、自立、堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持不懈的毅力等品質(zhì)。
自信，有助于成功。因?yàn)?，自信的人在困難與榮譽(yù)面前，都會(huì)從容、勇敢的面對(duì)，嘗到獲得成功的滋味。相反，自負(fù)自卑者永遠(yuǎn)不會(huì)成功。因?yàn)?，自?fù)自卑者都是以自我為中心。自負(fù)者當(dāng)取到好成績(jī)時(shí)，就會(huì)自以為是、看不起別人；自卑者則是遇到困難沒(méi)有一點(diǎn)自信，覺(jué)得自己不如別人。所以，他們戰(zhàn)勝不了困難，嘗不到成功的滋味。
堅(jiān)強(qiáng)的意志有助于我們戰(zhàn)勝困難、勇敢面對(duì)困難、遇到困難時(shí)不慌不忙、沉穩(wěn)鎮(zhèn)靜。堅(jiān)強(qiáng)者遇到困難或者失敗時(shí)，不會(huì)一落千丈，而是會(huì)吸取教訓(xùn)，從失敗中走出來(lái)。相反，沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)的人則會(huì)永遠(yuǎn)嘗不到成功的滋味和戰(zhàn)勝困難的欣慰感，而會(huì)心灰意冷，變得自卑起來(lái)。
大家或許都聽(tīng)說(shuō)過(guò)龜兔賽跑的故事吧！兔子因?yàn)榍撇黄馂觚?，決定和烏龜賽跑。途中兔子以為自己跑得快烏龜一定追不上它，于是就在樹(shù)下睡覺(jué)，而小烏龜則是堅(jiān)持不懈一步一步地往前，當(dāng)小兔子醒來(lái)時(shí)，烏龜已經(jīng)靠著自己堅(jiān)持不懈的毅力爬到了終點(diǎn)，這場(chǎng)比賽以烏龜?shù)膭倮娼K。這則故事就是要告訴我們：做任何事都要有堅(jiān)持不懈的毅力，因?yàn)閳?jiān)持不懈的`毅力有助于我們?nèi)〉贸晒Α?/p>
而自立呢！就像一把鑰匙，打開(kāi)通往成功的大門。據(jù)我所知，日本的孩子們他們的爸爸媽媽會(huì)在他們小的時(shí)候就去培養(yǎng)他們的自立能力，以致于他們的獨(dú)立思維能力很強(qiáng)，而中國(guó)的爸爸媽媽們會(huì)對(duì)孩子過(guò)分的溺愛(ài)。如果我們小的時(shí)候不培養(yǎng)自立能力，長(zhǎng)大后就會(huì)失業(yè)甚至更嚴(yán)重的是會(huì)讓我們走上違法犯罪的道路。因?yàn)樽粤⒂兄谖覀兣囵B(yǎng)自己的動(dòng)手能力和自主性，而一些單位需要這樣的人才，這樣就會(huì)導(dǎo)致我們失業(yè)、走上違法犯罪道路。所以我們要從小培養(yǎng)自己的自立能力，不做溫室中的花朵，愿做一棵飽受烈日炎炎的仙人掌；不做和風(fēng)細(xì)雨下的花朵，愿做一棵經(jīng)歷許多風(fēng)雨的松樹(shù)；不做被人悉心照顧的花朵，愿做一棵自力更生的野草。
“少年的獨(dú)立個(gè)性，少年的勇敢心理，少年的勃勃生氣”這個(gè)回聲至今未絕，少年精神至今為貴，仍然可以照亮少年的心靈，也照亮成人的世界。我們要成為有“精神”，有“活力”的少年，所以我們必須具備：自信、自立、堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持不懈的毅力等少年應(yīng)有的品質(zhì)。
人要有一點(diǎn)精神初三篇十一
體育是個(gè)好玩意兒，它能拉近人和人之間的距離，制造莫名其妙的親近感。平時(shí)坐在格子間里冷漠工作的同事，在球場(chǎng)上可能完全是另一副模樣。如果你是公司新來(lái)的菜鳥(niǎo)，渴望迅速融入集體的懷抱，那就多參加公司組織的健身活動(dòng)吧！無(wú)論是乒乓球、羽毛球還是游泳館，只要你堅(jiān)持和同事三五成群一起行動(dòng)，他們很快就會(huì)把你當(dāng)成自己人。
