健康飲食是指合理搭配食物、科學(xué)吃飯，以達(dá)到身體健康的一種飲食方式。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要注重歸納和概括，將復(fù)雜的問(wèn)題用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)。以下是一些往期總結(jié)的范文，供大家參考和借鑒。
那件事激勵(lì)著我初中篇一
回憶往昔，過(guò)去的事一件接一件從我眼前閃過(guò)，而其中的一件事尤為深刻。通過(guò)那件事改變了我對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，它一直激勵(lì)著我，使我由從前的消極懈怠，變得信心滿滿，積極樂(lè)觀，在許多方面都有了可喜的進(jìn)步。
以前一提到去上課外班，我就是一副愁容，總是找各種借口推脫不去。到了課堂上，我的效率也總是班上的倒數(shù)，經(jīng)常完不成課上老師布置的'任務(wù)。那兩個(gè)小時(shí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是度日如年，爸爸媽媽對(duì)我也沒(méi)有什么辦法，老師對(duì)我也不怎么關(guān)注，我就坐在教室的角落里發(fā)呆，像個(gè)隱形人。
可突然有一天，一件事改變了這一切。
那天上午，學(xué)校的升旗儀式上，校長(zhǎng)親自在國(guó)旗下講話。只見(jiàn)校長(zhǎng)拿起了話筒說(shuō)道：“同學(xué)們，首先我想先在這里給大家朗誦一首小詩(shī)，送給即將畢業(yè)的初三的同學(xué)們?！袎?mèng)想的石頭，會(huì)把夢(mèng)想藏在心里，被鑿開(kāi)的時(shí)候，會(huì)散發(fā)出閃閃的亮光。路邊的石頭，夢(mèng)想變成玉石是熱愛(ài)生活的；水中的石頭，夢(mèng)想變成珊瑚內(nèi)心是豐富的；山中的石頭，夢(mèng)想變成鉆石是精神高貴的。有夢(mèng)想的石頭會(huì)開(kāi)花，沒(méi)有夢(mèng)想的石頭最后會(huì)淪為沙礫。’希望所有同學(xué)都能做一個(gè)有夢(mèng)想的人。這首小詩(shī)是我校的一個(gè)同學(xué)寫(xiě)的，我有理由相信，能把夢(mèng)想寫(xiě)進(jìn)詩(shī)里的同學(xué)，一定是特別優(yōu)秀的?！本驮谶@時(shí)，操場(chǎng)上的同學(xué)們“哇”的一聲炸開(kāi)了鍋，都在紛紛猜測(cè)是誰(shuí)寫(xiě)的。我剛開(kāi)始一聽(tīng)，就是一愣，一下子意識(shí)到：啊，這不是我在上寫(xiě)作課的時(shí)候?qū)懙膯?？我的心中掀起了千層巨浪，是那樣的激?dòng)，久久都無(wú)法平復(fù)。天哪，我寫(xiě)的詩(shī)竟被校長(zhǎng)當(dāng)著全校同學(xué)在國(guó)旗下講話時(shí)讀了，還給了我這么高的評(píng)價(jià)，這是真的嗎？我不敢相信眼前發(fā)生的這一切。
從那以后，我跟變了一個(gè)人似的。每次去上課外班，再不往角落坐了，也不怕老師一直看著自己，學(xué)習(xí)效率提高了，成績(jī)有了大幅度的提升，這些好的轉(zhuǎn)變都要?dú)w功于校長(zhǎng)的那次講話。
這件事一直激勵(lì)著我，使我對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣，有了信心，對(duì)于我的成長(zhǎng)起了至關(guān)重要的作用。
那件事激勵(lì)著我初中篇二
初中第一次月考后，換了位置，我的后面坐得是一位高個(gè)子男生，比我高出了半個(gè)頭，是我們班的數(shù)學(xué)課課代表。
可是知道月考成績(jī)公布，我才發(fā)現(xiàn)了他的實(shí)力——。
月考成績(jī)公布了，我翻開(kāi)數(shù)學(xué)試卷，慢慢移開(kāi)蓋在試卷上的我的小手，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，我只考了九十六分！
這件事雖然算不上我的滑鐵盧，但離我的夢(mèng)想的伊甸園還差得遠(yuǎn)呢?。?！為此，我難過(guò)了好一陣子。
上數(shù)學(xué)課老師講評(píng)試卷了，我本來(lái)就傷心透了，老師的一句話更是給我傷口上撒鹽。老師說(shuō)了什么話讓我傷心呢？原來(lái)老師上課時(shí)告訴大家數(shù)學(xué)課代表考了滿分一百分。本來(lái)老師公布一下好同學(xué)的成績(jī)很正常，但是我的心跳似乎已經(jīng)停止了，周?chē)恼坡曊鸲@，我把內(nèi)心的復(fù)雜心緒統(tǒng)統(tǒng)放下，心想：我一定要超過(guò)這個(gè)家伙！