職場(chǎng)上似乎有一條不成文的規(guī)定：千萬(wàn)不要把同事當(dāng)成你的朋友。
其實(shí)，這話沒(méi)意思，等于是給自己樹(shù)假想敵。聰明的人應(yīng)該把同事當(dāng)哥們兒，把上司當(dāng)朋友，和他們一起工作，一起娛樂(lè)，一起看奧運(yùn)，一起抨擊時(shí)弊，展望未來(lái)。只要不把同事當(dāng)成無(wú)話不談的知心朋友，把握好“朋友”和“知己”之間的微妙差距，你就不會(huì)被別人賣了還替別人數(shù)錢。
另一句話才是顛撲不破的真理――千萬(wàn)不要把同事當(dāng)成你的敵人。
把體育精神帶進(jìn)職場(chǎng)，這是一種使命。每個(gè)職場(chǎng)人都肩負(fù)這一使命，因?yàn)榱己玫穆殘?chǎng)生態(tài)環(huán)境有益于每一個(gè)體的生存與發(fā)展。
必須承認(rèn)，職場(chǎng)永遠(yuǎn)是不公平的，居高位者未必德才兼?zhèn)?，被排擠者未必?zé)o德無(wú)能。造成這種不公平的原因，可能是墨守成規(guī)的人才選拔制度，可能是普遍存在的性別、學(xué)歷歧視，也可能是拉幫結(jié)派的人際圈子效應(yīng)。
但是，若能以體育精神來(lái)對(duì)待人與人之間的競(jìng)爭(zhēng)，以團(tuán)隊(duì)協(xié)作和相互理解為基礎(chǔ)，把競(jìng)爭(zhēng)與合作都擺到桌面上來(lái)，就有望在局部環(huán)境里實(shí)現(xiàn)有限度的公平。
奧林匹克需要公平的競(jìng)賽環(huán)境，職場(chǎng)也一樣。無(wú)論是職稱考試、還是360度評(píng)估，其實(shí)都在追求一個(gè)對(duì)所有人都盡量公平的衡量標(biāo)準(zhǔn)。
對(duì)職場(chǎng)人來(lái)說(shuō)，我們也許不是“標(biāo)準(zhǔn)”的制定者，卻無(wú)疑是其受益者或受害者。我們所能做的，就是以體育精神來(lái)要求自己，規(guī)范自己的職場(chǎng)行為。至于別人如何鉆營(yíng)下套試圖把對(duì)手踩在腳下，我們只能用一句散發(fā)著奧林匹克精神的話送給他――重要的是參與，不是勝利。
人要有一點(diǎn)精神初三篇十二
“囊螢映雪”的故事大家都不陌生吧？他講述的是晉朝的兩個(gè)人刻苦讀書的故事：車胤和孫康從小就熱愛(ài)讀書，可是家里窮，買不起油燈，于是車胤在夏天的夜里捉了幾只螢火蟲(chóng)，把它們放在口袋中，借著螢火蟲(chóng)的光讀書。孫康則是在冬天下雪時(shí)，利用雪的反光讀書。這兩個(gè)人身上都體現(xiàn)出了刻苦的精神，類似這樣的`故事還有很多，如“匡衡鑿壁借光”，“孫敬頭懸梁”，“蘇秦錐刺骨”等。這就是少年精神――刻苦。
執(zhí)著。
我有一個(gè)好朋友，她最大的特點(diǎn)就是做事執(zhí)著。記得有一次，我到她家里找她玩，看到她正眉頭深鎖，我湊過(guò)去一看，原來(lái)她正在研究數(shù)學(xué)題，看她那專注的樣子，我也不忍去打擾她，就安靜地坐在一旁，等她把難題解答出來(lái)。忽然，她猛拍一下桌子：“啊哈，原來(lái)是這樣?。 蔽乙惑@，隨即看了她一眼，似乎是感受到了我的目光，她也看向了我，這時(shí)她才知道我在旁邊，她對(duì)我說(shuō)：“咦？你什么時(shí)候來(lái)的？快來(lái)看，我有新的發(fā)現(xiàn)……”她向我展示著她的成果，而我從她身上看到了一種少年精神――執(zhí)著。
知錯(cuò)就改。
我小時(shí)候不懂事，每次犯錯(cuò)誤受到批評(píng)時(shí)，只會(huì)埋怨別人，不懂得自我反省。而隨著年齡的增長(zhǎng)，很多事情也用別人指明就知道自己錯(cuò)在哪里，所以我每天都反省自己，并逐漸完善自己。這也是一種少年精神――知錯(cuò)就改。
刻苦，執(zhí)著，知錯(cuò)就改這些都是少年精神。當(dāng)然，少年精神不止這些，需要我們用心去感悟。
以后的日子中讓我們皆起手來(lái)，發(fā)揚(yáng)少年精神，去譜寫祖國(guó)最動(dòng)人的樂(lè)章吧！
人要有一點(diǎn)精神初三篇十三
新一代的少年時(shí)祖國(guó)的花朵，是民族的希望，也是充滿朝氣的一代，這其中也需要一種精神！
也許有人會(huì)說(shuō)，90后的新一代似乎有點(diǎn)兒太差勁了，也確乎沒(méi)什么精神可談，但我告訴你，這是絕對(duì)不對(duì)的，雖然我們調(diào)皮了點(diǎn)兒，任性了點(diǎn)兒，好玩了點(diǎn)兒，可是我們也是有理想有抱負(fù)的新時(shí)期接班人啊！
我們都有自己的夢(mèng)，自己的理想，自己的抱負(fù)，這一路上，我們沒(méi)有放棄，只有拼搏，堅(jiān)定的朝著我們的目標(biāo)沖去！向著新世紀(jì)吶喊：“我們是最有朝氣的一代，我們不怕困難與挫折！”我們高呼：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”
梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中說(shuō)道：:“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋；潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)；乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張；奇花初胎，矞矞皇皇；干將發(fā)硎，有作其芒；天戴其蒼，地履其黃；縱有千古，橫有八荒；前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。美哉，我少年中國(guó)，與天不老！壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！……”多么振奮人心的話?。?/p>
是的，新時(shí)期的我們就該這樣，踏在人生路上，我們敢拼敢闖，沒(méi)有什么可以阻擋我們的熱血朝氣，我們是最具風(fēng)采的一代，我們，將向所有人發(fā)出：“新時(shí)期的我們，來(lái)了！”
人要有一點(diǎn)精神初三篇十四
“金色盾牌，熱血鑄就，少年壯志不言愁?！痹谖铱磥?lái)，少年精神是積極拼搏，勇于面對(duì)挫折，為他人無(wú)私奉獻(xiàn)。
少年有夢(mèng)想有追求，朝氣蓬勃，奮發(fā)向上。我們共同經(jīng)歷了很多事情：在一起奮斗，在一起加油鼓勵(lì)，在一起揮灑汗水，歡聲笑語(yǔ)。我們會(huì)有矛盾，在意見(jiàn)不和時(shí)，也會(huì)吵架拌嘴。但這些都是過(guò)往云煙，因?yàn)槲覀儠r(shí)刻記得大家是一個(gè)集體，要團(tuán)結(jié)在一起，相互關(guān)愛(ài)，相互體諒。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，他們普作了一首又一首拼比的小調(diào)。跳高時(shí)，他崴著腳踝卻沒(méi)有放棄比賽，仍在一次次跳躍。他肯定會(huì)痛，但為了這個(gè)集體他選擇挑戰(zhàn)。一次次的失敗，他沒(méi)能跳過(guò)去，但這正是大家所希望的。以他不服輸?shù)男愿?，只要有機(jī)會(huì)，他就會(huì)拼命爭(zhēng)取。最終，他離開(kāi)了賽場(chǎng)。那一跛一拐離下場(chǎng)的神情既自責(zé)又懊惱還透著一絲不甘心。