以后的日子里，我刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真記筆記，裝著一副沒(méi)學(xué)數(shù)學(xué)的樣子，可是大家都不知道我的背后是多么艱辛。
復(fù)仇的日子到了，（也就是每周一次的周考）我用百分之百的精力去戰(zhàn)斗，希望能夠把他挑下王者寶座，讓我來(lái)坐著頭把交椅。
“比賽”結(jié)果出來(lái)了，這個(gè)結(jié)果令人無(wú)法想象，因?yàn)槲液退虺闪似绞郑。。?/p>
我和他一同坐上這把交椅，我剛想跟他說(shuō)清楚我們的挑戰(zhàn)關(guān)系，他就在我之前和我下了戰(zhàn)書(shū)。
那件事激勵(lì)著我初中篇三
“她以前是個(gè)好學(xué)生，現(xiàn)在——呵呵呵，都在說(shuō)她早戀了！”不知什么時(shí)候，一句句壓根摸不著邊的話傳入我的耳朵，我把全部同學(xué)、老師全都列入了黑名單，我對(duì)他們已不僅僅是反感，而是厭惡了。而深受流言蜚語(yǔ)困擾的我，再無(wú)法專(zhuān)心學(xué)習(xí)，我的成績(jī)從第一名像是坐了滑梯似的“每況愈下”，跌落至從來(lái)沒(méi)有過(guò)的低谷，直到后來(lái)遇到了那盞指路的明燈。
“哎，王老師，你班的那個(gè)昔日的學(xué)霸怎么了？”一位女老師用眼睛瞄了老師一眼說(shuō)道，“枉費(fèi)老師一番苦心，我看啊那種早戀的學(xué)生沒(méi)救了?！蹦欠N似是好意卻又令人作嘔的聲音傳進(jìn)我的耳朵。
“你憑什么說(shuō)我的學(xué)生？其實(shí)我挺喜歡那個(gè)小姑娘的，開(kāi)朗又活潑，討人喜歡?！蓖趵蠋熣Z(yǔ)速十分的快，聽(tīng)得出來(lái)她的語(yǔ)氣里已有幾分生氣，我靠著墻繼續(xù)聽(tīng)著。
“切，就算以前是，現(xiàn)在呢？”我恨不得一把推門(mén)進(jìn)去，把說(shuō)這話的那個(gè)人打一頓，好好質(zhì)問(wèn)她為什么無(wú)憑無(wú)據(jù)地侮辱人，但最后我還是克制住了自己。
“王老師呀，她說(shuō)的并不是沒(méi)有道理呀，既然大家都這么說(shuō)了，八成是真的，你大可不必幫她找理由開(kāi)脫了……”
“你們別再傳播謠言了！這是對(duì)我學(xué)生的傷害！我相信我的學(xué)生！她就是踏不過(guò)心中的那道坎了，昨天我留了一篇作文，想側(cè)面了解一下她，我似乎是明白了她遇到的困難，我相信她……”
第二天我便是改變了精神面貌，不再理會(huì)流言，安下心來(lái)努力學(xué)習(xí)，沒(méi)用多長(zhǎng)時(shí)間，我就變回了從前那個(gè)優(yōu)秀的我。而這件事也一直激勵(lì)著我，再不會(huì)因?yàn)閯e人的誤解而自甘沉淪了，是王老師的話讓我學(xué)會(huì)了勇敢地去面對(duì)成長(zhǎng)路上的任何困難。
那件事激勵(lì)著我初中篇四
輕啟記憶的門(mén)扉，曾經(jīng)歷過(guò)的大大小小的事情如同泉水般向我涌來(lái)，逐一浮現(xiàn)在我的眼前。最讓我記憶猶新的當(dāng)屬那一件小事，盡管平淡無(wú)奇卻一直溫暖著我，激勵(lì)著我，讓我在成長(zhǎng)路上成為更好的自己。
那是在初一年級(jí)的時(shí)候，感覺(jué)很不適應(yīng)新的環(huán)境，我的學(xué)習(xí)也不像以前那樣好了，心情也很低落。有一天，外面下著大暴雨，學(xué)校開(kāi)啟了緊急應(yīng)對(duì)措施——提前放學(xué)。大雨一直在下，風(fēng)一直在刮，道路上的車(chē)輛越來(lái)越少，就連出租車(chē)也放棄了攬客而轉(zhuǎn)去避雨。放了學(xué)，我趕忙躲到學(xué)校附近的小商店里，用公共電話給我媽媽打了個(gè)電話：“喂，媽媽?zhuān)銊e來(lái)接我了，學(xué)校離家也不近，外面路滑，你別再閃到你的腰，你就好好在床上躺著吧，不用管我了。”媽媽急忙回復(fù)：“不行，給你淋感冒嘍！你別自己走啦，在商店里等我，我這就來(lái)！”“別……”還沒(méi)等我說(shuō)完話，媽媽就已經(jīng)把電話撂了。現(xiàn)在，我只能慢慢地等待媽媽來(lái)接我。