這就是少年的拼搏：即使有理由不拼搏，他們還要拼：即使知道會(huì)失敗，他們依然選擇拼到底。
她的職務(wù)被人替代了。“班長(zhǎng)”這個(gè)職位本身就不適合她，她沒(méi)有那么大的號(hào)召能力。所以，換了很正常。而且，老師也說(shuō)過(guò)這是試用期。她自己也沒(méi)把這次“調(diào)職”放在心上。但是，那些猜測(cè)和議論卻沒(méi)剎住車。大家都在猜疑。她自己卻笑了：“我只能管住我自己，班長(zhǎng)不當(dāng)是正確的`?！钡拇_，她管不住他人的猜測(cè)，但是她可以管住自己不去多想。
這就是少年的堅(jiān)強(qiáng)：不是在身體受傷時(shí)的硬撐；也不是流血流汗似的強(qiáng)忍。而是人心與人心隔離時(shí)，你依然能看到他們臉上粲然的笑容。
青春輝煌，少年精神，永駐我心。
人要有一點(diǎn)精神初三篇十五
對(duì)年輕女性來(lái)說(shuō)，情場(chǎng)和職場(chǎng)真有天壤之別。“月上柳梢頭，人約黃昏后”自然比朝九晚五甚至加班加點(diǎn)的工作要輕松浪漫，甚至“忍受”愛(ài)情的煎熬也比“享受”勞動(dòng)要受用得多。大概是因?yàn)閼賽?ài)比工作更容易入門，確實(shí)有很多女性在職場(chǎng)上仍采用情場(chǎng)上的思維模式，用戀愛(ài)的感覺(jué)去工作，當(dāng)然會(huì)有種種讓人不敢恭維的表現(xiàn)。因此，很多公司在招聘時(shí)迫不得已采取重男輕女的態(tài)度也是事出有因。
情場(chǎng)上，女人像正在shopping的顧客，是被服務(wù)的甲方，是男友的“領(lǐng)導(dǎo)”，需要冷靜、矜持、挑剔、善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，善于比較和挑選，對(duì)于男人能夠管中窺豹、淺嘗輒止，在有限時(shí)間和一定程度的接觸中對(duì)男人作出判斷，當(dāng)然還擁有蠻不講理的權(quán)力。但在職場(chǎng)中，上述這些特質(zhì)和功能幾乎都在禁忌之列。工作就是干活，意味著不可避免的枯燥乏味，存在令人生倦、令人生厭的環(huán)節(jié)，以及徒勞無(wú)功的付出。用落落難合的態(tài)度和多愁善感的心境去投入工作簡(jiǎn)直無(wú)異于自殘，工作需要一點(diǎn)傻乎乎的積極和遲鈍，需要少一點(diǎn)的自尊心和多一點(diǎn)的承受能力。形象地比喻，就是在工作中要學(xué)會(huì)鴕鳥(niǎo)的姿態(tài)，對(duì)于種種壓力、矛盾、不公和不快有視而不見(jiàn)的本領(lǐng)。
公司的根本目的是利潤(rùn)的最大化，至于員工的感受和收獲在現(xiàn)階段還不是ceo思考的主要問(wèn)題，恐怕將來(lái)也不是。職員個(gè)人的疲勞和委屈幾乎是不可避免的，不要指望老板憐香惜玉，能做到通情達(dá)理已很難得了。所以對(duì)天性敏感的女性們來(lái)說(shuō)，對(duì)于職場(chǎng)上人們的言談舉止，不要像在情場(chǎng)中那樣細(xì)細(xì)玩味，過(guò)度解讀。
有些女性太過(guò)敏銳，對(duì)工作的內(nèi)容、環(huán)境、人際關(guān)系等諸多方面有太多不滿，稍不如意，就開(kāi)始萌生去意。這種人通常會(huì)抱怨天下烏鴉一般黑，實(shí)際上最讓你滿意的工作通常是你還不了解的工作。對(duì)于工作當(dāng)中涉及的人和事，不要有太高的期望值，最好有一顆寬容的心。如果你希望別人能容忍你的工作失誤，也應(yīng)該容忍別人的失誤。但這并不容易，有時(shí)上司的一個(gè)失誤會(huì)讓你幾個(gè)月的心血付之東流。
當(dāng)然，鴕鳥(niǎo)策略不是不思進(jìn)取混日子，而是把精力放在工作本身。職場(chǎng)上風(fēng)云變幻，人心難料，各種內(nèi)在的外在的因素都有可能引起局面改變。作為一名員工，所能夠掌握的信息有限，沒(méi)有必要花心思研究辦公室風(fēng)云變幻。忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。對(duì)于職位的變動(dòng)，職場(chǎng)鴕鳥(niǎo)的策略是順其自然，愿者上鉤。
其實(shí)適應(yīng)一個(gè)環(huán)境、熟悉一個(gè)工作職位、了解一個(gè)公司的運(yùn)作都是需要一定時(shí)間的，太過(guò)頻繁的跳槽甚至改行對(duì)于個(gè)人的發(fā)展并沒(méi)有什么好處。有些人太過(guò)看中所謂的職業(yè)前景，或者說(shuō)是職位前景，總想跳到一個(gè)升職機(jī)會(huì)較大的地方去。然而，對(duì)于工作資歷不夠深的人來(lái)說(shuō)，每次跳槽幾乎都意味著從零起步。老板愿意提拔的肯定不是一個(gè)敏感多疑、工作經(jīng)歷支離破碎的人。只要自己的能力有提升，就不用擔(dān)心職位的提升。當(dāng)然，鴕鳥(niǎo)策略不適用于經(jīng)常拖欠工資，瀕于破產(chǎn)的公司。面臨真正的危險(xiǎn)，鴕鳥(niǎo)可是跑得很快的。
來(lái)源：世界經(jīng)理人。
人要有一點(diǎn)精神初三篇十六
我們是二十一世紀(jì)的接班人，祖國(guó)的未來(lái)就掌握在我們這一代人的手中。所以，我們要有那么一股子的少年精神。“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。
在上次的月考中，數(shù)學(xué)試卷上，出現(xiàn)了一個(gè)攔路虎。它的名字叫做分解因式，這只虎太兇猛了。這道題，我怎么也琢磨不透。于是我只好先放棄，等把其他題做完了，又拐過(guò)頭來(lái)算它。
這個(gè)題看起來(lái)像是讓用平方差公式的。但是后頭還多了倆個(gè)單項(xiàng)式，這倆個(gè)看起來(lái)跟前邊式子沒(méi)一點(diǎn)關(guān)系。這就叫我發(fā)迷了。我只好挨著試，倆倆結(jié)合，可是結(jié)合了半天，都沒(méi)一點(diǎn)結(jié)果，不是多就是少，總化不成積的形式。我急得滿頭大汗，眼看稿紙都浪費(fèi)了大半張....哎，可越是急，越做不出來(lái)。我急得牙直癢癢，心想：誰(shuí)出的題，真缺德，這么難的題，都好意思往上出，我都不好意思做了。哎....我當(dāng)時(shí)真的無(wú)奈死了。時(shí)間一分一秒的溜走了，可為什么我還是沒(méi)一點(diǎn)頭緒??？忽然我眼前一亮！??！我想到了！我為什么不把后三個(gè)結(jié)合，用完全平方式，然后與第一個(gè)結(jié)合，用平法差！哈哈！
有了思路，我興奮得不得了。于是趕緊往卷子上寫。費(fèi)了九牛二虎之力，終于想出來(lái)了。可是我剛拿起筆，監(jiān)考老師就說(shuō)“后邊同學(xué)往前收”。我的心又提到了嗓子眼上。于是我的手就更顫抖了。就剩最后倆步了，可收卷子的同學(xué)已經(jīng)走到我旁邊了。這是我好不容易想起來(lái)的，我怎么就這么放棄呢？于是我只好硬著頭皮，把最后的寫完了。等我把卷子給那個(gè)同學(xué)，我看見(jiàn)他眼里流露著一種鄙視的眼光。呵呵，可是我不在乎，我很自豪，我竟然會(huì)寫出來(lái)。