等了很久，學(xué)校的人要走光了，我看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)微小的身影，搖搖晃晃的快速向我走來(lái)，離近一看，原來(lái)是媽媽來(lái)接我了。媽媽把傘的大半邊給我遮雨，我們一起走在回家的路上。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸跋逻@么大的雨，為什么還要來(lái)接我??？我不是說(shuō)我自己回去嗎？”媽媽對(duì)我說(shuō)：“我怎么舍得讓你淋雨？我要堅(jiān)持每天接送你回家，這是我的責(zé)任，也是我要做好的事情。你每天要學(xué)習(xí)，努力適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，這就是你該做好的事情。媽媽知道你最近學(xué)習(xí)成績(jī)不太好，這也成了你心里最大的煩惱，不要因?yàn)檫@個(gè)就悶悶不樂(lè)的，陽(yáng)光點(diǎn)兒，這才剛開(kāi)始，一切都還來(lái)得及。你知道咱們家不是有錢(qián)人家，父母幫助不了你的學(xué)習(xí)，從今往后，你要更努力些，再加把勁，我相信我的孩子一定行！我也知道學(xué)習(xí)是很辛苦的，如果你感到疲憊了，就出去在秦皇島的街道上走一走，散散心，好好放松一下。你要記得，在這個(gè)城市里，不努力就會(huì)被淘汰，只有努力堅(jiān)持學(xué)習(xí)，以后才能在社會(huì)上單槍匹馬的殺出一條路來(lái)，才會(huì)成功！”
媽媽的一番話讓我的心里頓時(shí)舒暢了許多。后來(lái)的日子里，我每天都抱著積極樂(lè)觀的心態(tài)努力地學(xué)習(xí)，而每當(dāng)我有些疲倦想要放棄時(shí)，都會(huì)想到這件事，是這件事一直鼓勵(lì)我不停地前進(jìn)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)成為了那個(gè)更好的我，而那件事將永遠(yuǎn)埋藏在我心底的.最深處，成為時(shí)刻激勵(lì)著我前行，推動(dòng)我向上的最有力的支撐！
那件事激勵(lì)著我初中篇五
“逝者如斯夫，不舍晝夜?！笔前?！時(shí)間的沙漏中的沙子正一點(diǎn)一點(diǎn)地溜走，像那河流一樣，不停流淌，不斷逝去。在初中，時(shí)間總是安排得很緊，我仿佛能聽(tīng)見(jiàn)那“滴答，滴答”的聲音。初中，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是個(gè)全新的面貌，時(shí)而歡笑著，時(shí)而哭泣著。我剛來(lái)到這兒，既像在白茫茫的大霧之中，又像在黑漆漆的汪洋之中，懵懵懂懂，一無(wú)所知，努力的摸索，找到狀態(tài)。
那是一次數(shù)學(xué)考試，我正滿頭大汗，雙腿直顫的思考，我的內(nèi)心真是一陣波濤洶涌，翻云覆雨。我一絲不茍的寫(xiě)好每一道題，再小心翼翼的交上去，一切都是那么艱難！一打鈴，我跑出去，我伏在窗臺(tái)上，靜靜的仰望那片純潔的天空，我心中設(shè)想著：“我將是班上第一名！我要考好讓同學(xué)們對(duì)我刮目相看，甚至讓老師也對(duì)我嘖嘖稱贊”。我要把的結(jié)果都頂在我頭頂上，成為一款金光閃閃的皇冠……我暗想著，可我終是沒(méi)有自信，一瞬間，白日夢(mèng)就破滅了。
這是個(gè)難熬的一天，我努力地想要沉住氣。
發(fā)試卷了，同時(shí)，也是一個(gè)巴掌把我拍醒了，火辣辣的，九十分也沒(méi)上，老師笑盈盈地讓九十分的同學(xué)都站起來(lái)，我仿佛看泰山似的望著他們，一個(gè)個(gè)威嚴(yán)聳立，居高臨下，威風(fēng)凜凜的。剎時(shí)一陣秋雨襲來(lái)，冷冰冰的拍打在我身上，我心灰意冷了。
時(shí)間點(diǎn)點(diǎn)流逝，老師見(jiàn)我狀態(tài)不對(duì)，找我談了話——這便是那噩夢(mèng)的號(hào)角。
我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進(jìn)辦公室，大氣不敢出一聲。輕輕走向老師，她和藹的笑著，牽住我的手，我低著頭，不敢看老師。老師懂，她沒(méi)有多么命令我，只是輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“沒(méi)考好，對(duì)吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)吱聲，“你要相信在你以前的班，你或許名列前茅，在這里，只是要加倍地努力，你可以做到”于是談話就結(jié)束了。
我知道，她不想干涉我太多，很多東西，都是需要自己去探索的。
白駒過(guò)隙，自那次事件之后，我的成績(jī)穩(wěn)步上升。想來(lái)那句“加倍地努力”比任何學(xué)習(xí)方法都有用，它激勵(lì)著我怎樣地去對(duì)待考試和學(xué)習(xí)，雖然通俗易懂，但永生難忘。
在這個(gè)世界里，我們很容易迷失方向，但我有我的指路明燈——加倍地努力！
那件事激勵(lì)著我初中篇六
秋末的季節(jié)，風(fēng)也冷冷的，天灰蒙蒙的，賴在床上不想起來(lái)。