我從凳子上“騰”的站了起來(lái)，準(zhǔn)備離開(kāi)。可剛站起來(lái)，眼前一片黑，過(guò)了好一會(huì)才緩過(guò)來(lái)。暈暈乎乎的?；蛟S是應(yīng)為太緊張，太激動(dòng)了吧！后來(lái)我問(wèn)了其他同學(xué)，好多人都沒(méi)做出來(lái)那道題。我在心里暗笑。真是“功夫不負(fù)有心人啊”。我覺(jué)得，這就是我們少年應(yīng)有的精神――永不言棄。
沒(méi)錯(cuò)，就是永不言棄。在我們少年的字典中，從來(lái)沒(méi)有放棄這倆個(gè)字。上面有的只是“永不言棄”這四個(gè)字。整整一本都是。因?yàn)檫@才是我們的精神。在遇到困難時(shí)，勇敢的我們會(huì)坦然面對(duì)，不拋棄不放棄，直到戰(zhàn)勝困難為止。我們從不懂得放棄，因?yàn)槲覀冞€年輕，我們有資本，有能力去面對(duì)這一切，去追逐自己的夢(mèng)想。
永不言棄，這就是少年精神。有了這股精神，我們總是能以旺盛的生命力來(lái)面對(duì)生活，全力以赴，去承擔(dān)自己應(yīng)盡的責(zé)任。我們都明白“世上無(wú)難事，只怕有心人”。不拋棄，不放棄，我自信，我成功。
人要有一點(diǎn)精神初三篇十七
正處于青少年時(shí)期的我們，馬上要面臨著人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是很重要的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中招。
莎士比亞說(shuō)：“行動(dòng)往往勝于雄辯?！币郧暗奈铱偸遣粣?ài)努力，二測(cè)成績(jī)一直上不去，心便黯淡了，我有些不知所措。我讓自己慢慢冷靜下來(lái)，試圖找出改變這種狀況的方法，加繆說(shuō)：“一切偉大的行動(dòng)和一切偉大的思想，都擁有一個(gè)微不足道的開(kāi)始。”所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要開(kāi)始努力，能多考幾分是幾分，總比在原地踏步強(qiáng)。魯迅說(shuō)：“有真切的見(jiàn)解，才有精明的行為?！彼晕乙l(fā)揚(yáng)青少年自強(qiáng)不息的精神，奮發(fā)向上?！皼](méi)有行動(dòng)，思想永遠(yuǎn)不能成熟而化為真理?！睈?ài)默生這樣說(shuō)道。我要一步一步腳踏實(shí)地地走，向著某一天終要達(dá)到的那個(gè)終極目標(biāo)還不夠，還要把每一步看做目標(biāo)，步步邁得實(shí)，走得穩(wěn)。
大自然既然在人間造成不同程度的強(qiáng)弱，也常用破釜沉舟的斗爭(zhēng)，使弱者不亞于強(qiáng)者。意志，是唯一不會(huì)耗竭的力量，也是人人永遠(yuǎn)具備的.力量。只要我有著堅(jiān)強(qiáng)的意志，我相信行動(dòng)不一定每次都帶來(lái)幸運(yùn)，但做而不行，一定無(wú)任何幸運(yùn)可言。
雖然這次二測(cè)成績(jī)很不理想，但提升空間還是有的。約翰遜說(shuō)：“偉大的作品不是靠力量，而是靠堅(jiān)持來(lái)完成的。”我相信，只要我愿意努力，奇跡總會(huì)發(fā)生的。我相信上天會(huì)有眷顧我的時(shí)候。
由百折不撓的信念所支持的人的意志，比那些似乎是無(wú)敵的物質(zhì)力量有個(gè)強(qiáng)大的威力，切莫垂頭喪氣，即使失去了一切，你還握有未來(lái)。
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