今天有素描課，我唯一的課外班，也是唯一愛(ài)的，但聽(tīng)著風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)的聲音，就沒(méi)了動(dòng)力，媽媽要學(xué)駕駛和會(huì)計(jì)，她的駕駛課和我的素描班時(shí)間差不多，所以每次她都先把我送到課上再趕去上駕駛課，下了課她再趕來(lái)接我，一起趕去她的會(huì)計(jì)課，每次到的時(shí)候，老師都已經(jīng)開(kāi)講了，氣喘吁吁地久不平復(fù)。
我是被媽媽的腳步聲擾醒的，朦朧中看到媽媽風(fēng)似的身影，“起了啊，靜靜?！睖厝岫鴪?jiān)定，雖不情愿卻也不敢賴在床上，我們頂著風(fēng)就出發(fā)了。
課上，幾十只筆有節(jié)奏地劃動(dòng)著，一聲悶雷，雨淅淅瀝瀝的越下越大，打亂了我的節(jié)奏，也打亂了我的心：有些后悔，后悔不賴在床上；有些擔(dān)心，擔(dān)心媽媽不來(lái)；有些無(wú)措，不知該如何回家。
畫(huà)很零落……。
媽媽早到了，從她通紅的面龐可以看出她是跑來(lái)的。
下了課，媽媽把我擁在身下，就朝課堂跑去。
這是第一次早到了，老師還沒(méi)有進(jìn)班，教室里大都是已成了家的大朋友，我和媽媽找到兩個(gè)空位置坐下，媽媽盡力的快速的把我弄干著。
上課鈴響了，老師進(jìn)來(lái)了，媽媽立刻回轉(zhuǎn)過(guò)身，套出書(shū)本，面向前面，扎入課堂之中。教室里又悶又潮，所以有人打開(kāi)了空調(diào)，冷風(fēng)侵襲著我，也侵襲著媽媽?zhuān)因槌梢粓F(tuán)，一動(dòng)不動(dòng)，“阿嚏?！眿寢尨蛄藗€(gè)噴嚏，但神情依然不變，我看見(jiàn)她全身在顫抖，但眼神依然專(zhuān)注，敏銳的目光捕捉著每一個(gè)字符，那么渴望，那么堅(jiān)定。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。
今天，媽媽是財(cái)務(wù)經(jīng)理，擁有屬于她一個(gè)人的辦公室，享受高薪待遇。
自我記事起媽媽就這樣學(xué)著，她的一舉一動(dòng)、一言一行無(wú)不深深印刻在腦海里，每當(dāng)學(xué)習(xí)懈怠時(shí)，媽媽就會(huì)出現(xiàn)在眼前，激勵(lì)著我向前，給我力量。
那件事激勵(lì)著我初中篇七
時(shí)光隨著陣陣春風(fēng)轉(zhuǎn)瞬即逝，中考逆著颯颯狂風(fēng)如期而至；頭頂?shù)哪瞧炜詹辉儆迫蛔栽诘乃{(lán)下去，腳下的那片樂(lè)土不再皆大歡喜的笑下去，心中充滿了壓力、不安、彷徨......
打著復(fù)雜的心情推門(mén)而去，攥緊拳頭準(zhǔn)備放手一搏。春風(fēng)如鞭似箭般無(wú)情的抽打在我焦躁的臉頰上，狂風(fēng)的怒號(hào)是我的心慢慢安靜下來(lái)。
“來(lái)不及準(zhǔn)備就已經(jīng)踏上征程，來(lái)不及努力就已經(jīng)迎來(lái)失敗。唉！人生中就真有這么多來(lái)不及嗎？還沒(méi)來(lái)得及認(rèn)真，中考就已經(jīng)接踵而來(lái)了，兩科中考讓我措手不及！”心波再次漾起漣漪。我決定不再壓抑，放下煩惱，放松一次！感受自然的可愛(ài)。步伐漸漸減慢，眼眸開(kāi)始不停運(yùn)轉(zhuǎn)。不知不覺(jué)來(lái)到了一棵大樹(shù)下小憩，頭頂聲聲清脆的鳴叫引起了我的注意：一只長(zhǎng)相小巧的喜鵲正在筑巢，嘴角銜著一點(diǎn)點(diǎn)泥來(lái)回奔走頓時(shí)心里的一種想法油然而生：春天已被春風(fēng)刮走了一半，現(xiàn)在筑巢還來(lái)得及嗎？好奇心促使我隨著這只黑白相間的歌唱家來(lái)到它銜泥的地方，我以我最快的步伐緊緊相隨，直走得我滿頭大汗，舌頭冒煙！
幾天后，忽然又想起那只‘傻傻的鳥(niǎo)’回到那棵大樹(shù)旁，竟然奇跡般的發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)已經(jīng)筑好了一個(gè)堅(jiān)固的堡壘而且已經(jīng)攜家?guī)Ь斓娜胱×?！那只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的沖著我叫，想我揚(yáng)起高傲的頭！仿佛在告訴我：沒(méi)有來(lái)不及，只有不努力！只要努力了一切都還來(lái)得及！
雖然在生活中小鳥(niǎo)筑巢是一件微不足道的小事但就是這件小事激勵(lì)了我：一切只要努力了就都還來(lái)得及！
重拾信心，踏上征程，前方光明無(wú)限！
那件事激勵(lì)著我初中篇八
人生路上，有歡樂(lè)與汗水，有離別與聚首，有平淡與輝煌，命運(yùn)的軌跡就像一道完美的拋物線，必定會(huì)跨越時(shí)光的數(shù)軸，重疊，亦或分散，只知軌跡，無(wú)望終點(diǎn)。而我的命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)就是定格在這樣的一件事中。
那是一件難忘的事！
進(jìn)入初中后，我的成績(jī)直線下降，還沉浸于考上江聲的喜悅與慶幸中無(wú)法自拔，驕傲自滿是一個(gè)空泛的泥潭沼澤，而我跌進(jìn)去卻一點(diǎn)一滴被浮躁所吞沒(méi)。
大約是10月3日那天上午，我們走進(jìn)韶山，共赴“紅色沁潤(rùn)八斗爭(zhēng)輝”愛(ài)國(guó)主義教育研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。我和同學(xué)一起下了巴士，等待我們的是一望無(wú)盡的4.5公里“長(zhǎng)征路”，我對(duì)著這組龐大的數(shù)字不禁啞然，當(dāng)時(shí)的我還沉浸在失敗的陰?kù)F中。
朋友，你可曾在廣闊無(wú)垠的大草原駕馬飛馳，你神態(tài)恐懼，唯恐跌落馬下，找不到回家的路，我當(dāng)時(shí)正處于浮躁且驕傲的狀況。
干旱的天氣遙遠(yuǎn)的路途，背負(fù)沉重的書(shū)包，我感到恐懼與懶惰，由不得我慢慢思索，大部隊(duì)已然開(kāi)始啟程。
我緊跟他們的步伐，太陽(yáng)光毒辣辣的，大風(fēng)也在呼嘯，樹(shù)葉子發(fā)出沙沙的聲音，似乎也在嘲笑著我，我只好一步一步走上去，大理石鋪成的路如此平整，但我卻覺(jué)得從未有如此崎嶇，雙肩也被書(shū)包背痛了。開(kāi)始還好，蹦跳著，女同學(xué)談笑風(fēng)生，可到后來(lái)，我的雙腳越來(lái)越沉重，就好像里面灌滿了鉛似的，我不斷安慰自己，“很快就到了，加油！”我特別期待遙遠(yuǎn)的地平線上能慢慢出現(xiàn)終點(diǎn)的標(biāo)志物，可迎接我的卻只有冰冷的石板路，我最后只能用毅力來(lái)支撐自己，我不愿掉隊(duì)不斷邁步、抬腳、邁步、抬腳……直到我雙腳沉重疲憊到極致時(shí)，才走完一半路程。
可說(shuō)來(lái)也怪，走完終點(diǎn)，我竟絲毫不感到精疲力盡，反而步履輕快，沿途欣賞著一路走來(lái)的風(fēng)景。完全沒(méi)有了當(dāng)時(shí)的不堪與痛苦，有的只是那份成就感與自豪。
我感到無(wú)比激動(dòng)，對(duì)自己的夢(mèng)想與目標(biāo)從未忽然如此清晰，一定是一路走來(lái)不停滴落、揮灑的汗水洗滌了我渾濁的心靈，還有那迷?；\罩之下的目標(biāo)吧！
人生路上，夢(mèng)想其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，成敗與否取決于你是否肯背負(fù)著沉重的現(xiàn)實(shí)踏步走來(lái)。
那件事激勵(lì)著我初中篇九
“加油！加油！”媽媽一直在一旁給我鼓氣。了擦額頭的汗水，望著那在風(fēng)中搖擺不定的高空斷橋，內(nèi)心的恐懼無(wú)法再掩飾，剛抬起來(lái)的腿又不由自主地放了下來(lái)。
那是在“五一”小長(zhǎng)假期間，我報(bào)名的俱樂(lè)部正組織我們參加“挑戰(zhàn)心理極限”的活動(dòng)，其他的小項(xiàng)目倒不足為懼，但名為“高空斷橋”的挑戰(zhàn)卻徹底難倒了我。對(duì)于一向恐高的我來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直是無(wú)法逾越的難關(guān)，可是，人人都要參與，我也只能硬著頭皮前來(lái)了?！翱禳c(diǎn)啊，我們后面的人可都在排隊(duì)呢，別耽誤大家時(shí)間！”我聽(tīng)見(jiàn)身后的同學(xué)在抱怨，深吸了一口氣，終于鼓起勇氣邁開(kāi)步子向前挪移了一下，站在橋板上的我如同一片葉子，稍有不慎，就會(huì)飄落到地上。望著距地面十幾米的距離，我愈加擔(dān)心起來(lái)，我怕一不小心就會(huì)摔得粉身碎骨。
抬頭，看見(jiàn)媽媽正在橋的另一邊給我加油鼓氣，我慢慢平定情緒，扶著兩旁的繩子一點(diǎn)一點(diǎn)地向前邁步，橋板隨著我的走動(dòng)劇烈地?fù)u晃起來(lái)，我的身體也隨之跳起了搖擺舞。我的心里亂極了，甚至都有些后悔，真不該參加這么可怕的挑戰(zhàn)，但我知道自己不能退縮，如果現(xiàn)在后退，那么我剛才邁出的一步就會(huì)前功盡棄了。站在一旁一直沉默不語(yǔ)的教練開(kāi)口道：“這位同學(xué)，堅(jiān)持下去，生活沒(méi)有邁不過(guò)的坎兒，只要你想過(guò)去，沒(méi)有什么不可能的！”
于是我目視前方，不去看下面是如何危險(xiǎn)，不去想橋板是多么搖晃。我相信，只要心無(wú)雜念，一步一個(gè)腳印穩(wěn)步向前，終究會(huì)到達(dá)終點(diǎn)。當(dāng)我順利通過(guò)橋板時(shí)，我清晰地看到媽媽臉上欣慰的笑臉和驕傲的神情，一縷陽(yáng)光照在了我歡樂(lè)的臉上，媽媽拿起相機(jī)，拍下了這一美好瞬間。
此后，我經(jīng)常遇到類(lèi)似高空斷橋那樣高難度的挑戰(zhàn)，每當(dāng)我想要退縮時(shí)，總會(huì)想起那次記憶深刻的經(jīng)歷。每當(dāng)我看見(jiàn)那張過(guò)斷橋的照片時(shí)，我都會(huì)慶幸當(dāng)時(shí)的自己沒(méi)有做縮頭烏龜，沒(méi)有放棄，沒(méi)有知難而退，戰(zhàn)勝了自己，完成了挑戰(zhàn)。
如今，我已成為那個(gè)更好的我。是那件事一直激勵(lì)著我，懦弱與退縮不再是我的標(biāo)簽，取而代之的是堅(jiān)定，勇敢，永不放棄，大步向前！
那件事激勵(lì)著我初中篇十
就拿上次在楊家坪步行街看到的事來(lái)說(shuō)吧。我和媽媽那天上午去步行街逛商場(chǎng)，快要到商場(chǎng)時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)垃圾桶邊蹲著一個(gè)小女孩，我起初還以為這個(gè)小女孩是在步行街跟媽媽走丟了，蹲在垃圾桶旁邊哭呢。于是我和媽媽便繞過(guò)垃圾桶去商場(chǎng)，在快要到垃圾桶時(shí)，我故意放慢腳步，把腦袋微微往垃圾桶旁看，可一看，我立馬就被小女孩正在做的事情所震驚了，只見(jiàn)小女孩正在把地上沒(méi)丟進(jìn)垃圾桶的酸辣粉盒子喝一些筷子疊起來(lái)，扔見(jiàn)了垃圾桶?？赐赀@一幕，我便和媽媽一起去逛商場(chǎng)了。在路上，我一直在想這個(gè)女孩具有多么崇高的品質(zhì)呀。
就在回家的路上，我看見(jiàn)了另外一幕。一個(gè)垃圾桶旁邊靜靜的躺著兩個(gè)薯片袋子，在一人經(jīng)過(guò)后被風(fēng)吹到了人群中，只見(jiàn)那薯片袋子在人流中被來(lái)來(lái)往往的人踩來(lái)踩去，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)膨脹的袋子一會(huì)就被踩扁了可還是沒(méi)有人能主動(dòng)彎下腰把薯片袋子撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里。
一個(gè)是主動(dòng)撿垃圾，一個(gè)是視而不見(jiàn)。前者和后者誰(shuí)更好呢?毋庸置疑，肯定是前者。小女孩拿垃圾不嫌臟，舍下面子去撿垃圾。難道這不是一種崇高的品質(zhì)嗎？這難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？生活中有許多人為了面子，自己丟的垃圾也不舍得去撿。例如有一個(gè)人丟了垃圾，但沒(méi)丟進(jìn)垃圾桶，原本該他自己撿起來(lái)，可他卻為了面子一走了之。我們應(yīng)該多像小女孩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種崇高的精神和品質(zhì)。
生活中每時(shí)每刻都有類(lèi)似的事情發(fā)生，它可以啟發(fā)我們，激勵(lì)我們，只要我們用眼去觀察，用心去感受，這些小事情都會(huì)告訴我們?nèi)松恼芾怼?/p>
那件事激勵(lì)著我初中篇十一
人生有很多的不如意，有許多的煩惱讓人不如意但是始終有件小事激勵(lì)著我，鼓勵(lì)著我，陪伴著我一起成長(zhǎng)但在成長(zhǎng)中也有過(guò)迷茫，消極……但聽(tīng)了這個(gè)故事你一定會(huì)有所感觸，這是我在報(bào)紙上看到的。
有一天，比塞爾在肯。萊文到來(lái)之前是沙漠中一個(gè)貧窮的村子，幾乎與世隔絕肯。萊文到比塞爾后發(fā)現(xiàn)，這里的人們從來(lái)只憑感覺(jué)走路所以從未走出沙漠，于是萊文教這里的一名青年認(rèn)北斗星終于走到沙漠邊緣，后來(lái)比塞爾成了一個(gè)旅游者常去的沙漠村莊。
由此說(shuō)明，一個(gè)沒(méi)有目標(biāo)的人是不能成大器的，一個(gè)人在成長(zhǎng)中首要的就是正確認(rèn)識(shí)自己，努力找到方向，正如比塞爾村莊，倘若沒(méi)有正確的方向，就無(wú)法走出去就是這件小事他激勵(lì)著我，在我遇到困難時(shí)，只要想到它我就對(duì)自己有了自信就在心里告訴自己明天會(huì)更好要相信未來(lái)很美好。
當(dāng)今，我們需要的是積極的心態(tài)，不論困難還是幸福，在成長(zhǎng)的過(guò)程中激勵(lì)著我，積極的心態(tài)，才能讓我們健康的成長(zhǎng)朋友，在成長(zhǎng)中，當(dāng)我們已是一只在藍(lán)天中快樂(lè)翱翔的天鵝時(shí)別停下，我們更需要積極的心態(tài)。
認(rèn)清自我，讓你從蠻干中恢復(fù)冷靜，于迷茫中恢復(fù)理智在黑暗中看到曙光，于絕境中感到柳暗花明又一村的豁然開(kāi)朗，認(rèn)清了自我就好比人生的航船擁有了指向的羅盤(pán)，找準(zhǔn)了人生的航向而邁向成功的邁步過(guò)程便是航船中的動(dòng)力系統(tǒng)，只是認(rèn)清自我，找準(zhǔn)方向而不發(fā)奮努力，只會(huì)隨波逐流，原地踏步，不認(rèn)清自我，只知道不停做工，就會(huì)像一只無(wú)頭蒼蠅白費(fèi)力，只有認(rèn)清自己找準(zhǔn)人生的航向，揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，發(fā)奮圖強(qiáng)，才能把人生的航船駛向成功的彼岸。
那件事激勵(lì)著我初中篇十二
晚自習(xí)結(jié)束了，下課鈴聲響過(guò)不久，校外便活躍起來(lái)，幾個(gè)好朋友三五成群結(jié)伴而行。同學(xué)開(kāi)玩笑地對(duì)我說(shuō)：“你敢不敢獨(dú)自走那條路回去？”我望了望眼前熟悉的大路，昏暗的路越往前越漆黑。我猶豫了，但在無(wú)形中有一股力量支配著我去走那條漸黑的大路，也許更多的是為了不至于在同學(xué)面前表現(xiàn)我的膽小。我毅然走上了那條大路，那條放學(xué)后我們經(jīng)常走的路，那條今天只有我一個(gè)人單獨(dú)走的大路。
第一步是自信而又堅(jiān)定的。但當(dāng)我踏上那條漆黑而寧?kù)o的路，當(dāng)身后的說(shuō)笑聲完全在我耳際消失時(shí)，我卻陷入了無(wú)盡的后悔之中，悔自己不該硬出頭、要面子。無(wú)奈，既已步入這漆黑的大路，追悔也沒(méi)有用了，只得“既來(lái)之，則安之”了。
四周一片黑暗寂靜，讓人耳膜停止了工作，好像一切都已凝固在這黑夜里了。我覺(jué)得自己也被這夜給吞噬了，只能感到胸口在“砰砰”直跳。但是，還要定下神來(lái)，繼續(xù)前進(jìn)。夜，冷得讓人縮著身子，逼得我不得不加快步伐。那黑暗的深處到底隱藏著什么？繼續(xù)前進(jìn)會(huì)有什么意外？越想越心慌，唉，不要胡思亂想了，我安慰著自己。但安慰歸安慰，心里還是害怕。我全身縮得更緊了，不敢稍有放松?？謶职槲仪靶校倚睦锟偢杏X(jué)到有些不對(duì)勁，似乎有人在背后跟著我，我走他也走，我停他也停，似乎連他粗粗的喘氣聲我都能聽(tīng)得見(jiàn)。我不敢回頭！，抬頭望蒼穹，沒(méi)有月亮，只有稀稀疏疏的幾顆星星，雖然光很弱，卻總還是有的'。我想，那星星也許是為我而亮的。頓時(shí)，我感到心里踏實(shí)多了，走得也有勁了。
遠(yuǎn)處偶爾傳來(lái)一兩聲狗叫，打破了這份寧?kù)o。忽然，有個(gè)人影在前面晃動(dòng)著，但是我又看得不是很清楚，心頓時(shí)又緊張起來(lái)，繃緊了每根神經(jīng)，手心里也直冒汗。感覺(jué)是過(guò)了一世紀(jì)那么長(zhǎng)的時(shí)間，那個(gè)人影終于從我的身邊走過(guò)去了，虛驚一場(chǎng)！快到家了，為了壯膽，我哼起了歌。過(guò)了一個(gè)轉(zhuǎn)彎，我看見(jiàn)了從家門(mén)口射出來(lái)的溫暖的光，到家了！帶著勝利的喜悅，我向家奔去，心中那些恐懼感全部被拋開(kāi)。
事后，我發(fā)覺(jué)自己渾身充滿了勇氣，我的勝利的驕傲不再是完成了和同學(xué)之間的賭注，而是戰(zhàn)勝了自己，是自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)！
那件事激勵(lì)著我初中篇十三
我想：如果把一件件事比作積木搭成的城堡，那么那件事必定是地基。沒(méi)有它，便沒(méi)有以上美輪美奐，精致豐富的一切。
那是一年夏天了。暑假的我每天都睡到日曬三竿，然而是我清醒的從來(lái)不是鬧鐘的喧鬧或父母的嘮叨，卻是鄰居家悠揚(yáng)的琴聲。
每到點(diǎn)，琴聲準(zhǔn)時(shí)響起，清歡而優(yōu)雅地帶走我的倦意，卻又使我沉醉其中。終于有一天，我決定去拜訪一下她家。
當(dāng)我這個(gè)不速之客前來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)，她不但熱情好客，更重要的是，我看見(jiàn)她鋼琴后墻上貼得密密麻麻的一片金黃的獎(jiǎng)狀、和琴上擺的證書(shū)。實(shí)在是個(gè)優(yōu)秀的人！我暗想。慢慢聊的多了，我才發(fā)現(xiàn)她的生活其實(shí)是極其獨(dú)立，安靜的。她的父母很少過(guò)問(wèn)她。她的成績(jī)并不驕人卻知道努力，她甚至可以對(duì)這些東西莞爾一笑。我不禁覺(jué)得她的性格，早已超越了同齡人，有一種在逆境中越挫越勇，逆來(lái)順受的氣質(zhì)。正當(dāng)我想著，她突然看了眼表，抱歉的笑笑：“那個(gè)，是時(shí)候該練琴了，你來(lái)不來(lái)聽(tīng)聽(tīng)？”此話我正求之不得！立即點(diǎn)頭答應(yīng)。她一副專(zhuān)業(yè)而又毫無(wú)賣(mài)弄意味的樣子掀開(kāi)琴蓋，當(dāng)手指劃過(guò)琴鍵的剎那，音符便跳躍著的，旋轉(zhuǎn)著的蹦出來(lái)，甚至沒(méi)有任何瑕疵，每一小節(jié)仿佛都在呢喃著她所有的努力。我忽然有些不解，興許是因?yàn)槊刻於际窃谇俾暟殡S下清醒的，聽(tīng)著音樂(lè)的思路，變的好像剛睡醒似的，才開(kāi)始思索什么。為什么她能這么自主的去練習(xí)，她明明已經(jīng)有了那么多的榮譽(yù)了，是野心嗎？但她為什么會(huì)在這么孤單的環(huán)境下依舊要強(qiáng)？音樂(lè)的高潮部分來(lái)臨了。是因?yàn)榧彝?？不，她不能算是很幸福，她甚至有足夠的理由去自暴自棄。因?yàn)樾愿瘢坎?，人與人之間從不差什么。那是為什么？曲子的最高音出現(xiàn)了。差的應(yīng)該是那種自我形成的堅(jiān)強(qiáng)與自覺(jué)吧。我比她富有，家庭和諧，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，但她的精神我卻早已丟在了某個(gè)地方?？粗膶?zhuān)注，她所做的激勵(lì)了我，無(wú)論怎樣，我要達(dá)到我心中最真實(shí)，最頂峰的夢(mèng)想！一曲終。
這只是一件小事，此后我竟然再?zèng)]與她交談過(guò)，但那次我看到的她的努力，她的自主，她那顆堅(jiān)強(qiáng)而逆來(lái)順受的心，深深觸動(dòng)了我，這件事激勵(lì)了我像她一樣，即使發(fā)生什么，心中也依舊不停斷，甚至更堅(jiān)定向上生活的勇氣，就像一首歌唱的：“盛開(kāi)在荊棘里的花，越是盛開(kāi)越驕傲……”
那件事激勵(lì)著我初中篇十四
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的那件事激勵(lì)著我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
在我們的生活中，總有那么一，兩件事情激勵(lì)著我們。當(dāng)然，我也不例外，在我小小的心房中，藏著唯一一件讓我印象非常深刻的事情。
三年級(jí)的我是一個(gè)自暴自棄的小姑娘，因?yàn)槟菚r(shí)候我的成績(jī)并不怎么樣，而且我以為我的成績(jī)永遠(yuǎn)不可能提高了。因此我很少與別的`同學(xué)交流，也并沒(méi)有什么朋友。直到三年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候，我的語(yǔ)文老師知道了我是這么一個(gè)狀況，給了我前所未有的自信，之后我就非常的尊敬他。
我緩慢的站了起來(lái)，全班同學(xué)立即哄堂大笑，都說(shuō):這個(gè)人是我們班成績(jī)最差的一個(gè)人，老師怎么會(huì)點(diǎn)她來(lái)回答問(wèn)題了？″我的臉唰的一下就紅透了，戕狠狠地瞪了那一些嘲諷我的人。老師那時(shí)候并不很清楚我的情況，見(jiàn)我不回答，便揮手讓我坐下。下課后，老師叫我到辦公室去，我本以為老師一定會(huì)責(zé)怪我，可劇情似乎不按我想象的發(fā)展。
來(lái)到辦公室，老師先讓我坐在了沙發(fā)上，隨后便與我談話:“為什么大家都會(huì)笑你呢？″我腦子里我鼻子酸酸的，眼眶也有了淚水。卻還是回答了老師的問(wèn)題:"我的成績(jī)一直都不好，也沒(méi)有老師會(huì)叫我回答問(wèn)題?！謇蠋熞琅f微笑著，但語(yǔ)氣卻變得非常的堅(jiān)定:"不，你并不比任何一個(gè)人差，甚至是好學(xué)生，只不過(guò)你太過(guò)于自暴自棄了，相信老師，你一定是最棒的，只要你愿意去學(xué)便一定能成功的?！逦倚帕苏Z(yǔ)文老師，是的，我并不可能比任何一個(gè)人差，只是我自己不愿意去學(xué)而已，是語(yǔ)文老師的這句話引導(dǎo)了我。
"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。″我把它奉為我的座右銘，也是因?yàn)槟羌虑橐恢奔?lì)著我向前走，讓我變得越來(lái)越優(yōu)秀。
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